පර්ම්හි මැජික් වර්ණ කියවන්න. සුරංගනා කතා මැජික් වර්ණ
අවුරුදු සියයකට වරක්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික - සැන්ටා ක්ලවුස් - අලුත් අවුරුදු දිනයේදී මැජික් වර්ණ හතක් ගෙන එයි. මෙම තීන්ත සමඟ, ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් පින්තාරු කළ හැකි අතර, තීන්ත ආලේප කර ඇත.
ඔබට අවශ්ය නම්, එළදෙනුන් රංචුවක් අඳින්න. ඔබට අවශ්ය නම් - නැවක් ඇද එය මත යාත්‍රා කරන්න ... නැතහොත් අභ්‍යවකාශ නැවක් - තරු වෙත පියාසර කරන්න. ඔබට සරල දෙයක් ඇඳීමට අවශ්ය නම්, උදාහරණයක් ලෙස පුටුවක්, කරුණාකර ... ඇඳගෙන ඒ මත හිඳගන්න. ඔබට මැජික් තීන්ත, සබන් පවා ඕනෑම දෙයක් පින්තාරු කළ හැකි අතර එය සෝදා හරිනු ඇත. එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් සියලු කාරුණික දරුවන් අතරට මැජික් වර්ණ ගෙන එයි.
මෙය තේරුම් ගත හැකි ය ... එවැනි තීන්ත නපුරු පිරිමි ළමයෙකුගේ හෝ නපුරු ගැහැණු ළමයෙකුගේ අතට පත්වුවහොත් ඔවුන්ට බොහෝ අකටයුතුකම් කළ හැකිය. මෙම තීන්ත සමඟ පුද්ගලයෙකුට දෙවන නාසය එකතු කිරීම වටී, ඔහු නාසය දෙකක් වනු ඇත. බල්ලාට අං, කුකුළාට උඩු රැවුල, බළලාට හම්ප් එකතු කිරීම වටී. බල්ලාට අං ගසනු ඇත, කිකිළියට උඩු රැවුලක් ඇති අතර බළලා බදා ගනී.
එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් ඉතා දීර් for කාලයක් තිස්සේ දරුවන්ගේ හදවත් පරීක්ෂා කරන අතර, ඉන් පසුව ඔහු මැජික් වර්ණ ලබා දීමට තෝරා ගන්නේ කුමන ඒවාද යන්නයි.
අන්තිම වතාවට, සැන්ටා ක්ලවුස් සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින්ට වඩා මැජික් වර්ණ ලබා දුන්නේය.
පිරිමි ළමයා තීන්ත ගැන බෙහෙවින් සතුටු වූ අතර වහාම ඇඳීමට පටන් ගත්තේය. අන් අය වෙනුවෙන් අඳින්න. මන්ද ඔහු සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් කාරුණික වූ බැවිනි. ඔහු තම ආච්චි සඳහා උණුසුම් රැවුලක්, මවට අලංකාර ඇඳුමක් සහ පියාට නව දඩයම් රයිෆලයක් ඇඳ ගත්තේය. පිරිමි ළමයෙක් අන්ධ මහලු මිනිසෙකු සඳහා ඇස් පින්තාරු කළ අතර, ඔහුගේ සහෝදරවරුන්ට විශාල, විශාල පාසලක් ...
ඔහු දවස පුරා සහ සවස් වරුවේ නොනවත්වා ඇද ගත්තේය ... ඔහු අනෙක් පැත්තට ඇදී ගියේය, තෙවනුව සහ හතරවන දින ... ඔහු මිනිසුන්ට සුබ පතයි. වර්ණ ඉවර වෙනකම් මම ඇදගත්තා. නමුත්...
නමුත් ඇදගත් දේ කිසිවෙකුට භාවිතා කළ නොහැකි විය. ආච්චි විසින් අඳින ලද ලේන්සුව මහල් පිරිසිදු කිරීම සඳහා කඩමාල්ලක් මෙන් වූ අතර මව විසින් අඳින ලද ඇඳුම කෙතරම් වංක, මෝට්ලි සහ බෑගයක් බවට පත්වී ඇත්ද යත් එය අත්හදා බැලීමට පවා ඇයට අවශ්ය නොවීය. තුවක්කුව සමාජ ශාලාවට වඩා වෙනස් නොවේ. අන්ධ මිනිසාගේ දෑස් නිල් පැහැති පැල්ලම් දෙකක් මෙන් වූ අතර ඔහුට ඒවා නොපෙනුණි. පිරිමි ළමයා ඉතා උනන්දුවෙන් ඇදී ගිය පාසල කොතරම් භයානකද කියනවා නම් ඔවුන් ඒ අසලට පැමිණීමට පවා බිය විය. වැටෙන බිත්ති. වහලය එක් පැත්තක ඇත. වක්‍ර කවුළු. බෑවුම් සහිත දොරවල් ... වංචනිකයෙක් මිස නිවසක් නොවේ. ගබඩාවක් සඳහා පවා කැත ගොඩනැගිල්ල රැගෙන යාමට ඔවුන්ට අවශ්ය නොවීය.
මේ අනුව, පැරණි පැනල් වලට සමාන වීථියේ ගස් දිස් විය. වයර් කකුල් සහිත අශ්වයන්, රෝද වෙනුවට අමුතු වටකුරු කෑලි සහිත මෝටර් රථ, බර පියාපත් සහිත ගුවන් යානා, ලොගයක් තරම් thick න විදුලි රැහැන්, ලොම් කබා සහ එක් කමිසයක් අනෙකට වඩා දිගු කබායක් විය ... එබැවින් දේවල් දහස් ගණනක් විය එය භාවිතා කළ නොහැකි වූ අතර ජනතාව භීතියට පත් වූහ.
සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් ඔබ මෙතරම් නපුරක් කරන්නේ කෙසේද?
පිරිමි ළමයා අ .න්න පටන් ගත්තා. මිනිසුන් සතුටු කිරීමට ඔහුට අවශ්ය වූ නමුත්, ඇඳීමට නොහැකි වීමෙන් ඔහු තීන්ත නාස්ති කළේය.
පිරිමි ළමයා කොතරම් හයියෙන් හා නොසන්සුන් ලෙස අ crying මින් සිටියාද යත්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික, සැන්ටා ක්ලවුස් ඔහුට සවන් දුන්නේය. මම අසා නැවත ඔහු වෙතට ගියෙමි. ඔහු ආපසු පැමිණ පිරිමි ළමයා ඉදිරිපිට තීන්ත දැමීය.
මෙය පමණක්, මගේ මිතුරා, සරල වර්ණ ... නමුත් ඔබට එය අවශ්ය නම් ඒවා ඉන්ද්‍රජාලික විය හැකිය ...
ඉතින් සැන්ටා ක්ලවුස් කිව්වා වමට ...
අවුරුද්දක් ගෙවී ඇත ... අවුරුදු දෙකක් ගතවී ඇත ... බොහෝ, වසර ගණනාවක් ගෙවී ගොස් ඇත. පිරිමි ළමයා තරුණයෙක්, පසුව වැඩිහිටියෙකු, පසුව මහලු මිනිසෙකු බවට පත් විය ... ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලය පුරාම ඔහු සරල වර්ණවලින් පින්තාරු කළේය. මම ගෙදර පින්තාරු කළා. මම මිනිසුන්ගේ මුහුණු පින්තාරු කළෙමි. පැළදුම්. ගුවන් යානා. පාලම්. දුම්රිය ස්ථාන. මාළිගා ... ඒ වගේම කාලය පැමිණ ඇත, ප්රීතිමත් දවස් පැමිණ තිබේ, ඔහු කඩදාසි මත ඇඳ ඇති දේ ජීවිතයට පිවිසීමට පටන් ගත් විට ...
ඔහුගේ චිත්‍රවලට අනුව ඉදිකර ඇති අලංකාර ගොඩනැගිලි බොහොමයක් දර්ශනය වී තිබේ. පුදුමාකාර ගුවන් යානා පියාසර කළා. නොදන්නා පාලම් වෙරළේ සිට වෙරළ තීරය දක්වා විහිදී ඇත ... තවද මේ සියල්ල සරල වර්ණවලින් වර්ණාලේප කර ඇති බව විශ්වාස කිරීමට කිසිවෙකුට අවශ්ය නොවීය. ඔවුන් සියල්ලන්ම මැජික් ලෙස හැඳින්වේ ...
එය මෙලොව සිදු වේ ... එය සිදු වන්නේ තීන්ත වලින් පමණක් නොව, සාමාන්‍ය පොරවකින් හෝ මහන ඉඳිකටුවකින් සහ සරල මැටිවලින් පවා ය ... එය සිදුවන්නේ සෑම ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියකගේම ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියගේ දෑතින් ය ස්පර්ශය - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, නොපසුබට පුද්ගලයෙකුගේ දෑත් ...
පර්මියාක් ඊ. මැජික් වර්ණ
පර්මියාක්ගේ සුරංගනා කතාව වන "මැජික් වර්ණ" හි ප්රධාන චරිතය ඉතා මිත්‍රශීලී පිරිමි ළමයෙකි. සැන්ටා ක්ලවුස් වසර සියයකට වරක් විශේෂ අලුත් අවුරුදු තෑග්ගක් කළේය. ඔහු කාරුණික දරුවා තෝරාගෙන ඔහුට ඉන්ද්‍රජාලික වර්ණ ලබා දුන්නේය. මෙම වර්ණවලින් පින්තාරු කළ සෑම දෙයක්ම සැබෑ විය.
සැන්ටා ක්ලවුස් එවැනි තීන්ත කාරුණික පිරිමි ළමයෙකුට ඉදිරිපත් කළ විට, පිරිමි ළමයා හැකි තරම් පිරිසකට උදව් කිරීමට තීරණය කළේය. ඔහු වාඩි වී තීන්ත ආලේප කිරීමට පටන් ගත්තේය. මැජික් වර්ණ ඉවර වන තුරු ඔහු දින කිහිපයක් පින්තාරු කළේය.
පිරිමි ළමයා තම ආච්චිට ලේන්සුවක්, මවට නව ඇඳුමක්, අන්ධ මිනිසෙකුට ඇස්, ළමයින් සඳහා නව පාසලක් සහ තවත් බොහෝ දේ ඇද ගත්තේය. මේ සියල්ල යථාර්ථයක් බවට පත් වූ නමුත් පිරිමි ළමයාගේ තෑගි වලින් ප්‍රයෝජන ගැනීමට මිනිසුන්ට නොහැකි විය.
අත් ලේන්සුවක් මෙන් පෙනුනි, ඇඳුම කැතයි, ඇස් නොපෙනුණි, පාසල කෙතරම් කැතද යත්, එය වෙත ළඟා වීමට බිය විය.
මිනිස්සු හොඳ පිරිමි ළමයාගෙන් ඇහුවා ඇයි මෙච්චර නපුරු කළේ කියලා? පිරිමි ළමයා කලකිරීමෙන් කෑගැසුවේය. ඔහු එතරම් උත්සාහ කළ නමුත් හොඳ කිසිවක් කළේ නැත.
පසුව සැන්ටා ක්ලවුස් නැවතත් පිරිමි ළමයා වෙත පැමිණ ඔහුට වෙනත් වර්ණ ලබා දුන්නේය. ඔහු පැවසුවේ මෙම වර්ණ සාමාන්‍ය නමුත් පිරිමි ළමයාට ඒවා ඉන්ද්‍රජාලික කළ හැකි බවයි. පිරිමි ළමයා නැවත පින්තාරු කිරීමට වාඩි විය. ඔහු සැබෑ කලාකරුවෙකු වන තෙක් වසර ගණනාවක් චිත්‍රණය කළේය. පිරිමි ළමයා විසින් නිර්මාණය කරන ලද ඔහුගේ ඉන්ද්‍රජාලික වර්ණ හා සිතුවම් මිනිසුන් අගය කිරීමට පටන් ගත්හ.
ඔහු පින්තාරු කළ දේට මිනිසුන් කොතරම් කැමති වීද යත්, පිරිමි ළමයා ඇදගත් දේවල් - පියාපත් සහිත නැව්, වීදුරු ගොඩනැගිලි, ගුවන් පාලම් සහ තවත් බොහෝ දේ මාංසයේ නිර්මාණය කිරීමට පටන් ගත්හ.
මෙය කතාවේ සාරාංශයයි.
පර්මියාක්ගේ සුරංගනා කතාව වන “මැජික් වර්ණ” හි ප්රධාන අදහස නම් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීම හා නොපසුබට උත්සාහය ප්‍රාතිහාර්යයන් කිරීමට හැකියාව ඇති බවයි. සුරංගනා කතාවේ පිරිමි ළමයා නිරන්තරයෙන් චිත්‍ර ඇඳීමට ඉගෙන ගෙන සැබෑ කලාකරුවෙකු බවට පත්විය.
ඔබට කළ නොහැකි දේ භාර නොගන්නා ලෙස කතාව ඔබට උගන්වයි. පිරිමි ළමයාට මැජික් වර්ණ ලැබුණු අතර මිනිසුන්ට තෑගි ලබා ගැනීමට පටන් ගත්තේය. එහි ප්‍රති good ලයක් වශයෙන් ඔහු යහපත් ක්‍රියා කරනවා වෙනුවට මිනිසුන්ට විශාල හානියක් සිදු කළේය. කිසිවක් ඉටු කිරීමට හැකිවීම පමණක් ප්රමාණවත් නොවේ. කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඔබට හැකියාවන් සහ කුසලතා තිබිය යුතුය.
පර්මියාක්ගේ සුරංගනා කතාව වන "මැජික් වර්ණ" වලට ගැලපෙන හිතෝපදේශ මොනවාද?
යහපත නොකරන්න, නපුරක් නොවනු ඇත.
දක්ෂතාවය ලබා ගන්නේ වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කිරීමෙනි.
දේවල් නරක් නොවී, ඔබ ස්වාමියා බවට පත් නොවනු ඇත.
පර්මියාක් එව්ගීනී
මැජික් වර්ණ
එව්ගනි ඇන්ඩ්‍රීවිච් පර්මියාක්
මැජික් වර්ණ
අවුරුදු සියයකට වරක්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික - සැන්ටා ක්ලවුස් - අලුත් අවුරුදු දිනයේදී මැජික් වර්ණ හතක් ගෙන එයි. මෙම තීන්ත සමඟ, ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් පින්තාරු කළ හැකි අතර, තීන්ත ආලේප කර ඇත.
ඔබට අවශ්ය නම්, එළදෙනුන් රංචුවක් අඳින්න. ඔබට අවශ්ය නම් - නැවක් ඇද එය මත යාත්‍රා කරන්න ... නැතහොත් අභ්‍යවකාශ නැවක් - තරු වෙත පියාසර කරන්න. ඔබට සරල දෙයක් ඇඳීමට අවශ්ය නම්, උදාහරණයක් ලෙස පුටුවක්, කරුණාකර ... ඇඳගෙන ඒ මත හිඳගන්න. ඔබට මැජික් තීන්ත, සබන් පවා ඕනෑම දෙයක් පින්තාරු කළ හැකි අතර එය සෝදා හරිනු ඇත. එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් සියලු කාරුණික දරුවන් අතරට මැජික් වර්ණ ගෙන එයි.
මෙය තේරුම් ගත හැකි ය ... එවැනි තීන්ත නපුරු පිරිමි ළමයෙකුගේ හෝ නපුරු ගැහැණු ළමයෙකුගේ අතට පත්වුවහොත් ඔවුන්ට බොහෝ අකටයුතුකම් කළ හැකිය. මෙම තීන්ත සමඟ පුද්ගලයෙකුට දෙවන නාසය එකතු කිරීම වටී, ඔහු නාසය දෙකක් වනු ඇත. බල්ලාට අං, කුකුළාට උඩු රැවුල, බළලාට හම්ප් එකතු කිරීම වටී. බල්ලාට අං ගසනු ඇත, කිකිළියට උඩු රැවුලක් ඇති අතර බළලා බදා ගනී.
එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් ඉතා දීර් for කාලයක් තිස්සේ දරුවන්ගේ හදවත් පරීක්ෂා කරන අතර, ඉන් පසුව ඔහු මැජික් වර්ණ ලබා දීමට තෝරා ගන්නේ කුමන ඒවාද යන්නයි.
අන්තිම වතාවට, සැන්ටා ක්ලවුස් සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින්ට වඩා මැජික් වර්ණ ලබා දුන්නේය.
පිරිමි ළමයා තීන්ත ගැන බෙහෙවින් සතුටු වූ අතර වහාම ඇඳීමට පටන් ගත්තේය. අන් අය වෙනුවෙන් අඳින්න. මන්ද ඔහු සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් කාරුණික වූ බැවිනි. ඔහු තම ආච්චි සඳහා උණුසුම් රැවුලක්, මවට අලංකාර ඇඳුමක් සහ පියාට නව දඩයම් රයිෆලයක් ඇඳ ගත්තේය. පිරිමි ළමයෙක් අන්ධ මහලු මිනිසෙකු සඳහා ඇස් පින්තාරු කළ අතර, ඔහුගේ සහෝදරවරුන්ට විශාල, විශාල පාසලක් ...
ඔහු දවස පුරා සහ සවස් වරුවේ නොනවත්වා ඇද ගත්තේය ... ඔහු අනෙක් පැත්තට ඇදී ගියේය, තෙවනුව සහ හතරවන දින ... ඔහු මිනිසුන්ට සුබ පතයි. වර්ණ ඉවර වෙනකම් මම ඇදගත්තා. නමුත්...
නමුත් ඇදගත් දේ කිසිවෙකුට භාවිතා කළ නොහැකි විය. ආච්චි විසින් අඳින ලද ලේන්සුව මහල් පිරිසිදු කිරීම සඳහා කඩමාල්ලක් මෙන් වූ අතර මව විසින් අඳින ලද ඇඳුම කෙතරම් වංක, මෝට්ලි සහ බෑගයක් බවට පත්වී ඇත්ද යත් එය අත්හදා බැලීමට පවා ඇයට අවශ්ය නොවීය. තුවක්කුව සමාජ ශාලාවට වඩා වෙනස් නොවේ. අන්ධ මිනිසාගේ දෑස් නිල් පැහැති පැල්ලම් දෙකක් මෙන් වූ අතර ඔහුට ඒවා නොපෙනුණි. පිරිමි ළමයා ඉතා උනන්දුවෙන් ඇදී ගිය පාසල කොතරම් භයානකද කියනවා නම් ඔවුන් ඒ අසලට පැමිණීමට පවා බිය විය. වැටෙන බිත්ති. වහලය එක් පැත්තක ඇත. වක්‍ර කවුළු. බෑවුම් සහිත දොරවල් ... වංචනිකයෙක් මිස නිවසක් නොවේ. ගබඩාවක් සඳහා පවා කැත ගොඩනැගිල්ල රැගෙන යාමට ඔවුන්ට අවශ්ය නොවීය.
මේ අනුව, පැරණි පැනල් වලට සමාන වීථියේ ගස් දිස් විය. වයර් කකුල් සහිත අශ්වයන්, රෝද වෙනුවට අමුතු වටකුරු කෑලි සහිත මෝටර් රථ, බර පියාපත් සහිත ගුවන් යානා, ලොගයක් තරම් thick න විදුලි රැහැන්, ලොම් කබා සහ එක් කමිසයක් අනෙකට වඩා දිගු කබායක් විය ... එබැවින් දේවල් දහස් ගණනක් විය එය භාවිතා කළ නොහැකි වූ අතර ජනතාව භීතියට පත් වූහ.
සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් ඔබ මෙතරම් නපුරක් කරන්නේ කෙසේද?
පිරිමි ළමයා අ .න්න පටන් ගත්තා. මිනිසුන් සතුටු කිරීමට ඔහුට අවශ්ය වූ නමුත්, ඇඳීමට නොහැකි වීමෙන් ඔහු තීන්ත නාස්ති කළේය.
පිරිමි ළමයා කොතරම් හයියෙන් හා නොසන්සුන් ලෙස අ crying මින් සිටියාද යත්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික, සැන්ටා ක්ලවුස් ඔහුට සවන් දුන්නේය. මම අසා නැවත ඔහු වෙතට ගියෙමි. ඔහු ආපසු පැමිණ පිරිමි ළමයා ඉදිරිපිට තීන්ත දැමීය.
මෙය පමණක්, මගේ මිතුරා, සරල වර්ණ ... නමුත් ඔබට එය අවශ්ය නම් ඒවා ඉන්ද්‍රජාලික විය හැකිය ...
ඉතින් සැන්ටා ක්ලවුස් කිව්වා වමට ...
අවුරුද්දක් ගෙවී ඇත ... අවුරුදු දෙකක් ගතවී ඇත ... බොහෝ, වසර ගණනාවක් ගෙවී ගොස් ඇත. පිරිමි ළමයා තරුණයෙක්, පසුව වැඩිහිටියෙකු, පසුව මහලු මිනිසෙකු බවට පත් විය ... ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලය පුරාම ඔහු සරල වර්ණවලින් පින්තාරු කළේය. මම ගෙදර පින්තාරු කළා. මම මිනිසුන්ගේ මුහුණු පින්තාරු කළෙමි. පැළදුම්. ගුවන් යානා. පාලම්. දුම්රිය ස්ථාන. මාළිගා ... ඒ වගේම කාලය පැමිණ ඇත, ප්රීතිමත් දවස් පැමිණ තිබේ, ඔහු කඩදාසි මත ඇඳ ඇති දේ ජීවිතයට පිවිසීමට පටන් ගත් විට ...
ඔහුගේ චිත්‍රවලට අනුව ඉදිකර ඇති අලංකාර ගොඩනැගිලි බොහොමයක් දර්ශනය වී තිබේ. පුදුමාකාර ගුවන් යානා පියාසර කළා. නොදන්නා පාලම් වෙරළේ සිට වෙරළ තීරය දක්වා විහිදී ඇත ... තවද මේ සියල්ල සරල වර්ණවලින් වර්ණාලේප කර ඇති බව විශ්වාස කිරීමට කිසිවෙකුට අවශ්ය නොවීය. ඔවුන් සියල්ලන්ම මැජික් ලෙස හැඳින්වේ ...
එය මෙලොව සිදු වේ ... එය සිදු වන්නේ තීන්ත වලින් පමණක් නොව, සාමාන්‍ය පොරවකින් හෝ මහන ඉඳිකටුවකින් සහ සරල මැටිවලින් පවා ය ... එය සිදුවන්නේ සෑම ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියකගේම ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියගේ දෑතින් ය ස්පර්ශය - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, නොපසුබට පුද්ගලයෙකුගේ දෑත් ...
එව්ගනි ඇන්ඩ්‍රීවිච් පර්මියාක්
මැජික් වර්ණ
අවුරුදු සියයකට වරක්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික - සැන්ටා ක්ලවුස් - අලුත් අවුරුදු දිනයේදී මැජික් වර්ණ හතක් ගෙන එයි. මෙම තීන්ත සමඟ, ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් තීන්ත ආලේප කළ හැකි අතර, තීන්ත ආලේප කර ඇත.
ඔබට අවශ්ය නම් එළදෙනුන් රංචුවක් අඳින්න. ඔබට අවශ්ය නම් - නැවක් ඇද එය මත යාත්‍රා කරන්න ... නැතහොත් අභ්‍යවකාශ නැවක් - තරු වෙත පියාසර කරන්න. ඔබට සරල දෙයක් ඇඳීමට අවශ්ය නම්, උදාහරණයක් ලෙස පුටුවක්, කරුණාකර ... ඇඳගෙන ඒ මත හිඳගන්න. ඔබට මැජික් තීන්ත, සබන් පවා ඕනෑම දෙයක් පින්තාරු කළ හැකි අතර එය සෝදා හරිනු ඇත. එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් සියලු කාරුණික දරුවන්ට මැජික් වර්ණ ගෙන එයි.
මෙය තේරුම් ගත හැකි ය ... එවැනි තීන්ත නපුරු පිරිමි ළමයෙකුගේ හෝ නපුරු ගැහැණු ළමයෙකුගේ අතට පත්වුවහොත් ඔවුන්ට බොහෝ අකටයුතුකම් කළ හැකිය. මෙම වර්ණ ඇති පුද්ගලයෙකුට දෙවන නාසය පින්තාරු කිරීම වටී, එවිට ඔහු නාසය දෙකකින් යුක්ත වනු ඇත. බල්ලාට අං, කුකුළාට උඩු රැවුල, බළලාට හම්ප් එකතු කිරීම වටී. බල්ලාට අං ගසනු ඇත, කිකිළියට උඩු රැවුලක් ඇති අතර බළලා බදා ගනී.
එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් ඉතා දීර් for කාලයක් තිස්සේ දරුවන්ගේ හදවත් පරීක්ෂා කරන අතර, ඉන් පසුව ඔහු මැජික් වර්ණ ලබා දිය යුත්තේ කාගෙන්ද යන්න තෝරා ගනී.
අන්තිම වතාවට, සැන්ටා ක්ලවුස් සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින්ට වඩා මැජික් වර්ණ ලබා දුන්නේය.
පිරිමි ළමයා තීන්ත ගැන ඉතා සතුටු වූ අතර වහාම ඇඳීමට පටන් ගත්තේය. අන් අය වෙනුවෙන් අඳින්න. මන්ද ඔහු සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් කාරුණික වූ බැවිනි. ඔහු තම ආච්චි සඳහා උණුසුම් ස්කාෆ් එකක්, මවට අලංකාර ඇඳුමක් සහ පියාට නව දඩයම් රයිෆලයක් ඇඳ ගත්තේය. පිරිමි ළමයෙක් අන්ධ මහලු මිනිසෙකු සඳහා ඇස් පින්තාරු කළ අතර, ඔහුගේ සහෝදරවරුන්ට විශාල, විශාල පාසලක් ...
ඔහු දවස පුරා සහ සවස් වරුවේ නොනවත්වා ඇද ගත්තේය ... ඔහු අනෙක් පැත්තට ඇදී ගියේය, තෙවනුව සහ හතරවන දින ... ඔහු මිනිසුන්ට සුබ පතයි. වර්ණ ඉවර වෙනකම් මම ඇදගත්තා. නමුත්...
නමුත් ඇදගත් දේ කිසිවෙකුට භාවිතා කළ නොහැකි විය. ආච්චි විසින් අඳින ලද ලේන්සුව මහල් පිරිසිදු කිරීම සඳහා කඩමාල්ලක් මෙන් වූ අතර මව විසින් අඳින ලද ඇඳුම කෙතරම් වංක, මෝට්ලි සහ බෑගයක් බවට පත්වී ඇත්ද යත් එය අත්හදා බැලීමට පවා ඇයට අවශ්ය නොවීය. තුවක්කුව සමාජ ශාලාවට වඩා වෙනස් නොවේ. අන්ධ මිනිසාගේ දෑස් නිල් පැහැති පැල්ලම් දෙකක් මෙන් වූ අතර ඔහුට ඒවා නොපෙනුණි. පිරිමි ළමයා ඉතා උනන්දුවෙන් ඇදී ගිය පාසල කොතරම් භයානකද කියනවා නම් ඔවුන් ඒ අසලට පැමිණීමට පවා බිය විය. වැටෙන බිත්ති. වහලය එක් පැත්තක ඇත. වක්‍ර කවුළු. බෑවුම් සහිත දොරවල් ... වංචනිකයෙක් මිස නිවසක් නොවේ. ගබඩාවක් සඳහා පවා කැත ගොඩනැගිල්ල රැගෙන යාමට ඔවුන්ට අවශ්ය නොවීය.
මේ අනුව, පැරණි පැනල් වලට සමානව වීථියේ ගස් දිස් විය. වයර් කකුල් සහිත අශ්වයන්, රෝද වෙනුවට අමුතු වටකුරු කෑලි සහිත මෝටර් රථ, බර පියාපත් සහිත ගුවන් යානා, ලොගයක් තරම් thick න විදුලි රැහැන්, ලොම් කබා සහ එක් කමිසයක් අනෙකට වඩා දිගු කබායක් විය ... එබැවින් දේවල් දහස් ගණනක් විය එය භාවිතා කළ නොහැකි වූ අතර ජනතාව භීතියට පත් වූහ.
- සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් ඔබ මෙතරම් නපුරක් කරන්නේ කෙසේද?
පිරිමි ළමයා අ .න්න පටන් ගත්තා. මිනිසුන්ට සතුටු වීමට ඔහුට අවශ්ය වූ නමුත්, ඇඳීමට නොහැකි වීමෙන් ඔහු තීන්ත නාස්ති කළේය.
පිරිමි ළමයා කොතරම් හයියෙන් හා නොසන්සුන් ලෙස අ crying මින් සිටියාද යත්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික, සැන්ටා ක්ලවුස් ඔහුට සවන් දුන්නේය. මම අසා නැවත ඔහු වෙතට ගියෙමි. ඔහු ආපසු පැමිණ පිරිමි ළමයා ඉදිරිපිට තීන්ත ආලේප කළේය.
- මේ විතරයි, මගේ මිතුරා, සරල වර්ණ ... නමුත් ඔබට එය අවශ්ය නම් ඒවා ඉන්ද්‍රජාලික විය හැකිය ...
ඉතින් සැන්ටා ක්ලවුස් කිව්වා වමට ...
අවුරුද්දක් ගෙවී ඇත ... අවුරුදු දෙකක් ගතවී ඇත ... බොහෝ, වසර ගණනාවක් ගෙවී ගොස් ඇත. පිරිමි ළමයා තරුණයෙක්, පසුව වැඩිහිටියෙකු, පසුව මහලු මිනිසෙකු බවට පත් විය ... ඔහුගේ මුළු ජීවිත කාලය පුරාම ඔහු සරල වර්ණවලින් පින්තාරු කළේය. මම ගෙදර පින්තාරු කළා. මම මිනිසුන්ගේ මුහුණු පින්තාරු කළෙමි. පැළදුම්. ගුවන් යානා. පාලම්. දුම්රිය ස්ථාන. මාළිගා ... ඒ වගේම කාලය පැමිණ ඇත, ප්රීතිමත් දවස් පැමිණ තිබේ, ඔහු කඩදාසි මත ඇඳ ඇති දේ ජීවිතයට පිවිසීමට පටන් ගත් කාලය ...
ඔහුගේ චිත්‍රවලට අනුව ඉදිකර ඇති අලංකාර ගොඩනැගිලි බොහොමයක් දර්ශනය වී තිබේ. පුදුමාකාර ගුවන් යානා පියාසර කළා. නොදන්නා පාලම් වෙරළේ සිට වෙරළ තීරය දක්වා විහිදී ඇත ... තවද මේ සියල්ල සරල වර්ණවලින් වර්ණාලේප කර ඇති බව විශ්වාස කිරීමට කිසිවෙකුට අවශ්ය නොවීය. ඔවුන් සියල්ලන්ම මැජික් ලෙස හැඳින්වේ ...
එය මෙලොව සිදු වේ ... එය සිදු වන්නේ තීන්ත වලින් පමණක් නොව, සාමාන්‍ය පොරවකින් හෝ මහන ඉඳිකටුවකින් සහ සරල මැටිවලින් පවා ය ... එය සිදුවන්නේ සෑම ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියකගේම ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියගේ දෑතින් ය ස්පර්ශය - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, නොපසුබට පුද්ගලයෙකුගේ දෑත් ...
අවුරුදු සියයකට වරක්, අලුත් අවුරුදු දිනයේදී, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික, සැන්ටා ක්ලවුස්, මැජික් වර්ණ හතක් ගෙන එයි. මෙම තීන්ත සමඟ, ඔබට අවශ්ය ඕනෑම දෙයක් පින්තාරු කළ හැකි අතර, තීන්ත ආලේප කර ඇත.
ඔබට අවශ්ය නම්, එළදෙනුන් රංචුවක් අඳින්න. ඔබට අවශ්ය නම් නැවක් ඇද එය මත යාත්‍රා කරන්න. නැත්නම් තාරකාවක් හා තරු වෙත පියාසර කරන්න. ඔබට පුටුවක් වැනි සරල දෙයක් ඇඳීමට අවශ්ය නම් කරුණාකර. ඇඳගෙන ඒ මත හිඳගන්න.
සැන්ටා ක්ලවුස් මෙම වර්ණ සියලු කාරුණික දරුවන් අතරට ගෙන එයි. මෙය තේරුම්ගත හැකිය. එවැනි තීන්ත නපුරු පිරිමි ළමයෙකුගේ හෝ නපුරු ගැහැණු ළමයෙකුගේ අතට වැටුනහොත් ඔවුන්ට බොහෝ කරදර කළ හැකිය. ඔවුන් පුද්ගලයාට දෙවන නාසය ලබා දෙන අතර, පුද්ගලයා නාසය දෙකකින් යුක්ත වේ. ඔවුන් බල්ලෙකු සඳහා අං ද, කුකුළෙකු සඳහා උඩු රැවුලක් ද, බළලෙකු සඳහා හක්කක් ද ඇද ගන්නා අතර, බල්ලාට අං ලැබෙනු ඇත, කුකුළාට උඩු රැවුලක් ඇති වනු ඇත, බළලා බදා ගනී.
එමනිසා, සැන්ටා ක්ලවුස් මැජික් වර්ණ ලබා දිය යුත්තේ කුමන ළමයින්ගෙන්ද යන්න තෝරා ගැනීමට ඉතා දිගු කාලයක් ගතවේ.
අන්තිම වතාවේ ඔහු ඒවා ඉතා කාරුණික පිරිමි ළමයෙකුට දුන්නා. කාරුණිකම.
පිරිමි ළමයා තෑග්ග ගැන බෙහෙවින් සතුටු වූ අතර වහාම ඇඳීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු තම ආච්චි සඳහා උණුසුම් ස්කාෆ් එකක්, මවට අලංකාර ඇඳුමක් සහ පියාට දඩයම් රයිෆලයක් ඇඳ ගත්තේය. පිරිමි ළමයා අන්ධ මහලු මිනිසා සහ ඔහුගේ සහෝදරවරුන් සඳහා ඇස් පින්තාරු කළේය - විශාල, විශාල පාසලක්.
නමුත් ඇදගත් දේ කිසිවෙකුට භාවිතා කළ නොහැකි විය. ආච්චිගේ අත් ලේන්සුව පිරිසිදු කිරීම සඳහා කඩමාල්ලක් මෙන් වූ අතර මව විසින් අඳින ලද ඇඳුම කෙතරම් වංක, වර්ණවත් හා බෑගයක් බවට පත්වී ඇත්ද යත් එය අත්හදා බැලීමට පවා ඇයට අවශ්ය නොවීය. තුවක්කුව සමාජ ශාලාවට වඩා වෙනස් නොවේ. අන්ධ මිනිසාගේ දෑස් නිල් පැහැති පැල්ලම් දෙකක් මෙන් වූ අතර ඔහුට ඒවා නොපෙනුණි. පිරිමි ළමයා ඉතා කඩිසරව ඇදගත් පාසල කෙතරම් කැතද යත්, ඔවුන් ඒ අසලට පැමිණීමට පවා බිය විය.
පාරේ ගස් දිස් වූයේ පැනල් මෙන් ය. වයර් කකුල් සහිත අශ්වයන්, වක්‍ර රෝද සහිත කාර්, එක් පැත්තකින් බිත්ති සහ වහලවල් සහිත නිවාස, ලොම් කබා සහ කබායක් අනෙක් අත් වලට වඩා දිගු විය ... භාවිතා කළ නොහැකි දේවල් දහස් ගණනක් තිබුණි. ජනයා භීතියට පත් වූහ.
- සියලු කාරුණික පිරිමි ළමයින් අතරින් ඔබ මෙතරම් නපුරක් කරන්නේ කෙසේද?!
පිරිමි ළමයා අ .න්න පටන් ගත්තා. මිනිසුන් සතුටු කිරීම සඳහා ඔහුට බොහෝ දේ අවශ්ය විය! .. නමුත් ඔහු ඇඳීමට දැන නොසිටි අතර නිෂ් ain ල නාස්ති වූ තීන්ත වලින් පමණි.
පිරිමි ළමයා කොතරම් හයියෙන් හ crying ා වැලපුණාද යත්, සියලු කාරුණික මහලු අය අතරින් කාරුණික - සැන්ටා ක්ලවුස් - ඔහුට සවන් දුන්නේය. මම අසා, ඔහු වෙත ආපසු ගොස්, පිරිමි ළමයා ඉදිරිපිට නව තීන්ත පෙට්ටියක් තැබුවෙමි.
- මේ විතරයි, මගේ මිතුරා, සරල තීන්ත. නමුත් ඔබට සැබවින්ම අවශ්ය නම් ඒවා ඉන්ද්‍රජාලික විය හැකිය.
ඉතින් සැන්ටා ක්ලවුස් කිව්වා.
කොල්ලා හිතුවා. සරල තීන්ත ඉන්ද්‍රජාලික කර ඒවා මිනිසුන්ව සතුටු කරන අයුරින් අවාසනාවන්ත ලෙස ගෙන එන්නේ කෙසේද? කරුණාවන්ත පිරිමි ළමයා බුරුසුවක් එළියට ගෙන තීන්ත ආලේප කිරීමට පටන් ගත්තේය.
ඔහු දවස පුරා සහ සවස් වරුවේ නොනවත්වා පින්තාරු කළේය. ඔහු අනෙක් පැත්තෙන්ද, තුන්වන දිනයේදීද, සිව්වන දිනයේදීද පින්තාරු කළේය. වර්ණ ඉවර වෙනකම් මම ඇදගත්තා. ඊට පස්සේ ඔහු අලුත් ඒවා ඉල්ලුවා.
අවුරුද්දක් ගෙවී ඇත ... අවුරුදු දෙකක් ගතවී ඇත ... බොහෝ, වසර ගණනාවක් ගෙවී ගොස් ඇත. පිරිමි ළමයා වැඩිහිටියෙකු බවට පත් වූ නමුත් ඔහු තවමත් වර්ණ සමඟ සම්බන්ධ නොවීය. ඔහුගේ දෑස් ඉතා උනන්දුවෙන්, දෑත් දක්ෂ වූ අතර, දැන්, වැටෙන බිත්ති සහිත වක්‍ර නිවාස වෙනුවට, උස, සැහැල්ලු ගොඩනැඟිලි ඔහුගේ චිත්‍රවල දල්වා ඇති අතර, ගෝනි මෙන් පෙනෙන, අලංකාර, අලංකාර ඇඳුම් වෙනුවට.
ඔහු සැබෑ කලාකරුවෙකු වන්නේ කෙසේදැයි පිරිමි ළමයා දුටුවේ නැත. ඔහු අවට ඇති සෑම දෙයක්ම පින්තාරු කළේය, කිසිවෙකු මෙතෙක් දැක නැති දේ: විශාල ඊතල මෙන් පෙනෙන ගුවන් යානා සහ ගුවන් යානා, ගුවන් පාලම් සහ වීදුරු මාලිගා මෙන් පෙනෙන නැව්.
මිනිසුන් ඔහුගේ චිත්‍ර දෙස පුදුමයෙන් බැලූ නමුත් කිසිවෙකු භීතියට පත් නොවීය. ඊට පටහැනිව, සෑම කෙනෙකුම ප්රීතිමත් හා ප්රීතිමත් විය.
- මොනතරම් අපූරු පින්තූරද! මොන ඉන්ද්‍රජාලික වර්ණද! - වර්ණ වඩාත් සාමාන්‍ය වුවත් ඔවුන් පැවසුවා.
පින්තූර ඇත්තෙන්ම කොතරම් හොඳද යත් ඒවා ජීවයට ගෙන ඒමට මිනිසුන්ට අවශ්ය විය. කඩදාසි මත ඇඳ ඇති දේ ජීවිතයට පිවිසීමට පටන් ගත් ප්රීතිමත් දවස් උදා විය: වීදුරු වලින් සාදන ලද මාළිගා, ගුවන් පාලම් සහ පියාපත් සහිත නැව් ...
එය සිදුවන්නේ මේ ලෝකයේ ය. මෙය සිදු වන්නේ තීන්ත වලින් පමණක් නොව, සාමාන්‍ය පොරවකින් හෝ මහන ඉඳිකටුවකින් සහ සරල මැටිවලින් පවා ය. ශ්‍රේෂ් greatest තම මායාකාරියන්ගේ දෑත් ස්පර්ශ කරන සෑම දෙයකටම මෙය සිදු වේ - වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කරන, නොපසුබට පුද්ගලයෙකුගේ දෑත්.
