Apa itu pembinaan? Siapa jurulatih terbaik di dunia? Pengasas kejurulatihan. Kejurulatihan berprestasi tinggi

". Mari bercakap tentang sesuatu yang lebih besar dan lebih misteri. Dan pada masa yang sama mengenai bagaimana pembinaan yang baik berbeza dengan penternakan.

Apa itu pembinaan? Perkataan ini muncul di ruang terbuka kami baru-baru ini. Dan jika orang-orang sebelumnya menangani loteng mereka dengan bantuan ahli psikologi, kini para pelatih telah mengambil tugas. Dalam artikel ini kita akan cuba menjawab soalan:

Mari selesaikan pengenalan bahasa kita dan teruskan.

Apa itu pembinaan?

Coaching adalah perbualan antara dua orang:

• seorang (jurulatih) tahu apa yang hendak ditanya,
• dan yang kedua (pelanggan) mencari jawapan.

Idea utama pembinaan- pelanggan itu sendiri sendiri berdasarkan mereka pengetahuan mencari jawapan. Mengapa dirinya dan berdasarkan pengetahuannya? Kerana orang banyak mendengar, banyak "nasihat" yang tidak pernah membantu. Beberapa petua lagi tidak akan mengubah apa-apa 🙂 Hanya analisis peribadi mengenai pengalaman anda sendiri yang dapat mengubah keadaan.

Sudah tentu, idea ini telah dihidupkan berulang kali dan dalam pelbagai bentuk sebelumnya. Sebagai contoh, hampir 3 ribu tahun yang lalu, Socrates mengajar orang dengan cara yang serupa - dia tidak menjawab soalan mereka secara langsung, tetapi mendorong mereka untuk mencari jawapan sendiri. Sejak itu ia dipanggil "kaedah pengajaran Sokratik".

Selain Socrates, mereka suka menggunakan kaedah ini dalam pengajaran kerohanian. Tidak dengan kita, di mana latihan kerohanian sangat terhad. Dan di Timur. Sebagai contoh, hampir semua kebijaksanaan sufi disampaikan dari guru kepada pelajar sedemikian rupa sehingga pelajar itu sendiri menemui jawapan kepada soalannya. Kami tidak dapat menjamin bahawa semua sufi dilatih dengan cara ini 🙂 Tetapi sejarah telah sampaikan dengan cara ini.

Di antara sistem moden tetapi lebih awal, misalnya, pengauditan adalah komunikasi di mana tugas utamanya bukan perunding, tetapi pelanggan.

Tetapi mengapa, bagaimanapun, tepat "atas dasar pengetahuan dan pengetahuan mereka sendiri?" Kerana sebaliknya seseorang tidak akan mencapai tujuannya sendiri, tetapi tujuan "penasihat". Dan ini sudah berbau busuk ...

Siapa jurulatih dan apa yang dia lakukan?

Pelatih adalah orang yang telah membaca buku mengenai subjek, atau orang yang telah mendapat latihan (misalnya, di Universiti Pelatih). Oleh kerana kami tidak mahu menulis semula buku mengenai perkara ini, kami tidak akan memikirkan apa yang dilakukan pelatih, terutamanya kerana sukar untuk menerapkannya tanpa latihan.

Sebaiknya kami memberitahu anda mengenai dua perkara utama yang TIDAK HARUS dilakukan pelatih agar anda dapat menentukan sama ada penjahat bekerjasama dengan anda atau profesional.

Perkara pertama dan terpenting yang tidak harus dilakukan oleh jurulatih adalah beritahu pendapat anda... Secara umum, tidak pernah. Tiada penilaian untuk pelanggan. Sebagai contoh, seorang pelanggan berkata, "Ibu menyakiti saya." Sekiranya jurulatih berkata

• "ini tidak baik",
• "Saya tidak akan memikirkannya",
• "ia penting",
• "jangan beri perhatian"
• dan lain-lain.,

maka sebelum kamu adalah seorang penipu.

Nyata jurulatih akan mengatakan sesuatu seperti "jelas, bagaimana ini dapat menolong anda?"

Kenapa? Kerana sebarang pendapat dari pelatih melanggar idea utama pembinaan (lihat bahagian sebelumnya).

Perkara kedua yang tidak harus dilakukan oleh jurulatih adalah merendahkan pelanggan... Maksudnya, pernyataan "Ibu menyinggung perasaan saya" tidak seharusnya berbunyi

• "itu adalah penipuan",
• "Semua ibu baik"
• "anda salah"
• dan apa-apa pernyataan lain yang memperlekehkan pendedahan pelanggan.

Mereka yang membuat kenyataan seperti itu adalah orang yang tidak berminat.

Profesional dan bukannya menyusut, ia akan memberi nilai, misalnya, "perhatikan bagaimana dia melakukannya dan cari sesuatu yang baik di sana."

Kenapa? Sekali lagi, penurunan nilai pelanggan melanggar idea utama pembinaan (lihat bahagian sebelumnya).

Anda boleh mengatakan: "Tetapi, maafkan saya, sebarang perbualan dalam satu atau lain cara mengandungi pendapat atau penyusutan, terutama apabila pembicara salah - mengapa pelatih tidak melakukan ini?"

Bagaimana sesi bimbingan berlangsung?

Ya, secara umum, sederhana. Jurulatih mengemukakan soalan utama. Dan pelanggan, dalam proses menjawab, menemui jawapan untuk soalan utamanya, untuk tujuan semuanya bermula.

Mari kita gambarkan apa yang telah diperkatakan dengan contoh. Katakan kita mempunyai pelatih Vasya dan pelanggan Petya. Petya datang dan berkata:

- Saya mempunyai masalah dalam hidup saya.

Jurulatih Vasya menjawab:

- Dari anda ... wang.

Petya bersetuju, dan prosesnya sudah bermula. Jurulatih Vasya:

- Apa yang berharga dalam hidup anda sekarang tidak berlaku?

Petya berfikir lama, lalu melaporkan:

- Ya, banyak. Contohnya, tidak ada wang.

Untuk ini, jurulatih berkata:

- Apa yang berharga dalam ini?

Haiwan peliharaan terkejut dengan soalan:

- Ayuh, wang boleh membeli makanan. Pakaian.

Tetapi jurulatih berpengalaman, tidak mengejutkan, tidak mengatakan "anda adalah ram, wang bukan kebahagiaan", tetapi terus:

- Apa lagi yang berharga dalam ini?

Petya mula menyenaraikan:

- Wang boleh membeli kereta, apartmen, gadis, dadah ... ... .... ..

Jurulatih mengikuti:

- Bagaimana ia berharga bagi anda?

Pada mulanya Petya tidak memahami bagaimana soalan ini berbeza dari yang sebelumnya, tetapi kemudian dia menyedari:

- Baiklah, semua ini membawa keseronokan ...

Sebenarnya, jurulatih melakukan separuh pertempuran, tetapi untuk kebolehpercayaan:

- Apa lagi?

Di sini Petya (dalam keadaan baik dan IQ tinggi) berfikir, membandingkan, menganalisis dan memahami:

- Eh, saya tidak memerlukan wang, secara amnya, tetapi kesenangan. Walaupun saya sudah mempunyai banyak keseronokan ... Itulah yang sangat saya minati, jadi bagaimana saya tidak boleh hidup tanpa rezeki bersama dengan kesenangan?

Pelatih Vasya gembira kerana pelanggan mengemukakan soalan yang lebih tepat, dan mula berniaga:

- Sekiranya anda tahu jawapannya, apakah itu?

Pelanggan Petya tidak menjangka ini dan mula berfikir:

- Jadi, jawapannya adalah ... seperti ... ya, seperti ini: "Hitung berapa kos sara hidup yang diperlukan dan laburkan segala yang lain untuk kesenangan semata-mata."

Vasya terus menempa besi:

- Apa lagi yang tidak ada dalam ini?

Petya berfikir sebentar, lalu menjawab:

Pelatih Vasya gembira dengan kemajuan dan penggilap:

- Apa lagi?

Kini Petya memahami sistemnya:

- Jadi, dalam pekerjaan ini, keseronokan entah bagaimana tidak mencukupi - begitu juga dengan wang. Adalah baik untuk menukar pekerjaan anda ... Ya, betul. Saya suka tumbuh-tumbuhan. Saya mempunyai 20 pot ramuan herba yang sangat baik di ambang tingkap saya. Saya boleh memulakan perniagaan "Menumbuhkan rempah sebagai perniagaan" sekarang; untuk kebolehpercayaan, anda bahkan tidak perlu berhenti - saya akan bekerja melalui Internet ... hore! Terima kasih Vasya!

Seperti yang anda lihat, di pihak jurulatih Vasya - soalan yang tepat + kekurangan penilaian dan susut nilai. Dan di pihak pelanggan Petya - karya utama mengenai analisis kehidupan.

Sudah tentu, sesi yang cekap dan pendek hanya berlaku:

• a) di bawah bimbingan seorang profesional
• b) dengan pelanggan yang bersedia.

Tetapi perkara utama di sini adalah, tentu saja, seorang profesional yang dapat mempersiapkan pelanggan dengan mudah ke tahap kemampuan yang diinginkan. Sudah tiba masanya untuk beralih ke soalan seterusnya:

Apa hasil bimbingan?

Terdapat dua pilihan. Yang pertama adalah jika pembinaan dilakukan dengan tidak betul. Yang kedua - jika secara profesional dan betul.

Dalam kes pertama, hasilnya akan tetapi minimum. Dan itu tidak akan berbeza dengan sesi psikoanalisis, konsultasi psikologi, kad Tarot, dll. Kenapa? Kerana sesi yang buruk = bukan pemikiran pelanggan, tetapi jurulatih. Oleh itu, keputusan itu bukan dari pelanggan, tetapi pelatih. Dan jurulatih dapat melaksanakannya - tetapi bukan pelanggan.

Anda dapat dengan mudah menentukan hasil bimbingan profesional:

1. Pelanggan ceria dan tersenyum.
2. Pelanggan bergaul mesra.
3. Pelanggan mengesyorkan jurulatih kepada semua orang.
4. Pelanggan menemui jawapan untuk soalannya.
5. Pelanggan yakin bahawa dia dapat menghidupkan penyelesaiannya.
6. Pelanggan tahu apa yang harus dilakukan sekiranya dia tidak dapat melaksanakan penyelesaiannya - kerana dia telah membuat rancangan alternatif.
7. Dalam perspektif beberapa sesi profesional, klien memperoleh kembali kemampuan untuk menganalisis kehidupan dan mencari jalan penyelesaian, dan dia tidak memerlukan pelatih untuk ini.
8. Kehidupan pelanggan BENAR-BENAR berubah menjadi lebih baik dan dia BENAR menyelesaikan masalah.

Inilah perbezaannya 🙂 Dan intinya adalah yang kelapan. Untuk komunikasi yang baik tanpa penurunan nilai dan penilaian menghasilkan poin dari 1 hingga 7. Nah, titik kelapan adalah akibat dari kerja koordinator pelatih dan pelanggan, bukan kerana takut, tetapi pada hati nurani 🙂

Bolehkah anda melatih diri?

Satu-satunya soalan adalah sama ada anda seorang profesional dalam hal ini. Baiklah, semoga berjaya. Anda sendiri boleh menyelesaikan masalah kecil. Tetapi yang sukar ... Biasanya orang tidak dapat melihat masalah yang sukar, apalagi menyelesaikannya. Salah satu tugas pelatih adalah menyokong, menolong, mendorong untuk melihat apa yang biasanya tidak dapat dilihat oleh seseorang. Tetapi, sekali lagi, hanya jurulatih yang sangat profesional yang mampu melakukannya.

Kami harap kami telah menjawab semua soalan anda 🙂

Sekiranya anda terlupa sesuatu - ajukan soalan dalam komen!

1 Sebenarnya, bimbingan berasal dari bahasa Inggeris "pelatih", pelatih (dan, anehnya, kereta, kereta, bas). Apa kaitannya? Pertama, tentu saja, makna "kereta" muncul. Kemudian "kereta". Kemudian - "pengurus armada kereta, yang mengarahkan cara mengendalikan kereta." Dan kemudian - pengajar sebenarnya. ...

Coaching adalah kaedah latihan khas yang bertujuan untuk mencapai tujuan yang ditentukan dengan jelas (ini tidak bermaksud perkembangan umum keperibadian atau sekumpulan kualiti, tetapi kualiti yang diperlukan secara eksklusif untuk mencapai tujuan tertentu). Ini melibatkan bekerja bersama dengan pelatih, orang yang menjadi pelatih di bidang ini (kehidupan atau profesional).

Bimbingan dan bimbingan mempunyai posisi semantik yang lebih umum daripada pengembangan dan bimbingan, yaitu, mereka memiliki fokus arah aktivitas yang jelas, dan bukannya rancangan pengembangan yang diperluas.

Jenis varieti kaedah latihan

Terdapat banyak jenis bimbingan, bergantung pada skop penerapannya, dan yang utama di sini adalah pembinaan kehidupan (kehidupan) dan pembinaan korporat (profesional). Yang pertama sangat dekat dengan kaedahnya dan dalam banyak aspek melangkaui psikologi, pakar yang mengamalkan arahan ini dapat diperakui dalam banyak pengkhususan yang berkaitan (perubatan, sosiologi, pengajaran), tetapi pada masa yang sama tidak menjadi wakil murni mana-mana dari mereka .

Secara sederhana, bimbingan profesional biasanya berkaitan dengan peningkatan prestasi pekerja, sama ada untuk syarikat atau pengurus, untuk mengembangkan kemahiran kepemimpinan, dan juga untuk menerima maklum balas kritikal dari perunding perniagaan.

Teknik pengembangan bimbingan dapat digunakan dalam mempersiapkan atlet untuk pertandingan dan dalam memilih karier, bahkan ketika mengembangkan strategi pekerjaan rumah.

Bimbingan dalam menguruskan aliran tunai anda (relevan untuk perusahaan besar dan penganggaran keluarga), serta bimbingan dalam gaya hidup sihat (membantu menjaga kesihatan atau mengatasi dan belajar hidup dengan penyakit kronik) tidak begitu umum, tetapi strategi yang sangat berkesan. Seringkali di cabang-cabang sempit seperti itu, bahkan tidak ada penamaan pelatih sebagai pelatih, lebih sering mereka disebut sebagai perunding, atau doktor dan ahli ekonomi menggunakan kaedah pelatih, tetapi ini tidak mengubah inti dari perubahan positif yang nyata.

Selalunya, teknik seperti itu dikritik oleh moral, kerana asasnya adalah pencapaian tujuan, selalunya cara dan cara tidak diambil kira. Di samping itu, tidak seperti aktiviti di bidang yang serupa (psikoterapi, sosiologi), jurulatih mengikuti algoritma kerja yang jelas dan menghendaki klien untuk mengikuti nasihat dengan tegas, sementara aktiviti di bidang ini tidak diluluskan secara sah, dan hanya Persekutuan Pelatih yang mengatur tindakan dan hasilnya .

Definisi pembinaan bervariasi, dan termasuk membentuk lingkungan manusia sedemikian rupa sehingga bergerak ke arah tujuan menyenangkan, menciptakan keadaan untuk pengembangan, ketidaklayakan hubungan jangka panjang antara klien dan pelatih, karena dalam banyak hal pembinaan dan bimbingan adalah serupa. Ini juga merangkumi definisi bimbingan sebagai sistem interaksi antara kebolehan dan bakat sosial dan peribadi, profesional dan kreatif dari semua peserta dalam proses untuk mendapatkan faedah tambahan yang maksimum.

Untuk mengelakkan kekeliruan mengenai apa itu bimbingan, seseorang harus membezakan antara pembinaan, latihan, perundingan dan psikoterapi (ini adalah bidang yang paling sering dikelirukan antara satu sama lain dan tidak berpuas hati dengan hasilnya kerana pilihan awal yang salah).

Oleh itu, dalam latihan terdapat senario dan cadangan tertentu dari pemimpin mengenai strategi tingkah laku terbaik, iaitu, anda mengambil jawapan siap dan belajar menerapkannya dalam kehidupan anda.

Tidak ada jawapan siap dalam pembinaan, dan perunding akan bekerjasama dengan anda untuk mencari penyelesaian terbaik. Jurulatih melakukan pencarian untuk mencari penyelesaian, sokongan, nasihat dan arahan dalam pergerakan anda sehingga saat pencapaian (ini adalah kriteria untuk menyelesaikan kerja, dan bukan masa yang dihabiskan atau jumlah sesi).

Ini berbeza dengan perundingan, di mana anda akan menerima nasihat dan cadangan, setelah itu tidak ada orang lain yang mengambil bagian dalam kehidupan pelanggan, meninggalkan teknik yang dipilih untuk pertimbangannya sendiri dan untuk menerima nasihat baru, perlu menjalin hubungan baru . Mungkin persamaan yang paling banyak dalam membangun perkongsian antara pembinaan dan psikoterapi, bagaimanapun, ketika sesi terapi ditandai dengan perhatian yang cukup luas terhadap trauma masa lalu, maka dalam pembinaan semua perhatian difokuskan pada saat ini dan keinginan untuk masa depan.

Sesi bimbingan boleh dilakukan satu kali (atau berkala), apabila pelanggan menangani masalah tertentu - jenis ini dianggap sebagai gaya bebas. Berbeza dengannya, ada proses pembinaan, ketika banyak masalah yang berbeda disinggung, sama ada saling berhubungan atau tidak, untuk penyelesaian program yang terpisah dikembangkan, yang durasinya mungkin satu tahun atau lebih.

Jenis masalah yang terlibat biasanya dibahagikan kepada tingkah laku (apabila ada keperluan untuk reaksi tertentu, misalnya, ketidakpastian dengan sebilangan besar orang), evolusi (melibatkan pengembangan atau pengembangan peribadi sebagai profesional), transformasi (mempengaruhi masalah eksistensial makna dan tujuan).

Coaching, sebagai bentuk latihan, berkesan ketika bekerja dengan keadaan emosi negatif, seperti kebencian yang berlanjutan, tidak terkawal, patologi dan memprosesnya menjadi positif (ini tidak semestinya menyiratkan pengecualian emosi ini dari spektrum yang diuji, tetapi membenarkannya untuk diarahkan ke saluran yang bermanfaat bagi individu). Hasil strategi pembinaan yang tinggi untuk membina daya tahan terhadap kejadian traumatik luaran, menjaga persepsi diri secara holistik dan menjaga harga diri yang mencukupi (serta meningkatkannya), serta dalam memerangi ketagihan (dalam hubungan atau bahan kimia).

Dalam pembinaan kehidupan, anda dapat mengembangkan kualiti peribadi yang diperlukan (keyakinan dan positif, dan dedikasi), menghilangkan yang tidak diingini atau merosakkan. Anda juga boleh bekerja dengan strategi tingkah laku, tabiat, kemampuan untuk menguruskan manifestasi luaran dan keadaan dalaman anda. Tetapi di samping tujuan yang jelas seperti itu, diberikan kesempatan untuk memahami jalan hidup anda, untuk membentuk tujuan itu sendiri, di mana akan ada keinginan untuk berusaha dan mengatasi perubahan kehidupan kritikal yang tidak dijangka yang meruntuhkan garis panduan sebelumnya (perceraian, tindakan ketenteraan) , pertukaran profesion, dan lain-lain).

Bimbingan perniagaan

Ini adalah salah satu cabang popular dari aktiviti ini adalah hubungan di peringkat profesional antara jurulatih, sebagai pakar pembangunan (kecekapan perniagaan atau profesional individu pekerja) dan pelanggan (pemimpin, pengurus HR, pekerja individu dengan matlamat peribadi). Sama seperti pembinaan kehidupan, terdapat sokongan, penyelenggaraan dan pengembangan strategi yang berterusan untuk mencapai tujuan, dan hubungan ini berlangsung selagi diperlukan untuk mencapai keperluan yang dinyatakan.

Bimbingan perniagaan sangat diminati di kalangan pemimpin perniagaan bersaiz sederhana, di mana tidak mustahil untuk mengambil sejumlah pekerja khusus yang cukup banyak, dan anda harus memantau semuanya sendiri.

Masalah boleh timbul dari kurangnya pengetahuan di mana-mana bidang (sukar untuk menggabungkan akauntan, psikologi yang memotivasi dan pengurus pembelian dalam diri, mempunyai kemahiran yang sama dalam semua kemahiran), dari beban kerja dan ketidakmampuan untuk mengikuti semua proses (ini boleh menjadi pengagihan tugas, kekurangan dan kekurangan rehat yang salah). Dari saat-saat tidak bekerja, hubungan peribadi, yang pasti timbul ketika menjalankan perniagaan kecil, sering mempunyai pengaruh besar terhadap kejayaan perniagaan - rakan sekerja menjadi teman, bos tahu apa yang anak anak sakit, dan ahli keluarga terlibat dalam proses kerja, yang akhirnya membingungkan pemahaman tentang apa yang berlaku.

Seorang jurulatih dapat melihat keadaan secara keseluruhan dan dalam perspektif perkembangan, untuk mengasingkan titik lemah (dan ini tidak akan menjadi momen kerja semata-mata, kadang-kadang kehidupan peribadi mempengaruhi lebih ketara). Setelah menetapkan tujuan bermasalah dan mengenal pasti pekerjaan, rancangan dibuat untuk meningkatkan kecekapan syarikat, dengan mempertimbangkan faktor penghambat yang terungkap.

Bimbingan korporat tidak mengecualikan bimbingan individu setiap pekerja, dengan tujuan untuk mempromosikan atau melatih, meningkatkan, berkomunikasi dalam satu pasukan, membina konsep kerja berkesan peribadi, atau memperkuat kualiti yang diperlukan (ketekunan, pemikiran strategik atau kualiti kepemimpinan). Aktiviti seperti ini mirip seperti psikologi yang mengkhususkan diri dalam psikologi buruh, dengan perbezaan bahawa psikologi mesti memberikan syarat yang paling tepat untuk aktiviti, sementara jurulatih dapat menyusun semula keseluruhan pasukan dan mencari saat-saat yang akan membawa kegembiraan pekerja dari kerja yang dilakukan. Juga, jurulatih tidak akan pergi setelah melihat hasilnya, biasanya setelah kerja yang dilakukannya, arahan baru untuk bekerja dengan pasukan tetap ada, budaya korporat itu sendiri telah disusun semula dan rancangan yang jelas untuk tindakan selanjutnya.

Bimbingan perniagaan boleh dilakukan oleh jurulatih dalaman syarikat yang memiliki kedudukan dan tanggungjawab dalam organisasi dan bertanggung jawab atas produktiviti proses yang dipercayakan kepadanya (biasanya ini berlaku dalam pegangan besar). Di mana tidak mungkin untuk menjaga pelatih secara tetap, ada mekanisme perunding luar yang dijemput, yang kerjanya dalam organisasi berakhir ketika tujuan tercapai (biasanya layanan pakar harus diambil ketika perusahaan berada dalam krisis ). Tetapi anda tidak harus bergantung pada pakar, kerana mana-mana pengurus adalah pelatih bagi pekerjanya yang dapat meningkatkan motivasi mereka atau memahami proses regresif.

Pakar dalam pembinaan perniagaan dijemput untuk mengubah projek yang ada atau membuka yang baru, ketika menjalin kerjasama atau meningkatkan motivasi staf. Tetapi nasihat dan campur tangan juga dapat menjadi penting ketika merangka produk iklan, menetapkan kebijakan harga, kerana saat-saat seperti itu sering dipengaruhi oleh persepsi dalaman seseorang, cita-cita peribadinya dan kompleks, yang dapat menimbulkan keutamaan yang tidak efektif.

Kejurulatihan Ericksonian

Masalah mengajar seseorang strategi hidup berkesan selalu menjadi hak istimewa ahli psikologi, dan berdasarkan asas-asas mempelajari fungsi otak dan jiwa, asas-asas bimbingan pembinaan dikembangkan. Marilyn Atkinson, yang mempelajari karya Milton Erickson, mendirikan universiti di mana semua orang dapat bertukar dan mengembangkan data yang sudah tersedia ke arah ini (pada masa ini ia adalah institusi pendidikan yang terakreditasi). Erickson sendiri mengembangkan konsep psikoterapi dan, menggunakan prinsip dalam kehidupan yang sebelumnya tidak muncul dalam kalangan ilmiah. Idea-idea inilah yang memungkinkan seseorang untuk mengubah bukan sahaja momen kerja dan beberapa ciri keperibadiannya, tetapi juga seluruh hidupnya, mengendalikan manifestasi dan jalannya yang lebih jauh.

Kaedah yang tidak sesuai dengan konsep sekolah psikoterapi terkejut, tetapi berjaya. Mereka didasarkan pada pencarian solusi yang optimal, mulai dari situasi yang telah berkembang, tanpa perusahaan yang tidak perlu pada masa lalu dan mencari alasan. Kursus pertama dan utama di Universiti Erickson dibina berdasarkan kaunseling penyelesaian, aplikasi dan hipnoterapi. Sejak saat itu, latihan bimbingan dilakukan, di mana asasnya adalah pergerakan seseorang ke depan dan transformasi hidupnya menjadi lebih baik. Para perunding yang mempraktikkan spesies baru ini tidak berusaha untuk mencari punca akar krisis yang mendalam, atau untuk mengenal pasti semua faktor yang bermasalah, pandangan mereka selalu diarahkan ke masa depan, percaya bahawa tidak masalah untuk mencari tempat seseorang ditangkap hidung berair, lebih baik mula merawatnya, walaupun tidak mengetahui sebab-sebabnya.

Pelatihan Ericksonian berhutang dengan prinsip dan kaedah yang dikembangkan oleh Milton Erickson. Yang utama di antaranya adalah kepercayaan pada setiap orang dan ketersediaan semua sumber daya yang diperlukan untuk menyelesaikan situasi masalahnya sendiri, dan pelatih hanya fungsi membimbing, menanyakan soalan yang membantu mencari jalan keluar. Dan yang berikutnya adalah pemahaman bahawa benar-benar setiap orang mampu melakukan perubahan pada dalaman, kehidupannya, perniagaannya atau bahagian lain, sementara dia dapat dengan cepat melihat hasil perubahan tersebut.

Sebagai tambahan, jika anda mempelajari model bimbingan Ericksonian, anda boleh mengucapkan selamat tinggal kepada serangan tersebut. Siapa sangka model ini tidak bermoral. Asas untuk mencapai perubahan didasarkan pada gabungan empat konsep yang berbeza-beza: sains dan seni, hubungan dan rancangan, strategi dan inovasi, serta material dan spiritual. Dan ini adalah pemeliharaan tahap pembangunan yang sama tinggi dan peralihan bersama bahagian-bahagian ini yang menyumbang kepada pembangunan yang harmoni.

Model

Seperti dalam sistem apa pun yang menyumbang kepada pengembangan manusia, pembinaan memiliki model tersendiri yang menjadi dasar sesi ini. Ini adalah satu set teknik yang membolehkan anda melihat keadaan secara keseluruhan, dan bukan komponennya, kerana zon masalah tidak selalu memerlukan penyusunan semula; penyertaan di kawasan lain mungkin diperlukan. Juga, model ini memungkinkan pelatih sendiri untuk tidak tunduk pada pengaruh faktor penyimpangan dan tetap berada dalam situasi yang memadai. Modelnya bukan satu, kerana arah itu sendiri relevan dalam bekerja dengan zon kehidupan manusia yang berbeza dan telah menyerap prinsip-prinsip pelbagai teori - ini memberikan perubahan aplikasi dan pengecualian tindakan yang tidak berkesan untuk situasi tertentu.

Prinsip umum untuk semua model bimbingan adalah menjalin hubungan terbuka dan mempercayai (asas bagi mereka adalah kerahsiaan lengkap maklumat yang diterima dan proses yang berlaku), perumusan tujuan dan nilai didasarkan pada minat, harapan dan keperluan klien, tanpa mengira kepercayaan kaunselor. Ini difasilitasi oleh prinsip penyatuan yang lain - langkah pertama akan selalu menjadi tinjauan terperinci mengenai klien dan membiasakan keadaan, serta latihan selanjutnya dalam tindakan bebas.

Memilih model yang terbukti, menyaringnya yang paling sesuai untuk gaya peribadi pelatih, atau gabungan model yang ada tidak mengurangkan kecekapan, tetapi selalu menghasilkan pendekatan baru. Apabila anda menemui lima pakar yang berbeza dengan permintaan yang sama, anda mendapat lima strategi yang berbeza.

Model GROW yang paling biasa, yang merangkumi langkah-langkah berikut:

- definisi dan penetapan matlamat jangka pendek dan jangka panjang;

- mengkaji keadaan pada masa ini;

- belajar dan mencari peluang yang ada untuk pelaksanaan tujuan;

- definisi tindakan masa depan, termasuk penunjukan kedua tindakan itu sendiri dan selang waktu mereka, serta orang yang terlibat.

Aplikasi model secara bebas, walaupun mengetahui tahapnya, sangat sukar, kerana untuk mendapatkan maklumat baru, pandangan dari pihak lain diperlukan, dan ini bukan pandangan jurulatih. Tugasnya adalah untuk mengajukan pelbagai pertanyaan yang membantu seseorang untuk melihat sendiri keadaannya, peluang dan risiko baru.

Teknik

Teknik adalah alat di mana tujuan pelanggan yang ditentukan dalam permintaan dicapai. Senjata mereka hebat, dan kadang-kadang mereka dilahirkan semasa sesi, tetapi ada yang asas yang sesuai di mana-mana.

Teknik utamanya adalah soalan, kerana nasihat langsung bukanlah sebahagian daripada konsep sistem itu sendiri. Soalan membolehkan anda mengetahui keadaan dan membuat seseorang berfikir, berfikir. Untuk ini, soalan tertutup yang tidak jelas tidak sesuai, anda harus mengemukakan soalan sedemikian rupa sehingga menghasilkan jawapan yang serupa dengan cerita kecil, dan kemudian menjelaskan dengan bantuan soalan yang serupa.

Alat penting seterusnya adalah penskalaan, ia boleh berkaitan dengan keadaan emosi (kegelisahan pada tahap lapan dari sepuluh) dan keadaan (keuntungannya empat tahap daripada sepuluh). Ini bukan sahaja membantu menentukan kedudukan dan gambaran dunia pelanggan semasa, tetapi juga diperlukan dalam menetapkan tujuan.

Coaching adalah aktiviti yang paling konkrit, dan rumusan "untuk meningkatkan harga diri" terlalu kabur, menjadi mustahak untuk menentukan pada tahap harga diri sekarang, dan tahap mana yang ingin dicapai seseorang. Ia kemudian dapat diperincikan dengan menetapkan jangka masa dan mengutamakan metrik.

Varian penskalaan lain adalah garis masa, di mana rancangan untuk mencapai tujuan dan tahap utamanya digariskan pada selang waktu bersyarat. Teknik ini baik untuk menghilangkan persepsi situasi besar dan kompleks apabila projek panjang atau kerja keras dipecah menjadi kepingan yang cukup kelihatan, pencapaiannya dapat dilihat dan dirancang.

Sekiranya pelatih melihat bahawa rintangan klien sendiri mengganggu, maka teknik "bagaimana jika?" Digunakan, di mana anggapan bahawa kesulitan yang disebut oleh orang tersebut telah dihilangkan. Dia bertindak melewati kesadaran dan akal sehat, yang melepaskan banyak tenaga kreatif untuk menyelesaikan masalah. Teknik mengenal pasti nilai sebenarnya juga bagus, apabila seseorang diminta untuk masing-masing menjawab soalan "apa yang berharga dalam ini untuk anda?" dan seterusnya sehingga satu siri dialog menemui jalan buntu - inilah yang terakhir akan menjadi nilai sebenar pelanggan. Penemuan nilai-nilai seperti itu memberi pemahaman tentang mengapa orang lain gagal, sebagai contoh, ketika nilai utama hubungan dapat merosakkan karier secara sistematik untuk memelihara hubungan ini.

Teknik terpanjang adalah roda bimbingan, yang memerlukan gambaran visual (dengan membahagikan lingkaran menjadi sektor) gambaran kehidupan pelanggan, di mana setiap bahagian akan mempersonifikasikan sisi tertentu (persahabatan, wang, kesihatan, keluarga, dan sebagainya) ) dengan sebutan konvensional tahap pengembangan bahagian ini. Ini adalah bagaimana bidang-bidang yang memerlukan perhatian diidentifikasi, dan kesempatan juga diberikan untuk menyelaraskan kehidupan, ketika sangat tidak dapat difahami apa yang menjadi sebab perasaan tidak selesa terhadap diri sendiri.

Ini hanyalah senarai teknik asas yang dapat digabungkan antara satu sama lain dan dengan yang lain, beberapa di antaranya sangat sesuai untuk pembinaan diri atau menghadapi situasi semasa, ada yang memerlukan penyertaan langsung jurulatih. Walaupun terdapat beberapa kesederhanaan dan kerumitan yang lain, keberkesanannya tidak bergantung pada jangka masa dan sumber daya yang dibelanjakan, ketepatan aplikasi lebih penting, kadang-kadang satu soalan mudah dapat memberi inspirasi dan pemahaman seseorang tentang perubahan keadaan.

Dalam artikel ini, anda akan belajar siapa jurulatih, jurulatih-pelatih iaitu jurulatih profesion bagaimana menguasainya, adakah mungkin untuk mempelajarinya, bagaimana menjadi jurulatih... Ke depan, saya akan mengatakan dengan segera bahawa hari ini pelatih adalah profesion yang sangat popular, sangat berbayar dan menarik, tetapi pada masa yang sama - dan sangat sukar, tidak semua orang dapat menjadi jurulatih. Dan sekarang mengenai semua ini dengan lebih terperinci.

Baru-baru ini, perkataan "jurulatih" menjadi semakin popular. Terutama orang yang bekerja di organisasi komersial sistemik yang besar, orang yang berminat dalam psikologi, latihan, pertumbuhan peribadi, orang yang berusaha untuk mereka, menemui konsep ini, dan kadang-kadang dengan pelatih sendiri.

Jadi siapa jurulatih? Secara ringkas dan sederhana, jurulatih adalah pakar yang membantu orang lain untuk mencapai tujuan mereka, iaitu, yang melaksanakannya (anda boleh membaca dengan lebih terperinci apa yang ada di pautan tersebut).

Pada mulanya, istilah pelatih dibentuk dari kata bahasa Inggeris pelatih, yang bermaksud pengangkutan barang, dan bermaksud pergerakan seseorang dari titik awal (keadaan awal) ke yang terakhir (mencapai tujuan yang ditetapkan). Jurulatih membantu pelajarnya untuk mencapai potensi yang ada.

Tidak seperti pelatih sederhana, jurulatih-pelatih tidak hanya mengajar pelanggannya beberapa teknik dan kaedah untuk mencapai tujuan, tetapi juga membawa mereka ke tujuan-tujuan ini, iaitu, berfungsi untuk hasil akhir. Selalunya jurulatih-pelatih berurusan dengan muridnya "satu lawan satu", bagaimanapun, bimbingan kumpulan, pasukan juga dipraktikkan, dalam keadaan di mana sekumpulan atau sekumpulan orang mempunyai tujuan yang sama atau sama (misalnya, dalam keluarga, dalam perniagaan).

Secara umum, bimbingan boleh terdiri dari pelbagai jenis (lebih lanjut mengenai mereka dalam artikel yang berasingan -), dan seorang pelatih-pelatih tidak harus menjadi profesional dalam masing-masing, sebaliknya, adalah mustahil. Sebagai peraturan, satu jurulatih mengamalkan 1-2-3 jenis latihan.

Seperti yang telah saya katakan, pembinaan hari ini sangat popular sehingga pakar yang terlibat di dalamnya dipilih menjadi profesion yang terpisah: profesion pelatih atau jurulatih-pelatih.

Adakah sukar untuk menguasai profesion ini? Mungkin, dengan tegas, ya, sukar! Biar saya terangkan mengapa.

Apa yang harus menjadi pelatih-pelatih?

Pertama sekali, jurulatih semestinya mempunyai kejayaan dan prestasi peribadi ke arah bimbingan yang akan dia praktikkan. Baiklah, menilai sendiri, sebagai contoh, bagaimana seseorang boleh memimpin orang lain, jika dia tidak membawa dirinya ke sana?

Kedua, seorang pelatih mesti mempunyai beberapa kualiti, tanpa itu tidak ada hubungannya dengan profesion ini (selanjutnya saya akan menulis dengan lebih terperinci apakah kualiti tersebut).

Dan ketiga, orang-orang yang sendiri telah mencapai kejayaan dalam sesuatu dan mempunyai kemahiran dan kualiti yang diperlukan untuk profesion pelatih tidak semestinya ingin melakukan ini. Kerana lebih menguntungkan bagi mereka, sebagai peraturan, melakukan perkara mereka sendiri, di mana mereka mencapai kejayaan ini.

Oleh itu, menjadi jurulatih sama sekali tidak mudah. Sesiapa sahaja boleh menyatakan dirinya sebagai pelatih, tetapi benar-benar menjadi jurulatih, iaitu dapat membawa pelajarnya mencapai tujuan mereka, tidak lagi.

• Kejayaan dan pencapaian peribadi dalam perniagaan yang diajarnya;
• Kemahiran komunikasi yang sangat maju;
• Tahap pengembangan intelektual yang tinggi;
• Keinginan yang tulus untuk menolong orang;
• Keupayaan untuk menganalisis seseorang;
• Ketahanan emosi;
• Keupayaan untuk mengatasi kesukaran dan menyelesaikan masalah;
• Pemikiran kreatif;
• Optimisme;
• Keyakinan diri;
• Kedudukan hidup aktif;

Bagaimana menjadi jurulatih dari awal?

Sekarang mari kita lihat cara kasar untuk menjadi pelatih-pelatih: bagaimana menjadi pelatih dari awal, di mana untuk belajar dan apa yang harus dilakukan untuk ini?

Setahu saya, hari ini universiti dalam negeri tidak mengajar profesion pelatih. Sekiranya kita mempertimbangkan apakah jenis pengajian tinggi yang paling sesuai untuk menjadi pelatih, maka itu mungkin psikologi atau pengurusan. Pendidikan sedemikian dapat menjadi asas permulaan.

Terdapat pelbagai jenis sekolah swasta untuk pelatih, di mana untuk beberapa waktu (biasanya beberapa bulan) latihan tambahan dapat diselesaikan, yang sudah lebih khusus, yang memperlihatkan semua kehalusan profesion pelatih.

Lebih jauh lagi, saya percaya bahawa setiap pelatih masa depan mesti terlebih dahulu mengalami latihan pada dirinya sendiri, iaitu menjadi pelanggan pelatih lain yang lebih profesional. Pada masa yang sama, ini akan membantu mendapatkan kejayaan dan pencapaian yang diperlukan.

Secara umum, pada pendapat saya, profesion pelatih tergolong dalam profesion di mana perkara utama bukanlah pendidikan, tetapi kemahiran sebenar.

Tidak peduli seberapa berpendidikan pelatih-pelatih, jika dia tidak dapat memenuhi fungsi utamanya - untuk memimpin orang ke tujuan yang ditetapkan - dia tidak akan diminati. Dan sebaliknya, walaupun seseorang yang tidak mempunyai pendidikan tinggi secara umum, tetapi berjaya dalam perniagaannya sendiri dan mampu memimpin orang lain untuk berjaya dengan cara yang berkualiti, mempunyai setiap peluang untuk menjadi pelatih yang dituntut dan dibayar tinggi.

Berapa pendapatan jurulatih pelatih?

Tentunya semua orang berminat dengan berapa banyak jurulatih. Julat pendapatan dalam profesion ini sangat besar: sangat bergantung pada nama pelatih, seberapa popular dan diminati pelatih-pelatih tertentu.

Dalam kebanyakan kes, gaji pelatih adalah setiap jam: selama satu jam kelas dengan pelajar, dia mengenakan kadar tertentu. Tetapi pelatih juga dapat bekerja "berdasarkan gaji," misalnya, di perusahaan besar di jabatan HR.

Satu jam latihan dengan jurulatih boleh dikenakan biaya, misalnya, dari 1000 rubel hingga beberapa ribu dolar (untuk pelatih dengan reputasi di seluruh dunia).

Profesion pelatih: kebaikan dan keburukan.

Sekarang mari kita lihat kelebihan dan kekurangan utama profesion pelatih-pelatih.

Profesion pelatih, faedah:

• Kesesuaian dan kesesuaian profesion;
• Tahap pendapatan tinggi;
• Sangat kreatif, tidak membosankan, karya kreatif;
• Keupayaan untuk bekerja beberapa jam sehari / minggu, bahkan sebulan, dan pada masa yang sama memperoleh wang yang baik;
• Keupayaan untuk menolong orang dan mendapat kepuasan moral dari ini;
• Keupayaan untuk bekerja dari jauh;
• Keupayaan untuk bekerja baik untuk diri sendiri dan untuk majikan;
• Pertumbuhan peribadi yang berterusan dan peningkatan kemahiran jurulatih sendiri.

Profesion pelatih, kekurangan:

• Menjadi jurulatih profesional sangat sukar dan sukar bagi semua orang;
• Latihan profesional untuk jurulatih adalah mahal;
• Keletihan psikologi setelah bekerja dengan pelanggan yang sukar;
• Tanggungjawab yang tinggi terhadap jalan hidup orang lain.

Di mana anda boleh bekerja sebagai jurulatih?

Di mana hendak pergi bekerja sebagai jurulatih? Saya melihat tiga pilihan utama:

1. Latihan persendirian. Pilihan yang paling menjanjikan, bagaimanapun, untuk ini, disarankan untuk terlebih dahulu membuat reputasi tertentu untuk diri sendiri, kerana tanpanya tidak akan mudah untuk mencari pelanggan pertama. Namun, di sinilah pelatih sendiri dapat menetapkan harga untuk perkhidmatannya dan menerima pendapatan maksimum.
2. Syarikat perkhidmatan bimbingan. Pilihan yang baik untuk memulakan karier pelatih jurulatih. Dalam kes ini, pelatih akan memiliki pelanggan pertama, berkat reputasi syarikat, dan di sana sudah mungkin untuk beralih ke latihan swasta. Dalam kes ini, gaji pelatih-pelatih akan ditentukan oleh syarikat, bergantung pada waktu bekerja, sebahagian dari keuntungan yang diterima dari pelanggan harus dibagikan kepada syarikat (biasanya sekitar 50/50).
3. Jabatan HR syarikat besar. Syarikat-syarikat masa kini di hampir setiap industri mempunyai jurulatih dalaman mereka yang melakukan bimbingan perniagaan dengan kakitangan. Terdapat pilihan untuk mendapatkan pekerjaan seperti itu, dalam hal ini pelatih akan bekerja sepenuh masa dengan gaji.

Sekarang anda mempunyai idea tentang siapa pelatih, kualiti apa yang harus dimiliki oleh pakar ini, bagaimana menjadi pelatih, dan di mana dia dapat bekerja. Perhatikan, dan ada kemungkinan anda akan menjadi jurulatih terkenal dan diminati di masa hadapan.

Dan saya mempunyai segalanya untuk hari ini. Saya doakan anda berjaya dalam mencapai matlamat anda. Terus ikuti dan belajar untuk berjaya bersama kami! Sehingga lain kali!

Jurulatih(dari bimbingan Bahasa Inggeris - latihan, latihan; сoach - pakar yang menjalankan latihan) adalah perunding dan pelatih dalam satu orang yang, dengan bantuan teknologi pelatih, membantu menghilangkan masalah psikologi dan menyumbang kepada peningkatan keberkesanan dalam mencapai tujuan, kecekapan dan kualiti hidup di mana-mana bidangnya (kerjaya, kewangan, keluarga, hubungan, kesihatan, pembangunan peribadi). Profesion ini sesuai untuk mereka yang berminat dalam kajian psikologi dan sosial (lihat pilihan profesion mengikut minat dalam mata pelajaran sekolah).

Penerangan Ringkas

Kejurulatihan- arah baru kaunseling psikologi berdasarkan psikologi optimisme dan kejayaan. Falsafah pembinaan didasarkan pada prinsip: setiap orang dapat MENJADI, MELAKUKAN dan MEMILIKI apa sahaja yang dia mahukan. Pelatih tidak memberikan nasihat dan cadangan yang tegas, tetapi mencari jalan keluar untuk mengatasi masalah bersama klien dan mendorongnya untuk membuat kesimpulan yang bebas.

Coaching berbeza dengan kaunseling psikologi dengan motivasi. Kaunseling psikologi dan psikoterapi bertujuan untuk menghilangkan gejala apa pun, dan bekerja dengan jurulatih melibatkan pencapaian tujuan tertentu, hasil baru yang dirumuskan secara positif dalam kehidupan dan pekerjaan. Perbezaan antara bimbingan dan semua jenis kaunseling adalah merealisasikan potensi klien sendiri di bawah bimbingan jurulatih. Bagaimanapun, potensi setiap orang tidak mempunyai batasan dan tugas pelatih adalah membantu klien untuk mengungkapkannya.

Kekhususan profesion

Coaching dibahagikan kepada beberapa jenis mengikut aspek aplikasi:

bimbingan keberkesanan diri

• bimbingan kerjaya, yang merangkumi penilaian peluang profesional, penilaian kecekapan, nasihat perancangan kerjaya, pilihan jalan pengembangan, sokongan dalam mencari pekerjaan
• pembinaan perniagaan mengatur pencarian kaedah paling berkesan untuk mencapai matlamat syarikat; kerja dijalankan dengan pemimpin syarikat dan pasukan pekerja
• bimbingan hidup terdiri daripada kerja individu dengan seseorang, yang difokuskan untuk memperbaiki kehidupannya dalam semua bidang (kesihatan, harga diri, hubungan).

Mengikut format latihan, bimbingan boleh dilakukan secara sepenuh masa dan paruh waktu (melalui telefon dan Internet), sesuai dengan jumlah peserta - individu dan korporat. Pelatihan individu digunakan untuk mengembangkan pengurus atasan dan eksekutif syarikat, menyokong pengurus dalam menyesuaikan diri dengan posisi baru, dan mempercepat pengembangan karyawan berbakat.

Penerangan Ringkas

Kerja jurulatih dimulakan dengan perundingan awal dengan pelanggan, untuk menganalisis masalah dan situasi secara umum. Kemudian tahapnya ditandai, tujuan ditetapkan dan jumlah kelas dan perjumpaan ditentukan.

Secara amnya, bimbingan terdiri daripada 4 langkah asas:

• penetapan matlamat
• semakan realiti
• membina cara untuk mencapai
• pencapaian (akan peringkat)

Kelebihan profesion

• karya kreatif yang menarik
• keupayaan untuk menyelesaikan masalah sebenar orang, menikmati hasil pertolongan
• keupayaan untuk menetapkan matlamat yang realistik dan mencapainya
• keperluan untuk peningkatan profesional yang berterusan dan, dalam hal ini, kemungkinan pertumbuhan peribadi
• peluang untuk menggunakan pengetahuan mereka dalam bidang psikologi dalam kehidupan seharian
• kognisi dan perubahan diri, sikap seseorang terhadap kejadian di sekitarnya

Kekurangan profesion

• keletihan mental
• kesukaran untuk menerima pandangan dunia pelanggan dan keinginan untuk memastikan memberi nasihat yang berguna
• mengalami masalah klien seperti mereka sendiri

Tempat kerja

• organisasi yang menyediakan perkhidmatan bimbingan;
• Jabatan HR syarikat besar;
• Latihan persendirian.

Gaji

Gaji mulai 13.02.2019

Rusia 25,000-150,000 ₽

Moscow 50,000-170,000 ₽

Kualiti peribadi

• kecerdasan am dan emosi yang tinggi
• keupayaan untuk berkomunikasi dan berinteraksi dengan orang
• kedudukan hidup aktif
• keupayaan untuk mendengar dengan teliti dan mendengar seseorang
• tanggungjawab
• pemerhatian
• kestabilan emosi
• optimisme dan keyakinan diri
• kreativiti
• keupayaan untuk menavigasi kesukaran yang paling biasa yang dihadapi oleh pengurus dan peniaga

Kerjaya

Pelatih, seperti psikoanalis, dibayar setiap jam untuk sebahagian besarnya. Tarif bergantung pada pengalaman, profesionalisme, kemasyhuran pelatih.

Latihan untuk Jurulatih

Dalam kursus ini, anda dapat memperoleh profesion pelatih strategik dari jarak jauh dalam 1-3 bulan. Diploma latihan semula profesional yang ditetapkan oleh negara. Pembelajaran jarak jauh sepenuhnya. Institusi pendidikan terbesar dengan prof. pendidikan di Rusia.

Pendidikan tinggi:

Kegiatan profesional jurulatih berkaitan dengan pekerjaan mengenai keperibadian, dunia dalamannya, oleh itu, pelatih mesti mempunyai diploma psikologi. Tetapi pendidikan psikologi sahaja tidak mencukupi. Pelatih masa depan perlu melengkapkan kursus khusus tambahan yang mengajar metodologi menjalankan sesi bimbingan, memberi pengetahuan mengenai ciri, tahap dan struktur sesi bimbingan; pengetahuan tentang teknik analisis psikologi dan pengaruh terhadap keperibadian.

Mereka mempunyai pejabat bimbingan mereka sendiri di Moscow dan bandar-bandar besar di Rusia:

• Akademi Profesional Kejurulatihan Kebangsaan Pertama
• Pusat Kejurulatihan Antarabangsa
• Universiti Kejurulatihan Ericksonian Antarabangsa (pejabat Rusia)
• Sekolah Kejurulatihan di Institut Psikoterapi dan Psikologi Klinikal

Thomas Leonard, pengasas bersama kejurulatihan, memberikannya definisi jurulatih:

• Pasangan anda untuk tujuan peribadi dan profesional
• Pelindung anda semasa giliran hidup
• Jurulatih komunikasi dan kemahiran hidup anda
• Pemantul negatif anda dalam proses membuat keputusan
• Motivasi anda ketika anda perlu kuat
• Sokongan tanpa syarat anda apabila anda dipukul
• Pembimbing pembangunan peribadi anda
• Pasangan anda dalam membuat projek yang luar biasa
• Rumah api anda dalam ribut
• Penggera anda apabila anda tidak dapat mendengar suara dalaman anda
• Dan yang paling penting ... jurulatih profesional adalah pasangan anda yang akan membantu anda mendapatkan perkara yang paling penting bagi anda.

Di dunia moden, kaedah pengajaran yang inovatif digunakan secara meluas - bimbingan, yang membantu klien mencapai matlamatnya. Cara baru dan berkesan ini menunjukkan sumber tersembunyi seseorang, mengubah pandangan hidupnya dan memaksa orang untuk mengambil langkah penting untuk mencapai tujuan mereka. Pada masa yang sama, pelanggan menghabiskan sedikit usaha, masa dan wang untuk menyelesaikan masalah.

Ilmu pencapaian yang hebat

Coaching bertujuan mengubah kesedaran, menyesuaikan diri dengan perubahan. Dengan kata lain, ia adalah sains untuk meningkatkan kehidupan manusia dari segi pekerjaan atau organisasi kerja. Asas kaedah moden adalah kedudukan hidup yang tidak standard, unik, berbeza dan tidak terikat dengan apa-apa.

Laut kehidupan telah memperoleh banyak warna, dan orang-orang yang tinggal di pesisirnya berubah seiring dengan realiti baru. Semuanya boleh berubah, peraturan dan peraturan tradisional hilang. Kini seseorang yang secara berkala menukar tempat kerja mereka dianggap bertuah. Pembuatan yang merangkumi seluruh dinasti sudah menjadi masa lalu, dan fenomena ini semakin jarang berlaku. Inovasi dilahirkan sebelum peraturan lama hilang.

Kaunseling kerjaya melibatkan jurulatih psikologi menilai kemampuan profesional, kecekapan dan jalan pengembangan lebih lanjut dalam mencari pekerjaan.

Hari ini, sangat kerap orang mula mengubah pengkhususan mereka. Di dalam organisasi, pekerja beralih dari kedudukan lama ke jawatan baru dengan nama yang bergaya.

Secara ringkas mengenai sains moden

Pelatih adalah kesan psikologi berdasarkan kejayaan dan optimisme. Prinsip utama kaedah ini adalah kemampuan orang untuk memiliki apa sahaja yang mereka mahukan, melakukan apa sahaja yang mereka mahukan, dan menjadi orang yang mereka mahukan. Pada masa yang sama, bimbingan tidak memberi cadangan atau nasihat, tetapi membantu mencari jalan keluar yang tepat untuk masalah tersebut dan mendorong seseorang untuk membuat kesimpulan yang betul sendiri.

Coaching berbeza dengan konsultasi dengan psikoterapis dengan motivasi, pencapaian tugas yang diberikan, visi positif baru mengenai hasil dalam kehidupan dan pekerjaan seseorang. Bagaimana memahami kaedah moden?

Untuk memahami prinsip pengoperasian sains inovatif, jurulatih akan membantu - ini adalah perunding yang memiliki pengetahuan jurulatih. Pelatih memungkinkan untuk menghilangkan watak dan mempengaruhi pencapaian matlamat dalam bidang aktiviti manusia (pekerjaan, keluarga, kewangan, kesihatan, hubungan peribadi).

Varieti kaedah

Ilmu pengetahuan moden diterapkan dalam berbagai bidang, jadi adalah kebiasaan untuk membezakan antara pembinaan untuk pekerjaan, pelatih perniagaan, pelatih peribadi, pembinaan kehidupan.

Jenis terakhir menggunakan pendekatan individu terhadap seseorang dan bertujuan memperbaiki kehidupannya, memperbaiki hubungan).

Jurulatih perniagaan membantu syarikat mencari jalan yang berkesan untuk mencapai matlamatnya. Dalam kes ini, rundingan diadakan dengan ketua syarikat dan dengan pasukan secara berasingan.

Pelatih adalah latihan yang boleh dilakukan secara peribadi dengan pelanggan atau tidak hadir, melalui Internet. Perlu difahami bahawa semua bidang kaunseling berkait rapat antara satu sama lain dan termasuk dalam satu sistem latihan.

Perunding dan bagaimana mereka berbeza dengan pelatih lain

Pelatih-pelatih mempunyai perbezaan penting dari perunding konvensional, psikologi dan jurulatih perniagaan. Dia memandang klien seperti dia sebenarnya, tidak menilai dia. Jurulatih-pelatih percaya pada kemampuan seseorang, dalam sumber-sumber tersembunyi yang akan membantunya mencapai matlamatnya.

Perkara penting ialah dia tidak memberikan nasihat, cadangan, tidak menyelesaikan masalah bukan klien, tetapi hanya membantu, mendorongnya untuk memilih jawapan yang betul untuk menyelesaikan masalah secara bebas.

Seorang jurulatih psikologi peribadi mewujudkan keadaan yang diperlukan, membantu pelanggan untuk membuat algoritma peribadinya untuk menghilangkan masalah. Bekerja dengan jurulatih, seseorang menjadi lebih yakin, perubahan dalaman berlaku (pertumbuhan peribadi), rancangan hidup yang jelas muncul, yang dipenuhi oleh klien dalam mencapai tujuannya.

Jurulatih-perunding tahu bagaimana mencapai keputusan yang ditetapkan. Dia membantu mengalokasikan sumber dengan betul, dan juga pakar dalam penyelesaian masalah kompleks secara strategik.

Bekerja sebagai perunding

Bagaimana menjadi jurulatih dan menolong orang? Seperti yang telah disebutkan, aktiviti perunding berkaitan langsung dengan pekerjaan di dunia batinnya, oleh itu, pelatih semestinya berada dalam psikologi.

Di samping itu, agar jurulatih dapat berfungsi dengan berkesan, perlu menguasai kursus khas dengan bantuan metodologi kerja yang difahami, kemahiran menjalankan sesi diperoleh, pengetahuan dan ciri struktur sesi pelatih adalah difahami. Juga, di dalam kelas, mereka mengajar teknik pengaruh psikologi terhadap klien.

Seorang jurulatih adalah pakar yang mempunyai kecerdasan tinggi, berpengalaman dengan orang lain dan saling memahami. Pelatih sendiri dibezakan oleh kemampuannya untuk mendengar dan mendengar klien, dia bertanggungjawab, taat dan, tentu saja, stabil emosi.

Untuk memenuhi syarat untuk mendapatkan pekerjaan sebagai perunding, seseorang harus mempunyai sikap optimis dan keyakinan diri, bersikap kreatif dan bijak menghadapi cabaran sukar yang dihadapi oleh jerung perniagaan.

Latihan peribadi

Dalam pembinaan individu, perkara utama adalah hubungan langsung antara perunding dan pelanggan, mengusahakan keperibadian, menyelesaikan masalah dan keinginan tertentu seseorang. Latihan peribadi berlangsung dari tiga puluh minit hingga satu jam. Ini cukup realistik walaupun bagi seseorang yang mempunyai jadual hidup yang ketat, terutamanya jika rundingan berlangsung dalam talian atau melalui telefon.

Prasyarat adalah bahawa kelas harus diadakan hanya pada waktu yang sangat sesuai untuk anda. Ini akan membantu mengelakkan dan anda akan fokus pada latihan. Untuk kemudahan dan keselesaan, pelanggan sendiri memilih kekerapan kelas, masa dan formatnya.

Orang moden telah berkali-kali mengambil bahagian dalam pelbagai latihan dan takut bahawa perundingan seperti ini akan memberi tekanan kepada mereka. Tetapi perlu diperhatikan lagi bahawa pembinaan adalah strategi inovatif untuk kesedaran dan tingkah laku kita. Anda akan mencapai segalanya sendiri, dan jurulatih akan membantu anda tanpa disedari.

Perunding akan mendorong anda ke arah hasil tugas yang betul, dengan menggunakan soalan utama, dan dengan mudah akan membawa anda ke tindakan yang diperlukan. Setiap pelatih profesional yang menghormati diri dalam bidang pelatih mematuhi peraturan - tidak ada tekanan pada orang tersebut.

Pemerolehan kemahiran

Apa yang anda dapat daripada aktiviti tersebut? Ramai orang bertanya kepada diri mereka sendiri soalan ini. Pertama sekali, anda akan belajar menentukan tujuan sebenar anda, dan bukan tujuan yang ditawarkan kepada anda oleh dunia luar atau keadaan terpaksa. Anda akan dapat merumuskan pemikiran anda dengan betul, anda akan dapat menyelesaikan masalah, menerapkan keutamaan pemenuhan tujuan jangka pendek dan jangka panjang.

Perunding akan mengajar anda bagaimana mencari pelbagai pilihan dan penyelesaian. Tentukan pemahaman yang jelas mengenai arah yang harus dilalui. Sekiranya perlu, ahli psikologi akan memberi nasihat. Pelatih akan membantu anda belajar membuat pilihan anda secara bebas dan sedar, mencari jalan keluar yang optimum dari situasi kehidupan yang sukar.

Pembangunan diri

Pelatih selalu mempercayai kliennya, yang bermaksud bahawa dia akan membantunya untuk mempercayai dirinya sendiri. Keyakinan diri adalah komponen penting, tanpanya hampir mustahil untuk mencapai kejayaan. Perunding sangat mempercayai keunikan dan bakat pembicara, menyokongnya dalam apa jua usaha, membantu mengungkap potensi tersembunyi. Anda akan menerima sensasi baru dalam perjalanan pengembangan keperibadian anda, anda akan merasakan kegembiraan dan inspirasi, mengembangkan diri dan dunia dalaman anda.

Berapakah harganya?

Kos kelas sedemikian bergantung pada seberapa kaya program ini dan berapa lama latihan itu berlangsung. Sekiranya pelanggan menghendaki, ahli psikologi boleh dimasukkan ke dalam proses tersebut. Jurulatih menawarkan perjumpaan baik secara nyata dan dalam talian melalui sembang video.