යුද්ධයෙන් හා සාමයෙන් කථාංගය. "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවෙන් "හෙස්ටර් ඔෆ් ඔස්ටර්ලිට්ස්" කථාංගය විශ්ලේෂණය කිරීම

"යුද්ධය සහ සාමය" යන එපික් නවකතාව කුඩා නමුත් සැලකිය යුතු කථාංග විශාල ගණනකින් පිරී ඇති අතර එය කතාවේ වර්ධනයට සෘජුවම බලපාන්නේ නැති අතර ප්\u200dරධාන චරිතවල ඉරණම සම්බන්ධයෙන් තීරණාත්මක කාර්යභාරයක් ඉටු නොකරයි. පුද්ගලයෙකුගේ පෞරුෂත්වය, ඉතිහාසය තුළ ඔහුගේ භූමිකාව සහ සමස්තයක් ලෙස විශ්වය පිළිබඳ අදහස් ඒකාබද්ධ කරන කෘතියක් ලෙස නවකතාව තේරුම් ගැනීම සඳහා මෙම කථාංග විශේෂ වැදගත්කමක් දරයි.

ටිල්සිට්හි සාම ගිවිසුමේ අවසානය ද එවැනි සිදුවීමකි. මෙම කථාංගයේ දී, වැදගත් දෘෂ්ටිවාදාත්මක රේඛා එකිනෙක ගැටේ, යුද්ධයේ අභිප්රායන්, අවංකභාවය සහ යුක්තිය ස්පර්ශ වේ. ඇලෙක්සැන්ඩර් සහ නැපෝලියන් යන අධිරාජ්\u200dයයන් දෙදෙනෙකුගේ විස්තර වලින් නව තොරතුරු බැලීමට කතුවරයා අපට ඉඩ දෙයි.

19 වන ශතවර්ෂයේ ආරම්භයේ දී ජාත්\u200dයන්තර දේශපාලනයේ වර්ධනයේ වැදගත්ම සිදුවීම වූයේ ටිල්සිට් සාමය වන අතර මහා අධිරාජ්\u200dයයන්ගේ රැස්වීම යුගයක් බවට පත්විය. අපි නියෝජනය කරන්නේ තනිකම හා උත්කර්ෂවත් වාතාවරණයයි.

එහෙත් ටෝල්ස්ටෝයි සිය ලාක්ෂණික ආකාරයෙන් සෑම දෙයක්ම නිරූපණය කරන්නේ විචිත්\u200dරවත් ප්\u200dරබන්ධයකින් තොරව සත්\u200dයවාදීව හා සරලව ය.

කතුවරයා ටිල්සිත්ගේ සාම ගිවිසුමේ අවසානය නිරූපණය කරන්නේ අධිරාජ්\u200dයයාට සමාව ඉල්ලා ඩෙනිසොව්ගේ පෙත්සම ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා පැමිණි නිකොලායි රොස්ටොව්ගේ මතයෙනි. රොස්ටොව් රාත්\u200dරියේ රිය පදවයි, ඔහු පිළිගැනීමට කැමති නැත, එබැවින් ඔහු සිවිල් ඇඳුම් ඇඳ සිටී, ඔහුට අමුතු හා ලැජ්ජාවක් දැනේ, සිදුවෙමින් පවතින සියල්ල දකින විට ඊටත් වඩා වැඩි වේ. මුලදී, ව්\u200dයාකූලත්වයෙන් ඔහු බොරිස්ගේ මහල් නිවාසයේ ප්\u200dරංශ ජාතිකයන් සොයාගත්තද හමුදාවේදී ඔවුන්ට තවමත් අව mpt ාවෙන්, වෛරයෙන් හා යම් බියෙන් පවා සලකනු ලැබීය. ඒ අතරම, බොල්ස්ට හෝ නිකොලායිට ටෝල්ස්ටෝයි සහාය නොදක්වයි. පළමුවැන්නා නිශ්ශබ්දව හිටපු සතුරන් සමඟ ආහාර ගනී, දෙවැන්නා ඔවුන්ට දරුණු ලෙස වෛර කරයි, ඇත්ත වශයෙන්ම ඔවුන් තවදුරටත් සතුරන් නොවේ.

මෙම කථාංගයේ දී, අධික දේශපේ\u200d්\u200dරමය සැමවිටම යුක්ති සහගත නොවන බව කතුවරයා අපට තේරුම් කරයි. ඔව්, යුද්ධයකදී එය ස්වාභාවිකය, නමුත් සතුරුකම් වලින් බැහැර පුද්ගලයින් සමඟ සන්නිවේදනය කිරීමට කෙනෙකුට හැකි විය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, මෙම අදහස ද නිරපේක්ෂ නොවේ, මන්ද ටෝල්ස්ටෝයිගේ ආදරණීය වීරයා වන බොරිස් ප්\u200dරංශ ජාතිකයන් සමඟ එකම සමාගමක පහසුවෙන් සිටින්නේ කෙසේද යන්න ගැන ලේඛකයා අපට පවසයි.

මෙම කථාංගයේ දී, රූප සහ ඒවායේ සැකැස්ම ඉතා වැදගත් වේ. රොස්ටොව් සහ බොරිස්ගේ රූප අතර වෙනස අපට පෙනේ. බොරිස් මීට පෙර ඇන්ඩ්\u200dරි කුමරුගෙන් ඉල්ලා සිටි පරිදි රොස්ටොව් ඩෙනිසොව් ඉල්ලා සිටී. නමුත් දැන් භූමිකාවන් වෙනස් වී ඇත. බොරිස් නිකලස්ගේ උඩඟුකමට ඇහුම්කන් දෙයි, ඔහු යටත් නිලධාරියෙකු සේ, සිදුවීම් ඔහුගේ ජෙනරාල්වරයාට වාර්තා කරයි. ඔවුන් තරමක් මිත්\u200dරශීලීව සන්නිවේදනය කළ නිසා රොස්ටොව්ට අමුතු හැඟීමක් දැනේ. ටෝල්ස්ටෝයි බොරිස්ව මෙම දර්ශනයේ අතිශය අහිතකර ආලෝකයකට යොමු කරයි.

මෙම කථාංගයේ දී, නිකොලායි රොස්ටොව් ඔහුගේ පරමාදර්ශයන් ගැන ද කලකිරීමට පත්ව සිටී, ඔහුගේ පෙර විශ්වාසයන් බිඳ වැටෙමින් තිබේ. වීරයා ස්වෛරීත්වය සුවිශේෂී පුද්ගලයෙකු ලෙස නියෝජනය කළේය, කිසිවෙකු වඩා දක්ෂ හා ත්\u200dයාගශීලී නොවේ. නමුත් කතුවරයා අපට සහ ඔහුගේ වීරයාට අධිරාජ්\u200dයයාගේ සැබෑ මුහුණ පෙන්වන අතර නිකලස් ක්\u200dරමයෙන් ඇලෙක්සැන්ඩර් පිළිබඳ ඔහුගේ මතය වෙනස් කරයි. අධිරාජ්\u200dයයා නිකලස් සහ ජනතාවට පෙනෙන පරිදි කිසිසේත් නිර්දෝෂී රාජාණ්ඩුවක් නොවේ. මෙහි පරමාධිපතියා ද්වාර මණ්ඩපයේ පෙනී සිටින අතර, නිකලස්ගේ පෙනුමෙන් කැපී පෙනේ. එහිදී කෙනෙකුට ශ්\u200dරේෂ් ness ත්වය සහ නිහතමානිකම කියවිය හැකිය. කෙසේ වෙතත්, ටෝල්ස්ටෝයි ඉතා ඉක්මණින් මෙම රූපය අඩු කරයි: අධිරාජ්\u200dයයා යනු වාක්\u200dය ඛණ්ඩයකි. ඔහු සඳහා, වාක්\u200dය ඛණ්ඩයක් පැවසීම කලා කෘතියක් නිර්මාණය කිරීම හා සමාන ය. නමුත් මෙම වාක්\u200dය ඛණ්ඩය සැබෑ ජීවිතයට කිසිදු සම්බන්ධයක් නැත.

නිකොලායි රුසියානු අධිරාජ්\u200dයයා අගය කරන අතර බොරිස් නවකතාවේ පෙන්වා ඇති නැපෝලියන්ට ඇලෙක්සැන්ඩර්ට වඩා අවදානමට ලක්විය හැකි බව අගය කරයි. අනෙක් අතට, රොස්ටොව් බොරිස්ට වඩා ශක්තිමත් ය.

ටෝල්ස්ටෝයි ක්\u200dරමානුකූලව නැපෝලියන්ගේ ප්\u200dරතිරූපය ඉවත් කරයි. ප්\u200dරංශ අධිරාජ්\u200dයයා සෑදලය තුළ හොඳින් නොසිටින අතර, ඔහුගේ බාහිර ලක්ෂණය ආකර්ශනීය නොවේ: ඔහුගේ තොල්වල අප්\u200dරසන්න සිනහවක් ඇත, ඔහු කෙටි වන අතර කුඩා සුදු අත් ඇත. නැපෝලියන් පිටුපස දිගු වේ.

බොනපාට් පහසුවෙන් හා නිදහසේ ඇලෙක්සැන්ඩර් සමඟ සන්නිවේදනය කරන ආකාරය රොස්ටොව් නිරීක්ෂණය කිරීම අප්\u200dරසන්න වන අතර රුසියානු අධිරාජ්\u200dයයා ඔහුට යහපත් ප්\u200dරතිචාරයක් දක්වයි. නීත්\u200dයානුකූල ස්වෛරී පාලකයෙකුට සහ අපරාධකරුවෙකුට සාමකාමීව සන්නිවේදනය කළ හැක්කේ කෙසේදැයි නිකලස් තේරුම් ගත නොහැක.

මෙම යුද්ධයේ නිර්භීතයා ලෙස පිළිගත් ලාසරෙව්ට සම්මානයක් ලැබේ. මෙය නිකොලායිට අසාධාරණයක් ලෙස පෙනේ, මන්ද ඔහුගේ මතය අනුව ඩෙනිසොව් ලාසරෙව්ට වඩා නිර්භීත විය හැකි අතර දැන් ඔහු ද .ුවමක් නියම කරයි. ටිල්සිට් සාම ගිවිසුමේ අවසානය පිළිබඳ සමස්ත දර්ශනයම යුද්ධයේ කථාංගවලට මෙන්ම රෝහලේ පෙර පරිච්ඡේදවලට ද වෙනස් ය. එහිදී අපි ජීවිතයේ සමස්ත සත්\u200dයය දැක එය කෙතරම් කැත දැයි වටහා ගත්තෙමු. ඒ අතරම, නිකොලායි රොස්ටොව්ගේ ආත්මය තුළ ප්\u200dරධාන හැරවුම් ලක්ෂ්\u200dයයක් සිදුවන බව අපට පැවසිය නොහැක. සිදුවෙමින් පවතින දේ ඔහු දකින නමුත් එය තක්සේරු කිරීමට උත්සාහ නොකරයි, ඔහුට හැඟෙන දේ තේරුම් ගැනීමට ඔහු සිතුවිලි වලින් බියට පත් වේ. අහිංසක මිනිසුන්ගේ මරණයත්, අත් කපා අබලන් වූ ඉරණමත් සමඟ යුද්ධය එහි ක el රත්වය සමඟ තේරුම් ගත් නමුත්, නැපෝලියන් ඔහුගේ සුදු හස්තයෙන් සහ ඇලෙක්සැන්ඩර්, බොනපාට් දෙස සිනාසෙමින්, කෙසේ හෝ එකට නොගැලපේ. රොස්ටොව්ගේ ආත්මයෙන් බේබදු හ cry ක් පුපුරා යයි - බලාපොරොත්තු සුන්වීමේ හ cry ක්, එය ඔහු පරිශුද්ධ ලෙස විශ්වාස කළ දෙය පිළිබඳ දැඩි කලකිරීමක් ඇති කරයි. පරමාධිපත්\u200dයයක් නැත, දෙවියෙකු නැත, ඔහු එකඟ නොවේ. මේ අනුව, ටෝල්ස්ටෝයි සැකයේ චේතනාව හඳුන්වා දෙයි, ස්තුතිවන්ත වන්න පුද්ගලයෙකුගේ සදාචාරාත්මක වර්ධනය.

එබැවින්, ටිල්සිට් සාමයේ නිගමනය පිළිබඳ කථාංගය නවකතාවේ වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි, මන්ද එය ලෝකයේ අනෙක් පැත්ත පෙන්වන අතර එය සත්\u200dයයේ වි ness ානයට යටත් නොවන නමුත් අවිවාදිත ජීවිත සත්\u200dයයෙන් පිරී ඇත. එවැනි ලෝකයක අවංක, අවංක පුද්ගලයෙකුට අපහසුතාවයක් දැනේ. කතුවරයා මිනිසුන්ගේ සැබෑ ජීවිතය සහ මෙම ජීවිතයේ මිනිස් මාවත පෙන්වීමට උත්සාහ කළේය.

නාගරික ස්වයං පාලන අධ්\u200dයාපන ආයතනය

"ද්විතීයික පාසල් අංක 141

තනි විෂයයන් පිළිබඳ ගැඹුරු අධ්\u200dයයනයක් සහිතව ”

සෝවියට් දිස්ත්\u200dරික්කය වන කසාන්

සාහිත්\u200dය පාඩම් සාරාංශය

10 වන පන්තියේ

"පියරේ වහල්භාවයේ" කථාංගයේ විශ්ලේෂණය

(වෙළුම 4, 1 කොටස, උ. XI - XII නවකතාව එල්.එන්. ටෝල්ස්ටෝයි "යුද්ධය සහ සාමය")

සූදානම්

රුසියානු භාෂාව හා සාහිත්\u200dය ගුරුවරයා

ගිමාතුඩිනෝවා ඉරීනා ලව්ව්නා

කසාන්

2011

මම ... ගුරුවරයාගේ හඳුන්වාදීමේ කථාව.

- නවකතාව අඛණ්ඩව ඉදිරියට ගෙන යාමේ දී පියරේ සෙවීමේ මාවත අත්හදා බැලීමේ, දෝෂයක, සැකයේ සහ බලාපොරොත්තු සුන්වීමේ මාවතකි.

- පියරේ සිරකරුවෙකු ලෙස ගෙන ගියේ ඇයි?

- වහල්භාවය යනු පියරේට ඔහුගේ සෙවීම්වල අවසාන අදියරයි. ටෝල්ස්ටෝයි සිය එක් ලිපියක තර්ක කළේ “නිදහසේ හා යැපීමේ සීමාවන් පිළිබඳ අදහස” නවකතාවේ කේන්ද්\u200dරීය බවය. "ගිනි තැබූවන්" වෙඩි තැබීමේ පින්තූර ද මෙම අදහස සනාථ කිරීම සඳහා කැප කර ඇත.

II ... කථාංග විශ්ලේෂණය.

- මෙම දර්ශනයට සහභාගී වූ අය කවුරුන්ද? ටෝල්ස්ටෝයි ඔවුන් නිරූපණය කරන්නේ කෙසේද?.

- ප්\u200dරංශ ජාතිකයින් හැකි ඉක්මනින් ution ාතනය අවසන් කිරීමට උත්සාහ කළේ ඇයි?("… සියළු කඩිමුඩියේ , - ඒ වගේම ඔවුන් කඩිමුඩියේ වගේ ඉක්මන් කරන්න සෑම කෙනෙකුටම දේවල් තේරුම් ගත හැකි වන පරිදි, නමුත් මාර්ගයෙහි ඉක්මන් කරන්න අවශ්\u200dය දේ සම්පූර්ණ කිරීමට, නමුත් අප්රසන්න හා තේරුම්ගත නොහැකි ව්යාපාරයක් »).

- මරණ ද sentenced ුවම නියම වූ අය හැසිරුණේ කෙසේද, ඔවුන්ට හැඟුණේ කෙසේද?(“තියුණු අය, කණුව වෙතට පැමිණීම නැවැත්වූ අතර ... නිහ ly ව ඔවුන් වටා බැලුවේ කෙසේද, කෙසේද මෘගයා එළියට ඇද දැමුවා සුදුසු දඩයම්කරුවෙකු සඳහා. ” “කර්මාන්ත ශාලාවට යන්න බැරි වුණා. ඔවුන් ඔහුව දෑත් යටට ඇදගෙන යද්දී ඔහු යමක් කෑ ගසමින් සිටියා. ඔවුන් ඔහුව කණුව වෙත ගෙන එන විට, ඔහු හදිසියේම නිහ fell විය ..., අනෙක් අය සමඟ වෙළුම් පටියක් එනතෙක් බලා සිටියේය තුවාල වූ සත්වයා , ඔහු වටපිට බැලුවා ... ". නැවත නැවත සැසඳීමේ ස්වභාවය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු).

- මිනිසුන් අතර සහෝදර බැඳීම බිඳී ගොස් ඇත: සමහර අය “මරා දැමූ තිරිසනුන්” බවට පත්ව ඇති අතර අනෙක් අය?("දඩයම්කරුවන්").

- මෙම "දඩයම්කරුවන්ට" දැනෙන්නේ කෙසේද?("දුමාරයක් ඇති අතර, සුදුමැලි මුහුණු සහ වෙව්ලන දෑත් ඇති ප්\u200dරංශ ජාතිකයන් වළ අසල යමක් කරමින් සිටියහ."

- මන්ද? සෑම කෙනෙකුම, ව්\u200dයතිරේකයකින් තොරව, uted ාතනය කළ අය සහ uted ාතනය කළ අය යන දෙකම තේරුම්ගත්තේ කුමක්ද?(“හැමෝම පැහැදිලිවම, ඔවුන් බව දැන සිටියහ අපරාධකරුවන් ඔවුන්ගේ අපරාධයේ හෝඩුවාවන් සැඟවීමට සිදුවිය.

- පියරේට වධ දෙන ප්\u200dරශ්නය කුමක්ද?( « අවසානයේ එය කරන්නේ කවුද? ඔවුන් සියලු දෙනාම මා විඳින ආකාරයටම දුක් විඳිනවා. කවුද ඒ? කවුද ඒ? ").

 මෙයින් අදහස් කරන්නේ මේ මුළු බියකරු සිහිනයම නිර්මාණය කළේ ඔවුන් නොව වෙනත් අයෙකු හෝ වෙනත් දෙයක් බවයි. මිනිසා යනු ඉතිහාසයේ ප්\u200dරවාහයෙන් ඇද ගන්නා ලද භේදයකි.

- මෙම සිතුවිල්ල පියරේට බලපෑවේ කෙසේද?("එය කිරීමට අකමැති පුද්ගලයින් විසින් සිදු කරන ලද මෙම බිහිසුණු murder ාතනය පියරේ දුටු මොහොතේ සිටම, එය ඔහුගේ ආත්මයේ තිබූ සෑම දෙයක්ම රඳවාගෙන සිටි වසන්තය එලියට ඇද දැමුවාක් මෙනි ... සියල්ල බුද්ධිමත් කුණු ගොඩකට වැටුණි").

 නමුත් මේ මොහොතේ එය පියරේගේ සංවර්ධනයේදී අත්\u200dයවශ්\u200dය වේ. නව ඇදහිල්ල පිළිගැනීමට නම්, පැරණි විශ්වාසයන් කෙරෙහි තිබූ විශ්වාසය නැති කර ගැනීම, මිනිස් නිදහස පිළිබඳ විශ්වාසය අත්හැරීම අවශ්\u200dය විය. මරණ ද of ුවම ක්\u200dරියාත්මක වූ මුළු දර්ශනයම බෝරෝඩිනෝ සටනට වඩා භයානක ය(කර්මාන්තශාලා භූමදානය පිළිබඳ විස්තරය මතක තබා ගන්න) , පියරේට සහ පා readers කයන්ට කෙසේ දැයි පෙන්වීමට අදහස් කරන ලදීතමා හැර වෙනත් අයෙකු විසින් ස්ථාපිත කර ඇති නොවැළැක්විය හැකි මාරාන්තික පිළිවෙල වෙනස් කිරීමට පුද්ගලයෙකුට බලයක් නැත .

 ඊළගට ...

- වහල්භාවයේ දී පියරේ හමුවන්නේ කා සමඟද?(සොල්දාදුවෙකු සමඟ, හිටපු ගොවි ප්ලේටන් කරටෙව්) .

 අපි නවකතාවේ දෘෂ්ටිවාදාත්මක මධ්\u200dයස්ථානයට පැමිණෙමු. ප්ලේටන් කරටෙව් යනු ටෝල්ස්ටෝයිගේ සිතුවිලිවල අවසාන ප්\u200dරකාශනයයිනිදහසේ සහ යැපීමේ සීමාවන් ... ප්ලේටන් කරාටෙව් ගැන පවසා ඇති සියල්ල හොඳින් කියවීම අවශ්\u200dය වේ.

- ප්ලේටන් කරටෙව් ගැන පියරේගේ පළමු හැඟීම කුමක්ද?("පියරේට ප්\u200dරසන්න, සන්සුන් හා වටකුරු යමක් දැනුනි ...").

- පියරේට එවැනි බලපෑමක් ඇති කළේ කුමක් ද?("වටකුරු" චලනයන්, සුවඳ, ප්ලේටෝගේ කාර්යබහුලත්වය, සම්පූර්ණත්වය, චලනයන්හි සුසංයෝගය).

- කරතේව්ගේ කථන ආකාරය කුමක්ද?(ඔහුගේ භාෂාව ජන).

 ප්ලේටන් කරටෙව්ගේ එක් ප්\u200dරකාශයක් එකට විශ්ලේෂණය කරමු("- එහ්, උකුස්සා, දුක් නොවන්න, - ඔහු පැරණි රුසියානු කාන්තාවන් කතා කරන මුදු මොළොක් සෙනෙහසින් කීවේය. - දුක් නොවන්න මිත්\u200dරයා: පැයක් විඳදරාගන්න, නමුත් ශත වර්ෂයක් ජීවත් වන්න!"). ඔබ අවධානය යොමු කළේ කථනයේ කුමන අංගයන්ද?(පොදු කථාව; හිතෝපදේශ හා කියමන් සමඟ සන්තෘප්තිය; සන්නිවේදනයේ ආකාරය).

 විකල්ප මත වැඩ කරන්න:

මම විකල්පය : ස්වභාෂා, ජනප්\u200dරවාදයේ අංග("බූඩ්", "වැදගත් අර්තාපල්", "ගොෂ්පිටලා", "සෑම්-සෙම්", "මිදුල සීනුව පිරී ඇත" යනාදිය).

II විකල්පය හිතෝපදේශ සහ කියමන්(“පැයක් විඳදරාගැනීමට, නමුත් සියවසක් ජීවත් වීමට”, “ගෙඩ් යනු විනිශ්චයකි, එය සත්\u200dයයක් නොවේ”, “පණුවා ගෝවා උදුරාගෙන සිටියි, නමුත් ඊට පෙර එය අතුරුදහන් වේ”, “අපගේ මනසින් නොව, දෙවියන් වහන්සේගේ විනිශ්චයෙන්” ආදිය) මෙම කියමන්වල අරුත ගැන අපි කතා කරන්නෙමු, නමුත් දැන් අපි මෙම හිතෝපදේශයන් කරතේව්ගේ කතාවේ අංගයක් ලෙස සටහන් කරමු.

III විකල්පය : මැදිහත්කරු සමඟ සන්නිවේදනය කරන ආකාරය("... ඔහු පැවසුවේ මෘදු, තනුක සෙනෙහසින් ...", "සෙනෙහසින් පිරි සිනහවක්" සමඟ, "පියරේට දෙමාපියන් නොමැති වීම ගැන කලබල විය").

 ඔහු අන් අයට සමාන උනන්දුවක් හා සූදානමකින් ඇහුම්කන් දී තමා ගැනම කතා කළේය. ඔහු වහාම පියරේගෙන් ජීවිතය ගැන විමසීමට පටන් ගත්තේය. පළමු වතාවට (!) යමෙක් උනන්දු වූයේ වහල්භාවයේ සිටි බෙසුකොව් ගැන නොව, බෙසුකොව් නම් මිනිසා කෙරෙහි ය. ප්ලේටෝගේ කටහ - තුළ - සෙනෙහස.

- කරතේව්ගේ පෙනුම විස්තර කරන්න.(“ඊළඟ දවසේ උදේ පාන්දර පියරේ තම අසල්වැසියා දුටු විට යමක් පිළිබඳ පළමු හැඟීම ඇති විය වටය සම්පුර්ණයෙන්ම සනාථ කර ඇත: ප්ලේටෝගේ මුළු රූපය ... විය වටය , හිස පරිපූර්ණයි වටය , පිටුපසට, පපුවට, උරහිස්වලට, ඔහු පැළඳ සිටි දෑත් පවා යමක් වැළඳ ගැනීමට අදහස් කරන ආකාරයටම විය වටය ; ප්\u200dරසන්න සිනහව සහ විශාල දුඹුරු ටෙන්ඩර් ඇස් විය වටය ).

 වරක් නටාෂා පියරේ ගැන කීවේ ඔහු බවය« හතරැස් ». කරතේව්ගේ මෙම "වටකුරු බව" මගින් පියරේ ආකර්ෂණය වේ. ඒ වගේම පියරේද එසේ විය යුතුයි"කොන් කපන්න" ජීවිතය පිළිබඳ ඔබේ ආකල්පය තුළ සහ බවට පත් වන්න"වටය" කරතේව් වගේ.

- කරටෙව් සොල්දාදුවන් අතරට ගිය ආකාරය පිළිබඳ කතාවේ තේරුම කුමක්ද?

 සෑම දෙයක්ම කළ යුතු ආකාරයටම කරනු ඇත, සහ සියල්ල - හොඳම දේ සඳහා. ඔහු නීතිවිරෝධී ලෙස සොල්දාදුවන් අතරට ගිය නමුත් ඔහුගේ ලොකු සහෝදරයාගේ පවුලේ අය මෙයින් ප්\u200dරයෝජන ගත් බව පෙනී ගියේය. සත්\u200dයය පවතින්නේ කෙනෙකුගේ “මම” ප්\u200dරතික්ෂේප කිරීම සහ ඉරණමට සම්පූර්ණයෙන්ම යටත් වීම යන කාරොල්ටේව්ගේ අදහස ප්\u200dරකාශ කරයි. කරතේව්ගේ හිතෝපදේශ සියල්ලම මෙම විශ්වාසයට තල්ලූ කරන්නේ නියමිත දේ කිරීමේ නොවැළැක්විය හැකි බව සහ මෙම නොවැළැක්විය හැකි හොඳම දේය.

– "ඔව්, පණුවා ගෝවා උදුරා ගනී. ඊට පෙර ඔබ අතුරුදහන් වේ" - මේවා ප්\u200dරංශ ජාතිකයන් සමඟ යුද්ධය පිළිබඳ ඔහුගේ අදහස් ය. ප්\u200dරංශ ආක්\u200dරමණය ගෝවා තුළ පණුවෙකු මෙන් රුසියාවට ආහාරයට ගනී. නමුත් කරතේව් ගෝවා ඉදිරිපිට පණුවා අතුරුදහන් වන බව විශ්වාසයි. එය දෙවියන් වහන්සේගේ විනිශ්චයේ නොවැළැක්විය හැකි බව විශ්වාස කිරීමකි. මෙහි තේරුම පැහැදිලි කර දෙන ලෙස පියරේ කළ ඉල්ලීමට ප්\u200dරතිචාර වශයෙන් ප්ලේටෝ ප්\u200dරතිචාර දක්වන්නේ “අපගේ මනසින් නොව දෙවියන් වහන්සේගේ විනිශ්චයෙන්” ය.

- මෙම හිතෝපදේශය කරාටේවිවාදයේ පදනමයි:පුද්ගලයෙකු සිතන තරමට, වඩා හොඳය. හේතුව ජීවන ගමනට බලපෑම් කළ නොහැක. සෑම දෙයක්ම දෙවියන් වහන්සේගේ කැමැත්තට අනුව සිදු වේ.

 අපි මෙම දර්ශනය සත්\u200dය යැයි පිළිගන්නේ නම්(නිශ්ශබ්දතාව), ලෝකයේ මෙතරම් නපුරක් තිබෙන නිසා කෙනෙකුට දුක් විඳිය නොහැකිය. ලෝකයේ ඕනෑම දෙයක් වෙනස් කිරීමේ අදහස ඔබ අතහැර දැමිය යුතුය.

 ටෝල්ස්ටෝයි එය ඔප්පු කිරීමට උත්සාහ කිරීම නමුත් ජීවිතය මෙම දර්ශනය ප්\u200dරතික්ෂේප කරයි.

- මෙම කරාටේ දර්ශනය පියරේට බලපෑවේ කෙසේද?(පියරේට හැඟී ගියේ “කලින් විනාශ වූ ලෝකයක් දැන් ඔහුගේ ආත්මය තුළ නව අලංකාරයකින්, නව හා නොසැලෙන අත්තිවාරම් මත ඉදිකරන බවයි).

III ... "පසුකාලීන කථාංගවල" තේමාව සංවර්ධනය කිරීම (වෙළුම 4, 2 වන කොටස, පො. XII, XIV).

- පියරේ සිය ජීවිත කාලය පුරාම උත්සාහ කළේ කුමක්ද?(මා සමඟ එකඟ වීමට).

- ඔහු මේ සන්සුන් භාවය සෙව්වේ කොහෙන්ද?(“... ඔහු එය පරිත්\u200dයාගයෙන්, ෆ්\u200dරීමසොනරි හි, ලෞකික ජීවිතය විසුරුවා හැරීමේදී, වයින්වල, ආත්ම පරිත්\u200dයාගයේ වීරෝදාර ක්\u200dරියාවෙහි, නටාෂා කෙරෙහි ආදර ප්\u200dරේමයෙන්; සිතුවිල්ලෙන් එය සෙව්වේ, මේ සියලු සෙවීම් සහ උත්සාහයන් සියල්ලම ඔහුව රවටා ඇත ").

- පියරේට දැන් සතුට ලැබී ඇත්තේ කුමක් තුළද?. දැන් ඔහුට මේ සියල්ල අහිමි වූ විට, පියරේ පරිපූර්ණ සතුටක් ඇති බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි ... ").

 පුද්ගලයෙකුගේ ක්ෂණික අවශ්\u200dයතාවන්ට වඩා ඉහළ නැංවීමට උත්සාහ කිරීම පුද්ගලයෙකුගේ ආත්මය තුළ ව්\u200dයාකූලත්වය සහ අවිනිශ්චිතතාව හඳුන්වා දෙයි. තමා ගැන සැලකිලිමත් වනවාට වඩා වැඩි යමක් කිරීමට මිනිසා කැඳවනු නොලැබේපෞද්ගලිකව . (පියරේ "... රුසියාව ගැනවත් යුද්ධය ගැනවත් දේශපාලනය ගැනවත් නැපෝලියන් ගැනවත් සිතුවේ නැත"). පුද්ගලයෙකු තම නිදහසේ සීමාවන් තීරණය කළ යුතු බව ටෝල්ස්ටෝයි පවසයි. මිනිස් නිදහස තමාට පිටින් නොව තමා තුළ බව පෙන්වීමට ඔහුට අවශ්\u200dයය.

- සිරකරුවන්ගේ නිලයන්ගෙන් ඉවත්ව නොයන ලෙස යැවූ කුරිරු ඉල්ලීමට පියරේ ප්\u200dරතිචාර දක්වන්නේ කෙසේද?("ඔහු තමාටම හ oud නඟා කතා කළේය:" සොල්දාදුවන් මට ඇතුළට යාමට ඉඩ දුන්නේ නැත. ඔවුන් මාව අල්ලා, අගුලු දමා ඇත. ඔවුන් මාව වහල්භාවයේ තබාගෙන සිටිති. මම කවුද? මම? මම - මගේ අමරණීය ආත්මය! ").

 අභ්\u200dයන්තර නිදහස දැනීම, ජීවිතයේ පිටත ප්\u200dරවාහය ගැන උදාසීන වීම. පියරේ සිටින්නේ අසාමාන්\u200dය ලෙස ප්\u200dරීතිමත් මනෝභාවයකිනි, අවසානයේ සත්\u200dයය සොයාගත් මිනිසෙකුගේ මනෝභාවය.

IV ... නිගමනය.

 ඇන්ඩ rew කුමරු ඔස්ටර්ලිට්ස් පිළිබඳ මෙම සත්\u200dයයට සමීප විය("නිමක් නැති ඉහළ අහස"). "නිමක් නැති දුර" නිකොලායි රොස්ටොව් වෙත විවර වූ නමුත් ඔවුහු ඔහුට දුරස්ව සිටියහ. දැන් සත්\u200dයය වටහාගෙන ඇති පියරේ මේ දුර ප්\u200dරමාණය දකිනවා පමණක් නොව තමා ලෝකයේ අංශුවක් ලෙස දැනේ.(« ඉහළ දීප්තිමත් අහසේ සම්පූර්ණ මාසයක් තිබුණි. කඳවුරෙන් පිටත නොපෙනෙන වනාන්තර සහ කෙත්වතු දැන් විවෘත කර ඇත දුරින් ... තව දුරටත් දුරින් මෙම වනාන්තර සහ කෙත්වතු දීප්තිමත්, පැකිලෙන, තමාටම කැඳවන අයුරු දැකගත හැකි විය නිමක් නැති දුර ... පියරේ අහස දෙස බැලුවේ, පිටත්ව යන ගැඹුරට, තරු සෙල්ලම් කරමින්. "මේ සියල්ල මගේ ය. මේ සියල්ල මා තුළ ය. මේ සියල්ල මා ය!" - සිතුවේ පියරේ ").

 ටෝග්ස්ටෝයි පොගොඩින්ට ලියූ පරිදි නවකතාවේ තමාට වඩාත්ම ආදරණීය ය යන අදහස ප්\u200dරකාශ කළේ එලෙස ය. මානව නිදහස හා යැපීමේ සීමාවන් පිළිබඳ ටෝල්ස්ටෝයිගේ අදහස් සමඟ අප එකඟ නොවිය හැකි නමුත් අප ඒවා තේරුම් ගත යුතුය.

පාඩම අඛණ්ඩව කරගෙන යාමේදී, ප්\u200dරධාන විධිවිධාන යොමු යෝජනා ක්\u200dරමයට හඳුන්වා දෙනු ලැබේ:

"නිදහසේ සහ යැපීමේ සීමාවන් ගැන සිතන්න"

වෙළුම 4, 1 කොටස, පො. XII

ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි විසින් රචිත වෙළුම් හතරකින් යුත් එපික් නවකතාව “යුද්ධය සහ සාමය” පාසලේ සිට සෑම පුද්ගලයෙකුටම දන්නා කරුණකි. කවුරුහරි මෙම කෘතියට කැමති වූ අතර ඔහු එය පළමු වෙළුමේ සිට අන්තිම දක්වා කියවීය. ප්\u200dරගුණ කළ යුතු නවකතාවේ පරිමාව ගැන යමෙකු බියට පත් විය; නවකතාව කියවීමට ගුරුවරයා කළ ඉල්ලීම යමෙකු නොසලකා හැරියේය. එසේ වුවද, යුද්ධය සහ සාමය රුසියානු සාහිත්\u200dයයේ සැබවින්ම වටිනා හා විශිෂ්ට කෘතියක් වන අතර එය තවමත් පාසලේදී අධ්\u200dයයනය කෙරේ. මෙම ලිපිය සිසුන්ට නවකතාව අවබෝධ කර ගැනීමටත්, එහි අර්ථය සහ ප්\u200dරධාන අදහස් තේරුම් ගැනීමටත් උපකාරී වේ. එබැවින්, යුද්ධය සහ සාමය පිළිබඳ නවකතාව පිළිබඳ සංක්ෂිප්ත විශ්ලේෂණයක් අපි ඔබට ඉදිරිපත් කරමු. වැදගත්ම කරුණු කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු.

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාව විශ්ලේෂණය කිරීමේදී ප්\u200dරධාන අදහස් තුනක් වෙන්කොට හඳුනාගත හැකි බව ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි හෙළි කරයි. මෙය පවුල් චින්තනයක්, ජන චින්තනයක් සහ අධ්\u200dයාත්මික චින්තනයකි.

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ පවුල් චින්තනය

ටෝල්ස්ටෝයි නවකතාවේ පවුල් තුනක් නිරූපණය කරන ආකාරය සොයා ගැනීම පහසුය - බොල්කොන්ස්කි, රොස්ටොව් සහ කුරජින් පවුල්.

බොල්කොන්ස්කි පවුල

බොල්කොන්ස්කි පවුල සමඟ “යුද්ධය සහ සාමය” යන කෘතිය පිළිබඳ අපගේ විශ්ලේෂණය ආරම්භ කරමු. බොල්කොන්ස්කි පවුල යනු පැරණි බොල්කොන්ස්කි කුමරු සහ ඔහුගේ දරුවන් වන ඇන්ඩ්\u200dරි සහ මරියා ය. මෙම පවුලේ ප්\u200dරධාන ලක්ෂණ වනුයේ තර්කානුකූලව පිළිපැදීම, බරපතලකම, උඩඟුකම, විනීතභාවය, දේශපේ\u200d්\u200dරමයේ ශක්තිමත් හැඟීමක්. ඔවුන්ගේ හැඟීම් පෙන්වීමේදී ඔවුන් ඉතා සංයමයෙන් සිටින අතර සමහර විට විවෘතව පෙන්වන්නේ මරියා පමණි.

පැරණි කුමාරයා පුරාණ වංශාධිපතිත්වයේ නියෝජිතයෙකි, ඉතා දැඩි ය, සේවකයන් අතර මෙන්ම ඔහුගේ පවුල තුළ ද බලය ඇත. ඔහු තම පරම්පරාව හා බුද්ධිය ගැන බෙහෙවින් ආඩම්බර වන අතර, ඔහුගේ දරුවන් ද එසේමය. එමනිසා, කුමාරයා තම දියණියට ජ්\u200dයාමිතිය සහ වීජ ගණිතය ඉගැන්වීම භාරගන්නේ එවැනි දැනුමක් කාන්තාවන්ගෙන් අවශ්\u200dය නොවන අවස්ථාවක ය.

ඇන්ඩ rew කුමරු ප්\u200dරගතිශීලී උදාර තරුණයාගේ නියෝජිතයෙකි. ඔහු ඉතා ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇති, උසස් සදාචාරාත්මක මූලධර්මයන්ගෙන් හෙබි පුද්ගලයෙකි, ඔහු මිනිස් දුර්වලතාවය පිළිගන්නේ නැත. ජීවිතයේ බොහෝ පීඩා ඔහු බලා සිටින නමුත් ඔහුගේ සදාචාරයට ස්තූතිවන්ත වන සෑම විටම ඔහු නිවැරදි මාර්ගය සොයාගනු ඇත. නටාෂා රොස්ටෝවාට ඇති ආදරය ඔහුගේ ජීවිතයේ බොහෝ වෙනස් වනු ඇත, එය සැබෑ ජීවිතයේ සංකේතයක් වන නැවුම් වාතයේ හුස්මක් මෙන් වනු ඇත. නමුත් නටාෂාගේ පාවාදීම ඔහු තුළ ඇති හොඳම දේ පිළිබඳ බලාපොරොත්තුව විනාශ කරයි. කෙසේ වෙතත්, ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කිගේ ජීවිතය එතැනින් අවසන් නොවනු ඇත, කෙසේ වෙතත් ඔහු ජීවිතයේ තමාගේම අරුත සොයා ගනු ඇත.

මේරි කුමරිය සඳහා, ජීවිතයේ ප්\u200dරධානතම දෙය නම් ආත්ම පරිත්\u200dයාගයයි, ඇය සැමවිටම වෙනත් කෙනෙකුට උදව් කිරීමට සූදානම්ය. මෙය ඉතා මෘදු, කාරුණික, මිහිරි ආත්මයක් සහ යටහත් පහත් දැරියකි. ඇය ආගමික, සරල මිනිස් සතුට පිළිබඳ සිහින. කෙසේ වෙතත්, ඇය එතරම් මෘදු නැත, ඇගේ ආත්ම අභිමානය අවමානයට ලක් වූ විට ඇයට ස්ථිරව සිටගෙන සිටිය හැකිය.

රොස්ටොව් පවුල

රොස්ටොව් පවුල නවකතාවේ දක්ෂ ලෙස නිරූපණය කළේ ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි විසිනි. "යුද්ධය සහ සාමය", මෙම කෘතිය පිළිබඳ විශ්ලේෂණය මෙම පවුල පිළිබඳ කතාවක් සමඟ ඉදිරියට යනු ඇත.

රොස්ටොව් පවුල බොල්කොන්ස්කි පවුලට විරුද්ධ අර්ථයෙන් බොල්කොන්ස්කි සඳහා ප්\u200dරධාන දෙය හේතුව වන අතර රොස්ටොව්වරුන්ට එය හැඟීම් වේ. රොස්ටොව් පවුලේ ප්\u200dරධාන ලක්ෂණ වන්නේ කරුණාව, ත්\u200dයාගශීලිත්වය, වංශවත්කම, සදාචාරාත්මක පාරිශුද්ධභාවය, ජනතාවට සමීප වීම, ත්\u200dයාගශීලිත්වය, විවෘතභාවය, ආගන්තුක සත්කාරය, මිත්\u200dරශීලිත්වයයි. ඔවුන්ගේ දරුවන්ට අමතරව, සොන්යා, ගණන් කිරීමේ ලේලිය, දුරස්ථ relative ාතියෙකුගේ පුත් බොරිස් ඩ්\u200dරෙබෙට්ස්කෝයි සහ වේරා ද ඔවුන් සමඟ ජීවත් වෙති. දුෂ්කර කාලවලදී, රොස්ටොව් පවුල ඔවුන්ගේ දේපළ පරිත්\u200dයාග කරන අතර යුද්ධයට ඔරොත්තු දීමට ඔවුන්ගේ රටට උපකාර කරයි. පැරණි ගණන් කිරීම, තුවාලකරුවන් රැගෙන යාම සඳහා ඔහුගේ කරත්ත පරිත්\u200dයාග කරයි. මෙම පවුල ද්\u200dරව්\u200dයමය ලෝකයේ සුඛෝපභෝගීත්වයෙන් මිදීමේ සංකේතයකි.

පරණ ගණන් කිරීම, පියා ඉල්යා ඇන්ඩ්\u200dරීවිච් - දක්ෂ හා කාරුණික මහත්වරුනි, රැවටිලිකාර හා නාස්තිකාර පුද්ගලයා, ඔහුගේ පවුලේ අයට සහ නිවාස නිවාඩු වලට ආදරෙයි, ඔහු දරුවන් සමඟ සමීප සබඳතා පවත්වයි, සෑම දෙයකදීම ඔහු ඔවුන්ට සහයෝගය දක්වයි.

කවුන්ටස් රොස්ටෝවා ඇගේ දරුවන්ගේ අධ්\u200dයාපන ator වරියක සහ උපදේශිකාවකි, ඇය ඔවුන් සමඟ විශ්වාසදායක සම්බන්ධතාවයක් ද ඇත.

කරුණාවන්ත ආදරය මත පදනම් වූ උණුසුම් සබඳතා දරුවන්ගේ සබඳතා තුළ ද පවතී. නටාෂා සහ සොන්යා හොඳම මිතුරන් හා සමාන ය, ඊට අමතරව, නටාෂා ඇගේ සහෝදරයා වන නිකොලායිට බෙහෙවින් ආදරය කරයි, ඔහු නැවත නිවසට පැමිණෙන විට ඇය සතුටු වේ.

නිකොලායි ආර් ඇටසැකිල්ල, නටාෂාගේ වැඩිමහල් සහෝදරයා - සරල, උතුම්, අවංක, සානුකම්පිත, ත්\u200dයාගශීලී පුද්ගලයා . ඔහු නටාෂා මෙන් කරුණාවන්ත, ආදරණීය ය. පැරණි මිතුරන්ට සමාව දෙයි ඩ්\u200dරබෙට්ස්කෝයි ඔවුන්ගේ ණය. කෙසේ වෙතත්, නිකොලායිගේ අවශ්\u200dයතා ඔහුගේ පවුල හා ආර්ථිකය විසින් සීමා කරනු ලැබේ. නවකතාව අවසානයේ ඔහු මරියා බොල්කොන්ස්කායා සමඟ පවුලක් නිර්මාණය කරන අතර ඔවුන් අතර සුහද සම්බන්ධතාවයක් ඇත.

දරුවන්ගේ බාලයා වන නටාෂා රොස්ටෝවා සතුටු සිතින්, සජීවී, ස්වයංසිද්ධ ගැහැණු ළමයෙකි, රොස්ටොව් පවුලේ ආත්මය, ළමා කාලයේ දී, සමාජයේ පිළිගත් විනීතභාවය පිළිබඳ නීති නොසලකා හරිනු ලැබේ. ඇය පිටතින් කැතයි, නමුත් ඇයට ලස්සන පිරිසිදු ආත්මයක් ඇත, එය බොළඳ දරුවෙකුගේ බොහෝ ලක්ෂණ ඇත. මෙම කාර්යය ගොඩනඟා ඇත්තේ පුද්ගලයෙකු නටාෂාට වඩා සමීප වන අයුරිනි. නටාෂා ගැඹුරු ආත්මාරක්ෂාවකින් හා ජීවිතයේ අරුත පිළිබිඹු කිරීමෙන් සංලක්ෂිත නොවේ. ඇය ආත්මාර්ථකාමී ය, නමුත් ඇගේ ආත්මාර්ථකාමිත්වය ස්වාභාවික ය, උදාහරණයක් ලෙස, හෙලන් කුරගිනාගේ ආත්මාර්ථකාමිත්වය මෙන් නොව. නටාෂා හැඟීම් සමඟ ජීවත් වන අතර නවකතාව අවසානයේ ඇගේ සතුට සොයා ගනිමින් පියරේ බෙසුකොව් සමඟ පවුලක් නිර්මාණය කරයි.

කුරජින් පවුල

කුරජින් පවුල පිළිබඳ කතාවක් සමඟ "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාව පිළිබඳ අපගේ විශ්ලේෂණය දිගටම කරගෙන යනු ඇත. කුරගිනි - මෙය පැරණි කුමාරයා වාසිලී සහ ඔහුගේ දරුවන් තිදෙනා: හෙලේන්, ඉපොලිට් සහ ඇනටෝල්. මෙම පවුල සඳහා, වඩාත්ම වැදගත් දෙය හොඳ මූල්\u200dය තත්වයකි. සහ සමාජයේ තත්වය , එකිනෙකා සමඟ සම්බන්ධ වන්නේ රුධිර සම්බන්ධතාවයෙන් පමණි.

වාසිලි කුමරු ධනය සඳහා වෙහෙසෙන අභිලාෂකාමී උපායකි. ඔහුට කිරිල් බෙසුකොව්ගේ උරුමය අවශ්\u200dයයි, එබැවින් ඔහු තම දියණිය හෙලන් පියරේ සමඟ ගෙන ඒමට ශක්තියෙන් හා ප්\u200dරධාන වශයෙන් උත්සාහ කරයි.

හෙලන්ගේ දියණිය සමාජීය, සමාජයේ නිර්දෝෂී පුරුදු ඇති "සීතල" සුන්දරත්වයකි, නමුත් ආත්මයේ සුන්දරත්වය හා හැඟීම් වලින් තොරය. ඇය උනන්දු වන්නේ සමාජ සිදුවීම් සහ රූපලාවන්\u200dයාගාර සඳහා පමණි.

වාසිලි කුමරු තම පුතුන් දෙදෙනාම මෝඩයන් ලෙස සලකයි. හිපොලිටස්ව සේවයට සම්බන්ධ කිරීමට ඔහුට හැකි වූ අතර එය ඔහුට ප්\u200dරමාණවත්ය. තව සහ දේශපාලන ician යා කිසිවක් සඳහා වෙහෙසෙන්නේ නැත. ඇනටෝල් කඩවසම් ලෞකික මිනිසෙකි, ගොරෝසු ය, ඔහු සමඟ බොහෝ කරදර ඇති වේ. ඔහුව සන්සුන් කිරීම සඳහා, පැරණි කුමාරයාට මෘදු හා ධනවත් මරියා බොල්කොන්ස්කායා සමඟ විවාහ වීමට අවශ්\u200dය වුවද, මෙම විවාහය සිදු නොවූයේ මරියාට තම පියා සමඟ වෙන්වී ඇනටෝල් සමඟ පවුලක් ආරම්භ කිරීමට අවශ්\u200dය නොවීම නිසාය.

පවුල් චින්තනය "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ වැදගත්ම එකකි. ටෝල්ස්ටෝයි, බොල්කොන්ස්කි, රොස්ටොව් සහ කුරජින්ගේ පවුල් හොඳින් අධ්\u200dයයනය කර, ඔවුන් රටට සන්ධිස්ථානයක් කරා ගෙන යන අතර ඔවුන් හැසිරෙන ආකාරය නිරීක්ෂණය කරයි. කතුවරයා රටේ අනාගතය රොස්ටොව්ස් සහ බොල්කොන්ස්කිගේ පවුල් තුළ දකින බව නිගමනය කිරීම පහසුය. .. obrykh සහ ජනතාව සමඟ සම්බන්ධ.

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ ජන චින්තනය

ජනප්රිය චින්තනය සැලකිල්ලට නොගෙන "යුද්ධය සහ සාමය" යන කෘතිය පිළිබඳ සම්පූර්ණ විශ්ලේෂණයක් සිතාගත නොහැකිය. මෙම සිතුවිල්ල යුද්ධයේ සහ සාමයේ දෙවන ප්\u200dරධාන තේමාවයි. එය රුසියානු ජනතාවගේ ගැඹුර හා ශ්\u200dරේෂ් ness ත්වය පිළිබිඹු කරයි. ටෝල්ස්ටෝයි සිය නවකතාවේ දී මිනිසුන්ට පෙන්වූයේ ඔවුන් මුහුණක් නැති ස්කන්ධයක් මෙන් නොපෙනෙන අයුරිනි, ඔහුගේ ජනතාව සාධාරණ ය, වෙනස් වන්නේ හා චලනය වන්නේ ඔවුන් ය ඉදිරියට ඉතිහාසය.

ජනතාව අතර ප්ලේටන් කරාටෙව් වැනි බොහෝ අය සිටිති. මෙය සෑම කෙනෙකුටම එක හා සමානව ආදරය කරන නිහතමානී පුද්ගලයෙකි, ඔහු තම ජීවිතයේ සිදුවන සියලු දුෂ්කරතා පිළිගනී, නමුත් ඔහු මෘදු හා දුර්වල කැමැත්තක් නොදක්වයි. නවකතාවේ ප්ලේටන් කරටෙව් යනු පුරාණ කාලයේ සිටම රුසියානු ජනයා තුළ ගෙන එන ජන ප්\u200dර wisdom ාවේ සංකේතයකි. මෙම චරිතය ඔහුගේ ලෝක දෘෂ්ටිය වන පියරේ බෙසුකොව්ට සැලකිය යුතු ලෙස බලපෑවේය. කරතේව්ගේ සිතුවිලි මත පදනම්ව එවිට පියරේ තමා විසින්ම තීරණය කරනු ඇත h ජීවිතයේ යහපත් දේ සහ අයහපත් දේ.

රුසියානු ජනතාවගේ බලය හා අධ්\u200dයාත්මික සුන්දරත්වය පෙන්නුම් කෙරේ ටී එසේම බොහෝ එපිසෝඩික් චරිත. කෙසේ වෙතත්, රෙව්ස්කිගේ කාලතුවක්කු භටයින් යුද්ධයේ දී මරණයට බිය වෙති ඔබට එය ඔවුන් මත නොපෙනේ ... ඔවුන් බොහෝ දේ කතා කිරීමට පුරුදු වී නැත, ඔවුන්ගේ ක්\u200dරියාවන් මගින් මාතෘ භූමියට ඔවුන්ගේ පක්ෂපාතිත්වය ඔප්පු කිරීමට පුරුදුව සිටිති, එබැවින් ඔවුන් නිහ ly ව ආරක්ෂා කරති ඇගේ .

ටිකොන් ෂර්චබාටි යනු රුසියානු ජාතිකයාගේ තවත් ප්\u200dරමුඛ නියෝජිතයෙකි මිනිසුන් , ඔහු ප්රකාශ කරයි ඔහුගේ කෝපය, අනවශ්\u200dය, නමුත් තවමත් යුක්ති සහගත ය ක el රත්වය .

කුටුසොව් ස්වාභාවික, සොල්දාදුවන්ට, ජනතාවට සමීප වන අතර එබැවින් ඔහුගේ යටත් නිලධාරීන් සහ සාමාන්\u200dය ජනයා විසින් ආදරය කරනු ලැබේ. මෙය බුද්ධිමත් අණ දෙන නිලධාරියෙකි, ඔහුට කිසිවක් වෙනස් කළ නොහැකි බව තේරුම් ගනී, එබැවින් ඔහු ටිකක් වයසයි සහ සිදුවීම් ගමන් මග වෙනස් කිරීම අවශ්\u200dය වේ.

නවකතාවේ සෑම චරිතයක්ම පාහේ ජනප්\u200dරිය චින්තනයෙන් පරීක්ෂා කරනු ලැබේ. එච් පුද්ගලයෙකු ජනතාවගෙන් වඩා දුරස් නම්, සැබෑ සතුට සඳහා ඔහුට ඇති ඉඩකඩ අඩුය. නැපෝලියන්ම පිළිබඳව සොල්දාදුවන් විසින් අනුමත කළ නොහැකි ආදරයෙන්, කුටුසොව් තම සොල්දාදුවන්ට පියෙකු හා සමාන ය, ඊට අමතරව, ඔහුට නැපෝලියන් මෙන් ශබ්ද නගා සිටුවීමට අවශ්\u200dය නැත, එබැවින් ඔහු අගය කොට ආදරය කරනු ලැබේ.

රුසියානු ජනතාව අසම්පූර්ණ වන අතර ටෝල්ස්ටෝයි ඔවුන් එසේ ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ නොකරයි. කෙසේ වෙතත්, රුසියානු ජනතාවගේ සියලු අඩුපාඩු යුධ සමයේ ඔවුන්ගේ හැසිරීමෙන් ආවරණය වී ඇත, මන්ද එය සුරැකීම සඳහා තම රටේ යහපත උදෙසා තමන්ට හැකි දේ කැප කිරීමට සෑම කෙනෙකුම සූදානම් බැවිනි. ජනප්\u200dරිය චින්තනය සලකා බැලීම “යුද්ධය සහ සාමය” නවකතාව විශ්ලේෂණය කිරීමේ ප්\u200dරධාන කාරණයකි.

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ අධ්\u200dයාත්මික චින්තනය

"යුද්ධය සහ සාමය" යන කෘතියේ විශ්ලේෂණයේ තුන්වන වැදගත් ප්\u200dරශ්නය වෙත අපි දැන් යොමු වෙමු. මෙය එම් අධ්\u200dයාත්මික චින්තනය. නිගමනය කරයි එය ප්\u200dරධාන චරිතවල අධ්\u200dයාත්මික සංවර්ධනයේදී. සමගිය ඒවා කරා ළඟා වේ ඊ වර්ධනය වන රංචු නිශ්චලව නොසිටිති. ඔවුන් වැරදි කරනවා, අමතක කරන්න හිදී රැඳී සිටින්න, ජීවිතය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අදහස් වෙනස් කරන්න, නමුත් එහි ප්\u200dරති result ලයක් ලෙස සමගිය ඇති වේ.

උදාහරණයක් ලෙස, මෙය ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි ය. නවකතාව ආරම්භයේදී මෙය උගත් බුද්ධිමත් තරුණයෙකි, වෙත උතුම් පරිසරයේ සියලු අශිෂ්ටත්වය යමෙකු දකී. ඔහුට අවශ්\u200dය වන්නේ මෙම වාතාවරණයෙන් මිදීමටයි, ඔහු උත්සාහයක් අත්කරගෙන මහිමය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරයි, නිසා හමුදාවට යනවා. යුධ පිටියේදී, යුද්ධය කෙතරම් භයානකදැයි ඔහු දකී, සොල්දාදුවන් එකිනෙකා kill ාතනය කිරීමට දැඩි උත්සාහයක යෙදී සිටිති x ඔවුන් මරා දැමුවේ නැත, දේශපේ\u200d්\u200dරමය මෙහි බොරු ය. ඇන්ඩ්\u200dරි තුවාල ලබා ඇති අතර, ඔහු ඔහුගේ පිටට වැටී ඔහුගේ හිසට ඉහළින් පැහැදිලි අහසක් දකී. අතර වෙනස නිර්මාණය වේ මරනවා සොල්දාදුවන් සහ පැහැදිලි මෘදු අහස. මේ මොහොතේ කුමාරයා සහ කීර්තියට වඩා වැදගත් දේවල් ජීවිතයේ ඇති බව ndrei තේරුම් ගනී යුද්ධය, නැපෝලියන් ඔහුගේ පිළිමය වීම නවත්වයි. මෙය ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කිගේ ආත්මයේ හැරවුම් ලක්ෂ්\u200dයයකි. පසුව ඔහු පි ඊ කම්පා වේ, h ඔහු තම ආදරණීයයන් සහ ඔහු වෙනුවෙන් පවුල් ලෝකයේ ජීවත් වනු ඇත, කෙසේ වෙතත්, ඔහු හුදෙකලා වීමට තරම් ක්\u200dරියාකාරී වන්නේ මේ මත පමණි. ඇන්ඩ්\u200dරි නැවත ඉපදීම w ජීවිතය, ඔහ් ඔහුට අවශ්\u200dය වන්නේ මිනිසුන්ට උදව් කර ඔවුන් වෙනුවෙන් ජීවත් වීමටයි, ඔහු අවසානයේ කිතුනු ප්\u200dරේමයේ තේරුම තේරුම් ගනී, කෙසේ වෙතත්, වීරයාගේ මරණයෙන් ඔහුගේ ආත්මයේ දීප්තිමත් ආවේගයන් කපා හැරේ යුධ පිටියේ .

පියරේ බෙසුකොව් ද ඔහුගේ ජීවිතයේ අරුත සොයමින් සිටී. නවකතාව ආරම්භයේ දී කුමක් කළ යුතු දැයි සොයා නොගෙන පියරේ අ l නව ජීවිතය. ඒ අතරම, එවැනි ජීවිතයක් තමාට නොවන බව ඔහු වටහාගෙන සිටියත්, එය අත්හැරීමට ඔහුට තවම ශක්තියක් නැත. ඔහු දුර්වල කැමැත්තක් සහ විශ්වාසයක් ඇති නිසා ඔහු පහසුවෙන් හෙලන් කුරගිනාගේ ජාලයට වැටේ. කෙසේවෙතත්, x විවාහය වැඩි කලක් පැවතුනේ නැත, තමා රැවටී ඇති බව පියරේ තේරුම් ගත්තේය, සහ විවාහය අවසන් කළා. සිය ශෝකයෙන් බේරී පියරේ මැසොනික් ලැගුම්හලට සම්බන්ධ විය, එහිදී ඔහු භාවිතයක් සොයා ගත්තේය. කෙසේ වෙතත්, මැසොනික් ලැගුම්හලේ ස්වයං-උනන්දුව හා අගෞරවය දුටු පියරේ ඇය හැර යයි. බොරෝඩිනෝ පිටියේ සටන පියරේගේ දෘෂ්ටිය බෙහෙවින් වෙනස් කරයි, ඔහු මීට පෙර කවදාවත් නොදැන සිටි සාමාන්\u200dය සොල්දාදුවන්ගේ ලෝකයක් දකින අතර තමාටම සොල්දාදුවෙකු වීමට අවශ්\u200dයය. පසුව, පියරේ අල්ලා ගනු ලැබේ, එහිදී ඔහු හමුදා නඩු විභාගයක් සහ රුසියානු සොල්දාදුවන් exec ාතනය කිරීම දකී. වහල්භාවයේ දී ඔහුට හොඳ සහ නරක පිළිබඳ පියරේගේ අදහස්වලට දැඩි ලෙස බලපෑම් කරන ප්ලේටන් කරටෙව් හමුවෙයි. නවකතාව අවසානයේ පියරේ නටාෂා සමඟ විවාහ වන අතර ඔවුන් දෙදෙනා එකට පවුලේ සතුට සොයා ගනී. පියරේ රටේ තත්වය ගැන සෑහීමකට පත් නොවන අතර, ඔහු දේශපාලන පීඩනයට කැමති නැත. අවංක පුද්ගලයන් සමඟ එක්වී ඔවුන් සමඟ එකවර ක්\u200dරියා කිරීමට පටන් ගැනීමෙන් සියල්ල වෙනස් කළ හැකි බව ඔහු විශ්වාස කරයි. පියරේ බෙසුකොව්ගේ අධ්\u200dයාත්මික දියුණුව සමස්ත නවකතාව පුරාම සිදුවන්නේ එලෙසිනි, ඔහු අවසානයේ තේරුම් ගන්නේ ඔහුට ඇති හොඳම දේ රුසියානු ජනතාවගේ සතුට හා යහපැවැත්ම උදෙසා සටන් කිරීමයි.

"යුද්ධය සහ සාමය": කථාංග විශ්ලේෂණය

පාසැලේදී, සාහිත්\u200dය පාඩම් වලදී, "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාව අධ්\u200dයයනය කරන විට, තනි කථාංග බොහෝ විට විශ්ලේෂණය කෙරේ. ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙක් සිටිති, උදාහරණයක් ලෙස, පැරණි ඕක් ගසක් සමඟ ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි හමුවීමේ සිද්ධිය අපි විශ්ලේෂණය කරමු.

ඕක් ගසක් සමඟ රැස්වීම සංක්\u200dරාන්තිය සංකේතවත් කරයි ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි පැරණි කම්මැලි සහ අඳුරු ජීවිතයේ සිට නව හා ප්රීතිමත් එකක් දක්වා.

ඩී මරන්න එහි පෙනුම සමඟ යන්නෙන් අදහස් කෙරේ අභ්\u200dයන්තරව ඔවුන්ට රජයේ එම් වීරයා. පළමු රැස්වීමේදී ඕක් පෙනේ එය වනාන්තරයේ සෙසු කොටස් සමඟ මුසු නොවන පැරණි අඳුරු ගසක්. ඒ.පී. ෂෙරර්ගේ සමාජයේ ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කිගේ හැසිරීම තුළ ද එම වෙනස පහසුවෙන් දැකිය හැකිය. ඔහු කුඩා කතා වලට කැමති නැත, කම්මැලි, දිගු හුරුපුරුදු මිනිසුන්.

ඇන්ඩ්\u200dරේට දෙවෙනි වතාවට ඕක් මුණගැසෙන විට, ඔහු දැනටමත් වෙනස් ලෙස පෙනේ: ඕක් අවට ලෝකය කෙරෙහි ජීව ශක්තියෙන් හා ප්\u200dරේමයෙන් පිරී ඇති බව පෙනේ, උගුරේ අමාරුවක්, මළ හා අතු අතු ඉතිරිව නැත, ඒ සියල්ල ඉස්ම සහිත තරුණ සතා සිවුපාවා වලින් වැසී ඇත. ගස විය තවම ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි මෙන් ශක්තිමත් හා ශක්තිමත්, එයට ඉහළ විභවයක් තිබුණි.

ඕස්ටර්ලිට්ස් හි සටනේදී ඇන්ඩ්\u200dරිගේ විභවය පෙන්නුම් කළේ අහස දුටු විට ය; පියරේ හමුවීමේදී, ෆ්\u200dරීමසොනරි ගැන, දෙවියන් වහන්සේ හා සදාකාල ජීවනය ගැන ඔහුට පැවසූ විට; රාත්\u200dරියේ සුන්දරත්වය අගය කළ නටාෂාගේ වචන ඇන්ඩ්\u200dරි අහම්බෙන් අසා ඇති මොහොතේ. මේ සෑම මොහොතකම ඇන්ඩ්\u200dරි ජීවිතයට පණ දුන්නේය, ඔහුට නැවතත් ජීවිතයේ රසය දැනුණි, ආර් නිරය පිළිබඳව ජීවිතය සහ සතුට, ඕක් මෙන්, මානසිකව "පිපෙන". වීරයාගේ මෙම වෙනස්කම් ඔහුගේ බලාපොරොත්තු සුන්වීම් වලට හේතු විය - නැපෝලියන්ගේ පෞරුෂත්වය තුළ, ලීසාගේ මරණයේදී.

මේ සියල්ල ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කිට බෙහෙවින් බලපෑ අතර විවිධ පරමාදර්ශ හා ප්\u200dරතිපත්ති සහිත නව ජීවිතයකට ඔහුව ගෙන ගියේය. තමාට පෙර වැරැද්ද කොතැනද යන්න සහ දැන් ඔහු උත්සාහ කළ යුතු දේ ඔහු තේරුම් ගත්තේය. මේ අනුව, නවකතාවේ ඕක් වල බාහිර පරිවර්තනය සංකේතවත් කරන්නේ ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කිගේ අධ්\u200dයාත්මික නැවත ඉපදීමයි.

"යුද්ධය සහ සාමය": එපිලොග් විශ්ලේෂණය

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාව පිළිබඳ පූර්ණ විශ්ලේෂණයක් ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා, ඔබ එහි කථාංගය කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතුය. එපිලොග් නවකතාවේ වැදගත් කොටසකි. එය විශාල අර්ථකථන බරක් දරයි, එය පවුල ගැන, පුද්ගලයාගේ කාර්යභාරය ගැන ප්\u200dරශ්න මතු කරන ප්\u200dරති results ල සාරාංශ කරයි ඉතිහාසයේ .

එපිලොග් හි පළමු අදහස වන්නේ පවුලේ අධ්\u200dයාත්මය පිළිබඳ චින්තනයයි. පවුලක ප්\u200dරධානතම දෙය කරුණාව හා ප්\u200dරේමය, අධ්\u200dයාත්මිකභාවය, අන්\u200dයෝන්\u200dය අවබෝධය හා සමගිය සඳහා උත්සාහ කිරීම වන අතර එය සාක්ෂාත් කරගනු ලබන්නේ කලත්\u200dරයාගේ අනුපූරකත්වයෙනි. නිකොලායි රොස්ටොව් සහ මරියා බොල්කොන්ස්කායාගේ නව පවුල මෙයයි, එක්සත් වීම සහ මම රොස්ටොව් සහ බොල්කොන්ස්කිගේ පවුල්.

තවත් නව පවුලක් වන්නේ නටාෂා රොස්ටෝවා සහ පියරේ බෙසුකොව්ගේ එකමුතුවයි. ඔවුන් සෑම කෙනෙකුම විශේෂ පුද්ගලයකු ලෙස සිටියත් එකිනෙකාට සහන ලබා දෙයි, අවසානයේදී ඔවුන් සාමකාමී පවුලක් සාදයි. කථාංගයේ, මෙම පවුලේ උදාහරණය ඉතිහාසයේ ගමන් මග සහ පුද්ගලයන් අතර සම්බන්ධතාවය අතර සම්බන්ධය දක්වයි. . 1812 දේශප්\u200dරේමී යුද්ධයෙන් පසු, රුසියාව තුළ මිනිසුන් අතර වෙනස් මට්ටමේ සන්නිවේදනයක් ඇති වූ අතර, බොහෝ පන්ති සීමාවන් මකා දැමූ අතර, එමඟින් නව, වඩාත් සංකීර්ණ පවුල් බිහි විය.

නවකතාවේ ප්\u200dරධාන චරිත වෙනස් වී ඇති ආකාරයත්, අවසානයේදී ඔවුන් පැමිණි ස්ථානයත් එපිලොග් පෙන්වයි. නිදසුනක් වශයෙන්, නටාෂා හි හිටපු චිත්තවේගීය සජීවී දැරිය හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර ය.

ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයි විසින් රචිත "යුද්ධය සහ සාමය" යනු සම්භාව්\u200dය නවකතාවක් පමණක් නොව සැබෑ වීර කාව්\u200dයයක් වන අතර එහි සාහිත්\u200dයමය වටිනාකම වෙනත් කිසිදු කෘතියකට සමාන කළ නොහැකිය. ලේඛකයා විසින්ම ඔහු සලකනු ලැබුවේ පුද්ගලයෙකුගේ පෞද්ගලික ජීවිතය මුළු රටකම ඉතිහාසයෙන් වෙන් කළ නොහැකි කවියකි.

ලෙව් නිකොලෙවිච් ටෝල්ස්ටෝයිගේ නවකතාව පරිපූර්ණ කිරීමට වසර හතක් ගත විය. 1863 දී ලේඛකයා සිය මාමණ්ඩිය වන ඒ.ඊ සමඟ මහා පරිමාණ සාහිත්\u200dය කැන්වසයක් නිර්මාණය කිරීමේ සැලසුම් පිළිබඳව නැවත නැවතත් සාකච්ඡා කළේය. බර්සම්. එම වසරේම සැප්තැම්බර් මාසයේදී ටෝල්ස්ටෝයිගේ බිරිඳගේ පියා මොස්කව් සිට ලිපියක් යවා එහි ලේඛකයාගේ අදහස සඳහන් කළේය. ඉතිහාස ians යින් මෙම දිනය වීර කාව්\u200dයයේ නිල ආරම්භය ලෙස සලකයි. මාසයකට පසු, ටෝල්ස්ටෝයි සිය relative ාතියෙකුට ලියන්නේ ඔහුගේ කාලය හා අවධානය නවකතාවක් විසින් අත්පත් කර ගෙන ඇති බවයි.

මැවීමේ ඉතිහාසය

ලේඛකයාගේ මුල් අදහස වූයේ වසර 30 ක් පිටුවහල් කර නැවත සිය රට බලා ගිය ඩෙකෙම්බ්\u200dරිස්ට්වරුන් පිළිබඳ කෘතියක් නිර්මාණය කිරීමයි. නවකතාවේ විස්තර කර ඇති ආරම්භක ස්ථානය 1856 විය යුතුය. නමුත් පසුව ටෝල්ස්ටෝයි සිය සැලසුම් වෙනස් කරමින් 1825 දෙසැම්බරයේ නැගිටීමේ ආරම්භයේ සිට සියල්ල ප්\u200dරදර්ශනය කිරීමට තීරණය කළේය. මෙය සැබෑවක් වීමට තීරණය කර නැත: ලේඛකයාගේ තුන්වන අදහස වූයේ මහා පරිමාණ historical තිහාසික සිදුවීම් සමග සමපාත වූ වීරයාගේ තරුණ කාලය විස්තර කිරීමට ඇති ආශාවයි: 1812 යුද්ධය. අවසාන අනුවාදය 1805 සිට කාල පරිච්ඡේදයයි. වීරයන්ගේ කවය ද පුළුල් විය: නවකතාවේ සිදුවීම් රටේ ජීවිතයේ විවිධ historical තිහාසික කාලපරිච්ඡේදවල සියලු දුෂ්කරතා පසුකර ගිය බොහෝ පුද්ගලයන්ගේ ඉතිහාසය ආවරණය කරයි.

නවකතාවේ මාතෘකාවට ද ප්\u200dරභේද කිහිපයක් තිබුණි. “කම්කරුවන්” “සිදුරු තුනක්” ලෙස හැඳින්විණි: 1812 දේශප්\u200dරේමී යුද්ධයේ දී දෙසැම්බරයේ තරුණයින්; රුසියාවේ ඉතිහාසයේ වැදගත් සිදුවීම් කිහිපයක් එකවරම සිදු වූ 1825 සහ 19 වන සියවසේ ඩෙකෙම්බ්\u200dරිස්ට් නැගිටීම - ක්\u200dරිමියානු යුද්ධය, පළමුවන නිකලස්ගේ මරණය, සයිබීරියාවේ සිට පොදු සමාව අයැද සිටි අයගේ නැවත පැමිණීම. නව අනුවාදයක් ලිවීමට, එවැනි පරිමාණයකින් වුවද, විශාල පරිශ්\u200dරමයක් හා කාලයක් අවශ්\u200dය බැවින්, අවසාන අනුවාදයේ දී ලේඛකයා පළමු කාල පරිච්ඡේදය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට තීරණය කළේය. ඉතින්, සාමාන්\u200dය කෘතියක් වෙනුවට, ලෝක සාහිත්\u200dයයේ කිසිදු ප්\u200dරතිසමයක් නොමැති සමස්ත වීර කාව්\u200dයයක් බිහි විය.

ටෝල්ස්ටෝයි 1856 සමස්ත සරත් and තුව හා ශීත early තුවේ මුල් කාලය යුද්ධයේ සහ සාමයේ ආරම්භය ලිවීමට කැප කළේය. මේ වන විටත් ඔහු සිය රැකියාවෙන් ඉවත් වීමට නැවත නැවතත් උත්සාහ කළේ ඔහුගේ මතය අනුව මුළු අදහසම කඩදාසි මත ගෙන ඒමට නොහැකි වූ බැවිනි. ඉතිහාස ians යින් පවසන්නේ ලේඛකයාගේ ලේඛනාගාරයේ වීර කාව්\u200dයයේ ආරම්භයේ ප්\u200dරභේද පහළොවක් තිබූ බවයි. ලෙව් නිකොලෙවිච් සිය කෘතිය අතරතුර ඉතිහාසයේ මිනිසාගේ භූමිකාව පිළිබඳ ප්\u200dරශ්නවලට පිළිතුරු සෙවීමට උත්සාහ කළේය. 1812 සිදුවීම් විස්තර කරන බොහෝ වංශකථා, ලේඛන, ද්\u200dරව්\u200dය අධ්\u200dයයනය කිරීමට ඔහුට සිදුවිය. ලේඛකයාගේ හිසෙහි ව්\u200dයාකූලත්වයට හේතු වූයේ සියලු තොරතුරු ප්\u200dරභවයන් නැපෝලියන් සහ ඇලෙක්සැන්ඩර් I යන දෙදෙනාටම වෙනස් තක්සේරු කිරීම් ලබා දීමයි. එවිට ටෝල්ස්ටෝයි තමා විසින්ම ආගන්තුකයන්ගේ ආත්මීය ප්\u200dරකාශයන්ගෙන් move ත් වී සත්\u200dයවාදී කරුණු මත පදනම් වූ සිදුවීම් පිළිබඳ ඔහුගේම තක්සේරුව නවකතාවෙන් පිළිබිඹු කිරීමට තීරණය කළේය. විවිධ මූලාශ්\u200dරවලින් ඔහු ලේඛනමය ද්\u200dරව්\u200dය, සමකාලීනයන් පිළිබඳ වාර්තා, පුවත්පත් සහ සඟරා ලිපි, ජෙනරාල්වරුන්ගේ ලිපි, රූමියන්ට්සෙව් කෞතුකාගාරයේ ලේඛන ලේඛන ලබා ගත්තේය.

(රොස්ටොව් කුමරු සහ අක්\u200dරොසිමෝවා මරියා දිමිත්\u200dරිව්නා)

එම ස්ථානය කෙලින්ම නැරඹීම අවශ්\u200dය බව දුටු ටෝල්ස්ටෝයි දින දෙකක් බොරෝඩිනෝ හි ගත කළේය. මහා පරිමාණ හා ඛේදනීය සිදුවීම් දිග හැරුණු ස්ථානය වටා පෞද්ගලිකව ගමන් කිරීම ඔහුට වැදගත් විය. ඔහු පෞද්ගලිකව දවසේ විවිධ කාලවලදී පිට්ටනියේ සූර්යයාගේ රූප සටහන් සකස් කළේය.

මෙම චාරිකාව ලේඛකයාට ඉතිහාසයේ ආත්මය නව ආකාරයකින් අත්විඳීමට අවස්ථාවක් ලබා දුන්නේය. වැඩිදුර වැඩ සඳහා යම් ආකාරයක ආශ්වාදයක් බවට පත්විය. අවුරුදු හතක් තිස්සේ මෙම කාර්යය උද්යෝගිමත් හා "දැවෙන" ස්වභාවයකින් යුක්ත විය. අත් පිටපත් තහඩු 5200 කට වඩා සමන්විත විය. එබැවින් "යුද්ධය සහ සාමය" ශතවර්ෂ එකහමාරකට පසුව පවා කියවීමට පහසුය.

නවකතාව විශ්ලේෂණය කිරීම

විස්තර

(චින්තනයේ සටනට පෙර නැපෝලියන්)

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාව රුසියාවේ ඉතිහාසයේ වසර 16 ක් පුරා ස්පර්ශ වේ. ආරම්භක දිනය 1805 වන අතර අවසාන දිනය 1821 වේ. අක්ෂර 500 කට වැඩි ප්\u200dරමාණයක් කාර්යයේ "සේවයේ යොදවා ඇත". මේ දෙදෙනාම සැබෑ ජීවිත පුද්ගලයන් වන අතර විස්තරයට වර්ණ එකතු කිරීම සඳහා ලේඛකයා විසින් ප්\u200dරබන්ධයකි.

(බොරෝඩිනෝ සටනට පෙර කුටුසොව් සැලසුමක් සලකා බලයි)

නවකතාව ප්\u200dරධාන කතන්දර දෙකක් හා බැඳී පවතී: රුසියාවේ events තිහාසික සිදුවීම් සහ වීරයන්ගේ පෞද්ගලික ජීවිත. ඔස්ටර්ලිට්ස්, ෂෙන්ග්\u200dරබන්, බොරෝඩිනෝ සටන් පිළිබඳ විස්තරයේ සැබෑ figures තිහාසික චරිත සඳහන් වේ; ස්මොලෙන්ස්ක් අල්ලා ගැනීම සහ මොස්කව් යටත් වීම. 1812 දී සිදු වූ ප්\u200dරධාන තීරණාත්මක සිදුවීම ලෙස පරිච්ඡේද 20 කට වැඩි ප්\u200dරමාණයක් බොරෝඩිනෝ සටන සඳහා වෙන් කර ඇත.

(මෙම නිදර්ශනය 1967 දී "යුද්ධය සහ සාමය" චිත්\u200dරපටයේ නටාෂා රොස්ටෝවාගේ බෝලයේ කථාංගයක් පෙන්වයි.)

"යුධ කාලයට" විරුද්ධව ලේඛකයා මිනිසුන්ගේ පෞද්ගලික ලෝකය සහ ඔවුන් වටා ඇති සියල්ල විස්තර කරයි. වීරයන් ආදරය, රණ්ඩුව, ප්\u200dරතිසන්ධානය, වෛරය, දුක් විඳීම ... විවිධ චරිත වල ගැටුමේදී ටෝල්ස්ටෝයි පුද්ගලයන්ගේ සදාචාරාත්මක මූලධර්මවල වෙනස පෙන්වයි. විවිධ සිදුවීම් මගින් ලෝක දෘෂ්ටිය වෙනස් කළ හැකි බව ලේඛකයා පැවසීමට උත්සාහ කරයි. කෘතියේ එක් අත්\u200dයවශ්\u200dය චිත්\u200dරයක් වෙළුම් 4 කින් යුත් පරිච්ඡේද තුන්සිය තිස්තුනකින් සහ තවත් පරිච්ඡේද විසිඅටකින් එපිලොග්හි පිහිටා ඇත.

පළමු වෙළුම

1805 සිදුවීම් විස්තර කෙරේ. "සාමකාමී" කොටසෙහි, ඔවුන් මොස්කව් සහ ශාන්ත පීටර්ස්බර්ග්හි ජීවිතය ස්පර්ශ කරයි. ලේඛකයා පා characters කයා ප්\u200dරධාන චරිතවල සමාජයට හඳුන්වා දෙයි. "මිලිටරි" කොටස - ඔස්ටර්ලිට්ස් සහ ෂෙන්ග්රාබන් සටන්. ටෝල්ස්ටෝයි පළමු වෙළුම අවසන් කරන්නේ මිලිටරි පරාජයන් චරිතවල සාමකාමී ජීවිතයට බලපෑ ආකාරය පිළිබඳ විස්තරයක් සමඟිනි.

දෙවන වෙළුම

(නටාෂා රොස්ටෝවාගේ පළමු පන්දුව)

මෙය නවකතාවේ සම්පූර්ණයෙන්ම "සාමකාමී" කොටසකි, එය 1806-1811 කාලය තුළ වීරයන්ගේ ජීවිතය ස්පර්ශ කළේය: ඇන්ඩ්\u200dරා බොල්කොන්ස්කි නටාෂා රොස්ටෝවා කෙරෙහි දැක්වූ ප්\u200dරේමයේ උපත; ෆ්\u200dරීමසොනරි පියරේ බෙසුකොව්, කරජින් විසින් නටාෂා රොස්ටෝවා පැහැර ගැනීම, බොල්කොන්ස්කි විසින් නටාෂා රොස්ටෝවා විවාහ වීම ප්\u200dරතික්ෂේප කිරීම ලැබීම. වෙළුමේ අවසානය භයානක පෙර නිමිත්තක් පිළිබඳ විස්තරයකි: වල්ගා තරුවක පෙනුම, එය මහත් කැලඹීමක සංකේතයකි.

තෙවන වෙළුම

(නිදර්ශනයේ දැක්වෙන්නේ 1967 දී ඔවුන්ගේ "යුද්ධය සහ සාමය" චිත්\u200dරපටයේ සටනක් වන බොරොඩින්ස්කිගේ කථාංගයකි.)

වීර කාව්\u200dයයේ මෙම කොටසෙහි ලේඛකයා යුධ සමය දෙසට හැරේ: නැපෝලියන්ගේ ආක්\u200dරමණය, මොස්කව්හි යටත් වීම, බොරෝඩිනෝ සටන. යුධ පිටියේදී, නවකතාවේ ප්\u200dරධාන පිරිමි චරිත එකිනෙකට සම්බන්ධ වීමට බල කෙරෙයි: බොල්කොන්ස්කි, කුරජින්, බෙසුකොව්, ඩොලොකොව් ... වෙළුමේ අවසානය වන්නේ නැපෝලියන්ගේ ජීවිතය සඳහා අසාර්ථක උත්සාහයක් දැරූ පියරේ බෙසුකොව් අල්ලා ගැනීමයි.

හතරවන වෙළුම

(සටනින් පසු තුවාල ලැබූවන් මොස්කව් වෙත පැමිණේ)

"මිලිටරි" කොටස නැපෝලියන්ට එරෙහි ජයග්\u200dරහණය සහ ප්\u200dරංශ හමුදාවේ නින්දිත පසුබැසීම පිළිබඳ විස්තරයකි. ලේඛකයා 1812 න් පසු පක්ෂග්\u200dරාහී යුද්ධයේ කාල පරිච්ඡේදය ද ස්පර්ශ කරයි. මේ සියල්ල වීරයන්ගේ "සාමකාමී" ඉරණම සමඟ බැඳී පවතී: ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි සහ හෙලන් අභාවප්\u200dරාප්ත වේ; ආදරය උපත ලබන්නේ නිකොලායි සහ මරියා අතර ය; නටාෂා රොස්ටෝවා සහ පියරේ බෙසුකොව් එකට ජීවත්වීම ගැන සිතති. වෙළුමේ ප්\u200dරධාන චරිතය රුසියානු සොල්දාදුවෙකු වන ප්ලේටන් කරටෙව් ය. ඔහුගේ වචන වලින් ටෝල්ස්ටෝයි පොදු ජනයාගේ සියලු ප්\u200dර wisdom ාව ප්\u200dරකාශ කිරීමට උත්සාහ කරයි.

එපිලොග්

මෙම කොටස 1812 න් වසර හතකට පසු වීරයන්ගේ ජීවිතවල වෙනස්කම් විස්තර කිරීමට කැපවී ඇත. නටාෂා රොස්ටෝවා පියරේ බෙසුකොව් සමඟ විවාහ වී සිටී; නිකොලායි සහ මරියා ඔවුන්ගේ සතුට සොයා ගත්හ. බොල්කොන්ස්කිගේ පුත් නිකොලෙන්කා පරිණත වී ඇත. එපිලොග් හි කතුවරයා සමස්ත රටක ඉතිහාසයේ පුද්ගලයන්ගේ භූමිකාව පිළිබිඹු කරන අතර සිදුවීම් හා මානව ඉරණම පිළිබඳ relationship තිහාසික සම්බන්ධතාවය පෙන්වීමට උත්සාහ කරයි.

නවකතාවේ ප්\u200dරධාන චරිත

නවකතාවේ චරිත 500 කට වඩා සඳහන් වේ. කතුවරයා ඒවායින් වඩාත්ම වැදගත් දේ හැකිතාක් නිවැරදිව විස්තර කිරීමට උත්සාහ කළ අතර චරිතය පමණක් නොව පෙනුම ද විශේෂ අංගයන්ගෙන් සමන්විත විය.

ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි යනු නිකොලායි බොල්කොන්ස්කිගේ පුතෙකි. ජීවිතයේ අර්ථය නිරන්තරයෙන් සොයමින්. ටෝල්ස්ටෝයි ඔහුව කඩවසම්, වෙන් කර ඇති, වියළි ලක්ෂණ සහිත අයෙකු ලෙස විස්තර කරයි. ඔහුට ශක්තිමත් කැමැත්තක් ඇත. බෝරෝඩිනෝ හි තුවාලයක් හේතුවෙන් මිය යයි.

මරියා බොල්කොන්ස්කායා - කුමරිය, ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කිගේ සහෝදරිය. නොපෙනෙන පෙනුම සහ දීප්තිමත් ඇස්; .ාතීන් හා ශ්\u200dරද්ධාව. නවකතාවේ ඇය නිකොලායි රොස්ටොව් සමඟ විවාහ වෙයි.

නටාෂා රොස්ටෝවා කවුන්ට් රොස්ටොව්ගේ දියණියයි. නවකතාවේ පළමු වෙළුමේ ඇයගේ වයස අවුරුදු 12 කි. ටෝල්ස්ටෝයි ඇයව විස්තර කරන්නේ ඉතා සුන්දර පෙනුමක් නැති (කළු ඇස්, විශාල මුඛය), නමුත් ඒ සමඟම “ජීවතුන් අතර” සිටින ගැහැණු ළමයෙකු ලෙසය. ඇගේ අභ්\u200dයන්තර සුන්දරත්වය පිරිමින් ආකර්ෂණය කරයි. ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි පවා අත සහ හදවත වෙනුවෙන් සටන් කිරීමට සූදානම්ය. නවකතාව අවසානයේ ඇය පියරේ බෙසුකොව් සමඟ විවාහ වෙයි.

සොන්යා

සොන්යා යනු රොස්ටොව් කවුන්ට්ගේ ලේලියයි. ඇගේ ous ාති සහෝදරියක් වන නටාෂාට වඩා වෙනස්ව, ඇය පෙනුමෙන් සුන්දර ය, නමුත් ආත්මයේ දුප්පත් ය.

පියරේ බෙසුකොව් කවුන්ට් කිරිල් බෙසුකොව්ගේ පුත්\u200dරයාය. විකාර සහගත දැවැන්ත චරිතයක්, කාරුණික සහ ඒ අතරම ශක්තිමත් චරිතයකි. ඔහු දැඩි විය හැකිය, නැතහොත් ඔහුට දරුවෙකු විය හැකිය. ඔහු ෆ්\u200dරීමසොනරි වලට ප්\u200dරිය කරයි. ඔහු උත්සාහ කරන්නේ ගොවීන්ගේ ජීවිත වෙනස් කිරීමට හා මහා පරිමාණ සිදුවීම්වලට බලපෑම් කිරීමට ය. මුලදී ඔහු විවාහ වී සිටින්නේ හෙලන් කුරගිනා සමඟයි. නවකතාව අවසානයේ ඔහු නටාෂා රොස්ටෝවා සමඟ විවාහ වෙයි.

හෙලන් කුරගිනා කුරගිනා කුමරුගේ දියණියයි. අලංකාරයක්, කැපී පෙනෙන සමාජවාදියෙක්. ඇය පියරේ බෙසුකොව් සමඟ විවාහ විය. වෙනස් කළ හැකි, සීතලයි. ගබ්සා කිරීමේ ප්\u200dරති as ලයක් ලෙස මිය යයි.

නිකොලායි රොස්ටොව් යනු කවුන්ට් රොස්ටොව්ගේ පුත්\u200dරයා වන අතර නටාෂාගේ සහෝදරයාය. ෆාදර්ලන්ඩ් හි පවුලේ උරුමක්කාරයා සහ ආරක්ෂකයා. ඔහු හමුදා මෙහෙයුම් සඳහා සහභාගී විය. ඔහු මරියා බොල්කොන්ස්කායා සමඟ විවාහ විය.

ෆියෝඩර් ඩොලොකොව් යනු නිලධාරියෙකි, පක්ෂග්\u200dරාහී ව්\u200dයාපාරයේ සාමාජිකයෙකි, එසේම විශාල විනෝදයක් සහ කාන්තාවන්ගේ පෙම්වතියකි.

රොස්ටොව් ගණන්

ගණන් කිරීම් රොස්ටොව්ස් යනු නිකොලායි, නටාෂා, වේරා, පෙටිට්ගේ දෙමාපියන් ය. ගෞරවනීය විවාහක යුවළක්, අනුගමනය කළ යුතු ආදර්ශයකි.

නිකොලායි බොල්කොන්ස්කි කුමරු, මරියා සහ ඇන්ඩ්\u200dරිගේ පියා ය. කැතරින්ගේ කාලයේ සැලකිය යුතු පුද්ගලයෙක්.

කතුවරයා කුටුසොව් සහ නැපෝලියන්ගේ විස්තරය කෙරෙහි වැඩි අවධානයක් යොමු කරයි. අණ දෙන නිලධාරියා අප ඉදිරියේ බුද්ධිමත්, නිර්වචනය නොකළ, කාරුණික හා දාර්ශනිකයෙකු ලෙස පෙනී යයි. නැපෝලියන් විස්තර කරනුයේ අප්රසන්න සිනහවක් ඇති කුඩා තරබාරු මිනිසෙකු ලෙස ය. ඒ අතරම, එය තරමක් අද්භූත හා රංග කලාවකි.

විශ්ලේෂණය සහ නිගමනය

"යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාවේ ලේඛකයා "ජනප්\u200dරිය චින්තනය" පා er කයාට ප්\u200dරකාශ කිරීමට උත්සාහ කරයි. එහි සාරය නම් සෑම ධනාත්මක වීරයෙකුටම ජාතිය සමඟ තමන්ගේම සම්බන්ධයක් ඇති බවයි.

ටෝල්ස්ටෝයි පළමු පුද්ගලයා තුළ කතාව පැවසීමේ මූලධර්මයෙන් ඉවත්ව ගියේය. චරිත හා සිදුවීම් ඇගයීම ඒකාධිකාරී සහ කතුවරයාගේ උපුටා දැක්වීම් හරහා ගමන් කරයි. ඒ අතරම, සිදුවන්නේ කුමක්ද යන්න තක්සේරු කිරීමට පා the කයාට අයිතිය ලේඛකයා සතුය. මෙයට කැපී පෙනෙන නිදසුනක් වන්නේ බෝරොඩිනෝ සටනේ දර්ශනය, historical තිහාසික කරුණු පැත්තෙන් සහ නවකතාවේ වීරයා වන පියරේ බෙසුකොව්ගේ ආත්මීය මතය යන දෙකෙන්ම පෙන්වයි. දීප්තිමත් historical තිහාසික පෞරුෂයක් ගැන ලේඛකයා අමතක නොකරයි - ජෙනරාල් කුටුසොව්.

නවකතාවේ ප්\u200dරධාන අදහස පවතින්නේ historical තිහාසික සිදුවීම් හෙළිදරව් කිරීම පමණක් නොව, ඕනෑම තත්වයක් යටතේ ඔබට ආදරය කිරීමට, විශ්වාස කිරීමට හා ජීවත් වීමට අවශ්\u200dය බව තේරුම් ගැනීමේ හැකියාව තුළ ය.

පාඩම්-වැඩමුළුව. ලියෝ ටෝල්ස්ටෝයිගේ "යුද්ධය සහ සාමය" නවකතාව පදනම් කරගත් කථාංගයේ විශ්ලේෂණය.
පාඩම් වල පරමාර්ථය: කථාංගය විශ්ලේෂණය කිරීමට සිසුන්ට ඉගැන්වීම: නිවැරදි හැඳින්වීමක් සහ නිගමනයක් තෝරා ගැනීම, කථාංගයෙන් උපුටා දැක්වීම් තෝරා ගැනීම, ඒත්තු ගැන්වීමේ තර්කනය ගොඩනැගීම.
පන්ති අතරතුර
1. ගුරුවරයාගේ වචනය.
- කථාංග විශ්ලේෂණය ලිවීමේදී විශාල දුෂ්කරතා පැන නගී. එය ජයග්\u200dරාහී පියවරකි. යෝජිත මාතෘකා වලින් එකක් කථාංගයක් හෝ කවියක් විශ්ලේෂණය කිරීම බැවින් මෙය ඉගෙන ගන්නා ඕනෑම කෙනෙකුට අවසාන විභාගයේදී පහසුවෙන් එම කාර්යය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කරනු ඇත. පන්තිය කණ්ඩායම් හතරකට බෙදා ඇත. පුවරුවේ කථාංග මාතෘකා:
බ un නාඕ යටතේ බැලීම (1 වෙළුම, 2 වන කොටස, 2 වන පරිච්ඡේදය);
යුද්ධය සඳහා ඇන්ඩ rew කුමරුගේ නික්ම යාම (1 වෙළුම, 1 කොටස, 25 පරිච්ඡේදය);
හෙලීන් සමඟ පියරේගේ පැහැදිලි කිරීමේ දර්ශනය (වෙළුම 1, 3 වන කොටස, 2 වන පරිච්ඡේදය);
නටාෂා තම මාමා බැලීමට (2 වන වෙළුම, 4 වන කොටස, 8 වන පරිච්ඡේදය).

2. කථාංග දළ සටහන.
මම 1. කථාංගයක් යනු කුමක්ද? මෙම විශේෂිත කෘතියේ කථාංගවල මුල් පිටපත.
2. ප්\u200dරබන්ධ කෘතියක ප්\u200dරශ්නාර්ථයේ කථාංගයේ භූමිකාව.
II 1. මෙම කථාංගය පෙර එක සමඟ ඒකාබද්ධ කරන පොදු අදහස්, චේතනා, මූල පද.
2. කථාංගයේ අර්ථවත් කාර්යය.
3. භාෂාමය මාධ්\u200dයයන්ගේ මූලාරම්භය, කතුවරයාගේ අදහසේ ප්\u200dරතිමූර්තියට සේවය කරන කලා ශිල්පීය ක්\u200dරම.
4. මෙම කථාංගය පහත දැක්වෙන දෑ සමඟ ඒකාබද්ධ කරන පොදු අදහස්, චේතනා, මූල පද.
III කාර්යයේ කථාංගයේ කාර්යභාරය, එහි අන්තර්ගත ක්\u200dරියාකාරිත්වය, කලාත්මක සම්භවය.
යෝජිත සැලැස්ම සියලු අංශයන් අවසන් කරන බව කියා නැත. මෙය පළමුව, ගැටළුව විසඳීමේ ක්රමයයි.

මෙම කාර්යයේදී පැන නගින දුෂ්කරතා මොනවාද? සියල්ලට පසු, අපි දැනටමත් එක් වරකට වඩා මෙම කාර්යය කර ඇත. ඒ අනුව අපි අද මෙය ඉගෙන ගත යුතුයි. මේසය මත:
- හැදින්වීම
- පෙර කථාංගයට සබැඳිය
- කථාංග ශ්\u200dරිතය
- පසු කථාංගයට සබැඳිය
- නිගමනය

4. හැඳින්වීම මත වැඩ කරන්න. ගුරුවරයාගේ වචනය:
- සැලැස්මෙහි දක්වා ඇති ගැටලුවට ප්\u200dරවේශය සීමා කළ නොහැක. එය කෑල්ල මත හෝ කථාංගය මත රඳා පවතී. නිදසුනක් වශයෙන්, රාස්කොල්නිකොව්ගේ පළමු සිහිනයේ හඳුන්වාදීමේ කොටසේදී, දොස්තයෙව්ස්කිගේ සිහින වල සුවිශේෂත්වය ගැන කෙනෙකුට පැවසිය හැකිය, එහිදී සිහිනය හා යථාර්ථය අතර වෙනස හඳුනා ගැනීම දුෂ්කර ය: “දොස්තයෙව්ස්කි සඳහා, සිහිනයක් යනු ලේඛකයාට කලින් දන්නා සිදුවීමක් පුරෝකථනය කිරීමේ effective ලදායී ක්\u200dරමයක් හෝ දැනටමත් සිදුවී ඇති සම්ප්\u200dරදායික ප්\u200dරතිරූපයක් නොවේ. නැත, ඔහුගේ නින්ද මිනිස් ස්වභාවයේම නීති මත පදනම්ව කලාත්මක සංජානනයේ වෙනස් කළ නොහැකි ක්\u200dරමයකි. නින්ද හරහා ඔහුට "මිනිස් ආත්මයේ සියලු ගැඹුරට" විනිවිද යාමට හැකිය. නින්දෙන් ඔහු "මිනිසා සඳහා මිනිසා" සොයයි. ඔහුගේ සිහින තුළ ඔහුට නොකියන, අනාගත වචනයක් ඇත.
ඔබට "සාහිත්\u200dය කොන්දේසි ශබ්දකෝෂය" වෙත හැරී රචනාව හඳුන්වාදීමේදී කථාංගයක් මෙය හෝ යම් දුරකට සාහිත්\u200dය කෘතියක සම්පූර්ණ හා ස්වාධීන කොටසක් වන අතර එය නිමි සිදුවීමක් හෝ චරිතයක ඉරණමෙහි වැදගත් මොහොතක් නිරූපණය කරයි. නැතහොත් කථාංගය දෘෂ්ටිවාදාත්මක හා කලාත්මක සම්භවයක් ඇති ප්\u200dරධාන අංගයන්ගෙන් සමන්විත කෘතියක අනිවාර්ය අංගයකි.
ටෝල්ස්ටෝයිගේ කෘති කැපී පෙනෙන්නේ කථාංගවල දීප්තිය, භූමිකාව සහ ස්ථානය තීරණය වන්නේ ප්\u200dරභේදය අනුව ය. ටෝල්ස්ටෝයිගේ කථාංගවල සුවිශේෂත්වය පවතින්නේ ඒවායේ ස්වාධීනත්වය, සෞන්දර්යාත්මක සමානතාවයයි. කථාංගයක් වැදගත් වන්නේ එක්තරා ප්\u200dරති come ලයක පියවරක් ලෙස පමණක් නොව, එය ක්\u200dරියාව ප්\u200dරවර්ධනය කිරීම පමණක් නොව ගැටලුව විසඳීමේ මාධ්\u200dයයක් ද වන අතර, එය ක්\u200dරියාමාර්ගය ප්\u200dරමාද කරන අතර අපගේ අවධානය තනිවම ආකර්ෂණය කර ගනී.
කිසියම් කෘතියක කථාංගයේ කාර්යභාරය සහ ස්ථානය තීරණය කිරීම දුෂ්කර නමුත් එය වැදගත් ය. 10 වන ශ්\u200dරේණියේ ශිෂ්\u200dයයන්ගේ උපුටා ගැනීම් මෙන්න:
"ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි කුමරු වෙනුවෙන් පියරේ සමඟ රැස්වීමක්" පෙනුමෙන් හා සමාන වුවත් අභ්\u200dයන්තර ලෝකයේ ඔහුගේ නව ජීවිතය ආරම්භ වූ යුගයකි. " ටෝල්ස්ටෝයිට නම්, මෙම කථාංගය මානව පැවැත්මේ අර්ථය පිළිබඳ කතුවරයාගේ අවබෝධය ප්\u200dරකාශ කිරීමේ මාධ්\u200dයයකි. එහි අර්ථය අවබෝධ කර ගැනීමට පෙර එහි ජීවත්වීමේ ක්ෂණික ජීවිතය තුළ ජීවිතයට ඇති ආදරය ඇතුළත් වේ.
“නායක ටුෂින්ගේ බැටරිය මත” යන කථාංගය කතුවරයාගේ සැබෑ වීරත්වයේ ගැටලුවට විසඳුම සඳහා වැදගත් වන අතර ඇන්ඩ්\u200dරි බොල්කොන්ස්කි කුමරුගේ අධ්\u200dයාත්මික පරිණාමයේ වේදිකාවක් ලෙස ද වැදගත් ය. ඊට අමතරව, කලාත්මක පරිපූර්ණත්වයට නිදසුනක් ලෙසත්, ටෝල්ස්ටෝයි ආදරය කිරීමට උගන්වන ජීවිතයේ අසංඛ්\u200dයාත ප්\u200dරකාශනයන්ගෙන් එකක් ලෙසත් ප්\u200dරශ්නාර්ථය සිත්ගන්නා සුළුය. ”
මුද්\u200dරිත රචනාවලදී මෙය පළමු ඡේදයයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඕනෑම සංයුතියක කථාංගයක විශ්ලේෂණයේ සාර්ථකත්වය බොහෝ දුරට රඳා පවතින්නේ සාර්ථක ආරම්භයක් මත ය.
සිසුන් විනාඩි 5 ක් තුළ හැඳින්වීමක් ලිවිය යුතුය. ඔබට ශබ්ද කෝෂ භාවිතා කළ හැකිය.
5. රචනයේ ප්\u200dරධාන කොටසෙහි වැඩ කරන්න.
1. පෙර කථාංගයකට සම්බන්ධ වන්න.
මෙම සිදුවීමට පෙර වීරයන්ට සිදු වූ දේ වාක්\u200dය කිහිපයකින් වචනාර්ථයෙන් දැක්වීමට (පැහැදිලි කිරීමට) මෙහිදී අවශ්\u200dය වේ. නිදසුනක් වශයෙන්, "නයිට් ඉන් ඔට්\u200dරැඩ්නෝයි" කථාංගය විශ්ලේෂණය කිරීමේදී, ඇන්ඩ්\u200dරි ජීවිතයේ කලකිරී සිටින බව ඉතා කෙටියෙන් පැවසීම අවශ්\u200dය වේ (ඔස්ටර්ලිට්ස්, ඔහුගේ බිරිඳගේ මරණය). නමුත් සිදුවීමට පෙර වීරයා හෝ වීරයන් අත්විඳි දේ ගැන එතරම් සංක්ෂිප්තව පැවසිය නොහැක. උදාහරණයක් ලෙස, "ඔන් ටුෂින් බැටරිය" කථාංගයේ දී අපට ප්රථමයෙන් ප්රධාන චරිත හමු වේ. නමුත් පොදුවේ යුද්ධය ගැන වචන කිහිපයක් පැවසීම අවශ්\u200dය වේ.
විශ්ලේෂණයෙන් (මුද්\u200dරිත) කථාංගය කියවන්න.
මෙම කාර්යයේ සංයුතිය මත සිසුන් වැඩ කරයි.
2. කථාංගයේ අන්තර්ගත පැත්ත සහ ක්\u200dරියාකාරිත්වය සහ කතුවරයාගේ අදහසේ ප්\u200dරතිමූර්තියට සේවය කරන භාෂාමය මාධ්\u200dයයන්හි මූලාරම්භය.
මෙහි ඇති සෑම දෙයක්ම එකිනෙකට සම්බන්ධ වී ඇත, සමහර විට පෙළෙහි සංයුතිය වෙන් කිරීම කළ නොහැක.
මෙහිදී සිදුවෙමින් පවතින සිදුවීම් තක්සේරු කිරීම අවශ්\u200dය වන අතර නැවත කියවීම නොවේ.
නියැදි කථාංග කාර්යයන්: (පටිගත කිරීම සඳහා)
- චරිතයේ චරිතයේ සමහර අංග, ඔහුගේ ලෝක දෘෂ්ටිය හෙළි වේ;
- චරිතයේ මනසේ තත්වය පිළිබඳ අදහසක් ලබා දෙයි;
- සිද්ධිය පිළිබඳ සෘජු හෝ වක්\u200dර තක්සේරුවක් ඇත, ප්\u200dරාථමික ස්වභාවය;
- වීරයන්ගේ සම්බන්ධතාවයේ හැරීමක් පෙන්නුම් කරයි;
- ඇතැම් ගැටළු පිළිබඳව කතුවරයාගේ දෘෂ්ටිය ප්\u200dරකාශ වේ.
කථාංග විශ්ලේෂණයෙන් කියවන්න (පත්රයේ සිට). කථාංගයේ ක්රියාකාරිත්වය අවධාරණය කරන්න. උපුටා දැක්වීම් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන්න.
විශ්ලේෂණයේ මෙම කොටස සිසුන් රචනා කරයි (කෙටියෙන්, නිවසේදී ඔවුන් අවසන් කරනු ඇත).
6. නිගමනයට වැඩ කරන්න. කියවන්න, ලියන්න.
ගෙදර වැඩ. ලිඛිත විශ්ලේෂණය. 3 වන වෙළුම කියවීම.

බ un නාඕ හි හමුදා පරීක්ෂා කිරීම.
- හමුදා සමාලෝචනය කිරීමේදී කුටුසොව්ගේ හැසිරීමේ සුවිශේෂත්වය කුමක්ද?
- ඇය මෙම පුද්ගලයාගේ අදහසට ගෙන එන්නේ කුමක්ද?
- රුසියානු හමුදාව පෙනී සිටින්නේ කෙසේද?
- රුසියානු හමුදාව ජීවත් වන්නේ කෙසේද?
- "බුනපාර්ට්" සමඟ යුද්ධය ගැන සොල්දාදුවන් දන්නේ කුමක්ද?
___________________________________________________________________________
ඇන්ඩ rew කුමරු යුද්ධය සඳහා පිටත්ව යාම.
- ඇන්ඩ්\u200dරි කුමරුට සමුගැනීමේ දර්ශනයේදී ටෝල්ස්ටෝයිගේ වීරයන් හෙළි වන්නේ කෙසේද?
- ඇන්ඩ්\u200dරි හැසිරෙන්නේ කෙසේද?
- සමුගැනීමේ දර්ශනයේදී ඔහු පවසන වැදගත් සිතුවිලි මොනවාද? මෙයින් ඇඟවෙන්නේ කුමක්ද?
- කථාංගයේ අක්ෂර විස්තර කරන උපුටා දැක්වීම් සොයන්න.
- පා er කයාගේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා කතුවරයා භාවිතා කරන රූපමය, ප්\u200dරකාශන සහ සින්ටැක්ටික් මාධ්\u200dය මොනවාද?

හෙලීන් සමඟ පියරේගේ පැහැදිලි කිරීමේ දර්ශනය.
- පියරේගේ ඉරණම වෙනස් වී ඇත්තේ කුමක්ද?
- වීරයා හෙලන් කෙරෙහි ඇති ඔහුගේ හැඟීම් තක්සේරු කරන්නේ කෙසේද?
- "එය හොඳද නරකද" යනුවෙන් ඇසීමට තමාට අයිතියක් නැතැයි පියරේ සිතුවේ ඇයි?
- ඔහු කොතරම් දුරට ස්වාධීන හා තෝරා ගැනීමේදී නිදහස්ද?
- පියරේගේ අවිනිශ්චිතතාවය දැක්වෙන උපුටා දැක්වීම් සොයා ගන්න.
- පැහැදිලි කිරීමක් තීරණය කිරීමෙන් පසු පියර්ට එවැනි අවස්ථාවන්හිදී ඔවුන් පවසන දේ මතක තබා ගත නොහැක්කේ ඇයි?
- අපි මේ දර්ශනයේදී හෙලන්ව දකින්නේ කෙසේද?
- ඔහු පාපොච්චාරණය ප්\u200dරංශ භාෂාවෙන් උච්චාරණය කරන්නේ ඇයි?
- පා er කයාගේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා කතුවරයා භාවිතා කරන රූපමය, ප්\u200dරකාශන සහ සින්ටැක්ටික් මාධ්\u200dය මොනවාද?

නටාෂා ඇගේ මාමා බැලීමට යති.
- නවකතාවේ චරිත අතර ඔබේ මාමා ගන්නා ස්ථානය කුමක්ද? කතුවරයා ඔහුගේ ජීවිතය, පෙනුම, චරිතය, හැසිරීම් රටාව සහ කථනය නිරූපණය කරන සුවිශේෂත්වය ඔබට පැහැදිලි කළ හැක්කේ කෙසේද?
- කථාංගයේ පෙළෙහි “මාමා” සහ “ඩෙකැන්ටර්” යන වචන ඔබ කොපමණ වාරයක් සොයාගෙන තිබේද? නිරූපිත සන්දර්භය තුළ මෙම වචනවල සමානකම අදහස් කරන්නේ කුමක්ද?
- මාමාගේ නිවස, ඔහුගේ අධ්\u200dයයනය, ඇඳුම, රාත්\u200dරී ආහාර වේලෙහි ආහාර, කතා කරන ආකාරය, බලලිකා වාදනය කිරීමෙන් ලැබෙන සතුට (ලැයිස්තුව දිගටම කරගෙන යන්න) පිළිබඳ පොදු, ලක්ෂණය කුමක්ද?
- නටාෂා තම මාමාගේ නිවසේ සිටින විට ඇයට දැනෙන්නේ කුමක්ද? මෙම සිතුවිලි වලට අනුබල දෙන උපුටා දැක්වීම් සොයා ගන්න.
- වීරවරියගේ “ප්\u200dරීතිමත්” තත්වයට හේතුව කුමක්ද?
- නටාෂා සහ අනිෂියා ෆියෝඩොරොව්නාගේ රූප ටෝල්ස්ටෝයි මෙම චරිත තුළ අන්තර්ගත වන ගැහැණු වර්ග සමඟ සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද?
- නටාෂා පිළිබඳ ටෝල්ස්ටෝයිගේම ප්\u200dරශ්නයට ඔබ පිළිතුරු දෙන්නේ කෙසේද? ඒ සියල්ල ඇයට ගැලපුණේ කෙසේද?
- උච්චතම අවස්ථාවෙහිදී රුසියානු සහ ප්\u200dරංශ අතර ඇති විරුද්ධත්වය සටහන් කර අදහස් දක්වන්න. කථාංගයේ මෙම ප්\u200dරධාන දර්ශනය කෙරෙහි පා er කයාගේ අවධානය යොමු කිරීම සඳහා කතුවරයා විසින් භාවිතා කරන ලද රූපමය, ප්\u200dරකාශන සහ සින්ටැක්ටික් මාධ්\u200dය මොනවාද?