कायम स्वरूपी चिन्हे वारंवार किंवा अपरिवर्तनीय असतात. रिफ्लेक्झिव्ह आणि नॉन-रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद काय आहेत
रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापदांना ना -स्या म्हणतात. ते नॉन-डेरिव्हेटिव्ह, रिफ्लेक्सिव्हा टँटम (भीती वाटणे, हसणे) असू शकतात आणि अकर्मक आणि सकर्मक क्रियापद (व्यापार - सौदेबाजी, धुणे - धुणे) दोन्हीपासून बनलेले असू शकतात.
त्यांच्यापासून तयार झालेल्या काही अकर्मक आणि प्रतिक्षेपी क्रियापदांचा अर्थ समान स्थिती असू शकतो (दूरमध्ये काहीतरी काळे होते आणि अंतरावर काहीतरी काळे होते). परंतु बहुतेक प्रकरणांमध्ये, रिफ्लेक्झिव्ह आणि नॉन-रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद वेगवेगळ्या परिस्थितींना म्हणतात, उदाहरणार्थ, व्यापार करणे म्हणजे "काहीतरी विकणे" आणि सौदेबाजी करणे म्हणजे "स्वस्त खरेदी करण्याचा प्रयत्न करणे," दोन सहभागींसह (आई वॉश करते) अशी परिस्थिती असते. मुलगी), आणि धुण्यासाठी - एका सहभागीची परिस्थिती (मुलगी तिचा चेहरा धुते); मीशाने कोल्याला मारले आणि मीशा आणि कोल्याने झाडाला मारले या वाक्यात आपण दोन मुलांबद्दल बोलत आहोत, परंतु ज्या परिस्थितीत ते सहभागी आहेत त्या सारख्या नसतात. या संदर्भात, अर्थाचे घटक (निष्क्रिय आवाजाचा अर्थ वगळता), पोस्टफिक्स -sya द्वारे शब्दात सादर केलेले, शब्द-निर्मिती मानले जातात. -स्या हा पॉलिसेमँटिक प्रत्यय आहे (ए. ए. शाखमाटोव्हने त्याच्यासाठी 12 अर्थ मोजले). व्याकरणामध्ये, खालील बहुतेक वेळा लक्षात घेतले जातात:
1) वास्तविक परतीचा अर्थ: धुवा, कपडे घाला, शूज घाला, शूज काढा, केस कंघी करा, स्वतःची पावडर करा, लाली करा;
2) परस्पर अर्थ: मिठी मारणे, शपथ घेणे, भांडणे, चुंबन घेणे, मेकअप करणे, मजकूर पाठवणे, भेटणे;
3) मध्यम-परतावा अर्थ: प्रशंसा करा, रागावणे, रागावणे, मजा करणे, आनंद करणे, घाबरणे, घाबरणे;
4) अप्रत्यक्षपणे परत करण्यायोग्य अर्थ: फिट करा, गोळा करा, पॅक करा, तयार करा, साठा करा;
5) सक्रिय-वस्तुविहीन अर्थ: बुटणे, थुंकणे, शपथ घेणे (अश्लील शब्द उच्चारणे), चावणे;
6) निष्क्रीय-गुणात्मक अर्थ: वाकणे, फाडणे, गरम होणे, थंड करणे, विस्तारणे, आकुंचन करणे, बंद होणे;
7) निष्क्रिय-रिटर्न अर्थ: लक्षात ठेवणे, लक्षात ठेवणे, सादर करणे (= वाटणे).
इतर मॉर्फिम्सच्या संयोजनात -s वापरून रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद तयार केले जाऊ शकते (धावणे, थकणे, डोळे मिचकावणे).
रिफ्लेक्सिव्हिटी आवाजाशी संबंधित आहे (जेव्हा आवाज मॉर्फेमिक स्तरावर निर्धारित केला जातो, तेव्हा संक्रामक क्रियापदांपासून तयार केलेले प्रतिक्षेप क्रियापद तथाकथित रिफ्लेक्सिव्ह-मध्यम आवाजात एकत्र केले जातात). Af-fix -sya हे संक्रमणाचे लक्षण आहे. मला माझ्या आईची भीती वाटते, मी माझ्या आजीचे ऐकतो यासारख्या बोलल्या जाणार्या भाषेतील संयोजन असामान्य आहेत आणि त्यांची संख्या कमी आहे.
रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापदक्रियापदांना पोस्टफिक्स असे म्हणतात – sya (-s): परत, स्वप्न, स्वप्न, प्रारंभ. बाकीच्या क्रियापदांना म्हणतात अपरिवर्तनीय: पहा, वाचा, खा, धावा.
सकर्मक आणि अकर्मक क्रियापद.
सकर्मक क्रियापद ही क्रियापदे आहेत जी दुसर्या वस्तू किंवा व्यक्तीकडे हस्तांतरित केलेली क्रिया दर्शवतात. ही वस्तू किंवा व्यक्ती व्यक्त केली जाऊ शकते:
निमित्ताशिवाय जननेंद्रियातील एक संज्ञा: सॉसेज कापून घ्या, साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ प्या.
अलोकप्रिय कनेक्शनसह आरोपात्मक प्रकरणात एक संज्ञा (किंवा सर्वनाम): एक पुस्तक वाचा, सूर्य पहा, मेंढ्यांची गणना करा.
एक संज्ञा किंवा सर्वनाम जेनेटिव्ह केसमध्ये नकारासह, परंतु प्रीपोझिशनशिवाय देखील: अधिकार नसणे .
उर्वरित क्रियापद अकर्मक मानले जातात: अंथरुणावर झोपा, अंधारात पहा, सूर्यप्रकाशात सनबाथ करा.
परिपूर्ण आणि अपूर्ण क्रियापद.
परिपूर्ण क्रियापदकृतीची पूर्णता, परिणामकारकता, अंतिमता किंवा त्याची सुरुवात दर्शवा आणि प्रश्नाचे उत्तर द्या "काय करावे?": पळा, पळा, गा, गा, सरपटत, सरपटत जा... परिपूर्ण क्रियापदांचे दोन काळ प्रकार आहेत: भूतकाळ (तु काय केलस? - सरपटणारा) आणि भविष्य सोपे आहे (ते काय करतील? - सवारी करेल). परिपूर्ण क्रियापदनाही वर्तमानाचे स्वरूप.
अपूर्ण क्रियापदक्रियेचा मार्ग दर्शवा, परंतु त्याची पूर्णता, परिणाम, सुरुवात किंवा शेवट दर्शवू नका आणि प्रश्नाचे उत्तर द्या "काय करावे?": धावा, उडी मारा, गा... अपूर्ण क्रियापदांना तीन असतात वेळेचे स्वरूप:
भूतकाळ (ते काय करत होते? - पाहिले, ऐकले);
वर्तमान (ते काय करत आहेत? - पाहणे, ऐकणे);
भविष्य गुंतागुंतीचे आहे (ते काय करतील? - वाचणार, पाहणार).
क्रियापदाची वाक्यरचनात्मक भूमिका.
वाक्यातील क्रियापद बहुतेकदा कार्य करते प्रेडिकेटची भूमिका... परंतु क्रियापद अनंतप्रस्तावाचे वेगवेगळे सदस्य म्हणून काम करू शकतात:
विषय: राहतात- श्वास घेणे म्हणजे;
कंपाऊंड प्रेडिकेट: मी आहे करणार आहेफिलॉलॉजी फॅकल्टीमध्ये;
व्याख्या: मला एक ज्वलंत इच्छा झाली लॉग ऑफ कराहवेत;
या व्यतिरिक्त: आईने मला विचारले वर येणेजवळ
उद्देश परिस्थिती: आजी बसली विश्रांती घे.
अनुप्रयोग परिभाषित करा.
परिशिष्ट- ही एक संज्ञा द्वारे व्यक्त केलेली व्याख्या आहे जी केसमध्ये परिभाषित केलेल्या शब्दाशी सुसंगत आहे, उदाहरणार्थ: एक सोनेरी ढग एका विशाल खडकाच्या छातीवर झोपला आहे. अनुप्रयोग एखाद्या वस्तूचे विविध गुण दर्शवू शकतात, वय, राष्ट्रीयत्व, व्यवसाय आणि इतर चिन्हे दर्शवू शकतात, उदाहरणार्थ: एक वृद्ध आजी खिडकीतून बाहेर पहात आहे. इव्हेंटमध्ये अनुप्रयोगाच्या पुढे - एक सामान्य संज्ञा एक परिभाषित शब्द आहे, जो एक सामान्य संज्ञा देखील आहे, ते सहसा हायफनसह एकत्र केले जातात: फ्लाइंग कार्पेट, एक तपस्वी संन्यासी.
जेव्हा एक सामान्य संज्ञा नंतर योग्य संज्ञा असते तेव्हा हायफन ठेवले जात नाही (बॉक्सर इव्हानोव्ह), परंतु असे संयोजन आहेत ज्यामध्ये सामान्य संज्ञा योग्य संज्ञाचे अनुसरण करते, नंतर त्यांच्यामध्ये एक हायफन आहे: मदर व्होल्गा, मॉस्को नदी, इव्हान मूर्ख, नाइटिंगेल द रॉबर. शब्द परिभाषित केल्याच्या बाबतीत अनुप्रयोग सहसा जुळतो. असे अपवाद आहेत ज्यामध्ये परिभाषित केलेल्या शब्दाव्यतिरिक्त एखाद्या प्रकरणात अनुप्रयोग ठेवला जाऊ शकतो: ही नावे आहेत - योग्य नावे आणि टोपणनावे. जर मुख्य शब्दापुढील परिशिष्ट एका मूळ विशेषणाने बदलले जाऊ शकते, तर परिशिष्ट नंतर हायफन लावले जात नाही. उदाहरणार्थ: "ओल्ड वॉचमन" (अॅप्लिकेशन एक म्हातारा आहे, मुख्य शब्द वॉचमन आहे, म्हातारा माणूस "ओल्ड" - ओल्ड वॉचमनने बदलला जाऊ शकतो), आणि जुना वॉचमन (हायफन लावला आहे, कारण अनुप्रयोग आणि मुख्य शब्द सामान्य संज्ञा आहेत). ठराविक ऍप्लिकेशन्सची उदाहरणे (इटालिकमध्ये): वोलोद्या, एक उत्कृष्ट विद्यार्थी, त्याने प्रथम हात वर केला. इव्हान मेंढपाळाने गायींना शेतात नेले.
अपवादांची उदाहरणे:
नावे ही योग्य नावे आहेत, सहसा अवतरण चिन्हांमध्ये संलग्न केली जातात. शब्दाच्या फॉर्मची पर्वा न करता येथे नामनिर्देशित केस वापरला जातो.
प्रेसच्या अवयवांची नावे, साहित्यिक कामे. "कॉमर्संट" वृत्तपत्रात. "यंग गार्ड" या कादंबरीत.
व्यवसाय नावे. क्रॅस्नोये सोर्मोवो प्लांटमध्ये. युकोस एंटरप्राइझचे कॅप्चर.
टोपणनावे. मिशा दोन टक्के शुल्क आकारले होते. व्हसेव्होलॉड बिग नेस्टला आठ मुलगे होते.
सामान्यतः स्वीकारले जाणारे पत्ते शब्दांनंतर हायफन लावू नका: नागरिक आर्थिक निरीक्षक! तुम्हाला त्रास दिल्याबद्दल मला माफ करा.
विद्यार्थी आणि भाषिक विद्यार्थ्यांना क्रियापदांची रिफ्लेक्सिव्हिटी योग्यरित्या ओळखण्यास सक्षम असणे आवश्यक आहे. मॉर्फोलॉजिकल विश्लेषण, विचारांचे सक्षम सादरीकरण करण्यासाठी हे आवश्यक आहे. क्रियापदाची रिफ्लेक्सिव्हिटी ठरवताना अनेक बारकावे विचारात घेतल्या पाहिजेत. प्रतिक्षिप्त क्रियापद –ся किंवा –с मध्ये संपते हे लक्षात ठेवणे पुरेसे नाही: विश्लेषणाच्या या पद्धतीमुळे नियमित चुका होतात. क्रियापदाच्या या मॉर्फोलॉजिकल श्रेणीची मौलिकता समजून घेणे महत्वाचे आहे.
क्रियापदाची श्रेणी म्हणून रिफ्लेक्सिव्हिटी
क्रियापदाची रिफ्लेक्सिव्हिटी योग्यरित्या निर्धारित करण्यासाठी, आपल्याला अभ्यासाधीन श्रेणीची वैशिष्ट्ये माहित असणे आवश्यक आहे.
रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद ही एक विशिष्ट प्रकारची अकर्मक क्रिया आहेत. ते विषयाद्वारे स्वतःकडे निर्देशित केलेली क्रिया नियुक्त करतात, त्यांच्याकडे पोस्टफिक्स -sya आहे. पोस्टफिक्स –sya हा शब्दाचा एक भाग आहे जो रशियन भाषेतील ऐतिहासिक बदलांना प्रतिबिंबित करतो. जुन्या चर्च स्लाव्होनिक भाषेत, पोस्टफिक्सने "स्वतः" हा शब्द दर्शविला, सर्वनामाची कार्ये पार पाडली.
हे जाणून घेणे अत्यावश्यक आहे की क्रियापदाची रिफ्लेक्सिव्हिटी थेट संक्रमणाच्या मॉर्फोलॉजिकल श्रेणीशी संबंधित आहे. प्रथम, क्रियापद सकर्मक आहे का ते शोधा. हे लक्षात ठेवणे आवश्यक आहे: क्रियापदाची पुनरावृत्ती निश्चित करण्यासाठी वेळ लागतो आणि शब्दाच्या विश्लेषणावर आधारित असावा. पोस्टफिक्स -сa ची उपस्थिती आपल्या समोर एक प्रतिक्षेपी क्रियापद असल्याची हमी देत नाही.
क्रियापदाची रिफ्लेक्सिव्हिटी निश्चित करण्यासाठी अल्गोरिदम
विशिष्ट योजनेनुसार क्रियापदाची रिफ्लेक्सिव्हिटी परिभाषित करणे उचित आहे, नंतर त्रुटींची संभाव्यता लक्षणीयरीत्या कमी होईल. तुम्हाला रशियन भाषेच्या कोर्समध्ये वापरल्या जाणार्या मूलभूत संज्ञा माहित असणे आवश्यक आहे.
- प्रथम, क्रियापदाच्या संक्रमणाची श्रेणी परिभाषित करा. क्रियापदाच्या संक्रमणशीलता आणि अकर्मकतेची चिन्हे लक्षात ठेवा:
- एक सकर्मक क्रियापद स्वतःकडे निर्देशित केलेली क्रिया दर्शवते (विषय). हे आरोपात्मक प्रकरणात असलेल्या नामासह मुक्तपणे संयोजित करते, प्रीपोजिशनशिवाय. उदाहरणार्थ, (काय?) कार्य करा. टू डू हे एक सकर्मक क्रियापद आहे, कारण ते प्रीपोझिशनशिवाय संज्ञासह एकत्र केले जाते आणि संज्ञा आरोपात्मक प्रकरणात आहे. संक्रमणशीलता निश्चित करण्यासाठी, फक्त एका वाक्यांशाचे अनुकरण करा जेथे क्रियापदाचे विश्लेषण केले जात आहे यावर अवलंबून एक आरोपात्मक संज्ञा आहे.
- अकर्मक क्रियापद वस्तूकडे न जाणार्या क्रिया दर्शवतात. संज्ञांना अशा क्रियापदांसह आरोपात्मक प्रकरणात प्रीपोजिशनशिवाय एकत्र केले जाऊ शकत नाही.
- एक सकर्मक क्रियापद स्वतःकडे निर्देशित केलेली क्रिया दर्शवते (विषय). हे आरोपात्मक प्रकरणात असलेल्या नामासह मुक्तपणे संयोजित करते, प्रीपोजिशनशिवाय. उदाहरणार्थ, (काय?) कार्य करा. टू डू हे एक सकर्मक क्रियापद आहे, कारण ते प्रीपोझिशनशिवाय संज्ञासह एकत्र केले जाते आणि संज्ञा आरोपात्मक प्रकरणात आहे. संक्रमणशीलता निश्चित करण्यासाठी, फक्त एका वाक्यांशाचे अनुकरण करा जेथे क्रियापदाचे विश्लेषण केले जात आहे यावर अवलंबून एक आरोपात्मक संज्ञा आहे.
- क्रियापद सकर्मक असल्यास, ते प्रतिक्षेपी नसते. या टप्प्यावर त्याच्या परताव्याची श्रेणी आधीच निश्चित केली गेली आहे.
- क्रियापद अकर्मक असल्यास, तुम्हाला त्याचे विश्लेषण करणे आवश्यक आहे.
- पोस्टफिक्सकडे लक्ष द्या. पोस्टफिक्स –sya हे प्रतिक्षेपी क्रियापदाचे अनिवार्य वैशिष्ट्य आहे.
- सर्व रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापद 5 प्रकारांमध्ये विभागलेले आहेत.
- विषयाच्या भावनिक अवस्थेतील बदल, त्याच्या शारीरिक क्रिया व्यक्त करण्यासाठी रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापदांची आवश्यकता असते. उदाहरणार्थ, आनंद करणे, घाई करणे.
- सेल्फ-रिफ्लेक्झिव्ह ग्रुपमधील क्रियापद एखाद्या विषयावर निर्देशित केलेली क्रिया नियुक्त करतात. अशा प्रकारे, एक व्यक्ती एक वस्तू आणि विषय बनते. उदाहरणार्थ, ड्रेस अप करा - स्वत: ला ड्रेस अप करा.
- परस्पर क्रियापद अनेक विषयांदरम्यान केलेल्या क्रियांचा संदर्भ घेतात. प्रत्येक विषय एकाच वेळी कृतीचा एक ऑब्जेक्ट आहे, म्हणजेच, एकमेकांना कृतीचे हस्तांतरण आहे. उदाहरणार्थ, डेटिंग एकमेकांना भेटत आहे.
- ऑब्जेक्टलेस-रिफ्लेक्झिव्हच्या गटातील क्रियापदे विषयामध्ये सतत अंतर्भूत असलेल्या क्रिया नियुक्त करतात. उदाहरणार्थ, धातू वितळते.
- अप्रत्यक्षपणे रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापदे विषयाद्वारे त्यांच्या स्वत: च्या आवडीनुसार, स्वतःसाठी केलेल्या क्रिया सूचित करतात. उदाहरणार्थ, गोष्टींचा साठा करा.
- विषयाच्या भावनिक अवस्थेतील बदल, त्याच्या शारीरिक क्रिया व्यक्त करण्यासाठी रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापदांची आवश्यकता असते. उदाहरणार्थ, आनंद करणे, घाई करणे.
- कृपया लक्षात ठेवा: नेहमी पोस्टफिक्स –sya हे प्रतिक्षेपी क्रियापदाचे लक्षण नसते. क्रियापद गटांपैकी एकाचे आहे का ते तपासा:
- क्रियेची तीव्रता प्रतिबिंबित करणारे सकर्मक क्रियापद. उदाहरणार्थ, ठोकणे. पोस्टफिक्स तीव्रता वाढवते.
- वैयक्तिक अर्थ असलेले क्रियापद. उदाहरणार्थ, मला झोप येत नाही.
- क्रियेची तीव्रता प्रतिबिंबित करणारे सकर्मक क्रियापद. उदाहरणार्थ, ठोकणे. पोस्टफिक्स तीव्रता वाढवते.
जर क्रियापद खंड 6 मधील कोणत्याही प्रकारात बसत नसेल, परंतु क्लॉज 5 मधील गटांपैकी एकाचे स्पष्टपणे संबंधित असेल, तर त्यास रिफ्लेक्सिव्हिटीची श्रेणी आहे.
रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद
पोस्टफिक्स क्रियापद sya (-s),जे उलट परिणाम व्यक्त करतात त्यांना उलट म्हणतात: अभिमान बाळगणे, प्रेमात पडणे, भेटणे.
प्रत्यय sya (-s)पार्टिसिपल्स वगळता सर्व फॉर्ममध्ये बहुतेक क्रियापदांसह वापरले जाऊ शकते. हे अनंत प्रत्यय नंतर उभे आहे - ti (t)किंवा क्रियापदाच्या वैयक्तिक स्वरूपात शेवट. उदाहरणार्थ: धुवा - धुवा, धुवा, धुवा.
आधुनिक क्रियापद प्रत्यय sya (-s) -हे उलट सर्वनामाचे एक प्राचीन लहान रूप आहे स्वतःआरोपात्मक एकवचन मध्ये.
प्रत्यय वापरणे sya (-s)क्रियापदे तयार होतात:
लक्ष द्या! असे लिहिले आहे -एसलिहिलेले झिया
समुद्रात पोहणे - तलावात पोहणे; काल दाढी केली - दोनदा दाढी केली.
क्रियापद राज्य श्रेणी
राज्याची श्रेणी एखाद्या कृतीचा विषय आणि वस्तूशी संबंध व्यक्त करते. वाक्यात विषय-वस्तु संबंध दिसतात. क्रियापद हा विषय आणि कृतीचा उद्देश यांच्यातील व्याकरणीय संबंधांच्या अंमलबजावणीतील मुख्य दुवा आहे. तर, वाक्यात ब्रिगेड योजना पूर्ण करतेकृतीचा विषय (किंवा डायनॅमिक चिन्हे वाहक) हा शब्द आहे ब्रिगेडऑब्जेक्टवर निर्देशित सक्रिय एजंट म्हणून विषयाद्वारे केलेली क्रिया (योजना),जे वाक्यात थेट जोड आहे.
या वाक्यातील विषय आणि वस्तूचे तार्किक संबंध व्याकरणाशी जुळतात; क्रियापद स्वतंत्र ऑब्जेक्टच्या उद्देशाने सक्रिय क्रियेचा अर्थ व्यक्त करते.
तथापि, हे तार्किक संबंध वेगळ्या व्याकरणाच्या स्वरूपात व्यक्त केले जाऊ शकतात, उदाहरणार्थ पथकाकडून नियोजन सुरू आहे.अशा वाक्यरचनेत क्रियापद निष्क्रिय क्रियेच्या अर्थाने कार्य करते. क्रियापद केले,सकर्मक क्रियापदापासून व्युत्पन्न पूर्णपोस्टफिक्स वापरणे -स्या,संक्रमणाचा अर्थ गमावला. या प्रकरणात, तार्किक विषय संज्ञाच्या आश्रित स्वरूपात व्यक्त केला जातो - इंस्ट्रुमेंटल विषय, तार्किक ऑब्जेक्ट नामांकित केसच्या स्वरूपात दिसून येतो.
अधिक तुलना करा: प्रत्येकजण मित्राला अभिवादन करतो आणि मित्रांचे स्वागत आहे.पहिल्या प्रकरणात, क्रियापद स्वतंत्र ऑब्जेक्टच्या उद्देशाने सक्रिय क्रिया व्यक्त करते, दुसऱ्यामध्ये - क्रिया विषयांमध्ये वितरीत केली जाते, त्याच वेळी ऑब्जेक्ट्स असते.
क्रियापदाच्या अवस्थेचा अर्थ क्रियापदाच्या शब्दार्थांशी जवळून संबंधित आहे आणि इतर शब्दांशी त्याच्या वाक्यरचनात्मक संबंधांमध्ये असल्याचे दिसून येते.
राज्याची श्रेणी क्रियापद नियंत्रणाच्या पद्धतींमध्ये त्याची अभिव्यक्ती शोधते, संक्रमणशीलता / संक्रमणाच्या श्रेणीशी जवळून संबंधित आहे. तर, सर्व सकर्मक क्रियापद सक्रिय क्रियेचा अर्थ व्यक्त करू शकतात आणि अकर्मक क्रिया कधीही व्यक्त करत नाहीत. पोस्टफिक्स वापरून संक्रमणात्मक आणि अकर्मक क्रियापदे तयार होतात -स्या,दुहेरी विषय-वस्तू संबंध व्यक्त करा आणि अशक्त क्रियापदांशी सुसंगत नाहीत (उदाहरणार्थ, जा, वाढा, फुला)एकतर्फी, व्यक्तिनिष्ठ वृत्ती व्यक्त करा. तुलना करा, उदाहरणार्थ:
विषय-वस्तु संबंध विषय संबंध
विद्यार्थी कार्य पूर्ण करतो. - आजूबाजूला सर्व काही झोपलेले आहे.
कार्य विद्यार्थ्याने पूर्ण केले आहे. वासिलको शाळेत जातो.
अलेन्का तिच्या बहिणीला कपडे घालते. - लीना हसते.
लीना कपडे घालते (अलोनुष्का स्वतः कपडे घालते).
राज्याची वैयक्तिक मूल्ये व्यक्त करण्याचे मॉर्फोलॉजिकल आणि व्युत्पन्न साधन म्हणजे पोस्टफिक्स झिया.या व्युत्पन्न प्रत्ययाच्या मदतीने, उलट आणि निष्क्रिय क्रियेचा अर्थ व्यक्त केला जातो.
सकर्मक आणि अकर्मक क्रियापद पोस्टफिक्ससह सहसंबंधित करते झियाकेवळ स्थितीच्या अर्थामध्येच नाही तर अर्थपूर्ण शेड्समध्ये देखील फरक आहे, तुलना करा, उदाहरणार्थ लढा ~ लढा, प्रेम - प्रेम, फाडणे - चढणे, वाहून नेणे.केवळ निष्क्रिय अवस्थेच्या अर्थासह क्रियापदे तयार करताना तुलनात्मक क्रियापदांच्या शब्दार्थाच्या छटा जवळजवळ अगोचर असतात, उदाहरणार्थ प्लांट वर्कशॉप बनवते, वर्कशॉप प्लांटने बांधले आहेत; गायक गायन गायन गायन करतो, कॅनटाटा कोरसद्वारे सादर केला जातो.
आधुनिक युक्रेनियन साहित्यिक भाषेत, क्रियापदांच्या खालील अवस्था ओळखल्या जातात: सक्रिय (किंवा वास्तविक), निष्क्रिय आणि त्याउलट मध्य.
याव्यतिरिक्त, अकर्मक क्रियापदांचा एक गट ओळखला जातो जे दुहेरी, विषय-वस्तु संबंध व्यक्त करत नाहीत; हे ऑब्जेक्टद्वारे शून्य स्थितीचे क्रियापद आहेत.
लक्ष द्या! भाषिक विज्ञानामध्ये, एम.व्ही. लोमोनोसोव्हच्या काळापासून, क्रियापद राज्यांची पारंपारिक प्रणाली परिभाषित केली गेली आहे. एमव्ही लोमोनोसोव्ह यांनी "रशियन व्याकरण" मध्ये सहा राज्यांची नावे दिली: वास्तविक (किंवा संक्रमणकालीन), व्यस्त, परस्पर, सरासरी, निष्क्रिय (किंवा दुःख) आणि सामान्य.
ए.ए. शाखमाटोव्हच्या कार्यात, तीन अवस्थांना नावे दिली आहेत: वास्तविक, निष्क्रिय आणि उलट, आणि उलट स्थितीत, त्याचे विविध अर्थ विचारात घेतले जातात: प्रत्यक्षात उलट, अप्रत्यक्षपणे परत करण्यायोग्य, परस्पर व्यस्त इ.
युक्रेनियन भाषेच्या शैक्षणिक व्याकरणामध्ये, फक्त दोन राज्ये मानली जातात: सक्रिय आणि निष्क्रिय, यावर जोर दिला जातो की राज्य श्रेणी केवळ सकर्मक क्रियापदांमध्ये अंतर्भूत आहे; हे दोन परस्परसंबंधित सहसंबंधित व्याकरणाच्या अर्थांवर आधारित आहे - सक्रिय आणि निष्क्रिय. सक्रिय अर्थ मॉर्फोलॉजिकल फॉर्ममध्ये व्यक्त केला जातो, निष्क्रिय - मॉर्फोलॉजिकल आणि सिंटॅक्टिक. शाब्दिक अवस्थेचा विचार करताना, या श्रेणीसाठी वैज्ञानिकांचा एक वेगळा दृष्टीकोन आहे: काही क्रियापदांमध्ये व्यक्त केलेल्या विषय-वस्तु संबंधांच्या शब्दार्थ आणि व्याकरणाच्या छटा विचारात घेतात; इतर संक्रमण / गैर-संक्रमण श्रेणीसह राज्य ओळखतात; काही विद्वान केवळ विषय-वस्तु संबंधांच्या व्याकरणदृष्ट्या प्रकट झालेल्या परस्परसंबंधावर अवलंबून असतात, शून्य वस्तूशी असलेल्या विषयाच्या संबंधाकडे दुर्लक्ष करतात.
1. सक्रिय स्थिती. सक्रिय (किंवा वास्तविक) स्थितीची क्रियापदे स्वतंत्र ऑब्जेक्टच्या उद्देशाने विषयाची सक्रिय क्रिया व्यक्त करतात. केवळ सकर्मक क्रियापद जे प्रीपोझिशनशिवाय आरोपात्मक स्वरूप नियंत्रित करतात त्यांना हा अर्थ आहे.
उदाहरणार्थ: कुरणात कापणी करणारी यंत्रे वाजत गाजत घासतात(एम. रिल्स्की) मुलींनी कुरणातील व्हिबर्नम झुडूपकडे डोकावले(I. Nechuy-Levitsky).
प्रत्यक्ष वस्तूची औपचारिक अभिव्यक्ती ही एक आश्रित संज्ञा (किंवा सर्वनाम किंवा इतर ठोस शब्द) असते आणि क्रियापदाच्या सक्रिय स्थितीचे व्याकरणाचे सूचक असते. सक्रिय राज्य क्रियापद असलेल्या वाक्याच्या संरचनेत, व्याकरणात्मक विषय-वस्तु संबंध तार्किक विषय-वस्तु संबंधांशी संबंधित असतात.
2. निष्क्रिय अवस्था. निष्क्रीय अवस्थेची क्रियापदे क्रियाशील अवस्थेतील क्रियापदांच्या विरूद्ध वस्तूच्या विषयाशी संबंध आणि कृतीच्या दिशेने असतात. निष्क्रीय अवस्थेच्या क्रियापदासह तार्किक विषयामध्ये प्रीपोजिशनशिवाय वाद्य प्रकरणाचे स्वरूप असते आणि अप्रत्यक्ष पूरक म्हणून कार्य करते, ज्यामुळे निष्क्रिय विषय आणि निष्क्रिय क्रिया यांच्यातील संबंध व्यक्त होतो. निष्क्रिय अवस्थेच्या क्रियापदातील कृतीची वस्तू नामांकित केस (सर्वनाम किंवा मूलतत्त्व शब्द) च्या रूपाने व्यक्त केली जाते, जी एक विषय म्हणून कार्य करते, उदाहरणार्थ: हे गाणे मैफिलीतील सर्व सहभागींनी सादर केले आहे.
निष्क्रिय क्रियापद पोस्टफिक्ससह सक्रिय क्रियापदांपासून उद्भवतात -syaक्रियापदाच्या अवस्था ज्या अर्थाने परस्परसंबंधित आहेत, अनुक्रमे, भाषणाच्या सक्रिय किंवा निष्क्रिय वळणांमध्ये दिसतात, उदाहरणार्थ: गायक एरिया गातो. - आरिया हे गायकाने सादर केले आहे.
निष्क्रिय अवस्थेच्या क्रियापदांच्या वळणाचे प्रकार वापरात काहीसे मर्यादित आहेत: वाद्य विषयासह, क्रियापद बहुतेक वेळा 3ऱ्या व्यक्तीमध्ये ठेवले जाते, कमी वेळा 1ल्या किंवा 2ऱ्या व्यक्तीमध्ये किंवा भूतकाळात. निष्क्रिय अवस्थेचा अर्थ निष्क्रिय पार्टिसिपलच्या स्वरूपात देखील व्यक्त केला जाऊ शकतो, उदाहरणार्थ: तुम्हाला वाटले - मी तुमच्याबद्दल आहे? - आणि, गुदमरल्यासारखे, तुम्ही गवतात पडता ... मी पुष्टी करतो, मी पुष्टी करतो, मी जगतो(पी. टायचिना) मी बेबंद गरीब आहे(I. Kotlyarevsky).
क्रियापदामध्ये इन्स्ट्रुमेंटल विषयाची अनुपस्थिती क्रियेच्या निष्क्रियतेचा अर्थ नाकारते आणि क्रियापद परस्पर-अर्थ स्थितीचा अर्थ प्राप्त करते. तुलनेसाठी: हा चित्रपट आयोगाने पाहिला आहेआणि हा चित्रपट दुसऱ्यांदा पाहिला जात आहे.
3. उलट सरासरी स्थिती. परस्पर-सरासरी स्थितीची क्रियापदे विषयाची क्रिया व्यक्त करतात, स्वतंत्र वस्तूमध्ये जात नाहीत, परंतु स्वतः कर्ताकडे निर्देशित केली जातात किंवा त्याव्यतिरिक्त एखाद्या अनामित वस्तूद्वारे त्याचे वैशिष्ट्य दर्शवतात, उदाहरणार्थ: मूल शूज घालत आहे(स्वतःवर शूज घालते) कार्यशाळा स्पर्धा(एकमेकांशी स्पर्धा) कुत्रा चावणे(एखाद्याला चावू शकते).
रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापदांमध्ये रिफ्लेक्सिव्ह-मीन स्थितीच्या वेगवेगळ्या छटा असू शकतात, वेगवेगळ्या प्रकारे विषय आणि कृतीच्या ऑब्जेक्टमधील संबंध दर्शवतात.
अ) रिफ्लेक्सिव्ह क्रियापद स्वतःच एखादी कृती व्यक्त करतात, ज्याचा विषय आणि ऑब्जेक्ट एकच व्यक्ती आहे. यामध्ये क्रियापदांचा समावेश आहे: धुवा, कपडे घाला, शूज घाला, शूज काढा, पोहणे, धुवा, पावडर करा, दाढी करा, ड्रेस अप करा.उदाहरणार्थ: अपमानास्पद मदतीमुळे, मुलगा धुण्यास, साफ करण्यास मागेपुढे पाहत नाही(पानस मिर्नी)
b) परस्पर रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद अनेक विषयांद्वारे केलेली क्रिया व्यक्त करतात, ज्यापैकी प्रत्येक एकाच वेळी कृतीची वस्तू म्हणून कार्य करते. यामध्ये क्रियापदांचा समावेश आहे: भेटणे, स्पर्धा करणे, अभिवादन करणे, मिठी मारणे, चुंबन घेणे, पत्रव्यवहार करणे, संवाद साधणे, सल्ला घेणे.उदाहरणार्थ: तेव्हाच... गावात, संध्याकाळी, जेव्हा आम्ही गॅब्रिएलला भेटलो, तेव्हा मी तुला पाहिले. आणि आता आपण कुठे भेटलात ते पहा, - झेर्ड्यागा आठवला(एस. स्क्ल्यारेन्को)
c) अप्रत्यक्षपणे रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद स्वतः विषयासाठी केलेली क्रिया व्यक्त करतात. अप्रत्यक्षपणे व्यस्त स्थितीचा अर्थ असलेल्या क्रियापदांसाठी, अप्रत्यक्ष वस्तू किंवा परिस्थिती असू शकते, उदाहरणार्थ परीक्षेची तयारी करा, सहलीसाठी सज्ज व्हा, सहलीसाठी सज्ज व्हा.ही क्रियापदे वास्तविक संभाषणापेक्षा भिन्न आहेत कारण त्यांच्यासह तार्किक थेट ऑब्जेक्ट व्यक्त केला जात नाही. तुलनेसाठी: मुलगी तोंड धुते(मुलगी स्वतःला धुते) आणि मुलगी रस्त्याने जात आहे(मुलगी तिच्या सहलीसाठी सामान बांधत आहे) वडिलांनी टोपी घेतली: - बेटा, तयार हो, चला जाऊया(Panas Mirny) (म्हणजे "तुमच्या गोष्टी पॅक करा")
ड) सी-रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद क्रिया व्यक्त करतात, स्वतः अभिनेत्यामध्ये केंद्रित असतात किंवा विषयाची अंतर्गत स्थिती व्यक्त करतात. यात क्रिया करणार्याच्या वस्तूशी असलेल्या संबंधाच्या अर्थासह क्रियापदांचा समावेश आहे प्रशंसा करणे, काळजी करणे, आश्चर्य करणे, रागावणे, रागावणे, शांत होणे, शोक करणे, हादरणे, यातना देणेआणि अंतर्गत. उदाहरणार्थ: तेथे तीन विलो शोक करत असताना वाकले(एल. ग्लेबोव्ह)
ड) सक्रिय-वस्तुविहीन क्रियापद ऑब्जेक्टशी संबंध न ठेवता विषयाचा गुणधर्म व्यक्त करतात. यामध्ये प्राण्यांच्या डायनॅमिक गुणधर्मांच्या अर्थासह क्रियापदांचा समावेश आहे: चावणे, मारामारी, ओरखडे, घासणे (कुत्रा चावणे, गाय मारणे, मांजरीचे ओरखडे, घोड्याचे फटके)किंवा निर्जीव वस्तू: डंक मारणे, टोचणे (डंख मारणे, काटेरी झुडूप टोचणे) ",
e) निष्क्रीय-गुणात्मक क्रियापद ऑब्जेक्टचे स्थिर गुणधर्म व्यक्त करतात, दुसर्या ऑब्जेक्टच्या प्रभावशाली क्रिया विषय असतात. यामध्ये क्रियापदांचा समावेश आहे फाडणे, वाकणे, मारणे, तोडणे, चुरगळणे, शूट करणे, हसणे, बुडणे(वितळणे, द्रव अवस्थेत जा) वितळणेइ. वाक्यांशांमध्ये तुलना करा: लोखंडी वाकणे, चिंट्झचे तुकडे, मेण वितळणे, कथील वितळणे, बर्फ तुटणे, ब्रेडचे तुकडे, काचेचे तुकडे,
f) पारस्परिक-निष्क्रिय क्रियापद निष्क्रिय विषयाला श्रेय दिलेली क्रिया व्यक्त करतात. रिफ्लेक्झिव्ह-निष्क्रिय क्रियापद dative केस (विषय dative) नियंत्रित करतात, जे अप्रत्यक्ष अनुप्रयोग म्हणून कार्य करते. पारस्परिक-निष्क्रिय स्थितीच्या क्रियापदांसह तार्किक वस्तु नामनिर्देशित प्रकरणात व्यक्त केली जाते आणि वाक्यात विषय म्हणून दिसते. उदाहरणार्थ: आणि मला उल्यांसी आजोबांची गोष्ट आठवते(ए. डोन्चेन्को).
जर डायरेक्ट ऑब्जेक्ट नॉमिनिटिव्ह केसच्या स्वरूपात व्यक्त केला नसेल, तर क्रियापद ऑब्जेक्टसाठी शून्य स्थिती मूल्यासह अवैयक्तिक मध्ये बदलते, उदाहरणार्थ ब्रेड खाऊ नये - मी खाऊ नये.
परस्पर-निष्क्रिय स्थितीची क्रियापदे पोस्टफिक्सच्या मदतीने सकर्मक क्रियापदांपासून उद्भवतात. -स्या,ज्यामध्ये उलट सर्वनामाचा अर्थ काही प्रमाणात संरक्षित केला गेला आहे, विशेषत: योग्य प्रतिक्षेपी क्रियापदांच्या गटामध्ये.
पोस्टफिक्सशिवाय सर्व अकर्मक क्रियापदांना ऑब्जेक्टच्या अभिव्यक्तीनुसार शून्य स्थिती असते -sya (उडणे, अंगठी, पोस्टर्स, बनणे, धावणेइ.), तसेच पोस्टफिक्ससह अवैयक्तिक क्रियापद झिया (झोपत नाही, बसत नाही, खोटे बोलत नाही).
पोस्टफिक्सशिवाय अकर्मक क्रियापद झियाम्हणजे विषयामध्येच बंद केलेली क्रिया, म्हणजेच ते केवळ व्यक्तिपरक संबंध (विषयाशी क्रियेचा संबंध) व्यक्त करतात, उदाहरणार्थ: उन्हाळा दिवसासारखा निघून गेला आणि निळ्या डोळ्यांचा, सोनेरी आंबलेला सप्टेंबर(एम. स्टेलमाख).
पोस्टफिक्ससह अवैयक्तिक क्रियापद झियातार्किक विषयाशी कृतीचे एकमार्गी संबंध देखील dative केस (dative subject) च्या रूपात व्यक्त करतात. पोस्टफिक्ससह अवैयक्तिक क्रियापदाद्वारे व्यक्त केलेली क्रिया झिया,स्वतंत्र अंतर्गत स्थिती म्हणून विषयाला श्रेय दिले (मला झोप येत नव्हती; मुलगी घरात बसू शकत नव्हती; तो खोटे बोलू शकत नव्हता).
- शाखमाटोव्ह ए. या.रशियन भाषेचे वाक्यरचना. - एल., 1041 .-- एस. 476-481. आधुनिक युक्रेनियन साहित्यिक भाषा: मॉर्फोलॉजी / एकूण अंतर्गत. एड आयके बायपोलिडा. - एम., 1969.
वर्कशीट.
एफ.आय. _____________________________________________
रिफ्लेक्झिव्ह आणि नॉन-रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद.
लक्षात ठेवा: मध्ये रशियन भाषाप्रतिक्षेपी क्रियापदांमध्ये, स्वरानंतर, -s वापरला जातो आणि व्यंजनानंतर -sya: rush, learn. प्रत्यय-स्या (-s) हा इतर प्रत्ययांपेक्षा वेगळा आहे कारण तो सर्व मॉर्फिम्स नंतर येतो, ज्यामध्ये शेवटचा समावेश होतो.
1. कविता वाचल्यानंतर, प्रतिक्षिप्त क्रियापद अधोरेखित करा.
माशी भेट देणार होती
खूप दूर चालवा.
मी तोंड धुतले
कपडे घातले
चिंतेत, कुरवाळले, आरशासमोर फेकले, गपे... आणि दुधात पडले.
2. -sya (-съ) प्रत्यय सह क्रियापद लिहा आणि त्यावर चिन्हांकित करा. या क्रियापदांना काय म्हणतात?
ठोका, खाली जा, काळे करा, आश्चर्यचकित करा, तयार करा, मार्गदर्शन करा.
_________________________________________________________________________________
3. दंतकथेतून लिहाI. Krylovaपरत करण्यायोग्यक्रियापद.
हंस, पाईक आणि कर्करोग
जेव्हा कॉम्रेड्समध्ये कोणताही करार नसतो,
त्यांचा धंदा चांगला चालणार नाही,
आणि त्याच्यापासून काहीही बाहेर येणार नाही, फक्त पीठ.
एकदा हंस, कर्करोग आणि पाईक
त्यांनी सामानाचा भार उचलला
आणि तिघींनी मिळून त्याच्याशी जुळवून घेतले.
ते त्यांच्या त्वचेतून रेंगाळतात, परंतु कार्ट अजूनही हलत नाही!
त्यांच्यासाठी सामान सोपे वाटेल:
होय, हंस ढगांमध्ये मोडतो,
कर्करोग मागे सरकतो आणि पाईक पाण्यात खेचतो.
त्यांच्यात कोण दोषी आहे, कोण बरोबर आहे - हे आम्हाला न्यायचे नाही;
होय, फक्त गोष्टी अजूनही आहेत.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. निष्काळजी विद्यार्थ्यांच्या चुका सुधारा.
1. मी सातव्या वर्गात आहे. 2. माझी नोटबुक आधीच सापडली आहे. 3. झेन्या ट्रामने स्टेशनला गेला. 4. थोड्या वेळाने ती लिहायला बसली. 5. तान्या त्याच्याकडे बराच वेळ पाहत राहिली आणि मग त्याला भेटली. सकाळी मी माझा चेहरा धुतला, केस विंचरले, नाश्ता केला आणि कपडे घातले.
बहुतेक रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद अपरिवर्तनीय क्रियांपासून तयार होतात: धुवा - धुवा, फटकारणे - फटकारणे. -sy (-s) शिवाय काही प्रतिक्षिप्त क्रियापदे वापरली जात नाहीत: हसणे, भांडणे.
5. फॉर्म रिफ्लेक्झिव्ह क्रियापद.
राग - __________________, उबदार - _____________________, मोहित - _________________, शांत - _________________, कृपया - _______________, मिठी - _____________________, रड - ________________, कंगवा - ___________________, बटण - ____________________.
6. एका शब्दाने बदला.
भेटताना एकमेकांना नमस्कार करा ().
चिंताग्रस्त अवस्थेत रहा, उत्साह अनुभवा ().
संमती द्या ().
सहलीपूर्वी गोष्टी गोळा करा ().
चूक करणे().
एखाद्या गोष्टीमध्ये स्वारस्य दाखवा ().
चीड वाटते ().
तुम्हाला पाहिजे तसे पूर्ण भरावे ().
7. निष्काळजी विद्यार्थ्यांच्या शब्दांच्या वापरातील त्रुटी दूर करा.
मुलीला बाहुलीशी खेळवले जाते. हा खेळ तीन लोक खेळतात. धुतलेले तागाचे कपडे वाऱ्यावर डोलतात. प्रवासी पुढच्या थांब्याची वाट पाहू लागला. माझ्या बहिणीने शेजाऱ्याशी मैत्री केली.