Gogol Nikolai Vasilievich. Nafsi Zilizokufa Farasi huyu wa kahawia alikuwa na upinde wenye nguvu ndani

Kwa wakati huu, Manilov aliingia ofisini.

"Lisanka," Manilov alisema kwa sura ya kusikitisha: "Pavel Ivanovich anatuacha!"

"Kwa sababu Pavel Ivanovich ametuchoka," alijibu Manilova.

"Bibi! hapa," Chichikov alisema, "hapa, ndipo," hapa aliweka mkono wake juu ya moyo wake: "ndio, hapa kutakuwa na furaha ya muda uliotumiwa na wewe! Na, niamini, hakutakuwa na furaha zaidi kwangu kuliko kuishi na wewe, ikiwa si katika nyumba moja, basi angalau katika ujirani wa karibu zaidi.

"Unajua, Pavel Ivanovich," alisema Manilov, ambaye alipenda wazo hili sana: "ingekuwa vizuri sana ikiwa tungeishi kama hii pamoja, chini ya paa moja, au chini ya kivuli cha mti wa elm, kutafakari juu ya jambo fulani. kwenda ndani zaidi !.. »

"KUHUSU! yangekuwa maisha ya mbinguni!” Alisema Chichikov, akiugua. "Kwaheri bibie!" aliendelea, akikaribia mkono wa Manilova. “Kwaheri, rafiki mheshimiwa sana! Usisahau maombi yako!”

"Oh, pumzika uhakika!" alijibu Manilov. "Nitaachana nawe kwa muda usiozidi siku mbili."

Kila mtu akatoka kwenda sebuleni.

"Kwaheri, watoto wadogo wapendwa!" Alisema Chichikov, akiwaona Alcides na Themistoclus, ambao walikuwa na shughuli nyingi na aina fulani ya hussar ya mbao, ambao hawakuwa na mkono au pua tena. “Kwaheri wadogo zangu. Samahani kwa kutokuletea zawadi, kwa sababu, nakubali, sikujua hata kama ulikuwa hai; lakini sasa, nitakapofika, nitaileta. nitakuletea saber; unataka saber?

"Nataka," Themistoclus akajibu.

“Na una ngoma; hutaki ngoma?" aliendelea, akiegemea Alcides.

“Parapan,” Alcides alijibu kwa kunong’ona na kushusha kichwa chake.

“Sawa, nitakuletea ngoma. Ngoma nzuri kama hiyo !..

Hivi ndivyo itakavyokuwa: turr... ru... tra-ta-ta, ta-ta-ta... Kwaheri, mpenzi! Kwaheri!" Kisha akambusu kichwani na kumgeukia Manilov na mkewe kwa kicheko kidogo, ambacho kawaida hugeuka kwa wazazi, akiwajulisha juu ya kutokuwa na hatia kwa matamanio ya watoto wao.

"Kweli, kaa, Pavel Ivanovich!" Manilov alisema wakati kila mtu alikuwa tayari ametoka kwenye ukumbi. "Angalia mawingu."

"Haya ni mawingu madogo," alijibu Chichikov.

Unajua njia ya Sobakevich?

“Nataka kukuuliza kuhusu hili.”

"Hebu niambie sasa kocha wako." Hapa Manilov, kwa heshima hiyo hiyo, alimwambia mkufunzi jambo hilo, na hata akamwambia mara moja: wewe.

Kocha huyo, aliposikia kwamba alihitaji kuruka zamu mbili na kugeukia ya tatu, akasema: "Tutachukua, heshima yako," na Chichikov akaondoka, akifuatana na pinde ndefu na leso kutoka kwa wamiliki ambao waliinuka.

Manilov alisimama kwenye ukumbi kwa muda mrefu, akifuata mkondo wa kurudi nyuma kwa macho yake, na ilipoonekana kabisa, bado alisimama, akivuta bomba lake. Hatimaye aliingia chumbani, akakaa kwenye kiti na kujitoa kutafakari huku akilini akifurahi kuwa amempa raha kidogo mgeni wake. Kisha mawazo yake yakahamia kwa vitu vingine na hatimaye kutangatanga kwa Mungu anajua wapi. Alifikiria juu ya ustawi wa maisha ya urafiki, juu ya jinsi ingekuwa nzuri kuishi na rafiki kwenye ukingo wa mto fulani, kisha daraja likaanza kujengwa kuvuka mto huu, kisha nyumba kubwa iliyo na belvedere ya juu sana. kwamba unaweza hata kuona Moscow kutoka huko, na kuna kunywa chai jioni katika hewa ya wazi na kuzungumza juu ya baadhi ya masomo ya kupendeza. - Kwa sababu wao, pamoja na Chichikov, walifika katika jamii fulani, kwa magari mazuri, ambapo wanavutia kila mtu kwa kupendeza kwa matibabu yao, na kwamba ilikuwa kana kwamba mfalme, baada ya kujifunza juu ya urafiki wao, akawapa majenerali, na kisha, hatimaye, Mungu anajua nini, kile ambacho Yeye mwenyewe hangeweza kukifanikisha tena. Ombi la ajabu la Chichikov lilikatiza ndoto zake zote ghafla. Mawazo yake kwa namna fulani hayakupungua sana katika kichwa chake: haijalishi ni kiasi gani aliigeuza, hakuweza kujielezea mwenyewe, na wakati wote aliketi na kuvuta bomba lake, ambalo liliendelea hadi chakula cha jioni.

Sura ya III

Na Chichikov alikaa katika hali ya kuridhika kwenye chaise yake, ambayo ilikuwa ikizunguka kwenye barabara kuu kwa muda mrefu. Kutoka kwa sura iliyotangulia tayari ni wazi ni nini somo kuu la ladha na mwelekeo wake lilikuwa, na kwa hivyo haishangazi kwamba hivi karibuni alizama kabisa ndani yake, mwili na roho. Mawazo, makadirio na mazingatio yaliyozunguka usoni mwake yalikuwa ya kupendeza sana, kwa kila dakika waliacha nyuma athari za tabasamu la kuridhika. Akiwa na shughuli nyingi nao, hakujali jinsi mkufunzi wake, akifurahishwa na mapokezi ya watumishi wa Manilov, alitoa maoni ya busara sana kwa farasi wa nywele-kahawia aliyewekwa upande wa kulia. Farasi huyu mwenye nywele za hudhurungi alikuwa mjanja sana na alionyesha tu kwa sababu ya kuonekana kuwa alikuwa na bahati, wakati bay ya mizizi na farasi wa kahawia, aitwaye Assessor, kwa sababu alinunuliwa kutoka kwa mtathmini fulani, alifanya kazi kwa moyo wake wote, hata macho yao pale ilikuwa raha wanayoipata kutokana nayo inaonekana. “Mjanja, mjanja! Nitakuzidi ujanja!” Selifan alisema, akisimama na kumpiga mvivu kwa mjeledi wake. “Ijue biashara yako, wewe suruali ya Kijerumani! Farasi wa bay mwenye heshima, anafanya kazi yake, nitampa kwa furaha kipimo cha ziada, kwa sababu yeye ni farasi mwenye heshima, na Mtathmini pia ni farasi mzuri ... Naam, vizuri! Mbona unatikisa masikio? Mpumbavu wewe, sikiliza wanaposema! Mimi, mjinga, sitakufundisha chochote kibaya! Angalia inatambaa wapi!” Hapa alimpiga tena kwa mjeledi, akisema: "Lo! Bonaparte umelaaniwa !.. Kisha akapiga kelele kwa kila mtu: "Halo, wapenzi wangu!" na kuwapiga viboko wote watatu, si tena kama namna ya adhabu, bali kuonyesha kwamba alikuwa amependezwa nao. Baada ya kutoa raha kama hiyo, aligeuza tena hotuba yake kwa mtu mwenye nywele nyeusi: "Unafikiria kuwa utaficha tabia yako. Hapana, unaishi katika ukweli unapotaka kuheshimiwa. Mwenye shamba tuliyekuwa naye walikuwa watu wazuri. Nitafurahi kuzungumza ikiwa mtu huyo ni mzuri; na mtu mzuri sisi daima ni marafiki zetu, marafiki wa hila: kama kunywa chai au kuwa na vitafunio - kwa furaha, ikiwa mtu ni mzuri. Kila mtu atatoa heshima kwa mtu mzuri. Kila mtu anamheshimu bwana wetu, kwa sababu, unasikia, alifanya utumishi wa serikali, yeye ni diwani wa Skole ... "

Kwa hivyo, Selifan hatimaye alipanda kwenye vifupisho vya mbali zaidi. Ikiwa Chichikov alikuwa amesikiliza, angejifunza maelezo mengi ambayo yalihusu yeye binafsi; lakini mawazo yake yalikuwa yameshughulishwa sana na somo lake hivi kwamba ngurumo moja tu ya nguvu ilimfanya aamke na kutazama karibu naye: anga yote ilifunikwa kabisa na mawingu, na barabara ya posta ya vumbi ilinyunyizwa na matone ya mvua. Hatimaye, sauti ya ngurumo ilisikika zaidi na zaidi, na ghafla mvua ikatoka kwenye ndoo. Kwanza, akichukua mwelekeo wa oblique, alipiga upande mmoja wa gari la gari, kisha kwa upande mwingine, kisha, akibadilisha muundo wa mashambulizi na kuwa sawa kabisa, akapiga ngoma moja kwa moja juu ya mwili wake; dawa hatimaye ilianza kumpiga usoni. Hii ilimlazimu kufunga mapazia ya ngozi kwa madirisha mawili ya duara yaliyotengwa kwa ajili ya kutazama barabara, na kumwamuru Selifan kuendesha gari kwa kasi zaidi. Selifan, ambaye pia alikatishwa katikati ya hotuba yake, aligundua kuwa hakika hakuna haja ya kusita, mara akachomoa takataka kutoka kwa kitambaa cha kijivu kutoka chini ya sanduku, akaiweka kwenye mikono yake, akashika hatamu mikononi mwake na. alipiga kelele kwa kikundi chake, ambacho Alisogeza miguu yake kidogo, kwa sababu alihisi utulivu wa kupendeza kutoka kwa hotuba za kufundisha. Lakini Selifan hakukumbuka kama aliendesha zamu mbili au tatu. Baada ya kutambua na kukumbuka barabara kidogo, alidhani kwamba kulikuwa na zamu nyingi ambazo alikuwa amekosa. Kwa kuwa mtu wa Urusi katika nyakati za kuamua atapata kitu cha kufanya bila kwenda kwenye hoja za masafa marefu, akigeukia moja kwa moja kwenye barabara kuu ya kwanza, akapaaza sauti: "Halo, nyinyi, marafiki wenye heshima!" kisha akaondoka kwa mwendo wa kasi, huku akiwaza kidogo ni wapi barabara aliyoipitia ingeelekea.

"Unajua, Pavel Ivanovich," Manilov, ambaye alipenda sana wazo hili, "ingekuwa vizuri sana ikiwa tungeishi kama hii pamoja, chini ya paa moja, au chini ya kivuli cha mti wa elm, kutafakari juu ya jambo fulani. kwenda ndani zaidi! ..

KUHUSU! yangekuwa maisha ya mbinguni! - Chichikov alisema, akiugua. - Kwaheri, madam! - aliendelea, akikaribia mkono wa Manilova. - Kwaheri, rafiki anayeheshimiwa zaidi! Usisahau maombi yako!

Lo, uwe na uhakika! - alijibu Manilov. - Ninaachana nawe kwa si zaidi ya siku mbili.

Kila mtu akatoka kwenda sebuleni.

Kwaheri, wadogo wapendwa! - alisema Chichikov, akiona Alcides na Themistoclus, ambao walikuwa na shughuli nyingi na aina fulani ya hussar ya mbao, ambao hawakuwa na mkono au pua tena. - Kwaheri, wadogo zangu. Samahani kwa kutokuletea zawadi, kwa sababu, nakubali, sikujua hata kama uliishi ulimwenguni, lakini sasa, nitakapofika, hakika nitaileta. nitakuletea saber; unataka saber?

"Nataka," Themistoclus akajibu.

Na kwako ngoma; huoni ni ngoma? - aliendelea, akiegemea Alcides.

“Parapan,” Alcides alijibu kwa kunong’ona na kushusha kichwa chake.

Sawa, nitakuletea ngoma. Ngoma nzuri kama hii, kila kitu kitakuwa: turrr ... ru ... tra-ta-ta, ta-ta-ta ... Kwaheri, mpenzi! Kwaheri! - Kisha akambusu kichwani na kumgeukia Manilov na mkewe kwa kicheko kidogo, ambacho kawaida huwageukia wazazi, akiwajulisha juu ya kutokuwa na hatia kwa matamanio ya watoto wao.

Kweli, kaa, Pavel Ivanovich! - Manilov alisema wakati kila mtu alikuwa tayari ametoka kwenye ukumbi. - Angalia mawingu.

"Haya ni mawingu madogo," alijibu Chichikov.

Je! unajua njia ya Sobakevich?

Nataka kukuuliza kuhusu hili.

Ngoja nimwambie kocha wako sasa.

Hapa Manilov, kwa heshima hiyo hiyo, alimwambia mkufunzi suala hilo na hata akamwambia "wewe" mara moja.

Kocha huyo, aliposikia kwamba alihitaji kuruka zamu mbili na kugeukia ya tatu, akasema: "Tutachukua, heshima yako," na Chichikov akaondoka, akifuatana na pinde ndefu na leso kutoka kwa wamiliki ambao waliinuka.

Manilov alisimama kwenye ukumbi kwa muda mrefu, akifuata mkondo wa kurudi nyuma kwa macho yake, na wakati haukuonekana kabisa, bado alikuwa amesimama, akivuta bomba lake. Hatimaye aliingia chumbani, akakaa kwenye kiti na kujitoa kutafakari huku akilini akifurahi kuwa amempa raha kidogo mgeni wake. Kisha mawazo yake yakahamia kwa vitu vingine na hatimaye kutangatanga kwa Mungu anajua wapi. Alifikiria juu ya ustawi wa maisha ya urafiki, juu ya jinsi ingekuwa nzuri kuishi na rafiki kwenye ukingo wa mto fulani, kisha daraja likaanza kujengwa kuvuka mto huu, kisha nyumba kubwa iliyo na belvedere ya juu sana. kwamba unaweza hata kuona Moscow kutoka huko kunywa chai katika hewa ya wazi jioni na kuzungumza juu ya baadhi ya masomo ya kupendeza. Halafu, kwamba wao, pamoja na Chichikov, walifika katika jamii fulani kwa gari nzuri, ambapo wanavutia kila mtu kwa kupendeza kwa matibabu yao, na kwamba ni kana kwamba mfalme, baada ya kujifunza juu ya urafiki wao, akawapa majenerali, na kisha, hatimaye, Mungu anajua nini, kile ambacho Yeye mwenyewe hangeweza kukifanikisha tena. Ombi la ajabu la Chichikov lilikatiza ndoto zake zote ghafla. Mawazo yake kwa namna fulani hayakupungua sana katika kichwa chake: haijalishi ni kiasi gani aliigeuza, hakuweza kujielezea mwenyewe, na wakati wote aliketi na kuvuta bomba lake, ambalo liliendelea hadi chakula cha jioni.

Sura ya Tatu

Na Chichikov alikaa katika hali ya kuridhika kwenye chaise yake, ambayo ilikuwa ikizunguka kwenye barabara kuu kwa muda mrefu. Kutoka kwa sura iliyotangulia tayari ni wazi ni nini somo kuu la ladha na mwelekeo wake lilikuwa, na kwa hivyo haishangazi kwamba hivi karibuni alizama kabisa ndani yake, mwili na roho. Mawazo, makadirio na mazingatio yaliyozunguka usoni mwake yalikuwa ya kupendeza sana, kwa kila dakika waliacha nyuma athari za tabasamu la kuridhika. Akiwa na shughuli nyingi nao, hakujali jinsi mkufunzi wake, akifurahishwa na mapokezi ya watumishi wa Manilov, alitoa maoni ya busara sana kwa farasi wa nywele-kahawia aliyewekwa upande wa kulia. Farasi huyu mwenye nywele za hudhurungi alikuwa mjanja sana na alionyesha tu kwa sababu ya kuonekana kuwa alikuwa na bahati, wakati bay ya mizizi na farasi wa kahawia, aitwaye Assessor, kwa sababu alinunuliwa kutoka kwa mtathmini fulani, alifanya kazi kwa moyo wake wote, hata macho yao pale ilikuwa raha wanayoipata kutokana nayo inaonekana. “Mjanja, mjanja! Nitakuzidi ujanja! - Selifan alisema, akisimama na kumpiga mvivu kwa mjeledi wake. - Jua biashara yako, wewe suruali ya Ujerumani! Bay ni farasi mwenye heshima, anafanya wajibu wake, nitampa kwa furaha kipimo cha ziada, kwa sababu yeye ni farasi mwenye heshima, na Mtathmini pia ni farasi mzuri ... Naam, vizuri! Mbona unatikisa masikio? Mpumbavu wewe, sikiliza wanaposema! Mimi, mjinga, sitakufundisha chochote kibaya. Tazama inatambaa wapi!” Hapa akampiga tena kiboko, akanyamaza; “Lo, mshenzi! Jamani wewe Bonaparte! Kisha akapiga kelele kwa kila mtu: "Halo, wapenzi wangu!" - na akawapiga viboko wote watatu, sio tena kama aina ya adhabu, lakini ili kuonyesha kwamba alikuwa ameridhika nao. Baada ya kutoa raha kama hiyo, aligeuza tena hotuba yake kwa mtu mwenye nywele nyeusi: "Unafikiri unaweza kuficha tabia yako. Hapana, unaishi katika ukweli unapotaka kuheshimiwa. Mwenye shamba tuliyekuwa naye walikuwa watu wazuri. Nitafurahi kuzungumza ikiwa mtu huyo ni mzuri; na mtu mzuri sisi daima ni marafiki zetu, marafiki wa hila; kama kunywa chai au kuwa na vitafunio - kwa furaha, kama mtu mzuri. Kila mtu atatoa heshima kwa mtu mzuri. Kila mtu anamheshimu bwana wetu, kwa sababu, unasikia, alifanya utumishi wa serikali, yeye ni diwani wa Skole ... "

Kwa hivyo, Selifan hatimaye alipanda kwenye vifupisho vya mbali zaidi. Ikiwa Chichikov alikuwa amesikiliza, angejifunza maelezo mengi ambayo yalihusu yeye binafsi; lakini mawazo yake yalikuwa yamejishughulisha sana na somo lake hivi kwamba ni ngurumo moja tu kali ya radi ilimfanya aamke na kutazama pembeni yake; mbingu nzima ilifunikwa kabisa na mawingu, na barabara ya vumbi ilinyunyizwa na matone ya mvua. Mwishowe, ngurumo hiyo ilisikika kwa sauti nyingine zaidi na zaidi, na ghafla mvua ikatoka kwenye ndoo. Kwanza, akichukua mwelekeo wa oblique, alipiga upande mmoja wa mwili wa gari, kisha kwa upande mwingine, kisha, akibadilisha sura ya shambulio hilo na kuwa sawa kabisa, akapiga ngoma moja kwa moja juu ya mwili wake; dawa hatimaye ilianza kumpiga usoni. Hii ilimfanya achore mapazia ya ngozi yenye madirisha mawili ya duara yaliyotengwa kwa ajili ya kutazama barabara, na kumwamuru Selifan kuendesha gari kwa kasi zaidi. Selifan, ambaye pia alikatishwa katikati ya hotuba yake, aligundua kuwa hakika hakuna haja ya kusita, mara akachomoa takataka kutoka kwa kitambaa cha kijivu kutoka chini ya sanduku, akaiweka kwenye mikono yake, akashika hatamu mikononi mwake na. alipiga kelele kwa kikundi chake, ambacho Alisogeza miguu yake kidogo, kwa sababu alihisi utulivu wa kupendeza kutoka kwa hotuba za kufundisha. Lakini Selifan hakukumbuka kama aliendesha zamu mbili au tatu. Baada ya kutambua na kukumbuka barabara kidogo, alidhani kwamba kulikuwa na zamu nyingi ambazo alikuwa amekosa. Kwa kuwa mwanamume wa Urusi, katika nyakati za kuamua, atapata kitu cha kufanya bila kufikiria kwa muda mrefu, akigeukia moja kwa moja kwenye barabara kuu ya kwanza, akapiga kelele: "Halo, nyinyi, marafiki waheshimiwa!" - na akaondoka kwa mwendo wa kasi, akifikiria kidogo juu ya mahali ambapo barabara ingeelekea.

Sura ya Tatu

Na Chichikov alikaa katika hali ya kuridhika kwenye chaise yake, ambayo ilikuwa ikizunguka kwenye barabara kuu kwa muda mrefu. Kutoka kwa sura iliyotangulia tayari ni wazi ni nini somo kuu la ladha na mwelekeo wake lilikuwa, na kwa hivyo haishangazi kwamba hivi karibuni alizama kabisa ndani yake, mwili na roho. Mawazo, makadirio na mazingatio yaliyozunguka usoni mwake yalikuwa ya kupendeza sana, kwa kila dakika waliacha nyuma athari za tabasamu la kuridhika. Akiwa na shughuli nyingi nao, hakujali jinsi mkufunzi wake, akifurahishwa na mapokezi ya watumishi wa Manilov, alitoa maoni ya busara sana kwa farasi wa nywele-kahawia aliyewekwa upande wa kulia. Farasi huyu mwenye nywele za hudhurungi alikuwa mjanja sana na alionyesha tu kwa sababu ya kuonekana kuwa alikuwa na bahati, wakati bay ya mizizi na farasi wa kahawia, aitwaye Assessor, kwa sababu alinunuliwa kutoka kwa mtathmini fulani, alifanya kazi kwa moyo wake wote, hata macho yao pale ilikuwa raha wanayoipata kutokana nayo inaonekana. “Mjanja, mjanja! Nitakuzidi ujanja! - Selifan alisema, akisimama na kumpiga mvivu kwa mjeledi wake. - Jua biashara yako, wewe suruali ya Ujerumani! Bay ni farasi mwenye heshima, anafanya wajibu wake, nitampa kwa furaha kipimo cha ziada, kwa sababu yeye ni farasi mwenye heshima, na Mtathmini pia ni farasi mzuri ... Naam, vizuri! Mbona unatikisa masikio? Mpumbavu wewe, sikiliza wanaposema! Mimi, mjinga, sitakufundisha chochote kibaya. Tazama inatambaa wapi!” Hapa alimpiga tena kwa mjeledi, akisema: "Lo! Jamani wewe Bonaparte! Kisha akapiga kelele kwa kila mtu: "Halo, wapenzi wangu!" - na akawapiga viboko wote watatu, sio tena kama aina ya adhabu, lakini ili kuonyesha kwamba alikuwa ameridhika nao. Baada ya kutoa raha kama hiyo, aligeuza tena hotuba yake kwa mtu mwenye nywele nyeusi: "Unafikiri unaweza kuficha tabia yako. Hapana, unaishi katika ukweli unapotaka kuheshimiwa. Mwenye shamba tuliyekuwa naye walikuwa watu wazuri. Nitafurahi kuzungumza ikiwa mtu huyo ni mzuri; na mtu mzuri sisi daima ni marafiki zetu, marafiki wa hila: kama kunywa chai au kuwa na vitafunio - kwa furaha, ikiwa mtu ni mzuri. Kila mtu atatoa heshima kwa mtu mzuri. Kila mtu anamheshimu bwana wetu, kwa sababu, unasikia, alifanya utumishi wa serikali, ni diwani wa Skole...”

Kwa hivyo, Selifan hatimaye alipanda kwenye vifupisho vya mbali zaidi. Ikiwa Chichikov alikuwa amesikiliza, angejifunza maelezo mengi ambayo yalihusu yeye binafsi; lakini mawazo yake yalikuwa yameshughulishwa sana na somo lake hivi kwamba ngurumo moja tu ya nguvu ilimfanya aamke na kutazama karibu naye: anga yote ilifunikwa kabisa na mawingu, na barabara ya posta ya vumbi ilinyunyizwa na matone ya mvua. Mwishowe, ngurumo hiyo ilisikika kwa sauti nyingine zaidi na zaidi, na ghafla mvua ikatoka kwenye ndoo. Kwanza, akichukua mwelekeo wa oblique, alipiga upande mmoja wa gari la gari, kisha kwa upande mwingine, kisha, akibadilisha muundo wa mashambulizi na kuwa sawa kabisa, akapiga ngoma moja kwa moja juu ya mwili wake; dawa hatimaye ilianza kumpiga usoni. Hii ilimfanya achore mapazia ya ngozi yenye madirisha mawili ya duara yaliyotengwa kwa ajili ya kutazama barabara, na kumwamuru Selifan kuendesha gari kwa kasi zaidi. Selifan, ambaye pia alikatishwa katikati ya hotuba yake, aligundua kuwa hakika hakuna haja ya kusita, mara akachomoa takataka kutoka kwa kitambaa cha kijivu kutoka chini ya sanduku, akaiweka kwenye mikono yake, akashika hatamu mikononi mwake na. alipiga kelele kwa kikundi chake, ambacho Alisogeza miguu yake kidogo, kwa sababu alihisi utulivu wa kupendeza kutoka kwa hotuba za kufundisha. Lakini Selifan hakukumbuka kama aliendesha zamu mbili au tatu. Baada ya kutambua na kukumbuka barabara kidogo, alidhani kwamba kulikuwa na zamu nyingi ambazo alikuwa amekosa. Kwa kuwa mwanamume wa Urusi, katika nyakati za kuamua, atapata kitu cha kufanya bila kufikiria kwa muda mrefu, akigeukia moja kwa moja kwenye barabara kuu ya kwanza, akapiga kelele: "Halo, nyinyi, marafiki waheshimiwa!" - na akaondoka kwa mwendo wa kasi, akifikiria kidogo juu ya mahali ambapo barabara ingeelekea.

Mvua, hata hivyo, ilionekana kuendelea kwa muda mrefu. Vumbi lililotanda barabarani lilichanganyikana haraka na tope, na kila dakika ikawa ngumu kwa farasi kuvuta kamba. Chichikov alikuwa tayari ameanza kuwa na wasiwasi sana, akiwa hajaona kijiji cha Sobakevich kwa muda mrefu sana. Kulingana na mahesabu yake, ingekuwa wakati wa kuja zamani. Alitazama pande zote, lakini giza lilikuwa kubwa sana.

Selifan! - alisema hatimaye, akiegemea nje ya chaise.

Nini, bwana? - Selifan alijibu.

Angalia, unaweza kuona kijiji?

Hapana, bwana, siwezi kuiona popote! - Baada ya hapo Selifan, akipunga mjeledi wake, alianza kuimba, sio wimbo, lakini kitu kirefu sana ambacho hakikuwa na mwisho. Kila kitu kilijumuishwa hapo: vilio vyote vya kutia moyo na vya kutia moyo ambavyo farasi hupigwa tena kote Urusi kutoka mwisho mmoja hadi mwingine; vivumishi vya kila aina bila uchanganuzi zaidi, kana kwamba wa kwanza alikuja akilini. Hivyo ikafikia hatua hatimaye akaanza kuwaita makatibu.

Wakati huo huo, Chichikov alianza kuona kwamba chaise ilikuwa inatikisa pande zote na kumpa jolts kali sana; hii ilimfanya ahisi kwamba walikuwa wameiacha njia, na pengine walikuwa wakiburuta kwenye uwanja wenye shida. Selifan alionekana kutambua mwenyewe, lakini hakusema neno.

Wewe tapeli, unapita njia gani? - alisema Chichikov.

Naam, bwana, nini cha kufanya, huu ndio wakati; Huwezi kuona mjeledi, ni giza sana! - Baada ya kusema haya, aliinamisha chaise kiasi kwamba Chichikov alilazimika kushikilia kwa mikono yote miwili. Hapo ndipo alipogundua kuwa Selifan amekuwa akicheza huku na kule.

Shikilia, shikilia, utaigonga! - akapiga kelele kwake.

Hapana, bwana, nawezaje kuigonga,” Selifan alisema. - Sio vizuri kupindua hii, najua mwenyewe; Hakuna namna nitaibisha. - Kisha akaanza kugeuza chaise kidogo, akageuka na kugeuka, na hatimaye akageuka kabisa upande wake. Chichikov alianguka kwenye matope kwa mikono na miguu yake. Selifan aliwasimamisha farasi, hata hivyo, wangejizuia, kwa sababu walikuwa wamechoka sana. Tukio hili lisilotarajiwa lilimshangaza kabisa. Kushuka kutoka kwenye sanduku, akasimama mbele ya chaise, akajiegemeza kwenye ubavu wake kwa mikono miwili, huku yule bwana akipepesuka kwenye tope, akijaribu kutoka pale, na baada ya kufikiria kidogo akasema: “Tazama, yamekwisha! ”

Umelewa kama fundi viatu! - alisema Chichikov.

Hapana, bwana, nawezaje kulewa! Najua si jambo jema kulewa. Nilizungumza na rafiki, kwa sababu unaweza kuzungumza na mtu mzuri, hakuna ubaya katika hilo; na kula vitafunio pamoja. Vitafunio havichukizi; Unaweza kula chakula na mtu mzuri.

Nilikuambia nini mara ya mwisho ulipolewa? A? umesahau? - alisema Chichikov.

Hapana, heshima yako, nawezaje kusahau? Tayari najua mambo yangu. Najua si vizuri kulewa. Nilizungumza na mtu mzuri kwa sababu ...

Nikikupiga viboko, utajua jinsi ya kuzungumza na mtu mzuri!

“Kama rehema zako zipendavyo,” Selifan akajibu, akikubali kila kitu, “ukipiga mijeledi, basi piga; Sijaichukia hata kidogo. Kwa nini usipige mijeledi, kama ni kwa sababu hiyo, hayo ni mapenzi ya Bwana. Inahitaji kupigwa, kwa sababu mtu huyo anacheza karibu, utaratibu unahitaji kuzingatiwa. Ikiwa ni kwa ajili ya kazi hiyo, basi ipige viboko; kwanini asipige viboko?

Yule bwana alishindwa kabisa kujibu hoja hizo. Lakini kwa wakati huu, ilionekana kana kwamba hatima yenyewe ilikuwa imeamua kumhurumia. Kwa mbali alisikika mbwa akibweka. Chichikov aliyefurahi alitoa agizo la kuendesha farasi. Dereva wa Kirusi ana silika nzuri badala ya macho, ndiyo sababu hutokea kwamba, akifunga macho yake, wakati mwingine anasukuma kwa nguvu zake zote na daima hufika mahali fulani. Selifan, bila kuona chochote, aliwaelekeza farasi hao moja kwa moja kuelekea kijijini hivi kwamba alisimama pale tu chaise ilipogonga uzio kwa mashimo yake na wakati hapakuwa na mahali pa kwenda. Chichikov aligundua tu kupitia blanketi nene la mvua inayonyesha kitu sawa na paa. Alimtuma Selifan kutafuta lango, ambalo, bila shaka, lingeendelea kwa muda mrefu kama Rus' asingekuwa na mbwa wanaoruka badala ya walinzi, ambao waliripoti juu yake kwa sauti kubwa hivi kwamba aliweka vidole vyake masikioni mwake. Nuru ilimulika kwenye dirisha moja na, kama mkondo wa ukungu, ikafika kwenye uzio, kuonyesha lango la barabara yetu. Selifan alianza kubisha hodi, na punde, akifungua lango, sura iliyofunikwa na koti imefungwa, na bwana na mtumishi wakasikia sauti ya mwanamke:

Nani anabisha? kwanini walitawanyika?

"Wageni, mama, waache walale," Chichikov alisema.

"Angalia, ni mtu mwenye miguu mikali jinsi gani," yule mzee alisema, "alifika saa ngapi!" Hii sio nyumba ya wageni kwako: mwenye shamba anaishi.

Mchezo wa fasihi uliowekwa kwa Mwaka wa Farasi

Mnamo Februari, katikati ya robo ya tatu isiyoisha, tunakualika wewe na wanafunzi wako kuachana na masuala mazito ya kifasihi kwa muda na kucheza kidogo. Mchezo wetu umejitolea kwa Mwaka ujao wa Farasi; mnyama huyu ameonyeshwa mara nyingi katika fasihi na sanaa zingine hivi kwamba kuna nyenzo zaidi ya kutosha kwa mchezo. Washiriki wake wakuu ni wanafunzi wa shule ya upili (katika toleo letu, limepangwa katika timu tatu), ingawa wanafunzi wa shule ya sekondari wanaweza pia kushughulikia baadhi ya kazi. Hatutatoa hali kali ya mchezo, majukumu ya kikundi kwa hiari yako mwenyewe, njoo na mpya, kuwa mbunifu! Tuna hakika kuwa kazi kama hiyo italeta raha kwako na wanafunzi wako, na kwa hivyo itasaidia kufanya mchakato wa kuwasiliana na fasihi kuwa wa kufurahisha na wa kufurahisha.

1. Jitayarishe. Katika sekunde 30, kila timu lazima ije na majina mengi iwezekanavyo - visawe vya karibu vya maneno "farasi, farasi" (mare, nag, pacer, racer, stallion, mustang, coon, gelding, trotter, na kadhalika). Chaguo ngumu zaidi ni kutoa tafsiri za maneno zuliwa.

2. Tamthilia kugombea. Ikiwa timu kadhaa zitashiriki kwenye mchezo, basi kila timu hutoa mtu 1. Wanapokea kipande cha karatasi kilicho na mistari iliyochapishwa kutoka kwa riwaya "Eugene Onegin": "Hapa kuna mvulana wa uwanja anakimbia, // Baada ya kupanda mdudu kwenye sled, // Kujibadilisha kuwa farasi; // Mtu mtukutu tayari amegandisha kidole chake: // Ana uchungu na mcheshi, // Na mama yake anamtishia kupitia dirishani...” Kwa dakika kadhaa, nje ya chumba ambamo hadhira iko, wanajiandaa. pantomime, inayoonyesha kile kinachotokea kwa mfululizo katika kila mstari. Timu ya kwanza kukisia ni mistari gani iliyoonyeshwa inashinda. Timu ambayo imekariri ubeti mzima kwa moyo inaweza kupokea pointi ya ziada. Unaweza kuwazawadia waigizaji wenye vipaji zaidi na pointi tofauti.

3. Shindano "gurudumu la tatu".Timu lazima itambue "gurudumu la tatu" katika vikundi vilivyopendekezwa: Mtathmini, Pegasus, Frou-Frou(jibu: Pegasus ni tabia ya mythological; wengine ni "mashujaa" wa kazi za classics za Kirusi: Mtathmini ni mmoja wa farasi wa Chichikov, Frou-Frou ni farasi wa Vronsky); Karagyoz, Grachik, Sokolko(Sokolko ni jina la mbwa kutoka "Tale of the Dead Princess"; wengine ni farasi: Karagyoz ilikuwa ya Kazbich, Grachik kwa Nikolai Rostov); Bucephalus, Holstomer, Rocinante(Bucephalus ndiye farasi halisi wa Alexander the Great; wengine ni wahusika wa fasihi: Kholstomer - kutoka kwa hadithi ya jina moja na L. Tolstoy, Rocinante - kutoka kwa "Don Quixote").

4. Shindano waongoza watalii. Kwa muda mfupi, kuja na kuwasilisha kipande cha ziara ya uchoraji inayoonyesha farasi ("Horsewoman" ya K. Bryullov ni rahisi sana kwa kusudi hili). Viongozi kutoka kwa timu lazima wazungumze kwa zamu, na ni muhimu kwamba wasisikie safari za kila mmoja, ambayo huondoa kukopa.

5. Shindano "Vitengo vya maneno ya farasi." Amua ni kazi gani za fasihi vipande vinachukuliwa, kurejesha vitengo vya maneno vilivyokosekana:

A) Alishauriana na mumewe, na majirani wengine, na mwishowe kila mtu aliamua kwa umoja kwamba, inaonekana, hii ilikuwa hatima ya Marya Gavrilovna, kwamba farasi __________ sio __________, kwamba umaskini sio tabia mbaya, kuishi sio na utajiri, lakini na mtu. , na kadhalika.

b) Makamanda wanasikika kufurahishwa naye; na kwa Vasilisa Yegorovna ni kama mtoto wake mwenyewe. Na kwamba fursa kama hiyo ilimtokea sio aibu kwa mwenzake: farasi na ___________, ndio _______________. Na wewe deign kuandika kwamba utanituma kuchunga nguruwe, na hayo ni mapenzi yako boyar. Kwa hili nainama kwa utumwa.

Toa mifano yako ya vitengo vya maneno (au matumizi thabiti ya maneno kwa maana ya mfano) kwenye mada ya "farasi".

Majibu:

A) A.S. Pushkin "Blizzard"; huwezi kumpiga mchumba wako na farasi ;

b) A.S. Pushkin "Binti ya Kapteni"; farasi mwenye miguu minne, lakini hujikwaa .

Mifano ya vitengo vingine vya maneno, mchanganyiko thabiti, maana za mfano: farasi mzuri, farasi wa chuma, farasi wa kukimbia, kuruka kwa kasi kamili, kuwa na ujuzi katika jambo fulani, farasi wa Trojan, hatamu mtu, kufunikwa kwa sabuni, uongo kama gelding kijivu, farasi, moja kwa moja kutoka kwenye popo.

6. Shindano "Rangi za farasi". Eleza rangi ya farasi katika kesi zifuatazo:

1. “Hii dappled farasi alikuwa mjanja sana na alionyesha tu kwa kuonyesha kwamba alikuwa na bahati ... "(N. Gogol "Nafsi Zilizokufa").

Jibu: dappled- na matangazo ya giza kwenye manyoya nyepesi, mkia na mane ni nyeusi.

2. "Kufunga chini" Kaura suti, inayoitwa Mtathmini... ilifanya kazi kwa moyo wake wote...” (N. Gogol “Nafsi Zilizokufa”)

Jibu: kahawia - chestnut mwanga, nyekundu.

3. Ni suti gani ilikuwa knight ya tatu katika troika ya Chichikov?

Jibu: bay ni giza nyekundu, mkia na mane ni nyeusi.

4. “Kulikuwa na theluji Bulanoma chini ya miguu yako…”

Jibu: dun - manjano nyepesi, mkia na mane ni nyeusi.

5. Malbruk wa hadithi alipanda farasi gani?

Jibu: "Malbruk anaenda vitani, // Farasi wake alikuwa mchezo”; mchezo- nyekundu, mkia na mwanga wa mane.

7. Shindano wasomaji. Usomaji wa wazi wa shairi la V. Mayakovsky "Mtazamo mzuri kuelekea farasi."

8. Shindano wasanii. Chini ya maagizo ya mtangazaji, wawakilishi wa timu waliofunikwa macho huchora farasi.

9.Mashindano "Ulinganisho wa Farasi". Tambua kazi za sanaa ambazo vipande vinachukuliwa. Jaza mapengo katika maandishi.

1. Jinsi ninavyomtazama farasi huyu sasa: mweusi kama lami, miguu kama nyuzi, na macho sio mbaya kuliko ______; na nguvu iliyoje! panda angalau maili hamsini; na mara tu anapofukuzwa - jinsi _________ humfuata mmiliki wake, hata alijua sauti yake! Wakati mwingine hakuwahi kumfunga. Farasi mwizi kama huyo! ..

2. Mawimbi bado yalikuwa yakichemka kwa hasira,

Ni kana kwamba moto ulikuwa ukifuka chini yao,

Povu bado likawafunika,

Na Neva alikuwa akipumua sana,

Vipi _____________________.

3. "Unazungumza juu ya mwanamke mzuri kama ____________________," Grushnitsky alisema kwa hasira.

4. Binti wa kifalme, kama _______________, aliposikia ___________, bila fahamu na kusahau msimamo wake, alijitayarisha kwa mshikamano wa kawaida wa _________, bila nia au mapambano yoyote, lakini kwa furaha isiyo na maana, isiyo na maana.

5. Na farasi wakati mwingine huinuliwa,

Na akaruka kama ____________________

Na nguo nyeupe zina mikunjo nzuri

Mabega ya Faris yalijikunja kwa mtafaruku.

Majibu:

1. Bela ana nini; kama mbwa (M.Yu. Lermontov "Shujaa wa Wakati Wetu");

2. Kama farasi anayekimbia nyuma kutoka vitani (A.S. Pushkin "Mpanda farasi wa Shaba");

3. Vipi kuhusu farasi wa Kiingereza (M.Yu. Lermontov "Shujaa wa Wakati Wetu");

4. Kama farasi wa zamani, akisikia sauti ya tarumbeta; kwa mwendo wa kawaida wa coquetry (L.N. Tolstoy "Vita na Amani");

5. Kama chui aliyepigwa na mshale (M.Yu. Lermontov "Mitende Mitatu").

10. Kucheza na watazamaji.

1. Ni yupi kati ya mashujaa wa fasihi, aliyeanguka kutoka kwa farasi wake kwa wakati usiofaa sana, alitoa sababu ya kumshuku shujaa huyo kumpenda? (Molchalin, "Ole kutoka kwa Wit")

2. Ni mhusika gani wa kifasihi aliyejivunia kwamba familia yake ilitoka kwa mmoja wa farasi maarufu? (Simeonov-Pishchik, "Bustani la Cherry")

3. Farasi alikuwa msikilizaji mvumilivu kwa mhusika gani wa kifasihi? (Cabman Jonah, hadithi ya Chekhov "Tosca")

4. Sababu ya kifo ambayo tabia ya fasihi inaweza kuchukuliwa kwa usawa wote mnyama - ishara ya mwaka ujao, na mnyama - ishara ya mwaka uliopita? (Oleg wa kinabii, "Wimbo kuhusu Oleg wa kinabii")

5. Ni mhusika gani wa fasihi alidai kwamba Volga inapita kwenye Bahari ya Caspian, na farasi hula oats? (Ippolit Ippolitych, hadithi ya Chekhov "Mwalimu wa Fasihi").

Tunapendekeza pia kufanya jaribio la shule nzima, vifaa ambavyo vinaweza kunyongwa kwenye kuta kwenye barabara ya ukumbi kwa siku kadhaa. Washiriki katika jaribio wanaulizwa kurejesha maneno yaliyokosekana katika nukuu (tunaangazia kwa italiki), nadhani mwandishi na kichwa cha kazi ambayo nukuu imechukuliwa; wakati mwingine (hasa tazama sehemu "Nani anaruka, ni nani anayekimbia?") unahitaji kuonyesha ni nani anayezungumzwa katika vipande vilivyotolewa. Anayekisia kwa usahihi nukuu nyingi hushinda. Wanafunzi wanaweza pia kuhusisha wazazi wao katika kazi - jambo kuu ni kwamba kila mtu anachimba vitabu pamoja, anatafuta nukuu, na anasoma mashairi mazuri. Tunatoa mifano ya nukuu; unaweza kuzitumia kuunda orodha yako mwenyewe.

UNAKWENDA WAPI, FARASI MWENYE FAHARI?

NANI ANARUKA, NANI ANAYERUKIA?

Na hatimaye, usipite na mashairi ya ajabu ya N. Yazykov "Farasi", N. Zabolotsky "Uso wa Farasi", D. Samoilov "Mashairi Nyeupe (Rimbaud huko Paris)" - wajumuishe katika programu zako za fasihi.