എന്തുകൊണ്ടാണ് നാടോടിക്കഥകൾ മാസ്റ്ററുടെ നാടകത്തെ ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകമെന്ന് വിളിച്ചത്. നാടോടിക്കഥകൾ, തരങ്ങൾ, വർഗ്ഗീകരണം എന്നിവയുടെ ആശയം

നാടോടി നാടകം (തീയറ്റർ)

കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പ്രവർത്തനങ്ങളിലൂടെയും സംഭാഷണങ്ങളിലൂടെയും യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ പ്രതിഫലനം നൽകുന്ന വാക്കാലുള്ള കാവ്യാത്മക സൃഷ്ടികളാണ് നാടോടി നാടകം, അതിൽ വാക്ക് പ്രവർത്തനവുമായി അഭേദ്യമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. റഷ്യൻ നാടോടി നാടകവേദിയുടെ തുടക്കം വളരെ ദൂരെയുള്ള കാലത്താണ്. ഗെയിമുകൾ, വൃത്താകൃതിയിലുള്ള നൃത്തങ്ങൾ, നാടകീയ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ഘടകങ്ങളുള്ള പുറജാതീയ ആചാരങ്ങൾ റഷ്യക്കാർക്കിടയിൽ മാത്രമല്ല, എല്ലാ സ്ലാവിക് ജനങ്ങൾക്കിടയിലും വ്യാപകമായിരുന്നു. ദ ടെയിൽ ഓഫ് ബൈഗോൺ ഇയേഴ്‌സിൽ, ചില കിഴക്കൻ സ്ലാവിക് ഗോത്രങ്ങൾ ക്രമീകരിച്ച "കളികൾ", "നൃത്തങ്ങൾ", "പൈശാചിക ഗാനങ്ങൾ" എന്നിവയെ ക്രിസ്ത്യൻ എഴുത്തുകാരൻ അംഗീകരിക്കുന്നില്ല. റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകളിൽ, ആചാരങ്ങൾ, മമ്മറുകൾ, ഗെയിമുകൾ (ഗെയിമുകൾ), വൃത്താകൃതിയിലുള്ള നൃത്തങ്ങൾ, നാടകീയ രംഗങ്ങൾ, നാടകങ്ങൾ, പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ എന്നിവയെ നാടകീയ പ്രവർത്തനങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. നാടകീയ പ്രകടനങ്ങളും മറ്റ് വിഭാഗങ്ങളും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം, പൊതുവായ നാടോടിക്കഥകളുടെ ഗുണങ്ങൾ അവയിൽ ഒരു പ്രത്യേക രീതിയിൽ പ്രകടമാണ് എന്നതാണ്; നാടോടിക്കഥകളിൽ അന്തർലീനമായ സാമ്പ്രദായികത പ്രത്യേകിച്ചും ഇവിടെ പ്രകടമാണ്. കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ആന്തരിക ഗുണങ്ങളുടെ സ്വഭാവരൂപീകരണത്തിലും അവയുടെ രൂപഭാവം ചിത്രീകരിക്കുന്നതിലും പ്രത്യേക വസ്ത്രങ്ങളും അനുബന്ധ ഉപകരണങ്ങളും നൽകുന്നതിലും ഇത് നിരീക്ഷിക്കപ്പെടുന്നു. നാടകീയ പ്രകടനങ്ങളിലെ പാരമ്പര്യവും മെച്ചപ്പെടുത്തലും മറ്റ് നാടോടിക്കഥകളെ അപേക്ഷിച്ച് വ്യത്യസ്തമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, ഇവിടെ മെച്ചപ്പെടുത്തൽ വാചകം മാറ്റുന്നതിനോ പുതിയ രംഗങ്ങൾ ചേർക്കുന്നതിനോ വാചകത്തിന്റെ വ്യക്തിഗത ഭാഗങ്ങൾ പുറത്തിറക്കുന്നതിനോ ഉള്ള രൂപത്തിൽ പ്രകടമാണ്. ഈ വിഭാഗത്തിൽ കോൺട്രാസ്റ്റ് ഒരു പ്രത്യേക പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, ഇതിന് സാമൂഹിക വിരുദ്ധത (യജമാനനും കർഷകനും), ദൈനംദിന വിരുദ്ധത (ഭർത്താവും ഭാര്യയും), പോസിറ്റീവ്, നെഗറ്റീവ് തത്വങ്ങളുടെ വിരുദ്ധത (പപ്പറ്റ് തിയേറ്ററിൽ - പെട്രുഷ്കയും അവന്റെ എതിരാളികളും) പ്രതിനിധീകരിക്കാൻ കഴിയും. നാടകീയമായ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ, സമന്വയം കൂടുതൽ സങ്കീർണ്ണമാണ്, കാരണം അതിൽ വാക്കുകളുടെ സംയോജനം, ഈണം, സംഗീതത്തിന്റെ അകമ്പടി, നൃത്തം, ആംഗ്യങ്ങളുടെയും മുഖഭാവങ്ങളുടെയും ഉപയോഗം, വസ്ത്രങ്ങൾ, ചിലപ്പോൾ വാചകത്തിന്റെ ഒരു ഭാഗം പാടുന്നു, ഭാഗം പാരായണം ചെയ്യുന്നു തുടങ്ങിയവ ഉൾപ്പെടുന്നു.

അനുഷ്ഠാനത്തിൽ നിന്ന് വേർപെട്ട് ജനജീവിതത്തിന്റെ പ്രതിഫലനമായി മാറുന്ന നിമിഷത്തിലാണ് നാടോടി നാടകവേദി പിറക്കുന്നത്. റഷ്യയിലെ തിയേറ്ററിനെക്കുറിച്ചുള്ള ആദ്യത്തെ പരാമർശങ്ങൾ സാധാരണയായി പതിനൊന്നാം നൂറ്റാണ്ടിലാണ്, നാടോടി ഗെയിമുകളിലും പ്രകടനങ്ങളിലും പങ്കെടുക്കുന്നവർ കളിനിർമ്മാതാക്കളിൽ നിന്ന് വേറിട്ടുനിന്നപ്പോൾ - ബഫൂണുകൾ. ബഫൂണുകളുടെ കല ജനങ്ങളുടെ ചിന്തകളും അഭിലാഷങ്ങളും മാനസികാവസ്ഥകളും പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു, മിക്കപ്പോഴും വിമത ആശയങ്ങൾ. ഈ വീക്ഷണകോണിൽ നിന്ന്, "വാവിലയുടെ യാത്ര ബഫൂണുകൾ" എന്ന ഇതിഹാസം രസകരമാണ്, ഇത് സന്തോഷവാനായ ആളുകളും ബഫൂണുകളും വാവിലയും ചേർന്ന് ദുഷ്ടനായ സാർ നായയെ എങ്ങനെ മറികടക്കാൻ തീരുമാനിച്ചുവെന്ന് പറയുന്നു. ബഫൂണുകളുടെയും വാവിലയുടെയും കളിയിൽ നിന്ന്, നായയുടെ രാജാവിന്റെ രാജ്യം "അരികിൽ നിന്ന് അരികിലേക്ക്" കത്തിച്ചു, "അവർ ഇവിടെ വാവിലുഷ് രാജ്യത്തിൽ നട്ടുപിടിപ്പിച്ചു." നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകളായി നിലനിന്നിരുന്ന റഷ്യൻ ദേശീയ നാടകവേദിയുടെ ഒരു രൂപമായിരുന്നു ബഫൂണറി, അത് റഷ്യൻ നാടകവേദി ഉയർന്നുവന്നു. എന്നാൽ അക്കാദമിഷ്യൻ പി.എൻ. ബെർക്കോവ് വിശ്വസിക്കുന്നത് "റഷ്യൻ നാടോടി നാടകവേദിയെ പൂർണ്ണമായും ബഫൂണുകളുടെ കലയിൽ നിന്ന് ഉരുത്തിരിഞ്ഞത് തെറ്റാണ്: "റഷ്യൻ തിയേറ്റർ ജനങ്ങളുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്നാണ് വളർന്നത്, ബഫൂണുകളുടെ കല നാടോടി നാടകവേദിയുടെ ഭാഗം മാത്രമായിരുന്നു."

നാടോടി പ്രകടനങ്ങളുടെ ഏറ്റവും പുരാതനമായ രൂപങ്ങളിലൊന്ന് വസ്ത്രധാരണം, ഒരു വ്യക്തി മൃഗങ്ങളുടെ വേഷം ധരിക്കുന്ന ഒരു സാഹചര്യം: ഒരു ആട്, കരടി, ചെന്നായ, കുതിര മുതലായവ. കീവൻ റസിൽ വേഷംമാറി ആചാരം വ്യാപകമായിരുന്നു, ഈ ആചാരം, ചില മാറ്റങ്ങളോടെ, നമ്മുടെ കാലം വരെ നിലനിൽക്കുന്നു; റഷ്യൻ ശൈത്യകാല അവധിക്കാലത്ത് റഷ്യക്കാർ പരമ്പരാഗതമായി വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നു.

എല്ലാ ആചാരങ്ങളിലും, കലണ്ടറിലും കുടുംബത്തിലും, നാടകീയമായ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ സവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്. കളികളും റൗണ്ട് ഡാൻസുകളും ആചാരപരമായ നാടക രംഗങ്ങളും വാക്കിന്റെ യഥാർത്ഥ അർത്ഥത്തിൽ ഇതുവരെ ഒരു തിയേറ്റർ ആയിരുന്നില്ല, അവ ഒരു കാഴ്ചയല്ല. ഉയർന്നുവരുന്ന നാടക പ്രവർത്തനത്തിൽ, വേഷം "ഗെയിമുകൾ". "ഇഗ്രിഷെം" സാധാരണയായി "ഗെയിം", "വാക്കാലുള്ള നാടകം" എന്നിവയ്ക്കിടയിൽ ഒരു ഇന്റർമീഡിയറ്റ് സ്ഥാനം വഹിക്കുന്ന നാടോടി നാടകങ്ങൾ-പ്രകടനങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. അത്തരം പ്രകടനങ്ങളുടെ ആദ്യ പരാമർശം പതിനേഴാം നൂറ്റാണ്ടിലേതാണ് ("യജമാനനെക്കുറിച്ച് കളിക്കുന്നത്", "ഭൂവുടമ, ന്യായാധിപൻ, കർഷകൻ"). ചടങ്ങുകളിൽ നിന്നും ഗെയിമുകളിൽ നിന്നും, യഥാർത്ഥ നാടകീയ പ്രകടനങ്ങളിലേക്കുള്ള പാതയാണ്, അതിന്റെ രൂപീകരണത്തിന് നാടോടി ഗാനമേളകളും അതുപോലെ അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന ഗായകരും സംഗീതജ്ഞരും ബഫൂൺ അഭിനേതാക്കളും കളിക്കുന്ന ദൈനംദിന രംഗങ്ങളും പ്രത്യേക പ്രാധാന്യമർഹിക്കുന്നു.

പാവകളി

പ്രധാന കലണ്ടർ അവധി ദിനങ്ങൾ (ക്രിസ്മസ്, മസ്ലെനിറ്റ്സ, ഈസ്റ്റർ, ട്രിനിറ്റി മുതലായവ) അല്ലെങ്കിൽ ദേശീയ പ്രാധാന്യമുള്ള ഇവന്റുകൾ എന്നിവയിൽ നഗരങ്ങളിലെ ന്യായമായ വിനോദവും ആഘോഷങ്ങളും നാടോടി നാടകീയ സംസ്കാരത്തിൽ സവിശേഷവും വളരെ ശോഭയുള്ളതുമായ ഒരു പേജ് രൂപീകരിച്ചു. ആഘോഷങ്ങളുടെ പ്രതാപകാലം 18-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിലാണ്, നാടോടി കലയുടെ ചില തരങ്ങളും ഇനങ്ങളും സൃഷ്ടിക്കപ്പെടുകയും നിയുക്ത സമയത്തിന് വളരെ മുമ്പുതന്നെ സജീവമായി നിലനിൽക്കുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ടെങ്കിലും, ചിലത് രൂപാന്തരപ്പെട്ട രൂപത്തിൽ ഇന്നും നിലനിൽക്കുന്നു. പപ്പറ്റ് തിയേറ്റർ, കരടി വിനോദം, വ്യാപാരികളുടെ തമാശകൾ, നിരവധി സർക്കസ് നമ്പറുകൾ. മേളകളും ആഘോഷങ്ങളും എല്ലായ്‌പ്പോഴും ഒരു സാർവത്രിക അവധിക്കാലമെന്ന നിലയിൽ ശോഭയുള്ള ഒരു സംഭവമായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു. മേളകളിൽ, പപ്പറ്റ് തിയേറ്ററിന് ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം നൽകി, റഷ്യയിൽ നിരവധി ഇനങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു: "പെട്രുഷ്ക", "നേറ്റിവിറ്റി രംഗം", "റയോക്ക്".

പെട്രുഷ്ക തിയേറ്റർ- ഇത് വിരലുകളിൽ വസ്ത്രം ധരിച്ച പാവകളുടെ തിയേറ്ററാണ്. കിയെവിലെ സെന്റ് സോഫിയ കത്തീഡ്രലിലെ ഫ്രെസ്കോയുടെ തെളിവനുസരിച്ച്, കീവൻ റസിൽ അത്തരമൊരു തിയേറ്റർ നിലവിലുണ്ടായിരുന്നു. പതിനേഴാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ 30 കളിൽ മൂന്ന് തവണ റഷ്യ സന്ദർശിച്ച സഞ്ചാരി ആദം ഒലിയേറിയസ്, മോസ്കോയ്ക്ക് സമീപം താൻ കണ്ട പാവ തിയേറ്ററിന്റെ ഇനിപ്പറയുന്ന വിവരണം ഉപേക്ഷിച്ചു: പാവകൾ. ഇത് ചെയ്യുന്നതിന്, അവർ ശരീരത്തിന് ചുറ്റും ഒരു ഷീറ്റ് കെട്ടി, അതിന്റെ സ്വതന്ത്ര വശം മുകളിലേക്ക് ഉയർത്തി അവരുടെ തലയ്ക്ക് മുകളിൽ ഒരു സ്റ്റേജ് പോലെ ഒന്ന് ക്രമീകരിക്കുന്നു, അതിൽ നിന്ന് അവർ തെരുവുകളിൽ നടക്കുകയും അതിൽ പാവകളുടെ വിവിധ പ്രകടനങ്ങൾ കാണിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

റഷ്യൻ നാടോടി കഥകളിൽ നിന്നുള്ള ഇവാനുഷ്കയെപ്പോലെയാണ് പെട്രുഷ്ക, വിവിധ അസുഖകരമായ സാഹചര്യങ്ങളിൽ നിന്ന് വിജയിക്കുന്ന ഒരു പ്രതിരോധശേഷിയുള്ള നായകനാണ്. ഈ നായകൻ അധികാരികളെയും പുരോഹിതന്മാരെയും പരിഹസിക്കുന്നു; അദ്ദേഹത്തിന്റെ നല്ല ലക്ഷ്യത്തോടെയുള്ള മൂർച്ചയുള്ള വാക്ക് ജനങ്ങളുടെ വിമത മാനസികാവസ്ഥയെ പ്രതിഫലിപ്പിച്ചു. പെട്രുഷ്കയുടെ സാഹസികത കലഹങ്ങളിലേക്ക് കുതിച്ചു, അവനെ പലപ്പോഴും മർദ്ദിച്ചു, ജയിലിലേക്ക് കൊണ്ടുപോയി, പക്ഷേ അവൻ എല്ലായ്പ്പോഴും അവസാനം വിജയിയായി മാറി. പ്രാദേശിക സാഹചര്യങ്ങളെ ആശ്രയിച്ച് മുഴുവൻ അവതരണത്തിന്റെയും വാചകം വ്യത്യാസപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. പെട്രുഷ്ക തിയേറ്ററിലെ പ്രവർത്തനം പാവയും നായകനും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണത്തിന്റെ രൂപത്തിൽ അഭിപ്രായപ്പെട്ടു; പ്രാദേശിക സംഭവങ്ങൾക്കും വ്യക്തികൾക്കും പ്രയോഗിക്കാൻ കഴിയുന്ന, പലപ്പോഴും താളാത്മകമായ, വിവിധ അസംബന്ധ തമാശകൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നതായിരുന്നു ഈ വാചകം. എന്നാൽ മേളകളിലും ചത്വരങ്ങളിലും ഒത്തുകൂടുന്ന ജനക്കൂട്ടത്തിന്റെ തമാശ മാത്രമായിരുന്നില്ല പെട്രുഷ്ക. ഇത് കാലികമായ ആക്ഷേപഹാസ്യത്തിന്റെ ഒരു തിയേറ്ററായിരുന്നു, അതിനായി പാവകൾ പലപ്പോഴും ജയിലിലായി. പെട്രുഷ്ക തിയേറ്ററിന്റെ പ്രാകൃതത ഉണ്ടായിരുന്നിട്ടും, അതിന്റെ ചിത്രത്തിന് റഷ്യൻ നാടോടിക്കഥകളിൽ ആഴത്തിലുള്ള വേരുകളുണ്ട്. നാടൻ ചാതുര്യം, തമാശകൾ, ശാന്തമായ ബുദ്ധി, ആത്മാർത്ഥമായ ചിരി എന്നിവയുടെ ആൾരൂപമാണ് ആരാണാവോ. പെട്രുഷ്കയെക്കുറിച്ചുള്ള കോമഡി ജനങ്ങളുടെ വിമത മാനസികാവസ്ഥയും അവരുടെ വിജയത്തിലുള്ള ശുഭാപ്തിവിശ്വാസവും വിശ്വാസവും പ്രകടിപ്പിച്ചു. പെട്രുഷ്ക തിയേറ്റർ ഫിക്ഷൻ സൃഷ്ടികളിൽ ആവർത്തിച്ച് പ്രതിഫലിച്ചു. "റഷ്യയിൽ ജീവിക്കുന്നത് ആർക്കാണ് നല്ലത്" എന്ന കവിതയിൽ, നെക്രാസോവ് ഒരു ഗ്രാമീണ മേളയെ ചിത്രീകരിക്കുകയും അലഞ്ഞുതിരിയുന്നവരെ "പെട്രുഷ്കയുമായുള്ള കോമഡി" കാണാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. എം. ഗോർക്കി ഈ ചിത്രത്തെ വളരെയധികം വിലമതിച്ചു: “ഇതാണ് നാടോടി പാവ കോമഡിയിലെ അജയ്യനായ നായകൻ. അവൻ എല്ലാവരെയും എല്ലാറ്റിനെയും പരാജയപ്പെടുത്തുന്നു: പോലീസ്, പുരോഹിതന്മാർ, പിശാചും മരണവും പോലും, അവൻ തന്നെ അനശ്വരനായി തുടരുന്നു. കോമഡിയിലെ നായകൻ ഉല്ലാസവാനും തന്ത്രശാലിയുമായ ഒരു വ്യക്തിയാണ്, ഒരു കോമിക് വിചിത്രത്തിന്റെ മറവിൽ തന്ത്രപരവും പരിഹസിക്കുന്നതുമായ മനസ്സ് മറയ്ക്കുന്നു.

ജനന രംഗം- ഒരു പ്രത്യേക തരം പാവ തിയേറ്റർ, അത് യൂറോപ്പിൽ നിന്ന് റഷ്യയിലേക്ക് വന്നു. ക്രിസ്തുമസ് കാലത്ത് പള്ളിയിൽ കന്യക, കുഞ്ഞ്, ഇടയന്മാർ, മൃഗങ്ങൾ എന്നിവയുടെ പ്രതിമകൾ കൊണ്ട് ഒരു പുൽത്തൊട്ടി സ്ഥാപിക്കുന്ന ആചാരവുമായി നേറ്റിവിറ്റി പ്ലേ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു; ഈ ആചാരം മധ്യകാല യൂറോപ്പിൽ നിന്ന് സ്ലാവിക് രാജ്യങ്ങളിലേക്ക് വന്നു. കത്തോലിക്കാ പോളണ്ടിൽ, അത് യഥാർത്ഥത്തിൽ ജനകീയമായ ഒരു മതപരമായ ആശയമായി വികസിച്ചു, ഈ രൂപത്തിൽ, ഉക്രെയ്ൻ, ബെലാറസ്, റഷ്യയുടെ ചില പ്രദേശങ്ങൾ എന്നിവയിലേക്ക് നുഴഞ്ഞുകയറി. രണ്ടു നിലകളായി തിരിച്ച പ്രത്യേക ബോക്‌സിലാണ് രണ്ടുപേർ കൊണ്ടുനടന്നിരുന്ന ഡെൻ ഡ്രാമ കളിച്ചത്. അലഞ്ഞുതിരിയുന്ന പുരോഹിതന്മാരും സന്യാസിമാരും, ബർസാക്കുകളും, പിന്നീട് കൃഷിക്കാരും ഫിലിസ്ത്യന്മാരും ആയിരുന്നു നേറ്റിവിറ്റി രംഗത്തെ വാഹകർ. നേറ്റിവിറ്റി രംഗങ്ങൾ "സ്കൂൾ നാടകങ്ങൾ" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്നതുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു, അവ രചിച്ച് അഭിനയിച്ചത് ചർച്ച് സ്കൂളുകൾ, "കോളേജുകൾ", "അക്കാദമികൾ" എന്നിവയിലെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ആണ്. സ്‌കൂൾ നാടകങ്ങളിൽ ക്രിസ്തുവിന്റെ ജനനത്തെക്കുറിച്ചുള്ള നാടകീകരണങ്ങളും മറ്റ് ബൈബിൾ കഥകളും ഉൾപ്പെടുന്നു. ക്രിസ്തുവിന്റെ ജനന രംഗം ആളുകളിൽ നിന്ന് മറഞ്ഞിരിക്കുന്ന ഒരു ഗുഹയിൽ പ്ലേ ചെയ്തതിനാലാണ് ഈ ദൃശ്യങ്ങൾക്ക് ഈ പേര് ലഭിച്ചത്. ക്രിസ്തുവിന്റെ ജനനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട സംഭവങ്ങൾ മുകളിലെ നിരയിൽ അവതരിപ്പിച്ചപ്പോൾ ഹെറോദുമായുള്ള എപ്പിസോഡുകളും ദൈനംദിന, ഹാസ്യഭാഗവും താഴത്തെ നിരയിൽ അവതരിപ്പിച്ചു. മുകളിലത്തെ നില സാധാരണയായി നീല പേപ്പർ കൊണ്ട് ഒട്ടിച്ചിരുന്നു, ഒരു കുഞ്ഞിനൊപ്പം ഒരു പുൽത്തൊട്ടി മധ്യത്തിൽ ചിത്രീകരിച്ചിരിക്കുന്നു, പുൽത്തൊട്ടിക്ക് മുകളിൽ ഒരു നക്ഷത്രം വരച്ചു. താഴത്തെ നില തിളങ്ങുന്ന നിറമുള്ള പേപ്പർ കൊണ്ട് ഒട്ടിച്ചു, വലത്തോട്ടും ഇടത്തോട്ടും വാതിലുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, അതിലൂടെ പാവകൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ഇടത്. തടികൊണ്ടുള്ള പാവകൾ പതിനഞ്ച് മുതൽ ഇരുപത് സെന്റീമീറ്റർ വരെ ഉയരത്തിൽ നിർമ്മിച്ചു, അവ പെയിന്റ് ചെയ്യുകയോ തുണികൊണ്ടുള്ള വസ്ത്രങ്ങൾ ധരിക്കുകയോ ചെയ്തു, വടികളിൽ ഉറപ്പിച്ചു, അതിന്റെ സഹായത്തോടെ ബോക്‌സിന്റെ തറയിലെ സ്ലോട്ടുകൾക്കൊപ്പം നീക്കി. എല്ലാ കഥാപാത്രങ്ങൾക്കും വേണ്ടി പാവക്കാരൻ തന്നെ സംസാരിച്ചു, സംഗീതജ്ഞരും ഗായകരും പെട്ടിക്ക് പിന്നിൽ ഇരുന്നു. റഷ്യൻ പാരമ്പര്യത്തിൽ, മതപരമായ ഭാഗം ഒരു വലിയ സ്ഥാനം നേടിയില്ല, പക്ഷേ കോമഡി പകുതി വളരെ വികസിച്ചു, അവിടെ ദൈനംദിന, ചരിത്ര, ഹാസ്യ രംഗങ്ങൾ ഒന്നിനുപുറകെ ഒന്നായി അരങ്ങേറി. വാക്കാലുള്ള നാടോടി നാടകത്തിന്റെ വികാസത്തിൽ "നേറ്റിവിറ്റി രംഗം" വലിയ സ്വാധീനം ചെലുത്തി, തുടർന്ന്, മിക്കവാറും എല്ലാ നേറ്റിവിറ്റി രംഗങ്ങളും നാടോടി നാടകവേദിയുടെ ശേഖരത്തിൽ പ്രവേശിച്ചു.

റയോക്ക്- 18-19 നൂറ്റാണ്ടുകളിൽ റഷ്യയിലുടനീളം വ്യാപിച്ച ഒരു ചിത്ര തിയേറ്ററാണിത്. റയോക്ക് ഒരു പെട്ടി, ഒരു പെട്ടി, സാമാന്യം വലിയ വലിപ്പമുള്ളതാണ്. അതിന്റെ മുൻവശത്തെ ഭിത്തിയിൽ ഭൂതക്കണ്ണാടികളുള്ള രണ്ട് ദ്വാരങ്ങളുണ്ടായിരുന്നു, ബോക്സിനുള്ളിൽ വരച്ച ചിത്രങ്ങളുള്ള ഒരു പേപ്പർ ടേപ്പ് സ്ഥാപിച്ചു (ഇത് റോളറിൽ നിന്ന് റോളറിലേക്ക് വളച്ചൊടിച്ചതാണ്). രേഷ്‌നിക് ചിത്രങ്ങൾ നീക്കി അവർക്ക് വിശദീകരണം നൽകി. ജില്ലയുടെ താൽപ്പര്യം ചിത്രങ്ങളിലല്ല, മറിച്ച് വിചിത്രമായ ഒരു സംഭാഷണ രീതിയിലൂടെ വേർതിരിച്ചെടുത്ത വിശദീകരണങ്ങളിലാണ്. ടേപ്പിലെ ചിത്രങ്ങൾക്ക് ആദ്യം മതപരവും സഭാപരവുമായ ഉള്ളടക്കം ഉണ്ടായിരുന്നു, പക്ഷേ അവ ക്രമേണ വിവിധ മതേതര ചിത്രങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് മാറ്റിസ്ഥാപിച്ചു: തീ, വിദേശ നഗരങ്ങൾ, രാജകീയ കിരീടധാരണം മുതലായവ. ചിത്രങ്ങൾ കാണിച്ച്, റെയ്ഷ്നിക് അവർക്ക് ഒരു വരയും ശബ്ദായമാനമായ വിവരണം നൽകി, പലപ്പോഴും. ആക്ഷേപഹാസ്യ സ്വഭാവമുള്ളത്. ഉദാഹരണത്തിന്, "ഇതാ പാരീസ് നഗരം, നിങ്ങൾ പ്രവേശിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ മരിക്കും, ഇവിടെ ഞങ്ങളുടെ കുലീനർ പണം കാറ്റിൽ പോകുന്നു, ഒരു ബാഗ് സ്വർണ്ണവുമായി പോകുന്നു, കുതിരപ്പുറത്ത് ഒരു വടിയിൽ മടങ്ങുന്നു." നാടോടി നാടകത്തിന്റെ മറ്റു പല രൂപങ്ങളേക്കാളും പിന്നീടാണ് രാജേക്ക് ഉയർന്നുവെങ്കിലും, അതിന്റെ സ്വാധീനം വാക്കാലുള്ള നാടകത്തിലേക്ക് തുളച്ചുകയറിയെങ്കിലും, നാടോടി നാടകത്തിന്റെ ഭാഷയിൽ "റയോക്ക് ശൈലി" ചെലുത്തിയ സ്വാധീനം വളരെ വലുതാണ്.

നാടൻ നാടക കൃതികൾ

പ്രധാന നാടോടി നാടകങ്ങളുടെ പ്രമേയങ്ങളും പ്രശ്നങ്ങളും നാടോടിക്കഥകളുടെ മറ്റ് വിഭാഗങ്ങളുമായി സാമ്യമുള്ളതാണ്. ഇത് പ്രാഥമികമായി അതിന്റെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങളാൽ സാക്ഷ്യപ്പെടുത്തുന്നു - സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ സ്നേഹിക്കുന്ന ആറ്റമാൻ, കൊള്ളക്കാരൻ, ധീരനായ യോദ്ധാവ്, രാജകീയ പുത്രൻ അഡോൾഫ്. അവയിൽ, ആളുകൾ ഗുഡികളെക്കുറിച്ചുള്ള അവരുടെ ആശയങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, അവരുടെ സ്രഷ്‌ടാക്കൾക്ക് ആഴത്തിലുള്ള ആകർഷകമായ സവിശേഷതകൾ - ധൈര്യവും ധൈര്യവും, വിട്ടുവീഴ്ചയില്ലായ്മ, സ്വാതന്ത്ര്യത്തിനും നീതിക്കും വേണ്ടിയുള്ള പരിശ്രമം.

സമ്പന്നമായ നാടക പാരമ്പര്യത്തിന്റെ അടിസ്ഥാനത്തിൽ രൂപപ്പെട്ട നാടോടി നാടക കൃതികളെ പ്രത്യയശാസ്ത്രപരവും പ്രമേയപരവുമായ സവിശേഷതകൾ അനുസരിച്ച് മൂന്ന് ഗ്രൂപ്പുകളായി തിരിക്കാം: 1) വീര നാടകങ്ങൾ, വിമതരെ കുറിച്ചുള്ള കഥകൾ, സ്വയമേവയുള്ള പ്രതിഷേധത്തിന്റെ വക്താക്കൾ ("ബോട്ട്", "ബോട്ട്", "കൊള്ളക്കാരുടെ സംഘം", "അറ്റമാൻ കൊടുങ്കാറ്റ്" മുതലായവ), 2) ചരിത്രപരവും ദേശഭക്തിപരവുമായ നാടകങ്ങൾ, റഷ്യൻ ജനതയുടെ ദേശസ്നേഹം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു ("ഫ്രഞ്ചുകാരൻ മോസ്കോയെ എങ്ങനെ പിടിച്ചെടുത്തു", "സാർ മാക്സിമിലിയൻ", "നായകനിലും റഷ്യൻ യോദ്ധാവിലും" മുതലായവ), 3) ദൈനംദിന വിഷയങ്ങളിൽ കളിക്കുന്നു("മാസ്റ്ററും അഫോങ്കയും", "മാസ്റ്ററും ബെയ്‌ലിഫും", "ഇമാജിനറി മാസ്റ്റർ" മുതലായവ).

"ഒരു ബോട്ട്"- ആദ്യ ഗ്രൂപ്പിന്റെ കേന്ദ്ര സൃഷ്ടി, റെക്കോർഡുകളുടെയും പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളുടെയും എണ്ണം അനുസരിച്ച്, ഇത് ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായവയാണ്. സാധാരണയായി "ബോട്ട്" എന്ന് വിളിക്കപ്പെടുന്ന "കൊള്ളക്കാരൻ" നാടോടിക്കഥകളെ പരാമർശിക്കുന്നു. ജനങ്ങളുടെ കണ്ണിൽ, കൊള്ളക്കാർ അടിച്ചമർത്തപ്പെട്ട ഭരണകൂടത്തിന് പ്രതികാരം ചെയ്യുന്നവരാണ്, അവർ ജനങ്ങളുടെ അവകാശങ്ങൾ സംരക്ഷിക്കുന്ന വ്യക്തികളാണ്, അതിനാൽ കൊള്ളക്കാരെ അപലപിക്കുക മാത്രമല്ല, നായകന്മാരായി കാണുകയും ചെയ്തു. അതിനാൽ, "വള്ളം" എന്ന നാടകത്തെ ഒരു വീര പ്രമേയമുള്ള ഒരു കൃതിയായി നിർവചിക്കേണ്ടതുണ്ട്. "ബോട്ടിന്റെ" അടിസ്ഥാനം "ഡൌൺ ദ മദർ വിത്ത് വോൾഗ" എന്ന ഗാനമാണ്, ഇത് ഗാനത്തിൽ വിവരിച്ച സംഭവങ്ങളുടെ നാടകീയതയാണ്. ആറ്റമാൻ, ക്യാപ്റ്റൻ, നല്ല കൂട്ടാളികൾ, ധീരരായ കൊള്ളക്കാർ എന്നിവരുടെ ചിത്രങ്ങൾ റാസിൻ സൈക്കിളിലെ ഗാനങ്ങൾ മൂലമാണ്. നാടകത്തിന്റെ ഇതിവൃത്തം ലളിതമാണ്: ഒരു അറ്റമാനിന്റെയും ക്യാപ്റ്റന്റെയും നേതൃത്വത്തിൽ കൊള്ളക്കാരുടെ ഒരു സംഘം വോൾഗയിലൂടെ സഞ്ചരിക്കുന്നു. യെസോൾ ഒരു ദൂരദർശിനിയിലൂടെ പ്രദേശം ചുറ്റി നോക്കുകയും താൻ കാണുന്നതിനെ കുറിച്ച് ആറ്റമാനോട് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുകയും ചെയ്യുന്നു. ഒരു വലിയ ഗ്രാമം തീരത്ത് വരുമ്പോൾ, കവർച്ചക്കാർ ലാൻഡ് ചെയ്യുകയും ഭൂവുടമയുടെ എസ്റ്റേറ്റ് ആക്രമിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. നാടകത്തിന്റെ ഒരു പതിപ്പ് അവസാനിക്കുന്നത് ഈ ആഹ്വാനത്തോടെയാണ്: "കത്തുക, ധനികനായ ഭൂവുടമ വീണു!"

നാടകത്തിന്റെ മധ്യഭാഗത്ത് ഒരു കുലീനനായ കൊള്ളക്കാരന്റെ ചിത്രമുണ്ട് - തലവൻ, ചിലപ്പോൾ പേരില്ല, ചില പതിപ്പുകളിൽ എർമാക് അല്ലെങ്കിൽ സ്റ്റെപാൻ റാസിൻ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. നാടകത്തിന്റെ പ്രധാന പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ അർത്ഥം പൂർണ്ണമായി പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത് റസീന്റെ ചിത്രമാണ്: ബഹുജനങ്ങളുടെ സാമൂഹിക അസംതൃപ്തി, അവരുടെ പ്രതിഷേധം.

"ബോട്ടിന്റെ" ഹൃദയഭാഗത്ത് കൊള്ളക്കാരെക്കുറിച്ചുള്ള പാട്ടുകൾ, റസിൻ, ജനപ്രിയ പ്രിന്റുകൾ, ജനപ്രിയ നോവലുകൾ, സാഹിത്യ ഗാനങ്ങൾ എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു. നാടകത്തിന്റെ സങ്കീർണ്ണമായ രചനയിൽ ഇത് പ്രതിഫലിച്ചു: അതിൽ മോണോലോഗുകളും ഡയലോഗുകളും അടമാനും ക്യാപ്റ്റനും തമ്മിലുള്ള സംഭാഷണം, നാടോടി പാട്ടുകൾ, സാഹിത്യകൃതികളിൽ നിന്നുള്ള ഉദ്ധരണികൾ എന്നിവ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. "ബോട്ട്" ഒരു സങ്കീർണ്ണമായ ചരിത്രത്തിലൂടെ കടന്നുപോയി: അതിൽ പുതിയ പാട്ടുകൾ, ഇടവേളകൾ, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു ഡോക്ടറുമായുള്ള ഒരു രംഗം എന്നിവ ഉൾപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ പ്രധാന ഇതിവൃത്തം സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. റഷ്യയുടെ വിവിധ പ്രദേശങ്ങളിൽ, ഈ പ്ലോട്ടിന്റെ വ്യത്യസ്ത പതിപ്പുകൾ ഉണ്ടായിരുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, "എ ഗാംഗ് ഓഫ് റോബേഴ്സ്" എന്ന നാടകത്തിൽ ഉക്രെയ്നിലെ കർഷക യുദ്ധത്തിന്റെ എപ്പിസോഡുകളിലൊന്ന് പ്രതിഫലിക്കുന്നു. സൈബീരിയയിൽ, "ബോട്ടിന്റെ" ഒരു വകഭേദം രേഖപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അവിടെ കൊള്ളക്കാർ ഭൂവുടമയുടെ എസ്റ്റേറ്റ് കത്തിക്കുക മാത്രമല്ല, അവനുമേൽ ഒരു വിചാരണ ക്രമീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. നാടകത്തിന്റെ ചില പതിപ്പുകളിൽ, ആറ്റമാനും സംഘത്തിലെ അംഗങ്ങളും തമ്മിൽ പൊരുത്തമില്ലാത്ത പ്രവർത്തനങ്ങൾ വരയ്ക്കുന്നു, ചിലപ്പോൾ കോസാക്കുകൾ പരസ്പരം കലഹിക്കുന്നു. "വള്ളം", "കള്ളന്മാരുടെ സംഘം" എന്നീ നാടകങ്ങളുടെ ഉദ്ദേശ്യങ്ങളും സാഹചര്യങ്ങളും വിവിധ ജനങ്ങളുടെ നാടോടിക്കഥകളിൽ മാത്രമല്ല, റൊമാന്റിക് കാലഘട്ടത്തിലെ സാഹിത്യത്തിലും വ്യാപകമായി അറിയപ്പെടുന്നു.

TO ചരിത്രപരവും ദേശഭക്തിപരവുമായ നാടകംകളി ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യാം "ഫ്രഞ്ചുകാരൻ എങ്ങനെ മോസ്കോ പിടിച്ചെടുത്തു". പട്ടാളക്കാർക്കിടയിൽ ഉടലെടുത്ത ഈ ഏകാഭിനയത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം നടക്കുന്നത് നെപ്പോളിയന്റെ ആസ്ഥാനത്താണ്. ഫ്രഞ്ച് നേതാവിനെ ഈ നാടകത്തിൽ ആക്ഷേപഹാസ്യമായി കാണിച്ചിരിക്കുന്നു, സൈനിക സാഹസങ്ങളുടെ പദ്ധതികളാൽ ഉറങ്ങാൻ അവനെ അനുവദിക്കുന്നില്ല. നെപ്പോളിയന് ചുറ്റും വഞ്ചനാപരവും അശ്ലീലവുമായ ഒരു കൂട്ടം ഉണ്ട്, റഷ്യയിലെ രാജ്യവ്യാപകമായ ഉയർച്ച അവന് മനസ്സിലാക്കാൻ കഴിയില്ല. റഷ്യൻ ജനതയുടെ ഏകാഭിപ്രായമാണ് നാടകം കാണിക്കുന്നത്; രാജ്യത്തിന്റെ പ്രതിരോധത്തിനായി തങ്ങളുടെ ആഭരണങ്ങൾ സംഭാവന ചെയ്യുന്ന റഷ്യൻ സ്ത്രീകളും നെപ്പോളിയനെ സേവിക്കാതിരിക്കാൻ കൈ വെട്ടിയ ഒരു കർഷകനുമാണ് ഇവർ. ഐതിഹ്യമനുസരിച്ച്, ഒരു നിർണായക നിമിഷത്തിൽ, സൈന്യത്തെ പ്രചോദിപ്പിക്കുന്നതിനായി, സ്വന്തം മക്കളെ യുദ്ധത്തിലേക്ക് അയയ്ക്കുന്ന റെയ്വ്സ്കിയുടെ നേട്ടം നാടകം സാങ്കൽപ്പികമായി ചിത്രീകരിക്കുന്നു. നെപ്പോളിയൻ വെടിവച്ച ഒരു ജനറലിന്റെ ഭാര്യയുടെ ചിത്രത്തിൽ, മാതൃരാജ്യത്തിന്റെ വിശ്വസ്തയായ ഒരു മകൾ വരച്ചിരിക്കുന്നു, അവൾ തന്റെ ജന്മദേശത്തിന്റെ സംരക്ഷകനായി ഭർത്താവ്-ഹീറോയെ വിലപിക്കുന്നു.

മരിക്കുന്ന, എന്നാൽ കീഴടങ്ങാത്ത, തന്റെ കടമയോട് വിശ്വസ്തനായ ഒരു റഷ്യൻ യോദ്ധാവിന്റെ സാധാരണ സവിശേഷതകൾ പോട്ടെംകിന്റെ ചിത്രം പകർത്തുന്നു. നാടകത്തിലെ സ്വേച്ഛാധിപതി മിക്കപ്പോഴും ആളുകളുടെ കൈകളിൽ മരിക്കുന്നു: ഒരു ഗ്രാമീണ സ്ത്രീ അവനെ ഒരു പിച്ച്ഫോർക്കുമായി പിന്തുടരുന്നു. ഈ നാടകം യഥാർത്ഥത്തിൽ ചരിത്രപരമാണ്, അതിൽ വിശ്വസനീയമായ ചരിത്ര വസ്തുതകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു, എന്നാൽ സാങ്കൽപ്പിക വിശദാംശങ്ങളും ചേർത്തിട്ടുണ്ട്. പൊതുവേ, നാടകം 1812-ലെ യുദ്ധത്തോടുള്ള ജനകീയ മനോഭാവം കൃത്യമായി അറിയിക്കുന്നു.

"ജീവനുള്ള ഗുഹ" യുടെ ഒരു റെക്കോർഡിംഗിൽ 1812-ലെ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ചില നാടകങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഒരു രംഗം ഉൾപ്പെടുന്നു, അത് നമ്മിലേക്ക് വന്നിട്ടില്ല. "ഞാൻ ഒരു രാജാവായി, ഭൂമിയിലെ ദൈവമായി ബഹുമാനിക്കപ്പെടും" എന്ന് വിശ്വസിക്കുന്ന നെപ്പോളിയന്റെ മായയെ പരിഹസിക്കുന്ന മൂർച്ചയുള്ള കാരിക്കേച്ചറാണ് ഈ രംഗം. നെപ്പോളിയൻ ഒരു പാവപ്പെട്ട വൃദ്ധനെ, പക്ഷപാതപരമായി ചോദ്യം ചെയ്യുന്നു: "താങ്കൾ ഏത് ഗ്രാമത്തിൽ നിന്നാണ്? - "ഞാൻ ഓക്ക്, ബിർച്ച്, വിശാലമായ ഇല എന്നിവയുള്ള ഒരു ഗ്രാമത്തിൽ നിന്നാണ്." പക്ഷപാതക്കാരൻ നെപ്പോളിയന്റെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് നിർഭയമായി ഉത്തരം നൽകുക മാത്രമല്ല, അവന്റെ പ്രസംഗത്തിൽ പരിഹാസ തമാശകൾ ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. വൃദ്ധൻ പെട്ടെന്ന് വടി ഉയർത്തി നെപ്പോളിയനെ അടിക്കുന്നിടത്താണ് രംഗം അവസാനിക്കുന്നത്.

നാടോടി നാടകവേദിയിലെ ഏറ്റവും പ്രിയപ്പെട്ട നാടകം - "കിംഗ് മാക്സിമിലിയൻ"(30 ഓപ്ഷനുകൾ). പീറ്റർ ഒന്നാമനും അദ്ദേഹത്തിന്റെ മകൻ അലക്സിയും തമ്മിലുള്ള ബന്ധത്തിന്റെ ചരിത്രമാണ് ഈ നാടകം പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതെന്ന് നിരവധി ഗവേഷകർ (ഐ.എൽ. ഷെഗ്ലോവ്, ഡി.ഡി. ബ്ലാഗോയ്) വാദിക്കുന്നു. ചരിത്രപരമായി, ഈ അനുമാനം ന്യായീകരിക്കപ്പെടുന്നു. "സാർ മാക്സിമിലിയൻ" എന്നത് സാറിസത്തിന്റെ ബാഹ്യമായ "മഹത്വം" തുറന്നുകാട്ടുകയും അതിന്റെ ക്രൂരതയും ഹൃദയശൂന്യതയും പ്രകടിപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്ന ഒരു നാടകമാണ്. പട്ടാളക്കാർക്കിടയിൽ നാടകം രൂപപ്പെട്ടു; ഇത് സൈനിക കഥാപാത്രങ്ങളെ (യോദ്ധാക്കളെയും ഒരു മാർഷലും) പ്രദർശിപ്പിക്കുന്നു, സൈനിക ക്രമത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു, സൈനിക പദസമുച്ചയം കഥാപാത്രങ്ങളുടെ പ്രസംഗത്തിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു, സൈനിക, മാർച്ചിംഗ് ഗാനങ്ങൾ ഉദ്ധരിക്കുന്നു. നാടകത്തിന്റെ ഉറവിടങ്ങൾ വ്യത്യസ്ത കൃതികളായിരുന്നു: വിശുദ്ധരുടെ ജീവിതം, സ്കൂൾ നാടകങ്ങൾ, അവിടെ രാജാക്കന്മാരുടെ ചിത്രങ്ങൾ - ക്രിസ്ത്യാനികളെ പീഡിപ്പിക്കുന്നവർ, ഇടവേളകൾ.

"സാർ മാക്സിമിലിയൻ" എന്ന നാടകത്തിന്റെ പ്രവർത്തനം വളരെ സ്ഥിരതയോടെ വികസിക്കുന്നു. ആദ്യ രംഗത്തിൽ തന്നെ, സാർ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു ("ഞാൻ നിങ്ങളുടെ ഭീമാകാരമായ സാർ മാക്സിമിലിയൻ") തന്റെ വിമതനായ മകൻ അഡോൾഫിനെ താൻ വിധിക്കുമെന്ന് പ്രഖ്യാപിക്കുന്നു. രാജാവ് തന്റെ മകനോട് "വിഗ്രഹ ദൈവങ്ങളെ" വണങ്ങണമെന്ന് ആവശ്യപ്പെടുന്നു, പക്ഷേ അഡോൾഫ് ഇത് ചെയ്യാൻ വിസമ്മതിക്കുന്നു. മൂന്ന് തവണ രാജാവിന്റെ മകന്റെ വിശദീകരണമുണ്ട്, തുടർന്ന് അഡോൾഫിനെ ചങ്ങലയിട്ട് ജയിലിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകുന്നു. "ജയന്റ് നൈറ്റ്" രാജകുമാരനെ പ്രതിരോധിക്കാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, പക്ഷേ രാജാവ് അവനെ പുറത്താക്കുകയും ധീരനായ യോദ്ധാവ് അനികയോട് നഗരത്തെ പ്രതിരോധിക്കാൻ ഉത്തരവിടുകയും ചെയ്യുന്നു. അഡോൾഫ് "വിഗ്രഹ ദൈവങ്ങളെ" തിരിച്ചറിയാത്തതിനാൽ രാജാവ് കോപിക്കുകയും തന്റെ മകനെ വധിക്കാൻ നൈറ്റ് ബ്രാംബിയസിനോട് കൽപ്പിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ആരാച്ചാർ അഡോൾഫിന്റെ തല വെട്ടിമാറ്റി, പക്ഷേ നെഞ്ചിൽ സ്വയം കുത്തി മരിച്ചു വീഴുന്നു. നാടകത്തിന്റെ അവസാനം, പ്രതീകാത്മക മരണം ഒരു അരിവാളുമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും രാജാവിന്റെ തല വെട്ടിമാറ്റുകയും ചെയ്യുന്നു.

നാടകം സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തെയും സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തെയും അപലപിക്കുക മാത്രമല്ല, ധീരനായ അഡോൾഫിനെ ഉയർത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അതിശയകരമായ മരണം രാജാവിനെ നശിപ്പിക്കുന്നു, അത് സ്വേച്ഛാധിപത്യത്തിന്റെ മരണത്തിന്റെ അനിവാര്യതയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നു. ഈ ദേശസ്‌നേഹ നാടകത്തിൽ, രണ്ട് വിരുദ്ധ ചിത്രങ്ങൾ വൈരുദ്ധ്യാത്മകമാണ്: മാക്‌സിമിലിയൻ ഒരു തരം സ്വേച്ഛാധിപതിയാണ്, അഡോൾഫ് ഒരു തരം, മനുഷ്യത്വമുള്ള രാജാവാണ്, തന്റെ മാതൃവിശ്വാസത്തെ ഒറ്റിക്കൊടുക്കുന്ന ഒരു ജനങ്ങളുടെ മധ്യസ്ഥനാണ്. സംഘട്ടനത്തിന്റെ ഉറവിടം, തീർച്ചയായും, മതപരമായ വിഷയങ്ങളിലെ അഭിപ്രായവ്യത്യാസങ്ങളിലല്ല, മറിച്ച് അഡോൾഫിന്റെ ആളുകളുമായുള്ള ബന്ധത്തിൽ, ഒരു ഓപ്ഷനിൽ അദ്ദേഹം കൊള്ളക്കാരുടെ സംഘത്തിലെ അംഗമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നത് യാദൃശ്ചികമല്ല.

ദൈനംദിന വിഷയങ്ങളിൽ നാടകങ്ങൾ. ഈ നാടകങ്ങളിൽ, ഒരു വെള്ളക്കയ്യൻ മാന്യൻ, അഹങ്കാരിയായ പൊങ്ങച്ചക്കാരൻ ("ഞാൻ ഇറ്റലിയിലായിരുന്നു, ഞാൻ കൂടുതൽ ആയിരുന്നു, ഞാൻ പാരീസിലായിരുന്നു, ഞാൻ അടുത്തിരുന്നു"), അദ്ദേഹത്തിന്റെ വാത്സല്യവും പെരുമാറ്റവും നിസ്സാരതയും കൂടുതലും പരിഹസിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്. ഈ നാടകങ്ങളിലെ നായകൻ സന്തോഷവാനും സമർത്ഥനുമായ സേവകനും പ്രായോഗികവും വിഭവസമൃദ്ധവുമായ അഫോങ്ക മാലിയാണ് (അഫോങ്ക നോവി, വങ്ക മാലി, അലിയോഷ്ക). ദാസൻ യജമാനനെ പരിഹസിക്കുന്നു, കെട്ടുകഥകൾ കണ്ടുപിടിക്കുന്നു, ഒന്നുകിൽ അവനെ ഭീതിയിലോ നിരാശയിലോ വീഴ്ത്തുന്നു. Muzhik, പട്ടാളക്കാരൻ, Petrushka വിദേശ എല്ലാത്തിനും മുമ്പ് ബാറിനെ പരിഹസിക്കുകയും ആരാധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു; ബാർ ഡിന്നർ മെനു വിവരിക്കുന്നത് ഇങ്ങനെയാണ്.

ട്രാൻസ്ക്രിപ്റ്റ്

2 താമര ഫെഡോറോവ്ന കുർദ്യുമോവ സാഹിത്യം. ഏഴാം ക്ലാസ്. ഭാഗം 1 പകർപ്പവകാശ ഉടമ സാഹിത്യം നൽകിയ വാചകം. 7 സെല്ലുകൾ ഉച്ചയ്ക്ക് 2 മണിക്ക് ഭാഗം 1: പാഠപുസ്തക റീഡർ / എഡി. ടി.എഫ്. കുർദ്യുമോവ: ബസ്റ്റാർഡ്; മോസ്കോ; 2014 ISBN, ഗ്രേഡ് 7 വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുള്ള വ്യാഖ്യാന പാഠപുസ്തക റീഡർ, T. F. Kurdyumova സമാഹരിച്ച, 5-11 ഗ്രേഡുകൾക്കുള്ള ഒരൊറ്റ പ്രോഗ്രാം അനുസരിച്ച് സൃഷ്ടിച്ച പാഠപുസ്തകങ്ങളുടെ നിരയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഓരോ ക്ലാസിനും, വിദ്യാർത്ഥികൾക്കായി ഒരു പാഠപുസ്തകം അല്ലെങ്കിൽ പാഠപുസ്തക-വായനക്കാരൻ, അധ്യാപകർക്ക് ഒരു രീതിശാസ്ത്ര ഗൈഡ് എന്നിവ നൽകും. സൃഷ്ടികളുടെ കലാപരമായ മൂല്യം മനസ്സിലാക്കാനും ചരിത്രപരവും സാഹിത്യപരവുമായ പ്രക്രിയയിൽ അവരുടെ സ്ഥാനം നിർണ്ണയിക്കാനും വിദ്യാസമ്പന്നനും ചിന്തനീയനുമായ വായനക്കാരനായി വിദ്യാർത്ഥിയെ ബോധവൽക്കരിക്കുക എന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെയാണ് പ്രോഗ്രാമും വിദ്യാഭ്യാസ പുസ്തകങ്ങളും സൃഷ്ടിക്കുന്നത്. പാഠപുസ്തക-വായനയിൽ "സാഹിത്യം. ഗ്രേഡ് 7" സാഹിത്യകൃതികളുടെ തരം ഘടന വെളിപ്പെടുത്തുന്നു, ചില വിഭാഗങ്ങളുടെ വികാസത്തിന്റെ ചരിത്രത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ നൽകുന്നു.

3 ഉള്ളടക്കം ഫിക്ഷന്റെ വിഭാഗങ്ങളും വിഭാഗങ്ങളും ഫോക്ലോർ ഫോക്ലോർ വിഭാഗങ്ങൾ ബാരിൻ. ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകം. ചുരുക്കത്തിൽ കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ കുട്ടികളുടെ കുടുംബ കഥകളിൽ നിന്ന് നവോത്ഥാന സാഹിത്യം നവോത്ഥാനത്തിലെ ലോകവും മനുഷ്യനും വില്യം ഷേക്സ്പിയർ റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്. ഷേക്‌സ്‌പിയറുടെ സോണറ്റ് II-ന്റെ സംക്ഷിപ്‌ത പ്രോലോഗ് ആക്‌റ്റ് 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിലെ 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിലെ ക്ലാസിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങൾ ഈസോപ്പിന്റെ കെട്ടുകഥയുടെ ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് (ബിസി VI-V നൂറ്റാണ്ടുകൾ) ജീൻ ഡി ലാ ഫോണ്ടെയ്‌ൻ () വാസിലി കിരിലോവിച്ച് ട്രെഡിയാക്കോവ്‌സ്‌കി (വിച്‌സാണ്ടർ പെട്രോവ്‌സ്‌കി () സുവാൻറോമാറോവ്‌സ്‌കി Andreevich Krylov () Vasily Andreevich Zhukovsky Svetlana Glove ബല്ലാഡിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് അലക്സാണ്ടർ സെർജിവിച്ച് പുഷ്കിൻ എലിജി സുക്കോവ്സ്കി ഗായകന്റെ ഛായാചിത്രത്തിലേക്ക് ഒക്ടോബർ 19 ക്ലൗഡ് കെ *** ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിച്ചു: ഇപ്പോഴും സ്നേഹിക്കുന്നു, ഒരുപക്ഷേ ഇലിയഡിന്റെ വിവർത്തനത്തിലേക്ക്

4 സാഹിത്യം. ഏഴാം ക്ലാസ്. പാഠപുസ്തക വായനക്കാരൻ. രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി. ഭാഗം 1 (രചയിതാവ്-കംപൈലർ ടി. എഫ്. കുർദ്യുമോവ) ഫിക്ഷന്റെ തരങ്ങളും വിഭാഗങ്ങളും വിദൂര പ്രാചീനതയുടെ കല സമന്വയമായിരുന്നു 1, അത് സംയോജിപ്പിച്ച് ചലനം (നൃത്തം), വാക്ക് (ആലാപനം), ശബ്ദം (സംഗീതം), നിറം (ചിത്ര തത്വം) എന്നിവ സംയോജിപ്പിച്ചു. സമയം കടന്നുപോയി, സ്വതന്ത്രമായ മനുഷ്യ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉയർന്നുവന്നു: ബാലെ, ഓപ്പറ, തിയേറ്റർ, പെയിന്റിംഗ്, വാസ്തുവിദ്യ, സാഹിത്യം. വാക്കിന്റെ കലയെക്കുറിച്ച് പറയുമ്പോൾ, ഫിക്ഷന്റെ ലോകം വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണെന്ന് കാണാതിരിക്കാൻ കഴിയില്ല. അവന്റെ എല്ലാ സമ്പത്തും പിടിച്ചെടുക്കുക പ്രയാസമാണ്. പല തരത്തിലുള്ള കലാസൃഷ്ടികൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണ്. ഇതൊരു യക്ഷിക്കഥയും കഥയും ഒരു പാട്ടും കടങ്കഥയും ഒരു കഥയും കെട്ടുകഥയുമാണ്. സൃഷ്ടിയെ ഒരു യക്ഷിക്കഥ എന്ന് നാമകരണം ചെയ്‌ത് ഞങ്ങൾ അതിന്റെ തരം നിർവചിച്ചു. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ നമ്മൾ സാഹിത്യ സൃഷ്ടിയുടെ തരത്തെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെങ്കിൽ, ഒരു പുതിയ പദം അവതരിപ്പിക്കേണ്ടത് എന്തുകൊണ്ട്? ദയ എന്നത് പരിചിതമായ ഒരു വാക്കാണ്, ഇത് വിവിധ വിജ്ഞാന മേഖലകളിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു (ഉദാഹരണത്തിന്, സുവോളജിയിൽ കൊള്ളയടിക്കുന്ന മൃഗങ്ങളുണ്ട്). എന്നിരുന്നാലും, കലയിൽ, വ്യത്യസ്ത തരം കലാസൃഷ്ടികളെ സൂചിപ്പിക്കാൻ ഒരു പ്രത്യേക പദം അവതരിപ്പിച്ചു. ഒരു പ്രത്യേക തരം കലാസൃഷ്ടിയാണ് ജെനർ. സാഹിത്യം, ദൃശ്യകല, സംഗീതം എന്നിവയിൽ വിഭാഗങ്ങൾ നിലവിലുണ്ട്. നമ്മളോരോരുത്തരും, വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒന്നുമറിയാതെ, ഒരിക്കലും ഒരു കവിതയെ നാടകത്തിനായി എടുക്കില്ല. ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലിൽ നിന്ന് ഒരു യക്ഷിക്കഥയെ വേർതിരിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമാണ്. ഇത് സൃഷ്ടിയുടെ വലുപ്പവും ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗവുമാണ്: ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ സംഭവങ്ങളും നായകന്മാരും ഉണ്ട്, ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലിൽ ഒരു പഴഞ്ചൊല്ല് വിധി മാത്രമേയുള്ളൂ. ഈ വിഭാഗങ്ങളുടെ മറ്റ് അടയാളങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് പേരിടാം. നൂറ്റാണ്ടുകളായി, ഒരു വിഭാഗത്തിലെ സൃഷ്ടികളെ മറ്റൊന്നിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്ന അടയാളങ്ങൾ സാഹിത്യത്തിൽ വികസിച്ചു. സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങളെ മൂന്ന് വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അവയെ സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇതിഹാസം, വരികൾ, നാടകം എന്നിവയാണ് ഫിക്ഷന്റെ പ്രധാന വിഭാഗങ്ങൾ. ഓരോ കലാസൃഷ്ടിയും ഈ മൂന്ന് ജനുസ്സുകളിൽ ഒന്നിനെയാണ് നമ്മൾ ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യുന്നത്. സംഭവങ്ങളെ കുറിച്ച് പറയുന്ന കൃതികളെ ഇതിഹാസം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇതിഹാസ കൃതികളുടെ തരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കഥ, നോവൽ, നോവൽ, യക്ഷിക്കഥ എന്നിവ പരിചിതമാണ്. ജീവിതത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന, രചയിതാവിന്റെ വികാരങ്ങളും ചിന്തകളും അറിയിക്കുന്ന കൃതികളെ ലിറിക്കൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഗാനരചനകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ വളരെയധികം ഉണ്ട്: സന്ദേശം, എപ്പിഗ്രാം, എലിജി, മാഡ്രിഗൽ, എപ്പിറ്റാഫ് മുതലായവ. അരങ്ങേറാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന കൃതികളെ നാടകീയമെന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഈ വിഭാഗങ്ങളിൽ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമായ ഹാസ്യവും ദുരന്തവും നാടകവും ഉണ്ട്. ഇതിഹാസത്തിന്റെയും ഗാനരചനയുടെയും സവിശേഷതകൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്ന വിഭാഗങ്ങളുണ്ട്. അത്തരം കൃതികളെ നമ്മൾ ലിറിക്കൽ ഇതിഹാസം എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഗാനരചനാ ഇതിഹാസ കൃതികളിൽ സംഭവങ്ങളുടെ വിവരണവും രചയിതാവിന്റെ വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനവുമുണ്ട്. ഇവയിൽ ഒരു കവിത, ഒരു ബല്ലാഡ് ഉൾപ്പെടുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവയിൽ ഒരു കെട്ടുകഥയും ഉൾപ്പെടുന്നു. സാഹിത്യ ചരിത്രത്തിലെ വിഭാഗങ്ങളുടെ വിധി വ്യത്യസ്തമാണ്. ചിലർ വളരെക്കാലം ജീവിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ ഇപ്പോൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ചില വിഭാഗങ്ങളുടെ പ്രായം ഇതിനകം അവസാനിച്ചു. ഈ അധ്യയന വർഷത്തിൽ, വളരെക്കാലമായി പരിചിതമായ വിഭാഗങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ നിങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുക മാത്രമല്ല, അവയിൽ ചിലതുമായി കണ്ടുമുട്ടുകയും ചെയ്യും. 4

5 പുതിയ വിഭാഗങ്ങൾ, സാഹിത്യത്തിൽ ദീർഘകാലം ജീവിക്കാൻ കഴിഞ്ഞ വിഭാഗങ്ങളുടെ ചരിത്രം പിന്തുടരുക. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. ഓരോ നിരയിലും സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന സൃഷ്ടികളെ ഏകീകരിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. 1. മുമ്പത്തെ ടാസ്‌ക്കിന്റെ അനുബന്ധ കോളങ്ങളിൽ, ആശയങ്ങൾ നൽകുക: ഇതിഹാസം, ഐഡിൽ, ഇതിഹാസം, പ്രണയം, ചിന്ത, ഉപന്യാസം, ഗാനം, ഓഡ്, ഉപകഥ, കാൻസോൺ. സാഹിത്യ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടുവിൽ അറിയപ്പെടാത്ത പദങ്ങളുടെ വിശദീകരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക. 2. ഇതിഹാസ, ഗാനരചന, നാടകീയ വിഭാഗങ്ങളുടെ സൃഷ്ടികൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസങ്ങൾ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ കാണുന്നു? 5

6 ഫോക്ലോർ നാടോടി നാടകം. കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ. 6

7 നാടോടിക്കഥകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ വാമൊഴി നാടോടിക്കഥകൾ സാഹിത്യത്തിന് മുമ്പുള്ളതാണ്. എല്ലാ നാടോടിക്കഥകളും വാമൊഴി പ്രക്ഷേപണത്തിൽ മാത്രമേ നിലനിന്നിരുന്നുള്ളൂ, ഇത് നാടോടി കൃതികളുടെ തരം സവിശേഷതകൾ, അവയുടെ ഘടന, പ്രകടന സാങ്കേതികത എന്നിവയെ നിർണ്ണയിച്ചു. ഇതിഹാസങ്ങളുടെയും ഇതിഹാസങ്ങളുടെയും ഐതിഹ്യങ്ങളുടെയും യക്ഷിക്കഥകളുടെയും വേരുകൾ വിദൂര ഭൂതകാലത്തിലേക്ക് പോകുന്നു. വളരെക്കാലമായി കഥകളിക്കാരില്ല, ബഹാരികളില്ല. ഫോക്ലോർ പണ്ഡിതന്മാർ വാമൊഴി കൃതികൾ രേഖപ്പെടുത്താൻ തുടങ്ങിയിട്ട് ഒരു നൂറ്റാണ്ടിലേറെയായി. ഈ രേഖകൾ ശാസ്ത്രീയ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം സംഭരിച്ചിരിക്കുന്നു, സംസ്കരിച്ച രൂപത്തിൽ ഐതിഹ്യങ്ങൾ, ഇതിഹാസങ്ങൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, നാടോടി കലയുടെ മറ്റ് സൃഷ്ടികൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണ്. നൂറ്റാണ്ടുകൾക്കുമുമ്പ് ഒരു കഥാകൃത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊരാളിലേക്ക് വാമൊഴിയായി കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ട നാടോടിക്കഥകൾ നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ വായിക്കുന്നു. നാടോടിക്കഥകൾ പലപ്പോഴും ഭൂതകാലത്തിന്റെ ഓർമ്മയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് വളരെക്കാലമായി പോയ ഒന്നായി. തീർച്ചയായും, അതിന്റെ രൂപത്തിന്റെ പ്രാചീനത തർക്കമില്ലാത്തതാണ്. എന്നാൽ വാമൊഴി നാടൻ കലകൾ സജീവമാണ് എന്നതും തർക്കമില്ലാത്ത കാര്യമാണ്, പുതിയ വിഭാഗങ്ങളുടെ ആവിർഭാവം ഇതിന് തെളിവാണ്. ഒരുപക്ഷേ, ഇതിഹാസമോ ഡിറ്റിയോ ഏത് തരത്തിലുള്ള നാടോടിക്കഥകളാണ് മുമ്പ് ജനിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ വളരെക്കാലം ചിന്തിക്കേണ്ടതില്ല. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലെ കൃതികളാണിവയെന്ന് ആദ്യവായന പോലും ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, ഡിറ്റി താരതമ്യേന അടുത്തിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ഒടുവിൽ 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തിൽ രൂപം പ്രാപിച്ചു. അതിനാൽ, പുരാതന കാലത്ത് കലയുടെ ഒരു പ്രതിഭാസമായി ഉയർന്നുവന്ന നാടോടിക്കഥകൾ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ പുതിയ സൃഷ്ടികളാലും പുതിയ വിഭാഗങ്ങളാലും ജീവിക്കുകയും സമ്പന്നമാക്കുകയും ചെയ്തുവെന്ന് പറയണം. ഇന്ന് നാടോടിക്കഥകളുടെ ഏറ്റവും പ്രചാരമുള്ള വിഭാഗമല്ല ബൈലിന. ആധുനിക വായനക്കാരൻ (കേൾക്കുന്നവൻ മാത്രമല്ല!) നാടോടിക്കഥകളുടെ എല്ലാ സമ്പന്നതയിൽ നിന്നും ഒരു യക്ഷിക്കഥ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, പഴഞ്ചൊല്ലുകളും വാക്യങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച്, കടങ്കഥകളാൽ സ്വയം രസിപ്പിക്കുന്നു, പാട്ട് തരം ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഡിറ്റികളോടും ഉപകഥകളോടും സജീവമായി പ്രതികരിക്കുന്നു. വിജയകരമായി ഉപയോഗിച്ചു. ആനിമേഷനിൽ. ഒരു നികൃഷ്ടനായ നായകനുമായുള്ള രസകരമായ പാവ ഷോകൾക്ക് പുറമേ, നാടോടി തിയേറ്റർ വീരോചിതവും ചരിത്രപരവുമായ നാടകങ്ങളും ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകങ്ങളും കളിച്ചു. 7

8 1905-ൽ അർഖാൻഗെൽസ്ക് പ്രവിശ്യയിലെ ഒനേഗ ജില്ലയിലെ തമിത്സ ഗ്രാമത്തിൽ റെക്കോർഡ് ചെയ്ത ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകമായ "ബാരിൻ" കണ്ടുമുട്ടുക. നിങ്ങൾ വാചകം വായിക്കുമ്പോൾ, ഈ കൃതി ഒരേ സമയം ഒരു കളിയായും കളിയായും പരിഗണിക്കാമോ എന്ന് ചിന്തിക്കുക. എട്ട്

9 ബാരിൻ. ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകം. ചുരുക്കത്തിൽ ആക്ടേഴ്സ് ബാരിൻ, ചുവന്ന ഷർട്ടും ജാക്കറ്റും; തോളിൽ വൈക്കോൽ എപ്പൗലെറ്റുകൾ; അവന്റെ തലയിൽ ഒരു വൈക്കോൽ തൊപ്പി ഉണ്ട്, അതിൽ കടലാസ് രൂപങ്ങൾ മുറിച്ചിരിക്കുന്നു; കടലാസ് പ്രതിമകൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ച ചൂരലിന്റെ കൈകളിൽ. മാസ്റ്ററിന് വലിയ വയറുണ്ട്, ജാക്കറ്റ് ബട്ടണുകളാക്കിയിട്ടില്ല. ഒരു കർഷകൻ, അവന്റെ തോളിൽ ഒരു പട്ടാള കോട്ട്, അവന്റെ കൈകളിൽ ഒരു ചാട്ട, അവന്റെ തലയിൽ പാന്യയുടെ തൊപ്പി, ഒരു ചുവന്ന സരഫാൻ കുമാച്നിക്, ഒരു വെള്ള ഷർട്ടും ഒരു വെള്ള ഏപ്രണും, ഒരു രണ്ട് വരി സിൽക്ക് ബെൽറ്റും; തലയിൽ റിബണുകളുള്ള ഒരു “ഡ്രസ്സിംഗ്”, ഒരു ഫാനിന്റെയും സ്കാർഫിന്റെയും കൈകളിൽ. ഒരു കുതിര, ഒരു മനുഷ്യൻ, ഒരു വൈക്കോൽ വാൽ അയാൾക്ക് കെട്ടിച്ചമച്ചതാണ്. അത്ഭുതകരമായ ആളുകൾ: പന്ത്രണ്ട് വയസ്സുള്ള അര ഡസൻ അല്ലെങ്കിൽ ഏഴ് ആൺകുട്ടികൾ; ചെളി പുരണ്ട മുഖങ്ങൾ. കാള, പ്രത്യേകിച്ച്, വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ ഫോഫാനുകളിൽ നിന്ന് തെന്നിമാറുന്നു (കളിയിൽ വേഷംമാറിയ പങ്കാളികൾ). ഹർജിക്കാർ, സാധാരണയായി പൊതുജനങ്ങളിൽ നിന്ന് ഭ്രാന്താണ്. ഗെയിം ഇതുപോലെ ആരംഭിക്കുന്നു: കളിക്കാർ വീട്ടിലേക്ക് വരുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പാർട്ടി നടക്കുന്നു. അവർ വാതിൽ തുറക്കുന്നു, ആദ്യത്തെ കുതിര കുടിലിലേക്ക് ഓടിച്ചെന്ന് ഒരു രഥം കൊണ്ട് സദസ്സിനെ അടിക്കുന്നു; കുടിലിലുള്ളവരെല്ലാം ബെഞ്ചുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, ചിലർ തറയിൽ കയറുന്നു, അങ്ങനെ കുടിൽ പ്രവർത്തനത്തിന് സ്വതന്ത്രമാകും. കുതിരയുടെ പിന്നിൽ, മുഴുവൻ കമ്പനിയും കുടിലിൽ പ്രവേശിച്ച് പാട്ടുകളുമായി മുൻ കോണിലേക്ക് പോകുന്നു; അവരുടെ മുന്നിൽ ഒരു വിളക്ക് വെച്ചിരിക്കുന്നു. മുൻവശത്തെ മൂലയിൽ, ബാരിൻ ആളുകൾക്ക് അഭിമുഖമായി നിൽക്കുന്നു, ഒരു വശത്ത് പന്യ, മറുവശത്ത് കർഷകൻ. തെരുവിൽ നിന്നുള്ള ആളുകളും ഫോഫന്മാരും (മമ്മർമാർ) കളിക്കാരെ പിന്തുടരുകയും കുടിലിലുടനീളം നിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ബാരിൻ. മാസ്റ്റർ, ഹോസ്റ്റസ്, വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി, നല്ല കൂട്ടുകാർ, ചുവന്ന കന്യകമാർ, ഹലോ! എല്ലാം (ഉത്തരം). ഹലോ, ഹലോ, മിസ്റ്റർ ബാരിൻ, ഹലോ! ബാരിൻ. ഹോസ്റ്റസ്, ഹോസ്റ്റസ്, വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി, നല്ല കൂട്ടുകാർ, ചുവന്ന പെൺകുട്ടികൾ, നിങ്ങൾക്കിടയിൽ എന്തെങ്കിലും അഭ്യർത്ഥനകളുണ്ടോ? എല്ലാം. അതെ, ഉണ്ട്. ബാരിൻ. വരൂ വരൂ! ഒരു അപേക്ഷകനെന്ന വ്യാജേന ഒരു ഫോഫാൻ വരുന്നു. ഹർജിക്കാരൻ. സർ, ദയവായി എന്റെ അപേക്ഷ സ്വീകരിക്കൂ. ബാരിൻ. നിങ്ങൾ ആരാണ്? 9

10 അപേക്ഷകൻ (ഒരു സാങ്കൽപ്പിക നാമത്തിൽ വിളിക്കപ്പെടുന്നു, ഗ്രാമത്തിലെ ഏതോ ആളുടെ പേര്). വ്ലാഡിമിർ വോറോണിൻ. ബാരിൻ. നിങ്ങൾ എന്താണ് ചോദിക്കുന്നത്? ഹർജിക്കാരൻ. ഞാൻ നിങ്ങളോട് പരസ്കോവ്യയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു: വർഷങ്ങളായി പരഷ്ക എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ശൈത്യകാലത്ത് വാസിലി മറ്റൊരാളെ സ്നേഹിക്കുന്നു. ബാരിൻ. ഇവിടെ വരൂ, പരസ്കോവ്യ, ഇവിടെ. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഒരേസമയം രണ്ട് പേരെ സ്നേഹിക്കുന്നത്? ഗ്രാമത്തിലെ ഏതോ പെൺകുട്ടിയുടെ യഥാർത്ഥ പേര് കൂടിയാണ് പരസ്കോവ്യ. അവൾക്കുപകരം, ബാരിന്റെ വിളിയിൽ, ഒരു ഫോഫാൻ വന്ന് ഹർജിക്കാരനോട് തർക്കിക്കാനും ആണയിടാനും തുടങ്ങുന്നു. യജമാനനും കൃഷിക്കാരനും ഉറക്കെ കൂടിയാലോചിക്കണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുന്നവർ ആരായാലും, കേസുചെയ്തവരിൽ ആരാണ് കുറ്റവാളിയെന്നും ആരെ ശിക്ഷിക്കണമെന്നും അവർ പറയുന്നു: ഒരു പുരുഷനോ പെൺകുട്ടിയോ; കുറ്റവാളിയെ കണ്ടെത്തുക, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പെൺകുട്ടി. യജമാനൻ പറയുന്നു: "വരൂ, പരസ്കോവ്യ, നിങ്ങളുടെ പുറകിൽ ചാരി!" പരസ്‌കോവ്യ കോടതിയുടെ വിധി അനുസരിക്കുകയും പുറംതിരിഞ്ഞുനിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കർഷകൻ അവളെ ചാട്ടകൊണ്ട് ശിക്ഷിക്കുന്നു. ആദ്യത്തെ ഹർജിക്കാരന് ശേഷം, മറ്റൊരാൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും അയൽക്കാരനെപ്പറ്റിയും ഭാര്യയെപ്പറ്റിയും മറ്റും മറ്റു ചില അഭ്യർത്ഥനകൾ നിരത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അഭ്യർത്ഥനകൾ സാധാരണയായി ഗ്രാമത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ചില വസ്തുതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അത് തീർച്ചയായും അതിശയോക്തിപരവും പരിഹാസ്യവും അസംബന്ധവും വരെ കൊണ്ടുവരുന്നു, അങ്ങനെ കോടതി പ്രാദേശിക ജീവിതത്തെയും ആചാരങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ആക്ഷേപഹാസ്യമാണ്, ചിലപ്പോൾ വളരെ മോശമാണ്. , ചിലപ്പോൾ ക്രൂരവും. കൂടുതൽ ഹരജിക്കാർ ഇല്ലാതിരിക്കുകയും എല്ലാ അഭ്യർത്ഥനകളും പരിഗണിക്കുകയും കോടതി വിധികൾ നൽകുകയും ശിക്ഷ നടപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ കുതിരയുടെ വിൽപ്പന ആരംഭിക്കുന്നു. ബാരിൻ. കുപ്ചിനുഷ്ക, വിൽക്കാൻ ഒരു കുതിരയുണ്ടോ? കർഷകൻ. അതെ, ഉണ്ട്. അവർ ഒരു കുതിരയെ കൊണ്ടുവരുന്നു. യജമാനൻ കുതിരയെ കുടിലിനു ചുറ്റും നയിക്കുന്നു, അവൻ ഓടുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുന്നു, അവന്റെ പല്ലുകളിലേക്ക് നോക്കുന്നു, അവന്റെ വശങ്ങളിൽ കുത്തുന്നു, അവനെ ഒരു വടിക്ക് മുകളിലൂടെ ചാടാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും വാങ്ങാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. ബാരിൻ. ഒരു കുതിരയ്ക്ക് നിങ്ങൾക്ക് എത്ര വേണം? കർഷകൻ. പണത്തിൽ നൂറ് റൂബിൾസ്, നാൽപ്പത് മാഗ്പികൾ ഉപ്പിട്ട നാൽപ്പത് അൻബാറുകൾ ശീതീകരിച്ച കാക്കപ്പൂക്കൾ, അർഷിൻ വെണ്ണ, മൂന്ന് സ്കിൻ പുളിച്ച പാൽ, മിഖാൽക്ക തമിത്സിനയുടെ മൂക്ക്, ഞങ്ങളുടെ കൊജാരിഖയുടെ വാൽ. ബാരിൻ. എന്റെ പോക്കറ്റിൽ ഞാൻ നൂറു റുബിളുകൾ കണ്ടെത്തും, നാൽപ്പത് മാഗ്പികൾ ഉപ്പിട്ട നാൽപ്പത് എൻബാർ നിങ്ങൾ ഉണങ്ങിയ കാക്കപ്പൂക്കളെ അന്വേഷിക്കുമോ? എല്ലാം. ഞങ്ങൾ എടുക്കും, ഞങ്ങൾ എടുക്കും. 10

11 യജമാനൻ പണം കൊടുക്കുകയും കുതിരയെ എടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. (കൂടുതൽ, ബാരിൻ ഒരു കാളയെയും അതിശയിപ്പിക്കുന്ന ആളുകളെയും വാങ്ങുന്നു.) മുഴുവൻ കമ്പനിയും മറ്റൊരു പാർട്ടിയിലേക്ക് പോകുന്നു, അത് വൈകുന്നേരം മൂന്നോ നാലോ മണിക്ക് സന്ദർശിക്കും. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. ഫോക്ലോറിസ്റ്റുകൾ എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ നാടകത്തെ ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകമെന്ന് വിളിച്ചത്? 2. ഷോയിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ, അവരുടെ രൂപം, കഥാപാത്രങ്ങൾ എന്നിവ വിവരിക്കുക. 3. ഗെയിമിൽ ചേരാൻ ശ്രമിക്കുക: "ഫോഫൻസ്" എന്ന പങ്ക് വഹിക്കുകയും ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരിൽ ഒരാൾക്കെതിരെ കോമിക് ആരോപണങ്ങളുമായി വരിക. ഇത് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിലെ ഏത് വിദ്യാർത്ഥിയും ആകാം: എല്ലാത്തിനുമുപരി, പരിചിതമായ പ്രശ്നങ്ങളുള്ള പരിചിതരായ പങ്കാളികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് ഗെയിമിന്റെ സാരാംശം. 1. ഈ നാടകം സ്റ്റേജ് പ്രകടനമാണോ അതോ ഗെയിമാണോ എന്ന് തീരുമാനിക്കുക. പതിനൊന്ന്

12 കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ ചെറുപ്പം മുതലേ നിങ്ങൾക്ക് കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ പരിചയപ്പെടാം. റൈമുകൾ, ടീസറുകൾ, കെട്ടുകഥകൾ, ഹൊറർ കഥകൾ, കുടുംബ കഥകൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും ഇവയാണ്. കുട്ടികൾക്കും കുട്ടികൾക്കും വേണ്ടി സൃഷ്ടിച്ച വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ. കുട്ടികളുടെ കുടുംബ കഥകളിൽ നിന്ന് കുടുംബപ്പേരിന്റെ ഉത്ഭവം പഴയ രേഖകൾ ഞങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിൽ സൂക്ഷിച്ചിരിക്കുന്നു. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ എന്റെ പൂർവ്വികർ സ്മോലെൻസ്ക് പ്രവിശ്യയിൽ റാക്കിറ്റി എന്ന ഗ്രാമത്തിൽ താമസിച്ചിരുന്നതായും കർഷകരായിരുന്നുവെന്നും ഞങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഒരു രേഖ അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. നിരവധി ചെറിയ നദികളും കുളങ്ങളും ഉള്ള സ്ഥലത്താണ് ഗ്രാമം സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്, അതിന്റെ തീരത്ത് ധാരാളം മനോഹരമായ മരങ്ങൾ വളർന്നു, അവയെ വില്ലോ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഈ മരങ്ങളിൽ, ശാഖകൾ വെള്ളത്തിലേക്ക് വളഞ്ഞ് കട്ടിയുള്ള പച്ച മതിൽ ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഗ്രാമത്തിലെ എല്ലാ നിവാസികൾക്കും ഗ്രാമത്തിന്റെ പേരിന് ശേഷം രാകിറ്റിൻ എന്ന ഒരേ കുടുംബപ്പേര് ഉണ്ടായിരുന്നു. അതിനാൽ, അവർ പരസ്‌പരം അവരുടെ അവസാന പേരുകളല്ല വിളിച്ചിരുന്നത്, അവരുടെ പേരുകളിൽ മാത്രമാണ്. മടിയന്മാരെ Proshka, Afonka, തുടങ്ങിയ പേരുകളിൽ മാത്രമേ വിളിച്ചിരുന്നുള്ളൂ, കഠിനാധ്വാനികളായ ആളുകളെയും വൃദ്ധരെയും അവരുടെ ആദ്യ പേരുകളും രക്ഷാധികാരികളും ഉപയോഗിച്ച് ബഹുമാനത്തോടെ വിളിച്ചിരുന്നു. സംഭാഷണം ആരെക്കുറിച്ചാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും എപ്പോഴും അറിയാമായിരുന്നു. കുട്ടികളുടെ തന്ത്രങ്ങൾ മുമ്പ്, ഏതാണ്ട് ബട്ടണുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു, വിറ്റത് വളരെ ചെലവേറിയവയായിരുന്നു. മുത്തശ്ശി നിക്കൽ എടുത്തു, തുണികൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞു, ബട്ടണുകൾക്ക് പകരം തുന്നി. എന്റെ അമ്മയും അവളുടെ സഹോദരിയും ഈ “ബട്ടണുകൾ” വലിച്ചുകീറി, പാച്ചുകൾ എടുത്ത് അവർക്കായി സിനിമയിലേക്ക് പോയി. ചോദ്യങ്ങളും ജോലികളും 1. സിനിമാ ടിക്കറ്റിന് പണം നേടുന്ന ഈ രീതിയെക്കുറിച്ച് അമ്മ മകളോട് പറഞ്ഞതെന്തിന്? 2. നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിലെ മുത്തശ്ശിമാരെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ കഥകൾ ഓർക്കുക. അതിരാവിലെ, വൈകുന്നേരം, ഉച്ചയ്ക്ക്, പ്രഭാതത്തിൽ, ബാബ ചായം പൂശിയ വണ്ടിയിൽ കുതിരപ്പുറത്ത് കയറി. അവളുടെ പിന്നിൽ പൂർണ്ണ വേഗതയിൽ, ശാന്തമായ ചുവടുകളോടെ, ചെന്നായ പൈകളുടെ പാത്രത്തിലൂടെ നീന്താൻ ശ്രമിച്ചു. 12

13 ഈ കഥ ആദ്യമായി രേഖപ്പെടുത്തിയത് 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ, 1863-ലാണ്. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ പോലും ആൺകുട്ടികൾ അത്തരം സൃഷ്ടികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു. ഓർക്കുക, നിങ്ങൾ സമാനമായ എന്തെങ്കിലും എഴുതിയിരിക്കാം. അടുപ്പിൽ നിന്ന് തറയിൽ വീണ സംസാരഭാഗത്തെ "ക്രിയ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. നൽകിയിരിക്കുന്നത്: സാഷ ജനാലയിലൂടെ കയറുന്നു. അവനെ അകത്തേക്ക് കയറ്റില്ലെന്ന് പറയാം. തെളിയിക്കാൻ ഇത് ആവശ്യമാണ്: അത് എങ്ങനെ പുറത്തുവരും. ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിച്ച ചെറിയ കോമിക് പീസുകൾ നിങ്ങളുടെ സമപ്രായക്കാർ സൃഷ്ടിക്കുന്ന സ്കൂൾ നാടോടിക്കഥകളുടെ ഒരു ഭാഗം മാത്രമാണ്. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ ഓർക്കുക. ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക. 1. വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയം സൃഷ്ടിച്ച സൃഷ്ടികൾക്കായി ക്ലാസ് മുറിയിൽ കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥ മത്സരം നടത്തുക. പതിമൂന്ന്

14 നവോത്ഥാന സാഹിത്യ ദുരന്തം. 14

15 നവോത്ഥാനത്തിലെ ലോകവും മനുഷ്യനും യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിന്റെയും പ്രത്യയശാസ്ത്രപരമായ വികാസത്തിന്റെയും ചരിത്രത്തിലെ നവോത്ഥാനം അല്ലെങ്കിൽ നവോത്ഥാനം (ഇറ്റാലിയൻ നാമം) 14-ാം നൂറ്റാണ്ടിലും 17-ാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിലും ഉൾപ്പെടുന്നു. മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് പുതിയ യുഗത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനത്തിന്റെ കാലഘട്ടമാണിത്, യാഥാർത്ഥ്യത്തിന്റെ സൗന്ദര്യവും ഐക്യവും, മനുഷ്യന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ സാധ്യതകളിലുള്ള വിശ്വാസം, അവന്റെ മനസ്സിന്റെ ശക്തി എന്നിവയുടെ സ്ഥിരീകരണമാണ് ഇതിന്റെ വഴിത്തിരിവ്. വ്യക്തിയുടെ ആത്മാഭിമാനത്തിലുള്ള അതിരുകളില്ലാത്ത വിശ്വാസമാണ് നവോത്ഥാന ചിന്തകരുടെ പഠിപ്പിക്കലുകളുടെ അടിസ്ഥാനം, അതിനാൽ അവരെ മാനവികവാദികൾ (ലാറ്റിൻ ഹോമോ മനുഷ്യനിൽ നിന്ന്) എന്ന് വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി. എന്നിരുന്നാലും, ഓരോ വ്യക്തിക്കും യുക്തി മാത്രമല്ല, വികാരങ്ങളും (അഭിനിവേശം) ഉണ്ട്. മനുഷ്യനെയും ലോകത്തെയും കുറിച്ചുള്ള യാഥാർത്ഥ്യബോധത്തിനായുള്ള അവരുടെ ആഗ്രഹം ഇത് വിശദീകരിക്കുന്നു. നവോത്ഥാനം ലോകത്തിന് ധാരാളം ചിന്താധാരകൾ നൽകി: ശാസ്ത്രജ്ഞർ, കലാകാരന്മാർ, എഴുത്തുകാർ. അവരിൽ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം ഡബ്ല്യു ഷേക്സ്പിയറിന്റേതാണ്. 15

16 വില്യം ഷേക്സ്പിയർ () നവോത്ഥാനത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ട മഹാനായ ഇംഗ്ലീഷ് നാടകകൃത്തും കവിയും, ഇപ്പോൾ ഏറ്റവും പ്രശസ്തനായ എഴുത്തുകാരിൽ ഒരാളുമാണ്. ദുരന്തങ്ങൾ, ചരിത്രചരിത്രങ്ങൾ, കോമഡികൾ, ഗാനരചനകൾ (സോണറ്റുകൾ) എന്നിവയുടെ രചയിതാവാണ് അദ്ദേഹം. ഈ രചയിതാവ് സൃഷ്ടിച്ച ലോകം വളരെ വലുതാണ്: അതിൽ മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ ദൈർഘ്യവും ഗതിയും അളക്കുന്നത് ചരിത്രപരമായ സമയത്തിന്റെ ഘടികാരമാണ്, ചരിത്ര സംഭവങ്ങൾ മനുഷ്യന്റെ വിധിയുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. വില്യം ഷേക്‌സ്‌പിയറിന്റെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് രേഖപ്പെടുത്തപ്പെട്ട തെളിവുകൾ വളരെ കുറവാണ്. എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവചരിത്രം ഇപ്പോഴും ശാസ്ത്രജ്ഞർക്ക് ഒരു രഹസ്യമാണ്. ഷേക്സ്പിയറിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിശ്വസനീയമായ വസ്തുതകളുടെ അഭാവം നിരവധി ജീവചരിത്ര ഇതിഹാസങ്ങൾക്ക് കാരണമായി. തന്റെ കാലത്തിന് മുഖം കൊടുത്ത, സമകാലിക മനുഷ്യരൂപങ്ങളുടെ ഒരു ഗാലറി വരച്ച മനുഷ്യൻ, സ്വയം നിഴലിൽ തുടർന്നു. ഷേക്‌സ്‌പിയറിന്റെ നാടകങ്ങളുടെ സ്രഷ്ടാക്കൾ എന്ന് കരുതാവുന്നവരുടെ മുപ്പത് പേരെങ്കിലും വായനക്കാരേ, സാഹിത്യ പണ്ഡിതർ നമുക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ ഈ സൂക്ഷ്മമായ ദീർഘകാല തിരയലുകൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തിന്റെ മറ്റൊരു സ്ഥിരീകരണമാണ്. നിരവധി തലമുറകളിലെ വായനക്കാരും കാഴ്ചക്കാരും ഈ രചയിതാവിന്റെ കഴിവുകളുടെ അർപ്പണബോധമുള്ള ആരാധകരായി മാറുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, യൂറോപ്പ് പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ മാത്രമാണ് ഷേക്സ്പിയറിനെ കണ്ടെത്തിയത്: 30 കളിൽ വോൾട്ടയർ അദ്ദേഹത്തെ തിരിച്ചറിയുകയും ഫ്രാൻസിൽ പ്രശസ്തനാക്കുകയും ചെയ്തു, 70 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ ജർമ്മനിയിൽ, പ്രത്യേകിച്ച്, ഗൊയ്ഥെ അവനെ തനിക്കും തുടർന്നുള്ള റൊമാന്റിക് യുഗത്തിനും കണ്ടെത്തി. അതിനാൽ ഷേക്സ്പിയർ യൂറോപ്യൻ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, "സാർവത്രിക പ്രതിഭയുടെ" ആദർശങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ചരിത്രത്തിലേക്ക് ഒരു പുതിയ രൂപം സാധ്യമാക്കുന്നു, അത് ആദ്യമായി തന്റെ നാടകങ്ങളിൽ മനുഷ്യരാശിയുടെ ലോക ചരിത്രമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. ഹാംലെറ്റും ഒഥല്ലോയും കിംഗ് ലിയറും മാക്ബത്തും ഷേക്സ്പിയറിന്റെ പിന്നീടുള്ള ദുരന്തങ്ങളിലെ നായകന്മാരാണെങ്കിൽ, റോമിയോയും ജൂലിയറ്റും അദ്ദേഹം എഴുതിയ ആദ്യത്തെ ദുരന്തത്തിലെ യുവ നായകന്മാരാണ്. രണ്ട് കുടുംബങ്ങളുടെ ശത്രുതയും വഴക്കിട്ട വീടുകളിലെ കുട്ടികളുടെ സ്നേഹവും അവരുടെ പേരുകൾക്ക് ശേഷം റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ് എന്ന നാടകത്തിൽ വന്നു. അവസാനഘട്ടത്തിൽ, ശത്രുതയെ സ്നേഹത്താൽ തോൽപ്പിച്ച് അവർ മരിക്കുന്നു, കാരണം അവർ അവളെയോ തങ്ങളെയോ വഞ്ചിച്ചിട്ടില്ല. മറ്റ് ആളുകളുമായോ സാഹചര്യങ്ങളുമായോ വ്യക്തിത്വത്തിന്റെ മൂർച്ചയുള്ള ഏറ്റുമുട്ടൽ നായകന്റെ മരണത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ഒരു നാടകമാണ് ദുരന്തം. റോമിയോയും ജൂലിയറ്റും. ചുരുക്കി (ബി. എൽ. പാസ്റ്റർനാക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്തത്) എസ്കാലസ്, വെറോണ രാജകുമാരൻ. കൗണ്ട് പാരീസ്, ഒരു യുവാവ്, രാജകുമാരന്റെ ബന്ധു. യുദ്ധം ചെയ്യുന്ന രണ്ട് വീടുകളുടെ തലവന്മാർ, മൊണ്ടേഗുകൾ. അങ്കിൾ കാപ്പുലെറ്റ്. മൊണ്ടേഗിന്റെ മകൻ റോമിയോ. മെർക്കുറ്റിയോ, രാജകുമാരന്റെ ബന്ധു, റോമിയോയുടെ സുഹൃത്ത്. ബെൻവോളിയോ, മൊണ്ടേഗിന്റെ അനന്തരവൻ, റോമിയോയുടെ സുഹൃത്ത്. ടൈബാൾട്ട്, ലേഡി കാപ്പുലെറ്റിന്റെ അനന്തരവൻ. സഹോദരൻ ലോറെൻസോ, സഹോദരൻ ജിയോവാനി ഫ്രാൻസിസ്കൻ സന്യാസിമാർ. ബൽത്താസർ, റോമിയോയുടെ സേവകൻ. സാംസൺ, ഗ്രിഗോറിയോ കാപ്പുലെറ്റിന്റെ സേവകർ. പതിനാറ്

17 പീറ്റർ, നഴ്സിന്റെ ദാസൻ. അബ്രാം, മൊണ്ടേഗുകളുടെ സേവകൻ. അപ്പോത്തിക്കിരി. മൂന്ന് സംഗീതജ്ഞർ. പാരീസ് പേജ്. പ്രഥമ പൗരൻ. മോണ്ടേഗിന്റെ ഭാര്യ ലേഡി മൊണ്ടേഗ്. കാപ്പുലെറ്റിന്റെ ഭാര്യ ലേഡി കാപ്പുലെറ്റ്. ജൂലിയറ്റ്, കാപ്പുലറ്റുകളുടെ മകൾ. ജൂലിയറ്റിന്റെ നഴ്സ്. വെറോണയിലെ പൗരന്മാർ, രണ്ട് വീടുകളിലെയും ആണും പെണ്ണും ബന്ധുക്കൾ, അമ്മമാർ, ഗാർഡുകൾ, സേവകർ. ഗായകസംഘം. വേദി വെറോണയും മാന്തോവയും. പ്രോലോഗ് കോറസ് പ്രവേശിക്കുന്നു. കോറസ് രണ്ട് തുല്യ ബഹുമാനമുള്ള കുടുംബങ്ങൾ വെറോണയിൽ, സംഭവങ്ങൾ നമ്മെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു, അവർ പരസ്പരം യുദ്ധങ്ങൾ ചെയ്യുന്നു, രക്തച്ചൊരിച്ചിൽ തടയാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നില്ല. സംഘത്തലവന്മാരുടെ മക്കൾ പരസ്പരം സ്നേഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ വിധി അവർക്കായി ഗൂഢാലോചനകൾ ക്രമീകരിക്കുന്നു, ശവപ്പെട്ടിയുടെ വാതിലുകളിലെ അവരുടെ മരണം പൊരുത്തപ്പെടാനാകാത്ത വിദ്വേഷത്തിന് അറുതി വരുത്തുന്നു. അവരുടെ ജീവിതം, പ്രണയം, മരണം, മാത്രമല്ല, രണ്ട് മണിക്കൂർ അവരുടെ ശവക്കുഴിയിൽ അവരുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ സമാധാനം നിങ്ങൾക്ക് മുമ്പ് കളിച്ചു. പേനയുടെ ബലഹീനതകളോട് കരുണ കാണിക്കുക.കളി അവയെ സുഗമമാക്കാൻ ശ്രമിക്കും.< >ആക്റ്റ് II സീൻ II കാപ്പുലെറ്റ്സ് ഗാർഡൻ റോമിയോ പ്രവേശിക്കുന്നു. റോമിയോ 17

18 അറിയാതെ, ഈ വേദന അവർക്ക് തമാശയാണ്. എന്നാൽ ബാൽക്കണിയിൽ ഞാൻ ഏതുതരം തിളക്കമാണ് കാണുന്നത്? അവിടെ ഒരു വെളിച്ചമുണ്ട്. ജൂലിയറ്റ്, നിങ്ങൾ ദിവസം പോലെയാണ്! ജാലകത്തിനരികിൽ നിൽക്കുക, നിങ്ങളുടെ സമീപസ്ഥലത്തോടൊപ്പം ചന്ദ്രനെ കൊല്ലുക; അവൾ ഇതിനകം തന്നെ അസൂയ കൊണ്ട് രോഗിയാണ്, നിങ്ങൾ അവളെ വെളുപ്പ് കൊണ്ട് മറച്ചിരിക്കുന്നു. ബാൽക്കണിയിൽ ജൂലിയറ്റ് പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു. വിശുദ്ധിയുടെ ദേവതയെ സേവിക്കാൻ വിടുക. കന്യകയുടെ വസ്ത്രധാരണം ദയനീയവും ലളിതവുമാണ്. അവൻ നിങ്ങൾക്ക് അനുയോജ്യനല്ല. എടുത്തുകളയൂ. ഓ പ്രിയേ! ഓ എന്റെ ജീവനേ! ഓ സന്തോഷം! അവൾ ആരാണെന്ന് അറിയാതിരിക്കുന്നത് വിലമതിക്കുന്നു. അവൾ ചുണ്ടുകൾ ചലിപ്പിക്കുന്നു, പക്ഷേ വാക്കുകളൊന്നും കേൾക്കുന്നില്ല. ശൂന്യം, കാഴ്ചകൾ പ്രസംഗം ഉണ്ട്! ഓ, ഞാൻ എത്ര വിഡ്ഢിയാണ്! മറ്റുള്ളവർ അവളോട് സംസാരിക്കുന്നു. ഏറ്റവും തിളക്കമുള്ള രണ്ട് നക്ഷത്രങ്ങൾ, ബിസിനസ്സിൽ ആകാശം വിടാൻ തിടുക്കം കൂട്ടുന്നു, തൽക്കാലം അവളുടെ കണ്ണുകൾ തിളങ്ങാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. ഓ, അവളുടെ കണ്ണുകൾ യഥാർത്ഥത്തിൽ സ്വർഗത്തിന്റെ നിലവറയിലേക്ക് നീങ്ങിയെങ്കിൽ! രാത്രിയെ സൂര്യോദയമാണെന്ന് തെറ്റിദ്ധരിച്ച് പക്ഷികൾ അവരുടെ തേജസ്സോടെ പാടും. കവിളിൽ കൈ അമർത്തി അവൾ ഒറ്റയ്ക്ക് നിൽക്കുന്നു. അവൾ എന്താണ് ഗൂഢമായി ചിന്തിച്ചത്? ഓ, അവളുടെ കൈയിൽ ഒരു കയ്യുറയായിരിക്കാൻ, അവളുടെ കൈയിൽ ഒരു കയ്യുറ! ജൂലിയറ്റ്, എനിക്ക് കഷ്ടം! റോമിയോ എന്തോ പറഞ്ഞു. തെളിച്ചമുള്ള മാലാഖ, എന്റെ തലയ്ക്ക് മുകളിലുള്ള ഇരുട്ടിൽ, മുകളിൽ, അപ്രാപ്യമായ ഉയരത്തിൽ, ഭൂമിയിൽ നിന്ന് അവനെ വീക്ഷിക്കുന്ന ആശ്ചര്യഭരിതരായ ജനക്കൂട്ടത്തിന് മുകളിൽ നിങ്ങൾ ആകാശത്തിന്റെ ചിറകുള്ള ഒരു സന്ദേശവാഹകനെപ്പോലെ പറക്കുന്നു. ജൂലിയറ്റ് റോമിയോ, നിങ്ങൾ റോമിയോ ആയതിൽ ക്ഷമിക്കണം! നിങ്ങളുടെ പിതാവിനെ തള്ളിപ്പറഞ്ഞ് പേര് മാറ്റുക, ഇല്ലെങ്കിൽ എന്നെ നിങ്ങളുടെ ഭാര്യയാക്കുക, അങ്ങനെ ഞാൻ ഇനി ഒരു കാപ്പുലെറ്റ് ആകില്ല. പതിനെട്ടു

19 റോമിയോ കൂടുതൽ കേൾക്കണോ അതോ ഉത്തരം പറയണോ? ജൂലിയറ്റ് ഈ പേര് മാത്രം എനിക്ക് ദോഷം ആഗ്രഹിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ ഒരു മോണ്ടെച്ചി ആയിരുന്നില്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ സ്വയം ആകുമായിരുന്നു. എന്താണ് മൊണ്ടേഗ്? അതാണോ മുഖത്തിന്റെയും തോളിന്റെയും കാലുകളുടെയും നെഞ്ചിന്റെയും കൈകളുടെയും പേര്? വേറെ പേരുകൾ ഇല്ലേ? പേര് എന്താണ് അർത്ഥമാക്കുന്നത്? ഒരു റോസാപ്പൂവിന് റോസാപ്പൂവിന്റെ മണമുണ്ട്, അതിനെ റോസ് എന്ന് വിളിക്കണോ വേണ്ടയോ. റോമിയോ, ഏത് പേരായാലും, അവനെപ്പോലെ തന്നെ പൂർണ്ണതയുടെ ഉന്നതിയായിരിക്കും. സ്വയം മറ്റെന്തെങ്കിലും വിളിക്കൂ, റോമിയോ, എന്നിട്ട് എന്നെ എല്ലാവരെയും തിരികെ കൊണ്ടുപോകൂ! റോമിയോ ഓ, ഡീൽ! ഇപ്പോൾ ഞാൻ നിങ്ങൾ തിരഞ്ഞെടുത്തവനാണ്! ഞാൻ ഒരു പുതിയ സ്നാനം സ്വീകരിക്കും, വ്യത്യസ്തമായി വിളിക്കപ്പെടാൻ. ജൂലിയറ്റ് ആരാണ് എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട സ്വപ്നങ്ങളിലേക്ക് ഇരുട്ടിൽ തുളച്ചുകയറുന്നത്? റോമിയോ എനിക്ക് ധൈര്യമില്ല. നിങ്ങളുടെ ആദ്യപേരിൽ സ്വയം വിളിക്കുക. ഇത് നിങ്ങൾക്ക് നന്ദി, ഞാൻ വെറുക്കുന്നു. ഒരു കത്തിൽ അത് എന്റെ മുന്നിൽ വന്നാൽ, ഞാൻ അത് ഉപയോഗിച്ച് പേപ്പർ കീറിക്കളയും. ജൂലിയറ്റ് ഒരു ഡസൻ വാക്കുകൾ ഞങ്ങൾക്കിടയിൽ സംസാരിക്കുന്നില്ല, ഈ ശബ്ദം എനിക്ക് എങ്ങനെ ഇതിനകം അറിയാം! നിങ്ങളാണോ റോമിയോ? നിങ്ങൾ ഒരു മൊണ്ടേഗ് ആണോ? റോമിയോ ഒന്നോ രണ്ടോ അല്ല: പേരുകൾ നിരോധിച്ചിരിക്കുന്നു. ജൂലിയറ്റ് 19

20 നിങ്ങൾ എങ്ങനെ ഇവിടെ എത്തി? എന്തിനുവേണ്ടി? വേലി ഉയർന്നതും അഭേദ്യവുമാണ്. അനിവാര്യമായ മരണത്തിനായി നിങ്ങൾ ഇവിടെയുണ്ട്, എന്റെ ബന്ധുക്കൾ നിങ്ങളെ കണ്ടെത്തിയെങ്കിൽ മാത്രം. റോമിയോ ലവ് എന്നെ ഇവിടെ കൊണ്ടുവന്നു, മതിലുകൾ അതിനെ തടയുന്നില്ല, ആവശ്യമുണ്ടെങ്കിൽ അത് എല്ലാം തീരുമാനിക്കുന്നു, കാരണം നിങ്ങളുടെ കുടുംബം എനിക്കുള്ളതാണ്! ജൂലിയറ്റ് അവർ നിന്നെ കാണുകയും കൊല്ലുകയും ചെയ്യും. റോമിയോ നിങ്ങളുടെ നോട്ടം ഇരുപത് കഠാരകളേക്കാൾ അപകടകരമാണ്. ബാൽക്കണിയിൽ നിന്ന് താഴേക്ക് നോക്കൂ, ഇത് അവരിൽ നിന്നുള്ള എന്റെ ചെയിൻ മെയിലായിരിക്കും. ജൂലിയറ്റ് അവരെ പിടിക്കരുത്! റോമിയോ രാത്രി എന്നെ ഒരു മേലങ്കി കൊണ്ട് മൂടും. നീ എന്നോടൊപ്പം ഊഷ്മളമായിരുന്നെങ്കിൽ. ഇല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങളുടെ ആർദ്രതയില്ലാത്ത ദീർഘമായ പ്രായത്തേക്കാൾ, അവരുടെ പ്രഹരങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള മരണമാണ് ഞാൻ ഇഷ്ടപ്പെടുന്നത്. ജൂലിയറ്റ് ആരാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഇവിടെ വഴി കാണിച്ചുതന്നത്? റോമിയോ ലവ് അവളെ കണ്ടെത്തി. ഞാൻ ഒരു നാവികനല്ല, പക്ഷേ നിങ്ങൾ ലോകാവസാനത്തിലാണെങ്കിൽ, ഒരു മടിയും കൂടാതെ, അത്തരം സാധനങ്ങൾക്കായി ഞാൻ ഭയമില്ലാതെ കടലിലേക്ക് പോകും. ജൂലിയറ്റ് അന്ധകാരം എന്റെ മുഖം രക്ഷിക്കുന്നു, അല്ലെങ്കിൽ, നിങ്ങൾക്കറിയാമോ, നിങ്ങൾ എന്നെക്കുറിച്ച് വളരെയധികം പഠിച്ചതിൽ ഞാൻ ലജ്ജയാൽ ജ്വലിക്കും. ഇരുപത്

21 മാന്യത പുനഃസ്ഥാപിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, പക്ഷേ ഇത് വളരെ വൈകിപ്പോയി, അഭിനയിക്കുന്നതിൽ അർത്ഥമില്ല. നിനക്ക് എന്നെ ഇഷ്ടമാണോ? എനിക്കറിയാം, ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ അതെ എന്ന് പറയും. എന്നാൽ തിരക്കുകൂട്ടരുത്. എല്ലാത്തിനുമുപരി, നിങ്ങൾ വഞ്ചിക്കും. വ്യാഴം പ്രണയത്തിന്റെ പ്രതിജ്ഞകളെ അവഗണിക്കുന്നതായി പറയപ്പെടുന്നു. കള്ളം പറയരുത് റോമിയോ. അതൊരു തമാശയല്ല. ഞാൻ വഞ്ചിതരാണോ, ഒരുപക്ഷേ ഞാൻ തോന്നുന്നുണ്ടോ? ശരി, ഞാൻ മതിപ്പ് ശരിയാക്കുകയും എന്റെ കൈ നിങ്ങൾക്ക് നിഷേധിക്കുകയും ചെയ്യും, അത് ഞാൻ സ്വമേധയാ ചെയ്യില്ല. തീർച്ചയായും, ഞാൻ വളരെയധികം പ്രണയത്തിലാണ്, നിങ്ങൾ വിഡ്ഢിയാണെന്ന് തോന്നണം, പക്ഷേ അഹങ്കാരത്തോടെ കളിക്കുന്ന പല സ്പർശിക്കുന്ന ആളുകളെക്കാളും ഞാൻ സത്യസന്ധനാണ്. ഞാൻ കൂടുതൽ സംയമനം പാലിക്കേണ്ടതായിരുന്നു, പക്ഷേ അവർ പറയുന്നത് കേൾക്കുമെന്ന് എനിക്കറിയില്ലായിരുന്നു. എന്റെ തീക്ഷ്ണതയ്‌ക്ക് എന്നോട് ക്ഷമിക്കൂ, എളുപ്പത്തിനും ആക്‌സസ്സിബിലിറ്റിക്കും ഡയറക്ട് സ്പീച്ച് എടുക്കരുത്. റോമിയോ എന്റെ സുഹൃത്തേ, മരങ്ങളുടെ അഗ്രങ്ങളെ വെള്ളിത്തിരയാക്കുന്ന തിളങ്ങുന്ന ചന്ദ്രനെക്കൊണ്ട് ഞാൻ സത്യം ചെയ്യുന്നു ജൂലിയറ്റ് ഓ, മാസത്തിലൊരിക്കൽ മാറുന്ന ചന്ദ്രനെക്കൊണ്ട് സത്യം ചെയ്യരുത്, ഇതാണ് രാജ്യദ്രോഹത്തിലേക്കുള്ള വഴി. റോമിയോ അപ്പോൾ ഞാൻ എന്ത് സത്യം ചെയ്യും? ജൂലിയറ്റ് ഒന്നും ഇല്ല. അല്ലെങ്കിൽ സത്യപ്രതിജ്ഞയ്ക്ക് പര്യാപ്തമായ ഏറ്റവും ഉയർന്ന നന്മയായി സ്വയം സത്യം ചെയ്യുക. റോമിയോ ഞാൻ സത്യം ചെയ്യുന്നു, എന്റെ സുഹൃത്തേ, ഈ ഹൃദയം ജൂലിയറ്റ് ചെയ്യരുത്, ഞാൻ വിശ്വസിക്കുന്നു. നിങ്ങൾ എന്നോട് എത്ര മധുരമുള്ളവരാണെങ്കിലും, ഞങ്ങൾ എങ്ങനെ സമ്മതിച്ചുവെന്ന് ഞാൻ ഭയപ്പെടുന്നു. എല്ലാം വളരെ തിടുക്കവും തിടുക്കവുമാണ്, 21

22 മിന്നൽപ്പിണരുകളുടെ തിളക്കം മാഞ്ഞുപോകുന്നതുപോലെ, "മിന്നൽപ്പിണരുകളുടെ തിളക്കം" എന്ന് പറയാൻ നിങ്ങൾക്ക് സമയമില്ല. ശുഭ രാത്രി! സന്തോഷത്തിന്റെ ഈ മുകുളം അടുത്ത തവണ വിരിയാൻ തയ്യാറാണ്. ശുഭ രാത്രി! ശോഭയുള്ള ഒരു ലോകം പോലെ, ഞാൻ നിറഞ്ഞിരിക്കുന്ന അതേ ആകർഷകമായ സ്വപ്നം ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് നേരുന്നു. റോമിയോ പക്ഷെ ഇത്ര പെട്ടെന്ന് നിന്നെ ഞാൻ എങ്ങനെ വിട്ടുപോകും? ജൂലിയറ്റ്, ഞങ്ങളുടെ കരാറിൽ എന്താണ് ചേർക്കാൻ കഴിയുക? റോമിയോ ഞാൻ സത്യപ്രതിജ്ഞ ചെയ്തു. ഇപ്പോൾ നിങ്ങൾ സത്യം ചെയ്യുന്നു. ജൂലിയറ്റ് ഐ ആണ് ആദ്യം സത്യം ചെയ്തത്, അത് ഭൂതകാലത്താണ്, ഭാവിയിലല്ല എന്നതിൽ ഞാൻ ഖേദിക്കുന്നു. റോമിയോ നിങ്ങൾ ആ പ്രതിജ്ഞ തിരിച്ചെടുക്കുമോ? ജൂലിയറ്റ് അതെ, അത് വീണ്ടും നൽകാൻ വേണ്ടി. എനിക്ക് സ്വന്തമായത് എനിക്കില്ല. എന്റെ സ്നേഹം അഗാധമാണ്, ദയ കടലിന്റെ വിതാനം പോലെയാണ്. ഞാൻ എത്രമാത്രം ചെലവഴിക്കുന്നുവോ അത്രയധികം ഞാൻ അതിരുകളില്ലാത്തവനും സമ്പന്നനുമാകുന്നു. തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ നഴ്സിന്റെ ശബ്ദം എന്റെ പേര്. ഞാൻ പോകുന്നു. വിട. ഞാൻ വരുന്നു! ക്ഷമിക്കണം, മറക്കരുത്. ഞാൻ വീണ്ടും വന്നേക്കാം. ഒരു മിനിറ്റ് കാത്തിരിക്കൂ. (പുറത്തുകടക്കുന്നു) റോമിയോ വിശുദ്ധ രാത്രി, വിശുദ്ധ രാത്രി! ഇതെല്ലാം ഒരു സ്വപ്നമായാലോ? അമിതമായ സന്തോഷം, 22

23 ഇതെല്ലാം അതിമനോഹരവും അതിശയകരവുമാണ്! ജൂലിയറ്റ് ബാൽക്കണിയിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. ജൂലിയറ്റ് രണ്ട് വാക്കുകൾ കൂടി. റോമിയോ, നിങ്ങൾ തമാശ പറയാതെ എന്നെ വിവാഹം കഴിക്കാൻ തീരുമാനിച്ചെങ്കിൽ, കല്യാണം എപ്പോൾ എവിടെയാണെന്ന് നാളെ അറിയിക്കുക. ഈ വിഷയത്തിൽ നിങ്ങളുടെ തീരുമാനം അറിയാൻ രാവിലെ എന്റെ മനുഷ്യൻ നിങ്ങളുടെ അടുക്കൽ വരും. ഞാൻ നല്ലതെല്ലാം നിന്റെ കാൽക്കൽ വയ്ക്കും, എല്ലായിടത്തും ഞാൻ നിന്നെ അനുഗമിക്കും. നഴ്സ് (തിരശ്ശീലയ്ക്ക് പിന്നിൽ) പ്രിയേ! ജൂലിയറ്റ് വരുന്നു! ഈ നിമിഷം! നിങ്ങളുടെ മനസ്സിൽ ഒരു ചതി ഉണ്ടെങ്കിൽ, പിന്നെ, നഴ്സ് (ഓഫ്സ്റ്റേജ്) പ്രിയേ! ജൂലിയറ്റ് ഉടൻ എന്നെ വിട്ടേക്കുക, ഇനി പോകരുത്. ഞാൻ നാളെ മാനേജ് ചെയ്യാം. റോമിയോ, എന്റെ രക്ഷയിലൂടെ ഞാൻ സത്യം ചെയ്യുന്നു ജൂലിയറ്റ് വിടവാങ്ങൽ നൂറായിരം തവണ. (ഇലകൾ) റോമിയോ നൂറായിരം തവണ ഞാൻ വ്യസനത്തോടെ നെടുവീർപ്പിടും, മധുരമുള്ള കണ്ണുകളിൽ നിന്ന് അകന്നു. സുഹൃത്തുക്കൾക്ക് ഞങ്ങൾ സ്കൂൾ കുട്ടികളെപ്പോലെയാണ്, 23

24 ഒരു ബാഗ് പോലെ കാമുകിമാരിൽ നിന്ന് ശൈത്യകാലത്ത് ക്ലാസിലേക്ക്. (അവൻ എക്സിറ്റിലേക്ക് പോകുന്നു) ജൂലിയറ്റ് ബാൽക്കണിയിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. ജൂലിയറ്റ് റോമിയോ, നിങ്ങൾ എവിടെയാണ്? എനിക്ക് ഒരു പൈപ്പ് വേണം, ഈ പക്ഷിയെ തിരികെ ആകർഷിക്കാൻ! പക്ഷേ ഞാൻ തടവിലാണ്, എനിക്ക് നിലവിളിക്കാൻ കഴിയില്ല, അല്ലെങ്കിൽ ഈ വാക്കുകൾ തുടർച്ചയായി ആവർത്തിക്കുന്നതിലൂടെ ഞാൻ പ്രതിധ്വനി ഒരു ശ്വാസംമുട്ടലിലേക്ക് കൊണ്ടുവരും: റോമിയോ, നിങ്ങൾ എവിടെയാണ്? നീ എവിടെയാണ് റോമിയോ? റോമിയോ എന്റെ ആത്മാവ് എന്നെ വീണ്ടും വിളിക്കുന്നു. രാത്രിയിലെ വിളികൾ പോലെ പ്രണയികളുടെ ശബ്ദം! ജൂലിയറ്റ് റോമിയോ! റോമിയോ പ്രിയേ! ജൂലിയറ്റ് ഒരു ഉത്തരത്തിനായി നിങ്ങൾ നാളെ എത്ര മണിക്ക് എന്നെ അയയ്ക്കും? ഒൻപതിന് റോമിയോ. ജൂലിയറ്റ് അതിന് ഇരുപത് വർഷം മുമ്പ്! കാത്തിരിക്കാനുള്ള പീഡനം ഞാൻ എന്താണ് പറയാൻ ആഗ്രഹിച്ചത്? റോമിയോ എന്നെ ഓർമ്മിപ്പിക്കൂ, ഞാൻ തൽക്കാലം നിൽക്കാം. ജൂലിയറ്റ് കാത്തിരിക്കൂ, ഞാൻ വീണ്ടും മറക്കുമ്പോൾ, 24

25 നിന്നെ വീണ്ടും നിലനിർത്താൻ വേണ്ടി മാത്രം. റോമിയോ ഓർക്കുക, മറക്കുക, ഞാൻ എന്നെ ഓർക്കാത്തിടത്തോളം കാലം ഞാൻ നിൽക്കും. ജൂലിയറ്റ് ഏകദേശം നേരം പുലർന്നു. നിങ്ങൾ അപ്രത്യക്ഷമാകാൻ സമയമായി. പിന്നെ എങ്ങനെ, നിന്നോട് പിരിയാൻ പറയൂ? നീ, ഒരു കൈപ്പക്ഷിയെപ്പോലെ, നിങ്ങളുടെ കൈയിൽ ഒരു നൂൽ കൊണ്ട് ബന്ധിച്ചിരിക്കുന്നു. തുടർന്ന് അവളെ മുഴുവൻ സസ്പെൻഷനിലേക്കും പറക്കാൻ അനുവദിച്ചു, തുടർന്ന് ഒരു സിൽക്ക് ചരടിൽ താഴേക്ക് വലിച്ചിടുന്നു. അങ്ങനെയാണ് ഞങ്ങൾ നിങ്ങളോടൊപ്പമുള്ളത്. റോമിയോ ഞാൻ ആ പക്ഷി ആയിരുന്നെങ്കിൽ എന്ന് ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു! ജൂലിയറ്റ് ഓ, എനിക്കും അത് ഇഷ്ടമാണ്, പക്ഷേ എന്റെ ലാളനകൾ കൊണ്ട് ഞാൻ നിന്നെ കൊല്ലും. വിട! വിട, വിട, പക്ഷേ ചിതറിക്കാൻ മൂത്രമില്ല! അതിനാൽ അവർ ഒരു നൂറ്റാണ്ടായി പറയും: "ശുഭരാത്രി." (പുറത്തുകടക്കുന്നു) റോമിയോ വിടവാങ്ങൽ! ശാന്തമായ ഉറക്കം നിങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് വരികയും നിങ്ങളുടെ നെഞ്ചിൽ മധുരമായ സമാധാനം പകരുകയും ചെയ്യുക! സന്തോഷത്തെക്കുറിച്ചും പ്രവൃത്തികളെക്കുറിച്ചും സംസാരിക്കാൻ ഞാൻ എന്റെ ആത്മീയ പിതാവിന്റെ സെല്ലിലേക്ക് പോകും. (ഇല)< >രംഗം മൂന്ന് സെമിത്തേരി. കാപ്പുലെറ്റ് കുടുംബത്തിന്റെ ശവകുടീരം.< >രാജകുമാരൻ 25

26 ഈ നിഗൂഢതകൾ വ്യക്തമാകുന്നത് വരെ ദുഃഖകരമായ ആശ്ചര്യങ്ങൾ അടക്കി നിൽക്കുക. അവയുടെ അർത്ഥവും വേരുമറിയുമ്പോൾ, നിങ്ങളുടെ കഷ്ടതയുടെ നേതാവെന്ന നിലയിൽ, ഞാൻ നിങ്ങളെ മരണത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷിക്കുകയില്ല. തൽക്കാലം ഇരകൾ മിണ്ടാതിരിക്കട്ടെ. ഈ സംശയാസ്പദമായ ആളുകൾ എവിടെയാണ്? ലോറെൻസോ സഹോദരൻ കുറ്റബോധമില്ലാതെ ആണെങ്കിലും, ഞാൻ ചുമതലയേൽക്കുന്നതുപോലെ. അതിനാൽ, ഒറ്റനോട്ടത്തിൽ, തെളിവ് പറയുക. അതിനാൽ, കുറ്റാരോപിതനും കുറ്റാരോപിതനും എന്ന നിലയിൽ, എന്നെത്തന്നെ കുറ്റപ്പെടുത്താനും എന്നെത്തന്നെ ന്യായീകരിക്കാനും ഞാൻ ഇരട്ട വ്യക്തിത്വത്തിലാണ് ഇവിടെ നിൽക്കുന്നത്. രാജകുമാരൻ ഇതിനെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്നത് എന്നോട് പറയൂ. ലോറെൻസോ സഹോദരൻ, ഞാൻ ചെറുതും ചെറുതുമാണ്, അങ്ങനെ ഒരു നീണ്ട കഥയ്ക്ക് എന്റെ ശ്വാസം. നിലത്ത് പ്രണമിച്ചിരിക്കുന്ന ജൂലിയറ്റിന്റെ ഭർത്താവ് റോമിയോയാണ്, അവൾ റോമിയോയുടെ ഭാര്യയാണ്. ഞാൻ അവരെ രഹസ്യമായി വിവാഹം കഴിച്ചു, ഈ ദിവസം ടൈബാൾട്ട് കൊല്ലപ്പെട്ടു, അവന്റെ മരണമാണ് നവദമ്പതിയെ പുറത്താക്കാനുള്ള കാരണം. ജൂലിയറ്റ് അവനുവേണ്ടി കരഞ്ഞു, അവളുടെ സഹോദരനെക്കുറിച്ചല്ല. അപ്പോൾ, ഈ കണ്ണുനീർ തടയാൻ, നിങ്ങൾ അവളെ പാരീസിനെ വിവാഹം കഴിക്കാൻ ഉത്തരവിട്ടു. അവളുടെ രണ്ടാം വിവാഹത്തിൽ നിന്ന് രക്ഷപ്പെടാൻ എന്നെ സഹായിക്കാൻ അവൾ എന്റെ അടുക്കൽ വന്നു, അല്ലെങ്കിൽ അവൾ ആത്മഹത്യ ചെയ്യും. എന്റെ അറിവ് ഉപയോഗിച്ച് ഞാൻ അവൾക്ക് ഉറക്ക ഗുളികകൾ നൽകി. ഞാൻ പ്രതീക്ഷിച്ചതുപോലെ, അവൾ മരണം പോലെ ഉറങ്ങി, ഞാൻ റോമിയോയ്ക്ക് ഒരു കത്ത് എഴുതി, അതിനാൽ അവൻ ഈ രാത്രിയിൽ അവൾക്കായി വരും, മദ്യപാനത്തിന്റെ ഫലം ദുർബലമായപ്പോൾ, അവനെ കൊണ്ടുപോയി. നിർഭാഗ്യവശാൽ, എന്റെ ദൂതനായ സഹോദരൻ ജിയോവാനിക്ക് കത്ത് എടുക്കാൻ കഴിഞ്ഞില്ല, വെറോണയിൽ കുടുങ്ങിയ അദ്ദേഹം അത് എനിക്ക് തിരികെ നൽകി. പിന്നെ പാവം തടവുകാരിക്ക് വേണ്ടി, അവൾ ഉണരേണ്ട സമയത്തേക്ക്, ഞാൻ തന്നെ പോയി റോമിയോയെ ഒരു സെല്ലിൽ വിളിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് അവളെ അഭയം പ്രാപിക്കാൻ വിചാരിച്ചു. എന്നിരുന്നാലും, ഞാൻ അവളിൽ പ്രവേശിച്ചപ്പോൾ 26

27 ഉണർന്നെഴുന്നേൽക്കുന്നതിന് കുറച്ച് മിനിറ്റ് മുമ്പ്, ഞാൻ ഉടൻ തന്നെ മരിച്ച പാരീസിന്റെയും റോമിയോയുടെയും മൃതദേഹങ്ങൾ കണ്ടു. എന്നാൽ പിന്നെ അവൾ എഴുന്നേറ്റു. ഞാൻ, എനിക്ക് കഴിയുന്നിടത്തോളം, ഞാൻ അവളെ എന്നോടൊപ്പം വിളിക്കുകയും വിധിയോട് സ്വയം രാജിവയ്ക്കാൻ അവളെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുകയും ചെയ്യുന്നു, പക്ഷേ പുറത്തുനിന്നുള്ള ശബ്ദം പെട്ടെന്ന് എന്നെ മറയ്ക്കാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുന്നു. അവൾ വിടാൻ ആഗ്രഹിച്ചില്ല, പ്രത്യക്ഷത്തിൽ, ആത്മഹത്യ ചെയ്തു. അത്രയേ എനിക്കറിയൂ. അവരുടെ രഹസ്യ വിവാഹം നാനിക്ക് അറിയാം. ഏതെങ്കിലും വിധത്തിൽ സംഭവിച്ചതിന് ഞാൻ കുറ്റക്കാരനാണെങ്കിൽ, അവസാനിക്കുന്നതിന് കുറച്ച് മണിക്കൂർ മുമ്പ് നീതിക്കുവേണ്ടി എന്റെ പ്രായം ചുരുക്കട്ടെ. രാജകുമാരൻ നിന്നെ ഞങ്ങൾ എപ്പോഴും നീതിമാനാണ്. സേവകൻ റോമിയോ, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളോട് എന്ത് പറയും? ബൽത്താസർ ഞാൻ ജൂലിയറ്റിന്റെ മരണവാർത്ത റോമിയോയെ അറിയിച്ചു, ഞങ്ങൾ കുതിരപ്പുറത്ത് ഇവിടെയുള്ള മാന്റുവയിൽ നിന്ന് ക്രിപ്റ്റിന്റെ വേലിയിലേക്ക് പുറപ്പെട്ടു. അവൻ എന്റെ കൂടെയുള്ള അവന്റെ പിതാവിനായി ഒരു കത്ത് നൽകി, അവനെ വെറുതെ വിടുമെന്ന് ഭീഷണിപ്പെടുത്തി. പ്രിൻസ് എനിക്കൊരു കത്ത് തരൂ. ഉള്ളടക്കം നോക്കാം. കാവൽക്കാരനെ വിളിച്ച കൗണ്ടിന്റെ പേജ് എവിടെയാണ്? നിങ്ങളുടെ യജമാനൻ ഈ സ്ഥലത്ത് എന്താണ് ചെയ്തത്? പേജ് അവൻ ഭാര്യയുടെ ശവപ്പെട്ടിയിൽ പൂക്കൾ വെച്ചു, എന്നോട് മാറാൻ ആജ്ഞാപിച്ചു. പെട്ടെന്ന് ഒരാൾ കൈകളിൽ ഒരു പന്തവുമായി അകത്തേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, യജമാനൻ വാളെടുക്കുന്നു. ഇവിടെ ഞാൻ കാവൽക്കാരനായി ഓടി. രാജകുമാരൻ കത്ത് സന്യാസിയുടെ വാക്കുകൾ സ്ഥിരീകരിക്കുന്നു. തന്റെ ഭാര്യയുടെ മരണവാർത്ത തനിക്ക് എങ്ങനെ ലഭിച്ചുവെന്ന് പറയുമ്പോൾ, റോമിയോ കൂട്ടിച്ചേർക്കുന്നു, പാവപ്പെട്ടവന്റെ കടയിൽ നിന്ന് വിഷം കഴിച്ചു, 27.

28 ജൂലിയറ്റിന്റെ ക്രിപ്റ്റിൽ വിഷബാധയേറ്റു. കുറ്റമറ്റ ശത്രുക്കൾ, നിങ്ങളുടെ തർക്കം, കാപ്പുലെറ്റും മൊണ്ടേഗും, നിങ്ങൾ എവിടെയാണ്? സ്‌നേഹം കൊണ്ട് ആകാശം നിന്നെ കൊല്ലുന്നു എന്നത് വെറുക്കുന്നവർക്ക് എന്തൊരു പാഠമാണ്! നിങ്ങളെ ആശ്വസിപ്പിച്ചതിന് എനിക്ക് രണ്ട് ബന്ധുക്കളെ നഷ്ടപ്പെട്ടു. എല്ലാവർക്കും കിട്ടി. കാപ്പുലെറ്റ് മൊണ്ടാഗസ്, ഞാൻ നിങ്ങളുടെ കൈ കുലുക്കട്ടെ. ഇതിലൂടെ മാത്രമേ ജൂലിയറ്റിന്റെ വിധവയുടെ വിഹിതം എനിക്ക് തിരികെ തരൂ. മോണ്ടേച്ചി ഞാൻ അവൾക്കായി കൂടുതൽ നൽകും. ഞാൻ അവൾക്ക് സ്വർണ്ണത്തിൽ ഒരു സ്മാരകം സ്ഥാപിക്കും. നമ്മുടെ നഗരത്തെ വെറോണ എന്ന് വിളിക്കുന്നിടത്തോളം, ജൂലിയറ്റിന്റെ ഏറ്റവും മികച്ച പ്രതിമകൾ അതിൽ നിലകൊള്ളും, വിശ്വസ്തതയോടെ വിശ്വസ്തത കാത്തുസൂക്ഷിക്കും. റോമിയോയുടെ സുവർണ്ണ പ്രതിമയ്ക്ക് അടുത്തായി, ഞങ്ങൾ അദ്ദേഹത്തെ മാന്യമായി ആദരിക്കും. രാജകുമാരൻ നിങ്ങളുടെ അടുപ്പം സന്ധ്യയിൽ പൊതിഞ്ഞിരിക്കുന്നു. കനത്ത മേഘങ്ങൾക്കിടയിലൂടെ സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കുന്നില്ല. നമുക്ക് പോകാം, ഞങ്ങൾ നഷ്ടങ്ങൾ ഒരുമിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യും, ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ കുറ്റപ്പെടുത്തുകയോ ന്യായീകരിക്കുകയോ ചെയ്യും. എന്നാൽ റോമിയോയുടെയും ജൂലിയറ്റിന്റെയും കഥ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും സങ്കടകരമായ കഥയായി തുടരും (അവർ പോകുന്നു) ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. ദുരന്തം പൂർണ്ണമായും വായിക്കുക. ഈ ദുരന്തത്തിൽ വിവരിച്ച കാലഘട്ടത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ എന്താണ് ചിന്തിക്കുന്നത്? ഈ കാലഘട്ടത്തിലെ ആളുകളുടെ ബന്ധം എങ്ങനെയായിരുന്നു? 2. നാടകത്തിന്റെ പ്രാരംഭമായി നിങ്ങൾ കരുതുന്ന രംഗം വായിക്കുക. 3. ക്ലൈമാക്സിലെ രംഗങ്ങൾ എന്തൊക്കെയാണ്? 4. ഈ നാടകത്തിന് ആമുഖവും ഉപസംഹാരവും ഉണ്ടോ? 28

29 1. ആധുനിക വായനക്കാരന് കാലഘട്ടത്തിന്റെ രസം നൽകുന്ന വാക്കുകൾക്ക് പേര് നൽകുക (ബി. പാസ്റ്റെർനാക്കിന്റെ വിവർത്തനം കാണുക). ഈ വാക്കുകളുടെ ഒരു ചെറിയ വിശദീകരണ നിഘണ്ടു സൃഷ്ടിക്കുക. 2. യുവ നായകന്മാരുടെ സംസാരത്തിൽ എന്ത് കലാപരമായ സാങ്കേതികതകളാണ് ഉപയോഗിക്കുന്നത്? 3. യുവ നായികയുടെ വരികൾ അവളുടെ രൂപം അവതരിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതെങ്ങനെ? 4. "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്" എന്ന ദുരന്തം പുനരാവിഷ്കരിക്കുമ്പോൾ ഏത് ശൈലിയാണ് ഏറ്റവും അനുയോജ്യം? 1. ഇതിവൃത്തത്തിന്റെ ദ്രുതഗതിയിലുള്ള വികാസത്തിൽ കഥാപാത്രങ്ങൾ എന്ത് പങ്ക് വഹിക്കുന്നു, ഏത് സാഹചര്യങ്ങളും സാഹചര്യങ്ങളും? 2. റോമിയോ അല്ലെങ്കിൽ ജൂലിയറ്റ് എന്ന ദുരന്തത്തിലെ നായകന്മാരിൽ ആരാണ് താൻ തിരഞ്ഞെടുത്ത വ്യക്തിയോടുള്ള വികാരങ്ങളുടെയും ഭക്തിയുടെയും ശക്തിയിൽ മറ്റൊരാളേക്കാൾ മികച്ചത്? ഈ വ്യത്യാസം നിങ്ങൾ കാണുന്നുണ്ടോ? 3. നിങ്ങളുടെ കഥയ്‌ക്കായി മുമ്പ് ഒരു പ്ലാൻ തയ്യാറാക്കിയ കഥാപാത്രങ്ങളിലൊന്ന് വിവരിക്കുക. 4. യുവ നായകന്മാരുടെ ഗുണമോ ദോഷമോ അവരുടെ വിധിയുടെ ദാരുണമായ സംഭവങ്ങൾക്ക് അടിവരയിടുന്നുണ്ടോ? 5. "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്" ഒരു ദുരന്തമായി കണക്കാക്കാൻ കാരണം നൽകുന്ന ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട അടയാളങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ്. 6. ഷേക്സ്പിയറിന്റെ ദുരന്തങ്ങളുടെ പേര്. ഈ ദുരന്തങ്ങളിലെ നായകന്മാർ ലോകമെമ്പാടും പരിചിതമായ പേരുകളുടെ പട്ടികയിൽ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്? 7. ഷേക്സ്പിയറിന്റെ ഏതൊക്കെ നാടകങ്ങളാണ് ഇപ്പോഴും നമ്മുടെ രാജ്യത്തെ സ്റ്റേജുകളിൽ കളിക്കുന്നതും ടെലിവിഷൻ സ്ക്രീനുകളിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതും? ഷേക്സ്പിയറുടെ സോണറ്റുകൾ ഷേക്സ്പിയർ ഒരു നാടകകൃത്ത് മാത്രമല്ല, കവി കൂടിയാണ്. അദ്ദേഹത്തിന്റെ കാവ്യാത്മക പാലറ്റിന്റെ നിറങ്ങളുടെ തെളിച്ചം രചയിതാവിന്റെ ചിന്തകളിലും വികാരങ്ങളിലും തുളച്ചുകയറാൻ വായനക്കാരനെ അനുവദിക്കുന്നു, അതിന്റെ ഉയർന്ന ഘടന ആരെയും നിസ്സംഗരാക്കാൻ കഴിയില്ല. ഷേക്‌സ്‌പിയറിന്റെ ഓരോ കവിതയും സോണറ്റായതിനാൽ അദ്ദേഹത്തിന്റെ കവിതാ വൈദഗ്ധ്യവും അതിശയകരമാണ്. ഈ വാക്യരൂപത്തിന് കർശനമായ ചട്ടക്കൂടുണ്ട്. പ്രധാന ആവശ്യകതകൾ ഇപ്രകാരമാണ്: സൃഷ്ടിയിൽ 14 വരികൾ ഉണ്ടായിരിക്കണം, ഒരു നിശ്ചിത റൈം ഉപയോഗിച്ച് വ്യക്തമായി ചരണങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു. ഷേക്സ്പിയറുടെ സോണറ്റിൽ മൂന്ന് ക്വാട്രെയിനുകളും അവസാന റൈമിംഗ് ജോഡികളും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. സോണറ്റ് 130 (എസ്. യാ. മാർഷക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്‌തത്) അവളുടെ കണ്ണുകൾ നക്ഷത്രങ്ങളെപ്പോലെയല്ല, അവളുടെ ചുണ്ടുകളെ പവിഴങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കാൻ കഴിയില്ല, അവളുടെ ചർമ്മം മഞ്ഞ്-വെളുത്തതല്ല, കൂടാതെ ഒരു ചരട് കറുത്ത വയർ പോലെ വീശുന്നു. ഒരു ഡമാസ്‌ക് റോസാപ്പൂവോ, കടും ചുവപ്പോ വെള്ളയോ, ആ കവിളുകളുടെ നിഴലിനെ താരതമ്യം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. 2 സിറിയയുടെ തലസ്ഥാനമാണ് ഡമാസ്കസ്. 29

30 മൃദുവായ വയലറ്റ് ഇതളുകൾ പോലെയല്ല, ശരീരം മണക്കുന്നതുപോലെയാണ് ശരീരം മണക്കുന്നത്. അതിൽ തികഞ്ഞ വരികൾ നിങ്ങൾ കണ്ടെത്തുകയില്ല. നെറ്റിയിൽ ഒരു പ്രത്യേക വെളിച്ചം, ദേവതകൾ എങ്ങനെ നീങ്ങുന്നുവെന്ന് എനിക്കറിയില്ല, പക്ഷേ എന്റെ പ്രിയ ഭൂമിയിൽ ചവിട്ടുന്നു. എന്നിട്ടും ഗംഭീരമായ അപവാദ താരതമ്യങ്ങളിൽ അവൾ വഴങ്ങില്ല. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. സോണറ്റ് വായിച്ചതിനുശേഷം നായികയുടെ രൂപം നിങ്ങൾ എങ്ങനെ സങ്കൽപ്പിച്ചു? 2. എന്തുകൊണ്ടാണ് കവി സൗന്ദര്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള സാധാരണ ആശയവുമായി വാദിക്കുന്നത്? അദ്ദേഹത്തിന്റെ വാദങ്ങളോട് നിങ്ങൾ യോജിക്കുന്നുണ്ടോ? അവൻ എന്താണ് ശരി, അവൻ എന്താണ് തെറ്റ് എന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? 3. സോണറ്റ് 130-ൽ എന്ത് കാനോനിക്കൽ ആവശ്യകതകൾ നിറവേറ്റപ്പെടുന്നു? 1. ഏത് മീറ്ററിലാണ് എസ്. മാർഷക്ക് ഈ സോണറ്റ് വിവർത്തനം ചെയ്തത്? 2. സോണറ്റിലെ നായികയെ അവതരിപ്പിക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന കലാപരമായ സാങ്കേതിക വിദ്യകൾ ഏതാണ്? 1. സോണറ്റിന്റെ വ്യക്തമായ രൂപം സഹായിക്കുമോ അതോ നേരെമറിച്ച്, അതിന്റെ നായികയെ അവതരിപ്പിക്കുന്നത് ബുദ്ധിമുട്ടാക്കുന്നുണ്ടോ? 2. വിവിധ രാജ്യങ്ങളുടെയും ജനങ്ങളുടെയും സാഹിത്യത്തിൽ സോണറ്റ് വിഭാഗത്തിന്റെ ജനപ്രീതി നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും? മുപ്പത്

31 പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിലെ കെട്ടുകഥയുടെ സാഹിത്യം. ബല്ലാഡ്. നോവൽ. കവിത. ആക്ഷേപഹാസ്യം. 31

19-ാം നൂറ്റാണ്ടിലെ ക്ലാസിക്കൽ സാഹിത്യത്തിന്റെ 32 വിഭാഗങ്ങൾ 18-ആം നൂറ്റാണ്ടിലെ സാഹിത്യം കർശനമായ നിയമങ്ങൾക്കനുസൃതമായി നിർമ്മിച്ചതാണ്. ഓരോ ജനുസ്സിനും ഓരോ വിഭാഗത്തിനും സാഹിത്യകൃതികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം നിയമങ്ങൾ ഉണ്ടായിരുന്നു. ഏറ്റവും പ്രഗത്ഭരായ എഴുത്തുകാർ കർശനമായ തടസ്സങ്ങൾ തകർത്തു, കർക്കശമായ ചട്ടക്കൂടിൽ ചേരാത്ത കൃതികൾ പിറന്നു. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിൽ, പ്രത്യേക വിഭാഗങ്ങളുടെ ആവശ്യകതകൾ അത്ര കർശനമായി നിരീക്ഷിച്ചിരുന്നില്ല. കവി, നാടകകൃത്ത്, ഗദ്യ എഴുത്തുകാരൻ എന്നിവർക്ക് കൂടുതൽ സ്വാതന്ത്ര്യം തോന്നി: അവർക്ക് ഒരു കൃതിയിൽ വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളുടെ സവിശേഷതകൾ സംയോജിപ്പിക്കാൻ കഴിയും. പലപ്പോഴും പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തെ റഷ്യൻ കവിതയുടെ "സുവർണ്ണകാലം" എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഈ കാലഘട്ടം റഷ്യൻ വരികളുടെ പ്രതാപകാലമായിരുന്നു. നാടോടി പാട്ടുകളുടെ പാരമ്പര്യങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, പുരാതന കവിതകൾ, ഒരു പുതിയ കാവ്യാത്മക ഭാഷ സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടു, വെർസിഫിക്കേഷന്റെ സാങ്കേതികത മാറി. ഇതിനകം സൃഷ്ടിച്ച വിഭാഗങ്ങളെ അടിസ്ഥാനമാക്കി, റഷ്യൻ കവികൾ പുതിയവ സൃഷ്ടിച്ചു. ലിറിക്കൽ വിഭാഗങ്ങൾ കലർത്തുന്ന പ്രവണത ഉണ്ടായിരുന്നു. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ മധ്യത്തിൽ കവിത ഗദ്യത്തിന് വഴിമാറി. ഗദ്യത്തിന്റെ പങ്ക് ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നത് പലപ്പോഴും ഗോഗോളിന്റെ പേരുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിലെ പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ രണ്ടാം പകുതിയിൽ നോവൽ പോലുള്ള ഒരു ഇതിഹാസ വിഭാഗത്തിന്റെ പ്രതാപകാലമായിരുന്നു. L. N. Tolstoy, I. S. Turgenev, F. M. Dostoevsky, A. I. Goncharov എന്നിവരുടെ നോവലുകൾ നിങ്ങളുടെ വായനക്കാരുടെ ലോകത്തേക്ക് ഉടൻ കടന്നുവരും. കവിതയും ഇതിഹാസവും തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസത്തെക്കുറിച്ച് അൽപ്പം ചിന്തിക്കുക. "കവിത ഒരു കാൽനടയാത്രക്കാരനെ നടക്കാൻ വിളിക്കുന്നു, ഗദ്യം ലക്ഷ്യസ്ഥാനത്ത് എത്തിക്കുന്ന ഒരു തീവണ്ടിയാണ്" എന്ന വിധിയെ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിലയിരുത്തും? ഉത്തരം തിരയുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ ഉടനടി ധാരാളം ചോദ്യങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ മുന്നിൽ വെക്കും. നിങ്ങളുടെ മുഴുവൻ വായനാ ജീവിതത്തിനും വ്യത്യസ്ത വിഭാഗങ്ങളിലുള്ള കൃതികൾ ഉന്നയിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ നിങ്ങൾ അന്വേഷിക്കും. 32

33 കെട്ടുകഥയുടെ ചരിത്രത്തിൽ നിന്ന് കെട്ടുകഥ സാഹിത്യത്തിലെ ഏറ്റവും നിലനിൽക്കുന്ന വിഭാഗങ്ങളിലൊന്നാണ്. ഒരു കെട്ടുകഥ എന്നത് ഉള്ളടക്കത്തെ ധാർമ്മികമാക്കുന്ന ഒരു ഹ്രസ്വവും മിക്കപ്പോഴും കാവ്യാത്മകവുമായ കഥയാണെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു. കെട്ടുകഥയുടെ ധാർമ്മികതയിൽ ധാർമ്മികത അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. "കഥയും ലക്ഷ്യവുമാണ് കെട്ടുകഥയുടെ സത്ത" എന്ന് നിരൂപകൻ വി.ജി. ബെലിൻസ്കി എഴുതി. പുരാതന ഗ്രീക്ക് സാഹിത്യത്തിൽ, അർദ്ധ-ഇതിഹാസ ഫാബുലിസ്റ്റ് ഈസോപ്പ് (ബിസി VI-V നൂറ്റാണ്ടുകൾ) പ്രശസ്തനായി. റോം ഫേഡ്രസിൽ (എഡി ഒന്നാം നൂറ്റാണ്ട്). ഫ്രാൻസിൽ, ലാ ഫോണ്ടെയ്ൻ (XVII നൂറ്റാണ്ട്). ജനങ്ങളുടെ ആത്മീയ ജീവിതത്തിന് ഈ കെട്ടുകഥ വളരെ ജനപ്രിയവും പ്രധാനവുമായിരുന്നു, പല ഐതിഹ്യങ്ങളും അതിന്റെ നിലനിൽപ്പുമായി ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. അതിനാൽ, സോക്രട്ടീസ്, വധശിക്ഷയ്ക്ക് മുമ്പ്, ഈസോപ്പിന്റെ ഗദ്യകഥകൾ പദ്യത്തിലേക്ക് പകർത്തുന്നതിൽ സ്വയം ഏർപ്പെട്ടിരുന്നുവെന്ന് അവർ പറയുന്നു. ഉപമയുടെ സവിശേഷതയാണ് കെട്ടുകഥ. ഇത് നിരന്തരം വ്യക്തിത്വം ഉപയോഗിക്കുന്നു: കെട്ടുകഥയിലെ നായകന്മാർ ആളുകൾ മാത്രമല്ല, മൃഗങ്ങളും സസ്യങ്ങളും വസ്തുക്കളുമാണ്. ഈസോപിയൻ ഭാഷയുടെ ആവിഷ്കാരം സാങ്കൽപ്പിക സംഭാഷണത്തിന്റെ ഒരു പദവിയായി നിലവിലുണ്ട്, അത് പ്രസ്താവനയുടെ അർത്ഥം മറയ്ക്കുന്നു. സംഭാഷണ രംഗങ്ങളോടുള്ള ആകർഷണം, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ എന്നിവയുള്ള കഥാപാത്രങ്ങളുടെ ലാക്കോണിക്സവും ഉജ്ജ്വലമായ സ്വഭാവസവിശേഷതകളുമുള്ള ഒരു കെട്ടുകഥ നമ്മുടെ സ്വന്തം സംസാരം കൂടുതൽ ഉജ്ജ്വലമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്നു. കെട്ടുകഥയുടെ സ്ഥിരതയെ ഒരു വിഭാഗമായി കാണാനും ചില വിഷയങ്ങളിൽ ഫാബുലിസ്റ്റുകളുടെ താൽപ്പര്യം മനസ്സിലാക്കാനും, രാജ്യങ്ങളിലൂടെയും നൂറ്റാണ്ടുകളിലൂടെയും കാക്കയുടെയും കുറുക്കന്റെയും യാത്ര ആവർത്തിക്കാൻ ശ്രമിക്കാം. ഈസോപ്പ്, ഫേഡ്രസ്, ലാ ഫോണ്ടെയ്ൻ, ട്രെഡിയാകോവ്സ്കി, സുമരോക്കോവ്, ക്രൈലോവ് എന്നിവരുടെ കെട്ടുകഥകളിൽ ഈ ഇതിവൃത്തം ഞങ്ങൾ കാണുന്നു. നിങ്ങൾ കെട്ടുകഥകൾ വായിക്കുമ്പോൾ, എന്തുകൊണ്ടാണ് ഈ കഥ ഇത്രയധികം ജനപ്രിയമായതെന്ന് മനസിലാക്കാൻ ശ്രമിക്കുക. ഈസോപ്പ് (ബിസി VI-V നൂറ്റാണ്ടുകൾ) കാക്കയും കുറുക്കനും ഒരു കഷണം മാംസം എടുത്ത് ഒരു മരത്തിൽ ഇരുന്നു. കുറുക്കൻ കണ്ടു, അവൾക്ക് ഈ മാംസം ലഭിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. അവൾ റേവന്റെ മുന്നിൽ നിൽക്കുകയും അവനെ പ്രശംസിക്കാൻ തുടങ്ങി: അവൻ ഇതിനകം വലിയവനും സുന്ദരനുമാണ്, മറ്റുള്ളവരെക്കാൾ മികച്ച പക്ഷികളുടെ മേൽ ഒരു രാജാവാകാൻ അവന് കഴിയും, തീർച്ചയായും, അവനും ഒരു ശബ്ദമുണ്ടെങ്കിൽ. കാക്ക തനിക്കൊരു ശബ്ദമുണ്ടെന്ന് അവളെ കാണിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു; അവൻ മാംസം വിട്ടുകൊടുത്തു, ഉച്ചത്തിൽ കരഞ്ഞു. കുറുക്കൻ ഓടിവന്ന് മാംസം പിടിച്ച് പറഞ്ഞു: "ഓ, കാക്ക, നിനക്കും മനസ്സുണ്ടെങ്കിൽ, ഭരിക്കാൻ മറ്റൊന്നും ആവശ്യമില്ല." മൂഢനായ ഒരു വ്യക്തിക്കെതിരെ ഒരു കെട്ടുകഥ ഉചിതമാണ്. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. കെട്ടുകഥയുടെ ധാർമ്മികത നിങ്ങൾ എങ്ങനെ മനസ്സിലാക്കി? 2. എന്തായിരുന്നു റേവന്റെ യുക്തിഹീനത? 3. കുറുക്കൻ അവനെ എങ്ങനെ ബാധിച്ചു? 33

34 1. "മുഖസ്തുതി" എന്ന വാക്ക് നിങ്ങൾ എങ്ങനെയാണ് മനസ്സിലാക്കുന്നത്? കുറുക്കൻ പറഞ്ഞത് വിലയിരുത്തുന്നതിൽ അത് ഉചിതമാണെന്ന് തെളിയിക്കുക. ജീൻ ഡി ലാ ഫോണ്ടെയ്ൻ () കാക്കയും കുറുക്കൻ അങ്കിൾ റേവനും, ഒരു മരത്തിൽ ഇരുന്നു, ചീസ് അവന്റെ കൊക്കിൽ പിടിച്ചു. ഗന്ധത്താൽ ആകൃഷ്ടനായ അങ്കിൾ ഫോക്സ് അവനോട് ഇങ്ങനെ ഒരു പ്രസംഗം നടത്തി: "ഗുഡ് ആഫ്റ്റർനൂൺ, മാന്യനായ കാക്ക! എന്തൊരു ഭാവമാണ് നിനക്ക്! എന്തൊരു ഭംഗി! തീർച്ചയായും, നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം നിങ്ങളുടെ തൂവലുകൾ പോലെ തിളക്കമുള്ളതാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ ഓക്ക് വനങ്ങളുടെ ഫീനിക്സ് ആണ്! കാക്കയ്ക്ക് ഇത് പര്യാപ്തമല്ലെന്ന് തോന്നി, അവൻ തന്റെ ശബ്ദത്തിൽ തിളങ്ങാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, കൊക്ക് തുറന്ന് ചീസ് ഉപേക്ഷിച്ചു. കുറുക്കൻ അത് എടുത്ത് പറഞ്ഞു: "സർ, ഓർക്കുക: ഓരോ മുഖസ്തുതിക്കാരനും അവൻ പറയുന്നത് കേൾക്കുന്നവർക്ക് ഭക്ഷണം നൽകുന്നു, ഇതാ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പാഠം, ഒരു പാഠം ചീസ് വിലമതിക്കുന്നു." നാണംകെട്ട റേവൻ തനിക്ക് മറ്റൊരു പാഠം ആവശ്യമില്ലെന്ന് സത്യം ചെയ്തു (പക്ഷേ വളരെ വൈകി!). ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. ഈസോപ്പിന്റെ കാക്കയെ ലാ ഫോണ്ടൈന്റെ കാക്കയിൽ നിന്ന് വേർതിരിക്കുന്നത് എന്താണ്? 2. മുഖസ്തുതിയെയും മുഖസ്തുതിയെയും കുറിച്ച് പറയുന്ന കെട്ടുകഥകൾ ഏതാണ്? 3. ഏത് കെട്ടുകഥയിലാണ് റേവൻ, വൈകിയാണെങ്കിലും, തന്റെ തെറ്റ് തിരിച്ചറിഞ്ഞത്? Vasily Kirillovich Trediakovsky () കാക്കയും കുറുക്കനും ചീസ് കുറച്ച് കൊണ്ടുപോകാൻ കാക്കയ്ക്ക് ഒരിടമില്ലായിരുന്നു; അതോടൊപ്പം ഒരു മരത്തിൽ, അത് പ്രണയത്തിലായി പറന്നു. ഈ കുറുക്കൻ ഇവിടെ ഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു; മദ്യപിക്കാൻ, ഞാൻ അത്തരം മുഖസ്തുതിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചു: റേവന്റെ സൗന്ദര്യം, തൂവലുകളുടെ നിറത്തെ ബഹുമാനിക്കുകയും അവന്റെ കാര്യത്തെ പ്രശംസിക്കുകയും ചെയ്തുകൊണ്ട് അവൾ നേരിട്ട് പറഞ്ഞു: “നിങ്ങളുടെ ശബ്ദം എനിക്ക് വേണ്ടിയാണെങ്കിൽ, ഭാവിയിൽ ഒരു പക്ഷിയായി സിയൂസിനെ ഞാൻ ബഹുമാനിക്കും. നിങ്ങളുടെ എല്ലാ ദയയ്ക്കും ഞാൻ യോഗ്യനാണ് എന്ന ഗാനം ഞാൻ കേൾക്കും. കാക്ക, പ്രശംസകൊണ്ട് അഹങ്കാരി, ഞാൻ എന്നോട് തന്നെ മാന്യനാണ്, 34

35 സ്തുതിയുടെ അവസാന മുദ്ര സ്വീകരിക്കാൻ അവൻ കഴിയുന്നത്ര ഉച്ചത്തിൽ കരയാനും നിലവിളിക്കാനും തുടങ്ങി. എന്നാൽ അങ്ങനെ അവന്റെ മൂക്കിൽ നിന്ന് ചീസ് നിലത്തു വീണു. ഇറ്റ്സ് സ്വാർത്ഥതാൽപര്യത്താൽ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കപ്പെട്ട ലിസ്ക ചിരിച്ചുകൊണ്ട് അവനോട് പറഞ്ഞു: "എന്റെ കാക്ക, നീ എല്ലാവരോടും നല്ലവനാണ്: ഹൃദയമില്ലാത്ത രോമമാണ് നീ." ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. ഈ കെട്ടുകഥ വായിക്കാൻ വളരെ ബുദ്ധിമുട്ടാണെന്ന് നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും? 2. ഈ കെട്ടുകഥയും മുഖസ്തുതിയെക്കുറിച്ച് സംസാരിക്കുന്നുണ്ടോ? കുറുക്കന്റെ സ്തുതി വായിക്കുക. അലക്സാണ്ടർ പെട്രോവിച്ച് സുമറോക്കോവ് () കാക്കയും കുറുക്കനും, പക്ഷികൾ മനുഷ്യ കരകൗശലത്തിൽ ഉറച്ചുനിൽക്കുന്നു: കാക്ക ഒരിക്കൽ ചീസ് എടുത്തുകൊണ്ടുപോയി, ഓക്കിൽ ഇരുന്നു. അവൾ ഇരുന്നു, പക്ഷേ അവൾ ഇതുവരെ ഒരു നുറുക്ക് കഴിച്ചിട്ടില്ല. കുറുക്കൻ അവളുടെ വായിൽ ഒരു കഷണം കണ്ടു, അവൾ ചിന്തിക്കുന്നു: “ഞാൻ കാക്കയ്ക്ക് ജ്യൂസ് നൽകും: ഞാൻ അവിടെ ചാടില്ലെങ്കിലും. എനിക്ക് ഈ കഷണം കിട്ടും. ഓക്ക് എത്ര ഉയർന്നതായാലും. “ഇത് വളരെ മികച്ചതാണ്, സുഹൃത്ത് വോറോനുഷ്ക, സഹോദരി എന്ന് പേരുള്ള കുറുക്കൻ പറയുന്നു: നിങ്ങൾ ഒരു സുന്ദരി പക്ഷിയാണ്; എന്തൊരു കാലുകൾ, എന്തൊരു കാലുറ, കാപട്യമില്ലാതെ ഞാൻ നിങ്ങളോട് പറയാം, നിങ്ങൾ എല്ലാ അളവുകളേക്കാളും കൂടുതലാണ്, എന്റെ ചെറിയ വെളിച്ചം, നല്ലത്; ആത്മാവേ, നിന്റെ മുമ്പിൽ തത്ത ഒന്നുമല്ല; നിന്റെ മയിൽപ്പീലിത്തേക്കാൾ നൂറ് മടങ്ങ് മനോഹരം; മുഖസ്തുതിയില്ലാത്ത പ്രശംസ സഹിക്കുന്നത് നമുക്ക് സന്തോഷകരമാണ്. ഓ, നിങ്ങൾക്ക് പാടാൻ കഴിയുമെങ്കിൽ! നിങ്ങളെപ്പോലെ ഒരു പക്ഷി ഈ ലോകത്ത് ഉണ്ടാകില്ല. കാക്ക അതിന്റെ കഴുത്ത് വിശാലമായി തുറന്നു, ഒരു നൈറ്റിംഗേൽ ആകാൻ, "അതും ചീസ്, അവൻ വിചാരിക്കുന്നു, അതിനുശേഷം ഞാൻ പാടും: ഈ നിമിഷം, എനിക്ക് ഇവിടെയുള്ള വിരുന്നിനെക്കുറിച്ചല്ല." അവൾ വായ തുറന്ന് പോസ്റ്റിനായി കാത്തിരുന്നു: കുറുക്കന്റെ വാലിന്റെ അറ്റം മാത്രം അവൾ കാണുന്നില്ല. പാടാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, പാടിയില്ല; കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു, കഴിച്ചില്ല; 35

36 കാരണം, ഇനി ചീസ് ഇല്ല; ലിസിറ്റ്സയുടെ കമ്പനിയിൽ നിന്ന് ഉച്ചഭക്ഷണത്തിനായി ചീസ് വീണു. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. കുറുക്കൻ എന്താണ് ചിന്തിച്ചതെന്ന് വായിക്കുക, തുടർന്ന് കാക്ക എന്താണ് പറഞ്ഞത്. നിങ്ങൾ എവിടെയാണ് വ്യത്യാസം കാണുന്നത്? 1. കാക്കയുടെ നിലവിലില്ലാത്ത ഗുണങ്ങളെ പുകഴ്ത്താൻ കുറുക്കൻ ഓർമ്മിച്ചത് ഏതൊക്കെ പക്ഷികളെയാണ്? 1. ട്രെഡിയാക്കോവ്സ്കിയുടെയും സുമറോക്കോവിന്റെയും കെട്ടുകഥകൾ തമ്മിലുള്ള വ്യത്യാസം നിങ്ങൾ കാണുന്നുണ്ടോ? അവൾ എന്തിലാണ്? ഇവാൻ ആൻഡ്രീവിച്ച് ക്രൈലോവ് () കാക്കയും കുറുക്കനും മുഖസ്തുതി നീചവും ഹാനികരവുമാണെന്ന് അവർ ലോകത്തോട് എത്ര തവണ പറഞ്ഞിട്ടുണ്ട്; എന്നാൽ എല്ലാം ഭാവിയിലേക്കുള്ളതല്ല, മുഖസ്തുതി പറയുന്നവന്റെ ഹൃദയത്തിൽ എപ്പോഴും ഒരു മൂല കണ്ടെത്തും. *** എവിടെയോ ദൈവം ഒരു കാക്കയ്ക്ക് ചീസ് അയച്ചു; കാക്ക തളിരിൽ ഇരുന്നു, ഞാൻ പ്രഭാതഭക്ഷണം കഴിക്കാൻ തയ്യാറായിരുന്നു, അതെ, ഞാൻ അതിനെക്കുറിച്ച് ചിന്തിച്ചു, പക്ഷേ ഞാൻ ചീസ് എന്റെ വായിൽ സൂക്ഷിച്ചു. ആ ദൗർഭാഗ്യത്തിന് കുറുക്കൻ അടുത്തേക്ക് ഓടി; പെട്ടെന്ന് ചീസ് സ്പിരിറ്റ് കുറുക്കനെ തടഞ്ഞു: കുറുക്കൻ ചീസ് കാണുന്നു, കുറുക്കൻ ചീസ് ആകർഷിച്ചു. തെമ്മാടി മരത്തിന്റെ അടുത്തേക്ക് ചെല്ലുന്നു, വാൽ ചുഴറ്റി, കാക്കയെ നോക്കി, ശ്വാസമടക്കി വളരെ മധുരമായി പറയുന്നു: “പ്രിയേ, എത്ര സുന്ദരി! ശരി, എന്തൊരു കഴുത്ത്, എന്തൊരു കണ്ണുകൾ! പറയാൻ, ശരി, യക്ഷിക്കഥകൾ! എന്തൊരു തൂവലുകൾ! എന്തൊരു സോക്ക്! തീർച്ചയായും, ഒരു മാലാഖയുടെ ശബ്ദം ഉണ്ടായിരിക്കണം! പാടൂ, ചെറുക്കനേ, ലജ്ജിക്കരുത്! സഹോദരി, ഇത്രയും ഭംഗിയുള്ള നിങ്ങൾ പാടുന്നതിൽ ഒരു മാസ്റ്ററാണെങ്കിൽ, നിങ്ങൾ ഞങ്ങളുടെ രാജാവായ പക്ഷിയായേനെ! വെഷുനിന്റെ തല പ്രശംസകൊണ്ട് തലകറങ്ങി, സന്തോഷത്താൽ അവന്റെ ശ്വാസം ഗോയിറ്ററിൽ നിലച്ചു, സൗഹൃദ കുറുക്കന്റെ വാക്കുകൾ 36

37 കാക്ക തൊണ്ടയുടെ മുകളിൽ ഞരങ്ങി: ചീസ് അവനോടൊപ്പം വീണത് അത്തരമൊരു വഞ്ചനയായിരുന്നു. ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. കാക്കയെയും കുറുക്കനെയും കുറിച്ചുള്ള എല്ലാ കെട്ടുകഥകളും വായിച്ച് താരതമ്യം ചെയ്യുക. നിങ്ങൾക്ക് അവയിൽ രണ്ടെണ്ണം താരതമ്യം ചെയ്യാം, നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ടവ. 2. മുഖസ്തുതിക്കാരനായ കുറുക്കന്റെയോ കുറുക്കന്റെയോ ചിത്രം ഏത് കെട്ടുകഥയിലാണ് കൂടുതൽ വ്യക്തമായി സൃഷ്ടിക്കപ്പെട്ടതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? 3. കാക്കയുടെ (കാക്ക) ഏത് കെട്ടുകഥയിലാണ് ഇത് നിങ്ങൾക്ക് പ്രത്യേകിച്ച് വിഡ്ഢിത്തവും അഹങ്കാരവുമായി തോന്നുന്നത്? 4. കെട്ടുകഥകളിലെ ധാർമ്മികത താരതമ്യം ചെയ്യുക. എല്ലാ കെട്ടുകഥകളും ഒരേ കാര്യം പഠിപ്പിക്കുന്നുണ്ടോ? 5. കെട്ടുകഥകളിൽ ഒന്നിന് ചിത്രീകരണങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുക. 6. എല്ലാത്തരം ആശയവിനിമയങ്ങളും മാസ്റ്റർ ചെയ്യാൻ നിങ്ങൾ പഠിക്കുന്ന പാഠങ്ങളിൽ. എല്ലാ തരത്തിലുള്ള കലാസൃഷ്ടികളും ഇതിന് നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നു. ഒരു കെട്ടുകഥ നിങ്ങളെ എങ്ങനെ സഹായിക്കുന്നു? 7. സ്വതന്ത്ര ജോലിക്കുള്ള ഓപ്ഷനുകളിലൊന്ന് സ്വയം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. കെട്ടുകഥ ഷീറ്റിൽ നിന്ന് വായിക്കാം. കെട്ടുകഥ ഹൃദയത്തോടെ വായിക്കാം. ഒരു കെട്ടുകഥ ഒരു നാടകം പോലെ വ്യക്തികളിൽ അവതരിപ്പിക്കാം. സ്വതന്ത്രമായ പ്രവർത്തനത്തിനായി നിങ്ങൾക്ക് കെട്ടുകഥയുടെ ധാർമ്മികതയോ അതിന്റെ ഇതിവൃത്തമോ ഉപയോഗിക്കാം. 37

38 Vasily Andreevich Zhukovsky () V. A. Zhukovsky യുടെ പ്രവർത്തനത്തെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾക്ക് ഇതിനകം പരിചിതമാണ്. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ആദ്യ രണ്ട് ദശകങ്ങളിൽ അദ്ദേഹം റഷ്യൻ കവിതയിൽ ഒന്നാം സ്ഥാനം നേടി. നിങ്ങൾ വായിച്ച ബാലഡുകൾക്ക് പുറമേ, കവി വിവിധ വിഭാഗങ്ങളിലുള്ള മറ്റ് നിരവധി സൃഷ്ടികൾ സൃഷ്ടിച്ചു. 1812 ലെ ദേശസ്നേഹ യുദ്ധത്തെക്കുറിച്ചുള്ള ഏറ്റവും പ്രശസ്തമായ കൃതി "റഷ്യൻ യോദ്ധാക്കളുടെ ക്യാമ്പിലെ ഒരു ഗായകൻ", ആ വർഷങ്ങളിലെ റഷ്യൻ ഗാനത്തിന്റെ വാചകം "ഗോഡ് സേവ് ദ സാർ" എന്നിവ അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. രണ്ട് കൃതികളും വളരെ ജനപ്രിയവും പരമാധികാരിയെ ഇഷ്ടപ്പെടുകയും ചെയ്തു. കവിയുടെ ഉജ്ജ്വലമായ കോടതി ജീവിതത്തിന് അവ കാരണമായി. വർഷങ്ങളോളം, സിംഹാസനത്തിന്റെ അവകാശിയുടെ (ഭാവി അലക്സാണ്ടർ II) അദ്ധ്യാപകനായിരുന്നു സുക്കോവ്സ്കി. ലോകത്തിലെ അത്തരമൊരു ഉയർന്ന സ്ഥാനം എഴുത്തുകാരന്റെ ദയയും സൗഹാർദ്ദപരവുമായ സ്വഭാവത്തെ മാറ്റിയില്ല. സുക്കോവ്സ്കി എപ്പോഴും തന്റെ ചുറ്റുമുള്ളവരെ സഹായിച്ചു, മറ്റൊരാളുടെ നിർഭാഗ്യം അനുഭവപ്പെട്ടു. ദാരുണമായ ഇതിവൃത്തവും കഷ്ടപ്പെടുന്ന നായകന്മാരോട് സഹതാപവും നിറഞ്ഞ ബല്ലാഡിന്റെ തരം കവിയുടെ വ്യക്തിപരമായ മാനസികാവസ്ഥയുമായി തികച്ചും പൊരുത്തപ്പെടുന്നു. 1808-ൽ, സുക്കോവ്സ്കി തന്റെ ആദ്യത്തെ ബല്ലാഡ് "ല്യൂഡ്മില" എഴുതുകയും അത് "ബർഗേഴ്സ് ലെനോറിന്റെ അനുകരണം" എന്ന ഉപശീർഷകത്തോടെ പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തു. ഷുക്കോവ്സ്കി മൂന്ന് ഡസൻ ബല്ലാഡുകൾ സൃഷ്ടിച്ചു, അവയിൽ ചിലത് ഷില്ലർ, ഗോഥെ, ബർഗർ, മറ്റ് രചയിതാക്കൾ എന്നിവരുടെ കൃതികളുടെ വിവർത്തനങ്ങളായിരുന്നു. സുക്കോവ്സ്കി തന്റെ മരുമകൾ അലക്സാണ്ട്ര ആൻഡ്രീവ്ന വോയിക്കോവയ്ക്ക് "സ്വെറ്റ്ലാന" എന്ന ബല്ലാഡ് സമർപ്പിച്ചു. സമകാലികരുടെ ഇടയിൽ ബല്ലാഡ് വളരെ വിജയിച്ചു, സുക്കോവ്സ്കിയെ പലരും "സ്വെറ്റ്‌ലാനയുടെ ഗായകൻ" എന്ന് വിളിച്ചിരുന്നു, അദ്ദേഹത്തിന്റെ മരുമകളെ പലപ്പോഴും സ്വെറ്റ്‌ലാന എന്നും വിളിച്ചിരുന്നു. സ്വെറ്റ്‌ലാന (എ. എ. വോയിക്കോവ) ഒരിക്കൽ എപ്പിഫാനി സായാഹ്നത്തിൽ പെൺകുട്ടികൾ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു: ഗേറ്റ് സ്ലിപ്പറിന് പുറത്ത്, അത് അവരുടെ കാലിൽ നിന്ന് എടുത്ത് അവർ എറിഞ്ഞു; മഞ്ഞ് കളയുക; ജാലകത്തിനടിയിൽ കേട്ടു; കോഴി ധാന്യം എണ്ണി തീറ്റ; കത്തുന്ന മെഴുക് മുങ്ങി; ശുദ്ധജലമുള്ള ഒരു പാത്രത്തിൽ അവർ ഒരു സ്വർണ്ണ മോതിരം, മരതകം കമ്മലുകൾ ഇട്ടു; അവർ ഒരു വെള്ള തുണി വിരിച്ചു, പാത്രത്തിന് മുകളിൽ അവർ ഈണത്തിൽ പാടി മൂടൽമഞ്ഞിന്റെ സന്ധ്യയിൽ ചന്ദ്രൻ മങ്ങിയതായി പ്രകാശിക്കുന്നു, നിശബ്ദവും ദുഃഖിതയുമായ പ്രിയ സ്വെറ്റ്‌ലാന. ഒരു വിഭവം ഉപയോഗിച്ച് ക്രിസ്തുമസ് ഭാവികഥനത്തോടൊപ്പമുള്ള 3 ഗാനങ്ങൾ പോഡ്ബ്ലിയുഡ്നി അനുഷ്ഠാന ഗാനങ്ങൾ. 38

39 “എന്താണ് സുഹൃത്തേ, നിനക്ക് എന്താണ് പ്രശ്നം? ഒരു വാക്ക് പറയുക: സർക്കിളിന്റെ പാട്ടുകൾ ശ്രദ്ധിക്കുക; സ്വയം ഒരു മോതിരം എടുക്കുക. പാടൂ, സൗന്ദര്യം: കമ്മാരൻ, എനിക്ക് സ്വർണ്ണവും ഒരു പുതിയ കിരീടവും ഉണ്ടാക്കി തരൂ, ഒരു സ്വർണ്ണ മോതിരം ഉണ്ടാക്കുക; ഞാൻ ആ കിരീടവുമായി വിവാഹിതനാകും, വിശുദ്ധ ബലിപീഠത്തിൽ ആ മോതിരവുമായി വിവാഹനിശ്ചയം നടത്തുക. “പെൺസുഹൃത്തുക്കളേ, ഞാൻ എങ്ങനെ പാടും? ദൂരെയുള്ള പ്രിയ സുഹൃത്തേ; ഏകാന്തമായ ദുഃഖത്തിൽ ഞാൻ മരിക്കാൻ വിധിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ലീഡ് നമ്പർ എന്നതിലേക്ക് വർഷം കുതിച്ചു; അവൻ എനിക്ക് എഴുതുന്നില്ല; ഓ! അവർക്ക് വെളിച്ചം മാത്രം ചുവപ്പാണ്, ഹൃദയം മാത്രമാണ് അവർക്കായി ശ്വസിക്കുന്നത് അല്ലെങ്കിൽ നിങ്ങൾ എന്നെ ഓർക്കുന്നില്ലേ? നിങ്ങൾ എവിടെ, ഏത് ഭാഗത്താണ്? നിങ്ങളുടെ വാസസ്ഥലം എവിടെയാണ്? ഞാൻ പ്രാർത്ഥിക്കുകയും കണ്ണുനീർ പൊഴിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു! എന്റെ ദുഃഖം തൃപ്തിപ്പെടുത്തൂ, സാന്ത്വന മാലാഖ. ഇവിടെ മുറിയിൽ മേശ ഒരു വെളുത്ത ആവരണം കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു; ആ മേശപ്പുറത്ത് ഒരു മെഴുകുതിരിയുമായി ഒരു കണ്ണാടി നിൽക്കുന്നു; മേശപ്പുറത്ത് രണ്ട് വീട്ടുപകരണങ്ങൾ. “ഊഹിക്കുക, സ്വെറ്റ്‌ലാന; വൃത്തിയുള്ള കണ്ണാടി ഗ്ലാസിൽ വഞ്ചന കൂടാതെ അർദ്ധരാത്രിയിൽ നിങ്ങൾ നിങ്ങളുടെ ഭാഗ്യം തിരിച്ചറിയും: നിങ്ങളുടെ പ്രിയൻ ഒരു നേരിയ കൈകൊണ്ട് വാതിലിൽ മുട്ടും; വാതിലിൽ നിന്ന് പൂട്ട് വീഴും; നിങ്ങളോടൊപ്പം അത്താഴം കഴിക്കാൻ അവൻ തന്റെ ഉപകരണത്തിൽ ഇരിക്കും. ഇതാ ഒരു സുന്ദരി; അവൻ കണ്ണാടിയിൽ ഇരിക്കുന്നു; രഹസ്യ ഭീരുത്വത്തോടെ അവൾ കണ്ണാടിയിലേക്ക് നോക്കുന്നു; കണ്ണാടിയിൽ ഇരുട്ട് ചുറ്റും നിശ്ശബ്ദത; 4 ഇവിടെ താമസം: താമസിക്കുന്ന സ്ഥലം, വാസസ്ഥലം. 39

40 വിറയ്ക്കുന്ന തീയുള്ള ഒരു മെഴുകുതിരി അതിൽ ഒരു തേജസ്സ് തിളങ്ങുന്നു, നാണം അവളുടെ നെഞ്ചിനെ ഇളക്കിമറിക്കുന്നു, തിരിഞ്ഞുനോക്കാൻ ഭയമാണ്, അവളുടെ കണ്ണുകളെ ഭയം മൂടുന്നു, പൊട്ടിത്തെറിക്കുന്ന പ്രകാശത്തോടെ, ഒരു ക്രിക്കറ്റ്, അർദ്ധരാത്രിയുടെ ഹെറാൾഡ് എന്ന് വ്യക്തമായി വിളിക്കുന്നു. കൈമുട്ടിൽ ചാരി സ്വെറ്റ്‌ലാന അൽപ്പം ശ്വസിക്കുന്നു.ഇതാ, പൂട്ടുകൊണ്ട് ലഘുവായി, ആരോ മുട്ടുന്നത്, കേൾക്കുന്നു; അവൻ ഭയത്തോടെ കണ്ണാടിയിലേക്ക് നോക്കുന്നു: അവളുടെ തോളിനു പിന്നിൽ ആരോ, അത് തോന്നി, തിളങ്ങുന്ന കണ്ണുകൾ, ആത്മാവ് ഭയത്താൽ തിരക്കിലാണ്, പെട്ടെന്ന് ഒരു കിംവദന്തി അവളിലേക്ക് പറക്കുന്നു: “ഞാൻ നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്, എന്റെ സുന്ദരി; ആകാശം മെരുക്കപ്പെട്ടു; നിങ്ങളുടെ പിറുപിറുപ്പ് കേട്ടു! അവളുടെ പ്രിയപ്പെട്ടവൾ ചുറ്റും നോക്കി അവന്റെ കൈകൾ നീട്ടി. “സന്തോഷം, എന്റെ കണ്ണുകളുടെ പ്രകാശം, ഞങ്ങൾക്ക് വേർപിരിയലില്ല. നമുക്ക് പോകാം! പുരോഹിതൻ ഇതിനകം പള്ളിയിൽ ഡീക്കനോടൊപ്പം, ഡീക്കൻമാരെ കാത്തിരിക്കുന്നു; ഗായകസംഘം വിവാഹ ഗാനം ആലപിക്കുന്നു; ക്ഷേത്രം മെഴുകുതിരികളാൽ പ്രകാശിക്കുന്നു. പ്രതികരണമായി ഹൃദയസ്പർശിയായ ഒരു നോട്ടം ഉണ്ടായിരുന്നു; അവർ പലകയുടെ കവാടങ്ങളിൽ വിശാലമായ മുറ്റത്തേക്കു പോകുന്നു; ഗേറ്റിൽ അവരുടെ സ്ലെഡ്ജുകൾ കാത്തിരിക്കുന്നു; അക്ഷമയോടെ, കുതിരകൾ പട്ട് കടിഞ്ഞാൺ കീറുന്നു. കുതിരകൾ ഉടനെ സ്ഥലത്തുനിന്നു ഇരുന്നു; അവർ മൂക്കിലൂടെ പുക ഊതുന്നു; അവരുടെ കുളമ്പുകളിൽ നിന്ന് ഒരു ഹിമപാതം സ്ലീക്ക് മുകളിൽ ഉയർന്നു. ചുറ്റും ശൂന്യമായി ചാടുന്നു; സ്വെറ്റ്‌ലാനയുടെ കണ്ണിലെ സ്റ്റെപ്പി, ചന്ദ്രനിൽ ഒരു മൂടൽമഞ്ഞ് വൃത്തം; വയലുകൾ ചെറുതായി തിളങ്ങുന്നു. പ്രവാചക ഹൃദയം വിറക്കുന്നു; ഭയഭക്തിയോടെ കന്യക പറയുന്നു: "എന്താണ് പ്രിയേ, നീ മിണ്ടാത്തത്?" 40

41 മറുപടിയായി അവളോട് ഒരു വാക്കുപോലും പറഞ്ഞില്ല: അവൻ വിളറിയതും മങ്ങിയതുമായ നിലാവെളിച്ചത്തിലേക്ക് നോക്കുന്നു. കുതിരകൾ കുന്നുകളിലൂടെ ഓടുന്നു; അവർ അഗാധമായ മഞ്ഞിനെ ചവിട്ടിമെതിക്കുന്നു, ഇവിടെ, ഒരു വശത്ത്, ദൈവത്തിന്റെ ആലയം, ഒരു ഏകാന്തനെ കാണുന്നു; ചുഴലിക്കാറ്റ് വാതിലുകൾ തുറന്നു; ക്ഷേത്രത്തിൽ ആളുകളുടെ ഇരുട്ട്; നിലവിളക്കിന്റെ ശോഭയുള്ള പ്രകാശം5 ധൂപവർഗ്ഗത്തിൽ മങ്ങുന്നു6; നടുവിൽ ഒരു കറുത്ത ശവപ്പെട്ടി; പോപ്പ് ഇഴയടുപ്പത്തോടെ പറയുന്നു: "ശവക്കുഴിയിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകൂ!" പെൺകുട്ടി കൂടുതൽ വിറയ്ക്കുന്നു; കുതിരകൾ കടന്നുപോയി, ഒരു സുഹൃത്ത് നിശബ്ദനാണ്, വിളറിയതും മങ്ങിയതുമാണ്. പൊടുന്നനെ ഒരു ഹിമപാതം ചുറ്റും; മഞ്ഞു വീഴുന്നു; കറുത്ത കാക്ക, ചിറകടിച്ച്, സ്ലീക്ക് മുകളിലൂടെ പറക്കുന്നു; കാക്ക കരയുന്നു: സങ്കടം! കുതിരകൾ തിടുക്കപ്പെട്ട്, ഇരുളടഞ്ഞ ദൂരത്തേക്ക് സെൻസിറ്റീവ് ആയി നോക്കുന്നു, അവരുടെ മേനുകൾ ഉയർത്തുന്നു; വയലിൽ ഒരു പ്രകാശം തിളങ്ങുന്നു; ശാന്തമായ ഒരു കോണിൽ കാണാം, മഞ്ഞിനടിയിൽ ഒരു കുടിൽ. ഗ്രേഹൗണ്ട് കുതിരകൾക്ക് വേഗതയുണ്ട്, മഞ്ഞ് വീശുന്നു, സൗഹൃദപരമായ ഓട്ടത്തിൽ അവളുടെ കുതിച്ചുചാട്ടം. ഇവിടെ അവർ ഓടിച്ചെന്ന് കണ്ണിൽ നിന്ന് പെട്ടെന്ന് അപ്രത്യക്ഷമായി: കുതിരകളും സ്ലീകളും വരനും അവർ ഒരിക്കലും ഉണ്ടായിരുന്നില്ല. ഏകാന്തത, ഇരുട്ടിൽ, ഒരു സുഹൃത്തിനാൽ ഉപേക്ഷിക്കപ്പെട്ട, ഭയാനകമായ സ്ഥലങ്ങളിൽ; ഹിമപാതത്തിനും ഹിമപാതത്തിനും ചുറ്റും. തിരിച്ചുവരാൻ ഒരു തുമ്പും ഇല്ല.കുടിലിൽ അവൾ വെളിച്ചം കാണുന്നു: ഇതാ അവൾ സ്വയം കടന്നു; ഒരു പള്ളിയിലെ മെഴുകുതിരികളോ വലിയ മെഴുകുതിരിയോ ഉള്ള ഒരു 5 6 പണിക്കാടി ലോ നിലവിളക്ക് പ്രാർത്ഥനാപൂർവ്വം വാതിലിൽ മുട്ടുന്നു. ആരാധനയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന സുഗന്ധമുള്ള പുകയാണ് ധൂപം. 41

42 വാതിൽ സ്തംഭനാവസ്ഥയിലാകുകയും ശബ്ദമുണ്ടാക്കുകയും ചെയ്തു. നന്നായി? കുടിലിൽ ഒരു ശവപ്പെട്ടി ഉണ്ട്; വെളുത്ത തിരശ്ശീല കൊണ്ട് മൂടിയിരിക്കുന്നു7; സ്പാസോവിന്റെ മുഖം അവന്റെ കാൽക്കൽ നിൽക്കുന്നു; ഐക്കണിന് മുന്നിൽ മെഴുകുതിരി ആഹ്! സ്വെറ്റ്‌ലാന, നിനക്ക് എന്താണ് പറ്റിയത്? ആരുടെ വാസസ്ഥലത്തേക്കാണ് പോയത്? ഭയാനകമായ കുടിൽ ശൂന്യമായ മീക്ക് നിവാസികൾ. വിറയലോടെ, കണ്ണീരോടെ പ്രവേശിക്കുന്നു; അവൾ പൊടിയിൽ വീണ ഐക്കണിന് മുമ്പ്, അവൾ രക്ഷകനോട് പ്രാർത്ഥിച്ചു; ഒപ്പം, അവളുടെ കൈയിൽ കുരിശുമായി, അവൾ ഭയത്തോടെ ഒരു മൂലയിൽ വിശുദ്ധന്മാരുടെ കീഴിൽ ഒളിച്ചു. എല്ലാം ശമിച്ചു. ചിറകുകൾ കൊണ്ട് അവരെ ആശ്ലേഷിച്ചു. ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം വീണ്ടും നിശ്ശബ്ദമായി.ഇവിടെ വെളുത്ത ക്യാൻവാസിനടിയിൽ മരിച്ചവർ നീങ്ങുന്നതായി സ്വെറ്റ്‌ലാന സങ്കൽപ്പിക്കുന്നു. മൂടുപടം വലിച്ചുകീറി: മരിച്ചയാൾ (മുഖം രാത്രിയെക്കാൾ ഇരുണ്ടതാണ്) നെറ്റിയിലെ മുഴുവൻ കിരീടവും കാണാം, കണ്ണുകൾ അടച്ചിരിക്കുന്നു, പെട്ടെന്ന് അടഞ്ഞ വായിൽ ഒരു ഞരക്കം; അവൻ അവരെ അകറ്റാൻ ശ്രമിക്കുന്നു, അവന്റെ കൈകൾ തണുത്തു, എന്താണ് പെൺകുട്ടി? 7 മൂടുപടത്തിൽ Zapo, മൂടുക. 42

43 ഞെട്ടിപ്പോയി, അവൻ ഇളം ചിറകുകൾ തുറന്നു; മരിച്ചയാളുടെ നെഞ്ചിലേക്ക് ശക്തിയില്ലാതെ ഞരങ്ങി, പല്ലുകൾ കടിച്ചുകീറി, ഭയപ്പെടുത്തുന്ന കണ്ണുകളോടെ കന്യകയുടെ നേരെ മിന്നിമറഞ്ഞു, അവന്റെ ചുണ്ടുകളിൽ വീണ്ടും വിളറി; ഉരുളുന്ന കണ്ണുകളിൽ മരണം ചിത്രീകരിച്ചു, നോക്കൂ, സ്വെറ്റ്‌ലാന, സ്രഷ്ടാ! അവളുടെ പ്രിയ സുഹൃത്ത് മരിച്ചു! ആഹ്! .. ഉണർന്നു. എവിടെയാണ്?.. മുറിയുടെ നടുവിൽ കണ്ണാടിയിൽ മാത്രം; ജാലകത്തിന്റെ നേർത്ത തിരശ്ശീലയിൽ പകൽ വെളിച്ചം തിളങ്ങുന്നു; ശബ്ദായമാനമായ കോഴി ചിറകുകൊണ്ട് അടിക്കുന്നു, പാട്ടുമായി ദിവസത്തെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു; സ്വപ്നത്താൽ ആശയക്കുഴപ്പത്തിലായ സ്വെറ്റ്‌ലാനയുടെ ആത്മാവ് എല്ലാം തിളങ്ങുന്നു. "ഓ! ഭയങ്കരമായ, ഭയങ്കരമായ സ്വപ്നം! നല്ലതല്ല അവൻ കയ്പേറിയ വിധി പ്രക്ഷേപണം ചെയ്യുന്നു; വരാനിരിക്കുന്ന നാളുകളുടെ രഹസ്യ അന്ധകാരം.എന്റെ ആത്മാവിന് നീ എന്താണ് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നത്, സന്തോഷമോ സങ്കടമോ? സെല (നെഞ്ച് കഠിനമായി വേദനിക്കുന്നു) ജനലിനടിയിൽ സ്വെറ്റ്‌ലാന; ജാലകത്തിൽ നിന്ന് മൂടൽമഞ്ഞിലൂടെ വിശാലമായ പാത ദൃശ്യമാണ്; മഞ്ഞ് സൂര്യനിൽ തിളങ്ങുന്നു, നീരാവി നേർത്ത ചുവയെ ചുവപ്പിക്കുന്നു! ചിറകിൽ എന്നപോലെ അവർ കുതിക്കുന്നു, സ്ലെഡ്ജ് കുതിരകൾ തീക്ഷ്ണതയുള്ളവരാണ്; അടുത്ത്; കവാടത്തിൽ വലതുവശത്ത്; ഗംഭീര അതിഥി പൂമുഖത്തേക്ക് പോകുന്നു. ആരാണ്?.. സ്വെറ്റ്‌ലാനയുടെ പ്രതിശ്രുത വരൻ. പീഡനത്തിന്റെ പ്രവചനക്കാരിയായ സ്വെറ്റ്‌ലാന, നിങ്ങളുടെ സ്വപ്നം എന്താണ്? ഒരു സുഹൃത്ത് നിങ്ങളോടൊപ്പമുണ്ട്; വേർപിരിയലിന്റെ അനുഭവത്തിൽ അവൻ ഇപ്പോഴും അങ്ങനെ തന്നെ; 43

44 അവന്റെ കണ്ണുകളിൽ അതേ സ്നേഹം ഉണ്ടു; മിലയുടെ മധുരമുള്ള ചുണ്ടുകളിൽ ആ സംഭാഷണങ്ങൾ. നന്നായി തുറക്കുക, ദൈവത്തിന്റെ ആലയം; നിങ്ങൾ സ്വർഗത്തിലേക്ക് പറക്കുന്നു, വിശ്വസ്ത നേർച്ചകൾ; പ്രായമായവരും ചെറുപ്പക്കാരും ഒത്തുചേരുക; പാത്രത്തിന്റെ കോളുകൾ മാറ്റുന്നു, യോജിപ്പിലേക്ക് പാടുക: വർഷങ്ങളോളം! *** പുഞ്ചിരിക്കൂ, എന്റെ സൗന്ദര്യമേ, എന്റെ ബല്ലാഡിൽ; അതിൽ വലിയ അത്ഭുതങ്ങളുണ്ട്, വളരെ ചെറിയ വെയർഹൗസ്. നിങ്ങളുടെ സന്തോഷകരമായ നോട്ടം കൊണ്ട്, എനിക്ക് മഹത്വം ആവശ്യമില്ല: മഹത്വം ഞങ്ങളെ പുകവലി പഠിപ്പിച്ചു; വെളിച്ചം ഒരു തന്ത്രശാലിയായ ന്യായാധിപനാണ്. എന്റെ സെൻസ് ബല്ലാഡുകൾ ഇതാ: “ഈ ജീവിതത്തിൽ ഞങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും നല്ല സുഹൃത്ത് പ്രോവിഡൻസിലെ വിശ്വാസമാണ്. നിയമത്തിന്റെ സ്രഷ്ടാവിന്റെ അനുഗ്രഹം: ഇവിടെ നിർഭാഗ്യം ഒരു വ്യാജ സ്വപ്നമാണ്; സന്തോഷത്തിന്റെ ഉണർവ്. ഓ! ഈ ഭയാനകമായ സ്വപ്നങ്ങൾ നിങ്ങൾക്കറിയില്ല, സ്രഷ്ടാവായ എന്റെ സ്വെറ്റ്‌ലാന ബീ, അവളെ മൂടുക! ദുഃഖത്തിന്റെ മുറിവല്ല, നൈമിഷികമായ ദുഃഖമല്ല നിഴൽ അവളെ സ്പർശിക്കാതിരിക്കട്ടെ; അവളുടെ ആത്മാവ് തെളിഞ്ഞ ദിവസം പോലെയാണ്; ഓ! കൈ വിപത്തു കടന്നുപോകട്ടെ; പുൽമേടിന്റെ മടിയിൽ മനോഹരമായ ഒരു തോട് പോലെ തിളങ്ങുക, അവളുടെ ജീവിതം മുഴുവൻ ശോഭയുള്ളതായിരിക്കുക, അവളുടെ സുഹൃത്തിന്റെ ദിവസങ്ങൾ പോലെ സന്തോഷവാനായിരിക്കുക. 44

45 ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും 1. മാമോദീസാ ഭാഗ്യം പറയുന്നതിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും രസകരവും കാവ്യാത്മകവുമായി തോന്നിയത് ഏതാണ്? 2. ബാലാഡിന്റെ മൊത്തത്തിലുള്ള രചനയിൽ നായികയുടെ സ്വപ്നം എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്? 3. ബല്ലാഡിലെ ഓപ്പണിംഗ്, ക്ലൈമാക്‌സ്, ഡിനോമെന്റ് എന്നിവ കണ്ടെത്തുക. 4. ബാലാഡിന്റെ ഏത് ഭാഗമാണ് ഉപസംഹാരമായി കണക്കാക്കുന്നത്? 1. ബല്ലാഡ് ഏത് കാവ്യാത്മക വലുപ്പത്തിലാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്? 2. "സ്വെറ്റ്‌ലാന" എന്ന ബല്ലാഡിൽ ഏത് കലാപരമായ മാർഗങ്ങളാണ് സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നത്? 3. "സ്വെറ്റ്‌ലാന" എന്ന ബല്ലാഡിൽ ഉപയോഗിക്കുന്ന പദപ്രയോഗങ്ങൾ ഏതൊക്കെയാണ് നാടോടിക്കഥകളിൽ പലപ്പോഴും കാണപ്പെടുന്നത്? 4. കളിയും രസവും നിറഞ്ഞ വരികൾ കണ്ടെത്തുക. ബല്ലാഡിലെ അവരുടെ രൂപം നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും? 1. ബല്ലാഡിന്റെ ഇതിവൃത്തത്തിന്റെ ഒരു ചെറിയ പുനരാഖ്യാനം തയ്യാറാക്കുക. കഥാപാത്രത്തിന്റെ സ്വപ്നം വിവരിക്കുക. 2. ബല്ലാഡിലെ നായിക സ്വെറ്റ്‌ലാന നിങ്ങൾക്ക് എങ്ങനെ തോന്നുന്നുവെന്ന് ഞങ്ങളോട് പറയുക. 3. കവി എ എ വോയിക്കോവയുടെ മരുമകളെക്കുറിച്ച് ഒരു ചെറിയ സന്ദേശം തയ്യാറാക്കുക. 4. ബാലാഡിലെ പ്രകൃതിയുടെ ചിത്രങ്ങളുടെ ഒരു വിവരണം കണ്ടെത്തി അവ കഥയുടെ പൊതുവായ മാനസികാവസ്ഥയുമായും നായികയുടെ സ്വഭാവവുമായും എങ്ങനെ ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് തീരുമാനിക്കുക. 5. എന്തുകൊണ്ടാണ് സമകാലികർ പലപ്പോഴും സുക്കോവ്സ്കിയെ "ബല്ലേഡ് കളിക്കാരൻ" എന്ന് വിളിച്ചത്? അദ്ദേഹം എത്ര ബാലഡുകൾ എഴുതി? അവരെ കണ്ടെത്തി വായിക്കുക. പലപ്പോഴും ഒരേ ബല്ലാഡ് വ്യത്യസ്ത കവികൾ വിവർത്തനം ചെയ്തു. അതിനാൽ, V. A. Zhukovsky, M. Yu. Lermontov എന്നിവർ F. Schiller "The Glove" എന്ന കൃതി വിവർത്തനം ചെയ്തു. ഷില്ലർ തന്നെ ഇതിനെ ഒരു കഥ എന്ന് വിളിച്ചു, കാരണം ഇത് സ്ട്രോഫിക് രൂപത്തിലല്ല, മറിച്ച് ഒരു ആഖ്യാനമായാണ് എഴുതിയിരിക്കുന്നത്. സുക്കോവ്സ്കി ഈ കഥയെ വിളിച്ചു, പക്ഷേ ലെർമോണ്ടോവ് ഈ വിഭാഗത്തെ നിയോഗിച്ചില്ല. ബെലിൻസ്കി ഈ കൃതിയെ ഒരു ബല്ലാഡ് ആയി കണക്കാക്കി. വിവാദം ഇപ്പോഴും തുടരുകയാണ്. സുക്കോവ്‌സ്‌കിയുടെ വിവർത്തനം വായിച്ച് നിങ്ങൾ അതിനെ ഏത് വിഭാഗമായി തരംതിരിക്കണമെന്ന് തീരുമാനിക്കുക. തന്റെ മെനേജറിക്ക് മുമ്പുള്ള കയ്യുറ, ബാരോണുകൾക്കൊപ്പം, കിരീടാവകാശിക്കൊപ്പം, ഫ്രാൻസിസ് രാജാവ് ഇരുന്നു; ഉയർന്ന ബാൽക്കണിയിൽ നിന്ന് അവൻ ഒരു യുദ്ധം പ്രതീക്ഷിച്ച് മൈതാനത്തേക്ക് നോക്കി; രാജാവിന്റെ പിന്നിൽ, കൊട്ടാരത്തിലെ സ്ത്രീകളുടെ കണ്ണുകളെ മയക്കുന്ന, പുഷ്പിക്കുന്ന ചാരുതയാൽ മയക്കുന്ന, ഗംഭീരമായ ഒരു നിര. രാജാവ് കൈകൊണ്ട് ഒരു അടയാളം നൽകി, ഒരു ഇടിമുഴക്കത്തോടെ വാതിൽ തുറന്നു, ഭീമാകാരമായ മൃഗം 45

46 വലിയ തലയുമായി ഷാഗി സിംഹം പുറത്തേക്ക് വരുന്നു; കണ്ണുകൾക്ക് ചുറ്റും മന്ദബുദ്ധി നയിക്കുന്നു; അങ്ങനെ, ചുറ്റും നോക്കി, അഭിമാനത്തോടെ നെറ്റിയിൽ ചുളിവുകൾ വരുത്തി, തടിച്ച മേനി നീക്കി, നീട്ടി, അലറി, കിടന്നു. രാജാവ് വീണ്ടും കൈ വീശി. എന്നാൽ അവൻ ഒരു സിംഹത്തെ കാണുന്നു, ലജ്ജിക്കുകയും ഗർജിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു, വാരിയെല്ലുകളിൽ വാൽ കൊണ്ട് സ്വയം അടിക്കുന്നു, ഒളിഞ്ഞുനോക്കുന്നു, കണ്ണിറുക്കുന്നു, നാവുകൊണ്ട് മൂക്ക് നക്കുന്നു, സിംഹത്തെ മറികടന്ന്, വളർന്ന് അവന്റെ അരികിൽ കിടക്കുന്നു. മൂന്നാമതും രാജാവ് കൈകാണിച്ചു, സൗഹൃദ ദമ്പതികളായ രണ്ട് പുള്ളിപ്പുലികൾ ഒറ്റ ചാട്ടത്തിൽ കടുവയുടെ മുകളിലൂടെ തങ്ങളെത്തന്നെ കണ്ടെത്തി; എന്നാൽ അവൻ അവരെ കനത്ത കൈകൊണ്ട് ഒരു അടി കൊടുത്തു, സിംഹം ഗർജ്ജനത്തോടെ എഴുന്നേറ്റു, അവർ പല്ലു ചൂഴ്ന്നെടുത്തു, മാറിനിന്നു, മുറുമുറുത്തു, കിടന്നു. അതിഥികൾ യുദ്ധം ആരംഭിക്കുന്നതിനായി കാത്തിരിക്കുകയാണ്. പെട്ടെന്ന് ബാൽക്കണിയിൽ നിന്ന് ഒരു സ്ത്രീയുടെ കയ്യുറ വീണു.എല്ലാവരും അവളെ നോക്കുന്നു.അവൾ മൃഗങ്ങൾക്കിടയിൽ വീണു. അപ്പോൾ അവന്റെ സൗന്ദര്യം കപടവും മൂർച്ചയുള്ളതുമായ ഒരു പുഞ്ചിരിയോടെ നൈറ്റ് ഡെലോർജിനെ നോക്കി പറയുന്നു: "എന്റെ വിശ്വസ്തനായ നൈറ്റ്, നിങ്ങൾ എന്നെ സ്നേഹിക്കുമ്പോൾ, നിങ്ങൾ എന്റെ കയ്യുറ തിരികെ നൽകും." ഡെലോർഗെ, ഒരു വാക്കും ഉത്തരം നൽകാതെ, മൃഗങ്ങളുടെ അടുത്തേക്ക് പോകുന്നു, ധൈര്യത്തോടെ അവൻ കയ്യുറ എടുത്ത് വീണ്ടും അസംബ്ലിയിലേക്ക് മടങ്ങുന്നു. നൈറ്റ്‌സും സ്ത്രീകളും ഭയത്താൽ, ഹൃദയം മേഘാവൃതമായി; യുവ നൈറ്റ്, തനിക്കൊന്നും സംഭവിച്ചിട്ടില്ലെന്ന മട്ടിൽ, ശാന്തമായി ബാൽക്കണിയിലേക്ക് കയറുന്നു; കൈയടികളോടെ അദ്ദേഹത്തെ സ്വീകരിച്ചു; മനോഹരമായ കണ്ണുകളാൽ അദ്ദേഹത്തെ സ്വാഗതം ചെയ്യുന്നു 46

Www.a4format.ru എയർഷിപ്പ്: സാഹിത്യ ബാലഡുകൾ. മോസ്കോ: പ്രാവ്ദ, 1986. വി.എ. Zhukovsky Svetlana A. A. Voeikova ഒരിക്കൽ എപ്പിഫാനി സായാഹ്നത്തിൽ പെൺകുട്ടികൾ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു: ഗേറ്റ് സ്ലിപ്പറിൽ നിന്ന്, അത് അവരുടെ കാലിൽ നിന്ന് എടുത്ത്, അവർ അത് എറിഞ്ഞു; മഞ്ഞ്

വാസിലി ആൻഡ്രേവിച്ച് സുക്കോവ്സ്കി സ്വെറ്റ്‌ലാന * എ. എ. വോയിക്കോവ ഒരിക്കൽ എപ്പിഫാനി സായാഹ്നത്തിൽ * പെൺകുട്ടികൾ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു: ഗേറ്റ് സ്ലിപ്പറിന് പുറത്ത്, അത് അവരുടെ കാലിൽ നിന്ന് എടുത്ത് അവർ എറിഞ്ഞു; മഞ്ഞ് കളയുക; ജാലകത്തിനടിയിൽ കേട്ടു; കോഴി ധാന്യം എണ്ണി തീറ്റ;

Vasily Zhukovsky (783 852) SVETLANA ഒരിക്കൽ ഒരു എപ്പിഫാനി സായാഹ്നത്തിൽ പെൺകുട്ടികൾ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു: ഗേറ്റ് സ്ലിപ്പറിൽ നിന്ന്, അത് അവരുടെ കാലിൽ നിന്ന് എടുത്ത്, അവർ അത് എറിഞ്ഞു; മഞ്ഞ് കളയുക; ജാലകത്തിനടിയിൽ കേട്ടു; കോഴി ധാന്യം എണ്ണി തീറ്റ; കത്തുന്ന മെഴുക് മുങ്ങി;

നന്നായി? കുടിലിൽ ഒരു ശവപ്പെട്ടി ഉണ്ട്; ഒരു വെളുത്ത ബാൻഡ് മൂടിയിരിക്കുന്നു; സ്പാസോവിന്റെ മുഖം അവന്റെ കാൽക്കൽ നിൽക്കുന്നു; ഐക്കണിന് മുന്നിൽ മെഴുകുതിരി ആഹ്! ലൈറ്റ് പാവ്, നിങ്ങൾക്ക് എന്താണ് കുഴപ്പം? ആരുടെ വാസസ്ഥലത്തേക്കാണ് പോയത്? ഭയാനകമായ കുടിൽ ശൂന്യമായ മീക്ക് നിവാസികൾ. വിറയലോടെ അകത്തേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു

W. ഷേക്സ്പിയറുടെ "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്" എന്ന നാടകത്തിൽ നിന്നുള്ള ഒരു ഉദ്ധരണിയുടെ രംഗം. റോമിയോ ജൂലിയറ്റിന്റെ കഥയേക്കാൾ സങ്കടകരമായ ഒരു കഥ ലോകത്ത് ഇല്ല. പാട്ട് മുഴങ്ങുന്നു. സംഗീതം. നേതാവ് പുറത്തേക്ക് വരുന്നു. ആതിഥേയൻ: വെറോണയിലെ തുല്യ ബഹുമാനമുള്ള രണ്ട് കുടുംബങ്ങൾ,

മത്സ്യകന്യക. റഷ്യൻ ബല്ലാഡ് Vasily Andreevich ZHUKOVSKY A. A. Voeikova ഒരിക്കൽ എപ്പിഫാനി സായാഹ്നത്തിൽ പെൺകുട്ടികൾ ആശ്ചര്യപ്പെട്ടു: സ്വെറ്റ്‌ലാന ഗേറ്റിൽ നിന്ന് അവളുടെ ഷൂ അഴിച്ചു, അത് വലിച്ചെറിഞ്ഞു; മഞ്ഞ് കളയുക; ജാലകത്തിനടിയിൽ കേട്ടു; ഭക്ഷണം നൽകി

വില്യം ഹാതറെൽ മോസ്കോ മെഷ്ചെറിയാക്കോവ് പബ്ലിഷിംഗ് ഹൗസ് എഴുതിയ ചെറിയ ചരിത്ര പുസ്തക ചിത്രീകരണങ്ങൾ 2019 * കോറസ് ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്. ഹോ ആർ വെറോണയിൽ തുല്യ ബഹുമാനമുള്ള രണ്ട് കുടുംബങ്ങൾ, സംഭവങ്ങൾ ഞങ്ങളെ കണ്ടുമുട്ടുന്നു, പരസ്പര പോരാട്ടങ്ങൾ നടത്തുക

നിങ്ങൾക്ക് ചിലപ്പോൾ ബോറടിക്കുമ്പോൾ, എന്തെങ്കിലും നിങ്ങളെ ശല്യപ്പെടുത്തുമ്പോൾ, നിങ്ങളെ സ്നേഹിക്കുന്ന ഒരു ഹൃദയം ലോകത്ത് ഉണ്ടെന്ന് നിങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു! ഓ, എല്ലാ താരതമ്യങ്ങളും എത്ര നിസ്സാരമാണ്, ഒരു കാര്യം എനിക്കറിയാം: എനിക്ക് എപ്പോഴും നിന്നെ വേണം - സൂര്യനിൽ, ചന്ദ്രനിൽ, ആൾക്കൂട്ടത്തിൽ

എനിക്ക് ചുറ്റുമുള്ളതെല്ലാം വ്യതിചലിക്കുന്നു, എല്ലാവരും എന്നോട് ഇടപെടുന്നു, എനിക്ക് ഒന്നും മനസ്സിലാകുന്നില്ല ... ഞാൻ നിന്നെ വളരെയധികം മിസ് ചെയ്യുന്നു! സമയമെടുക്കൂ... അരുത്... മിണ്ടാതിരിക്കൂ... വാക്കുകൾ കാറ്റിൽ പറന്നുപോകും, ​​നീ മറക്കും... സന്തോഷത്തെക്കുറിച്ചോ, പ്രണയത്തെക്കുറിച്ചോ, കരയരുത്

ചെന്നായ എങ്ങനെയാണ് "കാത്തിരിക്കുക, പക്ഷേ" അതിന്റെ കുറുക്കൻ കോഴിക്കായി ay "l 1 ലേക്ക് പോയി". അവൾ അവിടെ "പോയി" "കാരണം" അവൾ "ശരിക്കും" കഴിക്കാൻ ആഗ്രഹിച്ചു. au "le fox" മോഷ്ടിച്ച "la * sa" ഏറ്റവും വലിയ "yu ku" ritsu, "stro-by" വേഗത്തിൽ "la to" ഓടും

Aleksander Olszewski I rok II stopnia Filologia rosyjska UW kwiecień 2013 ഒരു സുഹൃത്തിന് നിങ്ങൾക്കറിയാമെങ്കിൽ, സുഹൃത്തേ, ഇന്ന് ഞാൻ എങ്ങനെ കരയണം! പുരുഷന്മാരും കരയുന്നു, എന്താണ് മറയ്ക്കാൻ! ചാരനിറത്തിലുള്ള ദിവസങ്ങൾ, വെറുപ്പുളവാക്കുന്ന നീചമായ

കഥാപാത്രങ്ങൾ എസ്കാലസ്, വെറോണ ഡ്യൂക്ക്. പാരിസ്, ഒരു യുവ പ്രഭു, ഡ്യൂക്കിന്റെ ബന്ധു. ശത്രുതാപരമായ രണ്ട് വീടുകളുടെ തലവന്മാർ: മോണ്ടേച്ചി, കപ്പുലെറ്റി. വൃദ്ധൻ, കാപ്പുലെറ്റുകളുടെ ബന്ധു. മോണ്ടേഗിന്റെ മകൻ റോമിയോ. MERCUTIO, ബന്ധു

UDC 82-2 BBK 84 (4 Vel) -6 Sh41 ഇലക്ട്രോണിക്, PoD പ്രസിദ്ധീകരണത്തിനായുള്ള ബുക്ക് ഫയൽ തയ്യാറാക്കിയത് ഏജൻസി FTM, Ltd. LLC ആണ്. ഇംഗ്ലീഷിൽ നിന്ന് തത്യാന ഷ്ചെപ്കിന-കുപെർനിക് ഷേക്സ്പിയർ, വില്യം വിവർത്തനം ചെയ്തത്. Ш41 റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്:

സൂര്യൻ നിങ്ങളുടെ മേൽ പ്രകാശിക്കട്ടെ, ചുളിവുകൾ നിങ്ങൾക്ക് പ്രായമാകാതിരിക്കട്ടെ, കുട്ടികൾ നിങ്ങളെ പ്രസാദിപ്പിക്കട്ടെ, പുരുഷന്മാർ നിങ്ങളെ സ്നേഹിക്കട്ടെ! അനാവശ്യ വാക്കുകൾ പാഴാക്കാതെ, ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് ഒരു പൂച്ചെണ്ട് നൽകുന്നു. പൂക്കൾ കൊണ്ട് കൂടുതൽ സുന്ദരിയായ ഒരു സുന്ദരിയാകാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു!

നല്ല "ഡോ" ഹാലി? "മകനേ," രണ്ട് "റിയുടെ" പിന്നിൽ നിന്ന് സ്ത്രീ "ശബ്ദം" ശ്രവിച്ചുകൊണ്ട് ചോദിക്കുക. അത് അതെ "ഞങ്ങളുടെ" ശബ്ദമാണെന്ന് അവനറിയാമായിരുന്നു, ഏത് "പറുദീസ" അവനെ "കവാടത്തിൽ" കണ്ടുമുട്ടി. അതെ, "മാ വീണ്ടും" "കാറിൽ പ്രവേശിച്ചു. Vro" nsky ഓർത്തു

കലാപരമായ ശൈലിയിലുള്ള സംസാര ശൈലി ഫിക്ഷനിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഇത് വായനക്കാരന്റെ ഭാവനയെയും വികാരങ്ങളെയും ബാധിക്കുന്നു, രചയിതാവിന്റെ ചിന്തകളും വികാരങ്ങളും അറിയിക്കുന്നു, എല്ലാ സമ്പത്തും ഉപയോഗിക്കുന്നു

വി എ ആർട്ടിസെവിച്ച് സയന്റിഫിക് ആൻഡ് മെത്തഡോളജിക്കൽ ഡിപ്പാർട്ട്‌മെന്റിന്റെ വില്യം ഷേക്സ്പിയർ റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റിന്റെ പേരിലുള്ള എൻ ജി ചെർണിഷെവ്‌സ്‌കി സോണൽ സയന്റിഫിക് ലൈബ്രറിയുടെ പേരിലുള്ള നാഷണൽ റിസർച്ച് സരടോവ് സ്റ്റേറ്റ് യൂണിവേഴ്‌സിറ്റി

UDC 373.167.1:821 LBC 83.3ya72 K93 ചിഹ്നങ്ങൾ: വ്യക്തിഗത ഗുണങ്ങൾ; മെറ്റാ സബ്ജക്റ്റ് ഫലങ്ങൾ. K93 Kurdyumova, T. F. സാഹിത്യം. 7 സെല്ലുകൾ 2 മണിക്ക് ഭാഗം 1: ജോലി. പാഠപുസ്തകത്തിലേക്കുള്ള നോട്ട്ബുക്ക് ടി.എഫ്. കുർദ്യുമോവ / ടി.എഫ്. കുർദ്യുമോവ,

മാതൃദിനാശംസകൾ!!! ഞങ്ങളുടെ അമ്മമാർ ലോകത്തിലെ ഏറ്റവും മികച്ചവരാണ്! - ഞാൻ എന്തിനാണ് ഈ ലോകത്തേക്ക് പോകുന്നതെന്ന് എനിക്കറിയില്ല. ഞാൻ എന്ത് ചെയ്യണം? ദൈവം മറുപടി പറഞ്ഞു: - എപ്പോഴും നിങ്ങളോടൊപ്പമുള്ള ഒരു മാലാഖയെ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് തരും. അവൻ നിങ്ങളോട് എല്ലാം വിശദീകരിക്കും. -

പാഠ വിഷയം. I.A. ക്രൈലോവ്. ഒരു കാക്കയും കുറുക്കനും. (കെട്ടുകഥ) പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം: വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ബോധപൂർവവും ശരിയായതുമായ വായനയുടെ കഴിവുകൾ രൂപപ്പെടുത്തുന്നതിൽ തുടരുക; അനുസരിച്ച് വായിക്കാനും സംസാരിക്കാനുമുള്ള കഴിവിന്റെ രൂപീകരണത്തെക്കുറിച്ച്

കലയിൽ സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കുള്ള ഓൾ-റഷ്യൻ ഒളിമ്പ്യാഡ് (MHK) 2015 2016 മുനിസിപ്പൽ സ്റ്റേജ്. ഗ്രേഡ് 8 ടാസ്ക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കാൻ, വർണ്ണ ചിത്രീകരണങ്ങളുടെ ഒരു ശേഖരം ഉപയോഗിക്കുക. അവയിൽ ചിലത് കൂടുതൽ ഡ്യൂപ്ലിക്കേറ്റ് ചെയ്തിരിക്കുന്നു

വിഷയം: ചൈക്കോവ്സ്കിയുടെ ഫാന്റസി ഓവർചർ "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്" ചൈക്കോവ്സ്കി "റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്" ലക്ഷ്യങ്ങൾ: വിദ്യാഭ്യാസം:

പാവൽ ക്രിസ്മസ് സണ്ണി ഹേർ സോംഗ്സ് ഫോർ ലിറ്റിൽ സൺ സണ്ണി ബണ്ണി: ചെറിയ സൂര്യന്മാർക്കുള്ള ഗാനങ്ങൾ. പവൽ റോഷ്ഡെസ്റ്റ്വെൻസ്കി. ചെല്യാബിൻസ്ക്, 2010. 14 പേ. സന്തോഷത്തെ തിരയുന്ന ചെറിയ സൂര്യന്മാർക്കായി

ഖാന്തി-മാൻസിസ്ക് മേഖലയിലെ മുനിസിപ്പൽ സംസ്ഥാന വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "സോഗോം ഗ്രാമത്തിലെ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ" മാതൃദിനത്തിനായുള്ള രംഗം "എപ്പോഴും ഒരു അമ്മ ഉണ്ടായിരിക്കട്ടെ!" തയ്യാറാക്കിയത്: പ്രാഥമിക അധ്യാപകൻ

എന്റെ തെറ്റ് തിരുത്താനും ഞങ്ങളുടെ ബന്ധം മെച്ചപ്പെടുത്താനും ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, നിങ്ങൾ എന്നോട് ക്ഷമിക്കുകയും വ്രണപ്പെടാതിരിക്കുകയും ചെയ്യുമെന്ന് ഞാൻ പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു, ഞാൻ നിന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നുവെന്ന് അറിയുക, കുഞ്ഞേ! ജാലകത്തിന് പുറത്ത് മഞ്ഞ് കറങ്ങുന്നു, പുറത്ത് ശൈത്യകാലമാണ്, എന്റെ പ്രിയപ്പെട്ട വ്യക്തി, നിങ്ങൾ എവിടെയാണ്?

വേനൽക്കാലത്തിന്റെ തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങൾ കുട്ടികൾ പോളിംഗ് സ്റ്റേഷനുകളിൽ ഉണ്ട്, അവധിക്കാല നേതാവ് അവരുടെ അടുത്ത് വന്ന് എല്ലാവരോടും ഒത്തുചേരാൻ ആവശ്യപ്പെടുന്നു. സുഹൃത്തുക്കളെ! എനിക്ക് ഒരു ടെലിഗ്രാം ലഭിച്ചു, നിങ്ങളെ പ്രസാദിപ്പിക്കാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു, ഞങ്ങളുടെ കിന്റർഗാർട്ടനിലേക്ക് ഒരു അതിഥി വരും. അതാണ് അവൻ

റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ് ട്രാജഡി അഞ്ച് ആക്ടുകളിൽ വിവർത്തനം ചെയ്തത് D. L. Mikhalovsky കഥാപാത്രങ്ങൾ E s ka l, ഡ്യൂക്ക് ഓഫ് വെറോണ. പാരിസ്, ഒരു യുവ പാട്രീഷ്യൻ, അവന്റെ ബന്ധു. Montecchi Capuleti) രണ്ട് വഴക്കുകളുടെ തലവന്മാർ

MATTE മാർച്ച് 8 ന് സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു (പഴയ ഗ്രൂപ്പുകൾക്ക്) കുട്ടികൾ സംഗീതത്തിലേക്ക് ഹാളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, മധ്യ മതിലിന് സമീപം അർദ്ധവൃത്താകൃതിയിൽ നിൽക്കുക. ആൺകുട്ടി 1: ഇന്ന് ശോഭയുള്ള ഹാളിൽ ഞങ്ങൾ എല്ലാവരേയും വനിതാ ദിനത്തിൽ അഭിനന്ദിക്കുന്നു

സെന്റ് പീറ്റേഴ്‌സ്ബർഗിലെ സെൻട്രൽ ഡിസ്ട്രിക്റ്റിന്റെ നഷ്ടപരിഹാര തരത്തിന്റെ സംസ്ഥാന ബജറ്റ് പ്രീസ്‌കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനമായ കിന്റർഗാർട്ടൻ 97 അധ്യാപകൻ: കുട്ടികൾക്കുള്ള ലാവ്രെന്റിയേവ വിക്ടോറിയ വ്‌ളാഡിമിറോവ്ന കവിതകൾ 5-6

1 സൂര്യനും സമാധാനവും സ്നേഹവും കുട്ടികളും നിങ്ങൾക്ക് വലിയ സന്തോഷമായിരിക്കട്ടെ! നിങ്ങളുടെ സുവർണ്ണ കല്യാണം വരെ സമാധാനത്തിലും ഐക്യത്തിലും ജീവിക്കുക! നിങ്ങൾക്കായി മാത്രം സൂര്യൻ പ്രകാശിക്കട്ടെ, പൂക്കൾ നിങ്ങൾക്കായി വിരിയട്ടെ, ലോകം മുഴുവൻ നിങ്ങളുടെ കാൽക്കൽ സൂര്യൻ - കുടുംബം

ഇളയ സഹോദരിയെ വസ്ത്രം ധരിക്കുക: - ഉണരുക, എന്റെ സഹോദരിയെ ഉണർത്തുക, വീടുകൾക്ക് മുകളിൽ സൂര്യൻ ഉദിച്ചു. ഒപ്പം, സന്തോഷകരമായ പുഞ്ചിരിയോടെ മന്ത്രിച്ച സ്വപ്നത്തെക്കുറിച്ച് എന്നോട് പറയൂ. ഓ, ഞാൻ സ്വപ്നം കണ്ടു: ഞാൻ പന്തിലായിരുന്നു! ഒരുപാട് നാളായി അവനെ സ്വപ്നം കണ്ടു. ഞാൻ അകത്തുണ്ടായിരുന്നു

മെയ് 9 ന് റാലിയിൽ കച്ചേരി പരിപാടിയുടെ രംഗം. ഹലോ യോദ്ധാക്കളെ! ഹലോ കാഴ്ചക്കാർ, മുത്തച്ഛന്മാർ, മുത്തശ്ശിമാർ, അതിഥികൾ, മാതാപിതാക്കൾ! വിമുക്തഭടന്മാർക്ക് ഒരു പ്രത്യേക ആദരവ്! മഹത്തായ അവധിക്കാലത്തിനായി ദിവസം സമർപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു! 2 ലീഡ്: എല്ലാം

മരിച്ചുപോയ സഹോദരനോടുള്ള കവിതകൾ സ്നേഹത്തെ ഓർത്തു ദുഃഖിക്കുന്നു >>>

മരിച്ച സഹോദരനോടുള്ള കവിതകൾ ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു ഞങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നു ഞങ്ങൾ വിലപിക്കുന്നു >>> മരിച്ചുപോയ സഹോദരനോടുള്ള കവിതകൾ ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു ഞങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നു ഞങ്ങൾ വിലപിക്കുന്നു മരിച്ച സഹോദരനോടുള്ള കവിതകൾ ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു ഞങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നു ഞങ്ങൾ വിലപിക്കുന്നു. മെറ്റീരിയലുകൾ ഉപയോഗിക്കുമ്പോൾ അവലംബം ആവശ്യമാണ്. ഇനി എന്ത് ചെയ്യാം

പ്രിപ്പറേറ്ററി ഗ്രൂപ്പ് 7 കോമ്പൻസേറ്ററി ഓറിയന്റേഷനിൽ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സംഘടിപ്പിച്ചു. വിഷയം: "ജീവനേക്കാൾ വിലയേറിയ മറ്റൊന്നുമില്ല" ഉദ്ദേശം: കുട്ടികൾക്ക് ജീവിക്കാനുള്ള അവകാശം പരിചയപ്പെടുത്തുക, നാടകത്തിൽ താൽപ്പര്യം വളർത്തുക

അവനിൽ നിന്നാണ് എല്ലാം എടുത്തുകളഞ്ഞത് സെർജി നോസോവ് - നവംബർ 11, 2018 അവനിൽ നിന്ന് എല്ലാം എടുത്തുകളഞ്ഞതും, ലെഡ്ജിലൂടെ നടന്ന് പുഞ്ചിരിക്കാൻ കഴിയാത്തതും മുതിർന്നവരും കുട്ടികളും എന്താണ് ചിന്തിക്കേണ്ടതെന്ന് ചിന്തിക്കാൻ കഴിയാത്തവനുമാണ്. ഇപ്പോൾ

Typical Writer.ru-ൽ നിന്ന് ഡൗൺലോഡ് ചെയ്‌ത പ്രവൃത്തി http://typicalwriter.ru/publish/2582 മാർക്ക് ഹെയർ ചിന്തകൾ (കവിതകളുടെ ഒരു പരമ്പര) അവസാനം പരിഷ്‌ക്കരിച്ചത്: ഒക്ടോബർ 08, 2016

പാഠ വിഷയം: A.S. പുഷ്കിന്റെ കവിത "ശീതകാല സായാഹ്നം". പാഠത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളും ലക്ഷ്യങ്ങളും: ഒരു ഗാനരചനയുടെ പ്രകടമായ വായനയ്ക്കായി കുട്ടികളെ തയ്യാറാക്കുക; ഒരു സാഹിത്യകൃതിയുടെ പാഠത്തെക്കുറിച്ചുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ധാരണ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിന്;

മൊഡ്യൂൾ 1. സാഹിത്യവും നാടോടിക്കഥകളും വിഷയം: ഫിക്ഷൻ, സംഗീത കലാരൂപങ്ങൾ. ഫോക്ലോർ ദേശീയ സംസ്കാരത്തിന്റെ ഭാഗമാണ് ഓപ്ഷൻ I വിദ്യാർത്ഥി ഗ്രൂപ്പ് തീയതി ശരിയായ ഉത്തരം തിരഞ്ഞെടുക്കുക. 1. കവികളും എഴുത്തുകാരും

ക്രിയേറ്റീവ് എഴുത്ത് ശിൽപശാല. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പദാവലി വികസിപ്പിക്കുകയും സമ്പുഷ്ടമാക്കുകയും സ്കൂൾ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ പഠനത്തെ ക്രിയാത്മകമായി സമീപിക്കാനുള്ള അവസരം നൽകുകയും ചെയ്യുക എന്നതാണ് ക്രിയേറ്റീവ് വർക്ക്ഷോപ്പിന്റെ ലക്ഷ്യം. പാഠത്തിന്റെ തീം: "ദയ സൂര്യനാണ്,

മൻസുറോവ അൽബിന, ഏഴാം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥി ഖഖാം ല്യൂഡ്‌മില സോർബെക്കോവ്ന റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപിക മുനിസിപ്പൽ വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനം "നാഡിമിലെ സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ 9" അമ്മയെക്കുറിച്ചുള്ള കവിതകൾ

താമര ഫെഡോറോവ്ന കുർദ്യുമോവ സാഹിത്യം. ഏഴാം ക്ലാസ്. ഭാഗം 1 പകർപ്പവകാശ ഉടമ നൽകിയ വാചകം http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8611334 സാഹിത്യം. 7 സെല്ലുകൾ ഉച്ചയ്ക്ക് 2 മണിക്ക് ഭാഗം 1: പാഠപുസ്തക റീഡർ / എഡി.

എലീൻ ഫിഷർ: "പ്രശ്നങ്ങളുള്ള സാഹചര്യങ്ങളിലേക്ക് പ്രവേശിക്കാൻ എന്നോട് ആവശ്യപ്പെടുക" എലീൻ ഫിഷർ 2013 ജൂലൈ 30-ന് അവളുടെ വാരികയിൽ നൽകിയ പൊതുപ്രവചന വാക്ക്

ക്ലാസ് 4 ലെ സാഹിത്യ വായന പാഠം "ബി" അധ്യാപകൻ: ഖോമുതോവ Z.I. വിഷയം: എസ്. യെസെനിൻ "സ്വാൻ" ലക്ഷ്യങ്ങൾ: എസ്. യെസെനിൻ "സ്വാൻ" യുടെ പ്രവൃത്തി പരിചയപ്പെടുത്താൻ: - വിദ്യാർത്ഥികളുടെ വായനയെക്കുറിച്ചുള്ള അവബോധം വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്; രൂപം

മെറ്റീരിയലിലേക്കുള്ള ലിങ്ക്: https://ficbook.net/readfic/5218976 മാനസികരോഗികളുടെ പറുദീസ: ജെൻ രചയിതാവ്: Ritella_Victory (https://ficbook.net/authors/771444) ഫാൻഡം: ഒറിജിനൽ റേറ്റിംഗ്: ജി വിഭാഗങ്ങൾ: നാടകം, തത്വശാസ്ത്രം,

സന്തോഷകരമായ അവധി, പ്രിയ! യു.എ. അവധിക്കാല പരിപാടി തുടങ്ങാം. വിദ്യാർത്ഥി 1: ഈ മാർച്ചിൽ

MBOU ജിംനേഷ്യം നവാഷിനോ സാഹിത്യത്തെക്കുറിച്ചുള്ള "ഗോൾഡ്ഫിഷ്" എന്ന പാഠം കോൺസ്റ്റാന്റിൻ ബാൽമോണ്ടിന്റെ പാഠം തയ്യാറാക്കിയത് റഷ്യൻ ഭാഷയുടെയും സാഹിത്യത്തിന്റെയും അധ്യാപകനായ മൊറോസോവ വി.എ. 2012-2013 അധ്യയന വർഷം പാഠത്തിന്റെ ഉദ്ദേശ്യം: - കവിതയുടെ പഠനം

ഷാംകിന ഗുസെൽ റുസ്തമോവ്ന. 1983 മാർച്ച് 11 ന് ടാറ്റർസ്ഥാൻ റിപ്പബ്ലിക്കിലെ റൈബ്നോ-സ്ലോബോഡ ജില്ലയിലെ റൈബ്നയ സ്ലോബോഡ ഗ്രാമത്തിലാണ് അവർ ജനിച്ചത്. 1990 മുതൽ 2000 വരെ അവൾ റൈബ്നയ സ്ലോബോഡ ഗ്രാമത്തിലെ റൈബ്നോ-സ്ലോബോഡ ജിംനേഷ്യം 1 ൽ പഠിച്ചു.

പല്ലസോവ്ക ഹോസ്റ്റ് നഗരത്തിന്റെ ജന്മദിനം: “ഹലോ പ്രിയ അതിഥികൾ! ഇന്ന് ഞങ്ങൾ ഈ മനോഹരമായ ഹാളിൽ ഒരു അത്ഭുതകരമായ അവധി ആഘോഷിക്കാൻ ഒത്തുകൂടി. ഒരു കടങ്കഥയുടെ സഹായത്തോടെ ഊഹിക്കുന്നത്: അവതാരകൻ: "അത് ശരിയാണ്,

ലെർമോണ്ടോവിന്റെ ദേശസ്നേഹ വരികൾ. ലെർമോണ്ടോവിന്റെ കവിതകൾ മിക്കവാറും എല്ലായ്‌പ്പോഴും ആന്തരികവും തീവ്രവുമായ മോണോലോഗ് ആണ്, ആത്മാർത്ഥമായ കുറ്റസമ്മതം, സ്വയം ചോദിക്കുകയും അവയ്ക്കുള്ള ഉത്തരങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കവിക്ക് അവന്റെ ഏകാന്തത, വാഞ്ഛ,

വിദ്യാഭ്യാസ, ശാസ്ത്ര മന്ത്രാലയം RD S(K) OSHI 7 തുറന്ന പാഠം വിഷയത്തിൽ: "വികാരങ്ങളുടെ രാജ്യത്തിലേക്കുള്ള യാത്ര" അധ്യാപകൻ: അലിമോവ കെ.ഐ ഡെർബന്റ് -2015. വിഷയം: വികാരങ്ങളുടെയും വികാരങ്ങളുടെയും ലോകം. പാഠ ലക്ഷ്യങ്ങൾ: രൂപപ്പെടുത്തുന്നത് തുടരുക

മകളുടെ എപ്പിറ്റാഫുകൾ -301- ശുദ്ധമായ ആത്മാവുള്ള ഒരു വ്യക്തിയെന്ന നിലയിൽ ഞങ്ങൾക്ക് എല്ലായ്പ്പോഴും ഒരു മാതൃകയായിരുന്നു. നിങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള ഓർമ്മ ജനങ്ങളുടെയും പ്രിയപ്പെട്ടവരുടെയും ഹൃദയങ്ങളിൽ സജീവമാണ്. -302- അത് ഒരു ധൂമകേതു പോലെ ജീവിതത്തിലൂടെ പറന്നു, ശോഭയുള്ള ഒരു അടയാളം അവശേഷിപ്പിച്ചു. ഞങ്ങൾ സ്നേഹിക്കുന്നു, ഞങ്ങൾ ഓർക്കുന്നു

കടലിലെ നാണയങ്ങൾ ഞങ്ങൾ കടലിലേക്ക് നാണയങ്ങൾ എറിഞ്ഞു, പക്ഷേ ഇവിടെ, അയ്യോ, ഞങ്ങൾ തിരിച്ചെത്തിയില്ല. നിങ്ങളും ഞാനും രണ്ടുപേരെ സ്നേഹിച്ചു, പക്ഷേ പ്രണയത്തിൽ ഒരുമിച്ചല്ല ശ്വാസം മുട്ടിയത്. ഞങ്ങളുടെ ബോട്ട് തിരമാലകളാൽ തകർന്നു, പ്രണയം അഗാധത്തിൽ മുങ്ങി, ഞാനും നീയും സ്നേഹിച്ചു

സീനാരിയോ പ്രൊപ്പഗണ്ട ടീം 5 ബി ക്ലാസ് എർത്ത് ഞങ്ങളുടെ വീടാണ്! അവളെ പരിപാലിക്കുക! ഉദ്ദേശ്യം: സ്കൂൾ കുട്ടികൾക്കിടയിൽ പാരിസ്ഥിതിക ചിന്തയുടെ രൂപീകരണം, പ്രകൃതിയിലെ കഴിവുള്ള പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിയമങ്ങൾ മാസ്റ്റേഴ്സ് ചെയ്യുക. ചുമതലകൾ: - കോഗ്നിറ്റീവ് സജീവമാക്കുക

അവധി "പ്രിയപ്പെട്ട അമ്മമാരുടെ ദിനം" സവിന എൽ.എ. ലക്ഷ്യങ്ങൾ: കുട്ടികളിൽ അമ്മമാരോടുള്ള ബഹുമാനബോധം രൂപപ്പെടുത്തുക. ഉപകരണങ്ങൾ: ഒരു ഫോട്ടോ പ്രദർശനം, ഡ്രോയിംഗുകളുടെ പ്രദർശനം, ഫോണോഗ്രാമുകളുള്ള ഡിസ്കുകൾ, ഹാൾ അലങ്കരിക്കാനുള്ള പന്തുകൾ, അമ്മമാർക്കുള്ള സമ്മാനങ്ങൾ,

ഗ്രേഡ് 5 "സൗഹൃദ നിയമങ്ങൾ" വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് 1 ക്ലാസ് മണിക്കൂർ ടീച്ചർ: മിഖൈലോവ ജി.വി., MAOU സെക്കൻഡറി സ്കൂൾ 17, ഉലാൻ-ഉഡെ ഉദ്ദേശ്യം: ആളുകൾ തമ്മിലുള്ള ബന്ധങ്ങളെക്കുറിച്ചുള്ള അറിവ് വികസിപ്പിക്കുന്നതിന്, സൗഹൃദത്തെക്കുറിച്ച്; ബന്ധങ്ങൾക്കുള്ള നിയമങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുക

ആരോഗ്യ പാഠം ഗ്രേഡ് 2 1. ആശംസകൾ ഞാൻ നിങ്ങൾക്ക് സന്തോഷം നേരുന്നു, ഏറ്റവും പ്രധാനപ്പെട്ട കാര്യം ഹൃദയം നഷ്ടപ്പെടരുത് എന്നതാണ്. നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ആശംസകളും, ശാന്തവും, വ്യക്തവും! നിങ്ങൾക്ക് എല്ലാ ആശംസകളും തിളക്കവും! നിങ്ങൾക്ക് ആശംസകൾ മാത്രം നേരാൻ ഞാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്നു

കഥാപാത്രങ്ങൾ:

ചുവന്ന ഷർട്ടും ജാക്കറ്റും ധരിച്ച ബാരിൻ; തോളിൽ വൈക്കോൽ എപ്പൗലെറ്റുകൾ; അവന്റെ തലയിൽ ഒരു വൈക്കോൽ തൊപ്പി ഉണ്ട്, അതിൽ കടലാസ് രൂപങ്ങൾ മുറിച്ചിരിക്കുന്നു; കടലാസ് പ്രതിമകൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ച ചൂരലിന്റെ കൈകളിൽ. മാസ്റ്ററിന് വലിയ വയറുണ്ട്, ജാക്കറ്റ് ബട്ടണുകളാക്കിയിട്ടില്ല.
വ്യാപാരിയിൽ നിന്ന്, ഒരു സൈനിക കോട്ടിന്റെ തോളിൽ, ഒരു തള്ളുകാരന്റെ കൈകളിൽ, തലയിൽ അവൻ ഒരു തൊപ്പി പിടിക്കുന്നു - ഒരു സാധാരണ.
പന്യ, കുമാച്നിക് - ഒരു ചുവന്ന സൺഡ്രസ്, ഒരു വെള്ള ഷർട്ടും ഒരു വെളുത്ത ആപ്രോൺ, രണ്ട്-വരി ബെൽറ്റ്, സിൽക്ക്; തലയിൽ റിബണുകളുള്ള ഒരു "ഡ്രസ്സിംഗ്" ഉണ്ട്, ഒരു "കൊറഗുഷ്ക" യുടെ കൈയിൽ - ഒരു ഫാനും സ്കാർഫും.
ഒരു കുതിര, ഒരു മനുഷ്യൻ, ഒരു വൈക്കോൽ വാൽ അയാൾക്ക് കെട്ടിച്ചമച്ചതാണ്.
അത്ഭുതകരമായ ആളുകൾ: പന്ത്രണ്ട് വയസ്സുള്ള അര ഡസൻ അല്ലെങ്കിൽ ഏഴ് ആൺകുട്ടികൾ; ചെളി പുരണ്ട മുഖങ്ങൾ.
കാള, പ്രത്യേകിച്ച്, വസ്ത്രം ധരിക്കുന്നില്ല, പക്ഷേ ഫോഫാൻസിൽ നിന്ന് വഴുതി വീഴുന്നു.
ചോദിക്കുന്നവർ, സാധാരണയായി പ്രേക്ഷകരിൽ നിന്ന്.

തമിസയിൽ, "ബാരിൻ" കളിക്കുന്ന കളിക്കാരെ സാധാരണയായി ഗ്രാമത്തിന്റെ വിവിധ "ക്വാർട്ടേഴ്സിൽ" നിന്ന് എടുക്കും (ഗ്രാമത്തെ പ്രത്യേക പേരുകളുള്ള നാല് "അറ്റങ്ങളായി" തിരിച്ചിരിക്കുന്നു), - ബാരിൻ, ഉദാഹരണത്തിന്, സാരെച്ചിയിൽ നിന്ന്, ഒട്ട്കുപ്ചിക്ക് വെർഖോവിയിൽ നിന്ന് പോലും, പന്യാ, നമുക്ക് പറയാം, സെറെച്ചിയിൽ നിന്ന്, കുതിര, നമുക്ക് പറയാം, താഴെ നിന്ന്. ഗ്രാമത്തിന്റെ ഒരു അറ്റവും വ്രണപ്പെടാതിരിക്കാനാണ് ഇത് ചെയ്യുന്നത്.
ഗെയിം ഇതുപോലെ ആരംഭിക്കുന്നു: കളിക്കാർ വീട്ടിലേക്ക് വരുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പാർട്ടി നടക്കുന്നു. അവർ വാതിൽ തുറക്കുന്നു, ആദ്യത്തെ കുതിര കുടിലിലേക്ക് ഓടിച്ചെന്ന് ഒരു രഥം കൊണ്ട് സദസ്സിനെ അടിക്കുന്നു; കുടിലിലുള്ളവരെല്ലാം ബെഞ്ചുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, ചിലർ തറയിൽ കയറുന്നു, അങ്ങനെ കുടിൽ പ്രവർത്തനത്തിന് സ്വതന്ത്രമാകും. കുതിരയുടെ പിന്നിൽ, മുഴുവൻ കമ്പനിയും കുടിലിൽ പ്രവേശിച്ച് പാട്ടുകളുമായി മുൻ കോണിലേക്ക് പോകുന്നു; അവരുടെ മുന്നിൽ ഒരു വിളക്ക് വെച്ചിരിക്കുന്നു. മുൻവശത്തെ മൂലയിൽ, ബാരിൻ ആളുകൾക്ക് അഭിമുഖമായി നിൽക്കുന്നു, ഒരു വശത്ത് പന്യ, മറുവശത്ത് കർഷകൻ. തെരുവിൽ നിന്നുള്ള ആളുകളും ഫോഫന്മാരും (മമ്മർമാർ) കളിക്കാരെ പിന്തുടരുകയും കുടിലിലുടനീളം നിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി,
നല്ല കൂട്ടുകാർ,
ചുവന്ന പെൺകുട്ടികൾ,
ഹലോ!

ഇ (ഉത്തരം) ഉപയോഗിച്ച് ഇൻ. ഹലോ, ഹലോ, മിസ്റ്റർ ബാരിൻ, ഹലോ!

ബി എ ആർ ഐ എൻ. ഉടമ, ഹോസ്റ്റസ്
വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി,
നല്ല കൂട്ടുകാർ,
ചുവന്ന പെൺകുട്ടികൾ,
നിങ്ങൾക്കിടയിൽ എന്തെങ്കിലും പ്രോസെബ് ഉണ്ടോ?

e ഉള്ളിൽ. അതെ, ഉണ്ട്.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. വരൂ വരൂ!

ഒരു അപേക്ഷകനെന്ന വ്യാജേന ഒരു ഫോഫാൻ വരുന്നു.

പി ആർ ഒ എസ് ഐ ടി ഇ എൽ. സർ, ദയവായി എന്റെ അപേക്ഷ സ്വീകരിക്കൂ.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. നിങ്ങൾ ആരാണ്?

യാചകൻ (ഒരു സാങ്കൽപ്പിക നാമത്തിൽ വിളിക്കപ്പെടുന്നു, - ഗ്രാമത്തിലെ ഏതോ ആളുടെ പേര്). വ്ലാഡിമിർ വോറോണിൻ.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. നിങ്ങൾ എന്താണ് ചോദിക്കുന്നത്?

പി ആർ ഒ എസ് ഐ ടി ഇ എൽ. ഞാൻ പരസ്കോവ്യയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു: വർഷങ്ങളായി പരഷ്ക എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ശൈത്യകാലത്ത് വാസിലി മറ്റൊരാളെ സ്നേഹിക്കുന്നു.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. ഇവിടെ വരൂ, പരസ്കോവ്യ, ഇവിടെ. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഒരേസമയം രണ്ട് പേരെ സ്നേഹിക്കുന്നത്?

ഗ്രാമത്തിലെ ഏതോ പെൺകുട്ടിയുടെ യഥാർത്ഥ പേര് കൂടിയാണ് പരസ്കോവ്യ. പകരം, ഒരു ഫോഫാൻ മാസ്റ്ററുടെ വിളി കേട്ട് വന്ന് ഹർജിക്കാരനോട് തർക്കിക്കാനും ആണയിടാനും തുടങ്ങുന്നു. അവർ ആഗ്രഹിക്കുന്നത് അവർ പറയുന്നു; കൂടുതൽ ശക്തനും ബുദ്ധിമാനും ആണെങ്കിൽ, അയാൾക്ക് പൊതുജനങ്ങളിൽ കൂടുതൽ വിജയമുണ്ട്. യജമാനനും കർഷകനും, വ്യവഹാരം നടത്തുന്നവരിൽ ആരാണ് കുറ്റക്കാരനെന്നും ആരെ ശിക്ഷിക്കണമെന്നും ഉറക്കെ ആലോചിക്കുന്നു: ഒരു പുരുഷനോ പെൺകുട്ടിയോ; കുറ്റവാളിയെ കണ്ടെത്തുക, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പെൺകുട്ടി. യജമാനൻ പറയുന്നു: "വരൂ, പരസ്കോവ്യ, നിങ്ങളുടെ പുറകിൽ ചാരി!" പരസ്‌കോവ്യ കോടതിയുടെ വിധി അനുസരിക്കുകയും പുറംതിരിഞ്ഞുനിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കർഷകൻ അവളെ ചാട്ടകൊണ്ട് ശിക്ഷിക്കുന്നു. ആദ്യത്തെ ഹർജിക്കാരന് ശേഷം, മറ്റൊരാൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും അയൽക്കാരനെപ്പറ്റിയും ഭാര്യയെപ്പറ്റിയും മറ്റും മറ്റു ചില അഭ്യർത്ഥനകൾ നിരത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അഭ്യർത്ഥനകൾ സാധാരണയായി ഗ്രാമത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ചില വസ്തുതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അത് തീർച്ചയായും അതിശയോക്തിപരവും പരിഹാസ്യവും അസംബന്ധവും വരെ കൊണ്ടുവരുന്നു, അങ്ങനെ കോടതി പ്രാദേശിക ജീവിതത്തെയും ആചാരങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ആക്ഷേപഹാസ്യമാണ്, ചിലപ്പോൾ വളരെ മോശമാണ്. , ചിലപ്പോൾ ക്രൂരവും. കൂടുതൽ ഹരജിക്കാർ ഇല്ലാതിരിക്കുകയും എല്ലാ അഭ്യർത്ഥനകളും പരിഗണിക്കുകയും കോടതി വിധികൾ നൽകുകയും ശിക്ഷ നടപ്പാക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ കുതിരയുടെ വിൽപ്പന ആരംഭിക്കുന്നു.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. കുപ്ചിനുഷ്ക, വിൽക്കാൻ ഒരു കുതിരയുണ്ടോ?

ഏകദേശം t to y p sch, k. ഉണ്ട്, ഉണ്ട്.

അവർ ഒരു കുതിരയെ കൊണ്ടുവരുന്നു. യജമാനൻ കുതിരയെ കുടിലിനു ചുറ്റും നയിക്കുന്നു, അവൻ ഓടുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുന്നു, അവന്റെ പല്ലുകളിലേക്ക് നോക്കുന്നു, അവന്റെ വശങ്ങളിൽ കുത്തുന്നു, അവനെ ഒരു വടിക്ക് മുകളിലൂടെ ചാടാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും വാങ്ങാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. ഒരു കുതിരയ്ക്ക് നിങ്ങൾക്ക് എത്ര വേണം?

O t to y p sch ഉം k ഉം. നൂറു റൂബിൾ പണം,
നാല്പത് മാഗ്പികൾ
ഉപ്പു.........
നാൽപ്പത് അൻബറുകൾ
തണുത്തുറഞ്ഞ കാക്കപ്പൂക്കൾ,
അർഷിൻ ഓയിൽ,
പുളിച്ച പാലിന്റെ മൂന്ന് തൊലികൾ,
മിഖാൽക്ക തമിത്സിന മൂക്ക്,
നമ്മുടെ കോഴരിഖയുടെ വാൽ.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. എന്റെ പോക്കറ്റിൽ ഞാൻ നൂറു റൂബിൾ കണ്ടെത്തും,
ഒപ്പം നാല്പത് മാഗ്പികളും
ഉപ്പ്.....
നാൽപ്പത് അൻബറുകൾ
ഉണങ്ങിയ കാക്കപ്പൂക്കൾ

സാധാരണക്കാരേ, എന്ന് അന്വേഷിക്കണോ?

കൂടെ ഇ. ഞങ്ങൾ അന്വേഷിക്കും, ഞങ്ങൾ അന്വേഷിക്കും.

യജമാനൻ പണം നൽകി കുതിരയെ എടുക്കുന്നു.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. പിന്നെ എന്ത് കച്ചവടക്കാരാ, നിനക്ക് ഇറച്ചിക്ക് വിൽക്കാൻ ഒരു കാളയുണ്ടോ?

O t to u p s ch ഉം k ഉം. അല്ല, അതെ, അതെ.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. ഒരു കാളയ്ക്ക് എത്രയാണ് വേണ്ടത്?

O t to y p s ch, k. നൂറു റുബിളുകൾ പണത്തിൽ.
നാല്പത് മാഗ്പികൾ
ഉപ്പ്.....
നാൽപ്പത് അൻബറുകൾ
ഉണങ്ങിയ പാറ്റകൾ...

പതിവുപോലെ, വിലപേശൽ അവസാനം വരെ പോകുന്നു. വിലപേശൽ അവസാനിക്കുമ്പോൾ, കാള - രോമക്കുപ്പായം ധരിച്ച് തലയിൽ ഒരു മൂടുപടം ധരിച്ച ഒരാളെ ഉയർത്തി, യജമാനൻ അവന്റെ തലയിൽ ഒരു തടികൊണ്ട് അടിക്കുന്നു, മൂടി പൊട്ടി, കാള വീഴുന്നു; ഫോഫന്മാർ അവന്റെ മേൽ കുതിച്ചു അവന്റെ വശങ്ങൾ തകർത്തു; രക്തം വിടുക.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. പിന്നെ എന്ത്, വ്യാപാരി, നിങ്ങൾക്ക് വിൽക്കാൻ അത്ഭുതകരമായ ആളുകളില്ലേ?

ഏകദേശം t to y p sch, k. ഉണ്ട്, ഉണ്ട്. ഹേയ്, അത്ഭുതകരമായ ആളുകളേ, പുറത്തുകടക്കുക!

അത്ഭുതകരമായ ആളുകൾ പുറത്തേക്ക് ചാടുന്നു, മുഖം കാണിക്കുന്നു, നൃത്തം ചെയ്യുന്നു, എല്ലാ ദിശകളിലേക്കും തുപ്പുന്നു, തുടർന്ന് പോകുക.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. ഹേയ്, കുഞ്ഞേ, എനിക്ക് സ്കാർലറ്റ് വോഡ്ക തരൂ.

ഫോഫന്മാരിൽ ഒരാൾ പോയി ഒരു കുപ്പി വെള്ളം കൊണ്ട് പോകുന്നു. അവർ "ഇൻ ദി പിറ്റ്" എന്ന ഗാനം ആലപിക്കുന്നു, കൂടാതെ പന്യയുമായി കൈകോർത്ത് ബാരിൻ കുടിലിലൂടെ നിരവധി തവണ നടക്കുന്നു. മറ്റൊരു പാർട്ടിക്ക് കുടിൽ വിട്ട് അവർ വിട പറയുന്നു.

ബി എ ആർ ഐ എൻ. ഉടമ, ഹോസ്റ്റസ്
വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി,
നല്ല കൂട്ടുകാർ,
ചുവന്ന പെൺകുട്ടികൾ,
വിട!

ഇ. വിടവാങ്ങലിനൊപ്പം. വിട!

കമ്പനി മുഴുവൻ മറ്റൊരു പാർട്ടിയിലേക്ക് പോകുന്നു, അത് വൈകുന്നേരം മൂന്നോ നാലോ മണിക്ക് സന്ദർശിക്കുന്നു.

ബാരിൻ. കുപ്ചിനുഷ്ക, വിൽക്കാൻ ഒരു കുതിരയുണ്ടോ?

കർഷകൻ. അതെ, ഉണ്ട്.

നയിക്കുക കുതിര. ബാരിൻലീഡുകൾ കുതിരകുടിലിനു ചുറ്റും, അവൻ ഓടുന്നത് നോക്കി, അവന്റെ പല്ലുകളിലേക്ക് ഉറ്റുനോക്കുന്നു, അവന്റെ വശങ്ങൾ കുത്തുന്നു, അവനെ ഒരു വടിക്ക് മുകളിലൂടെ ചാടുന്നു, വാങ്ങുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ആലോചിക്കുന്നു.

ബാരിൻ. ഒരു കുതിരയ്ക്ക് നിങ്ങൾക്ക് എത്ര വേണം?

കർഷകൻ.

പണത്തിൽ നൂറു റൂബിൾസ്നാൽപ്പത് നാൽപ്പത് സോളിയോണി........ നാല്പത് എൻബാറുകൾ തണുത്തുറഞ്ഞ കാക്കപ്പൂക്കൾ,അർഷിൻ ഓയിൽ, പുളിച്ച പാലിന്റെ മൂന്ന് തൊലികൾ,മിഖാൽക്ക തമിത്സിന മൂക്ക്,നമ്മുടെ കോഴരിഖയുടെ വാൽ.

ബാരിൻ.

എന്റെ പോക്കറ്റിൽ ഞാൻ നൂറു റൂബിൾ കണ്ടെത്തും,ഒപ്പം നാല്പത് മാഗ്പികളുംഉപ്പിട്ടത്……… നാൽപ്പത് എബാർ ഉണങ്ങിയ കാക്കപ്പൂക്കൾ സാധാരണക്കാരേ, നിങ്ങൾ അന്വേഷിക്കുമോ?

എല്ലാം. ഞങ്ങൾ എടുക്കും, ഞങ്ങൾ എടുക്കും.

യജമാനൻ പണം നൽകി കുതിരയെ എടുക്കുന്നു.

കമ്പനി മുഴുവൻ മറ്റൊരു പാർട്ടിയിലേക്ക് പോകുന്നു, അത് വൈകുന്നേരം മൂന്നോ നാലോ മണിക്ക് സന്ദർശിക്കുന്നു.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. എന്തുകൊണ്ടാണ് നാടോടിക്കഥകൾ ഈ നാടകത്തെ ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകമെന്ന് വിളിച്ചത്?

2. പ്രകടനത്തിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ, അവരുടെ രൂപം, കഥാപാത്രങ്ങൾ എന്നിവ വിവരിക്കുക.

3. ഗെയിമിൽ ചേരാൻ ശ്രമിക്കുക: "ഫോഫൻസ്" എന്ന പങ്ക് വഹിക്കുകയും ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരിൽ ഒരാൾക്കെതിരെ കോമിക് ആരോപണങ്ങളുമായി വരിക. ഇത് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിലെ ഏത് വിദ്യാർത്ഥിയും ആകാം: എല്ലാത്തിനുമുപരി, പരിചിതമായ പ്രശ്നങ്ങളുള്ള പരിചിതരായ പങ്കാളികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് ഗെയിമിന്റെ സാരാംശം.

1. ഈ നാടകത്തിൽ കൂടുതൽ എന്താണെന്ന് തീരുമാനിക്കുക - ഒരു സ്റ്റേജ് പെർഫോമൻസ് അല്ലെങ്കിൽ ഗെയിം.

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകളുടെ സൃഷ്ടികൾ ചെറുപ്പം മുതലേ നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടാം. റൈമുകൾ, ടീസറുകൾ, കെട്ടുകഥകൾ, ഹൊറർ കഥകൾ, കുടുംബ കഥകൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും ഇവയാണ്.

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ - കുട്ടികൾക്കും കുട്ടികൾക്കും വേണ്ടി സൃഷ്ടിച്ച വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ സൃഷ്ടികൾ.

കുട്ടികളുടെ കുടുംബ കഥകളിൽ നിന്ന്

കുടുംബപ്പേരിന്റെ ഉത്ഭവം

ഞങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിൽ പഴയ രേഖകളുണ്ട്. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ എന്റെ പൂർവ്വികർ സ്മോലെൻസ്ക് പ്രവിശ്യയിൽ റാക്കിറ്റി എന്ന ഗ്രാമത്തിൽ താമസിച്ചിരുന്നതായും കർഷകരായിരുന്നുവെന്നും ഞങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഒരു രേഖ അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. നിരവധി ചെറിയ നദികളും കുളങ്ങളും ഉള്ള സ്ഥലത്താണ് ഗ്രാമം സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്, അതിന്റെ തീരത്ത് ധാരാളം മനോഹരമായ മരങ്ങൾ വളർന്നു, അവയെ വില്ലോ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഈ മരങ്ങളിൽ, ശാഖകൾ വെള്ളത്തിലേക്ക് വളഞ്ഞ് കട്ടിയുള്ള പച്ച മതിൽ ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഗ്രാമത്തിലെ എല്ലാ നിവാസികൾക്കും ഗ്രാമത്തിന്റെ പേരിന് ശേഷം ഒരേ കുടുംബപ്പേര് - രാകിറ്റിൻസ് - ഉണ്ടായിരുന്നു. അതിനാൽ, അവർ പരസ്‌പരം അവരുടെ അവസാന പേരുകളല്ല വിളിച്ചിരുന്നത്, അവരുടെ പേരുകളിൽ മാത്രമാണ്. മടിയന്മാരെ അവരുടെ ആദ്യ പേരുകളിൽ മാത്രമേ വിളിച്ചിരുന്നുള്ളൂ - പ്രോഷ്ക, അഫോങ്ക മുതലായവ, കഠിനാധ്വാനികളായ ആളുകളെയും പ്രായമായവരെയും അവരുടെ ആദ്യ പേരുകളും രക്ഷാധികാരികളും ഉപയോഗിച്ച് ബഹുമാനത്തോടെ വിളിച്ചിരുന്നു. സംഭാഷണം ആരെക്കുറിച്ചാണെന്ന് എല്ലാവർക്കും എപ്പോഴും അറിയാമായിരുന്നു.

കുട്ടികളുടെ ചേഷ്ടകൾ

മുമ്പ്, ഏതാണ്ട് ബട്ടണുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു, വിറ്റത് വളരെ ചെലവേറിയവയായിരുന്നു. മുത്തശ്ശി നിക്കൽ എടുത്തു, തുണികൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞു, ബട്ടണുകൾക്ക് പകരം തുന്നി. എന്റെ അമ്മയും അവളുടെ സഹോദരിയും ഈ “ബട്ടണുകൾ” വലിച്ചുകീറി, പാച്ചുകൾ എടുത്ത് അവർക്കായി സിനിമയിലേക്ക് പോയി.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. സിനിമാ ടിക്കറ്റിന് പണം കിട്ടുന്ന ഈ വഴിയെ കുറിച്ച് അമ്മ എന്തിനാണ് മകളോട് പറഞ്ഞത്?

2. നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിലെ മുത്തശ്ശിമാരെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ കഥകൾ ഓർക്കുക.

അതിരാവിലെ, വൈകുന്നേരംഉച്ചയ്ക്ക്, പുലർച്ചെചായം പൂശിയ വണ്ടിയിൽ ബാബ കുതിരപ്പുറത്ത് കയറി.

നിലവിലെ പേജ്: 1 (ആകെ പുസ്തകത്തിന് 15 പേജുകളുണ്ട്) [ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്ന വായനാ ഉദ്ധരണി: 10 പേജുകൾ]

ഫോണ്ട്:

100% +

സാഹിത്യം. ഏഴാം ക്ലാസ്. പാഠപുസ്തക വായനക്കാരൻ. രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി. ഭാഗം I
(രചയിതാവ്-കംപൈലർ ടി. എഫ്. കുർദ്യുമോവ)

വാക്കിന്റെ കലയും അതിന്റെ രൂപങ്ങളും. ഫിക്ഷന്റെ ജനുസ്സുകളും തരങ്ങളും

വിദൂര പുരാതന കല സമന്വയമായിരുന്നു 1
സിൻക്രറ്റിക് - ഇന്റഗ്രൽ (അവിഭക്ത), സിന്തറ്റിക് - ഇന്റഗ്രൽ (സംയോജിത) എന്നിവയുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുക.

അതിൽ, ചലനം (നൃത്തം), വാക്ക് (ആലാപനം), ശബ്ദം (സംഗീതം), നിറം (ചിത്രപരമായ തുടക്കം) എന്നിവ സംയോജിപ്പിച്ചു, ഒന്നിച്ചു. സമയം കടന്നുപോയി, സ്വതന്ത്ര തരത്തിലുള്ള മനുഷ്യ സൃഷ്ടിപരമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉയർന്നുവന്നു: സാഹിത്യം, ബാലെ, ഓപ്പറ, തിയേറ്റർ, പെയിന്റിംഗ്, വാസ്തുവിദ്യ.

എല്ലാ കലകളിലും, വാക്കിന്റെ കല - സാഹിത്യം - ഒരു വലിയ പങ്ക് വഹിക്കുന്നു. ഫിക്ഷന്റെ ലോകം വളരെ വൈവിധ്യപൂർണ്ണമാണ്. പല തരത്തിലുള്ള കലാസൃഷ്ടികൾ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണ്. ഇതൊരു യക്ഷിക്കഥയും കഥയും ഒരു പാട്ടും കടങ്കഥയും ഒരു കഥയും കെട്ടുകഥയുമാണ് ...

കലയിൽ, വ്യത്യസ്ത തരം കലാസൃഷ്ടികളെ നിയോഗിക്കാൻ "വിഭാഗം" എന്ന ഒരു പ്രത്യേക പദമുണ്ട്. തരം - സാഹിത്യം, ദൃശ്യ കലകൾ, സംഗീതം എന്നിവയിലെ ഒരു പ്രത്യേക തരം കലാസൃഷ്ടികൾ.

നമ്മളോരോരുത്തരും, വിഭാഗങ്ങളെക്കുറിച്ച് ഒന്നുമറിയാതെ, ഒരിക്കലും ഒരു കവിതയെ നാടകത്തിനായി എടുക്കില്ല. ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലിൽ നിന്ന് ഒരു യക്ഷിക്കഥയെ വേർതിരിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് എല്ലാവർക്കും വ്യക്തമാണ്. ഇത് സൃഷ്ടിയുടെ വലുപ്പവും ചുറ്റുമുള്ള ജീവിതത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള ഒരു മാർഗവുമാണ്: ഒരു യക്ഷിക്കഥയിൽ - സംഭവങ്ങളും നായകന്മാരും, ഒരു പഴഞ്ചൊല്ലിൽ - ഒരു പഴഞ്ചൊല്ല് വിധി. ഈ വിഭാഗങ്ങളുടെ മറ്റ് അടയാളങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് പേരിടാം. നൂറ്റാണ്ടുകളായി, ഒരു വിഭാഗത്തിലെ സൃഷ്ടികളെ മറ്റൊന്നിൽ നിന്ന് വേർതിരിച്ചറിയാൻ സഹായിക്കുന്ന അടയാളങ്ങൾ സാഹിത്യത്തിൽ വികസിച്ചു.

സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങളെ മൂന്ന് വലിയ ഗ്രൂപ്പുകളായി സംയോജിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു, അവയെ സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങൾ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഇതിഹാസം, ഗാനരചന, നാടകം എന്നിവയാണ് ഫിക്ഷന്റെ പ്രധാന വിഭാഗങ്ങൾ.ഓരോ കലാസൃഷ്ടിയും ഈ മൂന്ന് ജനുസ്സുകളിൽ ഒന്നിനെയാണ് നമ്മൾ ആട്രിബ്യൂട്ട് ചെയ്യുന്നത്.

സംഭവങ്ങളെ കുറിച്ച് പറയുന്ന കൃതികളെ ഇതിഹാസം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.ഇതിഹാസ കൃതികളുടെ തരങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് കഥ, നോവൽ, നോവൽ, യക്ഷിക്കഥ എന്നിവ പരിചിതമാണ്.

ജീവിതത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്ന, രചയിതാവിന്റെ വികാരങ്ങളും ചിന്തകളും അറിയിക്കുന്ന കൃതികളെ ലിറിക്കൽ എന്ന് വിളിക്കുന്നു.ഗാനരചനകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ വളരെയധികം ഉണ്ട്: സന്ദേശം, ഗാനം, പ്രണയം, എപ്പിഗ്രാം, എലിജി, മാഡ്രിഗൽ, എപ്പിറ്റാഫ് മുതലായവ.

അരങ്ങേറാൻ ഉദ്ദേശിക്കുന്ന സൃഷ്ടികളെ നാടകീയമെന്ന് വിളിക്കുന്നു.ഈ വിഭാഗങ്ങളിൽ നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമായ ഹാസ്യവും ദുരന്തവും നാടകവും ഉണ്ട്.

ഇതിഹാസത്തിന്റെയും ഗാനരചനയുടെയും സവിശേഷതകൾ സംയോജിപ്പിക്കുന്ന വിഭാഗങ്ങളുണ്ട്. അത്തരം കൃതികളെ നമ്മൾ ലിറിക്കൽ ഇതിഹാസം എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

ഗാനരചനാ ഇതിഹാസ കൃതികളിൽ സംഭവങ്ങളുടെ വിവരണവും രചയിതാവിന്റെ വികാരങ്ങളുടെ പ്രകടനവുമുണ്ട്.ഇവയിൽ ഒരു കവിത, ഒരു ബല്ലാഡ് ഉൾപ്പെടുന്നു, ചിലപ്പോൾ അവയിൽ ഒരു കെട്ടുകഥയും ഉൾപ്പെടുന്നു.

സാഹിത്യ ചരിത്രത്തിലെ വിഭാഗങ്ങളുടെ വിധി വ്യത്യസ്തമാണ്. ചിലർ വളരെക്കാലം ജീവിക്കുന്നു, മറ്റുള്ളവർ ഇപ്പോൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ചില വിഭാഗങ്ങളുടെ പ്രായം ഇതിനകം അവസാനിച്ചു. ഈ അധ്യയന വർഷത്തിൽ, നിങ്ങൾ വളരെക്കാലമായി പരിചിതമായ വിഭാഗങ്ങളുടെ സവിശേഷതകളെക്കുറിച്ച് പഠിക്കുക മാത്രമല്ല, ചില പുതിയ വിഭാഗങ്ങൾ കാണുകയും സാഹിത്യത്തിൽ ദീർഘകാലം ജീവിക്കാൻ കഴിഞ്ഞ വിഭാഗങ്ങളുടെ ചരിത്രം പിന്തുടരുകയും ചെയ്യും.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. ഓരോ നിരയിലും സ്ഥാപിച്ചിരിക്കുന്ന സൃഷ്ടികളെ ഏകീകരിക്കുന്നത് എന്താണെന്ന് വിശദീകരിക്കാൻ ശ്രമിക്കുക.

2. സാഹിത്യത്തിന്റെ വിഭാഗങ്ങൾക്ക് പേര് നൽകുകയും അവയെ വിവരിക്കുകയും ചെയ്യുക.

3. ഓരോ തരത്തിലുള്ള സാഹിത്യത്തിന്റെയും ധാരാളിത്തം ഒരാൾക്ക് എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാനാകും? എന്തുകൊണ്ടാണ് ചില വിഭാഗങ്ങൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നതും മറ്റുള്ളവ അപ്രത്യക്ഷമാകുന്നതും?

മുമ്പത്തെ ടാസ്ക്കിന്റെ അനുബന്ധ നിരകളിൽ, ആശയങ്ങൾ നൽകുക: ഇതിഹാസം, ഐഡിൽ, ഇതിഹാസം, പ്രണയം, ചിന്ത, ഉപന്യാസം, ഗാനം, ഓഡ്, ഉപകഥ, കാൻസോൺ.സാഹിത്യ പദങ്ങളുടെ നിഘണ്ടുവിൽ അറിയപ്പെടാത്ത പദങ്ങളുടെ വിശദീകരണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുക.

നാടോടിക്കഥകൾ

ബൈലിന. നാടോടി നാടകം. കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ.

നാടോടിക്കഥകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ

വാക്കാലുള്ള നാടോടി കല ലിഖിത സാഹിത്യത്തിന് മുമ്പായിരുന്നു. എല്ലാ നാടോടിക്കഥകളും വാമൊഴി പ്രക്ഷേപണത്തിൽ മാത്രമേ നിലനിന്നിരുന്നുള്ളൂ, ഇത് നാടോടി കൃതികളുടെ തരം സവിശേഷതകൾ, അവയുടെ ഘടന, പ്രകടന സാങ്കേതികത എന്നിവയെ നിർണ്ണയിച്ചു.

ഇതിഹാസങ്ങളുടെയും ഇതിഹാസങ്ങളുടെയും ഐതിഹ്യങ്ങളുടെയും യക്ഷിക്കഥകളുടെയും ഉത്ഭവം വിദൂര ഭൂതകാലത്തിലേക്ക് പോകുന്നു. കഥകളിക്കാരോ ബഹാരികളോ ഇല്ലാത്ത കാലം 2
പുരാതന റഷ്യയിലെ കെട്ടുകഥകൾ, കഥകൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ എന്നിവയുടെ ആഖ്യാതാവാണ് ബഖർ.

ഫോക്ലോർ പണ്ഡിതന്മാർ വാമൊഴി കൃതികൾ രേഖപ്പെടുത്താൻ തുടങ്ങിയിട്ട് ഒരു നൂറ്റാണ്ടിലേറെയായി. ഈ രേഖകൾ ശാസ്ത്രീയ പ്രസിദ്ധീകരണങ്ങളിൽ ശ്രദ്ധാപൂർവ്വം സംഭരിച്ചിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ സംസ്കരിച്ച രൂപത്തിൽ ഐതിഹ്യങ്ങൾ, ഇതിഹാസങ്ങൾ, യക്ഷിക്കഥകൾ, കടങ്കഥകൾ, പഴഞ്ചൊല്ലുകൾ, നാടോടി കലയുടെ മറ്റ് സൃഷ്ടികൾ എന്നിവയിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്ക് പരിചിതമാണ്.

നൂറ്റാണ്ടുകൾക്കുമുമ്പ് ഒരു കഥാകൃത്തിൽ നിന്ന് മറ്റൊരാളിലേക്ക് വാമൊഴിയായി കൈമാറ്റം ചെയ്യപ്പെട്ട നാടോടിക്കഥകൾ നിങ്ങൾ ഇപ്പോൾ വായിക്കുന്നു.

നാടോടിക്കഥകൾ പലപ്പോഴും ഭൂതകാലത്തിന്റെ ഓർമ്മയായി കണക്കാക്കപ്പെടുന്നു, നമ്മുടെ ജീവിതത്തിൽ നിന്ന് വളരെക്കാലമായി പോയ ഒന്നായി. തീർച്ചയായും, അതിന്റെ രൂപത്തിന്റെ പ്രാചീനത തർക്കമില്ലാത്തതാണ്. എന്നാൽ വാമൊഴി നാടൻ കലകൾ സജീവമാണെന്നതും തർക്കമില്ലാത്ത കാര്യമാണ്, ഇതിന്റെ തെളിവാണ് പുതിയ വിഭാഗങ്ങളുടെ ആവിർഭാവം. ഒരുപക്ഷേ, ഏത് തരത്തിലുള്ള നാടോടിക്കഥകളാണ് - ഒരു ഇതിഹാസം അല്ലെങ്കിൽ ഒരു വൃത്തികെട്ട - മുമ്പ് ജനിച്ചതെന്ന് നിങ്ങൾ വളരെക്കാലം ചിന്തിക്കേണ്ടതില്ല. വിവിധ കാലഘട്ടങ്ങളിലെ കൃതികളാണിവയെന്ന് ആദ്യവായന പോലും ബോധ്യപ്പെടുത്തുന്നു. വാസ്തവത്തിൽ, ഡിറ്റി താരതമ്യേന അടുത്തിടെ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ഒടുവിൽ 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ അവസാനത്തിൽ രൂപം പ്രാപിച്ചു. അതിനാൽ, പുരാതന കാലത്ത് കലയുടെ ഒരു പ്രതിഭാസമായി ഉയർന്നുവന്ന നാടോടിക്കഥകൾ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ പുതിയ സൃഷ്ടികളാലും പുതിയ വിഭാഗങ്ങളാലും ജീവിക്കുകയും സമ്പന്നമാക്കുകയും ചെയ്തുവെന്ന് പറയണം.

ഒരു ആധുനിക വായനക്കാരൻ (ഒരു കേൾവിക്കാരൻ മാത്രമല്ല!) നാടോടിക്കഥകളുടെ സമ്പത്തിൽ നിന്ന് ഒരു യക്ഷിക്കഥ തിരഞ്ഞെടുക്കുന്നു, പഴഞ്ചൊല്ലുകളും പഴഞ്ചൊല്ലുകളും ഏറ്റവും സമ്പന്നമായ സെറ്റ് ഉപയോഗിക്കുന്നു, കടങ്കഥകളാൽ സ്വയം രസിപ്പിക്കുന്നു, പാട്ട് തരം ഉപയോഗിക്കുന്നു, ഡിറ്റികളോടും ഉപകഥകളോടും സജീവമായി പ്രതികരിക്കുന്നു ...

നാടോടി നാടകം

നാടോടി നാടകം പാവ തിയേറ്ററുകളിൽ വീണ്ടും പുനരുജ്ജീവിപ്പിച്ചു, നായകന്മാരുടെ ജീവിതം ചിത്രീകരിക്കുന്ന രീതികൾ ആനിമേഷനിൽ വിജയകരമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. ഒരു നികൃഷ്ടനായ നായകനുമായുള്ള രസകരമായ പാവ ഷോകൾക്ക് പുറമേ, നാടോടി തിയേറ്റർ വീരോചിതവും ചരിത്രപരവുമായ നാടകങ്ങളും ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകങ്ങളും കളിച്ചു.

1905-ൽ അർഖാൻഗെൽസ്ക് പ്രവിശ്യയിലെ ഒനേഗ ജില്ലയിലെ തമിത്സ ഗ്രാമത്തിൽ റെക്കോർഡ് ചെയ്ത ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകമായ "ബാരിൻ" പരിചയപ്പെടുക. നിങ്ങൾ വാചകം വായിക്കുമ്പോൾ, ഈ കൃതി ഒരേ സമയം ഒരു കളിയായും കളിയായും പരിഗണിക്കാമോ എന്ന് ചിന്തിക്കുക.

കഥാപാത്രങ്ങൾ

ബാരിൻ, ചുവന്ന ഷർട്ടിലും ജാക്കറ്റിലും; തോളിൽ വൈക്കോൽ എപ്പൗലെറ്റുകൾ; അവന്റെ തലയിൽ ഒരു വൈക്കോൽ തൊപ്പി ഉണ്ട്, അതിൽ കടലാസ് രൂപങ്ങൾ മുറിച്ചിരിക്കുന്നു; കടലാസ് പ്രതിമകൾ കൊണ്ട് അലങ്കരിച്ച ചൂരലിന്റെ കൈകളിൽ. മാസ്റ്ററിന് വലിയ വയറുണ്ട്, ജാക്കറ്റ് ബട്ടണുകളാക്കിയിട്ടില്ല.

കർഷകൻ, പട്ടാളക്കുപ്പായത്തിന്റെ തോളിൽ, തള്ളുന്നവന്റെ കൈകളിൽ, തലയിൽ തൊപ്പി.

പണ്യ, കുമാച്നിക് - ഒരു ചുവന്ന സൺഡ്രസ്, ഒരു വെള്ള ഷർട്ടും ഒരു വെളുത്ത ആപ്രോൺ, രണ്ട്-വരി ബെൽറ്റ്, സിൽക്ക്; തലയിൽ റിബണുകളുള്ള ഒരു “ഡ്രസ്സിംഗ്” ഉണ്ട്, കൈകളിൽ ഒരു ഫാനും സ്കാർഫും ഉണ്ട്.

കുതിര, ഒരു മനുഷ്യൻ, ഒരു വൈക്കോൽ വാൽ അവനെ കെട്ടിച്ചമച്ചതാണ്.

അത്ഭുതകരമായ ആളുകൾ: പന്ത്രണ്ട് വയസ്സുള്ള അര ഡസൻ അല്ലെങ്കിൽ ഏഴ് ആൺകുട്ടികൾ; ചെളി പുരണ്ട മുഖങ്ങൾ.

കാള, പ്രത്യേകിച്ച് വസ്ത്രധാരണം ചെയ്യുന്നില്ല, പക്ഷേ ഫോഫാൻസിൽ നിന്ന് വഴുതിവീഴുന്നു (കളിയിൽ വേഷംമാറി പങ്കെടുക്കുന്നവർ).

ഹർജിക്കാർ, സാധാരണയായി പൊതുജനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള ഫാൻസി.

ഗെയിം ഇതുപോലെ ആരംഭിക്കുന്നു: കളിക്കാർ വീട്ടിലേക്ക് വരുന്നു, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പാർട്ടി നടക്കുന്നു. അവർ വാതിൽ തുറക്കുന്നു, ആദ്യത്തേത് കുടിലിലേക്ക് ഓടുന്നു കുതിരഒപ്പം പ്രേക്ഷകരെ ഒരു കോൽ കൊണ്ട് ചാട്ടവാറടിയും; കുടിലിലുള്ളവരെല്ലാം ബെഞ്ചുകളിൽ നിൽക്കുന്നു, ചിലർ തറയിൽ കയറുന്നു, അങ്ങനെ കുടിൽ പ്രവർത്തനത്തിന് സ്വതന്ത്രമാകും. കുതിരയുടെ പിന്നിൽ, മുഴുവൻ കമ്പനിയും കുടിലിൽ പ്രവേശിച്ച് പാട്ടുകളുമായി മുൻ കോണിലേക്ക് പോകുന്നു; അവരുടെ മുന്നിൽ ഒരു വിളക്ക് വെച്ചിരിക്കുന്നു. മുൻ മൂലയിൽ ബാരിൻഒരു കൈകൊണ്ട് ജനങ്ങളെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്നു പണ്യ, മറുവശത്ത് - കർഷകൻ. തെരുവിൽ നിന്നുള്ള ആളുകളും ഫോഫന്മാരും (മമ്മർമാർ) കളിക്കാരെ പിന്തുടരുകയും കുടിലിലുടനീളം നിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ബാരിൻ.

ഉടമ, ഹോസ്റ്റസ്
വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി,
നല്ല കൂട്ടുകാർ,
ചുവന്ന പെൺകുട്ടികൾ,
ഹലോ!

എല്ലാം (ഉത്തരം). ഹലോ, ഹലോ, മിസ്റ്റർ ബാരിൻ, ഹലോ!

ബാരിൻ.

ഉടമ, ഹോസ്റ്റസ്
വൈസ്രോയി, വൈസ്രോയി,
നല്ല കൂട്ടുകാർ,
ചുവന്ന പെൺകുട്ടികൾ,
നിങ്ങൾക്കിടയിൽ എന്തെങ്കിലും പ്രോസെബ് ഉണ്ടോ?

എല്ലാം. അതെ, ഉണ്ട്.

ബാരിൻ. വരൂ വരൂ!

ഒരു അപേക്ഷകനെന്ന വ്യാജേന ഒരു ഫോഫാൻ വരുന്നു.

ഹർജിക്കാരൻ. സർ, ദയവായി എന്റെ അപേക്ഷ സ്വീകരിക്കൂ.

ബാരിൻ. നിങ്ങൾ ആരാണ്?

ഹർജിക്കാരൻ (ഒരു സാങ്കൽപ്പിക പേരിലാണ് വിളിക്കുന്നത്, ഗ്രാമത്തിലെ ഏതോ ആളുടെ പേര്). വ്ലാഡിമിർ വോറോണിൻ.

ബാരിൻ. നിങ്ങൾ എന്താണ് ചോദിക്കുന്നത്?

ഹർജിക്കാരൻ. ഞാൻ പരസ്കോവ്യയോട് ആവശ്യപ്പെടുന്നു: വർഷങ്ങളായി പരഷ്ക എന്നെ സ്നേഹിക്കുന്നു, ശൈത്യകാലത്ത് വാസിലി മറ്റൊരാളെ സ്നേഹിക്കുന്നു.

ബാരിൻ. ഇവിടെ വരൂ, പരസ്കോവ്യ, ഇവിടെ. എന്തുകൊണ്ടാണ് നിങ്ങൾ ഒരേസമയം രണ്ട് പേരെ സ്നേഹിക്കുന്നത്?

പരസ്കോവ്യ- ഗ്രാമത്തിലെ ഏതോ പെൺകുട്ടിയുടെ യഥാർത്ഥ പേരും. പകരം, ഒരു ഫോഫാൻ മാസ്റ്ററുടെ വിളി കേട്ട് വന്ന് ഹർജിക്കാരനോട് തർക്കിക്കാനും ആണയിടാനും തുടങ്ങുന്നു. അവർക്ക് വേണ്ടത് അവർ പറയുന്നു ... യജമാനനും കർഷകനും ഉച്ചത്തിൽ ആലോചന നടത്തുന്നു, കേസുചെയ്തവരിൽ ആരാണ് കുറ്റക്കാരനെന്നും ആരെ ശിക്ഷിക്കണമെന്നും: ഒരു പുരുഷനോ പെൺകുട്ടിയോ; കുറ്റവാളിയെ കണ്ടെത്തുക, ഉദാഹരണത്തിന്, ഒരു പെൺകുട്ടി. യജമാനൻ പറയുന്നു: "വരൂ, പരസ്കോവ്യ, നിങ്ങളുടെ പുറകിൽ ചാരി!" പരസ്‌കോവ്യ കോടതിയുടെ വിധി അനുസരിക്കുകയും പുറംതിരിഞ്ഞുനിൽക്കുകയും ചെയ്യുന്നു. കർഷകൻ അവളെ ചാട്ടകൊണ്ട് ശിക്ഷിക്കുന്നു. ആദ്യത്തെ ഹർജിക്കാരന് ശേഷം, മറ്റൊരാൾ പ്രത്യക്ഷപ്പെടുകയും അയൽക്കാരനെപ്പറ്റിയും ഭാര്യയെപ്പറ്റിയും മറ്റും മറ്റു ചില അഭ്യർത്ഥനകൾ നിരത്തുകയും ചെയ്യുന്നു. അഭ്യർത്ഥനകൾ സാധാരണയായി ഗ്രാമത്തിൽ യഥാർത്ഥത്തിൽ നിലനിൽക്കുന്ന ചില വസ്തുതകളെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്, അത് തീർച്ചയായും അതിശയോക്തിപരവും പരിഹാസ്യവും അസംബന്ധവും വരെ കൊണ്ടുവരുന്നു, അങ്ങനെ കോടതി പ്രാദേശിക ജീവിതത്തെയും ആചാരങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള ആക്ഷേപഹാസ്യമാണ്, ചിലപ്പോൾ വളരെ മോശമാണ്. , ചിലപ്പോൾ ക്രൂരവും. കൂടുതൽ ഹരജിക്കാർ ഇല്ലാതിരിക്കുകയും എല്ലാ അഭ്യർത്ഥനകളും പരിഗണിക്കുകയും കോടതി തീരുമാനങ്ങൾ നൽകുകയും ശിക്ഷകൾ നടപ്പിലാക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ കുതിരയുടെ വിൽപ്പന ആരംഭിക്കുന്നു.

ബാരിൻ. കുപ്ചിനുഷ്ക, വിൽക്കാൻ ഒരു കുതിരയുണ്ടോ?

കർഷകൻ. അതെ, ഉണ്ട്.

നയിക്കുക കുതിര. യജമാനൻ കുതിരയെ കുടിലിനു ചുറ്റും നയിക്കുന്നു, അവൻ ഓടുന്നത് നിരീക്ഷിക്കുന്നു, അവന്റെ പല്ലുകളിലേക്ക് നോക്കുന്നു, അവന്റെ വശങ്ങളിൽ കുത്തുന്നു, അവനെ ഒരു വടിക്ക് മുകളിലൂടെ ചാടാൻ പ്രേരിപ്പിക്കുകയും വാങ്ങാൻ തീരുമാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ബാരിൻ. ഒരു കുതിരയ്ക്ക് നിങ്ങൾക്ക് എത്ര വേണം?

കർഷകൻ.

പണത്തിൽ നൂറു റൂബിൾസ്
നാല്പത് മാഗ്പികൾ
ഉപ്പു.......
നാൽപ്പത് അൻബറുകൾ
തണുത്തുറഞ്ഞ കാക്കപ്പൂക്കൾ,
അർഷിൻ ഓയിൽ,
പുളിച്ച പാലിന്റെ മൂന്ന് തൊലികൾ,
മിഖാൽക്ക തമിത്സിന മൂക്ക്,
നമ്മുടെ കോഴരിഖയുടെ വാൽ.

ബാരിൻ.

എന്റെ പോക്കറ്റിൽ ഞാൻ നൂറു റൂബിൾ കണ്ടെത്തും,
ഒപ്പം നാല്പത് മാഗ്പികളും
ഉപ്പിട്ട തവളകൾ,
നാൽപ്പത് അൻബറുകൾ
ഉണങ്ങിയ കാക്കപ്പൂക്കൾ
സാധാരണക്കാരേ, നിങ്ങൾ അന്വേഷിക്കുമോ?

എല്ലാം. ഞങ്ങൾ എടുക്കും, ഞങ്ങൾ എടുക്കും.

യജമാനൻ പണം നൽകി കുതിരയെ എടുക്കുന്നു.

കമ്പനി മുഴുവൻ മറ്റൊരു പാർട്ടിയിലേക്ക് പോകുന്നു, അത് വൈകുന്നേരം മൂന്നോ നാലോ മണിക്ക് സന്ദർശിക്കുന്നു.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. എന്തുകൊണ്ടാണ് നാടോടിക്കഥകൾ ഈ നാടകത്തെ ആക്ഷേപഹാസ്യ നാടകമെന്ന് വിളിച്ചത്?

2. പ്രകടനത്തിലെ പ്രധാന കഥാപാത്രങ്ങൾ, അവരുടെ രൂപം, കഥാപാത്രങ്ങൾ എന്നിവ വിവരിക്കുക.

1. ഗെയിമിൽ ഏർപ്പെടാൻ ശ്രമിക്കുക: ഫോഫന്റുകളുടെ പങ്ക് വഹിക്കുകയും ഗെയിമിൽ പങ്കെടുക്കുന്നവരിൽ ഒരാൾക്കെതിരെ കോമിക് ആരോപണങ്ങളുമായി വരിക. ഇത് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസിലെ ഏത് വിദ്യാർത്ഥിയും ആകാം: എല്ലാത്തിനുമുപരി, പരിചിതമായ പ്രശ്നങ്ങളുള്ള പരിചിതരായ പങ്കാളികളെ ഉൾപ്പെടുത്തുക എന്നതാണ് ഗെയിമിന്റെ സാരാംശം.

2. ഈ നാടകത്തിൽ കൂടുതൽ എന്താണെന്ന് തീരുമാനിക്കുക - ഒരു സ്റ്റേജ് പെർഫോമൻസ് അല്ലെങ്കിൽ ഗെയിം.

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകളുടെ സൃഷ്ടികൾ ചെറുപ്പം മുതലേ നിങ്ങൾക്ക് പരിചയപ്പെടാം. റൈമുകൾ, ടീസറുകൾ, കെട്ടുകഥകൾ, ഹൊറർ കഥകൾ, കുടുംബ കഥകൾ എന്നിവയും അതിലേറെയും ഇവയാണ്.

കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ - കുട്ടികൾക്കും കുട്ടികൾക്കും വേണ്ടി സൃഷ്ടിച്ച വാമൊഴി നാടോടി കലയുടെ സൃഷ്ടികൾ.

കുടുംബപ്പേരിന്റെ ഉത്ഭവം

ഞങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിൽ പഴയ രേഖകളുണ്ട്. പത്തൊൻപതാം നൂറ്റാണ്ടിന്റെ തുടക്കത്തിൽ എന്റെ പൂർവ്വികർ സ്മോലെൻസ്ക് പ്രവിശ്യയിൽ റാക്കിറ്റി എന്ന ഗ്രാമത്തിൽ താമസിച്ചിരുന്നതായും കർഷകരായിരുന്നുവെന്നും ഞങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഒരു രേഖ അവയിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. നിരവധി ചെറിയ നദികളും കുളങ്ങളും ഉള്ള സ്ഥലത്താണ് ഗ്രാമം സ്ഥിതിചെയ്യുന്നത്, അതിന്റെ തീരത്ത് ധാരാളം മനോഹരമായ മരങ്ങൾ വളർന്നു, അവയെ വില്ലോ എന്ന് വിളിക്കുന്നു. ഈ മരങ്ങളിൽ, ശാഖകൾ വെള്ളത്തിലേക്ക് വളഞ്ഞ് കട്ടിയുള്ള പച്ച മതിൽ ഉണ്ടാക്കുന്നു. ഗ്രാമത്തിലെ എല്ലാ നിവാസികൾക്കും ഗ്രാമത്തിന്റെ പേരിന് ശേഷം ഒരേ കുടുംബപ്പേര് - രാകിറ്റിൻസ് - ഉണ്ടായിരുന്നു. അതിനാൽ, അവർ പരസ്‌പരം അവരുടെ അവസാന പേരുകളല്ല വിളിച്ചിരുന്നത്, അവരുടെ പേരുകളിൽ മാത്രമാണ്. മടിയന്മാരെ അവരുടെ ആദ്യ പേരുകളിൽ മാത്രമേ വിളിച്ചിരുന്നുള്ളൂ - പ്രോഷ്ക, അഫോങ്ക മുതലായവ, കഠിനാധ്വാനികളായ ആളുകളെയും പ്രായമായവരെയും അവരുടെ ആദ്യ പേരുകളും രക്ഷാധികാരികളും ഉപയോഗിച്ച് ബഹുമാനത്തോടെ വിളിച്ചിരുന്നു. അവർ ആരെക്കുറിച്ചാണ് സംസാരിക്കുന്നതെന്ന് എല്ലാവർക്കും എപ്പോഴും അറിയാമായിരുന്നു.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. നിങ്ങളുടെ അവസാന നാമത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു കഥ എഴുതുക.

2. നിങ്ങളുടെ സുഹൃത്തുക്കളിൽ ഒരാളുടെ അവസാന നാമത്തിന്റെ ഉത്ഭവത്തെക്കുറിച്ച് ഒരു വിശദീകരണം നൽകുക.

കുട്ടികളുടെ ചേഷ്ടകൾ

മുമ്പ്, ഏതാണ്ട് ബട്ടണുകൾ ഇല്ലായിരുന്നു, വിറ്റത് വളരെ ചെലവേറിയവയായിരുന്നു. മുത്തശ്ശി നിക്കൽ എടുത്ത് തുണികൊണ്ട് പൊതിഞ്ഞ് ബട്ടണുകൾക്ക് പകരം തുന്നി. എന്റെ അമ്മയും അവളുടെ സഹോദരിയും ഈ “ബട്ടണുകൾ” വലിച്ചുകീറി, പാച്ചുകൾ എടുത്ത് അവർക്കായി സിനിമയിലേക്ക് പോയി.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. സിനിമാ ടിക്കറ്റിന് പണം കിട്ടുന്ന ഈ വഴിയെ കുറിച്ച് അമ്മ എന്തിനാണ് മകളോട് പറഞ്ഞത്?

2. നിങ്ങളുടെ കുടുംബത്തിലെ മുത്തശ്ശിമാരെക്കുറിച്ചുള്ള രസകരമായ കഥകൾ ഓർക്കുക.

* * *

അതിരാവിലെ, വൈകുന്നേരം
ഉച്ചയ്ക്ക്, പുലർച്ചെ
ചായം പൂശിയ വണ്ടിയിൽ ബാബ കുതിരപ്പുറത്ത് കയറി.

അവളുടെ പിന്നിൽ പൂർണ്ണ വേഗതയിൽ,
ശാന്തമായ ചുവടുകളോടെ
ചെന്നായ നീന്താൻ ശ്രമിച്ചു
ഒരു പാത്രം പീസ്.

ഈ കെട്ടുകഥ ആദ്യമായി രേഖപ്പെടുത്തിയത് 19-ആം നൂറ്റാണ്ടിൽ, 1863-ലാണ്. എന്നാൽ ഇപ്പോൾ പോലും ആൺകുട്ടികൾ അത്തരം സൃഷ്ടികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നു.

* * *

പ്രസംഗത്തിന്റെ ആ ഭാഗം
അത് അടുപ്പിൽ നിന്ന് വീണു
തറയിൽ അടിക്കുക
അതിനെ "ക്രിയ" എന്ന് വിളിക്കുന്നു.

* * *

നൽകിയിരിക്കുന്നത്: സാഷ ജനാലയിലൂടെ കയറുന്നു.
അവനെ അകത്തേക്ക് കയറ്റില്ലെന്ന് പറയാം.
തെളിയിക്കാൻ ഇത് ആവശ്യമാണ്: അത് എങ്ങനെ പുറത്തുവരും.

ഞങ്ങൾ നിങ്ങളെ ഓർമ്മിപ്പിച്ച ഹ്രസ്വ കോമിക് പീസുകൾ നിങ്ങളുടെ സമപ്രായക്കാർ സൃഷ്ടിക്കുന്ന സ്കൂൾ നാടോടിക്കഥകളുടെ ഭാഗമാണ്.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. അത്തരം കെട്ടുകഥകളുടെ ആവിർഭാവത്തെ നിങ്ങൾ എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കും? എന്തുകൊണ്ടാണ് അവരെ വ്യാജന്മാർ എന്ന് വിളിച്ചത്?

2. ഈ കെട്ടുകഥകൾ രചിച്ചയാൾ ഏത് ക്ലാസിൽ പഠിക്കും?

3. നിങ്ങൾ സ്വയം കണ്ടുമുട്ടുകയോ അത്തരം തമാശകൾ സൃഷ്ടിക്കുകയോ ചെയ്തിട്ടുണ്ടോ?

നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകളുടെ വിഭാഗങ്ങൾ ഓർക്കുക.

ഉദാഹരണങ്ങൾ നൽകുക.

ക്ലാസ് മുറിയിൽ കുട്ടികളുടെ നാടോടിക്കഥകൾ മത്സരം നടത്തുക - വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വയം സൃഷ്ടിച്ച സൃഷ്ടികൾ.

അവസാന ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. നാടോടിക്കഥകൾ ഏത് തരത്തിലുള്ള സാഹിത്യത്തിലേക്കാണ് കൂടുതൽ ആകർഷിക്കുന്നതെന്ന് നിങ്ങൾ കരുതുന്നു? എന്തുകൊണ്ട്?

2. നിങ്ങൾക്ക് അറിയാവുന്ന നാടോടിക്കഥകളുടെ കൂട്ടത്തിൽ, ഒരു പുസ്തകത്തിൽ നിന്നല്ല, വാക്കാലുള്ള സംസാരത്തിലൂടെ നിങ്ങൾ പഠിച്ച എന്തെങ്കിലും ഉണ്ടോ? അവർക്ക് പേരിടുക.

1. നാടോടിക്കഥകളുടെ ഏത് കലാപരമായ സവിശേഷതകളാണ് നിങ്ങൾക്ക് ഏറ്റവും സ്വഭാവമായി തോന്നുന്നത്?

2. നിങ്ങളുടെ സ്വന്തം സംസാരത്തിൽ ഏത് തരത്തിലുള്ള നാടോടിക്കഥകളാണ് നിങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുന്നത്?

1. ആളുകളുടെ വാക്കാലുള്ള സംസാരത്തിൽ ഇന്ന് ഏത് തരത്തിലുള്ള നാടോടിക്കഥകൾ ജീവിക്കുന്നു?

2. നാടോടിക്കഥകളുടെ പുതിയ വിഭാഗങ്ങളുടെ ആവിർഭാവം ഇന്ന് സാധ്യമാണോ? നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായം എന്താണ്? നിങ്ങൾ ശരിയാണെന്ന് തെളിയിക്കുക.

പുരാതന സാഹിത്യം

ഹോമർ
(സി. എട്ടാം നൂറ്റാണ്ട് ബിസി)

പുരാതന സാഹിത്യം നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകൾ നീണ്ടുനിൽക്കുന്നു. ബിസി 18-ാം നൂറ്റാണ്ടിലാണ് ഇതിന്റെ തുടക്കം. പുരാതന സാഹിത്യത്തിന്റെ ഹോമറിക് കാലഘട്ടം - XVIII-VIII നൂറ്റാണ്ടുകൾ. ബി.സി.

പുരാതന ഗ്രീക്ക് കവിയാണ് ഹോമർ. ഇലിയഡിന്റെയും ഒഡീസിയുടെയും ഈ അന്ധ സ്രഷ്ടാവിന്റെ ജന്മസ്ഥലമായി കണക്കാക്കാനുള്ള അവകാശത്തിനായി, ഏഴ് ഗ്രീക്ക് നഗരങ്ങൾ പരസ്പരം വാദിച്ചു: സ്മിർണ, ചിയോസ്, കൊളോഫോൺ, സലാമിസ്, പൈലോസ്, ആർഗോസ്, ഏഥൻസ്. റോമും ബാബിലോണും മൈസീനയും അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജന്മസ്ഥലത്ത് അവകാശവാദമുന്നയിച്ചു, ഈ വിഷയത്തിൽ തർക്കത്തിൽ ഏർപ്പെടേണ്ടതിന്റെ ആവശ്യകത പോലും പരിഗണിച്ചില്ല.

അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജീവിതത്തിന്റെ തെളിവുകൾ അതുല്യമാണ്. ഹോമർ അന്ധനായിരുന്നു എന്നതിന്റെ സാധാരണ സൂചന പോലും ചോദ്യം ചെയ്യപ്പെടുന്നു: അദ്ദേഹത്തിന്റെ കവിതകളിൽ സമയത്തിന്റെ ദൃശ്യമായ നിരവധി അടയാളങ്ങളുണ്ട് - അവ ജീവിതത്തിന്റെ തിളക്കമുള്ള നിറങ്ങളാൽ പൂരിതമാണ്, കൂടാതെ ഒരു അന്ധൻ ചെയ്യാത്ത വിശേഷണങ്ങളുടെ ധാരാളമെങ്കിലും ഇതിന് തെളിവാണ്. ഉപയോഗിക്കുക ... അലക്സാണ്ട്രിയയിൽ ഒരു സ്മാരകം സ്ഥാപിച്ചതിന് ശേഷം അന്ധനായ ഹോമറെക്കുറിച്ച് ചർച്ച ചെയ്യപ്പെട്ടതായി ഒരു അനുമാനമുണ്ട്, അതിൽ അദ്ദേഹത്തെ അന്ധനായി ചിത്രീകരിച്ചു, ഇത് അദ്ദേഹത്തിന്റെ ജ്ഞാനത്തിനും വ്യക്തതയ്ക്കും ഊന്നൽ നൽകി.

ഹെസിയോഡുമായി അദ്ദേഹം എങ്ങനെ മത്സരിച്ചു എന്നതിന്റെ ഒരു കഥ സംരക്ഷിക്കപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്: അദ്ദേഹത്തിന്റെ കവിതയും പ്രകടനവും കുറ്റമറ്റതായിരുന്നു, പക്ഷേ അദ്ദേഹം യുദ്ധത്തെ പ്രശംസിച്ചു, ഹെസിയോഡ് സമാധാനപരമായ അധ്വാനത്തെക്കുറിച്ച് പാടി. ശ്രോതാക്കൾ സമാധാനം ആഗ്രഹിച്ചു, അതിനാൽ സമാധാനപരമായ വിഷയത്തിന്റെ ഗായകൻ മത്സരത്തിൽ വിജയിച്ചു.

പരാജയപ്പെട്ട ഹോമർ ചിയോസ് ദ്വീപിലേക്ക് വിരമിച്ചു. മത്സരത്തിനിടെ ഹെസിയോഡ് അവനോട് ബുദ്ധിമുട്ടുള്ള ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും കാവ്യാത്മകമായ ഉത്തരങ്ങൾ ലഭിക്കുകയും ചെയ്താൽ (ഹോമർ എല്ലായ്പ്പോഴും വാക്യത്തിൽ മാത്രമേ സംസാരിക്കൂ എന്ന് ഗ്രീക്കുകാർ കരുതി), മത്സ്യത്തൊഴിലാളികളിൽ നിന്ന് അദ്ദേഹത്തിന് ഒരു തമാശ ചോദ്യം ലഭിച്ചു, അത് പരിഹരിക്കുന്നതിൽ പരാജയപ്പെട്ടു, സങ്കടത്താൽ മരിച്ചു.

ഇതുവരെ, അദ്ദേഹത്തിന്റെ ശവക്കുഴി ചിയോസ് ദ്വീപിൽ കാണിച്ചിരിക്കുന്നു.

ഡാന്റേ അദ്ദേഹത്തെ "കവികളുടെ രാജാവ്" എന്ന് വിളിച്ചു. ഇലിയഡിന്റെ റഷ്യൻ വിവർത്തകൻ, N. I. Gnedich അതിനെ "പുരാതനകാലത്തെ ഏറ്റവും മികച്ച വിജ്ഞാനകോശം" എന്ന് കണക്കാക്കി.

ഇലിയഡും ഒഡീസിയും എഴുതിയ മീറ്റർ ഒരു ഹെക്സാമീറ്റർ ആണ്.

ഹെക്സാമീറ്റർ - പുരാതന ഭാഷ്യത്തിൽ - ആറ് മീറ്റർ ഡാക്റ്റൈൽ. Dactyl 1-ആം അക്ഷരത്തിൽ സമ്മർദ്ദമുള്ള മൂന്ന്-അക്ഷര മീറ്ററാണ്. ഈ സാഹചര്യത്തിൽ, സിസൂറ ഉപയോഗിക്കുന്നു - ഇത് സാധാരണയായി 3-ആം കാൽ മുറിക്കുന്നു.

കവിതയിൽ ഇത് ഇങ്ങനെയാണ് കാണപ്പെടുന്നത്: "കോപം, ദേവത, പാടൂ / അക്കില്ലസ്, പെലിയസ് മകൻ..."

ഈ കവിതകളുടെ വിവർത്തനം റഷ്യൻ സാഹിത്യത്തിൽ വളരെക്കാലമായി നിലനിൽക്കുന്നു. N. I. Gnedich ആണ് ഇലിയഡ് റഷ്യൻ ഭാഷയിലേക്ക് വിവർത്തനം ചെയ്തത്; "ഒഡീസി" - V. A. Zhukovsky. ഗ്നെഡിച്ചിന്റെ സുഹൃത്ത്, ഫാബുലിസ്റ്റ് ക്രൈലോവ്, ഈ സുപ്രധാന വിഷയത്തിൽ ഉപയോഗപ്രദമായ സഹായിയാകാൻ ഗ്രീക്ക് പഠിച്ചു.

കവിതകളിലെ നായകന്മാർക്ക് വ്യക്തിഗത സ്വഭാവസവിശേഷതകൾ ഉണ്ട്: അക്കില്ലസ് പെട്ടെന്നുള്ള കോപമുള്ളവനാണ്, പക്ഷേ മറ്റ് പല ഗുണങ്ങളാലും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സവിശേഷതയുണ്ട് - രചയിതാവ് അവർക്കായി 46 വിശേഷണങ്ങൾ കണ്ടെത്തുന്നു. മിക്കപ്പോഴും അവൻ വേഗതയുള്ളവനാണ് ...

കവിതകളിലെ നായകന്മാരെയും സംഭവങ്ങളെയും വിവരിക്കുമ്പോൾ, താരതമ്യവും ഹൈപ്പർബോളും സജീവമായി ഉപയോഗിക്കുന്നു. കവിതകളിലെ നായകന്മാർ നായകന്മാരായതിനാൽ, ശക്തനായ പത്രോക്ലസിന് പോലും അക്കില്ലസിന്റെ കുന്തം ഉയർത്താൻ കഴിയില്ല; ടെലിമാച്ചസിനോ പെനലോപ്പിന്റെ കമിതാക്കൾക്കോ ​​ഒഡീസിയസിന്റെ വില്ലു ചരടിക്കാൻ കഴിയില്ല.

രണ്ട് കവിതകളും - "ഇലിയഡ്", "ഒഡീസി" - പുരാതന ഗ്രീസിനെ പുനർനിർമ്മിക്കുന്നു, വിദൂര കാലഘട്ടത്തിലെ ജീവിതത്തെയും ആചാരങ്ങളെയും വിശദമായി ചിത്രീകരിക്കുന്നു. എന്നാൽ "ഒഡീസി" "സമാധാനത്തെ" കുറിച്ച് കൂടുതൽ പറയുന്നുവെങ്കിൽ, "ഇലിയഡ്" - "യുദ്ധത്തെ" കുറിച്ച്.

ഇലിയഡിന്റെ ഇതിവൃത്തം ട്രോജൻ യുദ്ധത്തിന്റെ പത്താം വർഷത്തെ അടിസ്ഥാനമാക്കിയുള്ളതാണ്. ട്രോയിയുടെ മറ്റൊരു പേരായ ഇലിയോൺ എന്ന പേരിലാണ് ഇതിനെ "ഇലിയഡ്" എന്ന് വിളിക്കുന്നത്. ഇതിവൃത്തം ദീർഘകാല യുദ്ധത്തിന്റെ സംഭവങ്ങളുടെ ഒരു ചെറിയ ഭാഗം മാത്രമേ പുനർനിർമ്മിക്കുന്നുള്ളൂ, എന്നാൽ സ്ഥലങ്ങളുടെയും സാഹചര്യങ്ങളുടെയും വിവരണങ്ങൾ വളരെ കൃത്യവും വിശദവുമായി മാറി, ഈ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിച്ച്, പുരാവസ്തു ഗവേഷകൻ ജി. ഷ്ലിമാൻ വിജയിച്ചു - നിരവധി നൂറ്റാണ്ടുകൾക്ക് ശേഷം! - ചരിത്രപരമായ ട്രോയിയുടെ സ്ഥാനം കണ്ടെത്തുക.

ചരിത്രപാഠങ്ങളിൽ നിന്ന് നിങ്ങൾക്കറിയാവുന്ന ഇലിയഡിന്റെ ഇതിവൃത്തം ഓർക്കുക. ഗ്രീക്ക് സൈന്യത്തിന്റെ കമാൻഡർ അഗമെംനോണും അദ്ദേഹത്തിന്റെ സൈന്യത്തിലെ ഏറ്റവും മഹത്വമുള്ള പോരാളിയായ അക്കില്ലസും ഒരു കലഹത്തിലാണ്. അതിനാൽ, അക്കില്ലസ് പോരാട്ടങ്ങളിൽ പങ്കെടുക്കുന്നില്ല, ട്രോജനുകൾ വിജയത്തിനടുത്താണ്. തന്റെ സൈന്യത്തെ സഹായിക്കാൻ, അക്കില്ലസിന്റെ സുഹൃത്ത് പാട്രോക്ലസ് എതിരാളികളെ ഭയപ്പെടുത്താൻ അക്കില്ലസിന്റെ കവചം ധരിച്ച് യുദ്ധത്തിന് പോകുന്നു. ഹെക്ടറുമായുള്ള ഒരു യുദ്ധത്തിൽ, അവൻ മരിക്കുന്നു. കവചം അഴിച്ചുമാറ്റിയ അക്കില്ലസിന് യുദ്ധം ചെയ്യാൻ കഴിയില്ല. അവന്റെ അമ്മയായ തെറ്റിസ് ദേവി, അക്കില്ലസിന് പുതിയ കവചങ്ങൾ ഉണ്ടാക്കുന്ന കമ്മാര ദേവനായ ഹെഫെസ്റ്റസിലേക്ക് തിരിയുന്നു. ഹെക്ടറുമായുള്ള ഒരു ദ്വന്ദ്വയുദ്ധത്തിൽ, അവൻ വിജയിക്കുകയും, നിർഭാഗ്യവാനായ പിതാവിന്റെ അഭ്യർത്ഥനകൾക്ക് ശേഷം, തന്റെ മകന്റെ ശരീരം അദ്ദേഹത്തിന് നൽകുകയും ചെയ്യുന്നു. ഹെക്ടറിന്റെ ശവസംസ്കാരത്തോടെയാണ് കവിത അവസാനിക്കുന്നത്.

ചോദ്യങ്ങളും ചുമതലകളും

1. അക്കാലത്തെ ജീവിതത്തിന്റെ ഏത് രംഗങ്ങളാണ് ഇലിയഡിന്റെ വരകളാൽ പ്രത്യേകിച്ച് വ്യക്തമായി വരച്ചിരിക്കുന്നത്? അവയ്ക്ക് പേരിടുക, വാചകത്തിലെ ഈ വിവരണങ്ങളുള്ള ശകലങ്ങൾ വായിക്കുക.

2. ഇലിയഡിന്റെ നായകനായ അക്കില്ലസിനെ വായനക്കാരൻ ആദ്യമായി കാണുന്നത് എപ്പോഴാണ്? ഈ വരികൾ വായിക്കുക.

1. കവിതയിൽ 46 വിശേഷണങ്ങൾ അക്കില്ലസിന്റെ സവിശേഷതയാണ്. നിങ്ങളുടെ അഭിപ്രായത്തിൽ, അതിന്റെ മൂല്യനിർണ്ണയത്തിന് പ്രധാനപ്പെട്ട ചിലതിന്റെ പേര് നൽകുക.

2. കവിതയിലെ സംഭവങ്ങളുടെ വിവരണത്തിൽ അക്കില്ലസിന്റെ ഷീൽഡിന്റെ ചിത്രം എന്ത് പങ്കാണ് വഹിക്കുന്നത്?

3. അക്കില്ലസിന്റെ കവചത്തെ വിവരിക്കാൻ ഹൈപ്പർബോൾ ടെക്നിക് എങ്ങനെയാണ് ഉപയോഗിച്ചത്?

1. വിജയിയായ പോരാളിയായും വീരനായും അക്കില്ലസിനെ വിശേഷിപ്പിക്കുക.

2. മനുഷ്യന്റെ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ ഏത് പ്രധാന തത്ത്വങ്ങളാണ് കവിത സ്ഥിരീകരിക്കുന്നത്?

3. യുവതലമുറയുടെ പ്രധാന പാഠപുസ്തകമായി വർഷങ്ങളോളം കവിത ഉപയോഗിച്ചത് എന്തുകൊണ്ടെന്ന് എങ്ങനെ വിശദീകരിക്കാം?

നവോത്ഥാന സാഹിത്യം

ദുരന്തം.

നവോത്ഥാനത്തിലെ ലോകവും മനുഷ്യനും

യൂറോപ്യൻ രാജ്യങ്ങളുടെ സംസ്കാരത്തിന്റെ ചരിത്രത്തിൽ നവോത്ഥാനം, അല്ലെങ്കിൽ നവോത്ഥാനം (ഇറ്റാലിയൻ നാമം), XIV - XVII നൂറ്റാണ്ടിന്റെ ആരംഭം ഉൾക്കൊള്ളുന്നു. മധ്യകാലഘട്ടത്തിൽ നിന്ന് പുതിയ യുഗത്തിലേക്കുള്ള പരിവർത്തനത്തിന്റെ കാലഘട്ടമാണിത്, പ്രപഞ്ചത്തിന്റെ സൗന്ദര്യത്തിന്റെയും ഐക്യത്തിന്റെയും സ്ഥിരീകരണം, മനുഷ്യന്റെ സൃഷ്ടിപരമായ കഴിവുകളിലും അവന്റെ മനസ്സിന്റെ ശക്തിയിലും ഉള്ള വിശ്വാസം എന്നിവയാണ് ഇതിന്റെ വഴിത്തിരിവ്.

വ്യക്തിയുടെ ആത്മാഭിമാനത്തിലുള്ള പരിധിയില്ലാത്ത വിശ്വാസമാണ് നവോത്ഥാന ചിന്തകരുടെ പഠിപ്പിക്കലുകളുടെ അടിസ്ഥാനം, അതിനാൽ അവരെ മാനവികവാദികൾ എന്ന് വിളിക്കാൻ തുടങ്ങി (ലാറ്റിനിൽ നിന്ന് ഹോമോ - മാൻ). ഓരോ വ്യക്തിക്കും യുക്തി മാത്രമല്ല, വികാരങ്ങളും (അഭിനിവേശം) ഉണ്ടെന്ന് അവർ മനസ്സിലാക്കി. മനുഷ്യനെയും ലോകത്തെയും കുറിച്ചുള്ള ബഹുമുഖമായ അറിവിനായുള്ള അവരുടെ ആഗ്രഹം ഇത് വിശദീകരിക്കുന്നു.

നവോത്ഥാനം ലോകത്തിന് ധാരാളം ചിന്താധാരകൾ നൽകി: ശാസ്ത്രജ്ഞർ, കലാകാരന്മാർ, എഴുത്തുകാർ. അവരിൽ ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥാനം ഡബ്ല്യു ഷേക്സ്പിയറിന്റേതാണ്.

വില്യം ഷേക്സ്പിയർ
(1564–1616)

മഹാനായ ഇംഗ്ലീഷ് നാടകകൃത്തും കവിയും, നവോത്ഥാനത്തിന്റെ അവസാനത്തിൽ പ്രത്യക്ഷപ്പെട്ടു, ഇപ്പോൾ ഏറ്റവും പ്രശസ്തരായ എഴുത്തുകാരിൽ ഒരാളാണ്. ദുരന്തങ്ങൾ, ചരിത്രചരിത്രങ്ങൾ, കോമഡികൾ, ഗാനരചനകൾ (സോണറ്റുകൾ) എന്നിവയുടെ രചയിതാവാണ് അദ്ദേഹം. ഈ രചയിതാവ് സൃഷ്ടിച്ച ലോകം വളരെ വലുതാണ്: അതിൽ മനുഷ്യജീവിതത്തിന്റെ ദൈർഘ്യവും ഗതിയും അളക്കുന്നത് ചരിത്രപരമായ സമയത്തിന്റെ ഘടികാരമാണ്, ചരിത്ര സംഭവങ്ങൾ മനുഷ്യന്റെ വിധിയുമായി അടുത്ത ബന്ധപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു.

വില്യം ഷേക്‌സ്‌പിയറിന്റെ ജീവിതത്തെക്കുറിച്ച് രേഖപ്പെടുത്തപ്പെട്ട തെളിവുകൾ വളരെ കുറവാണ്. എഴുത്തുകാരന്റെ ജീവചരിത്രം ഇപ്പോഴും ശാസ്ത്രജ്ഞർക്ക് ഒരു രഹസ്യമാണ്. ഷേക്സ്പിയറിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിശ്വസനീയമായ വസ്തുതകളുടെ അഭാവം നിരവധി ജീവചരിത്ര ഇതിഹാസങ്ങൾക്ക് കാരണമായി. തന്റെ കാലത്തിന്റെ മുഖം നിർവചിച്ച, സമകാലീന മനുഷ്യരൂപങ്ങളുടെ ഒരു ഗാലറി എഴുതിയ മനുഷ്യൻ, സ്വയം നിഴലിൽ തുടർന്നു. ഷേക്‌സ്‌പിയറിന്റെ നാടകങ്ങളുടെ സ്രഷ്ടാക്കൾ എന്ന് കരുതാവുന്നവരുടെ മുപ്പത് പേരെങ്കിലും വായനക്കാരേ, സാഹിത്യ പണ്ഡിതർ നമുക്ക് വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു. എന്നാൽ ഈ സൂക്ഷ്മമായ ദീർഘകാല തിരയലുകൾ അദ്ദേഹത്തിന്റെ പ്രവർത്തനത്തിന്റെ പ്രാധാന്യത്തിന്റെ മറ്റൊരു സ്ഥിരീകരണമാണ്.

നിരവധി തലമുറകളിലെ വായനക്കാരും കാഴ്ചക്കാരും ഈ രചയിതാവിന്റെ കഴിവുകളുടെ അർപ്പണബോധമുള്ള ആരാധകരായി മാറുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, യൂറോപ്പ് പതിനെട്ടാം നൂറ്റാണ്ടിൽ മാത്രമാണ് ഷേക്സ്പിയറിനെ കണ്ടെത്തിയത്: 30 കളിൽ, വോൾട്ടയർ അദ്ദേഹത്തെ തിരിച്ചറിയുകയും ഫ്രാൻസിൽ പ്രശസ്തനാക്കുകയും ചെയ്തു, 70 കളുടെ തുടക്കത്തിൽ ജർമ്മനിയിൽ, ഗോഥെ അവനെ തനിക്കും തുടർന്നുള്ള റൊമാന്റിക് യുഗത്തിനും കണ്ടെത്തി. അതിനാൽ ഷേക്സ്പിയർ യൂറോപ്യൻ സംസ്കാരത്തിലേക്ക് പ്രവേശിക്കുന്നു, "സാർവത്രിക പ്രതിഭയുടെ" ആദർശങ്ങൾ ഉൾക്കൊള്ളുന്നു, ചരിത്രത്തിലേക്ക് ഒരു പുതിയ രൂപം സാധ്യമാക്കുന്നു, അത് ആദ്യമായി തന്റെ നാടകങ്ങളിൽ മനുഷ്യരാശിയുടെ ലോക ചരിത്രമായി പ്രത്യക്ഷപ്പെടുന്നു.

ഹാംലെറ്റും ഒഥല്ലോയും കിംഗ് ലിയറും മക്ബത്തും ഷേക്സ്പിയറിന്റെ പിന്നീടുള്ള ദുരന്തങ്ങളിലെ നായകന്മാരാണെങ്കിൽ, റോമിയോയും ജൂലിയറ്റും അദ്ദേഹം എഴുതിയ ആദ്യത്തെ ദുരന്തത്തിലെ യുവ നായകന്മാരാണ്. രണ്ട് കുടുംബങ്ങൾ തമ്മിലുള്ള ഏറ്റുമുട്ടലും യുദ്ധം ചെയ്യുന്ന വീടുകളിൽ നിന്നുള്ള കുട്ടികളുടെ സ്നേഹവും അവരുടെ പേരിലുള്ള ഒരു നാടകത്തിൽ ഒന്നിച്ചു - റോമിയോ ആൻഡ് ജൂലിയറ്റ്. അവസാനഘട്ടത്തിൽ, ശത്രുതയെ സ്നേഹത്താൽ തോൽപ്പിച്ച് അവർ മരിക്കുന്നു, കാരണം അവർ അവളെയോ തങ്ങളെയോ വഞ്ചിച്ചിട്ടില്ല.

മറ്റ് ആളുകളുമായോ സാഹചര്യങ്ങളുമായോ വ്യക്തിയുടെ മൂർച്ചയുള്ള ഏറ്റുമുട്ടൽ നായകന്റെ മരണത്തിലേക്ക് നയിക്കുന്ന ഒരു നാടകമാണ് ദുരന്തം.