ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಬರ್ಚ್ ಪೋಸ್ಟರ್. ಹಳೆಯ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ

ಸಹಜವಾಗಿ, ಆಕರ್ಷಕವಾದ ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯ ಮತ್ತು ಪ್ರೀತಿಯ ಮರಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ. ಕವಿಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ತಮ್ಮ ಸುಂದರವಾದ ಕವಿತೆಗಳ ಸಾಲುಗಳನ್ನು ಅವರಿಗೆ ಅರ್ಪಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು ತಮ್ಮ ಕಪ್ಪು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಕಾಂಡಗಳನ್ನು ತಮ್ಮ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಕ್ಯಾನ್ವಾಸ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಚಿತ್ರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಆದ್ದರಿಂದ, ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುವುದು ಎಂಬುದನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಹತ್ತಿರದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಕ್ಕೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಮೂಲಕ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ವರ್ಣಚಿತ್ರಕಾರರ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಲು ಇದು ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿರುತ್ತದೆ. ದೃಶ್ಯ ಕಲೆಗಳು. ಕೆಲವು ಉದ್ಯಾನವನಕ್ಕೆ ಅಥವಾ ಪತನಶೀಲ ಕಾಡಿಗೆ ಬಂದ ನಂತರ ನೀವು ಪ್ರಕೃತಿಯಿಂದ ನೇರವಾಗಿ ಪೆನ್ಸಿಲ್ನೊಂದಿಗೆ ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಸಹ ಸೆಳೆಯಬಹುದು.
ನೀವು ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಸೆಳೆಯುವ ಮೊದಲು, ನೀವು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಬೇಕು:
ಒಂದು). ಎರೇಸರ್;
2) ಆಲ್ಬಮ್ ಹಾಳೆ;
3) ಪೆನ್ಸಿಲ್;
ನಾಲ್ಕು). ಲೈನರ್;
5) ಬಹುವರ್ಣದ ಪೆನ್ಸಿಲ್ಗಳು.

ಟಟಯಾನಾ ಸೆಮೆನ್ಯಾಕೊ

ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಕಾರ್ಯಗಳು:

ಎಸ್. ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ "ವೈಟ್ ಬರ್ಚ್" ಕವಿತೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಸುಂದರವಾದ ಬರ್ಚ್ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ರೇಖಾಚಿತ್ರದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಲು. ಬ್ರಷ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಂತ್ರಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು: ಬ್ರಷ್‌ನ ಅಂತ್ಯ, ಸೈಡ್ ಸ್ಟ್ರೋಕ್. ರೂಪ ಸೌಂದರ್ಯದ ರುಚಿ. ಬೆಳೆಸು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಪ್ರಕೃತಿಗೆ.

ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ಉಪಕರಣಗಳು:

A4 ಕಾಗದದ ಹಾಳೆಗಳು, ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣಗಳಲ್ಲಿ ಬಣ್ಣಬಣ್ಣದ: ನೀಲಿ, ಗುಲಾಬಿ, ನೀಲಕ, ಅಥವಾ ಬಣ್ಣದ ಪ್ರಿಂಟರ್ ಪೇಪರ್; ಗೌಚೆ, ಮಿನುಗು, ಅಂಟು; ಕುಂಚಗಳು ಮೃದುವಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಳಿಲು ಸಂಖ್ಯೆ 4, 5. ಶಿಕ್ಷಕರು ಚಳಿಗಾಲದ ಬರ್ಚ್ನ ಚಿತ್ರದೊಂದಿಗೆ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಪೂರ್ವಭಾವಿ ಕೆಲಸ:

ಎಸ್. ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರ "ವೈಟ್ ಬರ್ಚ್" ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದುವುದು; ಬರ್ಚ್ ಬಗ್ಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಪ್ರಕೃತಿಯ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿದ್ಯಮಾನದ ಬಗ್ಗೆ - ಹೋರ್ಫ್ರಾಸ್ಟ್; ಡ್ರಾಯಿಂಗ್ ಮರಗಳು; ನಡಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು. ಶಬ್ದಕೋಶದ ಕೆಲಸ: ಆಟ "ಸುಂದರವಾಗಿ ಹೇಳಿ" (ಪದಗಳಿಗೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಗಳ ಆಯ್ಕೆ).

ಶಿಕ್ಷಕ: ಹುಡುಗರೇ, ನಾವು ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾದ ಬರ್ಚ್ ಬಗ್ಗೆ ಸುಂದರವಾದ ಕವಿತೆಗಳನ್ನು ಓದಿದ್ದೇವೆ ಮತ್ತು ಇಂದು ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಮತ್ತೆ ನಿಮಗೆ ನೆನಪಿಸುತ್ತೇನೆ:

ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್

ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ

ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ,

ನಿಖರವಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿ.

ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ

ಹಿಮದ ಗಡಿ

ಕುಂಚಗಳು ಅರಳಿದವು

ಬಿಳಿ ಅಂಚು.

ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಇದೆ

ನಿದ್ದೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ

ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ

ಚಿನ್ನದ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ

ಒಂದು ಮುಂಜಾನೆ, ಸೋಮಾರಿ

ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುವುದು,

ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಚಿಮುಕಿಸುತ್ತದೆ

ಹೊಸ ಬೆಳ್ಳಿ. (ಬರ್ಚ್‌ನ ಚಿತ್ರವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ)

ಕವಿ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಬಹಳ ಕಂಡುಕೊಂಡರು ಸುಂದರ ಪದಗಳುಬರ್ಚ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಲು. ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಯಾವ ರೀತಿಯ ಬೆಳ್ಳಿ ಆವರಿಸಿದೆ ಎಂದು ನನಗೆ ಮಾತ್ರ ಅರ್ಥವಾಗಲಿಲ್ಲ? (ಹಿಮ ಅಥವಾ ಹಿಮ). ಆದರೆ ಹಿಮವು ಬಿಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಹೊಳೆಯುವ ಲೋಹಕ್ಕೆ ಏಕೆ ಹೋಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ? (ಹಿಮ ಹೊಳೆಯುತ್ತದೆ, ಮಿಂಚುತ್ತದೆ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸೂರ್ಯನ ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ). ಇದು ಹೊರಗೆ ಚಳಿಗಾಲವಾಗಿದೆ, ಬರ್ಚ್‌ಗೆ ಎಲೆಗಳಿಲ್ಲ, ಕವಿ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವಂತೆ ಏಕೆ ಕರೆಯುತ್ತಾನೆ? (ಅವು ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಹಿಮ, ಫ್ರಾಸ್ಟ್ನಿಂದ ಮುಚ್ಚಲ್ಪಟ್ಟಿವೆ). ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಕವಿ ಸೆರ್ಗೆಯ್ ಯೆಸೆನಿನ್ ಅವರಂತೆ ಸುಂದರವಾಗಿ ವಿವರಿಸೋಣ, ನಮ್ಮದೇ ಮಾತುಗಳಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ. ಯಾವ ಬರ್ಚ್?

ಮಕ್ಕಳು ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ: ಬಿಳಿ, ಸುಂದರ, ತೆಳ್ಳಗಿನ, ಹಿಮಭರಿತ, ಬೆಳ್ಳಿಯ, ಸೊಗಸಾದ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ! ನಾನು ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ಅದ್ಭುತ ಪದಗಳನ್ನು ನೀವು ಆರಿಸಿದ್ದೀರಿ ಸುಂದರವಾದ ಹುಡುಗಿ, ಒಂದು ಸ್ಮಾರ್ಟ್ ಫ್ರಿಂಜ್ಡ್ ಶಾಲು ಕಟ್ಟಿಕೊಂಡು ಹೊರನಡೆದ.

ಬನ್ನಿ, ಹುಡುಗರೇ, ಕೋಷ್ಟಕಗಳನ್ನು ಬಿಟ್ಟು "ನಡೆ".

ಡೈನಾಮಿಕ್ ವಿರಾಮ"ಬಿರ್ಚ್"

ನಿಧಾನವಾಗಿ ಹೋಗೋಣ, ನಾವು ಒಂದು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದಲ್ಲಿ ಎದ್ದೇಳುತ್ತೇವೆ (ರೌಂಡ್ ಡ್ಯಾನ್ಸ್ ಆಗಿ,

ಮತ್ತು ನಾವು ಬಿಳಿ ಸನ್ಡ್ರೆಸ್ನಲ್ಲಿ ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಸಮೀಪಿಸುತ್ತೇವೆ (ಅವರು ಸುತ್ತಿನ ನೃತ್ಯದ ಮಧ್ಯಭಾಗಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಾರೆ).

ನಾವು ದೊಡ್ಡ ವೃತ್ತದಲ್ಲಿ ಚದುರಿ ಹೋಗೋಣ (ಚದುರಿಸು,

ಮತ್ತು ನಾವು ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ತಿರುಗುತ್ತೇವೆ (ವೃತ್ತ).

ಗಾಳಿ ನಿಮ್ಮ ಮೇಲೆ ಬೀಸುತ್ತಿದೆ (ಉಸಿರು, ಬಿಡು,

ಮತ್ತು ಪಕ್ಷಿಗಳು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳುತ್ತವೆ (ಸ್ಕ್ವಾಟ್).

ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಶಾಖೆಗಳಲ್ಲಿ

ಹೋರ್ಫ್ರಾಸ್ಟ್ ಬೆಳ್ಳಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ (ಅವರು ತಮ್ಮ ಕೈಗಳನ್ನು ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ, ಮೇಲಕ್ಕೆತ್ತಿ ಮತ್ತು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ).

ಈಗ ಹೊಲದಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲ - ಇದು ಶೀತ, ಫ್ರಾಸ್ಟಿ (ನಾವು ಭುಜಗಳ ಮೇಲೆ ನಮ್ಮ ಕೈಗಳಿಂದ ಹೊಡೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ,

ಸ್ನೋ ಕೋಟ್, ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್ ಮೇಲೆ ಹಾಕಿ! (ವೃತ್ತ)

ಬೆಳ್ಳಿಯ ಮಂಜಿನಿಂದ ಮುಚ್ಚಿದ ಶಾಖೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸುಂದರವಾದ ತೆಳ್ಳಗಿನ ಚಳಿಗಾಲದ ಬರ್ಚ್ ಅನ್ನು ಇಂದು ಸೆಳೆಯಲು ನಾನು ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸುತ್ತೇನೆ. ನಾವು ಮೊದಲು ಏನನ್ನು ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ, ನಂತರ ಏನು ಎಂದು ಹೇಳಲು ಯಾರು ಬಯಸುತ್ತಾರೆ? ಮಕ್ಕಳು ವಾದಿಸುತ್ತಾರೆ: ನಾವು ಹಿಮಭರಿತ ಹುಲ್ಲುಗಾವಲನ್ನು ಸೆಳೆಯೋಣ, ಅದರ ಮೇಲೆ ಬರ್ಚ್ - ಕಾಂಡ, ಕೊಂಬೆಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕ: ಬರ್ಚ್ ಶಾಖೆಗಳು ನೇರ ಅಥವಾ ಬಾಗಿದವೇ? (ಬಾಗಿದ)

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಾವು ಬಾಗಿದ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಹೇಗೆ ಸೆಳೆಯುತ್ತೇವೆ? (ಕಾಂಡದಿಂದ ಮೇಲಕ್ಕೆ, ಸುತ್ತಿನಲ್ಲಿ, ಕೆಳಗೆ)

ಗ್ಲಿಟರ್ ಪೇಂಟ್ ಏಕೆ ಬೇಕು ಎಂದು ನೀವು ಯೋಚಿಸುತ್ತೀರಿ? (ಹಿಮವನ್ನು ಸೆಳೆಯಲು)

ಶಿಕ್ಷಕ: ಸರಿ. ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ತೊಗಟೆಯ ಮೇಲೆ ಕಪ್ಪು ಡ್ಯಾಶ್ಗಳ ಬಗ್ಗೆ ನೆನಪಿಡಿ. ಕೆಲಸದ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಅವುಗಳನ್ನು ಸೆಳೆಯುವುದು ಉತ್ತಮ.

ಮಕ್ಕಳು ಚಿತ್ರಿಸಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸುತ್ತಾರೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಗತ್ಯವಿರುವಂತೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ. ವಿಧಾನಗಳು: ಪ್ರಶಂಸೆ, ಮೌಖಿಕ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ, ಪ್ರದರ್ಶನ.

ಪಾಠದ ಸಾರಾಂಶ:ಕೃತಿಗಳ ಪ್ರದರ್ಶನ. ಶಿಕ್ಷಕ: ಎಷ್ಟು ಬರ್ಚ್ಗಳು! ಹುಡುಗರೇ, ಹೆಸರೇನು ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಯಒಂದೇ ಸ್ಥಳದಲ್ಲಿ birches: ಅರಣ್ಯ, ಅರಣ್ಯ, ಓಕ್ ಅರಣ್ಯ, ತೋಪು? ಮಕ್ಕಳು: ಬಿರ್ಚ್ ಗ್ರೋವ್.

ಶಿಕ್ಷಕ: ನಿಮ್ಮ ಬರ್ಚ್ ಮರಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಈಗ ಹೇಳಲು ನಾನು ನಿಮಗೆ ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಅವು ಎಷ್ಟು ದೊಡ್ಡದಾಗಿರುತ್ತವೆ ಅಥವಾ ಚಿಕ್ಕದಾಗಿರುತ್ತವೆ, ಅವರು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ - ನಿದ್ರೆ ಅಥವಾ ಪರಸ್ಪರ ಮಾತನಾಡಿ. ನನ್ನ ಮಾದರಿ ಇಲ್ಲಿದೆ. ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಆಲಿಸಿ: ನನ್ನ ಬರ್ಚ್ ಕೇವಲ ಮಗು: ಸಣ್ಣ, ತೆಳುವಾದ. ಇತ್ತೀಚೆಗೆ ಅದು ಹಿಮಪಾತವಾಯಿತು, ಅದರೊಂದಿಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಆವರಿಸಿತು, ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಹೆಚ್ಚು ಒಲವು ತೋರಿದವು. ನನ್ನ ಬರ್ಚ್ ನಿದ್ರಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಅವಳು ಬೇಸಿಗೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಕನಸು ಕಂಡಿದ್ದಾಳೆ.

2-3 ಮಕ್ಕಳು ಐಚ್ಛಿಕವಾಗಿ ಬರ್ಚ್ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ.

5-7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಳಿಗಾಲದ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ ಚಿತ್ರಿಸುವುದು

"ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್" ರೇಖಾಚಿತ್ರದ ಕುರಿತು ಮಾಸ್ಟರ್ ವರ್ಗ

ಎಸ್. ಯೆಸೆನಿನ್ (1913)
ಬಿಳಿ ಬರ್ಚ್
ನನ್ನ ಕಿಟಕಿಯ ಕೆಳಗೆ
ಹಿಮದಿಂದ ಆವೃತವಾಗಿದೆ,
ನಿಖರವಾಗಿ ಬೆಳ್ಳಿ.
ತುಪ್ಪುಳಿನಂತಿರುವ ಶಾಖೆಗಳ ಮೇಲೆ
ಹಿಮದ ಗಡಿ
ಕುಂಚಗಳು ಅರಳಿದವು
ಬಿಳಿ ಅಂಚು.
ಮತ್ತು ಬರ್ಚ್ ಇದೆ
ನಿದ್ದೆಯ ಮೌನದಲ್ಲಿ
ಮತ್ತು ಸ್ನೋಫ್ಲೇಕ್ಗಳು ​​ಉರಿಯುತ್ತಿವೆ
ಚಿನ್ನದ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿ
ಒಂದು ಮುಂಜಾನೆ, ಸೋಮಾರಿ
ಸುತ್ತಲೂ ನಡೆಯುವುದು,
ಶಾಖೆಗಳನ್ನು ಚಿಮುಕಿಸುತ್ತದೆ
ಹೊಸ ಬೆಳ್ಳಿ. ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:ಭೂದೃಶ್ಯ ಹಾಳೆ, ಸರಳ ಪೆನ್ಸಿಲ್, ಮೇಣದಬತ್ತಿ, ಜಲವರ್ಣ, ಅಳಿಲು ಕುಂಚ, ಫೋಮ್ ರಬ್ಬರ್, ಗಾಜಿನ ನೀರು.

ಯೆಸೆನಿನ್ ಬರ್ಚ್‌ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಹೋಲಿಕೆಗಾಗಿ, "ಗ್ಲಾಸ್" ಭಾಗವನ್ನು ಕತ್ತರಿಸುವಾಗ ನೀವು ಪ್ರಿಂಟರ್‌ನಲ್ಲಿ ವಿಂಡೋದ ಚಿತ್ರವನ್ನು ಮುದ್ರಿಸಬಹುದು.

ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು:ನೀಲಿಬಣ್ಣದ ಬಣ್ಣದ ಕಾಗದದ ಹಾಳೆ, ಪ್ಯಾಲೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಹಸಿರು ಮತ್ತು ಬಿಳಿ ಗೌಚೆ, ಫ್ಲಾಟ್ ಬ್ರಿಸ್ಟಲ್ ಬ್ರಷ್, ಕತ್ತರಿಸಲು ಕತ್ತರಿ.

5-6 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಬರ್ಚ್ ಮಾದರಿಯನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ನಿಭಾಯಿಸಬಹುದು