शहरातील लष्करी संगीत शाळा. रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाची मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूल
1987 मध्ये त्यांनी मॉस्को स्टेट कंझर्व्हेटरी येथे लष्करी संचलन विद्याशाखेतून पदवी प्राप्त केली. पी.आय. त्चैकोव्स्की.
6 ऑगस्ट, 1982 ते 30 एप्रिल 2010 पर्यंत, त्यांनी रशियन फेडरेशनच्या सशस्त्र दलात, राखीव कर्नल म्हणून करार केला.
2005 पासून ते आत्तापर्यंत, ते लेफ्टनंट जनरल व्हीएम यांच्या नावावर असलेल्या मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलचे प्रमुख आहेत. खलिलोवा.
रशियन फेडरेशनचा सन्मानित कलाकार. अध्यापनशास्त्राचे उमेदवार.
शाळेचे प्रमुख म्हणून जवळजवळ 15 वर्षे काम करताना, अलेक्झांडर पेट्रोविच गेरासिमोव्ह यांनी लेफ्टनंट जनरल व्हीएम यांच्या नावावर असलेल्या मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलच्या क्रियाकलापांमध्ये मोठे योगदान दिले. खलिलोवा.
अलेक्झांडर पेट्रोविच गेरासिमोव्ह यांच्या नेतृत्वाखाली सुवोरोव्ह सामूहिक मॉस्कोमधील विविध मैफिलीच्या ठिकाणी यशस्वीरित्या सादर करतो, जसे की मॉस्को स्टेट कंझर्व्हेटरीचा ग्रेट हॉल, रशियन सैन्याचे सेंट्रल अॅकॅडमिक थिएटर, स्टेट क्रेमलिन पॅलेस, मॉस्को इंटरनॅशनल हाऊस ऑफ म्युझिक. , रशियन अकादमी ऑफ म्युझिकचा कॉन्सर्ट हॉल. Gnesins, Crocus सिटी हॉल कॉन्सर्ट हॉल, P.I. त्चैकोव्स्की इ.
आज, सुवेरोव्ह ऑर्केस्ट्रा, शाळेच्या प्रमुखाच्या नेतृत्वाखाली, केवळ रशियामध्येच नव्हे तर संपूर्ण युरोपमध्ये: जर्मनी, फ्रान्स, इटली, इंग्लंड, पोलंड आणि झेक प्रजासत्ताकमध्ये उच्च कामगिरीचे कौशल्य प्रदर्शित करते. रशियन सैन्याच्या संक्रमणास समर्पित "सुवोरोव्ह डेज" साठी स्वित्झर्लंडला शाळेच्या चौथ्या वर्षाच्या सुवरोव्ह ऑर्केस्ट्राच्या वार्षिक सहलींची ही परंपरा बनली आहे. च्या नेतृत्वाखालीअलेक्झांड्रा सुवेरोव्हआल्प्स ओलांडून.
नोव्हेंबर 2018 मध्ये, शाळेच्या विद्यार्थ्यांनी सिंगापूरमध्ये: बोटॅनिकल गार्डन आणि नॅशनल युनिव्हर्सिटीमध्ये मोकळ्या जागेत सादर केले. ऑक्टोबर 2019 मध्ये त्यांनी चीनमधील लोकांची मने जिंकली. हार्बिन (बोल्शोई थिएटर येथे) आणि मुदानजियांग या शहरांमधील मैफिलीच्या ठिकाणी तरुण खलीलोवाइट्सनी सादरीकरण केले आणि अनेक फ्लॅश मॉबमध्ये भाग घेतला.
सुवोरोव्ह ऑर्केस्ट्रा सर्वात महत्वाचे राज्य-स्तरीय कार्यक्रम, लष्करी समारंभ, सर्व-रशियन आणि आंतरराष्ट्रीय लष्करी संगीत महोत्सव, संगीत स्पर्धांमध्ये भाग घेते, जसे की:
- ब्रास बँडचा उत्सव "गोल्डन फ्रेंच हॉर्न";
- मॉस्कोमध्ये विद्यार्थी ब्रास बँडचा खुला उत्सव “विवॅट, विद्यार्थी!”;
- मॉस्को फॉर चिल्ड्रेन कार्यक्रमाचा भाग म्हणून पर्क्यूशन परेड इंटरनॅशनल फेस्टिव्हल-स्पर्धेचे उद्घाटन आणि समारोप समारंभ;
- ब्रास बँडचा आंतरराष्ट्रीय उत्सव. मध्ये आणि. Agapkina आणि I.A. शत्रोवा;
- लिपेटस्कमध्ये "ओड टू पीस" मैफिली;
- आर्मी ऑफ रशिया फेस्टिव्हलच्या विजेत्यांसाठी पुरस्कार समारंभ;
- उद्घाटन समारंभ आणिपॅट्रियट पार्कमध्ये आंतरराष्ट्रीय कॅडेट गेम्सचे उद्घाटन;
- खाबरोव्स्कमध्ये आंतरराष्ट्रीय लष्करी संगीत महोत्सव "अमुर लाटा";
- ब्रास बँडचा सर्व-रशियन उत्सव "फॅनफेअर ऑफ द तुला क्रेमलिन";
- इगोर बटमनची ऑल-रशियन उत्सव-स्पर्धा "जॅझवर मुलांचा विजय";
- रॉक उत्सव "आक्रमण";
- संगीत कार्यक्रम "उद्यानात लष्करी बँड";
- स्वित्झर्लंडमध्ये आंतरराष्ट्रीय लष्करी संगीत महोत्सव "स्टेजवर टॅटू" ("स्टेजवर अशुद्ध") आणि इतर.
2007 पासून, MVMU च्या विद्यार्थ्यांनी आंतरराष्ट्रीय लष्करी संगीत महोत्सव "Spasskaya Bashnya" मध्ये त्यांचे कौशल्य, व्यावसायिकता आणि सर्जनशीलता दर्शविली आहे.
फेब्रुवारी 2014 मध्ये, सोची येथे झालेल्या XII हिवाळी ऑलिम्पिक खेळांच्या समारोप समारंभात शाळेच्या ढोलकी वाजवणाऱ्यांचा सन्मान करण्यात आला.
12 जून 2019 रोजी, रशियाच्या दिवशी, सुवोरोव्हच्या चौथ्या वर्षाच्या विद्यार्थ्यांनी नेव्हस्की प्रॉस्पेक्टवरील लष्करी बँडच्या परेडमध्ये आणि सेंट पीटर्सबर्गमधील पॅलेस स्क्वेअरवर एका उत्सवाच्या मैफिलीत सादरीकरण केले.
मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलच्या विद्यार्थ्यांचे नाव लेफ्टनंट जनरल व्ही.एम. अलेक्झांडर पेट्रोविच गेरासिमोव्ह यांच्या नेतृत्वात खलीलोव्ह, रेड स्क्वेअरवरील विजय परेड आणि 1941 च्या दिग्गज लष्करी परेडच्या वर्धापन दिनाच्या सन्मानार्थ एक पवित्र मार्चमध्ये देखील भाग घेतात.
अलेक्झांडर पेट्रोविचच्या नेतृत्वाखाली, देशभक्तीच्या कार्याच्या चौकटीत, मॉस्को आणि मॉस्को प्रदेशातील मुलांच्या संगीत शाळा आणि मुलांच्या कला शाळांमध्ये प्रचार मैफिलीची दिशा विकसित झाली आहे. मागील काळात, 35 हून अधिक मुलांच्या संगीत शाळांचा समावेश करण्यात आला आहे, ज्यामुळे अर्जदारांची संख्या आणि प्रशिक्षणाची पातळी लक्षणीयरीत्या वाढवणे शक्य झाले आहे.
मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलचे संगीत गट लेफ्टनंट जनरल व्ही.एम. खलिलोव्हाने वारंवार भाग घेतला आहे आणि सर्व-रशियन, आंतरराष्ट्रीय उत्सव आणि स्पर्धांचे विजेते बनले आहेत, मोठ्या संख्येने पुरस्कार आहेत.
रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाच्या मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलमध्ये प्रवेशासाठी उमेदवारांची उच्च-गुणवत्तेची निवड आयोजित करण्यासाठी, मी आदेश देतो:
1. रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाच्या मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलमध्ये प्रवेशाची प्रक्रिया मंजूर करण्यासाठी (या ऑर्डरचे संलग्नक).
2. या आदेशाच्या अंमलबजावणीवर नियंत्रण राज्य सचिव - रशियन फेडरेशनचे संरक्षण उपमंत्री यांच्याकडे सोपवले जाईल.
रशियन फेडरेशनचे संरक्षण मंत्री ए. सेर्द्युकोव्ह
परिशिष्ट
रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाच्या मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलमध्ये प्रवेश घेण्याची प्रक्रिया
I. सामान्य तरतुदी
1. ही प्रक्रिया मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूल 1 मध्ये अभ्यास करण्यासाठी उमेदवारांसोबतच्या कामाचे नियमन करते, स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षांचे आयोजन आणि आयोजन तसेच शाळेत उमेदवारांची नोंदणी.
2. रशियन फेडरेशनचे 16 वर्षाखालील अल्पवयीन नागरिक (प्रवेशाच्या वर्षाच्या 1 सप्टेंबरपर्यंत) ज्यांच्याकडे मूलभूत सामान्य शिक्षण आहे, मुलांच्या संगीत शाळेच्या शैक्षणिक कार्यक्रमाच्या व्याप्तीमध्ये संगीत प्रशिक्षण आहे, ज्यांच्याकडे यापैकी एक आहे. वारा किंवा तालवाद्य वाद्य, शाळेत प्रवेश करू शकतात. आरोग्याच्या कारणास्तव योग्य, प्रशिक्षणासाठी शारीरिकदृष्ट्या तयार आणि मानसिकदृष्ट्या तयार (यापुढे उमेदवार म्हणून संदर्भित).
3. शाळेत प्रवेशासाठी, अशा उमेदवारांची निवड केली जाते ज्यांनी शैक्षणिक संस्थांमध्ये शिक्षण घेतलेल्या परदेशी भाषांपैकी एक शाळेत शिकविली जाते: इंग्रजी किंवा जर्मन.
४. रशियन भाषेतील स्पर्धात्मक प्रवेश चाचण्या आणि संगीत विषयांच्या निकालांवर आधारित, शाळेत शिकण्याची त्यांची मानसिक तयारी, शारीरिक तंदुरुस्ती, तसेच मूल्यांकनाच्या आधारावर उमेदवारांचा शाळेत प्रवेश केला जातो. उमेदवारांच्या सामाजिक, सर्जनशील आणि क्रीडा यशाचे वैशिष्ट्य दर्शविणारी कागदपत्रे.
5. स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षा यशस्वीरीत्या पूर्ण केल्याच्या आणि अर्जदारांसाठी स्थापित केलेल्या इतर आवश्यकतांचे पालन करण्याच्या अधीन असलेल्या शाळांमध्ये नावनोंदणी करण्याचा पूर्व-अधिकार अधिकार उमेदवारांना रशियन फेडरेशनच्या कायद्यानुसार प्रदान केला जातो.
II. उमेदवारांसह कामाचे आयोजन आणि त्यांच्या वैयक्तिक फाइल्सची नोंदणी
6. आवश्यक माहिती आणि स्पष्टीकरणात्मक कार्य पार पाडणे, माध्यमांमध्ये शाळेतील भरतीबद्दल संबंधित सामग्री ठेवणे हे रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्र्यांच्या आदेशानुसार दरवर्षी केले जाते.
7. उमेदवाराच्या प्रवेशासाठी शाळेच्या प्रमुखाला उद्देशून उमेदवाराच्या पालकांकडून (कायदेशीर प्रतिनिधी) अर्ज दरवर्षी 15 एप्रिल ते 1 जून या कालावधीत शाळेत पाठवला जातो.
8. अर्जासोबत खालील कागदपत्रे आणि माहिती संलग्न केली आहे:
1) शाळेच्या प्रमुखाला उद्देशून उमेदवाराचे वैयक्तिक विधान;
2) जन्म प्रमाणपत्राची प्रमाणित प्रत आणि रशियन फेडरेशनच्या नागरिकाच्या पासपोर्टच्या 2, 3, 5 पृष्ठांच्या प्रती;
3) उमेदवाराचे आत्मचरित्र;
4) शैक्षणिक संस्थेच्या अधिकृत शिक्काद्वारे प्रमाणित केलेल्या विद्यार्थ्याच्या वैयक्तिक फाइलची एक प्रत, वर्ग शिक्षक आणि संचालक यांनी स्वाक्षरी केलेल्या उमेदवाराची शैक्षणिक वैशिष्ट्ये आणि शिक्षक-मानसशास्त्रज्ञ आणि संचालक यांनी स्वाक्षरी केलेल्या उमेदवाराची मानसिक वैशिष्ट्ये , विद्यार्थ्याला शाळेत प्रवेश देण्याच्या योग्यतेचे समर्थन करणे;
5) खालच्या उजव्या कोपर्यात सीलच्या ठशासाठी जागा असलेली 3x4 सेमी मोजणारी चार छायाचित्रे;
6) वैद्यकीय विमा पॉलिसीची एक प्रत (रशियन फेडरेशनच्या बाहेर कायमस्वरूपी राहणारे नागरिक वगळता);
7) शाळेत प्रवेशासाठी उमेदवाराच्या वैद्यकीय कार्डाची एक प्रत, वैद्यकीय संस्थेच्या सीलद्वारे प्रमाणित;
8) आर्थिक आणि वैयक्तिक खात्याची एक प्रत आणि निवासस्थानापासून (नोंदणी) घराच्या पुस्तकातील अर्क;
9) पालकांच्या (कायदेशीर प्रतिनिधी) सेवेच्या (कार्य) ठिकाणाचे प्रमाणपत्र किंवा त्यांच्या श्रम क्रियाकलापांचे वैशिष्ट्य दर्शविणारा दुसरा दस्तऐवज;
10) उमेदवाराचा मानववंशीय डेटा (उंची, कपड्यांचा आकार, छातीचा घेर, हिप घेर, शू आणि हेडगियरचा आकार);
11) शाळेत प्रवेश घेतल्यावर उमेदवाराच्या लाभांच्या अधिकाराची पुष्टी करणारी कागदपत्रे:
अ) अनाथ आणि पालकांच्या काळजीशिवाय सोडलेल्या मुलांसाठी, याव्यतिरिक्त:
एक किंवा दोन्ही पालकांच्या मृत्यू प्रमाणपत्राच्या प्रमाणित प्रती;
पालकत्व (पालकत्व) स्थापनेवरील न्यायालयाच्या किंवा स्थानिक अधिकार्यांच्या निर्णयाची प्रत;
पालक (विश्वस्त) च्या प्रमाणपत्राची प्रमाणित प्रत;
विद्यार्थ्याच्या निवासस्थानावर अल्पवयीन मुलांचे प्रकरण आणि त्यांच्या हक्कांचे संरक्षण आणि रशियन फेडरेशनच्या घटक घटकाचे पालकत्व आणि पालकत्व प्राधिकरण यांच्याकडून प्रवेशासाठी शिफारसी;
प्रमाणपत्र किंवा पालकांच्या वैयक्तिक फाइलमधील अर्क - एक सैनिक जो लष्करी सेवेच्या कामगिरीमध्ये मरण पावला किंवा दुखापतीमुळे (दुखापत, आघात, आघात) किंवा लष्करी सेवा करत असताना त्याला मिळालेल्या आजारामुळे मरण पावला. लष्करी युनिट याद्या, मृत्यू प्रमाणपत्राची एक प्रत;
पालकांच्या लष्करी सेवेचे प्रमाणपत्र (लष्करी युनिटमधील कामाबद्दल किंवा रशियन फेडरेशनच्या सशस्त्र दलाच्या संघटनेबद्दल), अधिकृत शिक्काद्वारे प्रमाणित;
पालकांच्या सेवेच्या लांबीचे प्रमाणपत्र - कॅलेंडरच्या अटींनुसार एक सैनिक (20 वर्षे किंवा त्याहून अधिक), अधिकृत शिक्काद्वारे प्रमाणित किंवा "वेटरन ऑफ मिलिटरी सर्व्हिस" प्रमाणपत्राची प्रमाणित प्रत;
लष्करी सेवेसाठी वयोमर्यादेपर्यंत पोहोचल्यावर, आरोग्याच्या कारणास्तव किंवा संघटनात्मक आणि कर्मचारी क्रियाकलापांच्या संदर्भात, कॅलेंडरच्या अटींमध्ये लष्करी सेवेचा एकूण कालावधी 20 वर्षे किंवा त्याहून अधिक असल्यास, लष्करी सेवेतून बडतर्फ करण्याच्या आदेशाचा अर्क अधिकृत शिक्का.
सूचीबद्ध दस्तऐवजांच्या व्यतिरिक्त, उमेदवाराच्या कामगिरीची साक्ष देणारी इतर कागदपत्रे जोडली जाऊ शकतात (प्रमाणपत्रांच्या प्रती, डिप्लोमा, प्रशंसा याद्या, प्रमाणपत्रे, विविध विभागीय, शहर, प्रादेशिक सर्जनशील स्पर्धा, उत्सव, क्रीडा स्पर्धांमध्ये सहभागी झालेल्यांचे प्रमाणपत्रे आणि सामाजिक, सर्जनशील आणि क्रीडा कृत्ये उमेदवाराचे वैशिष्ट्य दर्शवणारे इतर दस्तऐवज).
प्रवेश केल्यावर उमेदवाराच्या फायद्यांच्या अधिकाराची पुष्टी करणारी अधिकृत कागदपत्रे, वैद्यकीय रेकॉर्ड, तसेच संबंधित शैक्षणिक वर्षातील ग्रेडसह उमेदवाराच्या रिपोर्ट कार्डमधील अर्क, अभ्यास केलेल्या परदेशी भाषेच्या अनिवार्य संकेतासह, उमेदवाराने आगमनानंतर सादर केले आहेत. थेट शाळेत.
III. शाळेच्या प्रवेश कार्यालयाच्या कामाचे आयोजन
9. उमेदवारांसह कार्यक्षम आणि उच्च-गुणवत्तेच्या संस्थेच्या उद्देशाने, शाळेचे प्रमुख शाळेच्या निवड समितीच्या कार्याच्या संघटनेवर आदेश जारी करतात, ज्यामध्ये खालील उपसमित्यांचा समावेश असावा:
वैयक्तिक फाइल्सच्या पडताळणीसाठी उपसमिती;
शाळेत प्रशिक्षणासाठी उमेदवारांची मानसिक तयारी निश्चित करण्यासाठी उपसमिती;
उमेदवारांचे सामान्य शिक्षण तपासण्यासाठी उपसमिती;
उमेदवारांच्या संगीत प्रशिक्षणाचे ऑडिट करण्यासाठी उपसमिती.
शाळेच्या प्रवेश समितीची रचना तसेच शाळेच्या प्रवेश समितीतील तांत्रिक कर्मचारी यांची रचना दरवर्षी किमान २०% बदलली पाहिजे.
शाळेच्या प्रवेश समितीच्या बैठका प्रोटोकॉलमध्ये तयार केल्या जातात, ज्यावर प्रवेश समितीच्या सर्व सदस्यांनी स्वाक्षरी केली आहे आणि त्याच्या अध्यक्षांनी मान्यता दिली आहे.
10. उमेदवारांच्या प्राप्त झालेल्या वैयक्तिक फाइल्सचा शाळेच्या प्रवेश समितीद्वारे विचार केला जातो.
जे उमेदवार आरोग्याच्या कारणास्तव अयोग्य आहेत, शिक्षण आणि वयाच्या पातळीशी सुसंगत नाहीत किंवा ज्यांच्या वैयक्तिक फाइलमध्ये या प्रक्रियेच्या कलम 8 मध्ये नमूद केलेली कागदपत्रे नाहीत, त्यांना स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षांना परवानगी नाही.
स्पर्धात्मक प्रवेश चाचणीसाठी प्रवेश नाकारलेल्या उमेदवारांच्या पालकांना (कायदेशीर प्रतिनिधी) शाळेच्या प्रवेश कार्यालयाच्या अध्यक्षांनी स्वाक्षरी केलेली नोटीस पाठवली जाते, ज्यामध्ये कारणे सूचित केली जातात. शाळेच्या प्रवेश समितीच्या निर्णयाशी असहमत असल्यास, स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षेसाठी प्रवेश नाकारलेल्या उमेदवारांचे पालक (कायदेशीर प्रतिनिधी) शाळेच्या प्रवेश समितीच्या अध्यक्षांकडे आणि केंद्रीय निवड समितीकडे अपील करू शकतात. सुवोरोव्ह मिलिटरी, नाखिमोव्ह नेव्हल, मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूल आणि रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाच्या कॅडेट कॉर्प्ससाठी उमेदवारांची निवड आणि नावनोंदणी.
11. उमेदवारांच्या स्पर्धात्मक प्रवेश चाचणीसाठी प्रवेश घेतलेल्या उमेदवारांचे पालक (कायदेशीर प्रतिनिधी), शाळेची प्रवेश समिती दरवर्षी 25 जूनपूर्वी उमेदवाराच्या शाळेत येण्याची तारीख दर्शविणारी नोटीस पाठवते, ज्याच्या आधारावर लष्करी वाहतूक उमेदवाराच्या निवासस्थानी असलेल्या लष्करी कमिशरिएटमध्ये त्याच्या शाळेच्या प्रवासाची कागदपत्रे तयार केली जातात.
IV. शाळेत प्रवेश घेण्याची प्रक्रिया आणि स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षा आयोजित करणे
12. स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षा दरवर्षी 25 जुलै ते 10 ऑगस्ट या कालावधीत घेतल्या जातात, ज्या दरम्यान:
प्रशिक्षणासाठी उमेदवारांच्या मनोवैज्ञानिक तत्परतेचे निर्धारण;
उमेदवारांच्या शारीरिक तंदुरुस्तीचे निर्धारण;
रशियन भाषा आणि संगीत विषयातील प्रवेश परीक्षा.
13. प्रशिक्षणासाठी उमेदवारांच्या मनोवैज्ञानिक तत्परतेच्या निर्धारणामध्ये त्यांचा सामाजिक-मानसिक अभ्यास, तसेच मनोवैज्ञानिक आणि सायकोफिजियोलॉजिकल परीक्षांचा समावेश होतो, ज्याच्या परिणामांवर आधारित योग्य निष्कर्ष तयार केले जातात.
14. संगीत विषयातील प्रवेश चाचण्या मुलांच्या संगीत शाळेच्या शैक्षणिक कार्यक्रमाच्या कार्यक्षेत्रात परीक्षेच्या स्वरूपात घेतल्या जातात: संगीत वाद्य (व्यावहारिकपणे), सॉल्फेजिओ, प्राथमिक संगीत सिद्धांत (लिखित आणि तोंडी).
15. मूलभूत सामान्य शिक्षणाच्या प्रमाणपत्रात चांगले आणि उत्कृष्ट गुण असलेले आणि मुलांच्या संगीत विद्यालयातून उत्कृष्ट गुणांसह पदवी प्राप्त केलेले उमेदवार केवळ वारा आणि तालवाद्य यंत्रांमध्ये परीक्षा उत्तीर्ण होतात. 5 (उत्कृष्ट) ग्रेड प्राप्त केल्यावर, त्यांना प्रवेश परीक्षा उत्तीर्ण होण्यापासून सूट दिली जाते आणि 4 (चांगले) किंवा 3 (समाधानकारक) ग्रेड मिळाल्यावर, ते सर्वसाधारणपणे परीक्षा उत्तीर्ण होतात.
16. मनोवैज्ञानिक तयारी, शारीरिक तंदुरुस्ती, रशियन भाषेत प्रवेश परीक्षा आयोजित करणे आणि संगीत विषय तसेच सामाजिक, सर्जनशील आणि क्रीडा कृत्ये दर्शविणार्‍या दस्तऐवजांच्या मूल्यांकनाच्या आधारे, उमेदवारांना एकच मुद्दा दिला जातो. स्कोअर, जो स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षांच्या नोंदणी पत्रकात आणि स्पर्धा यादीमध्ये प्रविष्ट केला जातो.
17. शाळेच्या प्रवेश समितीच्या बैठकीच्या इतिवृत्तांमध्ये उमेदवारांच्या प्रवेशासाठी (प्रवेश नसलेल्या) विशिष्ट प्रस्तावांचा समावेश असावा, ज्यामध्ये हा किंवा तो निर्णय का घेतला गेला याची कारणे दर्शविली गेली पाहिजेत. उपसमितीच्या सदस्यांनी स्वाक्षरी केलेला प्रोटोकॉल निवड समितीच्या अध्यक्षांनी मंजूर केला आहे.
V. उमेदवारांची शाळेत नावनोंदणी
18. स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षांच्या निकालांवर आधारित शाळेची निवड समिती स्पर्धात्मक याद्या तयार करते.
ज्या क्रमाने उमेदवारांना स्पर्धा याद्यांमध्ये जोडले जाते ते गुण मिळालेल्या गुणांनुसार ठरवले जातात.
ज्या उमेदवारांना शाळेत प्रवेश घेण्याचा पूर्वाश्रमीचा अधिकार आहे, जर मिळालेले गुण इतर उमेदवारांच्या बरोबरीचे असतील, तर त्यांना प्रथम स्थानावर असलेल्या स्पर्धेच्या यादीत समाविष्ट केले जाईल.
उमेदवारांच्या स्पर्धात्मक याद्या दरवर्षी 15 ऑगस्टपर्यंत केंद्रीय निवड समितीकडे पाठवल्या जातात.
19. केंद्रीय प्रवेश समिती शाळेत उमेदवारांच्या प्रवेशाबाबत रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्र्यांच्या आदेशाचा मसुदा तयार करते आणि रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्री यांच्या मंजुरीसाठी सादर करते.
नोंदणीकृत उमेदवारांच्या याद्या जागतिक माहिती नेटवर्क "इंटरनेट" मध्ये रशियन फेडरेशनच्या संरक्षण मंत्रालयाच्या वेबसाइटवर पोस्ट केल्या जातात.
20. शाळेत नोंदणी केलेल्या उमेदवाराला विद्यार्थी प्रमाणपत्र दिले जाते.
21. शाळेत नोंदणी न केलेल्या उमेदवारांना निवासस्थानाच्या प्रवासासाठी लष्करी वाहतूक दस्तऐवज, तसेच स्पर्धात्मक प्रवेश परीक्षेच्या निकालांचे प्रमाणपत्र दिले जाते, ज्यावर शाळेच्या प्रवेश समितीच्या सचिवाने स्वाक्षरी केली आहे आणि अधिकाऱ्याने प्रमाणित केले आहे. शाळेचा शिक्का.
22. नोंदणीकृत उमेदवारांसाठी स्पर्धात्मक निवडीचे साहित्य संपूर्ण प्रशिक्षण चक्रात, नोंदणी न झालेल्या उमेदवारांसाठी - वर्षभर शाळेत साठवले जाते.
2 पुढे या प्रक्रियेच्या मजकुरात, अन्यथा नमूद केल्याशिवाय, संक्षिप्ततेसाठी, सुवोरोव्ह सैन्य, नाखिमोव्ह नौदल, मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूल आणि रशियन संरक्षण मंत्रालयाच्या कॅडेट कॉर्प्ससाठी उमेदवारांची निवड आणि नावनोंदणी करण्यासाठी केंद्रीय निवड समिती फेडरेशनला केंद्रीय निवड समिती म्हणून संबोधले जाईल.
अलेक्झांडर पेट्रोविच गेरासिमोव्ह, कर्नल, रशियाचे सन्मानित कलाकार, मॉस्को मिलिटरी म्युझिक स्कूलचे प्रमुख, या अनोख्या आणि एक प्रकारची शैक्षणिक संस्थेबद्दल बोलतात. जवळजवळ 80 वर्षांपासून, या शैक्षणिक संस्थेचे विद्यार्थी रेड स्क्वेअरवर लष्करी परेड उघडत आहेत. त्यात शिक्षण घेणारे तरुण कलाकार कलाकाराचे कौशल्य आणि रशियन योद्धाचे शौर्य एकत्र करतात आणि सुधारतात. त्याचे पदवीधर रशियामधील लष्करी वाद्यवृंद सेवेचा कणा बनतात.
मजकूर:वेरा रझेव्हकिना आणि आंद्रे मुश्केट
- मिलिटरी म्युझिक स्कूल ही एक अनोखी संस्था आहे जिथे लष्करी शिस्तीला कलेच्या आत्म्याच्या स्वातंत्र्यासह एकत्र केले जाते. तुमच्या मते, अशा शिक्षणाचे मुख्य फायदे काय आहेत?
- मला असे वाटते की आमच्या शैक्षणिक संस्थेचा मुख्य फायदा म्हणजे शाळेत तयार केलेले वातावरण आणि आमच्या शाळेत प्रवेश केलेल्या 15-16 वयोगटातील तरुणांना एकाग्रतेने संगीत शिकण्याची संधी प्रदान करणे. जेव्हा मी सिव्हिल म्युझिक स्कूलमधून पदवीधर झालो तेव्हा मला अनेक प्रलोभने होती. येथे असे कोणतेही प्रलोभन नाहीत.
- प्रशिक्षण कार्यक्रम कसा तयार केला जातो? संगीतासाठी किती वेळ दिला जातो आणि लष्करी प्रशिक्षणासाठी किती वेळ लागतो?
- प्रशिक्षण कार्यक्रम रशियन फेडरेशनच्या सरकारच्या संबंधित डिक्रीद्वारे स्थापित माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षणाच्या फेडरल राज्य शैक्षणिक मानक (FSES) च्या आधारावर तयार केला जातो. सैन्य प्रशिक्षण, खोट्या अफवांच्या विरूद्ध, फारसे नाही. टक्केवारीनुसार, हे 10% पेक्षा जास्त नाही. मूलभूतपणे, हे लष्करी प्रशिक्षणाचे प्रारंभिक पाया आहेत, अर्थातच, प्रोफाइल म्हणून ड्रिल. आम्ही लष्करी संगीतकारांना उच्च लष्करी संगीत शिक्षण घेण्याच्या पुढील उद्देशाने प्रशिक्षित करतो, म्हणून रँकमधील संगीतकारांचे कौशल्य हे लष्करी संगीतकाराचे सर्वात महत्त्वाचे व्यावसायिक घटक आहे.
- आज तुमच्यासोबत शिकायला येणारे तरुण कोण आहेत? त्यांच्या अपेक्षा आणि प्रेरणा काय आहेत?
- वेगळे. विशेषतः प्रवेशाच्या वेळी. बहुतेक मुलांचे नेतृत्व त्यांच्या पालकांच्या, विशेषतः माता यांच्या हाताने केले जाते. दुर्दैवाने, 15-16 वयोगटातील तरुण पुरुष - आणि हे मानसशास्त्रज्ञांनी सिद्ध केले आहे - क्वचितच स्वतंत्रपणे आणि जाणीवपूर्वक त्यांचे भविष्यातील व्यवसाय निवडतात. नियमानुसार, अशा अनिश्चिततेच्या काळात, तरुणांना नोंदणी करण्यासाठी कुठे जायचे हे माहित नसते. बरेच लोक येथे संगीत शाळा म्हणून जातात, शाळेला एक प्रकारचे अतिरिक्त शिक्षण मानतात, जिथे संगीत शिकणे केवळ मनोरंजक आहे. पालक अशा प्रशिक्षणाच्या संभाव्यतेबद्दल अधिक जागरूक असतात. मी असे म्हणेन की शाळेची आणि तेथील शिक्षकांची ताकद सर्जनशील सर्जनशीलतेच्या तयार केलेल्या वातावरणात आहे, जे चौथ्या, अंतिम वर्षासाठी आमच्या पदवीधरांकडून तज्ञ तयार करण्यास परवानगी देते ज्यांनी व्यवसाय निवडण्याचा निर्णय घेतला आहे, या निवडीचे स्पष्टपणे पालन करा. आणि खूप चांगल्या संभावना आहेत.
- पदवीधरांचे भविष्य कसे विकसित होत आहे? पदवीधर शाळेच्या जीवनात भाग घेतात का?
- होय. आमच्या शाळेचा अभिमान अर्थातच आमचे पदवीधर आहेत. सर्वसाधारणपणे, मला तत्त्वाच्या सार्वत्रिकतेवर विश्वास आहे: जेव्हा एखाद्या शैक्षणिक संस्थेचे पदवीधर उच्च रेट केले जातात तेव्हा ती उच्च दर्जाची असते. तरच शैक्षणिक संस्था चांगली आणि चांगले मूलभूत प्रशिक्षण देणारी संस्था म्हणून मूल्यांकन करता येईल. आमचे बहुतेक पदवीधर संरक्षण मंत्रालयाच्या मिलिटरी युनिव्हर्सिटीच्या मिलिटरी इन्स्टिट्यूट ऑफ मिलिटरी कंडक्टरमध्ये प्रवेश करतात. (आधुनिक विद्यापीठाचा नमुना म्हणजे मॉस्को स्टेट कंझर्व्हेटरीची मिलिटरी फॅकल्टी, जी 1935 मध्ये कंझर्व्हेटरीच्या ऑर्केस्ट्रल फॅकल्टीच्या विभागाच्या आधारे तयार केली गेली होती)... हे विद्यापीठ आमचे मुख्य ग्राहक आहे आणि सर्वोत्कृष्ट लोक तेथे प्रवेश करतात, त्यानंतर अधिकारी, लष्करी कंडक्टर बनतात आणि लष्करी कंडक्टरच्या फार मोठ्या नसलेल्या परंतु अतिशय गौरवशाली तुकडीत सामील होतात. काही पदवीधर अग्रगण्य विशेष विद्यापीठांमध्ये त्यांचे संगीत शिक्षण सुरू ठेवतात: मॉस्को पी.आय. त्चैकोव्स्की, गेनेसिन रशियन अकादमी ऑफ म्युझिक, स्निटके इन्स्टिट्यूट, मॉस्को स्टेट इन्स्टिट्यूट ऑफ कल्चर इ. शाळेतून पदवी घेतल्यानंतर लगेचच काही पदवीधर रशियन फेडरेशनच्या सशस्त्र दलात लष्करी सेवा करतात. आणि इथे आम्ही अभिमानाने सांगू शकतो की आमच्या पदवीधरांना, अगदी बलवान नसले तरी, कोणत्याही लष्करी-सर्जनशील संघात सुप्रशिक्षित म्हणून मागणी आहे, ज्यांना लष्करी सेवेची मूलभूत माहिती आहे, ज्यांना रँकमध्ये योग्यरित्या कसे वागायचे हे माहित आहे, कोण. सेवा-लढाऊ भांडारात उत्तम प्रकारे प्रभुत्व मिळवले आहे. आणि, एक नियम म्हणून, आमचे पदवीधर लष्करी सर्जनशील संघांचा कणा बनवतात.
- जगातील ही एकमेव शैक्षणिक संस्था आहे का?
- होय. आज ही जगातील एकमेव शैक्षणिक संस्था आहे जिथे तरुणांना संपूर्ण निवासस्थानासह राज्याद्वारे पूर्ण पाठिंबा दिला जातो. जरी या वर्षी 1 सप्टेंबर रोजी, आमच्यासारखीच एक कॅडेट शाळा उघडली गेली, परंतु ती संरक्षण मंत्रालयाच्या चौकटीत नाही, तर मॉस्को राज्य संस्कृती संस्थेच्या आधारे, सांस्कृतिक मंत्रालयाच्या चौकटीत. रशियन फेडरेशन. या संस्थेच्या हद्दीत कॅडेट म्युझिक कॉर्प्स आहे, जिथे मुलांना राज्याचा पूर्ण पाठिंबा आहे.
- ड्रमरची कंपनी पारंपारिकपणे रेड स्क्वेअरवर परेड उघडते, जी शैक्षणिक संस्थेच्या पौराणिक स्थितीची पुष्टी करते. या कार्यक्रमाची तयारी कशी सुरू आहे?
- सर्व प्रथम, या लष्करी विधीबद्दल. रेड स्क्वेअरवरील लष्करी परेड ही रशियन फेडरेशनच्या सशस्त्र दलात अस्तित्त्वात असलेल्या लष्करी विधींपैकी मुख्य, सर्वात मूलभूत आणि सर्वात प्रथम आहे. आणि त्यात भाग घेणे हा एक मोठा सन्मान आहे, परंतु एक मोठी जबाबदारी देखील आहे. अक्षरशः आमच्या शाळेचा नमुना म्हणून मिलिटरी म्युझिक स्कूलची निर्मिती झाल्यापासून (शाळेची स्थापना 1937 मध्ये झाली होती), 1938 पासून, ड्रमरने परेडमध्ये भाग घेतला आणि 1940 पासून त्यांना रेड स्क्वेअरवर सर्व लष्करी परेड उघडण्याचा सन्मान मिळाला. . ही भव्य परंपरा जवळपास 77 वर्षे जुनी आहे. तयारीबाबत... बरं, प्रथम, संपूर्ण सेरेमोनिअल क्रूचा एक भाग म्हणून ढोलकी वाजवणाऱ्यांची कंपनी तयार केली जात आहे आणि सेरेमोनियल क्रू मागील वर्षीच्या नोव्हेंबरपासून तयारीला लागतो. 2016 च्या लष्करी परेडमध्ये सहभागी होण्यासाठी आम्ही नोव्हेंबर 2015 पासून तयारी सुरू करू. मॉस्को गॅरिसनच्या सैन्याच्या एकत्रित प्रशिक्षणाचा भाग म्हणून, प्रशिक्षणाचा सक्रिय भाग मार्चच्या तिसऱ्या दशकात आणि 9 मे पर्यंत सुरू होतो. पण त्याआधी, वैयक्तिक तयारी, रँकचे संरेखन, थेट ड्रमबीट्सची तयारी आणि प्रशिक्षण यावर बरेच काम करावे लागेल. ढोलकी वाजवणाऱ्यांची एक कंपनी ९० लोकांच्या परेडमध्ये सहभागी होते. यापैकी, आठ पेक्षा जास्त व्यावसायिक ढोलक नाहीत, बाकीचे सर्व पितळ संगीतकार आहेत ज्यांना ड्रमिंगमध्ये प्रभुत्व मिळवणे आवश्यक आहे, तथाकथित "मार्चिंग मार्च क्रमांक 1", जे सादरीकरण करून ते अभिमानाने आणि जास्तीत जास्त परतावा घेऊन, प्रथम चालतील. रेड स्क्वेअर ओलांडून पायी परेड.
- आजपर्यंत शाळेत जतन केलेल्या इतर कोणत्या परंपरा अस्तित्वात आहेत?
- अशा परंपरेपैकी एक म्हणजे मॉस्को आणि इतर मोठ्या शहरांमधील सर्वोत्कृष्ट मैफिलीच्या ठिकाणी सादर करण्यासाठी संयुक्त शाळेच्या ऑर्केस्ट्राची तयारी. शाळेमध्ये उत्कृष्ट सर्जनशील क्षमता आहे, ती असल्यामुळे ती प्रेक्षकांना न दाखवणे पूर्णपणे चुकीचे ठरेल. शिवाय, संगीतकाराचे सार्वजनिकपणे कोणतेही प्रदर्शन हे सर्वोत्तम व्यावहारिक प्रशिक्षण आहे, कारण आपण संगीतकाराला बरेच काही शिकवू शकता, बर्याच काळासाठी आणि योग्यरित्या, परंतु जर संगीतकार सादर करत नसेल तर त्याला त्याची कला सार्वजनिकपणे दाखवण्याची संधी नसते. , त्याच्या कामगिरीबद्दल श्रोत्यांची प्रतिक्रिया पाहू आणि ऐकू शकत नाही, तो कधीही संगीतकार होणार नाही, तो विद्यार्थीच राहील.
- शालेय वाद्यवृंद देशांतर्गत आणि परदेशात भरपूर फेरफटका मारतो. आंतरराष्ट्रीय स्तरावर शाळा कोणते स्थान व्यापते आणि रशियन शाळेचे वैशिष्ठ्य काय आहे?
- रशियन शाळेबद्दल ... होय, एक चांगला प्रश्न. "स्वित्झर्लंडमधील सुवोरोव्ह डेज" नावाचा एक मोठा प्रकल्प 16 वर्षांपासून अस्तित्वात आहे. सप्टेंबरच्या शेवटच्या दशकात दरवर्षी 15 वर्षांहून अधिक काळ हे आयोजन केले जाते. याव्यतिरिक्त, आम्ही लुसर्न येथे आयोजित आंतरराष्ट्रीय टॅटू ऑन स्टेज महोत्सवात सहभागी होतो. आम्ही आराउ (जर्मन: आराउ) मधील भर्ती (पहिल्या मसुद्यातील स्विस लष्करी संगीतकार) एकत्र सादर करतो. ही एक स्विस भर्ती शाळा आहे जी लष्करी संगीतकारांना प्रशिक्षण देते. खरे, तिथली मुले मोठी आहेत. हा प्रकल्प आम्हाला खूप प्रिय आहे, कारण स्वित्झर्लंडमध्ये एक अतिशय प्रामाणिक जनता आहे. पाश्चात्य युरोपियन वाद्यवृंदांच्या सादरीकरणाच्या पार्श्वभूमीवर - आणि केवळ स्विस वाद्यवृंदच तेथे सादर करत नाहीत, इटली, जर्मनी, ग्रेट ब्रिटनचे गट तेथे येतात, गेल्या वर्षी मी न्यूझीलंडचा होतो - राष्ट्रीय लष्करी पॅलेट अफाट आहे, आमच्या मुलांची कामगिरी आहे. सहसा एक मोठा आवाज सह प्राप्त. जरी, पूर्णपणे व्यावसायिक अर्थाने, आमची मुले कधीकधी चुकीच्या गोष्टी करतात ज्या विद्यार्थ्यांसाठी वैशिष्ट्यपूर्ण असतात.
परंतु संगीतामध्ये ऍगोजिक * च्या योग्य वापरामुळे, जेव्हा केवळ ध्वनी काढले जात नाहीत, फक्त काही स्ट्रोक केले जात नाहीत, तर संगीत आध्यात्मिक उन्नतीसह, विशिष्ट मूडसह सादर केले जाते, सुवोरोवाट्स श्रोत्यांना मोहित करतात आणि कृतज्ञ प्रेक्षक. उबदार प्रतिसाद देते. आमचे संगीत, अतिशय भावनिक, चांगले सादर केलेले, स्विस सारख्या "थंड" युरोपियन श्रोत्यांमध्येही, आतील तारांना जोरदार स्पर्श करते. विशेष स्नेहाचे लक्षण म्हणून, स्विस जनता बराच वेळ उभी राहते आणि टाळ्या वाजवते. हे ऐवजी बिघडलेल्या युरोपियन लोकांमध्ये सर्वाधिक कौतुकाचे प्रकटीकरण आहे.
- तुमच्या मते, सर्वात मनोरंजक परदेशी सण कोणता आहे, जिथे तुम्हाला भाग घ्यावा लागला?
- आम्हाला अनेकदा विविध परदेशी सणांना आमंत्रित केले जाते. पण, दुर्दैवाने, अशी आमंत्रणे स्वीकारणे आम्हाला परवडत नाही. स्वित्झर्लंडमधील बासेल येथे एका मोठ्या महोत्सवाचे आयोजक अनेक वर्षांपासून आमचा सहभाग मिळविण्याचा प्रयत्न करत आहेत. पण आम्ही यशस्वी होत नाही, कारण ही वेळ फक्त सुट्टीवर येते. आणि आम्हाला शैक्षणिक प्रक्रियेत अडथळा आणण्याचा अधिकार नाही. आम्हाला स्कॉटलंडमध्ये एडिनबर्ग फेस्टिव्हलसाठी आमंत्रित करण्यात आले होते, जे सर्वात जुने आहे, त्याच कारणांमुळे आम्ही ऑफर नाकारली, कारण महोत्सवातील सहभागामुळे शैक्षणिक प्रक्रियेत व्यत्यय येऊ शकतो.
सुवोरोव्ह ऑर्केस्ट्राने अनेक परदेशी उत्सवांमध्ये भाग घेतला, परंतु मी सुरक्षितपणे सांगू शकतो की सर्वात तेजस्वी, सर्वात शक्तिशाली, सर्वात मोठ्या प्रमाणात लष्करी ब्रास संगीत महोत्सव आता आपल्या फादरलँडच्या सीमेबाहेर आयोजित केले जात नाहीत, परंतु येथेच, येथे मॉस्कोमध्ये, क्रॅस्नाया स्क्वेअरवर, आणि त्याला "स्पास्काया टॉवर" म्हणतात. यंदा ते आठव्यांदा पार पडले. हा सण खऱ्या अर्थाने जागतिक आहे. आम्ही पाहिलेल्या परदेशी सणांची तुलना करताना, ते कसे आयोजित केले जातात हे जाणून घेतल्यास, जवळपास काहीही नाही: प्रमाणानुसार, या उत्सवात, कार्यक्रमांमध्ये सामील असलेल्या संसाधनांच्या बाबतीत. स्पास्काया टॉवर आता खरोखरच जागतिक स्तरावरील सर्वोत्तम उत्सव आहे. हे ढोंगी वाटत असले तरी ते खरे आहे.
- आणि "स्पास्काया टॉवर" सारख्या मोठ्या प्रमाणात उत्सवात सहभाग नेमके काय देते?
- सर्व प्रथम, दुसरी परफॉर्मिंग शाळा पाहण्याची संधी. जो संगीतकार इतर कलाकारांना ऐकत नाही तो विकसित होऊ शकत नाही. त्यामुळेच सण चांगले असतात कारण त्यांना त्यांच्या सहकाऱ्यांचे म्हणणे ऐकण्याची संधी मिळते. दुसरे म्हणजे, तुम्हाला वेगळ्या संगीत संस्कृतीची ओळख होते, ती नेहमी समृद्ध करते, तुम्ही वेगळ्या राष्ट्रीय चव, वेगळ्या राष्ट्रीय चवीसह वेगळे संगीत ऐकता. बरं आणि, कदाचित, सर्वात महत्त्वाची गोष्ट म्हणजे तुमचे स्थान पाहण्याची संधी, म्हणून बोलण्यासाठी, इतर सर्जनशील संघांच्या तुलनेत तुम्ही कुठे आहात हे पाहण्यासाठी - वर, खाली, बाजूला किंवा अगदी जवळ किंवा समोर. संपूर्ण ग्रह - दिलेल्या वेळेच्या विभागात आपले स्थान अनुभवण्यासाठी: आपण किती तयार आहात, आपण आधुनिक मानकांची किती पूर्तता करता.
- मला माहित आहे की आपण प्रसिद्ध रशियन संगीतकारांसह सहयोग करता. तुमचा अनुभव शेअर करा.
- आम्ही मैफिलीच्या परफॉर्मन्सच्या खूप मोठ्या प्रमाणावर बढाई मारू शकत नाही, कारण आमचा मुख्य उद्देश अजूनही अभ्यास आहे, त्याउलट लष्करी-सर्जनशील संघ, जे लष्करी विधींमध्ये भाग घेण्यासाठी, विविध कार्यक्रमांसाठी संगीत समर्थन प्रदान करण्यासाठी आणि मैफिली कार्यक्रम तयार करण्यासाठी डिझाइन केलेले आहेत. आम्हाला अनेकांना फेडरल स्तरावरील विविध कार्यक्रमांमध्ये सहभागी होण्यासाठी आमंत्रित केले जाते. ओलेग गझमानोव्ह, जोसेफ डेव्हिडोविच कोबझोन यांच्याबरोबर परफॉर्म करण्याचा अनुभव होता, एकेकाळी आम्ही अलेक्झांड्रा निकोलायव्हना पाखमुटोवाबरोबर सादर केले होते - या खूप आनंददायी आठवणी आहेत. तिसऱ्या वर्षासाठी, शाळेचा वाद्यवृंद यशस्वीपणे Tver प्रदेशात होणाऱ्या Nashestvie रॉक फेस्टिव्हलमध्ये सहभागी होत आहे. शेवटच्या उत्सवात, ऑर्केस्ट्राने डायना अर्बेनिनासह एकत्र सादर केले, ज्यांनी तिच्या मुलाखतींमध्ये आमच्याबरोबर काम करण्याबद्दल उत्कृष्ट स्वरात सांगितले.
- सर्वसाधारणपणे ऑर्केस्ट्राचे प्रदर्शन कसे तयार होते? समकालीन तुकडे आहेत का?
- आम्ही शैक्षणिक शिक्षण देतो. म्हणून, अभिजात ज्ञानाशिवाय, शैक्षणिक संगीताच्या कामगिरीशिवाय, योग्य कामगिरीचा आधार "राखणे" अशक्य आहे. हे मान्य केलेच पाहिजे की लष्करी वाद्यवृंदांचा संग्रह सिम्फनी आणि अगदी लोक वाद्यवृंदाइतका मोठा नाही, विलासी नाही. अर्थात, ब्रास बँड, विशेषत: मार्चिंग म्युझिकसाठी कामांचा संग्रह आहे. सर्व प्रथम, सेमियन चेरनेत्स्की, निकोलाई इव्हानोव-रॅडकेविच, व्हिक्टर रुनोव्ह, दिमित्री पेर्टसेव्ह, ज्युलियस हेट इत्यादी सारख्या लष्करी मार्चचे "स्तंभ". - रशियन लष्करी संगीताच्या सुवर्ण संग्रहात समाविष्ट केलेले मार्च, जुने रशियन मार्च. सोव्हिएत संगीतकारांच्या उत्कृष्ट कृतींचा बऱ्यापैकी मोठा संग्रह. हे नोंद घ्यावे की सोव्हिएत काळात ब्रास बँडसाठी बरेच चांगले संगीत लिहिले गेले होते. आजकाल ब्रास बँडसाठी संगीत लिहिणारे काही आधुनिक लेखक आहेत आणि एका हाताच्या बोटावर मोजके चांगले लेखक आहेत. अनेक समकालीन संगीतकारांना संगीताच्या तथाकथित आधुनिक दृष्टिकोनाची आवड आहे... मला त्यावर टीका करायची नाही, त्याला अस्तित्वात राहण्याचा अधिकार आहे, तो नक्कीच विकसित झाला पाहिजे, पण ते शैक्षणिक संगीतापासून खूप दूर आहे - चांगले शास्त्रीय संगीत.
देवाचे आभार मानतो की आमच्याकडे लष्करी मिरवणुकीचे आधुनिक लेखक आहेत - व्हॅलेरी मिखाइलोविच खलिलोव्ह, खरोखर उत्कृष्ट लेखक जो भव्य ब्रास संगीत लिहितो. त्याने ब्रास बँडसाठी अनेक अद्भुत मोर्चे, अद्भुत कामे लिहिली - गीतात्मक, दुर्दैवाने, इतके प्रसिद्ध नाही. संगीत अतिशय दयाळू आणि भावनिक आहे आणि आता जवळजवळ कोणीही ब्रास बँडसाठी असे संगीत लिहित नाही.
ऑर्केस्ट्राच्या मोठ्या ब्रास स्टाफ व्यतिरिक्त, शाळेमध्ये जाझ संगीत सादर करणारा एक मोठा बँड आहे, तेथे वाद्यसंगीत आहेत जे रॉक संगीत देखील हाताळतात, पितळ संगीतकारांच्या अधीन असलेल्या शैलींचे संपूर्ण पॅलेट आहे. अतिरिक्त शिक्षणाच्या प्रणालीमध्ये, जे सर्जनशील प्रयोगशाळेचे कार्य करते, तेथे एक व्होकल स्टुडिओ, शैक्षणिक आणि ऑर्थोडॉक्स गायक, एक नृत्यदिग्दर्शन स्टुडिओ, एका शब्दात, तरुण संगीतकारांना स्वारस्य असणारी सर्व क्षेत्रे आहेत. "स्पास्काया टॉवर" किंवा "फिलहार्मोनिक कॉन्सर्ट" सारखे सर्वोत्कृष्ट कामगिरी करणारे प्रकल्प या सर्जनशील दिशांच्या छेदनबिंदूवर जन्माला येतात.
- या प्रश्नाव्यतिरिक्त: ऑर्केस्ट्राच्या संघटनेत, आमच्या आणि परदेशी अशा इतर लष्करी वाद्यवृंदांच्या प्रदर्शनात काही मूलभूत फरक आहेत का?
- नाही, नाही, तुम्हाला माहिती आहे, संगीत शिकवण्याची तत्त्वे सार्वत्रिक आहेत आणि शिक्षकाकडून विद्यार्थ्याकडे जातात. हजार वर्षांपूर्वी हे असेच होते आणि ते आजतागायत कायम आहे. आणि ऑर्केस्ट्रामधील प्रशिक्षण मूलभूतपणे भिन्न असू शकत नाही, सर्वकाही समान तत्त्वाचे पालन करते - वैयक्तिक प्रशिक्षणापासून ते ऑर्केस्ट्रामध्ये संगीत वाजवण्यापर्यंत. हे एक वैश्विक तत्व आहे. हे पूर्व आणि पश्चिम दोन्ही ठिकाणी, युरेशियामध्ये - जगात कुठेही, कुठेही कार्य करते.
- शाळेतील सध्याचा अभ्यासक्रम पूर्वीच्या अभ्यासक्रमापेक्षा वेगळा आहे का?
- मी म्हणेन की ते अधिक संतृप्त, अधिक सार्वत्रिक झाले आहे. जर तुम्हाला रॉक सारख्या शैलीत अभ्यास करायचा असेल तर, कृपया आरोग्य. तुम्हाला कोरिओग्राफी करायची आहे का? होय, अशी संधी आहे, आमच्याकडे उत्कृष्ट अतिरिक्त शिक्षण आहे. तुम्हाला मार्शल आर्ट्सचा सराव करायचा आहे का? कृपया, एक महान मास्टर, एक साम्बो प्रशिक्षक आहे. आता आधुनिक सुवोरोव्हिट्समध्ये कोणतीही क्षमता प्राप्त करण्याच्या संधींची श्रेणी मोठ्या प्रमाणात विस्तारली आहे. म्हणूनच, जर आपला तरुण अचानक कोणत्याही अतिरिक्त शिक्षणाकडे गेला नाही, तर आपण त्याच्याकडे बारकाईने पाहू लागतो, कारण त्याने केवळ संगीतातच नव्हे तर इतर कशातही विकसित केले पाहिजे. तो दिवसाचे 24 तास व्यस्त असणे आवश्यक आहे, कारण चार वर्षे हा कालावधी आहे ज्या दरम्यान आपण शक्य तितक्या चांगल्या भावना, अधिक चांगले ज्ञान आणि सुवोरोविट्सच्या हृदय, आत्मा आणि मेंदूमध्ये संगीताची कला शिकवली पाहिजे. आणि हे शक्य तितकी माहिती आत्मसात करण्याच्या इच्छेशिवाय, व्यापक दृष्टिकोनाशिवाय अशक्य आहे. जो संगीतकार फक्त त्याच्या "नेटिव्ह" वाद्यावर "फिक्स्ड" असतो तो आदिम असतो आणि तो चांगला कलाकार होऊ शकत नाही. कोणताही चांगला संगीतकार, एक नियम म्हणून, सर्व शैलींमध्ये स्वारस्य आहे, जवळजवळ सर्वत्र स्वत: चा प्रयत्न करण्याचा प्रयत्न करतो - तो खूप ऐकतो, खूप खेळतो, त्याला ऐकणाऱ्यांकडून नेहमीच अभिप्राय असतो. मग तो गुरु बनतो.
- तुमच्या कामगिरीदरम्यान प्रेक्षकांमध्ये तुम्हाला कोणत्या भावना जागृत करायच्या आहेत?
- विविधता. दरवर्षी आम्ही मॉस्कोमधील कॉन्सर्ट हॉलमध्ये निश्चितपणे एक मोठा कार्यक्रम करतो. तुम्ही याला एक रिपोर्टिंग कॉन्सर्ट म्हणू शकता, ज्यामध्ये एकत्रित ऑर्केस्ट्रा, एक एकत्रित गायक आणि अपरिहार्यपणे एक मोठा बँड भाग घेतो, एका शब्दात - सध्या शाळेत असलेल्या सर्व सर्जनशील संघ. मैफिली पूर्ण हॉलमध्ये आयोजित केल्या जातात, आमचे चाहते आहेत, आमचे चाहते आहेत, जे खूप छान आहे. कोणत्याही मैफलीचा उद्देश श्रोत्याला ‘हुक’ करणे हा असतो. हे काही प्रकारच्या हलक्या भावना असू शकतात, विनोदाच्या काठावर किंवा, त्याउलट, तुम्हाला विचार करायला लावणारे दुःखी. कोणताही मूड. आपली मुलं जेव्हा प्रेक्षकांचा प्रतिसाद पाहतात, टाळ्यांच्या गजरात, प्रेक्षकांच्या प्रतिक्रियेतून, संगीतसाहित्याचे सादरीकरण यशस्वी झाल्याचे सहानुभूतीतून पाहतात, तेव्हा संगीतकार जन्माला येतो तेव्हा सर्वात मोठा, अद्भुत क्षण येतो. आणि जेव्हा प्रतिभावान कामगिरी असेल तेव्हाच प्रेक्षकांकडून प्रामाणिक प्रतिसाद मिळू शकतो. जर तुम्ही बरोबर खेळलात, पण दुखापत झाली नाही, कामुकता दिली नाही, कोणाचे नेतृत्व केले नाही ... बरं, सर्वोत्तम बाबतीत, तुम्हाला विनम्रपणे दोन टाळ्या दिल्या जातील.
- मिलिटरी म्युझिक स्कूलमध्ये शिकणे हे फक्त शिक्षण आहे की ती एक व्यापक संकल्पना आहे?
- अशा चांगल्या शिक्षणाव्यतिरिक्त, राज्य शैक्षणिक मानकांनुसार, ते येथे योग्य शिक्षण देतात. या हेतूनेच 300 वर्षांपूर्वी पहिली कॅडेट कॉर्प्स तयार केली गेली. इव्हान बेटस्की, कॅथरीन II च्या अंतर्गत प्रबोधनाच्या उत्कृष्ट व्यक्तींपैकी एक, त्यांनी सम्राज्ञींना एका मेमोमध्ये रशियन कुलीनांच्या नवीन जातीच्या शिक्षणासाठी शैक्षणिक संस्थांची आवश्यकता असल्याचे लिहिले, जिथे युद्धाची कला शिकवण्याव्यतिरिक्त, त्यांनी एक सार्वभौम निर्माण करेल, अशा व्यक्तीला असे व्हायला शिकवले जाईल - अशी व्यक्ती जी नंतर राज्याची सेवा करते, मग ती लष्करी कारकीर्द असो किंवा नागरी सेवा. आणि सुवेरोव्ह शाळांचा संपूर्ण इतिहास आणि अर्थातच, आमची शाळा याची पुष्टी करते. पदवीधर, नियमानुसार, फादरलँडच्या भल्यासाठी प्रामाणिकपणे आणि कठोर परिश्रम करतात, त्याचा गौरव आणि अभिमान आहे.
- बरं, शेवटी, वास्तविक माणसाची प्रतिमा बहुतेक वेळा लष्करी गणवेशातील माणसाशी संबंधित असते. तुमच्या मते, आज शाळेतील पदवीधरामध्ये कोणते गुण असावेत?
- सर्व प्रथम, एक चांगला, मजबूत व्यावसायिक. प्रामुख्याने.
- संगीतकार म्हणून की लष्करी माणूस म्हणून?
- ते अविभाज्य आहे. लष्करी संगीतकार हा एक व्यवसाय आहे. संघात काम करण्याची क्षमता, एखाद्याच्या इच्छांना सामान्य इच्छेच्या अधीन करण्याची क्षमता, सामान्य कारणासाठी योगदान देण्याची क्षमता - हे सर्व लष्करी संगीतकाराचे घटक आहेत. कोणत्याही मध्ये, लष्करी-सर्जनशील संघासह. हे फिट आहे, ही एकाग्रता आहे. माझ्या मते, आमच्या शैक्षणिक संस्थेच्या सर्वात मजबूत गुणांपैकी एक म्हणजे आमच्या सुवोरोव्हिट्सना सामग्रीसह कार्य करण्यास शिकवण्याची क्षमता. जलद आणि क्षमता. म्हणूनच, आमचे काही पदवीधर, ज्यांनी त्यांचे व्यावसायिक मार्ग पूर्णपणे बदलण्याचा निर्णय घेतला, संगीत सोडण्याचा निर्णय घेतला - आणि अशी प्रकरणे आहेत, सुदैवाने त्यापैकी बरेच नाहीत, परंतु आहेत - एमजीआयएमओ, बाउमांका आणि मिलिटरी मेडिकल अकादमी येथे जा. ... असेल, संगीत, मानवतावादी प्रशिक्षण संस्थांपासून दूर, आणि खरं तर! आणि ते ते सहज करतात. एका साध्या कारणास्तव - यावेळेपर्यंत त्यांनी शिक्षण पद्धती आणि लष्करी पद्धतीने प्रक्रिया आयोजित करण्याच्या क्षमतेवर प्रभुत्व मिळवले आहे. कोणताही निपुण संगीतकार म्हणेल की प्रतिभा आवश्यक आहे, परंतु परिश्रम न करता, स्वत: ला गोळा करण्याच्या क्षमतेशिवाय, संघटित करण्यासाठी काहीही लागत नाही.
