Gazeti la kujitawala la shule "kioo". Hali ya mchezo "siku ya kujitawala" shuleni

Mazingira ya sherehe, maua na tabasamu hufurahisha kila mtu! Wanafunzi wa darasa la 10-11 hubadilishana nafasi na walimu wao kwa siku moja na kuona maisha ya shule kwa mtazamo tofauti. Kwa kutumia teknolojia ya kompyuta na aina ya mchezo wa kuendesha somo, wanafunzi wa shule ya upili hutayarisha na kuendesha masomo ambayo kila mtu atakumbuka. Fasihi, hisabati, kemia, biolojia na masomo mengine mengi yatapendeza sana siku hii, kwa sababu, kama unavyojua, watoto wanaona ulimwengu wetu kwa macho tofauti kabisa! Utawala "mpya" wa shule pia unafanya kazi "bila kuchoka." Mkurugenzi wa shule na wasaidizi wake, wakiwakilishwa na walimu wakuu wapya, wanajaribu kutatua matatizo yote yaliyotokea kwa haraka na kwa ufanisi. Ni wale ambao huweka utaratibu katika shule zao wenyewe na darasani na wakati wa mapumziko. Baada ya mwisho wa masomo, wengi wa mshangao bado wanasubiri zamu yao. Kila mtu amealikwa kwenye tamasha la shule, ambalo watoto wote hushiriki, kutoka kwa mdogo hadi wale ambao tayari wameingia katika utu uzima. Siku ya Kujitawala itakumbukwa na waalimu na wanafunzi wa shule kama moja ya siku angavu na nzuri zaidi ya maisha yetu ya shule, na mila hii itaendelea kwa mwaka ujao, wakati wahitimu wengine watashiriki katika mila hii!
Siku ya kujitawala shuleni ni siku ya shule ambayo masomo na shughuli za ziada hufanywa na wanafunzi wa darasa la 10-11. Watoto wote wa shule husoma kulingana na ratiba ya somo iliyoidhinishwa na agizo la mkurugenzi wa shule kwa siku hiyo.
Ujumbe wa siku ya kujitawala
Huu ni uundaji wa masharti ya kujitambua kwa mtu binafsi, mwongozo wa ufundi, elimu ya uhuru, mtazamo wa kuwajibika kwa kazi uliyopewa, ukuzaji wa shughuli za ubunifu za wanafunzi.
Siku ya Kujitawala imepangwa ili sanjari na likizo Siku ya Mwalimu au Machi 8.
Kazi ya maandalizi ya Siku ya Kujitawala.
Baraza la Wanafunzi wa Shule ya Upili huunda kamati ya maandalizi ya hafla hiyo, ambayo ni pamoja na:
mapambo ya sherehe ya chumba cha mwalimu na ukumbi wa kusanyiko;
mwaliko wa walimu wakongwe kwenye tamasha la sherehe;
kuendesha masomo;
tamasha la sherehe kwa walimu;

Miongoni mwa darasa la 10-11, timu ya utawala inachaguliwa - wanafunzi, majukumu ya kazi yanasambazwa.
Orodha za walimu mbadala hutungwa kwa kuzingatia matakwa ya wanafunzi, kukaguliwa na kuidhinishwa na walimu wa masomo.

Wanafunzi wa darasa la 10-11 wana haki ya kuchagua somo ambalo watafaulu katika "4" na "5". Ikiwa wanafunzi kadhaa watachagua somo moja, haki ya kuteua "mwalimu" inabaki kwa mwalimu wa somo. Ili kujiandaa kwa darasa, wanafunzi hawapaswi kuchagua zaidi ya masomo mawili.
Kwa kutokuwepo kwa mwanafunzi ambaye anataka kufundisha somo lolote, ili kuondokana na "madirisha" katika ratiba, somo linafundishwa na mwalimu wa somo mwenyewe.

Mada ya masomo yaliyochaguliwa yanapaswa kuendana na upangaji wa mada ya kalenda ya waalimu wa somo.
Wanafunzi wa shule waliochaguliwa kama "walimu" wanatakiwa kupokea angalau mashauri 3 kuhusu somo na kuandika muhtasari wa somo.
Mwalimu wa somo analazimika kuangalia muhtasari wa somo na, kwa ombi la pande zote mbili, awepo kwenye somo hili kwa tathmini yake na msaada wa kielimu wa mwanafunzi anayeongoza somo.
Mahitaji ya muhtasari wa somo la mwalimu wa mwanafunzi.
Muhtasari wa somo unakusanywa na kila mwanafunzi aliyeshiriki katika Siku ya Kujitawala kwa msaada wa mwalimu wa somo.
Inaweza kuwa na muundo ufuatao, unaolingana na aina ya jadi ya ufundishaji:
- Wakati wa kupanga;
- ujumbe wa mada na malengo na mada ya somo;
- kuangalia kazi ya nyumbani;
- maelezo ya nyenzo mpya;
- uimarishaji wa kile kilichojifunza (kazi ya kujitegemea);
- muhtasari wa somo
- kazi ya nyumbani
Somo linaweza kujengwa kwa njia isiyo ya kawaida kwa kutumia aina mbalimbali za shughuli za wanafunzi, ikiwa ni pamoja na matumizi ya kompyuta. Katika kesi hii, hatua zote za somo zinapaswa pia kuonyeshwa wazi katika muhtasari.
Utawala - wanafunzi huteua walimu wa darasa kwa idhini ya mwalimu mwanafunzi ambaye anaongoza saa ya darasa.
Salamu za likizo kwa walimu
Je, ikiwa kuna maombi mengi ya kushiriki katika tamasha la sherehe? Kuna suluhisho kila wakati! Jambo kuu sio kukataa mtu yeyote utendaji ikiwa imeandaliwa kutoka moyoni. Ili tamasha la sherehe lisiwe la muda mrefu, unaweza kuonyesha idadi fulani wakati wa mapumziko katika chumba cha mwalimu.
Muhtasari wa matokeo ya Siku ya Kujitawala.
Toleo la gazeti la picha. Matokeo ya utafiti wa dodoso la walimu na wanafunzi mbadala. Maoni ya walimu wa shule katika Siku ya Kujitawala.

Siku iliyosubiriwa kwa muda mrefu katika maisha ya kila mwanafunzi ni Siku ya Kujitawala, wakati walimu wanatoa hatamu zao za serikali kwa wanafunzi wa darasa la 10-11. Tukio hili mara nyingi hufanyika ama Siku ya Mwalimu au Machi 8, kwa sababu ya ukweli kwamba walimu wengi bado ni wanawake. Chochote mwanafunzi ni - mwanafunzi maskini au mwanafunzi bora - siku hii anapata somo lake la kitaaluma kwa kujitambua.

Ili kutumia Siku ya Kujitawala shuleni, wahitimu lazima wajadili maoni ya kupendeza ya kuandaa siku hii na walimu na usimamizi wa shule.

Usisahau kwamba, ingawa kwenye likizo frigate inayoitwa "Shule" inaendeshwa na wahitimu, walimu wanahitaji kuweka masikio yao wazi. Baada ya yote, hakuna mtu aliye na kinga kutokana na hali zisizotarajiwa, na kila mhitimu anapaswa kujua wapi kutafuta msaada.

Maandalizi ya Siku ya Kujitawala

Maandalizi ya Siku ya Kujitawala kwa kawaida huwa juu ya mabega ya wanafunzi wa shule ya upili. Inategemea wao jinsi Siku itakuwa ya sherehe.Mawazo ya kuvutia yanaweza kutolewa na kila mtu, lakini ni bora tu na ya awali yataletwa. Kazi iliyounganishwa tu ya wanafunzi wa shule ya upili inaweza kuwa ufunguo wa likizo yenye mafanikio.

Unapotayarisha Siku ya Kujitawala shuleni, mawazo ya kushikilia yanaweza kuwa kama ifuatavyo:

• Masomo Mafupi na Kuongezeka kwa Mabadiliko. Wakati wa mapumziko, unaweza kuonyesha nambari za sanaa zilizoandaliwa hapo awali.
• Panga mapumziko ya walimu kwa kuwaalika kuketi kwenye madawati ya shule kwa siku moja.
• Katika programu ya tamasha iliyotolewa kwa Siku ya Mwalimu, ni pamoja na maonyesho na ushiriki wa walimu. Unahitaji tu kukumbuka kuwa hawapaswi kukera.

Wakati wa kuandaa likizo, unahitaji kumpa kila mwanafunzi wa shule ya upili kazi yake mwenyewe, kwa utekelezaji ambao atawajibika kikamilifu. Kazi ngumu lazima zichukuliwe kwa uzito; inawezekana kwamba timu nzima ya darasa itahitaji kufanya kazi ili kuyatatua. Hizi ni pamoja na, kwa mfano, kuandaa na kufanya tamasha la sherehe.

Kuandaa masomo kwa Siku ya Kujitawala

Bila shaka, kushikilia Siku ya Kujitawala hakuzuii mchakato wa elimu. Masomo yafundishwe kulingana na ratiba iliyowekwa kwa siku hiyo. Mara nyingi, hakuna zaidi ya nne kati yao, kwa sababu ya ukweli kwamba ni ngumu kwa mwanafunzi wa shule ya upili kuandaa masomo ya hali ya juu katika wigo kamili wa shughuli ya kazi ya mwalimu kubadilishwa.

Kwa kuongeza, ikiwa mwalimu wa mwanafunzi anaanguka siku hiyo, basi masomo hayajaondolewa kwenye ratiba na hufanyika kwa utaratibu uliopangwa, ni mwalimu wa kweli tu atakayepaswa kuwafundisha.

Madarasa yanayofundishwa na wanafunzi wa shule ya upili Siku ya Kujitawala yanapaswa kufanywa kwa mujibu wa mpango wa mada ya mwalimu. Muhtasari wa somo unapaswa kuwa kwa kila mwalimu mwanafunzi; katika maandalizi yake, msaada wa mwalimu ni lazima utolewe.

Katika Siku ya Kujitawala shuleni, mawazo ya kuvutia ya kufundisha yanapaswa kukaribishwa. Ikiwa mada inayosomwa inaruhusu, basi inaweza kuwa kila aina ya masomo, michezo, masomo ya kusafiri, masomo ya utafiti ... Kwa ujumla, kuna mahali pa mawazo ya kuthubutu zaidi, kwa utekelezaji ambao mwalimu hawana kutosha. wakati.

Mafunzo kwa watoto

Usisahau kwamba Siku ya Kujitawala sio tu likizo ya walimu na wahitimu, ni likizo kwa wanafunzi wote wa shule. Na kwa hili ni muhimu kwamba masomo ni ya kuvutia iwezekanavyo na kuacha kumbukumbu nzuri tu katika kumbukumbu ya watoto.

Katika Siku ya Kujitawala shuleni, mawazo ya masomo ya sanaa nzuri yanaweza kuwa tofauti sana:

• Shughuli za nje ikiwa hali ya hewa inaruhusu.
• Unaweza kuwaalika watoto kuchora kwa kutumia vifaa hivyo vya elimu (penseli, rangi, wino), ambazo zimepangwa kulingana na upangaji wa mada ya mwalimu.

Lugha ya Kirusi inaweza kuwa tofauti kabisa kama somo pia linaweza kufanywa nje ya boksi, ni bora kuijenga kwa namna ya mchezo wa kiakili. Ni mchezo gani wa kuchagua ni wa kila mtu. Maarufu sana:

• "Wapi wapi?".
• "Nani anataka kuwa milionea?".
• "Watu wajanja na wajanja".
• "Mmoja dhidi ya wote".

Kwa njia yoyote ambayo mhitimu atachagua kuongoza somo, ni lazima ikumbukwe kwamba maandalizi kamili yanahitajika kila mahali.

Mtawala wa Shule katika Siku ya Kujitawala

Kijadi, asubuhi, mstari wa sherehe unafanyika, ambayo walimu wapya wa minted na utawala wa shule huwasilishwa.

Ili kufanya safu hiyo isisahaulike kwenye Siku ya Kujitawala shuleni, mkurugenzi anaweza kutoa maoni ya kupendeza kwa njia ya amri ya katuni, ambapo vifungu vifuatavyo vinaweza kutajwa:

• Adhabu za kuchelewa zimeghairiwa kwa muda.
• Inaruhusiwa kucheza kwenye simu katika hali ya kimya.
• Masomo yana urefu wa dakika 20, muda uliosalia kila mtu ambaye hataki kujifunza hufanya kazi kwa manufaa ya shule.

Unaweza pia kutangaza kwamba leo mkurugenzi atapokea wakati wa mchana na mwanasaikolojia wa shule atafanya kazi nao ili kuondokana na sababu za tabia ambazo hazifanani na wanafunzi.

Ripoti za picha na video

Ikiwa vifaa vya kiufundi vya shule vinaruhusu, basi wakati wa mapumziko unaweza kuwaalika watoto wa shule na walimu kwenye ukumbi wa kusanyiko. Habari za Shule zitafanyika hapa kwa msaada wa kompyuta.

Ni mawazo gani mengine ya kuvutia yaliyopo siku ya kujitawala shuleni?

• Picha kutoka kwa masomo.
• Ujumbe wa video kutoka kwa wanafunzi kwenda kwa walimu.
• Pongezi za video kwenye likizo hiyo, ambayo imefika wakati wa kuendana na Siku ya Kujitawala, kutoka kwa wahitimu wa shule.

Kwa kweli, kuna mahali pa kuzurura kwa fantasia, jambo pekee ni kwamba unahitaji kujiandaa kwa hili mapema na ufikirie kwa uangalifu kila aina ya shughuli.

Siku ya Mwalimu - Siku ya Kujitawala

Kila shule, bila shaka, ina siku yake ya Siku ya Kujitawala. Unaweza kufikiria mawazo tofauti ya kuandaa Siku ya Kujitawala shuleni. Siku ya Mwalimu, chaguo bora zaidi, kwa sababu, pamoja na hali ya sherehe, watoto hujaribu wenyewe katika nafasi ya mwalimu. Na ikiwa mtu anataka kubadilisha mipango yake ya kuingia katika taasisi ya ufundishaji, basi wahitimu bado watakuwa na wakati wa kufanya kazi juu ya suala hili.

Na mila nzuri ziishi

Kuendelea mwaka hadi mwaka mila nzuri - Siku ya Kujitegemea shuleni, mawazo ya kuvutia ya kuboresha likizo yanaweza kuandikwa kwenye msimamo maalum. Hakika, sio tu walimu na wanafunzi wa shule ya upili wanapaswa kushiriki katika sherehe, na zaidi ya hayo, tukio lolote linahitaji majadiliano ya kina baada yake.

Heri ya Siku ya Kujitawala!

Walimu wapendwa wana jukumu muhimu katika maisha ya mtu. Siku ya Mwalimu, nataka kuwapongeza kwa njia maalum, sio tu na tamasha la jadi, maua, kadi za posta. Kwa kweli, haya yote pia yatatokea, lakini unaweza kufikiria hii kwa namna ya somo lisilo la kawaida.

Somo ni kinyume chake

Siku ya mwalimu, wanafunzi kwa kawaida huchukua hatamu za shule. Siku ya kujitawala pia ni masomo yanayoendeshwa na wanafunzi wa shule za upili kwa wenzao wadogo. Unda mwalimu mwingine kutoka kwa walimu, na iwe na masomo yasiyo ya kawaida.

Kwa mfano, katika darasa la hisabati, unaweza kutatua matatizo ya kujifurahisha. Na mwanzoni - joto-up. Maswali kutoka kwa maisha ya shule yanaulizwa. Kwa mfano, kuna madirisha mangapi kwenye mkahawa wa shule? Wimbo wa kuchekesha unasikika wakati wa mapumziko.

Katika somo la Kirusi, unaweza kuandika "kinyume chake". Maandishi madogo yanachukuliwa, yanaamriwa kama kawaida, lakini maneno ndani yake lazima yaandikwe nyuma. Utajionea mwenyewe jinsi hii italeta furaha kwa "wanafunzi" wako.

Kazi ya nyumbani inaangaliwa katika darasa la historia. Waulize walimu kushiriki tukio la kuvutia la shule. Au kumbuka jinsi wao wenyewe walivyoenda kwa daraja la kwanza, somo lao la kwanza katika shule hii ... Unaweza kuonyesha picha za walimu walipokuwa shuleni kwenye skrini kubwa na nadhani ni picha ya nani. Kuna chaguzi nyingi, lakini usicheleweshe, kuna masomo ya kupendeza zaidi mbele.

Katika fasihi, wacha watengeneze "picha ya mwanafunzi bora" au waandike "Mwanafunzi wangu mpendwa". Na unaweza kutoa mada zingine za insha: "Jinsi nilivyotumia likizo yangu", "Ninamtembelea mhitimu wangu" ... Wacha wafikirie. Juu ya elimu ya kimwili watafanya aerobics. Katika somo la muziki, kila mtu ataimba wimbo uliofanyiwa kazi upya kuhusu shule pamoja. Kwa kutumia teknolojia, watatunga kichocheo cha mafanikio. Katika jiografia, wataonyesha maeneo ambayo walitumia majira ya joto, au walikotoka, au wapi wangependa kutembelea, walipokuwa. Na unaweza kumaliza na somo la kuchora, ambapo kila mtu atapokea kadi ya posta na maneno ya fadhili yaliyoelekezwa kwake na kuipaka mwenyewe, na kisha kuiondoa.

Jinsi ya kupanga somo kama hilo?

Bila shaka, katika darasa ambapo "somo ni kinyume chake", kila kitu kinapaswa kuwa mkali na sherehe. Hapa, wote wawili, iliyotolewa na kila darasa, na maua yenye mipira, na majani yatakuwa mahali. Katika "mapumziko" wanafunzi hucheza na nambari za tamasha, mawasilisho na pongezi yanaonyeshwa, nyimbo zinachezwa kwa ombi (lazima zikusanywe mapema). Masomo kwa walimu haipaswi kuwa zaidi ya dakika 10 kila mmoja, na wanapaswa kumaliza na uwasilishaji wa maua na kunywa chai ya jadi na keki ya kuzaliwa.

Masomo hadithi kwa kawaida hupangwa kulingana na kanuni ya mpangilio wa matatizo, yaani, matukio mbalimbali yanawasilishwa kwa njia tata katika kipindi fulani cha wakati. Kila somo hadithi- hii ni sehemu ya mchakato wa elimu, iliyokamilishwa katika mchakato wa semantic, wa muda na wa shirika.

Utahitaji

• vifaa vya didactic,

Maagizo

Somo lolote lina muundo wake. Kawaida, somo huanza na kuangalia ujuzi wa uliopita, kisha mabadiliko ya laini kwa mada mpya, kujifunza nyenzo mpya, kuimarisha na kuipokea. Na kulingana na mada na aina ya somo, kuna ongezeko au kupungua kwa hatua fulani ya somo, au labda kutokuwepo kwake.

Wakati wa kuunda mpango wa somo, ni muhimu kuzingatia ukweli kwamba somo litakuwa na ufanisi ikiwa tu yaliyomo kwenye somo na mbinu zake zimeunganishwa. Na pia mwalimu huweka, huamua aina yake, huandaa vifaa vya ziada muhimu: misaada ya didactic, vifaa, huchagua matukio mkali, na vipande kutoka. Uchambuzi wa somo husaidia kuamua ufanisi wake.

Pia, katika maandalizi ya somo, kazi zimewekwa ambazo zinaonyesha mbinu ya kuendesha somo maalum. Kuna aina tofauti, kama vile somo lenye vipengele vyote vya mchakato wa kujifunza kwenye mada husika; somo katika kujifunza nyenzo mpya; somo la kujirudia-rudia na somo la udhibiti au somo katika udhibiti na majaribio ya maarifa. Kwa hiyo, kulingana na kazi gani zilizowekwa na mwalimu, atachagua aina ya somo.

Video Zinazohusiana

Kumbuka

Kuna mahitaji fulani kwa masomo ya historia ya kisasa:
1. Ujenzi wa somo unafanyika kwa kutumia mafanikio ya hivi karibuni ya mazoezi ya ufundishaji, kwa kuzingatia sheria zote za mchakato wa elimu.
2. Utekelezaji wa kanuni na kanuni mbalimbali za didactic, kulingana na aina ya masomo na kuzingatia utofautishaji wa mafundisho.
3. Kuanzisha uhusiano kati ya taaluma mbalimbali.
4. Kutoa hali muhimu kwa shughuli za utambuzi, kwa kuzingatia maslahi, mahitaji na mwelekeo wa wanafunzi.
5. Motisha na uanzishaji wa maendeleo ya kibinafsi.
6. Matumizi ya visaidizi bora vya kufundishia vya ufundishaji.
7. Uundaji wa ujuzi wa vitendo ambao unaweza kuwa na manufaa katika maisha.

Ushauri muhimu

Aina za masomo zinaweza kutofautiana kulingana na kikundi cha umri cha wanafunzi. Kwa kuongezea, kuna masomo yasiyo ya kawaida kama vile masomo katika mfumo wa mashindano, mashindano, maswali, michezo, masomo ya KVN, masomo ya hadithi za hadithi, mijadala na kadhalika. Masomo yasiyo ya kawaida huchangia ukuaji wa shauku ya utambuzi, huleta anuwai kwa maisha ya mwanafunzi. Hata hivyo, mchakato mzima wa elimu hauwezi kujengwa kutokana na masomo yasiyo ya kawaida pekee. Masomo kama hayo ni likizo, na kwa likizo unahitaji kujiandaa na kufanya kazi kwa muda mrefu.

Muundo somo fasihi inaweza kutegemea maalum ya somo, malengo ya didactic na mahali somo katika mfumo wa jumla, aina za tabia. Kulingana na hili, hatua zingine zinaweza kupanuka au kupunguzwa, kuunganishwa kuwa moja, au kutokuwepo. Hebu fikiria aina ya kawaida zaidi somo fasihi- pamoja.

Maagizo

Anza somo na wakati wa shirika, wakati ambao sauti ya mada na kuweka malengo na malengo kwa wanafunzi. Kwa mfano, wakati wa kusoma kazi ya A.S. Pushkin katika 6 anachunguza shairi "I.I. Pushchin "; mada inaweza kutengenezwa kama ifuatavyo: "Hisia za urafiki kama msaada katika majaribu makali (A.S. Pushkin" I.I. walikuwa na urafiki.

Katika hatua inayofuata somo angalia kazi ya nyumbani au ujuzi wa nyenzo za awali za elimu, ambazo zinahusiana kimantiki na maudhui ya sasa somo... Hii inaweza pia kutumika kama mpito kwa nyenzo. Kwa mfano, wanafunzi kadhaa wanaweza kujiandaa kuhusu hatua maalum ya maisha na kazi au mwandishi, uundaji wa kazi, urejeshaji mfupi wa vipindi vya maandishi ya fasihi, nk.

Gawanya masomo ya nyenzo mpya katika nukta kadhaa. Hii itakuruhusu kupanga kimantiki kazi kwenye kazi na sio kuchelewesha hatua. Kwa mfano, wakati wa kusoma shairi la M.Yu. "Jani" la Lermontov, onyesha usomaji wake na uchambuzi kama aya tofauti, na inayofuata - uchambuzi wa kulinganisha na shairi lingine la mshairi huyu "Parus".

Wakati wa kujumuisha nyenzo zilizosomwa, fanya ujanibishaji wa kimsingi, weka kiwango cha uigaji na wanafunzi wa uhusiano kati ya ukweli, maarifa na ustadi ambao ni muhimu kwa kazi ya kujitegemea. Kwa mfano, katika uchambuzi wa kulinganisha wa mashairi, unaweza kuchora meza, au maelezo ya mdomo ya mhusika, picha yake.

Kuwa wazi kuhusu kazi yako ya nyumbani na ueleze jinsi ya kuikamilisha, ikiwa ni lazima. Kazi zinaweza kuandikwa au kwa mdomo, na pia ubunifu.

Video Zinazohusiana

Utahitaji

• - mahali pa kazi (easels, meza, viti, bodi);
• - vifaa vya kuchora (rangi, karatasi, penseli, brashi, erasers, palettes, chaki, kalamu za kujisikia);
• - vitu kwa ajili ya kujenga maisha bado;
• - taa.

Maagizo

Panga nafasi yako ya kazi ipasavyo. Ikiwa unaenda kwa maisha tulivu au somo tofauti tu, lipange ili kundi zima liweze kulitazama kwa uhuru. Fikiria juu ya mada. Jaribu kuzuia upangaji wa bahati mbaya. Vitu vinapaswa kupatana katika maana. Kwa mfano, maisha bado kwenye mandhari ya vuli yanaweza kujumuisha vase yenye majani ya njano na sprig ya majivu ya mlima, karibu nayo, kuweka apple nyekundu iliyoiva na masikio machache ya ngano. Kupamba utendaji na draperies.

Kupamba taa kwa usahihi. Ikiwa hakuna mwanga wa asili wa kutosha, unganisha taa za fluorescent na uelekeze mwanga kwa upande wa utungaji. Usielekeze mwanga kutoka juu - katika kesi hii, itakuwa vigumu kufanyia kazi upande wa kukata wa utungaji.

Mchakato wa kielimu katika shule ya msingi una maelezo yake ya kimbinu, utunzaji ambao unategemea moja kwa moja mafanikio ya wanafunzi wa darasa la kwanza, mtazamo wao wa kujifunza katika siku zijazo. Kwa njia nyingi, inategemea mwalimu ikiwa mwanafunzi mdogo atajitahidi kwa ujuzi, kwa furaha kwenda shuleni.

Walimu wamepewa kucheza darasa la 9 "U", ambalo pia lina masomo ya kitamaduni. Utawala unachambua kazi, hutoa mapendekezo ya kushikilia siku kama hiyo kwa mwaka ujao. Walimu wote mbadala wakati wa siku ya kazi hujaza "orodha ya ukaguzi ya mwalimu mbadala" na maoni juu ya kazi zao, kazi ya madarasa. Kituo cha waandishi wa habari cha shule huchukua picha za matukio yote ya siku: masomo, mikutano na kuandaa vifaa kwa ajili ya onyesho la slaidi. Siku inaisha na onyesho la slaidi la media titika, tamasha "Kwa wanawake wazuri!".

Tazama yaliyomo kwenye hati
"Scenario ya mchezo" Siku ya kujitawala "shuleni"

Sheria za mchezo:

Kuona mbele ni kutawala!

Wanafunzi wote katika darasa la 5-9, bila kujali utendaji wao wa kitaaluma, ambao wanataka kuwa mwalimu wa shule, wanaandika maombi ya kuajiriwa, wanafanya mahojiano ya kibinafsi na mkurugenzi wa mwanafunzi, kisha kuandaa muhtasari wa somo kwa msaada wa mwalimu wa somo na. kutetea mpango wao wa somo na mwalimu mkuu mwanafunzi katika baraza la walimu wa mchezo. Walimu wakuu-wanachuo hutengeneza ratiba ya masomo na huwajibika kwa maandalizi yote. Kwa jumla, utawala unajumuisha watu 6:

mkurugenzi;

Walimu wamepewa kucheza darasa la 9 "U", ambalo pia lina masomo ya kitamaduni. ... Siku ya kujitawala, kulingana na mpango huo, mabaraza ya walimu ya waalimu wa chelezo, mikutano ya kiutawala hufanyika. Utawala unachambua kazi, hutoa mapendekezo ya kushikilia siku kama hiyo kwa mwaka ujao. Walimu wote mbadala wakati wa siku ya kazi hujaza "orodha ya ukaguzi ya mwalimu mbadala" na maoni juu ya kazi zao, kazi ya madarasa. Kituo cha waandishi wa habari cha shule huchukua picha za matukio yote ya siku: masomo, mikutano na kuandaa vifaa kwa ajili ya onyesho la slaidi. Siku inaisha na onyesho la slaidi la media titika, tamasha "Kwa wanawake wazuri!".

Algorithm ya shirika la mafanikio la mchakato wa elimu.

Maandalizi yote yanafanywa bila kukatiza mchakato wa elimu, kwa wakati wako wa bure.

Mwezi 1 kabla ya mchezo, lazima:

Kuendesha mkutano wa ufundishaji wa kuwasilisha Kanuni ya Siku ya Kujitawala.

Kuandaa Miongozo ya kina ya Maagizo kwa walimu wa darasa na waalimu wa somo.

Fanya uchaguzi wa Mkurugenzi wa Sekondari kutoka Shule ya Duma na uamue juu ya kuajiri kwa ushindani wa wasimamizi wa chelezo kutoka kwa wanafunzi wa darasa la 8-11, tarehe ya mahojiano.

Idhinisha muundo wa wasimamizi wa chelezo na uwafahamishe na majukumu ya kazi.

Amini na uwape jukumu wasimamizi wa chelezo kwa maandalizi zaidi.

Wiki 3 kabla ya mchezo, majukumu ya wanafunzi ni pamoja na:

Wiki 2 kabla ya mchezo:

Wiki 1 kabla ya mchezo

Siku 1 kabla ya mchezo:

Baraza la ufundishaji la waalimu mbadala: kufahamiana na Agizo, kuangalia upatikanaji wa muhtasari, maswali ya kufanya kazi.

Mkutano wa Utawala wa Backstop: Maendeleo ya Hatua kwa Hatua ya Siku.

AGIZA

Shule kutoka _______

"Siku ya Kujitawala"

Kulingana na mpango wa shule, Siku ya Kujitawala inafanyika tarehe 05.10.15. Kuhusiana na hapo juu, ninaagiza:

1. Kuidhinisha ratiba ya masomo:

1. - 8.30 - 9.15 - I somo

2.- 9.30 - 10.30 - 2. mashindano ya michezo

2. Kuidhinisha mpango wa kutekeleza hatua zinazohitajika:

8.00 - kuwasili kwa utawala, baraza la walimu la walimu - wanafunzi

8.30-10.30 - masomo

10.45 - Mkutano wa Utawala wa walimu wa chini

11.15 - tamasha kwa walimu

3. Kuidhinisha orodha ya walimu wa shule (orodha imeambatishwa)

Kujua utaratibu

Taarifa

kuhusu kuajiri

kutoka ___________________________________,
anayeishi kwa anwani
_____________________________

Kauli

Ninaomba kuniajiri kama mwalimu mbadala katika darasa la ___ kulingana na _______________ (taja somo)

Imeidhinishwa na ____________________

mkurugenzi - jina la mwanafunzi

Tangazo

Makini! Mpango wa maandalizi ya Siku ya Kujitawala:

"_02__" Oktoba 2015 walimu wote - wanafunzi wanapaswa kwenda kwa mwalimu mkuu - mwanafunzi na vidokezo vya somo.

Makini! Washiriki ambao hawajasaini agizo na hawajatayarisha muhtasari wa somo hawaruhusiwi kufanya kazi!

Kwa maswali yote, wasiliana na mwalimu mkuu-mwanafunzi: jina kamili

Mkurugenzi wa shule / jina kamili

Nimeidhinisha

Mwalimu Mkuu

Jina kamili

Ratiba ya Siku ya Kujitawala

8.15 - mtawala na mkurugenzi wa mwanafunzi

8.30 - 9.15 - I somo

9.30 - 10.30 - mchezo wa michezo "Pioneerball"

11.15 - tamasha kwa walimu

Jedwali la shirika la UVP

(iliyojazwa mapema, kuthibitishwa na kusainiwa na mwanafunzi siku ya mchezo kwenye baraza la walimu ili kuthibitisha kupokea orodha)

Orodha ya Ukaguzi ya Walimu wa Kuhatarisha

(Jina la mwanafunzi) ____________________________________________________________

Ilikamilisha kila kitu kilichopangwa kulingana na mpango wa somo

Inakabiliwa na matatizo yasiyotarajiwa

Kuwa na matatizo na nidhamu katika somo

Muda wa somo hautoshi

Hakukuwa na nyenzo za kutosha zilizoandaliwa

Matakwa ya kuandaa Siku ya Kujitawala mwakani

.........................................................................................................................

Gazeti hilo limechapishwa tangu 2003

katika shule za Yeysk kwa jadi ilifanyika likizo ya Kengele ya Kwanza na saa ya darasa la United All-Kuban. Mwaka huu wa masomo yalifanyika chini ya mada ya jumla -"Mwanzo wa Olimpiki wa Kuban".

Wilaya ya Krasnodar.

Mwaka huu sherehe hizo zimejitolea kwa kumbukumbu ya miaka 76 ya kuanzishwa kwake. Katika siku hii, kwa kawaida tunakumbuka matendo matukufu ya babu na baba zetu. Katika shule yetu kulikuwa na mstari mzito uliowekwa kwa likizo hii na masaa ya darasa la mada.

Mnamo Septemba 13, miaka 76 iliyopita, Kamati Kuu ya Utendaji ya USSR ilipitisha azimio juu ya mgawanyiko wa Wilaya ya Azov-Black Sea katika Wilaya ya Krasnodar na Mkoa wa Rostov. Tarehe hii kwa jadi inachukuliwa kuwa Siku ya Malezi ya Wilaya ya Krasnodar.

Msururu madhubuti na masaa ya mada ya darasa yaliyowekwa kwa kumbukumbu ya miaka 76 ya kuanzishwa kwa Wilaya ya Krasnodar yalifanyika Ijumaa, Septemba 13, katika shule ya upili №3.

Walimu wetu wanaamini kuwa utajiri kuu wa Wilaya ya Krasnodar ni watoto wa shule wazuri, wenye bidii na wenye talanta - vijana ambao wanapenda sana nchi yao ndogo, jiji lao, shule yao. Vijana walithibitisha hili kwa mara nyingine tena kwa kuandaa kwa ubunifu kwa saa za darasa.

Wafanyakazi wa maktaba ya tawi # 2 walikuja kutembelea watoto.Mkutubi Lupyr Lyudmila Pavlovna aliwaambia wanafunzi wa daraja la 6 "A" ukweli wa kuvutia kuhusu historia ya Wilaya ya Krasnodar, mila na desturi zake.

Mkoa wetu ni mdogo, una umri wa miaka 76 tu, lakini leo Kuban ni nchi ya teknolojia ya juu ya matibabu, miradi mikubwa ya uwekezaji, kiongozi katika ubora wa elimu. Wakazi wa Wilaya ya Krasnodar waliweka rekodi mpya za kilimo na ujenzi, wanashiriki kwa ushindi katika mashindano ya kifahari ya michezo. Na kabla ya tukio kuu katika historia ya Kuban - Olimpiki. Michezo ya 2014 inasubiriwa kwa hamu na wanafunzi wote wa shule ya sekondari № 3. Wametayarisha mashairi, michoro na ujumbe kuhusu alama za Olimpiki, kuhusu wanariadha ambao walileta umaarufu wa dunia kwenye Wilaya ya Krasnodar.

Siku ya kuzaliwa ya Wilaya ya Krasnodar katika Shule ya Sekondari Nambari 3 ilikuwa ya kufurahisha na ya kuvutia. Kila mtu aliweza kuonyesha ubunifu, mawazo, erudition na kujifunza mambo mengi ya kuvutia kutoka kwa historia ya mkoa wetu. Ningependa kusema asante sana kwa wanafunzi, walimu na wafanyakazi wa maktaba ya tawi # 2!

Siku njema ya kuzaliwa!

Vijana kutoka darasa la 6 "A".

Saa ya darasa "Upende na ujue

Nchi yako!"

Matokeo ya michezo:

• Mnamo Septemba 14, 2013, matokeo ya kazi ya michezo ya wingi kwa mwaka wa masomo wa 2012-2013 yalifupishwa.

Mwishoni mwa mwaka, shule ya sekondari nambari 3 ilichukuaNinaweka katika VI All-Kuban Spartkiad "Matumaini ya Michezo ya Kuban" na Ninaweka kati ya shule za jiji kwa kazi kubwa ya michezo!

Hongera kutoka chini ya mioyo yetuwalimu wetu wa elimu ya mwili:Olga Fedorovna Tetikova na Elena Vladimirovna Bezzubova!

Habari za michezo:

• Kuanzia tarehe 10 hadi 14 Septemba, shule yetu ilishiriki mashindano ya mpira wa miguu ya shuleni kama sehemu ya VII All-Kuban Spartakiad "Matumaini ya Michezo ya Kuban" kati ya wanafunzi wa darasa la 5-11.

Kati ya darasa la 5-6, washindi walikuwa: kati ya wasichana - 6 A, kati ya wavulana - 6 A.

Kati ya darasa la 7-8, washindi walikuwa: kati ya wasichana - 7 A, kati ya wavulana - 8 B.

Kati ya darasa la 9-11, washindi walikuwa: kati ya wasichana - daraja la 10 A, kati ya wavulana - daraja la 11.

HONGERA WASHINDI! ENDELEA NAYO!

Katika shule yetu ya msingi, kujifunza ni furaha na furaha! Popote walipo watoto wetu! Hivi majuzi, wanafunzi wote wa shule ya msingi walitembelea dolphinarium.

Sasa tutakutambulisha kwa wakazi wake.

Pomboo wa Bahari Nyeusi - pomboo wa chupa. Uzito kuhusu kilo 160. Eddie ni mtu mkali na wa ajabu ambaye anaweza kufanya mazoezi ya kuchosha ya kuvutia, ya kufurahisha na hata michezo ya kielimu. Katika kazi yake, Eddick (kama kocha humwita mara nyingi) ni endelevu na mwenye kusudi, anayeweza kufanya hila ngumu zaidi. Anapenda kuogelea na watoto, na kutibu utaratibu huu kwa wajibu wote.

Varya - walrus wa miaka minne wa Pasifiki yenye uzito wa kilo 600. Katika utoto, akiwa katika hali ya asili, Varya aliugua, kama matokeo ambayo aliweza

kupoteza kuona. Wafanyikazi wa dolphinarium walienda kwa mtoto na, kwa zaidi ya miaka miwili sasa, Varvara anawafurahisha wageni wa Dolphinarium na maonyesho yake.
Varya ni smart zaidi ya miaka yake, mwenye talanta na kisanii. Anapenda kusherehekea. Kati ya wanyama wote wasio na uti wa mgongo wa baharini, anapendelea ngisi zaidi ya yote, anakula zaidi ya kilo 20 kwa siku.

Nyangumi wa beluga wa Mashariki ya Mbali Elya uzani wa kilo 600 hivi. Sifa bainifu za tabia yake ni tahadhari na uhafidhina. Elya ana kumbukumbu nzuri na, baada ya kujifunza mazoezi, anakumbuka kila wakati. Kwenye maonyesho El hufanya chini ya mwongozo mkali wa kocha wake Vitaly.

Muhuri wa manyoya ya Kaskazini Duchess. Yeye ndiye mkaaji mdogo zaidi wa dolphinarium, na msimu wa 2013 ulikuwa mchezo wake wa kwanza kwa Dus.
Katika mafunzo, Duce bado hajafanikiwa mara ya kwanza, lakini ana bidii na anaendelea, kama matokeo ambayo tayari amepata mafanikio fulani.

Toleo la gazeti la shule "Zerkalo" la Septemba 2013 liliandaliwa na: kituo cha waandishi wa habari cha Wizara ya Vyombo vya Habari ya Jamhuri ya Sh (DR "MIR" iliyojumuisha: Kim Ksenia, Podolskaya Diana..

Hakiki:

Ili kutumia onyesho la kukagua, jiundie akaunti ya Google (akaunti) na uingie ndani yake: https://accounts.google.com

Hakiki:

Walimu wetu wapendwa!
Katika likizo hii - Siku ya Walimu -
Kusahau wasiwasi wako wote
Na angalia ulimwengu kwa furaha zaidi.
Wewe ni chanzo cha nuru kwetu kila wakati,
Na wavulana wote ni kama njama,
Wanakuletea bouquets nzuri.
Na kwao mng'aro wa macho yako.
Malipo bora kwa juhudi zako
Bora kuliko sifa zote.
Na wana hamu moja:
Ikiwa tu kuleta furaha kwako.
Kwa tabasamu lako la dhati
Mwanafunzi na kila mwanafunzi,
Atasahihisha makosa yake yote mara moja
Na katika siku zijazo hatazirudia.
Unabeba tochi ya maarifa kwa kila mtu,
Ile ambayo haitoki nje.
Matamanio yako yatimie,
Usiruhusu shida kutembelea nyumba yako!

Wanafunzi wako!!!

Septemba 5 -

Siku ya Mwalimu!

Siku ya Mwalimu ni likizo kwa kila mtu ambaye ameunganisha maisha yao na elimu. Tayari ina historia, kwani ilianzishwa kwanza mnamo Septemba 29, 1965. Kisha ikaadhimishwa Jumapili ya kwanza ya Oktoba. Kwa sasa ina tarehe iliyowekwa ya Oktoba 5.

Ualimu ni taaluma ambayo ina historia ya miaka elfu moja, moja ya taaluma inayoheshimika na kuthaminiwa zaidi katika jamii. Baada ya yote, mwalimu ni mtu ambaye yuko karibu kutoka utoto wa mapema, husaidia kujifunza mambo mapya, kufunua uwezo, kupata njia yake mwenyewe. Mwalimu ndiye wa kwanza kugundua mafanikio ya kwanza na upendo wa kwanza.

Siku ya Mwalimu ni sikukuu ambapo mashairi na nyimbo huimbwa kwa waelimishaji, walimu, washauri, makocha na watu wengine ambao taaluma yao ni elimu na maendeleo ya wengine. Siku hii, unaweza kumwita mwalimu wa kwanza, kutoa maua, pipi kwa mwalimu wa darasa. Watoto wa shule na wanafunzi wanafurahi sana juu ya likizo hii, kwa sababu mila yake nyingine ni siku ya kufurahisha ya kujitawala!