Puzzles kwa 1. Puzzles za kihesabu na nambari za watoto

Kuu / Upendo

Rebus ni mchezo wa mantiki ambao unapaswa nadhani jibu kutoka kwenye picha. Mwisho unaonyesha vitu, wanyama na mimea, herufi na nambari. Mpangilio wao wa pamoja ni muhimu. Hata kwa fidgets, puzzles inaweza kuwa uzoefu wa kufurahisha ikiwa itawasilishwa kwa njia ya kucheza. Kwa mfano, unaweza kutoa kufundisha mtoto jinsi ya kutatua spyware.

Na kutoka kwa picha-picha rahisi zaidi za umri wa shule ya mapema hadi zile ngumu. Tunakuhakikishia: ikiwa mtoto wako atachukuliwa na akajifunza kuwasha fikira za kimantiki, baada ya muda tayari utajifunza kutoka kwake jinsi ya kutatua vitendawili kwenye picha.

Puzzles ni zuliwa juu ya anuwai anuwai ya mada. Jambo kuu ni kwamba kila neno, barua na kitu ambacho hutumika kama jibu kwa picha tayari ni kawaida kwa mtoto.

Jinsi ya kutatua mafumbo kwa watoto na barua kwenye picha?

Ikiwa unapendezwa na mafumbo, basi kuna uwezekano mkubwa unajua faida za fumbo hizi za mantiki. Wanaendeleza kumbukumbu, akili, kasi ya kufikiria, uwezo wa kuzunguka katika hali na kutumia maarifa yaliyopatikana tayari.

Ili kufundisha mtoto wa miaka 6-7 jinsi ya kutatua kazi kwa usahihi, kwanza fafanua sheria kwake. Hakuna haja ya kusisitiza kwamba atakariri kila kitu mara moja. Uwezekano mkubwa zaidi, wewe mwenyewe haujui yote. Ni bora kuelezea moja au mbili kwa siku na kuziimarisha na majukumu ya mada. Mwisho unaweza kuchapishwa (rahisi zaidi kwa shughuli za nje) au kuonyeshwa kutoka kwa mfuatiliaji. Pia ni bora kutotoa nyenzo nyingi katika vikao vifuatavyo. Ni muhimu kuelezea mtoto kwamba kwanza anahitaji kutambua kwa usahihi na kutaja kitu kilichoonyeshwa kwenye picha. Na kisha tu utumie sheria zinazohusiana na neno hili.

Kwa hivyo, wacha tusome sheria za msingi! Hasa, wacha tufafanue comma, mgomo, kitu kilichogeuzwa na ujanja mwingine kwenye picha unamaanisha.

Koma katika mwanzo au mwisho wa rebus inamaanisha nini?
Coma chini au juu mbele ya picha inamaanisha kwamba herufi moja lazima iondolewe kutoka kwa jina la kitu kilichoonyeshwa mwanzoni. Kwa hivyo, tunaona koma mbili - tunatupa barua mbili za kwanza. Aikoni hizi ni za kawaida sana.
Coma iliyogeuzwa inamaanisha nini mwanzoni au mwishoni?
Sheria za koma zilizobadilishwa ni sawa na kwa koma za kawaida (angalia hatua ya awali).
Je! Barua zilizopigwa na zilizoongezwa zinamaanisha nini?
Barua iliyovuka kwenye picha inamaanisha kuwa lazima iondolewe kwa jina la kitu kilichochorwa (na nyingine lazima iongezwe, ikiwa imeonyeshwa). Imeongezwa kushoto au kulia kwa picha - unahitaji kuiongeza kwa neno mwanzoni na mwisho.
Nambari zilizo katika mafumbo zinamaanisha nini?
Nambari zinaweza kuwa na maana mbili. Je! Wako juu ya neno? Kubashiri jibu, unahitaji kupanga upya herufi kutoka sehemu kwa mahali kwa mpangilio ulioonyeshwa. Jina la nambari inaweza kuwa sehemu ya neno (mara nyingi hutumia "mia moja", "tano"). Nambari iliyopigwa inamaanisha kwamba barua iliyo na nambari kama hiyo lazima itengwa na neno. Ikumbukwe kwamba nambari zingine, pamoja na vitu, zinaweza kuwa na majina kadhaa (kitengo - "hesabu", "wakati", "moja").
Je! Pamoja na ishara sawa inamaanisha nini?
Ikiwa kuna ishara ya pamoja kati ya maneno (alama), basi lazima ziongezwe kwa kila mmoja. Wakati mwingine "+" inamaanisha kihusishi "kwa", muhimu huchaguliwa kulingana na maana. Ishara "sawa" (kwa mfano, A = K) inamaanisha kwamba herufi zote "A" katika neno zinapaswa kubadilishwa na herufi "K".
Ulalo wa wima au usawa katika kazi?
Ulalo usawa unamaanisha "chini", "juu ya", "juu" na "juu" kwa wakati mmoja, kulingana na muktadha. Inatumiwa na herufi au picha, ambapo sehemu moja imechorwa chini ya mstari, nyingine hapo juu. Wakati mwingine inaashiria sehemu (nusu ya kitu, ambayo ni, "nusu-").
Mpangilio wa herufi kwenye picha na vihusishi
Ni muhimu kutazama nafasi ya jamaa ya herufi. Ikiwa zimewekwa moja ndani ya nyingine, basi kihusishi "ndani" kinaongezwa kwa majina yao. Barua moja imechorwa baada ya nyingine - namaanisha kihusishi "kwa" au "kabla".
Bidhaa kwenye picha imechorwa Juu chini? Ili kupata jibu, unahitaji kusoma neno kwa kurudi nyuma. Watoto wa miaka 6-7 wanaweza kugeuza maneno mafupi akilini mwao. Ukweli, idadi ya kazi kama hizi ni ndogo.

Mara nyingi, sheria kadhaa hutumiwa wakati huo huo katika mafumbo. Inaaminika kuwa katika umri wa miaka 6-7, watoto tayari wamezoea barua, wanajua wazi majina yao. Ikiwa mwanafunzi mdogo bado hajakutana na koma, kumfundisha ikoni mpya haitakuwa ngumu sana.

Mifano ya mafumbo kwenye picha za watoto wa miaka 6-7 na majibu

Watoto wa miaka 6-7 na chini wanaona nyenzo bora zaidi kuhusiana na hafla yoyote ya kukumbukwa. Mafumbo juu ya wanyama yatatatuliwa na furaha ikiwa utawapa mtoto wako siku inayofuata baada ya kutembelea bustani ya wanyama. Msichana wa darasa la kwanza ambaye ana hamu ya kuingia shule ya muziki atapendezwa na mafumbo ya muziki. Na mtoto aliyevutiwa na sayari atapenda picha juu ya nafasi.

Kuhusu wanyama na ndege

Wakati wa kuwapa watoto jukumu juu ya ndege au wanyama, hakikisha kwamba tayari amekutana na majina kama haya ya wanyama, na pia anaelewa kila kitu kinachoonyeshwa kwenye picha.

Puzzles kuhusu familia, kuhusu mama

Je! Ni nani mzuri kwa mtoto, ikiwa sio mama! Na ni nani ambaye hukutana naye kila wakati, isipokuwa mama na baba? Watoto watapenda kutambua na kubahatisha bibi yao, babu, dada na jamaa wengine kwenye picha zilizosimbwa. Chapisha au paka picha zenye kung'aa na anza kufurahiya wakati wa kufundisha mtoto wako!

Kuhusu michezo, kuhusu afya

Puzzles kuhusu kazi, afya, michezo, taaluma na zingine nyingi zinaweza kutumiwa kama vitabu vya kucheza vya mada. Katika kikundi cha kuhitimu cha chekechea, darasa la kwanza la shule au nyumbani, unapanga darasa au mazungumzo juu ya moja ya mada? Kitendawili kwa njia ya picha kitakuruhusu kuchukua nyenzo vizuri kuliko hadithi ya kawaida isiyo na uso. Watoto watavutiwa na uwasilishaji usio wa kawaida wa nyenzo hiyo.

Rebus juu ya hadithi za hadithi

Hadithi zilizo na wahusika wanaojulikana, katuni za kisasa au za kawaida ni chanzo kisichoisha cha msukumo. Ikiwa mtoto havutii sana vitendawili vyenye mantiki, unaweza kujaribu kumnasa kwa kubahatisha wahusika anaowapenda. Kuna siri nyingi zaidi juu ya mada hii kuliko ilivyoonyeshwa kama mfano. Kujua masilahi na hadithi za kupendeza za mtoto wako, unaweza kuunda mafumbo kwa njia ya maombi mwenyewe.

Tutakuambia ni nini puzzles, na kukuonyesha jinsi ya kuzitatua na mifano.

Watu wengi wanavutiwa na mafumbo, anuwai ambayo kuna anuwai kubwa. Na hii haishangazi. Mvumbuzi rasmi wa "fiche ya kuburudisha" alikuwa Mfaransa Etienne Tabouro katika karne ya 16. Katika enzi ya leo ya teknolojia ya habari, unaweza kujifunza jinsi ya kusuluhisha mafumbo kwa kutumia mtandao, vitabu vya rejeleo na vitabu, na pia nakala yetu. Kwa kusuluhisha mafumbo, kufikiria kunakuwa isiyo ya kawaida, mantiki inakua , ambayo ni muhimu sana kwa watoto na vijana.

Je! Sheria za puzzle ni nini?

Ulimwengu wa kushangaza wa mafumbo uko chini ya sheria kadhaa. Inachukua mazoezi kuelewa kile kilichosimbwa katika mchanganyiko wa picha na alama. Lakini kwanza unahitaji kusoma nadharia, soma mbinu za mkusanyiko na ujifunze jinsi ya kuzitatua kwa usahihi.

Siri za kutatua puzzles:

katika kazi ya kimantiki, neno moja, kifungu au sentensi imeundwa, ambayo imegawanywa katika sehemu kadhaa na iliyosimbwa kwa njia ya alama na picha;

hisia ya kwanza ni kudanganya, kwa hivyo unahitaji kuzingatia maelezo;
ni muhimu kuzingatia eneo la alama zinazohusiana na kila mmoja;
anza kutatua katika mwelekeo: kutoka upande wa kushoto kwenda kulia, au kutoka juu hadi chini;
Ikiwa kazi inaonyesha mshale unaoongoza, basi unahitaji kusoma kwa mwelekeo ambao unaelekeza;
picha ya picha inasomwa na umoja wa majina;
katika kazi hiyo, methali, nukuu au kitendawili kinaweza kusimbwa, ambapo sehemu zote za hotuba zitakuwapo;
wakati wa kuchora fumbo, picha, nambari, barua, alama hutumiwa;
idadi isiyo na ukomo wa mbinu inaweza kutumika katika kazi;
matokeo ya kutatua kazi ya kimantiki inapaswa kuwa neno lenye maana au kikundi cha maneno.

Aina za mafumbo:

fasihi;
muziki;
hisabati;
sauti.

Wacha tuseme takwimu inaonyesha vitu kadhaa. Inahitajika kutaja vitu katika kesi ya uteuzi, vinginevyo, kwa mwelekeo kutoka kushoto kwenda kulia. Kwa mfano, neno FIBER linaweza kusomwa ikiwa utaita kwa usahihi na unganisha maneno mawili yaliyoonyeshwa kwenye picha, VOL na WINDOW.

Ikiwa neno au kielelezo kimeonyeshwa na koma, unapaswa kuondoa herufi nyingi kama kuna koma kwenye takwimu (kwa mfano, kwa picha yetu, unahitaji kuondoa herufi moja H kutoka kwa neno BALL).

Wakati kazi ya kimantiki ina sehemu mbili - picha na neno, unahitaji kuchagua jina pekee sahihi la picha ambayo inaweza kuunganishwa na usemi wa alfabeti.

Inafurahisha sana kutatua mafumbo kutoka kwa barua... Kwa mfano, NDIYO iliandikwa katikati ya herufi O. Tunawasha mantiki na polepole tunatamka kile tunachokiona kwa macho yetu wenyewe: "katika - oh - ndio", tulipata jibu - neno MAJI.

Sasa kumbuka: unaweza kuingiza sehemu ya neno unalotafuta sio herufi "tu", unaweza kuziweka mbele, nyuma, chini, juu, y - kuhusiana na picha hiyo. Viambishi - kutoka, kwenda, kutoka, kutoka, hadi - vinaweza kuonekana kwenye kazi iliyosimbwa kwa nafasi ya vitu vilivyoonyeshwa kwenye kielelezo kwa kila mmoja.

Kwa mfano, tunaona kwamba herufi "l" imeegemea herufi "k" - na tutasoma herufi mbili zilizo na kiambishi "u" - "l-u-k", tulipata neno BOW.

Katika kesi wakati mchanganyiko wa herufi ziko moja "juu" nyingine au "juu" au "chini" - unahitaji kutamka kile macho yataona. Ikiwa uliona sehemu, na nambari "pho" na dhehebu "ri" - soma "fon-na-ri", umepata neno LANTERN.

Ikiwa picha inaonyesha herufi mbili, lakini moja iko karibu zaidi, na nyingine iko "nyuma" yake - unahitaji kukubali kidokezo na usome herufi na mchanganyiko wa herufi "kwa". Kwa mfano, nyuma ya barua "Nilijificha" ts ", na ukisema kwa sauti kubwa kile macho yako yameona, unapata neno HARE.

Wakati picha imechorwa kwenye rebus, na kuna barua iliyovuka karibu nayo, unahitaji kutazama kwa uangalifu picha hiyo na kutaja kitu kwenye kesi ya uteuzi. Barua ambayo iko kwenye neno, lakini imevuka kwenye picha, lazima iondolewe kutoka kwa neno - kwa sababu hiyo, neno jipya la utaftaji litapatikana. Tofauti na barua inaweza kuwa kama hii: barua lazima ibadilishwe na nyingine, kwa hivyo kuna ishara sawa kati ya herufi.

Puzzles na herufi na nambari ni rahisi zaidi. Wacha tuseme picha inaonyesha COCKROACH, na juu ya neno kuna usemi wa dijiti 1, 2, 7, 5. Kuna herufi 7 katika neno hili, na kila nambari ni sawa na herufi. Inahitajika kuchukua barua kutoka kwa neno kulingana na nambari za serial na kupanga kama inavyopendekezwa katika mgawo. Neno mpya litaibuka - TANKI.

Ikiwa kuna koma karibu na picha kushoto au kulia, inamaanisha kuwa unahitaji kutaja picha na kufuta herufi zisizo za lazima - kwa sababu hiyo, unapata neno mpya. Koma wangapi umeonyeshwa kwenye picha, barua nyingi zitaondolewa kutoka kwa neno.

Kazi inakuwa ngumu zaidi wakati picha kadhaa zinaonyeshwa kwenye takwimu.

Inafurahisha kutatua kazi ya kimantiki wakati wanachanganya usemi wa herufi au herufi moja na nambari. Kwa mfano, 100 + herufi "l", unapata neno TABLE.

Tuseme, kwenye picha hapa chini, waliweka mchoro wa tai, na juu waliweka usawa wa herufi P = C. Tunaona jinsi EAGLE iliyojivuna ikageuka kuwa neno Punda.

Kawaida ni puzzles na picha kadhaa, chini ya ambayo kuna nambari. Ikiwa nambari zingine zilizoonyeshwa zimevuka, basi kwa maneno ambayo nambari zinaonyeshwa chini, utahitaji kuondoa herufi, kulingana na maagizo ya dijiti yaliyopokelewa.

Tunasoma mafumbo na sehemu kwa kutumia usemi ambao huonyesha hatua ya mgawanyiko. Kwa hivyo, ikiwa barua "z" imegawanywa na "k", tunasoma "z - na - k" na tunapata neno SIGN.

Mara nyingi kwenye kazi zilizo na mafumbo, unaweza kuona picha kadhaa pamoja - barua, nambari, picha. Wakati wa kusuluhisha mafumbo kama haya ya kimantiki, unahitaji tu kutazama vitu na kuwaita kwa majina yao sahihi, njia hii inasaidia kutatua haraka mafumbo magumu zaidi.

Wazazi wanaota kwamba maisha ya mtoto yatatokea vizuri. Lakini mtu haipaswi kuota, lakini afanye. Kila mtu anajua kuwa mawazo ya mtoto ni tofauti na ya mtu mzima. Watoto bado hawana ubaguzi, magumu, watoto wanaona ulimwengu kwa nuru yake ya kweli. Ndio sababu ni muhimu kumfundisha mtoto kufikiria kwa kujitegemea, kuunda minyororo ya kimantiki, kutafuta njia ya kutoka, na muhimu zaidi, kuipata. Hakuwezi kuwa na njia bora ya kumfundisha mtoto kufikiria kimantiki na kuona kiini cha swali kuliko kutatua mafumbo kwa Kompyuta!

Ugumu zaidi, wa kupendeza zaidi, au jinsi ya kutatua mafumbo na noti

Wakati mbegu zinaachwa nyuma, karanga zitakuwa kwenye meno kwa wewe na mtoto wako. Puzzles ngumu inaweza kutatuliwa tu na mtu ambaye ana ujuzi maalum.

Kwa msaada wa vijiti au mechi, unaweza kuweka shida za mantiki zinazovutia zaidi. Hapa, vitendo na vijiti vinaweza kufanywa kwa pande mbili:

kwa kubadilisha msimamo wa vijiti, unaweza kubadilisha picha;
songa vijiti ili idadi ya vijiti katika takwimu zinazosababisha iwe sawa.

Kazi za vibanda ni mchakato wa kufurahisha na wa kufurahisha. Labda yule anayeweza kutengeneza pembetatu nne kati ya mbili ataunda mashine ya wakati katika siku zijazo au atafanya ugunduzi mzuri katika ulimwengu wa hesabu.

Mafumbo ya hisabati huamsha hamu ya watoto katika asili yao. Wakati huo huo na utaftaji wa suluhisho, mtoto hufikiria, hufanya vitendo, hutafuta chaguzi kadhaa za kutatua suala hilo. Jambo la kupendeza zaidi katika kutatua shida ya kimantiki ni kupata matokeo mazuri. Hisia ya ushindi huwapa watoto furaha na hisia nyingi nzuri. Unaweza kufanya mafumbo katika familia, au unaweza kuleta hii hobby kwa kampuni ya wenzako. Rasilimali za mtandao zimekusanya idadi kubwa ya majukumu ya kielimu kwa watoto na vijana, amateurs na wataalamu. Kuna kazi nyingi za kusisimua za mantiki, mafumbo, charadi, maneno mseto katika machapisho ya watoto. Usisahau kununua kwa mtoto wako. Na badala ya kutazama sehemu ya kumi ya katuni, toa kutatua shida ya mantiki pamoja. Niamini, wakati utapita, na joto kutoka kwa dakika zilizotumiwa pamoja zitapunguza moyo kwa muda mrefu.

Ili kujifunza jinsi ya kutunga na kuelewa mafumbo, ni muhimu kujua ni nini.

Neno "rebus" Asili ya Kilatini (lat. Rebus, kwa msaada wa vitu, "Non verbis sed rebus" - "Sio kwa maneno, bali kwa msaada wa vitu"). Rebus ilitokea Ufaransa katika karne ya 15, na mkusanyiko wa kwanza wa mafumbo uliochapishwa, uliochapishwa katika nchi hii mnamo 1582, uliundwa na Etienne Tabouro. Tangu wakati huo, mbinu ya kuunda shida za rebus imetajirika na mbinu nyingi tofauti.

Kwa hivyo, rebus- hii ni moja ya aina ya mafumbo, kitendawili cha kutamka maneno. Imesimbwa kwa sheria kadhaa katika rebus inaweza kuwa sio neno moja tu, lakini pia methali, methali, nukuu, kitendawili na hata hadithi fupi nzima. Maneno na misemo katika rebus imeonyeshwa kwa njia ya picha, herufi, nambari, noti na aina zingine zote za ishara, ambayo idadi yake sio mdogo. Kutatua rebus ni sayansi nzima. Kutatua rebus, ni muhimu kuandika ishara zote kwa njia ya neno au sentensi yenye maana. Ingawa kuna aina kadhaa za mafumbo (fasihi, hisabati, muziki, sauti, nk), kuna sheria kadhaa za jumla za kutunga na kuzitatua.

mfano wa rebus

KANUNI ZA JUMLA ZA UAMUZI WA MITEGO

Neno au sentensi imegawanywa katika sehemu ambazo zinaweza kuonyeshwa kwa njia ya picha au ishara yoyote. Rebus inasomwa kutoka kushoto kwenda kulia, mara chache kutoka juu hadi chini. Alama za uakifishaji na nafasi hazijumuishwa kwenye rebus. Ikiwa neno moja limekadiriwa kwenye rebus, basi inapaswa, kama sheria, kuwa nomino, na kwa umoja na katika kesi ya kuteua. Kupotoka kutoka kwa sheria hii lazima kutajwe katika hali ya rebus. Ikiwa sentensi imezingatiwa (methali, aphorism, nk), basi, kwa kweli, inaweza kuwa na nomino sio tu, bali pia vitenzi na sehemu zingine za usemi. Katika kesi hii, masharti ya rebus lazima yawe na kifungu kinacholingana (kwa mfano: "Nadhani kitendawili"). Rebus lazima iwe na suluhisho, na, kama sheria, moja. Utata wa jibu unapaswa kujadiliwa katika hali ya rebus. Kwa mfano: "Tafuta suluhisho mbili za fumbo hili." Idadi ya mbinu na mchanganyiko wao uliotumiwa katika rebus moja sio mdogo.

REBUS KWA PICHA

Chaguo rahisi ni wakati rebus inajumuisha picha mbili kukusaidia kutunga neno mpya. Majina ya vitu vilivyoonyeshwa kwenye rebus inapaswa kusomwa kwa umoja wa majina au wingi ikiwa vitu kadhaa vimeonyeshwa.

rebus 1

Wimbi + DIRISHA = FIBER

rebus 2

KUFUATA + UZOEFU = KUFUATA

rebus 3

OKO + FACES = OKOLITSA

Mfano wa mwisho unaonyesha kuwa picha kwenye rebus inaweza kuwa na jina zaidi ya moja (jicho na jicho, nyuki na pumba, n.k.); au picha inaweza kuwa na jina la jumla au la faragha (ndege ni jina la kawaida; wepesi, kumeza, kuku ni jina la kibinafsi). Ikiwa kitu kilichoonyeshwa kina maana mbili, basi kimantiki ni muhimu kuamua inayofaa. Hii ndio sehemu ngumu zaidi ya fumbo.

Ikiwa picha Juu chini, hii inamaanisha kuwa neno husomwa nyuma.

rebus 4

Pua iliyogeuzwa = NDOTO

Ikiwa kulia au kushoto kwa picha ni herufi moja au zaidi- hii inamaanisha kuwa barua hizi zinahitaji kuongezwa tu. Inatokea kwamba ishara "+" imewekwa mbele yao. Wakati mwingine kitu unachotaka kwenye picha kinaonyeshwa na mshale.

rebus 5

FLASK + CA = SAUSAGE

rebus 6

Herufi X + SIMBA = UFUGAJI

REBUS NA NJOO

Kame kulia au kushoto kwa picha inamaanisha kuwa katika neno lililofichwa kwa msaada wa picha, unahitaji kuondoa herufi nyingi kama kuna koma. Katika kesi hii, koma mbele ya picha zinaonyesha ni herufi ngapi lazima ziondolewe mwanzoni mwa neno lililofichwa, koma mwisho wa takwimu zinaonyesha ni barua ngapi lazima ziondolewe kutoka mwisho wa neno. Wakati mwingine koma kwa kushoto kwa picha hiyo hutolewa chini chini, ingawa hii haina jukumu la msingi.

rebus 7

VOL K - K = VOL

rebus 8

GA MAK - GA = MAK

rebus 9

BA RAB AN - BA - AN = RAB

Mshale, ulioelekezwa kushoto, umeonyeshwa hapo juu kwenye picha, unaonyesha kwamba baada ya neno kutafutwa, lazima lisomwe nyuma.

rebus 10

CO MOD - KO, soma kutoka kulia kwenda kushoto = NYUMBA

MAJAMBAZI YENYE BARUA NA NAMBA

Ikiwa juu ya picha kuna barua ya kugoma, na inayofuata ni nyingine, basi barua hii katika neno inahitaji kubadilishwa kuwa ile iliyoonyeshwa. Ikiwa herufi moja au kadhaa zimevuka tu, basi lazima ziondolewe kutoka kwa neno lililopewa. Ishara ya "=" pia hutumika kubadilisha moja ya herufi na nyingine.

rebus 11

O R YOL = Punda

rebus 12

BA BARREL - BA = BARREL

rebus 13

CORO KATIKA A = TAJI

Ikiwa barua (s) zilizopigwa zimesimama kama kielelezo huru, basi lazima isomwe na kuongezea chembe ya "sio".

rebus 14

SI UCH

Badala ya picha, nambari zinaweza kutumika. Ikiwa sehemu ya neno kwenye rebus inawakilishwa na nambari, basi nambari hiyo hutamkwa kama nambari.

rebus 15

Nambari ya SABA + herufi I = FAMILIA

rebus 16

Nambari ya STO + herufi L = JEDWALI

Tunamaanisha kwamba idadi inaweza kuwa na jina zaidi ya moja.

rebus 17

Uma + moja = uma

rebus 18

Herufi W + QTY + herufi A = SHULE

rebus 19

Herufi P + ONE + AR KA = NCHI

rebus 20

KWENYE VAR + takwimu PILI + L EC = BASEMENT

Barua kadhaa zinazofanana au picha zingine mfululizo zinamaanisha kuwa unahitaji kujaribu kuzihesabu.

rebus 21

Herufi SABA I = FAMILIA

rebus 22

PAKA TATU + herufi Ж = KITAMBULISHO

rebus 23

PAIR ya herufi D = PARADE

Nambari zilizo karibu na picha kutumika kwa nambari za herufi kwa neno. Nambari inaashiria mahali pa barua katika neno lililopewa, na mpangilio ambao nambari zimeandikwa huamua mahali mpya ya barua hii.

rebus 24

PINE = BOMU

rebus 25

MALAR = MARLYA

Ikiwa nambari chache zimeonyeshwa kuliko herufi katika neno lililofichwa, hii inamaanisha kuwa ni nambari maalum ya herufi lazima ichaguliwe kutoka kwa neno lililofichwa.

rebus 26

LL IGAT O R = GITAA

Matumizi ya nambari ya mgomo inamaanisha kwamba herufi zinazolingana lazima ziondolewe kutoka kwa neno lililofichwa.

rebus 27

PAL AT KA = FIMBO

Ikiwa kuna nambari mbili na mishale inayoonyesha mwelekeo tofauti karibu na takwimu, inamaanisha kuwa kwa neno ni muhimu kubadilisha barua zilizoonyeshwa na nambari.

rebus 28

Z A M OK = MAZOK

Nambari za Kirumi pia zinaweza kutumika.

rebus 29

Arobaini A = Arobaini

Matumizi ya sehemu ndogo hayatengwa. Sehemu inapotumiwa katika rebus, inatafsiriwa kama "JUU"(kugawanya na HA). Ikiwa sehemu iliyo na dhehebu la 2 inatumiwa kwenye rebus, basi hii itatatuliwa kama "Sakafu"(nusu).

rebus 30

Z imegawanywa na K = ISHARA

31. Usijali

Jinsia ya barua E = UWANJANI

Alama ya njia ya mkato "=" kati ya picha inapaswa kusomwa kama "SIYO".

Na sio Y = FROST

INAKATAA AINA "BARUA KWA BARUA", "BARUA NDANI AU CHINI YA BARUA"

Mara nyingi, katika mafumbo, barua hutolewa, huwekwa kwa pembe isiyo ya kawaida inayohusiana na kila mmoja (moja ndani ya nyingine, moja chini au juu ya nyingine, moja hukimbilia kwa nyingine, moja hutoka kwa nyingine, n.k.). Hii inamaanisha kuwa ni muhimu kuelezea mchanganyiko wa picha au herufi kwa kutumia viambishi, viunganishi: "I", "B", "K", "U", "S", "FOR", "FROM", "ON", "PO", "KABLA" na wengine.

Ikiwa vitu, nambari au barua zinaonyeshwa moja kwa moja, basi majina yao yanasomwa na kuongezewa kwa kihusishi "NDANI" kabla au kati ya vyeo.

33. Usijali

Katika barua O, barua Z = WHO

34. Usijali

Herufi Z katika herufi O + herufi N = CALL

Ikiwa kitu kimoja kimeonyeshwa baada ya kingine, basi majina yao yanasomwa pamoja na nyongeza ya kihusishi "KABLA" au "PER".

35. Usijali

Nyuma ya herufi L, herufi P = ZALP

Kutumia mstari wa usawa kati ya picha, herufi au nambari zilizowekwa moja chini ya nyingine inamaanisha matumizi ya vihusishi "JUU", "IMEKWISHA", "CHINI".

Kwenye barua C, herufi T = NAST

37. Usijali

Chini ya barua C kok = PODSKOK

Herufi C herufi E + herufi G = SNOW

Mchana mzuri, wasomaji wetu wadadisi! Rebus ya daraja la 1 kwenye picha ni muhimu sana kutatua sio kwa watoto tu, bali pia kwa watu wazima. Wanasaidia kupitisha wakati na shughuli za kufurahisha, na pia kukuza mawazo, ujanja na mantiki.

Je! Unataka mwanafunzi wako kunyoosha akili zao vizuri? Jizoeze kwanza. Tumekuchagulia aina 15 za mafumbo ya kuburudisha ambayo hutumia maarifa ya mwanafunzi kwa maandishi, hesabu na masomo mengine. Majibu yameambatanishwa na mafumbo yote.

Kwa nini puzzles inahitajika?

Waalimu wakati mwingine hutoa kutatua suluhu darasani na wakati mwingine huwauliza kwa watoto nyumbani. Katika vitabu vya kisasa vya darasa la kwanza, kwa mfano, katika alfabeti ya Goretsky, utapata kazi nyingi zinazofanana. Puzzles hizi zisizo za kawaida zinakuruhusu:

kuongeza hamu ya mwanafunzi katika maoni ya habari mpya;
kuendeleza kubadilika kwa kufikiria;
tafuta suluhisho zisizo za kawaida;
fungua akili;
punguza mafadhaiko yasiyo ya lazima katika mchakato wa kujifunza;
kuongeza anuwai kwa madarasa.

Unaweza kuchapisha fichezo za kupendeza kwa kila ladha kutoka kwa mtandao. Unaweza pia kuweka mtoto wako kwenye kompyuta ili aweze kutatua mafumbo mtandaoni.

Sheria za kimsingi za kutengeneza mafumbo

Je! Umewahi kuwa na mwana au binti akiuliza msaada katika kutatua fumbo, unashughulikia kwa bidii - na hauwezi kuitatua? Tunajua ni kwanini hii inatokea. Unapaswa kujifunza sheria za msingi za kuunda kazi kama hizo.

Picha iliyogeuzwa

Ikiwa picha inaonyesha kitu kilichogeuzwa, basi jina lake linapaswa kubadilishwa katika jibu nyuma.

Kwa mfano, suluhisho la fumbo hili linaonekana kama hii: "KA" + inverted "CAT" = "KA" + "TOK".

Jibu: "Rink ya skating".

Kutumia koma

Hii ni moja wapo ya ujanja wa kawaida. Koma katika picha inamaanisha kuwa unahitaji kuondoa barua kutoka kwa neno. Idadi ya koma kila wakati ni sawa na idadi ya wahusika watakaoondolewa.

Katika kesi hii, koma kwa kushoto ya picha inamaanisha kuwa unahitaji kufuta herufi za kwanza, na koma kwa kulia kwa picha hukuhimiza uachilie mwisho.

Jibu: "Boar".

Barua karibu na picha

Barua iliyo karibu na picha hakika itakuwa sehemu ya jibu. Ikiwa iko mbele ya picha, basi mahali pake ni mwanzoni mwa neno, ikiwa baada yake, kisha mwisho. Kazi kama hizo ni rahisi, kwa hivyo ni bora kuanza nao marafiki wa darasa la kwanza na mafumbo.

Jibu: "Screen".

Herufi ya njia au ishara sawa

Mara nyingi barua iliyovuka imeandikwa karibu na picha, na nyingine inaonyeshwa baadaye. Hii inamaanisha kuwa barua iliyovuka katika neno linaloashiria kitu kilichoonyeshwa lazima ibadilishwe na nyingine. Fuata kanuni hiyo ikiwa utaona ishara sawa ya hesabu kati ya herufi.

Jibu: "Ng'ombe".

Nambari zilizo chini ya picha

Ukiona nambari chini ya picha au juu yake, kisha andika jina la picha na upange upya herufi kwa mpangilio maalum.

Jibu: "Mtu mwenye nguvu".

Pia kuna matoleo magumu zaidi ya mafumbo kama hayo. Ikiwa nambari ndogo zimeandikwa chini ya picha kuliko herufi katika neno fulani, basi kutoka kwa jina tunachukua wahusika tu ambao nambari zao zimeonyeshwa kwenye picha.

Mstari wa usawa

Mstari wa usawa ambao hugawanya fumbo katika sehemu za juu na za chini unaonyesha kuwa katikati ya neno kutakuwa na kiambishi "hapo juu", "chini ya" au "kwenye".

Jibu: "Bomba".

Herufi zilizo ndani ya picha

Barua au kitu ndani ya ishara au kielelezo cha kijiometri inamaanisha kwamba kihusishi "katika" kitakutana na jibu.

Majibu: "Kunguru", "Madhara".

Kuchora kwa kuchora

Ikiwa picha zinaonekana kujificha moja baada ya nyingine, basi ni wakati wa kutumia neno "kwa".

Jibu: Kazan.

Barua ndogo

Wakati moja kubwa inajumuisha alama ndogo - jisikie huru kutumia kihusishi "kutoka".

Jibu: "Hapo chini".

Vidokezo

Picha ya maelezo kwenye rebus ndio sababu ya kutumia majina yao katika suluhisho. Watoto ambao hawajui safu ya muziki kawaida hupewa kidokezo.

Jibu: "Shiriki", "Maharagwe".

Alama za kushikana mikono

Ikiwa herufi zimeshikana mikono, basi tunatumia kihusishi "na" au "s" kutatua shida.

Jibu: "Wasp".

Wahusika wanaoendesha

Wakati barua za kuchekesha zinakimbia kutoka kwa kila mmoja au kwa furaha hukimbilia kuelekea, basi tunatumia kiambishi "kwa" au "kutoka".

Jibu: "Outflow".

Nambari karibu na herufi

Ikiwa takwimu inaonyesha herufi, na karibu nao ni nambari, basi katika jibu tunatumia jina la nambari pamoja na alama zilizoonyeshwa.

Jibu: "Maegesho".

Nambari zingine zinaweza kusimbwa kwa njia fiche chini ya majina tofauti. Kwa mfano, nambari "1" inaweza kusikika kama "moja", "moja" na hata "hesabu".

Jibu: "uma".

Vitendo vya hisabati

Katika mafumbo, unaweza kusimba sio maneno tu, bali pia nambari. Kwa mfano, ili kubahatisha mifano hii inayoonekana rahisi, lazima ufikirie vizuri na unganisha maarifa ya hisabati:

Pembetatu inaashiria nambari yenye tarakimu moja. Kwa kuongezea, ukiongeza mara 4, unapata nambari moja, iliyoonyeshwa na mraba, na ukiongeza mara 5, unapata nambari mbili, iliyoonyeshwa kwenye takwimu na mduara na rhombus.

Uthibitishaji:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Usimbaji fiche wa pamoja

Toa mwanafunzi wako matoleo tofauti ya mafumbo mara nyingi, na hivi karibuni atayasuluhisha kwa urahisi peke yake. Sasa unaweza kuendelea na chaguzi za kisasa zaidi za kazi. Kwa mfano, unapendaje chaguo hili?

Jibu: "Paddle".

Kujifunza kwa hamu

Kweli, umejihakikishia mwenyewe kuwa kutatua mafumbo ni sayansi nzima na dhana na sheria zake? Tunatumahi tuliweza kukusaidia kujua. Unawezaje kumjengea mtoto wako hamu ya njia ya ubunifu ya kujifunza? Eureka atakupa vidokezo rahisi:

Anza na kazi rahisi na polepole nenda kwa ngumu zaidi.
Kuwa mwenye busara.
Njoo na mafumbo mwenyewe na umshirikishe mtoto wako katika shughuli hii.
Tumia suluhisho la fumbo kama mashindano na zawadi kwa washindi - kwa mfano, kwenye sherehe ya siku ya kuzaliwa ya watoto.
Saidia mtoto wako ikiwa hawezi kukabiliana na kazi hiyo kwa muda mrefu.
Sifa kwa nakala sahihi na uwe dhaifu ikiwa atashindwa.

Tunafurahi kuondoa hadithi kwamba kujifunza ni ngumu na kuchosha. Tunatumahi tumefanikiwa! Fikisha mtazamo mzuri kwa mwanafunzi wako mchanga na ushiriki maoni yako katika maoni ya nakala hii. Nitakuona hivi karibuni!

Uko tayari? Nenda!

Na hapa unapaswa kupumua kwa muda mrefu kidogo: unahitaji kufunua mithali yote:

Kweli, na jukumu la mwisho kwa faida halisi! Nadhani kifungu gani kimesimbwa hapa kwa njia fiche

10.

Jinsi ya kutatua mafumbo? Wacha tukumbuke sheria chache:

1. Jina la vitu vyote vilivyoonyeshwa kwenye takwimu vinapaswa kusomwa katika kesi ya uteuzi.

2. koma kabla ya picha au neno linamaanisha ni herufi ngapi zinapaswa kuondolewa tangu mwanzo wa neno.

3. koma (kawaida hubadilishwa) baada ya picha au neno linamaanisha ni herufi ngapi zinapaswa kuondolewa kutoka mwisho wa neno.

4. Herufi za kupitisha njia zinamaanisha kwamba herufi kama hizo zinapaswa kuondolewa kutoka kwa neno. Ikiwa kuna herufi kadhaa kwa neno, basi zote zinafutwa.

5. Nambari za herufi zilizokatwa zinamaanisha kuwa ni muhimu kuvuka herufi tu zilizo na nambari inayofanana inayofanana tangu mwanzo wa neno.

6. Usawa wa aina I = E inamaanisha kuwa kwa neno herufi zote napaswa kubadilishwa na E. Ikiwa usawa wa aina 1 = C umeonyeshwa, basi herufi ya kwanza tu inapaswa kubadilishwa na C. (P = C SAW - NGUVU)

7. Matumizi ya mshale kutoka herufi moja kwenda nyingine pia hutumika kuonyesha ubadilishaji wa herufi zinazolingana. A-P

8. Nambari 3,1,4,5 juu ya takwimu inamaanisha kuwa kutoka kwa neno ni muhimu kutumia herufi tu zilizo na idadi ya 1,1,4,5 na kwa mpangilio wa nambari.

9. Picha ya kichwa chini ina maana kwamba neno linapaswa kusomwa nyuma.

10. Ikiwa sehemu hutumiwa katika rebus, basi inasimama "HA" (kugawanya HA). Ikiwa sehemu iliyo na dhehebu la 2 inatumiwa, basi hii inasimama kwa "FLOOR" (nusu).

11. Katika puzzles, kwa encryption, maelezo hutumiwa mara nyingi. Tafadhali ingiza jina lao.

12. Ikiwa picha zimewekwa moja chini ya nyingine, basi inasimama "ON", "HAPO JUU", "CHINI".

13. Barua iliyoundwa na barua zingine hufafanuliwa kama "KUTOKA". Ikiwa tunawakilisha "A" kubwa na herufi ndogo "B", basi tunapata "KUTOKA B A"

14. Barua iliyoandikwa juu ya nyingine imeelezewa kama "ON".

15. Ikiwa herufi moja imeonyeshwa baada ya barua nyingine, basi inasimama kwa "KWA" au "KABLA".

16. Ikiwa mshale umechorwa juu ya picha na alama kuelekea kushoto, basi kwanza unahitaji kufafanua neno, na kisha usome nyuma.

17. Iliyotengwa "=" kati ya picha inapaswa kusomwa kama "SIYO" (Mfano: "C" SI sawa na "G").

Kweli, sasa majibu:
1. St Petersburg
2. Duka kubwa
3. Kuanzia
4. Mashindano
5. Classics
6. Compote
7. Mungu huwalinda waliookoka
8. Nje ya macho - nje ya akili
9. Lugha italeta Kiev
10. Ikiwa unang'atwa ghafla na mamba, basi unayo nguvu ya kutosha kushinikiza machoni pake na atakuacha uende