साहित्य हा कलाकृतींचा संग्रह आहे (काव्य, गद्य, नाटक). वेगवेगळ्या शैलीतील कामांच्या वैशिष्ट्यांची ओळख

मुख्यपृष्ठ / इंद्रिये

वाद्य कार्यांचा संच जो कलाकाराचे "बॅगेज" बनवतो

पहिले अक्षर "r"

दुसरे अक्षर "ई"

तिसरे अक्षर "पी"

शेवटचे बीच हे अक्षर "r" आहे

प्रश्नाचे उत्तर "संगीत कार्यांचा संच जो कलाकाराचे "बॅगेज" बनवतो, 9 अक्षरे:
भांडार

शब्दसंग्रह या शब्दासाठी क्रॉसवर्ड पझल्समधील पर्यायी प्रश्न

या हंगामातील कामगिरी

सादर केलेल्या कामांची संपूर्णता

फ्रेंचमध्ये "सूची" म्हणा

नाट्य वर्गीकरण

थिएटरमध्ये सादर केलेल्या कामांचा संच

परफॉर्मन्सचा एक संच, थिएटरमध्ये सादर केलेली संगीत कामे, स्टेजवर, कॉन्सर्ट हॉलमध्ये सादर केली जातात, तसेच सिनेमात दाखवलेले चित्रपट

शब्दकोषांमध्ये प्रदर्शनासाठी शब्द व्याख्या

रशियन भाषेचा नवीन स्पष्टीकरणात्मक आणि व्युत्पन्न शब्दकोश, टी. एफ. एफ्रेमोवा. शब्दकोशातील शब्दाचा अर्थ रशियन भाषेचा नवीन स्पष्टीकरणात्मक आणि व्युत्पन्न शब्दकोश, टी. एफ. एफ्रेमोवा.
m. थिएटरमध्ये, मैफिलीच्या मंचावर, सादरीकरणांची संपूर्णता, संगीत कार्ये इ. कलाकाराने केलेल्या नाटकीय भूमिका किंवा कामांचा संच.

रशियन भाषेचा स्पष्टीकरणात्मक शब्दकोश. एस.आय. ओझेगोव, एन.यू. श्वेडोवा. रशियन भाषेच्या स्पष्टीकरणात्मक शब्दकोशातील शब्दाचा अर्थ. एस.आय. ओझेगोव, एन.यू. श्वेडोवा.
-a, m. थिएटरमध्ये, सिनेमात, कॉन्सर्ट हॉलमध्ये, स्टेजवर, सर्कसमध्ये सादर केलेल्या नाटकांचा, संगीताचा आणि इतर कामांचा संच. नवीन आर. सवयीनुसार?, मनोरंजन (ट्रान्स.: भर्ती, निवड). एखाद्याद्वारे कार्यान्वित करण्यायोग्यची संपूर्णता. नाट्य भूमिका, संगीत...

ग्रेट सोव्हिएत एनसायक्लोपीडिया ग्रेट सोव्हिएत एनसायक्लोपीडिया शब्दकोशातील शब्दाचा अर्थ
(फ्रेंच रेपरटोअर, लेट लॅटिन रेपर्टोरियम ≈ सूची, यादी), थिएटरमध्ये सादर केलेल्या कामांची संपूर्णता (नाट्यमय, संगीत, इ.) मैफिलीच्या मंचावर इ. तसेच भूमिकांची श्रेणी ज्यामध्ये अभिनेता करते. "आधुनिक ... च्या संकल्पना आहेत ...

साहित्यात भांडार या शब्दाच्या वापराची उदाहरणे.

मिस्टर वेसर यांना सांत्वन म्हणून, मला असे म्हणायचे आहे की माझ्या हातात खालील इंग्रजी नाटक आहे: नेक्रोमॅन्सर्स किंवा हार्लेक्विन - डॉक्टर फॉस्ट या नावाने एक नाट्यमय क्रिया. भांडारथिएटर रॉयल, लिंकन सिनफिल्ड.

म्युझिक हॉलमध्ये वॉडेव्हिल कॉमेडियन म्हणून संकुचित गुलाबी पिलेचा एक प्रकारचा, जोकर-चेहऱ्याचा सार्जंट-ने विविध विनोदांनी आमचे मनोरंजन केले, परंतु भांडारते लवकरच संपले.

मचावरानी यांनी गीतात्मक-रोमँटिक व्हायोलिन कॉन्सर्टो तयार केले, जे तेव्हापासून दृढपणे स्थापित झाले आहे. भांडारसोव्हिएत आणि परदेशी कलाकार.

हे समान आहेत भांडारतेव्हापासून प्रस्तावित केलेल्या गणितीय गणनेच्या सर्व अमूर्त मॉडेल्सपैकी.

लवकरच सिझोव्हने मला सांगितले की त्याला हे नाटक आवडले, त्याने त्यात समाविष्ट केले भांडारग्लुझ्स्की बरोबर आधीच बोलले होते, आणि त्याने अशा अपवादात्मक आश्चर्यकारक कामात सामील होण्याची तयारी दर्शविली.

>कामांचा संग्रह

इतर शब्दकोश देखील पहा:

संवर्धन (संवर्धन उपायांचे संकलन)- संवर्धन (लॅटिन संवर्धन संरक्षणातून), उपायांचा एक संच जो दीर्घकाळ देखावा (मूळ किंवा तो के. मध्ये येईपर्यंत), यांत्रिक सामर्थ्य आणि ऐतिहासिक आणि सांस्कृतिक स्मारकांची रासायनिक जडत्व, .. जतन सुनिश्चित करतो. ...

रशियाच्या जिओडेसी आणि कार्टोग्राफीसाठी फेडरल सर्व्हिसच्या प्रणालीमध्ये कार्ये वापरण्यासाठी विशेष अधिकारांचे कायदेशीर संरक्षण आयोजित करण्यासाठी मार्गदर्शक तत्त्वे. भाग 1. कार्टोग्राफिक कामे- रशियाच्या जिओडेसी आणि कार्टोग्राफीसाठी फेडरल सर्व्हिसच्या प्रणालीमध्ये कार्ये वापरण्यासाठी विशेष अधिकारांचे कायदेशीर संरक्षण आयोजित करण्यासाठी शब्दावली मार्गदर्शक तत्त्वे. भाग 1. कार्टोग्राफिक कामे: लेखक एक व्यक्ती आहे, ... ... नियमात्मक आणि तांत्रिक दस्तऐवजीकरणाच्या अटींचे शब्दकोश-संदर्भ पुस्तक

जोड (संग्रह)- एन्सेम्बल (फ्रेंच जोडणी, शब्दशः - एकत्र, एकाच वेळी), संपूर्णता, कर्णमधुर संपूर्ण. आर्किटेक्चर आणि शहरी नियोजनामध्ये - इमारतींच्या स्थानिक रचना, अभियांत्रिकी संरचना (पूल, तटबंदी इ.), स्मारकीय रचनेची सुसंवादी एकता ... ... ग्रेट सोव्हिएत एनसायक्लोपीडिया

कला आणि सौंदर्याच्या श्रेणीतील कामांची वैशिष्ट्ये- MELO/DIYA, voice/los, moti/v, nape/v, pa/rtiya या संज्ञा. ध्वनीचा एक विशिष्ट क्रम जो संगीत ऐक्य बनवतो. O/BRAZ, image/nie, and/midge, display/nie, type, figure/ra, hara/kter. सामान्य ... ... रशियन भाषेतील समानार्थी शब्दांचा शब्दकोश

वैज्ञानिक साहित्य- लेखन आणि मुद्रणाच्या कामांचा एक संच जो वैज्ञानिक संशोधन किंवा सैद्धांतिक सामान्यीकरणाच्या परिणामी तयार केला जातो आणि तज्ञांना विज्ञान, प्रगती आणि परिणामांच्या नवीनतम यशांबद्दल माहिती देण्यासाठी वितरित केला जातो ... ... ग्रेट सोव्हिएत एनसायक्लोपीडिया

शिक्का- जनतेला वितरणासाठी छापखान्याद्वारे पुनरुत्पादित केलेल्या कामांचा संच. P. नियतकालिक, वृत्तपत्रे आणि मासिके बनलेले आणि नियतकालिक, पुस्तकांनी बनलेले, विभागलेले आहे; कधीकधी P. हा शब्द ... मध्ये वापरला जातो.

साहित्य- तोंडी आणि लेखी कोणत्याही लोकांच्या कामांचा संच; ही लोकांची सर्जनशीलता आहे; शीर्षकहीन आणि कॉपीराइट दोन्ही. साहित्य सर्व शैलींना एकत्र करते: कथा आणि परीकथा, महाकाव्य आणि इतिहास, विनोद आणि शोकांतिका, वैज्ञानिक कामे आणि पाठ्यपुस्तके इ. व्ही… अध्यात्मिक संस्कृतीचे मूलतत्त्वे (शिक्षकाचा विश्वकोशीय शब्दकोश)

साहित्य- एक दैनंदिन संज्ञा, सर्वसाधारणपणे, विज्ञान, साहित्यातील अधिक स्वीकारल्या जाणार्‍या शब्दाशी संबंधित, आणि नंतरची तितकीच कमी व्याख्या. एकाच्या मते, साहित्य (लॅटिन साहित्यिक लेखनातून) साहित्याच्या संकल्पनेपेक्षा एस. ही संकल्पना व्यापक आहे ... ... एनसायक्लोपेडिक डिक्शनरी एफ.ए. Brockhaus आणि I.A. एफ्रॉन

साहित्य- (फ्रेंच साहित्य, लिटरेरा अक्षरावरून). साहित्य, लेखन, ज्ञात लोकांशी संबंधित शब्दाच्या लेखी आणि मौखिक स्मारकांचा संच. रशियन भाषेत समाविष्ट परदेशी शब्दांचा शब्दकोश. चुडीनोव ए.एन., 1910. साहित्य सर्वसाधारणपणे ... ...

भांडार- (fr., late lat. repertorium पेंटिंग पासून). 1) ठराविक वेळेत रंगमंचावर सादर होणार्‍या नाटकांची यादी. 2) भूमिकांचा संच जे कोणतेही नाटकीय पात्र करते. विदेशी शब्दांचा शब्दकोश ज्यामध्ये समाविष्ट आहे ... ... रशियन भाषेतील परदेशी शब्दांचा शब्दकोश

साहित्य- एस; चांगले [lat. litteratura] 1. संपूर्ण वैज्ञानिक, कलात्मक, तात्विक, इ. या किंवा त्या लोकांची, युगाची किंवा सर्व मानवजातीची कार्ये. विस्तृत एल. मागील पिढ्या. 2. कलेचा एक प्रकार, ज्याचे वैशिष्ट्य आहे ... ... विश्वकोशीय शब्दकोश

पुस्तके

लेखन, कार्ल मार्क्स. पहिल्या खंडाची प्रस्तावना के. मार्क्स आणि एफ. एंगेल्सच्या कृतींच्या पहिल्या खंडात त्यांनी 1839-1844 मध्ये, वैज्ञानिकांच्या संस्थापकांच्या सर्जनशील समुदायाच्या प्रारंभापूर्वी लिहिलेल्या कामांचा समावेश आहे ... 1860 रूबलमध्ये खरेदी करा
मिश्नेह तोराह, रब्बी मोशे बेन मैमन. रब्बी मोशे बेन मैमन हे तालमूदिक कालखंडातील सर्वात महान ज्यू ऋषी आहेत: आमदार, तत्त्वज्ञ, वैज्ञानिक आणि चिकित्सक. त्याचा कोड "मिश्ने तोराह" ("सिद्धांताची पुनरावृत्ती") सर्वात महत्वाचा आहे ...

काल्पनिक कथांचे महत्त्व

साहित्य - कलाकृतींचा संच (कविता, गद्य, नाटक).
कल्पनारम्य हे मानसिक, नैतिक आणि सौंदर्यात्मक विकासाचे एक महत्त्वाचे साधन आहे.
प्रीस्कूल संस्थेत कल्पित गोष्टींसह मुलांची ओळख ही साहित्यिक शिक्षणाची पहिली पायरी आहे, त्याचे उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टे म्हणजे मुलाला पुढील चरणांसाठी तयार करणे, साहित्यिक शिक्षणाच्या दीर्घ प्रवासासाठी (एल.एम. गुरुविच).

प्रीस्कूलर्सच्या साहित्यिक विकासाच्या पातळीत घट होण्याची कारणे, वाचनाची आवड

देशातील सामान्य सामाजिक-सांस्कृतिक परिस्थिती :

पुस्तके, वाचनाची आवड कमी होणे;
दृकश्राव्य माध्यमातून पुस्तक संस्कृतीचे विस्थापन;

शैक्षणिक सरावातील चुका:
- लवकर साक्षरता, वाचनाच्या गरजेच्या निर्मितीशी संबंध नसणे;
- साहित्यिक विकासावर पद्धतशीर, सातत्यपूर्ण कामाचा अभाव;
- लागू केलेल्या कार्यांची आवड;
- मजकूराच्या विश्लेषणात शिक्षकांच्या अडचणी, कलाकृतींसह परिचित होण्यासाठी पद्धती आणि तंत्रांची निवड.

उद्देश आणि उद्दिष्टे (FGT नुसार)

लक्ष्य: पुस्तकांच्या वाचनाची आवड आणि गरज (समज) निर्माण करणे कार्ये:
प्राथमिक मूल्य कल्पनांसह जगाचे समग्र चित्र तयार करणे;
साहित्यिक भाषणाचा विकास;
मौखिक कलांचा परिचय, कलात्मक धारणा आणि सौंदर्याचा स्वाद विकसित करणे

मूलभूत संकल्पना

कला-सर्जनशील प्रतिबिंब, कलात्मक प्रतिमांमध्ये वास्तवाचे पुनरुत्पादन
कलात्मक -कलांशी संबंधित
सौंदर्याचा-कलात्मक, सौंदर्य आणि सौंदर्याच्या भावनेशी संबंधित
चव-ग्रेसफुल समजून घेण्याची भावना
कामाची धारणाहे कामाच्या सखोल साराचे आकलन आणि वाचकावर त्याचा प्रभाव आहे.

पुस्तक वैशिष्ट्ये

पुस्तक म्हणजे काही मजकुरासह कागदाच्या बंधपत्रांच्या स्वरूपात छपाईचे काम
पुस्तकाची मुख्य कार्ये:
- संचयित अनुभव;
- संचित अनुभव वाचकाला हस्तांतरित करण्यासाठी म्हणजे. ज्ञान देणे
पुस्तकाची अतिरिक्त वैशिष्ट्ये:
- वास्तविक आणि अलंकारिक प्रतिनिधित्वांचे समृद्धी;
- मजकूर लक्षात ठेवणे आणि मेमरीमधून मनोरंजन;
- मास्टर केलेल्या अनुभवाच्या सामग्रीमध्ये समावेश

मुलांच्या पुस्तकांचे प्रकार

चित्र पुस्तके; (वास्तविक आणि अलंकारिक प्रतिनिधित्वांचे समृद्धी)
पुस्तके - लघुकथामजकूर लक्षात ठेवणे आणि मेमरीमधून मनोरंजन)
खेळण्यांची पुस्तके(बुक-कटिंग, थिएटर बुक, होममेड बुक, अल्फाबेट बुक, पॅनोरमा बुक, फोल्डिंग बुक. टॉय बुक, सॉफ्ट बुक)

मुलांचे वाचन मंडळ

रशियन लोक कला आणि जगातील लोकांची सर्जनशीलता. लोककथांचे छोटे प्रकार.
रशियन आणि परदेशी शास्त्रीय साहित्याची कामे.
आधुनिक रशियन आणि परदेशी साहित्याची कामे.

मुलांचे वाचन मंडळ

विषयानुसार
- मातृभूमी बद्दल;
- तिच्या वर्णांबद्दल;
- वेगवेगळ्या लोकांबद्दल: मुले आणि प्रौढ, शूर आणि डरपोक, कारागीर आणि लोफर्स;
- प्राण्यांबद्दल, वनस्पतींबद्दल, कार आणि गोष्टींबद्दल;
- साहस आणि जादू बद्दल.

मुलांचे वाचन मंडळ

शैलीनुसार:

कविता

- लेखकाच्या कविता, कविता;
- लोककथा कविता.

गद्य

- लेखकाच्या कादंबऱ्या, कथा;
- लोककथा
N.A. कोरोत्कोवा द्वारे वर्गीकरण
- मोठे साहित्यिक प्रकार
- लहान साहित्य प्रकार
कार्यक्रमात लोकसाहित्य कार्ये समाविष्ट केली पाहिजे जी प्रदेशातील लोकसंख्येची वांशिक रचना प्रतिबिंबित करतात आणि लेखकांची शास्त्रीय कार्ये ज्यांचे जीवन आणि कार्य एका किंवा दुसर्या प्रदेशाशी संबंधित आहेत.

काल्पनिक गोष्टींसह परिचित होण्याची कार्ये

काल्पनिक कथांमध्ये स्वारस्य निर्माण करणे, विविध शैलीतील कामांच्या समग्र आकलनाची क्षमता विकसित करणे, कामांच्या सामग्रीचे आत्मसात करणे आणि त्यास भावनिक प्रतिसाद देणे सुनिश्चित करणे
कल्पनेच्या वैशिष्ट्यांबद्दल प्रारंभिक कल्पना तयार करण्यासाठी: शैलींबद्दल, रचनाबद्दल, भाषेच्या प्रतिमांबद्दल;
साहित्यिक आणि कलात्मक चव, कार्य समजून घेण्याची आणि अनुभवण्याची क्षमता जोपासणे

इतर शैक्षणिक क्षेत्रांसह एकत्रीकरण

« समाजीकरण » सामाजिक स्वरूपाच्या प्रारंभिक कल्पनांचा विकास, समवयस्क आणि प्रौढांशी संबंधांचे निकष, लिंग, कुटुंब, नागरिकत्व, देशभक्ती भावना, जागतिक समुदायाशी संबंधित असल्याची भावना
« अनुभूती » मुलांमध्ये संज्ञानात्मक स्वारस्ये विकसित करणे, जगाचे समग्र चित्र तयार करणे, मुलांचे क्षितिज विस्तारणे अशी उद्दिष्टे साध्य करणे
« संवाद » मुलांच्या तोंडी भाषणाच्या सर्व घटकांचा विकास, भाषणाच्या नियमांचे व्यावहारिक प्रभुत्व.
"कलात्मक निर्मिती» सभोवतालच्या वास्तवाच्या सौंदर्यात्मक बाजूमध्ये स्वारस्य निर्माण करणे, आत्म-अभिव्यक्तीसाठी मुलांच्या गरजा पूर्ण करणे, मुलांच्या सर्जनशीलतेचा विकास

कामाचे स्वरूप (FGT नुसार)

शैक्षणिक उपक्रम आयोजित केले
मुख्य सामान्य शैक्षणिक कार्यक्रमाच्या अंमलबजावणीवर कुटुंबांशी संवाद

शैक्षणिक उपक्रम आयोजित केले

सुरुवातीची ओळखसाहित्यिक कार्यासह - मुलांना पूर्वी अज्ञात किंवा अपरिचित कामे वाचणे (सांगणे) (लक्ष्य म्हणजे मजकूराची संपूर्ण धारणा)
साहित्यिक कार्यासह त्यानंतरचे कार्य साहित्यिक कार्यांच्या सामग्रीच्या सामग्रीवर आधारित एक कलात्मक आणि सर्जनशील क्रियाकलाप आहे.
दररोज वाचन
एकात्मिक उपक्रम

प्राथमिक काम.
- वाचनासाठी शिक्षक तयार करणे(सांगणे)

कामाची वाजवी निवड.
कार्याशी परिचित होण्यासाठी उद्दिष्टे आणि उद्दिष्टांची व्याख्या.
मजकूराचे साहित्यिक विश्लेषण (मुख्य कल्पना (कल्पना), पात्रांचे स्वरूप, त्यांचे संबंध, कृतींचे हेतू.
वाचनाच्या अभिव्यक्तीवर कार्य करा: स्वर, तार्किक ताणांचे स्थान, विराम, योग्य उच्चार.
- मुलांना तयार करणे
वैयक्तिक अनुभव समृद्ध करणे, कल्पना सक्रिय करणे.
अपरिचित शब्दांचे स्पष्टीकरण.

कामाची ओळख करून देण्याची पद्धत

कार्याचे अभिव्यक्त वाचन (कथन).
- योग्य आणि स्पष्ट समज सुनिश्चित करणे हे ध्येय आहे
3. वाचलेल्या कामाबद्दल संभाषण
लक्ष्य: सामग्री आणि साहित्यिक आणि कलात्मक स्वरूपाचे स्पष्टीकरण
प्रश्न;
चित्रांचे परीक्षण करणे;
मजकूराची पुनरावृत्ती करत आहे
शाब्दिक व्यायाम
मॉडेलिंग
4. चाचणीसह त्यानंतरचे काम.
- कामाची समज वाढवणे हे ध्येय आहे
पुन्हा वाचन, पुन्हा सांगणे, नाट्यीकरण इ.

मजकूर विश्लेषणासाठी आवश्यकता (N.A. Starodubova)

हेतूपूर्ण असावे - प्रत्येक प्रश्नाने विशिष्ट ध्येयाचा पाठपुरावा केला पाहिजे;
कामाच्या समग्र, थेट, भावनिक समजानंतरच केले जाते;
मुलांच्या आकलनाच्या वय आणि वैयक्तिक वैशिष्ट्यांवर आधारित असावे;
विश्लेषणाच्या अधीन असलेल्या कामात चित्रित केलेली जीवन परिस्थिती नाही, परंतु लेखकाने या परिस्थितीची प्रतिमा;
विश्लेषण निवडक असले पाहिजे - कामाच्या सर्व घटकांवर चर्चा केली जात नाही, परंतु जे सर्वात स्पष्टपणे कल्पना व्यक्त करतात;
मुलांच्या साहित्यिक विकासात योगदान दिले पाहिजे.

कलाकृतींच्या सखोल आकलनासाठी तंत्र

प्रश्न
शब्द रेखाचित्र
कामाच्या सामग्रीनुसार रेखांकन
कलाकारांद्वारे चित्रांचे विश्लेषण
स्वत:ला पात्राच्या जागी बसवणे
कामातील मुख्य शब्द हायलाइट करणे
कामाच्या शीर्षकाचे विश्लेषण
वेगवेगळ्या शैलीतील कामांच्या वैशिष्ट्यांची ओळख
मजकूरात अर्थपूर्ण अर्थ शोधणे

प्रश्नाचे प्रकार

मुख्य ओळखण्याच्या उद्देशाने हेतूकामे, त्याचे अडचणी: "ही कथा कशाबद्दल आहे?", "लेखकाने त्याच्या कथेला असे का म्हटले?", सामग्रीचे पुनरुत्पादन करण्यासाठी प्रश्न. "टॉवरवर धावणारा पहिला कोण होता?";
नायकाच्या प्रतिमेशी संबंधित प्रश्नः

तुम्हाला नायकाबद्दल भावनिक वृत्ती शोधण्याची परवानगी देते (तुम्हाला कोण आवडले? का?);
लक्ष देत आहे हेतूक्रिया (प्रत्येकजण का हसला आणि वान्या रडला?);
तुम्हाला नायकाची मनःस्थिती, त्याची भावनिक स्थिती (त्यांनी मजा का केली?) समजून घेण्यास अनुमती देते;
वर्णांची तुलना करण्यासाठी प्रश्न (वर्ण कसे समान आहेत);
नायकाच्या देखाव्याकडे लक्ष देणे (तुम्ही त्याची कल्पना कशी करता?);
नायकाच्या पात्राच्या वर्तनाची जीवनातील परिचित घटनांशी तुलना करण्यासाठी (तुम्ही थॉमससारखेच कोणाला भेटलात का);
मुलांना कामाच्या परिस्थितीत परिचय करून देण्याची परवानगी. कार्यक्रमांमध्ये सहभागी बनवा (आपण जागेवर काय कराल ... ..?);
अभिव्यक्तीच्या भाषिक माध्यमांकडे लक्ष देणे (लेखक कसे वर्णन करतो? लेखक कशाशी तुलना करतो?);

शैलीच्या वैशिष्ट्यांकडे लक्ष देणे (मी तुमच्यासाठी काय शोक केला, एक कथा किंवा परीकथा?. तुम्हाला असे का वाटते?

साहित्यिक मजकुरावर आधारित सर्जनशील क्रियाकलाप

साहित्यिक कृतींचे पुनरुत्पादन;
व्हिज्युअल क्रियाकलाप
कविता वाचणे;
नाट्य खेळ;
साहित्यिक खेळ;
मौखिक सर्जनशीलता;
चित्रांचे परीक्षण करणे;
प्रकल्प

शासनाच्या काळात शैक्षणिक क्रियाकलाप

दैनंदिन प्रक्रियेत, चालताना, साहित्यिक आणि लोकसाहित्य कामांचा (यमक, कोडे, यमक, म्हणी, कविता इ.) वापर;
नैतिक निवडीच्या परिस्थितीत कल्पनारम्य उदाहरणे वापरणे;
साहित्यिक कामांच्या सामग्रीवर गेम क्रियाकलाप.

मुलांची स्वतंत्र क्रियाकलाप

वाचन, पुस्तके, पुस्तकांच्या कोपर्यात स्वतंत्र क्रियाकलापांमध्ये साहित्यिक अनुभव सक्रिय करणे, नाट्य, खेळकर, उत्पादक क्रियाकलापांमध्ये स्वारस्य वाढविण्यासाठी परिस्थिती निर्माण करणे.

कुटुंबाशी सुसंवाद

मुलांच्या वाचनाचे प्रकार (एन.व्ही . मिक्ल्याएव
मध्यस्थी वाचन.प्रमुख भूमिका प्रौढ वाचकाची आहे)
वाचन ही सर्जनशीलता आहे.वाचनात पालक आणि मुले समान सहभाग घेतात.
स्वतंत्र वाचन.

"जन्मापासून शाळेपर्यंत" मुख्य सामान्य शैक्षणिक कार्यक्रमाच्या विकासाचे अंतिम परिणाम - शैक्षणिक क्षेत्र "कथा वाचन"

साहित्य प्रकारांमध्ये फरक करा
आवडत्या परीकथा आणि कथांची नावे; मनापासून माहीत आहे 2-3 आवडी
कविता, 2-3 मोजणी यमक.
पुस्तकांच्या 2-3 लेखक आणि 2-3 चित्रकारांची नावे.
व्यक्तपणे एक कविता वाचतो, परीकथा, कथेचा उतारा पुन्हा सांगतो.

मुख्य शैक्षणिक कार्यक्रम (I.S. Dementieva) मध्ये प्रभुत्व मिळविण्याच्या निकालांसाठी आवश्यकता

मूल
पुस्तकाशी सतत संवाद साधण्याची इच्छा दर्शवते, साहित्यिक कामे ऐकताना, चित्रे पाहताना आनंद होतो.
एखाद्या विशिष्ट विषयाच्या किंवा शैलीच्या कामांबद्दल निवडक वृत्ती शोधते.
भावनिक ओव्हरटोनमध्ये प्रवेश करण्यासाठी, कामातील सर्वात महत्त्वपूर्ण कनेक्शन स्थापित करण्यास सक्षम.
साहित्यिक नायकांच्या कृतींचे हेतू, त्यांचे विचार, भावना, पात्रांबद्दल सहानुभूती आणि सहानुभूती लक्षात येते.
कलेच्या कामाच्या भाषेकडे लक्ष देते.
पुस्तक काळजीपूर्वक कसे हाताळायचे हे माहित आहे, पुस्तके साठवण्याचे नियम पाळतात.
त्याला काल्पनिक कथांच्या वैशिष्ट्यांबद्दल प्रारंभिक कल्पना आहेत: शैलींबद्दल (गद्य - कविता), त्यांची विशिष्ट वैशिष्ट्ये, रचना, भाषेतील प्रतिमांच्या सर्वात सोप्या घटकांबद्दल.
विविध प्रकारच्या कलात्मक आणि भाषण क्रियाकलापांमध्ये (कविता वाचणे, नाट्यीकरण, नाट्यीकरणाचे खेळ, कठपुतळी थिएटर) सक्रियपणे स्वतःला प्रकट करते.