ಅಲೆ ಮತ್ತು ಚೈತನ್ಯದ ಅದ್ಭುತ ಸಾಹಸಗಳು. ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ: ಸೋವಿಯತ್ ಸೈನ್ಯದ ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಹಸಗಳು ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ" ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ನಾಟಕ

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ರಷ್ಯಾದ ಉತ್ತರ ಮತ್ತು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ರಾಜಧಾನಿಯಾಗಿ ವಿಶ್ವಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿದೆ. ರಂಗಭೂಮಿ ಮತ್ತು ಬ್ಯಾಲೆ ಕಲಾವಿದರ ಭವ್ಯವಾದ ನಟನಾ ಆಟವು ನಮ್ಮ ರಾಜ್ಯದ ಗಡಿಯನ್ನು ಮೀರಿ ತಿಳಿದಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿ 180 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನಾಟಕ ಥಿಯೇಟರ್ಗಳು ರಷ್ಯಾದ ಅತಿದೊಡ್ಡ ಹೆಮ್ಮೆಯಾಗಿದೆ.

ಥಿಯೇಟರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಹಳೆಯದು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರಿನ್ಸ್ಕಿ ಥಿಯೇಟರ್. ಅವರು ವಿಶಾಲವಾದ ಸಂಗ್ರಹವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಅವರು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳುಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ನಾಟಕಕಾರರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವೀಕ್ಷಕರ ಸಂಖ್ಯೆ ಹೆಚ್ಚುತ್ತಿದೆ. ಥಿಯೇಟರ್ ವೆರಾ ಫೆಡೋರೊವ್ನಾ ಕೊಮಿಸ್ಸರ್ಜೆವ್ಸ್ಕಯಾ ಅವರ ಹೆಸರನ್ನು ಇಡಲಾಗಿದೆ ಲೆನಿನ್ಗ್ರಾಡ್ ಅನ್ನು ಮುತ್ತಿಗೆ ಹಾಕಿದರುದೇಶಕ್ಕೆ ಕಠಿಣ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ನಿಜವಾದ "ಬೆಳಕಿನ ಕಿರಣ" ಆಗಿತ್ತು, ಇಂದು ಇದು ಅಭಿಜ್ಞರಿಗೆ ಆಸಕ್ತಿಯಾಗಿದೆ ನಾಟಕೀಯ ಕಲೆ. ಜಾರ್ಜಿ ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡ್ರೊವಿಚ್ ಟೊವ್ಸ್ಟೊನೊಗೊವ್ ಅವರ ಹೆಸರಿನ ಬೊಲ್ಶೊಯ್ ನಾಟಕ ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ, ಹೆಚ್ಚು ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ನಟರುಪೀಟರ್, ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಲ್ಲಿ ಆಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಎಲ್ಲಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ನಿವಾಸಿಗಳು ಮಾಲಿಯನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತಾರೆ ನಾಟಕ ರಂಗಭೂಮಿ. ಅವರು ಅಗ್ರ ಮೂರು ವಿಶ್ವ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳಿಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸಿದರು, ಇದು 1998 ರಲ್ಲಿ "ಥಿಯೇಟರ್ ಆಫ್ ಯುರೋಪ್" ಎಂಬ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿತು. ಆಂಡ್ರೇ ಮಿರೊನೊವ್ ಹೆಸರಿನ ಥಿಯೇಟರ್ "ರಷ್ಯನ್ ಎಂಟರ್ಪ್ರೈಸ್" ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು ಮತ್ತು ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ಇತರ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದ ಜನರಿಗೆ ನಿಜವಾದ ಆವಿಷ್ಕಾರವಾಗಿದೆ.

ಥಿಯೇಟರ್ ಆನ್ ಲೈಟಿನಿ ಅನನ್ಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶಕ್ಕೆ ವಿಶೇಷ ಉಪಸಂಸ್ಕೃತಿ ಕೊಡುಗೆ ನೀಡಿದೆ ಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರತಿಭಾವಂತ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಅದರ ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ನಿರ್ಮಾಣಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ, ಮೂಲ ಮತ್ತು ರೋಮಾಂಚಕ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುವವರಿಂದ ಅವರು ಮೆಚ್ಚುಗೆ ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಿಕೊಲಾಯ್ ಪಾವ್ಲೋವಿಚ್ ಅಕಿಮಿ ಹೆಸರಿನ ಕಾಮಿಡಿ ಥಿಯೇಟರ್‌ನ ನಟರ ಅಭಿನಯವು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಲಾಕೃತಿಯಾಗಿದೆ, ಇದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಗಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯೋಚಿಸುವಂತೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಯಾವುದೇ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರನ್ನು ಅಸಡ್ಡೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಥಿಯೇಟರ್ "ಶೆಲ್ಟರ್ ಆಫ್ ದಿ ಕಾಮಿಡಿಯನ್" ಗೆ ರಾಜ್ಯ ಸ್ಥಾನಮಾನದ ಉದ್ಯಮದ ಶೀರ್ಷಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಲಾಯಿತು.

ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ ಥಿಯೇಟರ್ "ಕಾಮಿಕ್ ಟ್ರಸ್ಟ್" ನಾಟಕೀಯ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಹೊಸ ಪ್ರವೃತ್ತಿಯಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಬುದ್ಧಿಜೀವಿಗಳಿಗೆ, "ಒಸೊಬ್ನ್ಯಾಕ್" ಎಂಬ ರಂಗಭೂಮಿಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಅತ್ಯುತ್ತಮವಾದವುಗಳಾಗಿವೆ. ರಂಗಮಂದಿರ " ಬಾಲ್ಟಿಕ್ ಮನೆ"ಪ್ರೇಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳುವಿಶ್ವಾದ್ಯಂತ ಮನ್ನಣೆ ಹೊಂದಿರುವ ನಿರ್ದೇಶಕರು.

ನಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಪೋರ್ಟಲ್ ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನಲ್ಲಿನ ಸಂಪೂರ್ಣ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ, ಜೊತೆಗೆ ನಗರದ ಎಲ್ಲಾ ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳಿಗೆ ಟಿಕೆಟ್ಗಳನ್ನು ಖರೀದಿಸಿ, ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಿ ನಟನೆ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ನಟರುಮತ್ತು ಹೊಸಬರು ನಟರು.

ಈ ಚಿತ್ರಮಂದಿರಗಳು ನಗರದಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಗುರುತಿಸಬಹುದಾದ, ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಪ್ರಸಿದ್ಧವಾಗಿವೆ. ನೀವು ಅವರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡದಿದ್ದರೆ, ಸೇಂಟ್ ಪೀಟರ್ಸ್ಬರ್ಗ್ನ ನೈಜ ವಾತಾವರಣವು ಅಜ್ಞಾತವಾಗಿ ಉಳಿಯುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ನಮ್ಮ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸಂಪನ್ಮೂಲಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ, ನಿಮ್ಮ ಮನೆಯಿಂದ ಹೊರಹೋಗದೆಯೇ ನೀವು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಶ್ರೇಷ್ಠ ಪರಂಪರೆಯನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಬಹುದು, ಉತ್ತಮವಾದುದನ್ನು ನೋಡಿ ನಾಟಕೀಯ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳುಮತ್ತು ಅತ್ಯಂತ ಮರೆಯಲಾಗದ ವೀಕ್ಷಣೆಯ ಅನುಭವವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ.

ಮೊದಲ ಹೊಸ

ಆದರೆ ಎಂದಿಗೂ ತಡವಾಗಿರುವುದು ಉತ್ತಮ. ಮತ್ತು ಎರಡು ವರ್ಷಗಳಿಗಿಂತ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ, ಯುವ ರಂಗಕರ್ಮಿಗಳು ರಂಗಮಂದಿರದಲ್ಲಿ ನಾಟಕದ ಎರಡು ಆವೃತ್ತಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ರಷ್ಯಾದ ಸೈನ್ಯ- ಹೊಸ ವರ್ಷ (ಅನುಗುಣವಾದ ರಜಾದಿನಗಳ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಹೋಗುವುದು) ಮತ್ತು ಎಲ್ಲಾ-ಋತು (ವರ್ಷದ ಉಳಿದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ). ನನ್ನ ಐದು ವರ್ಷದ ಸೊಸೆ ಮತ್ತು ನಾನು ಎರಡನೆಯದಕ್ಕೆ ಬಂದೆವು.

ನಾನು ರಂಗಭೂಮಿಯ ಬಗ್ಗೆ ನನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ. ಸೋವಿಯತ್ ಕಾಲದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಅದನ್ನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ - ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಕಟ್ಟಡ, ಸ್ವಲ್ಪ ಕಳಪೆ, ಭವ್ಯತೆಯ ಧೂಳಿನ ಅವಶೇಷಗಳೊಂದಿಗೆ. ಈಗ ಹಿಂದಿನ ಶಿಥಿಲಾವಸ್ಥೆಯ ಕುರುಹು ಉಳಿದಿಲ್ಲ. ಕಟ್ಟಡವು ಅದರ ಗಾತ್ರದಿಂದ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅದರ ಒಳಾಂಗಣದಲ್ಲಿಯೂ ಸಹ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ. ರಂಗಭೂಮಿಯು ಸೈನ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದೆ ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸಿದಂತೆ ಎಲ್ಲವೂ ಘನ, ಸುಂದರ, ಆದರೆ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಾದ, ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ಮಿತಿಮೀರಿದ ಇಲ್ಲದೆ.

ವಿಶಾಲವಾದ ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್, ಇದರಲ್ಲಿ ಪ್ರದರ್ಶನದ ಮೊದಲು ಅಥವಾ ನಂತರ ಯಾವುದೇ ಫ್ಲೀ ಮಾರುಕಟ್ಟೆ ಇರಲಿಲ್ಲ.

ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನ ಸೀಲಿಂಗ್ ಅನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಸೆರೆಹಿಡಿಯಲು ನಾನು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ವಾರ್ಡ್ರೋಬ್ನಲ್ಲಿ ಮೃದುವಾದ ಸೋಫಾಗಳಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಗುವಿಗೆ ಬಟ್ಟೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಸ್ವಲ್ಪ ದೂರ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ ಪ್ರವೇಶ ಬಾಗಿಲುಗಳುಆದ್ದರಿಂದ ದೀರ್ಘಕಾಲ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುವುದು ತುಂಬಾ ಆರಾಮದಾಯಕವಲ್ಲ. ಹೌದು, ಮತ್ತು ಇದರ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಕಟ್ಟಡವು ನಡೆಯಲು ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ನೋಡಲು ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ.

ಸಭಾಂಗಣದ ಪ್ರವೇಶಕ್ಕೆ ಹೋಗುವ ಮೆಟ್ಟಿಲು ಇದಾಗಿದೆ.

ಆದರೆ ನಾವು ಸ್ಟಾಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ನಿಲ್ಲದೆ, ಇಡೀ ಥಿಯೇಟರ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಿನಿಂದ ಕೆಳಕ್ಕೆ ಪರೀಕ್ಷಿಸಲು ನಿರ್ಧರಿಸಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಕನಿಗೆ ಪಕ್ಕದ ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಹತ್ತಿದೆವು.

ಮತ್ತು ಬಾಲ್ಕನಿಯಲ್ಲಿ ಟಿಕೆಟ್ ಖರೀದಿಸಿದವರು ಈ ಆಸನಗಳಿಂದಲೇ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯವು ಈ ರೀತಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ:

ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ಇದು ತುಂಬಾ ದೂರದಲ್ಲಿದೆ.

ಹಲವಾರು ಮೆಟ್ಟಿಲುಗಳನ್ನು ಇಳಿದ ನಂತರ, ನಾವು ಆಂಫಿಥಿಯೇಟರ್‌ನ ಮುಂಭಾಗದಲ್ಲಿ ಕಾಣುತ್ತೇವೆ.

ಇಲ್ಲಿ ಬಫೆ ಇದೆ.

ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಶಕರು ಇಲ್ಲ, ಬಹುಶಃ ವಿಂಗಡಣೆಯಲ್ಲಿ ಕೇಕ್ ಮತ್ತು ಪೇಸ್ಟ್ರಿಗಳ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ. ನಾನು ಸ್ಯಾಂಡ್‌ವಿಚ್‌ಗಳು, ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಳು, ಐಸ್ ಕ್ರೀಮ್ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರ ಕಂಡುಕೊಂಡೆ.

ಆಂಫಿಥಿಯೇಟರ್ ಉತ್ತಮ ಏರಿಕೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ಮತ್ತು ಇದು ಬಾಲ್ಕನಿಯಿಂದ ಹಂತಕ್ಕೆ ದೂರದಲ್ಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ಕೊನೆಯ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾವು ಮಳಿಗೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ.

ನಮ್ಮ ಆಸನಗಳು ನಾಲ್ಕನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಬದಿಯಲ್ಲಿದ್ದವು.

ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಚಿಕ್ಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚುವರಿ ದಿಂಬುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ಸ್ಟಾಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಇದ್ದರೂ ಅವು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಸೂಕ್ತವಾಗಿ ಬರುತ್ತವೆ. ಕುರ್ಚಿಗಳು ಸ್ವತಃ ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿವೆ, ಸಾಲುಗಳ ನಡುವಿನ ಅಂತರವು ಪ್ರಮಾಣಿತವಾಗಿದೆ, ಅಂದರೆ, ಮೊಣಕಾಲುಗಳು ಮುಂದಿನ ಸಾಲಿನ ವಿರುದ್ಧ ವಿಶ್ರಾಂತಿ ಪಡೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನೆರೆಹೊರೆಯವರನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸದೆ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ನಡೆಯಲು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

ಒಂದು ಅಹಿತಕರ ಸಂಚಿಕೆಗೆ ನಾನು ಸಾಕ್ಷಿಯಾಗಬೇಕಾಯಿತು: ನಮ್ಮ ಮುಂದೆ ಮೂರನೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಆಸನಗಳು ನಕಲಿ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳಾಗಿದ್ದವು - ಒಂದು ಜೋಡಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಟಿಕೆಟ್‌ಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿತ್ತು, ಇನ್ನೊಂದು ಬಾಕ್ಸ್ ಆಫೀಸ್‌ನಲ್ಲಿ ಖರೀದಿಸಿತು. ಸಹಜವಾಗಿ, ನಂತರ ಬಂದವರನ್ನು ಉಷರ್‌ಗಳು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಇರಿಸಿದರು. ಆದರೆ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಮುಂದಿನ ಸಾಲುಗಳಲ್ಲಿ ಆಕ್ರಮಿಸಿಕೊಂಡಿದ್ದರಿಂದ, ಅವರು ಕಡಿಮೆ ಯಶಸ್ವಿ ಸ್ಥಳಗಳಿಗೆ ವರ್ಗಾಯಿಸಬೇಕಾಯಿತು. ಅಂತಹ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಯಿಂದ ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ರಕ್ಷಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕೆಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ.

ಅಂತಿಮವಾಗಿ, ನಾನು ಪ್ರದರ್ಶನದ ನನ್ನ ಅನಿಸಿಕೆಗಳಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು 1975 ರ ಚಲನಚಿತ್ರವನ್ನು ತುಂಬಾ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ, ಹಾಗಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನವು ನಿರಾಶೆಗೊಳ್ಳಬಹುದೆಂದು ನಾನು ಹೆದರುತ್ತಿದ್ದೆ. ಆದರೆ, ಇದು ಆಗಲಿಲ್ಲ.
ಬಹುಶಃ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು ನಲವತ್ತು ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳನ್ನು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ನಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅವುಗಳನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಆಧುನೀಕರಿಸಿದರು, ಮುಖ್ಯ ಅರ್ಥವನ್ನು ಬಿಟ್ಟುಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರಗಳು ಸಹ ಸ್ವಲ್ಪ ಬೆಳೆದವು - ಇವರು ಮೊದಲ ದರ್ಜೆಯವರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಹೆಚ್ಚು ಹಳೆಯ ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು. ಆದ್ದರಿಂದ ತಮ್ಮ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಪೂರ್ಣ-ಉದ್ದದ ಯುವ ಕಲಾವಿದರು ಸಾಕಷ್ಟು ಸಾವಯವವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತಾರೆ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರೇಕ್ಷಕರ ಮೇಲೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರಭಾವ ಬೀರುತ್ತದೆ ನಕಾರಾತ್ಮಕ ಪಾತ್ರಗಳು. ಮತ್ತು ಈ ಪ್ರದರ್ಶನವು ಇದಕ್ಕೆ ಹೊರತಾಗಿಲ್ಲ.

ಕೊಸ್ಚೆ ಹೊರಬಂದರು, ಬಹುಶಃ ಸ್ವಲ್ಪ ಭಯಾನಕವೂ ಸಹ. ಅವನ ಪ್ರತಿ ಪ್ರದರ್ಶನದಲ್ಲಿ, ಸೊಸೆ ತನ್ನ ಕೈಯಿಂದ ಅರ್ಧ ಮುಖವನ್ನು ಮುಚ್ಚಿದಳು, ಆದರೆ ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ಹಿಂದೆ ಸರಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಸಹಜವಾಗಿ, ಅದ್ಭುತ ವೇಷಭೂಷಣಗಳು ಮತ್ತು ದೃಶ್ಯಾವಳಿ - ಕೇವಲ ಪ್ರೊಜೆಕ್ಷನ್, ಆದರೆ ನೈಜ, ಮಹತ್ತರವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶನ ಅಲಂಕರಿಸಲು.

ನೃತ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಪ್ರದರ್ಶಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಹಾಡುಗಳು ಚಿತ್ರದಲ್ಲಿನಂತೆಯೇ ಇವೆ, ಕೆಲವು ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ಪದಗಳು ಮತ್ತು ಜೋಡಣೆಯನ್ನು ಸ್ವಲ್ಪ ಬದಲಾಯಿಸಲಾಗಿದೆ. ಸಹಜವಾಗಿ, ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಧ್ವನಿಪಥಕ್ಕೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಆದರೆ ರಂಗಮಂದಿರವು ಸಂಗೀತದ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ಲೈವ್ ಧ್ವನಿಯನ್ನು ನಿರೀಕ್ಷಿಸಬಾರದು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಬಹುತೇಕ ಎಲ್ಲಾ ಹಾಡುಗಳು ಬೆಂಕಿಯಿಡುವ ನೃತ್ಯಗಳೊಂದಿಗೆ ಇದ್ದವು.

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಪಾತ್ರಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ಮಕ್ಕಳು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗಿದ್ದಾರೆ. ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆಯ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು, ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಚೆನ್ನಾಗಿ ಮಾಡಿದರು ಮತ್ತು ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕಾಲ ಉಳಿಯಲಿಲ್ಲ.

ಆದರೆ ವಾಸ್ತವ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಆನ್ ಆಗಿದೆಮಧ್ಯಂತರವಿಲ್ಲದೆ ಸುಮಾರು ಒಂದೂವರೆ ಗಂಟೆ, ನಾನು ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟೆ. ಸೊಸೆ ಕೂಡ ಕ್ರಿಯೆಯಿಂದ ಆಯಾಸವನ್ನು ತೋರಿಸಲಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಕಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕೆ ಕರೆದೊಯ್ಯುವುದರಲ್ಲಿ ಅರ್ಥವಿಲ್ಲ. ಇದನ್ನು 5 ರಿಂದ 12 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನವರಿಗೆ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 1-2. ಮಕ್ಕಳು ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಒಟ್ಟುಗೂಡುತ್ತಾರೆ. ಚಿತ್ರದ ಹಾಡಿನಂತೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. "ಮಾಷಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಅವರ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಹಸಗಳು",

ಸ್ಲೈಡ್ 3. ಅವರು ಬಫೂನ್‌ಗಳಿಂದ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತಾರೆ.

1 ಬಫೂನ್:

ಬನ್ನಿ, ನ್ಯಾಯಯುತ ಜನರು!
ಮರವು ನಮ್ಮನ್ನು ಕರೆಯುತ್ತಿದೆ!
ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳಿ.
ಒಂದು ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ ಹೊಸ ವರ್ಷ!

2 ಬಫೂನ್ಗಳು:

ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಜನರೇ ಬನ್ನಿ
ನೃತ್ಯದೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸೋಣ!

3 ಬಫೂನ್ಗಳು:

ಹೊರಗೆ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಕ್ರ್ಯಾಕ್ಸ್.
ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಹೊರತೆಗೆಯಿರಿ - ನಿಮ್ಮ ಮೂಗು ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟುತ್ತದೆ.
ನಾವು ಈಗ ಹೊರಗೆ ಹೋಗಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ!
ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ!

4 ಬಫೂನ್ಗಳು:

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ನೃತ್ಯಗಾರರನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಿ
ಚುರುಕಾದ ಮತ್ತು ಪ್ರಕಾಶಮಾನವಾದ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವವರು
ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ದೊಡ್ಡ ಉಡುಗೊರೆಗಾಗಿ ಕಾಯಲಾಗುತ್ತಿದೆ!

1 ಬಫೂನ್:

ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜು ಮಾಡಲು
ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿದ್ದೇವೆ.
ನಮ್ಮ ಅತಿಥಿಗಳು ಸರಳವಲ್ಲ,
ಹಿರಿಯರೂ ಅಲ್ಲ, ಕಿರಿಯರೂ ಅಲ್ಲ
ಅವರೆಲ್ಲರೂ, ನನ್ನನ್ನು ನಂಬಿರಿ, ಸಹೋದರ,
ಸಾವಿರ ವರ್ಷಗಳ ಹಿಂದೆ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದರು.

3 ಬಫೂನ್ಗಳು:

ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ
ನಾವು ಹಾಡು ಇಲ್ಲದೆ ಬದುಕಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಈಗ ಮರದ ಬಗ್ಗೆ ಹಾಡುತ್ತೇವೆ
ಮತ್ತು ಅದರ ಸುತ್ತಲೂ ಹೋಗೋಣ.

ಸ್ಲೈಡ್ 4. ಬಫೂನ್ಗಳು "ಫಾರೆಸ್ಟ್ ಅರೋಮಾ" ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದ ಸುತ್ತಲೂ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ.

4 ಬಫೂನ್ಗಳು:

ನಾವು ಈಗ ಒಂದು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಹೊರಟಿದ್ದೇವೆ!
ನೀವೆಲ್ಲರೂ ಆಲಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಮ್ಮಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಇಲ್ಲ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ನೀವು ಇದನ್ನು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ಬಫೂನ್‌ಗಳು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ. ಸ್ಲೈಡ್ 5 . ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಶಾ:

ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಎಷ್ಟು ವಿವಿಧ ಆಟಿಕೆಗಳು ಇವೆ
ಮಳೆ, ಹೂಮಾಲೆ, ಕಾನ್ಫೆಟ್ಟಿ.
ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಬರಬೇಕು.
ಬನ್ನಿ, ವಿತ್ಯಾ, ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಇದ್ದೇವೆ
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದು ಕರೆಯೋಣ.

ವಿಕ್ಟರ್:

ಅಜ್ಜನನ್ನು ಕರೆಯಲು
ನೀವು ಜೋರಾಗಿ ಕೂಗಬೇಕು
ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಾನೆ
ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ - ಅವನು ಬರುತ್ತಾನೆ.
ಉತ್ತಮ, ಮಾಶಾ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ,
ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳೋಣ.

ಮಾಶಾ:

ನಾನು ಕಾಯಲು ಇಷ್ಟಪಡುವುದಿಲ್ಲ!
ಭೇಟಿಗೆ ಅಜ್ಜನನ್ನು ಕರೆಯೋಣ.

ವಿಕ್ಟರ್:

ಸರಿ, ನಾವು ಕೂಗೋಣ:
ಒಂದು ಎರಡು ಮೂರು ನಾಲ್ಕು ಐದು...

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ:

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್! ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್!

ಸ್ಲೈಡ್ 6. ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನ ವೇಷಭೂಷಣದಲ್ಲಿ ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ.

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ನಮಸ್ಕಾರ ಗೆಳೆಯರೇ, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇನೆ.
ಮತ್ತು ಬೆನ್ನುಹೊರೆಯಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯ.
ನಾನು ಪ್ರವಾಸಿಗನಂತೆ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಅಲೆದಾಡಿದೆ.

ಮಾಶಾ:

ಹಲೋ Dedushka Moroz!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದೆ, ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ.
ಮತ್ತು ನಾವು ಮೂರು
ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಎಂದು ಕರೆಯುತ್ತೇವೆ.

ಗಾಬ್ಲಿನ್, ಮಾಶಾ, ವಿತ್ಯಾ:

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್! ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಉಡುಪಿನಲ್ಲಿ ಹೊರಬರುತ್ತಾನೆ. ಸ್ಲೈಡ್ 6 (2ನೇ ಅರ್ಧ)

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಹೌದು, ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಕೇಳುತ್ತೇನೆ. ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್.
ನಾನು ಹುಡುಗರಿಗೆ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ,
ಕಿಡಿಗೇಡಿಗಳು ಮತ್ತು ಶೂಟರ್‌ಗಳಿಗೆ,
ನಾವು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಾಟಿ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಮಾಶಾ:

ಉತ್ತಮವಾಗಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡೋಣ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ನೃತ್ಯವು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಫ್ಯಾಶನ್ ಆಗಿಲ್ಲ
ಶೀತ ಹಿಮವನ್ನು ತಿನ್ನುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಗಾಬ್ಲಿನ್ ( ನಕ್ಕರೆ):

ಹೂಲಿಗನ್ಸ್, ಸೋಲಿಸಲು ಗಾಜು, ನೀವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಬಿಡಬಹುದು

ಮಾಶಾ:

ಸಾಂತಾಕ್ಲಾಸ್ ಈಗ ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆಯೇ?

ವಿಕ್ಟರ್:

ನನಗೂ ಆಶ್ಚರ್ಯವಾಗಿದೆ
ಬಹುಶಃ ಅವನು ತಮಾಷೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ?

ನಿಜವಾದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಮತ್ತು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್:

ನಿಮಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!
ನಾನು ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮೊಮ್ಮಗಳು
ಅವರು ಉಡುಗೊರೆಗಳೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು.

ಗಾಬ್ಲಿನ್: ಸ್ಲೈಡ್7

ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್‌ನಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಕೇಳುತ್ತೇನೆ
ಬೇಗ ಇಲ್ಲಿಂದ ಹೊರಡು!

ಬಾಬಾ ಯಾಗ: ಸ್ಲೈಡ್8

ಮತ್ತು ಈಗ ನಾನು ಕಚ್ಚಲು ಹೋಗುತ್ತೇನೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಮೊದಲ ನೋಟದಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿದೆ
ನೀವು ಮತ್ತು ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುವುದಿಲ್ಲ.
ನಾವು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಹಲವು ಬಾರಿ ಅಭಿನಂದಿಸುತ್ತೇವೆ,
ಆದರೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಓಡಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ,
ಬೇಗ ಹೋಗೋಣ
ಮತ್ತು ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ.

ವಿಕ್ಟರ್:

ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ನಿರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗಬೇಡಿ!

ಮಾಶಾ:

ನಿಮ್ಮ ನಡುವಿನ ಮೋಸಗಾರ ಯಾರು ಎಂದು ನಾವು ಈಗ ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುತ್ತೇವೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ನಾವು ಅದೃಷ್ಟವಂತರಲ್ಲ, ಅದು ಏನು
ನಾವು ಈಗ ನಿಮಗೆ ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಎಲ್ಲವೂ, ಯಾಗ, ನೀವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಉಳಿಸಿಕೊಳ್ಳಬೇಕು,
ನಾವು ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ನಿಂದ ಓಡುತ್ತೇವೆ.

ಅವರು ತಮ್ಮ ಸೂಟುಗಳನ್ನು ಕಿತ್ತು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಶಾ:

ನಾವು ಅವುಗಳನ್ನು ನಿಮಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ
ನೀವು, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನಮ್ಮನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್:

ಯಾವುದಕ್ಕೂ ನೀವು ತಪ್ಪಿತಸ್ಥರಲ್ಲ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಲು ನಮಗೆ ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿದೆ
ಅರಣ್ಯ ಚೇಷ್ಟೆಗಾರ ಇಲ್ಲ
ಈ ರಜಾದಿನವನ್ನು ಹಾಳು ಮಾಡಬೇಡಿ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್:

ಆದರೆ ಯಗೋ ಜೊತೆ ಲೇಶಿ
ನೀವು ವ್ಯರ್ಥವಾಗಿ ಮನನೊಂದಿದ್ದೀರಿ
ಅವರು ಬಹುಶಃ ಬಯಸಿದ್ದರು
ಮೋಜಿನ ರಜೆಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಿ.

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಹುಡುಗರೇ ಅದ್ಭುತ ಅರಣ್ಯಕ್ಕೆ ಹೋಗಿ
ಕಾಡು, ಇದರಲ್ಲಿ ಅನೇಕ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪವಾಡಗಳಿವೆ,
ಮನನೊಂದ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಹುಡುಕಿ
ಮತ್ತು ಆದಷ್ಟು ಬೇಗ ರಜೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿ.

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್:

ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಭೇಟಿಯಾಗುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ:
ಅಳಿಲು, ಮೊಲ, ಕೆಂಪು ನರಿ
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನಕ್ಕೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ
ನಾವು ಇಂದು ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್‌ನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರನ್ನು ನೋಡಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವಿರಲಿ
ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಸಂತೋಷವು ನಮಗೆ ಬರುತ್ತದೆ!

ಸ್ಲೈಡ್ 9 ಎಲ್ಲರೂ ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ತೊರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಪ್ರೆಸೆಂಟರ್, ಕೊಲೊಬೊಕ್, ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಕೆ / ಎಫ್ ನಿಂದ ಹಾಡು. "ಮಾಷಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಅವರ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಹಸಗಳು",

ವಯಸ್ಕರು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ:
ಬದುಕಿದ್ದು ಬಿಳಿಯ ಲೋಕದಲ್ಲಿ
ರಷ್ಯಾದ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ನಲ್ಲಿ,
ಕೊಲೊಬೊಕ್ - ರಡ್ಡಿ ಬದಿ.
ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮರದ ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ,
ಇಂದು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರದ ಬಳಿ
ಕಥೆ ಮುಗಿಯುವುದಿಲ್ಲ
ಕಥೆ ಈಗಷ್ಟೇ ಶುರುವಾಗಿದೆ.

ರಾಪ್‌ನಂತೆ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ .

ಕೊಲೊಬೊಕ್ ( ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ)

ಏ ಹುಡುಗರೇ! ನನ್ನನು ನೋಡು!
ನಾನು ಕೊಲೊಬೊಕ್! ನಾನು ಮಾಡುವಂತೆ ಮಾಡು!
ನಾನು ಬ್ಯಾರೆಲ್‌ನ ಕೆಳಭಾಗದಿಂದ ಕೆರೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇನೆ, ಕೊಟ್ಟಿಗೆಗಳಿಂದ ನಾನು ಗುಡಿಸಿದ್ದೇನೆ!
ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದೇನೆ ಮತ್ತು ನಾನು ನನ್ನ ಅಜ್ಜನನ್ನು ತೊರೆದಿದ್ದೇನೆ!
ವಿಧಿ ನನ್ನನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ಆಮಿಷವೊಡ್ಡಿತು
ಇಲ್ಲಿ ಜೀವನಕ್ಕಾಗಿ ಹೋರಾಟ ಪ್ರಾರಂಭವಾಯಿತು.
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಬೆಳೆದು ಬಲಶಾಲಿಯಾದೆ
ರಾಪ್, ರಾಪ್, ರಾಪ್ ಇದಕ್ಕೆ ನನಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಿದೆ!

ವಿತ್ಯಾ :

ನೋಡಿ, ಮಾಶಾ, ಕೊಲೊಬೊಕ್ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ,
ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತ ಎಷ್ಟು ವೇಗವಾಗಿ ಉರುಳುತ್ತಿದ್ದಾನೆ
ಅವನನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸೋಣ.
ಮತ್ತು ಹೊಸ ವರ್ಷದ ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ.

ಮಾಶಾ:

ನಮಸ್ತೆ! ಹಲೋ ಕೊಲೊಬೊಕ್!
ಕೊಲೊಬೊಕ್ - ರಡ್ಡಿ ಬದಿ.
ನೀವು ಅಂತಹ ಮನೋಭಾವವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ
ತುಂಬಾ ತುಂಬಾ ಟ್ರೆಂಡಿ ಲುಕ್.

ವಿಕ್ಟರ್:

ಆದರೆ ಅಂತಹ ಉಡುಪನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ,
ಕಾರ್ನೀವಲ್ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಬೇಕು,
ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಕೊಲೊಬೊಕ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ
ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸುತ್ತಿದ್ದೇವೆ.

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ನಾನು ಉರುಳಿದ ಹಾದಿಯಲ್ಲಿ
ಕ್ರಿಸ್‌ಮಸ್ ಟ್ರೀಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುವ ಆತುರದಲ್ಲಿ ನಾನು ಇದ್ದೆ.
ಹಳೆಯ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ,
ತೋಳವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾದರು.

ಸ್ಲೈಡ್ 11.

ತೋಳ :

ಹಲೋ, ಅದ್ಭುತವಾದ ಕೊಲೊಬೊಕ್!
ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ನೇಹಿತ?

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ನಾನು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಗೆ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ,
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

ತೋಳ:

ನಾನು ಬೆಳಿಗ್ಗೆಯಿಂದ ಸ್ವಲ್ಪವೂ ಊಟ ಮಾಡಿಲ್ಲ
ಈಗ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ!

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ನೀವು ಬೂದು ಎಂದು, ಹೊರದಬ್ಬಬೇಡಿ
ಮಕ್ಕಳು ನಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.
ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ

ತೋಳ:

ಸರಿ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ನಾನು ಅಲ್ಲಿರುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ತೊಂದರೆಗೆ ಸಿಲುಕದಿದ್ದರೆ!

ಪ್ರಮುಖ:

ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಉರುಳಿದರು,
ಮತ್ತೆ ರಸ್ತೆಯಲ್ಲಿ.
ಮತ್ತು ಕೊಲೊಬೊಕ್ ಕಡೆಗೆ -
ಗುಹೆಯಿಂದ ಕರಡಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 12.

ಕರಡಿ:

ಹಲೋ, ಅದ್ಭುತವಾದ ಕೊಲೊಬೊಕ್!
ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ನೇಹಿತ?

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ನಾನು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಗೆ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ,
ರಷ್ಯಾದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!

ಕರಡಿ:

ಬಹುಶಃ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆಯೇ?

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ಅಲ್ಲ! ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!
ಇಂದು ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಬನ್ನಿ
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಕರಡಿ:

ಖಂಡಿತ ಬರುತ್ತೇನೆ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಮಿಶುಟ್ಕಾವನ್ನು ತರುತ್ತೇನೆ!

ಪ್ರಮುಖ:

ಸ್ಲೈಡ್ 13.

ಮೊಲ 1

ಹಲೋ, ಅದ್ಭುತವಾದ ಕೊಲೊಬೊಕ್!
ನೀವು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಸ್ನೇಹಿತ?

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ನಾನು ಮೂರನೇ ತರಗತಿಗೆ ಆತುರದಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ,
ರಷ್ಯಾದ ನೃತ್ಯವನ್ನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಿ!
ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡಲು ಬನ್ನಿ
ನಾವು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಆಚರಿಸುತ್ತೇವೆ!

ಸ್ಲೈಡ್ 14. ಫಾಕ್ಸ್ ರನ್ ಔಟ್.

ಒಂದು ನರಿ:

ನಾನು ಈಗ ನಿಮ್ಮೆಲ್ಲರನ್ನು ಹಿಡಿಯುತ್ತೇನೆ!
ಓಹ್, ಎಷ್ಟು ಮೊಲಗಳು ಇಲ್ಲಿವೆ!
ನಾನು ಯಾರನ್ನಾದರೂ ತಿನ್ನಬಹುದು!
ಇಲ್ಲಿ ನಾನು, ಓರೆಯಾಗಿ,
ಮತ್ತು ನಾನು ಅದನ್ನು ಮನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇನೆ!

ಸ್ಲೈಡ್ 15. ಜಿಂಜರ್ ಬ್ರೆಡ್ ಮ್ಯಾನ್, ವುಲ್ಫ್, ಬೇರ್ ಹೊರಬರುತ್ತವೆ.

ಕರಡಿ:

ನರಿ, ನೀವು ಮೊಲವನ್ನು ಬಿಡಿ!
ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಭೇಟಿ ನೀಡಬೇಕು!

ಒಂದು ನರಿ:

ನೀವು, ನನ್ನ ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ!
ಇಲ್ಲಿದೆ, ಬನ್ನಿ, ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ಹೇಗೆ, ಅವಳನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ!

ಸ್ಲೈಡ್ 16.

ಕರಡಿ:

ನೀವು ಜಗಳವಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ!

ತೋಳ:

ಸರಿ, ನೀವು ಕ್ಷಮಿಸಬಹುದು!

ಒಂದು ನರಿ:

ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರಾಗುತ್ತೇನೆ!

ಕೊಲೊಬೊಕ್:

ಮತ್ತು ಈಗ, ಸ್ನೇಹಿತರೇ, ಮುಂದುವರಿಯಿರಿ!
ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ಮರವು ನಮ್ಮೆಲ್ಲರಿಗೂ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ.

ಸ್ಲೈಡ್ 17. "ಕೊಲೊಬೊಕ್" ದೃಶ್ಯದ ಪ್ರದರ್ಶಕರು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತಾರೆ.

ವಿಕ್ಟರ್:

ನಾವು ಚಳಿಗಾಲದ ಅರಣ್ಯದಿಂದ ಭೇಟಿಯಾಗುತ್ತೇವೆ
ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.

ಮಾಶಾ:

ಆಳವಾದ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಒಂದು ಗುಡಿಸಲು ಇದೆ,
ತುಂಬಾ ವಿಚಿತ್ರವಾಗಿ ಕಾಣುತ್ತದೆ
ಅದರಲ್ಲಿ ಕೊಶ್ಚೀವ್ ಅವರ ಗೆಳತಿ,
ಅವನು ಕಿಟಕಿಯ ಬಳಿ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ.
ಅವಳು ಗಾರೆಯಲ್ಲಿ ಧರಿಸಿದ್ದಾಳೆ,
ಅವಳ ಹೆಸರೇನು?

ಮಕ್ಕಳು:ಯಾಗ!

ಸ್ಲೈಡ್ 18. ಅಜ್ಜಿ-ಎಜ್ಕಾ ನೃತ್ಯ. ಡಿಟ್ಟಿಗಳ ಮಾಧುರ್ಯಕ್ಕೆ ಸಂಗೀತವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ. ಹುಡುಗಿ ಡಿಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾಳೆ.

ನನ್ನನು ನೋಡು,

ಸರಿ, ನಾನು ಏಕೆ ಸುಂದರವಾಗಿಲ್ಲ?

ನನ್ನ ಹುಡುಗಿಯ ಸೌಂದರ್ಯ

ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ!

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮುಂದೆ ನಡೆಯುತ್ತೇನೆ,

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಹಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಸರಿ, ನಾನು ಎಂತಹ ಮೋಹನಾಂಗಿ

ನಾನು ನನ್ನನ್ನು ಹೇಗೆ ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ!

ಎಲ್ಲಾ ಜನರು ಪಕ್ಕಕ್ಕೆ ಹೆಜ್ಜೆ ಹಾಕಿ

ಹುಡುಗಿ ಈಗ ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲು ಹೊರಟಿದ್ದಾಳೆ!

ದಾರಿಯಿಂದ ಹೊರಬನ್ನಿ, ಬೇಗ!

ನಿಮ್ಮ ಪಾದಗಳನ್ನು ನೋಡಿಕೊಳ್ಳಿ!

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಖಾಲಿಯಾಗುತ್ತವೆ . ಬಾಬ್ಕಾ-ಹೆಡ್ಜ್ಹಾಗ್ ಅನ್ನು ಸುತ್ತುವರೆದಿರಿ.

ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು:

ನಾವು ಯಾರೆಂದು ನೀವು ಊಹಿಸಬಲ್ಲಿರಾ?

ಅಜ್ಜಿ ಯೋಜ್ಕಾ:

ಇವು ನಮ್ಮ ಹಂಸ ಹೆಬ್ಬಾತುಗಳು.

ಮಕ್ಕಳು:

ಇಲ್ಲ, ಅವು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್‌ಗಳು.

ಸ್ಲೈಡ್ 19. ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳ ನೃತ್ಯ. "ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ" ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ

ವಿಕ್ಟರ್:

ಓಹ್, ಅಜ್ಜಿ, ನೀವು ಎಷ್ಟು ಒಳ್ಳೆಯವರು,
ನಾವು ನಿಂತು ಮನಸಾರೆ ನಕ್ಕಿದ್ದೇವೆ

ಮಾಶಾ:

ಪ್ರಸಾಧನ, ಪ್ರಸಾಧನ
ರಜಾದಿನಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಬನ್ನಿ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ (ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ)

ಸ್ಲೈಡ್ 20. ಚಳಿಗಾಲದ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ.

ಮಾಶಾ:

ಇಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ ನೋಡಿ
ಸುತ್ತಲಿನ ಎಲ್ಲವೂ ಬಿಳಿ-ಬಿಳಿ!
ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗಗಳು
ಶುದ್ಧ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ.

ವಿಕ್ಟರ್:

ನಾವು ಬಹುಶಃ ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ
ತಾಯಿಯ ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ.

ನೃತ್ಯ ಚಳಿಗಾಲ . ಹಾಡು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ "ಕಾಡಿನ ಅಂಚಿನಲ್ಲಿ, ಚಳಿಗಾಲವು ಗುಡಿಸಲಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿತ್ತು ...

ಚಳಿಗಾಲ:

ಏನಿದು ಸುದ್ದಿ, ಹೇಳಿ.
ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಕ್ರಮವಾಗಿ ವರದಿ ಮಾಡಿ.
ಎಲ್ಲಾ ಹಿಮಪಾತಗಳು ಆಳವಾಗಿವೆಯೇ?
ಹಿಮವು ತುಂಬಾ ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ
ಆದ್ದರಿಂದ ಹಾದುಹೋಗದಂತೆ, ಹಾದುಹೋಗದಂತೆ,
ದಾರಿ ಕಾಣದೆ?
ಮತ್ತು ನದಿಗಳು? ಎಲ್ಲರೂ ಮಂಜುಗಡ್ಡೆಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದಾರೆಯೇ?
ನನ್ನ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ಶಾಂತವಾಗಿದೆಯೇ?

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಓ ಹೆಂಗಸು, ಪರವಾಗಿಲ್ಲ
ಮತ್ತು ನೀವು ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕು
ಎಲ್ಲವೂ ಬೆಳ್ಳಿಯಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು
ಹಕ್ಕಿ ಹಾಡುಗಳು ಕೇಳಿಸುವುದಿಲ್ಲ
ಹಾಡುಗಳಿಲ್ಲದೆ, ಅರಣ್ಯವು ಆಸಕ್ತಿರಹಿತವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಚಳಿಗಾಲ:

ಯಾವ ಹಾಡುಗಳು? ಏನು ಅಸಂಬದ್ಧ?
ಖಾಲಿ ಮತ್ತು ಮೂರ್ಖ ಸಂಭಾಷಣೆ
ನೀವು ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮ
ಇನ್ನು ನನಗೆ ಕಲಿಸಬೇಡ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ನಾನು ತುಂಬಾ ಪ್ರಾಚೀನ, ಅದು ಸರಿ
ಮತ್ತು ನಾನು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟದಾಗಿ ವರ್ತಿಸಿದೆ
ನಾನು ನಿನ್ನ ವಿರುದ್ಧ ಮಾತನಾಡಲು ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಿದೆ,
ನಿಮ್ಮ ಕಟ್ಟುನಿಟ್ಟಿನ ಆದೇಶವನ್ನು ಉಲ್ಲಂಘಿಸಲಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕಿವುಡ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ವಾಸಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ,
ಎಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಪಾಚಿಯಿಂದ ಮಿತಿಮೀರಿ ಬೆಳೆದಿದೆ.
ಕ್ಷಮಿಸಿ, ನಾನು ದೂಷಿಸುತ್ತೇನೆ
ನಿನ್ನನ್ನು ಮೆಚ್ಚಿಸಲು ನನಗೆ ಸಂತೋಷವಾಗುತ್ತದೆ.

ಚಳಿಗಾಲ:

ನೀನು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ವಾದ ಮಾಡುವ ಧೈರ್ಯ ಮಾಡಬೇಡ
ಹಕ್ಕಿ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಹೂವುಗಳ ಬಗ್ಗೆ.
ನನ್ನ ಹೆಪ್ಪುಗಟ್ಟಿದ ಕಾಡು ಸುಂದರವಾಗಿದೆ
ಇದು ಅಸಾಧಾರಣ ಅದ್ಭುತಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದೆ.
ಮತ್ತು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಬಿಳಿ ಹಿಮ
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಸಂತೋಷವಾಗಿರಬೇಕು.

ರಾವೆನ್ ಬರುತ್ತಿದೆ.

ಕಾಗೆ:

ಪ್ರೇಯಸಿ! ತೊಂದರೆ, ತೊಂದರೆ!
ಜನರು ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!

ಚಳಿಗಾಲ:

ನೀವು, ಲೆಶಿ, ನನಗೆ ಸುಳ್ಳು ಹೇಳಿದ್ದೀರಿ,
ಮತ್ತು ಅವನು ಸಂಪೂರ್ಣ ಸತ್ಯವನ್ನು ಹೇಳಲಿಲ್ಲ!
ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ
I ನಾನು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತೇನೆ.
ನಾನು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಹೊಸ್ತಿಲಲ್ಲಿ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ,
ನಾನು ಅನೇಕ ರಸ್ತೆಗಳನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ
ನಾನು ದಾರಿಯನ್ನು ಹಿಮದಿಂದ ಮುಚ್ಚುತ್ತೇನೆ
ಅವರು ಎಂದಿಗೂ ದಾರಿ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುವುದಿಲ್ಲ
ದುಷ್ಟ ಹಿಮಪಾತಗಳು, ಇಲ್ಲಿ ಹಾರಿ
ಬಲವಾಗಿ, ತಣ್ಣಗಾಗಲು.

ಚಳಿಗಾಲವು ಗಂಟೆ ಬಾರಿಸುತ್ತಿದೆ. ಸ್ಲೈಡ್ 20 ರಲ್ಲಿ.

ಚಳಿಗಾಲ:

ಹಿಮಮಾನವನನ್ನು ತನ್ನಿ
ಹಳೆಯ ಮನುಷ್ಯನನ್ನು ಫ್ರೀಜ್ ಮಾಡಿ.

ಸ್ಲೈಡ್ 21

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಓಹ್, ನನಗೆ ಭಯವಾಗಿದೆ
ನಾನು ತುಂಬಾ ತಣ್ಣಗಾಗಿದ್ದೇನೆ,
ನಾನು ಅನಾರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಸಾಯುತ್ತೇನೆ.
I ನಾನು ಓಡಿಹೋಗಲು ಬಯಸುತ್ತೇನೆ.

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿಕ್ಟರ್:

ಚಳಿಗಾಲದಲ್ಲಿ ನೀವು ಈಗ ಏಕೆ ಕೋಪಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ?

ಚಳಿಗಾಲ:

ಹೌದು, ಇಲ್ಲಿ ಲೆಶಿ ಇದ್ದಾನೆ, ಅವನು ನನ್ನನ್ನು ಹದಿನೇಳನೆಯ ಬಾರಿಗೆ ಕೆರಳಿಸಿದನು.

ಮಾಶಾ:

ಗಾಬ್ಲಿನ್?

ವಿಕ್ಟರ್:

ಗಾಬ್ಲಿನ್? ಲೆಶಿ ಇಲ್ಲಿ ಇದ್ದಾನಾ?

ಮಾಶಾ:

ಮತ್ತು ನಾವು ಮತ್ತೆ ತಡವಾಗಿದ್ದೇವೆ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಇಡೀ ದಿನ
ಅವರು ಅವನನ್ನು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹುಡುಕುತ್ತಿದ್ದರು.

ವಿಕ್ಟರ್:

ಆದರೆ ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೃದಯವನ್ನು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳಬಾರದು,
ನಾವು ಲೆಶಿಯನ್ನು ಹಿಡಿಯಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಮಾಶಾ:

ಮತ್ತು ನೀವು Zimushka-ವಿಂಟರ್ ಅಸಮಾಧಾನ ಇಲ್ಲ
ಉತ್ತಮ ತ್ವರೆ ಮತ್ತು ರಜೆಗಾಗಿ ನಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಸೇರಿಕೊಳ್ಳಿ.

ತೋಳ:

ನಾನು ಓಡಿದೆ, ರಜೆಗೆ ಅವಸರದಲ್ಲಿ
ಗೀತೆ ರಚನೆ, ಕವನಗಳು
ಸರಿ, ಲೆಶಿ ಒಬ್ಬ ದುಷ್ಟ ಕುಚೇಷ್ಟೆಗಾರ
ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ನನ್ನನ್ನು ದಾರಿ ತಪ್ಪಿಸಿದರು
ಕತ್ತಲೆಯಲ್ಲಿ ನಾನು ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಕಣ್ಮರೆಯಾಗುತ್ತೇನೆ,
ನಾನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಬರುವುದಿಲ್ಲ.

ಸ್ಲೈಡ್ 21. ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಲೆಶಿ, ತೋಳದ ದೃಶ್ಯ.

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಇಂದು ಜನರಿಗೆ ರಜಾದಿನವಾಗಿದೆ
ಮತ್ತು ನಾವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ, ನಾವು ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.
ನಾವು ಅತಿಥಿಗಳನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಬಹುದೇ?
ಹೌದು, ಯಾರೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ
ಸರ್ಪ ಗೊರಿನಿಚ್ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರೆ,
ಅವನು ಎಲ್ಲಾ ಭಕ್ಷ್ಯಗಳನ್ನು ಒಡೆಯುವನು.
ಮತ್ತು ನೀವು ಕೊಶ್ಚೆಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿದರೆ, ಅದು ಹೆಚ್ಚು ಮೋಜಿನ ಆಗುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ನಾವು ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷವನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸಬಹುದು
ಹೌದು, ಶಾಖೆಗಳಿಗೆ ಏನು ಜೋಡಿಸಬೇಕು?
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವಳ ಮೇಲೆ ಸ್ಥಗಿತಗೊಳ್ಳಬೇಡಿ
ದೋಚಿದ ಮತ್ತು ಹಳೆಯ ಚಿಂದಿ.
ಇಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಬೇಸರವಾಗುತ್ತದೆ
ಮತ್ತು ಇಲ್ಲಿ ರಜಾದಿನವನ್ನು ದುಃಖದಲ್ಲಿ ಆಚರಿಸಿ.

ತೋಳ:

ಕೇಕ್ ಇಲ್ಲ, ಸತ್ಕಾರವಿಲ್ಲ,
ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆ ಇಲ್ಲ.
ಮತ್ತು ನಾನು ಭಯಂಕರವಾಗಿ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತೇನೆ
ಈಗ ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ ಅನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಿ.
ನಾನು ಮೊಲದಂತೆ ವೇಷ ಹಾಕುತ್ತೇನೆ.

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಇಲ್ಲಿ ನಾನು ಆಶ್ಚರ್ಯ ಪಡುತ್ತೇನೆ!
ನಾನು ತೋಳದ ಮುಖವಾಡವನ್ನು ಧರಿಸುತ್ತೇನೆ
ಮತ್ತು ಅದರಲ್ಲಿ ನೀವು ತಕ್ಷಣ ತಿನ್ನುತ್ತೀರಿ!

ತೋಳ:

ಹೌದು, ನಿಮಗೆ ಸಣ್ಣ ಕರುಳು ಇದೆ, ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಬದಿಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಹುಡುಗರೇ, ಜಗಳವಾಡಬೇಡಿ
ನಮಗೆ ಮಾಸ್ಕ್ವೆರೇಡ್ ಇರುವುದಿಲ್ಲ, ನೃತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಪೈ ಇಲ್ಲ.

ತೋಳ:

ಈಗ ನಾನು ಅಳುತ್ತೇನೆ, ಯಾಗ!

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಹೊರಬರುತ್ತಾರೆ.

ಮಾಶಾ:

ನಾವು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿ ಕ್ಷಮೆ ಕೇಳಲು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ, ವಿಭಿನ್ನ ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇವೆ

ವಿಕ್ಟರ್:

ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ರಜಾದಿನಕ್ಕೆ ಆಹ್ವಾನಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ,
ವಿವಿಧ ಉಡುಗೊರೆಗಳ ಚೀಲ ಇಲ್ಲಿದೆ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಹೌದು, ನನ್ನ ಕಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಂಬಲಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ! ನೀವು ತಪ್ಪು ಬಾಗಿಲು ಹೊಂದಿರಬಹುದು.

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಅವರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷಕ್ಕೆ ಅವಸರವಾಗಿ ಹೋದರು ಮತ್ತು ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ಕಳೆದುಹೋದರು.

ತೋಳ:

ಅವರನ್ನು ಹಿಂದಕ್ಕೆ ಕಳುಹಿಸಬೇಡಿ!
ಉಡುಗೊರೆ ಚೀಲವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ!

ಮಾಶಾ:

ಹೌದು, ಇಲ್ಲ, ಇಲ್ಲ.
ನಾವು ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದಿದ್ದೇವೆ.
ಮತ್ತು ಅವರು ಉಡುಗೊರೆಗಳನ್ನು ತಂದರು.

ವಿಕ್ಟರ್:

ಇಲ್ಲಿ ನಾವು ನಿಮಗಾಗಿ ಹೊಚ್ಚ ಹೊಸ ಬಾಣಲೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇವೆ, ಯಾಗ.

ಮಾಶಾ ವಿಕ್ಟರ್:

ಆದ್ದರಿಂದ ತೋಳವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಹಸಿವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿಲ್ಲ, ಅವನಿಗೆ "ಪೆಡಿಗ್ರೆ-ಪಾಲ್" ಚೀಲ ಬೇಕು.

ವಿಕ್ಟರ್:

ಮತ್ತು ನೀವು ಲೆಶಿ, ನಮ್ಮಿಂದ ದೊಡ್ಡ ಪಕ್ಷಿಧಾಮವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತೀರಿ
ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನೀವು ಅರಣ್ಯ ಗಾಯಕರನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೀರಿ - ನೀವು ಅದರಲ್ಲಿ ಎರಡು ಸ್ಟಾರ್ಲಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ನೆಲೆಸುತ್ತೀರಿ.

ಬಾಬಾ ಯಾಗ:

ಓಹ್, ನಾನು ಕಣ್ಣೀರು ಹಾಕಿದೆ!

ತೋಳ:

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಆತ್ಮೀಯ ಹುಡುಗರೇ, ಸ್ಮಾರಕಗಳಿಗಾಗಿ, ಚಾಕೊಲೇಟ್‌ಗಳಿಗಾಗಿ!

ಗಾಬ್ಲಿನ್:

ಎಲ್ಲದಕ್ಕೂ ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಹುಡುಗರೇ!
ನಮಗೆ ಯೋಚಿಸಲೂ ಸಾಧ್ಯವಾಗಲಿಲ್ಲ
ನಮ್ಮ ಬಗ್ಗೆ ಯಾರಾದರೂ ಏನು ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ.

ತೋಳ:

ಈಗ ಗೊಂದಲ ಬೇಡ.

ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ:

ಮಕ್ಕಳ ಬಳಿಗೆ ಹೋಗೋಣ
ಮತ್ತು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಆಚರಿಸೋಣ.

ಒಂದು ನರಿ:

ಅಜ್ಜನನ್ನು ಒಟ್ಟಿಗೆ ಭೇಟಿಯಾಗಲು,
ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಹೇಳಿ, ಹುಡುಗರೇ, ನೀವು ಹೀಗೆ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ:
"ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್, ಹಠಮಾರಿ, ಕುಚೇಷ್ಟೆ,
ಬೇಗ ಪಾರ್ಟಿಗೆ ಬಾ!”

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್:

ಸಭಾಂಗಣದಲ್ಲಿ ಎಷ್ಟು ಜನರಿದ್ದಾರೆ!

ಅದ್ಭುತ ರಜಾದಿನವು ಇಲ್ಲಿ ಇರುತ್ತದೆ.

ಹಾಗಾಗಿ ಅವರು ನನಗೆ ಸರಿಯಾಗಿ ಹೇಳಿದರು

ಯಾವ ಹುಡುಗರು ನನಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದಾರೆ!

ಎಲ್ಲಾ ಅಡೆತಡೆಗಳನ್ನು ದಾಟಿದೆ

ಹಿಮವು ನನ್ನನ್ನು ಆವರಿಸಿತು

ನಾನು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಾಗತಿಸುತ್ತೇನೆ ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿತ್ತು.

ಅದಕ್ಕೇ ನಾನು ಅವಸರದಲ್ಲಿದ್ದೆ!

ಹುಡುಗರೇ ಎದ್ದುನಿಂತು

ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವೂ ವೇಗವಾಗಿರುತ್ತದೆ!

ಹಾಡು, ನೃತ್ಯ ಮತ್ತು ವಿನೋದ

ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಭೇಟಿಯಾಗೋಣ!

ಎಲ್ಲಾ ಸ್ಪೀಕರ್‌ಗಳು (ಇಡೀ ವರ್ಗ) ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಬಂದು ಅಂತಿಮ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ ಹಾಡು "ಹೊಸ ವರ್ಷದ ನಕ್ಷತ್ರಗಳು ತೂಗುಹಾಕಿದವು."_

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.
ಚಳಿಗಾಲವು ಬೆಳ್ಳಿಯ ಪುಡಿಯಾಗಿರಲಿ
ಯಾವುದೇ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹರಡಿ
ನಾವು ನಿಮಗೆ ಉತ್ತಮವಾದದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಮುಂಬರುವ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ!

ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್:

ಹೆಚ್ಚು ಹರ್ಷಚಿತ್ತದಿಂದ, ರಿಂಗಿಂಗ್ ನಗು.
ಹೆಚ್ಚು ಒಳ್ಳೆಯ ಸ್ನೇಹಿತರು ಮತ್ತು ಗೆಳತಿಯರು
ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನದ ಎದೆ!

ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್:

ನಾವು ಬೇರ್ಪಡುವ ಸಮಯ ಬಂದಿದೆ
ಆದರೆ ಹೊಸ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ
ನಾನು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಕ್ರಿಸ್ಮಸ್ ವೃಕ್ಷದಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬರುತ್ತೇನೆ.

ಮುನ್ನಡೆಸುತ್ತಿದೆ.

ಗಂಟೆಗಳು ಕಳೆಯುತ್ತವೆ, ದಿನಗಳು ಕಳೆದವು
ಅಂತಹ ಪ್ರಕೃತಿಯ ನಿಯಮ
ಮತ್ತು ನಾವು ಇಂದು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಬಯಸುತ್ತೇವೆ
ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಅಭಿನಂದಿಸಲು!

ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಹೇಳುತ್ತಾರೆ:

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಹೊಸ ಸಂತೋಷದಿಂದ!

ಸಂಗೀತ ಸ್ಕ್ರಿಪ್ಟ್

ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಪ್ರದರ್ಶನ

"ಮಾಷಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಅವರ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಸಾಹಸಗಳು"

(ಓವರ್ಚರ್ ಶಬ್ದಗಳು, ಪರದೆ ಮುಚ್ಚಲಾಗಿದೆ, ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಎಂ - ವಿತ್ಯಾ, ವಿತ್ಯಾ ... ಯಾವ ರೀತಿಯ ಆಟಿಕೆ ನೋಡಿ ...

ಬಿ - ಆಟಿಕೆ? ಯಾವ ಆಟಿಕೆ?...

ಎಂ - ಓಹ್, ವಿತ್ಯಾ, ಮತ್ತು ಇದು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಂತೆಯೇ ಇದೆ ...

ವಿ - ನೀವು ಹೇಳುವುದನ್ನು ಕೇಳಲು ತಮಾಷೆಯಾಗಿದೆ ... ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಿಂದ ... ಇದೆಲ್ಲವೂ ಅಸಂಬದ್ಧವಾಗಿದೆ - ಯಾವುದೇ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲ

ಹಾಗೆ ಆಗುತ್ತದೆ…

ಎಂ - ಏನು, ವಿತ್ಯಾ, ನೀವು ಪವಾಡಗಳನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲವೇ? ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಂಬಿಕೆ ಇಲ್ಲವೇ?

ಬಿ - ಖಂಡಿತ ಇಲ್ಲ. ಯಾವುದೇ ಪವಾಡ ಮನುಷ್ಯನ ಕೆಲಸ. ನೀವು ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿರುತ್ತೀರಿ

ಭೌತಶಾಸ್ತ್ರ, ರಸಾಯನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಗಣಿತವನ್ನು ಕಲಿಯಿರಿ ... ನಿಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು.

ಎಂ: ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಾತನ್ನು ಕೇಳಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ. ನೀವು ಎಷ್ಟು ಬುದ್ಧಿವಂತರು ಎಂದು ಯೋಚಿಸಿ. ನಾನು ನಿಖರವಾಗಿ

ಪವಾಡಗಳು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಸಂಭವಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿ ಹೇಳಿದ್ದರು ಎಂದು ನನಗೆ ತಿಳಿದಿದೆ,

ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಮುನ್ನಾದಿನದಂದು ...

ಬಿ - ನೀವು ತಪ್ಪಾಗಿ ಭಾವಿಸಿದ್ದೀರಿ ... ಇವೆಲ್ಲವೂ ನಿಮ್ಮ ಅಜ್ಜಿಯ ಆವಿಷ್ಕಾರಗಳು ... ಮತ್ತು ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಮತ್ತು

ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಕಶ್ಚೆಯ್ ಅಮರ ...

ಎಂ - ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಕಾಲ್ಪನಿಕ? …ನಿನಗೆ ಗೊತ್ತು…

ಹಾಡು "ಈ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಜಗತ್ತಿನಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ಪವಾಡಗಳಿಲ್ಲ"

ಎಂ - ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಿವೆ, ನೀವೇ ಇದನ್ನು ಶೀಘ್ರದಲ್ಲೇ ಮನವರಿಕೆ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ (ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ

ಕುಲಿಸೆ) ಎನಿಕಿ, ಬೆನಿಕಿ, ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ಸ್, ಪೊರಕೆಗಳು ಹಲೋ ಅಜ್ಜ ಫ್ರಾಸ್ಟ್ !!!

ಸರಿ, ಹೋಗೋಣ, ಹೋಗೋಣ ... ದಯವಿಟ್ಟು.

(ಸಂಗೀತ "ವಾಮಾಚಾರ", ಮಾಶಾ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಹೊರತರುತ್ತಾನೆ).

ಎಂ - ಇಲ್ಲಿ, ಭೇಟಿ ಮಾಡಿ ನಿಜವಾದ ಅಜ್ಜಘನೀಕರಿಸುವ.

ಡಿ.ಎಂ. - ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್.

ಬಿ - ತುಂಬಾ ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ. ನೀವು ಯಾವ ರಂಗಭೂಮಿಯಿಂದ ಬಂದವರು?

ಎಂ - (ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಅನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಿ) ನಾನು ಅವನನ್ನು ಹೊಡೆಯಬಹುದೇ?

ಬಿ - ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಎಂದು ಮಾಶಾ ಹೇಳಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ...

ಡಿ.ಎಂ. - ಖಂಡಿತ.

ಬಿ - ಈ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗೆ ಅರ್ಹರಾಗಿದ್ದೀರಿ. ಆಕೆ ಎಲ್ಲಿರುವಳು?

ಡಿ.ಎಂ. - ಇದನ್ನು ಅಮರ ಕಶ್ಚೆ ಕದ್ದಿದ್ದಾನೆ. ಅವರು ಎಲ್ಲಾ ಹುಡುಗರಿಗೆ ಹೊಸ ವರ್ಷವನ್ನು ಬಯಸಿದ್ದರು

ಕದಿಯಲು. ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅವರಿಗೆ ಮಾತ್ರ ಎಂದು ತಿಳಿದಿದೆ ರೀತಿಯ ಜನರುಬರುತ್ತದೆ

ಆದ್ದರಿಂದ ಅವನು ಅವಳನ್ನು ತನ್ನ ರಾಜ್ಯದಲ್ಲಿ ಮರೆಮಾಡಿದನು ...

ಎಂ - ಹೇಗಿರಬೇಕು? ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ನಾವು, ಹೊಸ ವರ್ಷವಿಲ್ಲದೆ, ಅಲ್ಲದೆ, ಇಲ್ಲ

ನೀವು ಹೇಗೆ ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ...

ಡಿ.ಎಂ. - ಸಹಜವಾಗಿ, ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಇಲ್ಲದೆ, ಹೊಸ ವರ್ಷ ಪ್ರಾರಂಭವಾಗುವುದಿಲ್ಲ ... ಕೇವಲ ಮೂಲಕ ಪಡೆಯಿರಿ

ಕಶ್ಚೀವೊ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯವು ಸುಲಭದ ವಿಷಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನಗೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಯಾವುದೇ ಮಾರ್ಗವಿಲ್ಲ.

ಎಂ - ನಾನು ನನ್ನ ದಾರಿಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ...

ಡಿ.ಎಂ. "ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಬಿಟ್ಟರೆ ನೀವು ಭಯಪಡುವುದಿಲ್ಲವೇ?" ಎಲ್ಲವೂ ಇದೆ

ಹಾಗೆ ಆಗುತ್ತದೆ.

ಬಿ - ಕ್ಷಮಿಸಿ ... ಆದರೆ ನೀವು ನನ್ನನ್ನೂ ... ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಕರೆದೊಯ್ಯಬಹುದೇ ...?

ಎಂ - ಇನ್ನೇನು? ಅಲ್ಲಿ, ಬಾಬಾ ಯಾಗ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಂತೆ, ನೀವು ಮತ್ತು ಭಯದಿಂದ ಕನ್ನಡಕ

ನೀವು ಕಳೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ ...

ಪ್ರಶ್ನೆ - ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ, ಹುಡುಗಿಯರನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ರಕ್ಷಿಸಬೇಕು ಎಂದು ನನ್ನ ತಾಯಿ ಹೇಳುತ್ತಾಳೆ ... ಮತ್ತು

ಬಾಬಾ ಯಾಗ ಇಲ್ಲ ಎಂದು ನಾನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಿದ್ದರೂ ... ಮತ್ತು ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಚಿಕ್ಕದು

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಕಲ್ಪನೆ ... ಆದರೆ ಇನ್ನೂ ...

ಡಿ.ಎಂ. - ಸರಿ, ಸರಿ ... ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ ... ಒಟ್ಟಿಗೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗೆ ಹೋಗಿ, ಅಲ್ಲಿ ನೀವು ಅದನ್ನು ನೋಡುತ್ತೀರಿ

ಇದೆ ಮತ್ತು ಏನು ಇಲ್ಲ. ಸದ್ಯಕ್ಕೆ, ನೆನಪಿಡಿ:

ಡಿ.ಎಂ. ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ

ಕಷ್ಟಕರವಾದ ರಸ್ತೆ ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ಯಾವುದೇ ರಹಸ್ಯವಿಲ್ಲ

ನಿಮಗೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು, ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮೂರು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತೇನೆ.

ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯಬೇಡಿ, ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಸಹಾಯ ಮಾಡಿ,

ಸಹಾಯಕ್ಕಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿರುವವರಿಗೆ.

ಬಹಳ ದೂರವು ನಿಮಗೆ ಕಾಯುತ್ತಿದೆ, ಜೊತೆಗೆ, ನಾನು ಮರೆಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ

ಒಳ್ಳೆಯ ಮುಖವಾಡದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಸುಲಭವಲ್ಲ.

ಮಾರ್ಗವು ಬಿಗಿಯಾಗಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಳೆದುಹೋಗಬಾರದು

ಮತ್ತು ಪರಸ್ಪರ ಬಲವಾಗಿ, ನೀವು ಸ್ನೇಹಿತರು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ

(ಹಾಡಿನ ಹಿನ್ನೆಲೆಯಲ್ಲಿ ಡಿ.ಎಂ. ವೇದಿಕೆಯಿಂದ ನಿರ್ಗಮಿಸಿದರು)

ಎಂ - ನೀವು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಬರುತ್ತೀರಾ?

ಬಿ - ಎಲ್ಲಿ?

ಎಂ - ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯಲ್ಲಿ, ಸಹಜವಾಗಿ! ಹಾಗಾದರೆ ನೀವು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಬಿ - (ಆಲೋಚಿಸುತ್ತಾ) ನಾನು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಒಬ್ಬಂಟಿಯಾಗಿ ಹೋಗಲು ಬಿಡಲಾರೆ, ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ, ನಾನು ಎಲ್ಲ

ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳಲ್ಲಿಯೂ ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಂ - ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ. ಹೋದೆ.

(ಸಂಗೀತ... ಪರದೆ ಸ್ವಲ್ಪ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಇಣುಕಿ ನೋಡುತ್ತಾರೆ)

ಎಂ - ಎಷ್ಟು ಸುಂದರ!

ಬಿ - ವಿಶೇಷ ಏನೂ ಇಲ್ಲ

ಎಂ - ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಅಲ್ಲ! ಒಮ್ಮೆ ನಾವು ಒಳಗೆ ಇದ್ದೇವೆ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಅರಣ್ಯಆದ್ದರಿಂದ ನೀವು ನನಗೆ ಋಣಿಯಾಗಿದ್ದೀರಿ

ಕೇಳು.

ಬಿ - ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ.

(ಪರದೆ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ತೆರೆಯುತ್ತದೆ. ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ ನಡೆಯುತ್ತಿದೆ:

ಬಾಬಾ ಯಾಗ, ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಕ್ಯಾಟ್ ಮ್ಯಾಟ್ವೆ.

ಹಾಡು "ವೈಲ್ಡ್ ಗಿಟಾರ್ಸ್")

ಬೆಕ್ಕು - ನೀವು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ವರಮೇಳವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲವೇ ???

ಗಾಬ್ಲಿನ್ - ಚೆ?

ಬಾಬಾ ಯಾಗ - ನಾನು ಒಂದೂವರೆ ಆಕ್ಟೇವ್ಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡೆ ...

ಕೆ - ಹೌದು, ಅವರು ರೂಸ್ಟರ್ ತೆಗೆದುಕೊಂಡರು

ಬಿ.ಯಾ. - ಅಂತಹ ಹವ್ಯಾಸಿ ಪ್ರದರ್ಶನಕ್ಕಾಗಿ ನೀವು ಕಾಶ್ಚೆಯ್ ...

ಕೆ - ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬದಲು ಅವನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ ಗೊತ್ತಾ?

ಎಲ್ - ಸರಿ, ಏನು ...?

ಕೆ - ಏನು, ಏನು ... ನನಗೆ ವಾದ್ಯವನ್ನು ಕೊಡು, ಅದು ಏನು.

ಎಲ್ - (ಘರ್ಜನೆ) ಓಹ್, ನೀನು ನನ್ನ ಶೋಚನೀಯ ಜೀವನ, ಎಲ್ಲರೂ ನನ್ನನ್ನು ಗದರಿಸುತ್ತಾರೆ, ನನ್ನ ಸ್ಥಳೀಯರಲ್ಲಿ

ತಂಡ, ಅವರು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಗುಹೆಯಲ್ಲಿ ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅವಮಾನಿಸುತ್ತಾರೆ ... ನೀವು ಇಲ್ಲಿ ಹೇಗೆ ಆಡಬಹುದು ???

ಬಿ.ಯಾ. - ಸರಿ ಸರಿ…

ಕೆ - ಸರಿ ...

ಬಿ.ಯಾ. - ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳಿದ್ದರೂ, ಅದು ತನ್ನದೇ ಆದ ಭಾವನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ

ಕೆ - ಓಹ್, ಸರಿ, ಸರಿ ... ಆನ್ ...

(ಗುಡುಗು ಶಬ್ದಗಳು, ಮಿನುಗುವ ದೀಪಗಳು, ಸ್ಟ್ರೋಬ್)

ಬಿ.ಯಾ. - ಅಲಾರ್ಮ್ ... ಯಾರೋ ನಮ್ಮ ಕಾಡಿಗೆ ನುಸುಳಿದ್ದಾರೆ ... ಅಲಾರಂ ಆಫ್ ಆಯಿತು.

ಎಲ್ - ಮತ್ತು ... ತಾಯಿ ಯಾರು, ಅದು ಆಗಿರಬಹುದು ...

ಬಿ.ಯಾ. - ನಾವು ಈಗ ನೋಡುತ್ತೇವೆ. ಎನಿಕಿ, ಬೆಣಿಕಿ, ಪ್ಯಾನಿಕಲ್ಸ್, ಪೊರಕೆಗಳು ... ಗೋಡೆಯಾಗುತ್ತವೆ

ಪಾರದರ್ಶಕ...

(ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ಹಾದುಹೋಗುತ್ತಾರೆ)

ಕೆ - ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಬಗ್ಗೆ ಏನು? ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, Kashchei ಅದನ್ನು ಮಾತ್ರ ವ್ಯವಸ್ಥೆ ಮಾಡಲು ಭರವಸೆ ನೀಡಿದರು

US

ಎಲ್ - ಓಹ್ ... ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಅನುಸರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ... ಸರಿ, ಅದು ... ನಮ್ಮ ಹೊಸ ವರ್ಷವು ಕಣ್ಮರೆಯಾಯಿತು.

ಕೆ - ಹೌದು ... ಕಶ್ಚೆಯಿಂದ ನಮಗೆ ಕಷ್ಟವಾಗುತ್ತದೆ

ಎಲ್ - ಹಾಗಾದರೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು, ಹೌದಾ? ಸರಿ ... ಅವರು ಹೇಗೆ ... ಇದು ... ಅದನ್ನು ಜಯಿಸಬಹುದು?

ಕೆ - ತಿನ್ನಿರಿ!

ಎಲ್ - ಇಲ್ಲ ... ಇಲ್ಲ ... ಅವರಿಗೆ ಇದು ಬೇಕು ...

ಕೆ - ಇಲ್ಲ ... ನಿಮಗೆ ಅವರು ಬೇಕು ...

ಎಲ್ - ಇಲ್ಲ ... ನಿಮಗೆ ಅವರು ಬೇಕು ...

ಕೆ - ಇಲ್ಲ!!! ಅಗತ್ಯ….

ಬಿ.ಯಾ. - ಬಾಯಿ ಮುಚ್ಚು!!! ಅವರನ್ನು ಸೋಲಿಸಲು ... ನೀವು ಅವರನ್ನು ಬೇರ್ಪಡಿಸಬೇಕು!

ಕೆ ಮತ್ತು ಎಲ್ - ಪ್ರತ್ಯೇಕ!!!

ಕೆ - ಮತ್ತು ತಿನ್ನಿರಿ! ಓ ಅಜ್ಜಿ ಎಜ್ಕಾ!

ಬಿ.ಯಾ. - ನಾನು ನನ್ನ ಸ್ಥಳಕ್ಕೆ ಧಾವಿಸಿದೆ, ನಾನು ಅವರನ್ನು ಗುಡಿಸಲಿಗೆ ಆಮಿಷವೊಡ್ಡುತ್ತೇನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಹುರಿಯುತ್ತೇನೆ. ಒಟ್ಟಿಗೆ

ಊಟ ಮಾಡೋಣ!!!

ಕೆ - ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಾಭ್ಯಾಸ?

ಬಿ.ಯಾ. - ಊಟದ ನಂತರ! ... ಮತ್ತು ಈಗ ಎಲ್ಲರೂ ಹೊಂಚು ಹಾಕಿದ್ದಾರೆ! ವೇಗವಾಗಿ!

(ಅವರು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ. ಮಕ್ಕಳು ಹಾಡಿನೊಂದಿಗೆ ವೇದಿಕೆಯ ಕೆಳಗೆ ನಡೆಯುತ್ತಾರೆ.

ಚಿತ್ರದ ಬದಲಾವಣೆ: ಬಾಬಾ ಯಾಗದ ಕೊಠಡಿ.

ಬಿ.ಯಾ. "ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಹುಡುಗರು ಮತ್ತು ಹುಡುಗಿಯರು ..." ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಎಂ - ವಿತ್ಯಾ, ವಿತ್ಯಾ, ನೋಡಿ ... ಒಂದು ಅಸಾಧಾರಣ ಗುಡಿಸಲು.

ಬಿ - ಇದು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ ... (ಓದುತ್ತದೆ) ಡೆಡ್ ಎಂಡ್ ದುಷ್ಟಶಕ್ತಿಗಳು 13.

ಎಂ - ಗುಡಿಸಲು, ಗುಡಿಸಲು, ನಿಮ್ಮ ಬೆನ್ನನ್ನು ಕಾಡಿಗೆ ತಿರುಗಿಸಿ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಮುಂದೆ ... .. ಚೆನ್ನಾಗಿ

ದಯವಿಟ್ಟು.

(ಗುಡಿಸಲು ಗುಡಿಸಲು)

ಬಿ.ಯಾ. - ಓಹ್, ನನ್ನ ಮರಿಗಳು, ನನ್ನ ಪ್ರಿಯರೇ !!! ಕೇಳು! ಒಳಗೆ ಬನ್ನಿ, ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ತಿನ್ನಿರಿ, ಪ್ರಿಯ ಅತಿಥಿಗಳು ಕುಡಿಯಿರಿ. ನಿಮ್ಮ ದಾರಿಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಎಷ್ಟು ದೂರದಲ್ಲಿದ್ದೀರಿ? ಯಾವುದರಲ್ಲಿ

ಸಾಗರೋತ್ತರ ದೇಶಗಳು? ವ್ಯಾಪಾರಕ್ಕಾಗಿ, ವ್ಯಾಪಾರಿಗಾಗಿ? ಅಲಿ

ನೀವು ಯಾರ ವಿರುದ್ಧ ಹೋರಾಡಲು ಹೋಗುತ್ತೀರಿ?

ಪ್ರಶ್ನೆ - ನೀವು ನೋಡಿ ... ನಮ್ಮ ದಂಡಯಾತ್ರೆಯ ಮೂಲ ಗುರಿಯು ಹಾಗೆ ಭೇದಿಸುವುದಾಗಿದೆ

ಕಶ್ಚೀವೊ ಎಂಬ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯ ...

ಬಿ.ಯಾ. - AAAAA! ನನ್ನ ಕಣ್ಪೊರೆಗಳು ... ಕಶ್ಚೆಯ್ ನಿನ್ನನ್ನು ನಾಶಮಾಡುತ್ತಾನೆ: ಅವನು ಗರ್ಭವನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತಾನೆ,

ಅವನು ರಕ್ತವನ್ನು ಕುಡಿಯುತ್ತಾನೆ, ಗಾಳಿಯಲ್ಲಿ ಬಿಳಿ ಮೂಳೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತಾನೆ.

ಪ್ರಶ್ನೆ - ನನ್ನ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ, ನೀವು ಈ ಕಶ್ಚೆಯ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ಪ್ರೇಕ್ಷಿಸುತ್ತೀರಿ.

ಬಿ.ಯಾ. - ನಾನು? ನಾನು??? ಕಾಶ್ಚೀವ್ ಅವರ ಶಕ್ತಿ ಏನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? ಇವಾನ್ ಟ್ಸಾರೆವಿಚ್ ಅನ್ನು ಕೊಂದವರು ಯಾರು?

ಕಶ್ಚೇಯಿ? ಫಿನಿಸ್ಟ್ ಕ್ಲಿಯರ್ ಫಾಲ್ಕನ್ ಯಾರು ದಣಿದಿದ್ದಾರೆ? ಹಿಂದೆ ಅವನು ಕಶ್ಚೆಯಿ

ಅಮರ. ಇಲ್ಲ, ನನ್ನ ಕೊಲೆಗಾರ ತಿಮಿಂಗಿಲಗಳು ಮತ್ತು ಕನಸು ಕಾಣಬೇಡಿ, ವಿರುದ್ಧವಾಗಿ ಕನಸು ಕಾಣಬೇಡಿ

ಇದು ಅವನಿಗೆ.

ಎಂ - ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಎಲ್ಲವೂ ತುಂಬಾ ರುಚಿಯಾಗಿತ್ತು.

ಬಿ.ಯಾ. - ತದನಂತರ ... ಕುಳಿತು ... ಮಾತನಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು. ಬನ್ನಿ, ಮಕ್ಕಳೇ, ಒಲೆಯ ಮೇಲೆ ಬನ್ನಿ.

ಅಷ್ಟೆ, ಮಶೆಂಕಾ. ಅಷ್ಟೇ, ವಿತ್ಯಾ. ಅವರು ಹೇಳಿದಂತೆ, ಸಂಜೆ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ

ಬುದ್ಧಿವಂತ.

(ಮಕ್ಕಳು ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂದು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಂಡು, ಅವರು ತಮ್ಮ ಮಾಂತ್ರಿಕ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ "ಅಡುಗೆ ಭೋಜನ ಆಟಿಕೆ ಅಲ್ಲ ...")

ಬಿ.ಯಾ. - (ಒಂದು ಲೋಟದಿಂದ ನೀರು ಕುಡಿಯುತ್ತಾನೆ) ನಾನು ನಡೆಯಲು ಹೋಗಬೇಕೇ ??? ಹಸಿವಿಗಾಗಿ.

(ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಒಲೆಯಿಂದ ಇಳಿಯುತ್ತಾರೆ)

ಎಂ - ಹೋಗಿದೆ. ನಾನು ರಾತ್ರಿ ಊಟ ಮಾಡಲು ಬಯಸುವುದಿಲ್ಲ.

ಬಿ - ಶಾಂತವಾಗಿರಿ. ನನ್ನ ತಂದೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ತಾಂತ್ರಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳುಮತ್ತು ನಾನು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ

ಕೆಲವು ಅನಕ್ಷರಸ್ಥ ಮುದುಕಿ ನಿನ್ನನ್ನು ತಿಂದಳು. ನಿಶ್ಶಬ್ದ! ಆದ್ದರಿಂದ, ನೋಡೋಣ: ಬಾಗಿಲು

ಲಾಕ್ ಮಾಡಲಾಗಿದೆ .... ಕಿಟಕಿಗಳು ಸಹ ... ಮತ್ತು ವೇಳೆ ...

(ವಿತ್ಯಾ ಕೆಲವು ತಂತಿಗಳನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸುತ್ತದೆ,

ವಿತ್ಯಾ ಮಾಷಾಳನ್ನು "ತಬ್ಬಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ" ...ಸ್ಫೋಟ .

ಬಾಗಿಲು ತೆರೆದಿದೆ. ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ)

ಪ್ರಶ್ನೆ - ನೀವು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಿದರೆ, ನೀವು ಯಾವುದೇ ಕೋಟೆಗಳಿಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ.

ಎಂ - ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ ವಿತ್ಯಾ! ಓಡೋಣ!

(ಮತ್ತೆ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು) ಸಂಗೀತ

ಎಂ - ನಿಮಗೆ ಗೊತ್ತಾ ವಿತ್ಯಾ, ಈಗ ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರೊಫೆಸರ್ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಬಿ - ಸರಿ, ನನಗೆ ಕರೆ ಮಾಡಿ, ನನಗೆ ಮನಸ್ಸಿಲ್ಲ.

ಎಂ - ಹಾಗಾದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ಕನ್ನಡಕದ ಮನುಷ್ಯ ಎಂದು ಕರೆಯುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಬಯಸುತ್ತೀರಾ?

ಬಿ - ನಿಮಗೆ ಕನ್ನಡಕ ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ. ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮಾಶಾ, ನಾವು ಕಳೆದುಹೋಗಿದ್ದೇವೆ ಎಂದು ನಾನು ಭಾವಿಸುತ್ತೇನೆ. ಹೇಗೆ

ಇದು ಇಲ್ಲಿ ತೆವಳುವ ಮತ್ತು ಭಯಾನಕವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ದಿಕ್ಸೂಚಿ ಇಲ್ಲ.

ಎಂ - ನೀವು ಕಳೆದುಹೋದರೆ, ಅಂದರೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗದಾರಿ ಹುಡುಕು.

ಯಾವುದರಲ್ಲಿ?

ಎಂ - ಯಾರನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿ. ಅಲ್ಲಿ... ಯಾರೋ ಬರುತ್ತಿದ್ದಾರೆ.

ಬಿ - ಎಲ್ಲಿ?

ಎಂ - ಓಹ್, ಆದರೆ ಇದು ಲೆಶಿ.

(ಮಕ್ಕಳು ಅಡಗಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ)

ಬಿ - ಹಲೋ!

ಲೆಶಿ - ಹಲೋ.

ಎಂ - ಹಲೋ!

ಎಲ್ - ಗ್ರೇಟ್! ಮತ್ತೆ ನೀವು ಯಾರು? ನೀವು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಬಿ - ನೀವು ನೋಡಿ ... ನಾವು ವ್ಯವಹಾರಕ್ಕೆ ಬಂದಿದ್ದೇವೆ: ನಾವು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್‌ಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ, ಅವಳು,

ಬಹುಶಃ ತೊಂದರೆಯಲ್ಲಿದೆ ...

(ಮಾಶಾ ವಿತ್ಯಾಗೆ ಮೌನವಾಗಿರಲು ಎಚ್ಚರಿಸುತ್ತಾನೆ, ಆದರೆ ಅವನಿಗೆ ಅರ್ಥವಾಗುತ್ತಿಲ್ಲ)

ಬಿ - ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಏಕೆ ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಎಲ್ - ನಾನು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಒಳಗೆ ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಎಷ್ಟು ವೇಗವುಳ್ಳ ನೋಡಿ - ಅವರು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್

ಅವರು ರಕ್ಷಿಸಲು ಧಾವಿಸುತ್ತಾರೆ. ತದನಂತರ ಬಾಬಾ ಯಾಗ ನನ್ನ ತಲೆಯನ್ನು ತೆಗೆಯುತ್ತಾನೆ ...

ಎಂ - ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಅವಮಾನ ... ಮತ್ತು ಅವರು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಿಮಗೆ ಏನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ?

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ)

ಎಲ್ - ಈಗ ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಇರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ ... ಏಪ್ರಿಕಾಟ್ಗಳು, ಬಾಳೆಹಣ್ಣುಗಳು

ತಿನ್ನಿರಿ ... ಆದರೆ ನನ್ನ ತಾಯಿ ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ ಅವರು ಮಾಟಗಾತಿ ಹೇಳುತ್ತಾರೆ ... ಆದರೆ ಎಲ್ಲಿ? ನೀನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆ?

ಮತ್ತು ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬೇಹುಗಾರಿಕೆ ನಡೆಸುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ... ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮನ್ನು ನಾಚಿಕೆಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ... ಎಲ್ಲರೂ ನಿಮ್ಮಿಂದ ವಿಲನ್ ಅನ್ನು ಬೇಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ನಲ್ಲಿ

ನಾನು ಕೋಮಲ ಆತ್ಮವನ್ನು ಹೊಂದಬಲ್ಲೆ ... ಹೂವಿನಂತೆ. ಆದರೆ...

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಹೊರಡಲಿದ್ದಾನೆ, ಮಾಶಾ ಅವನೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯುತ್ತಾನೆ)

ಎಂ - ಅಂಕಲ್ ಲೆಶಿ, ಅಂಕಲ್ ಲೆಶಿ, ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಅಪರಾಧ ಮಾಡಲು ಉದ್ದೇಶಿಸಿಲ್ಲ, ಬಿಡಬೇಡಿ,

ದಯವಿಟ್ಟು.

ಎಲ್ - ನಿಮ್ಮ ದಯೆಗಾಗಿ, ನಾನು ಕಾಶ್ಚೀವೊ ಸಾಮ್ರಾಜ್ಯಕ್ಕೆ ದಾರಿ ತೋರಿಸಬಲ್ಲೆ.

ಎಂ - ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿ?

ಎಲ್ - ಛ್ಹ್ಹ್! ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಯಾರಿಗಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೀರಿ? ಈ ಹುಡುಗನನ್ನು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗು.

ಹೋದೆ.

ಎಂ - ಇಲ್ಲ! ವಿತ್ಯಾ ಇಲ್ಲದೆ ನಾನು ಎಲ್ಲಿಯೂ ಹೋಗುವುದಿಲ್ಲ. ಬಿಡು!

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ವೀಟಾ ಕಡೆಗೆ ಓಡುತ್ತಾನೆ)

ಎಲ್ - ಸರಿ, ನೀವು ಹುಡುಗಿಯನ್ನು ಏಕೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಿದ್ದೀರಿ ... ಹೌದಾ? ಅವಳನ್ನು ಬಿಡಿ. ಮತ್ತು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಮನುಷ್ಯನಂತೆ

ನಾನು ಮನುಷ್ಯನಿಗೆ ಕಶ್ಚೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ತೋರಿಸುತ್ತೇನೆ. ಒಪ್ಪುತ್ತೀರಾ?

ಬಿ - ನಾನು ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ! ಡೀಲ್?

ಎಲ್ - ಕೈ ಕೆಳಗೆ!

(ಗಾಬ್ಲಿನ್ ವಿತ್ಯನನ್ನು ಕೈಯಿಂದ ಹಿಡಿದು ಅಲುಗಾಡಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾನೆ) ಸಂಗೀತ

ಬಿ - ಅಲುಗಾಡುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ!

ಎಲ್ - ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು, ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸು ಹುಡುಗ, ನಾನು ಇನ್ನು ಮುಂದೆ ಹರಿಯುವುದಿಲ್ಲ. ನನ್ನನು ಕ್ಷಮಿಸು,

ಹುಡುಗ ನನ್ನನ್ನು ಬಿಡು...

ಬಿ - ನಾನು ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ. ಯಾರಿಂದ ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ?

ಎಲ್ - ಬಾಬಾ ಯಾಗ.

ಬಿ - ಉದ್ದೇಶ?

ಎಲ್ - ನಿಮ್ಮನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಿ ...

ಬಿ - ಕಶ್ಚೆಯ ರಸ್ತೆ ಎಲ್ಲಿದೆ ಎಂದು ಹೇಳಿ ...

ಎಲ್ - ನನಗೆ ಗೊತ್ತಿಲ್ಲ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗಲು ಬಿಡುವುದಿಲ್ಲ ... ನಾನು ಹೋಗಲಿ, ಹುಡುಗ, ನಾನು ಹೋಗಲಿ ...

ಬಿ - ಹಾಗಿರಲಿ (ಹೋಗಲಿ)

ಸಂಗೀತವು ನಿಲ್ಲುತ್ತಿದೆ!

ಎಲ್ - (ಅಲುಗಾಡುತ್ತಾ, ಅಳುತ್ತಾ) ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಹುಡುಗ!

ಬಿ - ದಯವಿಟ್ಟು

ಎಲ್ - ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ವಿದಾಯ. (ಮತ್ತೆ ತನ್ನ ಕೈಯನ್ನು ಹಿಡಿದಿದ್ದಾನೆ, ಆದರೆ ನೆನಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾ, ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾನೆ

ಕಿರುಚುತ್ತಾ ದೂರ)

ಎಂ - ಅವನಿಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?

ಬಿ - ಒಂದು ಕ್ಷುಲ್ಲಕ ವಿದ್ಯುತ್ ಚಾರ್ಜ್. ಮತ್ತು ಅವನು ಏಕೆ ಅಸಮಾಧಾನಗೊಂಡಿದ್ದಾನೆ?

ಬಿ - ಹತ್ತಿರ ಬರಬೇಡ, ಮಾಶಾ, ಇದು ಅಪಾಯಕಾರಿ. ಅದು ಏನು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ಚೆನ್ನಾಗಿ ತಿಳಿದಿದೆ

ಒಂದು ಬಲೆ ಇರಬಹುದು.

ಎಂ - ಅವಳನ್ನು ಹೋಗಲಿ, ನೀವು ಅವಳಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಬೇಕೆಂದು ನೀವು ನೋಡುತ್ತೀರಿ (ತನಗಾಗಿ ಸೇಬನ್ನು ಆರಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾಳೆ ಮತ್ತು

ವಿಟೆ) ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ!

ಬಿ - ಯಾವುದೇ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ. ಅದನ್ನು ತೊಳೆದಿಲ್ಲ.

ನಾನು ಆರಾಮವಾಗಿದ್ದೇನೆ. ತಿನ್ನು .... ಅನಾನುಕೂಲ ....

ಎಂ - ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಸೇಬು ಮರ!

ವಿ - ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ವಿದಾಯ!

(ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ ಮತ್ತೆ ಕಾಡಿನಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ. ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿಟಿಯ ಥೀಮ್ ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ!

ಸಂಗೀತ "ಆಪಲ್ ರೋಲ್ಸ್"

ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಕಾಡು ಬೆಕ್ಕು ಹೊರಗೆ ಹಾರಿ ಸೇಬನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತದೆ)

ಎಂ - ಹೇ, ನೀವು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಬೆಕ್ಕು (ದುಷ್ಟ) - ಮಿಯಾಂವ್ ... ಎಲ್ಲವೂ, ಮಕ್ಕಳು! ಎಲ್ಲಾ ಕೋಳಿಗಳು! ನಾವು ಬಂದಿದ್ದೇವೆ. ನೀವು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಿ.

ಕುಳಿತುಕೊ.

(ಹಾಡು "ಮ್ಯಾಟ್ವೆ ದಿ ಕ್ಯಾಟ್")

ಗೆ - ಕಾಡು ಬೆಕ್ಕುಮ್ಯಾಟ್ವೆ!

ಎಂ - ಮಾಶಾ.

ಕೆ - ಮ್ಯಾಟ್ವೆ, ಕಾಡು ಬೆಕ್ಕು.

ವಿ - ವಿತ್ಯಾ.

ಕೆ - ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಾನು ಸರಳ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ಹುಡುಗರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ, ನಾನು ಈ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಇಲ್ಲದೆ

ಟ್ರಿಕ್ಸ್. ನಾನು ತಕ್ಷಣ ನಿಮ್ಮನ್ನು ತಿನ್ನಲು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸಿದೆ ... ಮತ್ತು ನಾನು ನಿನ್ನನ್ನು ತಿನ್ನುತ್ತೇನೆ ...

ಎಂ - ತಿನ್ನಿರಿ ...

ಬಿ - ಛೆ...

ಕೆ - ನೀವು ಅಣಬೆಗಳು, ಇದೀಗ ಪರಸ್ಪರ ವಿದಾಯ ಹೇಳಿ,

ಮುತ್ತು... ಅಳು... ಗೋಳಾಡಬೇಕೆ? ಕೂಗು! ನಾನು ಉತ್ಸಾಹವನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುತ್ತೇನೆ

ಅವರು ಕೂಗಿದಾಗ ... ಮತ್ತು ನಾನು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಹೇಳಲು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತೇನೆ. ನಾವು,

ಹುಡುಗಿ, ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ.

ಎಂ - ಟರ್ನಿಪ್ ಕಥೆ ...

ಕೆ - ಯಾರ ಬಗ್ಗೆ?

ಎಂ - ಟರ್ನಿಪ್ ಬಗ್ಗೆ ...

ಕೆ - ಆಹ್ಹ್ .... ಇದರ ಬಗ್ಗೆ, ನಾನು ಅನುಮತಿಸುತ್ತೇನೆ .... ಬನ್ನಿ.

(ಮಾಶಾ ಬೆಕ್ಕಿಗೆ ಒಂದು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳುತ್ತಿರುವಾಗ, ವಿತ್ಯಾ, ಏತನ್ಮಧ್ಯೆ, ಕೆಲವು ವ್ಯವಹಾರಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾನೆ ...)

ಎಂ - ಅಜ್ಜ ಟರ್ನಿಪ್ ನೆಟ್ಟರು. ದೊಡ್ಡ ಟರ್ನಿಪ್ ಬೆಳೆದಿದೆ. ಅಜ್ಜನನ್ನು ಎಳೆಯುತ್ತಾನೆ

ಅದು ಎಳೆಯುತ್ತದೆ ಆದರೆ ಎಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕೆ - ದುರ್ಬಲ ಎಂದರೆ ಅಜ್ಜ ಸಿಕ್ಕಿಬಿದ್ದಿದ್ದಾರೆ ... ನನಗೆ ಅರ್ಥವಾಗಿದೆ.

ಎಂ - ಅಜ್ಜ ಅಜ್ಜಿಯನ್ನು ಕರೆದರು, ಅವರು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಅವರು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ ... ಆದರೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೊರತೆಗೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.

ಕೆ - ದುರ್ಬಲ ಪೀಳಿಗೆ ಇತ್ತು ... ಚೆನ್ನಾಗಿ ...

ಎಂ - ಅಜ್ಜಿ ಬಗ್ ಎಂದು ಕರೆದರು !!!

ಕೆ - ಅವಳು ಯಾರು?

ಎಂ - ಸರಿ, ಒಂದು ದೋಷ ... ಚೆನ್ನಾಗಿ, ಒಂದು ಸಣ್ಣ ನಾಯಿ .... ವಾಹ್-ವಾವ್ ...

ಕೆ - ಛೆ.. ..

ಎಂ - ಅವಳು ಝು ಎಂದು ಕರೆದಳು ... ಸರಿ, ನಾವು ಹಾದುಹೋಗುವವನು, ಅವಳು ಬೆಕ್ಕು ಎಂದು ಕರೆದಳು ...

ಕೆ - (ನಗುತ್ತಾ) ಇದು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ನಾನು ಅನುಮೋದಿಸುತ್ತೇನೆ. ಬನ್ನಿ.

ಎಂ - ಅವರು ಎಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಅವರು ಎಳೆಯಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ

ಕೆ - ನಾನು ಇದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ ... ನನ್ನನ್ನು ಕ್ಷಮಿಸಿ, ಆದರೆ ನಾನು ಇದನ್ನು ನಂಬುವುದಿಲ್ಲ

ಬಿ - ಮಾಶಾ, ಅದು ಮುಗಿದಿದೆ !!!

ಎಂ - ಬೆಕ್ಕು ಎಂಬ ... ಇಲಿ

ಬಿ - (ಮೌಸ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ) ಹೋಗು!

(ಕ್ಯಾಟ್ ಮ್ಯಾಟ್ವೆ ಇಲಿಯ ನಂತರ ಓಡುತ್ತಾನೆ)

ಬಿ - ಮಾಶಾ, ಓಡಿ (ಮಕ್ಕಳು ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಬೆಕ್ಕು ಹೊರಬರುತ್ತದೆ)

ಕೆ - ಉಫ್ ... ನಿಜವಲ್ಲ, ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್. ಇವು ಎಲ್ಲಿವೆ? ಓಡಿಹೋಗುವುದೇ? ನಾವು ಈಗ ಏನಾಗಿದ್ದೇವೆ

Kashchei ಹೇಳೋಣ? ಮಿಯಾಂವ್!!!

(ಹಿನ್ನೆಲೆ ಸಂಗೀತದ ಧ್ವನಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಬಿ - ಇಲ್ಲಿದ್ದೇವೆ.

ಎಂ - ಮತ್ತು ನಮಗೆ ವಿಶೇಷ ಏನೂ ಸಂಭವಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ನಿಮಗೆ ಹೆದರುವುದಿಲ್ಲ, ಕಶ್ಚೇ !!!

(ಕಾಶ್ಚೆಯಿ ಒಂದು ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾನೆ, ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಕಶ್ಚೆಯ ಸೇವಕರು ವಿತ್ಯಾ ಅವರನ್ನು ಸೆರೆಹಿಡಿಯುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಮಾಷಾ ಅವರನ್ನು ಕಶ್ಚೆಗೆ ಕರೆತರುತ್ತಾರೆ)

ಕಶ್ಚೆ - ನೀವು ನನಗೆ ಭಯಪಡುತ್ತೀರಾ?

ಎಂ - ನೀವು? ಒಂದು ಹನಿ ಅಲ್ಲ!

ಕೆ - ಮತ್ತು ನೀವು ನಡುಗುವುದಿಲ್ಲವೇ?

ಎಂ - ಸ್ವಲ್ಪ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ನಾನು ನಿನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಏಕೆ ಭಯಪಡಬೇಕು ... ಏಕೆಂದರೆ ನಿನ್ನ ಬಗ್ಗೆ ನನಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ತಿಳಿದಿದೆ: ಸಾವು

ನೀವು ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಜಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಮೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ಸೂಜಿ, ಮೊಟ್ಟೆಯಲ್ಲಿ ...

ಕೆ - ಸರಿ, ಸರಿ ... ಸರಿ ... ಸರಿ ... ನೀವು ಸಡಿಲಗೊಂಡಿದ್ದೀರಿ. ನಾನು ಈಗ ಇಲ್ಲಿದ್ದೇನೆ (ಗಳಿಸುತ್ತಿದ್ದೇನೆ

ಗಾಳಿಯ ಪೂರ್ಣ ಬಾಯಿ) Oyyyy!!!

ಎಂ - ನಿಮಗೆ ಏನು ತಪ್ಪಾಗಿದೆ?

ಕೆ - ನಾನು ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪುಡಿಮಾಡುತ್ತೇನೆ. OOOOyyy

ಎಂ - ಇದು ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ತಪ್ಪು, ನಾನು ನನ್ನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದೆ. ಅವನನ್ನು ಕಟ್ಟಿಕೊಳ್ಳಿ.

(ಸೇವಕರು ಬ್ಯಾಂಡೇಜ್ ಕಟ್ಟುತ್ತಾರೆ)

ಕೆ - ನಾನು ಎಲ್ಲಾ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಮತ್ತು ವಾಮಾಚಾರವನ್ನು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿದೆ, ... ಹತ್ತು ವೈದ್ಯರು -

ವೊರೊಝೀವ್ ಹೇಳಿದರು .... ಏನೂ ಸಹಾಯ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ ...

ಎಂ - ಮತ್ತು ನಾನು ಗುಣಮುಖರಾದರೆ ನೀವು ಏನು ನೀಡುತ್ತೀರಿ?

ಕೆ - ಎಲ್ಲವೂ ... ನಾನು ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನೀಡುತ್ತೇನೆ ... ಕೇವಲ ಸಹಾಯ ... UUUU!!!

ಎಂ - ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ತಕ್ಷಣವೇ ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿ ...

ಕೆ - ಇಲ್ಲಿ ಬಾ ಹುಡುಗಿ! ಓ ಯಾವ ಹುಡುಗಿ, ಏನು ಹುಡುಗಿ, ಏನಾಗಿದೆ

ನೀವು? (ಮಾಶಾ ಕಶ್ಚೆಯ ತೋಳಿನ ಮೇಲೆ ಹೊಡೆಯುತ್ತಾನೆ) ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಮೊದಲು ನಿಮ್ಮ ಪರಿಹಾರವನ್ನು ನನಗೆ ಕೊಡಿ

ಹೇಳಿ...

ಎಂ - ಸ್ಲೈ ... ಮೊದಲು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಮುಕ್ತಗೊಳಿಸಿ ...

ಕೆ - ಇಲ್ಲ ... ಇಲ್ಲ ... ನೀವು ಮೊದಲು ಅರ್ಥವನ್ನು ಹೇಳುತ್ತೀರಿ ...

ಎಂ - ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಮೊದಲ ಬಿಡುಗಡೆ ...

ಕೆ - ಇಲ್ಲ ನೀವು ...

ಎಂ - ಇಲ್ಲ, ನೀವು ...

ಕೆ - ಇಲ್ಲ, ನೀವು ...

ಎಂ - ಇಲ್ಲ, ನೀನು ... (ಅವನ ಕೈಯಿಂದ ಅವನ ಹಲ್ಲುಗಳನ್ನು ಹೊಡೆದು)

ಕೆ - ಓಹ್, ಅಮ್ಮಂದಿರು !!! ನಾನು ಮಾಟಗಾತಿಯ ಕಾಗುಣಿತವನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುತ್ತೇನೆ, ನಾನು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ.

ಗೇಟ್ ಅನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ.

("ರೇಸ್ ದಿ ಗೇಟ್" ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್)

(ಕಶ್ಚೀವ್‌ನ ಸೆರೆಯಿಂದ ಸ್ನೆಗುರೊಚ್ಕಾ ಕೆಳಗಿಳಿಯುತ್ತಾಳೆ)

ಎಂ - ನನಗೆ ಒಂದು ಚಮಚ ಸೋಡಾ ಮತ್ತು ಒಂದು ಲೋಟ ನೀರು ತನ್ನಿ

(ಸೇವಕರು ತರುತ್ತಾರೆ)

ಎಂ - ಜಾಲಾಡುವಿಕೆಯ!

ಕೆ - (ತೊಳೆದುಕೊಳ್ಳಿ) ಒಳ್ಳೆಯದು! ಸರಿ, ಅದು ನೋಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ!

ಬಿ.ಯಾ. “ನೀವು ಅಲ್ಲಿ ಕುಳಿತಿದ್ದೀರಿ, ಹಳೆಯ ದೆವ್ವ, ನೀವು ಹುಡುಗಿಯೊಂದಿಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿದ್ದೀರಿ, ಮತ್ತು

ನಿಮಗೆ ಯಾವ ರೀತಿಯ ತೊಂದರೆ ಬಂದಿದೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ ... ಗೇಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೋರಾಟಗಾರ

ಇದು ಯೋಗ್ಯವಾಗಿದೆ ... ನಿಮ್ಮ ತಲೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಹೆಮ್ಮೆಪಡುವುದು, ಮತ್ತು ಭೋಜನಕ್ಕೆ ನಿಮ್ಮ ಚಿತಾಭಸ್ಮವನ್ನು ಕಾಗೆಗಳಿಗೆ

ಫೀಡ್...

ಕೆ - ಅದು ಯಾರು?

ಬೆಕ್ಕು - ಹೌದು, ಹುಡುಗ ...

ಕೆ - ನನಗೆ ರಕ್ಷಾಕವಚ! ಖಡ್ಗ ಖಜಾಂಚಿ!

ಬಿ.ಯಾ. - ಓಓಓಓ! ನಮ್ಮ ತಂದೆ!!!

ಗಾಬ್ಲಿನ್ - ಸರಿ, ತಂದೆ, ನೀವು ಕೊಡುತ್ತೀರಿ ...

ಬೆಕ್ಕು - ಹೌದು, ಅಜ್ಜ ಕಶ್ಚೆಯ್ ...

ಕೆ - ಕಬ್ಬಿಣದಲ್ಲಿರುವ ಹುಡುಗಿ, ನಾನು ಹಿಂತಿರುಗುತ್ತೇನೆ ... ನಾನು ತಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತೇನೆ, ಅವಳು ಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಅನ್ನು ತೆರವುಗೊಳಿಸುತ್ತಾಳೆ

ನನ್ನನ್ನು ಮಾಡಿದೆ. ವಿರಾ!

ದಾಖಲೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಗೀತ!

(ಪಾತ್ರಗಳು ವೇದಿಕೆಯನ್ನು ಬಿಡುತ್ತವೆ, ವಿತ್ಯಾ ಪ್ರವೇಶಿಸುತ್ತಾನೆ)

ಪ್ರಶ್ನೆ - ನೀವು ನನ್ನ ಮ್ಯಾಗ್ನೆಟ್ Kashchei ಅಮರ ವಿರೋಧಿಸಲು ಹೇಗೆ ನೋಡೋಣ.

(ಕಾಶ್ಚೆ ಮತ್ತು ಅವನ ಪರಿವಾರವು ಹೊರಬರುತ್ತದೆ, ಕಶ್ಚೆಯ ವಿಷಯವು ಧ್ವನಿಸುತ್ತದೆ)

Kashchei - ಹ...ಹಹಹಹ... ಹೇಳಲು ಏನೂ ಇಲ್ಲ, ನಾವು ದ್ವಂದ್ವಯುದ್ಧವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಂಡಿದ್ದೇವೆ. ಒಂದು ಅಂಗೈ ಮೇಲೆ

ನಾನು ಅದನ್ನು ಹಾಕುತ್ತೇನೆ ... ನಾನು ಇನ್ನೊಂದನ್ನು ಸ್ಲ್ಯಾಮ್ ಮಾಡುತ್ತೇನೆ ... ಒಂದು ಒದ್ದೆಯಾದ ಸ್ಥಳವು ಉಳಿಯುತ್ತದೆ.

ಬಿ - ಕಶ್ಚೆಯ ಮಾತುಗಳನ್ನು ಆಲಿಸಿ, ನಾನು ಆಸಕ್ತಿ ಹೊಂದಿದ್ದೇನೆ ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಕ್ಕಿಲ್ಲ

ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ.

ಕಶ್ಚೆಯ್ - ಹಾಗೆ ... ಅಥವಾ ಇದು ಜೌಗು ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಕಪ್ಪೆ ಕೂಗುತ್ತಿದೆಯೇ?

ಬಿ - ಸರಿ, ಕಶ್ಚೆ, ನಾವು ಪ್ರಾಮಾಣಿಕವಾಗಿರಲಿ, ನಿಮಗೆ ಮೋಕ್ಷವಿಲ್ಲ!

ಕಶ್ಚೆಯ್ - ಇಲ್ಲ ... ಇದು ಕಪ್ಪೆ ಅಲ್ಲ, ಇದು ಕಾಡಿನಲ್ಲಿ ಸೊಳ್ಳೆ ಕೀರಲು ಧ್ವನಿಯಲ್ಲಿದೆ ...

ಬಿ - ನನಗೆ ಮಾಷಾ ನೀಡಿ, ಇಲ್ಲದಿದ್ದರೆ ನೀವು ತುಂಬಾ ಕೆಟ್ಟ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತೀರಿ.

ಕಶ್ಚೆ - ಓಹ್, ಆದ್ದರಿಂದ ... (ಕತ್ತಿಯನ್ನು ಬೀಸುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಕತ್ತಿಯು ಆಕರ್ಷಿತವಾಗಿದೆ

ಆಯಸ್ಕಾಂತದಿಂದ, ಅವನು ಈಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಮೆಗ್ನೈಟ್ ಅವನನ್ನೂ ಆಕರ್ಷಿಸುತ್ತದೆ, ಪರಿವಾರವು ಹಿಂದೆ ಸರಿಯುತ್ತದೆ

ಹಿಂತಿರುಗಿ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತದೆ. ಕಶ್ಚೆ ನೆಲಕ್ಕೆ ಬೀಳುತ್ತಾನೆ)

ಕಶ್ಚೆಯ್ - ನಿಮ್ಮ ಮ್ಯಾಜಿಕ್ ಸ್ಲಿಂಗ್ಶಾಟ್ ಅನ್ನು ದೂರವಿಡಿ, ನೀವು ನನ್ನನ್ನು ಎಲ್ಲಿಗೆ ಎಳೆಯುತ್ತಿದ್ದೀರಿ?

ಬಿ - ನೀವು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತಿದ್ದೀರಾ?

Kashchei - ನಾನು ಬಿಟ್ಟುಕೊಡುತ್ತೇನೆ.

ಬಿ - ಮಾಶಾ ತಕ್ಷಣವೇ ಹೋಗಲಿ.

ಕಶ್ಚೆಯ್ - ಸರಿ, ಸರಿ, ನಿಮ್ಮ ಮಾಷಾ ಹೋಗಲಿ, ನಾನು ಹೋಗಲಿ.

(ವಿತ್ಯಾ ಕಶ್ಚೆಯನ್ನು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ, ಮಾಶಾ ರನ್ ಔಟ್ ಆಗುತ್ತಾನೆ)

ಎಂ - ವಿತ್ಯಾ, ವಿತ್ಯಾ ... ಇದು ನಾನು. ಅವನ ಬಗ್ಗೆ ಏನು?

ಬಿ - ನಾನು ಅವನನ್ನು ಕೊಂದಿದ್ದೇನೆ! ಓಡೋಣ. (ತೆರೆಯ ಹಿಂದೆ ಓಡುತ್ತದೆ)

(B.Ya., ಗಾಬ್ಲಿನ್ ಮತ್ತು ಬೆಕ್ಕು ರನ್ ಔಟ್)

ಬಿ.ಯಾ. - ಇದು ಮುರಿಯಿತು ... ಯಾವ ರೀತಿಯ ಜೀವನವು ತುಂಬಾ ಹಾಳಾಗಿದೆ. ಓಹ್, ಕೊಲೆಗಾರ ತಿಮಿಂಗಿಲ, ಓಹ್ ಓಹ್ ...

ಲೆಶ್ - ಓಹ್, ತಂದೆ ...

ಬೆಕ್ಕು - ಅಂಕಲ್ ಕಶ್ಚೆಯ್ ...

B.Ya - (ಹೃದಯದ ಬಡಿತವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತದೆ)

ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಹೃದಯ ಬಡಿತ

ಒಂದು, ಎರಡು, ಮೂರು...ಜೀವಂತ! ನಮ್ಮ ಕೊಲೆಗಾರ ತಿಮಿಂಗಿಲ ಜೀವಂತವಾಗಿದೆ !!!

ಲೆಶ್ - (ಕಾಶ್ಚೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುತ್ತಾನೆ) ಬನ್ನಿ, ತಂದೆ ...

Kashchei - ಅವರು ಎಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ?

ಬೆಕ್ಕು ಓಡಿಹೋಯಿತು ...

ಕಶ್ಚೆ - ಅವರೊಂದಿಗೆ ಹಿಡಿಯಿರಿ, ಹಿಡಿದು ತಿನ್ನಿರಿ ...

(ತ್ರಿಮೂರ್ತಿಗಳು ಅನ್ವೇಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಓಡಿಹೋಗುತ್ತಾರೆ, ಕಶ್ಚೆಯ್ ತೆರೆಮರೆಗೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ,

ವೇದಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಮಾಶಾ ಮತ್ತು ವಿತ್ಯಾ)

ಎಂ - ಧನ್ಯವಾದಗಳು ವಿತ್ಯಾ, ನೀವು ನಿಜವಾದ ಸ್ನೇಹಿತ

ಬಿ - ಸರಿ, ಏನಿದೆ, ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಹುಡುಗನು ಅದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ

ಎಂ - ಇಲ್ಲ, ಎಲ್ಲರೂ ಅಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅತ್ಯಂತ ಧೈರ್ಯಶಾಲಿ ಮಾತ್ರ ...

(ಒಂದು ಕೂಗು, ಶಿಳ್ಳೆ .... "ಇಲ್ಲಿದ್ದಾರೆ", "ಅವರನ್ನು ಹಿಡಿದುಕೊಳ್ಳಿ" ...)

ಬಿ - ಬಾಬಾ ಯಾಗ ... ಚೇಸ್ ... ಮಾಶಾ ರನ್

(ಸ್ಟ್ರೋಬ್, ಚೇಸ್,ಹಾಡು)

ಮಕ್ಕಳು ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ: "ಹುರ್ರೇ, ವಿಜಯ !!!"

ಬಿ - ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ಮಾಶಾ!

ಎಂ - ವಿಟ್, ನೀನು ... ನಾನು ಏನೂ ಅಲ್ಲ ...

ಬಿ - ಇಲ್ಲ, ನೀವು ಯಾಕೆ, ನೀವು ದಯೆ ಮತ್ತು ಒಳ್ಳೆಯವರಾಗಿರುವುದರಿಂದ ನಾವು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿದ್ದೇವೆ

ಸಂಗೀತ

(ಇಂದ ವಿವಿಧ ಪಕ್ಷಗಳುಸ್ನೋ ಮೇಡನ್ ಮತ್ತು ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ ಕಾಣಿಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ)

ಹಿಮ - ಹಲೋ, ಸಾಂಟಾ ಕ್ಲಾಸ್ !!!

ಡಿ.ಎಂ. - ಹಲೋ, ಮಗಳು! ಹಲೋ ಪ್ರಿಯ! ಧನ್ಯವಾದಗಳು ಮಶೆಂಕಾ!

ಧನ್ಯವಾದಗಳು, ವಿತ್ಯಾ! ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ!!!

(ಸಂಗೀತ ಧ್ವನಿಗಳು - ಪ್ರತಿ ನಾಯಕನ ಥೀಮ್,

ಅವರು ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಸರದಿಯಲ್ಲಿ ನೃತ್ಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಡಿ.ಎಂ. - ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯ!

ಹಿಮ - ಹೊಸ ವರ್ಷದ ಶುಭಾಶಯಗಳು!

ಅಂತಿಮ ಹಾಡು. "ಅವನು ಮಾಂತ್ರಿಕ"