Pertandingan menari untuk perkahwinan: terang dan tidak biasa. Portal perayaan jubilee-na-bis.rf - semuanya untuk ulang tahun anda
1. Permainan berpasukan "Bintang menari"
Pemain dibahagikan kepada tiga pasukan, tiga tarian "ular". Setiap pasukan - "ular" akan mempunyai melodi peribadinya sendiri, yang mereka diundang untuk didengarkan. Contohnya, "ular" pertama mempunyai melodi "Samba de Janeiro". Pasukan boleh berjalan melodi ini ke arah mana pun. Untuk "ular" kedua melodi "Cucaracha" kedengaran. Dan untuk "ular" ketiga melodi "Americano" kedengaran. Tetapi ada satu lagi syarat permainan, semua "ular" bergerak pada masa yang sama ketika melodi tarian "Letka - Enka" berbunyi.
2. Permainan tarian "Unsur Kelima".
Penyampai mengajak semua orang untuk berdiri dalam kalangan empat orang dan berganding bahu. Elemen pertama adalah "Top - leg". Dalam irama melodi, anda perlu menginjak: pertama dengan kaki kanan, kemudian dengan kiri. Elemen kedua adalah "Round dance".
Penari dalam bulatan mula-mula bergerak ke kanan, kemudian ke kiri. Unsur ketiga ialah "Bintang". Semua penari mengangkat tangan kiri ke atas dan bergabung dengan mereka di tengah bulatan mereka. "Bintang" berpusing ke kanan, kemudian bertukar tangan, sekarang tangan kanan naik. Bintang berputar ke kiri. Unsur keempat adalah "Vorotz". Setiap empat penari dibahagikan kepada dua pasang. Nombor pertama dalam sepasang menaikkan tangan kanan, dan nombor kedua menaikkan kiri. Tangan yang terangkat dihubungkan untuk membuat "kerah".
Pasangan pertama pergi ke gelung pasangan kedua, kemudian pasangan kedua menuju ke lingkaran pasangan pertama. Unsur kelima ialah "Fan". Pasangan, berdiri menghadap satu sama lain, lengan dibengkokkan ke siku, saling berpusing dan berpusing seperti kipas. Pertama ke kanan, kemudian bertukar tangan, putar ke kiri. Kami menghubungkan semua elemen bersama-sama. Kerana penari dengan cepat mempelajari tarian ini, penyampai menambah elemen keenam - "Ular"
Sebaik sahaja dia berkata: "Ular!", Semua orang berkumpul dalam satu tarian panjang "ular" dan semua menari bersama. Kemudian semuanya diulang dari awal.
3. Permainan menari "Lambada Lain".
Para penari dijemput untuk berdiri sebagai "ular" satu demi satu, meletakkan tangan mereka di bahu jiran sebelah. Melodi tarian terdengar, semua orang bergerak maju, seperti dalam "Lambada". Perbezaannya adalah bahawa semasa tarian, kedudukan tangan berubah: satu tangan berada di pinggang, yang lain di bahu. Kedua-duanya berada di pinggang.
Satu di pinggang, yang lain di kepala jiran. Kedua-duanya berada di atas kepala. Kedua-duanya berada di bahu.
4. Permainan menari "Cool Lambada"
Para penari berdiri satu demi satu "ular", seperti dalam "Lambada" biasa.
Atas isyarat pemimpin, semua orang secara serentak bertukar ke arah yang bertentangan. Yang terakhir menjadi yang pertama dan semua orang meneruskan tarian.
5. Permainan "Mercy"
Props: Selendang
Semua pemain berdiri dalam bulatan. Tuan rumah menyerahkan sapu tangan kepada salah seorang peserta permainan. Pemain dijemput untuk pergi dalam lingkaran dan menyentuh seseorang dari lawan jenis dengan sapu tangan di bahu. Kemudian bersama-sama mereka pergi ke tengah bulatan, menyebarkan sapu tangan, berlutut di atasnya dan mencium tiga kali di pipi.
6. Permainan "Mengalahkan selendang"
Props: Selendang
Semua pemain berdiri dalam bulatan. Satu pemandu dipilih. Atas isyarat dari pemimpin, semua pemain dalam bulatan melewati sapu tangan dari tangan ke tangan. Dan pemandu berjalan mengelilingi pemain dan cuba berlari lebih pantas daripada sapu tangan yang dilalui. Anda perlu berhenti di mana anda mula menyerahkan selendang.
7. Tarian. "Pelukan"
Untuk melodi berirama, penyampai mencadangkan menari dalam bulatan kecil untuk tiga orang.
Kemudian mereka menari dalam bulatan yang terdiri dari lima, tujuh, 10, 20 orang, hingga pada akhirnya satu bulatan umum diperoleh.
8. Tarian "Scarecrows".
Penyampai dihitung menjadi tiga orang, dan penari pada masa ini berkumpul dalam dua bulatan: boyish dan girlish. Sekiranya bulatan kanak-kanak itu lebih kecil, ini bermaksud bahawa dia akan berada di dalam lingkaran besar - girlish. Sebaik sahaja muzik dimulakan, semua orang menari di kalangan mereka. Apabila keheningan datang, semua budak lelaki "berubah" menjadi "hantu" dan berkata kepada gadis-gadis: "A-ah-ah!" Dan gadis-gadis itu, seolah-olah ketakutan, menjawab mereka: "Oh, saya takut, saya takut!" Kemudian para penari bertukar peranan.
9. "Sangkar emas"
Mereka yang digambar akan memainkan peranan sebagai "burung", selebihnya pemain akan memainkan peranan sebagai "kandang emas". Pemain pasukan
"kandang emas" berdiri dalam bulatan, berpegangan tangan dan mengangkat tangan tinggi di atas kepala mereka. Bunyi muzik, "burung" terbang, terbang keluar dari lingkaran, kembali, bulat di dalam "kandang emas". Dalam satu perkataan, bermain-main. Tetapi setelah ada keheningan, "kandang emas" ditutup, iaitu, semua orang meletakkan tangan mereka ke bawah. Mana "burung" yang ditangkap, mereka berdiri dalam bulatan - dalam "kandang emas"
10. Permainan muzik "Chunga-Changa"
Sepotong lagu V. Shainsky untuk ayat-ayat Yu. Entin "Chunga - Changa" dimainkan.
Tuan rumah menawarkan untuk mengubah lagu ini menjadi permainan. Pada perkataan "Chunga" - anda perlukan
semua budak lelaki melompat ke tempat kejadian. Pada perkataan "Changa" - gadis melompat ke tempatnya. Pada bahagian pertama korus, kami menggunakan tangan kami untuk menggambarkan penduduk pulau yang menari. Dan di bahagian kedua korus kami mewakili "roda" dengan tangan kami.
11. "Empat Unsur"
Pada perkataan "bumi" - semua orang SITS;
Pada perkataan "air" - semua GRABUT;
Pada perkataan "udara" - semua WAVE WING;
Pada perkataan "api" - kita mewakili FLAME dengan tangan kita.
12. "Ruang kosong"
Semua pemain berdiri dalam bulatan yang sama. Pemimpin berjalan dalam bulatan, menepuk bahu beberapa pemain. Mereka yang disentuh bahu mengikuti pemimpin; yang berjalan dengan ular, dalam bulatan, para pemain mengikutinya. Tetapi sebaik sahaja penyampai memberi isyarat, pemain perlu mengambil tempat kosong, yang gagal - memimpin. Tuan rumah juga mengambil tempat orang lain.
13. Cari tempat anda "
Semua orang berada dalam lingkaran yang ketat. Pemimpin juga mengambil tempat dalam bulatan, kemudian meninggalkannya, dan meminta pemain meletakkan tangan di belakang punggung mereka. Sebaik sahaja muzik dimulakan, pemimpin akan berlari dalam lingkaran, yang disentuhnya dengan tangannya,
dia berlari ke arah yang berlawanan, bertemu dalam perjalanan, berjongkok di hadapan satu sama lain dan dengan lantang memanggil nama mereka. Kemudian mereka terus bergerak dalam bulatan. Sesiapa yang mengambil tempat kosong terlebih dahulu sampai di sana, dan yang kalah memandu.
14. "Kata-kata hangat dan sejuk"
Tuan rumah menyenaraikan perkataan yang berbeza, ada yang "hangat" dan yang lain "sejuk". Sekiranya pemain berpendapat bahawa kata-kata itu "hangat" - angkat tangan di atas kepala mereka dan gambarkan "rumah", jika mereka berfikir bahawa kata-kata itu "sejuk" - silangkan tangan mereka ke dada dan tepuk bahu mereka. Contohnya, mantel bulu, salji, sepatu bot, beku, sarung tangan, salji salji, ais, salji salji, air mendidih, salji salji, selimut.
15. Permainan "Tangkap tongkat"
Props: tongkat
Pemain diletakkan dalam bulatan dan diselesaikan mengikut urutan berangka. Mengetuai
berdiri di tengah bulatan, mengambil tongkat dan meletakkannya tegak. Siapa nombor panggilannya, dia kehabisan dan menangkap tongkat. Sekiranya ditangkap - menjadi pemimpin, jika tidak ditangkap - melompat tongkat dan kembali ke tempatnya dalam bulatan.
16. "Pengenalan dalam bulatan"
Pemain berdiri di sekitar tuan rumah dan dengan lantang memanggil nama mereka mengikut arah jam. Dan kemudian mereka memanggil nama mereka ke arah yang berlawanan, berlawanan arah jam. Contohnya, Sasha - Ashas, \u200b\u200bOlya - Yalo.
17. "Simpulan untuk ingatan"
Props: tali
Pemimpin menunjukkan kepada semua orang sehelai tali kecil. Dia mengajak para tamu untuk mengucapkan harapan mereka kepada anak lelaki ulang tahun, dan mengikat simpul untuk setiap keinginannya. Setelah mengikat enam hingga tujuh simpul, penyampai memberikan tali ulang tahun kepada lelaki hari jadi dengan simpul.
18. "Permainan muzik" Jaga rentak "
Props: wisel
Penyampai menetapkan irama dengan wisel, pemain mengulanginya dengan tepukan
di tangan anda. Penyampai bersiul dengan corak irama yang lain dan meminta para pemain mengalahkan irama ini dengan tangan kanan di telapak jiran kanan mereka. Penyampai bersiul dengan corak irama ketiga dan menawarkan untuk mengulanginya dengan tangan kirinya di telapak jiran di sebelah kiri.
19. "Papan Tanda"
Props: kotak pilihan.
Penyampai memberikan pemain dua bendera berwarna dan menawarkan untuk menjadi orang isyarat. Isyarat: Tahniah! Kami sayang! Hore! Angkat Tangan Kanan - Selamat! Tangan kiri di atas - Cinta! Tangan tersebar - Hurray! Penyampai meminta penonton untuk membantu pemberi isyarat, yang menunjukkan pergerakan, dan penonton - menentukan makna mereka, iaitu. sebutkan perkataan yang sesuai.
20. "Perhatian"
Props: teropong
Penyampai menyerahkan teropong kepada pemain. Anda perlu melihat penonton melaluinya dan memberikan potret lisan salah satu dari mereka.
21. "Lihatlah kertas"
Props : kertas, gunting
Penyampai mengeluarkan sehelai kertas A4 dari poketnya dan mengajak para pemain untuk membaca lembaran kertas ini. Para pemain berusaha melakukan ini. Penyampai menunjukkan bagaimana anda dapat melalui koran. Untuk ini, potongan dibuat pada lembaran, seperti yang ditunjukkan pada gambar. Tidak sukar merangkak ke gelang yang dihasilkan.
22. "Sotik"
Props: kertas, pensel, beg
Penyampai mengajak semua orang untuk menulis nombor telefon bimbit mereka di atas kepingan kertas dan membuang nota ke dalam beg. Kemudian semua kepingan kertas dicampurkan dan satu dipilih. Penyampai memanggil nombor yang tercicir.
Sesiapa yang mempunyai deringan telefon akan mendapat hadiah.
23. "Kapal terbang"
Props: kertas, pensel
Tuan rumah menulis perkataan "Kebahagiaan" pada sehelai kertas. Dia membuat kapal terbang dan meluncurkannya ke arah penonton dengan kata-kata: "Dan anda akan mendapat kebahagiaan!" Sesiapa yang menangkap kapal terbang mendapat hadiah.
23. "Ekor Keberuntungan"
Props: tiga tali, pegangan
Penyampai mengeluarkan tiga tali berwarna dari poket luar jaketnya. Hadiah diikat pada salah satu ekor tali ini. Pemain bergilir-gilir memilih salah satu tali dan menariknya. Yang bertuah mendapat hadiah.
24. "Tebak"
Props: palsu - bil
Di setiap poket pembentang ada tagihan - tab, dalam denominasi 10 hingga 500 rubel. Para pemain diminta untuk meneka di mana saku bil mana. Meneka - mendapat bil.
25. "Ravachi"
Props: surat khabar
Dua pemain dijemput untuk memegang salah satu sudut surat khabar dan, atas isyarat pemimpin, tarik ke arah anda. Pemenangnya adalah yang mempunyai akhbar terbesar.
26. "Surat khabar di telapak tangan anda"
Props: surat khabar
Penyampai memberikan surat khabar kepada para pemain dan menawarkan untuk memegangnya secara menegak di telapak tangan anda. Surat khabar diambil di sudut yang bertentangan: satu tangan di atas, yang lain di bahagian bawah. Tarik sehingga lipatan terbentuk di tengah. Untuk menyimpan surat khabar di tangan anda, anda perlu sedikit membengkokkan sudut bawah.
27. "Berlumba dengan lemon"
Props: lemon, pensel, cawan plastik
Penyampai menandakan jarak dengan bantuan gelas plastik: permulaan - penamat. Setiap pemain diberikan sebiji lemon dan sebatang pensel. Disarankan agar semua pemain berdiri di garisan permulaan yang sama dan menggunakan pensil untuk menggulung lemon ke garisan penamat dan ke belakang. Orang yang menempuh jarak pertama adalah pemenang.
28. "Menyeret dengan pensil"
Props: pensel
Dua pemain berdiri berhadapan satu sama lain, mengambil pensil dengan satu tangan dan, atas isyarat pemimpin, tarik ke arah mereka.
Orang yang menarik pensil dari tangan lawan adalah pemenangnya.
29. "Tiga pensil"
Props: pensel, cawan plastik
Peserta mengambil bahagian dalam pertandingan secara berpasangan. Setiap pasangan menerima tiga pensil.
Anggota pasukan memegang satu pensil di tangan mereka selari antara satu sama lain, dan yang ketiga terletak di atasnya. Peserta relay dijemput untuk berlari jarak yang ditandakan dengan cawan plastik dan tidak menjatuhkan pensel mereka.
30. "Tangkap butang dari siku"
Props: butang
Penyampai mengedarkan butang kepada pemain. Dia mencadangkan meletakkan butang di siku lengan yang bengkok, kemudian meluruskan lengan dan menangkap butangnya.
31. Lulus butang dari jari ke jari "
Props: butang
Pemimpin meletakkan butang besar di jari telunjuk kepada salah satu pemain dan memintanya untuk meneruskannya ke yang berikutnya
pemain, juga di jari telunjuk, dll. Perkara utama adalah tidak menjatuhkan butang, yang akan melewati jari telunjuk semua pemain di kedua arah: bolak-balik. Kemudian butang besar diubah menjadi yang kecil. Relay diulang.
32. "Sensasi"
Props: beg dummies
Penyampai menunjukkan beg kain, di dalamnya terdapat boneka sayur-sayuran dan buah-buahan. Pemain digalakkan merasakan sentuhan buah-buahan dan sayur-sayuran di dalamnya.
33. "Baling topi"
Props: topi, butang
Pemimpin di tengah taman permainan meletakkan topinya di lantai. Meminta pemain memukul topi dengan butang dari tiga langkah. Kemudian dengan lima langkah. Dengan tujuh langkah. Orang yang memukul topi dengan butang dari jarak terpanjang menjadi juara pertandingan.
34. "Melempar dari tangan ke tangan"
Props: butang
Permainan ini dimainkan secara berpasangan. Setiap pasangan diberi butang. Pemain berdiri berhadapan satu sama lain, melemparkan butang dari tangan ke tangan, setiap kali mundur satu sama lain. Pemenangnya adalah pasangan yang tidak menurunkan butang dan mempunyai jarak paling besar antara pemain.
35. "Tebak melalui telinga - berapa banyak butang"
Props: beg dengan butang
Penyampai menunjukkan kepada para pemain beg kain dengan butang dan mencadangkan bergilir-gilir untuk menentukan berapa banyak butang di telinga. Sesiapa yang meneka mendapat hadiah.
36. "Genap-Ganjil"
Props: butang
Setiap pemain diberi lima butang. Penyampai menekan beberapa butang di kepalan tangannya, menariknya ke arah pemain dan bertanya:
"Ganjil atau genap?" Pemain menjawab, jika dia menebak dengan betul, dia mengambil butang untuk dirinya sendiri, jika dia salah menebak, dia memberikan sendiri, jumlah yang sama dengan yang dipegang di tangan pemimpin. Permainan ini berterusan sehingga salah seorang pesertanya berjaya mengumpulkan 10 butang.
37. "Hadiah dalam bulatan"
Props: hadiah
Tuan rumah mengajak para pemain berdiri dalam bulatan. Untuk muzik dia memberikan hadiah dalam bulatan. Sebaik sahaja muzik mati, semua orang membeku. Orang yang terakhir memindahkan hadiah dihapuskan, dan bukan orang yang memilikinya pada masa ini.
38. "Zigzag keberuntungan"
Props: gelas plastik, penutup mata
Penyampai meletakkan cawan plastik dalam satu baris. Pemain digalakkan untuk melakukan zigzag di antara mereka sambil menutup mata dan tidak menjatuhkannya. Orang yang menjatuhkan gelas tersingkir, selebihnya terus bermain. Pada pusingan kedua permainan ini, penyampai menawarkan pemain sekali lagi untuk melewati kacamata secara zigzag, hanya bergerak ke belakang dan melihat ke cermin!
39. "Mengepam"
Props: gelas plastik
Penyampai meletakkan dua gelas plastik di tengah-tengah taman permainan pada jarak setengah meter antara satu sama lain. Meminta pemain berjalan supaya cermin mata berada di antara kakinya dan tidak jatuh. Untuk menentukan juara mutlak permainan ini, kacamata secara beransur-ansur dipisahkan.
40. "Pelompat dan Batu Berudu"
Props: getah
Pemain berdiri dengan kaki kiri mereka di tali elastik yang diikat di bulatan. Semasa muzik dimainkan, semua orang berjalan bersama-sama ke kanan, tetapi sebaik sahaja muzik berhenti bermain, anda perlu melompat keluar dari gelang getah. Orang yang melakukan ini terakhir, meneka teka-teki pemimpin. Sekiranya jawapannya betul, ia akan terus dimainkan. Sekiranya jawapannya tidak betul, dia tersingkir dari permainan.
41. Pencil Squat
Props: pensel itu
Penyampai memberikan pensel kepada pemain dan menawarkan untuk memegangnya di antara hidung dan bibir atas. Kemudian cuba duduk tiga kali tanpa menjatuhkan pensil anda.
42. "Huruf dongeng"
Props: sekeping kapur
Setiap pemain diberi sebiji kapur. Tuan rumah memberi nama huruf abjad Rusia, dan pemain menulis nama watak dongeng terkenal pada huruf-huruf ini.
Sesiapa yang mempunyai lebih banyak nama adalah pemenang. Contohnya: A - Aibolit,
B - Buratino, C - Winnie the Pooh, G - Gerda, D - Thumbelina, E - Emelya,
F - Tin Woodman, W - Cinderella, I - Ivan Tsarevich, K - Carlson,
L - fox Alice, M - Malvina, N - Dunno, O - Ole - Lukkoye, P - Babi,
R - Little Mermaid, S - Sivka - Burka, T - Tortila, U - Urfin Deuce, F - Fedora,
X - Hottabych, C - Tsar Dodon, H - Cheburashka, W - Shapoklyak, U - Nutcracker,
E - Elf, I - Yaga.
43. "Langkah"
Props: sekeping kapur
Setiap pemain diberi kapur. Tuan rumah meminta untuk menulis huruf A.
Kemudian, di bawah surat ini, anda perlu menulis satu perkataan dengan dua huruf supaya huruf pertama dalam perkataan itu lagi A. Contohnya, AR. Seterusnya, anda perlu menulis perkataan dengan tiga huruf, supaya huruf pertama adalah A. Contohnya, ACC, ARA. Dan lain-lain.
Ini boleh menjadi perkataan: ARIA, ASTRA, ANSHLAG, ATTRIBUTE, ARBITRATION, ARGENTINA, ASTRONOMY ...
44. "Suite Dance"
Serpihan muzik dari tarian popular terdengar, penyampai mengajak para pemain untuk menunjukkan pergerakan asas tarian ini dengan hanya satu tangan.
45. "Orkestra"
Penyampai menamakan alat muzik dan menggambarkan bagaimana ia dimainkan. Sekiranya dia melakukan perkara yang betul, pemain mengulangi pergerakan mengejarnya. Sekiranya salah, pemain akan bertepuk tangan dengan kuat.
46. \u200b\u200b"Aquarius"
Props: meja, kerusi, cawan plastik, baldi, air
Dua pemain duduk di meja kopi. Di atas meja terdapat dua baldi kecil yang diisi separuh dengan air, dua gelas plastik. Pemain bergilir-gilir memanggil peribahasa dan ucapan mengenai air. Sementara lawan mengingat kebijaksanaan rakyat, pemain menuangkan air dari baldi dengan gelas ke dalam baldi lawan. Pemenangnya adalah orang yang cepat-cepat mengambil air dari baldi.
→ → Sudah tentu, pasangan terakhir menang. Tetamu dibahagikan kepada dua pasukan dan dibahagikan kepada pasangan "lelaki + wanita". Seorang peserta pertandingan menggambarkan "Cinderella" - bukannya pasangan, dia diberi pel yang dengannya dia mesti menari. Sebaik sahaja penyampai mematikan muzik, pasangan berpisah dan cepat membentuk semula dengan pasangan lain. "Cinderella" pada masa yang sama membuang pel dan menarik orang pertama yang menari, tetapi selalu seorang lelaki - seorang wanita dan seorang wanita - seorang lelaki. Para tetamu perlu bersiap sedia untuk hiburan ini: bincangkan tradisi dan upacara menyambut negara-negara terpilih (atau lebih baik lagi, tunjukkan). Inti permainan: menunjukkan pergerakan ini satu sama lain, dan mungkin memilih semacam ritual untuk ucapan korporat korporat. Peserta berdiri dalam dua bulatan: di bulatan dalam mereka bergerak, menari, mengikut arah jam, di luar - melawan. Apabila melodi berakhir, penyampai memanggil negara, gerakan diminta, dan penari yang saling berhadapan saling memberi salam: Anda boleh memikirkan isyarat lucu yang lain, misalnya, memperkenalkan ritual Martian ke dalam permainan - pusingkan satu sama lain dan berjabat tangan di antara kaki anda. Secara umum, tidak ada pemenang dalam permainan ini, tetapi semua orang bersenang-senang! Setelah semua orang menari banyak, anda boleh menjemput para tetamu untuk mengatur pertandingan jamuan untuk pesta korporat. Jangan lupa bahawa pemenang mana-mana pertandingan tarian di pesta korporat harus menerima hadiah - walaupun murah, tetapi selalu berkesan atau lucu. Pesta korporat yang berjaya!Pertandingan "Cinderella"
Kiri tanpa sepasang menjadi "Cinderella" dan menari dengan pel sehingga melodi seterusnya!Permainan "tarian bulat bangsa"
LARISA RAZDROKINA
Permainan menari untuk kem kanak-kanak, taman permainan, hiburan untuk kanak-kanak
Permainan 1. "DANCE SITTING"
Ini adalah "permainan ulangan" (atau "tarian cermin"). Peserta duduk di atas kerusi yang disusun dalam separuh bulatan. Penyampai duduk di tengah-tengah dewan dan menunjukkan pergerakan yang berbeza untuk semua bahagian badan, memberikan pemasangan:
- "melihat sekeliling" (senaman untuk kepala);
- "terkejut" (senaman untuk bahu);
- "menangkap nyamuk" (kapas di bawah lutut);
- "kita menginjak-injak tanah" (banjir), dll.
Permainan ini biasanya diadakan pada awal pelajaran dan merupakan bahagian gimnastik berirama dalam latihan permainan tarian. Oleh kerana sebilangan peserta kadang-kadang merasa sukar untuk terlibat dalam proses tarian, anda boleh mula bergerak sambil duduk.
Tujuan: memanaskan badan, membangkitkan emosi; melegakan ketegangan dalam kumpulan dan menyesuaikan diri untuk bekerja.
Muzik: sebarang tempo berirama, rata-rata. Lokasi peserta di laman web: skema 1
Permainan 2. "TRANSFORMER"
Penyampai memberikan arahan:
- berbaris dalam lajur, garis, pepenjuru;
- buat bulatan (ketat, lebar), dua bulatan, tiga bulatan;
- buat dua bulatan - bulatan dalam bulatan;
- berdiri berpasangan, kembar tiga, dll.
Oleh itu, kumpulan ini "diubah" menjadi bentuk dan kedudukan yang berbeza. Pada masa yang sama, anda boleh menyulitkan tugas dan membina semula dengan perarakan, lompatan, lompatan, langkah kucing, dan gerakan tarian lain. Atau laksanakan perintah untuk jangka waktu yang ditetapkan (misalnya, hingga lima; hingga sepuluh).
Tujuan: untuk mendorong peserta untuk berinteraksi dan saling memahami, mengembangkan rasa orientasi di ruang angkasa.
Muzik: Irama digunakan sebagai iringan muzik untuk permainan.
Lokasi peserta di laman web: Skema 29, 3, 30. 42.13.
Permainan 3. "RANTAI"
Peserta berdiri di lajur dan bergerak dengan ular. Tangan mereka dalam cengkaman berterusan, yang, atas arahan pemimpin, mempunyai bentuk yang berbeza: tangan di bahu, di tali pinggang, melintang; oleh lengan, dengan tangan, dll.
Dalam kes ini, penyampai mengubah keadaan yang dicadangkan. "Kami bergerak di sepanjang jalan sempit di tipto", "kita berjalan melalui rawa - kita melangkah dengan hati-hati", "kita melintasi genangan air, dll
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan hubungan dan interaksi dalam kumpulan.
Muzik: berirama apa pun (anda boleh "disko"), tempo sederhana-sederhana.
Permainan 4. "STOP-FRAME"
Peserta berada di seluruh dewan dengan keadaan huru-hara dan melakukan tarian berjalan kaki di tempat. Pada isyarat penyampai (tepukan tangan atau wisel), mereka berhenti dan membeku:
Pilihan pertama - dalam pose yang berbeza, yang mewakili patung
Pilihan ke-2 ~ dengan senyuman di wajahnya.
Tuan rumah membuat komen; selepas isyarat berulang, semua orang terus bergerak (diulang 5-8 kali).
Permainan ini dapat dimainkan sebagai "pertandingan patung" dan "pertandingan senyuman".
Tujuan; lepaskan penjepit dalaman, bantu kesedaran diri dan pemahaman diri, serta pembebasan perasaan.
Muzik: ceria pembakar semangat (gaya yang berbeza mungkin, di mana irama yang jelas dikesan), tempo cepat.
Permainan 5. "MENCARI RAKAN"
Peserta bergerak dalam tarian berjalan-jalan di sekitar kawasan dengan kacau-bilau, memberi salam kepada semua orang yang lewat dengan anggukan kepala mereka. Muzik berhenti - semua orang mesti mencari pasangan dan berjabat tangan (diulang 5-7 kali).
Tujuan: untuk meneroka saling penerimaan antara satu sama lain dan berhubung; mengembangkan rasa reaksi cepat. Muzik: sebarang irama. kadar purata. Lokasi peserta di laman web: skema 8, 1 3.
Permainan 6. "KUMPULAN TENAGA"
Pasangan berimprovisasi dalam cengkaman yang berbeza:
- memegang dengan tangan kanan;
- memegang lengan;
- meletakkan tangan anda di bahu satu sama lain (di pinggang);
- berpegangan dengan dua tangan - saling menghadap satu sama lain (saling berpelukan
kepada rakan).
Semasa menukar klac, jeda dibuat dan muzik berubah. Permainan boleh dimainkan sebagai pertandingan.
Tujuan: untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk mengembangkan kemampuan saling memahami, mengembangkan repertoar ekspresif tarian.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza dengan tempo cepat dan perlahan yang bergantian (contohnya, melodi rakyat negara).
Susunan peserta di laman web: skema 13.
Permainan 7. "WINGS"
Pada peringkat pertama, peserta "mencerminkan" penyampai, yang meniru pergerakan sayap (dua, satu, dengan giliran, dll.).
Pada peringkat kedua, para peserta dibahagikan kepada dua "kawanan", yang kemudian berimprovisasi di laman web ini, saling berinteraksi. Walaupun ada yang menari, yang lain menonton, dan sebaliknya.
Permainan ini biasanya dijalankan selepas latihan aktif.
Tujuan: untuk mengurangkan rangsangan emosi, memulihkan pernafasan, membantu orientasi di ruang dan mewujudkan hubungan interpersonal.
Muzik: tenang, perlahan (contohnya, komposisi instrumental oleh komposisi V. Zinchuk atau jazz).
Lokasi peserta di laman web: skema 8.27, 28.
Permainan 8. "SWAN LAKE"
Peserta berada di seluruh laman web, mengambil kedudukan statik (berdiri dengan "sayap" yang dilipat, atau jongkok ke bawah).
Penyampai (memainkan peranan sebagai peri atau penyihir) secara bergantian menyentuh tongkat sihir kepada para peserta, yang masing-masing melakukan tarian angsa solo. Apabila anda menyentuh tongkat sihir sekali lagi, angsa membeku lagi.
Fasilitator memberikan komen, merangsang manifestasi keperibadian. h
Tujuan: untuk menyedari ciri tarian mereka dan kemungkinan ekspresi diri; mengembangkan keupayaan untuk berimprovisasi.
Muzik: waltz (contohnya, I. Strauss waltz), tempo sederhana atau sederhana.
Alat peraga: "tongkat sihir".
Susunan peserta di laman web: Skema 16.17.
Permainan 9. "MENYENANGKAN HIKING"
Peserta dibina dalam lajur dan bergerak dengan ular. Seratus di kepala lajur (komandan detasemen) menunjukkan pada ini | * semacam pergerakan, selebihnya berulang.
Kemudian "ketua pasukan" menuju ke hujung lajur dan peserta seterusnya menggantikannya. Dan permainan berterusan sehingga\u003e sehingga semua orang berada di puncak lajur. Setiap peserta harus berusaha untuk tidak mengulangi pergerakan mereka sendiri, untuk menghasilkan versi mereka sendiri. Sekiranya timbul kesukaran, pemimpin itu datang untuk menyelamatkan.
Tujuan: untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan gerakan untuk merealisasikan stereotaip ekspresif tarian anda dan juga merasakan diri anda dalam peranan sebagai pemimpin dan pengikut.
Muzik: mana-mana muzik tarian (contohnya, "disko", "pop" "latina"), tempo cepat.
Lokasi peserta di laman web: skema 7.
Permainan 10. "IMPIAN"
Peserta duduk di kerusi dalam keadaan selesa atau berbaring di atas lantai di atas tikar, memejamkan mata.
Pilihan 7: penyampai memberikan topik impian (misalnya, "musim bunga", "musim luruh", "kenaikan", "ruang", "laut", "awan", dll.) V para peserta menyerahkan diri khayalan kepada muzik.
Pilihan ke-2: penyampai bercakap untuk teks yang telah disediakan sebelumnya dengan latar belakang muzik (lihat Lampiran No. 2).
Pada peringkat kedua, semua orang berkongsi impian mereka.
Permainan ini biasanya dimainkan pada akhir pelajaran.
Tujuan: untuk menyelesaikan sensasi dalaman, menstabilkan keadaan emosi, mencapai keseimbangan dalaman.
Muzik: perlahan, tenang, tidak mengganggu (misalnya, muzik meditasi dengan suara alam: suara laut, burung, dll.)
Lokasi peserta di laman web: skema 5, 8.
Permainan 11. "SEMUA ORANG DANCES"
Peserta berdiri atau duduk dalam separuh bulatan. Penyampai memberikan tugas: "tangan kanan menari", "kaki kiri menari", "kepala menari", "bahu menari", dll - peserta berimprovisasi. Atas arahan "semua orang menari" - semua bahagian badan termasuk dalam karya (diulang 3-4 kali). Fasilitator dapat menggabungkan penjelasan dengan demonstrasi.
Permainan ini biasanya dijalankan pada awal pelajaran dan boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik berirama dalam latihan permainan tarian.
Tujuan: memanaskan badan, membangkitkan emosi; lepaskan penjepit otot, ciptakan mood untuk bekerja.
Muzik: sebarang tempo berirama, rata-rata. Lokasi peserta di laman web: skema I.
Permainan 12. "CHERIST-FAMILY"
Peserta membentuk bulatan dan. berpegangan tangan, bergerak perlahan mengikut arah jam. Pemimpin dengan selendang di tangannya bergerak ke arah yang berlawanan di dalam bulatan, berhenti bertentangan dengan mana-mana peserta (pada masa ini bulatan juga berhenti bergerak). membuat busur Rusia yang mendalam dan menyerahkan tudung. Selepas busur kembali, bertukar tempat dengannya. Permainan boleh diteruskan sehingga semua orang memimpin.
Tujuan: untuk mengembangkan perasaan bersama kumpulan, kekitaan, kepunyaan; untuk mendorong terjalinnya hubungan interpersonal.
Muzik: Melodi Rusia dalam pemprosesan instrumental (contohnya, tarian bulat ensemble "Berezka"), tempo perlahan.
Alat peraga: sapu tangan.
Susunan peserta di laman web: Skema 39.
Permainan 13. "REVERANCES"
Permainan mencipta semula suasana bola.
Pilihan pertama,
Peserta bergerak dengan langkah perlahan dan beransur-ansur melintasi kawasan ini dengan keadaan kacau-bilau, sambil menyambut semua orang yang berjalan ke arah mereka dengan anggukan kepala. Jeda muzik adalah isyarat untuk membuat curtsy (diulang 5-7 kali).
Pilihan ke-2,
Kumpulan berbaris. Raja (permaisuri, peranan ini dapat dimainkan oleh penyampai) melewati salah seorang peserta. masing-masing, sebagai tanda sapaan, bergantian membeku dalam keadaan curtsy, dan berdiri di hujung baris. Permainan ini berulang sehingga semua orang berperanan sebagai raja.
Tujuan: untuk membantu orientasi di ruang angkasa, memberi peluang untuk bereksperimen dengan gerakan, untuk mewujudkan keanehan ekspresi diri mereka, untuk mengembangkan kemampuan untuk berimprovisasi.
Muzik: minuet, waltz atau tempo sederhana lain.
Susunan peserta di laman web: skema 8, 41.
Permainan 14. "BOLEH MENGERJAKAN"
Semua orang berada dalam bulatan. Penyampai mengundang mana-mana peserta dan menari bersamanya dalam sepasang, menunjukkan pergerakan yang dicerminkan oleh pasangan. Pada isyarat "jeda muzik", pasangan itu berpisah dan menjemput ahli baru. Sekarang ada dua pasangan di panggung, dan seterusnya, sehingga semua orang terlibat dalam proses tarian. Pada masa yang sama, setiap orang yang diundang "mencerminkan" pergerakan orang yang mengundangnya.
Tujuan: untuk meneroka saling penerimaan antara satu sama lain dan bersentuhan, memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan, merasa seperti pemimpin dan pengikut.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya: melodi Charleston, rock and roll atau rakyat), tempo cepat.
Susunan peserta di laman web: skema 4.12.13.
Permainan 15. "ITU SEMUA DALAM BATU"
Peserta berpasangan dan berimprovisasi. Penyampai dengan topi berjalan di sekitar dewan, berhenti di sebelah mana-mana pasangan, meletakkan topi di kepala salah seorang peserta dan menukar tempat dengannya. Permainan diulang sehingga semua orang memakai topi.
Tujuan: untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk mengembangkan kemampuan saling memahami dan memasuki hubungan interpersonal, untuk memperluas repertoar ekspresif tarian.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (mis. Twist), tempo sederhana.
Props: topi.
Susunan peserta di laman web: skema 14.
Permainan 16. "SOLO DENGAN GUITAR"
Semua orang berdiri dalam bulatan dan mengikut rentak muzik. Pemimpin, dengan gitar di tangannya, pergi ke tengah bulatan dan melakukan solo, meluahkan perasaannya dalam tarian, kemudian menyerahkan gitar kepada mana-mana peserta. Selanjutnya, setiap peserta melakukan perkara yang sama, sementara dia dapat, sesuka hati, berinteraksi dengan seseorang dari kumpulan tersebut. Setiap tarian solo dihargai dengan tepukan gemuruh di akhir.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan, mengembangkan kemampuan untuk berimprovisasi, meningkatkan harga diri.
Muzik: disko, pop. rock dan lain-lain (contohnya, komposisi "Boni-M"), tempo cepat.
Alat peraga: anda boleh menggunakan raket bulu tangkis sebagai gitar.
Susunan peserta di laman web: skema 3.2.
Permainan 17. "DANCE RING"
Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, masing-masing bergantian bergerak dengan gaya tersendiri, sambil berimprovisasi dan berinteraksi antara satu sama lain. Semasa satu kumpulan menari, yang lain menonton, dan sebaliknya (diulang 3-4 kali). Kumpulan kemudian mencuba gaya bertentangan (mengubah gaya), dan permainan diulang.
Tujuan: untuk mengembangkan sokongan dan interaksi kumpulan, untuk memperluas repertoar ekspresif tarian.
Muzik: sebarang kombinasi gaya kontras: rock and roll dan rap, klasik dan folk, jazz dan techno.
Lokasi peserta di laman web: skema 22.
Permainan 18. "MATROS"
Permainan ini berdasarkan pergerakan asas tarian Yablochko. Semua dibina dalam dua baris.
Tahap 1. Moderator memberi arahan dan menunjukkan apa yang harus dilakukan, para peserta mengulangi:
- "berbaris" (berbaris di tempat dengan mengangkat pinggul tinggi);
- "kita melihat ke kejauhan" (condong ke sisi, tangan mewakili teropong):
- "menarik tali" (pada "satu, dua" - terjun di kaki kanan ke sisi, tangan menggambarkan cengkaman tali, pada "tiga, empat" - kita memindahkan berat badan ke kaki kiri dan tarik tali ke arah kami):
- "kami memanjat tiang" (melompat di tempat, tangan meniru menaiki tangga tali):
- "Perhatian!" (angkat hingga setengah jari: atas dan bawah (latihan "lepaskan" di pos VI.), tangan kanan ke kuil), dll.
Peringkat ke-2. Pemimpin memberikan arahan secara rawak, para peserta melaksanakannya secara bebas.
Permainan ini biasanya dijalankan pada awal pelajaran dan boleh menjadi bahagian gimnastik berirama dalam latihan permainan tarian.
Muzik: tarian "Yablochko", tempo cukup pantas. Susunan peserta di laman web: skema 21.
Permainan 19. "WALK"
Penyampai mencadangkan berjalan "berjalan", berimprovisasi dengan beberapa objek. Menunjukkan lintasan pergerakan (contohnya, buat bulatan di sekitar laman web ini atau sampai ke kerusi yang berdiri di kejauhan, mengelilinginya dan kembali). Penyampai meminta untuk menunjukkan imaginasi dan cuba membuat setiap "jalan" berikutnya berbeza dari yang sebelumnya. Permainan ini berlangsung dalam bentuk perlumbaan relay: setiap orang dibangun di satu lajur satu persatu, tongkat geganti adalah objek yang digunakan para peserta untuk bekerja.
Tujuan: untuk mewujudkan ciri tarian mereka dan kemungkinan ekspresi diri, untuk mengembangkan repertoar ekspresif.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya, muzik irama instrumental, pop. Waltz).
Alat peraga: payung, bunga, surat khabar, kipas, beg tangan, topi.
Susunan peserta di laman web: skema 36.35.
Permainan 20. "STIL-STORM"
Fasilitator meminta para peserta untuk menggunakan imaginasi mereka dan mengatakan bahawa kumpulan mereka adalah satu keseluruhan - laut, dan masing-masing adalah gelombang.
Pilihan pertama. Semua berdiri dalam bulatan dan berganding bahu. Menurut perintah "tenang", semua peserta perlahan dan tenang bergoyang, menggambarkan gelombang yang hampir tidak dapat dilihat dengan tangan mereka. Pada perintah "ribut" amplitud pergerakan tangan meningkat, para peserta bergoyang dengan lebih dinamis. "Perubahan cuaca" berlaku 5-7 kali.
Pilihan ke-2. Permainan ini dimainkan mengikut peraturan yang sama, tetapi para peserta dibina dalam dua atau tiga baris.
Tujuan: untuk mengembangkan persefahaman dan interaksi dalam satu kumpulan, untuk menganalisis hubungan.
Muzik: berperanan dengan suara laut, angin, dan lain-lain; penggantian tempo kontras dan warna dinamik. Lokasi peserta di laman web: skema 3, 21.
Permainan 21. "SWIMMERS-DIVERS"
Semua orang berdiri dalam lingkaran dan meniru gaya berenang, berjongkok sedikit: merangkak, gaya dada, rama-rama, gaya belakang. Perubahan gaya berlaku atas arahan penyampai. Pada isyarat "menyelam", semua orang bergerak dengan kacau-bilau, meniru berenang di bawah air (lengan dilanjutkan ke depan, telapak tangan digabungkan dan bergerak seperti ular; kaki melakukan langkah kecil). Permainan diulang 2-3 kali.
Tujuan: untuk membantu kesedaran diri dan pemahaman diri, untuk mengembangkan rasa orientasi di ruang angkasa.
Muzik: sebarang irama (hentaman di laut mungkin), tempo sederhana.
Susunan peserta di laman web: skema 3.8.
Permainan 22. "LAUT BERLANGSUNG"
Semua peserta bergerak secara huru-hara di ruang angkasa (tanpa iringan muzik). Penyampai berkata: "Laut bimbang sekali. laut bimbang dua, laut bimbang tiga - sosok ubur-ubur (ikan duyung, ikan yu, lumba-lumba) membeku. " Semua orang membeku dalam kedudukan yang berbeza. Bunyi muzik. Neptunus yang terpilih mendekati mana-mana peserta dan melakukan interaksi tarian dengannya, menunjukkan pergerakan yang perlu "dicerminkan". Setelah muzik berhenti, para ahli bertukar peranan. Permainan diteruskan dengan Neptune baru. Setiap kali penyampai memanggil tokoh baru. Permainan ini boleh diulang sehingga semua orang berperanan sebagai Neptune.
Tujuan: untuk merangsang aktiviti dan inisiatif dalam menjalin hubungan dengan orang lain, untuk membantu saling memahami.
Muzik: arah dan gaya yang berbeza (contohnya, "ubur-ubur" - jazz, "duyung" - melodi oriental, "jerung" - batu keras). Langkahnya berbeza.
Susunan peserta di laman web: skema 18.
41
L. Razdrokina
Permainan 23. "DATING"
Semua membentuk dua bulatan - luar dan dalam. Setiap bulatan bergerak dengan tarian berjalan ke arah yang berbeza. Muzik terganggu - pergerakannya berhenti, rakan seberang bersalaman. Ia diulang 7-10 kali.
Tujuan: untuk meneroka penerimaan dan hubungan bersama.
Muzik: berirama, bertenaga (contohnya, polka atau disko). Langkahnya agak pantas.
Susunan peserta di laman web: skema 37.38.
Permainan 24. "DANCE OF ABORIGENS"
Semua orang berada dalam bulatan.
Tahap 1. Penyampai menunjukkan pergerakan asas tarian Afrika, para peserta cuba mengulanginya.
Peringkat ke-2. Masing-masing bergilir secara solo dalam bulatan dengan tombak atau rebana. Kumpulan itu terus bergerak di tempatnya. Setiap pemain solo mendapat tepukan gemuruh.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan, meningkatkan harga diri, mengembangkan kemampuan ekspresi tarian.
Muzik: Afro-Jazz. Langkahnya pantas.
Lokasi peserta di laman web: skema 3.2.
Permainan 25. "SAILS"
Ini adalah latihan ketegangan dan relaksasi. Kumpulan ini dibina dalam bentuk baji, yang menggambarkan kapal layar.
Tahap 1. Atas perintah pemimpin untuk "menaikkan layar," semua orang mengangkat tangan ke sisi, sedikit menariknya ke belakang, dan membeku, berdiri di atas jari kaki mereka.
Peringkat ke-2. Atas perintah "untuk menurunkan layar" - mereka menurunkan lengan mereka, berjongkok ke bawah.
Peringkat ke-3. Pada arahan "tailwind" - kumpulan bergerak ke depan, menjaga bentuk baji kapal.
Peringkat ke-4. Atas arahan "tenang sepenuhnya", semua orang berhenti. Ulangi 3-4 kali.
Tujuan: untuk memulihkan pernafasan, mengurangkan rangsangan emosi, membantu orientasi di ruang angkasa dan mengembangkan kemampuan untuk merasakan sebahagian daripada keseluruhan.
Muzik: tenang, instrumental. Langkahnya perlahan.
Susunan peserta di laman web: skema 19.
Permainan 26. "RIDERS"
Kumpulan itu membentuk bulatan dengan kerusi ("kuda") di tengahnya. Setiap peserta bergilir-gilir berimprovisasi, duduk di atas kerusi, menggambarkan penunggang penunggang (termasuk pelbagai trik sederhana dalam jarak pergerakan: menunggang sambil berdiri, berbaring, di sisinya, dengan punggungnya ke arah perjalanan, dll.).
Permainan ini berterusan sehingga semua orang menjadi pelumba.
Tujuan: untuk merealisasikan kemampuan ekspresif mereka, merangsang ekspresi diri kreatif, melepaskan perasaan, memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan.
Muzik: dalam gaya "negara" atau "lezginka", tempo cepat.
Props: kerusi.
Permainan 27. "MATA, SPONGES, CHEEKS" (atau "meniru gimnastik")
Peserta duduk di atas kerusi dalam separuh bulatan. Bahagian tarian wajah yang berbeza - atas arahan penyampai:
- "mata menari" - peserta:
a) mereka menembak dengan mata dari kiri ke kanan dan sebaliknya;
b) mengedipkan mata secara bergantian dengan kiri dan kemudian mata kanan:
c) sama ada menutup mata atau membukanya ("membonjol)
mata "):
- "bibir menari" - peserta:
a) mereka menjulurkan bibir mereka dengan tabung, yang menggambarkan ciuman tiga kali ganda, lalu tersenyum lebar:
b) mereka menghantar ciuman udara dengan bantuan tapak tangan ke kanan dan kemudian ke kiri;
- "pipi menari" - peserta:
a) mengembungkan pipinya dengan udara, kemudian menampar telapak tangan mereka
mi, melepaskan udara;
b) mengembung pipi satu atau yang lain secara bergantian, menghirup udara
semangat pergi dan balik.
Fasilitator dapat menggabungkan penjelasan dengan demonstrasi. Permainan ini biasanya dijalankan pada awal pelajaran dan boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik berirama dalam latihan menari dan bermain.
Tujuan: untuk menghilangkan penjepit otot di wajah, membangkitkan emosi, mewujudkan mood untuk bekerja.
Muzik: sebarang irama (misalnya, "polka" atau "dis¬co"), tempo rata-rata.
Lokasi peserta di laman web: skema 1.
Permainan 28. "ICICLES"
Ini adalah latihan ketegangan dan relaksasi. Peserta berada di laman web dengan cara yang huru-hara, yang menggambarkan es. Kedudukan permulaan: berdiri pada perhatian.
Tahap i: "Musim bunga - lapisan es mencair." Penyampai, memainkan peranan sebagai matahari, secara bergantian memberikan isyarat (dengan pandangan, isyarat atau sentuhan) kepada mana-mana peserta, yang mula perlahan-lahan "meleleh", jatuh ke posisi yang rawan. Oleh itu, sehingga semua "es" mencair.
Peringkat ke-2: "Musim sejuk - es membeku." Pada masa yang sama, para peserta berdiri dengan perlahan dan mengambil kedudukan awal - berdiri diam.
Tujuan: melegakan ketegangan, memulihkan pernafasan, mengurangkan rangsangan emosi.
Muzik: bermeditasi tenang, perlahan. Susunan peserta di laman web: skema 15.
Permainan 29. "CONCERT-EXPROMT"
Semua duduk di atas kerusi yang disusun dalam separuh bulatan. Di dalam kotak (di atas meja, di gantungan), yang tidak dapat dilihat oleh kumpulan (seolah-olah "di belakang tabir"), terdapat pelbagai elemen kostum dan alat peraga. Peserta bergilir-gilir memilih salah satu item yang ditawarkan dan membuat nombor solo secara tidak langsung. Moderator membuat komen yang mendorong ekspresi imaginasi. Setiap penari dihargai dengan tepukan gemuruh dari kumpulan.
Penyampai harus memikirkan terlebih dahulu mengenai kemungkinan pilihan untuk iringan muzik dan mempunyai stok fonografi yang berbeza.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, mengembangkan kemampuan untuk berimprovisasi, meningkatkan harga diri.
Muzik: pelbagai gaya dan genre tempo dan watak yang berbeza (tempoh setiap nombor solo 40-50 saat).
Alat peraga: tebu, bunga, topi, selendang, kipas, boa. paip, rebana, surat khabar, boneka, payung, cermin, dll.
Permainan 30. "LIGHTNESS"
Pilihan 1: para peserta berada di laman web secara rawak dan perlahan-lahan ("dihambat") bergerak, menggambarkan keadaan tanpa berat badan. Pada masa yang sama, dalam improvisasi percuma, mereka saling berinteraksi.
Pilihan ke-2: para peserta berada dalam bulatan dan menggambarkan permainan bola tampar dengan graviti sifar, saling menghantar dorongan dengan pandangan sekilas dan perlahan semasa "pemindahan bola". Penyampai menjadi peserta yang setara dalam permainan dan dengan teladannya sendiri mendorong para peserta untuk menggunakan keseluruhan pergerakan permainan bola tampar.
Tujuan: untuk membantu orientasi di ruang angkasa, untuk meneroka kemungkinan pemahaman diri dan kesedaran diri dalam keadaan yang dicadangkan, untuk mengembangkan pemahaman dan interaksi kumpulan.
Muzik: tenang, "ruang" (contohnya, komposisi kumpulan "Ruang"), rentak perlahan.
Susunan peserta di laman web: skema 8.5.
Permainan 31. "SELURUH DUNIA"
Peserta membentuk bulatan dan bergerak berlawanan arah jam - "mengembara ke seluruh dunia." Pada masa yang sama, melodi kebangsaan dari pelbagai negara dan benua saling menggantikan. Peserta harus berusaha menyesuaikan diri dengan irama baru dengan cepat, berinteraksi antara satu sama lain, termasuk menggunakan gerakan cengkaman (memegang tangan, di bawah lengan, tangan di bahu - ketika bergerak satu demi satu), tetapi tanpa melanggar lintasan pergerakan dalam bulatan. Penyampai, dengan semua orang dalam lingkaran, dapat menyarankan pergerakan asas tarian kebangsaan, serta memberi komen mengenai perjalanan permainan.
Tujuan: untuk mengembangkan interaksi kumpulan, untuk mewujudkan hubungan, untuk memperluas repertoir ekspresif.
Muzik: melodi kebangsaan pelbagai negara dalam pemprosesan moden (contohnya, "lambada", "lezginka", "sirtaki." - tarian bulat Rusia).
Lokasi peserta di laman web: skema 6.
Permainan 32. "HAT RELAY"
Peserta membentuk bulatan yang luas dan beralih ke irama muzik.
Pilihan 1: penyampai meletakkan topi di kepalanya dan melakukan beberapa gerakan tarian, memutar paksinya. Kemudian dia menyerahkan topi kepada peserta yang berdiri di sebelahnya, yang, dengan improvisasi percuma, melakukan hal yang sama dan menyerahkan tongkat kepada pemain berikutnya. Relay terus dalam bulatan sehingga saat itu. sehingga topi kembali ke tuan rumah.
Pilihan ke-2: pemimpin melintasi bulatan ke arah mana pun (sambil berimprovisasi) dan meletakkan topi di kepala salah seorang peserta, bertukar tempat dengannya. Orang yang telah mengambil alih tongkat mengulangi tindakan pemimpin, menggunakan perbendaharaan kata pergerakan tariannya, dan peserta seterusnya termasuk dalam permainan. Jadi. sehingga setiap ahli kumpulan memakai topi.
Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan untuk berimprovisasi, untuk meneroka saling penerimaan antara satu sama lain, bersentuhan, untuk merangsang pengembangan hubungan interpersonal dalam kumpulan.
Muzik: apa-apa yang berirama, bersifat temperamental (contohnya, "Charleston", "Twist", "Disco", dll.). Langkahnya agak pantas.
Susunan peserta di laman web: skema 5.40.
Permainan 33. "COLD-HOT"
Ini adalah latihan ketegangan dan relaksasi. Peserta berada di laman web dengan cara yang huru-hara. Atas arahan penyampai:
- "sejuk" - semua anggota kumpulan, yang menggambarkan gegaran di badan, menekan rapat antara satu sama lain, menumpukan perhatian pada satu titik dewan:
- "hot" - setiap orang bergerak secara kelam-kabut di sekitar laman web ini dengan cara improvisasi percuma "mencair dari panas".
Tuan rumah membuat komen, dengan fasih menerangkan keadaan cuaca. Latihan diulang 5-6 kali.
Tujuan: untuk melepaskan penjepit dalaman, untuk membantu orientasi di ruang angkasa, untuk mengembangkan persefahaman dan interaksi dalam kumpulan, untuk mewujudkan hubungan.
Muzik: kontras - penggantian gaya irama dan tempo yang berbeza (misalnya, rock and roll dan jazz): ada kemungkinan menggunakan hits pada tema musim sejuk dan musim panas.
Susunan peserta di laman web: skema 20.8.
Permainan 34. "CROSSING"
Peserta berada di satu sisi laman web. Objektif: untuk menyeberang ke seberang, satu orang pada satu masa.
Setiap peserta harus berusaha dengan cara bergerak sendiri, menggunakan repertoar ekspresif tariannya (termasuk langkah tarian yang berbeza, lompatan, lompatan, giliran, trik sederhana, dll.).
Setelah semua ahli kumpulan berada di seberang laman web, latihan diulang sekali lagi dengan muzik yang berbeza. Dalam kes ini, perlu sekali lagi untuk tidak mengulangi pergerakan peserta sebelumnya. Sekiranya ada kesukaran, penyampai dapat membantu pemain.
Tujuan: untuk merealisasikan kemampuan menari mereka, mengembangkan kemampuan untuk berimprovisasi, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Muzik: gaya yang berbeza dalam irama dan tempo (contohnya, "wanita" dan "waltz", "rap" dan "latina", dll.).
Susunan peserta di laman web: skema 33.
Permainan 35. "Topi tidak dapat dilihat"
(Dalam permainan ini, "topi tidak kelihatan" bertindak sebaliknya: orang yang memakainya tidak dapat melihat apa-apa.)
Semua orang berada dalam bulatan. Salah seorang peserta pergi ke pusat, memakai "topi tidak kelihatan", menutup matanya dan berimprovisasi di ruang angkasa, dipandu oleh perasaan dalamannya. Yang lain memerhatikan. Semasa jeda muzik, pemain solo membuka matanya dan pada orang yang pertama kali bertemu dengan pandangannya, dia melewati "topi yang tidak kelihatan", bertukar tempat dengannya. Peserta seterusnya mengulangi segalanya dari awal, secara autentik bergerak di laman web ini. Permainan boleh diteruskan sehingga semua orang berada dalam bulatan.
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan orientasi di ruang angkasa, mengembangkan repertoar ekspresif tarian, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif.
Muzik: instrumental tenang (contohnya, komposisi oleh orkestra P. Moriah). Tempo perlahan atau sederhana.
Lokasi peserta di laman web: skema 2.
Permainan 36. "DANCING"
Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, yang berada dalam keadaan huru-hara di sisi laman web yang berlainan.
Pada peringkat pertama: seorang wakil dari kumpulan datang ke tengah dan bertanding dalam kemahiran improvisasi: siapa yang akan menari siapa. Atas isyarat penyampai, pemain solo kembali ke kumpulan mereka dengan tepukan, tempat mereka diambil oleh peserta berikut. Tarian itu berterusan sehingga saat itu. sehingga setiap ahli kumpulan mengambil bahagian di dalamnya.
Pada peringkat kedua: muzik berubah, seluruh kumpulan melakukan improvisasi satu persatu di laman web ini, sementara para peserta berinteraksi antara satu sama lain, berusaha menari pesaingnya: improvisasi kumpulan diulang 3-4 kali.
Tujuan: untuk memberi peluang untuk bereksperimen dengan pergerakan, merangsang komunikasi secara berpasangan, mengembangkan sokongan kumpulan, merangsang ekspresi kreatif.
Muzik: gaya dan genre yang berbeza (contohnya, "wanita", "la-tina", "rock and roll", "lezginka", "kazachok", "break", dll.). Langkahnya pantas.
Susunan peserta di laman web: skema 34.22.
Permainan 37. "CAKE-ICE CREAM"
Peserta membentuk bulatan atau dua bulatan (satu di antara yang lain), berpegangan tangan dan mengangkatnya ke atas atau ke depan, mewakili sebiji kek.
Pada peringkat pertama, "kek ais krim" mencair: dengan permulaan muzik, para peserta berehat dan perlahan-lahan tenggelam ke lantai dalam keadaan berbaring, tanpa merobek tangan mereka.
Pada peringkat kedua, proses terbalik berlaku - "kek ais krim" dibekukan: para peserta bangkit perlahan seperti pada tahap sebelumnya, tanpa merobek tangan mereka. dan mengambil kedudukan asal mereka.
Permainan diulang 3-4 kali. Ia biasanya dilakukan selepas melakukan senaman aktif.
Tujuan: untuk membuang pengapit dalaman, mengurangkan rangsangan emosi, memulihkan pernafasan, mengembangkan persefahaman dan kemampuan untuk merasakan sebahagian daripada keseluruhan.
Muzik: meditasi tenang, perlahan.
Susunan peserta di laman web: skema 3.42.
Permainan 38. "VIDEO TAPE"
Kumpulan ini adalah rakaman video di mana kerumunan orang di dataran dirakam. Penyampai adalah panel kawalan. Pada isyarat:
- "mula" - peserta bergerak secara rawak di ruang pada kadar purata;
- "maju cepat" - laju pergerakan cepat, sementara anda perlu berusaha untuk tidak bertembung antara satu sama lain dan mengisi seluruh ruang, diedarkan secara merata di laman web ini;
- "berhenti" - semua orang berhenti dan membeku di tempat;
- "mundur" - laju pergerakan cepat, tetapi pergerakan berlaku dengan punggung belakang (pemimpin mesti mengikuti setiap peserta dan mengawal keadaan, mengelakkan jatuh dan bertembung; tahap permainan ini tidak boleh panjang).
Penyampai secara rawak memberikan isyarat yang berbeza beberapa kali.
Latihan boleh menjadi rumit dengan memberikan tugas untuk bergerak dengan beberapa langkah tarian, sesuai dengan iringan musik yang dipilih.
Tujuan: untuk membantu orientasi di ruang angkasa, untuk mengembangkan kemampuan saling memahami dan berinteraksi.
Muzik: sebagai iringan muzik, anda boleh menggunakan irama atau fonogram yang telah disiapkan, yang terdiri daripada petikan muzik dengan tempo dan jangka masa yang berbeza (mengikut tahap permainan), direkam beberapa kali dalam urutan yang berbeza.
Susunan peserta di laman web: skema 8.
Permainan 39. "AIR KISS"
Kumpulan membentuk bulatan. Salah seorang peserta pergi ke pusat dan meningkatkan muzik, kemudian menghantar ciuman udara kepada mana-mana ahli kumpulan. Orang yang dituju ciuman itu menangkapnya. mengambil tempat solois di tengah bulatan dan meneruskan improvisasi.
Permainan boleh diteruskan sehingga semua orang mendapat sekurang-kurangnya satu pukulan.
Tujuan: untuk mengembangkan repertoar ekspresif tarian, untuk meneliti saling penerimaan antara satu sama lain.
Muzik: instrumen lirik (misalnya, waltzes oleh I. Strauss atau komposisi oleh I. Krutoy). Langkahnya sederhana.
Lokasi peserta di laman web: skema 2.
Permainan 40. TOLONG
Semua berbaring di atas karpet dan "berjemur" di kedudukan yang berbeza. Atas arahan pemimpin:
- "kita berjemur di perut" - para peserta berbaring di perutnya: tangan mereka menyokong dagu, kepala condong ke kanan dan kiri, kaki bergantian membengkokkan lutut, mencapai punggung dengan tumit:
- "berjemur di belakang" - peserta membalikkan badan: tangan di bawah kepala, satu kaki ditarik ke arahnya sendiri, membongkok di lutut, kaki kaki yang lain diletakkan di lutut yang pertama, memukul irama muzik;
- "berjemur di sebelah" - peserta berpusing di sebelah mereka: satu tangan menyokong kepala, yang lain terletak di lantai di depan dada; kaki atas, seperti bandul, menyentuh jari kaki ke lantai sama ada dari depan atau dari belakang, "melompat" ke atas kaki yang lain.
Latihan diulang 4-5 kali. Permainan ini boleh menjadi sebahagian daripada gimnastik berirama dalam latihan bermain tarian.
Tujuan: memanaskan badan, membangkitkan emosi, menghilangkan ketegangan dalam kumpulan, mewujudkan mood untuk bekerja.
Muzik: sebarang tempo berirama, rata-rata. Susunan peserta di laman web: skema 3.8.
Permainan 41. "MINIT OF GLORY"
Semua orang duduk atau berdiri dalam satu bulatan. Peserta berupaya secara automatik di laman web ini, memegang tanda dengan tulisan "minit kemuliaan" di tangan mereka, berusaha untuk mendedahkan diri mereka sebanyak mungkin. Setiap tarian dipersembahkan dengan muzik yang berbeza dan pada akhirnya disambut dengan tepukan dari kumpulan. Penyampai membuat komen, merangsang para peserta untuk menunjukkan kemampuan tersembunyi mereka.
Tujuan: untuk mengembangkan kemampuan untuk berimprovisasi, untuk meneroka kemampuan ekspresi tarian mereka, untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, untuk meningkatkan harga diri.
Muzik: Pilihan petikan dari pelbagai gaya dan genre pada tempo yang berbeza.
Susunan peserta di laman web: skema 9.
Permainan 42. "PIHAK"
Peserta bergerak secara rawak di laman web untuk mengikut rentak muzik, menyapa ahli kumpulan yang lewat dengan anggukan, isyarat atau sentuhan telapak tangan mereka. Atas kehendak, para peserta dalam improvisasi percuma mengadakan interaksi tarian antara satu sama lain. Dalam proses "pesta", terdapat perubahan mendadak dalam iringan muzik beberapa kali. Peserta harus berusaha menyesuaikan diri dengan irama baru dan terus berimprovisasi. Penyampai boleh menjadi pemerhati luar atau anggota penuh "berkumpul".
Tujuan: untuk mengembangkan rasa orientasi di ruang angkasa, memberi peluang untuk bereksperimen dengan gerakan, untuk mencari kemungkinan untuk berhubungan, untuk memperluas repertoir ekspresif tarian.
Muzik: pilihan serpihan muzik kelab atau disko, gaya, irama, tempo yang berbeza.
Susunan peserta di laman web: skema 8.
Permainan 43. "FASHION SHOW"
Para peserta dibahagikan kepada dua kumpulan, masing-masing mewakili "House of Models" sendiri. Kumpulan berbaris berturut-turut: satu bertentangan dengan yang lain. "Model house" secara bergantian mempersembahkan versi koleksi pakaian mereka (tidak kira apa yang dipakai oleh para peserta, yang utama adalah menampilkan diri mereka secara ekspresif). Kekotoran itu berterusan hingga saat itu. sehingga setiap peserta (peserta) - "model" tidak akan berjalan di podium. Semua peserta pertunjukan fesyen selepas setiap pertunjukan, kedua-dua kumpulan memberikan tepukan gemuruh.
Penyampai memberikan komen mengenai kempen permainan, memberi pujian kepada semua anggota proses kreatif, dengan memperhatikan eksklusif dan keunikan setiap "model" di podium.
Objektif: Untuk meneroka kemungkinan ekspresi diri, untuk meningkatkan harga diri, untuk mengembangkan sokongan kumpulan.
Muzik: irama instrumental, tempo purata. Susunan peserta di laman web: skema 31.32.
Permainan 44. "ARTIS"
Permainan 45. "CAROUSEL"
Latihan ini digunakan untuk membahagikan kumpulan menjadi berpasangan. Peserta dibahagikan kepada dua kumpulan (lelaki dan perempuan atau komposisi yang heterogen). Setiap kumpulan membentuk bulatan - sebuah "korsel". Di tengah setiap bulatan ada gelung, yang mana setiap orang memegang dengan tangan kanan mereka. Dengan permulaan muzik, "korsel" mula berputar mengikut arah jam, sementara di persimpangan mereka peserta dari kumpulan yang berbeza cuba saling menyentuh dengan tangan kiri mereka. Semasa jeda muzik, para pengunjung ke tarikan yang saling menyentuh pada masa ini membentuk pasangan, meninggalkan "korsel" dan melangkah pergi.
Permainan ini berterusan sehingga semua peserta berpasangan.
Permainan boleh dibuat lebih sukar dengan mengajak peserta bergerak dalam langkah tertentu, misalnya: berlari dengan tumpang tindih kaki ke belakang, gerakan tiga kali dari tumit, langkah polka, dll.
Tujuan: untuk mengembangkan perasaan berkelompok, mendorong untuk menjalin hubungan interpersonal, untuk meneroka saling penerimaan antara satu sama lain.
Muzik: Melodi rakyat Rusia dalam susunan instrumental, tempo cepat atau sederhana.
Alat peraga: gelung - 2 keping.
Susunan peserta di laman web: skema 25.26.
Permainan 46. "BOSTER"
Kumpulan ini membentuk bulatan, setiap orang duduk di lantai (membengkokkan lutut atau "dalam bahasa Turki"). Dua peserta, masing-masing dengan selendang merah di tangan mereka, pergi ke pusat dan, berimprovisasi dalam tarian duet, melakukan interaksi sesuka hati, menggambarkan nyala api. Atas isyarat penyampai, "lidah api" (selendang) disampaikan kepada peserta berikutnya, dan sekarang mereka "menyokong" api, berusaha menunjukkan imajinasi mereka dan membuat "tarian api" mereka berbeda dari yang sebelumnya .
Permainan ini berterusan sehingga semua orang berada dalam bulatan.
Tujuan: untuk merangsang komunikasi secara berpasangan, untuk mengembangkan kemampuan saling memahami dan berhubungan dengan pasangan tarian, untuk memperluas repertoar ekspresif tarian.
Muzik: muzik bertenaga dan temperamen dengan gaya dan genre yang berbeza (contohnya, "Dance with Sabers" oleh Khachaturian), tempo cepat atau sederhana.
Alat peraga: selendang kain kasa merah terang (atau selendang) - 2 pcs.
Susunan peserta di laman web: skema 11.
Permainan 47. "DISCO"
Peserta berada secara rawak di laman web ini dan secara bebas bergerak dalam improvisasi tarian percuma ke muzik temperamental yang dicadangkan. Pada saat menukar iringan muzik menjadi lambat, peserta harus berusaha mencari pasangan dengan cepat dan terus menari secara berpasangan. Pergantian tarian cepat dan perlahan berlaku 5-6 kali. Pada setiap peringkat, membentuk pasangan, anda perlu mencari pasangan baru.
Tujuan: untuk meneroka kemungkinan berhubungan, untuk merangsang aktiviti dan inisiatif dalam menjalin hubungan dengan orang lain, untuk mengembangkan repertoar ekspresif tarian.
Muzik: disko, kelab, gaya dan tempo yang berbeza (contohnya, disko dan blues atau techno dan trance).
Susunan peserta di laman web: skema 8.13.
Permainan 48. "PEMBENTANGAN DIRI"
Semua orang duduk atau berdiri dalam satu bulatan. Setiap peserta pada gilirannya melakukan improvisasi secara percuma membuat gerakan serius di sekitar laman web ini, pergi ke tengah-tengah dewan dan menunduk tepukan kumpulan, iaitu, membuat beberapa haluan dan curtsies. Penyampai memberikan komen, merangsang para peserta untuk menunjukkan kemampuan tersembunyi mereka.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan; meningkatkan harga diri.
Muzik: sambutan peminat atau khayalan, perarakan yang bertenaga. Lokasi peserta di laman web: skema 10.
Permainan 49. "CUACA"
Kumpulan ini dibahagi dua dan membentuk dua baris: satu bertentangan dengan yang lain. Dalam kes ini, para peserta setiap kumpulan menjalin tangan mereka secara melintang (masing-masing menghulurkan tangannya ke sisi dan mengambil tangan dengan jiran melalui satu).
Dengan permulaan muzik, barisan kopling bergerak ke arah satu sama lain. Setelah bertemu, para peserta berdiri berpasangan bentuk dan berimprovisasi secara bebas. Pada masa jeda muzik, setiap orang harus kembali ke tempat mereka dan mengambil kedudukan asalnya.
Permainan ini boleh diadakan sebagai pertandingan - yang akan berbaris lebih cepat dan menjalin tangannya.
Tujuan: untuk mengembangkan interaksi kumpulan, untuk mewujudkan hubungan, untuk meneroka kemungkinan hubungan, untuk merangsang komunikasi secara berpasangan.
Muzik: Melodi rakyat Rusia dalam susunan instrumental, tempo sederhana atau sederhana.
Susunan peserta di laman web: skema 23.24.
Permainan 50. "KARNIVAL"
Peringkat 1 - "Memilih pakaian". Kumpulan membentuk bulatan dan bergerak mengikut rentak muzik. Di tengah bulatan adalah kotak dengan set topeng karnival yang besar. Salah seorang peserta memilih topeng untuk dirinya sendiri dan memperbaikinya. melakukan tarian solo: kemudian menyerahkan tongkat kepada ahli kumpulan seterusnya, bertukar tempat bersamanya (tanpa melepaskan topeng, dia menjadi bulatan bersama). Pemain solo baru melakukan perkara yang sama. Dan ia berterusan sehingga semua peserta memakai topeng.
Peringkat ke-2 - "Karnival dalam keadaan penuh". Peserta bergerak dalam improvisasi tarian percuma di seluruh laman web, saling berinteraksi sesuka hati.
Penyampai membuat komen, memberi penghargaan kepada para peserta kerana keunikan dan keaslian mereka.
Tujuan: untuk merangsang ekspresi diri yang kreatif, melepaskan perasaan, meneroka kemungkinan interaksi dalam kumpulan.
Muzik: bertenaga, bersemangat dalam gaya "Latin" (mungkin medley dengan tema irama Amerika Latin), tempo cukup cepat.
Alat peraga: kotak dengan topeng karnival.
Susunan peserta di laman web: Skema 2.8.
Mencari pertandingan tarian untuk pesta?
Hari ini kami telah menyediakan sebilangan besar permainan untuk anda yang pasti disukai oleh tetamu anda! Menghafal, atau lebih baik - tulis!
Kotak yang menyeronokkan
Pertandingan ini boleh diadakan sebagai loteri yang menyeronokkan. Setiap tetamu yang hadir mengambil nombor untuk dirinya sendiri dan menyimpannya sehingga pertandingan dimulakan. Selepas itu, mengikut nombor "standard", dia diberikan sesuatu dari kotak keseronokan. Contohnya, tetamu yang mengeluarkan # 16 mendapat topi bayi.
Syarat pertandingan adalah sederhana - semasa bahagian tarian seterusnya, jangan mengeluarkan barang itu dari luar kotak, bersenang-senang dan menggunakannya semasa tarian. Percayalah, anda akan mengambil banyak gambar lucu!
Senarai perkara untuk kotak keseronokan: tali leher, tali pinggang, cermin mata dan topi lucu, topi mandi, jubah, kemeja, jubah, pengeriting rambut, pelbagai tanduk (yang digunakan untuk tahun baru atau dijual di sarkas) dan topeng.
Sesuai untuk pesta di mana penonton boleh dibahagikan kepada kumpulan gadis dan lelaki. Sekiranya kekuatan tidak sama rata, bagilah para tetamu dengan sama. Yang pertama dimulakan oleh gadis-gadis, memperlihatkan seorang perwakilan dari dirinya sendiri, yang mesti menunjukkan beberapa gerakan ke muzik (selama 5-10 saat), kemudian dia menyebut dirinya sebagai pasangan dan dia mesti mengulangi pergerakannya dan menunjukkan sendiri. Pada gilirannya, selepas persembahan solo, lelaki itu mencabar wakil pasukan wanita seterusnya untuk bertanding, dll.
Bergantian satu demi satu, setiap yang hadir akan menunjukkan kemahiran menari mereka.
Pada akhirnya, anda boleh mengatur jabatan tarian yang lengkap.
Muzik untuk persaingan: Gloria Estefan - Conga, Locksley - The Whip, Lima - Semua Orang Bangun, Quest Pistol - Panas (DJ ED & DJ NICKY RICH RADIO MIX), Tacabro - Taca ta, Lady Gaga - Manicure.
Orang bertemu, orang tersesat ...
Pasangan (seorang gadis dan lelaki) dipanggil ke pentas, yang memulakan pertandingan dengan tarian pertama. Setelah 30 saat-1 minit tarian, mereka bersurai dan memilih mana-mana tetamu yang hadir sebagai pasangan mereka. Sekarang kami mempunyai dua pasangan menari. Setelah muzik berhenti lagi, empat orang memburu :). Dalam beberapa minit, semua tetamu sudah menari di lantai! Sebaiknya buat gabungan komposisi perlahan dan cepat.
Muzik untuk pertandingan: Penutup Ruang - Pertunjukan Harus Berlangsung, Ani Lorak - Cahaya Hati Anda, Lana Del Ray - Muda Dan Cantik, Vera Brezhneva - Selamat Hari, Ani Lorak - Hug Me Tighter, Secret - Spotlight.
Pesta tarian
Semua pasangan yang ingin menyertai pertandingan ini dipilih. DJ merangkumi gabungan muzik dari muzik dari pelbagai arah - pop, jive, tango, dll. Tujuan pertandingan adalah menari dengan muzik yang paling sesuai dimainkan.
Untuk kesan yang terbaik, anda boleh memilih juri yang akan memilih pemenang dengan cekap!
Sebaiknya pilih lakaran muzik kecil (paduan suara atau sandiwara) berdurasi hingga 30 saat.
Muzik untuk persaingan: The Platters - Enam belas Ton, Matia Bazar - Vacanze Romane, Bump & Stromae - Papaoutai (Samba), Vass - Rowdy Arabia (Victor Niglio Sunting), Fergie - Pesta kecil tidak pernah membunuh siapa pun, Sergei Prokofiev - Waltz (dari War and Peace) , Lisa Bassenge & The J - Chestra-Mungkin, Mungkin, Mungkin, Carlos_Gardel - Tango_Por_Una_Cabeza.
Botol seksi
Semua yang hadir dibahagikan kepada dua pasukan - perempuan dan lelaki - dan saling bertentangan. Penyampai memberikan salah satu penari sebotol, yang mesti diletakkan di antara kaki dan semasa tarian diberikan kepada orang yang berlainan jantina. Tujuan pertandingan adalah untuk melakukannya dengan cara yang paling berwarna dan erotik. Pasangan yang paling cantik mendapat hadiah pada akhirnya :).
Muzik untuk persaingan: THE HARDKISS - Solekan, Dr. John - Revolution, Elize - Hot Stuff (penutup Donna Summer)
Kejutan
Mengingatkan "Fun Box". Namun, dalam pertandingan ini, semua yang hadir menari dalam satu lingkaran, saling menyerahkan kotak secara bergilir-gilir. Pada satu ketika, muzik teredam, yang berada di tangan kotaknya, memilih satu perkara dan meletakkannya.
Muzik untuk persaingan: Elize - Hot Stuff (penutup Donna Summer), Shaft - Mambo Italiano
Menari digital
Para tetamu menari di lantai tarian di "kerumunan teratur". Pada masa muzik berhenti, penyampai berteriak nombor apa pun, misalnya "LIMA". Setiap orang yang hadir harus dibahagikan kepada kumpulan kecil. Tetamu yang ditinggalkan tanpa pasukan disingkirkan dari permainan.
2-3 peserta terakhir diberikan.
Muzik untuk persaingan: Fall Out Boy - Dance, Dance, Ylvis - The Fox, Bianca - Malam akan tiba
Pertandingan menari di pesta adalah cara terbaik untuk menarik perhatian penonton dan menghiburkan semua orang yang dijemput. Pesta itu tidak boleh terbatas pada pesta, tetapi jika lantai tarian dengan bola yang bercahaya masih kosong, cubalah membuat pekerja keluar dari meja dengan pertandingan tarian.
Tarian pembakar semangat akan menambahkan keseronokan pada percutian apa pun, sama ada Tahun Baru, 8 Mac atau hari jadi syarikat. Bergerak ke muzik membawa banyak positif dan menggembirakan. Dan sekiranya hadiah diberikan untuk tarian, para penari menghidupkan kegembiraan yang kompetitif.
Tarian belon
Sekiranya penari menjatuhkan bola, cuba memegangnya dengan tangan mereka, atau ia meletup, pasangan itu tersingkir dari permainan tarian. Kemenangan itu dimenangi oleh dua orang yang berjaya menari paling lama.
Lakukan seperti yang saya lakukan!
Mereka yang ingin menari dijemput ke panggung dan berbaris. Tuan rumah memilih satu orang untuk menjadi pemain solo. Peserta ini menunjukkan pergerakan ke arah muzik, dan para penari yang lain selepasnya mesti mengulangi langkahnya. Apabila muziknya mati, pemain solo tersebut menetapkan peserta lain untuk menggantikan dirinya.
Tarian bulat bangsa
Sebelum bermulanya tarian pertandingan pesta yang menyeronokkan ini, tuan rumah harus membincangkan tradisi memberi salam di antara pelbagai bangsa. Ketika mereka bertemu, orang Norwegia berjabat tangan, pelukan Perancis, orang Cina melipat telapak tangan mereka seolah-olah berdoa, orang Yakut menggosok hidung mereka, dan orang Rusia mencium tiga kali.
Para tetamu percutian membentuk bulatan, dan di dalamnya - yang lain. Kedua-dua lingkaran harus bergerak ke arah yang berbeza ke arah muzik. Sebaik sahaja melodi berakhir, penyampai mengatakan nama negara, dan peserta yang bertentangan satu sama lain harus memberi ucapan yang sesuai. Tidak ada pemenang dalam permainan ini, tetapi semua orang boleh bersenang-senang.
Menari di atas sehelai kertas
Penyampai memilih lima pasangan, yang tugasnya adalah menari di sehelai kertas Whatman. Semasa tarian pasangan, para peserta tidak boleh melampaui lembaran. Sekiranya "sekop" diperhatikan, pasangan itu tersingkir dari pertandingan tarian. Apabila muzik berakhir, lembaran perlu dibengkokkan separuh dan tarian berterusan di kawasan yang lebih kecil. Rakan kongsi paling tepat yang berjaya memperoleh kemenangan terpanjang.
Menari dengan pel
Sebilangan besar orang mengambil bahagian dalam permainan tarian perayaan ini. Kedua-dua pasukan mesti berada dalam urutan lelaki / wanita. Orang yang ditinggalkan tanpa sepasang masuk ke dalam pel atau objek lain.
Muzik dihidupkan - dan semua orang mula menari. Sebaik sahaja dia berhenti bercakap, setiap ahli bertukar pasangan. Orang yang menari dengan pel menjatuhkan alat dan mengambil penari pertama yang datang. Dan sekali lagi, seseorang dibiarkan tanpa sepasang, jadi dia harus menari sendiri. Penonton dan peserta pertandingan menerima banyak emosi positif semasa permainan.
