Muziki wa Symphonic. Kuhusu okestra ya symphony Aina za muziki wa sauti

nyumbani / Zamani

Njia za Kujieleza kwa Muziki

Aina za muziki:

aina(katika mstari kutoka kwa Kifaransa - jenasi, aina, namna) - aina ya sanaa na fulani, kihistoria

vipengele vilivyoanzishwa.

  1. aina ya sauti-kwaya- inajumuisha kazi zilizoundwa kwa ajili ya utendaji

cantata, oratorio, molekuli, nk.

  1. aina ya ala- inajumuisha kazi iliyoundwa kwa ajili ya uigizaji kwenye vyombo mbalimbali vya muziki: kipande, mzunguko wa ala - Suite, sonata, tamasha, mkusanyiko wa ala (trio, quartet, quintet), nk.
  2. aina ya muziki na maonyesho- inajumuisha kazi zilizoundwa kwa ajili ya utendaji katika ukumbi wa michezo: opera, operetta, ballet, muziki wa maonyesho makubwa.
  3. aina ya symphonic- inajumuisha kazi zilizoandikwa kwa orchestra ya symphony: kipande cha symphonic, suite, overture, symphony, nk.

Vipengele vya hotuba ya muziki:

  1. Melody(katika mstari kutoka kwa Kigiriki - wimbo) - wazo la muziki lililoonyeshwa kwa sauti moja.

Aina za sauti za simu:

Cantilena (kuimba kuimba) - wimbo wa melodic wa burudani

Wimbo wa sauti ni wimbo ulioundwa ili kuimbwa na sauti.

Wimbo wa ala ni wimbo ulioundwa ili kuchezwa kwenye ala ya muziki.

2. Kijana(katika njia kutoka kwa Slavic - maelewano, maelewano, utaratibu, amani) - unganisho

sauti za muziki, mshikamano wao na uthabiti. Ya mafadhaiko mengi

walioenea zaidi walikuwa wakubwa na wadogo.

  1. Maelewano(katika mstari kutoka kwa Kigiriki - uwiano, uhusiano) - mchanganyiko wa sauti katika consonance na yao

muunganisho. (Maana nyingine ya neno maelewano ni sayansi ya chords.)

  1. Mita(katika tafsiri kutoka kwa Kigiriki - kipimo) - ubadilishaji unaoendelea na sare wa beats kali na dhaifu. Ukubwa - uteuzi wa digital wa mita.

Mita za msingi: sehemu mbili (polka, shoti, ecossaise),

sehemu tatu (polonaise, minuet, mazurka, waltz), sehemu nne (machi, gavotte).

  1. Mdundo(katika tafsiri kutoka kwa Kigiriki - uwiano) - ubadilishaji wa muda, sauti na pause.

Aina za rhythm:

Laini - mabadiliko yasiyo ya kawaida ya muda na predominance sawa.

Dotted (kwa Kilatini - dot) - kikundi cha sauti mbili, moja ambayo ni mara tatu fupi kuliko nyingine (ya nane na dot na kumi na sita).

Syncope (katika mstari kutoka kwa Kigiriki - kuruka, kifupi) - tofauti kati ya lafudhi ya mdundo na nguvu na metri. (kuhamisha mpigo mkali hadi dhaifu).

Ostinato (katika njia kutoka Italia - mkaidi, mkaidi) - mara kwa mara

mauzo ya rhythmic au melodic.

6. Masafa(katika mstari kutoka kwa Kigiriki - kupitia kila kitu) - umbali kutoka chini hadi juu

sauti ambayo chombo au sauti inaweza kutoa.

  1. Sajili- sehemu ya safu ya sauti ya chombo cha muziki au sauti iliyo na

sauti zinazofanana kwa rangi (tofautisha kati ya rejista za juu, za kati na za chini).

  1. Mienendo- nguvu ya sauti, kiasi chake. Vivuli vya nguvu - masharti maalum,

kuamua kiwango cha sauti kubwa ya kipande cha muziki.

  1. Mwendo(katika mstari. kutoka Lat. - wakati) - kasi ya harakati ya muziki. Katika kazi za muziki

tempo inaonyeshwa kwa maneno maalum.

  1. Hatch(katika mstari kutoka kwa Italia - mwelekeo, kipengele) - njia ya kutoa sauti wakati wa kuimba, kucheza vyombo vya muziki.

Miguso ya kimsingi:

Legato - imeunganishwa, vizuri

Staccato - ghafla, mkali

Sio legato - kutenganisha kila sauti

  1. Umbile(katika mstari kutoka Lat. - usindikaji, kifaa) - kitambaa cha muziki cha kazi,

njia ya kuwasilisha muziki. Vipengele vya muundo: nyimbo, nyimbo, besi, sauti za kati,

Aina kuu za texture:

Monody (katika mstari kutoka kwa Kigiriki - wimbo wa mwimbaji mmoja) - monophonic au melodic moja

Umbile wa polyphonic (katika mstari kutoka kwa Kigiriki - sauti nyingi) - ina kitambaa cha muziki

lina mchanganyiko wa sauti kadhaa za sauti. Kila sauti -

wimbo wa kujitegemea.

Mchanganyiko wa homophonic-harmonic au homophony (iliyotafsiriwa kutoka kwa Kigiriki - mtangazaji mkuu

sauti) - sauti inayoongoza inajulikana wazi ndani yake - wimbo, na sauti zingine kwake

ongozana.

aina za kusindikiza:

chord, bass - chord, figurations harmonic.

Mchanganyiko wa Chord ni maendeleo ya chord ambayo sauti ya juu

ni wimbo.

  1. Mbao(katika njia kutoka kwa Kifaransa - alama, ishara tofauti) - rangi maalum ya sauti ya muziki.

oktava. Waigizaji: Tamara Milashkina, Galina Vishnevskaya, Montserrat Caballe, nk.

Aina ya soprano - Coloratura soprano.

Coloratura(katika njia kutoka kwa Italia - mapambo) - vifungu vya haraka vya virtuoso na melismas,

kutumikia kupamba sehemu ya sauti ya solo.

Mezzo-soprano - sauti ya kati ya kuimba ya kike na safu ndogo ya oktave "la" - "la"

("B gorofa") ya oktava ya pili. Waigizaji: Nadezhda Obukhova, Irina Arkhipov,

Elena Obraztsova na wengine.

Contralto - sauti ya chini kabisa ya kuimba ya kike yenye safu ndogo ya oktave "fa" - "fa"

oktava ya pili. Waigizaji: Tamara Sinyavskaya na wengine.

Waigizaji: Leonid Sobinov, Sergey Lemeshev, Ivan Kozlovsky, Vadim Kozin, Enrico

Caruso, Placido Domingo, Luciano Pavarotti, Jose Careras na wengine.

oktava. Waigizaji: Yuri Gulyaev, Dmitry Hvorostovsky, Tita Ruffo na wengine.

Waigizaji: Fedor Chaliapin, Boris Shtokolov, Evgeny Nesterenko na wengine.

Muziki wa sauti

Kazi za sauti zinaweza kufanywa kwa kuambatana na vyombo vya muziki na bila kuambatana - a, cappella.

Muziki wa sauti unaweza kufanywa:

Solo - na mwimbaji mmoja

Mkusanyiko wa sauti - duet (2), trio (3), quartet (4), nk.

Katika chorus - waigizaji wengi kutoka kwa watu 15 au zaidi.

Kwaya

Kwaya zinaweza kuwa tofauti katika muundo wa wasanii:

Wanaume

Wanawake

Mtoto

Imechanganywa

kwaya zinaweza kuwa tofauti katika namna ya utendaji:

Academic - kufanya muziki wa classical na kazi za kisasa, kuimba

"Kufunikwa" "mviringo" sauti.

Watu - kuimba kwa namna maalum na sauti "wazi".

Aina za muziki wa sauti

Wimbo - aina iliyoenea zaidi ya muziki wa sauti.

Nyimbo za watu zilizaliwa na kuishi kati ya watu. Haijaandikwa na mtu yeyote kwa mdomo kutoka kizazi hadi kizazi. Muigizaji wakati huo huo alikuwa muumbaji: katika kila wimbo alileta kitu chake mwenyewe, kipya. Aina maarufu zaidi za sanaa ya nyimbo za watu ni tulivu, nyimbo za kucheza za watoto, vicheshi, densi, vichekesho, densi ya pande zote, mchezo, kazi, ibada, kihistoria, epics, nyimbo za lyric.

Wimbo wa Misa kama aina ulianza kukuza katika miaka ya 1920. Nyimbo za misa ziko karibu na nyimbo za kitamaduni kwa sababu zinapendwa na kujulikana na kila mtu, mara nyingi huimbwa kwa njia zao, kubadilisha sauti kidogo na kutojua jina la mshairi na mtunzi. Hatua za maendeleo ya wimbo wa wingi: nyimbo za Vita vya wenyewe kwa wenyewe, nyimbo za miaka ya 30, nyimbo za Vita vya Kidunia vya pili, nk.

Nyimbo za pop zilienea katika nusu ya pili ya karne ya 20. Zinafanywa na

wasanii mbalimbali ni wataalamu.

Nyimbo za mwandishi (bardic) zilikuwa maarufu zaidi katika miaka ya 60 ya karne ya 20. Katika wimbo wa mwandishi, mshairi, mtunzi na mtunzi huwakilishwa katika mtu mmoja. Wawakilishi wake maarufu ni Vladimir Vysotsky, Bulat Okudzhava, Alexander Rosembaum, Segey Nikitin na wengine.

Mahaba - kipande cha sauti kwa sauti na kuambatana.

Mapenzi yalionekana nchini Uhispania, kutoka ambapo yalienea kote Uropa. Walikuja Urusi katika karne ya 19 kutoka Ufaransa na mwanzoni walifanyika tu kwa Kifaransa. Kazi za sauti kwa maandishi ya Kirusi ziliitwa "nyimbo za Kirusi".

Baada ya muda, maana ya neno "romance" imeongezeka. Romance ilianza kuitwa kazi ya sauti na kuandamana, iliyoandikwa kwa fomu ngumu zaidi kuliko wimbo. Katika nyimbo, nyimbo za mstari na kwaya hurudiwa, zikiakisi maudhui ya jumla ya maneno. Katika mapenzi, wimbo, ukibadilika, hufuata neno kwa urahisi. Jukumu kubwa linatolewa kwa kuambatana (mara nyingi - sehemu ya piano)

Cantata na Oratorio.

Aina ya oratorio ilianzia kanisani. Huko Roma, mwishoni mwa karne ya 16, wakati waumini wa Kikatoliki walianza kukusanyika katika vyumba maalum vya kanisa - oratorios - kusoma na kutafsiri Biblia. Mahubiri yao yaliambatana na muziki. Hivi ndivyo kazi maalum juu ya masomo ya kibiblia kwa waimbaji-solo, kwaya na mkusanyiko wa ala - oratorio - zilionekana. Katika karne ya 18, oratorios za kidunia zilionekana, i.e. iliyokusudiwa kwa utendaji wa tamasha. Muundaji wao wa kwanza alikuwa G.F. Handel. Ni muhimu kukumbuka kuwa, tofauti na opera, hakuna hatua ya maonyesho katika oratorio.

Katika karne ya 17, aina sawa na oratorio ilionekana - cantata - kipande cha sauti ya tamasha la sauti, pongezi au asili ya kukaribisha, inayojumuisha arias na recitatives. Huimbwa na waimbaji solo au kwaya ikisindikizwa na orchestra. (tofauti na oratorio - hakuna njama)

JS Bach aliandika cantatas nyingi za ajabu.

Hivi sasa, mistari ya tofauti kati ya oratorio na cantata inafutwa:

Sasa hizi ni kazi kubwa za sehemu nyingi za sauti na symphonic, mada kuu ambazo ni: utukufu wa Nchi ya Mama, picha za mashujaa, zamani za kishujaa za watu, mapambano ya amani, n.k.

Aria - utendaji mkali zaidi wa solo kwenye opera.

Hii ni monologue ya sauti ambayo shujaa anaonyeshwa kikamilifu na kwa usawa na picha yake ya muziki inachorwa. Katika opera ya kitamaduni, aria ni ngumu zaidi katika umbo kuliko wimbo.

Aina za aria ni pamoja na: arioso, arietta, cavatina.

Arias katika opera kawaida hutanguliwa na kumbukumbu.

Kukariri - aina ya muziki wa sauti kulingana na sauti za hotuba.

Imejengwa kwa uhuru, hotuba inayokaribia.

Misa - kazi ya sehemu nyingi ya muziki wa kanisa kwa kwaya, waimbaji pekee wenye ala

kusindikiza

Misa ni ukumbusho wa mateso, kifo msalabani na ufufuko wa Kristo. Sakramenti ya Kikristo hufanyika - shukrani, na mkate na divai hubadilishwa kuwa mwili na damu ya Kristo.

Misa ina nyimbo za lazima:

Kirie eleison - Bwana, rehema

Gloria - utukufu kwa Mungu juu

Credo - naamini

Sanctus - takatifu

Benedictus - heri

Agnus Dei - Mwanakondoo wa Mungu (ukumbusho wa mapokeo ya kuchinja mwana-kondoo kama dhabihu, kwa sababu Kristo pia alijitoa mwenyewe)

Zikiunganishwa pamoja, nyimbo hizi kwa wakati mmoja zinaonyesha sura ya Mungu na kuzungumza kuhusu hisia ambazo mtu hupata mbele za Mungu.

Muziki wa ala

Ensemble ala

(Mkusanyiko - kwa pamoja, kulingana na)

Uma - chombo kwa namna ya uma yenye ncha mbili ambayo hutoa sauti moja "la".

Iligunduliwa mnamo 1711 na John Shore.

Kwa usaidizi wa uma wa kurekebisha, wanamuziki wote hutengeneza vyombo vyao vya kucheza pamoja.

Chumba ensembles (kutoka kwa neno la Kilatini kamera - yaani, chumba) - aina ndogo imara za ensembles, ambapo vyombo vinasawazisha kila mmoja vizuri katika sonority.

Ensembles za kawaida za chumba ni:

Quartet ya kamba - inajumuisha violini 2, viola na cello

String Trio - inayojumuisha violin, viola na cello

Piano Trio - linajumuisha violin, cello na piano

Kuna ensembles zinazojumuisha tu wapiga violin au vinubi tu, nk.

Aina za orchestra

Orchestra - kikundi cha wanamuziki wanaocheza muziki wa ala pamoja.

Kondakta - kiongozi wa orchestra.

Njia za uendeshaji zimebadilika mara nyingi kwa miaka:

waendeshaji walikuwa nyuma ya jukwaa, mbele ya orchestra, nyuma ya orchestra, katikati ya orchestra. Wakati wa mchezo, walikaa na kutembea. Waliendesha kwa ukimya, waliimba, walipiga kelele kwa sauti kubwa, walicheza ala moja.

Imefanywa kwa fimbo kubwa; roll ya karatasi iliyovingirwa kwenye bomba; mapigo ya viatu vya miguuni, nyayo zake zilikuwa zimefungwa kwa chuma; upinde; baton ya kondakta - trampoline.

Hapo awali, waendeshaji walisimama na migongo yao kwa orchestra. Mtunzi wa Ujerumani Richard Wagner katika karne ya 19. alivunja mila hii na akageuka kukabiliana na orchestra.

Alama - nukuu ya muziki ya kipande cha muziki cha polyphonic, ambapo sehemu za vyombo vya mtu binafsi zimeunganishwa

Orchestra ya Symphony:

Kuzaliwa kwa orchestra za kwanza kunahusishwa na kuonekana kwa opera katika karne ya 16 na 17. Kikundi cha wanamuziki kiliwekwa kando kwenye eneo ndogo maalum mbele ya jukwaa, ambalo liliitwa "orchestra". Seti ya vyombo katika orchestra ya kwanza ilikuwa haiendani: viola (watangulizi wa violin na cello), violini 2-3, lute kadhaa, tarumbeta, filimbi, harpsichord. Wakati huo huo, vyombo hivi vyote vilisikika tu katika kipande cha utangulizi, ambacho wakati huo kiliitwa "symphony". Hadi karne ya 18, watunzi walikuwa wakitafuta mchanganyiko bora wa vyombo katika orchestra.

Classics za Viennese - J. Haydn na W.A. Mozart - waliamua muundo wa orchestra ya symphony ya classical.

Orchestra ya kisasa ya symphony ina hadi wanamuziki 100

Vikundi vinne kuu vya orchestra ya symphony

Wakati mwingine orchestra inajumuisha: kinubi, ogani, piano kuu, celesta (katika tafsiri kutoka kwa Kiitaliano mbinguni - ala ya kibodi ya percussion, kukumbusha piano ndogo. Timbre - fuwele maridadi)

Bendi ya shaba

Inasikika hasa kwenye hatua, iko kwenye hewa ya wazi, inaambatana na maandamano, maandamano. Ubwana wake ni wenye nguvu na mkali. Vyombo kuu vya bendi ya shaba ni shaba: clarinets, tarumbeta, pembe za Kifaransa. Pia kuna upepo wa kuni: filimbi, clarinets, na katika orchestra kubwa pia kuna oboes na bassoons, pamoja na ngoma - ngoma, timpani, matoazi. Kuna vipande vilivyoandikwa mahsusi kwa bendi ya shaba, lakini vipande vya symphonic vilivyopangwa kwa bendi ya shaba mara nyingi hufanywa.

Orchestra ya aina mbalimbali

Tofauti zaidi katika muundo wa vyombo na saizi - kutoka kubwa, sawa na symphonic, hadi ndogo sana, zaidi kama kusanyiko. Katika bendi za pop, ukulele, saxophone, na vyombo vingi vya sauti mara nyingi huletwa. Orchestra ya pop hufanya: muziki wa densi, aina mbalimbali za nyimbo, kazi za muziki za asili ya burudani, kazi maarufu za classical za maudhui rahisi.

Orchestra za pop maarufu chini ya uongozi wa O. Lundstrem, P. Moriah, B. Goodman, na wengine.

Orchestra ya vyombo vya watu

Nyimbo zao ni tofauti, kwa sababu kila taifa lina vyombo vyake vya kitaifa. Katika Urusi, orchestra ya chombo cha watu inajumuisha

Vyombo vya kung'olewa kwa nyuzi: domras, balalaikas, gusli,

Upepo - filimbi, zhaleiki, pembe, ugoro, filimbi

Bayans, harmonics

Kundi kubwa la vyombo vya sauti

Orchestra ya kwanza ya kitaalam ya vyombo vya watu iliundwa mnamo 1888 chini ya uongozi wa mwanamuziki maarufu V.V. Andreev.

Orchestra za Jazz

Tofauti na orchestra ya symphony, katika orchestra ya jazz hakuna muundo wa mara kwa mara wa vyombo. Jazz daima ni mkusanyiko wa waimbaji solo. Katika orchestra za jazz kuna pianos, saxophones, banjo, gitaa. Kamba - zilizoinama, trombones, tarumbeta na clarinets zinaweza kuingizwa. Kundi la vyombo vya sauti ni kubwa sana na tofauti.

Sifa kuu za jazba ni uboreshaji (uwezo wa waimbaji wa kutunga muziki wakati wa kuigiza); uhuru wa midundo.

Orchestra za kwanza za jazba zilionekana Amerika - bwana maarufu wa jazba: Louis Armstrong.

Huko Urusi, orchestra ya kwanza ya jazba iliundwa na Leonid Utyosov.

Muundo wa kazi za muziki. Fomu ya muziki. Mandhari ya muziki.

Mada (katika njia kutoka kwa Uigiriki - ni msingi gani) - wazo kuu la muziki la kazi hiyo. Kazi moja inaweza kuwa na mada moja au kadhaa (kawaida zinazotofautisha).

Leitmotif (katika tafsiri kutoka kwa Kijerumani - nia inayoongoza) - kifungu au mada nzima, mara kwa mara

mara kwa mara katika kazi.

Kurudia - tabia kama hiyo ya mada ambayo inarudiwa mara kadhaa bila mabadiliko au kwa mabadiliko madogo.

Kufuatana - marudio mengi ya mandhari bila mabadiliko katika urefu tofauti.

Tofauti - marudio mengi ya mada na mabadiliko makubwa.

Maendeleo ya motisha (maendeleo) - kutengwa na mandhari ya mambo mkali (nia) na yao

mfuatano, rejista, timbre, ukuzaji wa toni.

Fomu ya muziki

Fomu (katika mstari. kutoka Kilatini. - picha, muhtasari) - ujenzi wa kipande cha muziki, uwiano wa sehemu zake.

Vipengele vya fomu ya muziki: nia, sentensi, sentensi.

Kusudi (katika njia kutoka kwa Kiitaliano - msingi) ni kipengele kidogo zaidi cha fomu ya muziki. Kama sheria, nia ina lafudhi moja na ni sawa na kipimo kimoja.

Maneno (iliyotafsiriwa kutoka kwa Kigiriki - kujieleza) ni kipengele cha fomu ya muziki ambayo ina mbili au

nia kadhaa. Kiasi cha maneno ni kutoka kwa vipimo viwili hadi vinne. Wakati mwingine misemo haijagawanywa katika nia.

Sentensi ni kipengele kamili cha fomu ya muziki, inayojumuisha misemo kadhaa. Kiasi cha sentensi ni kutoka kwa vipimo vinne hadi nane. Kuna sentensi ambazo hazigawanyiki katika vifungu vya maneno.

Kipindi- fomu rahisi zaidi ya muziki, ambayo ina kamili au kiasi

mawazo kamili. Kipindi kina sentensi mbili (chini ya tatu). Kiasi cha muda

kutoka hatua nane hadi kumi na sita. Vipindi ni:

Muundo unaorudiwa (wakati sentensi ya pili inarudia ya kwanza kihalisi au kwa

mabadiliko madogo. Mpango: a + a au + a 1)

Muundo usiorudiwa (wakati sentensi ya pili hairudii ya kwanza. Mpango: a + b)

Tofautisha kati ya fomu rahisi na ngumu:

Rahisi - inaitwa fomu ambayo kila sehemu sio zaidi ya kipindi.

Changamoto - inaitwa fomu ambayo angalau sehemu moja ni kubwa kuliko kipindi.

Utangulizi na hitimisho (code) zinaweza kutolewa kwa fomu yoyote.

Fomu rahisi ya sehemu mbili

Fomu ya muziki, inayojumuisha sehemu mbili, ambayo kila moja sio zaidi ya kipindi

Aina:

Kulipiza kisasi - ambapo sentensi ya pili ya sehemu ya pili hurudia sentensi moja ya sehemu ya kwanza

Kwa mfano:

Tchaikovsky "Wimbo wa zamani wa Ufaransa". Mpango: A B

a + a 1 b + a 2

Bila kulipiza kisasi - inayojumuisha vipindi viwili tofauti. Kwa mfano:

Tchaikovsky "Msagaji wa chombo anaimba." Mpango: A B

a + b c + c 1

Fomu rahisi ya sehemu tatu

Fomu ya muziki, inayojumuisha sehemu tatu, ambayo kila moja sio zaidi ya kipindi.

Aina:

Kulipiza kisasi - ambapo sehemu ya tatu ni marudio ya sehemu ya kwanza, halisi au kwa ndogo

mabadiliko. Kwa mfano:

Tchaikovsky "Machi ya Askari wa Mbao" Mpango: A B A

a + a 1 b + b 1 a 2 + a 3

Kulipiza kisasi - ambayo sehemu ya tatu sio kurudia kwa sehemu ya kwanza. Kwa mfano:

Tchaikovsky "Wimbo wa Neapolitan". Mpango: A B S

a + a 1 b + b c + c 1

Fomu ngumu ya sehemu tatu

Fomu ya kulipiza kisasi ya sehemu tatu, ambayo sehemu za nje ni fomu rahisi ya sehemu mbili au tatu, na sehemu ya kati inatofautiana na ya nje na inawakilisha fomu yoyote rahisi.

Kwa mfano: Tchaikovsky "Waltz". Mpango:

a + a 1 b + b 1 c + c 1 a + a 1 b + b 1

(sehemu mbili rahisi) (kipindi) (sehemu mbili rahisi)

Umbo la Rondo

Rondo (iliyotafsiriwa kutoka kwa Kifaransa - duara, densi ya pande zote) - aina ya muziki ambayo mada kuu inarudiwa

angalau mara tatu, ikibadilishana na mada zingine - vipindi.

Mada kuu inaitwa jizuie (katika mstari kutoka kwa Kifaransa - chorus).

Kizuizi na vipindi vinaweza kuwasilishwa kwa njia yoyote rahisi.

Mpango: A B A C A

Tofauti fomu

Tofauti fomu - aina ya muziki ambayo mandhari inawasilishwa tena na mabadiliko.

Rudia iliyorekebishwa ya mada inaitwa tofauti (katika tafsiri kutoka Kilatini - mabadiliko,

utofauti).

Katika tofauti, vipengele vyovyote vya hotuba ya muziki vinaweza kubadilika.

Idadi ya tofauti ni kutoka kwa dazeni mbili hadi kadhaa.

Mada inaweza kuandikwa kwa njia yoyote rahisi. Lakini mara nyingi - katika sehemu mbili rahisi.

Mpango: А А 1 А 2 А 3 А 4, nk.

Mada ya 1 kir. 2 tofauti. 3 vazi. 4 vazi.

Fomu ya Sonata

Fomu ya Sonata - aina ya muziki kulingana na juxtaposing maendeleo ya mandhari mbili, kwa kawaida

tofauti.

Fomu ya sonata ina sehemu tatu.

Sehemu ya 1 - ufafanuzi (katika mstari. kutoka Kilatini. - onyesha) - mwanzo wa hatua.

Ufafanuzi unaweka mada kuu mbili - nyumbani na Upande .

nyumbani mandhari inasikika katika ufunguo kuu, kuu wa kazi, na Upande mandhari ni katika ufunguo tofauti.

nyumbani na Upande nyuzi kuunganisha Binder mandhari.

Inakamilisha maonyesho fainali mada.

Sehemu ya 2 - maendeleo - kituo cha kushangaza cha fomu ya sonata;

kulinganisha, mgongano na ukuzaji wa mada zilizowasilishwa katika ufafanuzi. Maendeleo ni sifa ya mabadiliko ya mara kwa mara muhimu. Mbinu kuu ya kukuza mada ni ukuzaji wa motisha.

Sehemu ya 3 - reprise - denouement ya hatua.

Kufanya nyenzo za ufafanuzi katika ufunguo kuu.

Reprise ya Maendeleo ya Maonyesho

Ch.t. Mawasiliano t. Sat. Zakl.t. Ch.t. Mawasiliano t. Sat. Zakl.t.

T ------------- D, VI, III T T

Fomu za baiskeli

Mzunguko - katika njia. kutoka Kigiriki. - mduara.

Fomu za baiskeli - aina za muziki, zinazojumuisha kadhaa huru

sehemu tofauti, zilizounganishwa na wazo moja.

Fomu muhimu zaidi za mzunguko ni suite, mzunguko wa sonata.

Suite.

Suite ya kale (karne ya 16 - 18) - mzunguko wa densi za zamani za wahusika anuwai, zilizoandikwa kwa moja.

sauti.

Ngoma kuu za Suite ya zamani:

Wastani Alemanda (Beti nne za Ujerumani)

Changamfu kengele (mara tatu ya Kifaransa)

Polepole Sarabande (Matatu ya Uhispania)

Haraka gigi (Kiingereza sehemu tatu)

wakati mwingine minuet, gavotte, bure na ngoma nyingine zilijumuishwa katika suite ya zamani, pamoja na vipande visivyo vya ngoma - utangulizi, fugue, aria, rondo.

Mifano ya vyumba vya zamani katika kazi za G. Handel, J. S. Bach, F. Couperin, J. Lully, J. Ramot.

Suite mpya (karne ya 19 - 20) - mzunguko wa vipande vilivyo wazi vilivyoandikwa kwa funguo tofauti.

Suite mpya inaongozwa na vipande visivyo vya ngoma.

Mifano ya Suite Mpya:

PI Tchaikovsky "Misimu";

Mbunge Mussorgsky "Picha kwenye Maonyesho";

E. Grieg "Peer Gynt";

N.A. Rimsky - Korsakov "Scheherazade";

C. Sen - Sans "Carnival ya Wanyama".

Mzunguko wa Sonata- aina ya muziki ambayo angalau sehemu moja imeandikwa kwa fomu ya sonata.

Mzunguko wa sonata kwa mwimbaji mmoja au wawili wa solo huitwa - sonata;

kwa wasanii watatu - watatu;

kwa wasanii wanne - quartet;

kwa wasanii watano - quintet.

Mzunguko wa sonata ulioandikwa kwa orchestra ya symphony inaitwa - symphony;

kwa chombo cha solo na orchestra - tamasha.

Mzunguko wa sehemu tatu - sonata, tamasha.

Mzunguko wa sehemu nne - symphony, quartet, quintet.

Fomu za polyphonic

Polyphony(Nyingi nyingi za Kigiriki - nyingi, simu - sauti, sauti) ni aina ya polyphony ambayo ilionekana mapema zaidi kuliko homofonia na ikaenea katika karne ya 16 na 17. Hapa sauti zote huongoza nyimbo zao za kujitegemea na muhimu sawa, zinazoelezea kwa usawa.
Katika sanaa ya aina nyingi, aina zake maalum zimeibuka: hizi ni Passacaglia, Chaconne, Invention na Canon ... Vipande hivi vyote hutumia mbinu ya kuiga.

Kuiga ina maana ya "kuiga", yaani, marudio ya wimbo katika sauti nyingine.

Kwa mfano, Kanuni inategemea uigaji mkali, unaoendelea wa sauti moja katika sauti zote. Sauti hizo hurudia mdundo wa sauti inayoongoza, zikiingia kabla ya wimbo huu kuisha katika ule uliopita.
Kilele cha sanaa ya polyphonic - fugue . Aina hii ya polyphony ilifikia kilele chake cha juu zaidi katika kazi ya Johann Sebastian Bach.
Neno "Fugu" linatokana na Kilatini "kukimbia". Fugue inaundwa kulingana na sheria maalum, kali sana. Fugue kawaida hutegemea muziki mmoja mada - mkali, kukumbukwa vizuri. Mada hii inasikika mfululizo katika sauti tofauti. Kulingana na idadi ya sauti, fugue inaweza kuwa sehemu mbili, sehemu tatu, sehemu nne, nk.
Kwa muundo, fugue imegawanywa katika sehemu tatu:

Ya kwanza ni maelezo, ambapo mada inatekelezwa kwa sauti zote. Kila wakati mada inafanywa, inaambatana na sauti ya sauti tofauti, inayoitwa usawa ... Kuna sehemu kwenye fugue ambapo mada haipo, hii ni - maonyesho ya pembeni, ziko kati ya kushikilia mada.
Sehemu ya pili ya fugue inaitwa maendeleo, mandhari inaendelezwa huko, kupita kwa sauti tofauti.
Sehemu ya tatu ni kujirudia, hapa mada ziko kwenye ufunguo kuu. Katika kurudia, ili kuharakisha maendeleo ya muziki, mbinu hutumiwa mara nyingi Stretta. Huu ni uigaji kama huu, ambapo kila mwenendo unaofuata wa mada huanza mapema kuliko kumalizika kwa sauti nyingine.
Karibu na reprise ni coda ambayo ni muhtasari wa maendeleo ya fugue.
Kuna fugues katika fasihi ya muziki, iliyoandikwa sio kwa moja, lakini kwa mada mbili au hata tatu. Kisha wanaitwa, kwa mtiririko huo, mara mbili na tatu. Mara nyingi sana fugue hutanguliwa na kipande kidogo - fantasy, tofauti au chorale. Lakini mizunguko "utangulizi na fugue" ilikuwa maarufu sana. I.S. Bach aliandika tangulizi na fugues 48 na kuziunganisha katika juzuu mbili chini ya kichwa The Well-Tempered Clavier.

Uvumbuzi

Neno uvumbuzi lililotafsiriwa kutoka Kilatini linamaanisha "uvumbuzi". Kweli hadithi ni mada ya uvumbuzi - wimbo mfupi wa kuelezea. Zaidi ya hayo, muundo wa uvumbuzi hautofautiani na muundo wa fugue, tu kila kitu ni rahisi zaidi na kinapatikana zaidi kwa utendaji wa wanamuziki wa novice.

Mada - kifungu kifupi cha muziki kinachoelezea, kupita kwa zamu kwa sauti zote.

Ukinzani - wimbo kwa sauti tofauti inayoandamana na mada.

Onyesho la kando - ziko kati ya mwenendo wa mada.

Pakua:

Hakiki:

https://accounts.google.com


Manukuu ya slaidi:

Mchezo "Nadhani Ala ya Muziki" Kazi: Taja vyombo vinavyofanya mandhari ya mashujaa wa hadithi ya hadithi na SS Prokofiev "Peter na Wolf".

Oboe Ni chombo gani kinachoigiza mada ya Ndege? Filimbi

Ni chombo gani kinacheza mada ya Babu? Bassoon Oboe

Flute Ni chombo gani kinacheza mandhari ya Paka? Clarinet

Flute Ni chombo gani kinacheza mandhari ya Bata? Oboe

Kamba zilizoinama Ni ala gani hutekeleza mandhari ya Petit? Upepo wa mbao

Ninakualika kwenye hadithi ya hadithi "Peter na Wolf"

Hakiki:

Ili kutumia onyesho la kukagua mawasilisho, jiundie akaunti ya Google (akaunti) na uingie ndani yake: https://accounts.google.com


Manukuu ya slaidi:

"Hadithi Inatembea Kupitia Misitu" Muses. V. Pshenichnikova

Hadithi hutembea msituni, Inaongoza hadithi kwa mkono, Hadithi ya hadithi hutoka mtoni, Kutoka kwa tramu, kutoka kwa lango.

Hii ngoma ya duara ni nini? Hii ni densi ya duara ya hadithi za hadithi! Hadithi - wajanja na wa kupendeza, Anaishi pamoja nasi.

Ili, ili tena Malice Mwema alishinda. Ili, Mzuri, Kuwa mwema, Kuwa mwema aliyesadikishwa.

Na baada yangu na baada yako Hadithi za hadithi hukimbia kwenye umati. Hadithi za kuabudu Tamu kuliko beri yoyote.

Katika hadithi ya hadithi, jua huwaka, Haki inatawala ndani yake. Hadithi hiyo ni ya busara na ya kupendeza, Njia iko wazi kwake kila mahali!

Ili, ili tena Malice Mwema alishinda. Ili, Mzuri, Kuwa mwema, Kuwa mwema aliyesadikishwa.

Ili, ili tena Malice Mwema alishinda. Ili, Mzuri, Kuwa mwema, Kuwa mwema aliyesadikishwa.

Ili, ili tena Malice Mwema alishinda. Ili, Mzuri, Kuwa mwema, Kuwa mwema aliyesadikishwa.

Ili, ili tena Malice Mwema alishinda. Ili, Mzuri, Kuwa mwema, Kuwa mwema aliyesadikishwa.

Hakiki:

Ili kutumia onyesho la kukagua mawasilisho, jiundie akaunti ya Google (akaunti) na uingie ndani yake: https://accounts.google.com


Manukuu ya slaidi:

"Vyombo vya orchestra ya symphony katika hadithi ya hadithi ya S. Prokofiev" Peter na Wolf "Majibu kwa vipimo:

Mishipa iliyoinama ya Mbao # 1: Ala Gani Zinacheza Mandhari ya Petit? Kazi namba 2:

Fikiria tena! Fikiria tena!

Haki! Mipinde yenye nyuzi

Kazi # 3: Flute Oboe Clarinet Ni ala gani inacheza mandhari ya Paka? Nambari 2:

Usifanye haraka!

Haki! CLARINET

Zoezi # 4: Flute Clarinet Oboe Ni ala gani hucheza mandhari ya ndege? Nambari ya 3:

Fikiria tena!

FLUTE Sawa!

Zoezi # 5: Clarinet Bassoon Ni ala gani inacheza mada ya Babu? Nambari ya 4: Filimbi

Fikiria tena!

Haki! BASSOON

Ni chombo gani kinachocheza mandhari ya Bata? Clarinet Oboe nambari 5: Flute

Oh no no no! Usifanye haraka!

UPENDO Sawa!

Hakiki:

Ramani ya kiteknolojia ya mfano wa somo kulingana na programu"Sanaa. Muziki "(T. I. Naumenko, V. V. Aleev)

Mwalimu wa muziki MBU "Gymnasium No. 39" Malova Daria Anatolyevna

Mada: "Picha ya Vita Kuu ya Patriotic katika Symphony ya Saba ya D. Shostakovich."

Aina ya somo: somo katika ugunduzi wa maarifa mapya

Darasa la 7

Kusudi la somo: Malezi ya sehemu ya tamaduni ya jumla ya kiroho ya wanafunzi kupitia sanaa ya muziki, na vile vile ukuzaji wa uzalendo katika akili za watoto wa shule.

Malengo ya Somo:

1) Elimu: kuunda wazo la muziki wa Shostakovich kama muziki unaolingana na roho ya nyakati;kutoa wazo la aina ya symphony kwenye mfano wa symphony ya 7 na D. Shostakovich

2) Kukuza: kukuza ustadi wa mtazamo wa kihemko wa muziki wa symphonic, uwezo wa kuchambua kipande cha muziki, kutambua uhusiano usio na kifani kati ya shughuli za utunzi na matukio ya kihistoria;kudhibiti shughuli zako za kujifunza.

3) Elimu: kukuza heshima, kiburi na hisia ya shukrani kwa watu wa Kirusi, hasa kwa kizazi ambacho kilinusurika kizuizi cha Leningrad.

Dhana za kimsingi:symphony, kilele, njia za kujieleza (vivuli vya nguvu, tempo, vyombo, timbre ...)

Njia za kupanga shughuli za utambuzi:mbele, chumba cha mvuke, huru

Vifaa: Mwongozo wa mbinu, marejeleo ya kihistoria, manukuu kutoka kwa wasifu wa D. Shostakovich, iliyokusanywa na mwalimu, kadi zilizo na kazi katika vikundi. skrini, projekta, vipande vya video kutoka kwa maisha ya Leningrad iliyozingirwa, kituo cha muziki, rekodi za vipande vya symphony ya 7 ya D. Shostakovich, kukata sauti kwa nyimbo za miaka ya vita, picha ya monument "Pete Iliyovunjika" (A3), uwasilishaji, majani ya laureli kwa wreath.

Wakati wa madarasa:

Hatua ya somo

Shughuli ya mwalimu

Shughuli za wanafunzi

Matokeo yaliyopangwa ya UUD

I. Org. dakika

Kuamua mada ya somo

Kuweka malengo ya somo

Hotuba ya utangulizi ya mwalimu, mtazamo wa kihemko kwa kazi ya ubunifu.

Mwalimu anauliza swali lenye matatizo, ambalo wanafunzi wanaweza kulijibu mwishoni mwa somo.

Sikiliza, jitayarishe kwa utambuzi

Wanatunga maneno "Muses ni kimya wakati bunduki zinapiga" kutoka kwa maneno ya kibinafsi na kujadili ni ishara gani (.,?, ... au!) Inapaswa kuwekwa mwisho wake. Amua mada ya somo, malengo.

Utayari wa shirika, kisaikolojia kwa somo. Uwezo wa kufikiria, kusikiliza maoni ya watu wengine, kuweka malengo yako mwenyewe. Kuwa nauwezo wa kuunda mawazo yao kwa mdomo;uwezo wa kusikiliza na kuelewa hotuba ya wengine.

II. Kusasisha maarifa, kuyatambulisha katika muktadha wa maarifa mapya

Inafanya mazungumzo ya mbele ili kujua ni nini watoto walijifunza juu ya maisha huko Leningrad wakati wa kuzingirwa, habari za wasifu na za muziki zinazohitajika kusoma mada hiyo.

Kugeuka kwa wakosoaji wa sanaa, wanahistoria na wasifu, mwalimu, pamoja na wanafunzi wake, hugundua dhana mpya ya "symphony", hali ya uandishi wa D. Shostakovich wa symphony ya 7 na sifa zake.

Wanasoma maandishi yaliyopendekezwa, wakigawanyika katika vikundi 3: wanahistoria, wasifu na wanamuziki. Kushiriki katika mazungumzo ya jumla, kujibu maswali yaliyotolewa na mwalimu.

Shiriki katika mazungumzo kulingana na ujuzi wao na maandishi yaliyopendekezwa.

Uwezo wa kuzunguka katika maandishi, kutafuta habari muhimu,kuunda majibu ya maswali;

ujuzi pitia mfumo wako wa maarifa:pata majibu ya maswali kwa kutumia uzoefu wako wa maisha na habari,kujifunza katika somo. panga hatua yako kwa mujibu wa kazi na masharti ya utekelezaji wake.

Kufungua mpya.

Tune katika mtazamo wa vipande vya muziki, akinukuu mashairi ya I. Sachkov kuhusu hali ambayo symphony ya 7 ilifanyika katika Leningrad iliyozingirwa.

Inapendekeza kufanya kazi na orodha ya picha za muziki.

Hupanga mazungumzo ya mbele, wakati ambao uchambuzi wa vipande vya muziki hufanywa (picha ya muziki na njia za kujieleza, kwa msaada ambao mwandishi huunda picha hii)

Husaidia wanafunzi kuteka hitimisho juu ya umuhimu wa symphony ya 7 na D. Shostakovich sio tu kwa wakazi wa Leningrad iliyozingirwa, bali pia kwa wazao wao.

Hupanga uwekaji wa shada la maua kwenye mnara wa Pete Iliyovunjika (picha A3)

Inapanga uigizaji wa aya ya 1 ya faini "Wacha tuiname kwa miaka hiyo kuu"

Wanasikiliza vipande vya symphony.

Kusanya, kujadili kwa jozi, orodha ya maneno ambayo yana sifa ya vipande vya kwanza na vya pili.

Kushiriki katika mazungumzo, kwa pamoja, huamua sifa za picha ya muziki ya vipande vya kwanza na vya pili, kuchambua kutoka kwa mtazamo wa njia za kujieleza kwa muziki, kuamua ni sehemu gani ya symphony vipande ni vya.

Wanahitimisha kuwa symphony ya 7 ni muhimu ili kuimarisha roho ya wenyeji wa Leningrad iliyozingirwa,

Wanaelewa mtazamo wao kwa watu hawa.

Wanaandika kwenye karatasi za laureli na kusoma ujumbe mdogo kwa Leningrad. Wanaweka shada la majani haya ya laureli mbele ya mnara wa Pete Iliyovunjika

Wanaimba mstari wa 1 wa faini "Wacha tuiname kwa miaka hiyo kuu" mbele ya mnara wa "Pete Iliyovunjika"

Uwezo wa kutambua muziki na

Mawasiliano:kuruhusu watu kuwa na maoni tofauti, ikiwa ni pamoja na yale ambayo hayafanani na yake mwenyewe, na kuzingatia nafasi ya mpenzi katika mawasiliano na mwingiliano; kuzingatia maoni na maslahi tofauti na kuhalalisha msimamo wao wenyewe.

Kufupisha. Tafakari.

Inapendekeza kutunga na kuandika katika daftari ufafanuzi wa dhana ya "symphony"

Hurejesha wanafunzi kwa tatizo mwanzoni mwa somo na kujitolea kulitatua. Ni nini kilitusaidia kutatua tatizo letu?

Wanatunga na kuandika katika daftari dhana ya "symphony"

Wanaamua maneno hayo yanapaswa kuwa nini ili tuweze kukubaliana nayo ("Wakati bunduki zinasikika, muses hazinyamazi!", "Wakati makumbusho yanasikika, bunduki ni kimya!", Nk.)

Kazi ya nyumbani.

Ninapendekeza ujue nyumbani ni kazi gani zingine ziliandikwa wakati wa vita: hadithi, mashairi, nyimbo. Na kuzungumza nao darasani.

Andika kazi ya nyumbani katika shajara.

Je, ni majina gani ya vyombo vya muziki vilivyoonyeshwa hapa chini?

Je, ni vyombo gani vilivyowekwa pekee katika vipande hivi vya muziki?

1. K. Saint-Saens. "Swan" kutoka kwa kikundi "Carnival ya Wanyama"

2. I. Bach. "Utani" kutoka kwa kikundi cha okestra katika B mdogo

3. N. Rimsky-Korsakov. "Ndege ya Bumblebee" kutoka kwa opera "Tale of Tsar Saltan"

4. A. Lyadov. "Comic" kutoka "Nyimbo Nane za Kirusi za Orchestra"

5.P. Tchaikovsky. "Waltz ya Maua" (mandhari kuu) kutoka kwa ballet "Nutcracker"

6. N. Rimsky-Korsakov. Mandhari ya Scheherazade kutoka kwa kikundi cha sauti cha "Scheherazade".

7. K. Saint-Saens. "Tembo" kutoka kwa kikundi "Carnival ya Wanyama"

8.P. Tchaikovsky. "Ngoma ya Fairy ya Sugar Plum" kutoka kwa ballet "Nutcracker"

9. S. Prokofiev. Mandhari ya babu kutoka kwa hadithi ya symphonic "Peter na Wolf"

Vyombo: Pembe za Kifaransa, cello, clarinet, bass mbili, violin, bassoon, filimbi, piccolo flute, celesta.

Maneno mtambuka


Kwa mlalo... 3. Kasi ya utendaji wa kipande cha muziki. 4.Chombo cha upepo cha shaba chenye bomba linaloweza kutolewa tena. 5. Sauti ya chini ya kiume. 6. Uwiano wa sauti kwa urefu, ubadilishaji wa muda. 8. Kupaka rangi kwa sauti iliyo katika sauti au ala. 10. Chombo cha upepo wa shaba, jina ambalo linatafsiriwa kama "pembe ya msitu". 12. Sauti ya juu ya kiume.

Wima... 1. Mlolongo wa chords, mchanganyiko wao na kila mmoja.

2. Ala ya juu iliyoinamishwa yenye nyuzi. 5. Wastani wa sauti ya kiume. 7. Wa chini kabisa wa kundi la ala za nyuzi. 9. Ala ya sauti ya kugonga. 11. Chombo cha mbao.

Kazi ya utambuzi kwenye muziki kwa darasa 6

Maelekezo kwa wanafunzi.

Kipindi cha kazi ya uchunguzi ni somo 1.

Kazi hiyo ina sehemu 3, pamoja na kazi 14.

Sehemu 1

Mapambano 1-10

Kila kazi ina majibu matatu yanayowezekana, ambayo moja tu ni sahihi. Ingiza barua sahihi katika fomu ya jibu kwa mujibu wa idadi ya kazi.

Sehemu ya 2

Mapambano 11-12

Kuchagua jibu sahihi kwa mawasiliano ya neno na ufafanuzi wake, mwandishi wa muziki na kazi yake.

Ingiza barua sahihi katika fomu ya jibu kwa mujibu wa idadi ya kazi.

Sehemu ya 3

Mapambano 13-14

13. Mwishoni mwa kazi kuna maneno ambayo yanahitaji kuingizwa kwenye maandishi kwa maana. Andika maneno haya katika fomu ya jibu.

14. Toa maelezo ya kina katika karatasi ya majibu.

Wakati wa kukamilisha kazi, unaweza kutumia rasimu. Tafadhali kumbuka kuwa maingizo katika rasimu hayatazingatiwa wakati wa kutathmini kazi.

Alama ulizopokea kwa kazi zote zilizokamilishwa zimefupishwa. Jaribu kukamilisha kazi nyingi iwezekanavyo na upate pointi nyingi zaidi.

Tunakutakia mafanikio!

SehemuI

1. Kazi za fasihi, ambazo katika nyakati za kale ilikuwa ni desturi si kusema, lakini kuimba:

a) mafumbo;

b) hadithi za hadithi;

c) Epics.

2. Kipande cha muziki kinachokusudiwa kuimbwa bila maneno:

a) sauti;

c) mapenzi.

3. Wimbo wa Jimbo Kuu:

c) cantata.

4. Uzalishaji wa okestra ya symphony na ala ya pekee:

a) tamasha;

c) symphony.

5. Tafuta ufafanuzi sahihi wa neno polyphoni:

a) lililotafsiriwa kutoka kwa Kigiriki, neno hili linamaanisha polyphonic - aina ya polyphony, ambayo inategemea mchanganyiko wa wakati mmoja wa nyimbo mbili au zaidi za kujitegemea.

b) fomu ya muziki inayojumuisha marudio mengi ya sehemu kuu - kipunguzi, ambacho vipindi vinabadilishana.

c) aina ya muziki inayojumuisha mada na marudio yake yaliyorekebishwa.

a) mtunzi M.I. Glinka na mshairi V. Goethe

b) mtunzi M.I. Glinka na mshairi A.S. Pushkin;

c) mtunzi P.I. Tchaikovsky na mshairi A.S. Pushkin.

7.N.A.Rimsky-Korsakov aliandika opera kwa kumbukumbu ya miaka 100 ya A.S. Pushkin:

a) "Sadko";

b) "Msichana wa theluji";

c) "Hadithi ya Tsar Saltan".

8. Conservatory ya St. Petersburg imepewa jina lake:

a) M.I. Glinka;

b) N. A. Rimsky-Korsakov;

c) P. I. Tchaikovsky.

9. Jimbo la Kitaaluma Capella la St. Petersburg lina jina:

a) M.I. Glinka;

b) N. A. Rimsky-Korsakov;

c) P. I. Tchaikovsky.

10. Kutoka kwa majina yaliyoorodheshwa, chagua tu majina ya watunzi wa Kirusi unaojulikana kwako:

a) K.I. Chukovsky, A.S. Pushkin, N.V. Nekrasov;

b) F. Schubert, E. Grieg, L. Beethoven;

c) V. Kikta, V. Gavrilin, S. Rachmaninov.

SehemuII

11. Anzisha mawasiliano kati ya majina ya njia za kujieleza na fasili zake:

12. Linganisha majina ya kazi na watunzi:

SehemuIII

    Ingiza maneno yanayokosekana kwa maana:

Katika shajara yake, msanii V. Boris-Musatov anaandika juu ya kupenya kwa muziki na uchoraji:

“Ninakaa nyumbani na kuuliza ____________________ peke yangu.

Badala ya ______________, wana rangi zote. MIMI _______________________________.

Ndoto zangu ziko mbele kila wakati. Wananitengenezea ______________________________ nzima.

Mawazo yangu ni rangi, rangi zangu ni __________________ ".

Maneno: uboreshaji, tunes, sauti, matamasha, symphonies.

    Thibitisha uchaguzi wa istilahi za maneno.

Neno "orchestra" sasa linajulikana kwa kila mtoto wa shule. Hili ni jina la kundi kubwa la wanamuziki ambao kwa pamoja hufanya kipande cha muziki. Wakati huo huo, katika Ugiriki ya Kale, neno "orchestra" (ambalo neno la kisasa "orchestra" liliundwa baadaye) liliashiria eneo mbele ya hatua ambapo kwaya ilikuwa - mshiriki wa lazima katika janga la kale la Kigiriki. Baadaye, kikundi cha wanamuziki kilianza kukaa kwenye tovuti moja, na iliitwa "orchestra".

Karne nyingi zimepita. Na sasa neno "orchestra" yenyewe haina maana dhahiri. Siku hizi kuna orchestra tofauti: shaba, watu, orchestra za accordion, orchestra za chumba, pop-jazz, nk Lakini hakuna hata mmoja wao anayeweza kuhimili ushindani na "muujiza wa sauti"; mara nyingi na, kwa kweli, inaitwa orchestra ya symphony.

Uwezekano wa orchestra ya symphony hauna mwisho. Kwa uwezo wake - vivuli vyote vya utu kutoka kwa mitetemo isiyoweza kusikika na milio hadi miungurumo mikali ya radi. Na uhakika sio hata katika upana wa vivuli vya nguvu (zinapatikana kwa orchestra yoyote kwa ujumla), lakini katika udhihirisho huo wa kushinda ambao daima unaambatana na sauti ya kazi bora za symphonic. Hapa, michanganyiko ya timbre huja kuwaokoa, na kupanda na kushuka kwa nguvu kama wimbi, na nakala za solo zenye kueleweka, na safu dhabiti za "ogani" za sauti.

Sikiliza baadhi ya sampuli za muziki wa symphonic. Kumbuka picha ya ajabu ya mtunzi maarufu wa Kirusi A. Lyadov "Ziwa la Uchawi", ajabu katika ukimya wake wa roho. Mada ya picha hapa ni asili katika hali yake ya asili, tuli. Hili pia linasisitizwa na mtunzi katika taarifa yake kuhusu "Ziwa la Uchawi": "Jinsi la kupendeza, safi, lenye nyota na siri kwa kina chake! Na muhimu zaidi - bila watu, bila maombi na malalamiko yao - asili moja iliyokufa - baridi, mbaya, lakini ya ajabu, kama katika hadithi ya hadithi. Walakini, alama ya Lyadov haiwezi kuitwa kuwa imekufa au baridi. Badala yake, yeye huwashwa na hisia ya joto ya sauti - akitetemeka, lakini amezuiliwa.

Mwanamuziki maarufu wa Soviet B. Asafiev aliandika kwamba katika "picha hii ya muziki ya kutafakari ya mashairi ... kazi ya Lyadov inachukua umiliki wa nyanja ya mazingira ya symphonic ya sauti." Rangi ya rangi ya "Ziwa la Uchawi" lina sauti zilizofunikwa, zilizofichwa, rustles, rustles, milipuko na mitetemo isiyoonekana. Mipigo ya hila ya wazi inatawala hapa. Uundaji wa nguvu hupunguzwa. Sauti zote za orchestra hubeba mzigo wa picha wa kujitegemea. Hakuna ukuzaji wa sauti katika maana halisi ya neno; misemo fupi ya mtu binafsi-motifu inang'aa kama mng'ao unaong'aa ... Lyadov, ambaye aliweza "kusikia ukimya," kwa ustadi wa kushangaza anachora picha ya ziwa lililopambwa - picha ya moshi lakini ya kutia moyo, iliyojaa harufu nzuri na safi, uzuri safi. Mazingira kama haya yanaweza "kuchorwa" tu kwa msaada wa orchestra ya symphony, kwa sababu hakuna chombo na hakuna "kiumbe kingine cha orchestra" kinachoweza kuonyesha picha wazi kama hiyo na kupata rangi na vivuli vya hila vyake.

Na hapa ni mfano wa aina kinyume - mwisho wa "Poem of Ecstasy" maarufu na A. Scriabin. Mtunzi anaonyesha katika kazi hii utofauti wa hali na matendo ya binadamu katika maendeleo thabiti na yenye kufikiriwa kimantiki; muziki mara kwa mara huwasilisha hali, kuamka kwa mapenzi, mgongano na nguvu za kutisha, kupigana nao. Kilele kinafuata kilele. Kuelekea mwisho wa shairi, mvutano unakua, ukitayarisha msukumo mpya, hata mkubwa zaidi. Epilogue ya Shairi la Ecstasy inageuka kuwa picha ya kuvutia ya upeo mkubwa. Kinyume na msingi wa kung'aa, kung'aa kwa rangi zote (chombo pia kimeunganishwa na orchestra kubwa), pembe nane na tarumbeta hutangaza kwa furaha mada kuu ya muziki, ambayo utu wake unafikia nguvu ya kibinadamu mwishoni. Hakuna kusanyiko lingine linaloweza kufikia nguvu kama hiyo na ukuu wa sauti. Ni orchestra ya symphony pekee ndiyo inayoweza kuelezea kwa wingi furaha na wakati huo huo kwa rangi ya kupendeza, kusisimka na kuinua hisia nyingi.

Ziwa la Uchawi la Lyadov na epilogue ya Shairi la Ecstasy ni, kwa kusema, sauti kali na nguzo za nguvu katika palette tajiri ya sauti ya orchestra ya symphony.

Wacha sasa tugeukie mfano wa aina tofauti. Harakati ya pili ya Symphony ya Kumi na Moja ya D. Shostakovich ina kichwa kidogo - "Januari 9". Ndani yake, mtunzi anaelezea juu ya matukio mabaya ya "Jumapili ya Umwagaji damu". Na wakati huo, wakati mayowe na kuugua kwa umati wa watu, volleys za bunduki, sauti ya chuma ya hatua ya askari inaunganishwa katika picha ya sauti ya nguvu na nguvu ya kushangaza, kelele ya viziwi huvunja ghafla ... Na katika ukimya uliofuata, katika “mluzi” wa kunong’ona wa vinanda uimbaji wa kwaya tulivu na wa huzuni husikika waziwazi. Kulingana na ufafanuzi unaofaa wa mwanamuziki G. Orlov, mtu hupata hisia "kama hewa ya Palace Square iliugua kwa huzuni kwa kuona ukatili ambao ulikuwa umetimizwa". Akiwa na silika ya kipekee ya timbre na umilisi mzuri wa uandishi wa ala, D. Shostakovich aliweza kuunda udanganyifu wa sauti ya kwaya kwa kutumia njia za okestra pekee. Kulikuwa na visa hata katika maonyesho ya kwanza ya Symphony ya Kumi na Moja, wasikilizaji waliendelea kuinuka kutoka kwenye viti vyao, wakifikiri kwamba kulikuwa na kwaya kwenye hatua nyuma ya orchestra ...

Orchestra ya symphony pia ina uwezo wa kusambaza aina nyingi za athari za asili. Kwa mfano, mtunzi mashuhuri wa Ujerumani Richard Strauss katika shairi lake la sauti Don Quixote, akionyesha sehemu maarufu kutoka kwa riwaya ya Cervantes, kwa kushangaza "kwa uwazi" ilionyesha mlio wa kundi la kondoo waume kwenye orchestra. Katika kundi la mtunzi wa Kifaransa C. Saint-Saens "Carnival of Animals", kilio cha punda, mwendo wa tembo usio na utulivu, na safu isiyo na utulivu ya kuku na jogoo hupitishwa kwa busara. Katika scherzo ya symphonic "Mwanafunzi wa Mchawi" (kulingana na ballad ya jina moja na W. Goethe), Mfaransa Paul Ducas alijenga kwa ustadi picha ya kipengele cha maji kinachojitokeza (bila kukosekana kwa mchawi wa zamani, mwanafunzi anaamua kugeuza pomelo kuwa mtumishi: anamfanya kubeba maji, ambayo hatua kwa hatua hufurika nyumba nzima ). Bila kusema, ni athari ngapi za onomatopoeic zilizotawanyika katika muziki wa opera na ballet; hapa pia hupitishwa kwa njia ya orchestra ya symphony, lakini huchochewa na hali ya hatua ya moja kwa moja, na sio mpango wa fasihi, kama katika nyimbo za symphonic. Inatosha kukumbuka maonyesho kama vile "Tale of Tsar Saltan" na "The Snow Maiden" na N. Rimsky-Korsakov, ballet ya I. Stravinsky "Petrushka" na wengine. Sehemu au suites kutoka kwa kazi hizi mara nyingi hufanyika katika matamasha ya symphonic.

Na ni picha ngapi za kupendeza, karibu za kuona za kipengele cha bahari zinaweza kupatikana katika muziki wa symphonic! Suite na N. Rimsky-Korsakov "Scheherazade", "Bahari" na K. Debussy, overture "Amani ya Bahari na Safari ya Furaha" na F. Mendelssohn, fantasies za symphonic "Dhoruba" na P. Tchaikovsky na "Bahari" na A. Glazunov - orodha ya kazi hizo ni ndefu sana ... Kazi nyingi zimeandikwa kwa ajili ya orchestra ya symphony, inayoonyesha picha za asili au iliyo na michoro inayofaa ya mandhari. Hebu tutaje angalau symphony ya Sita ("Mchungaji") na L. Beethoven na picha yenye nguvu ya kushangaza ya radi ya ghafla, uchoraji wa sauti wa A. Borodin "Katika Asia ya Kati", fantasy ya symphonic ya A. Glazunov "Forest", "eneo la tukio." mashambani" kutoka kwa simfoni za Ajabu na G. Berlioz. Walakini, katika kazi hizi zote, taswira ya maumbile daima inahusishwa na ulimwengu wa kihemko wa mtunzi mwenyewe, na vile vile wazo ambalo huamua asili ya kazi hiyo kwa ujumla. Kwa ujumla, wakati wa maelezo, asili, wa onomatopoeic huchukua sehemu ndogo sana katika turubai za symphonic. Kwa kuongezea, muziki wa programu yenyewe, ambayo ni, muziki ambao hutoa kila njama ya fasihi, pia hauchukui nafasi ya kuongoza kati ya aina za symphonic. Jambo kuu ambalo orchestra ya symphony inaweza kujivunia ni pati tajiri ya njia anuwai za kujieleza, hizi ni kubwa, bado hazijakamilika uwezekano wa mchanganyiko na mchanganyiko wa vyombo, hizi ni rasilimali tajiri zaidi za vikundi vyote vinavyounda kikundi. orchestra.

Orchestra ya symphony inatofautiana sana na vikundi vingine vya ala pia kwa kuwa muundo wake hufafanuliwa kila wakati. Chukua, kwa mfano, nyimbo nyingi za pop na jazz ambazo sasa zinapatikana kwa wingi karibu kila pembe ya dunia. Hazifanani kabisa na kila mmoja: idadi ya vyombo (kutoka 3-4 hadi dazeni mbili au zaidi) na idadi ya washiriki ni tofauti. Lakini jambo muhimu zaidi ni kwamba orchestra hizi hazifanani katika sauti zao. Baadhi hutawaliwa na nyuzi, wengine na saxophones na ala za shaba; katika ensembles fulani, jukumu la kuongoza linachezwa na piano (inayoungwa mkono na ngoma na bass mbili); orchestra za pop za nchi mbalimbali zinajumuisha vyombo vya kitaifa, nk Kwa hiyo, karibu na kila orchestra ya pop au jazz hawazingatii utungaji wa ala uliofafanuliwa madhubuti, lakini kwa uhuru hutumia mchanganyiko wa vyombo mbalimbali. Kwa hiyo, kazi sawa inasikika tofauti kwa vikundi tofauti vya pop-jazz: kila mmoja wao hutoa matibabu yake maalum. Na hii inaeleweka: baada ya yote, jazba ni sanaa, kimsingi improvisational.

Bendi za shaba pia ni tofauti. Baadhi hujumuisha vyombo vya shaba pekee (pamoja na ushirikishwaji wa lazima wa ngoma). Na wengi wao sio kamili bila upepo wa miti - filimbi, oboes, clarinets, bassoons. Orchestra za vyombo vya watu pia hutofautiana: orchestra ya watu wa Kirusi sio kama Kyrgyz, na ya Italia sio kama orchestra za watu wa nchi za Scandinavia. Na tu orchestra ya symphony - kiumbe kikubwa zaidi cha muziki - ina muundo ulioanzishwa kwa muda mrefu, uliofafanuliwa madhubuti. Kwa hivyo, kazi ya symphonic iliyoandikwa katika nchi moja inaweza kufanywa na kikundi chochote cha symphony cha nchi nyingine. Kwa hivyo, lugha ya muziki wa symphonic kweli ni lugha ya kimataifa. Imekuwa ikitumika kwa zaidi ya karne mbili. Na yeye hana umri. Kwa kuongezea, hakuna mahali popote kuna mabadiliko mengi ya "ndani" ya kupendeza kama ilivyo katika orchestra ya kisasa ya symphony. Kwa upande mmoja, mara nyingi hujaza rangi mpya za timbre, orchestra inakuwa tajiri kila mwaka, kwa upande mwingine, sura yake kuu, ambayo iliundwa katika karne ya 18, inaonekana zaidi na zaidi. Na wakati mwingine watunzi wa wakati wetu, wakirejelea muundo wa "mtindo wa zamani", kwa mara nyingine tena huthibitisha jinsi uwezekano wake wa kuelezea ...

Pengine, muziki wa ajabu sana haujaundwa kwa makundi yoyote ya muziki! Majina ya Haydn na Mozart, Beethoven na Schubert, Mendelssohn na Schumann, Berlioz na Brahms, Liszt na Wagner, Grieg na Dvorak, Glinka na Borodin, Rimsky-Korsakov na Tchaikovsky, Rachmaninoff na Scriabinov na Ibid, Debuckev na Georgyener Ravel, Sibelius na R. Strauss, Stravinsky na Bartok, Prokofiev na Shostakovich. Kwa kuongeza, orchestra ya symphony inajulikana kuwa mshiriki wa lazima katika maonyesho ya opera na ballet. Na kwa hivyo, kwa mamia ya kazi za symphonic, mtu anapaswa kuongeza vipande hivyo kutoka kwa michezo ya kuigiza na ballet ambayo ni orchestra (na sio waimbaji-solo, kwaya, au uigizaji wa hatua tu) ambayo ina jukumu la msingi. Lakini si hivyo tu. Tunatazama mamia ya filamu na nyingi zao "zinaitwa" na orchestra ya symphony.

Redio, televisheni, CD, na kupitia kwao - na muziki wa symphonic umeingia katika maisha yetu. Katika sinema nyingi, orchestra ndogo za symphony huchezwa kabla ya maonyesho. Orchestra kama hizo pia zinaundwa katika maonyesho ya amateur. Kwa maneno mengine, kati ya bahari kubwa, karibu kubwa ya muziki ambayo inatuzunguka, nusu nzuri inaunganishwa kwa namna fulani na sauti ya symphonic. Symphonies na oratorios, michezo ya kuigiza na ballet, matamasha ya ala na vyumba, muziki wa ukumbi wa michezo na sinema - aina hizi zote (na zingine nyingi) haziwezi kufanya bila orchestra ya symphony.

Hata hivyo, lingekuwa kosa kufikiri kwamba kipande chochote cha muziki kinaweza kuimbwa katika okestra. Baada ya yote, inaweza kuonekana, akijua kanuni na sheria za uchezaji, kila mwanamuziki anayefaa anaweza kupanga kipande cha piano au kipande kingine, ambayo ni, kuivaa kwa mavazi ya symphonic mkali. Katika mazoezi, hata hivyo, hii hutokea kiasi mara chache. Sio ajali kwamba N. Rimsky-Korsakov alisema kuwa chombo ni "moja ya pande za nafsi ya utungaji yenyewe." Kwa hivyo, tayari kufikiria juu ya wazo hilo, mtunzi anahesabu muundo fulani wa ala. Kwa hiyo, vipande vyepesi, visivyo na heshima na vifuniko vya ukubwa mkubwa vinaweza kuandikwa kwa orchestra ya symphony.

Kuna, hata hivyo, kesi wakati kazi inapata maisha ya pili katika toleo jipya la symphonic. Hili lilifanyika kwa Picha za mzunguko wa kinanda wa M. Mussorgsky kwenye Maonyesho: iliandaliwa kwa ustadi na M. Ravel. (Kulikuwa na majaribio mengine, ambayo hayajafaulu sana katika uandaaji wa Picha kwenye Maonyesho.) Alama za opera za M. Mussorgsky Boris Godunov na Khovanshchina zilifufuliwa chini ya mkono wa D. Shostakovich, ambaye aliendesha toleo lao jipya la okestra. Wakati mwingine katika urithi wa ubunifu wa mtunzi matoleo mawili ya kazi sawa yanaishi kwa amani - ya solo-instrumental na ya symphonic. Kuna mifano michache kama hiyo, lakini ni ya kushangaza sana. "Pavane" ya Ravel inapatikana katika matoleo ya piano na okestra, ambayo yote yanaishi maisha sawa ya tamasha. Prokofiev alipanga msogeo wa polepole wa Piano yake ya Nne Sonata, na kuifanya kuwa kipande huru, cha sauti tu. Mtunzi wa Leningrad S. Slonimsky aliandika mzunguko wa sauti "Nyimbo za Freeman" kwa maandiko ya watu; kazi hii pia ina lahaja mbili za umuhimu sawa wa kisanii: moja inaambatana na piano, nyingine inaambatana na usindikizaji wa orchestra. Walakini, mara nyingi mtunzi, akishuka kufanya kazi, ana wazo nzuri la sio tu wazo la utunzi, lakini pia mfano wake wa timbre. Na aina kama vile symphony, tamasha la ala, shairi la symphonic, Suite, rhapsody, nk, daima huunganishwa kwa karibu na sauti ya orchestra ya symphony, mtu anaweza hata kusema, haiwezi kutenganishwa nayo.

© 2021 skudelnica.ru - Upendo, usaliti, saikolojia, talaka, hisia, ugomvi