Buku Panduan Bahasa Inggeris Golubev 4 Edition. Arahan Metticikal untuk Manual Belajar di Bahasa Inggeris Mata

yang utama / Perceraian

Manual latihan yang bertujuan untuk membangunkan pelajar dalam kemahiran ucapan bahasa Inggeris moden dan bertulis, mengikut Program Kursus, terdiri daripada lima bahagian, yang masing-masing mengandungi teks-teks yang dipilih secara bertemudung, dialog yang berorientasikan yang berorientasikan, nota budaya, bahan rujukan tatabahasa, latihan ; Pada akhir buku terdapat kamus bahasa Inggeris yang ringkas Bahasa Inggeris.
Bagi pelajar institusi pendidikan profesional sekunder. Pelajar sekolah, guru juga boleh berguna.

Cukai jualan.
Bandar dan negeri di Amerika Syarikat mempunyai hak untuk mengenakan peratusan tambahan daripada kos beberapa barangan.
Di kebanyakan tempat, cukai jualan adalah dari 5 hingga 10 peratus daripada harga barangan harga yang anda beli. Anda perlu membayar cukai jualan untuk banyak barangan bukan makanan, seperti peralatan teknikal, buku, rekod, produk isi rumah, peralatan, kamera dan filem. Anda akan membayar cukai jualan untuk makanan yang disediakan, sebagai contoh, apabila anda berada di sebuah restoran. Anda harus ingat bahawa harga yang disenaraikan di barang-barang di kedai-kedai tidak termasuk cukai jualan - juruwang akan menambahnya kepada bil anda.

Muat turun E-Book percuma dalam format yang mudah, lihat dan baca:
Muat turun Buku Bahasa Inggeris, Golubev A.p., 2009 - Fileskachat.com, cepat dan muat turun percuma.

Bahasa Inggeris, Golubev A.P., 2013 - Buku teks boleh digunakan dalam kajian disiplin kitaran kemanusiaan dan sosio-ekonomi umum dari bahasa asing ogse.04 mengikut gef dengan ... Buku Bahasa Inggeris
Garis panduan teratur untuk manual kajian dalam Bahasa Inggeris, Golubev A.p., Baliuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Tutorial ini bertujuan untuk guru dan pelajar yang bekerja di buku teks Pengarang Bahasa Inggeris: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk Kepakaran Teknikal, Golubev A.p., 2014 Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris Untuk Kepakaran Teknikal, Golubev A.p., Korzhavoy A.p., Smirnova i.b., 2016 - Buku teks itu ditubuhkan mengikut Piawaian Pendidikan Negeri Persekutuan Pendidikan Vokasional Menengah mengenai Kepakaran Teknikal, bahasa asing OGSE.03. Dalam ... Buku Bahasa Inggeris

Buku teks dan buku berikut:

Bahasa Inggeris untuk Peguam, Shevelev S.A., 1999 Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk Peguam, Shevelev S.A., 2005 - Sebuah manual kajian yang disediakan untuk pelajar kepakaran undang-undang, fakulti dan universiti. Ia termasuk maklumat asas mengenai fonetik dan tatabahasa pada ... Buku Bahasa Inggeris
Tutorial Bahasa Inggeris, Pilihan Amerika, Tutorial, Sokolova L., 2004 - Buku ini mengandungi minimum peraturan dan istilah tatabahasa mutlak dan kira-kira 1000 perkataan yang paling biasa; Menggunakan transkripsi Rusia yang mencukupi untuk menggambarkan ... Buku Bahasa Inggeris
Tatabahasa Bahasa Inggeris Popular, Nekrasova E.V., 1999 - Model utama tawaran bahasa Inggeris yang mudah. Cadangan bahasa Inggeris boleh terdiri daripada dua elemen: Anjing menggigit. Gadis itu scree med. Anjing menggigit. ... Buku Bahasa Inggeris

Artikel sebelumnya:

Bahasa Inggeris untuk kolej perubatan dan sekolah, Kozyreva L.G., Shanskaya T.V., 2007 - Tutorial yang disediakan mengikut Standard Pendidikan Negeri untuk Institusi Akademik Perubatan Tengah. Dalam manual yang difokuskan bukan sahaja leksikal ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk Sekolah Perubatan dan Kolej, Markovina i.yu., 2008 - Objektif utama buku teks untuk membangunkan kemahiran awal membaca dan menterjemahkan teks saintifik Bahasa Inggeris berdasarkan pemilikan bahan leksikal dan tatabahasa tertentu. ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk Pengurus, Kolesnikova N.N., 2007 - Buku teks bertujuan untuk mengajar pelajar untuk membaca dan menterjemahkan teks dalam bidang khusus, melihat ucapan bahasa Inggeris dengan telinga, membuat mesej ringkas mengenai yang dicadangkan ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk PR dan Iklan dan Pengiklanan Pengurus, Zakharova E.V., 2011 - Tutorial merangkumi secara terperinci spesifik bahasa Inggeris dalam PR dan pengiklanan. Buku ini terdiri daripada tiga bahagian dan aplikasi (audio ... Buku Bahasa Inggeris

Gou Spo College Of Automation and Information Technology No. 20

Arahan kaedah

Ke Manual Latihan Bahasa Inggeris

Ed. A.p.golubeva, N.V. Balyuk, I.B. Smirnova
Bagi pelajar institusi pendidikan

Pendidikan vokasional menengah

Disusun: Guru Gou Spo Kit №20 L.V. Belov.

Moscow, 2010.

Tutorial sekarang ini bertujuan untuk guru dan pelajar yang bekerja di buku teks "Bahasa Inggeris" oleh penulis: Golubev Anatoly Pavlovich, Baliuk Natalia Vladimirovna, Smirnova Irina Borisovna untuk pelajar sekolah menengah, Pusat Penerbitan "Akademi", 2011.

Topik 1 - "Hari Kerja Saya" ......... .. P.3

Topik 2 - "Talk Tentang Rakan-rakan" ......... P.10

Topik 3 - "Pilihan Hadiah. Hobi »... ... p. 17.

Topik 4 - "Bersedia untuk Sambutan" .....

Tema 5 - "di meja" .......................................... .......... 33.

Tema 6 - "Rumah saya adalah kubu saya" .... 40.

Topik 7 - "Perjalanan" ................... plin.48

Tema 8 - "Lawatan ke doktor" .................. p.55

Topik 9 - "Perbualan Telefon" ...... ..st. 62.

Topik 10 - "Berlepas dari huruf" ......... P.70

Tema 11 - "Sukan" ............................ p.79

Tema 12 - "Kolej saya" ............... ms 87

Dalam setiap topik, anda boleh mencari terjemahan teks ke Rusia, latihan utama yang menunjukkan nombor mereka, halaman di mana mereka berada dalam buku teks, tugas dalam bahasa Inggeris dan Rusia, serta kata-kata dan ungkapan yang perlu diketahui oleh pelajar tentang perkara ini Topik. Faedah ini termasuk beberapa tugas tambahan yang boleh ditawarkan oleh guru dalam pelajaran kepada pelajar yang kuat.

Topik 1.

Teks.Hari kerja saya (P75)

Halo. Nama saya Vlad Volkov dan saya seorang pelajar kolej. Saya berada di tahun pertama saya sekarang.

Saya ingin memberitahu anda tentang hari kerja biasa saya.

Ia 6.30 pagi dan adik saya Alexei mengetuk pintu bilik tidur saya. "Adakah anda akan berjoging akan saya hari ini?" DIA BERTANYA. Ini adalah cara setiap pagi bermula untuk saya. Saya berjoging tahun lepas tetapi saya telah menjadi "Lazier dan Alexei menggunakan setiap peluang untuk mengejek saya. Dia pergi berjoging dengan kerap dan dia adalah "ahli sukan yang baik dengan cara - jadi kata jurulatihnya. Alexei masuk untuk tenis dan dia bermain bola sepak sejak dia pergi ke sekolah rendah. Beliau adalah yang terbaik ke hadapan dalam pasukannya.

Alexei hilang dan saya tinggal di tempat tidur sedikit lagi. Tetapi bagaimanapun sudah tiba masanya untuk bangun. Saya pergi ke bilik mandi dan mandi dan membersihkan pasukan saya, kemudian kembali ke bilik saya dan beralih di televisyen untuk menonton berita semasa saya memberus rambut saya, mencukur dan meletakkan pakaian saya.

Kini sudah tiba masanya untuk sarapan pagi. Semua keluarga saya sedang dalam jadual- Ibu saya, ayah saya, Alexei dan saya sendiri. Kami telah hancur telur dan bacon, secawan teh dan sandwic. Kami berbual dan membincangkan berita. Saya fikir ia adalah masa yang tepat untuk mencatatkan ahli keluarga saya kepada anda. Nama ibu saya adalah Mary. Dia adalah seorang doktor anak-anak. Nama ayah saya adalah Alexander dan dia seorang jurutera. Alexei masih menjadi pelajar sekolah. Dia adalah empat tahun saya junior. Oh, saya tidak pernah memberitahu anda tentang kakak saya. Namanya Nina. Dia sudah berkahwin. Suaminya dan dia menyewa sebuah flat tidak jauh dari tempat kami.

Selepas sarapan saya melihat melalui nota saya- Sekiranya saya telah meninggalkan sesuatu di belakang, letakkan kot saya, kemudian katakan selamat tinggal kepada ibu saya dan pulang ke rumah. Ayah saya memberi saya angkat ke kolej di dalam kereta. Dia mula bekerja lebih awal daripada kelas saya bermula.

Saya tiba di kolej saya tepat pada waktunya untuk menyapa saya Felow-pelajar sebelum loceng pergi. Sebagai peraturan, kita mempunyai tiga atau empat tempoh setiap hari. Kami pergi ke kolej lima hari seminggu. Sabtu dan Ahad adalah hari-hari kita. Kami mempunyai ceramah dan seminar. Kadang-kadang kita bekerja di bengkel.Untuk fikiran saya, ini adalah pelajaran yang paling menarik. Rakan-rakan saya mengatakan bahawa kami akan menjalani ujian dalam bahasa Inggeris hari ini. Saya fikir ujian penulisan dalam tatabahasa adalah lebih sukar daripada berbahasa Inggeris. Saya harap saya menang "t gagal.

Semasa rehat, kami pergi ke gim dan bermain pusingan atau dua bola keranjang atau bola tampar. Rakan saya John dan saya suka membaca fantasi dan kami membincangkan buku terbaru oleh Nick Perumov. Dia bertanya kepada saya jika saya suka buku yang telah diberikan kepada saya. Saya beritahu dia bahawa saya akan membaca buku pada akhir minggu.

Pada pukul 1 petang kita mempunyai rehat yang panjang. Kami pergi ke kantin dan mempunyai gulung dan secawan jus. Kemudian ada satu lagi tempoh, yang matematik. Ia adalah subjek kegemaran saya. Kelas-kelas berakhir pada jam 2.40 petang. Kadang-kadang saya pergi ke perpustakaan untuk belajar di sana, tetapi hari ini saya tidak.

Dalam perjalanan pulang saya melihat Lena teman wanita saya. Dia tersenyum pada saya dan kami berjalan bersama untuk seketika. Saya tiba-tiba ingat bahawa kita akan bertarikh selama setahun depan. 1 akan pergi dan mencari hadiah untuk esoknya. Apabila kita pertama kali bertemu di pesta, saya memberitahunya bahawa dia adalah gadis yang paling cantik di dunia dan saya telah mencari dia sepanjang hidup saya. Sekarang saya fikir dia bukan sahaja gadis yang paling cantik, tetapi juga kawan terbaik. Saya sangat gemar dia. Dia masih menjadi murid sekolah; Dia meninggalkan sekolah tahun ini. Impian Lena adalah memasuki Universiti Negeri Moscow.

Saya datang ke tempat saya di Abot 4 petang. Ibu adalah Alady di rumah. Dia memasak di dapur. Tidak lama kemudian ayah dan abang saya tiba dan kami makan malam bersama. Selepas makan malam saya melakukan pelajaran saya untuk esok, menonton televisyen dan membaca. Saya tidak keluar kerana cuaca semakin buruk. Saya tidur kira-kira pukul 11.30 malam.

Terjemahan teks hari kerja saya (ms 75)

Halo. Nama saya Vlad Volkov, saya belajar di kolej. Sekarang saya berada di tahun pertama. Saya ingin memberitahu anda tentang hari kerja biasa anda.

Setengah ketujuh pada waktu pagi, dan adik saya Alexey mengetuk pintu bilik tidur saya. "Adakah anda akan berlari dengan saya hari ini?" dia bertanya. Itulah bagaimana saya bermula setiap pagi. Saya mula menjalankan tahun lepas, tetapi kemudian malas, dan Alexey tidak terlepas kes itu untuk menolak saya. Dia berjalan secara berterusan dan, dengan cara itu, dia seorang atlet yang baik, seperti kata jurulatihnya. Alexey terlibat dalam tenis dan bermain bola sepak sejak dia pergi ke sekolah rendah. Dia adalah penyerang terbaik dalam pasukannya.

Alexey Daun, dan saya masih sedikit berbaring di atas katil. Tetapi, satu cara atau yang lain, sudah tiba masanya untuk bangun. Saya pergi ke bilik mandi, saya mandi, saya membersihkan gigi saya, maka saya kembali ke bilik saya dan menghidupkan TV untuk melihat berita, semasa saya menyikat, saya mencukur dan berpakaian.

Sekarang waktu sarapan pagi. Seluruh keluarga saya di meja adalah ibu, ayah, Alexey dan saya. Kami makan telur hancur dan teh dengan sandwic. Kami berbual dan membincangkan berita itu. Saya fikir sekarang masa yang tepat untuk membentangkan anda dengan ahli keluarga saya. Ibu saya adalah nama Maria, dia seorang ahli pediatrik. Ayah dipanggil Alexander, dia seorang jurutera. Alexey masih belajar di sekolah. Dia lebih muda dari 4 tahun. Ya, saya belum memberitahu anda tentang kakak saya. Namanya Nina, dia sudah berkahwin. Mereka dan suaminya mengeluarkan apartmen berhampiran rumah kami.

Selepas sarapan, saya melihat rekod saya, sekiranya anda tidak melupakan sesuatu, saya memakai jaket, saya katakan ibu saya dan keluar dari rumah. Ayah membawa saya ke kolej di dalam kereta anda. Ia mula bekerja lebih awal daripada pelajaran saya bermula.

Di kolej, saya datang tepat pada waktunya untuk menyapa rakan-rakan anda sebelum panggilan itu diam. Kami biasanya 3 - 4 pasangan setiap hari. Di kolej kita pergi 5 hari seminggu. Sabtu dan Ahad kami mempunyai hujung minggu. Kami mempunyai ceramah dan seminar. Kadang-kadang kita bekerja di bengkel. Dari sudut pandangan saya, ini adalah pelajaran yang paling menarik. Rakan-rakan saya mengatakan bahawa hari ini kita akan mempunyai ujian dalam bahasa Inggeris. Saya percaya bahawa ujian menulis dalam tatabahasa lebih sukar daripada bercakap dalam bahasa Inggeris. Saya harap tidak gagal.

Mengenai perubahan, kami pergi ke gim dan bermain bola keranjang atau bola tampar. Rakan saya dan saya berminat untuk membaca fiksyen dan membincangkan buku terakhir Nick Perumov. Dia bertanya sama ada saya suka buku yang diberikannya. Saya mengatakan bahawa saya membacanya menjelang akhir minggu.

Pada masa hari kita mempunyai perubahan besar. Kami pergi ke ruang makan, makan bun dengan jus. Kemudian pasangan lain - matematik. Ini adalah item kegemaran saya. Pelajaran berakhir pada 14:40. Kadang-kadang saya pergi ke perpustakaan, tetapi hari ini saya tidak akan pergi.

Dalam perjalanan pulang saya bertemu dengan teman wanita saya Lena. Dia tersenyum pada saya, dan kami berjalan sedikit bersama. Tiba-tiba ia mendermakan saya bahawa minggu depan akan menjadi setahun, seperti yang kita temui. Esok saya akan pergi dan mencari hadiah kepadanya. Apabila kita bertemu buat kali pertama di sebuah pesta, saya memberitahunya bahawa dia adalah gadis yang paling cantik di dunia, dan saya sedang mencari sepanjang hidup saya. Sekarang saya fikir dia bukan sahaja yang paling indah, tetapi juga kawan terbaik. Saya suka dia benar-benar. Dia masih menjadi murid sekolah. Selesai tahun ini. Lena impian pergi ke Universiti Negeri Moscow.

Saya pulang ke rumah selama kira-kira empat jam. Ibu sudah berada di rumah. Dia bersiap di dapur. Tidak lama kemudian akan datang ayah dan abang, kita semua akan makan tengah hari bersama-sama. Selepas makan tengah hari, saya melakukan pelajaran keesokan harinya, saya menonton TV, membaca. Ia tidak akan pergi ke jalan, kerana cuaca rosak. Saya akan tidur di suatu tempat di tengah-tengah kedua belas.
Perkataan dan ungkapan yang perlu diketahui mengenai topik ini:

Break-Change.

Bersenang-senang untuk terlibat dengan sesuatu

Berus rambut seseorang disikat

Canteen - Katering ruang makan

Sembang - Chat.

Jurulatih Jurulatih

Kolej kolej

Hari di luar hari

Adakah make up make-up

Bincangkan- Bincang

DREAM - DREAM.

Gagal jatuh pada peperiksaan

Dapatkan up - bangun dengan katil

Berikan angkat angkat dengan kereta

Masuk untuk sukan sukan

Gim- Dewan Sukan.

Rambut rambut

Mempunyai sarapan (makan tengah hari, makan malam) - sarapan pagi, makan malam

Memperkenalkan semula

Jog- run trouses.

Knock - belajar

Meninggalkan sesuatu di belakang- lupa, biarkan

Kuliah kuliah.

Lihat melalui pandangan

Mengejek pada seseorang - untuk menipu seseorang

Pasangan Tempoh (Pekerjaan, Pelajaran)

Sekolah Rendah - Sekolah Rendah

Letakkan di atas

Seminar Seminar.

Bercukur - mencukur

Berjaya- berjaya

Tukar / Off- Hidupkan / Matikan

Ambil mandi - mandi mandi

Menonton tv- menonton tv

Bengkel-bengkel
P.77 № 2.

Tulis kata nama di majmuk

gigi - gigi seorang wanita - wanita

kaki kaki - postman - postmen

seorang lelaki - lelaki kanak-kanak - kanak-kanak
P.77 No. 3.

Masukkan artikel di mana perlu

Ayah saya adalah seorang jurutera. Dia adalah seorang jurutera yang baik.
Bumi bergerak mengelilingi Matahari.
Saya pergi ke kolej. Saya seorang pelajar tahun kedua.
Mary adalah pelajar terbaik dalam kumpulan.
Bertemu keluarga Inggeris, The Browns.
Terdapat banyak buku yang menarik di perpustakaan kami.
Amazon adalah sungai terpanjang di dunia. Everest adalah gunung tertinggi.
Semasa rehat saya biasanya pergi ke kantin dan mempunyai secawan jus dan roll.
Ibu saya sedang memasak sarapan di dapur.
Alexei tiba di sekolah apabila loceng pergi.

P.77 №4.

Terjemah frasa ke dalam bahasa Rusia

Guru Majalah Bag Mine

Julino Ring Notes Boys

Buku Kanak-kanak Mainan Kawan saya

Buku buku meja kaki

P.77 №5.

Terjemah Frasa ke Bahasa Inggeris

daftar guru
buku guru.
pintu bilik tidur saya
beg postmen.
kereta bapa
nama kanak-kanak.
kata-kata lagu itu
Buku Latihan Sam
jawapan murid.
jurulatih abang saya

P. 77 №6.

Tawaran kewangan menggunakan pokok keluarga

Ann adalah isteri John. Anna-Isteri John.
Stephen adalah anak lelaki David dan Kate. Stephen adalah anak David dan Kate.
Ann adalah ibu saudara Stephen. Anna - Aunt Stephen.
Sam adalah suami Mary. Sam - ibu lelaki.
Mary adalah nenek Carrie, Jessica dan Stephen. Mary adalah Nenek Carrie, Jessica dan Stephen.
Carrie dan Jessica adalah sepupu Stephen. Carry dan Jessica - Kuzina Tiven.
David adalah paman Carrie dan Jessica. David - Uncle Carrie dan Jessica.
Jessica adalah cucu Mary dan Sam dan Sam .jessika - cucu Mary dan Sam.
Carrie adalah keponakan David dan Kate. Carrie adalah keponakan David dan Kate.
Jessica adalah Ann dan anak perempuan John. Jessica - anak perempuan Anna dan John.

P. 77 №6.

Tulis adjektif dalam tahap perbandingan dan sangat baik

Baik - lebih baik - yang terbaik

Sejuk - sejuk - yang paling sejuk

Buruk - lebih teruk - yang paling teruk

Berat - lebih berat - yang paling berat

Little -less - sekurang-kurangnya

Mahal - lebih mahal - yang paling luas
P. 77 №9.

Letakkan kata sifat, data dalam kurungan, dalam bentuk yang dikehendaki

Dua kepala adalah lebih baik. Daripada satu.
Ini adalah. yang paling menarik. Buku yang pernah saya baca.
Concord adalah. yang terpantas.pesawat di dunia.
Mike adalah. lebih tinggi daripada nick.
Harrods adalah. yang paling mahal.kedai di London.
Ini adalah. yang termurah. Hotel di bandar kami.
Kami membincangkannya yang terbaru. Berita
Saya. elder. Abang adalah 5 tahun saya senior.
Latihan pertama adalah kurang sukar. daripada yang kedua.
Cuaca telah menjadi lebih teruk.. Ia kelihatan seperti hujan.

P. 77 №10.

Terjemah ke dalam bahasa Rusia.

Ia cantik seperti mawar.
Dia pintar sebagai burung hantu.
Saudaraku tidak begitu kuat seperti ayah saya.
Dia tidak begitu sibuk seperti saya.
Gadis ini menarik daripada itu.
Pelajar ini pintar sebagai gurunya.
Kereta saya tidak begitu baru seperti anda.

P. 77 №15.

Tulis cadangan pada masa lalu dan masa depan yang tidak menentu. Tambah adverbs yang diperlukan.

Vlad pergi ke kolej. Vlad pergi ke sekolah tahun lepas.

Vlad akan pergi ke kolej tahun depan.

Dia berenang dengan baik. Dia berenang sangat baik tahun lepas.

Dia akan berenang di sungai pada musim panas.

3. Mereka berbahasa Inggeris semasa pelajaran. Mereka bercakap pada masa lalu Russia. Mereka akan berbahasa Inggeris semasa pelajaran esok.

4. Dia bertanya kepada saya soalan yang sukar. Dia bertanya kepada saya soalan yang sukar di pelajaran itu. Dia akan bertanya kepada saya soalan yang sukar esok.

5. Kami berjoging pada waktu pagi. Kami berjoging tahun lepas. Kami akan berjoging pada waktu pagi pada musim panas.

6. Lena melihat melalui nota sebelum seminar. Lena melihat melalui nota semalam. Lena akan melihat nota sebelum seminar seterusnya. 7. Bapa memberinya lif ke kolej setiap hari. Bapa memberinya lif ke kolej bulan lepas. Bapa akan memberinya lif ke kolej minggu depan.
P. 77 №17.

Tulis cadangan, data dalam masa yang sempurna, dalam masa yang mudah, menggunakan adverbs yang diperlukan.

Rakan saya telah menulis ujian. Dia menulis semalam.
Boris telah melakukan kerja rumahnya petang ini. Dia melakukan kerja rumahnya dua jam yang lalu.
Saya telah menonton filem ini. Saya melihatnya Monh terakhir.
Kami tidak pernah melihat lelaki itu. Kami tidak melihatnya di dekat rumah kami semalam.
Mereka baru pulang ke rumah. Mereka datang 5 minit yang lalu.
Saya telah meninggalkan buku saya di rumah pagi ini. Saya meninggalkannya di atas meja.

P. 77 №18.

Meletakkan kata kerja, data dalam kurungan, dalam hal ini

masa yang mudah atau sekarang

Mereka berbahasa Inggeris dengan baik.
Dia bercakap dengan gurunya sekarang.
Saya biasanya mempunyai jus oren untuk sarapan pagi.
Dia sedang mandi sekarang.
Kami berjoging setiap hari.
Dia berjoging sekarang.
Ibu berada di dapur. Dia sedang memasak sarapan pagi.

masa yang mudah atau berterusan

1. Dia membaca buku yang menarik bulan lepas.

2. Sam membaca buku yang menarik pada waktu pagi.

3. Kami sedang membincangkan filem ini apabila anda tiba.

4. Dia mengetuk dan masuk.

5. Mereka menonton TV dan pergi berjalan-jalan.

6. Anak lelaki itu menonton TV pada jam 6.

7. Rakan saya memperkenalkan saya kepada ibunya.
Meletakkan kata kerja, data dalam kurungan, pada masa lalu

masa yang mudah atau sempurna

Kami baru sahaja memulakan pelajaran kami.
Dia telah memperkenalkan kita.
Saya meninggalkan copybook saya di rumah semalam.
Dia mendapat tanda buruk minggu lepas.
Mike membaca latihan ini sebelum pelajaran.
Sam dan saya jumpa seminggu yang lalu.

P. 77 №19.

Letakkan kata kerja, data dalam kurungan, dalam bentuk tatabahasa yang dikehendaki.

Saya memberitahunya bahawa saya tidak membaca buku itu lagi.
Cuaca buruk semalam, jadi kami tidak keluar.
Mary berdiri di papan hitam sekarang. Dia menjawab soalan guru.
Saya akan selesai tugas ini pada pukul 5 petang esok.
Pada 5 petang esok, saya masih akan melakukan latihan ini.
Sekiranya filem itu tidak menarik, saya tidak akan menontonnya.
Pada masa itu dia menulis surat kepada ibunya.
Dia bertanya kepada saya jika kita menjalani ujian hari ini.
Mereka bermain bola sepak ketika ibunya pulang ke rumah.
Dia pergi ke kolej 5 hari seminggu.

P. 77 №20.

Terjemah teks ke dalam bahasa Inggeris.

Tony - Itali. Beliau adalah pelajar Kolej Inggeris dan Pengajian Matematik.

Beliau kini berada di kursus ke-2. Tony tinggal dalam keluarga Inggeris. Nama mereka, Thomson. Lima mereka: Encik dan Puan Thomson, anak lelaki Andrew, anak sulung Jane dan Maggie termuda. Rumah mereka terletak di Oxford.

Pada waktu pagi, Tony pergi berjoging, kemudian sarapan pagi. Untuk sarapan, dia minum segelas jus oren dan makan telur dengan ham. Kemudian dia pergi ke kolej. Sebagai peraturan, dia mempunyai 3 atau 4 kuliah atau seminar. Kemudian dia terlibat di perpustakaan bersama kawan-kawannya.

Dia pulang ke rumah pada pukul 5 pagi dan dinson dengan Thomsons. Pada waktu malam, dia pergi ke gim dan bermain bola keranjang atau bola tampar.

Selepas makan malam, dia menyediakan pelajaran keesokan harinya atau pergi berjalan jika cuaca baik. Biasanya dia tidur pada jam 11 pagi.

Tony adalah bahasa Itali. Beliau adalah seorang pelajar di Kolej Inggeris dan Pengajian Matematik. Dia berada dalam tahun kedua. Tony tinggal dalam keluarga Inggeris. Nama mereka adalah Tomson. Terdapat lima daripadanya: Encik dan Puan Tomson, anak lelaki mereka Andrew, seorang anak perempuan tua Jane dan muda Maggy. Rumah mereka berada di Oxford.

Pada waktu pagi Jogs Tony, maka dia mempunyai sarapan pagi. Untuk sarapan pagi dia minum segelas jus oren dan makan daging dan telur. Kemudian dia pergi ke kolej. Sebagai peraturan, dia mempunyai 3 atau 4 kuliah atau seminar. Kemudian dia belajar di perpustakaan dengan kawan-kawannya.

Dia pulang ke rumah di lima dan makan malam dengan tomsons. Pada waktu malam dia pergi ke dewan sukan dan bermain bola voli atau bola keranjang.

Selepas makan malam, dia menyediakan kerja rumahnya untuk keesokan harinya atau berjalan-jalan, jika cuaca baik-baik saja. Usualy dia tidur di sebelas petang.

Gou Spo College Of Automation and Information Technology No. 20

Arahan kaedah

Ke Manual Latihan Bahasa Inggeris

Ed. A. P.Golubeva, N. V. Balyuk, I. B. Sirnova

Bagi pelajar institusi pendidikan

Pendidikan vokasional menengah

Disusun: Pensyarah Gou Spo Kit №20

Moscow, 2010.

gigi - gigi seorang wanita - wanita

kaki kaki - postman - postmen

seorang lelaki - lelaki kanak-kanak - kanak-kanak

P.77 No.3

1. Saya memberitahunya bahawa saya tidak membaca buku itu lagi.

2. Cuaca buruk semalam, jadi kami tidak keluar.

3. Mary berdiri di papan hitam sekarang. Dia menjawab soalan guru.

4. Saya akan selesai tugas ini pada pukul 5 petang esok.

5. Pada 5 petang esok, saya masih akan melakukan latihan ini.

6. Sekiranya filem itu tidak menarik, saya tidak akan menontonnya.

7. Pada masa itu dia menulis surat kepada ibunya.

8. Dia bertanya kepada saya jika kita menjalani ujian hari ini.

9. Mereka bermain bola sepak ketika ibunya pulang ke rumah.

10. Dia pergi ke kolej 5 hari seminggu.

P. 77 №20.

Terjemah teks ke dalam bahasa Inggeris.

Tony - Itali. Beliau adalah pelajar Kolej Inggeris dan Pengajian Matematik.

Dia pulang ke rumah pada pukul 5 pagi dan dinson dengan Thomsons. Pada waktu malam, dia pergi ke gim dan bermain bola keranjang atau bola tampar.

Selepas makan malam, dia menyediakan pelajaran keesokan harinya atau pergi berjalan jika cuaca baik. Biasanya dia tidur pada jam 11 pagi.

Dia pulang ke rumah di lima dan makan malam dengan tomsons. Pada waktu malam dia pergi ke dewan sukan dan bermain bola voli atau bola keranjang.

Selepas makan malam, dia menyediakan kerja rumahnya untuk keesokan harinya atau berjalan-jalan, jika cuaca baik-baik saja. Usualy dia tidur di sebelas petang.

Bercakap tentang rakan-rakan.

Vlad: Selamat pagi, ibu. Bagaimana anda awak?

Ibu: Baik, terima kasih. Adakah anda tidur dengan baik?

Vlad: Ya, terima kasih. Dan di manakah ayah?

Ibu: Dia keluar setengah jam yang lalu bersama-sama dengan Alexei. Mereka pergi membeli-belah. Nah, Vlad, hari jadi anda tidak lama lagi. Adakah anda akan mempunyai pesta ulang tahun tahun ini?

Vlad: Baiklah, saya suka. Anda tahu, ibu, sekarang ketika saya berada di kolej saya mendapat banyak kawan baru. Ia akan menjadi baik jika saya dapat menjemput mereka ke tempat saya.

Ibu: Idea yang sangat baik! Biarkan mengira berapa banyak kawan yang akan anda panggil supaya saya dapat memikirkan menu dan semua perkara.

Vlad: Saya ingin bertanya kepada kawan-kawan saya yang terbaik. Mereka adalah Ilya, Stepan dan Igor.

Ibu: Adakah saya tahu mana-mana daripada mereka?

Vlad Ylad: Saya rasa anda telah melihat Ilya. Mungkin anda ingat bahawa rakan-rakan yang paling luas, rambut yang adil dan mata yang gelap. Kami menjumpai dia di jalan pada hari yang lain.

Ibu: Ah, sekarang saya tahu siapa yang anda bercakap. Dia suka muzik dan memainkan gitar dengan baik, seperti yang anda memberitahu saya. Okay, bagaimana dengan yang lain?

Vlad: Stepan adalah seorang lelaki kecil yang lucu dengan rambut coklat dan hidung snub. Dia suka membaca Fantasy dan T mengambil buku-buku Sevel dari dia untuk membaca. Dia adalah rakan-rakan yang gemuk. Saya suka bercakap dengannya. Dia datang ke tempat kami pada bulan Oktober. Tetapi anda tidak berada pada masa itu. Ayah melihatnya, B percaya. Dan Igor adalah kawan baru saya. Dia sangat pandai. Dia seorang jenius komputer. Para guru berkata. Tetapi dia bukan cacing buku. Dia bermain bola tampar dan berenang dengan baik.

Ibu: Adakah anda mahu memanggil mana-mana bekas rakan sekolah anda?

Vlad: Sebenarnya, ia akan menjadi baik untuk menjemput Misha. Saya tidak melihatnya selama berabad-abad.

Ibu: Baik! Dan adakah anda akan meminta Lena datang?

Vlad: Oh, ya, sudah tentu!

Ibu: Kemudian anda akan menjemput rakan-rakan anda dengan teman wanita mereka, tooo.

Vlad: Anda betul, ibu! Nah, teman wanita Igor berada di kolej dengan kami, dan Ilya mengambil Masha mendaki musim panas ini, anda tahu, apabila kumpulan kami berlangsung selama tiga hari ". Dia baik-Natud dan mesra. Dan seminggu yang lalu saya melihat Stepan dengan seorang gadis berkaki panjang yang luar biasa dengan rambut berambut perang. Saya mengesyaki ia adalah pasangan barunya.

Ibu: Bagaimana dengan Misha?

Vlad: Setakat yang saya tahu, dia tidak mempunyai teman wanita pada masa ini.

Ibu: Mungkin anda akan menjemput salah seorang bekas rakan sekelas anda yang bersahabat dengannya.

Vlad: Kenapa tidak? Saya fikir saya akan menjemput Veronica. Dia sangat bergaul. Saya juga akan senang melihatnya juga.

Ibu: Jadi, berapa ramai orang yang kita ada, semua dalam semua?

Vlad: Biarkan saya melihat ... Igor dan Olga, Stepan dan teman wanitanya, Ilya, Masha, Misha dan Veronica. Ah, dan Lena dan saya, tentu saja. Ia menjadikan sepuluh orang bersama-sama. Nah, ia akan menjadi pesta yang luar biasa, ibu

Ibu: Saya yakin itu.

Perbualan Teks Tentang Rakan (ms 89)

Vlad.: Selamat pagi, ibu. Ka. untuk perkara-perkara penting?

Mum:Terima kasih, baik. Adakah anda tidur dengan baik?

Vlad:Ya terima kasih. Di mana ayah?

Mum:Mereka dengan Alexei meninggalkan setengah jam yang lalu. Mari pergi ke kedai. Vlad, tidak lama lagi anda mempunyai hari jadi. Adakah anda akan mengatur percutian tahun ini?

Vlad.: Baiklah, saya suka. Anda tahu, Mamul, sekarang, ketika saya belajar di kolej, saya mempunyai banyak kawan baru. Ia akan menjadi baik jika saya boleh menjemput mereka ke rumah saya.

Mum:Idea yang bagus! Mari kita pertimbangkan berapa banyak orang yang anda akan menjemput saya untuk membuat menu dan segala-galanya.

Vlad: Saya mahu menjemput kawan-kawan saya yang terbaik. Ini adalah Ilya, Stepan dan Igor.

Mum: Adakah saya tahu mana-mana daripada mereka?

Vlad: Saya fikir anda melihat Ilya. Mungkin anda ingat bahawa lelaki yang meluas - berambut perang dengan mata coklat? Kami berhadapan dengannya pada hari yang lain.

Mum: Dan sekarang saya faham tentang siapa yang anda katakan. Dia suka muzik dan bermain dengan baik. Nah, bagaimana dengan yang lain?

Vlad.: Stepan - lelaki yang rendah yang ceria dengan rambut coklat dan hidung mabuk. Dia suka fiksyen sains, dan saya mengambil beberapa buku untuk dibaca. Dia sangat menyenangkan dalam komunikasi. Saya suka bercakap dengannya. Dia datang ke rumah kami pada bulan Oktober. Tetapi kemudian anda tidak berada di rumah. Ayah melihatnya nampaknya. Dan Igor adalah kawan baru saya. Dia sangat pintar. Guru mengatakan bahawa dia adalah genius komputer. Tetapi dia bukan botani. Dia bermain bola tampar dan berenang dengan baik.

Mum:Adakah anda mahu menjemput seseorang dari bekas rakan sekelas anda?

Vlad:Malah, ia akan menjadi baik untuk menjemput Misha. Saya tidak pernah melihatnya seratus tahun.

Mum: Nah, dan menjemput Lena?

Vlad:Ya sudah tentu!

Mum:Kemudian anda dan rakan perlu dijemput untuk gadis-gadis.

Vlad:Anda betul, ibu! Nah, gadis Igor belajar dengan kami di kolej, dan Ilya mengambil Masha dengan dia musim panas ini, dengan baik, anda tahu apabila kumpulan kami berjalan selama tiga hari. Dia baik dan mesra. Dan kira-kira seminggu yang lalu, saya melihat Stepan dengan berambut perang berkaki panjang yang indah. Saya mengesyaki gadis baru ini.

Mum:Bagaimana dengan Misha?

Vlad: Setakat yang saya tahu, dia tidak mempunyai sesiapa sekarang.

Mum: Mungkin anda akan menjemput seseorang dari kelas yang berteman dengannya?

Vlad: Kenapa tidak. Saya akan menjemput Veronika. Dia sangat bergaul. Dan saya juga akan senang melihatnya.

Mum: Jadi berapa ramai orang yang kita lakukan pada akhirnya?

Mum: Saya pasti.

Perkataan dan ungkapan yang perlu diketahui mengenai topik ini:

Menarik .................. .. menarik

Untuk berteman dengan seseorang ................................. berada pada istilah yang mesra dengan seseorang

Indah ........................... ... cantik

Botanist, Buku Worm .............bookworm

Kawan (terbaik, dekat) ............... kawan (terbaik, dekat)

Widewriting ........................ ..Broad-the

Mata gelap, biru, coklat ...... ... mata gelap / biru / hazel

Blonde, gelap, rambut berambut perang ... ... rambut yang adil / gelap / berambut perang

Freckles .................................... Freckles.

Mesra ................................. Friendly.

Teman wanita .................................... .girlfriend.

Comel ............................. Baik

Baik hati .............................. baik hati

Haircut .................................... Haircut.

Gaya rambut ................................. ... Hairdo

Cantik (kira-kira lelaki) .................. kacak

Berkaki panjang .............................. berkaki panjang

Kelihatan seperti ........................... ..look seperti

Buat kawan .............................. Buat kawan

Dapatkan pergaduhan .............................. ..make musuh

Normal .................................... Plain.

Ciri-ciri yang betul dari muka ............... Ciri-ciri Biasa

Seperti, ingatkan .................. ..

Bulat (Oval) Wajah ............... ... Wajah Bulat / Oval

Langsing .................................... langsing / langsing

Hollow .................................. nipis.

Curly / lurus hidung .................. ..snub / hidung lurus

Sociable .............................. ..

Stunning .............................. ..

Setia ................................................. ..... benar

P.91 №2.

Terjemah ke Rusia

Rakan saya, ayahnya, anak lelaki mereka, teman lelakinya, guru kami, buku anda, bekas rakan sekelasnya, komputer saya.

Buku siapa itu? Ini adalah bukunya.

Siapa yang tahu di mana mereka tinggal? Seorang kawan saya.

Siapa yang dia jemput untuk ulang tahunnya? Dia menjemput kita semua.

Yang mana dari buku-buku ini adalah milikmu, itu adalah milik saya.

Apa buku yang anda baca? Saya membaca semua buku ini. Saya mahu beberapa buku lain.

P. 91№3.

Cadangan pemindahan mengikut model ini.

1. Ini kawannya. Rakan ini.

2. Mereka adalah guru kita. Para guru adalah milik kita.

3. Itulah kucingnya. Kucing itu adalah beliau.

4. Ini adalah beg mereka. Beg-beg ini adalah mereka.

5. Adakah itu kucing anda? Adakah itu kucing anda?

6. Adakah komputer mereka? Adakah komputer ini mereka?

P.92 №4

Isikan lulus pulangan kata ganti

Isi ruang kosong dengan kata ganti yang sama

1. Pada waktu pagi saya pergi ke bilik mandi dan mencuci sendiri.

2. Dia boleh melakukan kerja rumahnya sendiri.

3. Dia tahu dirinya sendiri.

4. Saudara-saudara saya yang muda tidak boleh berpakaian sendiri. Ibu saya biasanya berpakaian mereka.

5. Adakah anda akan membantu kami? Kami tidak tahu bagaimana untuk melakukan latihan ini sendiri.

6. Jangan tanya saya untuk membantu anda. Fikirkan diri anda!

P.92 №5.

Isikan lulus oleh kata ganti dan derivatif mereka

1. Kami mempunyai beberapa kawan baru di kolej.

2. Adakah anda tahu mana-mana pelajar ini? Saya tidak tahu sesiapa di sini.

3. Adakah sesiapa tahu namanya? Saya rasa tiada siapa yang melakukannya.

4. Sesuatu telah berubah dalam penampilan anda, tetapi saya tidak dapat melihat apa itu.

5. Adakah anda mempunyai apa-apa untuk memberitahu saya? Tidak ada berita.

6. Ada seseorang di dalam bilik itu.

P. 92 No. 6.

Isikan lulus kata ganti

1. Jim mengatakan bahawa Sam adalah sahabat barunya.

2. Ini adalah kawan lama saya Jack. Saya tidak melihatnya selama berabad-abad.

3. Saya mahu menjemput kawan-kawan saya yang anda tahu dengan baik.

4. Saya bangun, pergi ke bilik mandi dan bersihkan gigi saya, pakaian saya sendiri, mengucapkan selamat tinggal kepada ibu saya dan meninggalkan rumah.

5. Bertemu TED dan bapanya, Encik. Johnson.

P.92 № 9.

Gunakan adverbs, data dalam kurungan.

1. Saya melihatnya semalam.

2. Kami bertemu sebelum ini.

3. Dia sering melawat sepupunya.

4. Anda tidak pernah memberitahu saya tentang idea ini.

5. Saya melihatnya hampir setiap hari.

6. Kadang-kadang dia datang dalam masa.

7. Saya telah membaca buku ini.

8. Kami akan datang ke pesta kami esok.

9. Dia tahu bahasa Inggeris dengan baik.

P. 93 № 10

Isikan lulus preposisi.

1. Mereka keluar dari kereta.

2. Dia berdiri di belakang bapanya.

3. Mereka mempunyai kopi dengan bun untuk sarapan pagi.

4. Mereka memutuskan untuk bertemu pada pukul lima di stesen itu.

5. Dia mengambil buku dari meja, melihatnya kemudian meletakkannya kembali.

6. Mereka memandang satu sama lain.

7. Saya pergi ke kolej.

8. Dia tidak berada di rumah sekarang. Dia berada di sekolah.

9. Buku ini ditulis oleh Perumov.

10. Tahun sekolah bermula pada bulan September dan berakhir pada bulan Mei.

12. Kisah ini adalah tentang seorang pelukis yang terkenal.

13. Dia seorang lelaki kecil yang lucu dengan rambut coklat.

14. Dia berminat dengan haiwan.

15. Dia suka membaca thrillers.

16. Ahad adalah satu-satunya hari di sekolah kami.

17. Buku ini di atas meja.

18. Saya tidak mahu pergi ke pesta. Saya akan bekerja pada hari Ahad.

20. Dia berdiri di pintu dan tidak saya keluar.

21. Dia bekerja di sebuah hospital. Dia menjaga kanak-kanak yang sakit.

22. Apabila kawan saya masuk ke dalam bilik tidak ada yang masuk.

P. 93, № 11.

Terangkan kawan Vlada..

Terangkan kawan-kawan Vlad.

Ilya adalah Felow yang luas dengan rambut yang adil dan mata yang gelap. Dia suka muzik dan memainkan gitar dengan baik. Rakan gadisnya ialah Masha. Dia baik-Natud dan mesra.

Stepan adalah seorang lelaki kecil yang langsing dengan rambut coklat dan hidung snub. Dia suka membaca Fantasy dan Vlad mengambil buku Sevel dari dia untuk membaca. Dia adalah rakan yang mudah dan senang untuk bercakap dengannya. Mate barunya adalah seorang gadis berkaki panjang yang luar biasa dengan rambut berambut perang.

Igor adalah kawan baru Vlad. Dia sangat pandai. Dia adalah genius komputer, kata guru. Tetapi dia bukan cacing buku. Dia bermain bola voli dan berenang dengan baik. Rakan gadisnya adalah Olga.

P. 93, № 12.

Terjemahkan ke dalam bahasa Inggeris.

Teman wanita saya adalah seorang gadis yang sangat comel. Dia langsing dan menarik. Dia mempunyai ciri-ciri yang betul muka. Ia membawa potongan rambut pendek; Rambutnya keriting dan cerah, hidung lurus. Kami berteman dengannya di sekolah. Dia tahu bagaimana untuk bermain gitar dan suka membaca. Dia adalah kawan yang baik.

Rakan saya adalah seorang gadis yang sangat baik. Dia langsing dan menarik. Dia mempunyai ciri-ciri tetap. Dia mempunyai rambut pendek, rambutnya adil dan bergelombang, hidungnya lurus. Kami berteman dengannya di kolej. Dia boleh bermain gitar dan suka membaca banyak. Dia adalah kawan yang baik.

Tugas Tambahan mengenai topik ini

1. Bagaimana dengan sifat-sifat ini yang anda ingin lihat dalam rakan anda, dan apa yang akan dielakkan?

Lihat sifat di bawah. Mana yang anda cari dalam kawan? Mana yang anda cuba untuk mengelakkan?

1. setia - tegas dalam sokongan mereka untuk seseorang

2. mementingkan diri sendiri - merawat hanya tentang diri mereka sendiri

3. Agresif - marah dan ganas

4. Pesakit - tenang, tidak mudah terganggu

5. Dihormati - dikagumi dan dianggap penting

6. Dedicated - Dechoted and Blusstic

7. bermakna - tidak baik kepada orang lain

8. Menjaga - penyayang, membantu dan bersimpati

9. cemburu - marah atau pahit tentang sesuatu

10. Kreatif - Boleh mencipta dan membangunkan idea asal

11. Mempercayai - Jujur dan ikhlas

12. Tidak jujur \u200b\u200b- tidak jujur, tidak boleh dipercayai

13. Menyokong - baik dan membantu semasa masa yang sukar atau tidak berpuas hati

14. Moody - marah atau tertekan tanpa apa-apa amaran

15. Makna yang baik - tidak berjaya apabila cuba membantu atau baik

3. Aggressive.

4. Pesakit

5. Menghormati

6. Selesai

7. Bukan Promosi

8. Pemikiran

9. Cemburu

10. Kreatif berbakat

11. Gulling.

12. Tidak jujur

13. Setia, menyokong sesiapa pun

14. Tidak seimbang,

15. Tidak berjaya cuba bertindak dari motif terbaik

2. Isi: saraf, belakang, mata, bahu, leher, kepala dalam idiom

1. Mereka tidak pernah bersetuju dengan satu sama lain. Mereka tidak melihat mata ...

2. Apa yang salah dengan Sam? Dia seperti beruang dengan sakit ....

3. Mereka memberi saya sejuk .... Apabila saya memasuki bilik /

4. Dia memandu saya gila. Dia sakit di ....

5. Dapatkan saya .... Saya dalam mood yang tidak baik hari ini.

6. Saya bosan dengannya. Dia benar-benar mendapat saya ....

Lihat mata ke mata - berkumpul di mata dengan seseorang

Seperti beruang dengan kepala yang sakit - Rosable

Turun dari belakang - ketinggalan, biarkan sahaja

Dapatkan saraf seseorang - untuk bertindak seseorang di saraf

Berikan seseorang bahu sejuk - penerimaan sejuk

Sakit di leher - orang yang tidak tertanggung

3. Pilih perkataan yang betul dan buat ayat dengan perkataan lain

1. Amy sangat menyokong / menyokong. Anda boleh bergantung kepadanya untuk membantu anda jika dia boleh.

2. Josh adalah benar-benar berhati-hati / merawat. Orang - dia sentiasa bersedia untuk mendengar masalah saya.

3. Guru tidak dihormati/ Hormat oleh pelajarnya.

4. Angela sentiasa cuba melakukan perkara yang betul - dia benar-benar bermakna / makna yang baik.

Teks memilih hadiah. Hobi (hlm 99)

Stepan: Halo, lelaki tua. Bagaimana keadaannya?

Ilya: Tidak buruk, terima kasih. Lihat, Stepan, adakah Vlad menjemput anda ke pesta ulang tahunnya?

Stepan: Ya, dia ada. Dan mengapa anda bertanya?

Ilya: Perkara itu adalah bahawa dia telah menjemput saya juga, "dan saya kini memikirkan tentang hadiah untuknya. Selalu masalah yang sukar, bukan?

Stepan: Saya tidak fikir ia adalah satu masalah yang hebat.

Ilya: Sudah tentu, anda akan memberinya sebuah buku dalam fantasi. Kedua-duanya tahu segala-galanya mengenai perkara seperti ini.

Stepan: sebenarnya tidak. Anda lihat, hampir tidak ada buku dalam fiksyen yang dia tidak membaca. Apa yang saya fikirkan adalah album foto. Setakat yang saya tahu, dia suka mengambil gambar dan mempunyai kamera yang agak baik. Ia bukan Hadir yang buruk, adakah ia?

Ilya: Anda lihat, hanya seorang yang lalu, kami pergi membeli-belah bersama-sama dan dia membeli album yang besar.

Stepan: Terima kasih kerana memberitahu saya perkara ini. Saya tidak tahu itu.

Ilya: Selain itu, saya fikir ia bukan hadiah yang baik untuk kawan rapat. Imean anda boleh memberi apa-apa kepada rakan-rakan dengan baik. Saya tahu gila dengan baik untuk memberinya sesuatu yang dia akan benar-benar suka. Kami sangat berteman dengan Vlad untuk masa yang lama untuk belajar satu atau dua perkara tentang citarasa, Haven "T kita?

Stepan: Mungkin anda betul. Apa lagi yang boleh anda cadangkan, kemudian?

Ilya: Dalam masa lapangnya, dia suka bekerja dengan Pcnya. Adakah mungkin untuk memberinya beberapa permainan bagus di CD?

Stepan: Oh, tidak. Dia mengatakan dia tidak faham orang yang bermain permainan komputer. Ia membuang masa, di puternya untuk bekerja, bukan untuk masa lapang - ini adalah kata-katanya sendiri.

Ilya: Dia seorang lelaki yang sangat serius, saya tahu. Tetapi masalah itu kekal. Apa yang akan anda katakan tentang CD kumpulan kegemarannya? Adakah anda mahu memberinya poster atau t-shirt?

Buku teks itu ditubuhkan mengikut Piawaian Pendidikan Negeri Persekutuan Pendidikan Vokasional Menengah mengenai Kepakaran Teknikal, Ogse.03 "Bahasa Asing".
Ia membentangkan topik, dialog dan tugas utama untuk mereka. Penyampaian yang tersedia dari asas fonetik dan tatabahasa di Rusia, kehadiran latihan untuk latihan membolehkan anda menggunakan buku teks untuk pemula. Seksyen yang berasingan - "Aktiviti profesional pakar" - membuat topik yang berkaitan secara langsung dengan kerja masa depan graduan institusi pendidikan.
Bagi pelajar institusi pendidikan vokasional menengah.

Penekanan.
Dalam bahasa Inggeris, serta dalam bahasa Rusia, penekanan dalam perkataan mungkin perlu mempunyai suku kata yang berbeza. Transkripsi aksen ditunjukkan oleh ikon ("), yang diletakkan sebelum permulaan suku kata: mungkin, mustahil.

Dalam bahasa berbilang bahasa Inggeris mungkin terdapat dua sebatan dari pelbagai kuasa: utama dan menengah. Ikon tekanan utama ditetapkan di bahagian atas, dan menengah - tingkat bawah: mungkin.

Penekanan dalam bahasa Inggeris, serta dalam bahasa Rusia, melakukan fungsi tersendiri, contohnya, antara beberapa kata kerja dan kata nama:
hubungi - Hubungi; untuk berinteraksi
hubungi - Hubungi; interaksi.

Muat turun E-Book percuma dalam format yang mudah, lihat dan baca:
Muat turun Book Bahasa Inggeris untuk Kepakaran Teknikal, Golubev A.p., Korzhavai A.p., Smirnova I.b., 2016 - Fileskachat.com, Fast dan muat turun percuma.

Garis panduan teratur untuk manual kajian dalam Bahasa Inggeris, Golubev A.p., Baliuk N.V., Smirnova I.B., 2010 - Tutorial ini bertujuan untuk guru dan pelajar yang bekerja di buku teks Pengarang Bahasa Inggeris: Golubev Anatoly Pavlovich, Balyuk Natalia Vladimirovna ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk Kepakaran Teknikal \u003d Bahasa Inggeris untuk Kolej Teknikal, Buku Teks untuk Stud. institusi media. Prof. Pendidikan, Golubev A.p., Korzhavai A.p., Smirnova I.B., 2014 - Bahasa Inggeris untuk Kepakaran Teknikal Bahasa Inggeris untuk Kolej Teknikal, Golubev A.p., Korzhavaya A.p., Smirnova i.b., 2014. Buku teks itu dibuat mengikut ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak, Smirnova e.v., 2018 - Pembaca yang dihormati! Kami membentangkan anda satu siri buku yang menarik Bahasa Inggeris untuk kanak-kanak. Penerbitan ini dibuat dengan penyertaan aktif anak perempuan termuda ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris, Kursus Terjemahan, Dmitrieva L.f., Kuntsevich S.e., Martinkevich E.a., Smirnova N.F., 2005 - Cadangan Terjemahan Kursus ini terdiri daripada tiga bahagian: i - Terjemahan dari Bahasa Inggeris ke Rusia, II - Buku Bahasa Inggeris

Buku teks dan buku berikut:

Alphabet dan transkripsi fonetik, Golovin T.A., 2016 - Manual PDF mengandungi maklumat tentang abjad Inggeris dan gambaran ilustrasi simbol fonetik yang digunakan untuk menggambarkan sebutan di ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris untuk ahli ekonomi, Bedtsky L.V., 2004 - Bagi pelajar kepakaran ekonomi, serta mereka yang mempunyai pengetahuan tentang tatabahasa pengawalseliaan bahasa Inggeris dan mempunyai perbendaharaan kata pada tahun 2000 ... Buku Bahasa Inggeris
16 Pelajaran Bahasa Inggeris, kursus awal, Petrov D.yu., 2014 - Penerbitan ini adalah kursus awal bahasa Inggeris yang dibangunkan oleh Dmitry Petrov. Dalam versi bercetak latihan kursus, peraturan asas sebutan diberikan ... Buku Bahasa Inggeris
Bahasa Inggeris, 2 kelas, bagaimana untuk membantu kanak-kanak belajar Bahasa Inggeris di sekolah, Vereshchagin I.N., Uvarova N.V., 2016 - Latihan dan Kit Methodical (UMC) ini direka untuk bekerja dengan pelajar kelas 2 sekolah menengah yang baru memulakan bahasa Inggeris (1st ... Buku Bahasa Inggeris

Moscow, 2010.

Moscow, 2010.

Pilihan Editor.