ඔබේම වාක්‍ය සමඟ අර්ථවත් සහභාගීත්ව අර්ථ දැක්වීම් ඇතුළත් කරන්න පුනරාවර්තන නාම පද සමාන පද හෝ සර්වනාම සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. "උදේ පයින් වනාන්තරයක" ෂිෂ්කින්ගේ සිතුවම මත පදනම් වූ සංයුතිය චිත්‍රය මත පදනම් වූ සංයුතිය-විස්තරය
විෂය අනුව 06/09/2017 දින පළ කරන ලදී රුසියානු භාෂාවසිට ආගන්තුක >>
ඔබේම වාක්‍ය සමඟ අර්ථවත් සහභාගීත්ව අර්ථ දැක්වීම් ඇතුළත් කරන්න පුනරාවර්තන නාම පද සමාන පද හෝ සර්වනාම සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න.
වනාන්තරය අවදි වේ, .. මීදුම. හිරු කිරණ කැඩී යයි ... මීදුම සහ ගස් මුදුන් ආලෝකමත් කරයි. වලහා ඇවිදින්න පැටවුන් තුන්දෙනෙක් එක්ක ගියා. මව-වලසා සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි ... ඇගේ ක්‍රීඩා ... පැටවුන්. මේ සන්සුන් භාවයට කිසිම බාධාවක් නැහැ ... උදේ. සහෝදර-වලස් පැටවුන් දෙදෙනෙක් කඳට නැග්ගා ... පයින් ගසක. එය මුලිනුපුටා දමා ඇත ... කුණාටුවෙන්. තුන්වෙනි වලස් පැටියා උගේ කකුල් මුදුනේ සිටගෙන සිටියි ... ගසක්. අප මෙය දෙස බලන විට ... ශ්‍රේෂ් artist කලාකරුවෙකුගේ පින්තූරයක්, අපට උදේ වරුවේ ඇති සුන්දරත්වය හා සන්සුන් භාවය දැනෙන අතර අපගේ ආත්මය සන්සුන් වේ.
පිළිතුරු වමට ආගන්තුක
සුදු පැහැ මීදුමකින් වැසී ඇති වනාන්තරය අවදි වේ. සූර්යයාගේ රන්වන් කිරණ දැන් නොපෙනෙන මීදුම හරහා ගමන් කරන අතර කොළ පැහැයට හුරු ගස්වල මුදුන් ආලෝකමත් කරයි. මෑතකදී මවක් වූ වලසා පැටවුන් තිදෙනෙකු සමඟ ඇවිදීමට ගියේය. මවගේ වලසා, ආරම්භ කර ඇති, ආරම්භ කර ඇති, ඇය, නපුරු, පැටවුන් බවට පත්ව ඇති ක්රීඩාවන් සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි. මේ උදේ පාන්දර සන්සුන් වීමට කිසිවක් බාධා නොකරයි. සහෝදර වලස් පැටවුන් දෙදෙනෙක් කළු පයින් ගසක කඳට නැග්ගා. එය පසුගිය ශීත කුණාටුව මුල් වලින් උදුරා දැමීය. තුන්වන වලස් පැටියා කුණාටුවෙන් වැටී ඇති ගසක මුදුනේ උඩු කකුල් මත සිටගෙන සිටියි. සුන්දර, විශිෂ්ට කලාකරුවාගේ පින්තූරයක් බවට පත්ව ඇති මේ දෙස බලන විට, උදේ පාන්දරම අපට සුන්දරත්වය හා සන්සුන් භාවය දැනෙන අතර, අපගේ ආත්මය සන්සුන් වේ.
ඔබේම වාක්‍ය සමඟ අර්ථවත් සහභාගීත්ව අර්ථ දැක්වීම් ඇතුළත් කරන්න පුනරාවර්තන නාම පද සමාන පද හෝ සර්වනාම සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න.
වනාන්තරය අවදි වේ, .. මීදුම. හිරු කිරණ කැඩී යයි ... මීදුම සහ ගස් මුදුන් ආලෝකමත් කරයි. වලහා ඇවිදින්න පැටවුන් තිදෙනෙක් එක්ක ගියා. මව-වලසා සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි ... ඇගේ ක්‍රීඩා ... පැටවුන්. මේ සන්සුන් භාවයට කිසිම බාධාවක් නැහැ ... උදේ. සහෝදර-වලස් පැටවුන් දෙදෙනෙක් ... පයින් කඳට නැග්ගා. එය මුලිනුපුටා දමා ඇත ... කුණාටුවෙන්. තුන්වෙනි වලස් පැටියා උගේ කකුල් මුදුනේ සිටගෙන සිටියි ... ගසක්. අපි මේ දෙස බලන විට ... ශ්‍රේෂ් artist කලාකරුවෙකුගේ පින්තූරයක්, අපට උදේ වරුවේ ඇති සුන්දරත්වය හා සන්සුන් භාවය දැනෙන අතර අපගේ ආත්මය සන්සුන් වේ.
පිළිතුරු වමට ආගන්තුක
පිළිතුර ශ්‍රේණිගත කරන්න
විසඳුම සමඟ ගැටළු?
පිළිතුරක් නොමැති නම් හෝ එය රුසියානු භාෂාවෙන් වැරදියි නම්, වෙබ් අඩවියේ සෙවීම භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න හෝ ප්‍රශ්නය ඔබෙන්ම අසන්න.
නිතිපතා ගැටළු ඇති වුවහොත්, සමහර විට ඔබ උපකාර පැතිය යුතුය. අපට සැකයකින් තොරව නිර්දේශ කළ හැකි විශිෂ්ට වෙබ් අඩවියක් අපට හමු විය. බොහෝ සිසුන්ට ඉගැන්වූ හොඳම ගුරුවරුන් එකතු කර ඇත. මෙම පාසලේ ඉගෙනීමෙන් පසු ඔබට වඩාත් දුෂ්කර ගැටළු පවා විසඳා ගත හැකිය.
අයි. ෂෙවන්ඩ්‍රොනෝවාගේ චිත්‍රය මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක ආ ict ාව "ග්‍රාමීය පුස්තකාලයේ"
කාර්යය:
පෙන්වා ඇති පින්තූරයට අනුකූලව මෙම වාක්‍යය අවසන් කරන්න.
ක්‍රියාව සිදුවන්නේ කුඩා පුස්තකාලයක ය, එය ... ( ගමේ පිහිටා ඇත). මෙය ඔප්පු කළ හැකිය ... ( යාලුවනේ-පා readers කයෝ රට විලාසිතාවෙන් සැරසී සිටිති), කුමක්ද … ( පුස්තකාලයේ සරල අව්‍යාජ ගෘහ භාණ්ඩ ඇත), කුමක්ද … ( කුඩා නිවාස ජනේලය හරහා දැකගත හැකිය). පුස්තකාලයේ, නමුත් ... ( ඇය කුඩා ය), පොත් ගොඩක්. මධ්යයේ සරල වගුවක් ඇත, කොහේද ... ( විවෘත පොතක් තිබේ). මේසය අසල පුටුවක් ඇත, එහි පිටුපස ... ( දීප්තිමත් ස්කාෆ් එල්ලීම). නිසැකවම, කාමරය ඉතා උණුසුම් නොවේ, මන්ද ... ( තවමත් උදුනෙන් දර විශාල ප්‍රමාණයක් ඇත, ළමයින් සැරසී සිටී, පුස්තකාලයාධිපති ස්කාෆ් එකක වැඩ කරයි). නමුත් අනෙක් අතට, පුස්තකාලය සැහැල්ලු ය, මන්ද ... ( කාමරයේ විශාල කොළ තුනක කවුළුවක් ඇත).
වී. වාස්නෙට්සොව්ගේ චිත්‍රය මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක ආ ict ාව “ආලියොනුෂ්කා”
කාර්යය:
සිතුවමේ විස්තරයට ඇඩ්වෙයාර් ඇතුළු කරන්න.
අලියෝනුෂ්කා වෙරළේ හිඳගෙන ( දුක, දුක, කල්පනාකාරී) ජලය දෙස බලයි. ඇගේ අඳුරු සිහින ඇස් ( පුළුල්) විවෘතයි. දුඹුරු හිසකෙස් ( අහම්බෙන්) උරහිස් මත වැටෙන්න.
ආලියෝනුෂ්කාගේ බැල්ම වනාන්තර විල දෙසට හැරී ඇති අතර, ඒ සමඟ ( මන්දගාමී) සරත් සෘතුවේ කොළ පාවෙයි.
අලියෝනුෂ්කාගේ පිටුපසින් ( අඳුරු, අද්භූත, නිහ) වනාන්තරයක් ඇත. ආට් ( සිහින්) ඉහළට දිගු කරන්න. සූර්යයාගේ විදුලි පහන් ( දුර්වලයි) ගස්වැල් ආලෝකමත් කරන්න.
සොබාදහම අලියෝනුෂ්කා ආරක්ෂා කරයි, ඇයගේ ශෝකය ඇය සමඟ බෙදා ගනී.
අයි. ෂිෂ්කින් විසින් පින්තාරු කිරීම මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක ආ ict ාව "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන"
කාර්යය:
පින්තූරයේ නිරූපිත ඒවාට අනුකූලව නාමවිශේෂණ තෝරා ඒවා පෙළට ඇතුළු කරන්න.
අයි. ෂිෂ්කින්ගේ සිතුවම නිරූපණය කරයි ( මුල්) උදේ ( බිහිරි, .න) පයින් වනාන්තරය.
වනාන්තරය වැසී ඇත ( පහසු) මීදුම. ( දීප්තිමත්, රන්වන්) කිරණ ( ගිම්හානය) සූර්යයා මීදුමෙන් බිඳී මුදුන් ආලෝකමත් කරයි ( විශාල) ගස්. ( ප්‍රවේශම් වන්න) වලසා තිදෙනෙකු සමඟ එළියට ආවේ ( clubfoot) ඇවිදීමට පැටවුන්.
වලහා සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි ( නොසැලකිලිමත්, විහිලු) ඔවුන්ගේ පැටවුන්ගේ ක්‍රීඩා. මෙහි සාමයට බාධා කිසිවක් නැත ( අපූරුයි) උදෑසන.
ටෙඩි වලසුන් දෙදෙනෙකු කඳට නැග්ගේය ( යෝධ) පයින්. එය කුණාටුවෙන් මුලිනුපුටා දමා ඇත.
තුන්වන වලසා උගේ පසුපස කකුල් මත සිටගෙන සිටියි ( යෝධ, ලොකු) ගස.
අපි මේ දෙස බලන විට ( අපූරුයි) විශිෂ්ට කලාකරුවෙකුගේ පින්තූරයක්, එවිට අපට අද උදෑසන සියලු ආකර්ශනීය බව සහ සන්සුන් භාවය දැනේ.
සටහන. මෙම කාර්යය සිදු කරන විට, ඔබ සිතුවමේ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය එල්ලා ගත යුතුය. අයි. ෂිෂ්කිනා "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන"සහ විශේෂණ නොමැතිව පෙළ කියවන්න. ඔබට නියෝග කිරීම ආරම්භ කළ හැක්කේ ඉන් පසුව පමණි.
ගිල දැමීමට නාම පද අක්ෂර වින්‍යාසය.
කාර්යය:
බහු නාම පද සිබිලන්ට් ඒකීය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. නාම පදයට අනුරූප වන වචන ගණන ඒ අනුව වෙනස් වේ.
මෙහි දී හිරු කිරණ දිස් වූ අතර green න හරිත පැහැයෙන් සැඟවී ඇති පැල්පත්වල ආලෝකමත් විය (මෙහි සූර්යයාගේ අඳුරු කිරණක් දිස් වූ අතර green න හරිත පැහැයෙන් සැඟවී ඇති පැල්පත ආලෝකමත් කළේය). මගේ සහෝදරවරු අවදි වී වටපිට බලති (මගේ සහෝදරයා අවදි වී වටපිට බලයි). බට බට කෙළින් හා කෙළින් සිටගෙන සිටියි (බට බට කෙළින් හා කෙළින් වේ). ක්ෂේත්‍ර මීයන් ඔවුන්ගේ බරෝ වල සැඟවී ඇත (ක්ෂේත්‍ර මූසිකය එහි බරෝවේ සැඟවෙයි). රූක්ස්, සිස්කින්ස් අප පසුකර වනාන්තරයේ පාළුකරයට පියාසර කරයි (රූක්ස්, සිස්කින් අප පසුකර වනාන්තරයේ පාළුකරයට පියාසර කරයි).
ප්‍රශ්නය: අර්ථවත් සහභාගීත්ව අර්ථ දැක්වීම් ඇතුළත් කර ඒවා ඔබේම වාක්‍ය සමඟ අතිරේක කරන්න. පුනරාවර්තන නාම පද සමාන පද හෝ සර්වනාම සමඟ ආදේශ කරන්න. වනාන්තරය අවදි වේ, .. මීදුම. හිරු කිරණ කැඩී යයි ... මීදුම සහ ගස් මුදුන් ආලෝකමත් කරයි. වලහා ඇවිදින්න පැටවුන් තුන්දෙනෙක් එක්ක ගියා. මව-වලසා සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි ... ඇගේ ක්‍රීඩා ... පැටවුන්. මේ සන්සුන් භාවයට කිසිම බාධාවක් නැහැ ... උදේ. සහෝදර-වලස් පැටවුන් දෙදෙනෙක් ... පයින් කඳට නැග්ගා. එය මුලිනුපුටා දමා ඇත ... කුණාටුවෙන්. තුන්වෙනි වලස් පැටියා උගේ කකුල් මුදුනේ සිටගෙන සිටියි ... ගසක්. අපි මේ දෙස බලන විට ... ශ්‍රේෂ් artist කලාකරුවෙකුගේ පින්තූරයක්, අපට උදේ වරුවේ ඇති සුන්දරත්වය හා සන්සුන් භාවය දැනෙන අතර අපගේ ආත්මය සන්සුන් වේ.
ඔබේම වාක්‍ය සමඟ අර්ථවත් සහභාගීත්ව අර්ථ දැක්වීම් ඇතුළත් කරන්න පුනරාවර්තන නාම පද සමාන පද හෝ සර්වනාම සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. වනාන්තරය අවදි වේ, .. මීදුම. හිරු කිරණ කැඩී යයි ... මීදුම සහ ගස් මුදුන් ආලෝකමත් කරයි. වලහා ඇවිදින්න පැටවුන් තුන්දෙනෙක් එක්ක ගියා. මව-වලසා සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි ... ඇගේ ක්‍රීඩා ... පැටවුන්. මේ සන්සුන් භාවයට කිසිම බාධාවක් නැහැ ... උදේ. සහෝදර-වලස් පැටවුන් දෙදෙනෙක් ... පයින් කඳට නැග්ගා. එය මුලිනුපුටා දමා ඇත ... කුණාටුවෙන්. තුන්වෙනි වලස් පැටියා උගේ කකුල් මුදුනේ සිටගෙන සිටියි ... ගසක්. අපි මේ දෙස බලන විට ... ශ්‍රේෂ් artist කලාකරුවකුගේ පින්තූරයක්, උදේ වරුවේ අපට ඇති සුන්දරත්වය හා සන්සුන් භාවය අපට දැනේ, අපගේ ආත්මය සන්සුන් වේ.
පිළිතුරු:
සුදු පැහැ මීදුමකින් වැසී ඇති වනාන්තරය අවදි වේ. සූර්යයාගේ රන්වන් කිරණ දැන් නොපෙනෙන මීදුම හරහා ගමන් කරන අතර කොළ පැහැයට හුරු ගස්වල මුදුන් ආලෝකමත් කරයි. මෑතකදී මවක් වූ වලසා පැටවුන් තිදෙනෙකු සමඟ ඇවිදීමට ගියේය. මවගේ වලසා, ආරම්භ කර ඇති, ආරම්භ කර ඇති, ඇය, නපුරු, පැටවුන් බවට පත්ව ඇති ක්රීඩාවන් සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි. මේ උදේ පාන්දර සන්සුන් වීමට කිසිවක් බාධා නොකරයි. සහෝදර වලස් පැටවුන් දෙදෙනෙක් කළු පයින් ගසක කඳට නැග්ගා. එය පසුගිය ශීත කුණාටුව මුල් වලින් උදුරා දැමීය. තුන්වන වලස් පැටියා කුණාටුවෙන් වැටී ඇති ගසක මුදුනේ උඩු කකුල් මත සිටගෙන සිටියි. සුන්දර, විශිෂ්ට කලාකරුවාගේ පින්තූරයක් බවට පත්ව ඇති මේ දෙස බලන විට, උදේ පාන්දරම අපට සුන්දරත්වය හා සන්සුන් භාවය දැනෙන අතර, අපගේ ආත්මය සන්සුන් වේ.
සමාන ප්‍රශ්න
- චෝදනා නඩුවේ (උණුසුම් ගිම්හාන උදෑසන) වාක්‍ය ඛණ්ඩය සමඟ එක් වාක්‍යයක් රචනා කර ලියන්න
- ස්වභාව ධර්මය පිළිබඳ 3 වන වගන්තිය හදිසි අරමුණක්
- හෙට එය ඉංග්‍රීසි හෙලෝ බවට පරිවර්තනය කරන්නේ කෙසේද?
- ඔබව හදිසියේම හමුවෙමු මාර්ලීස් හෙන්කල් ජර්මානු ජාතිකයෙක්! හදිසි !!!
- පහත සඳහන් ප්‍රකාශවලින් නිවැරදි වන්නේ කුමක්ද? 1) ත්රිකෝණයක පිටත කෝණය එහි අභ්යන්තර කෝණ දෙකේ එකතුවට සමාන වේ. 2) සමස්ථානික ත්රිකෝණයක එක් කෝණයක් සමාන නම්, එහි ඉතිරි කෝණවලින් එකක් සමාන වේ. 3) ත්රිකෝණයේ සෑම පැත්තක්ම අනෙක් පැති දෙකේ එකතුවට වඩා වැඩි ය. 4) සමස්ථානික ත්‍රිකෝණයකට සමාන කෝණ දෙකක් ඇත.
පින්තූරයේ සංයුතිය-විස්තරය
අයි.අයි. ෂිෂ්කිනා "පයින් ෆොරස්ට් හි උදේ"
උදේ පයින් වනාන්තරයක
වලසුන් ක්‍රීඩාවක් ආරම්භ කළහ:
ගසකට නැගීම, වලසුන්
ඔවුන් පයින් ෙක්තු විසි කළා ...
මවගේ වලහා කෝප වේ:
අහකට යන්න! - වලහා ඔවුන්ට කෑගසයි. -
ඔබ නැවත කුමක් කර ඇත්ද?
එවැනි පයින් ගසක් කපා ඇත!
ඒත් ළමයි අම්මට ඇහුම්කන් දෙන්නේ නැහැ.
වලසුන් තමන් ගැනම සතුටුයි:
අපි ක්ලබ් ෆුට් පෙනුනත්,
නමුත් අපි යාලුවනේ දුර්වල නැහැ!
1. සිතුවමේ අදහස
2. පයින් වනාන්තරයක උදෑසන ආරම්භය.
3. පාළුකරය.
4. ෂැගී පවුල.
5. චිත්‍රයට මගේ ආකල්පය.
ෂිෂ්කින්ට පෙර, රුසියාවේ වෙනත් කිසි තැනක නොතිබූ ආකාරයේ භූ දර්ශන තිබුණි.
අයි. ක්‍රාම්ස්කෝයි
උදෑසන:මුල්, ගිම්හානය, නැවුම්, අඳුරු, සූර්යයාගේ පළමු කිරණ, උදාව රෝස පැහැයට හැරේ, සුදු පැහැ මීදුමකි.
වන: ense න, ense න, අපරාජිත, අද්භූත, විශ්මයජනක ය.
පයින්:වයස්ගත, පැතිරෙන, පැරණි, උස, දැවැන්ත, චමත්කාරජනක, බලසම්පන්න, straight ජු, වෙහෙසකර, රන්වන් පැහැයෙන් යුත් පොතු වලින් ආවරණය වී ඇත.
ශාඛා:හරිත කූඩාරමක් වගේ පැතිරෙනවා.
අහස: සියුම් රෝස වලාකුළු වලින් ආවරණය වී ඇත, දුඹුරු නිල්.
කිරණ:හිරු, පළමුවෙන්ම, පයින් වල මුදුන් බැබළෙන්න, ආලෝකමත් කරන්න.
සාරියා: රෝස පැහැයට හැරීම, උදාවීම.
මීදුම: සුදු, කිරි, මිටියාවතෙන් නැඟී සිටියි.
වලස් පැටවුන්:විහිලු, කෙස් කළඹ, බඳුන්-බෙලි, ලොකු හිස, ක්ලබ් ෆුට්, නොසන්සුන්, සෙල්ලක්කාර, සෙල්ලක්කාර, ගවේෂණාත්මක, නොසැලකිලිමත්, දුඹුරු-දුඹුරු, වැටුණු ගසකට නැගීම, නැගීම, පිම්බීම, හැ l ීම, පෆ්.
සහෝදරයන් සමඟ සෙල්ලම් නොකරන වලසෙකු:වඩාත්ම අමුතු, අවුල්සහගත, ක්ලබ් ෆුට්, මේදය, වැටුණු ගසක කඳට නැගීමට නොහැකි විය, දුර දෙස බැලූ විට, සමහර විට ඔහුගේ සහෝදරයන් සෙල්ලම් කරන ආකාරය බලා සිටියේය.
ඩිපර්:සැලකිලිමත්, දැඩි, අතෘප්තිමත්.
පැටවුන් පරණ පයින් ගසක් මත සෙල්ලම් කරයි, එය කුණාටුවකින් කැඩී ගියේය, කඳ බෙදී ඇත, මුල් ඇඹරී ඇත. අවිනිශ්චිත තට්ටුවක් වටා. මෙය පයින් වනාන්තරයකි.
කලාකරුවා ගැන
අයිවන් ඉවානොවිච් ෂිෂ්කින් යනු අපූරු රුසියානු භූ දර්ශන චිත්‍ර ශිල්පියෙකි, ඔහු වෙළඳ පවුලක උපත ලැබුවේ, එලබුගා හි, කාම ගඟේ, වනාන්තර පැත්තේ ය. ඔහුගේ බුරුසු "ෂිප් ග්‍රෝව්", "රයි", "මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" වැනි සිතුවම් වලට අයත් වූ අතර වලසුන් කේ. සැවිට්ස්කි විසින් පින්තාරු කරන ලදී. අයිවන් ෂිෂ්කින්ගේ නම රුසියානු පයින් වනාන්තරයේ ජීවිතය, කාන්තාරයේ පාළුකරය, දුම්මල සුවඳින් පිරී ඇති අතර නිරන්තර සුළං කුණාටුවක් සමඟ සම්බන්ධ වේ. කලාකරුවාගේ කෘතිය රුසියානු වනාන්තරයේ සුන්දරත්වය හා බලය වර්ණනා කරන උද්යෝගිමත් ode එකකි. I.I හි ප්රධාන නිර්මාණාත්මක ජයග්‍රහණ ෂිෂ්කින් එක් දෙයකට යටත් වේ - ඔවුන්ගේ ස්වදේශීය ස්වභාවයේ ශක්තිය හා ධනය උත්කර්ෂයට නැංවීම.
පින්තූරය ගැන
"මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" යන සිතුවම 1889 දී ලියා ඇත. කාර්යය ජීවිතයේ ජයග්රහණයේ තේමාව මත පදනම් වේ. චිත්‍රය පිළිබඳ අදහස ෂිෂ්කින්ට යෝජනා කළේ ඔහුගේ මිතුරා වන චිත්‍ර ශිල්පී කේ. ඒ. සැවිට්ස්කි විසිනි.
පයින් වනාන්තරයක උදෑසන ෂිෂ්කින්ගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ සිතුවම් වලින් එකකි. කලාකරුවා වනාන්තරයේ නිහ silence තාවය, ගස්වල ටන්ක දියේ ගිලී යන මීදුම, හිරු කිරණ ඉදිරිපිට පාළුකරයට බැස යන මුල් වේලාව නිවැරදිව ප්‍රකාශ කළේය. සූර්යයා පඳුර ආලෝකවත් නොකරයි, එය තවමත් ගස්වල ගිලී ඇත. පයින් උස හා බලවත් ය. Thick නකම හා අපිරිසිදු ය. මෙම ine න පයින් වනාන්තරයේ සිසිල්, නැවුම්.
පින්තූරයේ මැද - වලසුන් තිදෙනෙක් සහ ඔවුන්ගේ මව - ඔවුන් ඇවිදින්න ගියා. නොසන්සුන්, අශෝභන ටෙඩි වලසුන් දෙදෙනෙකු කැඩුණු ගසක් මතට ඇද වැටේ. තෙවැන්න, දඩබ්බරකම, එහි පසුපස කකුල් මත සිටගෙන සම වයසේ මිතුරන් දුරින් ගමන් කරයි. මව වලසා තම පැටවුන් දෙස හොඳින් බලා සිටී.
පින්තූරය දෙස බලන විට ඔබට පයින් වනාන්තරයේ සුන්දරත්වය දැනේ. කලාකරුවා වනාන්තරය හොඳින් දැන සිටි අතර එහි සුන්දරත්වය හා උත්කෘෂ්ටභාවය ප්‍රකාශ කරන්නේ කෙසේදැයි දැන සිටියේය. ෂිෂ්කින් වනාන්තරයේ රජු ලෙස හැඳින්විය හැකිය.
නියැදි රචනා *
II ෂිෂ්කින්ගේ "මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" සිතුවම් මධ්යයේ - කුණාටුවකින් කැඩී ගිය පයින් ගසකට නැඟුණු වලස් පැටවුන්. පෙනුමෙන්, ඒවා එක හා සමාන බව පෙනේ: තද දුඹුරු, සුදුමැලි, කැත. නමුත් ස්වභාවයෙන්ම, පැටවුන් වෙනස් වේ. පළමු වලස් පැටියා ආහාර පෙම්වතියකි. පරණ පයින් ගසක පොත්තෙහි යම් ප්‍රණීත ආහාරයක් සොයාගත් ඔහු එය රැගෙන ගිය අතර අවට කිසිවක් ඔහු දුටුවේ නැත. ඔවුන්ගෙන් දෙවැන්නා, වඩාත්ම නිර්භීත, තරමක් ඉහළට නැග්ගේය, ඇත්ත වශයෙන්ම ගස දෙස බලන්න, කඩා වැටෙනු ඇත. ඔහු තම සහෝදරයා දෙස බලමින්, “ඔබ එහි කුමක් සොයාගත්තාද? එය උත්සාහ කර බලන්න! ” තුන්වන වලසා සිහින දකින්නෙකි. උගේ කකුල් මත නැගී, දුර දෙස උනන්දුවෙන් බලයි - සූර්යයා ගිනි බෝලයක් මෙන් එළියට එන තැනට.
මෙන්න පැටවුන්ට නොසැලකිලිමත් ලෙස සෙල්ලම් කළ හැකිය: ඔවුන්ගේ සාමය forest න වනාන්තරයකින් ආරක්ෂා වී ඇත, කිසිම මිනිසෙක් මෙහි පය තබා නැත.
පැටවුන්ට යාබදව ඔවුන්ගේ මව සිටී. ඇය තම ළදරුවන් දෙස හොඳින් බලා සිටී. වලහා කෙඳිරිගාමින් සිටින බව පෙනේ. ඇය ඔවුන් ගැන කරදර වන අතර නරක නොවන ලෙස අනතුරු අඟවයි.
භූ දර්ශන පින්තාරුකරු අයි.අයි. ෂිෂ්කින් සිය "මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" චිත්‍රයේ රුසියානු වනාන්තරයේ ජීවිතය විස්තර කළේය.
ගිම්හාන උදෑසන. එය දැන් ආරම්භ වී ඇත. සූර්ය කිරණ බලවත් පයින් වල මුදුන් ආලේප කළේය. පයින් ගස්වල බලවත් විහිදෙන අතු පඳුරට ආලෝකය විහිදුවාලීමට කැමති නැත. සුදු පැහැති මීදුමක් මිටියාවතෙන් නැඟී ගියේය. , න පයින් වනාන්තරයක සිසිල්, නැවුම්. ඉර තවමත් උදාවී නැත, නමුත් සියල්ල දැනටමත් අවදි වී ඇත.
පින්තූරයේ මධ්යයේ, අපි පැටවුන් දකිමු. ඒවායින් තුනක් තිබේ. දෙදෙනෙක් ගසකට නැග්ගේ කුඩා, ලොම් සහිත, විහිලු, සෙල්ලක්කාර, ඔවුන් ගස ගවේෂණය කරයි. තෙවැන්නා, නරකම තැනැත්තා උගේ කකුල් මත සිටගෙන දුර දෙස බලා යමක් සවන් දෙයි. සෑම දෙයක්ම ඔහුට ඉතා සිත්ගන්නා සුළුය, ඔහු වඩාත් කුතුහලයෙන් සිටී. ඒ අසල ඔවුන්ගේ මව සිටී. ඇය තම අශෝභන මිනිසුන් දෙස බලා, දත් මදිනවා, කෙඳිරිගාමින්, ළමයින්ට අශෝභන ලෙස අනතුරු අඟවයි.
මම මේ පින්තූරයට ඇත්තටම කැමතියි. මම සොබාදහමට සහ සතුන්ට ආදරෙයි. මෙම පින්තූරය වනාන්තරයේ ඇති සියලුම ජීවීන් සමඟ අපගේ වනාන්තරයේ සුන්දරත්වය රැක ගැනීමට ඇති ආශාව අවදි කරන බව මට පෙනේ.
මුල් ගිම්හාන උදෑසන. Pine න පයින් වනාන්තරයක එය සිසිල් හා නිහ quiet ය. වනාන්තරය පරණයි, උස හා බලවත් පයින් මුදුන් අහසට යොමු වේ. වැටී ඇති බොහෝ ගස්, කුණු වූ ටන්ක, කැඩීමට ආසන්න බව පෙනේ. වනාන්තරය අඳුරු ය, නමුත් හිරු කිරණ පයින් ගස් හරහා ගමන් කරයි. දීප්තිය ගස්වල මුදුන් පමණක් ගිලී ගියේය. තණකොළ මත පිනි ඇත. සුදු පැහැති මීදුමක් මතු වේ. පයින් උස හා බලවත් ය. ඔවුන්ගේ වංක හා පැතිරුණු අතු වලින් ඔවුන් සූර්යයා ස්පර්ශ කරන බව පෙනේ.
Thick නකම හා අපිරිසිදු ය. සමහර පයින් ගිගුරුම් සහිත වැස්සකින් බිම වැතිර සිටී. පැටවුන් තිදෙනෙකු සහ වලසෙකු ඇවිදීමට පිටත්ව ගියහ. දරුවන්ගේ මවගේ දැඩි අධීක්ෂණය යටතේ ළමයින් සෙල්ලම් කරති. කැඩුණු ගසක් මත, කැත ටෙඩි වලසුන් දෙදෙනෙකු ඇද වැටේ. තෙවැන්නා ගසක් මත සිටගෙන දුර දෙස බලයි. මව තම ළදරුවන් ආරක්ෂා කරයි, ඇය ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩා වලට කැමති නැත, එබැවින් ඇය කෙඳිරිගාමින් සිටී.
මෙම පින්තූරයේ, පයින් වනාන්තරයේ සියලු සුන්දරත්වය මට දැනුනි. පැටවුන් ජීවතුන් අතර සිටින බව මට පෙනුණි. මට ඇත්ත වශයෙන්ම අවශ්‍ය වූයේ මෙය නිතර නිතර නැරඹීමට, නැවුම් වනාන්තර වාතය ආශ්වාස කිරීමට සහ පැටවුන් සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට ය.
* කෘති කපා හරින්න එපා!
මුලාශ්‍රය: ecoprog.ru
සිතුවමේ සංයුතිය: අයි. ෂිෂ්කිනා "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන".
I.I.Shishkin යනු 19 වන සියවසේ වඩාත් කැපී පෙනෙන රුසියානු භූ දර්ශන චිත්‍ර ශිල්පියෙකි. ඔහු සිය ස්වදේශික ස්වභාවය කෙරෙහි ඇති අප්‍රමාණ ආදරය සිය කැන්වස් වෙත මාරු කළ අතර, සෑම පින්තූරයකම නිමක් නැති රුසියානු කෙත්වල හා වනාන්තරවල සුන්දරත්වය හා උත්කර්ෂවත් බව ගායනා කරමින්, බලවත් ඕක් වතු පමණක් නොව සාමාන්‍ය වල් මල් වල විචලනය ද අගය කළේය.
"මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" මෙම විශිෂ්ට කලාකරුවාගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ කෘතියකි. සූර්යයා තවමත් අඩුය, එය විශාල පැරණි ගස් මුදුන් ආලේප කර උණුසුම් හා පැහැදිලි දිනයක් පොරොන්දු විය. හිමිදිරි පාන්දර වුවද වනාන්තර වැසියන් දිගු කලක් අවදි වී ඇත. මෙන්න අපට විශාලතම පදිංචිකරුවන්ගේ පවුලක් ඇත - වලසෙකු සහ පැටවුන් තිදෙනෙකි.
ඔවුන්ට දැනටමත් නැවුම්බවක් ලබා ගැනීමට කාලය ලැබී ඇති අතර දැන් ඔවුන් සතුටින් හා නොසැලකිලිමත් ලෙස ක්‍රීඩා කරන බව පෙනේ. ඇය වලසා කලබලකාරී ලෙස බලා සිටී
ඔවුන්ගේ දරුවන්, සොබාදහමේ පිබිදීමේ ශබ්දවලට සංවේදීව සවන් දෙයි. වනාන්තරයේ දුඹුරු හිමිකරුවන් විසින් අසාමාන්‍ය ස්ථානයක් විවේක ගැනීම සඳහා තෝරා ගන්නා ලදී. පැරණි, වියලි, බලසම්පන්න පයින් ගසක් වරක් ක්‍රීඩා කළ අයහපත් කාලගුණයෙන් උදුරා දමනු ලැබේ. වැටෙන විට, ගස කාලයත් සමඟ අඳුරු වී අඩක් කැඩී ගිය මුවෙකුට පහර දුන්නේය. දැන් මුදුනේ බිම ඇති අතර, විවිධ දිශාවලට විහිදී ඇති පාසි සහිත කඳ තවමත් එහි අසල්වැසි කොළ පැහැති හිස් අහසෙහි පයින් ගස් දෙස බලා සිටී.
පින්තූරය දෙස බලන විට, අපි වනාන්තරයක උදෑසනක වායුගෝලයේ ගිලී සිටින බවක් පෙනේ, කුරුල්ලන්ගේ හ and සහ වලසුන්ගේ ar ෝෂාව ඇසීම, පයින් පොතු සහ ඉඳිකටු සුවඳ ආශ්වාස කරන්න. මේ සියල්ලටම ස්තූතියි මැජික් බුරුසුව සහ විස්මිත කලාකරුවාගේ අතිමහත් දක්ෂතාව I.I.Shishkin.
රචනා සැලැස්ම.
හැදින්වීම
I. අයි. ෂිෂ්කින් සහ වනාන්තරය
"පයින් වනාන්තරයක උදෑසන"
Forest න වනාන්තරයක් සහ එහි වැසියන් නිරූපණය කිරීම
සොබාදහමට ඉමහත් ආදරය
සිතුවමේ ඉතිහාසය
නිගමනය
සැබෑ කලා කෘතියක්.
අයි. අයි. ෂිෂ්කින් හැඳින්වූයේ "වනාන්තර වීරයා", "වනාන්තරයේ රජ" යනුවෙනි. ඇත්ත වශයෙන්ම ඔහුව “ගසෙහි නමස්කාරයේ ඇමති” ලෙස හැඳින්විය හැකිය. කලාකරුවා වනාන්තරය තුළ නිමක් නැති විවිධාකාර ස්වරූපයන් දුටුවේය, සොබාදහමේ අමරණීයත්වයේ ප්‍රතිමූර්තිය, නිජබිම පිළිබඳ හැඟීම ප්‍රකාශ කිරීමකි.
II ෂිෂ්කින්ගේ "මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" සිතුවම මා කෙරෙහි විශාල හැඟීමක් ඇති කළේය. මා ඉදිරිපිට forest න වනාන්තරයක් දකිමි. ශතවර්ෂයේ පයින් ඔවුන්ගේ මුදුන් සමඟ අහසට එරෙහිව රැඳී සිටියි. එය අඳුරු සහ සිසිල් වේ. හිමිදිරි පාන්දර විශාල වලසෙකු පැටවුන් තිදෙනෙකු වනාන්තරයට ගෙන ආවේය. ළමයින් කුණාටුවකට හසු වූ පයින් ගසකට නැග විනෝදයෙන් සෙල්ලම් කරති. මව ආරක්ෂිතයි. සුළු අනතුරකදීම ඇය සං signal ාවක් ලබා දෙන අතර පවුලේ අය සැඟවී සිටිනු ඇත. කැන්වසය ගතිකය, එය මත නිරූපණය කර ඇති සතුන් චලනය වන බව පෙනේ, සුළඟ ගස් මත ඉඳිකටු චලනය කරයි. මෙම පින්තූරය ලියා ඇත්තේ දක්ෂ චිත්‍ර ශිල්පියෙකුගේ අතින් වන අතර සොබාදහම කෙරෙහි ඔහු තුළ ඇති ඉමහත් ආදරය ගැන කථා කරයි. එහි විවිධත්වය හා සුවිශේෂත්වය පෙන්වමින් ෂිෂ්කින් විසින්ම ප්‍රාතිහාර්යයක් නිර්මාණය කළේය. එය ඔහුගේ කැන්වස් වල අන්තර්ගත වන අතර මුදු මොළොක් බවක් ඇති කරයි. මෙම සිතුවම කලාකරුවන් දෙදෙනෙකු අතර සහයෝගීතාවයේ දුර්ලභ උදාහරණයකි. පහත දැක්වෙන ෂිෂ්කින්ගේ අත්සන යටතේ, කේ. සැවිට්ස්කිගේ මකා දැමූ අත්සනෙහි හෝඩුවාව අඳුරු වේ: මෙම කැන්වසය මත වලසුන් පින්තාරු කළේ ඔහු ය.
"මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" යනු 19 වන සියවසේ නිර්මාණය කරන ලද වඩාත් ප්‍රසිද්ධ රුසියානු සිතුවම් වලින් එකකි. සැබෑ කලා කෘතියක් ලෙස, එය මිනිසුන්ගේ අවධානය ආකර්ෂණය කරයි, ඔවුන් උදාසීන නොවන්න
අයි. ෂිෂ්කින්ගේ චිත්‍රය මත පදනම් වූ සංයුතිය "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන".
අයිවන් ෂිෂ්කින්ගේ "මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" චිත්‍රයේ මට වලසුන් හතරක් පෙනේ: මව වලසෙකු සහ පැටවුන් තිදෙනෙකි. ඔවුන් තම මවගේ අධීක්ෂණය යටතේ පයින් වනාන්තරයේ දීප්තිමත් ලෙස සෙල්ලම් කරති. පැටවුන් දෙදෙනෙකු වැටී ඇති ගසකට නැග වලසෙකු දෙස බැලූ විට තුන්වන පැටියා කල්පනාකාරීව වනාන්තරයේ මීදුම් දුර දෙස බැලීය. වනාන්තරය පැරණි බවත්, උස පයින් මුදුන් නිල්-නිල් අහසට යොමු කර ඇති බවත් පෙනේ. වැටී ඇති බොහෝ ගස්, කුණු වූ ටන්ක, කැඩී යාමට ආසන්නව ඇති බව පෙනේ, නමුත් නැත, ඒවා ස්ථීරව නැගී සිටියි. වනාන්තරය අඳුරු ය, නමුත් හිරු කිරණ පයින් ගස් හරහා ගමන් කරයි. පින්තූරය අඳුරු වර්ණවලින් වර්ණාලේප කර ඇත. කොළ පැහැති සෙවන වඩාත් කැපී පෙනේ. මම මෙම පින්තූරයට කැමති වූයේ එය ස්වභාවිකවම ඇඳ ඇති නිසාය.
අයි. ෂිෂ්කින්ගේ චිත්‍රය මත පදනම් වූ සංයුතිය "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන".
කැපී පෙනෙන රුසියානු භූ දර්ශන චිත්‍ර ශිල්පී II ෂිෂ්කින්ගේ වඩාත් ප්‍රසිද්ධ චිත්‍රය වන්නේ පයින් වනාන්තරයක මෝනිං ය. මෙම සිතුවම 1889 දී පින්තාරු කරන ලදී.
මෙම චිත්‍රයේ අදහස ෂිෂ්කින්ට සුප්‍රසිද්ධ චිත්‍ර ශිල්පියෙකු වන සාවිට්ස්කි කේ.ඒ විසින් යෝජනා කළ බව විශ්වාස කෙරේ. මෙම සුවිශේෂී කලාකරුවාගේ අතින්, වලසා සහ සෙල්ලම් කරන ටෙඩි වලසුන් පින්තාරු කරන ලදී. කෙසේ වෙතත්, කැන්වසය අත්පත් කරගත් ට්‍රෙටියාකොව්, ෂිෂ්කින්ගේ කර්තෘත්වය එයට පැවරීමට තීරණය කළේ, ප්රධාන කාර්යය ඔහු විසින් කරන ලදැයි විශ්වාස කළ බැවිනි.
සමහර විට එය එහි ජනප්‍රියතාවයට හේතු වූ පින්තූරයේ සිත්ගන්නාසුලු කුමන්ත්‍රණය විය හැකි නමුත් කැන්වසයේ සැබෑ වටිනාකම තීරණය වන්නේ ස්වභාවධර්මයේ නිශ්චිතවම ප්‍රකාශිත තත්වය අනුව ය. අපට පෙර හුදෙක් පයින් වනාන්තරයක් නොව, උදේ පාන්දරින්ම අවදි වීමට පටන් ගන්නා ගැඹුරු තට්ටුවක්. ඉර උදාවෙමින් තිබේ. එහි තද කිරණ මේ වන විටත් දැවැන්ත ගස් මුදුන් ගසා ඇති අතර ගැඹුරට ගැඹුරට විනිවිද ගොස් ඇතත් තෙත් මීදුම තවමත් ගැඹුරු මිටියාවතෙන් ඉවත් වී නොමැත.
පඳුරේ වැසියන් අවදි විය - ටෙඩි වලසුන් තිදෙනෙකු සහ වලසෙකු. ළමයින් පිරී සතුටින් සිටින බව පෙනේ. වැටී ඇති පයින් ගසක කැඩුණු කඳට ඔවුන් නොසැලකිලිමත් ලෙස හා අමුතු ලෙස ගසාගෙන යන අතර වලසා ඔවුන්ගේ ක්‍රීඩාව හොඳින් නිරීක්ෂණය කරයි, පිබිදෙන වනාන්තරයේ මලකඩවලට සංවේදීව ප්‍රතිචාර දක්වයි. වරක් සුළි කුණාටුව මුලිනුපුටා දැමූ බලවත් පයින් ගස සහ වලස් පවුල ඒ මතට විහිළු කරයි - මේ සියල්ල අපට කාන්තාරයේ මෙම කෙළවරේ බිහිරි බව සහ දුරස්ථභාවය පිළිබඳ හැඟීමක් ලබා දෙයි.
"මෝනිං ඉන් පයින් වනාන්තරය" සිතුවමේ දැක්වෙන්නේ චිත්‍රයේ වර්ණ හා ආලෝකයේ අන්තර්ක්‍රියාකාරිත්වයේ ගැටලුව ෂිෂ්කින් කෙතරම් දක්ෂ ලෙස විසඳා ඇත්ද යන්නයි. කැන්වසයේ පසුබිමේ වර්ණය විනිවිද පෙනෙන, අවිනිශ්චිත වන අතර පෙරබිම් වල වර්ණය ගැඹුරු, වර්ණවත්, හොඳින් සංවර්ධනය වී ඇත. පරම්පරා ගණනාවක මිනිසුන් සඳහා භූ දර්ශනයේ ආකෘතියක් ලෙස සැලකෙන මෙම සිතුවම, ස්වභාවධර්මයේ සුන්දරත්වය හා ධනය කෙරෙහි කලාකරුවාගේ ප්‍රසාදය මුළුමනින්ම ප්‍රකාශ කරයි.
අයි. ෂෙවන්ඩ්‍රොනෝවාගේ චිත්‍රය මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක ආ ict ාව "ග්‍රාමීය පුස්තකාලයේ"
කාර්යය:
පෙන්වා ඇති පින්තූරයට අනුකූලව මෙම වාක්‍යය අවසන් කරන්න.
ක්‍රියාව සිදුවන්නේ කුඩා පුස්තකාලයක ය, එය ... ( ගමේ පිහිටා ඇත). මෙය ඔප්පු කළ හැකිය ... ( යාලුවනේ-පා readers කයෝ රට විලාසිතාවෙන් සැරසී සිටිති), කුමක්ද … ( පුස්තකාලයේ සරල අව්‍යාජ ගෘහ භාණ්ඩ ඇත), කුමක්ද … ( කුඩා නිවාස ජනේලය හරහා දැකගත හැකිය). පුස්තකාලයේ, නමුත් ... ( ඇය කුඩා ය), පොත් ගොඩක්. මධ්යයේ සරල වගුවක් ඇත, කොහේද ... ( විවෘත පොතක් තිබේ). මේසය අසල පුටුවක් ඇත, එහි පිටුපස ... ( දීප්තිමත් ස්කාෆ් එල්ලීම). නිසැකවම, කාමරය ඉතා උණුසුම් නොවේ, මන්ද ... ( තවමත් උදුනෙන් දර විශාල ප්‍රමාණයක් ඇත, ළමයින් සැරසී සිටී, පුස්තකාලයාධිපති ස්කාෆ් එකක වැඩ කරයි). නමුත් අනෙක් අතට, පුස්තකාලය සැහැල්ලු ය, මන්ද ... ( කාමරයේ විශාල කොළ තුනක කවුළුවක් ඇත).
වී. වාස්නෙට්සොව්ගේ චිත්‍රය මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක ආ ict ාව “ආලියොනුෂ්කා”
කාර්යය:
සිතුවමේ විස්තරයට ඇඩ්වෙයාර් ඇතුළු කරන්න.
අලියෝනුෂ්කා වෙරළේ හිඳගෙන ( දුක, දුක, කල්පනාකාරී) ජලය දෙස බලයි. ඇගේ අඳුරු සිහින ඇස් ( පුළුල්) විවෘතයි. දුඹුරු හිසකෙස් ( අහම්බෙන්) උරහිස් මත වැටෙන්න.
ආලියෝනුෂ්කාගේ බැල්ම වනාන්තර විල දෙසට හැරී ඇති අතර, ඒ සමඟ ( මන්දගාමී) සරත් සෘතුවේ කොළ පාවෙයි.
අලියෝනුෂ්කාගේ පිටුපසින් ( අඳුරු, අද්භූත, නිහ) වනාන්තරයක් ඇත. ආට් ( සිහින්) ඉහළට දිගු කරන්න. සූර්යයාගේ විදුලි පහන් ( දුර්වලයි) ගස්වැල් ආලෝකමත් කරන්න.
සොබාදහම අලියෝනුෂ්කා ආරක්ෂා කරයි, ඇයගේ ශෝකය ඇය සමඟ බෙදා ගනී.
අයි. ෂිෂ්කින් විසින් පින්තාරු කිරීම මත පදනම් වූ නිර්මාණාත්මක ආ ict ාව "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන"
කාර්යය:
පින්තූරයේ නිරූපිත ඒවාට අනුකූලව නාමවිශේෂණ තෝරා ඒවා පෙළට ඇතුළු කරන්න.
අයි. ෂිෂ්කින්ගේ සිතුවම නිරූපණය කරයි ( මුල්) උදේ ( බිහිරි, .න) පයින් වනාන්තරය.
වනාන්තරය වැසී ඇත ( පහසු) මීදුම. ( දීප්තිමත්, රන්වන්) කිරණ ( ගිම්හානය) සූර්යයා මීදුමෙන් බිඳී මුදුන් ආලෝකමත් කරයි ( විශාල) ගස්. ( ප්‍රවේශම් වන්න) වලසා තිදෙනෙකු සමඟ එළියට ආවේ ( clubfoot) ඇවිදීමට පැටවුන්.
වලහා සුපරීක්ෂාකාරීව ආරක්ෂා කරයි ( නොසැලකිලිමත්, විහිලු) ඔවුන්ගේ පැටවුන්ගේ ක්‍රීඩා. මෙහි සාමයට බාධා කිසිවක් නැත ( අපූරුයි) උදෑසන.
ටෙඩි වලසුන් දෙදෙනෙකු කඳට නැග්ගේය ( යෝධ) පයින්. එය කුණාටුවෙන් මුලිනුපුටා දමා ඇත.
තුන්වන වලසා උගේ පසුපස කකුල් මත සිටගෙන සිටියි ( යෝධ, ලොකු) ගස.
අපි මේ දෙස බලන විට ( අපූරුයි) විශිෂ්ට කලාකරුවෙකුගේ පින්තූරයක්, එවිට අපට අද උදෑසන සියලු ආකර්ශනීය බව සහ සන්සුන් භාවය දැනේ.
සටහන. මෙම කාර්යය සිදු කරන විට, ඔබ සිතුවමේ ප්‍රතිනිෂ්පාදනය එල්ලා ගත යුතුය. අයි. ෂිෂ්කිනා "පයින් වනාන්තරයක උදෑසන"සහ විශේෂණ නොමැතිව පෙළ කියවන්න. ඔබට නියෝග කිරීම ආරම්භ කළ හැක්කේ ඉන් පසුව පමණි.
ගිල දැමීමට නාම පද අක්ෂර වින්‍යාසය.
කාර්යය:
බහු නාම පද සිබිලන්ට් ඒකීය සමඟ ප්‍රතිස්ථාපනය කරන්න. නාම පදයට අනුරූප වන වචන ගණන ඒ අනුව වෙනස් වේ.
මෙහි දී හිරු කිරණ දිස් වූ අතර green න හරිත පැහැයෙන් සැඟවී ඇති පැල්පත්වල ආලෝකමත් විය (මෙහි සූර්යයාගේ අඳුරු කිරණක් දිස් වූ අතර green න හරිත පැහැයෙන් සැඟවී ඇති පැල්පත ආලෝකමත් කළේය). මගේ සහෝදරවරු අවදි වී වටපිට බලති (මගේ සහෝදරයා අවදි වී වටපිට බලයි). බට බට කෙළින්ම හා කෙළින් සිටගෙන සිටියි (බට බට කෙළින් හා කෙළින් වේ). ක්ෂේත්‍ර මීයන් ඔවුන්ගේ බරෝ වල සැඟවී ඇත (ක්ෂේත්‍ර මූසිකය එහි බරෝවේ සැඟවෙයි). රූක්ස්, සිස්කින්ස් අප පසුකර වනාන්තරයේ පාළුකරයට පියාසර කරයි (රූක්ස්, සිස්කින් අප පසුකර වනාන්තරයේ පාළුකරයට පියාසර කරයි).
