පැන්සලක් සහ තීන්ත සහිත සුරංගනා කතාවක් සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද. සුරංගනා කතාවක් සඳහා අපි නිදර්ශනයක් අඳින්නෙමු - පියවරෙන් පියවර ඡායාරූප පැන්සලෙහි රුසියානු ජන කතා වල සුරංගනා කතා වල චිත්‍ර

වායු බුරුසුවෙහි තාක්ෂණය තරමක් සංකීර්ණ වන අතර අමතර ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීම ද ඊට ඇතුළත් වේ. මෙම කොටසේදී, වායු බුරුසුවක් සමඟ නිදර්ශන සෑදීමට අවශ්‍ය ඒවා ගැන අපි ඔබට කියමු.

වෙනත් ඕනෑම පින්තාරු ක්‍රමයක් මෙන්, වායු බුරුසුව මඟින් පාදමේ මතුපිට රූප ලබා ගැනීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. කෙසේ වෙතත්, එහි සුවිශේෂත්වය එයයි

ඇඳීමේ රහස් අටක්

ඔබට ඉඩ දෙන රහස් අටක්
දක්ෂ ලෙස ඇඳීමට ඉගෙන ගන්න

1. අභ්‍යවකාශයේ වස්තූන් නිවැරදිව ඉදිකිරීම

මෙම නිපුණතාවය ඕනෑම වෘත්තීය කලාකරුවෙකු සඳහා පදනම වේ. එය ඔබගේ සිතුවමේ පරිමාමිතික අවකාශය පිළිබඳ හැඟීමක් ඇති කරනු ඇත, එය ඉතා වැදගත් වේ. දැනටමත් ඔහු පමණක් ඔබේ සිතුවම් වැඩි දියුණු කරනු ඇත.

2. නිවැරදි පහර

ආ ro ාත ආධාරයෙන්, ආකෘති සහ වස්තූන්ගේ අනාගත පරිමාව සඳහා පසුබිමක් නිර්මාණය වේ - මෙය ප්‍රධාන පදනමයි. ඒවා නිවැරදිව යෙදිය යුතු ආකාරය ඔබ ඉගෙන ගත් විට, ඔබ පින්තාරු කරන සෑම දෙයක්ම වඩාත් සංතෘප්ත සහ පැහැදිලි වනු ඇත.

3. පැන්සලකින් නාද කිරීම

ස්වාමිවරුන්ගේ තවත් රහසක්. පැන්සලකින් සරල සිට සංකීර්ණ දක්වා, විවිධ මෘදු බවකින් යුත් පැන්සල් සමඟ තානය ලබා ගැනීම සඳහා ඔබ ඉගෙන ගන්නා විට, ඔබේ චිත්‍ර කොතරම් යථාර්ථවාදී වනු ඇත්දැයි ඔබම පුදුම වනු ඇත.

4. පරිමාමිතික රූප ඇඳීමේ කලාව

නවක ක්‍රීඩකයින්ගේ සිට චිත්‍ර ඇඳීම දක්වා විශිෂ්ට පුද්ගලයන් වෙන් කරන තවත් දක්ෂතාවයක්. හැඩයෙන් වෙනස් වන, ආලෝකය සහ ප්‍රතීකයක් සමඟ වැඩ කිරීම, තමන්ගේම සෙවනැල්ල සහ සූර්යග්‍රහණය සමඟ වැඩ කිරීමට ඇති හැකියාව මෙයයි. මෙම කුසලතා ඔබගේ කාර්යය වඩා හොඳ කරනු ඇත.

5. පරිමාව එකතු කිරීම සඳහා ඔබේම සෙවනැල්ල සමඟ සංඛ්‍යා මත වැඩ කිරීමේ හැකියාව

පරිමාමිතික වස්තූන් දක්ෂ ලෙස නිරූපණය කිරීමට සහ යථාර්ථවාදී සිතුවම් නිර්මාණය කිරීමට ඔබට අවශ්‍ය නම් එය කළ හැකි වීම ද වැදගත් ය.

6. වැටෙන සෙවනැලි construction ලදායී ලෙස ඉදිකිරීම

වැටෙන සෙවනැලි වල වර්ගය සහ හැඩය රඳා පවතින්නේ රූපය මත පමණක් නොව, කසයෙන් තළන විට පමණක් නොව, ආලෝක ප්‍රභවයේ පිහිටීම මත ය. මෙම කුසලතාව ප්‍රගුණ කිරීමෙන් ඔබට විවිධ ජ්‍යාමිතික හැඩතලවල සෙවනැලි ඇද ගත හැකි අතර විවිධ හැඩයන්ගෙන් යුත් වස්තූන් සඳහා මෙම දැනුම යොදා ගත හැකිය.

7. තානය අනුව වස්තු වෙන්කර හඳුනා ගැනීමේ හැකියාව

මෙයට ස්තූතියි, ඔබට වස්තූන් සහ හැඩයන් අතර වෙනස පෙන්වීමට පමණක් නොව, සංයුතියක් තැනීම සඳහා ඉතා වැදගත් වන සංයුතියේ කේන්ද්‍රය ද දක්වනු ඇත.

8. සංයුති කුසලතා

නමුත් මෙය ඔබගේ පින්තූරය "පුනර්ජීවනය" කර අර්ථයෙන් පුරවනු ඇති වැදගත්ම දැනුම වන අතර, පින්තූරය නිර්මාණය කරන මොහොතේ ඔබට තිබූ මනෝභාවය, නරඹන්නාට ඔබට පැවසීමට අවශ්‍ය දේ ගැන නරඹන්නාට සිතීමට සලස්වන්න. සංයුතිය දැන ගැනීමෙන් ඔබට වචන වලින් කිව නොහැකි දේ ඔබේ සිතුවම් ආධාරයෙන් “කීමට” ඉඩ දෙනු ඇත ...

... සහ ලෝකයේ හොඳම කලාකරුවන් සතුව ඇති තවත් බොහෝ කුසලතා සහ රහස්.

වෘත්තීය කලාකරුවන්ගේ අත්‍යවශ්‍ය කුසලතා ඉක්මනින් ප්‍රගුණ කරන්නේ කෙසේද?

ඔබට කලා පාසලකට ඇතුළත් විය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ඔබට විශාල නිදහස් කාලයක් තිබේ නම් මෙය කළ හැකිය. අවාසනාවකට මෙන්, සෑම කෙනෙකුම දිනකට පැය කිහිපයක් පාසලට පැමිණ නැවත පැමිණිය නොහැක.

ඊට අමතරව, ඔබට තනිවම ඉගෙනීම ආරම්භ කළ හැකිය - පොත් වලින්. නමුත් මෙය ඉතා මන්දගාමී හා දුෂ්කර මාර්ගයක් වන අතර වෘත්තීය උපදේශකයෙකු නොමැතිව ඔබ බොහෝ කාලයක් ඉගෙන ගනු ඇත, බොහෝ වැරදි සිදු කරයි.

පහසුම ක්‍රමය වන්නේ නිවසේදී වීඩියෝ පා course මාලාව හැදෑරීමයි. දින 46 කින් ඔබට නිවසේදී අලංකාර චිත්‍ර අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගත හැකිය!

ඇඳීමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද

ඔබට කලාකරුවෙකු වීමට උපකාර වන සවිස්තරාත්මක මඟ පෙන්වීමක්

සම්පුර්ණ බඳවා ගැනීම් හා පිළිවෙලට මාරු වන්න

තෙල්වල පින්තූර පින්තාරු කිරීමට ඉගෙනීම

ඔබේම දෑතින් චිත්‍රයක් ලියන්න

බලවත් ශක්තියක් ලබා දෙන අතරම,
ක්‍රියාවලියේ ප්‍රීතිය හා ප්‍රති result ලය ගැන ආඩම්බර වීම!

මේ සඳහා මම ඔබට උදව් කරන්නෙමි - ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර ශිල්පී ටැටියානා ආර්ටිකෝවා

• තෙල් පින්තාරු කිරීමේ වැඩ ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?
• තීන්ත, බුරුසු ආදිය. භාවිත?
• සංයුතියක් ගොඩනඟන්නේ කෙසේද?
• රූපය නිවැරදිව මාරු කරන්නේ කෙසේද?
• මම වර්ණ මිශ්‍ර කරන්නේ කෙසේද?
• ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීම හා සම්පූර්ණ කිරීම;

වීඩියෝ පා course මාලාවේ පිළිතුරු ලබා ගන්න: "තෙල් සමඟ සිතුවමක් පින්තාරු කිරීම" "ජීවමාන" ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමේ පියවර

ඉගෙනුම් ක්‍රියාවලියට පහසුකම් සපයන්නේ කුමක්ද (හෝ කවුද)?

දෘශ්‍ය සාක්ෂරතාවය පිළිබඳ දැනුමක් නොමැතිව, කාර්යයන් සමඟ කටයුතු කිරීම දුෂ්කර වනු ඇත. ක්‍රියාවලියට පහසුකම් සැලසීමට, හැකි තරම් රසවත්, කාර්යක්ෂම හා වේගවත් කිරීමට උදව් වන “පරිවර්තකයෙකු” ඔබට අවශ්‍ය වනු ඇත.

මම ටැටියානා ආර්ටිකෝවා, චිත්‍ර ශිල්පියෙක් සහ ගුරුවරියක්, “පරිවර්තකයෙකු” ලෙස ක්‍රියා කරමි.

අවුරුදු 20 ක් තිස්සේ මම පෝට්රේට් වැඩ කරනවා. ඊට සමගාමීව, සජීවී මාස්ටර් පංතිවලදී, මගේ දැනුම හැකි තරම් කාර්යක්ෂමව හා ඉක්මණින් ආලේඛ්‍ය චිත්‍ර කලාව ප්‍රගුණ කිරීමට අදහස් කරන අය සමඟ බෙදා ගන්නෙමි. දැන් මගේ අත්දැකීම් වීඩියෝ ආකෘතියෙන් ඇත.

පින්තාරු කිරීම තෙල් ආලේඛ්‍ය චිත්‍රය
"සජීවී" ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමේ අදියර

"ආරම්භකයින්" සහ "උසස්" සඳහා මාර්ගෝපදේශයක්

මෙම පා course මාලාව කා සඳහාද?

• නුදුරු අනාගතයේ දී තමන්ගේම පින්තූර නිර්මාණය කිරීමට අදහස් කරන අයට;
• නිර්මාණාත්මක දැල්ල දැවෙන අතර එය "සිසිල්" බවට පත් කිරීමට ආශාවක් ඇත;
• ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලිය හැකි තරම් වේගවත්, effective ලදායී හා රසවත් වන පරිදි පැහැදිලි නිර්දේශ අවශ්‍ය වන්නේ කාටද!

සරල මාර්ගෝපදේශ භාවිතා කරමින් ඔබේම චිත්‍රයක් ලියන්න.

• "පෙළ පොත" ලස්සන පින්තූරයක්. සුප්‍රසිද්ධ පෝට්රේට් මාස්ටර්ගේ සිතුවමක උදාහරණය භාවිතා කරමින් අපි සිතුවම් සිතුවම්වල රහස් අධ්‍යයනය කරමු;
• අධ්‍යයනයේ "වස්තුව" යනු සදාකාලික තාරුණ්‍යයේ සංකේතයක් වන හෙබේ දේවතාවිය වන ලස්සන ගැහැණු ළමයෙකි; එය ලස්සන රූපයක් නිර්මාණය කිරීමට පොළඹවයි;
• අදියරෙන් පියවර ක්‍රියාත්මක කිරීම පා course මාලාව හැකිතාක් පැහැදිලි කරයි, නිරපේක්ෂ ආරම්භකයින්ට පවා ප්‍රවේශ විය හැකිය;
• පියවරෙන් පියවර, ඡායාරූපය ශක්තිය ලබා ගනිමින් නිර්මාණාත්මක ක්‍රියාවලියට ප්‍රීතිය ගෙන දෙයි;
• නිරූපිත පුද්ගලයාගේ වඩාත් නිවැරදි චිත්‍ර ඇඳීමේ ගැටළුව පහසුවෙන් විසඳනු ඇත;
• අපේක්ෂිත වර්ණ හා සෙවන තෝරා ගැනීම සඳහා සරල තාක්ෂණයක් පෙන්වයි;
• "සජීවී" ආලේඛ්‍ය චිත්‍රයක් නිර්මාණය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසන ප්‍රධාන රහස් හෙළි කළේය;
• පා course මාලාවේ අතිරේක කොටසේදී, සිසුන් එම කාර්යය ඉටු කරන ආකාරය ඔබට පෙනෙනු ඇත. සංසන්දනාත්මක විශ්ලේෂණය සඳහා මෙය වැදගත් වේ.

"රිදී කුර", "ජින්ජර් බ්‍රෙඩ් මෑන්", "එළු ඩෙරේසා", "ගෝල්ඩන් කී" සහ වෙනත් සුරංගනා කතා සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි බලන්න. සැන්ටා ක්ලවුස්, ස්නෝ මේඩන්, බබා යාගා අඳින්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගන්න.

දෙමව්පියන්ට, උගතුන්ට ස්තූතියි, සුරංගනා කතා ළමයින්ගේ පළමු පොත් බවට පත්වේ. ළමයින්ට ඔවුන්ගේ ප්‍රියතම සුරංගනා කතාවේ චරිත හෝ ඉන්ද්‍රජාලික කතාවක දර්ශන තනිවම නිරූපණය කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීම සිත්ගන්නාසුළු වනු ඇත.

"රිදී කුර" යන සුරංගනා කතාව සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද?

ඔබ ශීත සුරංගනා කතා සොයන්නේ නම්, රිදී කුර පරිපූර්ණයි. බෂොව්ගේ මෙම රසවත් කතාවෙන් දර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි බලන්න.

පළමුව නිවසක් අඳින්න. සමාන්තර සිරස් රේඛා දෙකක් අඳින්න, එය ඉක්මනින් නිවසේ කොන් බවට පත්වේ. ඉහළට, වහලක් බවට පත්වන පේළි දෙකක් අඳින්න.

"රිදී කුර" සුරංගනා කතාව ශීත බැවින්, වහලක් අඳින්න. ඉන්පසු බිත්ති, ජනෙල් නිරූපණය කරන්න. කෙනෙකුට ෂටර ඇත. මෙම මූලද්රව්ය අවශ්ය වන්නේ මන්දැයි දරුවන්ට පැහැදිලි කරන්න.

හිම පවතින බව පෙන්වීමට, නිවසේ පතුල වටා රැලි සහිත රේඛාවක් අඳින්න.

නිවසේ වහලය මත රිදී කුර එළුවෙකු සිටිනු ඇත. පළමුව, ඔබ එය ක්‍රමානුකූලව නිරූපණය කළ යුතුය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා තරමක් අසමාන කව තුනක් අඳින්න. ඉහළ එක ඉක්මනින් හිස බවටත්, දෙවැන්න ඉදිරිපස දෙසටත්, තෙවැන්න සත්වයාගේ පිටුපසටත් හැරෙනු ඇත. චරිතය වඩාත් පැහැදිලිව අර්ථ දැක්වීම සඳහා විස්තර සම්බන්ධ කර මෙම රූප සටහන වටා සොයා ගන්න.

නැතිවූ තොරතුරු අඳින්න. මාර්ගෝපදේශ රේඛා මකන්න. ඉදිරිපස කුරවලින් එකක් ඔසවා තැබීමට මතක තබා ගන්න. අං, ඇස්, කන්, නාසය, කකුල් සහිත කකුල් අඳින්න. නිවසේ වහලය මත ලකුණු කිහිපයක් අඳින්න. ඔවුන් ඉක්මනින් මැණික් බවට පත්වනු ඇත.

දැන් අපි ගස් අදින්න ඕන. සියල්ලට පසු, නිවස ඇත්තේ වනාන්තරයේ ය. හිම කෙතරම් සුදුමැලි දැයි පෙන්වීමට රේඛා කිහිපයක් අඳින්න. අහසේ තරු සහ සඳ අඳින්න.

සුරංගනා කතාව "රිදී කුර" පැන්සලකින් අඳින්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න. ඔබ කැමති නම්, ඔබේ කලාකෘතිය වර්ණවත් කරන්න. සුදු, නිල්, අළු පැහැති තීන්ත භාවිතයෙන් ස්පෘස් මත හිම පතනය සහ හිම අඳින්න. එවිට සෙවණැල්ල තිබෙන තැන ඔබට පෙනෙනු ඇත. හිම පතනයෙන් එකක් පිටුපසින්, එවැනි ප්‍රාතිහාර්යයක් නරඹන ගැහැණු ළමයෙකු ඇද ගත හැකිය. නිවස සහ චරිත දීප්තිමත් කර වටපිටාවට වර්ණ එක් කරන්න. පින්තූරය සම්පූර්ණයි.

• මෙයද බලන්න

"කොලොබොක්" නම් සුරංගනා කතාව සඳහා අදියර නිදර්ශන

මෙම කතාවේ චරිත අඳින්නේ කෙසේදැයි ඔබේ දරුවාට පෙන්වන්න.

1. පළමුව ඔබ පහළ වම් කෙළවරේ රවුමක් අඳින්න. එය ඇතුළත, ඇහි බැම, ඇස්, මුඛය සහ නාසය සටහන් කරන්න. "කොලොබොක්" නම් සුරංගනා කතාවේ ප්‍රධාන චරිතය මෙයයි.
2. දකුණු පසින් හාවෙකු අඳින්න, නමුත් පළමුව - එහි ක්‍රමානුකූල නිරූපණය. මෙය සිදු කිරීම සඳහා ශරීරය බවට පත්වන විශාල ඉලිප්සාකාරයක් අඳින්න.
3. හිස මුතු හැඩැති බැවින් එය පැතිකඩෙහි පිහිටා ඇත. කන්, පසුපස කකුල්, ඕවලාකාර වලිගය. ඉදිරිපස ඉත්ත කුඩා ඩිම්බකෝෂ දෙකකින් සමන්විත වන බැවින් එය නැමී ඇති බව පෙනේ.
4. ඊළඟ පියවරේදී, අතිරේක රේඛා ඉවත් කරනු ලැබේ. ඉන්පසු ඔහු සතුව ඇති ලොම් කබාය පෙන්වීමට හාවාට පහර දෙන්න. සමහර ස්ථානවල ඔබට පෙනෙන පරිදි සැහැල්ලු ලප තබන්න, මෙහි සෙවනැල්ල අඩු වේ.
5. ජින්ජර් මිනිසා කහ පාටයි. මේ ආකාරයෙන් එය වර්ණවත් කරන්න, මුඛය රතු කර, තැඹිලි පාටින් බ්ලෂ් සලකුණු කරන්න. ඔබට තණකොළ සහ වනාන්තර භූ දර්ශනය අඳින්න පුළුවන්.
6. "කොලොබොක්" නම් සුරංගනා කතාවේ ඊළඟ නිදර්ශනය සඳහා ඔබට පළමුව විස්තර දෙකක් අවශ්‍ය වේ. ඉහළ කොටස මුතු හැඩැති නාසයකින් යුක්ත වන අතර පහළ කොටස ඕවලාකාර වේ.
7. දැන් ඉහළ වටකුරු කන් දෙකක් සහ පහළ කකුල් හතරක් අඳින්න. තෙවන අදියරේදී මුහුණේ ලක්ෂණ, නියපොතු, අතිරික්තය මකා දමන්න. අවසානයේ, වලසා දුඹුරු පැන්සලකින් ද, ඔහුගේ බඩ සහ ඔහුගේ කණ ඇතුළත කහ පැහැයෙන් ද අඳින්න.

"කොලොබොක්" යන සුරංගනා කතාවේ ඊළඟ නිදර්ශනය පින්තූරයේ දැකිය හැකිය.

රූපය ආරම්භ වන්නේ ජ්‍යාමිතික හැඩතල ඇඳීමෙනි. මෙය ඉතා ඉක්මනින් ශරීරයක් බවට පත්වන ඕවලාකාරයකි. එය තිරස් අතට තබන්න. මඳක් ඉහළට සහ වමට, තරමක් දිගටි කවයක් අඳින්න, එය මුඛයක් බවට පත්වේ. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, නාසය සහ ත්රිකෝණාකාර කන් දෙකක් එක් කරන්න.

ඉන්පසු වලිගය සහ පාද උකස් කරන්න. තෙවන පියවරේදී, පියයුරු, බඩ, ඇස් සහ වලිගයේ කෙළවර දක්වා දක්වන්න. අමතර රේඛා මකා දැමීමට අමතක නොකරන්න. එවිට එය හිවලුන්ට රතු පාටින් පින්තාරු කිරීමට ඉතිරිව ඇති අතර, පපුවේ, උදරයේ සහ වලිගයේ කෙළවරේ සුදු පැහැයක් ගනී. සමහර පාදවල පතුල අඳුරු කරන්න.

• සංවිධානය කරන්නේ කෙසේද යන්නත් බලන්න

"අළු බෙල්ල" - සුරංගනා කතාවක් සඳහා නිදර්ශන

මෙම කතාවට ළමයින් හඳුන්වා දෙන්න. ඇත්ත වශයෙන්ම, මෙම කථාව හොඳම හැඟීම් අවදි කරයි, දරුවන් තුළ කරුණාව ගෙන එයි. තාරාවෙකු ඇඳීම පහසුය, විශේෂයෙන් මෙම දක්ෂතාවය අනාගතයේ දී ළමයින් සඳහා ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත. සියල්ලට පසු, සමහර විට ඔවුන් මෙම කුරුල්ලා නිරූපණය කිරීමට අවශ්ය වනු ඇත.

අදියරවල ඇඳීම පහසුය. පළමුව ඔබ කුඩා කවයක් සහ තිරස් අතට පිහිටා ඇති බිංදුවක් මෙන් හැඩයක් අඳින්න. දැන් හිසට හොට එකතු කරන්න, එය වමට පෙන්වා ඇත. පියාපත් ශරීරයේ හැඩය පාහේ පුනරාවර්තනය වේ. මේවා පිහාටු බව පෙන්වීමට එය මත මෙන්ම වලිගය මත විවෘත වැඩ දාරයක් අඳින්න. ඉන්පසු නාස්පුඩු, ඇස් අඳින්න, පියයුරු මත ඇති පිහාටු වඩාත් ඉඟටිය බවට පත් කරන්න.

මීලඟ අදියරේදී, මෙය අළු පැහැති බෙල්ල තාරාවෙකු බව ඔබට දැක ගත හැකි වන පරිදි මෙම කොටස වර්ණ ගැන්වීමට ඔබට ඉඩ සලසයි. පියයුරු සහ පියාපත් එකම වර්ණයකි. තැඹිලි හොට සහ කකුල් අඳින්න, කුරුල්ලාගේ හිස සහ ශරීරය ලා දුඹුරු.

• මෙයද බලන්න

"එළු ඩෙරේසා" යන සුරංගනා කතාව සඳහා නිදර්ශනය

ඉන්ද්‍රජාලික කතාවකින් මවක් ඇද ගැනීමට අවශ්‍ය වූ විට මෙම කුසලතාව ද ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත.« ළමයි හත්දෙනෙක්. ” ඔබට පෙනෙන පරිදි, මෙම චරිතයේ හිස ඕවලාකාර වන අතර තරමක් පහළට හැරී ඇත. බෑවුම් සහිත මුදුනක් සහිත දිගටි ත්‍රිකෝණයක් එයින් මතු වේ.

අත් පපුව මත ඇති බැවින්, මෙම අවස්ථාවෙහිදී ඔබ ඒවා ඉලිප්සාකාර බවට පත් කළ යුතුය. ඊළඟ එකේදී, ඔබ බුරුසු එකතු කර අත් පළඳින්න. යට සහ ඉහළ සායක් අඳින්න. ඉන්පසු අං, කන් සහ හිස් ආවරණයේ පාදම අඳින්න. කුර අදින්න අමතක කරන්න එපා.

• කොහොමද හදන්නේ

පුංචි සුරංගනාවි අඳින්නේ කෙසේද - සුරංගනා කතාවක් සඳහා පියවරෙන් පියවර නිදර්ශන

ඔබ ඔබේ දරුවාට එකම නමින් සුරංගනා කතාවක් කියවීමට පටන් ගන්නා විට මෙම කුසලතාව නිසැකවම ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත. ලිට්ල් මේරයිඩ් ඇඳීමට, ඉදිරිපත් කළ පියවරෙන් පියවර ඡායාරූප භාවිතා කරන්න.

පළමුව වටකුරු හිසක් අඳින්න. මුහුණේ ලක්ෂණ ඇඳීමේදී සමමිතිය පවත්වා ගැනීම සඳහා සිරස් තීරුවක් අඳින්න, නමුත් සියල්ලම නොවේ. මෙම පියවරේදී, බෙල්ල සහ ශරීරය ඉණ දක්වා සටහන් කරන්න. ඊළඟට - කලින් ඇදගත් රේඛාව භාවිතා කරමින්, සමමිතික ඇස් නිරූපණය කරන්න, සහ පහළ - නාසය සහ මුඛය. වලිගය අඳින්න. ඉන්පසු අමතර රේඛා ඉවත් කර මුහුණ වඩාත් ප්‍රකාශිත කරන්න. වලිගය මත හිසකෙස් සහ කොරපොතු අඳින්න. මෙම්මේඩ් දීප්තිමත් පෙනුමක් ලබා දීම සඳහා ඔබේ දරුවාට වර්ණ ගැන්විය යුතු ආකාරය පෙන්වන්න.

සුරංගනා කතාවක් "ගෝල්ඩන් කී" අඳින්නේ කෙසේද?

මෙයද පහසුය. උරහිස පිහිටා ඇති ස්ථානයේ වටකුරු හිසක් අඳින්න - කුඩා කවයක්. ශරීරය සඳහා මාර්ගෝපදේශ එකතු කරන්න. මෙම වක්‍රය පිටුපසට හා කකුලක් තරමක් පිටුපසින් වාඩිවීමට උපකාරී වේ. කෙටි දුරින් දෙවැන්න අඳින්න.

මෙම චරිතය සඳහා තොප්පිය අඳින්න. පිනොචියෝ තවදුරටත් ඇද ගැනීමට, ඔහුගේ ඇස සහ කණ අඳින්න. රැවුල බෑමට සමාන හිසකෙස් අඳින්න. කොට කලිසමකින් සහ ජැකට්ටුවකින් මෙම චරිතය අඳින්න. ඔහුට රන් යතුර දෙන්න. වර්ණ එකතු කිරීම සඳහා එය ඉතිරිව ඇති අතර, පසුව සිතුවම සම්පූර්ණ වේ.

ගෝල්ඩන් කී කතාවේ දෙවන චරිතය වන්නේ කරබාස් බරබාස් ය. එය ඇඳීම සඳහා, පළමුව වටකුරු හිසක් අඳින්න, පහළින් බලවත් ශරීරයකි. අපි බෙල්ල අදින්නේ නැහැ, එවිට කරබාස් බරබාස්ගේ රූපය ඊටත් වඩා විශාල ලෙස පෙනෙනු ඇත.

කමිසය අවසන් වන්නේ කොතැනද සහ කලිසම ආරම්භ වන්නේ කොතැනදැයි පෙන්වීමට බඩ වටා අර්ධ වෘත්තාකාර රේඛාවක් අඳින්න.

මෙම negative ණාත්මක චරිතයේ අත්, කකුල්, පසුව රැවුල සහ මුහුණ අඳින්න. එය අලංකාර කිරීම සඳහා ඉතිරිව ඇත.

සුරංගනා කතාවක් අඳින්නේ කෙසේද යන්න මෙන්න« ගෝල්ඩන් කී ".

සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් වේදිකා ගත කරන්නේ කෙසේද?

අලුත් අවුරුදු නිවාඩු දිනට පෙර, මෙම කුසලතාව ඉතා අදාළ වනු ඇත. ඇත්තෙන්ම, පාසැලේ දරුවන්ට එවැනි කාර්යයක් ලබා දෙනු ඇත. ඔවුන්ට සැන්ටා ක්ලවුස් සහ ස්නෝ මේඩන් නිරූපණය කර තැපැල් පතක් සාදා එය දෙමාපියන්ට හෝ මිතුරන්ට ලබා දිය හැකිය.

1. සැන්ටා ක්ලවුස් සමඟ ආරම්භ කරමු. පටු ත්රිකෝණයක් අඳින්න, එය ඉක්මනින් ඔහුගේ ලොම් කබාය බවට පත් වේ.
2. ඉහළින්, ලක්ෂ්‍යයක් වෙනුවට, අර්ධ චක්‍රයක් අඳින්න, එය ඉක්මනින් මුහුණක් බවට පත්වේ. මුහුණේ ලක්ෂණ සමමිතික වන පරිදි එහි මැද සිරස් රේඛාවක් අඳින්න. ඉහළින්, කැප් එකේ මායිම අඳින්න. කරපටි, අත්, සැරයටිය සහ රැවුල අඳින්න.
3. සැන්ටා ක්ලවුස් තව දුරටත් ඇද ගැනීම සඳහා, දෙවන අදියරේදී මුහුණේ ලක්ෂණ, මිටන් එකතු කර ඔහුගේ රැවුල වඩාත් සුදුමැලි කරන්න. බූට්ස් සහ පටිය තිබෙන ස්ථාන සලකුණු කරන්න.
4. තෙවන චිත්රයේ දී, මෙම චරිතය වඩ වඩාත් යථාර්ථවාදී වේ. ලොම් කබායේ දාරය සුදුමැලි බව පෙන්වන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඔබ මෙම ස්ථානවල රේඛා වඩාත් අඛණ්ඩව සිදු කළ යුතුය. ඔබේ රැවුල එකම ආකාරයකින් වෙනස් කරන්න. සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ ඇඳුම් පින්තාරු කිරීමට, ඔහුගේ රෝස කම්මුල් ඇඳීමට එය ඉතිරිව ඇත. දැන් අපි ඔහුගේ මිණිබිරියගේ රූපයට හැරෙමු.
5. ස්නෝ මේඩන් ඇඳීම සඳහා පළමුව ත්‍රිකෝණයක් අඳින්න, නමුත් ඉහළින්, තියුණු කෝණයක් වෙනුවට බෙල්ලක්, හිසක් අඳින්න සහ තොප්පියක් අඳින්න. සැන්ටා ක්ලවුස්ගේ මිනිබිරියගේ මුහුණ වමට හැරී ඇති බැවින් සිරස් රේඛාව මෙහි ගෙනයන්න, එය වඩාත් සමමිතික කිරීමට උපකාරී වේ.
6. ඉන්පසු ඇස් කොතැනදැයි බැලීමට තිරස් රේඛාවක් අඳින්න. නාසය සහ මුඛය පහතින් අදින්න. දැරියගේ අත් සහ මෆ් අදින්න. මෙම උපාංගය වඩාත් සුදුමැලි කරන්න, මෙන්ම ලොම් කබාය සහ තොප්පිය මත දාරය.
7. කොණ්ඩා මෝස්තරයක්, මුහුණේ ලක්ෂණ අඳින්න. ස්නෝ මේඩන් තව දුරටත් ඇද ගැනීම සඳහා ඉතිරිව ඇත්තේ එය අලංකාර කිරීමයි. සාමාන්‍යයෙන් මෙම දැරිය නිල් පැහැති ලොම් කබායක් සහ තොප්පියක් ක්‍රීඩා කරයි.

බබා යාග අඳින්නේ කෙසේද?

දරුවෙකු සුරංගනා කතාවක් සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින විට, මෙම චරිතය ද නිරූපණය කිරීම අවශ්‍ය විය හැකිය.

1. මුලින්ම මේ අත්තම්මා ගැන සටහන් කරන්න. රවුම හිස බවට පත්වනු ඇත, ඉලිප්සාකාරය පිටුපසට වන්නට ඇත. ඊට පහළින් දිගු සායක් අඳින්න, ඉහළින් කොක්කක් නාසයක් අඳින්න.
2. ආච්චිගේ නිකට දිගටි වේ. මෙය දෙවන රූපයේ දැක්වේ. ඇගේ අත අදින්න, සෙරෙප්පු, ඇස්, මෙය දෙවන අදියරේදී කළ යුතුය.
3. තෙවනුව, කොණ්ඩය අඳින්න, ඉහළින් බැඳ ඇති ස්කාෆ්. ඇප්‍රොන් සහ අත් ඇති තැන සලකුණු කරන්න. ඊළඟ පියවරේදී, බේබ් යගාගේ පහළ දත අඳින්න, සෙරෙප්පු වලට රටාව යොදන්න, අතේ ඇඟිලි දක්වන්න.
4. මෙම චරිතය අලංකාර කිරීම සඳහා එය ඉතිරිව ඇත. ඔබට කොස්සක් සහ පොල්ලක් සහ ලී තහඩුවක් සහිත ස්ථූපයක් අඳින්න පුළුවන්.

නයිට්වරයකු අඳින්නේ කෙසේද, කුමරිය - සුරංගනා කතාවක් සඳහා අදියර නිදර්ශන

• මෙම චරිත දිස්වන ඉන්ද්‍රජාලික කතා තිබේ. ඔවුන්ගේ සහභාගීත්වයෙන් සුරංගනා කතාවක් ඇඳීමට, අපි ගැහැණු ළමයෙකුගේ පින්තූරයක් සමඟ ආරම්භ කරමු.
• ඇගේ වටකුරු හිස, සිහින් බෙල්ල, ශරීරය සහ සීනුව වැනි සායක් අඳින්න. මුහුණේ ලක්ෂණ නිරූපණය කිරීම සඳහා පළමුව මාර්ගෝපදේශ රේඛා අඳින්න.
• අත් සහ හිසකෙස් අඳින්න. ඊළඟ පියවරේදී, ඇඳුමට රටාවක් එක් කරන්න. ඔබට එය දුනු වලින් සොරකම් කළ හැකිය. ඔබේ කොණ්ඩය er නකමින් ඔබේ ඇස් වඩාත් ප්‍රකාශ කරන්න.

දරුවෙකු ඇදී ගියහොත් ඔහුට කුමරියගේ අභිමතය පරිදි "ඇඳුම් ඇඳිය ​​හැකිය". ඇත්තෙන්ම, ගැහැනු ළමයින් ඇඳුම් පැළඳුම් සමඟ පැමිණීමට බෙහෙවින් කැමතියි.

ඔටුන්නක්, විදුලි පංකාවක් නිරූපණය කිරීමට එය ඉතිරිව ඇති අතර ඔබට නයිට්වරයකු ඇඳීම ආරම්භ කළ හැකිය.

ඔහුගේ පතොරම් බවට පත්වන රූප දෙකක් අඳින්න. ඉහළ සෘජුකෝණාස්රය හිස් ආවරණ වේ. ඊළඟ පින්තූරයේ, අත සහ කකුල් ඇඳීම අවසන් කළ යුතු බව ඔබට පෙනේ. ක්‍රමයෙන් වැඩි වැඩියෙන් නව ස්පර්ශයන් එක් කරන්න. දණහිස සහ වැලමිට සඳහා ආරක්ෂකයින් අඳින්න. මෙම වීරයා අලංකාර කිරීම සඳහා ඔබට ඉතිරිව ඇති අතර ඔබට නයිට්වරයෙකු ඇඳීමට හැකි වූ ආකාරය ගැන ප්‍රීති වන්න.

කාටූන් බොහෝ විට සුරංගනා කතා පදනම් කරගෙන සාදනු ලැබේ. මෙය ඊළඟ වීරයාට ද අදාළ වේ.

විනී ද ෆූ අදියර වශයෙන් ඇද ගන්නේ කෙසේද?

ඉලිප්සාකාරයක් අඳින්න. ඔහු මෙම චරිතයේ රූපය නැවත කරනු ඇත. තිරස් රේඛාවකින් එය අඩකින් බෙදන්න. ඉහළින් අර්ධ වෘත්තාකාරයක් අඳින්න, ඇස් දෙකක් සහ නාසයක් කෙළින්ම පහළින් අඳින්න. මෙහි ලාක්ෂණික රටාවක් අඳින්න, එවිට ඔබ ඇස් වටා ස්ථාන සලකුණු කිරීමට භාවිතා කරනු ඇත. කන් අදින්න.

අදියරවලින් පැන්සලක් සහිත මෙම සුරංගනා කතාව සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේද යන්නයි. සරල පැන්සලකින් ඉස්මතු කළ යුතු දේ සහ සුදු පැහැයෙන් තැබිය යුතු ප්‍රදේශ මොනවාදැයි ඔබට දැක ගත හැකිය.

මේ ආකාරයේ නිර්මාණාත්මක කාර්යයන් කිරීම ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය. ඔබට චිත්‍ර වලට වෙනත් අංග එකතු කළ හැකිය, වනාන්තරයක, මාලිගාවක පසුබිමට එරෙහිව ඉන්ද්‍රජාලික කථා වල වීරයන් අඳින්න.

"ගෙම්බා කුමරිය" යන සුරංගනා කතාව සඳහා නිදර්ශනයක් අඳින්නේ කෙසේදැයි බලන්න.

"ටර්නිප්" සුරංගනා කතාවේ වීරයන් ඇඳීමට ඔබට අවශ්ය නම්, දෙවන මාස්ටර් පන්තිය නරඹන්න.

• ලිපිය

හැමෝටම සුභ දවසක්! අද අපි අදින්නෙමු සුරංගනා කතාව.

එය සුවපහසු නිවසක නිදිමත වැසියෙකු හෝ භූගත වාසස්ථානයක් වනු ඇත. නිසැකවම, අපේ වීරයාට කොහේවත් යාමට අවශ්‍ය නැත, එබැවින් ඔහු රාත්‍රියේ අන්ධකාරය ආලෝකවත් කිරීමට අකමැත්තෙන් ඉටිපන්දමක් තබාගෙන සිටින අතර ඔහුගේ ඉරියව්ව සහ මුහුණේ ඉරියව් ඔහුගේ එකම ආශාව - හැකි ඉක්මනින් නින්දට යාම.

පියවර 1

අපි චරිතයේ රූපය සටහන් කරමු, මුහුණේ මුහුණේ සමමිතියේ කල්පවත්නා රේඛාව සහ ඇස්වල තීර්යක් රේඛාව නම් කරමු. තරමක් දුරට ඉදිරියට නැඹුරු වන දෘශ්‍යමාන අසමාන හිස සහ බෙල්ල සැලකිල්ලට ගන්න.

පියවර 2

මෙම අදියර සමස්ත පාඩමේ වඩාත්ම විශාල වනු ඇත. මෙන්න අපි සුමට රේඛා කිහිපයකින් අපූරු සත්වයෙකුගේ ඇඳුම් ගවුමේ දළ සටහන්, ඔහුගේ සපත්තු සහ ඇස්, කන් සහ තොප්පිය අඳින්නෙමු. ඔබේ ඇස් දෙස බලන්න - ඒවා සියවස් ගණනාවක් අඩක් වසා තිබිය යුතුය. කම්මුල් සහ නිකට සටහන් කර මෙම පියවරේදී මුහුණ අවසන් කරන්න.

පියවර 3

මුහුණක් තීන්ත ආලේප කරන්නසුරංගනා කතා චරිතයක් යනු තරමක් සිත්ගන්නා සුළු කාර්යයකි, මෙම අවස්ථාවෙහිදී අපි එය සමඟ කටයුතු කරන්නෙමු. ලක්ෂණ කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න - දිගු, කොක්කක් සහිත නාසය, තරමක් කම්මුල් සහ කම්මුල් සම්පීඩිත මුඛය. මෙන්න අපි කණේ අභ්‍යන්තර කොටස ඇද ගන්නා අතර, කණ්නාඩි ගවුම ඔතා ඇති රේඛාව දිගේ සටහන් කරමු. මාර්ගය වන විට, කණ්නාඩි ගවුම ගැන - කරපටි සහ පටිය ගැන අමතක නොකරන්න. නයිට්කැප් රෙදිපිළිවල වැඩ කිරීමෙන් අපි වේදිකාව අවසන් කරමු.

පියවර 4

මෙම අදියර පහසුම වනු ඇත, මෙන්න අපි අපගේ සුරංගනා කතාවේ අතේ ඉටිපන්දමක් සහ පීරිසියක් අඳින්නෙමු (මාර්ගය වන විට, අපි අත නිමි පෙනුමක් ලබා දිය යුතුය). සිවුර බැඳ ඇති පටියේ ගැටය ද අපි අඳින්නෙමු.

පියවර 5

එපමණයි, එය ඉතිරිව ඇත්තේ සෙවනැලි යෙදීම සඳහා පමණි. ආලෝකයේ ප්‍රභවය වන ඉටිපන්දම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් සරල පැන්සලකින් සෙවන ලද ප්‍රදේශ සෙවන කරන්න. අවසාන ප්‍රති result ලය නිදර්ශනයක් ලෙස පෙනේ නම් එය විශිෂ්ට වනු ඇත

ළමයින්ගේ පරිකල්පනය වර්ධනය කරන සහ කතුවරයා විසින් විස්තර කරන ලද ක්‍රියාවන් මවා ගැනීමට උපකාරී වන වර්ණවත් නිදර්ශන නොමැතිව ළමා පොතක් සිතීම කළ නොහැකිය. නිදර්ශකයා ඇත්ත වශයෙන්ම පොතේ සම කර්තෘවරයෙකි. ලේඛකයා මන imag කල්පිත රූප නිර්මාණය කරන්නේ නම්, කලාකරුවා ඒවා දෘශ්‍යමාන කරයි. දරුවන්ගේ සංවර්ධනය සඳහා කලා මධ්‍යස්ථාන ඔවුන්ගේ කාර්යයන්හි නිදර්ශන ක්‍රමය පුළුල් ලෙස භාවිතා කරයි, එය දරුවන්ගේ නිර්මාණාත්මක හැකියාවන් වර්ධනය කිරීමේ අනිවාර්ය අවස්ථාවකි.

පුෂ්කින්ගේ ප්‍රියතම සුරංගනා කතා සමඟ පළමු නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීම ආරම්භ කිරීම රෙකමදාරු කරනු ලැබේ. ඔවුන්ගේ අධ්‍යාපන වටිනාකම අධිතක්සේරු කිරීම ඉතා අපහසුය, මන්ද පුෂ්කින්ගේ කථා මගින් සාහිත්‍ය උරුමයේ දැවැන්ත ධනය ළමයින්ට හඳුන්වා දෙයි, කථනය පොහොසත් කරයි, මතකය හා පරිකල්පනය වර්ධනය කරයි, සදාචාරාත්මක හා සදාචාරාත්මක සාරධර්ම ඇති කරයි. පුෂ්කින්ගේ කවි වර්ගයක් ළමයින්ගේ චිත්තවේගීය බව, භාෂාවේ සරල බව සහ සාහිත්‍ය රූපවල දීප්තිමත් බව මනාව ග්‍රහණය කරයි.

• වර්ණ හා ස්වරූපය තුළින් කලාත්මක රූපයක ප්‍රකාශන හැකියාව ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා කුසලතා ගොඩනැගීම.
• බිම් සැකැස්ම හා කාර්ය සාධන තාක්‍ෂණය තෝරාගැනීමේදී ස්වාධීනත්වය වර්ධනය කිරීම.
• මුළු කඩදාසි පත්රයේම කුමන්ත්රණය ඇඳීම, ප්රධාන අංග හුදකලා කිරීම සහ වර්ණ සමඟ අවධාරණය කිරීම, ආලෝකය සහ සෙවනැල්ල සෙල්ලම් කිරීම සඳහා කුසලතා සකස් කිරීම.

• සුරංගනා කතාවේ චරිත හා චරිත කෙරෙහි දරුවන්ගේ පරිකල්පනය හා චිත්තවේගීය ආකල්ප වර්ධනය කිරීම.
• විවිධ දෘශ්‍ය ද්‍රව්‍ය භාවිතා කිරීමේ කුසලතා ශක්තිමත් කිරීම: තීන්ත, පැන්සල්, ඉටි ඉටිපන්දම් ආදිය.
• දරුවන්ගේ සදාචාර අධ්‍යාපනය .

සූදානම් කිරීමේ කටයුතු

පුෂ්කින්ගේ සුරංගනා කතා නිදර්ශනය කිරීමට පෙර, ළමයින් හැකි තරම් ගැඹුරින් යම් ආකාරයක සුරංගනා ලෝකයක් සොයා බැලිය යුතුය. මූලික කාර්යයට පහත පියවර ඇතුළත් වේ:

1. සුරංගනා කතාවක් කියවීම.
2. ශ්රව්ය පටිගත කිරීමේදී සුරංගනා කතාවකට සවන් දීම.

• සුප්‍රසිද්ධ කලාකරුවන් (මැව්රින්, කොනෂෙවිච්) විසින් කරන ලද නිදර්ශන සමඟ දැන හඳුනා ගැනීම.

1. එකම නමින් ඔපෙරා වල උපුටා ගැනීම් වලට සවන් දීම ("ගෝල්ඩන් කොකරල්", "රුස්ලාන් සහ ලියුඩ්මිලා", "සාර් සල්තාන්ගේ කතාව", "පූජකවරයාගේ කතාව සහ ඔහුගේ සේවක බල්ඩා" සහ වෙනත් අය).

නිදර්ශනය යනු තරමක් සංකීර්ණ ක්‍රියාවලියක් වන අතර බැලූ බැල්මට එතරම් වැදගත් නොවන බව පෙනෙන කුඩා දේ කෙරෙහි විශේෂ අවධානයක් අවශ්‍ය වේ.

• කුමන්ත්රණයක් තෝරා ගැනීම. ළමුන්ගේ චිත්‍ර සඳහා සුරංගනා කතා වල ප්‍රධාන අවස්ථා තෝරා ගැනීම වඩා හොඳය (හංස කුමරියගේ පරිවර්තනය, මුහුදේ පැරණි මිනිසා රන්වන් මසුන් ලෙස හැඳින්වේ).
• ඔබ වහාම රූපය විශාල කඩදාසි පත්‍රයකට මාරු නොකළ යුතුය. අක්ෂරවල හා ඒවා වටා ඇති වස්තූන්ගේ රූප කුඩා කොළ මත තැබීමට උත්සාහ කරන්න.
• චිත්‍රයක් වර්ණ ගැන්වීමට පෙර, මූලික වර්ණ පටිපාටියක් තෝරන්න, වර්ණ වඩාත් නිවැරදිව චිත්‍රයේ සාමාන්‍ය මනෝභාවය ප්‍රකාශ කරන බව මතක තබා ගන්න.

තවමත් චිත්‍ර ඇඳීමට නොදන්නා නමුත් පුෂ්කින්ගේ කථා වලට ඇලුම් කරන කුඩා දරුවන්ට නිදර්ශන නිර්මාණය කිරීමට සම්බන්ධ විය හැකි අතර එමඟින් සූදානම් කළ චිත්‍ර වර්ණ ගැන්වීමට ඉඩ සලසයි. පුෂ්කින්ගේ සුරංගනා කතා පදනම් කරගත් ළමයින්ගේ වර්ණ ගැන්වීමේ පොත් පොත් සාප්පුවකින් මිලදී ගත හැකිය. නැතහොත් අන්තර්ජාලයෙන් බාගත කර මුද්‍රණ යන්ත්‍රයක මුද්‍රණය කළ හැකිය. කුඩාම ළමයින් සඳහා, විශාල රූප තෝරන්න. පින්තූරයේ පෙන්වා ඇති දේ දරුවාට පැහැදිලි කිරීමට වග බලා ගන්න, ඔබට මෙම නිදර්ශනයට අනුරූප වන සුරංගනා කතාවේ උපුටා ගැනීමක් පවා කියවිය හැකිය.

මෝඩයන් වාසනාවන්තයි, එයින් අදහස් කරන්නේ සුරංගනා කතාවක් බැලීමට සෑම කෙනෙකුටම අවස්ථාවක් ඇති බවයි. අද අපි සොයා ගනිමු සුරංගනා කතාවක් අඳින්නේ කෙසේදධීවරයෙක් සහ රන් මාළුවෙක් ගැන! වරක් ආධුනික ධීවරයෙක් සැරයටියක් හා කඹයක් කිහිප වතාවක්ම පර්ගටරි නමින් හැඳින්වෙන දේශීය මඩ වගුරකට විසි කර රන් ලොච් නෙස් යක්ෂයෙකු එළියට ගත් අතර එය බියෙන් කතා කිරීමට පටන් ගත්තේය. තම සම බේරා ගන්නේ කෙසේදැයි නොදැන මසුන් තම අභිමතය පරිදි ඕනෑම ආශාවක් ඉටු කර ගැනීමට ධීවරයාට ඉදිරිපත් විය. ධීවරයා කුඩා නිවසක් සහ මහලු බිරිඳක් සහිත සාමාන්‍ය ග්‍රාමීය ප්‍රභූ පැලැන්තියේ නියෝජිතයෙකු වූ බැවින් ඔහු නිවසේ හිමිකරු වූ අතර එබැවින් ඔහුගේ බිරිඳගෙන් සියල්ල විමසීමට ගියේය.

මහලු කාන්තාව මහලු තැනැත්තාට වැඩිහිටියෙකු රැගෙන ගොස් මෙසේ කීවාය: මාළු ඔවුන් සඳහා අගලක් සාදා දෙන්න, නැතිනම් පැරණි බෙහාට දැනටමත් ඇගේ අශ්වබල ශක්තිය සම්පූර්ණයෙන්ම අහිමි වී ඇත. හදිසියේම නිවස අසල අගලක් දර්ශනය වූ විට, කාන්තාව තමා න්‍යාසයේ සිටින බවත් ඇගේ හදවතට අවශ්‍ය ඕනෑම දෙයක් කළ හැකි බවත් කාන්තාව තේරුම් ගත්තාය. ඇය මුහුදේ රැජින වීමට කැමති තෙක් මෙය දිගටම පැවතුණි. මාළුවා ඇගේ වලිගයෙන් ඉතා අවිනීත ඉරියව්වක් පෙන්වමින් නාඳුනන දිශාවකට ගොස් මහලු ස්ත්‍රිය කැඩුණු අගලක් අතහැර ගියේය. එය සුරංගනා කතාව හොඳින් කර ඇති අතර, සවන් දුන්නේ කවුද - එම අවසානය. තෘප්තිමත් ආශාවන් වෙනස් වේ:

• ප්‍රාර්ථනා තුනක් පමණක් ලබා දෙන රන් මසුන්ගේ අත්හදා බැලීමේ අනුවාදය;
• මිය යන පැතුම් තුනක් ඉටු කරන රන් මෝරෙක්;
• රන්වන් බූවල්ලා මාළුවෙකු නොවුනත් ඔබේ අවශ්‍යතා කිහිපයක් සපුරාලීමට සිතන්නේ නැත;
• රන් මංගල මුදුව - ජනගහනයෙන් තනිකරම කාන්තා කොටසකගේ අභිමතයන් ඉටු කරන අතර පිරිමින්ට කතා කිරීමේ නිදහස, කැමැත්ත සහ මුදල් පැහැර ගනී.
• රන් අත් ඇති ඔබට ලබා ගත හැකි ඕනෑම ද්‍රව්‍යයකින් ඔබේම දෑතින් ආශාවන් ඇති කර ගත හැකිය;
• රන් දත් දන්ත වෛද්‍යවරුන්ට ඔවුන්ගේ කැමැත්ත ඉටු කිරීමට උපකාරී වේ;

ආශාවන්ගේ මේ ලෝකයේ අනෙක් සියලුම වස්තූන් ඉටු නොවේ. විශාල මුදලක් හැර. නමුත් මෙය ආශාවක් නොව මිලදී ගැනීමකි. එබැවින් සුරංගනා කතා විශ්වාස කර ඔබේ පැන්සල් අල්ලා සුරංගනා කතාවක් ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න. එය විනෝදාත්මක වේවි.

පියවරෙන් පියවර පැන්සලකින් සුරංගනා කතාවක් අඳින්නේ කෙසේද

පළමු පියවර. ධීවරයෙකුගේ සහ මාළුවෙකුගේ හිස දක්වමින් කඩදාසි පත්‍රයක රවුම් දෙකක් අඳින්න. ක්ෂිතිජ රේඛාව ද පෙන්වන්න.
දෙවන පියවර. අපි මාළු සහ සීයා ගැන සටහන් කරමු.
තුන්වන පියවර. මුහුණේ මූලද්රව්ය ඇද ගනිමු.
හතරවන පියවර. මාළුවාට ඔටුන්නක්, සීයාට මාළු පොල්ලක් එකතු කරමු. පසුබිම අමතක කරන්න එපා.
පස්වන පියවර. අපි අතිරේක රේඛා මකා දමමු, සමෝච්ඡයන් er න රේඛාවකින් නිවැරදි කරන්න. මෙන්න එය හැරවිය යුතු ආකාරය.
තවත් එවැනි සුරංගනා කතා චරිත ඇඳීමට උත්සාහ කරන්න.