Mwalimu wetu

Wimbo-pongezi kwa Siku ya Mwalimu kwa wimbo wa wimbo wa Demis Roussos "Souvenir".

Mwalimu wetu

(Kwa wimbo wa wimbo "Souvenir" uliofanywa na Demis Roussos)

Kwaya:

Umetupa nguvu nyingi.
Tulijifunza maisha kwa silabi.
Lakini walianza kuelewa haraka na haraka
Kila kitu unahitaji kujua katika maisha!

Na tunataka kukutakia
Sio uchovu sana na sisi,
Ili uwe na uvumilivu wa kutosha na nguvu,
Ili kwamba hakuna mtu anayekukasirisha.

Kwaya:
Mwalimu wetu, tunakupongeza!
Darasa letu lote liko hapa usiku wa leo
Kukuambia, mwalimu wetu mpendwa,
Kuhusu jinsi tulivyo na furaha sana sasa!

Sauti za muziki.

Kinyume na msingi wa muziki wa ala wa sauti ya kimya kimya, watangazaji wanapanda jukwaani. Wimbo unasikika (kwanza bila maneno, halafu na maneno) - Yuri Antonov "Chini ya paa la nyumba yako." Wimbo huisha pole pole na wenyeji huingia. Kuongoza (mbadala)

1. Sisi sote tuna haraka ya kupata miujiza,
Lakini hakuna kitu cha kushangaza zaidi
2. Ni nini kitakachokutana nawe hapa tena
Chini ya paa la nyumba yake ...

1. Wapendwa marafiki! Sio kwa bahati kwamba tumetaja mkutano wetu wa likizo na maneno kama haya! "Chini ya paa la nyumba yake ..."
2. Ukweli ni kwamba kwa sababu ya muda uliotumika hapa, na kwa sababu nyingine nyingi, shule inaweza kudai jina la nyumba kwa kila mmoja wetu.
1. Kwa hivyo, katika nyumba yetu ...
2. (anamsahihisha kwa aibu) Leo ni likizo nyumbani kwetu!
Pamoja. Siku ya Mwalimu!

Sauti za muziki wa asili, zinaweka kila mtu aliyepo katika hali maalum, ya sherehe.

1. Mwalimu! - Neno lisilo na wakati! Daima safi na mpya kila wakati! Wakati dunia inazunguka katika Ulimwengu, taaluma ya mwalimu haiwezi kuharibika!

Muziki unasikika zaidi
2. Siku ya Mwalimu ni likizo maalum, kwa sababu kila mtu huisherehekea leo, iwe ni nani: mchimbaji madini, daktari, mwanamuziki, mchumi, rubani, programu au rais wa nchi.

1. Na haishangazi, kwa sababu, kwanza kabisa, yeye ni mwanafunzi wa zamani wa mtu!
2. Kila mtu anakumbuka waalimu wake anaowapenda maisha yake yote, ambayo inamaanisha kuwa hakuna mtu leo ​​anayeendelea kujali likizo hii!

1. Ni nyuso ngapi zenye fadhili zitakuja kwenye kumbukumbu ya watu leo, ni sauti ngapi za asili zitasikika!
2. Na mji usipakwe rangi leo,
Wacha shabiki na firework zisipige radi, -
Katika roho amewekwa na furaha maalum,
Yeye ni mpendwa kwa kila mtu, bila shaka, kabisa -
Pamoja.
Siku ya Mwalimu!
1 .. Walimu wetu wapendwa, tafadhali kubali pongezi zetu za dhati kwa likizo na kutoka kwetu ...
2. Na kutoka kwa wanafunzi wote wa zamani, wa sasa na wa baadaye.
1. Hongera kutoka kwa nyekundu na blondes,
2. Brunettes na Utunzi,
1. Kuzunguka na kuchana,

2. Watiifu na, kuiweka kwa upole, sio sana ...
Pamoja Lakini nakupenda sana!

WIMBO "MIUJIZA-SHULE"
(kwa sauti ya wimbo "Chung-Chang")
Jinsi tunavyoishi pamoja, kufurahi,
Tunajifunza maelezo, tunaimba nyimbo.
Shule yetu ni nyumba yetu mpendwa,
Na hatuwezi kuishi bila shule.
Kwaya.
Shule yetu ni miujiza
Ni furaha sana kwa watu wote
Ni nzuri sana kwa watu wote ndani yake,
Acha iwe hivyo?
(Chorus rudia mara mbili.)
Kila mwanafunzi anajua hakika
Kwamba bila shule ulimwengu hupungua mara moja.
Watoto wetu wanapenda shule.
Shule, shule ni wakati mzuri.
Kwaya.
Hebu mwalimu awe mkali sana kwetu,
Nitajaribu kupata somo.
Sitanyamaza kwenye ubao
Acha anipe daraja la "tano"!
Kwaya.

1. Ale!

2 Katya, na Katya!

1. Unataka nini?

2. Unafanya nini?

1. Masomo, kwa kweli! Kama wewe mwenyewe haujui kuwa mengi yamewekwa kwa kesho! Sina wakati wa kuongea na wewe, Vika! Sijatengeneza ramani ya contour, zoezi katika Kirusi na mashairi bado hayajajifunza!

2. Mungu ambariki, na ramani! Na mashairi pia!

1. Hii ndio sababu?

2. Umesahau - kesho ni Siku ya Mwalimu! Walimu wote watakuwa wema, wema!

1. Kweli, kwa hivyo, kwa maoni yako, hauitaji kujifunza chochote? Je! Unafikiri hawatafanya hivyo?

2. Ndio, sikiliza kile nilichokuja nacho! Ikiwa wataniita kwenye ubao, nitasema kwamba sikulala usiku kucha, niliandika pongezi katika aya!

1. Je! Unafikiri watafanya hivyo?

2. (Msukumo.) Amini, amini!

1. (Bila shaka.) Je! Unatunga mashairi? Unajua jinsi ya?

2. Na kuna nini cha kuweza kufanya? Matapeli kadhaa!

1. Nina shaka - utapata deuce tena!

2. Hapana! Tukutane - angalia jinsi ninavyofanya!

Sauti za muziki, wawasilishaji huinuka kutoka kwenye madawati yao, nenda kukutanarafiki, katikati wanakutana na kukaa kwenye ngazi mbele ya jukwaa.

1. Kweli, njoo, tunga!

2. Subiri, subiri ... (Hufanya uso wenye wasiwasi, hukunja mikono yake juu ya rundo, kama mshairi, anaangalia kwa mbali.

2. Subiri, Subiri ... (Anabadilika kwa hatua, anakunja paji la uso wake.)

2. Subiri, subiri ...

1. Ulisema kuwa hii ni tama?

2. Wanandoa, wanandoa! Aliongea!

1. Kweli, njoo, andika kitu juu ya ... mkurugenzi, kwa mfano!

2. Subiri, subiri ... (Hufumba macho yake, hupumua mashavu yake na kutoka nje, akiogopa kwa pumzi moja.)

Kama nahodha wa meli kubwa

Unasimama kwenye daraja la nahodha milele,

Na kwa gati inayoitwa Dunia

Katikati ya dhoruba hakika utatuongoza.

Nyuma yako kama ukuta wa jiwe.

Saidia, tengeneza shida.

Kwa uongozi wa nchi ya shule,

Katika likizo hii "asante!"

Wacha tuseme sisi sote!

1. (Nimefurahi.) Blimey! Wewe ni mshairi kweli! Niambie nini ni kizuri na kipi kibaya?

2 . Ni vizuri kukutana na mkurugenzi barabarani . Ni mbaya kukutana naye barabarani wakati wa masomo.

1. Na leo tunakutana na mkurugenzi wetu kwa heshima na kumwalika kwenye hatua kwa hotuba ya kukaribisha.

CHUMBA CHA TAMASHA

_________________________________________________________

1. Ni nzuri wewe kutunga mashairi! Je! Unaweza kuzungumza juu ya mwalimu mkuu?

2. Ndio, kwa urahisi! Sikiza!

Ofisi ya mwalimu mkuu ni hatari na ngumu

Na kwa mtazamo wa kwanza, kana kwamba haionekani.

Ikiwa mtu hapa na pale sisi wakati mwingine

Kitu kinavunjika.

Kwa hivyo tunapaswa kupigana vita visivyoonekana nao

Agizo ni

Yeye ndiye mwalimu mkuu, kipindi.

1. Na kwa wanafunzi wetu wa kupendeza, toleo letu lijalo.

CHUMBA CHA TAMASHA

_____________________________________________

2. Vika, sikuwa na wakati wa kufanya Kirusi na Kiukreni kwa kesho! Tunga kitu kwa waalimu wa Kirusi na Kiukreni!

1. Rahisi! (Anafikiria kwa sekunde, kisha anainua kidole chake na kusoma muhimu.)

Sitaki kutembea

Ninafundisha tahajia,

Ingawa mimi hufundisha, sifundishi

Nitapata wanandoa kesho.

2. Uko sawa, lakini vipi kuhusu fasihi.

1. Ikiwa kwenye fasihi

Unagonga anga na kidole chako -

Jibu bila wasiwasi:

"Huko natafuta msukumo."

1. Wewe ni fikra! Na unaweza kuzungumza juu ya hesabu?

2. Ni mimi kwa haraka! (Anajivuna, anafikiria kwa sekunde)

Kuwa Lobachevsky, Descartes,

Sisi sote tuko tayari kama umoja

Ingawa tunakuwa kijivu kwenye madawati,

Hatutaacha majeshi yetu kwa hili.

1. Kwa ajili yako _____________________________________

CHUMBA CHA TAMASHA

2. (Kupiga makofi mikono) Vika, hii ni nzuri! Njoo juu ya lugha ya kigeni!

Katika daftari tunaandika gumu

Maneno katika lugha za kigeni.

Na hivi karibuni tutakuwa wanasayansi

Na tunaweza kuifanya katika miji yoyote

Wasiliana na watu

Kwa lugha yao ya asili

Na tutaweza kuwaelewa!

Sisi sote tunajua hiyo kwa hili

Tunahitaji kujifunza lugha.

1. Kubwa! Na kidogo juu ya historia?

2. Sio dhaifu hata kidogo! Sikiza!

Somo la Historia

Tunaruka kama upepo!

Mkutano na fikra zetu unatungojea!

Kila mtu atakuambia kwa wakati unaofaa

Kwa mazungumzo ya utulivu

Kwa uvumilivu wa kimalaika tu.

1. Kutumbuiza jukwaani ______________________________________

CHUMBA CHA TAMASHA

2. Na sasa juu ya fizikia!

1. (Utii) Kuhusu fizikia, kwa hivyo kuhusu fizikia!

Upepo wa upepo wa kuingiza hutuvamia

Vikosi vya Ampere vinatuonea vikali.

Tuliingia kwenye vita vikali na shamba,

Na kabla ya majaribio yote yanatungojea.

Fizikia, watoto, biashara ngumu,

Alitabasamu kutoka kwa picha ya Newton,

Inasikitisha kwamba tufaha lilining'inia chini:

Ingekuwa sheria nzima kidogo.

1. Walimu wapenzi, tafadhali pokea kama zawadi ________________________

CHUMBA CHA TAMASHA

2. Sikiza, Vika! Na mashairi yangu, pia, hayakuwa mabaya kuliko yako!

1. Njoo, njoo?

2. Nchi yangu ya asili ni pana!

Kuna misitu mingi, mashamba na mito ndani yake!

Tutajifunza juu ya kila kitu kwenye somo,

Ni mtu gani ameweza kumudu.

Jiografia atatuambia kila kitu,

Itatusaidia kujua nchi yetu.

Kupitia upanaji wake mkubwa

Hatutachoka kamwe kutembea!

1. Lakini nakumbuka - ulikuwa na shida na mwalimu wa kazi - unayo ujinga! Utamtengenezea nini?

2. Hatuogopi kazi,

Hatukimbi kazi,

Kuna kazi - tunakwenda kulala

1. Ah, na elimu ya mwili!

2 Ndio, nakumbuka!

Katika darasa la mazoezi

Unakua kwa mafanikio -

Anaruka mita tatu

Unakimbilia kwenye ukumbi

Na wakati wa madarasa ya jirani

Chandeliers zitaanguka kwenye madawati

Mahitaji mara moja na mara moja

Nishani ya Bingwa.

1. Vika, karibu umesahau muziki, eh?

2. Kuhusu muziki, kuhusu muziki ... Aha! Hapa!

Nitakaa kwenye benchi jioni -

Mbwa wote watabweka

Jinsi ya kunyoosha accordion

Ndio, nitaongeza mateso

Ikiwa nitachukua oboe,

Marafiki wote watainua yowe

Nami nitaimba kwa piano -

Wavulana HAWATapita!

1. Ndio. Tunaishi kwa furaha katika somo la muziki

Tunapata deuces - tunaimba nyimbo!

2. Umefanya vizuri Katya, - unaweza kuona mara moja, shule yangu, ingawa hatukupitia hii katika somo!

1. Sawa, sawa, inatosha.

Kwa uumbaji huu mnyenyekevu
Samahani;
Ingawa tunastahili adhabu Tafadhali kubali matakwa yetu!

1
Tunafundishwa masomo na kuishi kulingana na akili,
Tunamaliza darasa baada ya darasa.
Asante sana, asante
Ambaye anaacha juhudi yoyote kwetu.
2 Hatufanyi kila wakati yale tulifundisha
Wakati mwingine tunakuhuzunisha,
Tunaomba msamaha, tunataka kusamehewa
Kwa pranks zetu kidogo.
1
Katika maisha ya familia, tunakutakia furaha,
Watoto wako wapende sana,
Acha hali ya hewa mbaya ikupite
Na njia yako iwe ya jua.
2 Tunataka usiwe mgonjwa kamwe,
Usihuzunike na usiwe na huzuni
Nguvu, afya, ujasiri wa ubunifu,
Tunataka uwe mdogo milele!
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ukumbi umepambwa na magazeti ya ukuta, baluni.

Pamoja: Halo !!!

Kuongoza: Leo ni siku isiyo ya kawaida!

Leo ni siku ya kushangaza!

Leo ...

Kila kitu: Sikukuu!!!

Furahi!

Inasubiriwa kwa muda mrefu!

Leo ...

KILA JAMBO: Siku ya Mwalimu !!!

KILA JAMBO: Likizo njema

Kuongoza:

Walimu wa kupendeza. Tunakupongeza kwa dhati kwenye likizo - Siku ya Mwalimu!

Wacha vuli iwe kwenye uwanja kwa mwezi mzima

Leo kuna ghafla pumzi ya chemchemi

Maua yanakua kila moyo leo:

Mwalimu - leo ni likizo yako.

2.

Rafiki zangu! Marafiki wa marafiki zangu

Hakuna likizo inayofaa zaidi na nzuri!

Tunawaheshimu walimu wetu tunaowajua

Shule yetu inapenda!

Tunakupenda kwa ukali wako, unyenyekevu,

Kwa maarifa, ucheshi, ustadi,

Kwa fadhili za kibinadamu,

Kwa kuchoma kwako bila ubinafsi!

Hongera! Ninakuinamia!

Nyimbo zote nzuri umeimbiwa wewe.

Na pamoja nanyi, kana kwamba ni pamoja,

Mioyo ya wavulana inapiga bila kujitolea!

Kuongoza: Ghali walimu wetu, wimbo kwako

1. Leo sisi, katika siku ya vuli, licha ya upepo, mvua

Kama zawadi tutaimba wimbo kwa waalimu wetu

Kwaya:

Ni nani aliye mwema kuliko mtu yeyote duniani

Ni nani anayewapa watoto ujuzi

Nani atasema na kusaidia

Nani anaweza kusahau malalamiko

Ni mganga wa kuoga watoto

Huyu ndiye mwalimu wetu mwema

2. Miaka ya shule hupita, siku baada ya siku flickers

Lakini popote tulipo, siku zote, tutaimba juu yako

Kwaya:

3. Acha furaha ikuzunguke, licha ya shida

Wanafunzi wataimba wimbo huu kwako zaidi ya mara moja.

Kwaya:

5. Ulifungua ulimwengu wote mbele yetu,

Tunavutiwa na kila saa na wewe,

Na haiwezekani kuelezea kwa maneno

Upendo ambao tunakufikiria!

Wewe huwa unatuhudumia kama mfano

Tunataka kuwa sawa na wewe,

Afya, furaha kwa miaka mingi

Napenda nikutakie kwa moyo wangu wote!

7.

Ni nani anayetufundisha?

Ni nani anayetutesa?

Nani anatupa maarifa?

Huyu ndiye mwalimu wetu wa shule -

PAMOJA: Watu wa kushangaza!

Ni wazi na nyepesi na wewe,

Nafsi huwa joto kila wakati

Na unisamehe ikiwa kwa wakati

Somo halikujifunza.

Wapi kupata maneno yanayostahili

Ifanye iwe wazi bila misemo isiyo ya lazima,

Kwamba sisi sote tunakushukuru,

Kwamba tunakupenda sana!

Tunakupongeza kwa dhati

Na kwenye likizo hii tunataka

Wewe na watoto mnapaswa kuwa marafiki

Kuwa na furaha hapa shuleni

Hongera kutoka chini ya mioyo yetu

Walimu wetu wote.

Na tunataka kila mtu afya

PAMOJA: Kutoka kwa watoto wa pranksters!

Kuongoza: Kwa waalimu wote, mchoro ni zawadi.

(Pongezi za eneo)

Mjomba Fedor: Nimegonga miguu yangu leo

Ninaendaje darasani?

Nilipoteza kesi yangu ya penseli

Na Galchonok aliniambia ...

Galchonok: Sikugusa kasha lako la penseli.

Matroskin, labda wapi umeona?

Mjomba Fedor: Nilimuuliza paka kwa ukali:

"Matroskin, uligusa kalamu ya penseli?"

Ananijibu nimelala ...

Matroskin: Mimi ni paka, sio mtoto

Sihitaji kasha lako la penseli

Sikuandika kwenye daftari langu!

Ungeenda kwa Sharik,

Ningeuliza juu ya upotezaji.

Mjomba Fedor: Mpira, rafiki yangu mpendwa,

Nitakupa pai

Tafuta kesi yangu ya penseli:

Alipotea mahali!

Mpira: Wool! Nitampata kwa papo hapo.

Jibu tu swali langu:

Je! Niliboa pua yangu jana

Ulienda wapi na kalamu ya penseli?

Umemsahau hapo!

Mjomba Fedor: Nikachora juu ya meza

Aliandika insha,

Nilikwenda kumtembelea Pechkin,

Na na ng'ombe kwenye meadow

Imetatua shida. Uh-huh!

Ng'ombe: Moo-oo-oo! Sijaona kesi ya penseli.

Nimelala jua:

Niliosha jua, nikapumzika,

Aliwafukuza nzi wa majirani! (Pechkin pete kengele)

Pechkin: Dzin la-la! Dzin la-la!

Fedor, ni wakati wa sisi kwenda shule.

Mjomba Fedor: Nilipoteza kesi yangu ya penseli.

Hukumuona, Pechkin?

Pechkin: Kwa hivyo nilisahau kesi yangu ya penseli:

Baada ya yote, niliandika pongezi.

Anafunua roll ya Ukuta na maandishi ya pongezi: "Hongera kwa walimu wako wapendwa!"

Kuongoza: Wimbo ""

Walimu wetu wapendwa,
Kupendwa na kupendeza!
Tunataka kusema asante
Kwa kubembeleza macho yako.
Wewe ni mwema sikuzote na watoto,
Ingawa kali, lakini tamu.
Baada ya yote, mama anapaswa kubadilishwa na watoto
Inakuja chini ya saa moja.

Kwaya:
Hongera, hongera,
Hongera kwako leo.
Siku hii tunataka
Afya na afya njema kwako.
Acha nyuso zako ziangaze
Cheche bila mwisho
Ufisadi, mapenzi na mapenzi
Katika roho zenu milele.

Kuongoza: Kwa tabasamu lako la dhati

Wote mwanafunzi na kila mwanafunzi

Kwa muda mfupi atasahihisha makosa yake yote

Na katika siku zijazo hatairudia.

Unabeba tochi ya maarifa kwa kila mtu,

Yule ambayo haitoki kamwe.

Matakwa yako yote yatimie,

Na ndoto ya kupendeza itatimia.

Baada ya yote, unashiriki uzoefu wako nasi,

Wacha hali mbaya ya hewa isikuguse,

Na iwe moto juu yako milele

Nyota mkali wa mafanikio, umaarufu, furaha.

Kuongoza: Sisi ni leo kwa niaba ya kila moyo (1, 2, 3 pamoja).

Asante!

(Watoto wanakabidhi baluni na neno "Asante"