පියවරෙන් පියවර පැන්සලක් සහිත කිමෝනෝවකින් ජපන් කාන්තාවක් අඳින්නේ කෙසේද. පියවරෙන් පියවර සමුරායි අඳින්නේ කෙසේද ජපන් ගැහැණු කිමෝනෝවක් අඳින්නේ කෙසේද
ප්‍රාථමික පාසලේ ප්රධාන විෂයයන්ට අමතරව දරුවාගේ ශාරීරික හා නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කරන ද්විතීයික ඒවා ද ඇත. චිත්‍ර ඇඳීම මෙම පාඩම් වලින් එකක් වන අතර එය ශිෂ්‍යයාගේ අභ්‍යන්තර ලෝක දෘෂ්ටිය පෙන්වීමට, ඔහුගේ ශක්තීන් සහ චරිත ලක්ෂණ පෙන්වීමට හැකියාව ඇත. අධ්‍යාපන ආයතනවල සතියකට වරක් හෝ දෙවරකට වඩා වැඩි කාලයක් විෂය උගන්වනු ලැබුවද, එහි වැදගත්කම ඔබ නොසලකා හැරිය යුතුය. ගුරුවරුන් නිර්දේශ කරන්නේ, ඊට වෙනස්ව, ඒ පිළිබඳව විශේෂ අවධානයක් යොමු කරමින්, දරුවන්ගේ සාර්ථකත්වයට හා ජයග්‍රහණවලට උපකාර කිරීමට ය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබ ගෙදර වැඩ පැවරුමක් ලෙස 4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා කිමෝනෝවකින් ජපන් කාන්තාවක් ඇද ගන්නා ලෙස ඔබේ දරුවාගෙන් ඉල්ලා සිටියේ නම්, බැලූ බැල්මට පෙනෙන පරිදි මෙම දුෂ්කර කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීමට කාලය නොසලකා හැරිය යුතුය. පාසැලේදී ඩියුස් ලබා ගැනීමට වඩා, ඔබේ අභ්‍යන්තර "මම" ගැන අමතක කර, ඔබේ දියණියට හෝ පුතාට ගණිතමය උදාහරණ හා අක්ෂර වින්‍යාසයෙන් ract ත්වීමට ඉඩ දීම, චිත්‍ර ඇඳීම සඳහා පැය කිහිපයක් කැප කිරීම වඩා හොඳය.
දරුවා කිසි විටෙකත් එවැනි දුෂ්කර චිත්‍ර ඇඳීමේ කාර්යයන් සම්පූර්ණ කර නොමැති නම් සහ ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්දැයි නොදන්නේ නම්, අද ලිපියෙන් අපි ඔබට පින්තාරු කිරීමේ සංකීර්ණතා ඉගෙන ගැනීමට උපකාරී වනු ඇත. පහත දැක්වෙන ඡායාරූපයෙහි ඇති මාස්ටර් පංතිය වැඩිහිටියන්ට හා ළමයින්ට විශේෂිත දුෂ්කරතා නොමැතිව 4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා කිමෝනෝවකින් ජපන් කාන්තාවක් ඇද ගන්නේ කෙසේද යන ප්‍රශ්නයට පිළිතුරු සපයයි.
ජපානය ගැන ටිකක්
සෑම සංස්කෘතියක්ම ජපානය පමණක් නොව, තමන්ගේම ආකාරයෙන් සිත්ගන්නාසුළු හා අද්විතීය වේ. එහි දීප්තිමත් පෙරදිග රසය ඇති වෙනත් රටවල පදිංචිකරුවන් ආකර්ෂණය කර ඇත. එහි භූමියේ වෙසෙන ජනයා ඇදහිය නොහැකි තරම් බුද්ධිමත්, wise ානවන්ත සහ අවට සිටින අයට උදාසීන නොවේ. ඔවුන් වැඩිහිටි පරම්පරාවට ගරු කරයි, සතුන් රැකබලා ගනී, වඩාත්ම වැදගත් දෙය නම්, ඔවුන්ගේ කතාව ගැන ලැජ්ජා නොවී, චිත්‍රපට, නාට්‍ය රංගනයන් සහ වචන වලින් පමණක් ඒ ගැන පැවසීමයි. කිමෝනෝ හි සමහර ජපන් කාන්තාවන් යමක් වටිනවා!
ගීෂා යනු කවුද?
අසාමාන්‍ය සහ යමෙකු නිර්භීත අර්ථකථනයක් පැවසුවද, ගීෂාස් ලෙස හඳුන්වන කාන්තාවන් ඇදහිය නොහැකි තරම් යහපත් හා නිර්මාණශීලී පෞරුෂයකි. කිමෝනෝ හි ජපන් කාන්තාවන් ඔවුන්ගේ නරඹන්නන්ගේ හොඳ මනෝභාවයට වගකිව යුතු කලාකරුවෙකි. පෙරදිග නැටුම්, ජපන් ගායනය සහ සාම්ප්‍රදායික තේ පානයෙන් ඔවුන් ප්‍රේක්ෂකයන්ට විනෝදාස්වාදය ලබා දෙයි. මීට අමතරව, ඔවුන්ගේ දීප්තිමත් පෙනුම, කිමෝනෝ සහ විදුලි පංකාවක්, විශාල කොණ්ඩා මෝස්තරයක්, හිම සුදු පැහැති සමක් ටැල්කම් කුඩු හා සවස වේශ නිරූපණයෙන් මෙන් කුඩු කර ඇති අතර වැඩිහිටියන් හා ළමුන් අතර උනන්දුවක් ඇති කළ නොහැකිය.
ජපානයේ ගීෂාගේ කාර්යයේ හරය වන්නේ භෝජන සංග්‍රහ පැවැත්වීමයි. නිදසුනක් වශයෙන්, අතිවිශිෂ්ට විනෝදාස්වාද උත්සවයක් සැලසුම් කර ඇත්නම්, මෙම කාන්තාවන් ක්රියා කරන්නේ මිනිසුන්ව සිනාසීමට පමණක් නොව, ඔවුන්ගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන්ගෙන් අන් අය මවිතයට පත් කිරීමටය.
4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා ජපාන කාන්තාවක් කිමෝනෝවකින් අඳින්නේ කෙසේද? පැන්සල් මාස්ටර් පන්තිය පියවරෙන් පියවර
දරුවාට දුෂ්කර කාර්යයක් සඳහා දරුවාට උපකාර කිරීම සඳහා, ඔහු සමඟ පින්තූරයක් ඇඳීම ආරම්භ කරන්න. සුදු A-4 තහඩු දෙකක් ගන්න, පැන්සල් සහ පාට පැන්සල්. එක් පත්රයක් ඔබ වෙනුවෙන් තබන්න, දෙවැන්න ඔබේ පුතාට හෝ දියණියට දෙන්න. පහත විස්තර කර ඇති පියවරෙන් පියවර උපදෙස් සහ උපදෙස් අනුගමනය කරමින් සෑම විස්තරයක්ම අදියර වශයෙන් ඇඳීම ආරම්භ කරන්න.
ජපන් කාන්තාවක් කිමෝනෝවකින් මුළු ඇල්බම පත්‍රයක ඇඳීම අවශ්‍ය වේ. එමනිසා, දකුණු කෙළවරේ ඉහළ කොටසේ මාලිමා යන්ත්‍රයකින් කුඩා කවයක් (හිස) අඳින්න. බෙල්ලේ ආරම්භය අඳින්න.
නැවතත් රවුම අඳින්න සහ ජපන් කාන්තාවගේ මුහුණෙහි දළ සටහන් අඳින්න. නළල, නිකට සහ බෙල්ලේ දළ සටහන් අඳින්න. ඊට පසු, කොණ්ඩය ඇඳීමට පටන් ගන්න, පරිපූර්ණ, තරමක් විශාල කොණ්ඩා මෝස්තරයකට පිළිවෙලට සකසා ඇත.
හිසකෙස් මත ආභරණ අඳින්න, පසුව (පටු ඇස්, ස්වාභාවික ඇහි බැම, තරමක් ඔසවා ඇති නාසය සහ විශාල දුනු හැඩැති තොල්).
ඊළඟ පියවර වන්නේ උරහිස්, කිමෝනෝ සහ අත් වල රේඛා ඇඳීමයි.
පරිපූර්ණ ජපන් කාන්තාවක් ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ විදුලි පංකාව ගැන අමතක නොකළ යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ජපන් කාන්තාවගේ මුහුණ ඉදිරිපිට විවෘතව ඇති ආකාරයට ඔබේ අතේ විවෘත උපාංගයක් අඳින්න. ඔබ කිමෝනෝ මත කටවුට් එකක් ඇඳිය යුතු අතර නළලේ එක්රැස් වේ.
කිමෝනෝවෙන් අඩක් ආවරණය කර ඇති දෙවන අත අඳින්න.
තවත් එක් රසිකයෙක් රිදවන්නේ නැත! මෙම කොටස ඇඳීමේ තාක්ෂණය එලෙසම පවතී.
අපි පහත ඡායාරූපයෙහි අවසන් ස්පර්ශයන් අනුගමනය කර ජපන් කාන්තාව වර්ණ පැන්සල් වලින් පින්තාරු කරන්නෙමු. ඒවා අත ළඟ නොමැති නම්, ඔබට දිය සායම්, ගවුචේ හෝ හැඟීම් සහිත පෑන් භාවිතා කළ හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, ගුරුවරයා මෙම විෂයයන් ඔවුන්ගේ ගෙදර වැඩ සඳහා භාවිතා කිරීමට ඉඩ දෙන්නේ නම්.
ජපන් කාන්තාවක් කිමෝනෝවකින් වෙනස් ආකාරයකින් ඇද ගන්නේ කෙසේද? ඡායාරූපයෙහි 4 ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා විසඳුම
පැහැදිලි හා සංකීර්ණ නොවන චිත්‍ර ඇඳීමේ ක්‍රමෝපායන් සහිත වෙනත් පියවරෙන් පියවර යෝජනා ක්‍රම පහත දැක්වේ. කලාවෙන් far ත්ව සිටින පාසල් සිසුවෙකුට පවා එක් එක් චිත්‍ර සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ හැකිය.
ළමයින් විසින් ඇද ගන්නා ලද කිමෝනෝවකින් ජපන් කාන්තාවකගේ චිත්‍ර, ඡායාරූපය:
සැම දෙනාටම ආයුබෝවන්! අද අපි ඔබට කියන්නට යන්නේ සමුරායිවරයෙකු අඳින්නේ කෙසේද යන්නයි. සමුරායි යනු මධ්‍යකාලීන ජපන් රණශූරයෙකි, ඔහු තම ස්වාමියාගේ අවශ්‍යතා වෙනුවෙන් අන්තිම ලේ බිංදුව දක්වා සටන් කළේය.
සමුරායිවරු ඇදහිය නොහැකි තරම් නිර්භීත වූහ, සෑම සටනකටම පෙර ඔවුන් මිය යාමට සූදානම් වූහ - එවැනි පරාර්ථකාමී කෝපයක් සහ ඔවුන්ගේ පරමාදර්ශයන් වෙනුවෙන් මැරීමට සූදානම් වීම ඔවුන්ගේ සතුරන්ගේ හදවත් තුළ භීතියක් ඇති කළේය. කෙසේ වෙතත්, සමුරායිවරු උමතු සියදිවි නසාගැනීම් නොවූහ, මන්ද ඔවුන්ගේ පුහුණුවට සෙන්සෙයිගේ මඟ පෙන්වීම යටතේ පුරාණ පෙරදිග දර්ශනයේ සියලු අංශ අවබෝධ කර ගැනීම ඇතුළත් විය - වැඩිහිටි මිනිසෙකු, ගුරුවරයෙකු වූ සමුරායිවරයෙකුගේ අධ්‍යාත්මික උපදේශකයෙකි. එවැනි සෑම රණශූරයෙක්ම ඇත්ත වශයෙන්ම බුද්ධිමත් හා සංයමයකින් යුත් පුද්ගලයෙකි.
අද අපි අපගේ වෙබ් අඩවියේ පළමු එක ඔබට ඉදිරිපත් නොකරන බව සැලකිල්ලට ගත යුතුය. මීට පෙර අපි මේ මධ්‍යකාලීන රණශූරයා ගැන ඔබට දැනටමත් පවසා තිබුණත් එම සමුරායි චිත්‍ර ඇඳීමේ පාඩම ඉතා අපහසු විය. අද සෑම දෙයක්ම වඩා පහසු වනු ඇත - එතරම් විස්තර නොමැත, ඉරියව්ව ස්ථිතික වන අතර සෙවනැලි නොමැත. අපි ගනිමු ඇඳීම සඳහා සියල්ල, අපි මෙම නිබන්ධනය ආරම්භ කර සමුරායි අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගනිමු!
පියවර 1
සමානුපාතිකයන් අධ්‍යයනය කිරීම සඳහා ස්ථිතික ඉරියව් ඉතා පහසු වේ, එබැවින් සැරයටියක් ඇඳීම තරමක් පහසු වනු ඇත. මිනිසෙකුගේ උස ඔහුගේ හිස් හතේ දිගට ආසන්න වශයෙන් ගැලපේ. එයින් තුනහමාරක් හතරක් කකුල් මත වේ. පිරිමින්ගේ උරහිස් ඉණට වඩා පුළුල් ය (මෙම රේඛා දෙක එකම ප්‍රමාණයෙන් යුක්ත වේ), ඔවුන්ගේ පළල හිස් තුනක පළල එකතුවට සමාන වේ. මැහුම් දිගේ දිගු කර ඇති දෑත්, ඉණ සිට දණහිසේ සන්ධිය දක්වා ඇති දුර මැදට ළඟා වේ (මෙම අවස්ථාවෙහිදී මඳක් කෙටි වේ, අපගේ කලාකරුවන් සඳහා සැරයටි කරුවන්ගේ දෑත් ඇතුළත් නොවන බැවින්).
පියවර 2
අපි අපේ සැරයටියට යම් පරිමාවක් එකතු කරමු. හිසට යටින් බෙල්ලක් අඳින්න - හිස ආරක්ෂිතව සවි කර ඇති කෙටි සිලින්ඩරයක්, එය උරහිස් සන්ධිවල බෝලවලට බෑවුම් රේඛා සමඟ සම්බන්ධ කරන්න.
අපි ආයුධ අදින්නෙමු - සාම්ප්‍රදායිකව, ඒවා එක් එක් කොටස් පහකින් සමන්විත වේ: උරහිස් සන්ධිය, දිගු උරහිස, වැලමිට සන්ධිය, දිගු නළල සහ අත.
පෙර පියවරේ සලකුණු භාවිතා කරමින්, ශරීරය අඳින්න - එය තරමක් පහළට තට්ටු කළ යුතුය. නමුත් කකුල්, මුළු පහළ ශරීරය මෙන්, ඉහළ සිට පහළට විහිදෙන රූපයක් මෙන් විය යුතුය. පතුලේම, පාදවල සිල්වට් දළ සටහන් කිරීමට අමතක නොකරන්න. කුඩා ඉඟියක් - මෙම පියවරේ රේඛා සැහැල්ලුවෙන් එබීමෙන් ඒවා පසුව මකා දැමිය හැකිය.
පියවර 3
කලින් සලකුණු කළ රේඛා ඔස්සේ අපගේ සමුරායිවරුන්ගේ මුහුණ අඳින්න. අපගේ අද චිත්‍ර ඇඳීමේ පාඩම සාමාන්‍යයෙන් සරල බැවින් මුහුණේ ලක්ෂණ සහිතව සියල්ල සරල වනු ඇත, ඒවා වචනාර්ථයෙන් ක්‍රමානුකූලව දැක්විය යුතුය. විශේෂාංග අතරින්, කොණ්ඩා මෝස්තරය අපි සටහන් කරමු (පන්සල් දිගේ ඇති රේඛා ගැන අමතක නොකරන්න, හිස පිටුපසට කොණ්ඩය සවි කර ඇති දිශාව ඔවුන් පෙන්වනු ඇත), ඉහළ නළල සහ ප්රධාන එකක් සමඟ සුළු විෂමතාවයක් මුහුණේ සමානුපාතික නීති.
මෙම රීතියෙන් කියැවෙන්නේ ඇහි බැම කන් වල ඉහළ ඉඟි සහ පහළ කෙළවර සමඟ ඉඟිය විය යුතු බවයි. ඇහි බැම සමඟ සෑම දෙයක්ම නිවැරදි ය, නමුත් නාසය සම්මත ප්රමාණවලට වඩා තරමක් විශාල බැවින් එය තරමක් පහළින් අවසන් වේ. කම්මුල් සහ නාසෝලාබියල් වටා වටකුරු රේඛා සලකුණු කිරීමට අමතක නොකරන්න.
පියවර 4
සාම්ප්‍රදායික ජපන් හාවෝරි කමිසයක් සහ පහළ ඇඳුම්වල කුඩා දෘශ්‍යමාන කොටසක් - සමුරායිවරුන්ගේ පිටත ඇඳුම් අඳින්න. ඉහළ කොටසේ, කබාය ඉතා පුළුල් විය යුතුය - ඔබට පෙනෙන පරිදි, එය උරහිස්වල ඉහළ කොටස් පවා සඟවයි, පහළට එය තියුණු ලෙස තට්ටු කරයි, සමස්ථානික ප්‍රතිලෝම ත්‍රිකෝණයක සමෝච්ඡයන් සාදයි.
උරහිස් ප්‍රදේශයේ අපට හාවෝරියේ අභ්‍යන්තරයේ කුඩා ප්‍රදේශ දැකිය හැකි බව කරුණාවෙන් සලකන්න. මාර්ගය වන විට, මෙම කබාය අපගේ බොහෝ පා readers කයන්ට හුරු පුරුදු බවක් පෙනෙන්නට තිබේ - මෝර්ටල් කොම්බට් විශ්වයේ ස්කොර්පියෝ සහ උරගයින් එකම ඇඳුම් වලින් සැරසී සිටියහ.
එම පියවරේදී, අපි පටියක් සහ දිගු සමුරායි කටාන කඩුවක්, ස්කාර්බාර්ඩ් එකකින් ආවරණය කර ඇත.
පියවර 5
හාවෝරි යට ඇඳුමේ පුළුල්, ලිහිල් කමිසයක් අඳින්න. අතෙහි ව්‍යුහය පෙන්නුම් කරන අමතර මාර්ගෝපදේශ රේඛා මකන්න. අපි බුරුසුවෙහි දළ සටහන් ගෙන විදුලි පංකාවක් අඳින්නෙමු.
පියවර 6
දකුණු අත් වල දළ සටහන් අඳින්න, අතේ අමතර මාර්ගෝපදේශ රේඛා මකන්න. අපට පෙනෙන අත් ආවරණයේ අභ්‍යන්තර කොටස සහ සාමාන්ය සරල රේඛා මෙන් පෙනෙන නැමීම් කිහිපයක් සලකුණු කරමු. කඩුවේ හසුරුව මත රටාවක් සහ මෙම හසුරුව තදින් මිරිකන බුරුසුවක් අඳින්න.
පියවර 7
අවසාන අදියර වනුයේ පහළ පාද සහ කකුල් ඇඳීමයි. ශරීරයේ කකුල් සහ පහළ කොටස පුළුල්, ලිහිල් කලිසම් වලින් සැඟවී ඇත - හකාමා, එබැවින් සාරාංශයක් ලෙස මෙම අදියරේ සියලුම වැඩකටයුතුවලට පැමිණෙන්නේ මෙම කලිසම් වල සමෝච්ඡයන් අප විසින් සකස් කළ යුතු අතර, අමතර මාර්ගෝපදේශ රේඛා මකා දමන්න කකුල්, වරාජි අඳින්න. වරජි යනු ජපන් විකර් සපත්තුවකි.
සමුරායිවරයෙකු අඳින්නේ කෙසේදැයි අපි ඔබට පැවසූ පාඩම මෙයයි. ඊළඟ වතාවේ තෙක්!
දැනටමත් තීන්ත ආලේප කර ඇත +1 මට +1 ඇඳීමට අවශ්‍යයිස්තූතියි + 38
පියවර 1.
ගැහැනු ළමයින්ගේ මුහුණුවල මෘදු දාර ඇති අතර ඔවුන්ගේ ඇස්වල ගැහැනු ළමයෙකු වැඩියෙන් නිරූපණය කිරීමට බර රේඛීය thickness ණකම ඇත. පිරිමින් තියුණු හා බොක්සිං ය. ඇස් සඳහා රේඛාවේ thickness ණකම හැරුණු විට ඔවුන්ගේ ඇස් කාන්තාවකගේ ඇස් වලට බොහෝ දුරට සමාන ය. පුරුෂයින් හා කාන්තාවන් සඳහා සාමාන්ය උස හිස් 6 ක් වේ - විශේෂයෙන් ජපන් ඇනිමෙ හි ගැහැණු චරිත සඳහා තරමක් කුඩා වේ. සාමාන්‍යයෙන් කාන්තා වීරයන් කාන්තා චරිත රැවටීමට වඩා කෙටි ය.
පියවර 2.
මෙය ජපන් ඇනිමෙ අක්ෂර නිර්මාණය කිරීමේදී සහ නිර්මාණය කිරීමේදී ඇනිමෙ ඇස් ආකර්ෂණය කර ගත හැකි ආකාරය පිළිබඳ සරල අදහසක් පමණි. සෑම පියවරක්ම සම්පූර්ණ ඇසකට පරිවර්තනය වන්නේ කෙසේදැයි ඔබට පෙනෙන පරිදි.
පියවර 3.
හිස සඳහා වටකුරු හැඩ තුනක් ඇඳීමෙන් ආරම්භ කරන්න, ඉන්පසු ඔබ මෙහි දකින පරිදි මුහුණ සහ ශරීරය සඳහා වන මාර්ගෝපදේශ වෙත යොමු වන්න.
පියවර 4.
දැන් ඔවුන්ගේ මුහුණු වල හැඩතල ගැන්වීම ආරම්භ කර ඉහළ අක්ෂි සඳහා තද තද රේඛා අඳින්න.
පියවර 5.
අක්ෂි හැඩතල ඇඳීමට යන්න, නමුත් ඒවා පාමුල දිගටි හා හතරැස් වර්ගයක් ඇති බවට වග බලා ගන්න. ඉන්පසුව, කාන්තා චරිත 4 ක් සඳහා ඇහි බැම අඳින්න, වම් පස ඇති පින්තූරයේ ඇති ලප ලකුණු කරන්න.ඔබ මෙහි දකින සෑම ඇනිමෙටම අද්විතීය මුහුණේ ඉරියව්වක් ඇත. ගැහැණු ළමයාගේ නාසය අඳින්න, ඉන්පසු තිදෙනාම ඔවුන්ගේ මුවින් පිට කරන්න. අවසාන වශයෙන්, හතරවන පියවර වෙත යන්න.
පියවර 6.
හරි, දැන් ඔබ මෙහි දකින සෑම ජපන් චිත්‍රයක් සඳහාම කොණ්ඩා මෝස්තරය ඇඳීම ආරම්භ කිරීමට කාලයයි. කොණ්ඩා මෝස්තර සංකල්පය සමඟ ඔබට සෙල්ලම් කළ හැකි වේදිකාව මෙයයි. මම බඳුනක් සෑදීමට තීරණය කළෙමි, පිරිමියෙකුගේ චරිතය සඳහා කරන්නේ කෙසේද සහ ගැහැණු ළමයින් දෙදෙනෙකු කෙටි හෝ දිගු කොණ්ඩා මෝස්තර. පස්වන පියවරට යාමට පෙර යම් විස්තරයක් සහ අර්ථ දැක්වීමක් එක් කරන්න.
පියවර 7.
ඉහළ ශරීරය දිගු කිරීමෙන් ආරම්භ කරමු බෙල්ල සහ ඔවුන්ගේ උරහිස් නිර්මාණය කිරීමෙන් ආරම්භ කරන්න. මැද සිටින පිරිමි රූපය සඳහා, ඔබට ඔබේ දෘශ්‍යමාන දෑත්, ඔහුගේ කමිස කරපටි ද, කමිසය ඔබම භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය වනු ඇත. මෙය සිදු කළ පසු, ඔබට දකුණේ සංකේතය මත පපුවේ සිදුරු කළ හැකිය.
පියවර 8.
හරි යාලුවනේ, මම සවිස්තරාත්මක පිරිමි කමිසයට අංක එකතු කිරීමට පෙර, මට අවශ්‍ය ඔබ අනෙක් ගැහැණු ළමයින්ගේ සිරුරු වල පළමු විහිළුකාරයා වීමයි. ඔබට පෙනෙන පරිදි, වම්පස ඇති ජපන් ඇනිමෙ ගැහැනු ළමයින් දකුණු පැත්තේ සිටින කුඩා දැරියකට වඩා විශාල ය. ඇගේ ඉහළ ශරීරයෙන් ඇද ගන්නා විට, පපුව එතරම් විශාල නොවන බවට වග බලා ගන්න. ඇගේ උරහිස් දිගු කෙටි අත් විලාසිතාවේ කමිසයකින් ආවරණය කර එකිනෙක අතිච්ඡාදනය වන ඇගේ ලැජ්ජාශීලී දෑතට ඇද ගත යුතුය. දකුණු පැත්තේ සිටින ගැහැණු ළමයා වැඩි විශ්වාසයකින් යුක්ත වන අතර ඇයද වඩා කාර්යබහුලයි. අත් සහ එක් පැත්තකින් ඇඳීම, පසුව දිගු අත්, යට කමිසයක් ඇඳීම, පසුව ඇගේ සායට ඇද ගන්න. දැන් ඔබට එම බොත්තම් රේඛාව ඔහුගේ කමිසයට මෙන්ම බෙල්ලේ සවි කර ඇති කරපටි සහ බොත්තම් රේඛාවේ දෙපැත්තේ හා ඉදිරිපස ඇති නැමීම් සහ නැමීම් එකතු කළ හැකිය.
පියවර 9.
ඇගේ කකුල් අදින්න, ඉන්පසු ඇගේ අත් සහ අත් අවසන් කරන්න. ඔබත් බොත්තම් වලින් එය ඇද, පසුව කලිසම තුළට ඇදගෙන කාන්තාවන්ට සහ දකුණට රැළි සහ රැළි රේඛා එක් කරන්න. ඔබට ඇයගේ වළලු ද ඇඳීමට අවශ්‍ය වනු ඇත.ඔබ පළමු පියවරේදී ඇදගත් රේඛා සහ හැඩයන් මකන්න.
පියවර 10.
ඔබ සියල්ල අවසන් වූ පසු ඔබ වෙනුවෙන් සජීවිකරණ සංඛ්‍යා මෙන්න.දැන් ඔබට ඒවා වර්ණ ගැන්විය හැකි අතර ඔබ අවසන් වූ පසු ජපන් ඇනිමෙ අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ නිබන්ධනය ඔබ විසින්ම අවසන් කර ඇත.
ප්‍රාථමික පාසලේදී, ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් කලා පාඩම් සඳහා ප්‍රමාණවත් නිර්මාණ කුසලතා ලබා ගනී. ඔබේ ප්‍රියතම කාටූන් චරිත කඩදාසි මතට ගෙන ඒමට උත්සාහ නොකරන්නේ මන්ද? 4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා ජපන් කාන්තාවක් ඇද ගන්නේ කෙසේද යන ප්‍රශ්නය සම්පූර්ණයෙන්ම විසඳිය හැකි කාර්යයක් වනු ඇත. කාටූන් රූපයක් නිර්මාණය කිරීමේ සම්පූර්ණ ක්‍රියාවලිය පියවරෙන් පියවර සලකා බලමු.
සිතුවම් සෑදීම
උරහිස, හිස, අත් සහ අතිරේක උපාංගයක මූලික දළ සටහන් අඳින්න - විදුලි පංකාවක්. මෙය සිදු කිරීම සඳහා විශ්වීය හා සරල ජ්‍යාමිතික හැඩතල භාවිතා කරන්න. රූපයේ දැක්වෙන්නේ, ජපන් කාන්තාව පූර්ණ වර්ධනයක් නිරූපණය නොකරනු ඇත, නමුත් උකුල් මට්ටමේ පමණි. එමනිසා, සිරුර ඉණ දක්වා සෘජුකෝණාස්රයකින් ද පහළ කොටස ට්රැපෙසොයිඩ් සමඟ ද සලකුණු කරන්න. විකර්ණ රේඛාවක් (අනාගත වම් අත) සමඟ ඇඟිල්ල තරණය කරන්න. ඕවලාකාර හැඩයකින් හිස අදින්න. මුහුණේ නළල හා සයිගොමැටික් පොකිරිස්ස වෙන් කිරීම සඳහා එය මත කුරුස රේඛා අඳින්න. දකුණු අතෙහි දළ සටහන් වක්‍ර රේඛාවක ස්වරූපයෙන් සාදන්න. හතරේ රවුමක් හිසට සමීප කරන්න - විදුලි පංකාවක්. සියලු සමානුපාතිකයන් මුලින් නිවැරදිව තෝරාගෙන තිබේ නම්, ඔබට පහසුවෙන් චිත්‍රයට අනාගතයේ දී විශ්වාස කළ හැකි දළ සටහන් ලබා දිය හැකිය.
ජපන් කාන්තාවක් කිමෝනෝවකින් අඳින්නේ කෙසේද?
ජපන් ඇඳුම ඇතුළුව ඕනෑම ජාතික ඇඳුමක් සුවිශේෂී ලක්ෂණ වලින් සංලක්ෂිත වේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, එය කිමෝනෝවකි. ඔබට නිරූපණය කිරීමට අවශ්‍ය විස්තර මොනවාද? ඉණෙහි පිටුපස විශාල දුන්නක් තිබිය යුතුය, අත් පහළට පළල් කර ඇති අතර ජපන් කාන්තාව ඇගේ අතේ විදුලි පංකාවක් තබා ගනී. නිර්මාණය සඳහා භාවිතා කරන ඇනිමෙ ශෛලිය රූපයට යම් යම් වෙනස්කම් සිදු කරයි, එය කාටූනයේ වීරවරියට පැහැදිලිවම සමාන වේ.
සමෝච්ඡයන් සටහන් කිරීම
ප්රධාන රේඛා ඔස්සේ සුමට දළ සටහන් ඇඳීමෙන් ඔබට විස්තර ඇඳීම ආරම්භ කළ හැකිය. රූපයෙන් පසුව, ඇඳීමේ වැදගත්ම අංගය කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරන්න - ජපන් කොණ්ඩා මෝස්තරය. මෙම අවස්ථාවේ දී, රූපය තරමක් සම්භාව්ය නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ජපන් කාන්තාවක් අඳින්නේ කෙසේද යන්න තීරණය කිරීමේදී, 4 වන ශ්‍රේණියට කාටූනයකින් හුරුපුරුදු සිල්වට් එකක් නිර්මාණය කිරීම වඩාත් සිරිතකි. එය හතරැස් විය හැකිය (මේ අවස්ථාවේ දී), හෝ ලිහිල් හෝ බැඳ ඇති හිසකෙස්. ඔබේ හිසකෙස් දුන්නකින් සරසා ගන්න. සම්භාව්ය විසඳුමක් සඳහා, මෙම සෙල්ලක්කාර පෙනුම ක්රියා නොකරනු ඇත. එවිට ඔබට හිසකෙස් පිටුපසට වළලු ඇතුළු සියලු හිසකෙස් ඔසවා සර්පිලාකාරව රෝල් කළ යුතුය. ජාතිකත්වයේ සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ දිග්ගැස්සුනු දිගු ස්ටයිලෙටෝ විලුඹයි. ජපන් කාන්තාවගේ සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාස කළ නොහැකි තවත් අංගයක් වන්නේ ඇගේ ඇස් ය. විශාල හා පුළුල් විවෘත ඒවා අඳින්න, එය ආසියානු සම්භවයක් ඇති අයට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වේ.
චිත්රය "පුනර්ජීවනය"
අවශ්‍ය පලත් තෝරන්න සහ වර්ණ ගැන්වීම ආරම්භ කිරීමට නිදහස් වන්න. කිමෝනෝවක් මතට පැමිණේ. විදුලි පංකාවට ඇඳුමට සමාන ආභරණයක් ඇත. ජපන් සජීවිකරණ චරිතවල අසාමාන්‍ය හිසකෙස් වර්ණයෙන් කැපී පෙනේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔවුන් සිවුරට සමාන සෙවනක් වනු ඇත - දම් පාට. එසේම, සාමාන්ය පසුබිම සැලසුම් කිරීමට අමතක නොකරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, වලාකුළු සහිත නිල් අහසක ස්වරූපයෙන්.
ඉතින්, අපි ජපන් කාන්තාවක් වේදිකා ගත කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලුවෙමු. දරුවන්ගේ ගෘහ නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා යෝජිත ක්‍රමය වඩාත් සුදුසු ය. ඇනිමෙ ශෛලියේ ඉඟියක් නොමැතිව ඔබට මෙම චිත්රය සම්භාව්ය අනුවාදයකින් ආදේශ කළ හැකිය. 4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා "ජපන් කාන්තාවක් අඳින්නේ කෙසේද" යන මාතෘකාව පිළිබඳ මෙම මාර්ගෝපදේශ භාවිතා කරමින් ඔබට ආසියානු ගැහැණු ළමයෙකුගේ හෝ කාන්තාවකගේ වඩාත් සරල අනුවාදයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ප්රධාන දෙය වන්නේ ලාක්ෂණික ජාතික සං .ා තිබීමයි.
අවධානය, අද පමණි!
සියල්ල සිත්ගන්නා සුළුය
බොහෝ අය සිතන්නේ ඇනිමෙ ඇඳීම ප්‍රමාණවත් නොවන නමුත් මෙය කිසිසේත් නොවේ. එක් ගැහැණු ළමයෙකු නිරූපණය කිරීමෙන්, පියවරෙන් පියවර උපදෙස් භාවිතා කිරීමෙන්, ඔබට එවැනි චිත්‍ර ඇඳීමේ තර්කනය තේරුම් ගත හැකි අතර මෙම කලාව ප්‍රගුණ කළ හැකිය. ඉදිරිපත් කළ කරුණු දෙස බැලීමෙන් ...
නරුටෝ උසුමාකි ප්‍රසිද්ධ ජපන් ඇනිමෙ වීරයෙකි. එවැනි කොමික් වල චරිත පැන්සලකින් වේදිකා ගත කිරීමට පහසුය. ඔබට සජීවිකරණ පින්තූර අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට අවශ්‍ය නම්, නරුටෝ අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමෙන් මෙම පුද්ගලයා සමඟ ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කරන්න. ඔබට…
"ස්කූල් ඔෆ් මොන්ස්ටර්ස්" නම් සජීවිකරණ කතා මාලාවේ විවිධ ත්‍රාසජනක කථා වල වීරයන්ගේ දරුවන් සියලු වයස්වල ගැහැනු ළමයින් හා පිරිමි ළමයින් සමඟ ආදරයෙන් බැඳී සිටි අතර, එබැවින් බොහෝ දෙනෙකුට මොන්ස්ටර් හයි අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට ආශාවක් තිබුණි. උපදෙස් 1 වෙතින් අලංකාරයන් ඇද ගැනීමට ...
ජපන් විලාසිතාවට සමීප රූපයක් නිර්මාණය කිරීම පහසුය. නමුත් පිටතින් වෙනස් වීමට එතරම් දෙයක් නැති බව ඔබ පැහැදිලිවම වටහා ගත යුතුය. ජපන් කාන්තාවන්ගේ ප්රධාන ලක්ෂණය වන්නේ අභිරහස, ප්‍ර wisdom ාව සහ වෙනස් ලෝක දැක්මකි. උපදෙස් 1 ජපන් ගැහැණු ළමයෙකු මෙන් වීමට, ...
සාම්ප්‍රදායික අර්ථයෙන් ජපන් කාන්තාවකගේ ප්රධාන ලක්ෂණ වන්නේ සුඛෝපභෝගී සේද කිමෝනෝවක්, මල් වලින් සරසා ඇති සංකීර්ණ කොණ්ඩා මෝස්තරයක්, සුදුමැලි මුහුණක් සහ තරමක් දුක්බර පෙනුමකි. පක්ෂ ඇඳුමක් නිර්මාණය කිරීමට ජපන් ගීෂා පිළිබඳ ඔබේ දැනුම භාවිතා කරන්න. ...
ඕනෑම දෙයක් පිළිබඳ අලංකාර රූප විෂයයට පෞරුෂයක් සහ කඩදාසි කැබැල්ලට දීප්තිය එක් කරයි. සමහර චිත්‍ර ඇඳීම වෘත්තිකයන් විසින් පැයකට වඩා වැඩි කාලයක් සහ සතියකට වඩා වැඩි කාලයක් නිර්මාණය කරයි. නමුත් සැහැල්ලු ඇඳීම් අඳින්නේ කෙසේද? උපදෙස් 1 පළමුව තෝරන්න ...
සුරංගනා කතා වල චරිත ආදරය හා හඳුනාගත හැකිය. ප්රධාන චරිත ගැන නැවත සිතන්න. මෘදු පැන්සලක්, මකනය සහ සරල සුදු කඩදාසි පත්රයක් පිළියෙළ කර සරලම අක්ෂර ඇඳීමට පටන් ගන්න, උදාහරණයක් ලෙස කොලොබොක්. උපදෙස් 1 කොටුව බොහෝ දෙනෙකුට සූදානම් කළ අච්චුවකි ...
මලල ක්‍රීඩකයෙක් යනු විශාල උත්සාහයන් වලට ස්තූතිවන්ත වන අතර ප්රධාන ක්‍රීඩාවන්හි ඉහළ ප්‍රති results ල ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන පුද්ගලයෙකි. ඔහු සාමාන්‍යයෙන් විශාල ශරීරයක් හා දැඩි ස්ථාවරත්වයක් ඇත. මලල ක්රීඩකයා සෑම විටම ඔහුගේ මුහුණේ සිනහවක් ඇත! ඔබට…
සුන්දර හිම සුදු හංසයන් දිගු කලක් තිස්සේ ඔවුන්ගේ සුන්දරත්වය කෙරෙහි මිනිසුන්ගේ සිත් ඇද ගත් අතර දිගු කලක් තිස්සේ ආදරයේ හා ප්‍රේමයේ සංකේතයක් ලෙස සැලකේ. ඔබේම දෑතින් හංසයා අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත් පසු, ඔබේ චිත්‍ර සමඟ මිත්‍රශීලී හා ආදර කාඩ්පත් අලංකාර කළ හැකිය, සහ ...
ජපන් සංස්කෘතිය මුළු ලෝකයටම ව්‍යංගයෙන් බලපෑම් කරයි. අපි ජපන් විලාසිතාවේ ඇඳුම් අඳින්නෙමු, අපගේ මහල් නිවාස ජපන් විලාසිතාවෙන් සැරසීම, ජපන් ඇනිමේෂන් නැරඹීම සහ කථනයේදී ජපන් වචන භාවිතා කරමු. සියලුම ජපන් සංස්කෘතිය ගැඹුරු සංකේතවාදයෙන් බැඳී ඇත, ...
ජපන් ඇනිමෙ කාටූන් සඳහා ඇති ආශාව අද දින වැඩි වැඩියෙන් රසිකයින් ලබා ගනී. බොහෝ අය තමන්ගේම විකට හා කාටූන් නිර්මාණය කිරීම සඳහා ඇනිමෙ විලාසිතාවෙන් අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට සිහින දකිති, නමුත් ඊටත් වඩා රසිකයින් ඉගෙනීමේ සිහිනය ...
ඇනිමෙ ගැහැණු ළමයෙකු අඳින්නේ කෙසේද යන ප්‍රශ්නය ගැන ඔබ උනන්දු වන්නේ නම්, මෙම ලිපිය ඔබ වෙනුවෙන් වේ. එහි කාර්යයේ ඇල්ගොරිතමයක් සහ අපේක්ෂිත ප්‍රති .ලය ලබා ගැනීමේ රහස් කිහිපයක් අඩංගු වේ. ඉතින්, තියුණු පැන්සල්, මකනය සහ කඩදාසි කැබැල්ලකින් සන්නද්ධ කර ආරම්භ කරන්න ...
පුද්ගලයන් ඇද ගැනීමේදී, යම් වෘත්තියක සේවකයින් නිරූපණය කිරීමේදී යම් ලාක්ෂණික වෙනස්කම් ඇති බව යමෙකුට අවධානය යොමු කළ යුතුය. නිදසුනක් වශයෙන්, වෛද්‍යවරයෙකුට සුදු වස්ත්‍රයක් සහ රතු කුරුසයක් සහිත තොප්පියක් "ඇඳීම" ප්‍රමාණවත් වන අතර, නර්තන ශිල්පිනියක් - දී ...
කාටූන් ශිල්පියෙකු හෝ විකට පොත් විලාසිතාකරුවෙකු ලෙස ක්‍රීඩා කිරීමට අවශ්‍යද? එවිට කැප්ටන් ඇමරිකාව අඳින්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ ඉදිරිපත් කළ ඉඟි හැකි තරම් ප්‍රයෝජනවත් වේ. ත්‍රාසජනක ලෝකයට ඇද වැටී ටික වේලාවක් නපුරු වීමට උත්සාහ කරන්න ...
Ever After High බෝනික්කන් මාලාව වසර ගණනාවක් තිස්සේ ප්‍රසිද්ධයි. බෝනික්කන් මෙන් ගැහැණු ළමයින් අතර ඉතා ජනප්‍රිය වී ඇති වීරවරියන් ගැන බොහෝ කථා සොයාගෙන ඇත. මෙම පාඩමේදී, උදාහරණයක් භාවිතා කරමින් පැන්සලකින් පියවරෙන් පියවර ඉහළට එන්නේ කෙසේදැයි ඔබ ඉගෙන ගනු ඇත ...
ප්‍රාථමික පාසලේදී, ප්‍රාථමික පාසල් සිසුන් කලා පාඩම් සඳහා ප්‍රමාණවත් නිර්මාණ කුසලතා ලබා ගනී. ඔබේ ප්‍රියතම කාටූන් චරිත කඩදාසි මතට ගෙන ඒමට උත්සාහ නොකරන්නේ මන්ද? 4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා ජපන් කාන්තාවක් ඇද ගන්නේ කෙසේද යන ප්‍රශ්නය සම්පූර්ණයෙන්ම විසඳිය හැකි කාර්යයක් වනු ඇත. කාටූන් රූපයක් නිර්මාණය කිරීමේ සම්පූර්ණ ක්‍රියාවලිය පියවරෙන් පියවර සලකා බලමු.
සිතුවම් සෑදීම
උරහිස, හිස, අත් සහ අතිරේක උපාංගයක මූලික දළ සටහන් අඳින්න - විදුලි පංකාවක්. මෙය සිදු කිරීම සඳහා විශ්වීය හා සරල ජ්‍යාමිතික හැඩතල භාවිතා කරන්න. රූපයේ දැක්වෙන්නේ, ජපන් කාන්තාව පූර්ණ වර්ධනයක් නිරූපණය නොකරනු ඇත, නමුත් උකුල් මට්ටමේ පමණි. එමනිසා, සිරුර ඉණ දක්වා සෘජුකෝණාස්රයකින් ද පහළ කොටස ට්රැපෙසොයිඩ් සමඟ ද සලකුණු කරන්න. විකර්ණ රේඛාවක් (අනාගත වම් අත) සමඟ ඇඟිල්ල තරණය කරන්න. ඕවලාකාර හැඩයකින් හිස අදින්න. මුහුණේ නළල හා සයිගොමැටික් පොකිරිස්ස වෙන් කිරීම සඳහා එය මත කුරුස රේඛා අඳින්න. දකුණු අතෙහි දළ සටහන් වක්‍ර රේඛාවක ස්වරූපයෙන් සාදන්න. හතරේ රවුමක් හිසට සමීප කරන්න - විදුලි පංකාවක්. සියලු සමානුපාතිකයන් මුලින් නිවැරදිව තෝරාගෙන තිබේ නම්, ඔබට පහසුවෙන් චිත්‍රයට අනාගතයේ දී විශ්වාස කළ හැකි දළ සටහන් ලබා දිය හැකිය.
ජපන් කාන්තාවක් කිමෝනෝවකින් අඳින්නේ කෙසේද?
සුවිශේෂී ලක්ෂණ වලින් සංලක්ෂිත ඇඳුම් ඇතුළුව ඕනෑම ජාතික ඇඳුමක්. මෙම අවස්ථාවේ දී, එය කිමෝනෝවකි. ඔබට නිරූපණය කිරීමට අවශ්‍ය විස්තර මොනවාද? ඉණ ප්‍රදේශයේ පිටුපස විශාල දුන්නක් තිබිය යුතුය, අත් පහළට පළල් කර ඇති අතර ජපන් කාන්තාව විදුලි පංකාවක් ඇගේ අතේ තබා ගනී. එය නිර්මාණය සඳහා භාවිතා කරන අතර, රූපයට යම් යම් වෙනස්කම් සිදු කරයි, එය කාටූනයේ වීරවරියට පැහැදිලිවම සමාන වේ.
සමෝච්ඡයන් සටහන් කිරීම
ප්රධාන රේඛා ඔස්සේ සුමට දළ සටහන් ඇඳීමෙන් ඔබට විස්තර ඇඳීම ආරම්භ කළ හැකිය. රූපයෙන් පසුව, ඇඳීමේ වැදගත්ම අංගය කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් යොමු කරන්න - ජපන් කොණ්ඩා මෝස්තරය. මෙම අවස්ථාවේ දී, රූපය තරමක් සම්භාව්ය නොවේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, ජපන් කාන්තාවක් අඳින්නේ කෙසේද යන්න තීරණය කිරීමේදී, 4 වන ශ්‍රේණියට කාටූනයකින් හුරුපුරුදු සිල්වට් එකක් නිර්මාණය කිරීම වඩාත් සිරිතකි. එය හතරැස් විය හැකිය (මේ අවස්ථාවේ දී), හෝ ලිහිල් හෝ බැඳ ඇති හිසකෙස්. ඔබේ හිසකෙස් දුන්නකින් සරසා ගන්න. සම්භාව්ය විසඳුමක් සඳහා, මෙම සෙල්ලක්කාර පෙනුම ක්රියා නොකරනු ඇත. එවිට ඔබට හිසකෙස් පිටුපසට වළලු ඇතුළු සියලු හිසකෙස් ඔසවා සර්පිලාකාරව රෝල් කළ යුතුය. ජාතිකත්වයේ සුවිශේෂී ලක්ෂණයක් වන්නේ දිග්ගැස්සුනු දිගු ස්ටයිලෙටෝ විලුඹයි. ජපන් කාන්තාවගේ සම්පූර්ණයෙන්ම විශ්වාස කළ නොහැකි තවත් අංගයක් වන්නේ ඇගේ ඇස් ය. විශාල හා පුළුල් විවෘත ඒවා අඳින්න, එය ආසියානු සම්භවයක් ඇති අයට සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් වේ.
චිත්රය "පුනර්ජීවනය"
අවශ්‍ය පලත් තෝරන්න සහ වර්ණ ගැන්වීම ආරම්භ කිරීමට නිදහස් වන්න. කිමෝනෝවක් මතට පැමිණේ. විදුලි පංකාවට ඇඳුමට සමාන ආභරණයක් ඇත. ජපන් සජීවිකරණ චරිතවල අසාමාන්‍ය හිසකෙස් වර්ණයෙන් කැපී පෙනේ. මෙම අවස්ථාවේ දී, ඔවුන් සිවුරට සමාන සෙවනක් වනු ඇත - දම් පාට. එසේම, සාමාන්ය පසුබිම සැලසුම් කිරීමට අමතක නොකරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, වලාකුළු සහිත නිල් අහසක ස්වරූපයෙන්.
ඉතින්, අපි ජපන් කාන්තාවක් වේදිකා ගත කරන්නේ කෙසේදැයි සොයා බැලුවෙමු. දරුවන්ගේ ගෘහ නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා යෝජිත ක්‍රමය වඩාත් සුදුසු ය. ඇනිමෙ ශෛලියේ ඉඟියක් නොමැතිව ඔබට මෙම චිත්රය සම්භාව්ය අනුවාදයකින් ආදේශ කළ හැකිය. 4 වන ශ්‍රේණිය සඳහා "ජපන් කාන්තාවක් අඳින්නේ කෙසේද" යන මාතෘකාව පිළිබඳ දත්ත භාවිතා කරමින්, ඔබට ආසියානු ගැහැණු ළමයෙකුගේ හෝ කාන්තාවකගේ වඩාත් සරල අනුවාදයක් නිර්මාණය කිරීමට උත්සාහ කළ හැකිය. ප්රධාන දෙය වන්නේ ලාක්ෂණික ජාතික සං .ා තිබීමයි.
