නිරූපිත චරිතාපදාන විශ්වකෝෂ ශබ්දකෝෂය. ෆ්‍රාන්ස් පීටර් ෂුබට් - 19 වන සියවසේ සංගීත දක්ෂයා වූ ද ලයිෆ් ඔෆ් ෂුබට්

ෂුබට් ජීවත් වූයේ අවුරුදු තිස්එකක් පමණි. ඔහු ශාරීරිකව හා මානසිකව වෙහෙසට පත්ව, ජීවිතයේ අසාර්ථකත්වයන්ගෙන් හෙම්බත් විය. රචකයාගේ වාද්‍ය භාණ්ඩ නවයෙන් එකක්වත් ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ සිදු නොවීය. ගීත හයසිය අතුරින්, දෙසීයක් පමණ මුද්‍රණය කර ඇති අතර, පියානෝ සොනාටා දුසිම් දෙකකින්, තුනක් පමණි.

***

අවට ජීවිතය පිළිබඳ ඔහුගේ අතෘප්තියේ ෂුබට් තනිවම සිටියේ නැත. සමාජයේ හොඳම පුද්ගලයින්ගේ මෙම අතෘප්තිය හා විරෝධය කලාවේ නව දිශාවකට - රොමෑන්ටිකවාදයට පිළිබිඹු විය. ෂුබට් පළමු ආදර රචනා වලින් කෙනෙකි.
ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් උපත ලැබුවේ 1797 දී වියානා - ලිච්ටෙන්ටල් නගරයට ආසන්නයේ ය. පාසල් ගුරුවරයෙකු වන ඔහුගේ පියා ගොවි පවුලක අයෙකි. මව අගුල් කරුවෙකුගේ දියණියයි. පවුල සංගීතයට බෙහෙවින් ඇලුම් කළ අතර නිරන්තරයෙන් සංගීත සන්ධ්‍යාවන් සංවිධානය කළේය. මගේ තාත්තා සෙලෝ වාදනය කළා, සහෝදරයන් විවිධ සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කළා.

කුඩා ෆ්‍රාන්ස් සංගීත දක්ෂතා ඇති බව සොයාගත් ඔහුගේ පියා සහ වැඩිමහල් සහෝදරයා ඉග්නාස් ඔහුට වයලීනය හා පියානෝ වාදනය කිරීමට ඉගැන්වීමට පටන් ගත්හ. වැඩි කල් නොගොස් පිරිමි ළමයාට වයල වාදනය කරමින් සංගීත ක්වාර්ටෙට්ස් හි නිවසේ රංගනයට සහභාගී වීමට හැකි විය. ෆ්‍රාන්ස් සතුව අපූරු කටහ had ක් තිබුණි. පල්ලියේ ගායනයේදී ඔහු ගායනා කළේ දුෂ්කර ඒකල කොටස් රඟ දක්වමිනි. පුතාගේ සාර්ථකත්වය ගැන පියා සතුටු විය.

ෆ්‍රාන්ස්ගේ වයස අවුරුදු එකොළහක් වන විට, ඔහු වැරදිකරුට පවරන ලදි - පල්ලියේ ගායකයින් සූදානම් කිරීමේ පාසලක්. අධ්‍යාපන ආයතනයේ වාතාවරණය පිරිමි ළමයාගේ සංගීත හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමට හිතකර විය. පාසැල් ශිෂ්‍ය වාද්‍ය වෘන්දයේ දී ඔහු පළමු වයලීනය වාදනය කළ අතර සමහර විට කොන්දොස්තරවරයකුගේ රාජකාරිය පවා ඉටු කළේය. වාද්‍ය වෘන්දයේ ප්‍රසංගය විවිධාකාර විය. ෂුබට් විවිධ ප්‍රභේදවල (වාදක කන්ඩායම්, වාද විවාද), ක්වාර්ටෙට්ස්, වාචික රචනා පිළිබඳ සංධ්වනි කෘති සමඟ දැන හඳුනා ගත්තේය. ජී මයිනර් හි මොසාර්ට්ගේ වාද්‍ය වෘන්දය තමා කම්පනයට පත් කළ බව ඔහු තම මිතුරන්ට පාපොච්චාරණය කළේය. බීතෝවන්ගේ සංගීතය ඔහුට උසස් ප්‍රමිතියක් බවට පත්විය.

ඒ වන විටත් ෂුබට් රචනා කිරීමට පටන් ගත්තේය. ඔහුගේ පළමු කෘති වූයේ පියානෝව සඳහා මන fant කල්පිතය, ගීත ගණනාවක්. තරුණ රචකයා බොහෝ පාසල් ක්‍රියාකාරකම් වලට අහිතකර ලෙස බොහෝ උද්‍යෝගයෙන් බොහෝ දේ ලියයි. පිරිමි ළමයාගේ කැපී පෙනෙන හැකියාවන් ෂුබට් සමඟ වසරක් අධ්‍යාපනය ලැබූ සුප්‍රසිද්ධ උසාවි නිර්මාපකයෙකු වන සාලියරිගේ අවධානයට ලක් විය.
කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, ෆ්‍රාන්ස්ගේ සංගීත කුසලතාවයේ වේගවත් වර්ධනය ඔහුගේ පියා තුළ කනස්සල්ලට හේතු විය. ලෝක ප්‍රකට අය පවා සංගීත ians යන්ගේ ගමන් මාර්ගය කොතරම් දුෂ්කර දැයි හොඳින් දැන සිටි පියාට අවශ්‍ය වූයේ තම පුතා එවැනි ඉරණමකින් ගලවා ගැනීමට ය. සංගීතය කෙරෙහි ඔහු තුළ තිබූ අධික ඇල්ම නිසා ඔහුට ද punishment ුවමක් වශයෙන්, නිවාඩු දිනවල ඔහු නිවසේ සිටීම පවා තහනම් කළේය. එහෙත් කිසිදු තහනමක් පිරිමි ළමයාගේ දක්ෂතා වර්ධනයට බාධාවක් නොවේ.

ෂුබට් වැරදිකරු සමඟ බිඳී යාමට තීරණය කළේය. කම්මැලි සහ අනවශ්‍ය පෙළපොත් විසි කරන්න, හදවත සහ මනස සිඳී යන නිෂ් less ල කැක්කුම අමතක කර නිදහස් වන්න. සංගීතයට සම්පූර්ණයෙන්ම යටත් වන්න, ඒ වෙනුවෙන් සහ ඒ වෙනුවෙන් පමණක් ජීවත් වන්න. 1813 ඔක්තෝබර් 28 වන දින ඔහු ඩී මේජර් හි පළමු වාද්‍ය වෘන්දය සම්පූර්ණ කළේය. ලකුණු සටහනේ අවසාන පත්රයේ ෂුබට් මෙසේ ලිවීය: “අවසානය සහ අවසානය”. වාද්‍ය වෘන්දයේ අවසානය සහ වැරදිකරුගේ අවසානය.

ඔහු වසර තුනක් සහකාර ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කළ අතර දරුවන්ට කියවීමට හා ලිවීමට සහ වෙනත් ප්‍රාථමික විෂයයන් ඉගැන්වීය. නමුත් සංගීතයට ඔහු දක්වන ආකර්ෂණය, රචනා කිරීමට ඇති ඔහුගේ ආශාව ශක්තිමත් වෙමින් පවතී. යමෙකු මවිතයට පත් කළ හැක්කේ ඔහුගේ නිර්මාණාත්මක ස්වභාවයේ ජීව ශක්තිය ගැන පමණි. 1814 සිට 1817 දක්වා කාලය තුළ පාසැල් වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළ මේ කාලය තුළ සෑම දෙයක්ම ඔහුට විරුද්ධ බව පෙනෙන්නට තිබූ විට ඔහු විශ්මය ජනක කෘති ගණනාවක් නිර්මාණය කළේය.

1815 දී පමණක් ෂුබට් ගීත 144 ක්, ඔපෙරා 4 ක්, වාදක කන්ඩායම් 2 ක්, ස්කන්ධ 2 ක්, පියානෝ සොනාටා 2 ක් සහ සංගීත ක්වාර්ටෙට් එකක් ලිවීය. මෙම කාල වකවානුවේ නිර්මාණ අතර, නොමැකෙන ගිනිදැල්වලින් ආලෝකමත් වන බොහෝ දේ ඇත. මේවා ඛේදජනක සහ පස්වන බී-පැතලි ප්‍රධාන වාදක කන්ඩායම් මෙන්ම "රෝස්", "කැරකෙන රෝදයේ මාගරිටා", "ෆොරස්ට් සාර්", "මාගරිටා දඟර රෝදය" - මොනොඩ්‍රාමා, පාපොච්චාරණය ආත්මය.

"ද ෆොරස්ට් කිං" යනු චරිත කිහිපයක් සහිත නාට්‍යයකි. ඔවුනට ඔවුන්ගේම චරිත ඇත, එකිනෙකාට වඩා තියුණු ලෙස වෙනස් ය, ඔවුන්ගේ ක්‍රියා, සම්පූර්ණයෙන්ම අසමාන ය, ඔවුන්ගේ අභිලාෂයන්, විරුද්ධ හා සතුරු, ඔවුන්ගේ හැඟීම්, නොගැලපෙන සහ ධ්‍රැවීය.

මෙම විශිෂ්ට කෘතිය නිර්මාණය කිරීමේ ඉතිහාසය කැපී පෙනේ. එය පැන නැගුනේ දේවානුභාවයෙන්. ” වරක්, - නිර්මාපකයෙකුගේ මිතුරෙකු වන ස්පාන් සිහිපත් කරයි - අපි ෂුබට් වෙත ගියෙමු, ඔහු එවකට ඔහුගේ පියා සමඟ ජීවත් විය. අපි අපේ මිතුරා සොයාගත්තේ මහත් උද්යෝගයකින්. අතේ ඇති පොත්, ඔහු කාමරයේ ඉහළට හා පහළට වේගයෙන් ශබ්ද නඟා ෆොරස්ට් කිං කියවීය. හදිසියේම ඔහු මේසයේ වාඩි වී ලිවීමට පටන් ගත්තේය. ඔහු නැගිටින විට අපූරු බැලට් එක සූදානම් විය.

කුඩා නමුත් විශ්වාසදායක ආදායමක් ඇති පුතෙකු ගුරුවරයෙකු බවට පත් කිරීමට පියාගේ ආශාව අසාර්ථක විය. තරුණ රචනා සංගීතයට කැපවීමට දැඩි ලෙස තීරණය කළ අතර පාසලේ ඉගැන්වීම් අතහැර ගියේය. ඔහු තම පියා සමඟ ඇති වූ ආරවුලකට බිය නොවීය. ෂුබට්ගේ තවත් කෙටි ආයු කාලය නිර්මාණාත්මක ජයග්‍රහණයකි. විශාල ද්‍රව්‍යමය අවශ්‍යතාවයක් හා අඩුපාඩුවක් අත්විඳි ඔහු වෙහෙස මහන්සි වී වැඩ කළේය.

ද්‍රව්‍යමය දුෂ්කරතා, අවාසනාවකට මෙන්, ඔහුගේ පෙම්වතිය සමඟ විවාහ වීම වළක්වාලීය. තෙරේසා කොෆින් පල්ලියේ ගායනයේදී ගායනා කළා. පළමු පෙරහුරුවේ සිටම, ෂුබට් ඇය නොදැනුවත්වම ඇයව දුටුවේය. සිනිඳු හිසකෙස් ඇති, සුදු පැහැයෙන් යුත්, හිරු, ඇහිබැමි සහ කැටිති මුහුණක් මෙන් බොහෝ අඳුරු දුඹුරු පැහැයන් මෙන් ඇය සුන්දරත්වයෙන් බැබළුණේ නැත.බැලූ බැල්මට එය කැතයි. වසූරිය පිළිබඳ අංශු මාත්‍රයක් ඇගේ වටකුරු මුහුණේ පැහැදිලිව පෙනෙන්නට තිබුණි. නමුත් සංගීතය ඇසූ විගසම පාට නැති මුහුණ පරිවර්තනය විය. එය වඳ වී ගොස් ඇති අතර ඒ නිසා පණ නැති විය. දැන්, අභ්‍යන්තර ආලෝකයකින් ආලෝකමත් වූ එය ජීවත් වී බැබළුණි.

දෛවයේ සරදමට ෂුබට් කොතරම් හුරු පුරුදු වුවත්, ඉරණම ඔහුට මෙතරම් කුරිරු ලෙස සලකනු ඇතැයි ඔහු අපේක්ෂා කළේ නැත. “සැබෑ මිතුරෙකු සොයාගන්නා තැනැත්තා සන්තෝෂවත්ය. එය වඩාත් සතුටින් තම බිරිඳ තුළ සොයාගනී ” - ඔහු තම දිනපොතේ ලියා ඇත.

කෙසේ වෙතත්, සිහින දූවිල්ලට ගොස් ඇත. තෙරේසාගේ මව මැදිහත් වී පියෙකු නොමැතිව ඇයව හදා වඩා ගත්තාය. ඇගේ පියා සතුව කුඩා සේද මෝලක් තිබුණි. මියගිය පසු ඔහු පවුලෙන් සුළු ධනයක් අත්හැරියේය. වැන්දඹුව ඇගේ සියලු කරදර හැරවූයේ ඒ වන විටත් ඉතා සුළු ප්‍රාග්ධනයක් අඩු නොවීමටය.
ස්වාභාවිකවම, ඇය තම දියණියගේ විවාහයත් සමඟ වඩා හොඳ අනාගතයක් සඳහා වූ බලාපොරොත්තු සුන් කළාය. ඊටත් වඩා ස්වාභාවික වන්නේ ෂුබට් ඇයට නොගැලපීමයි. පාසැල් ගුරුවරයෙකුගේ සහායකයකුගේ සතයක වැටුපට අමතරව ඔහුට සංගීතය ද තිබූ අතර එය ඔබ දන්නා පරිදි ප්‍රාග්ධනය නොවේ. ඔබට සංගීතය සමඟ ජීවත් විය හැකිය, නමුත් ඔබට එය සමඟ ජීවත් විය නොහැක.
ඇගේ වැඩිමහල්ලන්ට යටත්ව හැදී වැඩුණු තදාසන්න ප්‍රදේශවල සිටින ගැහැනු ළමයෙක් ඇගේ සිතුවිලිවල පවා අකීකරුකමට ඉඩ දුන්නේ නැත. ඇය තමාටම ඉඩ දුන් එකම දෙය කඳුළු ය. විවාහ මංගල්යය තෙක් නිහ ly ව හ crying ා වැලපීමෙන් පසු තෙරේසා සුදුමැලි දෑසින් අන්තරාලයට බැස ගියේය.
ඇය පේස්ට්රි සූපවේදියෙකුගේ බිරිඳ බවට පත් වූ අතර හැත්තෑ අටවන වියේදී මිය යන දිගු, ඒකාකාරී සමෘද්ධිමත් අළු ජීවිතයක් ගත කළාය. ඇයව සුසාන භූමියට ගෙන යන විට, ෂුබට්ගේ අළු බොහෝ කලකට පෙර මිනීවළේ දිරාපත් වී තිබුණි.

වසර ගණනාවක් (1817 සිට 1822 දක්වා) ෂුබට් ඔහුගේ සහෝදරයෙකු හෝ වෙනත් අයෙකු සමඟ විකල්පව ජීවත් විය. ඔවුන්ගෙන් සමහරක් (ස්පාන් සහ ස්ටැඩ්ලර්) වැරදිකරුවකු වුවද රචනාකරුගේ මිතුරන් වූහ. පසුව ඔවුන් ස්කොබර්, චිත්‍ර ශිල්පී ෂ්වින්ඩ්, කවියා මේයර්හෝෆර්, ගායක වොග්ල් සහ තවත් බොහෝ අය සමඟ එක් විය. මෙම කවයේ ආත්මය වූයේ ෂුබට් ය.
කුඩා, ශක්තිමත්, ශක්තිමත්, ඉතා කෙටිකාලීන, ෂුබට්ට විශාල ආකර්ෂණයක් තිබුණි. ඔහුගේ දීප්තිමත් ඇස් විශේෂයෙන් හොඳ වූ අතර, කැඩපතක් මෙන් කරුණාව, ලැජ්ජාව සහ චරිතයේ මෘදු බව පිළිබිඹු විය. සියුම්, වෙනස් කළ හැකි පැහැයක් සහ රැලි සහිත දුඹුරු පැහැති හිසකෙස් ඔහුගේ පෙනුමට විශේෂ ආකර්ෂණයක් ලබා දුන්නේය.

රැස්වීම් අතරතුර, මිතුරන් ප්‍රබන්ධ, අතීත කාව්‍ය හා වර්තමාන කාව්‍යයන් දැන හඳුනා ගත්හ. ඔවුන් උණුසුම් ලෙස තර්ක කරමින්, පැන නැගී ඇති ගැටළු සාකච්ඡා කරමින්, පවත්නා සමාජ පිළිවෙල විවේචනය කළහ. නමුත් සමහර විට එවැනි රැස්වීම් ෂුබට්ගේ සංගීතයට පමණක්ම කැප වූ අතර ඔවුන්ට "ෂුබර්ටියාඩ්" යන නම පවා ලැබුණි.
එවැනි සවස් වරුවේ, නිර්මාපකයා පියානෝව අතහැර නොගිය අතර, වහාම පරිසර හිතකාමී, වෝල්ට්, ඉඩම් හිමියන් සහ වෙනත් නැටුම් රචනා කළේය. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් වාර්තා නොවී සිටිති. ඔහු බොහෝ විට ඉදිරිපත් කළ ෂුබට්ගේ ගීත එතරම් ප්‍රශංසනීය නොවීය. බොහෝ විට මෙම මිත්‍රශීලී රැස්වීම් නගරයෙන් පිටත ඇවිදීම් බවට පත් විය.

නිර්භීත, සජීවී චින්තනය, කවි, සුන්දර සංගීතයෙන් සංතෘප්ත වූ මෙම රැස්වීම් ලෞකික තරුණයින්ගේ හිස් හා අර්ථ විරහිත විනෝදාස්වාදයට වඩා දුර්ලභ විය.
එදිනෙදා ජීවිතයේ අක්‍රමිකතාව, සතුටු සිතින් විනෝදාස්වාදය, ෂුබට් නිර්මාණශීලිත්වය, කුණාටු සහිත, අඛණ්ඩ, දේවානුභාවයෙන් ract ත් කිරීමට නොහැකි විය. ඔහු ක්‍රමානුකූලව, දිවා රෑ නොබලා වැඩ කළේය. “මම සෑම උදෑසනකම රචනා කරනවා, මම එක කෑල්ලක් ඉවර කළ පසු තවත් එකක් පටන් ගන්නවා” , - නිර්මාපකයා පිළිගත්තේය. ෂුබට් අසාමාන්‍ය ලෙස ඉක්මනින් සංගීතය රචනා කළේය.

සමහර දිනවල ඔහු ගීත දුසිමක් දක්වා නිර්මාණය කළේය! සංගීත සිතුවිලි අඛණ්ඩව උපත ලැබීය, රචකයාට ඒවා කඩදාසි මත ලිවීමට කාලය නොමැති තරම්ය. ඇය අත ළඟ නොමැති නම්, ඔහු මෙනුවේ පිටුපස, සීරීම් සහ සීරීම් මත ලිවීය. මුදල් අවශ්‍යතාවය නිසා ඔහු විශේෂයෙන් සංගීත කඩදාසි නොමැතිකම නිසා පීඩා වින්දා. සැලකිලිමත් මිතුරන් විසින් එය රචනා කරන ලදී. ඔහුගේ නින්දේ දී සංගීතය ඔහු බැලීමට ගියේය.
අවදි වූ ඔහු හැකි ඉක්මනින් එය ලිවීමට උත්සාහ කළ නිසා රාත්‍රියේදී පවා ඔහු තම කණ්නාඩි සමඟ හවුල් නොවීය. කාර්යය වහාම පරිපූර්ණ හා නිමි ස්වරූපයක් බවට පත් නොවන්නේ නම්, නිර්මාපකයා සම්පූර්ණයෙන්ම තෘප්තිමත් වන තෙක් එය දිගටම කරගෙන ගියේය.

ඉතින්, සමහර කාව්‍ය ග්‍රන්ථ සඳහා, ෂුබට් ගීත හතක් දක්වා ලියා ඇත! මෙම කාලය තුළ ෂුබට් ඔහුගේ අපූරු කෘති දෙකක් ලිවීය - "නිම නොකළ සංධ්වනිය" සහ "ලස්සන මිලර් කාන්තාව" ගීතයේ චක්‍රය. “නිම නොකළ සංධ්වනිය” කොටස් හතරකින් සමන්විත වන අතර එය සිරිතක් ලෙස නොව දෙකකින් සමන්විත වේ. කාරණය නම් ෂුබට්ට අනෙක් කොටස් දෙක අවසන් කිරීමට කාලය නොමැති වීමයි. ඔහු සම්භාව්‍ය වාද්‍ය වෘන්දයට අවශ්‍ය පරිදි තුන්වන - මිනිත්තුවේ වැඩ කිරීමට පටන් ගත් නමුත් ඔහුගේ අදහස අතහැර දැමීය. වාද්‍ය වෘන්දය, ශබ්දය මෙන් මුළුමනින්ම නිම විය. අනෙක් සියල්ල අනවශ්‍යය.
සම්භාව්‍ය ආකෘතියට තවත් කොටස් දෙකක් අවශ්‍ය නම්, ඔබ ආකෘති පත්‍රය අත්හැරිය යුතුය. ඔහු කළ දේ. ගීතය ෂුබට්ගේ අංගය විය. එහි දී ඔහු පෙර නොවූ විරූ උසකට ළඟා විය. ඔහු කලින් නොවැදගත් යැයි සැලකූ ප්‍රභේදය කලාත්මක පරිපූර්ණත්වයේ මට්ටමට ඔසවා තැබීය. මෙය සිදු කිරීමෙන් පසු ඔහු තව දුරටත් ගියේය - සංතෘප්ත කුටියේ සංගීතය - ක්වාර්ටෙට්, ක්වින්ටෙට් - පසුව වාද්‍ය සංගීතය.

නොගැලපෙන බව පෙනෙන දේවල සංයෝජනය - කුඩා පරිමාණයෙන් කුඩා, විශාල හා කුඩා, සිම්ෆොනික් සමඟ ගීතය - පෙර තිබූ සියල්ලට වඩා නව, ගුණාත්මකව වෙනස් වූ - පද රචනා-ආදර කතා මාලාවක්. ඇගේ ලෝකය සරල හා සමීප මානව හැඟීම්, සියුම් හා ගැඹුරු මානසික අත්දැකීම් සහිත ලෝකයයි. මෙය ආත්මයේ පාපොච්චාරණයකි, එය පෑනකින් හෝ වචනයෙන් නොව ශබ්දයෙන් ප්‍රකාශ වේ.

"සුන්දර මිලර් කාන්තාව" යන ගීත චක්‍රය මෙය සනාථ කරයි. ෂුබට් එය ලියා ඇත්තේ ජර්මානු කවියෙකු වන විල්හෙල්ම් මුලර්ගේ පදවල ය. “ලස්සන මිලර්ගේ කාන්තාව” යනු දේවානුභාවයෙන් යුත් නිර්මාණයක් වන අතර එය මෘදු කවි, ප්‍රීතිය, නිර්මල හා උසස් හැඟීම් වලින් ආලෝකමත් වේ.
චක්‍රය වෙනම ගීත විස්සකින් සමන්විත වේ. ඔවුන් සියල්ලන්ම එක් නාට්‍යමය වීරයෙකු සමඟ - ඉබාගාතේ යන මෝල් ආධුනිකයෙකු සමඟ, කුමන්ත්‍රණයක්, පෙරළීම් සහ පෙරළීම් හා හෙලාදැකීම් සහිත තනි නාට්‍යමය නාට්‍යයක් සාදයි.
කෙසේ වෙතත්, "ද බියුටි මිලර්" හි වීරයා තනිවම නොවේ. ඔහුට ඊළඟට තවත් වැදගත් වීරයෙක් නැත. ඔහු ජීවත් වන්නේ ඔහුගේ කුණාටු සහිත, දැඩි ලෙස වෙනස් කළ හැකි ජීවිතයෙනි.

ෂුබට්ගේ ජීවිතයේ අවසාන දශකයෙහි කෘති ඉතා විවිධාකාර වේ. ඔහු වාදක කන්ඩායම්, පියානෝ සොනාටාස්, ක්වාර්ටෙට්ස්, ක්වින්ටෙට්ස්, ට්‍රයොස්, ස්කන්ධ, ඔපෙරා, ගීත රාශියක් සහ තවත් සංගීත රාශියක් ලියයි. නමුත් රචකයාගේ ජීවිත කාලය තුළ ඔහුගේ කෘති කලාතුරකින් සිදු වූ අතර ඒවායින් බොහොමයක් අත් පිටපත් වල ඉතිරිව තිබුණි.
අරමුදල් හෝ බලගතු අනුග්‍රාහකයන් නොමැති නිසා ෂුබට්ට ඔහුගේ කෘති ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට අවස්ථාවක් නොලැබුණි. ෂුබට්ගේ කෘතියේ ප්‍රධානතම ගීතය වන එවකට විවෘත ප්‍රසංගවලට වඩා ගෘහස්ථ සංගීත නිර්මාණයට වඩාත් සුදුසු යැයි සැලකේ. වාදක හා ඔපෙරා සමඟ සසඳන විට ගීත වැදගත් සංගීත ප්‍රභේද ලෙස නොසැලකේ.

ෂුබට්ගේ ඔපෙරා එකක්වත් නිෂ්පාදනය සඳහා පිළිගත්තේ නැත, ඔහුගේ වාද්‍ය වෘන්දයක්වත් වාද්‍ය වෘන්දය විසින් සිදු නොකළේය. එපමණක් නොව, ඔහුගේ හොඳම අටවන සහ නවවන සංධ්වනි වල ලකුණු සොයාගනු ලැබුවේ නිර්මාපකයාගේ මරණයෙන් වසර ගණනාවකට පසුවය. ෂූබට් විසින් එවන ලද ගොතේගේ වචනවලට ගීත කවියාගේ අවධානයට ලක් නොවීය.
භයානකකම, ඔවුන්ගේ කටයුතු සංවිධානය කිරීමට ඇති නොහැකියාව, විමසීමට අකමැති වීම, බලගතු පුද්ගලයන් ඉදිරියේ තමන්ව අවමානයට ලක් කිරීම ද ෂුබට්ගේ නිරන්තර මූල්‍ය දුෂ්කරතාවන්ට වැදගත් හේතුවක් විය. එහෙත්, නිරන්තරයෙන් මුදල් හිඟකම, බොහෝ විට කුසගින්න තිබියදීත්, රචකයාට එස්තර්හාසි කුමරුගේ හෝ ඔහුට ආරාධනා කරන ලද උසාවි සංවිධායකයන්ගේ සේවයට යාමට අවශ්‍ය නොවීය. සමහර අවස්ථාවලදී ෂුබට්ට පියානෝවක්වත් නොතිබූ අතර උපකරණයක් නොමැතිව රචනා කරන ලදී. ද්‍රව්‍යමය දුෂ්කරතා නිසා ඔහුට සංගීතය රචනා කිරීම වළක්වා ගත නොහැකි විය.

එහෙත් වියානියානුවන් ෂුබට්ගේ සංගීතයට ඇලුම් කළ අතර එය ඔවුන්ගේ හදවතට පිවිසියේය. පැරණි ගැමි ගීත මෙන් ගායකයාගේ සිට ගායකයා දක්වා ගමන් කරන විට ඔහුගේ කෘති ක්‍රමයෙන් අගය කරන්නන් බවට පත්විය. මේවා ඉහළ පෙළේ නියෝජිතයන් වන දීප්තිමත් උසාවි සැලෝන්වල නියාමකයින් නොවීය. වනාන්තරයක් මෙන්, ෂුබට්ගේ සංගීතය වියානා සහ එහි තදාසන්න ප්‍රදේශවල සාමාන්‍ය ජනයාගේ හදවත් තුළට පිවිසියේය.
මෙහි වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කළේ එවකට සිටි විශිෂ්ට ගායක ජොහාන් මයිකල් වොග්ල් විසිනි. ඔහු ෂුබට්ගේ ගීත රචනා කළ තැනැත්තාගේ වාදනයට ඉදිරිපත් කළේය. අනාරක්ෂිතබව, ජීවිතයේ අඛණ්ඩ අසාර්ථකත්වය ෂුබට්ගේ සෞඛ්‍යයට විශාල බලපෑමක් ඇති කළේය. ඔහුගේ සිරුර වෙහෙසට පත් විය. ඔහුගේ ජීවිතයේ අවසාන කාලය තුළ තම පියා සමඟ සංහිඳියාවෙන්, සන්සුන්, වඩා සමබර ගෘහ ජීවිතයකට තවදුරටත් කිසිවක් වෙනස් කළ නොහැකි විය. සංගීතය රචනා කිරීම නැවැත්වීමට ෂුබට්ට නොහැකි විය, මෙය ඔහුගේ ජීවිතයේ අරුතයි.

නමුත් නිර්මාණශීලිත්වය දිනෙන් දින අඩු වෙමින් පවතින ශක්තිය, ශක්තිය සඳහා විශාල වියදමක් ඉල්ලා සිටියේය. විසි හතේදී, රචකයා සිය මිතුරා වන ෂෝබර්ට මෙසේ ලිවීය: "මට නොසතුටක් දැනේ, ලෝකයේ වඩාත්ම වැදගත් පුද්ගලයා නොවේ."
මෙම මනෝභාවය පසුගිය කාල පරිච්ඡේදයේ සංගීතයෙන් පිළිබිඹු විය. මීට පෙර ෂුබට් ප්‍රධාන වශයෙන් සැහැල්ලු, ප්‍රීතිමත් කෘති නිර්මාණය කළේ නම්, ඔහුගේ මරණයට වසරකට පෙර ඔහු ගීත ලියා, ඒවා "වින්ටර් පාත්" යන පොදු නාමයෙන් ඒකාබද්ධ කළේය.
මෙය ඔහුට කිසි විටෙකත් සිදු වී නැත. ඔහු දුක් විඳීම හා දුක් විඳීම ගැන ලිවීය. ඔහු මංමුලා සහගත ශෝකයක් ගැන ලිවීය. ඔහු ආත්මයේ වේදනාකාරී වේදනාව ගැන ලිවූ අතර මානසික වේදනාව අත්විඳියේය. ශීත path තු මාවත යනු ගීත රචකයාගේ සහ කතුවරයාගේ උගුර හරහා ගමන් කිරීමකි.

හදවතේ රුධිරයෙන් ලියා ඇති චක්‍රය රුධිරය උද්දීපනය කර හදවත් උද්දීපනය කරයි. කලාකරුවා විසින් වියන ලද තුනී නූලක් එක් පුද්ගලයෙකුගේ ආත්මය මිලියන ගණනකගේ ආත්මය හා අදෘශ්‍යමාන නමුත් නොබිඳිය හැකි බැඳීමක් සමඟ සම්බන්ධ කළේය. ඔහුගේ හදවතින් ගලා එන හැඟීම් ප්‍රවාහයට ඔවුන්ගේ හදවත් විවර කළේය.

1828 දී, මිතුරන්ගේ උත්සාහයට ස්තූතිවන්ත වෙමින්, ෂුබට්ගේ ජීවිත කාලය තුළ ඔහුගේ කෘතිවල එකම ප්‍රසංගය සංවිධානය කරන ලදී. මෙම ප්‍රසංගය අති සාර්ථක වූ අතර එය රචකයාට මහත් ප්‍රීතියක් ගෙන දුන්නේය. ඔහුගේ අනාගතය පිළිබඳ සැලසුම් දීප්තිමත් වී තිබේ. සෞඛ්‍යය අසාර්ථක වුවද ඔහු දිගටම රචනා කරයි. අවසානය අනපේක්ෂිත ලෙස පැමිණියේය. ෂුබට් ටයිෆස් රෝගයෙන් පෙළුණා.
දුර්වල වූ ශරීරයට බරපතල රෝගාබාධවලට මුහුණ දිය නොහැකි වූ අතර 1828 නොවැම්බර් 19 වන දින ෂුබට් මිය ගියේය. ඉතිරි දේපල සතයක් සඳහා වටිනා විය. බොහෝ සංයුති අතුරුදහන් වී ඇත.

මීට වසරකට පෙර බීතෝවන් වෙනුවෙන් අවමංගල්‍ය දේශනයක් රචනා කළ එවකට සිටි ප්‍රසිද්ධ කවියෙකු වූ ග්‍රිල්පාර්සර්, වියානා සුසාන භූමියේ ෂුබට් වෙත නිහතමානී ස්මාරකයක් ලියා තිබේ:

පුදුම සහගත, ගැඹුරු සහ, මට පෙනෙන පරිදි, අද්භූත තනු නිර්මාණය. දුක, ඇදහිල්ල, අත්හැරීම.
එෆ්. ෂුබට් 1825 දී ඔහුගේ ගීතය Ave Maria රචනා කළේය. මුලදී, එෆ්. ෂුබට්ගේ මෙම කාර්යයට ඒව් මරියා සමඟ එතරම් සම්බන්ධයක් නොතිබුණි. ගීතයේ මාතෘකාව "එලන්ගේ තුන්වන ගීතය" වන අතර සංගීතය රචනා කරන ලද්දේ ඇඩම් ස්ටෝක් විසින් රචිත වෝල්ටර් ස්කොට්ගේ "ද ලේඩි ඔෆ් ද ලේක්" කාව්‍යයේ ජර්මානු පරිවර්තනයෙනි.

චරිතාපදානය

ළමා කාලය

ඔහුගේ අධ්‍යයන කටයුතුවලදී ෂුබට් ගණිතය හා ලතින් භාෂාව පිළිබඳ දැඩි උනන්දුවක් දැක්වූ අතර 1813 දී ඔහු දේවස්ථානයෙන් ඉවත් වීමට තීරණය කළේය. ෂුබට් නැවත නිවසට පැමිණ, ගුරුවරුන්ගේ සෙමනේරියට ඇතුළු වූ අතර, පසුව ඔහුගේ පියා සේවය කළ පාසලේ ගුරුවරයෙකු ලෙස රැකියාවක් ලබා ගත්තේය. ඔහුගේ විවේක කාලය තුළ ඔහු සංගීතය රචනා කළේය. ඔහු ප්‍රධාන වශයෙන් ග්ලක්, මොසාර්ට් සහ බීතෝවන් අධ්‍යයනය කළේය. පළමු ස්වාධීන කෘති - ඔපෙරා "සාතන්ගේ කාසල්" සහ මාස් ඉන් එෆ් මේජර් - ඔහු 1814 දී ලිවීය.

පරිණතභාවය

ෂුබට්ගේ කෘතිය ඔහුගේ වෘත්තියට නොගැලපෙන අතර ඔහු නිර්මාපකයෙකු ලෙස ස්ථාපිත වීමට උත්සාහ කළේය. නමුත් ප්‍රකාශකයන් ඔහුගේ කෘති ප්‍රකාශයට පත් කිරීම ප්‍රතික්ෂේප කළහ. 1816 වසන්තයේදී ඔහුට ලයිබාච්හි (දැන් ලුබ්ලියානා) කපල්මිස්ටර් තනතුර අහිමි විය. වැඩි කල් නොගොස්, ජෝසෆ් වොන් ස්පාන්, ෂුබට්ව ෆ්‍රාන්ස් වොන් ෂෝබර් කවියාට හඳුන්වා දුන්නේය. ෂෝබර්, සුප්‍රසිද්ධ බැරිටෝන් ජොහාන් මයිකල් වොග්ල් හමුවීමට ෂුබට් හට අවස්ථාව ලබා දුන්නේය. වොග්ල් විසින් ගායනා කරන ලද ෂුබට්ගේ ගීත වියානා රූපලාවන්‍යාගාරවල ඉතා ජනප්‍රිය විය. 1818 ජනවාරි මාසයේදී ෂුබට්ගේ පළමු සංයුතිය ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදි - ගීතය අර්ලාෆ්සි(එෆ්. සර්ටෝරි විසින් සංස්කරණය කරන ලද මානව විද්‍යාවට අතිරේකයක් ලෙස).

1820 ගණන් වලදී ෂුබට් සෞඛ්‍ය ගැටලු ඇති කළේය. 1822 දෙසැම්බරයේදී ඔහු අසනීප වූ නමුත් 1823 අගභාගයේදී රෝහලක රැඳී සිටීමෙන් පසු ඔහුගේ සෞඛ්‍ය තත්වය යහපත් අතට හැරුණි.

පසුගිය වසර

ෂුබට්ගේ පළමු සොහොන

නිර්මාණය

ෂුබට්ගේ නිර්මාණාත්මක උරුමය විවිධාකාර ප්‍රභේදවලට විහිදේ. ඔහු වාදක කන්ඩායම් 9 ක්, කුටීර උපකරණ 25 කට වැඩි ප්‍රමාණයක්, පියානෝ සොනාටා 15 ක්, අත් දෙකකින් සහ හතරකින් පියානෝව සඳහා බොහෝ කෑලි, ඔපෙරා 10 ක්, ස්කන්ධ 6 ක්, ගායනා කණ්ඩායම සඳහා කෘති ගණනාවක්, වාචික කණ්ඩායමක් සඳහා සහ අවසානයේ ගීත 600 ක් පමණ නිර්මාණය කළේය. ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ සහ රචකයාගේ මරණයෙන් පසු සෑහෙන කාලයක් ඔහු ප්‍රධාන වශයෙන් ගීත රචකයෙකු ලෙස අගය කරන ලදී. නිර්මාණශීලීත්වයේ වෙනත් අංශයන්හි පර්යේෂකයන් ඔහුගේ ජයග්‍රහණ ක්‍රමයෙන් වටහා ගැනීමට පටන් ගන්නේ 19 වන සියවසේ සිට පමණි. ෂුබට්ට ස්තූතියි, පළමු වතාවට ගීතය අනෙකුත් ප්‍රභේදයන්ට සමාන වැදගත්කමක් ලබා දුන්නේය. ඇගේ කාව්‍යමය රූප සමහර විදේශීය කතුවරුන් ද ඇතුළුව ඔස්ට්‍රියානු හා ජර්මානු කාව්‍යයන්ගේ සමස්ත ඉතිහාසයම පාහේ පිළිබිඹු කරයි.

1897 දී ප්‍රකාශකයන් වන බ්‍රෙට්කොෆ් සහ හර්ටෙල් විසින් රචනා කළ කෘතිවල විවේචනාත්මක සංස්කරණයක් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද අතර එහි ප්‍රධාන කර්තෘ ජොහැන්නස් බ්‍රාහ්ම්ස් විය. විසිවන සියවසේ නිර්මාපකයින් වන බෙන්ජමින් බ්‍රිටන්, රිචඩ් ස්ට්‍රෝස් සහ ජෝර්ජ් ක්‍රම් එක්කෝ ෂුබට්ගේ සංගීතයේ මුරණ්ඩු ජනප්‍රිය කරවන්නන් වූ අතර ඔවුන්ගේම සංගීතයෙන් ඒ සඳහා යොමුවිය. දක්ෂ පියානෝ වාදකයෙකු වූ බ්‍රිටන්, ෂුබට්ගේ බොහෝ ගීත සමඟින් බොහෝ විට ඔහුගේ ඒකල හා යුගල වාදනය කළේය.

නිම නොකළ සංධ්වනිය

බී සුළු (නිම නොකළ) හි සංධ්වනිය නිර්මාණය කළ නිශ්චිත දිනය නොදනී. එය ග්‍රාස් හි ආධුනික සංගීත සංගමය වෙනුවෙන් කැප කරන ලද අතර ෂුබට් 1824 දී එහි කොටස් දෙකක් ඉදිරිපත් කළේය.

මෙම අත්පිටපත ෂුබට්ගේ මිතුරා ඇන්සල්ම් හොටෙන්බ්‍රනර් විසින් වසර 40 කට වැඩි කාලයක් රඳවා තබා ගන්නා ලදී. සංධ්වනිය 1866 දී ප්රකාශයට පත් කරන ලදී.

ඔහු "නිම නොකළ" වාද්‍ය වෘන්දය සම්පූර්ණ නොකළේ මන්දැයි එය ෂුබට්ගේ රහසක්ව පැවතුනි. ඔහු එය එහි තාර්කික නිගමනයට ගෙන ඒමට අදහස් කළ බව පෙනේ, පළමු ෂර්සෝස් සම්පුර්ණයෙන්ම අවසන් කර ඇති අතර, ඉතිරි ඒවා රූප සටහන් වලින් සොයා ගන්නා ලදී.

තවත් දෘෂ්ටි කෝණයකින් බලන කල, “නිම නොකළ” වාද්‍ය වෘන්දය සම්පුර්ණයෙන්ම සම්පුර්ණ කරන ලද කෘතියකි, මන්ද රූප පරාසය සහ ඒවායේ සංවර්ධනය කොටස් දෙකකින් අවසන් වේ. ඉතින්, එක් කාලයක, බීතෝවන් කොටස් දෙකකින් සොනාටා නිර්මාණය කළ අතර, පසුව ආදර රචනා සමඟ එවැනි කෘති පොදු විය.

වර්තමානයේදී, "නිම නොකළ" වාද්‍ය වෘන්දය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා විකල්ප කිහිපයක් තිබේ (විශේෂයෙන්, ඉංග්‍රීසි සංගීත ologist බ්‍රයන් නිව්බෝල්ඩ් (එන්. බ්‍රයන් නිව්බෝල්ඩ්) සහ රුසියානු නිර්මාපකයෙකු වන ඇන්ටන් සෆ්රොනොව්).

රචනා

ඔක්ටෙට්. ෂුබට්ගේ ඔටෝග්‍රැෆ්.

• පියානෝ සොනාටා - මොඩරැටෝ

  පියානෝ සොනාටා - ඇන්ඩන්ටේ

  පියානෝ සොනාටා - මෙනුවෙටෝ

  පියානෝ සොනාටා - ඇලෙග්‍රෙටෝ

  පියානෝ සොනාටා - මොඩරැටෝ

  පියානෝ සොනාටා - ඇන්ඩන්ටේ

  පියානෝ සොනාටා - ෂර්සෝ

  පියානෝ සොනාටා - ඇලෙග්‍රෝ

  G හි ස්කන්ධය, චලනය 1

  G හි ස්කන්ධය, චලනය 2

  G හි ස්කන්ධය, චලනය 3

  G හි ස්කන්ධය, චලනය 4

  G හි ස්කන්ධය, චලනය 5

  G හි ස්කන්ධය, චලනය 6

  බී-පැතලි, චලනය 1 හි පෙර නොවූ

  බී-පැතලි, චලනය 2 හි පෙර නොවූ

  බී-පැතලි, චලනය 3 හි පෙර නොවූ

  බී-පැතලි, චලනය 4 හි පෙර නොවූ

  බී-පැතලි, චලනය 5 හි පෙර නොවූ

  බී-පැතලි, චලනය 6 හි පෙර නොවූ

  බී-පැතලි, චලනය 7 හි පෙර නොවූ

  ඒ-පැතලි, ඩී. 935/2 (ඔප. 142 අංක 2)

  ඩර් හර්ට් අවුෆ් ඩෙම් ෆෙල්සන්

• ප්ලේබැක් උදව්

• ඔපෙරා - ඇල්ෆොන්සෝ සහ එස්ටරෙල්ලා (1822; වේදිකා ගත කළේ 1854, වයිමර්), ෆියිරාබ්‍රාස් (1823; 1897 දී වේදිකා ගත කරන ලදී, කාල්ස්රුහී), 3 නිම නොකළ, ග්‍රාෆ් වොන් ග්ලීචෙන් සහ තවත් අය;
• ක්ලෝඩින් වොන් විලා බෙලා ඇතුළු සිංස්පිලි (7) (1815 ගොතේගේ පා ​​text ය මත, ක්‍රියාවන් 3 න් පළමුවැන්න සංරක්ෂණය කර ඇත; 1978 දී වියානාහි වේදිකා ගත කරන ලදි), ද ට්වින් බ්‍රදර්ස් (1820, වියානා), කුමන්ත්‍රණකරුවන් හෝ හෝම් වෝර් (1823; වේදිකා 1861, ෆ්‍රැන්ක්ෆර්ට් ඇම් මේන්);
• නාට්‍ය සඳහා සංගීතය - මැජික් හාප් (1820, වියානා), රොසමුන්ඩ්, සයිප්‍රසයේ කුමරිය (1823, ඉබිඩ්.);
• ඒකල වාදකයින් සඳහා, ගායනා සහ වාද්‍ය වෘන්දය - ස්කන්ධ 7 ක් (1814-1828), ජර්මානු රික්වියම් (1818), මැග්නිෆිකැට් (1815), පිරිනැමීම් සහ වෙනත් අධ්‍යාත්මික කෘති, කථිකාචාර්ය, කැන්ටාටා, විජයග්‍රාහී ගීතය මීරියම් (1828);
• වාද්‍ය වෘන්දය සඳහා - වාදක කන්ඩායම් (1813; 1815; 1815; ඛේදජනක, 1816; 1816; සී මේජර් හි කුඩා, 1818; 1821, නිම නොකළ, නිම නොකළ, 1822; සී මේජර්හි විශාල, 1828), පෙරළීම් 8;
• කුටිය සහ සංගීත කණ්ඩායම - වයලීනය සහ පියානෝ සඳහා සොනාටා 4 (1816-1817), මන fant කල්පිත (1827); ආර්පෙග්ජියොන් සහ පියානෝ සඳහා සොනාටා (1824), පියානෝ ට්‍රයොස් 2 (1827, 1828?), ස්ට්‍රිං ට්‍රයොස් 2 (1816, 1817), ස්ට්‍රිං ක්වාර්ටෙට් 14 හෝ 16 (1811-1826), ට්‍ර out ට් පියානෝ ක්වින්ටෙට් (1819?), ස්ට්‍රිං ක්වින්ටෙට් ( 1828), නූල් සහ අං සඳහා අෂ්ටකයක් (1824) සහ වෙනත් ය;
• පියානෝ අත් දෙක සඳහා - සොනාටා 23 ක් (නිම නොකළ 6 ක් ඇතුළුව; 1815-1828), මන fant කල්පිතය (වොන්ඩරර්, 1822, ආදිය), 11 පෙර නොවූ (1827-28), සංගීත අවස්ථා 6 ක් (1823-1828), රොන්ඩෝ, වෙනස්කම් සහ වෙනත් නාට්‍ය , නැටුම් 400 කට වඩා (වෝල්ට්සස්, ලෑන්ඩ්ලර්ස්, ජර්මානු නැටුම්, මිනුට්ස්, ඉකෝසයිස්, ගැලප්, ආදිය; 1812-1827);
• පියානෝව සඳහා අත් හතරක් - සොනාටාස්, ඕවර්චර්ස්, ෆැන්ටසි, හංගේරියානු අපසරණය (1824), රොන්ඩෝ, විචලනයන්, පොලෝනයිස්, පාගමන් යනාදිය;
• පිරිමි, ගැහැණු කටහ and වල් සහ මිශ්‍ර එන්සෙම්බල් සඳහා වාචික එන්සෙම්බල්;
• "ද බියුටි මිලර් වුමන්" (1823) සහ "වින්ටර් පාත්" (1827), "හංසයා ගීතය" (1828), "එලන්ස් ඩ්‍රයිටර් ගෙසැන්ග්" යන චක්‍ර ඇතුළුව හ voice සහ පියානෝ සඳහා ගීත (600 ට වඩා) "Ave Maria Schubert" ලෙස හැඳින්වේ).

තාරකා විද්‍යාවේ

ග්‍රහකය (540) රොසමුන්ඩ් නම් කර ඇත්තේ ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්ගේ සංගීත නාට්‍යය වන "රොසමුන්ඩ්" ය (ඉංග්රීසි)රුසියානු , 1904 දී විවෘත විය.

මෙයද බලන්න

සටහන් (සංස්කරණය)

1. එය දැන් වියානා හි 9 වන දිස්ත්‍රික්කය වන ඇල්සර්ග්‍රන්ඩ් හි කොටසකි.
2. ෂුබට් ෆ්‍රාන්ස්. කොලියර්ස් එන්සයික්ලොපීඩියා. - විවෘත සමිතිය. 2000 .. මුල් පිටුවෙන් 2012 මැයි 31 දින සංරක්‍ෂණය කරන ලදි. සම්ප්‍රවේශය 2012 මාර්තු 24.
3. වෝල්තර් ඩෝර්, ඇන්ඩ්‍රියාස් ක්‍රවුස් (පැය.): ෂුබට් අත්බෑගය, බෙරෙන්රයිටර් / මෙට්ස්ලර්, කැසෙල් යූ.ඒ. bzw. ස්ටුට්ගාර්ට් යූ.ඒ., 2. ඕෆ්ල්. 2007, එස්. 68, අයිඑස්බීඑන් 978-3-7618-2041-4
4. ඩයට්මාර් ග්‍රීසර්: ඩර් ඔන්කෙල් අවුස් ප්‍රීබර්ග්. Auf österreichischen Spuren durch die Slowakei, අමල්ටියා-වර්ලාග්, වීන් 2009, අයිඑස්බීඑන් 978-3-85002-684-0, එස්. 184
5. ඇන්ඩ්‍රියාස් ඔටේ, කොන්රාඩ් වින්ක්. කර්නර්ස් ක්‍රන්කයිටන් ග්‍රොසර් මියුසිකර්. - ෂැටෝවර්, ස්ටුට්ගාර්ට් / නිව් යෝර්ක්, 6. අවුෆ්ල්. 2008, එස්. 169, අයිඑස්බීඑන් 978-3-7945-2601-7
6. ක්‍රයිස්ල් වොන් හෙල්බර්න්, හෙන්රිච් (1865). ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්, පි. 297-332
7. ගිබ්ස්, ක්‍රිස්ටෝපර් එච්. (2000). ෂුබට්ගේ ජීවිතය... කේම්බ්‍රිජ් විශ්ව විද්‍යාල මුද්‍රණාලය, පි. 61-62, අයිඑස්බීඑන් 0-521-59512-6
8. නිදසුනක් ලෙස, ක්‍රිස්ල්, 324 වන පිටුවේ, 1860 ගණන්වල ෂුබට්ගේ කෘතීන් කෙරෙහි දක්වන උනන්දුව විස්තර කරන අතර, ගිබ්ස් 250-251 පිටුවල, 1897 දී රචකයාගේ සියවස් සැමරුම්වල පරිමාණය විස්තර කරයි.
9. ලිස්ට්, ෆ්‍රාන්ස්; සුටෝනි, චාල්ස් (පරිවර්තක, දායකයා) (1989). කලාකරුවන්ගේ ගමන: ලෙට්ට්‍රෙස් ඩූන් බැචලියර් Mus මියුසික්, 1835-1841.චිකාගෝ විශ්ව විද්‍යාල මුද්‍රණාලය, පි. 144. අයිඑස්බීඑන් 0-226-48510-2
10. නිව්බෝල්ඩ්, බ්‍රයන් (1999). ෂුබට්: සංගීතය සහ මිනිසා... කැලිෆෝනියා විශ්ව විද්‍යාල මුද්‍රණාලය, පි. 403-404. ISBN 0-520-21957-0
11. වී. ගලට්ස්කයා. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් // විදේශ රටවල සංගීත සාහිත්‍යය. කලාපය III. - එම්: සංගීතය. 1983 .-- එස් 155
12. වී. ගලට්ස්කයා. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් // විදේශ රටවල සංගීත සාහිත්‍යය. කලාපය III. - එම්: සංගීතය. 1983 .-- එස් 212

සාහිත්‍යය

• ග්ලැසුනොව් ඒ.කේ.ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්. උපග්රන්ථය: ඔසොව්ස්කි ඒ.වී.කාලානුක්‍රමය, කෘති ලැයිස්තුව සහ ග්‍රන්ථ නාමාවලිය. එෆ්. ෂුබට්. - එම්: ඇකඩමිය, 1928 .-- 48 පි.
• ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්ගේ මතකයන්. සම්පාදනය, පරිවර්තනය, පෙරවදන. සහ සටහන. යූ.එන්. කොක්ලෝවා. - එම්., 1964.
• ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්ගේ ජීවිතය පිළිබඳ ලේඛන. සම්පාදනය කළේ යූ.එන්. කොක්ලොව්. - එම්., 1963.
• කොනන් වී.ෂුබට්. එඩ්. 2 වන, එකතු කරන්න. - එම් .: මුස්ගිස්, 1959 .-- 304 පි.
• වුල්ෆියස් පී.ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්: ජීවිතය හා වැඩ පිළිබඳ රචනා. - එම් .: මුසිකා, 1983 .-- 447 පි.
• කොක්ලොව් යූ එන්.ශීත way තු මාර්ගය ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් විසිනි. - එම්., 1967.
• කොක්ලොව් යූ එන්.ෂුබට්ගේ කෘතියේ අවසාන කාල පරිච්ඡේදය ගැන. - එම්., 1968.
• කොක්ලොව් යූ එන්.ෂුබට්. නිර්මාණාත්මක චරිතාපදානයේ සමහර ගැටළු. - එම්., 1972.
• කොක්ලොව් යූ එන්.ෂුබට්ගේ ගීත: විලාසිතාවේ ගති ලක්ෂණ. - එම්: සංගීතය, 1987 .-- 302 පි.
• කොක්ලොව් යූ එන්.ස්ට්‍රොෆික් ගීතය සහ ග්ලක් සිට ෂුබට් දක්වා එහි වර්ධනය. - එම් .: කර්තෘ යූආර්එස්එස්, 1997.
• කොක්ලොව් යූ එන්.පියානෝ සොනාටාස් ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් විසිනි. - එම් .: කර්තෘ යූආර්එස්එස්, 1998 .-- අයිඑස්බීඑන් 5-901006-55-0.
• කොක්ලොව් යූ එන්.ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්ගේ ද බියුටි මිලර්. - එම් .: කර්තෘ යූආර්එස්එස්, 2002 .-- අයිඑස්බීඑන් 5-354-00104-8.
• ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්: ඔහුගේ උපතේ 200 වන සංවත්සරය වෙනුවෙන්: ජාත්‍යන්තර විද්‍යාත්මක සමුළුවේ ක්‍රියා පටිපාටි. - එම් .: පර්ස්ට්, 1997 .-- 126 පි. - ISBN 5-86203-073-5.
• ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්: ලිපි හුවමාරුව, සටහන්, දිනපොත, කවි. සම්පාදනය කළේ යූ.එන්. කොක්ලොව්. - එම් .: කර්තෘ යූආර්එස්එස්, 2005.
• ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් සහ රුසියානු සංගීත සංස්කෘතිය. ප්‍රතිචාර. සංස්. යූ.එන්. කොක්ලොව්. - එම්., 2009 .-- අයිඑස්බීඑන් 978-5-89598-219-8.
• ෂුබට් සහ ෂුබර්ටිස්වාදය: විද්‍යාත්මක සංගීත විද්‍යාත්මක සම්මන්ත්‍රණයේ ද්‍රව්‍ය එකතු කිරීම. සම්පාදනය කළේ G.I. ගන්ස්බර්ග්. - කාර්කොව්, 1994 .-- 120 පි.
• ඇල්ෆ්‍රඩ් අයින්ස්ටයින්: ෂුබට්. අයින් මියුසිකලිස් පෝට්රොට්. - පෑන්-වර්ලාග්, සූරිච්, 1952.
• පීටර් ගොල්ක්: ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් සහ සේන් සයිට්. - ලාබර්-වර්ලාග්, ලාබර්, 2002. - අයිඑස්බීඑන් 3-89007-537-1.
• පීටර් හෝට්ලින්: ෂුබට්. මොහොත 12 ක් musicaux und ein Roman. - Dtv, Mnchen, 2003. - ISBN 3-423-13137-3.
• අර්නස්ට් හිල්මාර්: ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්. - රෝහෝල්ට්, රයින්බෙක්, 2004. - අයිඑස්බීඑන් 3-499-50608-4.
• Kreissle. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්. - වියානා, 1861.
• වොන් හෙල්බර්න්. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්.
• රිස්සෝ. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට් සහ සේන් ලයිඩර්. - හැනෝවර්, 1871.
• අගෝස්තු. රයිස්මාන්. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්, සේන් ලෙබන් සහ සේන් වර්ක්. - බර්ලින්, 1873.
• එච්. බාබඩෙට්. එෆ්. ෂුබට්, සා වී, සෙස් ඕවරස්, පුතා ටෙම්ප්ස්. - පැරිස්, 1866.
• ඒ. ඕඩ්ලි. ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්, sa vie et ses oeuvres. - පී., 1871.

සබැඳි

• ෂුබට්ගේ කෘතිවල නාමාවලිය, නිම නොකළ අටවන සංධ්වනිය (ඉංජිනේරු)

ෂුබට් අයත් වන්නේ පළමු රොමැන්ටිකයන්ට (රොමැන්ටිකවාදයේ උදාව) ය. ඔහුගේ සංගීතයේ පසුකාලීන රොමැන්ටික විද්‍යාවේ තරම් ensed නීභූත මනෝ විද්‍යාවක් තවමත් නොමැත. මෙය නිර්මාපකයෙකි - ගීත රචකයෙකි. ඔහුගේ සංගීතයේ පදනම අභ්‍යන්තර අත්දැකීම් ය. එය සංගීතය තුළ ආදරය සහ තවත් බොහෝ හැඟීම් ගෙන එයි. අන්තිම කෘතියේ ප්රධාන තේමාව වන්නේ තනිකමයි. එය එකල සියලු ප්‍රභේද ආවරණය කළේය. මම අලුත් දේවල් ගොඩක් හඳුන්වා දුන්නා. ඔහුගේ සංගීතයේ පද රචනය ඔහුගේ නිර්මාණශීලීත්වයේ ප්‍රධාන ප්‍රභේදය වන ගීතය කලින් තීරණය කළේය. ඔහු සතුව ගීත 600 කට වඩා තිබේ. ගීත රචනය මෙවලම් ප්‍රභේදයට ආකාර දෙකකින් බලපෑම් කළේය:

සංගීත සංගීතයේ ගීත තේමාවන් භාවිතා කිරීම ("වොන්ඩරර්" ගීතය පියානෝ මන fant කල්පිතයේ පදනම බවට පත්විය, "ගැහැණු ළමයා සහ මරණය" ගීතය චතුරස්රයේ පදනම බවට පත්විය).

ගීත රචනා වෙනත් ප්‍රභේදවලට විනිවිද යාම.

පද රචනා-නාට්‍යමය වාද්‍ය වෘන්දයේ (නිම නොකළ) නිර්මාතෘ ෂුබට් ය. ගීත තේමාත්මකවාදය, ගීත ඉදිරිපත් කිරීම (නිම නොකළ සංධ්වනිය: I-th කොටස - gp, pp. II-I - pp), සංවර්ධනයේ මූලධර්මය යනු පදයක් මෙන් අවසන් වූ ආකාරයකි. මෙය විශේෂයෙන් සංධ්වනි සහ සොනාටා වල කැපී පෙනේ. ගීත රචනා වාදනයට අමතරව ඔහු එපික් වාද්‍ය වෘන්දයක් (සී-ඩුර්) ද නිර්මාණය කළේය. ඔහු නව ප්‍රභේදයක නිර්මාතෘ - වාචික බැලට් ය. ආදර කුඩා චිත්‍ර වල නිර්මාතෘ (පෙර නොවූ හා සංගීත අවස්ථා). ඔහු වාචික චක්‍ර නිර්මාණය කළේය (බීතෝවන්ට මේ සඳහා ප්‍රවේශයක් තිබුණි).

නිර්මාණශීලිත්වය අතිමහත් ය: ඔපෙරා 16 ක්, පියානෝ සොනාටා 22 ක්, ක්වාර්ටෙට් 22 ක්, වෙනත් එන්සෙම්බල් 9 ක්, වාදක කන්ඩායම් 9 ක්, පෙරළීම් 9 ක්, පෙර නොවූ 8 ක්, සංගීත අවස්ථා 6 ක්; එදිනෙදා සංගීත නිර්මාණයට අදාළ සංගීතය - වෝල්ට්සස්, ලැන්ග්ලර්ස්, පෙළපාලි, ගීත 600 කට වඩා.

ජීවන මාර්ගය.

1797 දී වියානා නගරයට ආසන්නයේ - ලිච්ටෙන්තාල් නගරයේ උපත. තාත්තා පාසල් ගුරුවරයෙක්. විශාල පවුලක්, සියල්ලෝම සංගීත ians යන්, සංගීතය වාදනය කළහ. තාත්තා ෆ්‍රාන්ට වයලීනය වාදනය කිරීමට ඉගැන්වූ අතර ඔහුගේ සහෝදරයා පියානෝව ඉගැන්වීය. හුරුපුරුදු ගායනා අධ්‍යක්ෂකවරයෙක් - ගායනය සහ න්‍යාය.

1808-1813

කොන්වික්ට් හි වසර ගණනාවක අධ්යයනය. මෙය උසාවි ගායකයින් පුහුණු කළ බෝඩිමකි. එහිදී ෂුබට් වයලීනය වාදනය කළේය, වාද්‍ය වෘන්දය වාදනය කළේය, ගායනා කණ්ඩායමෙහි ගායනා කළේය, සහ කුටියේ සංගීත කණ්ඩායම්වලට සහභාගී විය. එහිදී ඔහු සංගීතය ගොඩක් ඉගෙන ගත්තේය - හේඩ්න්, මොසාර්ට්, බීතෝවන්ගේ 1 වන සහ 2 වන වාදක කන්ඩායම්. ප්‍රියතම වැඩ - මොසාර්ට් විසින් 40 වන සංධ්වනිය. කොන්වික්ට්හිදී ඔහු නිර්මාණශීලිත්වය කෙරෙහි උනන්දුවක් දැක්වූ නිසා ඔහු සෙසු විෂයයන් අතහැර දැමීය. කොන්වික්ට්හිදී ඔහු 1812 සිට සාලියරිගෙන් පාඩම් ඉගෙන ගත් නමුත් ඔවුන්ගේ අදහස් වෙනස් විය. 1816 දී ඔවුන් වෙන් වුණා. 1813 දී ඔහු කොන්වික්ට් අතහැර ගියේ ඔහුගේ අධ්‍යයන නිර්මාණශීලීත්වයට බාධා කළ බැවිනි. මෙම කාලය තුළ ඔහු ගීත, අත් 4 මන fant කල්පිතය, 1 වන වාද්‍ය වෘන්දය, සුළං වැඩ, ක්වාර්ටෙට්, ඔපෙරා, පියානෝ කෘති ලිවීය.

1813-1817

ඔහු පළමු ගීත මාස්ටර් ("මාගරිටා ඇට් ද ස්පිනින් රෝදය", "ෆොරස්ට් සාර්", "ට්‍ර out ට්", "වොන්ඩරර්"), වාදක කන්ඩායම් 4 ක්, ඔපෙරා 5 ක්, සංගීත භාණ්ඩ සහ කුටීර සංගීතය රචනා කළේය. කොන්වික්ට පසුව, ෂුබට්, තම පියාගේ බල කිරීම මත, ඉගැන්වීම් පා courses මාලා අවසන් කර, පියාගේ පාසලේදී ගණිත හා හෝඩිය උගන්වයි.

1816 දී ඔහු පාසලෙන් ඉවත් වී සංගීත ගුරුවරයෙකු වීමට උත්සාහ කළද එය අසාර්ථක විය. ඔහුගේ පියා සමඟ තිබූ සම්බන්ධය බිඳී ගියේය. ආපදා කාලය ආරම්භ විය: ඔහු ජීවත් වූයේ තෙත් කාමරයක ය.

1815 දී ඔහු ගීත 144 ක්, වාදක කන්ඩායම් 2 ක්, ස්කන්ධ 2 ක්, ඔපෙරා 4 ක්, පියානෝ සොනාටා 2 ක්, සංගීත ක්වාර්ටෙට් සහ වෙනත් කෘති ලිවීය.

තෙරේසා කොෆින් සමඟ ආදරයෙන් බැඳුණා. ඇය ලිච්ටෙන්ටාල් පල්ලියේ ගායනයේදී ගායනා කළාය. ඇගේ පියා ඇයව බේකරියකට භාර දුන්නේය. ෂුබට්ට බොහෝ මිතුරන් සිටියේය - කවියන්, ලේඛකයින්, කලාකරුවන් යනාදිය. ඔහුගේ මිතුරා ස්පවුට් ගොතේ ෂුබට් ගැන ලිවීය. ගොතේ පිළිතුරු දුන්නේ නැත. ඔහුට ඉතා නරක චරිතයක් තිබුණි; ඔහු බීතෝවන්ට කැමති නැත. 1817 දී ෂුබට් හට සුප්‍රසිද්ධ ගායක ජොහාන් වොග්ල් මුණගැසුණු අතර ඔහු ෂුබට්ගේ රසිකයෙක් විය. 1819 දී ඔහු ඉහළ ඔස්ට්‍රියාවේ ප්‍රසංග චාරිකාවක් කළේය. 1818 දී ෂුබට් ඔහුගේ මිතුරන් සමඟ ජීවත් විය. මාස කිහිපයක් ඔහු එස්තර්හාසි කුමරුගේ ගෘහ ගුරුවරයෙකු ලෙස සේවය කළේය. එහිදී ඔහු පියානෝව සඳහා අත් හතරක් සඳහා හංගේරියානු අපසරනයක් ලිවීය. ඔහුගේ මිතුරන් අතර: ස්පාන් (ෂුබට් ගැන මතක සටහන් ලිවීය), කවියෙකු වූ මේයර්හෝෆර්, කවියෙකු වන ෂෝබර් (ෂුබට් ඔහුගේ පා ​​on ය මත “ඇල්ෆොන්ස් සහ එස්ටරෙල්ලා” ඔපෙරා ලිවීය).

බොහෝ විට ෂුබට්ගේ මිතුරන්ගේ රැස්වීම් පැවතුනි - ෂුබර්ටියාඩා. වොග්ල් බොහෝ විට මෙම ෂුබර්ටියාඩ්ස් හි සිටියේය. ෂුබර්ටියාඩ්ස් වලට ස්තූතියි, ඔහුගේ ගීත පැතිරෙන්නට පටන් ගත්තේය. සමහර විට ඔහුගේ තනි ගීත ප්‍රසංගවලදී ඉදිරිපත් කරන ලද නමුත් ඔපෙරා කිසි විටෙකත් වේදිකා ගත නොවීය, වාද්‍ය වෘන්දය කිසි විටෙකත් වාදනය නොවීය. ඔවුන් ෂුබට් ප්‍රකාශයට පත් කළේ ඉතා අල්ප වශයෙනි. ගීතවල පළමු සංස්කරණය 1821 දී ප්‍රකාශයට පත් කරන ලද්දේ රසිකයින්ගේ සහ මිතුරන්ගේ වියදමින් ය.

20 දශකයේ ආරම්භය.

නිර්මාණශීලීත්වයේ උදාව - 22-23 ග්රෑම්. මේ අවස්ථාවේදී ඔහු "ද බියුටි මිලර්" චක්රය, පියානෝ කුඩා චක්රය, සංගීත අවස්ථා, මන fant කල්පිත "වොන්ඩරර්" ලිවීය. ෂුබට්ගේ එදිනෙදා ජීවිතය දිගින් දිගටම බර වූ නමුත් ඔහුට බලාපොරොත්තු සුන් වූයේ නැත. 1920 ගණන්වල මැද භාගයේදී ඔහුගේ කවය බිඳී ගියේය.

1826-1828

පසුගිය වසර. දුෂ්කර ජීවිතයක් ඔහුගේ සංගීතයෙන් පිළිබිඹු විය. මෙම සංගීතයට අඳුරු බර චරිතයක් ඇත, විලාසය වෙනස් වේ. තුල

ගීත වලට වැඩි ප්‍රකාශයක් ඇත. අඩු වටකුරු බව. හාර්මොනික් පදනම (විසංවාද) වඩාත් සංකීර්ණ වේ. හීන් විසින් පද වලට ගීත. ඩී මයිනර් වල ක්වාර්ටෙට්. මෙම අවස්ථාවේදී සී මේජර් හි වාද්‍ය වෘන්දය ලියා ඇත. මෙම කාලය තුළ ෂුබට් නැවතත් අධිකරණ කොන්දොස්තර තනතුර සඳහා ඉල්ලුම් කළේය. 1828 දී ෂුබට්ගේ දක්ෂතා හඳුනා ගැනීම ආරම්භ විය. ඔහුගේ කතුවරයාගේ ප්‍රසංගය පැවැත්විණි. ඔහු නොවැම්බර් මාසයේදී මිය ගියේය. ඔහු බීතෝවන් සමඟ එකම සුසාන භූමියේ මිහිදන් කරන ලදී.

ෂුබට්ගේ ගීත නිර්මාණශීලිත්වය

ගීත 600 ක්, ප්‍රමාද වූ ගීත එකතුව, නවතම ගීත එකතුව. කවියන් තෝරා ගැනීම වැදගත් ය. ඔහු ආරම්භ කළේ ගොතේගේ කෘතියෙනි. මම අවසන් වූයේ ඛේදනීය ගීතයක් සමඟිනි. ඔහු ෂිලර් මත "රෙල්ෂ්ටාබ්" ලිවීය.

ප්‍රභේදය - වාචික බැලට්: "වනාන්තර සාර්", "සොහොන් ෆැන්ටසි", "assass ාතකයාගේ පියාට", "ඇගරියාගේ පැමිණිල්ල". ඒකපාර්ශවයේ ප්‍රභේදය වන්නේ “භ්‍රමණය වන රෝදයේ මාගරිටා” ය. ගොතේ විසින් රචිත "රොසෙට්" නම් ගැමි ගීතයේ ප්‍රභේදය. ගීතය-ඒරියා - "ඒව් මාරියා". සෙරෙනේඩ් ප්‍රභේදය “සෙරෙනේඩ්” (රෙල්ස්ටාබ් සෙරෙනේඩ්) ය.

ඔහුගේ තනු නිර්මාණය තුළ ඔහු ඔස්ට්‍රියානු ගැමි ගීතයේ ස්වරය මත රඳා සිටියේය. සංගීතය පැහැදිලි හා අවංක ය.

පෙළ සමඟ සංගීතය සම්බන්ධ කිරීම. ෂුබට් පදයේ සාමාන්‍ය අන්තර්ගතය ගෙනහැර දක්වයි. තනු පුළුල්, සාමාන්‍යකරණය කළ, ප්ලාස්ටික් ය. සංගීතයේ කොටසක් පෙළෙහි විස්තර සලකුණු කරයි, පසුව කාර්ය සාධනය තුළ වැඩි පුනරාවර්තනයක් දිස්වන අතර එය ෂුබට්ගේ තනු ශෛලියේ පදනම බවට පත්වේ.

සංගීතයේ පළමු වතාවට පියානෝ කොටස එවැනි අර්ථයක් ලබා ගෙන ඇත: සහායකයකු නොව සංගීත ප්‍රතිරූපයක් දරන්නා. චිත්තවේගීය තත්වයක් ප්රකාශ කරයි. සංගීත අවස්ථා පැන නගී. “මාගරිටා ඇට් ද ස්පිනින් රෝදය”, “ෆොරස්ට් සාර්”, “ලස්සන මිලර්ගේ කාන්තාව”.

ගොතේ විසින් රචිත "ද ෆොරස්ට් කිං" නම් නාට්යය නාට්යමය වැලැක්වීමක් ලෙස ඉදිකර ඇත. එයට අරමුණු කිහිපයක් ඇත: නාට්‍යමය ක්‍රියාව, හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීම, ආඛ්‍යානය, කතුවරයාගේ කටහ ((ආඛ්‍යානය).

වාචික චක්‍රය "ලස්සන මිලර්"

වී. මුලර්ගේ කවි වලට ගීත 1823 ක්. සොනාටා සංවර්ධනය සමඟ චක්රය. ප්රධාන තේමාව ආදරයයි. චක්‍රයේ වීරයෙක් (මිලර්), එපිසෝඩික් වීරයෙක් (දඩයක්කාරයෙක්), ප්‍රධාන භූමිකාව (ධාරාව) ඇත. වීරයාගේ තත්වය මත පදනම්ව, ධාරාව ප්‍රීතියෙන්, විචිත්‍රවත් ලෙස හෝ ප්‍රචණ්ඩකාරී ලෙස ගිලෙමින් මිලර්ගේ වේදනාව ප්‍රකාශ කරයි. ගංගාව වෙනුවෙන් 1 වන සහ 20 වන ගීත ඇසෙයි. මෙය චක්රය එකට ගෙන එයි. අන්තිම ගීතවලින් පිළිබිඹු වන්නේ සන්සුන් භාවය, මරණයේ light ානාලෝකය. චක්‍රයේ සාමාන්‍ය මනෝභාවය තවමත් සැහැල්ලු ය. ඉන්ටනේෂන් පද්ධතිය එදිනෙදා ඔස්ට්‍රියානු ගීත වලට සමීපයි. කටහ of වල් සහ කටහ of වල් ඇසීමේ පුළුල් පරාසයක. වාචික චක්‍රය තුළ, ගායනා කිරීම, ගායනා කිරීම සහ සුළු පුනරාවර්තනයක් ඇත. තනු නිර්මාණය පුළුල් හා සාමාන්‍යකරණය වී ඇත. මූලික වශයෙන්, ගීතවල ස්වරූපය පදය හෝ සරල 2 සහ 3 කොටස් වේ.

1 වන ගීතය - "අපි පාරට බහිමු". බී ප්රධාන, ප්රබල. මෙම ගීතය ගංගාව වෙනුවෙන් වේ. ඔහු සෑම විටම පියානෝ කොටසෙහි නිරූපණය කෙරේ. නිවැරදි යුවල ආකෘතිය. සංගීතය ඔස්ට්‍රියානු ගැමි ගීත වලට සමීපයි.

2 වන ගීතය - "කොහේටද". මිලර් ගායනා කරයි, ජී-ඩුර්. පියානෝව ඇළේ මෘදු මැසිවිලි නඟයි. ශබ්දයන් පුළුල්, තනු නිර්මාණය, ඔස්ට්‍රියානු තනු වලට සමීප ය.

6 වන ගීතය - “කුතුහලය”. මෙම ගීතයට නිහ er, සියුම් පද රචනා ඇත. වඩාත් සවිස්තරාත්මක. එච්-ඩුර්. පෝරමය වඩාත් සංකීර්ණයි - කොටස් නොවන 2-කොටස් ආකෘතියකි.

1 වන කොටස - “තරු නැත, මල් නැත”.

2 වන කොටස 1 වන ස්ථානයට වඩා විශාලය. සරල 3-කොටස් ආකෘතිය. ධාරාව වෙත හැරීම - 2 වන කොටසෙහි 1 වන කොටස. ගංගාවේ මැසිවිලි නැවතත් පෙනේ. මේජර්-බාල වයස්කරු පැමිණෙන්නේ මෙහිදීය. මෙය ෂුබට්ගේ ලක්ෂණයකි. 2 වන ව්යාපාරය මැද, තනු නිර්මාණය පුනරාවර්තනය වේ. ජී-ඩුර් හි අනපේක්ෂිත හැරීමක්. 2 වන කොටසේ පුනරාවර්තනයේ දී, මේජර්-සුළු යළිත් වරක් දිස් වේ.

ගීත හැඩයේ රූප සටහන

ඒ - සී

සීබීසී

11 ගීතය - "මගේ". එහි ප්‍රීති ප්‍රමෝදය ක්‍රමයෙන් වැඩිවේ. එය ඔස්ට්‍රියානු ජන ගී වලට සමීප ය.

ගීත 12-14 සතුටේ පූර්ණත්වය ප්‍රකාශ කරන්න. සංවර්ධනයේ සන්ධිස්ථානය සිදුවන්නේ අංක 14 (හන්ටර්) ගීතයෙනි - සී-මෝල්. ගුණය දඩයම් සංගීතයට සමානයි (6/8, සමාන්තර හයවන යතුරු පුවරුව). තව දුරටත් (පහත ගීත වල) දුක වැඩි වේ. මෙය පියානෝ කොටසෙහි පිළිබිඹු වේ.

ගීත 15 යි - “ඊර්ෂ්‍යාව සහ උඩඟුකම”. බලාපොරොත්තු සුන්වීම, ව්‍යාකූලත්වය (g-moll) පිළිබිඹු කරයි. 3-කොටස් ආකෘතිය. වාචික කොටස වඩාත් ප්‍රකාශන බවට පත්වේ.

16 ගීතය - "ප්‍රියතම වර්ණය". h-moll. සමස්ත චක්‍රයේ ශෝකජනක උච්චතම අවස්ථාව මෙයයි. සංගීතයේ තද ගතිය (තාරකා රිද්මය), fa # නිරන්තරයෙන් පුනරාවර්තනය වීම, තියුණු රැඳවුම් කිරීම් ඇත. එච්-මයිනර් සහ එච්-ඩුර් සංසන්දනය කිරීම ලක්ෂණයකි. වචන: “හරිත සිසිල්….”. පා In යේ, චක්රයේ පළමු වතාවට, මරණය පිළිබඳ මතකය. තවද, එය සමස්ත චක්‍රය පුරා විහිදේ. යුවල ආකෘතිය.

ක්‍රමයෙන්, චක්‍රයේ අවසානය දක්වා, දුක්බර light ානාලෝකය ඇතිවේ.

19 ගීතය - “මිලර් සහ ඇළ”. g-moll. 3-කොටස් ආකෘතිය. එය හරියට මිලර් සහ ගඟ අතර සංවාදයක් වැනිය. G-dur හි මැද. නැවතත් පියානෝව අසල ගංගාවේ මැසිවිලි නැඟේ. නැවත ලියන්න - මිලර් නැවතත් ගායනා කරයි, නැවතත් ජී-මෝල්, නමුත් ගංගාවේ මැසිවිලි ඉතිරිව පවතී. අවසානයේදී බුද්ධත්වය ජී-ඩුර් වේ.

ගීතය 20 යි - “බ්ලුක්හි ලලබි”. ධාරාව පතුලේ ඇති මිලර් සන්සුන් කරයි. ඊ-ඩුර්. මෙය ෂුබට්ගේ ප්‍රියතම නාද රටා වලින් එකකි (“වින්ටර් රෝඩ්” හි “ලිපාගේ ගීතය”, නිම නොකළ වාද්‍ය වෘන්දයේ 2 වන කොටස). යුවල ආකෘතිය. වචන: ඇළේ මුහුණෙන් "නිදාගන්න, නිදාගන්න".

වාචික චක්‍රය "ශීත way තු මාර්ගය"

1827 දී ලියා ඇත. ගීත 24 යි. වී. මුලර්ගේ වචන වලට “ලස්සන මිලර්ගේ කාන්තාව” හා සමානයි. අවුරුදු 4 ක වෙනස තිබියදීත්, ඔවුන් එකිනෙකාට වඩා වෙනස් ය. 1 වන චක්‍රය සංගීතයේ සැහැල්ලු වන අතර මෙම ඛේදජනක එකෙන් පිළිබිඹු වන්නේ ෂුබට් අල්ලා ගත් බලාපොරොත්තු සුන්වීමයි.

තේමාව 1 වන චක්‍රයට සමාන ය (ප්‍රේමයේ තේමාව ද වේ). 1 වන ගීතයේ ක්‍රියාව ඊට වඩා බෙහෙවින් අඩු ය. වීරයා තම පෙම්වතිය ජීවත් වන නගරයෙන් පිටව යයි. ඔහුගේ දෙමව්පියන් ඔහුව අතහැර යන අතර ඔහු (ශීත in තුවේ දී) නගරයෙන් පිටව යයි. ඉතිරි ගීත ගීතමය පාපොච්චාරණයකි. සුළු යතුරක ප්‍රමුඛතාවය ඛේදජනක ගීත. විලාසය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ය. අපි වාචික කොටස් සංසන්දනය කළහොත්, 1 වන චක්‍රයේ තනු වඩාත් සාමාන්‍යකරණය වී ඇති අතර, කවි වල සාමාන්‍ය අන්තර්ගතය හෙළි කරයි, පුළුල්, ඔස්ට්‍රියානු ගැමි ගීත වලට සමීප වන අතර, “ශීත way තුවේ දී” වාචික කොටස වඩාත් ප්‍රකාශන වේ, නැත ගීතය, ගැමි ගීත වලට වඩා බෙහෙවින් අඩු බැවින් එය වඩාත් පුද්ගලීකරණය වේ.

පියානෝ කොටස තියුණු විසංවාදයන්, දුරස්ථ යතුරු වෙත මාරුවීම, ඇන්හාර්මොනික් මොඩියුලේෂන් මගින් සංකීර්ණ වේ.

පෝරම ද වඩාත් සංකීර්ණ වේ. ආකෘති හරස් කැපීමේ සංවර්ධනයෙන් පිරී ඇත. නිදසුනක් ලෙස, පදයේ ස්වරූපය නම්, පදය වෙනස් වේ, කොටස් 3 ස්වරූපය නම්, ප්‍රතිප්‍රහාර විශාල වශයෙන් වෙනස් වී, ගතිකව (“ගංගාවෙන්”) වෙනස් වේ.

ප්‍රධාන ගීත කිහිපයක් ඇති අතර සුළු ප්‍රමාණයක් පවා ඒවාට විනිවිද යයි. මෙම දීප්තිමත් දූපත්: "ලින්ඩන්", "වසන්ත සිහිනය" (චක්‍රයේ කූටප්‍රාප්තිය, අංක 11) - ආදර අන්තර්ගතය සහ කටුක යථාර්ථය මෙහි සංකේන්ද්‍රණය වී ඇත. 3 වන කොටස - ඔබ ගැනත් ඔබේ හැඟීම් ගැනත් සිනාසීම.

1 ගීතය - ඩී-මෝල් හි “හොඳින් නිදාගන්න”. ජූලි මාසයේ මනින ලද රිද්මය. "මම ආවේ ආගන්තුකයෙකු විසිනි. මම ආගන්තුකයෙකු අතහැර යන්නෙමි." ගීතය ආරම්භ වන්නේ ඉහළ උච්චතම අවස්ථාවකිනි. යුවල-විචලනය. මෙම පද විවිධ වේ. 2 වන පදය - ඩී-මෝල් - “මට පරාජය කිරීමට පසුබට විය නොහැක”. 3-1 පදය - "තවදුරටත් මෙහි රැඳී නොසිටින්න." 4 වන පදය - ඩු-ඩුර් - "සාමයට බාධා කරන්නේ ඇයි?" මේජර්, ආදරණීයයාගේ මතකයේ සිට. දැනටමත් පදය ඇතුළත සුළු ආපසු පැමිණේ. අවසානය සුළු යතුරකින් ඇත.

3 වන ගීතය - “ශීත කළ කඳුළු” (f-moll). පීඩාකාරී, අධික මනෝභාවය - "ඇස් වලින් කඳුළු ගලා ගොස් කම්මුල් මත කැටි වේ." තනු නිර්මාණය තුළ, පුනරාවර්තනයේ වැඩි වීම ඉතා කැපී පෙනේ - “අනේ මේ කඳුළු”. ටෝනල් අපගමනය, සංකීර්ණ හාර්මොනික් ගබඩාව. අන්තයේ සිට අවසානය දක්වා සංවර්ධනයේ කොටස් 2 ක්. එවැනි ප්‍රතිචක්‍රීකරණය කිරීමක් නොමැත.

4 වන ගීතය - "මෝඩකම", සී සුළු. ඉතා පුළුල් ලෙස සංවර්ධනය වූ ගීතයකි. නාට්යමය, මංමුලා සහගත චරිතය. "මම ඇයගේ පීලි සොයමි." සංකීර්ණ 3-කොටස් ආකෘතිය. පිටත කොටස් මාතෘකා 2 කින් සමන්විත වේ. G-moll හි 2 වන තේමාව. "මට බිම ගිලෙන්න ඕන." බාධා ඇති කේඩන්ස් සංවර්ධනය දීර් l කරයි. මැද කොටස. බුද්ධිමත් අස්-ඩුර්. "ඔහ්, කොහෙද පරණ මල්?" නැවත ලියන්න - 1 වන සහ 2 වන තේමාව.

5 වන ගීතය - "ලින්ඩන්". ඊ-ඩුර්. ඊ-මෝල් ගීතයට විනිවිද යයි. ද්වි-විචල්‍යතා ආකෘතිය. පියානෝ කොටසෙහි මලකඩ කොළ නිරූපණය කෙරේ. 1 වන පදය - "නගරයට ඇතුල් වන ස්ථානයේ ලින්ඩන් ගසක්." සන්සුන්, සන්සුන් තනු. මෙම ගීතයේ ඉතා වැදගත් පියානෝ අවස්ථා තිබේ. ඔවුන්ට රූපමය හා ප්‍රකාශන චරිතයක් ඇත. 2 වන පදය දැනටමත් ඊ-මෝල් හි ඇත. "හා ඉක්මන්, දුර .ත." නව තේමාවක් පියානෝ කොටසෙහි දිස් වේ, ත්‍රිත්වයන් සමඟ ඉබාගාතේ යාමේ තේමාව. 2 වන පදයෙහි 2 වන භාගයේ, ප්රධාන කොටසක් දිස්වේ. "මෙන්න අතු මලකඩ." පියානෝ කෑල්ල සුළඟේ වායුව ඇද ගනී. මෙම පසුබිමට එරෙහිව, පද 2 ත් 3 ත් අතර නාට්යමය පුනරාවර්තන ශබ්දයක්. "තාප්පය, සීතල සුළඟ." 3 වන පදය. "දැන් මම දැනටමත් විදේශ රටක ඇවිදිමින් සිටිමි." 1 වන සහ 2 වන පදයෙහි ලක්ෂණ සම්බන්ධ වේ. පියානෝ කොටසේ, 2 වන පදයෙහි ඉබාගාතේ යාමේ තේමාව.

7 වන ගීතය - “ඇළෙන්”. ආකෘතියේ නාටකාකාර සංවර්ධනය හරහා උදාහරණයක්. එය ශක්තිමත් ගතිකත්වයක් සහිත කොටස් 3 ක ආකෘතියක් මත පදනම් වේ. ඊ-මෝල්. සංගීතය ශීත කළ, දුක්බර ය. "ඔහ්, මගේ කැලඹිලි ධාරාව." නිර්මාපකයා පා text ය තදින්ම අනුගමනය කරයි, “දැන්” යන වචනය මත සිස්-මෝල් හි මොඩියුලේෂන් සිදු වේ. මැද කොටස. "අයිස් මත, මම තියුණු ගලක්." ඊ-ඩුර් (ආදරණීයයා පිළිබඳ කථාව). රිද්මයානුකූල පුනර්ජීවනයක් ඇත. රැළි ත්වරණය. ත්‍රිත්වයන් දහසයවන වරට පෙනේ. "මම මෙහි පළමු රැස්වීමේ සතුට අයිස් මත තබමි." පුනරාවර්තනය දැඩි ලෙස වෙනස් කර ඇත. දැඩි ලෙස පුළුල් - අත් 2 කින්. තේමාව පියානෝ කොටස වෙත යයි. වාචික කොටසෙහි, පුනරාවර්තනය “මම ශීත කළ ප්‍රවාහයක මා හඳුනා ගනිමි”. රිද්මයානුකූල වෙනස්කම් තවදුරටත් පෙනේ. කාලසීමාවන් 32 ක් දිස්වේ. නාට්‍යයේ අවසානය දක්වා නාටකාකාර උච්චතම අවස්ථාවකි. බොහෝ අපගමනයන් - ඊ-මෝල්, ජී-මේජර්, ඩිස්-මෝල්, ගිස්-මෝල් - ෆිස්-මෝල් – g-moll.

11 ගීතය - "වසන්ත සිහිනය". අර්ථකථන කූටප්‍රාප්තිය. ඒ-ඩුර්. ආලෝකය. ගෝල 3 ක් ඇත:

මතකයන්, නින්ද

හදිසියේ පිබිදීම

ඔබේ සිහින සමච්චලයට ලක් කිරීම.

1 වන කොටස. වෝල්ට්ස්. වචන: "මම සතුටු සිතින් තණබිම් ගැන සිහින මැව්වෙමි."

2 වන කොටස. තියුණු වෙනස (ඊ-මෝල්). වචන: "කුකුළා හදිසියේම හ ed ා වැලපුණා." කුකුළා සහ කපුටන් යනු මරණයේ සංකේතයකි. මෙම ගීතයේ කුකුළෙකු සිටින අතර 15 වන ගීතයේ කපුටෙක් සිටී. ටෝනලිටි සංසන්දනය කිරීම ලක්ෂණයකි - ඊ-මෝල් - ඩී-මෝල් - ජී-මෝල් - අ-මෝල්. ටොනික් ඉන්ද්‍රිය ලක්ෂ්‍යයේ II පහත් මට්ටමේ සමගිය තියුණු ය. තියුණු ශබ්ද (නොන් ඇත).

3 වන කොටස. වචන: "නමුත් එහි මල් කවුද මට සියලු ජනේල අලංකාර කර ඇත." සුළු ආධිපත්‍යයක් දිස්වේ.

යුවල ආකෘතිය. පද 2 ක්, ඒ සෑම එකක්ම මෙම පරස්පර කොටස් 3 කින් සමන්විත වේ.

14 ගීතය - "අළු හිසකෙස්". ඛේදජනක චරිතය. සී-මෝල්. සැඟවුණු නාට්‍ය රැල්ලක්. අසමාන එකඟතා. 1 වන ගීතය ("නිදි සන්සුන්") සමඟ සමානකමක් ඇත, නමුත් විකෘති, මුවහත් කළ අනුවාදයක. වචන: "මම මගේ නළල හිම වලින් සරසා ගත්තා ...".

ගීත 15 යි - "කපුටා". සී-මෝල්. ඛේදජනක en ානාලෝකය නිසා

ත්‍රිත්ව සහිත රූප පිටුපස. වචන: "කළු කපුටෙක් දිගු ගමනක් සඳහා මා පසුපස ගියේය." 3-කොටස් ආකෘතිය. මැද කොටස. වචන: "කපුටන්, අමුතු කළු මිතුරා." තනු නිර්මාණය ප්‍රකාශන වේ. නැවත ලියන්න. එය අඩු ලේඛනයේ පියානෝ නිගමනයකින් පසුව ය.

ගීතය 20 යි - "ට්‍රැක් පෝස්ට්". පියවරේ රිද්මය දිස්වේ. වචන: "විශාල පාරවල් දිගේ ඇවිදීම මට අපහසු වූයේ ඇයි?" දුරස්ථ මොඩියුලේෂන් - g-moll - b-moll - f-moll. ද්වි-විචල්‍යතා ආකෘතිය. ප්‍රධාන හා සුළු සංසන්දනය. 2 වන පදය - ජී-ඩුර්. 3 වන පදය - g-moll. වැදගත් කේතය. ගීතය මගින් තද ගතිය, හිරිවැටීම, මරණයේ ආත්මය ගෙන එයි. මෙය වාචික කොටසෙහි (එක් ශබ්දයක නිරන්තර පුනරාවර්තනය) පෙන්නුම් කරයි. වචන: "මට කණුවක් පෙනේ - බොහෝ දේවලින් එකක් ...". දුරස්ථ මොඩියුලේෂන් - g-moll - b-moll - cis-moll - g-moll.

ගීතය 24 යි - “ඉන්ද්‍රිය ඇඹරුම් යන්තය”. ඉතා සරල හා ගැඹුරු ඛේදජනක ය. ඒ-මෝල්. වීරයා අවාසනාවන්ත ඉන්ද්‍රිය ඇඹරුම් යන්තය මුණගැසෙන අතර එකට ශෝකය දරා ගැනීමට ඔහුට ආරාධනා කරයි. මුළු ගීතයම ක්වින්ට්-ටොනික් ඉන්ද්‍රිය ලක්ෂ්‍යයේ ඇත. ක්වින්ට්ස් නිරූපණය කරන්නේ කඩිමුඩියේ. වචන: "මෙන්න ඉන්ද්‍රිය ඇඹරුම් යන්තය ගමෙන් පිටත කනගාටුවෙන් සිටගෙන සිටී." වාක්‍ය නිරන්තරයෙන් පුනරාවර්තනය කිරීම. යුවල ආකෘතිය. පද 2 යි. අවසානයේ නාටකාකාර උච්චතම අවස්ථාවක් තිබේ. නාට්යමය පුනරාවර්තනය. එය අවසන් වන්නේ "අපි එකට ශෝකය දරා ගැනීමට ඔබට අවශ්‍යද, ඉන්ද්‍රියයට එකට ගායනා කිරීමට ඔබට අවශ්‍යද?" ටොනික් ඉන්ද්‍රිය ලක්ෂ්‍යයේ හත්වන යතුරු පුවරුව හීන වී ඇත.

සංධ්වනි නිර්මාණශීලීත්වය

ෂුබට් වාදක 9 ක් ලිවීය. ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ ඒ කිසිවක් ඉටු නොවීය. ඔහු පද රචනා-ආදර කතා මාලාව (නිම නොකළ වාද්‍ය වෘන්දය) සහ පද රචනා-එපික් වාද්‍ය වෘන්දය (අංක 9 - සී-ඩුර්) හි නිර්මාතෘවරයාය.

නිම නොකළ සංධ්වනිය

1822 දී h-moll හි ලියා ඇත. නිර්මාණාත්මක උදාවන අවස්ථාවේ ලියා ඇත. පද රචනය හා නාට්‍යමය. පළමු වතාවට පෞද්ගලික පද රචනයක් තේමාවක් සඳහා පදනම බවට පත්විය. ගීතය එයට විනිවිද යයි. එය සමස්ත සංධ්වනිය පුරා විහිදේ. මාතෘකා වල චරිතය හා ඉදිරිපත් කිරීම තුළින් එය විදහා දක්වයි - තනු නිර්මාණය සහ වාදනය (ගීතයක මෙන්), ස්වරූපයෙන් - සම්පූර්ණ ස්වරූපයක් (පදයක් වැනි), සංවර්ධනයේ දී - එය විචලනය වන අතර, තනු නිර්මාණය කරන ශබ්දයේ සමීපභාවය හඬ. සංධ්වනියට චලනයන් 2 ක් ඇත - h-සුළු සහ ඊ-ඩුර්. ෂුබට් තෙවන කොටස ලිවීමට පටන් ගත් නමුත් එය අත්හැරියේය. ඊට පෙර ඔහු පියානෝ 2-කොටස් සොනාටා 2 ක් - ෆිස්-ඩුර් සහ ඊ-මෝල් ලියා තිබීම ලක්ෂණයකි. රොමෑන්ටිකවාදයේ යුගයේ දී, නිදහස් පද රචනයේ ප්‍රති result ලයක් ලෙස, වාද්‍ය වෘන්දයේ ව්‍යුහය වෙනස් වේ (වෙනස් කොටස් ගණනක්). ලිස්ට් හට සංධ්වනි චක්‍රය සම්පීඩනය කිරීමේ ප්‍රවණතාවක් ඇත (කොටස් 3 කින් ෆවුස්ට් වාද්‍ය වෘන්දය, කොටස් 2 කින් ඩොන්ට්ගේ වාද්‍ය වෘන්දය). ලිස්ට් එක් කොටසක වාද්‍ය කාව්‍යයක් නිර්මාණය කළේය. බර්ලියෝස් සිය සංධ්වනි චක්‍රයේ ව්‍යාප්තියක් ඇත (ෆැන්ටාස්ටික් සිම්ෆනි - කොටස් 5, සංධ්වනි “රෝමියෝ සහ ජුලියට්” - කොටස් 7). මෙය සිදුවන්නේ ක්‍රමලේඛනයේ බලපෑම යටතේ ය.

රොමැන්ටික ලක්ෂණ ගීත රචනයේදී සහ විස්තර දෙකකින් පමණක් නොව, ටෝනල් සබඳතාවලින් ද විදහා දක්වයි. මෙය සම්භාව්‍ය සම්බන්ධතාවයක් නොවේ. වර්ණවත් ටෝනල් ශේෂය ගැන ෂුබට් බලා ගනී (G.P. - h-மைනර්, P.P. - G-dur, සහ P.P හි නැවත නැවත - D-dur හි). ටෝනලිටි වල තුන්වන අනුපාතය රොමැන්ටික සඳහා සාමාන්‍ය වේ. දෙවන කොටසේ ජී.පී. - ඊ-ඩුර්, පී.පී. - සිස්-මෝල්, සහ පී.පී. - අ-මෝල්. මෙන්න, ටෝනලිටි වල තුන්වන අනුපාතයයි. ආදර අංගයක් යනු තේමාවන්හි විචල්‍යතාවයයි - තේමාවන් චේතනා ලෙස බෙදීම නොව සමස්ත තේමාවේ විචලනයයි. සංධ්වනිය ඊ මේජර් වලින් අවසන් වන අතර එය h සුළු වශයෙන් ද වේ (මෙය රොමැන්ටික සඳහා ද සාමාන්‍ය වේ).

1 වන කොටස - h-moll. හඳුන්වාදීමේ තේමාව ආදර ප්‍රශ්නයක් මෙනි. එය කුඩා අකුරකි.

ජී.පී. - h-moll. තනු හා වාදනය සමඟ සාමාන්‍ය ගීතයකි. ක්ලැරිනට් සහ ඕබෝ යනු ඒකල වාදකයින් වන අතර, නූල්ද ඒ සමඟ වේ. පදය මෙන් පෝරමය ද සම්පූර්ණයි.

පී.පී. - වෙනස් නොවේ. ඇය ද ගීතයකි, නමුත් ඇය ද නර්තනයකි. තේමාව සෙලෝහි ය. තිත් රිද්මය, සමමුහුර්තකරණය. රිද්මය යනු කොටස් අතර සම්බන්ධයකි (මන්ද එය දෙවන කොටසෙහි පී.පී. හි ද ඇත). එය තුළ නාටකාකාර බිඳීමක් සිදු වේ, එය තියුණු වැටීමකි (සී-සුළු බවට මාරුවීම). මෙම හැරවුම් ලක්ෂ්‍යයේදී, ජී.පී.ගේ තේමාව ආක්‍රමණය කරයි.මෙය සම්භාව්‍ය ලක්ෂණයකි.

Z.P. - පීපී තේමාව මත ගොඩනගා ඇත .. ජී-ඩුර්. විවිධ උපකරණවල තේමාවේ කැනොනිකල් හැසිරීම.

ප්‍රදර්ශනය පුනරාවර්තනය වේ - සම්භාව්‍යයන් මෙන්.

සංවර්ධනය. නිරාවරණ හා සංවර්ධනයේ අද්දර, හැඳින්වීමේ තේමාව පැන නගී. මෙන්න ඇය ඉ-මෝල් වල. හඳුන්වාදීමේ තේමාව (නමුත් නාට්‍යකරණය) සහ පී.පී.ගේ සහායෙන් ලැබෙන සමමුහුර්ත රිද්මය සංවර්ධනයට සම්බන්ධ වේ. පොලිෆොනික් ශිල්පීය ක්‍රමවල කාර්යභාරය මෙහි අතිමහත් ය. සංවර්ධනයේ අංශ 2 ක් ඇත:

1 වන කොටස. ඊ-මෝල් හඳුන්වාදීමේ මාතෘකාව. අවසානය වෙනස් කර ඇත. තේමාව උච්චතම අවස්ථාවකට පැමිණේ. එච්-මෝල් සිට සිස්-මෝල් දක්වා එන්හාර්මොනික් මොඩියුලේෂන්. ඊළඟට පීපී වෙතින් සමමුහුර්ත රිද්මය පැමිණේ .. ටෝනල් සැලැස්ම: සිස්-මෝල් - ඩී-මෝල් - ඊ-මෝල්.

2 වන කොටස. මෙය පරිවර්තනය කළ හඳුන්වාදීමේ තේමාවකි. ශබ්දය උවදුර, අත්‍යවශ්‍යයි. ඊ-මෝල්, පසුව එච්-මෝල්. තේමාව පළමුව පිත්තල තුළ වන අතර පසුව එය සියලු කටහ in වල් වල කැනනයකට යයි. කැනනය විසින් හඳුන්වාදීමේ තේමාව මත සහ පීපී හි සමමුහුර්ත රිද්මය මත ගොඩනගා ඇති නාට්‍යමය උච්චතම අවස්ථාවකි. ඊට යාබදව ප්‍රධාන උච්චතම අවස්ථාව වන්නේ ඩී-ඩුර් ය. පුනරාවර්තනයට පෙර දැව වින්ඩ් රෝල් ඇමතුමක් ඇත.

නැවත ලියන්න. ජී.පී. - h-moll. පී.පී. - ඩී-ඩුර්. පී.පී. නැවතත් සංවර්ධනයේ හැරවුම් ලක්ෂ්‍යයක් ඇත. Z.P. - එච්-ඩුර්. විවිධ උපකරණ අතර ඇමතුම් රෝල් කරන්න. පීපී හි කැනොනිකල් හැසිරීම .. ප්‍රතිචක්‍රීකරණය හා කෝඩා අද්දර, හඳුන්වාදීමේ තේමාව ආරම්භයේ දී මෙන් එකම යතුරෙන් ශබ්ද නගයි - එච්-මයිනර්. සියලුම කේතය එය මත ගොඩනගා ඇත. තේමාව කැනොනිකල් හා ඉතා ශෝකජනක ය.

II කොටස. ඊ-ඩුර්. විස්තාරණයකින් තොරව සොනාටා ආකෘතිය. භූ දර්ශන පද මෙහි ඇත. පොදුවේ ගත් කල, එය දීප්තිමත් ය, නමුත් එහි නාට්යයේ දැල්වෙමින් පවතී.

ජී.පී.. සිංදුව. තේමාව වයලීනය සඳහා වන අතර, බාස් සඳහා - පීසිකාටෝ (ද්විත්ව බාස් සඳහා). වර්ණවත් හාර්මොනික් සංයෝජන - ඊ-මේජර් - ඊ-මයිනර් - සී-මේජර් - ජී-මේජර්. තේමාවට විහිළු සහගත ශබ්ද ඇත. 3-කොටස් ආකෘතිය. එය (පෝරමය) අවසන්. මැද නාට්‍යමය ය. ජී.පී. කෙටියෙන්.

පී.පී.. මෙහි පද රචනය වඩාත් පෞද්ගලික ය. තේමාව ද ගීතයකි. එහි, පී.පී. දෙවන කොටස, සමමුහුර්ත සහායකයා. ඔහු මෙම මාතෘකා සම්බන්ධ කරයි. සොලෝ ද ආදර ගති ලක්ෂණයකි. මෙන්න ඒකකය මුලින්ම ක්ලැරිනටයේ, පසුව ඔබෝහි. යතුරු ඉතා වර්ණවත් ලෙස තෝරාගෙන ඇත - සිස්-මෝල් - ෆිස්-මෝල් - ඩී-මේජර් - එෆ්-මේජර් - ඩී-මයිනර් - සිස්-මේජර්. 3-කොටස් ආකෘතිය. මැද යනු විචලනයයි. පුනරාවර්තනයක් ඇත.

නැවත ලියන්න. ඊ-ඩුර්. ජී.පී. - කොටස් 3 කින් යුත් කාමරය. පී.පී. - අ-මෝල්.

කේතය. මෙහිදී සියලු තේමාවන් විසුරුවා හරින බවක් පෙනේ. ජී.පී.

ෂුබට් ෆ්‍රාන්ස් පීටර් - කැපී පෙනෙන ඔස්ට්‍රියානු නිර්මාපකයෙකු; මුල් රොමෑන්ටිකවාදයේ නිර්මාතෘ; ප්‍රසිද්ධ කතා මාලා නවයක නිර්මාතෘ. 1797 ජනවාරි 31 වන දින වියානාහි සාමාන්‍ය ගුරුවරයෙකුගේ පවුලක උපත ලැබීය. මුලදී, පවුලට දරුවන් දහහතර දෙනෙක් සිටියත්, ඔවුන්ගෙන් නව දෙනෙක් කුඩා අවධියේදී මිය ගියහ. ෂුබට් සිය කෙටි ජීවිත කාලය තුළ ගීත රචනා 600 ක් පමණ ලියා ඇති අතර ඒවායින් බොහොමයක් අදට අදාළ වේ. තමාගේම ශෛලියක් නිර්මාණය කිරීමේදී ඔහු ප්‍රධාන වශයෙන් රඳා සිටියේ මොසාර්ට්, ග්ලක්, හේඩ්න් සහ බීතෝවන්ගේ කෘති මත ය.

කුඩා කල සිටම පිරිමි ළමයාට ගෘහ සංගීත අධ්‍යාපනයක් ලැබුණි. පල්ලියේදී ඔහු ඉන්ද්‍රියයන් සහ ගායනය හැදෑරීය. ෆෙඩ්රික් යනු උසාවි දේවස්ථානයේ ගායනා කණ්ඩායමේ සිටි හොඳම ගායකයෙකි. ඔහුගේ සුන්දර කටහ and සහ සංගීත ත්‍යාගය අගය කරමින් සාලියරි ඔහුව ආධුනිකයින් වෙත ගෙන ගියේය. වයස අවුරුදු 13 දී පමණ ඔහු සිය පළමු වාද්‍ය වෘන්දය ලිවීමට පටන් ගත්තේය. පළමු ස්වාධීන කෘති 1814 දී ඔහු විසින් රචනා කරන ලදී.

ඒ වන විට පිරිමි ළමයාගේ කටහ. බිඳී ගිය හෙයින් ඔහු දැනටමත් ගීතිකා කණ්ඩායමෙන් නෙරපා හරින ලදී. එමනිසා තරුණ ෆ්‍රෙඩ්රික් තම පියාගේ අඩිපාරේ යමින් ගුරුවරයාගේ සෙමනේරියට ඇතුළු විය. ඔහු සිය නිදහස් කාලය සංගීතය රචනා කිරීම සඳහා කැප කළේය. නිර්මාපකයාගේ ගීත සංගීතය බීතෝවන්ගේ ශෛලියේ අඛණ්ඩ පැවැත්මක් විය. 1815 ඔහුගේ වෘත්තියේ වඩාත්ම ful ලදායී ලෙස සැලකේ. මෙම කාලය තුළ ඔහු පල්ලිය සඳහා ගීත සියයකට අධික ප්‍රමාණයක්, ඔපෙරා හයක්, බොහෝ වාද්‍ය භාණ්ඩ සහ සංගීතය ලියා ඇත.

ගොතේ විසින් රචනා කරන ලද ඔහුගේ හොඳම ගීතයක් එම වසර අවසානයේදී ලියා ඇත - "කිං අර්ල්". "ප්‍රොමේතියස්" (1816) කැන්ටාටා සඳහා, රචකයාට ඔහුගේ පළමු ගාස්තුව ලැබුණේ එය ඇණවුම් කිරීමට ලියා ඇති බැවිනි. ෂුබට්ගේ පෞද්ගලික ජීවිතය අසාර්ථක විය. කැපී පෙනෙන කිසිවක් වෙනුවෙන් කැපී පෙනුනේ නැති නමුත් සංගීතයට බෙහෙවින් ඇලුම් කළ නිෂ්පාදිකා තෙරේසා ග්‍රෝම්ගේ දියණිය මුණගැසුණු තරුණ ෆ්‍රෙඩ්රික් ඇයව විවාහ කර ගැනීමට තීරණය කළාය. කෙසේ වෙතත්, ඔහුගේ ආදායම ඔහුට පවුලක් ආරම්භ කිරීමට ඉඩ නොදුන් අතර තෙරේසාගේ මව මෙම විවාහයට විරුද්ධ විය.

1816 දී නිර්මාපකයා විසින් මහජනතාව වෙත ඉදිරිපත් කරන ලද අතර එය ඔහුට බොහෝ කලක් තිස්සේ බලා සිටි ජනප්‍රියත්වය ගෙන එන ලදී - "වනාන්තර සාර්". පසුව, එකින් එක ඔහුගේ සුප්‍රසිද්ධ වාදක කන්ඩායම් දර්ශනය විය. ක්‍රමයෙන් නිර්මාපකයා ලොව පුරා කීර්තියක් ලබා ගත්තේය. 1820 ගණන්වල. ඔහුට සෞඛ්‍ය ගැටලු ඇති විය. කලක් ඔහු කවුන්ට් අයි වතුයායේ සේවය කළේය. එස්ටර්හාසි සිය දියණියන්ට සංගීතය ඉගැන්වීය. නිර්මාපකයා සිය ජීවිතයේ අවසාන කාලය ගත කළේ වියානාහි ය.

ටයිපොයිඩ් උණ සමඟ දිගු අරගලයකින් පසු ඔහු 1828 නොවැම්බර් 19 වන දින මිය ගියේය. නිර්මාපකයාට සොහොන් දෙකක් ඇත. මුලදී, ඔහුගේ අන්තිම කැමැත්තට අනුව, ඔහුගේ ආදරණීය බීතෝවන් අසල වෙහ්රිං සුසාන භූමියේ (දැන් ෂුබට් උද්‍යානය) තැන්පත් කරන ලද අතර, 1888 දී රචනා දෙකෙහිම අළු වියානා මධ්‍යම සුසාන භූමියේදී නැවත ගොඩනඟන ලදී.

"මහා සිම්ෆනි" ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්

ඔහුගේ ජීවිත කාලය පුරාම සහ ඔහුගේ මරණයෙන් බොහෝ කලකට පසු, ඔහු තේරුම් නොගත්, පිළිගැනීමක් ලබා නොගත් බුද්ධිමතෙකුගේ පුද්ගලාරෝපණය විය. ඔහුගේ සංගීතය අගය කරනු ලැබුවේ මිතුරන් හා නෑදෑයින් විසින් පමණක් වන අතර, ඔහුගේ අකල් මරණයෙන් වසර ගණනාවකට පසු බොහෝ කෘති සොයාගෙන ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

බලාපොරොත්තු සුන් වූ, සදාකාලික අවශ්‍යතා ඇති ෂුබට්දිව්‍ය සංගීතය නිර්මාණය කළේය. එතරම් සතුටින් නොසිට, තනිකම හා මුළු ලෝකයෙන් හුදෙකලා බවක් දැනෙන ඔහු නැවුම් බවින් පිරි අපූරු සංගීතය ලිවීය. ඉතින් උපතේදී නම් කරන ලද මෙම කෙටි, මයෝපික්, කෙටි කාලීන ඉබාගාතේ කවුද? ෆ්‍රාන්ස් පීටර් ෂුබට්?

පුතුන්ගෙන් බාලයා

ෂුබට් පවුල ඔස්ට්‍රියානු සිලෙසියාවේ ය. නිර්මාපකයාගේ පියා වියානා වෙත ගිය අතර ටික කලකට පසු ලිචෙන්තාල්හි උපනගරයේ පාසලක අධ්‍යක්ෂකවරයා විය. ඔහු තම ගමේ ගැහැනු ළමයෙකු සමඟ විවාහ වූවාය. දරිද්‍රතාවයේ ජීවත් වූ බව පැවසිය නොහැකි වුවද පවුලට ප්‍රමාණවත් අරමුදල් නොතිබුණි. විවාහයෙන් දරුවන් 14 දෙනෙක් උපත ලැබූ අතර ඉන් ඉතිරි වූයේ පස් දෙනෙකු පමණි. පුතුන්ගෙන් බාලයා විය ෆ්‍රාන්ස් පීටර් ෂුබට්.

විවිධ සංගීත භාණ්ඩ වාදනය කිරීමට ඇති හැකියාව මෙන්ම සංගීතයට ඔහු දැක්වූ කැපවීමට ස්තූතියි. ෂුබට්ඉක්මනින් උසස්වීමක් ලැබුණි - පළමු වයලීනයේ තනතුර. ප්‍රධාන කොන්දොස්තර නොමැති නම් ඔහුට වාද්‍ය වෘන්දය පැවැත්වීමට සිදු විය.

නොබිඳිය හැකි ආශාව

ඔහුගේ සංගීතය පිටතට පැමිණීමට මහත් උනන්දුවක් දැක්වූ නමුත් ඔහු තම ආවේගයන් රහසක් ලෙස තබා ගත්තේය. එහෙත් රචනා කිරීමේ ආවේගයට එරෙහි වීම ඉතා අපහසු විය. සිතුවිලි ගලා ගියේය ෆ්‍රාන්ස්, සහ පුපුරා යන සෑම දෙයක්ම ලිවීමට ඔහුට කිසි විටෙකත් ප්‍රමාණවත් සංගීතයක් නොතිබුණි.

මගේ මුළු ජීවිත කාලයම පාහේ ෂුබට්ඔහු ජීවත් වූයේ, අවශ්‍ය නොවන්නේ නම්, සීමිත අරමුදල් වලින්, නමුත් විශේෂයෙන් උග්‍ර ලෙස ඔහු සෑම විටම සංගීත කඩදාසි හිඟයක් අත්විඳියේය. දැනටමත් වයස අවුරුදු 13 දී ඔහු ඇදහිය නොහැකි තරම් මුදලක් ලියා ඇත: සොනාටා, ස්කන්ධ, ගීත, ඔපෙරා, වාදක කන්ඩායම් ... අවාසනාවකට මෙන්, මෙම මුල් කෘති කිහිපයක් පමණක් ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී.

ඇත ෂුබට්පුදුමාකාර පුරුද්දක් තිබුනි: ඔහු කෑල්ල රචනා කිරීමට පටන් ගත් දිනය සහ ඔහු එය අවසන් කළ දිනය හරියටම ෂීට් සංගීතයේ සලකුණු කිරීම. 1812 දී ඔහු ලියා ඇත්තේ එක් ගීතයක් පමණි - "දුක" - කුඩා හා ඔහුගේ වඩාත්ම කැපී පෙනෙන කෘතිය නොවේ. ඔහුගේ කෘතියේ වඩාත්ම ful ලදායී වසරක දී රචනාකරුගේ පෑනෙන් එක ගීතයක්වත් නොපැමිණියේ යැයි විශ්වාස කිරීම දුෂ්කර ය. සමහර විට, ෂුබට්සංගීත සංගීතයට කොතරම් අන්තර්ග්‍රහණය වූවාද කිවහොත් එය ඔහුගේ ප්‍රියතම ප්‍රභේදයෙන් ඔහුගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කළේය. නමුත් එම වසර තුළම රචනා කරන ලද සංගීත හා ආගමික සංගීත ලැයිස්තුව හුදෙක් අති විශාලය.

ෂුබට්ගේ විවාහය අසාර්ථක විය

1813 මුල් නිර්මාණශීලීත්වයේ අවසාන කාලය ලෙස සැලකේ. සංක්‍රාන්ති යුගය නිසා, කටහ break බිඳී යන්නට පටන් ගත්තේය, සහ ෆ්‍රාන්ස්තවත් බැහැ උසාවි දේවස්ථානයේ ගායනා කරන්න පුළුවන්. අධිරාජ්‍යයා ඔහුට පාසලේ නැවතී සිටීමට අවසර දුන් නමුත් තරුණ බුද්ධිමතෙකුට තවදුරටත් ඉගෙනීමට අවශ්‍ය නොවීය. ඔහු ආපසු නිවසට පැමිණි අතර, ඔහුගේ පියාගේ බල කිරීම මත ඔහුගේ පාසලේ සහකාර ගුරුවරයෙකු විය. කුඩාම දේ සඳහා පන්තියක වැඩ කිරීම ඔහුට වැටී ඇති අතර, සෑම දෙයක්ම කෙසේ හා ඉක්මනින් අමතක කරන්නේද යන්න තවමත් නොදන්නා දරුවන් සමඟ. එය තරුණ බුද්ධියට දරාගත නොහැකි විය. ඔහුට බොහෝ විට කෝපය නැති වී, ශිෂ්‍යයන් පයින් හා කම්මුල් පහරින් නිවැරදි කළේය. ඔහුගේ මංමුලා සහගත උත්සාහයන් නොතකා, ඔවුන් සැමවිටම ඔහු ගැන සෑහීමකට පත් නොවීය.

මෙම කාල පරිච්ඡේදයේදී ෂුබට්තෙරේසා තන්ඩර් හමුවිය. මෘදු ලෙස කිවහොත් නිෂ්පාදකයාගේ දියණිය සුන්දරත්වයක් නොවීය - සුදු පැහැය, වියැකී ගිය ඇහි බැම, බොහෝ බ්ලොන්ඩස් මෙන්, ඇගේ මුහුණේ වසූරිය පිළිබඳ අංශු මාත්‍ර ඇත. ඇය පල්ලියේ ගායනයේදී ගායනා කළ අතර සංගීතය ඇසෙන්නට පටන් ගත් වහාම තෙරේසා කැත ගැහැනියකගේ සිට කැපී පෙනෙන ගැහැණු ළමයෙකු බවට පත් වූවාය. ෂුබට්උදාසීනව සිටීමට නොහැකි වූ අතර 1814 දී විවාහ වීමට තීරණය කළේය. කෙසේවෙතත්, මූල්‍යමය දුෂ්කරතා නිසා ඔහුට පවුලක් ආරම්භ කිරීමට නොහැකි විය. ෂුබට්පාසැල් ගුරුවරියකගේ සතයක වැටුපක් සමඟ තෙරේසා මවට නොගැලපෙන අතර, ඇගේ දෙමව්පියන්ගේ කැමැත්තට පටහැනිව යාමට ඇයට නොහැකි විය. අ crying මින් පසු ඇය පේස්ට්‍රි සූපවේදියෙකු සමඟ විවාහ විය.

චර්යාවේ අවසානය

කම්මැලි වැඩ සඳහා මා කැප කිරීම, ෂුබට්උපතේ සිටම ඔහුට ලබා දුන් දේ පිළිබඳ මොහොතකටවත් නතර වූයේ නැත. නිර්මාපකයෙකු ලෙස ඔහුගේ රංගනය පුදුම සහගතය. 1815 ජීවිතයේ වඩාත්ම tive ලදායී වසර ලෙස සැලකේ ෂුබට්.ඔහු ගීත 100 කට අධික ප්‍රමාණයක්, ඔපෙරා සහ ඔපෙරාටා දුසිම් භාගයක්, වාදක කන්ඩායම් කිහිපයක්, පල්ලියේ සංගීතය සහ තවත් බොහෝ දේ ලියා ඇත. මෙම කාලය තුළ ඔහු සමඟ බොහෝ වැඩ කළේය සාලියරි... දැන් ඔහු රචනා කිරීමට කාලය සොයාගත්තේ කෙසේද සහ කොහෙන්දැයි සිතීම පවා දුෂ්කර ය. මෙම කාල පරිච්ඡේදය තුළ ලියන ලද බොහෝ ගීත ඔහුගේ කෘතියේ හොඳම ඒවා බවට පත්විය. ඊටත් වඩා පුදුමයට කරුණ නම් ඔහු සමහර විට දිනකට ගීත 5-8 ක් ලිවීමයි.

1815 අග - 1816 මුල් ෂුබට්ඔහුගේ හොඳම ගීතයක් වන "කිං අර්ල්" ගොතේ විසින් රචිත බැලට් පදයට ලිවීය. ඔහු එය දෙවරක් කියවූ අතර සංගීතය ඔහුගෙන් ගලා ආවේය. රචකයාට සටහන් ලිවීමට කාලය තිබුණේ නැත. ඔහුගේ මිතුරෙකු මෙම ක්‍රියාවලියට ඔහුව හසු කර ගත් අතර එදිනම සවස ගීතය ඉදිරිපත් කරන ලදී. නමුත් ඊට පසු, වැඩ වසර 6 ක් මේසය තුළ තබා ඇත ඔපෙරා හවුස් හි පැවති ප්‍රසංගයකදී එය සිදු නොකළේය. ගීතයට ක්ෂණික පිළිගැනීමක් ලැබුණේ එවිටය.

1816 දී ඔපෙරාටික් ප්‍රභේදය ගීත හා කැන්ටාටා සඳහා තරමක් පසෙකට තල්ලු කරනු ලැබුවද, කෘති රාශියක් ලියා ඇත. "ප්‍රොමේතියස්" නම් කැන්ටාටා ලියා ඇත්තේ ඇණවුම් කිරීම සඳහා වන අතර, ඇය වෙනුවෙන් ෂුබට්ඔහුගේ පළමු ගාස්තුව වන ඔස්ට්‍රියානු ෆ්ලොරින් 40 ක් (ඉතා සුළු මුදලක්) ලැබුණි. නිර්මාපකයාගේ මෙම කාර්යය අතුරුදහන් වූ නමුත් සවන් දුන් අය සඳහන් කළේ කැන්ටාටා ඉතා හොඳ බවය. ඔහුම ෂුබට්මෙම කාර්යය ගැන ඉතා සතුටු විය.

වසර තුනක් ගත වූයේ නිමක් නැති ස්වයං ද punishment ුවමක් සහ පෙර නොවූ විරූ කැපවීමකිනි ෂුබට්ඔහු බැඳ තබන තනතුරෙන් නිදහස් වීමට තීරණය කළේය. මේ සඳහා වියානා නුවරින් පිටව යාමට, තම පියා සමඟ රණ්ඩු වීමට අවශ්‍ය වුවද, ඔහු ඕනෑම දෙයකට සූදානම් විය.

ෆ්‍රාන්ස්ගේ නව මිතුරන්

ෆ්‍රාන්ස් වොන් ෂෝබර්

1815 දෙසැම්බරයේදී ලීබාච් හි සංගීත පාසලට බැඳීමට තීරණය විය. අපි ඉතා සුළු වැටුපක් සහිත ගුරුවරයෙකුගේ තනතුර විවෘත කළේ වියානා ෆ්ලොරින් 500 ක් පමණි. ෂුබට්අයදුම් කරන අතර, එය ඉතා ශක්තිමත් නිර්දේශයකින් උපස්ථ නොකළද සාලියරි, එම තනතුරට තවත් අයෙකු පත් කරන ලද අතර, නිවසින් පැන යාමේ සැලසුම බිඳ වැටුණි. කෙසේ වෙතත්, ඔවුන් බලාපොරොත්තු නොවූ තැනින් උපකාර ලැබුණි.

ශිෂ්යයා ෂෝබර්ස්වීඩනයේ උපත ලබා ජර්මනියට පැමිණීම ගීත වලින් පුදුමයට පත් විය ෂුබට්ඔහු කතුවරයා සියලු ආකාරවලින් දැන හඳුනා ගැනීමට තීරණය කළ බව. ගුරුවරයාගේ සහායකයකුගේ කාර්යයට අන්තර්ග්‍රහණය වන ආකාරය දැක, රචකයා තරුණ සිසුන්ගේ වැරදි නිවැරදි කරයි, ෂෝබර්එදිනෙදා රාජකාරිවල වෛරයට පාත්‍ර වූ සංවෘත කවයෙන් තරුණ දක්ෂයා බේරා ගැනීමට තීරණය කළ අතර ඔහු කුලියට ගත් මහල් නිවාසයේ එක් කාමරයක වාසය කිරීමට ඉදිරිපත් විය. ඒ නිසා ඔවුන් කළා, ටික කාලෙකට පස්සේ ෂුබට්මයර්හෝෆර් කවියා සමඟ ඉදිරියට ගිය ඔහු බොහෝ කවි පසුව සංගීතයට යොමු කළේය. මේ අනුව කුසලතා දෙක අතර මිත්‍රත්වය හා බුද්ධිමය සන්නිවේදනය ආරම්භ විය. මෙම මිත්‍රත්වයේ තුන්වන, අඩු වැදගත්කමක් නොතිබුණි - , වියානා ඔපෙරා හි සුප්‍රසිද්ධ රංගන ශිල්පියෙකි.

ෂුබට් ප්‍රසිද්ධ වෙනවා

ජොහාන් මයිකල් වොග්ල්

ගීත ෆ්‍රාන්ස්වැඩි වැඩියෙන් ගායකයා ආකර්ෂණය වූ අතර, දිනක් ඔහු ආරාධනා නොකොට ඔහු වෙත පැමිණ ඔහුගේ කෘති දෙස බැලීය. මිත්රත්වය ෂුබට්සිට Voglemතරුණ නිර්මාපකයාට විශාල බලපෑමක් ඇති කළේය. වොග්ල්ගීත සඳහා කවි තෝරා ගැනීමටත්, ප්‍රකාශනය සමඟ පද රචනා කිරීමටත්, සංගීතය ලිවීමටත් ඔහුට උදව් විය ෂුබට්, කාව්‍යයේ ප්‍රකාශිත අදහස් උපරිම ලෙස අවධාරණය කරයි. ෂුබට්ආවා වොග්ලුඋදේ, ඔවුන් එක්කෝ ලිවීම හෝ දැනටමත් ලියා ඇති දේ නිවැරදි කිරීම. ෂුබට්මිතුරෙකුගේ මතය මත දැඩි ලෙස රඳා සිටි අතර ඔහුගේ බොහෝ අදහස් පිළිගත්තේය.

සියළුම අදහස් දැක්වීම් රචකයාගේ කාර්යය වැඩිදියුණු නොකළ නිසා ලියා ඇති සමහර ගීතවල අත්පිටපත්වලින් දැකිය හැකිය ෂුබට්... තරුණ හා උද්යෝගිමත් බුද්ධිමතෙක් සෑම විටම ප්‍රේක්ෂකයාගේ රසය හා අවශ්‍යතා ග්‍රහණය කර නොගනී, නමුත් පුහුණුවීම් කරන රංගන ශිල්පියා සාමාන්‍යයෙන් එහි අවශ්‍යතා වඩා හොඳින් තේරුම් ගනී. ජොහාන් වොග්ල්බුද්ධිමතෙකුට අවශ්‍ය තරම් සෝදුපත් කියවන්නා නොව, අනෙක් අතට, ඔහු සෑදූ තැනැත්තා බවට පත්විය ෂුබට්ප්‍රසිද්ධයි.

වියානා - පියානෝ රාජධානිය

වසර තුනක් සඳහා 1821 දී ආරම්භ වේ ෂුබට්ප්‍රධාන වශයෙන් නැටුම් සංගීතය ලිවීය. ඒ අතරම, හෙරොල්ඩ්ගේ ඔපෙරා ද බෙල් නොහොත් ඩෙවිල් පේජ් සඳහා අමතර කොටස් දෙකක් ලිවීමට නිර්මාපකයාට නියෝග කරන ලදී. ඔහු නාටකාකාර යමක් ලිවීමට සැබවින්ම කැමති වූ හෙයින් ඔහු මහත් සතුටින් එය භාර ගත්තේය.

සංගීතයේ ජනප්‍රියතාවයේ ස්වාභාවික ව්‍යාප්තිය ෂුබට්ඔහුට විවෘත වූ සංගීත කව හරහා ගමන් කළේය. වියානා සංගීත ලෝකයේ කේන්ද්‍රස්ථානය ලෙස කීර්තියක් ලබා ඇත. සෑම නිවසකම පියානෝව සංගීතය, නැටුම්, කියවීම සහ සාකච්ඡාවලින් සමන්විත සන්ධ්‍යාවේ රැස්වීම්වල අත්‍යවශ්‍ය අංගයක් විය. ෂුබට්බයිඩර්මියර් වියානාහි රැස්වීම්වලට වඩාත්ම ප්‍රසිද්ධ හා පිළිගැනීමේ අමුත්තෙක් විය.

සාමාන්‍ය "ෂුබර්ටියාඩ්" වලින් සමන්විත වූයේ සංගීතය සහ විනෝදාස්වාදය, බාධා රහිත සංවාදය සහ අමුත්තන්ට විහිළු කිරීම ය. රීතියක් ලෙස, ඒ සියල්ල ආරම්භ වූයේ ගීතවල රංගනයෙනි ෂුබට්, බොහෝ විට රචනා කර ඇත්තේ රචනාකරුවෙකු සමඟ පමණි, පසුව ෆ්‍රාන්ස්ඔහුගේ මිතුරන් පියානෝ යුගල වාදනය කරමින් හෝ සතුටු සිතින් වාදනය කළහ. ෂුබර්ටියාඩ්ස් බොහෝ විට අනුග්‍රහය දැක්වූයේ ඉහළ පෙළේ නිලධාරීන් විසිනි. එය රචකයාගේ ජීවිතයේ ප්‍රීතිමත්ම කාලය විය.

1823 වර්ෂය මගේ ජීවිතයේ වඩාත්ම tive ලදායී හා සංගීතමය වැදගත් වසරක් විය. ෂුබට්... ඔහු එය වියානාහි ගත කළේය. එහි ප්‍රති As ලයක් ලෙස “රොසමුන්ඩ්” නාට්‍යය, ඔපෙරා “ෆයිරාබ්‍රස්” සහ “සිංස්පීල්” ලියා ඇත. "ලස්සන මිලර් කාන්තාව" ගීතවල රසවත් චක්‍රය ලියා ඇත්තේ මෙම කාලය තුළ ය. මෙම ගීත බොහොමයක් රෝහලක නිර්මාණය කරන ලද අතර එහිදී ඔහු සිෆිලිස් රෝගයෙන් පසු ඇති වූ දරුණු රෝගයක් හේතුවෙන් අවසන් විය.

හෙටට ඇති බිය

වසරකට පසුව, රචකයාගේ ජීවිතයේ සිදු වූ සෑම දෙයක්ම ඔහුගේ පටිගත කිරීම්වලින් පැහැදිලිව පිළිබිඹු වූ අතර පැහැදිලිවම මානසික අවපීඩනයේ සියලු සලකුණු පෙන්නුම් කරන අතර වැඩි වැඩියෙන් අවශෝෂණය විය ෂුබට්. බිඳුණු බලාපොරොත්තු (විශේෂයෙන් ඔහුගේ ඔපෙරා සමඟ සම්බන්ධ වූවන්), බලාපොරොත්තු රහිත දරිද්‍රතාවය, දුර්වල සෞඛ්‍යය, තනිකම, වේදනාව සහ ආදරය පිළිබඳ බලාපොරොත්තු සුන්වීම - මේ සියල්ල බලාපොරොත්තු සුන්වීමට හේතු විය.

නමුත් වඩාත්ම පුදුමයට කරුණ නම් මෙම මානසික අවපීඩනය ඔහුගේ ක්‍රියාකාරිත්වයට කිසිසේත් බලපා නොමැති වීමයි. ඔහු කිසි විටෙකත් සංගීතය ලිවීම නවත්වන්නේ නැත.

1826 දී ෂුබට්රචනා කළ කෘතිය කෙරෙහි ඔහු වෙහෙස නොබලා ප්‍රශංසා කිරීම වෙනුවෙන් සංගීත ලෝලීන්ගේ සංගමයේ කමිටුවෙන් අමුණා ඇති ෆ්ලොරින් සියයක් සමඟ කෘත itude තාව ලිපියක් ලැබුණි. වසරකට පසුව මෙයට ප්‍රතිචාර වශයෙන් ෂුබට්ඔහුගේ නවවන සංධ්වනිය පළ කරන ලද අතර එය ඔහුගේ විශිෂ්ටතම කෘතියක් ලෙස සැලකේ. කෙසේ වෙතත්, සමිතියේ විධායකයින් මෙම කාර්යය ඔවුන්ට දුෂ්කර යැයි සැලකූ අතර එය "ක්‍රියාත්මක කිරීමට නුසුදුසු" යැයි බැහැර කළහ. පසුකාලීන කෘතිවලට බොහෝ විට එකම අර්ථ දැක්වීම ලැබීම සැලකිය යුතු කරුණකි. බීතෝවන්... මෙම අවස්ථා දෙකෙහිම, මෙම කෘතිවල "සංකීර්ණතාව" අගය කිරීමට හැකි වූයේ පසු පරම්පරාවන්ට පමණි.

ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්ගේ මාවතේ අවසානය

සමහර විට ඔහු හිසරදයෙන් පීඩා වින්දා, නමුත් කිසිසේත්ම බැරෑරුම් කිසිවක් ඇඟවූයේ නැත. 1828 සැප්තැම්බර් වන විට ෂුබට්නිරන්තර කරකැවිල්ල දැනුණා. සැහැල්ලු ජීවන රටාවක් සහ එළිමහනේ වැඩි කාලයක් ගත කිරීමට වෛද්‍යවරු උපදෙස් දුන්හ.

නොවැම්බර් 3 වෙනිදා ඔහු තම සහෝදරයා විසින් ලියන ලද ලතින් රික්වියම් එකකට සවන් දීමට බොහෝ දුරක් ඇවිද ගියේය ෂුබට්... ආපසු නිවසට පැමිණි ඔහු පැය 3 ක ඇවිදීමෙන් පසු වෙහෙසට පත්වීම ගැන පැමිණිලි කළේය. වසර 6 ක් තිස්සේ නිර්මාපකයා ආසාදනය වී ඇති සිෆිලිස් අවසාන අදියර කරා ගමන් කර ඇත. ආසාදනයේ තත්වයන් නිශ්චිතවම නොදනී. ඔහුට රසදිය සමඟ ප්‍රතිකාර කළ අතර එය බොහෝ විට කරකැවිල්ල හා හිසරදය ඇති කරයි.

ෂුබට් මිය ගිය කාමරය

නිර්මාපකයාගේ තත්වය නාටකාකාර ලෙස පිරිහී ගියේය. ඔහුගේ වි ness ානය යථාර්ථය සමඟ සම්බන්ධතා නැති කර ගැනීමට පටන් ගත්තේය. වරක් ඔහු තමා සිටින කාමරයෙන් පිටව යාමට අවසර දෙන ලෙස ඉල්ලා සිටීමට පටන් ගත්තේ, ඔහු සිටින්නේ කොහේද සහ ඔහු මෙහි සිටින්නේ මන්ද යන්න ඔහුට නොතේරුණු බැවිනි.

ඔහුගේ 32 වන උපන්දිනය ළඟා වීමට පෙර 1828 දී මිය ගියේය. ඔහු අසල වළලනු ලැබීය බීතෝවන්ඔහුගේ කෙටි ජීවිත කාලය පුරාම ඔහු නමස්කාර කළේය.

ඔහු මේ ලෝකයෙන් ඛේදජනක ලෙස ඉවත්ව ගිය අතර ඔහුට වටිනා උරුමයක් ඉතිරි විය. ඔහු විස්මිත සංගීතය නිර්මාණය කළේ හැඟීම් ප්‍රකාශ කිරීමට හා ආත්මය උණුසුම් කිරීමට ය. රචකයාගේ වාද්‍ය භාණ්ඩ නවයෙන් එකක්වත් ඔහුගේ ජීවිත කාලය තුළ සිදු නොවීය. ගීත හයසිය අතුරින්, දෙසීයක් පමණ මුද්‍රණය කර ඇති අතර, පියානෝ සොනාටා දුසිම් දෙකකින්, තුනක් පමණි.

කරුණු

“මට ඔහුට අලුත් දෙයක් ඉගැන්වීමට අවශ්‍ය වූ විට, ඔහු එය දැනටමත් දන්නා බව මට පෙනී ගියේය. එයින් පෙනී යන්නේ මම ඔහුට කිසිවක් උගන්වන්නේ නැති බවත්, මම ඔහු දෙස නිහ ute ව බලා සිටින බවත්ය. ”ගායනා ගුරුවරයා වන මයිකල් හොල්සර් පැවසීය. මෙම ප්‍රකාශය නොතකා, ඔහුගේ නායකත්වය යටතේ නියත වශයෙන්ම ස්ථිර ය ෆ්‍රාන්ස්මගේ බාස් ක්‍රීඩා කිරීමේ හැකියාව වැඩි දියුණු කළා, පියානෝව සහ ඉන්ද්‍රිය.

රසවත් සොප්රානෝ සහ වයලීනය වාදනය කිරීමේ කුසලතාව අවම වශයෙන් එක් වරක්වත් අසා ඇති කිසිවෙකුට අමතක කළ නොහැක ෆ්‍රාන්ස් ෂුබට්.

නිවාඩු දිනවල ෆ්‍රාන්ස්රඟහලට යන්න ආසයි. බොහෝ විට ඔහු වීගල්, චෙරුබිනි, ග්ලක් ඔපෙරා වලට කැමති විය. එහි ප්‍රති the ලයක් ලෙස පිරිමි ළමයාම ඔපෙරා ලිවීමට පටන් ගත්තේය.

ෂුබට්දක්ෂතා කෙරෙහි ගැඹුරු ගෞරවයක් හා ගෞරවයක් තිබුණි. වරක්, ඔහුගේ එක් කෘතියක් සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ඔහු මෙසේ පැවසීය: "මට කවදා හෝ වටිනා යමක් ලිවිය හැකිදැයි මම කල්පනා කරමි." ඔහු දැනටමත් ඉතා වටිනා කෘති එකකට වඩා ලියා ඇති බව ඔහුගේ මිතුරෙකු දුටුවේය. මෙයට ප්‍රතිචාර වශයෙන්, ෂුබට්“සමහර විට මම කල්පනා කරනවා පසුව වටිනා යමක් ලිවීමට බලාපොරොත්තු විය හැක්කේ කාටද කියා බීතෝවන්?!».

යාවත්කාලීන කිරීම: කර්තෘ විසින් 2019 අප්‍රේල් 13: එලේනා