ඩෙනිස්කින්ස් කතන්දර ඩ්‍රැගන් එන්චාන්ටඩ් ලිපිය. විස්මිත ලිපිය - ඩ්‍රැගන් බී

ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ කතාව ෂා අක්ෂරය උච්චාරණය නොකළ පිරිමි ළමයින් තිදෙනෙකු ගැන ය.ඒ සියල්ල ආරම්භ වූයේ නත්තල් ගසක් සහිත ට්‍රක් රථයක් නිවසේ මිදුලට පැන්නා. ඇලියන්කා මෙසේ පවසයි: “බලන්න, රහස් පරීක්ෂකයෝ ගසෙහි එල්ලී සිටිති”. මෙන්න විනෝදය සහ සිනහව ආරම්භ විය ...

විස්මිත ලිපිය කියවීම

මෑතකදී අපි මිදුලේ ඇවිද ගියෙමු: ඇලෙන්කා, මිෂ්කා සහ මම. හදිසියේම ට්‍රක් රථයක් මිදුලට පැන්නේය. ඒ මත නත්තල් ගසක් ද ඇත. අපි කාර් එක පස්සෙන් දිව්වා. ඒ නිසා ඇය ගොඩනැගිලි කළමනාකාරිත්වය වෙතට ගොස් නැවතුණ අතර රියදුරා සහ අපේ මුරකරු ගස මුදා හැරීමට පටන් ගත්හ. ඔවුන් එකිනෙකාට කෑ ගැසූහ:
- පහසුයි! අපි ඒක ගේමු! හරි! ලෙවියා! ඇගේ බූරුවා වන්න! පහසුය, එසේ නොමැතිනම් ඔබ මුළු ස්පිට්ස් බිඳ දමනු ඇත.

ඔවුන් බෑමට ගත් විට රියදුරා මෙසේ පැවසීය.

දැන් අපි මේ ගස අත්සන් කළ යුතුයි, සහ වමට.

අපි ගස අසල නැවතී සිටියෙමු.

ඇය ලොකු, රැවුලකින් හා හිම වලින් රසයෙන් යුක්ත වූ අතර අපි මෝඩයන් මෙන් සිටගෙන සිනාසුණෙමු. එවිට ඇලෙන්කා එක් අත්තක් ගෙන මෙසේ පැවසීය.

බලන්න, රහස් පරීක්ෂකයෝ ගසෙහි එල්ලී සිටිති.

සොයන්න! ඇය කිව්වේ වැරදියි! මිෂ්කා සහ මම රෝල් කරන්න පටන් ගත්තා. අපි දෙන්නම එකම විදිහට හිනා වුණා, නමුත් පසුව මිෂ්කා මට හිනා වෙන්න හයියෙන් හිනා වෙන්න පටන් ගත්තා. හොඳයි, මම ටිකක් තල්ලු කළෙමි, එවිට ඔහු මා අත්හරින්නේ යැයි නොසිතයි. වලහා ඔහුගේ දෑතින් උදරය අල්ලාගෙන සිටියේ මහත් වේදනාවෙන් මෙන් ය.

ඔහ්, මම සිනහවෙන් මැරෙන්නම්! සොයන්න!

ඇත්තෙන්ම මම රස්නයට අත තැබුවෙමි.

අවුරුදු පහක ගැහැණු ළමයෙක්, නමුත් ඇය පවසන්නේ "රහස් පරීක්ෂකයින්" කියාය. හහ් හහ්!

එවිට මිෂ්කා ක්ලාන්ත වී කෙඳිරිගාමින්:

ඔහ්, මට නරකක් දැනෙනවා! විමර්ශන.

ඔහු ඉක්කාව පටන්ගත්තේය.

හික්! විමර්ශන. හික්! හික්! මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! හික්! විමර්ශන.

ගැහැණු ළමයාට වයස අවුරුදු පහකි, ඉක්මනින් විවාහ වීමට! ඇය රහස් පරීක්ෂකවරියකි.

ඇලෙන්කාගේ පහළ තොල් රැලි වී ඇති අතර එය ඇගේ කනට පිටුපසින් පැමිණියේය.

මම ඒක නිවැරදිව කිව්වද! මගේ දත වැටී හ ist නඟයි. මට රහස් පරීක්ෂකයින් කියන්නට අවශ්‍යයි, මගේ විස්ල් රහස් පරීක්ෂකයෝ ය.

වලස් පැවසීය:

මොනතරම් පුදුමයක්ද! ඇගේ දත වැටුණා! මට තිදෙනෙක් වැටී ඇති අතර දෙදෙනෙක් පුදුමාකාරය, නමුත් මම තවමත් නිවැරදිව කථා කරමි! මෙන්න සවන් දෙන්න: හයිකි! කුමක් ද? ඇත්ත, නියමයි - හහ්-සං ues ා! මෙන්න එය මට කොතරම් දක්ෂ ලෙස එළියට එයි: හයිහ්කි! මට ගායනා කිරීමට පවා හැකිය:

ඔහ්, කොළ පැහැති හයිචෙච්කා,

මම එන්නත් කරාවි යැයි මම බිය වෙමි.

නමුත් ඇලෙන්කා කෑගසනු ඇත. අපි දෙන්නාට වඩා හයියෙන්:

වැරදි! හුරේ! ඔබ හික්කි කතා කරයි, නමුත් අප විමර්ශනය කළ යුතුය!

හරියටම, එය විමර්ශනය කිරීම අවශ්ය නොවන බව, නමුත් හික්කි වෙත.

අපි දෙදෙනාම ගොරවනවා. ඔබට ඇසෙන්නේ: සොයන්න! - හයිකි! - සොයන්න!

ඔවුන් දෙස බලන විට මම දැඩි ලෙස සිනාසුණෙමි. මම ගෙදර ඇවිදිමින් කල්පනා කළෙමි: දෙදෙනාම වැරදියි නම් ඔවුන් එසේ තර්ක කළේ ඇයි? සියල්ලට පසු, මෙය ඉතා සරල වචනයකි. මම නැවතිලා පැහැදිලිව කිව්වා:

පරීක්ෂණ නැහැ. ගිග්ල්ස් නොවේ, නමුත් කෙටි හා පැහැදිලි ය: f ** ks!

එච්චරයි!

(ඉල්. වී. ලොසින්)

ශ්‍රේණිගත කිරීම තහවුරු කරන්න

ශ්‍රේණිගත කිරීම: 4.8 / 5. ශ්‍රේණිගත කිරීම් ගණන: 253

වෙබ් අඩවියේ ඇති ද්‍රව්‍ය පරිශීලකයාට වඩා හොඳ කිරීමට උදව් කරන්න!

අඩු ශ්‍රේණිගත කිරීම සඳහා හේතුව ලියන්න.

පණිවුඩය යවන්න

ඔබගේ ප්‍රතිපෝෂණයට ස්තූතියි!

6743 වතාවක් කියවන්න

ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ වෙනත් කථා

• එය ජීවමාන වන අතර දිලිසෙයි ​​- ඩ්‍රැගන්ස්කි වී.

  මිදුලේ සිටින තම මව වෙනුවෙන් බොහෝ වේලාවක් බලා සිටි ඩෙනිස්ක් පිළිබඳ සිත්ගන්නාසුලු කතාවක් වන අතර ඇය බොහෝ කාලයක් තිස්සේ අතුරුදහන් වීම ගැන ඉතා කණගාටු විය. ඊට පස්සේ ඔහුගේ මිතුරා ආවා, ඩෙනිස්කා පෙට්ටියක ගිනි මැලයක් සඳහා ඔහුගේ නව මිල අධික ඩම්ප් ට්‍රක් රථය හුවමාරු කර ගත්තා. නමුත් …

• ඔබට හාස්‍යජනක හැඟීමක් තිබිය යුතුය - ඩ්‍රැගන්ස්කි වී.

  ඔවුන්ගේ ගෙදර වැඩ එකට කරමින් සිටි ඩෙනිස්ක් සහ මිෂ්කා ගැන ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ කතාව. ඒ අතරම, ඩෙනිස්කා මිතුරෙකුට දෙහි ගෙඩි ගැන කියයි. එවිට පිරිමි ළමයින් එකිනෙකාගේ වැඩ පරීක්ෂා කර බොහෝ වැරදි සොයා ගැනීමට තීරණය කරයි - සියල්ල නැවත සිදු කළ යුතුය. පසු ...

• ළමා මිතුරා - ඩ්‍රැගන්ස්කි වී.

  පිරිමි ළමයෙකු සහ ඔහුගේ ප්‍රියතම සෙල්ලම් බඩුවක් ගැන ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ කතාව - ටෙඩි බෙයාර්. දිනක් හය හැවිරිදි ඩෙනිස්කා බොක්සිං ක්‍රීඩකයෙකු වීමට තීරණය කර ඔහුගේ පියාගෙන් ඔහුට පහර දෙන බෑගයක් මිලදී ගන්නා ලෙස ඉල්ලා සිටී. තාත්තා සිනාසෙමින් පිරිමි ළමයා මිලදී ගැනීම ප්‍රතික්ෂේප කරයි. එහෙනම් අම්මා එලියට ගන්නවා ...

• ටොම්කා ගැන - චරුෂින් ඊ.අයි.

  ටොම්කා බල්ලා ගැන කුඩා කතා, දඩයම් බල්ලෙකුගෙන් බලු පැටියෙකු ලෙස ගත්. ටොම්කා ලෝකය ගවේෂණය කිරීමෙන් සතුටක් ලැබුවා, පිහිනීමට ඉගෙන ගත්තා, අනතුර කොතැනදැයි වටහා ගැනීමට. ටොම්කා නිදාගෙන සිටීම ඉතා විනෝදජනක විය: ඔහුගේ දෙපා ඇඹරීම, හ ining නඟා, බුරමින් ...

• වන වෛද්‍ය - එම්.එම්. ප්‍රිෂ්වින්

  දැව කපන්නන්ගේ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම පිළිබඳ කතාවකි. ඔවුන් ගසක් තට්ටු කර, හිස් තැනක් සොයාගෙන, පණුවා නිස්සාරණය කිරීමේ මෙහෙයුමට ඉදිරියට යති. ඔවුන් ගස බේරා ගන්නේ එලෙසයි. වන සංරක්ෂණ වෛද්‍ය කියවීම අපි වසන්තයේ වනාන්තරයේ සැරිසැරූ අතර කුහර කුරුල්ලන්ගේ ජීවිතය නිරීක්ෂණය කළෙමු: ලී කුට්ටි, ...

• පිරිමි ළමයෙකු වෛද්‍යවරයා ලෙස ක්‍රීඩා කළ විට - චාරුෂින් ඊ.අයි.

  පිරිමි ළමයා වන නිකිටා තම බල්ලා ටොම්කා සමඟ වෛද්‍යවරයකු ලෙස ක්‍රීඩා කළ ආකාරය පිළිබඳ කතාව. ඔහු උෂ්ණත්වමානයක් තබා, ඔහුගේ උගුර දෙස බැලීමට, පයිප්පයකින් සවන් දීමට අවශ්‍ය විය. නමුත් බල්ලා ඔහුව තේරුම් ගත්තේ නැත. නිකිටා කියවීමට වෛද්‍යවරයකු සෙල්ලම් කරන පිරිමි ළමයෙක් සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත්තා ...

මාෆින් පයි එකක් පුළුස්සයි

හොගාර්ත් .න්


වරක් බූරුවා මාෆින් කුක් පොතේ වට්ටෝරුවට අනුව රසවත් කේක් පිළිස්සීමට තීරණය කළ නමුත් ඔහුගේ සියලු මිතුරන් සූදානම් වීමට මැදිහත් වූ අතර, සෑම කෙනෙකුම තමාගේම දෙයක් එකතු කළහ. එහි ප්‍රති As ලයක් ලෙස බූරුවා කේක් රස බැලීමට පවා තීරණය කළේය. මාෆින් පයි එකක් ...

මාෆින් ඔහුගේ වලිගය ගැන නොසතුටින් සිටී

හොගාර්ත් .න්


වරක් මාෆින් බූරුවාට පෙනුනේ ඔහුට ඉතා කැත වලිගයක් ඇති බවය. ඔහු දැඩි ලෙස කලබල වූ අතර ඔහුගේ මිතුරන් ඔහුගේ අමතර වලිග ඔහුට දීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු ඒවා අත්හදා බැලූ නමුත් ඔහුගේ වලිගය වඩාත් සුවපහසු විය. වලිගය කියවීම ගැන මාෆින් නොසතුටට පත්ව සිටී ...

මාෆින් නිධානය සොයමින් සිටී

හොගාර්ත් .න්


කතාව නම් බූරුවා මාෆින් නිධානය සඟවා තැබූ සැලසුමක් සහිත කඩදාසි කැබැල්ලක් සොයා ගත් ආකාරයයි. ඔහු ඉතා සතුටට පත්වූ අතර වහාම ඔහු සොයා යාමට තීරණය කළේය. නමුත් පසුව ඔහුගේ මිතුරන් පැමිණ නිධානය සොයා ගැනීමට තීරණය කළහ. මාෆින් සොයන්නේ ...

මාෆින් සහ ඔහුගේ ප්‍රසිද්ධ zucchini

හොගාර්ත් .න්


පලතුරු හා එළවළු ප්‍රදර්ශනයේදී විශාල zucchini වගා කර ඔහු සමඟ ජයග්‍රහණය කිරීමට බූරුවා මාෆින් තීරණය කළේය. ඔහු ගිම්හානයේදී ශාකයට නැඹුරු විය. නමුත් ප්‍රදර්ශනයට යාමට කාලය පැමිණි විට, ...

චරුෂින් ඊ.අයි.


විවිධ වන සතුන්ගේ පැටවුන් ගැන කතාව විස්තර කරයි: වෘකයා, ලින්ක්ස්, හිවලුන් සහ මුවන්. වැඩි කල් නොගොස් ඔවුන් විශාල කඩවසම් තිරිසනුන් බවට පත්වනු ඇත. මේ අතර, ඔවුන් ඕනෑම ළමයින් මෙන් නපුරු, ආකර්ශනීය සෙල්ලම් කරති. වුල්ෆ් වුල්ෆ් තම මව සමඟ වනාන්තරයේ ජීවත් විය. ගියා ...

කවුද ජීවත් වෙන්නේ

චරුෂින් ඊ.අයි.


මෙම කතාව විවිධාකාර සතුන් හා පක්ෂීන්ගේ ජීවිතය විස්තර කරයි: ලේනෙකු හා හාවෙකු, හිවලෙකු හා වෘකයෙකු, සිංහයෙකු සහ අලියෙකු. ග්‍රූස් සමඟ ග්‍රවුස් කිරීම ග්‍රවුස් එකක් පිරිසිදු කිරීමක ඇවිදිමින් කුකුළන් ආරක්ෂා කරයි. ඔවුන් ආහාර සොයමින් රංචු පිටින් යති. පියාසර කිරීම තවම නැත ...

ඉරුණු ඇස

සෙටන්-තොම්සන්

සර්පයෙකු ඔහුට පහර දීමෙන් පසු ඉරා දැමූ ඇස යන අන්වර්ථ නාමයෙන් හඳුන්වන හාවා මොලී සහ ඇගේ පුතා පිළිබඳ කතාවක්. සොබාදහමේ පැවැත්මේ ප්‍ර wisdom ාව අම්මා ඔහුට ඉගැන්වූ අතර ඇගේ පාඩම් නිෂ් .ල නොවීය. කියවීමට ඉරා දැමූ කණ අද්දර ...

උණුසුම් හා සීතල රටවල සතුන්

චරුෂින් ඊ.අයි.


විවිධ දේශගුණික තත්ත්වයන් යටතේ ජීවත් වන සතුන් පිළිබඳ කුඩා රසවත් කථා: උණුසුම් නිවර්තන කලාපවල, සැවානාහි, උතුරු හා දකුණු අයිස්වල, ටුන්ඩ්‍රා වල. සිංහයා පරෙස්සම් වන්න, සීබ්‍රා යනු ඉරි සහිත අශ්වයන්! පරිස්සම් වන්න, වේගවත් ඇන්ටිලොප්! පරිස්සම් වන්න, සිසිල් වල් මී හරකුන්! ...

සියලුම පිරිමි ළමයින්ගේ ප්‍රියතම නිවාඩු දිනය කුමක්ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, අලුත් අවුරුද්ද! මෙම ඉන්ද්‍රජාලික රාත්‍රියේදී, ප්‍රාතිහාර්යයක් පොළොව මතට බැස, සියල්ල ආලෝකයෙන් බබළයි, සිනාසෙයි, සැන්ටා ක්ලවුස් දිගු කලක් බලා සිටි තෑගි ගෙන එයි. කවි විශාල සංඛ්‍යාවක් අලුත් අවුරුද්ද වෙනුවෙන් කැප කර ඇත. තුල …



වෙබ් අඩවියේ මෙම කොටසේදී ඔබට ප්‍රධාන මායාකාරිය සහ සියලු දරුවන්ගේ මිතුරා පිළිබඳ කවි තෝරා ගත හැකිය - සැන්ටා ක්ලවුස්. කාරුණික සීයා ගැන බොහෝ කවි ලියා ඇතත් අවුරුදු 5,6,7 ක් වයසැති ළමයින් සඳහා වඩාත් සුදුසු දේ අපි තෝරාගෙන ඇත්තෙමු. කවි ගැන ...



ශීත කාලය පැමිණ ඇති අතර, ඒ සමඟම සුදුමැලි හිම, හිම කුණාටු, ජනේලවල රටා, හිම සහිත වාතය. පිරිමි ළමයින් සුදු හිම පිටි ගැන ප්‍රීති වෙති, sk ත කොනෙන් ඔවුන්ගේ ස්කේට් සහ ස්ලෙඩ්ජ් ලබා ගන්න. මළුවෙහි වැඩ කටයුතු වේගයෙන් සිදුවෙමින් පවතී: ඔවුන් හිම බලකොටුවක්, අයිස් තට්ටුවක්, මූර්ති ...



ශීත and තුව සහ අලුත් අවුරුද්ද පිළිබඳ කෙටි හා අමතක නොවන කවි තෝරා ගැනීමක්, සැන්ටා ක්ලවුස්, හිම පියලි, බාලාංශයේ තරුණ කණ්ඩායම සඳහා නත්තල් ගසක්. වයස අවුරුදු 3-4 අතර ළමුන් සමඟ කෙටි කවි කියවා අධ්‍යයනය කරන්න. මෙතන …

1 - අඳුරට බිය වූ ළදරු බස් රථය ගැන

ඩොනල්ඩ් බිසෙට්


අඳුරට බිය නොවන්නැයි මව-බස් රථය තම බස්-බස් රථය ඉගැන්වූ ආකාරය පිළිබඳ සුරංගනා කතාවක් ... කියවීමට අඳුරට බිය වූ ළදරු බස් රථය ගැන වරෙක ළදරු බස් රථයක් විය. ඔහු දීප්තිමත් රතු පැහැයෙන් යුක්ත වූ අතර ඔහුගේ පියා සහ මව සමඟ ගරාජයේ ජීවත් විය. සෑම උදෑසනකම …

2 - පූස් පැටවුන් තිදෙනෙක්

සුතේව් වී.ජී.

කුඩා පැටවුන් තිදෙනෙකු හා ඔවුන්ගේ විහිලු වික්‍රමාන්විතයන් ගැන කුඩා කතාවක්. කුඩා දරුවන් පින්තූර සහිත කෙටිකතා වලට ආදරය කරයි, ඒ නිසා සුටෙව්ගේ සුරංගනා කතා එතරම් ජනප්‍රිය හා ආදරය වේ! පූස් පැටවුන් තිදෙනෙක් කියවා පූස් පැටවුන් තිදෙනෙක් - කළු, අළු සහ ...

3 - මීදුමෙහි හෙජ්ජෝග්

කොස්ලොව් එස්.ජී.


හෙජ්ජෝග්ගේ කතාව, ඔහු රාත්‍රියේ ඇවිද ඇවිද මීදුමෙන් මිදුණු ආකාරය. ඔහු ගඟට වැටුණත් කවුරුහරි ඔහුව වෙරළට ගෙන ගියා. එය ඉන්ද්‍රජාලික රාත්‍රියක් විය! කියවීමට මීදුමේ හෙජ්ජෝග් මදුරුවන් තිහක් එළි පෙහෙළි කර සෙල්ලම් කිරීමට පටන් ගත්තේය ...

මෙම පාඩමේදී, ඔබ වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ චරිතාපදානය ගැන දැන ගනු ඇත, ඔහුගේ "එන්චාන්ටඩ් ලිපිය" කතාව කියවා, කතාව පිළිබඳ සවිස්තරාත්මක විශ්ලේෂණයක් පවත්වමින්, වචන මාලාවේ වැඩ කරන්න.

නමුත් 1914 දී පවුල රුසියාවට ගොස් ගෝමෙල් හි පදිංචි විය.

1925 දී පවුල මොස්කව් වෙත සංක්‍රමණය විය. වික්ටර් තමාට සහයෝගය දැක්වීම සඳහා කලින් වැඩ කිරීමට පටන් ගත්තේය. කෙසේ වෙතත්, ඔහු වහාම ලේඛකයෙකු බවට පත් නොවීය. පාසලෙන් ඉවත් වූ පසු ඩ්‍රැගන්ස්කි කර්මාන්ත ශාලාවක ටර්නර් ලෙස සේවය කළේය, සෑදල, බෝට්ටුකරු, බීකන්.

1931 සිට 1936 දක්වා ඔහු සාහිත්‍ය හා නාට්‍ය වැඩමුළුවල රංගනය හැදෑරීය (රූපය 2).

රූපය. 2. ඒ. ඩිකී () ගේ සාහිත්‍ය හා නාට්‍ය වැඩමුළුව

1935 සිට ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ රංගන චරිතාපදානය ආරම්භ විය. ඔහු නාට්‍ය හා වේදිකා චිත්‍ර ශිල්පියෙකු වූ අතර වසර ගණනාවක් ඔහු "බ්ලූ බර්ඩ්" නාට්‍යය අධ්‍යක්ෂණය කළේය (රූපය 3).

රූපය. 3. විවිධ කණ්ඩායම් "නිල් කුරුල්ලා" ()

ඔහුගේ කණ්ඩායම ක්ෂණිකව ප්‍රසිද්ධ විය. වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කි නත්තල් ගස්වල සැන්ටා ක්ලවුස් ලෙසද කටයුතු කළේය. ඔහු ට්වේට්නෝයි බොලිවාර්ඩ්හි සර්කස් එකක රැවුල වවුලක රතු හිසකෙස් ඇති විහිළුවෙකි (රූපය 4).

රූපය. 4. වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කි ()

විහිළුකාරයෙකු වීම ඉතා අපහසුය, මන්ද ඔහුට උපක්‍රම පෙන්වීමට, යම් යම් දේ කිරීමට, තදින් ගමන් කිරීමට හා නටන්නට හා ගායනා කිරීමට හා සතුන් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට හැකියාව තිබිය යුතුය. වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කි ඒ සියල්ල කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියේය.

මහා දේශප්‍රේමී යුද්ධය අතරතුර, ඩ්‍රැගන්ස්කි මිලීෂියාවේ සිටි අතර, පසුව පෙරටුගාමී ප්‍රසංග බලකායන් සමඟ රඟ දැක්වීය.

රූපය. 5. වී.යූ. ඩ්‍රැගන් ()

දෛවය විසින් මනිනු ලැබුවේ වයස අවුරුදු 58 ක් පමණි. ඩ්‍රැගන්ස්කි ජීවත් වූයේ එක්, නමුත් අතිශයින්ම විවිධාකාර, පොහොසත්, තීව්‍ර සහ මුළු ජීවිතයම ය. අන් කිසිවෙකු මෙන් නොව, ජීවිතයේ මෙන්ම නිර්මාණශීලීත්වයේ ද තමාගේම ශෛලියක් නිර්මාණය කිරීමට ඔහුට දුර්ලභ ඉරණමක් තිබුණි.

වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ පුත් ඩෙනිස් උපත ලැබූ විට, සියලු ආකාරයේ විහිලු කතා ඔහුට සිදුවීමට පටන් ගත්තේය (රූපය 6).

රූපය. 6. වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කි සිය පුතා සමඟ ()

ඩ්‍රැගන්ස්කි මෙම කථා ලිවීමට පටන් ගත් අතර "ඩෙනිස්කින්ගේ කථා" ලබා ගන්නා ලදි (රූපය 7).

රූපය. 7. "ඩෙනිස්කින්ගේ කතන්දර" () පොතේ කවරය

රූපය. 8. සඟරාව "මුර්සිල්කා" (1959 මැයි) ()

කතන්දර 16 කින් යුත් පළමු පොත 1961 දී "ඔහු ජීවතුන් අතර බැබළෙයි" යන මාතෘකාව යටතේ ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී (රූපය 9).

රූපය. 9. "ඔහු ජීවතුන් අතර දිලිසෙයි" () පොතේ කවරය

ඩෙනිස්ගේ වික්‍රමාන්විතයන් එන්න එන්නම වැඩි විය. සමස්තයක් වශයෙන්, විහිලු කතා අනූවක් පමණ ලියා ඇත (රූපය 10). මෙම කතා ලේඛකයාට හොඳ කීර්තියක් ගෙන දුන්නේය.

රූපය. 10. ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ "හරියටම කිලෝ 25" () කතාව සඳහා නිදර්ශනය

මෙම කථා වල පියා වික්ටර් යුසෙෆොවිච් වන අතර ඩෙනිස්කා ඔහුගේ පුත්‍රයා වන අතර ඔහු පරිණත වී සාර්ථක ලේඛකයෙකු බවට පත්විය. බැලූනය මත සිටින ගැහැණු ළමයා සමඟ පරාර්ථකාමී ලෙස ආදරයෙන් බැඳී පියාපත් තුළ ඇති ගින්න ගැන බොරු කීමට හැකි පැරණි පිරිමි ළමයාගේ ලක්ෂණ ඔහු තුළ සොයා ගැනීම දැනටමත් දුෂ්කර ය (රූපය 11).

රූපය. 11. ඩෙනිස් වික්ටෝරොවිච් ඩ්‍රැගන්ස්කි ()

ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ කථා වල, සැහැල්ලු, මුදු මොළොක් හැඟීම් සෑම විටම පැතලි හා කල්පනාකාරී ජීවිතය ජය ගනී.

"ඩෙනිස්කින්ගේ කථා" හොඳ වන්නේ ඔවුන් අසාමාන්‍ය නිරවද්‍යතාවයකින් යුත් දරුවෙකුගේ මනෝ විද්‍යාව ගෙනහැර දක්වන නිසා පමණක් නොව, ඒවා ලෝකය පිළිබඳ දීප්තිමත් අවබෝධයක් පිළිබිඹු කරන බැවිනි. කතන්දරවල කේන්ද්‍රයේ ඇත්තේ ගවේෂණාත්මක හා ක්‍රියාශීලී ඩෙනිස්කා සහ ඔහුගේ මිතුරා (සිහින දකින, අලස වලසා) (රූපය 12).

රූපය. 12. ඩෙනිස්කා සහ වලස් ()

ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ පොත් රුසියාවේ පමණක් නොව යුක්රේනයේත්, මෝල්ඩෝවාහිත්, උස්බෙකිස්තානයේත්, අසර්බයිජානයේත්, නෝර්වේවලත්, චෙක් ජනරජයේත්, ජර්මනියේත්, ජපානයේත් කියවනු ලැබේ.

ඔබට හදිසියේම දුකක් දැනේ නම්, ඩෙනිස්කින්ගේ කතන්දර කියවන්න.

වචනය මුලින් සුමටව, අක්ෂර මාලාවෙන් පසුව එකට කියවන්න:

නිවාස කළමනාකරණය

නිවාස කළමනාකරණය- වචන මෙම වචනයේ සැඟවී ඇත නිවසසහ පාලනය.

නිවාස කළමනාකරණය නිවාස කළමනාකරණය කරන සංවිධානයයි.

දැමීමට පූජකයා මත - වනාන්තරයේ මෙයින් අදහස් කරන්නේ කෙළින් සිටගෙන සිටීමයි.

ඕනෑම වචනයක තේරුම ශබ්දකෝෂයෙන් සොයාගත හැකිය. උදව් සඳහා, ඔබ පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය වෙත යොමු විය යුතුය (රූපය 13).

රූපය. 13. පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්දකෝෂය V.I. ඩෝල් ()

V.I හි පැහැදිලි කිරීමේ ශබ්ද කෝෂයේ සමහර වචනවල තේරුම බලමු. ඩෝල්:

කැඩී යන්න ස්පිට්ස් - වචනයෙන් ස්පිට්ස්අර්ථ දෙකක් තිබේ:

1. සිනිඳු හිසකෙස් ඇති කුඩා උකුල් බල්ලා.

2. යල්පැනගිය වචනය, සර්පිලයට සමානයි - අග්‍රයේ තියුණු ඉඟිය.

අක්ෂර කියවන්න:

සා-අක්-ටී-රෝ-වට්

දැන් එකට, සම්පූර්ණ වචනයෙන්:

ලියාපදිංචි වන්න - ක්‍රියාවක් අඳින්න.

වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ කතාව කියවන්න (රූපය 14).

රූපය. 14. "එන්චාන්ටඩ් ලිපිය" () පොතේ කවරය

විස්මිත ලිපිය

මෑතකදී අපි මිදුලේ ඇවිද ගියෙමු: ඇලෙන්කා, මිෂ්කා සහ මම. හදිසියේම ට්‍රක් රථයක් මිදුලට පැන්නේය. ඒ මත නත්තල් ගසක් ද ඇත. අපි කාර් එක පස්සෙන් දිව්වා. ඒ නිසා ඇය ගොඩනැගිලි කළමනාකාරිත්වය වෙතට ගොස් නැවතුණ අතර රියදුරා සහ අපේ මුරකරු ගස මුදා හැරීමට පටන් ගත්හ. ඔවුන් එකිනෙකාට කෑ ගැසූහ:

- පහසුයි! අපි ඒක ගේමු! හරි! ලෙවියා! ඇගේ බූරුවා වන්න! පහසුය, එසේ නොමැතිනම් ඔබ මුළු ස්පිට්ස් බිඳ දමනු ඇත.

ඔවුන් බෑමට ගත් විට රියදුරා මෙසේ පැවසීය.

- දැන් අපි මේ ගස අත්සන් කළ යුතුයි, සහ වමට.

අපි ගස අසල නැවතී සිටියෙමු(රූපය 15) .

රූපය. 15. "එන්චාන්ටඩ් ලිපිය" () කතාව සඳහා නිදර්ශනය

සිදුවීම් සිදුවන්නේ වීදියේ, මිදුලේ ය. ප්‍රධාන චරිත වන්නේ ඩෙනිස්කා, ඇලියොන්කා සහ මිෂ්කා ය. නත්තල් ගසක් මළුව වෙත ගෙන එන ලදී.

රියදුරු සහ මුරකරු අතර සංවාදය කෙරෙහි අවධානය යොමු කෙරේ. ඔවුන් පවසන වචන මතක තබා ගන්න: වම දකුණ... ඔවුන්ගේ කථාව වැරදියි, මන්ද එය කථා කිරීම නිවැරදි ය වමට, දකුණට, දමන්න... මෙම වීරයන් නිවැරදිව කථා නොකරන්නේ, ඔවුන් පාසැලේදී එතරම් සාර්ථක නොවූ බැවිනි.

ඇය ලොකු, රැවුලකින් හා හිම වලින් රසයෙන් යුක්ත වූ අතර අපි මෝඩයන් මෙන් සිටගෙන සිනාසුණෙමු. එවිට ඇලෙන්කා එක් අත්තක් ගෙන මෙසේ පැවසීය.

“බලන්න, රහස් පරීක්ෂකයෝ ගසෙහි එල්ලී සිටිති.

"සොයන්න"! ඇය කිව්වේ වැරදියි! මිෂ්කා සහ මම රෝල් කරන්න පටන් ගත්තා. අපි දෙන්නම එකම විදිහට ඔහුත් එක්ක හිනා වුණා, නමුත් පසුව මිෂ්කා මට හිනා වෙන්න හයියෙන් හිනා වෙන්න පටන් ගත්තා.

හොඳයි, මම ටිකක් තල්ලු කළෙමි, එවිට ඔහු මා අත්හරින්නේ යැයි නොසිතයි. වලහා ඔහුගේ දෑතින් උදරය අල්ලාගෙන සිටියේ මහත් වේදනාවෙන් මෙන් ය.

- ඔහ්, මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! සොයන්න!

ඇත්තෙන්ම මම රස්නයට අත තැබුවෙමි.

- අවුරුදු පහක කෙල්ල, නමුත් ඇය කියනවා "පරීක්ෂණ" ... හහා-හා(රූපය 16) !

රූපය. 16. ඩෙනිස්කා සහ මිෂ්කා අලියොන්කාට සිනාසෙති ()

එවිට මිෂ්කා ක්ලාන්ත වී කෙඳිරිගාමින්:

- ඔහ්, මට නරකක් දැනෙනවා! විමර්ශන ...

ඔහු ඉක්කාව පටන්ගත්තේය.

- හික්! .. සෙවුම්. හික්! හික්! මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! හික්!

එවිට මම හිම අතලොස්සක් අල්ලා මගේ නළලට ආලේප කිරීමට පටන් ගතිමි, ඒ වන විටත් මොළයේ දැවිල්ලක් ඇති වී මගේ මනස නැති වී ගොස් ඇත. මම කෑගැසුවා:

- කෙල්ලට වයස අවුරුදු පහයි, ඉක්මනින්ම විවාහ වෙන්න! ඇය රහස් පරීක්ෂකවරියකි.

ඇලෙන්කාගේ පහළ තොල් වක්රා ගත් නිසා එය ඇගේ කනට පිටුපසින් විය.

- මම ඒක නිවැරදිව කිව්වද! මගේ දත එළියට වැටී විස්ල් කරයි. මට "විමර්ශන" යැයි පැවසීමට අවශ්‍යයි, නමුත් "විමර්ශන" මට හ ist නඟයි ...

වලස් පැවසීය:

- මොනතරම් පුදුමයක්ද! ඇගේ දත වැටුණා! මට තිදෙනෙක් වැටී ඇති අතර දෙදෙනෙක් පුදුමාකාරය, නමුත් මම තවමත් නිවැරදිව කථා කරමි! මෙන්න සවන් දෙන්න: හයිකි! කුමක් ද? ඇත්ත, නියමයි - හහ්-සං ues ා! මෙන්න එය මට කොතරම් පහසුද: හයිකි! මට ගායනා කිරීමට පවා හැකිය:

ඔහ්, කොළ පැහැති හයිචෙච්කා,

මම එන්නත් කරාවි යැයි මම බිය වෙමි.

නමුත් ඇලෙන්කා කෑගසනු ඇත. අපි දෙන්නාට වඩා හයියෙන්:

- වැරදි! හුරේ! ඔබ හික්කි කතා කරයි, නමුත් අප විමර්ශනය කළ යුතුය!

සහ මිෂ්කා:

- හරියටම, එය සෙවීම අවශ්‍ය නොවන නමුත් හික්කි වෙත.

අපි දෙදෙනාම ගොරවනවා. කෙනෙකුට ඇසෙන්නේ: "සොයන්න!" - "හයිකි!" - "සොයන්න!"

කතාවේ මෙම කොටසින් කියැවෙන්නේ ඇලියන්කා කේතු දුටු ආකාරය සහ වචනය වැරදි ලෙස උච්චාරණය කළ ආකාරයයි. නමුත් මිෂ්කා ද මෙම වචනය වැරදි ලෙස උච්චාරණය කළේය.

ඔවුන් දෙස බලන විට, මම දැඩි ලෙස සිනාසුණෙමි. මම ගෙදර ඇවිදිමින් කල්පනා කළෙමි: දෙදෙනාම වැරදියි නම් ඔවුන් එසේ තර්ක කළේ ඇයි? සියල්ලට පසු, මෙය ඉතා සරල වචනයකි. මම නැවතිලා පැහැදිලිව කිව්වා:

- පරීක්ෂණ නැහැ. ගිග්ල්ස් නොවේ, නමුත් කෙටි හා පැහැදිලි ය: f ** ks!

එච්චරයි!(රූපය 17)

රූපය. 17. "එන්චාන්ටඩ් ලිපිය" () කතාව සඳහා නිදර්ශනය

ඩෙනිස්කාටද මෙම වචනය නිවැරදිව පැවසිය නොහැකි නිසා සිදුවීම් මේ ආකාරයෙන් දිග හැරෙනු ඇතැයි පා er කයා සිතුවේ නැත. මිෂ්කා සහ ආලියොන්කා හ ried ා වැලපුණේ ඔවුන් මෙම වචනය උච්චාරණය කිරීමට උත්සාහ කළ නමුත් ඔවුන් සාර්ථක නොවූ බැවිනි. ඔවුන් තිදෙනාම එකම ගැටළුවක් ඇත - ඔවුන්ගේ දත් ගැලවී ගියේය.

ළමයින් තම කිරි දත් මෝලර් ලෙස වෙනස් කරන බව පැහැදිලි බැවින්, ඔවුන් පෙර පාසල් දරුවන් යැයි අපට නිගමනය කළ හැකිය.

"The Enchanted Letter" කෘතිය කතාවකි. කතන්දර විද්‍යාත්මක හා කලාත්මක ය. මෙම කතාව ප්‍රබන්ධයක් වන්නේ එයට කුමන්ත්‍රණයක් හා කතන්දරයක් ඇති බැවිනි.

වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කි විහිලු කතා ලියයි. මෙම විහිලු කතාව ඔබට උගන්වන්නේ අන් අයට සිනාසෙන්න එපා, මන්ද ඔබත් සාර්ථක නොවනු ඇත.

වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ වෙනත් කතන්දර පුස්තකාලයෙන් ලබාගෙන ඒවා කියවන්න.

ග්‍රන්ථ නාමාවලිය

1. කුබසෝවා ඕ.වී. ප්‍රියතම පිටු: 2 ශ්‍රේණිය, 2 කොටස සඳහා සාහිත්‍ය කියවීම පිළිබඳ පෙළ පොත. - ස්මොලෙන්ස්ක්: "සංගමයේ XXI සියවස", 2011.

2. කුබසෝවා ඕ.වී. සාහිත්‍ය කියවීම: 2, 2 ශ්‍රේණි සඳහා පෙළපොත සඳහා වැඩපොත. - ස්මොලෙන්ස්ක්: "සංගමයේ XXI සියවස", 2011.

4. කුබසෝවා ඕ.වී. සාහිත්‍ය කියවීම: පරීක්ෂණ: 2 ශ්‍රේණිය. - ස්මොලෙන්ස්ක්: "සංගමයේ XXI සියවස", 2011.

2. අධ්‍යාපනික අදහස් උළෙලෙහි වෙබ් අඩවිය "විවෘත පාඩම" ()

ගෙදර වැඩ

1. වික්ටර් ඩ්‍රැගන්ස්කි හට "ඩෙනිස්කින්ගේ කථා" චක්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමේ අදහස ලැබුණේ කෙසේදැයි කියන්න.

3. පුස්තකාලයේ ඩ්‍රැගන්ස්කිගේ කතන්දර සමඟ පොතක් ගෙන ඒවායින් කිහිපයක් කියවන්න.

මෑතකදී අපි මිදුලේ ඇවිද ගියෙමු: ඇලෙන්කා, මිෂ්කා සහ මම. හදිසියේම ට්‍රක් රථයක් මිදුලට පැන්නේය. ඒ මත නත්තල් ගසක් ද ඇත. අපි කාර් එක පස්සෙන් දිව්වා. ඒ නිසා ඇය ගොඩනැගිලි කළමනාකාරිත්වය වෙතට ගොස් නැවතුණ අතර රියදුරා සහ අපේ මුරකරු ගස මුදා හැරීමට පටන් ගත්හ. ඔවුන් එකිනෙකාට කෑ ගැසූහ:
- පහසුයි! අපි ඒක ගේමු! හරි! ලෙවියා! ඇගේ බූරුවා වන්න! පහසුය, එසේ නොමැතිනම් ඔබ මුළු ස්පිට්ස් බිඳ දමනු ඇත.
ඔවුන් බෑමට ගත් විට රියදුරා මෙසේ පැවසීය.
- දැන් අපි මේ ගස අත්සන් කළ යුතුයි, සහ වමට.
අපි ගස අසල නැවතී සිටියෙමු.
ඇය ලොකු, රැවුලකින් හා හිම වලින් රසයෙන් යුක්ත වූ අතර අපි මෝඩයන් මෙන් සිටගෙන සිනාසුණෙමු. එවිට ඇලෙන්කා එක් අත්තක් ගෙන මෙසේ පැවසීය.
- බලන්න, රහස් පරීක්ෂකයෝ ගසෙහි එල්ලී සිටිති.
"සොයන්න"! ඇය කිව්වේ වැරදියි! මිෂ්කා සහ මම රෝල් කරන්න පටන් ගත්තා. අපි දෙන්නම එකම විදිහට හිනා වුණා, නමුත් පසුව මිෂ්කා මට හිනා වෙන්න හයියෙන් හිනා වෙන්න පටන් ගත්තා.
හොඳයි, මම ටිකක් තල්ලු කළෙමි, එවිට ඔහු මා අත්හරින්නේ යැයි නොසිතයි. වලහා ඔහුගේ දෑතින් උදරය අල්ලාගෙන සිටියේ මහත් වේදනාවෙන් මෙන් ය.

- ඔහ්, මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! සොයන්න!
ඇත්තෙන්ම මම රස්නයට අත තැබුවෙමි.
- දැරියගේ වයස අවුරුදු පහකි, නමුත් ඇය පවසන්නේ "රහස් පරීක්ෂකයින්" ... හහා-හා!
එවිට මිෂ්කා ක්ලාන්ත වී කෙඳිරිගාමින්:

- ඔහ්, මට නරකක් දැනෙනවා! විමර්ශන ...
ඔහු ඉක්කාව පටන්ගත්තේය.
- හික්! .. සෙවුම්. හික්! හික්! මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! හික්!
එවිට මම හිම අතලොස්සක් අල්ලා මගේ නළලට ආලේප කිරීමට පටන් ගතිමි, ඒ වන විටත් මොළයේ දැවිල්ලක් ඇති වී මගේ මනස නැති වී ගොස් ඇත. මම කෑගැසුවා:
- කෙල්ලට වයස අවුරුදු පහයි, ඉක්මනින්ම විවාහ වෙන්න! ඇය රහස් පරීක්ෂකවරියකි. '' ඇලියොන්කාගේ පහළ තොල් රැලි වී ඇගේ කනට පිටුපසට වන්නට විය.
- මම ඒක නිවැරදිව කිව්වද! මගේ දත එළියට වැටී විස්ල් කරයි. මට "විමර්ශන" යැයි පැවසීමට අවශ්‍යයි, නමුත් "විමර්ශන" මට හ ist නඟයි ...

වලස් පැවසීය:
- මොනතරම් පුදුමයක්ද! ඇගේ දත වැටුණා! මට තිදෙනෙක් වැටී ඇති අතර දෙදෙනෙක් පුදුමාකාරය, නමුත් මම තවමත් නිවැරදිව කථා කරමි! මෙන්න සවන් දෙන්න: හයිකි! කුමක් ද? ඇත්ත, නියමයි - හහ්-සං ues ා! මෙන්න එය මට කොතරම් පහසුද: හයිකි! මට ගායනා කිරීමට පවා හැකිය:
ඔහ්, කොළ පැහැති හයිචෙච්කා,
මම එන්නත් කරාවි යැයි මම බිය වෙමි.
නමුත් ඇලෙන්කා කෑගසනු ඇත. අපි දෙන්නාට වඩා හයියෙන්:
- වැරදි! හුරේ! ඔබ හික්කි කතා කරයි, නමුත් අප විමර්ශනය කළ යුතුය!
සහ මිෂ්කා:
- හරියටම, එය සෙවීම අවශ්‍ය නොවන නමුත් හික්කි වෙත.
අපි දෙදෙනාම ගොරවනවා. කෙනෙකුට ඇසෙන්නේ: "සොයන්න!" - "හයිකි!" - "සොයන්න!"
ඔවුන් දෙස බලන විට මම දැඩි ලෙස සිනාසුණෙමි. මම ගෙදර ඇවිදිමින් කල්පනා කළෙමි: දෙදෙනාම වැරදියි නම් ඔවුන් එසේ තර්ක කළේ ඇයි? සියල්ලට පසු, මෙය ඉතා සරල වචනයකි. මම නැවතිලා පැහැදිලිව කිව්වා:
- පරීක්ෂණ නැහැ. ගිග්ල්ස් නොවේ, නමුත් කෙටි හා පැහැදිලි ය: f ** ks!
එච්චරයි!

ලිවීමේ වර්ෂය: 1965

ප්‍රභේදය:කතාව

ප්‍රධාන චරිත:පෙර පාසල් දරුවන්

කුමන්ත්රණය

ඒ අලුත් අවුරුද්දට පෙරය. ළමයින් මිදුලේ ඇවිදිමින් සිටි අතර, ඒ මොහොතේ මෝටර් රථයක් මිදුලට පැන්නා, එහි පිටුපස විශාල නත්තල් ගසක් විය. නත්තල් ගස මුදා හරින ලද අතර, එය විශාල හා උත්සවශ්‍රීයෙන් යුක්ත වූ අතර නිවාඩු දිනයක් සහ තෑගි සුවඳක් දැනුනි.

ඇලෙන්කා දැරිය ගස අසලට පැමිණ ගසෙහි එල්ලී සිටින රහස් පරීක්ෂකයින් සිටින බව පැවසුවාය. පිරිමි ළමයින් සිනාසෙන්නට පටන් ගත් අතර, ඔවුන් හිතාමතාම එකිනෙකාට කෑ ගසමින් එය කළහ.

එවිට මිෂ්කා පැවසුවේ මෙම වචනයේ නිවැරදි ශබ්දය "හයිකි" බවත් එකම නිවැරදි උච්චාරණය මෙය බවත්ය.

ඇලෙන්කා සහ මිෂ්කා දීර් time කාලයක් තිස්සේ තර්ක කළේ ඔවුන්ගෙන් කවරෙක් නිවැරදිව කතා කළේද යන්නයි. ඩෙනිස්කා ඔවුන්ගේ තර්කයට සවන් දුන්නේය. ගෙදර යන අතරමගදී මම සිතුවේ මගේ මිතුරන් වැරදි ලෙස කතා කරන බවත්, මෙම වචනය නිවැරදිව “ෆිෆ්කි” ලෙස උච්චාරණය කරන බවත්ය.

නිගමනය (මගේ මතය)

සියලුම පිරිමි ළමයින් වැරදි ලෙස කථා කළ නමුත් සෑම කෙනෙකුම ඔහුගේ උච්චාරණය එකම නිවැරදි එකක් ලෙස ආරක්ෂා කළහ. වැඩිහිටි දරුවන් සමඟ මෙය සිදු වේ, ඔවුන් යමක් නොදනිති, නමුත් ඔවුන් රළු වන තුරු තර්ක කරති, සෑම කෙනෙකුටම යම්කිසි වැරැද්දක් ඒත්තු ගන්වයි.

බොහෝ සුරංගනා කතා අතර, වී. යූ විසින් රචිත "ද එන්චාන්ටඩ් ලිපිය" නම් සුරංගනා කතාව කියවීම විශේෂයෙන් සිත් ඇදගන්නා සුළුය. ඩ්‍රැගන්ස්කි, කෙනෙකුට අපගේ ජනතාවගේ ආදරය හා ප්‍ර wisdom ාව දැනිය හැකිය. මිත්‍රත්වය, දයානුකම්පාව, ධෛර්යය, ධෛර්යය, ආදරය සහ පරිත්‍යාගය වැනි සංකල්පවල අස්ථාවරත්වය හේතුවෙන් ජනප්‍රිය සම්ප්‍රදායට එහි අදාළත්වය නැති කර ගත නොහැක. කෙසේ වෙතත්, සියලු සුරංගනා කතා මන asy කල්පිත වුවත්, ඒවා බොහෝ විට සිදුවීම්වල අනුකූලතාව සහ අනුක්‍රමය රඳවා ගනී. සවස් වරුවේ එවැනි නිර්මාණ කියවීමෙන්, සිදුවෙමින් පවතින දේ පිළිබඳ පින්තූර වඩාත් සජීවී හා සංතෘප්ත බවට පත්වන අතර නව වර්ණ හා ශබ්ද පරාසයකින් පිරී යයි. ඇත්ත වශයෙන්ම, නපුරට වඩා යහපතෙහි උත්තරීතරභාවය පිළිබඳ අදහස අළුත් දෙයක් නොවේ, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඒ පිළිබඳව බොහෝ පොත් ලියා ඇත, නමුත් සෑම අවස්ථාවකදීම මේ පිළිබඳව ඒත්තු ගැන්වීම සතුටක්. ඒ වගේම සිතුවිල්ලක් එනවා, ඊට පස්සේ ආශාවක්, මේ අපූරු හා ඇදහිය නොහැකි ලෝකයට ඇද වැටීම, නිහතමානී හා බුද්ධිමත් කුමරියකගේ ආදරය දිනා ගැනීම. වීරයාගේ එබඳු ශක්තිමත්, ශක්තිමත් හා කාරුණික ගුණාංගවලට මුහුන දී සිටින ඔබට, ඔබව වඩා හොඳ තත්වයකට පරිවර්තනය කිරීමේ ආශාව ඔබට කැමැත්තෙන් දැනේ. සුරංගනා කතාව "එන්චාන්ටඩ් ලිපිය" ඩ්‍රැගන්ස්කි වී යූ. නොමිලේ අන්තර්ජාලය හරහා කියවීම ළමයින්ට සහ ඔවුන්ගේ දෙමව්පියන්ට විනෝදයක් වනු ඇත, ළමයින් හොඳ අවසානයක් සමඟ සතුටු වනු ඇත, සහ අම්මලා තාත්තලා ළමයින්ට සතුටු වනු ඇත!

මෑතකදී අපි මිදුලේ ඇවිද ගියෙමු: ඇලෙන්කා, මිෂ්කා සහ මම. හදිසියේම ට්‍රක් රථයක් මිදුලට පැන්නේය. ඒ මත නත්තල් ගසක් ද ඇත. අපි කාර් එක පස්සෙන් දිව්වා. ඒ නිසා ඇය ගොඩනැගිලි කළමනාකාරිත්වය වෙතට ගොස් නැවතුණ අතර රියදුරා සහ අපේ මුරකරු ගස මුදා හැරීමට පටන් ගත්හ. ඔවුන් එකිනෙකාට කෑ ගැසූහ:

- පහසුයි! අපි ඒක ගේමු! හරි! ලෙවියා! ඇගේ බූරුවා වන්න! පහසුය, එසේ නොමැතිනම් ඔබ මුළු ස්පිට්ස් බිඳ දමනු ඇත.

ඔවුන් බෑමට ගත් විට රියදුරා මෙසේ පැවසීය.

- දැන් අපි මේ ගස අත්සන් කළ යුතුයි, සහ වමට.

අපි ගස අසල නැවතී සිටියෙමු.

ඇය ලොකු, රැවුලකින් හා හිම වලින් රසයෙන් යුක්ත වූ අතර අපි මෝඩයන් මෙන් සිටගෙන සිනාසුණෙමු. එවිට ඇලෙන්කා එක් අත්තක් ගෙන මෙසේ පැවසීය.

- බලන්න, රහස් පරීක්ෂකයෝ ගසෙහි එල්ලී සිටිති.

"සොයන්න"! ඇය කිව්වේ වැරදියි! මිෂ්කා සහ මම රෝල් කරන්න පටන් ගත්තා. අපි දෙන්නම එකම විදිහට හිනා වුණා, නමුත් පසුව මිෂ්කා මට හිනා වෙන්න හයියෙන් හිනා වෙන්න පටන් ගත්තා.

හොඳයි, මම ටිකක් තල්ලු කළෙමි, එවිට ඔහු මා අත්හරින්නේ යැයි නොසිතයි. වලහා ඔහුගේ දෑතින් උදරය අල්ලාගෙන සිටියේ මහත් වේදනාවෙන් මෙන් ය.

- ඔහ්, මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! සොයන්න!

ඇත්තෙන්ම මම රස්නයට අත තැබුවෙමි.

- දැරියගේ වයස අවුරුදු පහකි, නමුත් ඇය පවසන්නේ "රහස් පරීක්ෂකයින්" ... හහා-හා!

එවිට මිෂ්කා ක්ලාන්ත වී කෙඳිරිගාමින්:

- ඔහ්, මට නරකක් දැනෙනවා! විමර්ශන ...

ඔහු ඉක්කාව පටන්ගත්තේය.

- හික්! .. සෙවුම්. හික්! හික්! මම සිනාසීමෙන් මැරෙන්නෙමි! හික්!

එවිට මම හිම අතලොස්සක් අල්ලා මගේ නළලට ආලේප කිරීමට පටන් ගතිමි, ඒ වන විටත් මොළයේ දැවිල්ලක් ඇති වී මගේ මනස නැති වී ගොස් ඇත. මම කෑගැසුවා:

- කෙල්ලට වයස අවුරුදු පහයි, ඉක්මනින්ම විවාහ වෙන්න! ඇය රහස් පරීක්ෂකවරියකි.

ඇලෙන්කාගේ පහළ තොල් රැලි වී ඇති අතර එය ඇගේ කනට පිටුපසින් පැමිණියේය.

- මම ඒක නිවැරදිව කිව්වද! මගේ දත එළියට වැටී විස්ල් කරයි. මට "විමර්ශන" යැයි පැවසීමට අවශ්‍යයි, නමුත් "විමර්ශන" මට හ ist නඟයි ...

වලස් පැවසීය:

- මොනතරම් පුදුමයක්ද! ඇගේ දත වැටුණා! මට තිදෙනෙක් වැටී ඇති අතර දෙදෙනෙක් පුදුමාකාරය, නමුත් මම තවමත් නිවැරදිව කථා කරමි! මෙන්න සවන් දෙන්න: හයිකි! කුමක් ද? ඇත්ත, නියමයි - හහ්-සං ues ා! මෙන්න එය මට කොතරම් පහසුද: හයිකි! මට ගායනා කිරීමට පවා හැකිය:

ඔහ්, කොළ පැහැති හයිචෙච්කා,

මම එන්නත් කරාවි යැයි මම බිය වෙමි.

නමුත් ඇලෙන්කා කෑගසනු ඇත. අපි දෙන්නාට වඩා හයියෙන්:

- වැරදි! හුරේ! ඔබ හික්කි කතා කරයි, නමුත් අප විමර්ශනය කළ යුතුය!

- හරියටම, එය සෙවීම අවශ්‍ය නොවන නමුත් හික්කි වෙත.

අපි දෙදෙනාම ගොරවනවා. කෙනෙකුට ඇසෙන්නේ: "සොයන්න!" - "හයිකි!" - "සොයන්න!"

ඔවුන් දෙස බලන විට මම දැඩි ලෙස සිනාසුණෙමි. මම ගෙදර ඇවිදිමින් කල්පනා කළෙමි: දෙදෙනාම වැරදියි නම් ඔවුන් එසේ තර්ක කළේ ඇයි? සියල්ලට පසු, මෙය ඉතා සරල වචනයකි. මම නැවතිලා පැහැදිලිව කිව්වා:

- පරීක්ෂණ නැහැ. ගිග්ල්ස් නොවේ, නමුත් කෙටි හා පැහැදිලි ය: f ** ks!

එච්චරයි!