Milango ya dhahabu kwa Urusi ya zamani. Taasisi ya elimu ya bajeti ya Manispaa

Mwalimu: Je! Ni mhemko wako?

Watoto: - Katika! (onyesha ni nani yuko katika mhemko gani)

Kabla ya majani nyekundu. Andika: unaogopa nini, nini kinakusumbua. Weka hizi karatasi kwenye ubao.

Na juu ya manjano - unatarajia nini kutoka kwa somo.

Sasa unganisha mikono, funga macho na kuhisiana. Uko pamoja, ninyi ni timu! Fungua macho yako, tabasamu, takiana kila la heri, jiunge na hali ya kufanya kazi na ... bahati nzuri!

Mwalimu: Je! Ni mhemko wako?

Maandalizi ya kazi katika hatua kuu.

Tunaendelea kusafiri katika Urusi ya Kale.

Je! Ni mada gani ya somo letu leo? Soma(slide 1)

Je! Unaelewa mada? Je! Unataka maswali gani kwa mwandishi? (Kwa nini milango ilihitajika katika Urusi ya Kale? Je! Zilikuwepo? Je! Zilikuwa za dhahabu kweli?)

Wacha tujaribu kujibu swali la kwanza:

Je! Unajua nini kuhusu Urusi ya Kale? Je! Serikali ilianza lini? (Jimbo hili. Iliundwa mnamo 882 kama matokeo ya kuungana kwa miji?).

Je! Ni eneo gani la serikali ya zamani ya Urusi? Je! Lango lilihitajika?

Kwa nini lango linaitwa "dhahabu"? (majibu ya watoto)

Katika jiji la Vladimir (Jiji hili limepewa jina baada ya mwanzilishi wake Vladimir Monomakh.)milango kuu pia iliitwa "dhahabu", na ikiwa kweli ilitengenezwa kwa dhahabu - hii bado haijulikani kwa hakika.

Utata:"Lango linaitwa" dhahabu ", na nyenzo ambazo zilitengenezwa hazijulikani."

Je! Vitu vyote tunavyoita dhahabu imetengenezwa na dhahabu? Fafanua misemo: "mikono ya dhahabu", "moyo wa dhahabu".

Kwa nini basi lango liliitwa "dhahabu"? (maalum, kuu, muhimu) (Katika siku za zamani, malango yaliongozwa kuelekea jiji. Waaminifu zaidi waliitwa Dhahabu. Hadithi nyingi zinahusishwa nao, wageni wa heshima zaidi waliingia kupitia wao, kupitia wao adui alijaribu kuingia mji ili kuonyesha ushindi wake.Lango la Dhahabu wakati huo huo lilitumikia jiji kama kituo cha ulinzi na mlango wa maadhimisho. Mchemraba wao wenye nguvu wa jiwe jeupe, uliokatwa na upinde mkubwa na kanisa lililotawaliwa sana na dhahabu, ni ujenzi mzuri wa usanifu wa ngome.(slide 2)

Mawazo yako.

Kwa hivyo, wanataka kutuambia nini? (Kuhusu kitu maalum, muhimu sana na muhimu)

Ni nini kusudi la somo letu? (Gundua: ni nini nyuma ya lango?)slaidi 3

Ili kupata majibu ya maswali yetu, tufanye kazi kwa vikundi. (Kila kikundi kinapokea kipande cha karatasi kilicho na mgawo):

Kazi ya kikundi cha 1:

Kazi ya kikundi cha 2: Soma maandishi na ujibu maswali:

Kazi kwa kikundi 4 :

Watawa ni akina nani?

Kazi kwa kikundi 5 :

Ukaguzi wa awali wa uelewa wa kile kilichojifunza (onyesho la kazi ya kikundi) slide 4

Mwalimu: Angalia nyuma kwa baba zetu,

Juu ya mashujaa wa zamani.

Wakumbuke kwa neno la fadhili -

Utukufu kwao, wapiganaji mkali!

Utukufu kwa upande wetu!

Utukufu kwa zamani za Kirusi!

Na kuhusu wakati huu wa zamani

Nitaanza kuwaambia

Ili watu waweze kujua

Kuhusu maswala ya ardhi ya asili ..

Utendaji wa kikundi 1. (slaidi 5)

Katika jedwali: wafanyabiashara, mafundi, wakulima

- Mafundi - mafundi ambao walighushi zana na silaha kutoka kwa chuma, waliunda sahani nzuri kutoka kwa mchanga, wakashona nguo, nyumba zilizojengwa na makanisa.
Mafundi walikuwa wakijishughulisha na uhunzi, wengine walitengeneza sufuria za udongo, wengine walifanya useremala, wengine walitengeneza vyombo vya dhahabu na fedha, na mapambo kadhaa.Wafanyabiashara mikate ya moto na sungura na uyoga, keki na asali ziliuzwa moja kwa moja kutoka kwa vibanda.
Wakulima wanaotembelea Wax kwenye mifuko, asali kwenye mabwawa, manyoya (ngozi za wanyama zilizotumiwa kwa manyoya), ngozi, samaki, mboga ziliuzwa moja kwa moja kutoka kwa mabehewa.

Utendaji wa kikundi 2. (slaidi 6)

Katika meza: wafanyabiashara

Mfanyabiashara - walifanya biashara ya bidhaa anuwai, walisafiri kwenda nchi za mbali na kuleta vitu vya kushangaza.

Wafanyabiashara wa kigeni waliuza kaharabu, vitambaa vyekundu, helmeti zinazong'aa, nguo za bei ghali, mazulia yenye rangi, vyombo vya fedha na dhahabu, divai, na mimea yenye harufu nzuri.
Wafanyabiashara wa Kirusi waliwapatia wanunuzi nafaka, panga zilizo na miundo kwenye blade na vipini vilivyotengenezwa kwa mapambo ya mapambo, kufuli zenye busara na chemchem, mashati ya barua ya mnyororo yaliyosokotwa kutoka kwa pete ndogo lakini za kudumu na manyoya.

Mwalimu: Kuna makanisa mengi ya Orthodox nchini Urusi. Wanafunua roho ya watu wa Urusi, upendo kwa ardhi yao. Zilijengwa katika sehemu nzuri zaidi na zilishangazwa na saizi yao kubwa, ukali na uzuri wa kipekee wa mapambo ya mambo ya ndani.

Slide 7-10 Musa

Kuta zimechorwafrescoes

Mwalimu. madhabahu, ikoni (iconostasis). Milango ya Royal.

Soma maandishi ya kitabu kwenye ukurasa wa 34 (kuanzia na aya ya mwisho) na kwenye ukurasa wa 35 (hadi sehemu "Kujifunza kusoma na kuandika ni muhimu kila wakati"). Jibu maswali:
1. Je! Mahekalu yalionekanaje ndani? Kulikuwa na nini kwenye kuta?
2. Frescoes hutofautianaje na ikoni?
3. Kwa nini watu huenda hekaluni?

Je! Unafikiri ikoni ni nini?

Aikoni - (iliyotafsiriwa kutoka kwa Uigiriki - picha, picha) picha takatifu ya Yesu Kristo, Mama wa Mungu, watakatifu au malaika, na vile vile matukio ya historia Takatifu. Ikoni, ikiwa ni kaburi kuu, imeundwa kutuliza macho ya wale wanaosali. Katika maandishi ya zamani juu ya ikoni inasemekana: "Uzuri wake hauelezeki, na imeandikwa kwa kushangaza."Uandishi wa sanamu zilizingatiwa kuwa kitendo cha kimungu.

Katika Urusi ya zamani, wachoraji wa picha hupaka ikoni kwenye bodi za mbao. Ili kuchora ikoni, mtu alikuwa na talanta, kumiliki siri ya kutengeneza rangi, kwa sababu zilipakwa rangi kwa karne nyingi. Watu wengi waliamini na kuamini kwamba sanamu zinaweza kufanya miujiza.

Mchoraji wa ikoni halisi alipaswa kuwa mtu mwadilifu, utu bora: kuwa na talanta ya msanii, ujuzi wa mwanatheolojia. Mwanamke, na vile vile mtu wa imani nyingine, hakuweza kuwa mchoraji wa picha. Huko Urusi, wachoraji wa picha walitibiwa kwa heshima kubwa. Kabla ya kuanza kazi kwenye ikoni, msanii huyo alifunga, siku moja kabla ya kwenda kwenye bafu, akavaa shati safi. Kuanza kufanya kazi, mchoraji wa picha alitoa sala kwa Mungu, akamwuliza neema kwa kazi yake.

Mwanafunzi. - Ikoni inayoheshimiwa zaidi nchini Urusi ilikuwa picha ya Mama wa Mungu akiwa na mtoto mikononi mwake. Ikoni hii iliitwaMama yetu wa Vladimir na ikawa aina ya ishara ya Urusi - kaburi kubwa la Urusi (kwa sasa linahifadhiwa kwenye Jumba la sanaa la Tretyakov). Mama wa Mungu wa Vladimirskaya ni moja wapo ya kazi bora zaidi za sanaa ya ulimwengu.

Njama ya ikoni ni ya milele, kama maisha yenyewe, na inagusa, kama upendo. Mtoto wa Kristo alimkumbatia Mama wa Mungu shingoni na kubonyeza shavu lake kwa uso. Uso wa Mama wa Mungu ni wa kushangaza na wa kipekee. Huzuni na huzuni kubwa ya mama, akiona hatima ya ukatili ya mtoto wake, ilikuwa imechorwa machoni pake. Upendo na huzuni - hisia mbili zilizotolewa na bwana mzuri wa Byzantine. Mama anahisi hatima ya mtoto wake.

Hadithi kama hiyo imeunganishwa naye. Mnamo 1395, hatari mpya ilizunguka Urusi. Kamanda asiyeshindwa wa Asia, Tamerlane, alihamisha vikosi vyake isitoshe kwenda nchi za Urusi. Mwana wa Dmitry Donskoy Vasily aliamuru kuleta ikoni kutoka Vladimir kwenda Moscow. Na ajabu ilitokea: jeshi la Tamerlane liligeuka na kurudi nyumbani.

Je! Umezingatia maadili gani ya kitamaduni? . - Icons, frescoes, vilivyotiwa.

. - Jinsi ya kuiita kwa neno moja? . - Uchoraji.

Cyril na Methodius

Mwanafunzi.

Fundisha. Waumbaji wa alfabeti ya Kicyrillic, Cyril na Methodius, kwa shughuli zao za kujinyima, ndugu waliwekwa kuwa watakatifu. Herufi za Cyrillic katika muhtasari wao hazifanani kabisa na zile za kisasa. Barua A iliitwa "az", barua B - "beeches". Kutoka kwa jina lao neno "alfabeti" lilitoka.

Vyanzo vingi vya maandishi vya zamani ambavyo vimekuja kwetu vimeandikwa katika barua hizi - kwa Cyrillic.

Je! Unajua vyanzo vipi vya maandishi?

Mambo ya nyakati - rekodi ya hafla katika historia ya Urusi, iliyopangwa na mwaka. Ni kumbukumbu ambazo zimehifadhi kumbukumbu za nyakati za Rus ya Kale - hali yenye nguvu ambayo utamaduni tajiri na mahiri uliundwa.

Kwa nini waliitwa hivyo?

. - Mwaka huo uliitwa "majira ya joto", kwa hivyo rekodi ya hali ya hewa ilianza kuitwa historia.

. - Ni nani aliyeandika mambo hayo?

. - Lakini kumbukumbu mara nyingi ziliandikwa na watawa, i.e. watu ambao wamejitolea maisha yao yote kumtumikia Mungu.

. - Uandishi wa historia ulianza lini Urusi?

. - Aina hii ya fasihi ilienea katika karne ya 11 - 17.

Vitabu vyote viliandikwa kwa mkono: hawakujua jinsi ya kuzichapa bado. Katika karne ya XII. Huko Urusi, bado hawakujua jinsi ya kutengeneza karatasi. Vitabu vingi viliandikwa kwenye ngozi - hasa ngozi ya ndama au ngozi ya kondoo. Ngozi ni nyenzo ghali sana.

Ngozi - ngozi za ngozi iliyosindikwa ambayo ilitumika kwa maandishi.

Mwalimu. - Je! Jina la hadithi mashuhuri ni nini?

Slide 20. Mwanafunzi. - Moja ya historia ya zamani ya Urusi "The Tale of Bygone Years" ilijumuishwa katika Monasteri ya Kiev-Pechersk na mtawa Nestor, akielezea juu ya kuzaliwa kwa serikali ya zamani ya Urusi. Historia zinaelezea juu ya historia yetu ya zamani.

Mwalimu. - Je! Ni nini kingine ambacho Waslav walitumia kurekodi maagizo ya kila siku, barua, na gharama?

Mwanafunzi. - Gome la Birch - gome la birch.

Je! Tunatoa sifa gani kwa maadili ya kitamaduni? Mambo ya nyakati, vitabu vya zamani vya Kirusi.

. - Jinsi ya kuiita kwa neno moja? - Kuandika.

Dakika ya mwili.

Fikiria kwamba tulienda msituni ili kuandika gome la birch.

Tulikutana na mto. Harakati ni maji, laini. Tunaogelea kuvuka.

Na sasa kuna kichaka kigumu njiani. Lazima tuipitie. Harakati ni za nguvu, hukata.

Tunatafuta birch. Tunageuza macho yetu kwa mwelekeo tofauti.

Kupatikana birch. Sisi hukata gome. Kutengeneza fimbo kali ya kuandika.

5. Ujumla wa ujuzi uliopatikana. Ufafanuzi wa suluhisho la shida.

Kwa hivyo ni nini nyuma ya lango? (miji, watu, kazi, bidhaa, mahekalu, i.e.utamaduni)

Na neno "utamaduni" linamaanisha nini katika uelewa wako? (majibu ya watoto)

Angalia makisio yako ya msamiati katika kitabu cha maandishi kwenye uk. 141. Mahali hapo hapo, pata "makaburi ya kitamaduni" ni yapi. Ni nini kinachoweza kuhusishwa nao?

Je! Makaburi ya kitamaduni ni nini kwetu? (chemchemi za kihistoria, vyanzo)Kwa nini ni muhimu kutibu makaburi ya kitamaduni kwa uangalifu?

Je! Ni vipi tena mada ya somo letu inaweza kutungwa? ("Makaburi ya kitamaduni")

Rus ya kale iliitwa ardhi ya miji. Tafuta ushauri kwa vikundi na utoe majibu yako mwenyewe (Miji ni vituo vya maisha yote ya serikali. Walikuwa wazuri, wasio wa kawaida, watu wengi walikuwa na maoni kwamba idadi yote ya watu wanaishi mijini)

6. Udhibiti na kujidhibiti kwa maarifa.

Kutatua kitendawili (kwa vikundi)

Usawa:

2. Sehemu kuu ya hekalu

3. Ndugu wa Kirill

4. Alfabeti ya Kanisa la Kale la Slavonic

Wima:

7. Tafakari.

Somo letu linaisha.

"Nimegundua…",

"Nilishangaa ..."

"Nilikumbuka…",

"Nataka kujifunza…".

8. Habari ya kazi ya nyumbani:

P.32-37, kif. Na. 1.2, 3 p. 12-13

Jukumu namba 3 kwenye uk. Vitabu 37 vya masomo

Usawa:

2. Sehemu kuu ya hekalu

3. Ndugu wa Kirill

4. Alfabeti ya Kanisa la Kale la Slavonic

6. Picha iliyotengenezwa na rangi

7. Mtu aliyejitolea maisha yake kwa Mungu

8. Juu ya kile walichoandika katika Urusi ya Kale

Wima:

1. Jiji ambalo lango la Dhahabu liko

5. Kurekodi hafla za historia ya Urusi kwa miaka

Usawa:

2. Sehemu kuu ya hekalu

3. Ndugu wa Kirill

4. Alfabeti ya Kanisa la Kale la Slavonic

6. Picha iliyotengenezwa na rangi

7. Mtu aliyejitolea maisha yake kwa Mungu

8. Juu ya kile walichoandika katika Urusi ya Kale

Wima:

1. Jiji ambalo lango la Dhahabu liko

5. Kurekodi hafla za historia ya Urusi kwa miaka

Usawa:

2. Sehemu kuu ya hekalu

3. Ndugu wa Kirill

4. Alfabeti ya Kanisa la Kale la Slavonic

6. Picha iliyotengenezwa na rangi

7. Mtu aliyejitolea maisha yake kwa Mungu

8. Juu ya kile walichoandika katika Urusi ya Kale

Wima:

1. Jiji ambalo lango la Dhahabu liko

5. Kurekodi hafla za historia ya Urusi kwa miaka

Usawa:

2. Sehemu kuu ya hekalu

3. Ndugu wa Kirill

4. Alfabeti ya Kanisa la Kale la Slavonic

6. Picha iliyotengenezwa na rangi

7. Mtu aliyejitolea maisha yake kwa Mungu

8. Juu ya kile walichoandika katika Urusi ya Kale

Wima:

1. Jiji ambalo lango la Dhahabu liko

5. Kurekodi hafla za historia ya Urusi kwa miaka

Usawa:

2. Sehemu kuu ya hekalu

3. Ndugu wa Kirill

4. Alfabeti ya Kanisa la Kale la Slavonic

6. Picha iliyotengenezwa na rangi

7. Mtu aliyejitolea maisha yake kwa Mungu

8. Juu ya kile walichoandika katika Urusi ya Kale

Wima:

1. Jiji ambalo lango la Dhahabu liko

5. Kurekodi hafla za historia ya Urusi kwa miaka

Kazi ya kikundi cha 1: Soma maandishi na ujibu maswali:
1. Mafundi ni akina nani? (angalia nadhani yako katika kamusi p. 142)
2. Je! Mafundi waliuza bidhaa gani? (orodha)
3. Wakulima ni akina nani? Walifanya biashara gani?
Kiev basi iligawanywa katika wilaya mbili. Sehemu ambayo ilinyoosha kando ya bonde la mto iliitwa Podol. Na Jiji la Juu lilinyoosha kando ya ukingo wa juu wa Dnieper. Wafanyabiashara na mafundi waliishi Podil.
Mafundi walikuwa wakijishughulisha na uhunzi, wengine walitengeneza sufuria za udongo, wengine walifanya useremala, wengine walitengeneza vyombo vya dhahabu na fedha, na mapambo kadhaa. Wafanyabiashara waliuza mikate ya moto na sungura na uyoga, pancake na asali kutoka kwa vibanda.
Wakulima waliotembelea waliuza nta kwenye mifuko, asali kwenye mabwawa, manyoya (ngozi za wanyama zinazotumiwa kwa manyoya), ngozi, samaki, mboga moja kwa moja kutoka kwa mikokoteni.

Kazi ya kikundi cha 2: Soma maandishi na ujibu maswali:
1. Wafanyabiashara ni akina nani? (angalia nadhani yako katika kamusi uk.140)
2. Wafanyabiashara wa kigeni walifanya biashara gani?
3. Wafanyabiashara wa Kirusi walitoa bidhaa gani?
Alfajiri. Ukungu bado unaenea juu ya Dnieper. Unaweza kusikia upigaji wa makasia juu ya maji na watu huzungumza. Wafanyabiashara wanafanya kazi kwa usawa na makasia. Kwenye moja ya boti, madawati yamefunikwa na mazulia. Watu wamevaa nguo nzuri na wakiwa na silaha za gharama kubwa wamekaa juu yao. Hawa ni wageni wa biashara ya nje (wafanyabiashara).
Kinyume na Novgorod Kremlin ilikuwa uwanja kuu wa biashara wa jiji hilo. Wafanyabiashara wa kigeni waliuza kaharabu, vitambaa vyenye kung'aa, helmeti zinazong'aa, nguo za bei ghali, mazulia yenye rangi, vyombo vya fedha na dhahabu, divai, na mimea yenye harufu nzuri.
Wafanyabiashara wa Kirusi waliwapatia wanunuzi nafaka, panga zilizo na miundo kwenye blade na vipini vilivyotengenezwa kwa mapambo ya mapambo, kufuli zenye busara na chemchem, mashati ya barua ya mnyororo yaliyosokotwa kutoka kwa pete ndogo lakini za kudumu na manyoya.

Kazi kwa kikundi 4 : Soma maandishi ya kitabu "Kazi na Maombi" uk. 36-37 na ujibu maswali:

Watawa ni akina nani?

Kwa nini walivaa nguo nyeusi?

Walifanya nini? Uliishi wapi?

Kazi kwa kikundi 5 : Soma maandishi ya kitabu kwenye ukurasa wa 35-36 "Kujifunza kujifunza ni muhimu kila wakati" na ujibu maswali:

Je! Jina la alfabeti ya zamani ya Kirusi lilikuwa nini?

Kwa heshima ya nani ilipata jina lake? Ndugu wa pili aliitwa nani

Je! Ni vitabu gani vya nyakati za Urusi ya Kale?

Utendaji wa kikundi 4. (slaidi 11-12)

Wazee wetu hawakuweza kusoma vitabu na kuandika barua. Wafanyabiashara wawili walionekana nchini Urusi, ndugu wenye busaraCyril na Methodius ... Mnamo 862 waliunda alfabeti ya Slavic.

Mwanafunzi. - Waliishi kwenye mpaka wa jimbo la Byzantium na ardhi za Slavic katika jiji la Soluni. Nyumbani, ndugu wawili walizungumza Kislavoni, na shuleni, mafundisho yalikuwa kwa Kigiriki tu. Cyril mdogo aliota juu ya kuandika vitabu ambavyo vinaeleweka kwa Waslavs, na kwa hii ilikuwa ni lazima kuja na barua za Slavic. Miaka imepita. Ndugu wamekua, wamejifunza. Lakini ndoto ya kuunda alfabeti ya Slavic ilikuwa ikimwacha kaka yake mdogo. Alifanya kazi kwa bidii. Na sasa alfabeti ilikuwa tayari. Lakini kuja na nusu vita. Inahitajika kutafsiri vitabu kutoka kwa Uigiriki kwenda kwa Slavic ili Waslavs wawe na kitu cha kusoma. Hili lilikuwa jambo gumu sana, na Kirill peke yake hakuweza kukabiliana nayo. Ndugu yake mkubwa Methodius alianza kumsaidia. Cyril na Methodius wametimiza kazi nzuri! Hafla hii ilifanyika mnamo 863. Hivi karibuni, likizo ya uandishi na utamaduni wa Slavic ilianza kusherehekewa katika nchi yetu.

Slide 7-10 Dhana Kuu. Kuta za kanisa kuu zimepambwa sana ndani: mosai, frescoes na ikoni. Sakafu zimefungwa na tiles za rangi. Kuta na kuba za hekalu zilipambwaMusa - picha au muundo uliotengenezwa na vipande vya mawe, marumaru, keramik, smalt.

Kuta zimechorwafrescoes (uchoraji na rangi za maji, zilizowekwa kwenye plasta yenye mvua). Picha hizi zilielezea juu ya maisha ya Yesu Kristo na watakatifu. Ilikuwa kazi ngumu sana ya kisanii - ilihitaji usahihi na kasi kubwa, kwani plasta ilikauka haraka.

Mwalimu. - Sehemu kuu ya makanisa yote ya Orthodox nimadhabahu, ambapo vitu vitakatifu viko na ambapo ni makuhani pekee wanaoruhusiwa kuingia. Imetengwa na sehemu nyingine na ukuta naikoni kupangwa kwa utaratibu maalum(iconostasis). Milango katikati ya iconostasis inaitwaMilango ya Royal.

Kozi ya utangulizi katika historia na masomo ya kijamii "Nchi Yangu ya Baba".

Somo la 8. "Lango la Dhahabu" kwa Urusi ya Kale.

kuunda kwa mwanafunzi picha ya utamaduni wa Urusi ya Kale kama seti ya makaburi makubwa ya uandishi, fasihi, sanaa, kwa msaada ambao tunaweza kuingia katika ulimwengu wa mawazo na hisia za mababu zetu wa mbali;

kuunda picha ya maisha ya watawa wa Urusi ya zamani na nyumba za watawa kama vituo vya utamaduni, shughuli za ubunifu, tabia ya maadili;

kukuza uwezo wa kutumia dhana na maneno kwa maana katika hotuba yao wakati wa kusuluhisha kazi za ubunifu;

kukuza hali ya kujivunia utamaduni wa nchi yao.

Wakati wa masomo.

Wacha somo hili, lililofundishwa pamoja, likuruhusu kugundua vitu vingi vipya.

Historia ni mchakato wa maendeleo; inaweza kulinganishwa na harakati isiyoweza kusonga mbele. Katika kipindi cha masomo kadhaa, tulizungumza juu ya Urusi ya Kale. Na ni nini haswa tutazungumza leo, utapata ikiwa utaendelea na sentensi:

Urusi ya zamani ilikuwa maarufu kwa miji yake tajiri, ambayo ni ya kipekee ... (utamaduni).

Utamaduni ni nini? (Mafanikio yote ya wanadamu, kila kitu ambacho ni muhimu au nzuri ambacho kilifanywa na mwanadamu.)

Toa mifano.

Katika somo la mwisho, ulielewa ni nini tamaduni na makaburi ya kitamaduni. Na leo tutajaribu kuamua. Ni makaburi gani ya kitamaduni yanayotusaidia kusema kuhusu nyakati za Urusi ya Kale.

Katika karne ngapi jimbo letu liliitwa Rus ya Kale? Fungua mafunzo kwenye uk. 22 na useme. (Karne 9-13)

Fungua mafunzo kwenye uk. 30, angalia ramani na jina miji ipi ilikuwa sehemu ya Urusi ya Kale. (Kiev, Galich, Pinsk, Turov, Chernigov, Smolensk, Vladimir, Suzdal, Ryazan, Kursk, n.k.)

Je! Umekutana na majina ya miji ambayo umeijua kwako ambayo iko wakati huu?

Je! Ungependa kusafiri kwenda Urusi ya Kale ili ujue vizuri zaidi makaburi ya kitamaduni yaliyohifadhiwa?

Kwa nini unahitaji hii?

Tutatembelea jiji la Vladimir leo. Angalia ramani na upate Vladimir yuko wapi.

Kabla ya kuanza safari, ninashauri kwamba ufafanue ni dhana zipi ambazo tayari tunajua na nini hatujui.

Kwenye ubao kuna dhana: utamaduni, makaburi ya kitamaduni, frescoes, madhabahu, ikoni, Cyrillic, monk, monasteri, historia.

(Sambaza dhana zote katika safu 2)

Je! Ni ipi kati ya dhana hizi iliyo pana zaidi? (utamaduni)

Je! Dhana zingine zote zinaweza kuhusishwa na utamaduni? Kwa nini?

Wacha tuone ikiwa maarifa yetu yatajazwa tena mwisho wa somo.

Hatutasafiri peke yetu, bali na mashujaa wa kitabu chetu cha kiada.

Wazazi wa Anyuta na Ilyusha waliamua kuongeza safari yao. Walipofika kituo cha Vladimir, walikwenda kutembea kuzunguka jiji. Kwenye moja ya mraba, tahadhari ya Anyuta na Ilyusha ilivutiwa na jengo la zamani. (Mchoro unaonyesha)

Msanii alikuwa amesimama karibu na wavulana. Alichora muundo huu katika kitabu chake cha michoro. Ghafla aliwageukia watoto na kusema: “Mbele yetu kuna Lango la Dhahabu la ukuta wa ngome ya Vladimir wa Kale. Zilijengwa katika karne ya 12. "

Watoto waliuliza: "Kwa nini unawachora?" Ambayo msanii alijibu: "Ninataka kupaka rangi mji wetu kama ilivyokuwa katika siku za Rusi ya Kale. Kwa hili, lazima nitajifunze vizuri majengo yote ya zamani ya Urusi, vitu, vitabu ambavyo vimenusurika katika kimbunga cha wakati. Kwa neno - yote ... (makaburi ya kitamaduni) ambayo yamesalia hadi leo.

Kwa hivyo, ni makaburi gani ya kitamaduni yatakayotusaidia kutuambia juu ya nyakati za Rus ya Kale?

Wacha tulinganishe hitimisho letu na hitimisho katika kitabu cha maandishi, ukurasa wa 46.

Hili ndilo wazo kuu la somo letu na tutazungumza juu ya hii leo.

Je! Una nia ya kuwa katika Urusi ya Kale?

Kweli, vizuri, unaweza kujaribu.

Funga macho yako na usikilize kelele ya jiji la kisasa. Sasa fikiria kwamba tumefika kwenye Lango la Dhahabu, tukapita kupitia ufunguzi wa lango, tulifunikwa na jioni. Nyuma yangu jiji lilikuwa na kelele, magari yalikuwa yakiguna, harufu ya petroli ilisikika. Mbele pia tunasikia kelele ya jiji, lakini tofauti, na inanuka tofauti: kuni mpya iliyopangwa na asali yenye harufu nzuri (washa mshumaa ili kunusa). Tulienda mbele na jiji la Vladimir la karne ya 12 lilionekana mbele yetu. Tunatazama kwa kupendeza mji wa zamani uliofufuliwa. Kwa wakati huu, kengele zililia (kurekodi sauti ya kengele). Watu wote wa mji waliacha mambo yao na kwenda kwenye ngome ya juu, ambapo hekalu la jiwe jeupe liliangaza na domes za dhahabu. Fungua macho yako uone: hii ndio hekalu kuu la Vladimir - Kanisa Kuu la Kupalizwa.

Sikiza shairi na uniambie ni maneno gani ya mshairi yanayothibitisha kuwa kanisa kuu au hekalu ni ukumbusho wa kitamaduni.

Kwa hivyo, ni maneno gani ya mshairi yanayothibitisha kuwa kanisa kuu au hekalu ni ukumbusho wa kitamaduni?

Chagua maneno hayo ambayo yanafaa kuashiria Kanisa Kuu la Dhana:

adhimu

jiwe jeupe

sherehe

isiyoonekana

duni

nyembamba

inayoelezea

yenye kichwa cha dhahabu

Na kile kilichokuwa ndani ya hekalu, tunajifunza kutoka kwa kitabu cha maandishi, p. 47.

Kusoma maandishi, kufanya kazi na dhana na kuiweka kutoka kwa haijulikani hadi kujulikana kwenye ubao.

Frescoes

Ni neno gani fupi linaloweza kutumiwa kuchukua nafasi ya neno kuhani? (kuhani)

Iliendelea kutoka 48.

madhabahu

ikoni

Kuchunguza vielelezo.

Watoto waliona herufi ngumu kwenye moja ya ikoni, lakini hawakuweza kuisoma. Barua zilionekana kuwa za kawaida, lakini hazikuongeza kwa maneno. Kwanini unafikiri?

Angalia alfabeti ya Slavonic ya Kanisa la Kale, inayoitwa Cyrillic ... Je! Inafananaje na ile ya kisasa? Tofauti ni nini?

Kutoka kwa historia ya alfabeti ya Cyrillic

Hasa kwa Waslavs, alfabeti hii ilibuniwa na ndugu wawili, Cyril na Methodius. Je! Unadhani ni kwanini alfabeti inaitwa Cyrillic? Kwenye uk. 49

Katika mfano wa kushoto, unawaona hawa ndugu. Je! Unadhani picha hii ni nini? (ikoni)

Sasa wacha tuangalie vielelezo kwenye uk. 50 na kuamua ni nini waliandika katika barua hizo ngumu?

Kuzingatia na kujadili.

Katika karne ya 12 huko Urusi bado hawakujua jinsi ya kutengeneza karatasi na hawakujua hata kuwa nyenzo kama hizo zilikuwepo ulimwenguni. Lakini wengi walikuwa wakisoma na walitumia gome la birch (gome la birch) kwa maelezo ya kila siku. Barua juu yake zilibanwa kwa fimbo iliyoelekezwa. Lakini vitabu viliandikwa kwenye ngozi - ngozi ya mnyama iliyotibiwa haswa. Kitabu kilikuwa kigumu sana. Vifuniko vilitengenezwa kwa bodi nyembamba na kufunikwa na ngozi. Jalada lilipambwa kwa bamba za dhahabu na fedha na mawe ya thamani. Waliwaandika kwa mkono. Kuchunguza kielelezo kwenye uk. 49 na 53. Na ni nani aliyeziandika, tunajifunza kutoka kwa kitabu cha maandishi, p. 51, aya ya mwisho.

Nani aliandika vitabu katika Ancient Rus?

Na ni nani aliyeinakili kwa mkono?

Kusoma na kutazama vielelezo.

Ni akina nani watawa ?

Waliishi wapi? ( katika monasteri )

Kusoma maandishi katika c52

Je! Ni kazi gani muhimu sana ambayo watawa walifanya?

Kuchunguza mfano.

Je! Watawa walifanya nini katika monasteri?

Baada ya kielelezo kwenye uk. Soma maandishi mwenyewe na upate jibu la swali "ni nini historia? ».

Kusoma maandishi kwenye kurasa 52-53

Nini kumbukumbu?

Kuzungumza na msanii, Anyuta na Ilyusha, na pamoja nao tulitembea tena chini ya matao ya Lango la Dhahabu.

5. Ujumla.

Kwenye dawati: Lango la Dhahabu la Ngome ya Vladimir ni lango la Urusi ya Kale. Kwa nini tunaweza kusema hivyo?

Wacha turudie tena ni nini makaburi ya kitamaduni yanayotusaidia kujifunza juu ya nyakati za Urusi ya Kale. (Nyumba, mahekalu, vitabu)

6. Matumizi ya maarifa katika mazoezi.

Wakati wa somo, dhana zote zilihamishwa kutoka safu ya ujinga hadi safu ya maarifa. Sasa tutaangalia jinsi umejifunza dhana hizi.?

Fungua vitabu vya kazi kwenye ukurasa wa 12 na jaza kazi namba 21 mwenyewe.

Kuangalia.

7. Muhtasari wa somo.

Tathmini kazi ya wanafunzi.

Wacha tufupishe somo. Anza na maneno yoyote.

Nimegundua…

Nilishangaa ...

Nilidhani ...

8. Kazi ya nyumbani.

Uk.46-53 (uch). Uk. 12 # 22 (tet.)

Wakati wa masomo.

1. Org. wakati

2. Kusasisha ujuzi.

Historia ni mchakato wa maendeleo; inaweza kulinganishwa na harakati isiyoweza kusonga mbele. Katika kipindi cha masomo kadhaa, tulizungumza juu ya Urusi ya Kale. Na ni nini haswa tutazungumza leo, utapata ikiwa utaendelea na sentensi:

... (utamaduni).

Toa mifano.

Kwa nini unahitaji hii?

Angalia nyuma kwa baba zetu,
Juu ya mashujaa wa siku zilizopita
Wakumbuke kwa neno zuri.
Utukufu kwao wapiganaji kali!
Utukufu kwa zamani za Kirusi!
Na kuhusu wakati huu wa zamani
Nitaanza kuwaambia
Ili watu waweze kujua
Kuhusu maswala ya ardhi ya asili ..

(Jiwe la nadra la tamaduni ya zamani ya Urusi. Jengo hilo lilijengwa kwa jiwe jeupe mnamo 1158-1164 na Vladimir mkuu Andrei Bogolyubsky, kama vita kuu na mnara wa kusafiri wa ngome mpya. Kati ya milango mitano ya nje ya ngome hiyo, moja tu alinusurika - wale wa Dhahabu.
Jengo hilo ni mnara mrefu, wenye nguvu uliokatwa na vault ya mita 14 na kizingiti cha arched katikati. Chini ya kizingiti, milango ya mwaloni ilikuwa imefungwa, iliyofungwa na shaba iliyofunikwa.)

Watoto waliuliza: "Kwa nini unawachora?" Ambayo msanii alijibu: "Ninataka kupaka rangi mji wetu kama ilivyokuwa katika siku za Rusi ya Kale. Kwa hili, lazima nitajifunze vizuri majengo yote ya zamani ya Urusi, vitu, vitabu ambavyo vimenusurika katika kimbunga cha wakati. Kwa neno - yote ... (makaburi ya kitamaduni) ambayo yamesalia hadi leo.

Funga macho yako na usikilize kelele ya jiji la kisasa. Sasa fikiria kwamba tumefika kwenye Lango la Dhahabu, tukapita kupitia ufunguzi wa lango, tulifunikwa na jioni. Nyuma yangu jiji lilikuwa na kelele, magari yalikuwa yakiguna, harufu ya petroli ilisikika. Mbele pia tunasikia kelele ya jiji, lakini tofauti, na inanuka tofauti: kuni mpya iliyopangwa na asali yenye harufu nzuri (washa mshumaa ili kunusa). Tulienda mbele na jiji la Vladimir la karne ya 12 lilionekana mbele yetu. Tunatazama kwa kupendeza katika mji wa zamani uliofufuliwa. Kwa wakati huu, kengele zililia (kurekodi sauti ya kengele). Watu wote wa mji waliacha mambo yao na kwenda kwenye ngome ya juu, ambapo hekalu la jiwe jeupe liliangaza na domes za dhahabu. Fungua macho yako uone: hii ndio hekalu kuu la Vladimir - Kanisa Kuu la Kupalizwa.


Utaona ndoto imetimia.
Kama moshi wa moto katika utulivu, kama moto,
Kama wimbo, hekalu linapita juu;
Yeye hujitahidi kwenda juu kwa urefu na mwembamba,
Jiwe lina mabawa na nguvu ya kuimba, -
Kwa Mungu yeye sio wa Mungu mwembamba
Lakini alilelewa na mwanadamu.

(Shefner. B.)

adhimu

jiwe jeupe

sherehe

isiyoonekana

nyembamba

inayoelezea

yenye kichwa cha dhahabu

Frescoes

Iliendelea kutoka 48.

madhabahu

ikoni

Kuchunguza vielelezo.

Cyrillic

Kutoka kwa historia ya alfabeti ya Cyrillic

E.M Vereshchagin

Kuzingatia na kujadili.

Ni akina nani watawa ?

Waliishi wapi? ( katika monasteri )

Kusoma maandishi katika c52

Kuchunguza mfano.

historia? ».

Kusoma maandishi kwenye kurasa 52-53

Nini kumbukumbu?

5. Ujumla.

Kwenye dawati: Lango la Dhahabu la Ngome ya Vladimir ni lango la Urusi ya Kale. Kwa nini tunaweza kusema hivyo?

Kuangalia.

7. Muhtasari wa somo.

Tathmini kazi ya wanafunzi.

Nimegundua…

Nilishangaa ...

Nilidhani ...

8. Kazi ya nyumbani.

Uk.46-53 (uch). Uk. 12 # 22 (tet.)

Angalia yaliyomo kwenye hati
"Lango la Dhahabu kwa Urusi ya Kale"

Kozi ya utangulizi katika historia na masomo ya kijamii "Nchi Yangu ya Baba".

Somo la 8. "Lango la Dhahabu" kwa Urusi ya Kale.

Malengo:

kuunda kwa mwanafunzi picha ya utamaduni wa Urusi ya Kale kama seti ya makaburi makubwa ya uandishi, fasihi, sanaa, kwa msaada ambao tunaweza kuingia katika ulimwengu wa mawazo na hisia za mababu zetu wa mbali;

kuunda picha ya maisha ya watawa wa Urusi ya zamani na nyumba za watawa kama vituo vya utamaduni, shughuli za ubunifu, tabia ya maadili;

kukuza uwezo wa kutumia dhana na maneno kwa maana katika hotuba yao wakati wa kusuluhisha kazi za ubunifu;

kukuza hali ya kujivunia utamaduni wa nchi yao.

Wakati wa masomo.

1. Org. wakati

Wacha somo hili, lililofundishwa pamoja, likuruhusu kugundua vitu vingi vipya.

2. Kusasisha ujuzi.

Historia ni mchakato wa maendeleo; inaweza kulinganishwa na harakati isiyoweza kusonga mbele. Katika kipindi cha masomo kadhaa, tulizungumza juu ya Urusi ya Kale. Na ni nini haswa tutazungumza leo, utapata ikiwa utaendelea na sentensi:

Urusi ya zamani ilikuwa maarufu kwa miji yake tajiri, ambayo ni ya kipekee ... (utamaduni).

Utamaduni ni nini? (Mafanikio yote ya wanadamu, kila kitu ambacho ni muhimu au nzuri ambacho kilifanywa na mwanadamu.)

Toa mifano.

Katika somo la mwisho, ulielewa ni nini tamaduni na makaburi ya kitamaduni. Na leo tutajaribu kuamua. Ni makaburi gani ya kitamaduni yanayotusaidia kusema kuhusu nyakati za Urusi ya Kale.

Katika karne ngapi jimbo letu liliitwa Rus ya Kale? Fungua mafunzo kwenye uk. 22 na useme. (Karne 9-13)

Fungua mafunzo kwenye uk. 30, angalia ramani na jina miji ipi ilikuwa sehemu ya Urusi ya Kale. (Kiev, Galich, Pinsk, Turov, Chernigov, Smolensk, Vladimir, Suzdal, Ryazan, Kursk, n.k.)

Je! Umekutana na majina ya miji ambayo umeijua kwako ambayo iko wakati huu?

Je! Ungependa kusafiri kwenda Urusi ya Kale ili ujue vizuri zaidi makaburi ya kitamaduni yaliyohifadhiwa?

Kwa nini unahitaji hii?

Tutatembelea jiji la Vladimir leo. Angalia ramani na upate Vladimir yuko wapi.

Angalia nyuma kwa baba zetu,
Juu ya mashujaa wa siku zilizopita
Wakumbuke kwa neno zuri.
Utukufu kwao wapiganaji kali!
Utukufu kwa zamani za Kirusi!
Na kuhusu wakati huu wa zamani
Nitaanza kuwaambia
Ili watu waweze kujua
Kuhusu maswala ya ardhi ya asili ..

3. Uundaji wa hali ya shida.

Kabla ya kuanza safari, ninashauri kwamba ufafanue ni dhana zipi ambazo tayari tunajua na nini hatujui.

Kwenye ubao kuna dhana: utamaduni, makaburi ya kitamaduni, frescoes, madhabahu, ikoni, Cyrillic, monk, monasteri, historia.

(Sambaza dhana zote katika safu 2)

Je! Ni ipi kati ya dhana hizi iliyo pana zaidi? (utamaduni)

Je! Dhana zingine zote zinaweza kuhusishwa na utamaduni? Kwa nini?

Wacha tuone ikiwa maarifa yetu yatajazwa tena mwisho wa somo.

4. Ugunduzi wa pamoja wa maarifa mapya.

Hatutasafiri peke yetu, bali na mashujaa wa kitabu chetu cha kiada.

Wazazi wa Anyuta na Ilyusha waliamua kuongeza safari yao. Walipofika kituo cha Vladimir, walikwenda kutembea kuzunguka jiji. Kwenye moja ya mraba, tahadhari ya Anyuta na Ilyusha ilivutiwa na jengo la zamani. (Mchoro unaonyesha)

Msanii alikuwa amesimama karibu na wavulana. Alichora muundo huu katika kitabu chake cha michoro. Ghafla aliwageukia watoto na kusema: “Mbele yetu kuna Lango la Dhahabu la ukuta wa ngome ya Vladimir wa Kale. Zilijengwa katika karne ya 12. "

(Mnara wa nadra wa utamaduni wa zamani wa Urusi. Jengo hilo lilijengwa kwa jiwe jeupe mnamo 1158-1164 na Vladimir mkuu Andrei Bogolyubsky, kama vita kuu na mnara wa kusafiri wa ngome mpya. Kati ya milango mitano ya nje ya ngome hiyo, moja tu alinusurika - wale wa Dhahabu.
Jengo hilo ni mnara mrefu, wenye nguvu uliokatwa na vault ya mita 14 na kizingiti cha arched katikati. Chini ya kizingiti, milango ya mwaloni ilikuwa imefungwa, iliyofungwa na shaba iliyofunikwa.)

Watoto waliuliza: "Kwa nini unawachora?" Ambayo msanii alijibu: "Ninataka kupaka rangi mji wetu kama ilivyokuwa katika siku za Rusi ya Kale. Kwa hili, lazima nitajifunze vizuri majengo yote ya zamani ya Urusi, vitu, vitabu ambavyo vimenusurika katika kimbunga cha wakati. Kwa neno - yote ... (makaburi ya kitamaduni) ambayo yamesalia hadi leo.

Kwa hivyo, ni makaburi gani ya kitamaduni yatakayotusaidia kutuambia juu ya nyakati za Rus ya Kale?

Wacha tulinganishe hitimisho letu na hitimisho katika kitabu cha maandishi, ukurasa wa 46.

Hili ndilo wazo kuu la somo letu na tutazungumza juu ya hii leo.

Je! Una nia ya kuwa katika Urusi ya Kale?

Kweli, vizuri, unaweza kujaribu.

Funga macho yako na usikilize kelele ya jiji la kisasa. Sasa fikiria kwamba tumefika kwenye Lango la Dhahabu, tukapita kupitia ufunguzi wa lango, tulifunikwa na jioni. Nyuma yangu jiji lilikuwa na kelele, magari yalikuwa yakiguna, harufu ya petroli ilisikika. Mbele pia tunasikia kelele ya jiji, lakini tofauti, na inanuka tofauti: kuni mpya iliyopangwa na asali yenye harufu nzuri (washa mshumaa ili kunusa). Tulienda mbele na jiji la Vladimir la karne ya 12 lilionekana mbele yetu. Tunatazama kwa kupendeza katika mji wa zamani uliofufuliwa. Kwa wakati huu, kengele zililia (kurekodi sauti ya kengele). Watu wote wa mji waliacha mambo yao na kwenda kwenye ngome ya juu, ambapo hekalu la jiwe jeupe liliangaza na domes za dhahabu. Fungua macho yako uone: hii ndio hekalu kuu la Vladimir - Kanisa Kuu la Kupalizwa.

Sikiza shairi na uniambie ni maneno gani ya mshairi yanayothibitisha kuwa kanisa kuu au hekalu ni ukumbusho wa kitamaduni.

Lakini angalia juu - juu ya milima ya kijivu
Utaona ndoto imetimia.
Kama moshi wa moto katika utulivu, kama moto,
Kama wimbo, hekalu linapita juu;
Yeye hujitahidi kwenda juu sana na mwembamba,
Jiwe lina mabawa na nguvu ya kuimba, -
Kwa Mungu yeye sio wa Mungu mwembamba
Lakini alilelewa na mwanadamu.

(Shefner. B.)

Kwa hivyo, ni maneno gani ya mshairi yanayothibitisha kuwa kanisa kuu au hekalu ni ukumbusho wa kitamaduni?

Chagua maneno hayo ambayo yanafaa kuashiria Kanisa Kuu la Dhana:

adhimu

jiwe jeupe

sherehe

isiyoonekana

nyembamba

inayoelezea

yenye kichwa cha dhahabu

Na kile kilichokuwa ndani ya hekalu, tunajifunza kutoka kwa kitabu cha maandishi, p. 47.

Kusoma maandishi, kufanya kazi na dhana na kuiweka kutoka kwa haijulikani hadi kujulikana kwenye ubao.

Frescoes

Ni neno gani fupi linaloweza kutumiwa kuchukua nafasi ya neno kuhani? (kuhani)

Iliendelea kutoka 48.

madhabahu

ikoni

Kuchunguza vielelezo.

Watoto waliona herufi ngumu kwenye moja ya ikoni, lakini hawakuweza kuisoma. Barua zilionekana kuwa za kawaida, lakini hazikuongeza kwa maneno. Kwanini unafikiri?

Angalia alfabeti ya Slavonic ya Kanisa la Kale, inayoitwa Cyrillic ... Je! Inafananaje na ile ya kisasa? Tofauti ni nini?

Hasa kwa Waslavs, alfabeti hii ilibuniwa na ndugu wawili, Cyril na Methodius. Je! Unadhani ni kwanini alfabeti inaitwa Cyrillic? Kwenye uk. 49

Katika mfano wa kushoto, unawaona hawa ndugu. Je! Unadhani picha hii ni nini? (ikoni)

Sasa wacha tuangalie vielelezo kwenye uk. 50 na kuamua ni nini waliandika katika barua hizo ngumu?

Kuzingatia na kujadili.

Katika karne ya 12 huko Urusi bado hawakujua jinsi ya kutengeneza karatasi na hawakujua hata kuwa nyenzo kama hizo zilikuwepo ulimwenguni. Lakini wengi walikuwa wakisoma na walitumia gome la birch (gome la birch) kwa maelezo ya kila siku. Barua juu yake zilibanwa kwa fimbo iliyoelekezwa. Lakini vitabu viliandikwa kwenye ngozi - ngozi ya mnyama iliyotibiwa haswa. Kitabu kilikuwa kigumu sana. Vifuniko vilitengenezwa kwa bodi nyembamba na kufunikwa na ngozi. Jalada lilipambwa kwa bamba za dhahabu na fedha na mawe ya thamani. Waliwaandika kwa mkono. Kuchunguza kielelezo kwenye uk. 49 na 53. Na ni nani aliyeziandika, tunajifunza kutoka kwa kitabu cha maandishi, p. 51, aya ya mwisho.

Nani aliandika vitabu katika Ancient Rus?

Na ni nani aliyeinakili kwa mkono?

Kusoma na kutazama vielelezo.

Ni akina nani watawa ?

Waliishi wapi? ( katika monasteri )

Kusoma maandishi katika c52

Je! Ni kazi gani muhimu sana ambayo watawa walifanya?

Kuchunguza mfano.

Je! Watawa walifanya nini katika monasteri?

Baada ya kielelezo kwenye uk. Soma maandishi mwenyewe na upate jibu la swali "ni nini historia? ».

Kusoma maandishi kwenye kurasa 52-53

Nini kumbukumbu?

Kuzungumza na msanii, Anyuta na Ilyusha, na pamoja nao tulitembea tena chini ya matao ya Lango la Dhahabu.

5. Ujumla.

Kwenye dawati: Lango la Dhahabu la Ngome ya Vladimir ni lango la Urusi ya Kale. Kwa nini tunaweza kusema hivyo?

Wacha turudie tena ni nini makaburi ya kitamaduni yanayotusaidia kujifunza juu ya nyakati za Urusi ya Kale. (Nyumba, mahekalu, vitabu)

6. Matumizi ya maarifa katika mazoezi.

Wakati wa somo, dhana zote zilihamishwa kutoka safu ya ujinga hadi safu ya maarifa. Sasa tutaangalia jinsi umejifunza dhana hizi.?

Fungua vitabu vya kazi kwenye ukurasa wa 12 na jaza kazi namba 21 mwenyewe.

Kuangalia.

7. Muhtasari wa somo.

Tathmini kazi ya wanafunzi.

Wacha tufupishe somo. Anza na maneno yoyote.

Nimegundua…

Nilishangaa ...

Nilidhani ...

8. Kazi ya nyumbani.

Uk.46-53 (uch). Uk. 12 # 22 (tet.)

1. Zungushia kitu cha kitamaduni.

Andika makaburi ya kitamaduni kutoka nyakati za Rus ya Kale unayojua.

Kanisa Kuu la Mtakatifu Sophia huko Novgorod na Kiev, Kanisa Kuu la Assumption huko Vladimir, kumbukumbu, ikoni, picha za picha.

Pitia picha kwenye ukurasa wa 33 wa kitabu cha maandishi na weka maneno yaliyokosekana.

Katika Urusi ya zamani, kubwa miji tofauti na vijiji vingine vyenye maboma kwa kuwa watawala, wafanyabiashara na mafundi waliishi ndani yake.
Katika kila mji wa zamani wa Urusi uliishi mafundi , ambayo ni, mafundi ambao walighushi zana na silaha kutoka kwa chuma, waliunda sahani nzuri kutoka kwa udongo, nguo za kushona, nyumba zilizojengwa na makanisa.
Kulikuwa na matajiri wengi katika miji ya zamani ya Urusi wafanyabiashara ambao walifanya biashara ya bidhaa anuwai, walisafiri kwenda nchi za mbali na kuleta vitu vya ajabu.

Endelea sentensi.

Watu wenye elimu zaidi katika Urusi ya Kale walikuwa watawa... Shukrani kwao, tunajua mengi juu ya zamani ya nchi yetu, kwa sababu watawa wangeweza kuandika. Waliweka kumbukumbu ambazo walielezea juu ya hafla zote muhimu zaidi ambazo zilifanyika Urusi: juu ya ujenzi wa makanisa mapya, juu ya kampeni za jeshi, juu ya mwanzo wa enzi ya wakuu wapya, n.k.

3. Onyesha karne ambazo miji hii ilijengwa.

Katika fasihi ya ziada, pata data juu ya kuibuka kwa miji mingine, endelea meza. Zungusha jina la jiji la zamani na la mwisho.

Miaka ya msingi wa miji mingine ya Urusi:

• Polotsk - 863
  
• Uglich - 937
  
• Bryansk - 985
  
• Ryazan - 1095

Moja ya makaburi ya zamani zaidi ya usanifu wa Kievan Rus ni Lango maarufu la Dhahabu katika mji mkuu wa Ukraine, Kiev. Ujenzi wao ulianzia "enzi ya dhahabu" ya Yaroslav the Wise - katika kipindi hiki Kievan Rus alikuwa kwenye kilele cha nguvu zake.
Hapo awali, Lango la Dhahabu lilijengwa kama sehemu ya muundo wa kujihami ambao ulitakiwa kulinda Kiev kutoka kwa mashambulio ya adui. Baada ya muda, mipaka ya jiji ilirudishwa nyuma, milango iliharibiwa, na hivi karibuni ilipoteza kazi yao ya kujihami. Tarehe halisi ya ujenzi wa mwizi inaitwa mwaka wa 1037, wakati tu ujenzi wa viunga vya kinga kuzunguka kuta za jiji na Jumba kuu la Kanisa Kuu la Kiev la Mtakatifu Sophia kukamilika.

Lango la Dhahabu ni moja ya makaburi ya zamani zaidi ya kitamaduni ambayo yamesalia hadi leo. Sio bure kwamba imejumuishwa katika orodha ya makaburi ya kitamaduni yenye thamani zaidi ya UNESCO, kwa sababu muundo huu hutumika kama mfano wa usanifu wa zamani wa Urusi, uliojengwa kwa mtindo wa Byzantine uliobadilishwa.

Kama tayari kutajwa, malango haya yalijengwa wakati wa Yaroslav, wakati huo huo na Kanisa Kuu la Hagia Sophia. Tangu wakati huo, hawakupata uharibifu mkubwa hadi 1240, wakati jeshi la Khan Baty lilipoingia Kiev na kuharibu mji. Lango la Dhahabu liliharibiwa karibu kwa misingi yake. Wanahistoria wameamua hitimisho hili kutoka kwa maandishi na michoro ya wasafiri wa Uropa. Jina lao la kwanza - "Kusini", kwani zilikuwa ziko kwenye ukuta wa kusini wa jiji la Kiev. Kwa ujumla, milango mingi ilisababisha mji mkuu wa zamani wa Urusi kutoka pande tofauti, kuu ni Lyadsky, Yuzhny (Dhahabu) na Lvov.

Lango la Dhahabu hapo awali lilikuwa la jiwe. Ujenzi huo ulifanywa kulingana na mchakato wa kiteknolojia wa uashi wa mseto, unaojulikana katika Kale. Utaratibu ulihusisha kuweka mawe, kuingiliwa na tabaka za plinths kwa usawa. Kipengele tofauti cha uashi kinaonekana katika muundo wa kuta.

Lango la Dhahabu lilikuwa na nia ya kuwa sehemu ya muundo wa kujihami wa lango la kati la Kiev. Walikuwa upinde mkali, juu ambayo ilikuwa Kanisa la Matamshi, na chini yake kulikuwa na uwanja wa vita. Kila mgeni aliona kuwa Kiev ni mji wa Wakristo. Kazi hii ya sanaa ya usanifu ilishangaza wenyeji wa jiji na wazururaji, na kwa maadui ilitakiwa kuingiza hofu na hofu na utukufu wake. Walikuwa pia mfano wa Arc de Triomphe - kupitia kwao wakuu waliingia jijini na vikosi sawa wakirudi kutoka kwa kampeni ya kijeshi.

Kazi ya kurudisha kwenye Lango la Dhahabu ilianza mnamo 1832. Sasa hawafanyi tena kazi ya kujihami, lakini wanakuwa jiwe la kitaifa la kihistoria, jiwe la usanifu wa zamani na sanaa ya kijeshi. Utafiti zaidi wa wataalam wa akiolojia na urejesho wa mnara wa kihistoria uliendelea mwanzoni mwa karne ya 20. Mnamo 1970, iliamuliwa kujenga banda juu ya milango, ambayo itawalinda kutokana na uharibifu zaidi wa asili.

Hadi sasa, Lango la Dhahabu huko Kiev ni jumba la kumbukumbu ya kitamaduni na kihistoria. Wale wanaotembelea jumba hili la kumbukumbu wataonyeshwa muundo wa ndani wa Lango la Dhahabu, lililowasilishwa kwa makaburi ya kihistoria na maonyesho ya Urusi ya Kale, iliyoambiwa juu ya jiji la Kiev, historia yake, na juu ya jengo lenyewe katika muktadha wa kihistoria.

Pia, kutoka kwa viongozi, hakika utasikia hadithi inayohusiana na hafla za Kiev mnamo 1240. Mwaka huu, Batu Khan alikusanya umati mkubwa na kushambulia Urusi. Kiev hakujisalimisha kwa muda mrefu kuliko miji mingine yote. Kulingana na hadithi, mjuzi zaidi wa wapiga mishale wa Kiev, Mikhailik wa miaka 18, alipoona jinsi Batu alikuwa akila chakula cha jioni na wasaidizi wake huko Vyshgorodskaya Gora wakati wa kuzingirwa kwa Kiev, walimpiga risasi mkononi na barua iliyoambatanishwa nayo ikidai mara moja ondoa kuzingirwa kutoka mji. Aliogopa na kukasirika, Batu alidai kwamba yule aliyezingirwa amrudishie kijana huyo kwake, na wakaazi wa jiji hilo waliogopa, wakawasilisha. Mikhailik aliwahutubia wakaazi na hotuba ambayo alisema kwamba ikiwa angekaa jijini, Watatari wasingemchukua milele.

Miongozo itakupa kupanda kwenye jukwaa la kuingilia mbele ya Kanisa la Matangazo. Kuanzia hapo, mtazamo mzuri wa mazingira unafunguliwa - sehemu ya kihistoria ya jiji la Kiev.