Конкурсная программа на 8 марта для молодежи. Конкурсно -развлекательная программа для девушек
« Сказ от сердца и души о том, как мамы хороши».
Оборудование:
компьютер, мультимедийный проектор, экран. Школьная доска с детскими рисунками, подарки мамам, пригласительные открытки.
Семейные фотографии для презентации и оформления стенда «Пусть всегда будет мама!»; шары, плакаты с надписью «Поздравляем с 8 марта», « Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя Мать» М. Джалиль. «Самый счастливый человек – человек, испытавший любовь матери» У. Черчилль.
Ход мероприятия.
Классный руководитель:
Дорогие мамы и бабушки! Дорогие ребята! Сегодняшнее наше мероприятие посвящено Международному женскому дню. Женщина – прекрасное творение природы. Она олицетворяет собой начало жизни, любовь, счастье на земле. Взрослые люди должны воспитывать у подрастающего поколения уважение к девочкам девушкам, мамам, бабушкам. Уважаемые женщины, мы пригласили вас на праздник, чтобы высказать вам свою глубокое уважение и великую благодарность. Мы хотим, чтобы вы сегодня просто отдохнули от повседневных забот и проблем, получили хорошее весеннее настроение и посмотрели на то, что для вас подготовили ваши дети.
Ведущий:
Нет ничего святее слова «МАМА». Оно рождается вместе с нами. Дети – самое дорогое для матери, а для детей дорогой и близкий человек – это мать. Счастье матери – в счастье её детей. Нет ничего святее и бескорыстнее её любви. Мать первый учитель и друг ребёнка, причём самый близкий. Она бывает строгой, взыскательной, потому что понимает свою большую ответственность за сына или дочь. Она всегда поймет его, утешит, поможет в трудную минуту, защитит, оградит от беды. Мы платим ей взаимной любовью.
Дети исполняют песню: « Самая лучшая мама»
Ученик 1:
В Женский День - 8 Марта
Начинается весна
Женский праздник отмечает
Вся великая страна.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за всё, за всё родные,
Говорим: «Спасибо вам!»
(произносят хором)
Ученица 2 читает
стихотворение «Не забудьте, мальчишки!»
Месяц март, словно школьник вприпрыжку
К нам примчался такой озорной.
Доставайте букеты, мальчишки!
Где, цветы, там отступят морозы,
Чтоб ручьям зазвенеть возле школ
Положить не забудьте мимозы
Поутру на учительский стол.
Обнажили деревья макушки,
Позабыв свои зимние сны.
Заискрились задорно веснушки,
На лице хохотушки – весны.
Зайчик солнечный скачет по партам,
Птичий щебет плывёт с высоты
От улыбок весёлого марта
Появляются всюду цветы.
Телеграммы, открытки, приветы
Март свой день приближает восьмой
Не забудьте мальчишки букеты,
Одноклассниц поздравить с весной!
Ведущий: Испытания для ребят «Как вы знаете своих мам, бабушек?»
назовите дату рождения.
цвет глаз.
отчество мамы,бабушки.
размер обуви.
любимый цветок.
где родилась ваша мама, бабушка.
любимый предмет в школе.
Девичья фамилия вашей мамы,бабушки.
Сколько лет вашей маме, бабушке
любимое блюдо мамы, бабушки
Ведущий:
А сейчас проведём
игру «Цветы».
Я предлагаю за 1 минуту ребятам назвать цветы женского рода, а мамам и бабушкам – цветы мужского рода. Поднимайте руки, если вы уже вспомнили.
Цветы женского рода
: астра, ромашка, кашка, гвоздика, роза, мальва, маргаритка, фиалка, сирень, лилия, орхидея, петуния, бегония, календула, примула, виола и так далее.
Цветы мужского рода
: кактус, мак, василёк, пион, георгин, антариум, ландыш, гладиолус, жасмин, тюльпан, подснежник, лютик, одуванчик, ирис, флокс, нарцисс, крокус.
Ведущий:
Спасибо всем! У нас с вашей помощью получился огромный, прекрасный букет.
А сейчас послушайте стихотворение«Бабушка – забота»
Ученик 3:
Если внуки веселы,
Бабушка – подавно:
- Ишь, распелись, как щеглы, -
До чего же славно! Если внуки есть хотят.
Бабушке – отрада:
- Пусть сидят, пусть едят –
Подрастать им надо.
Если внуки вышли в сад,
Бабушка в тревоге:
Ну как дождь или град –
Ведь промочат ноги! Если внуки спать легли,
Бабушка не дышит:
- Люли, люли, люли,
Тише. Тише, тише! –
Чистота, тишина,
Теплота, дремота,
Вот, какая она
Бабушка-забота.
Ведущий.
В народе живет много хороших ласковых слов о матери. Они передаются из поколения в поколение. А сколько пословиц о маме! А ну-ка, ребята, назовите пословицы о маме.
1.Матушкин гнев, что весенний снег, много его выпадает, да скоро растает.
2.Нет лучшего дружка, чем родная матушка.
3.Без отца полсироты, а без матери и вся сирота.
4.Отцов много, а мать одна.
5. Птица радуется весне, а младенец матери.
6. Материны побои не болят.
7. Жена для совета, теща для привета, а нет милей родной матери.
8. Все купишь, а отца-матери не купишь.
9. Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит.
10. Материнская молитва со дна моря достанет.
11. При солнышке светло, при матери добро.
12. У детины заболит пальчик, а у матери – сердце.
13. Мать всему дела голова.
14. Мать кормит детей, как земля людей.
15. Если для матери сделаешь яичницу даже на собственной ладони, и тогда будешь у нее в долгу.
Ведущий:
Молодцы ребята! А сейчас послушайте выступление мамы.
Мама:
Орлова И.С., стихотворение Людмилы Татьяничевой:
Мне говорят, что слишком много
Любви я детям отдаю,
Что материнская тревога,
До срока старит жизнь мою.
Ну, что смогу я им ответить –
Сердцам, бесстрастным, как броня?
Любовь, мной отданная детям,
Сильнее делает меня.
В ней всё – и радость, и терпенье
И те, шальные соловьи….
За это чистое горенье
Спасибо вам, сыны мои!
Ведущий:
А сейчас вашему вниманию предлагаю сценку «Все для тебя, дорогая!»
Девочка:
Милый, купи мне шляпу
В шляпе я буду мадам.
Если не купишь мне шляпу,
Другому я дружбу отдам.
Мальчик:
Все для тебя дорогая,
Все для тебя я куплю.
Только, конечно, не шляпу,
Сам я без шляпы хожу.
Девочка:
Милый, купи мне платье,
Буду я в нем выступать.
Если не купишь мне платье,
Не буду с тобой я гулять.
Мальчик:
Все для тебя, дорогая,
Все для тебя я куплю.
Только, конечно, не платье,
Сам я в рубашке хожу.
Девочка:
Милый, купи мне машину,
Буду я в ней разъезжать.
Если не купишь машину,
Тебя не хочу больше знать.
Мальчик:
Все для тебя, дорогая,
Все для тебя я куплю.
Только, увы, не машину,
Сам я пешком хожу!
Ведущий 1:
Руки мамы качали детей в колыбели, когда они были маленькими. Это мама согревала их своим дыханием и убаюкивала своей песней. Колыбель качая, ты мне пела песню, дорогая. Спой теперь, чтоб слушал я, с благодарностью тебя. (Мамы поют колыбельную «Спят усталые игрушки»
)
Ведущий 2:
Мама, мамочка, мамуля... Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого близкого, родного, единственного.
Звучит
переделанная песня Сердючки «Пусть тебе уже немного за 30»
На тебя не можем мы надивиться,
праздник мы отмечаем, а в душе всё гадаем:
Как же можно было так сохраниться?
Припев:
Возраст для тебя -
только в паспорт строчка,
Ягодка всегда ты у нас, и точка!
Вот таки дела!
Пусть тебе уже немного за тридцать,
За тебя готовы мы поручиться:
В красоте и таланте фору дашь ты девчатам
И студенткам, и совсем ученицам!
Припев:
Возраст для тебя -
только в паспорт строчка,
Словно Мисс Вселенная ты мила.
Будь же молода ты всегда, и точка!
Вот таки дела!
Ученик 4:
Красивые мамы - на свете вас много,
В глаза вы глядите открыто и прямо….
В какую бы даль ни звала нас дорога,
Нас всех провожают красивые мамы.
Мы маме так редко приносим букеты,
Но каждый так часто её огорчает….
А добрая мама прощает всё это.
Красивая мама всё это прощает.
Под грузом забот не сгибаясь упрямо,
Она выполняет свой долг терпеливо….
Красива по- своему каждая мама,
Любовью своей материнской красива.
Ведущий:
Уважаемые родители, когда ваши дети были маленькими, вы читали им сказки. А сейчас мы проверим, помните ли вы их. Конкурс для мам «Сказки ».
1.Всех на свете он добрей
Лечит он больших зверей
И однажды бегемота вытащил он из болота.
Он известен, знаменит. Это доктор… (Айболит)
2.Всех он любит неизменно,
Кто б к нему ни приходил.
Догадались? Это Гена. Это Гена …(крокодил)
3. Он и весел и незлобен
Этот милый чудачок,
С ним хозяин – мальчик Родин
И приятель – Пятачок.
Для него прогулка – праздник.
И на мёд особый нюх
Это плюшевый проказник – медвёжонок… (Вини Пух)
4.Он дружок зверям и детям,
Он живое существо.
Но таких на целом свете
Больше нет ни одного.
Потому что он не птица,
Не тигрёнок, не лисица,
Не котёнок, не щенок,
Не волчонок, не сурок.
Но заснято для кино.
И известно всем давно.
Это милая мордашка,
И зовётся … (Чебурашка).
5. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении ещё более красивой соперницы, о тяжёлых последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средстве реанимации? (А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне»).
6. В какой сказке личность, во всех отношениях серая, осуществляет план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончилось благополучно? (Ш. Перо «Красная шапочка).
Ведущий:
Молодцы! Ну, все сказки знают!
Ведущий:
Конкурс для ребят « Знаете ли вы качества, присущие маме?»
Вопросы конкурса:
1.Этим качеством обладает каждая любящая ребёнка мама. (Доброта).
2. Таким удивительным словом обозначено это качество! Оно всегда в маминой душе. (Забота)
3. Это свойство души можно увидеть во взгляде мамы, услышать в её голосе.(Нежность).
4. Умение разумно решать разные сложные вопросы, давать мудрые советы. (Мудрость).
5. А это качество проявляется, когда мама шутит, всех веселит. (Юмор)
Ведущий 2:
Молодцы! А сейчас я предлагаю мамам, бабушкам разгадать«Кухонные загадки»
Никогда не ест, а только пьет,
А как зашумит -всех принимает.(самовар.)
Ходит с края на край,
Режет каравай.(нож.)
Вся дырявая и злая,
И кусачая такая.
Только бабушка с ней ладит,
Ей бока и трет, и гладит.(терка.)
Дыр много, а выскочить некуда.(дуршлаг.)
Утка в море, хвост на заборе.(ковш.)
Двое купаются,
Третий валяется,
Двое вышли,
На третьем повисли.(ведра с коромыслом.)
Из горячего колодца через нос водица льется.(чайник.)
Маленький конь, а все озеро выпил.(ложка.)
Ведущий 1: А сейчас посмотрите сценку «Стрекоза и Муравей на новый лад»
Попрыгунья Стрекоза
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела-
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий,
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу отправляться.
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она.
Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться-нету силы.
В общем, я хочу сказать:
Дай домашнюю списать.
Кумушка, мне странно это.
Ну, скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
Отдыхала до утра!
Я на улице гуляла,
Дома пела да плясала,
Поиграть ещё успела,
Полежала да поела,
Посмотрела «Ералаш»…
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
Ну, ты, Стрекоза, нахалка!
Знаю, дедушка Крылов
Обожает муравьёв.
Нас же, бедных стрекозей,
Не считает за людей.
(Стрекозей иль стрекозят-
Как там верно говорят?)
Да, мне крупно повезло,
Что не стал я стрекозлом.
Получить образованье
Невозможно без старанья.
Мораль сей басни ты усвой:
Учись, не будь ты стрекозой!
Ведущий: Следующий конкурс «Устами младенца» Ваши дети вам будут объяснять какой-то предмет, а вы должны его угадать!
1-ая рассуждалка.
1) Это такая вещь, которая есть в каждом доме. У богатых они красивые и побольше их, чем у бедных. У бедных она не очень красивая.
2) некоторые народы ею не пользуются совсем. Если бы мы попали туда, то плохо себя чувствовали без этой вещи – мы уставали бы.
3) Эта вещь обязательно нужна, когда придут гости, но и не только. Мы и сами пользуемся каждый день и не один раз. Если она, эта вещь сломается, то папа отремонтирует. Они бывают чаще деревянными. (Стул)
2-ая рассуждалка.
1)В городе ее редко встретишь, а в деревне ее много, но не только в деревне, а в лесу, в поле, в огороде…
2) Встретить ее можно круглый год, кроме нескольких месяцев, а в южных странах – круглый год. Но ее нет в пустыне и в Антарктиде.
3) У нас, ее бывает иногда много, иногда совсем нет. И ее никто не любит, хотя и бывает лечебная, а про одно животное говорят, что она всегда, ОЙ, найдет. (Грязь)
3-я рассуждалка.
1) Она бывает на новых и на старых вещах. Иногда она мешает, а иногда без нее очень плохо. Она может появиться неожиданно, а можно сделать специально. А избавиться от нее бывает очень трудно.
2) Она может быть и на крыше, и на платье, и в кармане, в валенках, в шкафу, да где угодно. Иногда мы ее прячем от других, иногда и сами о ней не знаем.
3) Про нее есть и загадка, и поговорка:
а) Когда в пустом кармане что-то есть?
б) Платье ново, а ОЙ – стары. (Дыра)
4-я рассуждалка:
1. Хотя она очень нарядная, но в гости в ней не ходят и на работу тоже не одевают.
2. Заниматься домашними делами тоже мешает.
3. Бывают они простенькие и очень нарядные.
4. Все равно ее надевают девочки, мамы перед сном ( Ночная сорочка )
Ведущий: Послушайте в исполнении ребят веселую песенку «Ты ж меня пидманула»
Ты сказала в понедельник: «Дам списать тебе, бездельник!»
Обещал ты мне во вторник-поцелуешь разов сорок
Я пришёл - тебе нема - пидманула, подвела!
Ты ж его пидманула, ты ж его пидвела,
ты ж его, молодого, с ума-розуму свела!
Обещал ты во четверг мне устроить фейерверк,
Я пришла - ты не пришёл, пидманул меня, подвёл
Ты ж её пидманул, ты ж её пидманул,
ты ж её пидманул, пидманул её, подвёл!
Обещала во пятницу, что пойдём мы в ЗАГС жениться,
Я пришёл- тебе нема - пидманула, подвела!
Ты ж его пидманула, ты ж его пидвела,
ты ж его, молодого, с ума-розуму свела!
Обещал ты во субботу сделать всю мою работу,
Я пришла- ты не пришёл, пидманул меня, подвёл!
Ты ж её пидманул, ты ж её пидманул,
ты ж её пидманул, пидманул её, подвёл!
С тобой вместе в воскресенье
собрались на день рожденья.
Ты пришёл!
- И ты пришла!
Не подвёл!
- Не подвела!
Ведущий: Следующий конкурс «Объяснялки». Мамы, бабушки будут объяснять, а вы ребята должны ответить о чем идет речь!
Совесть.
Это есть у каждого человека. Особенно, если человек добрый, воспитанный и умный. Это бывает хорошим и плохим. У каждого человека оно разное. У кого-то это чистое, а у кого-то нет.
Это проявляется тогда, когда человек хочет сделать что-нибудь нехорошее, но он этого не делает. Это будет мучить человека. Ты обидел кого-то и сразу вспоминаешь об этом, или когда ты обманул кого-то и ты каждый день об этом думаешь.
Это когда человек сделает что-то плохое, то потом сразу ему становится стыдно. Или когда ученик сидит на уроке и разговаривает, а ему учитель говорит: «Федя у тебя есть это?»
Счастье.
Это то, что человек любит всегда. Человек, у которого всё есть. Вот тебе повстречалась удача, и ты это имеешь.
Это когда человеку хорошо, когда он радостный. Например, ученик прибежал домой и говорит: «Я сегодня в школе получил «пятёрку»!» Или ты об этом мечтаешь, и тебе это купили. И ты так обрадовался.
Это когда человек радуется, смеётся и у него это возникает. Или, например, когда человек получил 800 миллионов и бегает, и даже даёт детям по 200 тысяч… Ну, в общем, это такое чувство, когда человек полностью удовлетворён.
Лень.
Ты проснулся утром и у тебя – это! Человеку надо вставать на работу, в школу или в училище, а у него не получается. Ещё это бывает, когда ты говоришь: «Сейчас сделаю, но минуту погодя» и так оттягиваешь и все про это забывают.
Это то, что мучат ученика или учительницу во время учения уроков. Это когда надо делать, а тебе не хочется. Например, когда человеку говорят: «Убери свою комнату!», а он лежит и думает, делать ему это или нет.
Когда человек ничего не хочет делать, к нему подступает это. Например, когда тебя просят чего-нибудь сделать, а тебе не охота и ты не идёшь, а лежишь на этом же месте.
Улыбка
Это появляется у человека, когда ему говорят ласковые слова или что-то дарят.
Она украшает человека.
Когда человек радостен, она появляется до ушей.
- Хэллоу, гарем! (Привет, девчонки!)
-Шахер-чурек торчок! (Мне кажется, Пашка в меня влюбился!)
Талмуд бардак! (А я правило не выучил!)
Вах! (Очень плохо)
Чалма-кирдык! (Не сносить тебе головы)
Кукиш, чувак! (Непереводимая игра слов)
Айда урюк! (Пошли в столовую, купим пиццу)
Урюк кирдык! (Столовая не работает)
Шайтан! (Какая жалость!)
Тс-с, ханума топ-топ! (Тихо, училка идёт)
-Гарем, равняйсь! (Здравствуйте, дорогие ребята)
-Кранты базар! (Послушайте меня внимательно)
-Караван-сарай? (Кто сегодня будет дежурить?)
Урус-шакал… (Я плохо себя чувствую)
-Что, курдюк-синдром? (Что, насморк?)
Нет, башка бабах! (Нет, лёгкое недомогание)
-Юлишь, ишак? (А ты не обманываешь?)
Во те крест! (Клянусь Аллахом!)
-Шахер-чурек, айда ишак! (Шакер-чурек, дежурить будешь ты)
Опять ишак? (А почему я?)
-А кто-дед бабай? (Ну не Пушкин же)
Ведущий: Что женщине сегодня пожелать?
Чтоб была счастливою как мать,
Чтоб была любимой как жена,
Чтоб как работница - ценна,
Чтоб дом всегда был полон света,
Чтоб в душе цвело не бабье лето,
А светлая и нежная весна!
Ведущий: Сейчас я ребят попрошу выйти за дверь, а всем мамам и бабушкам встать в круг. Задача ребят с закрытыми глазами найти руки мамы.
Ведущий: Следующий конкурс «Пойми меня» - я буду называть краткое содержание песни, а вам нужно эту песню отгадать.
песня о городе, куда не едут поезда и не летят самолеты.(Мальчик хочет в Тамбов).
песня об использовании улыбки в качестве электричества.(Улыбка).
песня о животном, которого знает каждая дворняжка.(Песня Чебурашки).
песня о ежедневных занятиях детей в течении 10-11 лет.(Чему учат в школе).
песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.(Если долго-долго).
песня о самом радостном празднике в году.(День рождения).
песня по слогам о деревянном мальчике.(Буратино).
песня о будущем, которое не должно быть жестоко к нашим современникам.(Прекрасное далеко).
песня про участок суши, на котором живут безобразные, но добрые люди.(Песня про зайцев).
песня про четырех друзей, которые любят многое: и женщин, и кубок с вином, и счастливый исход в драке.(Песня мушкетеров).
песня о животных, благодаря которым наша планета совершает движение вокруг оси.(Где-то на белом свете).
Ведущий: Послушайте песню «Алло, алло!»
-Алло, алло, привет, детишки, с работы вам звоню сейчас.
Ну, как у вас идут делишки, как школьный день прошёл у вас?
Алло, алло, любимая мамуля, всё хорошо у нас пока.
И школьный день у нас прошёл отлично, за исключеньем пустяка.
Я плохо стих вчера учил, сегодня «тройку» получил.
- Алло, алло, тебе не стыдно, как можно «тройки» получать?
В твои года, в 9 классе стихи учила я на «пять»!
Алло, алло, любимая мамуля, тебя не стану огорчать.
2/3 принёс я нынче по диктанту, а 2 плюс 3 ведь будет пять!
Да, чуть сказать мы не забыли- окно сегодня мы разбили,
А в остальном, любимая мамуля, всё хорошо, всё хорошо.
- Алло, алло, окно опять разбили, скажите, где на этот раз?
В столовой, в классе иль в спортзале? Ну, угадала я с трёх раз?
Алло, алло, любимая мамуля, не угадаешь всё равно-
Мы у милиции в футбол играли, попали им мячом в окно!
Ну ничего, мы убежали, портфели, правда, потеряли.
А в остальном, любимая мамуля,всё хорошо, всё хорошо.
-Алло, алло, сидите дома, не выходите никуда!
Я в пять часов приду с работы, и мы поговорим тогда!
Алло, алло, любимая мамуля, мы никуда и не пойдём-
Ведь тут друзья к нам в гости заглянули, мы хорошо себя ведём!
Ковёр нечаянно зажгли, но сразу потушили-
Набрали три ведра воды и быстро всё залили.
Куда-то делась вся вода, соседи приходили,
Кричали что-то про ремонт, но мы им не открыли.
Да, в доме кончилась еда - друзей мы угостили.
А в остальном, любимая мамуля, всё хорошо, Все хорошо.
Ведущий: Конкурс «Перевертыши».
Позвольте теперь проверить, насколько вы остроумны, мудры и сообразительны. Условия очень просты: задается название сказки, в которой каждое слово перевернуто на противоположное по значению. Нужно отгадать сказку. Например, «Кикимора под арбузом». Что это за сказка? Это – «Принцесса на горошине». Ну что, поехали!!!
«Лиса и шестеро цыплят» - «Волк и семеро козлят».
«Пес в рукавицах» - «Кот в сапогах».
«Собачья развалюха» - «Кошкин дом».
«Одетый нищий» - «Голый король».
«Великолепный лебедь» - «Гадкий утенок».
«Семь худышек» - «Три толстяка».
«Семь лосей» - «Три медведя».
«Лошадка – красавица» - «Конек – Горбунок».
«Крестьянка – обезьянка» - «Царевна – лягушка».
«Иван Безобразный» - «Василиса Прекрасная».
«Мюнхенские танцоры» - «Бременские музыканты».
«Деревенька из шкатулки» - «Городок в табакерке».
«Стихотворение про охотника и дичь» -«Сказка о рыбаке и рыбке».
«Красные усы» - «Синяя борода».
«Ржавый замочек» - «Золотой ключик».
«Кубик- рубик» - «Колобок».
«Развалюха» - «Теремок».
«Синий ботинок» - «Красная шапочка».
Ведущий: А сейчас «Театр- экспромт А что у вас? » Наши мамы примут в нем участие.
Кто на даче отдыхал,
Кто покупки совершал…
Мама Ира платье шила,
Мама Оля суп варила,
Мама Таня песню пела,
Мама Ната фильм смотрела.
Дело было вечером, делать было нечего…
Галка села на заборе, кот забрался на чердак,
Вдруг сказала мама Оля просто так:
О- А у нас в тетради «пять», а у вас?
Т- А у нас «трояк» опять, а у вас?
И -А у нас вчера сыночек сочинение писал,
Т - Ну, а наш играет в фишки и кричит всё «У-е-фа»!
От таких ужасных криков разболелась голова!
О-Мой сынок вчера подрался да по полу повалялся,
Два часа штаны стирала да рубашку зашивала!
Н -А у нас не любит дочка вставать в школу по утрам,
И теперь мечтаем с папой мы купить подъёмный кран!
О -Наш не любит вермишель-это раз,
Убирать свою постель-это два,
А, в четвёртых, попросила я ребёнка пол помыть,
Отвечает: - Не успею, надо срочно роль учить!
Н - Ну, а я мечтаю очень снова стать такой, как доча,
Скинуть лет бы двадцать пять и ребёнком стать опять!
И. -Я б на прыгалке скакала!
О - Я бы в классики играла!
Н -Эх, а я бы всем мальчишкам понаставила бы шишки!
Т. -Ну, а я на рубль - двадцать целый день могла питаться!
И. -Да, когда детьми мы были, это время не ценили!
О. -Наши школьные года улетели навсегда!
Н. -Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать.
Т. -Ну, а мне велел сыночек 2 рифмовки написать!
И. -Мне - задачки две решить да костюм до завтра сшить!
-Мамы разные нужны, мамы всякие важны!
Дело было вечером, спорить было нечего!
Ведущий: Спасибо всем большое!
Ведущий : Конкурс для ребят: «Скажите ласковые слова мамам».
Ведущий : Конкурс «Я- актриса».
Этот конкурс даст возможность проявить и продемонстрировать свои актерские способности. Участницы, ваша задача- с помощью мимики, жестов, движений показать себя в предложенной ситуации. Нужно пройтись как:
балерина на сцене;
девушка, у которой жмут туфли;
младенец, только научившийся ходить;
воробей, скачущий по крыше;
цапля на болоте;
обезьяна в клетке;
женщина с тяжелыми сумками;
Ученица: Прости меня, мама, за слезы, сединки…
И что не всегда осторожна в словах….
Ах, если б могла я разгладить морщинки
У глаз твоих, губ, на уставших руках!
Спасибо тебе за красивое имя,
Которое мне при рожденьи дала.
Ты- ангел хранитель, моя ты богиня,
Спасибо за то, что на свет родила!
Ведущий: Послушайте песню в исполнении ваших детей «Моя мама, лучше всех»
Я расскажу вам про нее
Никто не сможет лучше
Она единственный кумир
На каждый случай
Из всех подарков на земле
Ее был самый главный
Она мне подарила жизнь
Припев
Моя мамуля, Ира,самая крутая
Круче ее никого я не знаю
Только вперед, 100% респект
Моя мама лучше всех!
Моя мама самая крутая
Круче ее никого я не знаю
Только вперед, 100% респект
Моя мама круче всех
Ты несомненно знаешь все
Ты любишь стиль и моду
Ты креатив и позитив
Ты мегабомба
Из всех людей,что на земле
Ты самая родная
Ты не изменишь,не предашь
Моя мама!
Припев
Моя мамуля, Оля, самая крутая
Круче ее никого я не знаю
Только вперед, 100% респект
Моя мама лучше всех
Моя мама самая крутая
Круче ее никого я не знаю
Только вперед, 100% респект
Моя мама круче всех
Моя мама Света, моя мама Таня
Моя мама Ната, моя мама Алла
Моя мама Юля, моя мама Ира
Моя мама Галя, моя мама Нина
Моя мама Ира, моя мама Таня
Моя мама Ната, моя мама Оля
Моя мама Рая, моя мама Света
Мама Каролина, Роза,Нина, Оля
Припев
Только вперед, 100% респект
Наши мамы круче всех
Нашим мамы мамы мамы,самые крутые
Самые любимые любимые,нежные,родные
Только вперед, 100% респект
Наши мамы круче всех
Классный руководитель: Вот и подошел к концу наш праздник! Уважаемые родители, спасибо вам за то, что вы, отложив все свои домашние дела, а некоторые, отпросившись с работы, пришли в школу. Вы участвовали в конкурсах. Вместе со своими детьми пели песни. Спасибо вам за внимание и участие в сегодняшнем празднике! Поздравляю вас с праздником Весны! Глаза Ваши счастьем пусть вечным сияют, а в жизни Вас только друзья окружают! Счастья, радости, любви и хорошего настроения в этот день и всегда! Ребята, не обижайте матерей, на матерей не обижайтесь! Ведь мамины глаза всегда следят с волнением за нами.
Ребята вручают всем присутствующим женщинам медали.
Ведущие приглашают родителей и ребят на чаепитие.
Сценарий праздника к 8 марта
Звучит музыкальная заставка. На сцену выходят два ведущих.
1 ведущий:
О, девушки! Во все века
Вас слабым полом называли.
Вам серенады посвящали,
И вас носили на руках.
Из-за прекрасных ваших глаз
Ломали мушкетеры шпаги.
Поэты тратили на вас
Десятки тысяч тонн бумаги.
Шло время в вечной суете,
И вы теперь уже не те:
Ну, разве есть у нас причины
Вас слабым полом называть?
Ведь вы давно уже мужчинам
Ни в чем не стали уступать.
2 ведущий:
Добрый день! Сегодня мы поздравляем всех женщин девушек нашего колледжа и всей планеты с наступающим праздником 8 Марта!
1 ведущий:
Удивительно и прекрасно совпадение — Международный женский день и весна. И это справедливо — весной девушки и женщины полны надежд, красота их освещается светом мартовского солнца.
2 ведущий:
Сегодняшняя программа посвящается нам, слабым и беззащитным, милым, сказочно добрым и очаровательным.
1 ведущий:
В конкурсной программе сегодня участвуют группы: ________________
2 ведущий:
Этот музыкальный номер для вас:_________________________________
1 ведущий:
За всем происходящим будет следить беспристрастное жюри. В состав его входят:
2 ведущий:
Приступим к конкурсной программе.
1-й конкурс
(Заранее готовятся молочные продукты под номерами и ложки).
Всем известно, что хозяйка дома, как правило, одновременно занимается выполнением нескольких дел: стирает, убирает, варит. Это значит, что она всегда начеку и готова определить любой продукт по вкусу.
Задача девушек, продигустировав все молочные продукты, определить: что где находится и как всё это называется.
И так, приступим.
(звучит музыкальная заставка)
2-й конкурс
(Участвуют все члены команды, заранее готовятся фартуки, ножи, приборы салфетки, салфетницы, наборы посуды, полотенца, клеёнка для столов).
1. Сервировка стола. Используя набор столовой посуды засервировать стол правильно и быстро.
2. Можно использовать что-то своё.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
Заранее приготовлены пуговицы, лоскуты, иглы, нитки
3-й конкурс
“Не только болеем, но и помогаем!” Мужчины — боевые помощники в домашних делах. Сегодня им надо:
быстро пришить пуговицу. Каждый отрывает нужной длины нитку, вставляет в иглу и пришивает пуговиц. Победит тот, кто быстро и правильно всё сделает.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
4-й конкурс
(надо: ватманы, бумага, ножницы, клей, фломастеры)
В этом конкурсе девушки должны на столах в зале с помощью бумаги, фломастеров, клея, ножниц выполнить в виде аппликации модель платья в одном из стилей: спортивном, романтическом, фольклорном и представить своё произведение.
Максимальная оценка конкурса - 5 баллов.
5-й конкурс
Пока девушки колдуют над моделями, позволю себе зачитать полезную информацию, а вы, болельщики, попробуйте угадать, что это?
А) Изобретателем этого предмета был в начале XV в. парижский рабочий - проволочник Туранжо. Как всякая новинка, предмет ценился очень дорого. Его ближайшая родственница — обыкновенная булавка также ценилась довольно дорого и принесла своему изобретателю колоссальную сумму — 3 млн. долларов. Изготавливается этот предмет по номерам (иголка).
Б) Как элемент костюма появился довольно поздно. Ни у древних греков, ни у римлян его не было. В Европе во второй половине XVI в. этот элемент костюма стал важнейшим. Изобретение его приписывают некой знатной испанке, которая таким образом скрывала свой физический недостаток.
В Европе этот элемент нередко стоил дороже всего костюма. И в наше время он — объект моды. Отошло в прошлое его былое великолепие, но, став скромным элементом одежды, он по-прежнему определяет ее стиль (воротник).
(За каждый ответ по баллу в пользу любой из команд по желанию ответившего правильно.)
6-й конкурс
Приглашаются все участницы. Им необходимо за 5 минут сложить салфетки для украшения праздничного стола. Чем больше разных вариантов, тем лучше.
7-й конкурс
(расчески, заколки, резинки для волос, шпильки, лак для волос).
Девочкам предлагается из числа участниц выбрать модель и соорудить праздничную прическу, дав ей название.
8-й конкурс
Участницам конкурса предлагается продемонстрировать свои артистические способности: спеть любимую песню, прочитать юмористический рассказ, инсценировать отрывок из пьесы и т. д. Кто же начнёт?
2 ведущий:
Завершен наш последний конкурс. Жюри выставляет за него оценки и подводит общий итог конкурса.
1 ведущий:
А для вас звучит эта композиция.
2 ведущий:
Слово предоставляется жюри…………….
1 ведущий:
Пусть день твой будет солнечным, прекрасным,
И розами твой будет устлан путь.
И каждый вечер - звездным, чистым, ясным,
О, женщина, всегда счастливой будь!
Когда, играя первозданной силой,
Творила этот мир природа-мать,
Она в тебе, о, женщина, вместила
Всю красоту и благодать.
В тебе порыв грозы, зари сиянье,
Великолепье гор и норов рек,
Отрада глаз, души очарованье,
Тобою вечны мир и человек.
В тебе природа все свое искусство
Запечатлела, чтоб сказать: "Хвала!"
И для тебя потом в порыве чувства
Влюбленного мужчину создала.
2 ведущий:
Для вас поёт Александр Устюгов.
1 ведущий:
Пусть ваши лица всегда озаряет солнечная улыбка! С наступающим праздником, дорогие девушки и женщины!!!
Реквизиты: пять плоских больших тарелок, 5 мелких тарелок, 5 ложек, 5 чайных пар, 5 салфетниц, 5 приборов, 5 крупных глубоких тарелок + что-то своё, 6 наборов салфеток, 5 ватманов, 5 клея, 5 ножниц, 5 наборов фломастера, 5 клеёнок для столов, 5 пуговиц, 5 лоскутов, 5 иголок, 5 катушек ниток, фартуки, полотенца, бумага цветная, бумага белая, расчески, заколки, резинки для волос, шпильки, лак для волос.
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Культурно-массовое мероприятие проводилось во вспомогательной школе для детей с интеллектуальной недостаточностью.
Цель: создание праздничной атмосферы.
Задачи:
- Воспитывать чувство гордости и уважения к женщине, заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сёстрам, подругам, одноклассницам.
- Прививать чувство взаимовыручки, дружеские отношение между участниками.
- Развивать творческие способности обучающихся.
Формы организации деятельности детей: чтение стихотворений, пение, участие в конкурсах самопрезентации, творчества, блиц-опросе, а также «Рукодельница», «Кулинарный, «Модельеры», «Дамская сумочка».
Ход мероприятия
(Слайд 1)
Ведущий:
Она на землю снизошла
Лучами утренней зари
И легкой поступью пошла,
Оставив бусинки росы.
А в небе ясном, голубом
За ней порхнули стаи птиц.
И красотой заворожен
Оживший взгляд усталых лиц.
Казалось, всё в себя вобрала:
Любовь, и юность, и мечты.
Но в сто раз больше отдала
На радость молодой души.
И что ни шаг – трава свежей,
Цветы воспряли ото сна.
Волшебной прелестью своей
Явилась Девушка-Весна.
(Музыкальная открытка – слайд 2)
Ведущий:
Добрый день, дорогие друзья! Я рада вновь с вами встретиться.
Сейчас на дворе весна. Она ассоциируется у нас с такими словами как жизнь, красота, любовь, очарование. И не удивительно, что именно в эту пору мы решили провести наш конкурс «Мисс Весна», посвященный Международному женскому дню. (Слайд 3)
Посмотрите, как много в зале милых лиц и все они разные – блондинки, брюнетки, с огненными волосами, голубоглазые и черноокие. И все, непременно, красавицы и первые аплодисменты всем девочкам, мамам и учителям, собравшимся в этом зале. (Слайд 4)
Стихотворение «Женский день»
(Гузов Виталик, Купава Юля)Солнце светит за окном,
Снега стало меньше.
Поздравляем с женским днем
Всех любимых женщин.Маму, бабушку, подружек,
Всех соседок и старушек,
Теть, сестер, учителей…
Потому что, потому что
С ними лучше и теплей!
Ведущий: Участницы нашего конкурса, как весенние цветы: такие нежные, свежие, красивые. А кто не любит красоту? Красота спасет мир! И так, встречайте, наши конкурсантки! (Слайд 5)
Настало время представить компетентных экспертов, от доброжелательности и объективности которых, во многом зависит судьба наших конкурсанток. Они-то уж точно смогут отличить настоящую красоту, находчивость и талант. Итак, оценивать конкурс будет жюри в составе _______________________________________________________________
Максимальная оценка за каждый конкурс – три балла.
Ведущий: Первый конкурс нашей программы называется – «Визитная карточка»,так как в любой визитке мы находим все необходимые сведения о ее владельце. И чтобы нам ближе узнать наших конкурсанток, а им друг друга, они сейчас обменяются визитными карточками, т.е. расскажут нам о себе и своих интересах. (Слайд 6)
Ведущий: Мы познакомились с интересами и увлечениями наших конкурсанток, а теперь хочется узнать, насколько они мудры, остроумны и находчивы. (Слайд 7)
«Блиц-опрос»
Мы переходим к следующему заданию, которое называется «Блиц – опрос».
Каждой участнице необходимо ответить на 3 вопроса, за каждый правильный ответ – по 1 баллу. Помните, вам надо проявить смекалку, находчивость и оригинальность в этом задании, так как вопросы будут шуточные.
– Как зовут девочку с необычными голубыми волосами?
Белоснежка
Мальвина
– Как называют мать отца или матери (бабушка).
– Продолжи пословицу: «Терпение и труд всё …(перетрут)».
– Как зовут девочку, попавшую в сказочную страну Зазеркалье?
Красная шапочка
Машенька
– Как называется женское платье без рукавов (сарафан).
– Продолжи пословицу: «Кончил дело, … (гуляй смело)».
– Сколько лепестков у знаменитого волшебного цветка?
Одиннадцать
– Кто курицу не учит? (яйца)
– Продолжи пословицу: «В здоровом теле – … (здоровый дух)».
– Сколько гномов – друзей было у Белоснежки?
Двенадцать
– Растёт на огороде; кладут в салат; бывает на платье (горошек)
– Продолжи пословицу: «Не имей сто рублей, а имей … (сто друзей)».
– Какой человек говорил, выглядывая из окна электрички?
Человек потерянный
Человек рассеянный
Человек растерянный
– Он бегает в лесу; так называется причёска у мальчиков; вкусно приготовленное мясо (Ёжик)
– Продолжи пословицу: «Без труда не вытащишь и … (рыбку из пруда)».
– Сколько медведей посетила Машенька в известной сказке?
– Как называется посуда, в которой варят кашу в печке? (чугунок)
– Продолжи пословицу: «При солнышке тепло, при матери …(добро)».
– Сколько непослушных козлят победили волка в сказке?
– Залог здоровья (чистота)
– Продолжи пословицу: Друг познается … (в беде)».
Ведущий: Всем известно, что самая красивая осанка и грациозная походка у девушек Востока. Мы считаем, что наши девочки ничуть не хуже и сейчас мы в этом убедимся. Участницы должны пройти по сцене с короной на голове, не уронив ее, потом отдать её следующей участнице и вернуться на свое место. (Слайд 8)
Стихотворение «Мама»
(Трусов Стас)На свете добрых слов
Живёт немало,
Но всех добрее и нежней одно –
Из двух слогов простое слово «ма-ма»,
И нету слов, роднее, чем оно!
Ведущий: Следующий конкурс называется «Рукодельница». Мы проверим, часто ли наши девочки помогают своим мамам, хорошими рукодельницами ли они являются. Для этого они должны пришить пуговицу. Учитывается скорость, качество, эстетический вид. (Слайд 9)
Ведущий: Сейчас наши участницы продемонстрируют свои кулинарные способности, а также фантазию и творчество. В конкурсе «Кулинарный» девочкам нужно из предложенных фруктов составить десерт быстро и красиво, а затем придумать ему название.
Оценивается внешний вид блюда и скорость его приготовления.(Слайд 10)
Пока жюри подводит итоги по окончанию трёх конкурсов, мальчики прочитают для всех девочек и женщин стихотворение «Цветы».
Стихотворение «Цветы»
(Зинькевич Юрий, Бельский Денис)В праздник мы подарим
Мамочке тюльпаны –
Милые, красивые,
Как улыбка мамы!В праздник мы подарим
Бабушке подснежники –
Строгие и добрые,
Как бабуля нежные!В праздник мы подарим
Всем девчонкам крокусы –
Озорные, яркие,
Как смешные фокусы!В праздник мы подарим
Всем женщинам цветы,
Ведь восьмое марта –
Праздник красоты!
Ведущий:
Мода всегда рядом с нами шагает,
Где-то серьёзная, где-то смешная.
Мода в делах и поступках, но прежде –
Главная мода – мода в одежде. (Слайд 11)
Следующий наш конкурс называется «Модельеры». Участницам необходимо одеть своих моделей красиво, современно стильно, модно (наклеить на кукол, расположенных на листах одежду, заранее вырезанную – приложение 1).
(Музыкальный подарок для всех женщин, присутствующих в этом зале – слайд 12.)
Ведущий:
Кем бы ни была женщина, она всегда остается любительницей помодничать. Самый необходимый аксессуар в дополнении к образу – это конечно же сумочка. Вот и наш следующий конкурс называется «Дамская сумочка». Многие молодые люди ломают головы, а в чем тайна этого аксессуара, ведь в нужный момент из него появляются совершенно несвойственные предметы. Кстати, девушки порой сами не могут понять, откуда в сумочке такой клад и не всегда быстро находят нужное.
Сейчас каждая конкурсантка должна закрытыми глазами взять предмет из сумочки и назвать его. (Слайд 13)
Ведущий: Наши участницы действительно, красивы, находчивы, хозяйственны. Но, кроме того, они по-настоящему талантливы. И, сейчас, на этой сцене, для них состоится «Минута славы». Уважаемые эксперты, попрошу оценить талант наших участниц. (Слайд 14)
Ведущий:
Есть на свете великая сила,
Что лишает покоя и сна.
Перед нею зима отступила,
И зовут эту силу Весна.
Ей подвластны природа и чувства,
В ее власти всецело все мы.
Согласитесь, что было бы грустно,
Если б в мире не стало весны. (Слайд 15)
Наступил самый волнующий момент нашей конкурсной программы «Мисс Весна». Для проведения церемонии награждения на сцену приглашаются наши участницы. (Слайд 16)
Слово для поздравления предоставляется нашему уважаемому жюри – приложение 2 .
Ведущий: Для всех присутствующих мам прозвучит песня «Мама, в этом слове солнца свет» (музыка Ю. Чичкова, слова М. Пляцковского)
Фотоальбом «Нашим мамам посвящается» (Слайды 17-50)
Ведущий: И в завершении сегодняшнего праздника хочется сказать: милые женщины, сегодня вы сияете от счастья, мы рады видеть ваши теплые улыбки и искрящиеся взгляды. Поэтому мы говорим вам:
Милые женщины, пусть вы и разные,
Одно, несомненно – все вы прекрасны!
Будьте счастливыми!
Будьте любимыми!
Будьте удачливыми во всем,
Чтобы все печали – мимо,
Чтобы только радость в дом!
Чтобы солнце улыбалось,
Были верными друзья,
Все решалось,
Все сбывалось,
Навсегда – от "А" до "Я"! (Слайд 51)
(Звучит музыка)
Ведущий: Добр ый день! Вот и наступила, наконец-то весна! А первый весенний праздник 8 Марта - праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым мужчины во все времена пели или посвящали серенады.
Ведущий 1:
Вас поздравляем с праздником весны,
С дыханием реки и блеском солнца,
Пусть будут дни спокойны и ясны,
И солнце пусть заглянет к вам в оконце!
Пусть будет пробуждением души
Хмельное воскресение природы,
Чтоб были вы всегда так хороши,
Как нежное сиянье небосвода!
Ведущий 2:
Сердечных слов немало подыскать
Мужчины благодарные могли бы,
И мне сегодня хочется сказать
То самое, извечное «спасибо»
За то, что даже в трудные года,
Не уступая в доблести мужчинам,
Вы оставались все-таки всегда
Прекраснейшею нашей половиной.
Притча о женщине.
Как-то к богу пришел мужчина и сказал: «Мне одиноко, господи!»
Бог давно ждал этого. Но не желая отказывать в просьбе, …после крепкого раздумья … Бог создал…Женщину.
Взяв несколько солнечных лучей
Все чарующие краски зари
Задумчивую грусть луны
Красоту и грацию лебедя
Игривость котенка
Невесомую легкость стрекозы
Притягательную силу магнита
У него получилось идеальное создание
Абсолютно не приспособленное к жизни на Земле
Холодное мерцание звезд
Непостоянство ветра
Слезоточивость облаков
Хитрость лисы
Назойливость мухи
Алчность акулы
Ревность тигрицы
Мстительность осы
И дурман опия.
И вот тогда…
У него получилась настоящая женщина!
Бог бережно передал ее мужчине
Береги ее! И никогда не пытайся менять!
Милые женщины!
От всей души поздравляем вас
Желаем вам море улыбок
И отличного весеннего настроения!
Всегда будьте собой!
И обязательно будьте счастливы!
Ведущий 1: Нет ничего на свете прекраснее женщины! Ей посвящают музыку, стихи, во имя нее совершают подвиги, делают открытия, стреляются на дуэлях, сходят с ума. О ней поют. Ведь именно на ней держится земля.
Ведущий 2: Женщина – источник радости, силы, вдохновения.
Ведущий 1: Сегодня у нас очень ответственный день, ведь мы начинаем конкурсно- развлекательную программу «А ну-ка, девушки!».
Ведущий 2: Прошу выйти наших очаровательных участниц.
Ведущий 1: Входите, девушки, без страха.
Ведь это сцена, а не плаха.
Ведущий 2: Нет никого наших девушек краше,
Примите же восхищение наше.
Ведь каждая из девушек красавица.
Так выберите ту, которая понравится.
Ведущий 1: Мы сегодня выбираем
Леди просто супер класс.
Просим поддержать участниц
Убедительно мы вас.
Строго их судить не стоит,
Жизнь рассудит всех в свой час!
Ведущий 1: На нашем конкурсе присутствует уважаемое жюри, которое поможет нам оценить ответы участниц.
Следует представление членов жюри.
Мальчики класса входят в группу поддержки, болеющей за девочек. Вручают победившей, на их взгляд, девочке звезду. При этом мнение жюри и мальчиков может не совпадать, жюри присуждает определенное количество баллов каждой участнице. Мальчики отдают звезду девочке, чье выступление понравилось им больше остальных.
В результате побеждает девочка, набравшая больше всего баллов. При этом каждая звезда считается за один балл.
Ведущий 2: А сейчас познакомимся с нашими очаровательными участницами. Наш первый конкурс так и называется «Знакомство».
Каждая участница выходит, называет свое имя (бейджик с именем должен быть приколот на груди вместе с номером). Далее девочка рассказывает о себе, своих привычках, любимом занятии.
Ведущий 1: Попросим уважаемое жюри оценить конкурс «Знакомство». Конкурс оценивается в 5 баллов.
А пока жюри оценивает наших участниц, предлагаем вам посмотреть видеопоздравление от всех вам известных мужчин.
Видео «Поздравление»
Выступление жюри.
Конкурс “Школьное меню”.
Ведущий 1:
Ромашка белая,
Любовь несмелая,
Хозяюшка искусная
Готовит блюда вкусные.
Ведущий 2: Что это за несуразица?
Ведущий 1: Это не несуразица, это стихотворение, которое непосредственно касается следующего конкурса, который называется «цветик семицветик».
Ведущий 2: Перед вами прекрасный цветочек, на каждом его лепесточке – название кулинарного блюда.
Сейчас мы проверим, хорошие ли наши девочки хозяйки. Задача участниц – подумать и через несколько минут перечислить продукты, необходимые для приготовления того или иного блюда.
В ресторане “Школьник” предлагается меню:
котлета “Опять двойка”;
геометрический картофель;
коктейль “Химическая реакция”;
пирожное “Классное”;
салат “Отличник”.
Пока участницы готовятся, встречаем гостей.
Песня _____________________________________________
А теперь слово нашим участницам. (конкурс «школьное меню»)
1-й ведущий: Не случайно говорят, что все женщины – прирожденные актрисы. Если они хотят добиться чего - то от мужчины, в ход идет весь актерский арсенал. Их даже не надо этому обучать! Посмотрим, так ли это? Следующий конкурс – театральный.
предлагается прочесть стихотворение в следующих образах:
Участницам Забывчивый человек;Жестикулирующий;
Человек, плохо говорящий на русском языке;
Ребенок из младшей группы детского сада.
Изобразить походку:Первоклассники
идут на первую в их жизни школьную линейку;Манекенщица
демонстрирует модель;Человек несет тяжелые сумки;Звезда
эстрады пробивается через толпу поклонников;Человек идет на прививку в кабинет врача;Человек несет полное ведро с водой и старается его не пролить.
Ведущий 2:
Журчат ручьи, слепят лучи
И тает лед, и сердце тает.
И даже пень в весенний день
Березкой снова стать мечтает.
Ведущий 1
Веселый шмель гудит весеннюю тревогу.
Кричат задорные веселые скворцы.
Кричат скворцы во все концы:
«Весна идет! Весне дорогу!»
Песня « Д івчина-весна»
1 вед.
Как мало порой нужно женщине, чтобы навек покорить мужское сердце. Кокетливый завиток, очаровательный локон, необычный наряд – и мужчина уже у ваших ног. Посмотрим, насколько владеют этим искусством наши участницы. Я объявляю следующий конкурс -
Конкурс «Мумия»
Каждой участнице выдается рулон туалетной бумаги. Одного из зрителей нужно “превратить в мумию”, т.е. замотать бумагой.
Звучит музыка. Участницы выполняют задание.
1вед.
Отшумит и умчится любая беда,
Как весенней порою грохочущий гром,
Если с вами она, если рядом всегда
Человек, на котором держится дом.
2 вед.
Эта песня посвящается нашим самым любимым женщинам, самым незаменимым – нашим мамам!
Песня «Далеко от мамы»
Конкурс болельщиков
(КАКАЯ Я КРАСИВАЯ!)
Мальчик завязывает косынку на голову и, глядя в зеркало должен 10 раз сказать «Какая я красивая» и не засмеяться.
Конкурс “Музыкальный”. Нужно спеть детскую песенку “Пусть бегут неуклюже” так как ее спели бы:
кошачий табор;
группа маленьких поросят;
ансамбль бродячих собак;
капелла коров;
куриная вокальная группа;
гусиный хор.
Подводятся итоги. Награждаются девушки. Девочки получают медальки (Мисс Восхитительная, Мисс Ласковая, Мисс Сообразительная,Девушка очарование)
Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.
Цели и задачи конкурса:
- Выявление и развитие талантов у детей школьного возраста
- Воспитание эстетического вкуса
- Привлечение детей школьного возраста к участию в культурных мероприятиях образовательного учреждения
- Выявление ярких, творческих, интеллектуальных способностей среди учащихся
Ведущий: Весна! А первый весенний праздник– праздник милых дам, волшебниц, чаровниц, которым во все времена мужчины пели и посвящали серенады.
Ведущий:
Да, здравствуют девчонки
С косичками и без
Пусть солнце улыбается
Вам с голубых небес!
Ведущий:
Да, здравствуют худышки!
Да, здравствуют толстушки!
Все, у кого серёжки
И на носу веснушки!
Ведущий:
И в классе вам – пятёрок!
И дома вам – похвал!
Чтоб все киноактёры
Влюблялись наповал!
Ведущий:
Ну, вообщем, – поздравляем!
И просим не сердиться.
Не всем же удаётся
Мальчишками родиться!
(Рядом стоящий сосед толкает мальчика и перебивает его чтение.)
Ведущий: В день 8 марта, милые девочки, дорогие мамочки, вам было сказано столько ласковых и приятных слов, комплиментов и мы сегодня готовы продолжать говорить и говорить их. Ведь вы самое прекрасное, что есть на Земле.
Встречайте первое поздравление для вас, милые дамы, от нас мальчишек.
(После чтения своего стиха каждый мальчик подходит к девочке и выводит на сцену.)
- Я признаюсь, врать не буду,
Вам я правду говорю:
Только лишь увижу Леру,
Сердцем чувствую горю! - А я сказать хочу о Саше,
к ней придвинувшись плечом,
Поболтать с ней можно вдоволь…
О погоде, о футболе
Да и мало ли о чём. - Софья есть – душа воспрянет,
Сони нет – душа болит
Меня к Соне так и тянет
Чувств чувствительный магнит! - Всё при Ксюше очень кстати,
мне других не надо Ксюш
и по сути и по стати
Лучше Ксеньи не сыскать. - Всё смотрю, как на икону,
Глаз влюблённых не свожу.
Юля, Юля, Юлиана
Я к тебе спешу. - Ты божий дар, прекрасная София
Души моей и сердца госпожа!
Перед тобой коленопреклоненно
Иду к тебе, стесняясь и дрожа. - Юля умна, щедра и прекрасна!
Тобой восторгаться я буду всегда!
Не нужно слов тратить сегодня напрасно!
Лучше сказать, как ты хороша! - Яна словно цветочку подобна!
Настолько прекрасна сегодня она!
Ты как всегда, Яна, бесподобна!
Тебе песни петь готов я всегда! - Я признаюсь – врать не буду,
Всю вам правду говорю:
Только лишь увижу Катю,
Сердцем чувствую: горю! - Ты словно пух, перо, песчинка!
Ты словно милая звезда!
Иди сюда, скорей Полинка!
Прекрасных глаз моих душа!
Давайте поприветствуем участниц нашего конкурса «Мисс Дюймовочка». В нашей программе примут участие самые весёлые, красивые, умные, креативные, самые находчивые девчонки.
Представление жюри_________________________________________________
Конкурс «Давайте познакомимся»
Вот настало время для представления. Каждая из участниц готова рассказать о себе, похвалить себя.
Конкурс «Восьмерочка»
Наша встреча посвящена 8 марта, и следующий конкурс связан с этим числом. Он называется «Восьмерочка» (2).
Каждая участница должна ответить на вопрос, в котором есть число 8.
За каждый правильный ответ зачисляется по одному баллу.
- Когда у слонов бывает восемь ног? (Когда их два.)
- Назовите восьмой месяц года. (Август.)
- У восьмерых братье по одной сестре. Сколько всего детей? (Девять)
- Какой месяц года получил свое название от латинского числительного восемь? (Октябрь.)
- Кто имеет восемь ног, но не зовется осьминог? (Паук.)
- Через восемь лет после полета в космос Юрия Гагарина человек впервые ступил на … На какую планету? (На Луну.)
- Сколько месяцев в восьми годах? (96 месяцев)
- Чем станет четырехугольник, если отрезать все четыре угла? (Восьмиугольником.)
- Какая цифра на циферблате механических часов расположена напротив восьмерки? (Цифра два.)
Я знаю, что все девчонки очень любят музыку и поп, и рок, и джаз, и …
Теперь я предлагаю нашим девочкам.
Конкурс 3. «Самая музыкальная»
Вы услышите музыкальные произведения из сказок, мультфильмов, фильмов. Ваша задача, как только вы догадались какое звучит произведение, поднять руку и сказать ответ. Кричать строго запрещается, нужно поднять руку и тогда дать ответ. Зрителей прошу не подсказывать.
- Кабы не было зимы в городах и селах...
(Мультфильм: "Каникулы в Простоквашино") - Не волнуйтесь понапрасну, ни за что и никогда,
Если что-то вдруг случилось, ну подумаешь беда.
(Мультфильм "Бюро находок") - Слышу голос из прекрасного далека,
Он завет меня в чудесные края.
Слышу голос, голос спрашивает строго.
А сегодня, что для завтра сделал я.
(Детский художественный фильм "Гостья из будущего") - Растяни меха гармошка,
Эй, играй наяривай.
Пой частушки бабка ежка,
Пой не разговаривай.
(Мультфильм "Летучий голандец") - Я был когда-то странной
Игрушкой безымянной,
К которой в магазине
Никто не подойдет....
(Песня из мультфильма "Чебурашка и Крокодил Гена")
Молодцы девочки! А наши мальчики не хуже поют самых настоящих звёзд эстрады. У нас и Филиппы Киркоровы есть, и Стасы Михайловы. Не верите? Встречайте!__________________________________________________
Конкурс 4. «Кулинарный»
Девочки-участницы должны представить своё кулинарное мастерство, но блюдо они уже приготовили, а сейчас только лишь расскажут о нём.
Конкурс 5
А у нас конкурс продолжается. И участвовать в нем будут мужчины. Девочки – участницы выберите мальчика. Прошу вас к барьеру!
Перед вами задача: показать девочкам, как без утюга можно погладить ленту. Учитывается скорость и аккуратность. (Ребята должны взять бантик, развязать его и скатать, кто быстрее). Внимание, старт!
Пока мальчики отдыхают и приходят в чувство, мы вам предлагаем музыкальный номер 4 __________________________________ или игру
Гол - мимо
Все вы знаете, что не так давно в нашей стране проходила Зимняя Олимпиада. В каком городе нашей страны она проходила? Правильно, в городе Сочи. Мы с вами болели и переживали за наших спортсменов у экранов телевизора. Вам предоставляется возможность поболеть "в живую". Представьте, что мы смотрим хоккей. Вдруг наша хоккейная команда забивает гол противнику. Что мы кричим? Правильно "Гол!" Когда я поднимаю правую руку, вы кричите "Гол". Когда я поднимаю левую руку, зал кричит "Мимо!" Когда поднимаю вверх обе руки, кричите: «Штанга!» Приготовились, начали!
Конкурс 6 «Модный приговор»
Да, да почти как телепередача. Но вместо Александра Васильева буду я…
Девочки получают карточки с буквами.
Каждая участница должна назвать предмет одежды или обуви на данную букву.
Вот и всё наша программа «Мисс Дюймовочка» подходит к концу. Для вас было всё милые дамы и шутки, и песни, и улыбки, и весеннее настроение.
Ведущий 4: Жюри предстоит решить сложный вопрос, кому отдать предпочтение в этом конкурсе, и подвести итоги всей программы.
Слово жюри________________________________
Ведущий 1: Обаятельные,
Ведущий 2: привлекательные,
Ведущий 3 : очаровательные,
Ведущий 4 : бесконечно нежные,
Ведущий 5 : с наступившей вас весной!
Ведущий 6:
Я всем девочкам, мамам желаю,
Чтоб всегда здоровы были.
Чтоб смеялись и шутили.
Ведущий
1:
Весны вам радостной и нежной.
Счастливых дней и розовой мечты.
Пусть дарит март вам, даже снежный
Свои улыбки и цветы.
Ведущий 2:
Вам сегодня поздравленья
И подарки от души.
И признаемся, что очень
Вы сегодня хороши.
(Вручение подарков от мальчиков)
