வீட்டில் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள். உச்சரிப்பு பயிற்சிகளின் அடிப்படை தொகுப்பு

ஒரு பாலர் குழந்தையின் திறமையான மற்றும் தெளிவான, புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய பேச்சு எந்தவொரு பெற்றோரின் கனவாகும், ஆனால் ஒலிகளின் உச்சரிப்பில் சிக்கல்கள் மிகவும் வெளிப்படையாக இருக்கும்போது சூழ்நிலைகள் எழுகின்றன, இது நிபுணர்களின் தலையீடு இல்லாமல் செய்ய முடியாது. வீட்டில் நடத்தப்படும் 5-6 வயது குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள் முக்கியத்துவம் பெறுகின்றன. அன்பான பெற்றோரின் கவனமான வழிகாட்டுதலின் கீழ் குழந்தைகள் நிகழ்த்தும் பல்வேறு பயிற்சிகள், பேச்சு சிகிச்சையாளர்-குறைபாடு நிபுணருடன் வழக்கமான சந்திப்புகளை விட பெரும்பாலும் மிகவும் பயனுள்ளதாகவும் பயனுள்ளதாகவும் இருக்கும்.

5-6 வயது குழந்தைகளின் பேச்சு வளர்ச்சி

5-6 ஆண்டுகள் என்பது ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் முக்கியமான காலகட்டமாகும், ஏனெனில் அது தொடங்குகிறது. ஒரு வருடத்திற்கு முன்பு இளம் வயதிலேயே அனைத்து பிரச்சனைகளையும் எழுத முடிந்தால், இப்போது நீங்கள் உண்மையை எதிர்கொள்ள வேண்டும் - குழந்தை பெரும்பாலான ஒலிகளை சரியாக உச்சரிக்காவிட்டால், குழப்பமடைந்து, ஒரு ஒத்திசைவான வாக்கியத்தை உருவாக்க முடியாது, பிறகு ஒரு கடுமையான சிக்கல் உள்ளது மற்றும் ஒரு நிபுணரின் வருகையை ஒத்திவைக்க இயலாது ...

இந்த வயதில் குழந்தைகள் ஏற்கனவே ஒத்திசைவாக பேச வேண்டும், வளர்ந்த ஒலிப்பு கேட்க வேண்டும், கதை, விசாரணை மற்றும் ஊக்குவிக்கும் வாக்கியங்களை உருவாக்க முடியும். பேச்சின் இயல்பான வேகம் ஐந்து வயதில் உருவாகிறது, மெதுவாக அல்லது மாறாக, இந்த வயதில் மிக வேகமான மற்றும் தெளிவற்ற பேச்சு மிகவும் விரும்பத்தகாதது.

மேலும், பின்வருபவை பேச்சு விதிமுறைகளின் எண்ணிக்கைக்கு பொருந்தும்.

• அனைத்து ஒலிகளின் சரியான உச்சரிப்பு - அவை ஒவ்வொன்றும் எழுத்து மற்றும் சொல் மற்றும் முழு வாக்கியத்திலும் தெளிவாக ஒலிக்க வேண்டும்.
• ஆச்சரியம் மற்றும் விசாரணை உள்ளுணர்வை வெளிப்படுத்தும் திறன்.
• சொல்லகராதி மேலும் மேலும் பணக்காரராகி வருகிறது, பெற்றோர்கள் இனி தங்கள் குழந்தைக்கு சொந்தமான அனைத்து சொற்களையும் பட்டியலிட முடியாது, அவற்றில் சுமார் 3 ஆயிரம் உள்ளன. மேலும் இந்த வயதில், பல குழந்தைகள் சுறுசுறுப்பான மற்றும் அசாதாரணமான புதிய சொற்களைக் கொண்டு வருகின்றனர், அது இறுதியில் மறந்துவிடும். தன்னிச்சையான நினைவகம் தீவிரமாக வளர்ந்து வருகிறது, எனவே குழந்தைகள் எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல் தான் கேட்ட வெளிப்பாடுகளை நினைவில் கொள்கிறார்கள்.
• பேச்சில், சிக்கலான சொற்றொடர்கள் ஒலிக்கத் தொடங்குகின்றன, வாக்கியங்கள் மேலும் மேலும் விரிவாகின்றன, குழந்தை அவர் கண்ட நிகழ்வைப் பற்றி விரிவாகச் சொல்ல முடிகிறது.
• 5-6 வயதிற்குள், பாரம்பரியமாக "கடினமான" ஒலிப்புகள் [p] மற்றும் [l] ஏற்கனவே குழந்தைகளின் பேச்சில் தெளிவாக ஒலிக்க வேண்டும், ஆனால் இது நடக்கவில்லை என்றால், ஒரு பிரச்சனையும் பேச்சு சிகிச்சையாளரின் உதவியும் உள்ளது தேவைப்படுகிறது

ஐந்தாண்டு திட்டத்தின் பேச்சு வளர்ச்சி வயதுக்கு ஒத்துப்போகிறது என்பதை புரிந்து கொள்ள, ஒரு படத்தில் இருந்து ஒரு ஒத்திசைவான கதையை, பேச்சின் பல்வேறு பகுதிகளின் பேச்சின் இருப்பு, சுருக்கம் மற்றும் பொதுமைப்படுத்தும் சொற்களைக் கொண்டு வருவதற்கான அவரது திறனால் இது சாத்தியமாகும். பன்மை வடிவங்களின் தவறான பயன்பாடு ("ஆப்பிள்" க்கு பதிலாக "ஆப்பிள்") போன்ற பிழைகள், ஒரு வாக்கியத்தை சரியாக உருவாக்க பாலர் பள்ளிக்கு இன்னும் போதுமான அறிவு இல்லை என்பதைக் குறிக்கிறது.

ஒவ்வொரு குழந்தையும் ஒரு தனிநபர், எனவே அவரது "முடிவுகள்" மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடுகையில் சிறந்த மதிப்பீடு செய்யப்படுவதில்லை, ஆனால் வெவ்வேறு காலங்களின் சொந்த முடிவுகளை ஒப்பிடுவதன் மூலம்.

சாத்தியமான பேச்சு குறைபாடுகள்

குழந்தைகள், எந்த பிரச்சனையும் இல்லாமல், வார்த்தைகளை சத்தமாக சொல்ல மிகவும் சோம்பேறியாக இருக்கும் சூழ்நிலைகள் உள்ளன, அவர்கள் எப்படியும் புரிந்து கொள்வார்கள் என்ற நம்பிக்கையுடன். குழந்தை கொஞ்சம் பேசினால், எழுத்துக்கள் மற்றும் சொற்களைக் குழப்புகிறது, என்ன சொன்னது என்று புரியவில்லை - பெரும்பாலும் பேச்சு பேச்சு வகுப்புகளில் சரி செய்யப்பட வேண்டிய பல்வேறு பேச்சு குறைபாடுகளால் குழந்தைக்கு பெற்றோர் சிறப்பு கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

பல வகையான பேச்சு குறைபாடுகள் சாத்தியம்:

• திணறல்;
• டிஸ்லாலியா - சாதாரண செவிப்புலன் மற்றும் பேச்சு கருவி கொண்ட குழந்தைகள் மெய் ஒலிப்பு [p] மற்றும் [l], [w] மற்றும் [g] குழப்புகிறார்கள்.
• நாசி - "மூக்கில்" என்ற வார்த்தைகளை உச்சரிக்கிறது, இது குழந்தையைப் புரிந்துகொள்வதில் மிகவும் சிக்கலை ஏற்படுத்துகிறது;
• குழந்தைக்கு பெற்றோரின் பேச்சை புரிந்து கொள்ள முடியாது, தானே பேச முடியாது;
• ஒலிகளை தவறாக உச்சரிக்கிறது - உச்சரிப்பதில் சிரமம்.

அவர்களில் யாராவது, ஒரு பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகளைத் தொடங்க வேண்டும் - ஒரு தொழில்முறை குறைபாடுள்ள மருத்துவர் மற்றும் வீட்டில், இல்லையெனில் குழந்தைக்கு பேச்சு வளர்ச்சியில் பின்னடைவு ஏற்படும், மேலும் ஒரு சிறப்பு நிறுவனத்தில் கலந்து கொள்ள வழங்கப்படும் பொதுக் கல்வி பள்ளிக்கு அழைத்துச் செல்லப்படாமல் போகலாம். ஆனால் பேச்சு சிகிச்சை மூலம் நிலைமையை சரிசெய்ய முடியும்.

நீங்கள் எப்போது ஒரு நிபுணரை சந்திக்க வேண்டும்?

உங்கள் குழந்தையின் பேச்சுக்கு தொழில்முறை உதவி தேவை என்பதற்கான பல அறிகுறிகள் உள்ளன:

• மிகவும் மோசமான சொற்களஞ்சியம்;
• அதிக எண்ணிக்கையிலான ஒலிகளை சரியாக உச்சரிக்க இயலாமை;
• வார்த்தையின் தவறான தேர்வு, வார்த்தைக்கும் அது குறிப்பிடும் பொருளுக்கும் இடையே தொடர்பு இல்லாதது;
• எழுத்துக்களில் சில பகுதிகளை வார்த்தைகளில் நிரந்தரமாகத் தவிர்ப்பது;
• மெதுவாக அல்லது, மாறாக, மிக வேகமான பேச்சு, பெரும்பாலான சொற்களை எழுத்துக்களில் உச்சரித்தல்;
• தெளிவற்ற பேச்சு, தடுமாற்றம்;
• நிலையான தயக்கம் மற்றும் இடைநிறுத்தங்கள்.

இந்த சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தையை விரைவில் ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரிடம் காண்பிப்பது அவசியம், ஒருவேளை நரம்பியல் நிபுணரிடம், இது மீறல்களுக்கான காரணங்களை அடையாளம் கண்டு அவற்றை அகற்ற உதவும்.

பெற்றோரின் பங்கு

பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் மட்டுமே வகுப்புகள் குழந்தைக்கு பிரச்சினையை முழுமையாக தீர்க்க உதவும் என்று கருத வேண்டாம் - பெற்றோர்கள் இதில் நேரடியாக பங்கேற்க வேண்டும். குழந்தை வீட்டில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறது, எனவே, பயிற்சி அங்கு மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் பின்வரும் விதிகளை கடைபிடிக்க பெற்றோருக்கு அறிவுறுத்துகிறார்கள்.

• ஒலிகளை உச்சரிப்பதில் குழந்தையின் தவறுகளுக்காக திட்டாதீர்கள், ஆனால் அவற்றை சரிசெய்யவும்.
• குழந்தைகளின் முயற்சிகள் மற்றும் வெற்றிகளுக்கு ஊக்குவிக்கவும், பேச்சு சிகிச்சையாளருடன் வகுப்புகளைப் பற்றி அவர் சொல்வதைக் கவனமாகக் கேளுங்கள், நேர்மையான ஆர்வத்தைக் காட்டுங்கள்.
• குடும்ப உறுப்பினர்களின் பேச்சு கல்வியறிவு மற்றும் சரியானது என்பதை உறுதிப்படுத்தவும்.
• இந்த அல்லது அந்த பயிற்சியை ஒரு பாலர் பள்ளிக்கு காண்பிப்பதற்கு முன், நீங்கள் கண்ணாடியின் முன் பயிற்சி செய்ய வேண்டும், எல்லாம் தெளிவாகவும் சரியாகவும் இருக்கிறதா என்று சோதிக்கவும்.
• குழந்தைகள் தங்கள் பேச்சு சிகிச்சையாளரின் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்கிறார்களா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
• ஒவ்வொரு பணியும் இறுதிவரை, சரியாக, விடாமுயற்சியுடன் முடிக்கப்படுவதை உறுதி செய்ய பாடுபடுகிறது.
• தினமும் வகுப்புகளை நடத்துவது - அவை சிறியதாக இருக்கலாம், ஆனால் கட்டாயமாக, ஒரு நல்ல பழக்கமாக மாற வேண்டும்.

குறைபாடுள்ள நிபுணர்கள் குழந்தைக்கு சரியான பேச்சின் சூழ்நிலையை உருவாக்க அறிவுறுத்துகிறார்கள்: பெரும்பாலும் கவிதைகள், விசித்திரக் கதைகள், பாடல்கள் பாடுங்கள், குழந்தையுடன் ஏதேனும் இயற்கை நிகழ்வுகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும், ஆனால் குறைந்தபட்சம் டிவியைப் பார்ப்பது நல்லது.

வீட்டு செயல்பாட்டை உருவாக்குதல்

பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் மற்றும் பேச்சு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் வீட்டிலேயே செய்யப்பட வேண்டும், இது குறைபாடுள்ள நிபுணரிடமிருந்து பெறப்பட்ட திறன்கள் மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைக்க உதவும், மேலும் பேச்சு தெளிவாகவும் புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாகவும் இருக்கும். குழந்தையை சோர்வடையச் செய்யாத வகையில் அவற்றை விளையாட்டுத்தனமான முறையில் செலவிடுவது சிறந்தது - இது அவருக்கு ஆர்வத்தை இழக்காமல், சோர்வடையாமல், பயனுள்ள பொழுதுபோக்கை அனுபவிக்க உதவும்.

எந்தவொரு பாடத்தின் முதல் கட்டம் (பேச்சு சிகிச்சையாளர் வேறுவிதமாக பரிந்துரைக்கவில்லை என்றால்) உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஆகும், இது மேலும் வேலைக்கு பேச்சு கருவியை தயார் செய்யும், நாக்கு மற்றும் தசைநார்கள் நீட்ட உதவும். பயிற்சிகள் செய்யும் போது, ​​குழந்தைகள் ஒரே நேரத்தில் ஒலிகளை உருவாக்கும் செயல்பாட்டில் தீவிரமாக ஈடுபடும் தசைகளுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறார்கள்.

அனைத்து பயிற்சிகளும் உட்கார்ந்த நிலையில் செய்யப்படுகின்றன, முன்னுரிமை ஒரு கண்ணாடி முன் குழந்தை தன்னை கட்டுப்படுத்த முடியும். குழந்தையின் தனிப்பட்ட தயாரிப்பைப் பொறுத்து ஒவ்வொன்றும் பல முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.

பெற்றோர்கள் 5-6 வயது குழந்தைகளுடன் அதிக எண்ணிக்கையிலான பயிற்சிகளைச் செய்யலாம், பேச்சுப் பிரச்சினைகளைச் சமாளிக்க உதவுகிறார்கள்.

• தூய சொற்றொடர்களை உச்சரிக்கவும் அதில் சிக்கல் ஒலி மற்றும் அது போன்ற ஒலிகள் இரண்டும் உள்ளன. உதாரணமாக, ஒலி [களை] அமைக்கும்போது, ​​நீங்கள் பின்வருவனவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்: "நானும் என் சகோதரியும் காட்டில் உள்ள ஆந்தைக்கு தொத்திறைச்சி கொண்டு வந்தோம்". இந்த தூய சொற்றொடரில், இந்த குறிப்பிட்ட ஒலியுடன் பல சொற்கள் உள்ளன.
• சிக்கலான ஒலிகளைக் கொண்ட ரைம்களின் உச்சரிப்பு.

ஒலியின் உச்சரிப்பை மேம்படுத்த [p], பின்வரும் கவிதை பொருத்தமானது:

ரா-ரா-ரா-குழந்தைகள் உல்லாசமாக!

ரோ-ரோ-ரோ-நாங்கள் நல்லதை விநியோகிக்கிறோம்!

ரு-ரு-ரு-நாங்கள் கங்காருவை வரைகிறோம்!

ரை-ரை-ரை-நாய் ஓட்டையிலிருந்து வெளியேறியது!

பேச்சு சிகிச்சை கலைக்களஞ்சியங்களில், ஒவ்வொரு ஒலியையும் அரங்கேற்றுவதற்கான அனைத்து வகையான ரைம்களையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்ளலாம் மற்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட குழந்தைக்கு ஏற்றதைத் தேர்வு செய்யலாம். இது பாடத்தின் பொதுவான அமைப்பு.

ஆர்டிகுலேஷன் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் சிறந்த வெப்பமயமாதல்

பல்வேறு தசைக் குழுக்களுக்குப் பயிற்சி அளிக்கும் பயிற்சிகளைச் செய்ய உங்கள் குழந்தையை நீங்கள் அழைக்க வேண்டும். அவற்றின் விளக்கம் அட்டவணையில் கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.

நீங்கள் அனைத்து பயிற்சிகளையும் வொர்க்அவுட்டில் சேர்க்கக்கூடாது, அவற்றில் 2-3வற்றை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் எப்படி வேலை செய்ய வேண்டும், ஆனால் அதே நேரத்தில் அனைத்து தசைக் குழுக்களும் வாரத்தில் ஈடுபடுவதை கவனமாக கண்காணிக்க வேண்டும். ஏழு நாட்களுக்கு ஒரு பாடத் திட்டத்தை வரைவது எளிதான வழி, அதில் எந்த நாளில் எந்த குறிப்பிட்ட உடற்பயிற்சி செய்யப்படும் என்பதை திட்டமிட வேண்டும்.

வளாகத்திலிருந்து ஒவ்வொரு பயிற்சியும், ஒரு குறிப்பிட்ட நிலையை சரிசெய்ய முன்வந்து, முதலில் 5 வினாடிகளுக்கு செய்யப்படுகிறது, படிப்படியாக காலம் 30 ஆக அதிகரிக்கிறது. பெற்றோர் சத்தமாக எண்ணலாம், இது குழந்தைக்கு எண்களை நினைவில் வைக்க உதவும்.

பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் விளையாட்டுகள்

அதனால், பாலர் பாடசாலை ஒரே விஷயத்தை மீண்டும் மீண்டும் செய்வதில் சலிப்படையாதபடி, ஒரு அசாதாரண விளையாட்டு சூழ்நிலையில் ஒருவர் சிந்திக்க வேண்டும், அவருக்கு வெவ்வேறு பணிகளைக் கொடுக்க வேண்டும்:

• வார்த்தைகளை உச்சரிப்பது மட்டுமல்லாமல், கால்கள் அல்லது கைகளின் தாள இயக்கங்களை அவற்றின் துடிப்புக்குச் செய்யுங்கள்;
• ஒரு பொம்மை ஒரு சொற்றொடர் அல்லது ஒரு ரைமை "கற்பிக்க", உரையை சரியாக உச்சரிப்பது எப்படி என்பதைக் காட்டுங்கள்;
• உரையை உச்சரிக்க, தன்னை ஒரு நரி அல்லது முயலாக கற்பனை செய்து, பொருத்தமான முகபாவங்கள் மற்றும் சைகைகள் செய்ய.

சித்தரிக்கப்பட்ட விலங்கின் உடையில் குழந்தையை அலங்கரிப்பதன் மூலம் நீங்கள் பேச்சு சிகிச்சை பாடத்தை இன்னும் உற்சாகப்படுத்தலாம்.

கவிதைகள், சொற்றொடர்கள், நீங்கள் உச்சரிப்பது மட்டுமல்லாமல், பாடவும் முடியும், அவற்றுக்கு பொருத்தமான நோக்கத்துடன் வருகிறது.

விரல் ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் செய்வதன் மூலம் பேச்சு மையத்துடன் நேரடியாக தொடர்புடைய சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியை நீங்கள் தூண்டலாம் - உங்கள் கைவிரல்களில் சிறப்பு பொம்மைகளை வைத்து, நிகழ்ச்சிகளை உருவாக்கவும், அதே நேரத்தில் வசனங்கள் மற்றும் சொற்றொடர்களை உச்சரிக்கவும். உதாரணமாக, ஒலிபெருக்கி [p] வேலை செய்யும் போது, ​​நீங்கள் பாலர் பாடசாலைக்கு ஒரு விரல் பொம்மை-பன்றியை வழங்கலாம் மற்றும் அவரை முணுமுணுக்கச் சொல்லலாம்.

குழந்தை சோர்வடையாமல் இருக்க, வகுப்பின் ஒவ்வொரு 5-10 நிமிடங்களுக்கும், நீங்கள் ஒரு இடைவெளி எடுத்து சுவாச பயிற்சிகள் செய்ய வேண்டும். உதாரணமாக, "டேன்டேலியன்" - பூக்களின் வாசனையை உள்ளிழுப்பது போல, உங்கள் மூக்கு வழியாக ஆழ்ந்த மூச்சை எடுத்து, பின்னர் உங்கள் வாயில் மூச்சு விடுங்கள், பஞ்சுபோன்ற டேன்டேலியனில் ஊதுவது போல்.

அறிவாற்றல் நடவடிக்கைகள்

பேச்சின் வளர்ச்சிக்கான விளையாட்டுகளும் அறிவாற்றல் தன்மையுடன் இருக்க வேண்டும். ஆனால் பெற்றோர்கள் படைப்பாற்றல் மற்றும் தயாராக இருக்க வேண்டும்.

இத்தகைய விளையாட்டுகளின் பல வகைகள் சாத்தியம்.

• முன்கூட்டியே, விளக்கப்படங்களுடன் கூடிய பல அட்டைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள், அதில் சிக்கல் நிறைந்த ஒலியுடன் கூடிய சொற்கள் (இவை விலங்குகள், பறவைகள், காய்கறிகள், வீட்டுப் பொருட்கள் இருக்கலாம்), குழந்தைக்கு பெயரிடவும், சுருக்கமான விளக்கத்தைக் கொடுக்கவும் மற்றும் அவரது கதையை நிரப்பவும். இது உச்சரிப்பை மேம்படுத்தவும் புதிய தகவல்களைப் பெறவும் உதவும்.
• "யூகிக்கவும்." ஒரு வயது வந்தவர் சில பொருளை மறைக்கிறார், அதன் பெயர் பயிற்சி பெற்ற ஒலியைக் கொண்டுள்ளது (எடுத்துக்காட்டாக, இது ஒரு ஒலி [p] என்றால், நீங்கள் ஒரு பொம்மை ஒட்டகச்சிவிங்கியை மறைக்கலாம்), பின்னர் குழந்தைக்கு பல குணாதிசயங்களை பெயரிடத் தொடங்குகிறது: இது ஒரு ஒரு நீண்ட கழுத்து, ஒரு புள்ளியான தோல் கொண்ட விலங்கு. குழந்தையின் பணி விலங்கை யூகித்து அதன் பெயரை உச்சரிக்க முயற்சிப்பது.
• படங்களுடன் வேலை. பெற்றோர் ஒரு விளக்கப்படத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து அதன் மீது ஒரு பொருளைப் பற்றி சிந்திக்கிறார்கள், அதன் பெயர் ஒரு சிக்கலான ஒலியைக் கொண்டுள்ளது, பின்னர் அதை விவரிக்கத் தொடங்குகிறது. குழந்தையின் பணி அது எதைப் பற்றியது என்பதைப் புரிந்துகொண்டு, படத்தில் அதைக் காட்டி பெயரை உச்சரிப்பதாகும்.

இத்தகைய பயிற்சிகளின் உதவியுடன், பாலர் குழந்தைகள் சில ஒலிகளை உச்சரிப்பதில் பயிற்சி செய்வது மட்டுமல்லாமல், அவர்களைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய புதிய தகவல்களையும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

பேச்சு சிகிச்சையாளர் பாடங்களின் முக்கியத்துவத்தையும் வீட்டிலேயே அவற்றைத் தொடர்வதையும் குறைத்து மதிப்பிடக்கூடாது, ஏனெனில் 5-6 ஆண்டுகள் என்பது ஒரு குழந்தை தனது பேச்சுப் பிரச்சினைகளில் பெரும்பாலானவற்றைத் தீர்த்து மற்ற குழந்தைகளுடன் சமமாக பள்ளியைத் தொடங்கும் நேரம். நேரம் இழந்தால், எதிர்காலத்தில் பல்வேறு சிக்கல்கள் மற்றும் சுய சந்தேகம் வரை அவருக்கு நிறைய சிரமங்கள் ஏற்படும் அபாயம் உள்ளது.

குழந்தைகளுடன் பேச்சு சிகிச்சை வகுப்புகள் பொதுவாக ஒரு விளையாட்டுத்தனமான முறையில் நடத்தப்படுகின்றன - அவை உதடுகள், கன்னங்கள் மற்றும் நாக்கின் இயக்கத்தை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.
இந்த பயிற்சிகளில் பல படங்களில் காணலாம்:

1 உடற்பயிற்சி:
உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்கவும் - இவை எங்களுக்கு கிடைத்த பெரிய வாயில்கள். அவற்றை திறந்து மூடி வைக்கவும்.
"கேட்" பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

2 உடற்பயிற்சி:
புன்னகைத்து உங்கள் உதடுகளை மறைக்கவும் - அவை தெரியாதபடி அழுத்தவும். இப்போது பூட்டைத் திறப்போம்: உங்கள் உதடுகளை நிதானப்படுத்தி, அவற்றுக்கு இடையே ஒரு சிறிய விரிசல் இருக்கும்படி அவற்றை சிறிது திறக்கவும்.
"கோட்டை" பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

உடற்பயிற்சி 3:
புன்னகை, பற்களைக் காட்டு. உங்கள் மேல் பற்களை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைக்கவும். எங்களுக்கு கிடைத்த ஒரு புகழ்பெற்ற சாவி இங்கே. சிறிது ஓய்வெடுங்கள், உங்கள் உதடுகளை பிரிக்கவும், அதனால் அவற்றுக்கிடையே ஒரு சிறிய விரிசல் இருக்கும்.
"கீ" பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

4 உடற்பயிற்சி:
உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை கீழ் பற்களின் அடிப்பகுதியில் சுதந்திரமாக, அமைதியாக வைக்கவும். நாக்கை தளர்த்த வேண்டும். நல்ல இரவு, நாக்கு!
"தூங்க நேரம்" என்ற பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

5 உடற்பயிற்சி:
உங்கள் கீழ் உதட்டில் நாக்கை வைக்கவும். பாருங்கள், நீங்கள் எவ்வளவு நல்ல "ஸ்காபுலா" ஆகிவிட்டீர்கள்.
இந்த நிலையில் உங்கள் நாக்கை பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.

6 உடற்பயிற்சி:
"மாவை பிசையலாம்." புன்னகை, பற்களைக் காட்டு. உங்கள் நாக்கின் அகன்ற நுனியை அவற்றுக்கிடையே சறுக்குங்கள். மாவை பிசைவது போல் "ட-ட-ட-டா" என்று கூறி நாக்கின் நுனியைக் கடிக்கவும்.

7 உடற்பயிற்சி:
அப்பத்தை. உங்கள் நாக்கின் பரந்த நுனியை உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் வைக்கவும். நீங்கள் எவ்வளவு நல்ல பான்கேக் செய்தீர்கள்! நாம் இன்னும் சிலவற்றை சுட வேண்டும்.
கடைசி மூன்று பயிற்சிகளை 10 முறை செய்யவும்.

ஓய்வெடுக்க வேண்டிய நேரம் இது.

8 உடற்பயிற்சி:
புன்னகை, மேல் உதட்டில் அகன்ற நாக்கை வைக்கவும். இங்கே ஒரு "குவளை" உள்ளது. உங்கள் நாக்கை மறைக்கவும்.
உடற்பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

உடற்பயிற்சி 9:
ஜாம் கொண்டு என்ன சுவையான அப்பத்தை! அது இன்னும் உங்கள் உதடுகளில் உள்ளது. உங்கள் உதடுகளிலிருந்து நெரிசலை நக்குங்கள்: முதலில் மேல் உதட்டை இடது மற்றும் வலதுபுறமாக உங்கள் நாக்கால் நக்குங்கள். பின்னர் கீழ் உதடு இடது மற்றும் வலது. மேல் உதட்டில் அகன்ற நாக்கை வைத்து, மேலிருந்து கீழாக நெரிசலை "நக்கு" (உங்கள் நாக்கை உதட்டின் மேல் ஓட்டி, மேல் பற்களுக்குப் பின்னால் அகற்றவும்). உங்கள் நாக்கை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைத்து, கீழே இருந்து "ஜாம்" நக்குங்கள் மற்றும் உங்கள் கீழ் பற்களுக்கு பின்னால் உங்கள் நாக்கை அகற்றவும்.

உடற்பயிற்சி 10:
தேநீருக்காக ஒரு கப் தயாரிப்போம். புன்னகை, வாயை அகலமாக திற. நாவின் விளிம்புகளை மேல் பற்களுக்கு அழுத்தவும். அம்மாவுக்கும் அப்பாவுக்கும் இன்னொரு கோப்பை தயார் செய்யுங்கள்.
பயிற்சிகளை 3 முறை செய்யவும்.

ஓய்வெடுக்க வேண்டிய நேரம் இது.

உடற்பயிற்சி 11:
நீங்கள் பலூனை ஊதுவது போல் உங்கள் கன்னங்களை ஊதுங்கள். உங்கள் விரல்களால் உங்கள் கன்னங்களில் அழுத்தி ... பந்துகள் வெடித்து, மறைந்துவிட்டன! நன்று! பலூன்களை ஊதி பின்னர் வேடிக்கை பார்க்கிறது!
மீண்டும் ஆடு.

12 உடற்பயிற்சி:
பந்து உங்களுடன் கேட்ச்-அப் விளையாட முடிவு செய்தது: அது தண்ணீர் கன்னத்தை வெளியேற்றும், பின்னர் மற்றொன்றில். அதனால் பந்து கன்னத்திலிருந்து கன்னத்திற்கு உருளும். கேட்ச் அப் விளையாட பந்து உங்களை அழைக்கிறது.

உடற்பயிற்சி 13:
உங்கள் நாக்கு மகிழ்ச்சியான பயணத்தில் சவாரி செய்ய விரும்புகிறது. அவரை மெதுவாக, அவசரப்படாமல் வட்டமிடுவோம். உதடுகளுடன் உங்கள் நாக்கால் கடிகார திசையில் மற்றும் எதிரெதிர் திசையில் வட்ட இயக்கங்களைச் செய்யுங்கள்.
பல முறை செய்யவும்.

உடற்பயிற்சி 14:
மற்றும் ஊஞ்சலில் சவாரி செய்வது இன்னும் வேடிக்கையாக உள்ளது! மேல் கீழ்! மேல் கீழ்! இறுக்கமாக பிடி! மற்றும் நாக்கு உங்களுடன் உருளும். உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்கவும், நாக்கு பின்னர் மேல் பற்களுக்கு பின்னால் உயர்கிறது, பின்னர் கீழ் பற்களுக்கு பின்னால் செல்கிறது.
4 முறை செய்யவும்.

உடற்பயிற்சி 15:
குதிரை சவாரி செய்வோம். நாங்கள் குதிரையில் ஏறி இறங்கினோம். மற்றும் நாக்கு முயற்சி செய்வதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறது, குதிரையைப் போல அதன் குளம்புடன் ஒடுகிறது, கிளிக் செய்கிறது.

உடற்பயிற்சி 16:
வேடிக்கை! விரிவாகப் புன்னகைக்கவும், பிறகு உங்கள் புன்னகையை மறைத்து மீண்டும் புன்னகைக்கவும்.
உடற்பயிற்சியை பல முறை செய்யவும்.

ஓய்வெடுக்க வேண்டிய நேரம் இது!

உடற்பயிற்சி 17:
காளான்களை எடுப்போம்! காளான் தொப்பி போல உங்கள் நாக்கை வானத்தில் உறிஞ்ச வேண்டும். ஒரு வலுவான காளான் மாறியது. நாக்கு கிளிக் - அவர்கள் காளானைப் பறித்தனர். ஒரு புதிய பூஞ்சை கண்டுபிடிக்கப்பட்டு மீண்டும் பறிக்கப்பட்டது. இங்கே ஒரு முழு கூடை மற்றும் பறிக்கப்பட்டது.

உடற்பயிற்சி 18:
அகற்றுவதில் ஒரு குடிசை உள்ளது. குடிசையில், "பழைய அரட்டை பெட்டிகள்" வாழ்கின்றன. அவர்கள் நாள் முழுவதும் பேசுகிறார்கள்: "Bl-bl-bl". நாக்கு விரைவாக முன்னும் பின்னுமாக நகர்கிறது. குரல் உட்பட. வயதான பெண்கள் முற்றிலும் நாக்கை அசைத்தனர்.

உடற்பயிற்சி 19:
திடீரென்று கடிகாரம் ஒலித்தது: "டிக்-டாக், டிக்-டாக்." குழந்தையின் வாய் சற்று திறந்திருக்கும், நாக்கு வலப்புறம் மற்றும் இடதுபுறம் உதடுகளின் மூலைகளுக்கு அசைவுகளைச் செய்கிறது, மேலும் வயது வந்தோர் இயக்கத்தை ஒத்திசைவாகக் குரல் கொடுக்கிறார்கள்: நன்றாக, நன்றாக. காக்கா கடிகாரத்திலிருந்து குதித்து சுடப்பட்டது: மெல்லிய, இறுக்கமான நாக்கை முன்னோக்கி இழுத்து, பெற்றோரின் "குக்கூ" கீழ் 10 முறை அகற்றவும்.
ஓய்வெடுக்க வேண்டிய நேரம் இது.

உடற்பயிற்சி 20:
நீங்கள் எப்படி முகம் சுளிக்கிறீர்கள் என்பதைக் காட்டுங்கள். இது போன்ற. உங்கள் உதடுகளை குத்தவும். இது போன்ற.
பல முறை காட்டு.

21 பயிற்சிகள்:
மெல்லிய, வலுவான நாக்கை முன்னோக்கி இழுக்கவும். என்ன ஒரு அற்புதமான ஊசி மாறியது பாருங்கள்! இப்போது நூல்கள் தேவை.

உடற்பயிற்சி 22:
உங்கள் நாக்கின் நுனியை முடிந்தவரை ஆழமாக உள்நோக்கி வளைக்கவும். எனவே எங்களுக்கு ஒரு ஸ்பூல் நூல் கிடைத்தது.
பயிற்சிகளை 10 முறை செய்யவும்.
நம் நாக்கை சுத்தியல் போல் தட்டுவோம். உவுலாவின் நுனி மேல் பற்களின் பின்னால் அடித்து, ஒரு சுத்தியைப் பின்பற்றுகிறது. குரல் இயங்கும்: t-t-t-t-t ...

***
- க்ரா! காகம் கத்துகிறது. - திருட்டு!
காவலாளி! கொள்ளை! காணாமல் போனவர்கள்!
அதிகாலையில் திருடன் பதுங்கினான்!
அவர் தனது பாக்கெட்டிலிருந்து துண்டுப்பிரசுரத்தைத் திருடினார்!
எழுதுகோல்! அட்டை! தடுப்பவர்!
மற்றும் ஒரு நல்ல பெட்டி!
- நிறுத்து, காகம், கத்தாதே!
கத்தாதே, வாயை மூடு!
நீங்கள் ஏமாற்றமின்றி வாழ முடியாது!
உங்களிடம் பாக்கெட் இல்லை!
- எப்படி! - காகம் குதித்தது
அவள் ஆச்சரியத்தில் கண் சிமிட்டினாள். -
நீங்கள் முன்பு என்ன சொல்லவில்லை ?!
கர்ரூல்! கர்ர்ர்மான் உக்ரரலி!

பல்வேறு ஆதாரங்களில் இருந்து

இது சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்கும்

பாலர் குழந்தைகளின் பேச்சுக்கு அடிக்கடி திருத்தம் தேவை, தவறான உச்சரிப்பு அல்லது சில ஒலிகள் இல்லாமை தொடர்பாக பேச்சு சிகிச்சையாளரின் உதவி. பெற்றோரின் பணி பிரச்சனையை ஆரம்பிப்பது மற்றும் ஒலிகளை அமைப்பது, தங்கள் குழந்தைகளுடன் சிறப்பு பயிற்சிகள் செய்வது பற்றி நிபுணர்களின் ஆலோசனையை கேட்பது அல்ல. இதை பற்றி விரிவாக தெரிந்து கொள்வோம்.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்: 2-3 ஆண்டுகள்

இந்த வயதில், தவறான உச்சரிப்பைப் பற்றி பேசுவது மிக விரைவில். ஆயினும்கூட, வகுப்புகள், இதன் நோக்கம் வெளிப்படையான கருவியின் வளர்ச்சியாகும், அது மிதமிஞ்சியதாக இருக்காது. அப்பா அல்லது அம்மா அவற்றை எப்படிச் சரியாகச் செய்வது என்று காட்ட வேண்டும், குழந்தைக்கு எல்லாவற்றையும் விளக்கி அவருடன் செய்ய வேண்டும். இந்த வயதில், பரம்பரை (நகலெடுத்தல்) வகுப்புகளின் அடிப்படையாகும். எனவே, உங்கள் குழந்தையுடன் பின்வருவனவற்றைச் செய்யுங்கள்:

1. கன்ன மசாஜ். உங்கள் உள்ளங்கைகளால் கன்னங்களை மேலே தடவி, அவற்றைத் தட்டவும். பின்னர், உங்கள் நாக்கால், ஒவ்வொரு கன்னத்தையும் மேல் மற்றும் கீழ் அசைவுகளால் மசாஜ் செய்யவும்.
2. நன்கு ஊட்டப்பட்ட பூனை. உதடுகளை மூட வேண்டும். பூனை நிரம்பியதைப் போல, நீங்கள் உங்கள் மூக்கைக் கொண்டு காற்றை எடுத்து உங்கள் கன்னங்களைத் துடைக்க வேண்டும். நீங்கள் முதலில் 3-5 விநாடிகள் காற்றை வைத்திருக்க வேண்டும், பின்னர் நீண்ட நேரம். காற்றை வெளியேற்றிய பிறகு, மகிழ்ச்சியுடன் மியாவ் செய்யுங்கள்.
3. பசி பூனை. செயல்கள் தலைகீழாக செய்யப்படுகின்றன. வாயில் இருந்து காற்று வெளியிடப்படுகிறது, மற்றும் உதடுகள் குழாயில் முன்னோக்கி இழுக்கப்படுகின்றன. முதலில் நீங்கள் உங்கள் கைகளால் உங்களுக்கு உதவ வேண்டும், உங்கள் கன்னங்களை உள்நோக்கி வளைக்க வேண்டும். உங்கள் உதடுகளை அவற்றின் அசல் நிலைக்குத் திருப்பி, பூனை உணவு கேட்பது போல் வெளிப்படையாக மியாவ் செய்யுங்கள்.
4. வெடிக்கப்பட்ட பலூன். உங்கள் கன்னங்களை உயர்த்தவும், பின்னர் உங்கள் உள்ளங்கைகளை லேசாக அறைக்கவும் - பந்து வெடித்தது. காற்று சத்தமாக வெளியே வரும்.
5. புன்னகை. வாயில், பற்கள் மூடப்பட வேண்டும், அதனால் உதடுகளும் மூடப்பட வேண்டும். உங்கள் உதடுகளை முடிந்தவரை நீட்டி, இந்த நிலையில் வைக்கவும்.
6. தண்டு. மூடிய பற்களால், யானையின் உடற்பகுதியை சித்தரித்து, முடிந்தவரை உதடுகளை முன்னோக்கி இழுக்க வேண்டும். குழந்தை இந்த விலங்கை நன்கு அறிந்திருக்க வேண்டும், அவர் யாரை சித்தரிக்கிறார் என்பதை புரிந்து கொள்ள அவரை படங்களில் பார்க்கவும்.
7. தண்டு புன்னகை. உடற்பயிற்சியின் நோக்கம் உதட்டின் இயக்கத்தை வளர்ப்பதாகும். நீங்கள் முதலில் மெதுவாக மூடிய உதடுகளுடன் ஒரு புன்னகையை சித்தரிக்க வேண்டும், பின்னர் அவற்றை ஒரு குழாயால் முன்னோக்கி நீட்டி, ஒரு உடற்பகுதியை சித்தரிக்க வேண்டும். ஒவ்வொரு நாளும் நீங்கள் இந்த பயிற்சியை வேகமாக செய்ய வேண்டும்.
8. முயல் கொஞ்சம் வாயைத் திற. மேல் உதட்டை மட்டும் தூக்கி, மேல் பற்களை வெளிப்படுத்தும். இந்த வழக்கில், குழந்தையின் முகம் சுருங்க வேண்டும், நாசோலாபியல் மடிப்புகள் தோன்றும். பி மற்றும் எஃப் ஒலிகளை உருவாக்குவதற்கான தயாரிப்பு இது.
9. மீன் உரையாடல். உடற்பயிற்சியின் சாராம்சம் என்னவென்றால், ஒரே மூச்சில் உதடுகளை ஒன்றுடன் ஒன்று அறைவது. அதே நேரத்தில், மந்தமான ஒலி P. தன்னிச்சையாக உச்சரிக்கப்படுகிறது.
10. நாங்கள் கடற்பாசிகளை மறைக்கிறோம். வாய் திறந்த நிலையில், உதடுகள் உள்நோக்கி இழுக்கப்பட்டு, பற்களுக்கு எதிராக அழுத்தப்படும். வாயை மூடிக்கொண்டு அதே செய்யப்படுகிறது.
11. ஓவியர். உங்கள் உதடுகளால் பென்சிலின் நுனியை எடுத்து அதனுடன் காற்றில் ஒரு வட்டத்தை வரைய வேண்டும்.
12. தென்றல். காகிதத் துண்டுகளை வெட்டி, அவற்றை மேஜையின் மீது வைத்து, உங்கள் குழந்தையை ஒரு கூர்மையான மூச்சுவிடுதலுடன் வீசும்படி அழைக்கவும்.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்: 4-5 வயது

இந்த வயதில், ஒரு வயது வந்தவரின் தெளிவான உதாரணம் இல்லாமல் குழந்தைகள் முந்தைய பயிற்சிகளைச் செய்யலாம், அவற்றை அடிக்கடி மற்றும் வேகமாகச் செய்யலாம். மற்றவை கீழ் தாடையின் வளர்ச்சிக்காக அவற்றில் சேர்க்கப்படுகின்றன:

1. குஞ்சு பயம். நாக்கு ஒரு குஞ்சு. அது சுதந்திரமாக அதன் இடத்தில் கிடக்கிறது, குஞ்சு கூண்டில் ஒளிந்திருப்பது போல் குழந்தையின் வாய் அகலமாக திறந்து மூடுகிறது. அதே நேரத்தில், கீழ் தாடை தீவிரமாக நகர்கிறது.
2. சுறா. மூடிய உதடுகளுடன் திடீர் அசைவுகள் இல்லாமல், உடற்பயிற்சி மெதுவாக செய்யப்படுகிறது. முதலில், தாடை வலதுபுறம், பின்னர் இடதுபுறம், முன்னோக்கி மற்றும் இடத்திற்கு நகர்கிறது.
3. குஞ்சு சாப்பிடுகிறது. இது மெல்லும் உணவைப் பின்பற்றுகிறது, முதலில் திறந்தவுடன், பின்னர் மூடிய வாயால்.
4. குரங்குகள். தாடையை முடிந்தவரை குறைப்பது அவசியம், நாக்கை கன்னத்தின் இறுதி வரை இழுக்கவும்.

ஒலிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் என்பது பெற்றோரின் கேள்விகளுக்கான குழந்தையின் பதில்கள் ஆகும், அவை அவ்வப்போது மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன:

1. கோழிகளின் பெயர் என்ன? குஞ்சு-குஞ்சு.
2. கடிகாரம் எப்படி டிக் செய்கிறது? டிக் டாக்.
3. கத்தரிக்கோல் எவ்வாறு தயாரிக்கப்படுகிறது? குஞ்சு-குஞ்சு.
4. பிழை எப்படி ஒலிக்கிறது? W-w-w-w.
5. ஓநாய் எப்படி அலறுகிறது? ஓ-ஓ-ஓ-ஓ-ஓ.
6. கொசுக்கள் எப்படி கத்துகின்றன? Z-z-z-z.
7. பாம்பு எப்படி கூக்குரலிடுகிறது? ஷ்-ஷ்-ஷ்-ஷ்.

ஒலிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் உச்சரிப்பு விளையாட்டுகளுடன் மாற்றப்படலாம். உதாரணமாக, "கடிகார பொம்மைகள்". இதையொட்டி, ஒரு வயது வந்தவர் விசையுடன் ஒரு பிழையைத் தொடங்குகிறார், இது w-w-w-w-w என்ற ஒலியை உச்சரித்து அறையைச் சுற்றி பறக்கிறது; அப்போது வேகமாக செல்லும் ஒரு மோட்டார் சைக்கிள் மற்றும் அதன் மோட்டார் rrrrrr என்று கூறுகிறது. அப்போது ஒரு முள்ளம்பன்றி குதித்து f-f-f-f-f, குஞ்சு ts-ts-ts-ts-ts பாடுகிறது.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்: 6-7 வயது

இந்த வயதில், குழந்தைகளின் உச்சரிப்பு ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் ஒரு பெரியவரின் முதன்மை ஆர்ப்பாட்டத்துடன் செய்யப்படுகிறது, பின்னர் அவரது வாய்மொழி அறிவுறுத்தல்களின்படி:

1. புன்னகை. முதலில், உதடுகள் புன்னகையில் நீட்டப்பட்டன, பற்கள் மூடப்பட்டிருக்கும், பின்னர் அவை வெளிப்பட்டு மீண்டும் உதடுகளுக்கு அடியில் மறைக்கப்படும்.
2. குறும்பு நாக்கின் தண்டனை. நாக்கு கீழ் உதட்டில் கிடக்கிறது மற்றும் மேல் ஒரு குத்த வேண்டும். அதே நேரத்தில், "ஐந்து-ஐந்து" ஒலி உச்சரிக்கப்படுகிறது.
3. ஸ்காபுலா. வாய் சற்று திறந்திருக்கும். நாக்கு அதன் வழக்கமான நிலையில் இருந்து கீழ் உதட்டில் தங்கியிருந்து பின் மறைக்கிறது.
4. குழாய். வாய் திறக்கிறது, நாக்கு முடிந்தவரை முன்னோக்கி தள்ளப்படுகிறது, அதன் விளிம்புகள் ஒரு குழாயால் வளைந்து பல விநாடிகள் வைத்திருக்கும்.
5. உதடுகளை நக்கும். வாய் பாதி திறந்திருக்கும். நாக்கின் வட்ட இயக்கத்தால், உதடுகள் நக்கப்படுகின்றன, முதலில் கடிகார திசையில், பின்னர் மீண்டும்.
6. பற்களை சுத்தம் செய்தல். குழந்தையின் நாக்கு ஒரு பல் துலக்குதலாக செயல்படுகிறது, இது முதலில் மேல் பற்களின் விளிம்புகளை "சுத்தம்" செய்கிறது, பின்னர் அவற்றின் உள் மேற்பரப்பு, வெளிப்புறம். கீழ் பற்களுக்கும் இது பொருந்தும்.
7. பார்க்க திறந்த வாயால் புன்னகையில் குழந்தையின் உதடுகள் நீட்டப்பட்டுள்ளன. நாவின் நுனி தாளமாக இடது மற்றும் வலது பக்கம் நகர்ந்து, அதன் மூலைகளைத் தொடுகிறது.
8. பாம்பு வாய் திறந்தவுடன், குழாயால் வளைந்த உவுலா விரைவாக முன்னோக்கி நகர்ந்து பின்னுக்குத் தள்ளுகிறது. அதே நேரத்தில், நீங்கள் உங்கள் பற்களையும் உதடுகளையும் தொடக்கூடாது.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்: "r" ஒலியை அமைத்தல்

உங்கள் குழந்தை "r" ஒலியை உச்சரிக்கவில்லை என்றால், உங்களுக்கு ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரின் ஆலோசனை தேவை. ஒருவேளை பிரச்சனையின் காரணம் மிகக் குறுகிய ஃப்ரீனம் - நாக்கை வைத்திருக்கும் சவ்வு. இது துணை மொழி தசைநார் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. ஒரு பேச்சு சிகிச்சையாளரால் மட்டுமே இதைக் கண்டறிய முடியும். கடிவாளம் உண்மையில் குறுகியது என்பதை அவர் உறுதிசெய்தால், அதை வெட்டுவது மதிப்பு.

பின்னர் மொழிக்கு தேவையான இயக்கங்களின் வீச்சு வழங்கப்படும் - மேலும் "p" ஒலியை அமைப்பதற்கான அனைத்து பயிற்சிகளும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

தவறான உச்சரிப்பிற்கான பிற காரணங்கள், உச்சரிப்பு கருவியின் குறைந்த இயக்கம் (இது பயிற்சிகளால் சரி செய்யப்படுகிறது), பலவீனமான ஒலிப்பு விசாரணை. பிந்தையது சில நேரங்களில் மரபியலைப் பொறுத்தது. குழந்தைக்கு சொற்பொழிவுக்கான உடலியல் அடிப்படை இல்லையென்றால், தினசரி பயிற்சிகளை மேற்கொள்ள வேண்டிய நேரம் இது. 2-4 வயது குழந்தையால் "r" ஒலியின் உச்சரிப்பு அல்லது தவறான உச்சரிப்பு பற்றி கவலைப்பட தேவையில்லை. அவர் 5 வயது வரை பேசவில்லை என்றால், வகுப்புகள் உண்மையில் தொடங்க வேண்டும்:

1. ஓவியரின் தூரிகை. இது ஒரு சூடான பயிற்சி. நாக்கு ஒரு தூரிகை ஆகும், இதன் மூலம் நீங்கள் பற்களிலிருந்து தொடங்கி தொண்டையை நோக்கி மேல் அண்ணத்தை அடிக்க வேண்டும்.
2. ஹார்மோனிக். வாய் சற்று திறந்திருக்கும், நாக்கு முதலில் மேல் அண்ணத்திற்கு இறுக்கமாக அழுத்தப்படுகிறது, பின்னர் கீழ் அண்ணத்திற்கு, தாடை கீழ்நோக்கி குறைக்கப்படுகிறது.
3. பற்களை சுத்தம் செய்தல். வாய் சற்று திறந்திருக்கும். நாக்கு-தூரிகை பற்களுக்கு இடையில் நகர்ந்து, மிகவும் தீவிரமான மூலைகளை அடைகிறது.
4. கோமரிக். நீங்கள் உங்கள் வாயைத் திறக்க வேண்டும், உங்கள் நாக்கின் நுனியை உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் தள்ள வேண்டும், எனவே ஒரு கொசுவை சித்தரிக்கும் "z-z-z" ஒலியை உச்சரிக்க முயற்சிக்கவும். பின்னர் நாக்கின் நுனி மேலே நகர்ந்து, மேல் பற்களில் ஓய்வெடுக்கிறது, அதே நேரத்தில் கொசு அதன் சத்தத்தை தொடர்ந்து வெளியிடுகிறது.
5. வாய் திறந்திருக்கும், உவுலாவின் முடிவு மேல் பற்களுக்கு எதிராக அழுத்தப்படுகிறது. குழந்தை விரைவாக "d-d" ஒலியை உச்சரிக்க வேண்டும். இந்த நேரத்தில், ஒரு பெரியவர் ஒரு ஸ்பேட்டூலா அல்லது ஒரு டீஸ்பூன், அதன் கைப்பிடியுடன், தாளமாக, ஆனால் அழுத்தம் இல்லாமல், கடிவாளத்தை இடது மற்றும் வலது பக்கம் அசைக்க வேண்டும். காற்றின் அதிர்வு படிப்படியாக உச்சரிக்கப்படும் ஒலி "d" ஐ "r" ஆக மாற்றும். அதை நிலைநிறுத்துவதற்கான முக்கிய பயிற்சி இது.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்: நாங்கள் "l" ஒலியை வைக்கிறோம்

இந்த ஒலியின் உச்சரிப்பில் உள்ள குறைபாடுகள் லாம்ப்டாசிசம் என்று அழைக்கப்படுகிறது. இது பல வகைகளைக் கொண்டுள்ளது. இது ஒலியின் மொத்த பரிமாற்றம் ("எலுமிச்சை" க்கு பதிலாக "இமோன்"), மற்றவர்களால் மாற்றுவது, நாசி உச்சரிப்பு.

அனைத்து வகையான லாம்ப்டாசிசத்திற்கும், நீங்கள் பின்வரும் உச்சரிப்பு பயிற்சிகளை செய்ய வேண்டும்:

1. துருக்கி உரையாடல். திறந்த வாயுடன் வேகமான வேகத்தில், நாக்கு பக்கங்களுக்கு நகர்கிறது. அதே நேரத்தில், கோபமான விலங்கின் ஒலி பண்பு உச்சரிக்கப்படுகிறது: "bl-bl".
2. காம்பால். இது நாக்கை நீட்டுவதாகும். அதன் நுனி மேல் பற்களுக்கு எதிராகவும், பின்னர் கீழ் பற்களுக்கு எதிராகவும் இருக்க வேண்டும். வலியுறுத்தும் காலம் முடிந்தவரை நீண்டதாக இருப்பது அவசியம். அதே நேரத்தில், நாக்கு ஒரு காம்பை ஒத்திருக்கிறது.
3. குதிரை குழந்தைகள் மேல் அண்ணத்தின் அகன்ற நாக்கால் கிளிக் செய்வதை அனுபவிக்கிறார்கள்.
4. பூஞ்சை. குழந்தையின் நாக்கு அதன் மேல் மேற்பரப்புடன் மேல் அண்ணத்திற்கு எதிராக நிற்கிறது, அதே நேரத்தில் கீழ் தாடை அதிகபட்சமாக கீழே விழுகிறது. கடிவாளம் இறுக்கமாக இழுக்கப்படுகிறது.
5. விமானம் முணுமுணுக்கிறது. விமானத்தின் ட்ரோனை குறைந்த தொனியில் நீண்ட நேரம் சித்தரிப்பது அவசியம். இந்த வழக்கில், நாக்கின் நுனி மேல் பற்களுக்கு எதிராக இருப்பதை உறுதி செய்வது அவசியம், மற்றும் கீழ் மற்றும் மேல் பற்களுக்கு இடையில் இல்லை.
6. நீராவி. ஒரு வயது வந்தவர் "யி" என்ற ஒலியை உச்சரிக்கிறார், ஒரு நீராவியின் ஓசையைப் பின்பற்றுகிறார், பின்னர் அவரது நாக்கை அவரது பற்களுக்கு இடையில் நகர்த்துகிறார் - மேலும் "எல்" இன்டர்டெண்டல் ஒலி பெறப்படுகிறது. நாக்கின் இரண்டு நிலைகள் மாற்றப்பட வேண்டும்.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்: சிஸ்லிங்

விலங்குகள், பூச்சிகளை சித்தரிக்கும், ஒலிகளை உருவாக்குவதில் குழந்தைகள் சிறப்பாக பயிற்சி பெறுகிறார்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, பயிற்சியின் விளையாட்டு வடிவம் அவர்களுக்கு மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது. எனவே, நீங்கள் ஒரு கொசு மற்றும் ஒரு குளவியுடன் விளையாடலாம், அறையைச் சுற்றி பறக்கலாம், உங்கள் கைகளை அசைக்கலாம், அதே நேரத்தில் "zzz", பின்னர் "ssss" என்று சொல்லலாம்.

"H-h-h" என்ற ஒலி ரயிலின் இயக்கம். நீராவி என்ஜின் ஆக உங்கள் குழந்தையை அழைக்கவும், நீங்கள் டிரெய்லராக இருப்பீர்கள், ஒன்றாக ஒலியை எழுப்புங்கள்.

"ஷ்" என்ற ஒலியை அமைப்பது மரத்தை அறுப்பது. மீண்டும், உடற்பயிற்சி ஒன்றாக செய்யப்பட வேண்டும். இந்த ஒலியை கடல் விளையாட்டில் சித்தரிக்கலாம், அலைகளைப் போல நகரும்.

இந்த ஒலிகளை சரிசெய்ய பயிற்சிகளுக்கு படங்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. உதாரணமாக, ஒரு வயது வந்தவர், ஒரு கொசு, தேனீ, காற்றின் படம், அலைகள் மற்றும் குழந்தைகளின் புகைப்படத்தை வெளிப்படுத்துகிறார்.

பேச்சு குறைபாடுள்ள குழந்தைகளுக்கான பயிற்சிகள்

இந்த வகை குழந்தைகளுக்கு, பேச்சு சிகிச்சையாளர்கள் சாயலுக்கான உடற்பயிற்சி-விளையாட்டுகளை மேற்கொள்ள அறிவுறுத்தப்படுகிறார்கள். அதே சமயம், வயதுவந்தோர் மற்றும் ஒலிகளின் கூட்டு உச்சரிப்புக்கான எடுத்துக்காட்டு தெளிவை (படங்கள்) இணைப்பது முக்கியம். இதைச் செய்ய, ஆசிரியர் அல்லது பெற்றோர் சில ஒலிகளை பல முறை மீண்டும் செய்ய வேண்டும், பின்னர் குழந்தையை ஒன்றாகச் செய்யச் சொல்லுங்கள். நீங்கள் மீண்டும் மீண்டும் ஒலிகள், பின்னர் எழுத்துக்கள், பின்னர் சொற்கள், பின்னர் சொற்றொடர்களுடன் தொடங்க வேண்டும்.

உதாரணமாக, ஒரு பிழையின் படத்தைக் காட்டி, ஒரு வயது வந்தவர் "எஃப்" ஒலியை 3-4 முறை திரும்பத் திரும்பச் சொல்கிறார், அதை நீட்டி, இந்த விஷயத்தில் குழந்தையின் உதடுகள் எப்படி மடிக்கப்படுகின்றன என்பதைக் காட்டுகிறது. பின்னர் அவர் குழந்தையை பிழைகள் மற்றும் ஹம் என்று கேட்கிறார். இதேபோல், ஒரு கொசுவின் உருவம் மற்றும் "z" ஒலியின் உச்சரிப்புடன், ஒரு விமானம் மற்றும் "y" என்ற ஒலியுடன். வயது வந்தவர் குழந்தையுடன் பொறுமையாக ஒலிகளை மீண்டும் சொல்கிறார், அத்தகைய பயிற்சிகளின் முடிவில், அவர் மீண்டும் படத்தில் உள்ள படத்தை ஒரு முழு வார்த்தை (பிழை, கொசு, விமானம்) என்று அழைக்கிறார்.

எழுத்துக்களின் மறுபடியும் விலங்குகளின் குரல்கள் ஒலிக்கிறது. பூனை "மியாவ்" என்று கூறுகிறது, நாய் "ஆவ்", கோழி "கோகோ", ஆடு "நான்" என்று கூறுகிறது. அதே நேரத்தில், ஓனோமாடோபோயா வார்த்தைகள் குழந்தையின் பொதுவான வளர்ச்சிக்கு ஒரு கருவியாகும். இசைக் கருவிகளைக் கொண்டு படங்களைக் காட்டி, குழாய் (டூ-டூ), டிரம் (போம்-போம்), பெல் (டிங்-டிங்) வாசிப்பதன் மூலம் எழுத்துக்களின் உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகளை நீங்கள் கூடுதலாக வழங்கலாம்.

பேசாத குழந்தைகளுடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளின் ஆரம்ப கட்டத்தில், அவர்கள் ஒரு வயது வந்தவரின் உதாரணங்களை முதல் முறையாக மீண்டும் செய்ய மாட்டார்கள் அல்லது அவர்கள் தவறாக மீண்டும் செய்வார்கள் என்பதற்கு நீங்கள் தயாராக இருக்க வேண்டும். குழந்தையின் எந்தவொரு பதிலும் அனுமதிக்கப்படுகிறது, ஆனால் ஒரு பெரியவரிடமிருந்து உங்களுக்கு பொறுமையும் அமைதியும் தேவை.

குறிப்பாக - டயானா ருடென்கோ

1. "புன்னகை"

புன்னகையில் உங்கள் உதடுகளை இறுக்கமாக நீட்டி வைத்திருத்தல். பற்கள் தெரிவதில்லை.

2. "வேலி"

புன்னகை (பற்கள் தெரியும்). உங்கள் உதடுகளை இந்த நிலையில் வைக்கவும்.

3. "குஞ்சு"

4. "குறும்பு நாக்கை தண்டிப்போம்"

உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை உங்கள் கீழ் உதட்டில் வைத்து, அதை உங்கள் உதடுகளால் தடவி, "ஐந்து-ஐந்து-ஐந்து ..." என்று சொல்லுங்கள்.

5. "ஸ்பேட்டூலா"

உங்கள் கீழ் உதட்டில் ஒரு பரந்த, தளர்வான நாக்கை வைக்கவும்.

6. "குழாய்"

உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் பரந்த நாக்கை நீட்டி, பக்கவாட்டு விளிம்புகளை மேலே வளைக்கவும்.

7. "உதடுகளை நக்கு"

வாயைத் திற. மெதுவாக, உங்கள் நாக்கை உயர்த்தாமல், முதலில் மேல், பின் கீழ் உதட்டை வட்டமாக நக்குங்கள்.

8. "பல் துலக்குவோம்"

நாக்கின் நுனியால் கீழ் பற்களை உள்ளே இருந்து "பிரஷ்" செய்யவும் (இடமிருந்து வலமாக, மேலிருந்து கீழாக). கீழ் தாடை அசைவற்றது.

9. "மணி"

உங்கள் உதடுகளை ஒரு புன்னகையில் நீட்டவும். வாயைத் திற. ஒரு குறுகிய நாக்கின் நுனியால், வாயின் மூலைகளை மாறி மாறி தொடவும்.

10. "பாம்பு"

வாயைத் திற. குறுகிய நாக்கை வலுவாக முன்னோக்கி தள்ளி மீண்டும் வாயில் வைக்கவும். உதடுகள் மற்றும் பற்களைத் தொடாதே.

11. "நட்"

உங்கள் வாயை மூடு, ஒரு இறுக்கமான நாக்கு ஒரு கன்னத்தில், பின்னர் மற்றொரு கன்னத்தில்.

12. "பந்தை இலக்கை நோக்கி கொண்டு செல்லுங்கள்"

கீழ் உதட்டில் அகன்ற நாக்கை வைத்து மென்மையாக, எஃப் ஒலியுடன், இரண்டு க்யூப்ஸுக்கு இடையில் மேஜையில் கிடந்த ஒரு பருத்தி பந்தை ஊதுங்கள். கன்னங்கள் வீங்கக்கூடாது.

13. "குஞ்சு கோபமாக இருக்கிறது"

வாயைத் திற. நாக்கின் நுனியை கீழ் பற்களுக்கு எதிராக வைக்கவும். உங்கள் நாக்கை மேலே தூக்குங்கள். கோபத்தின் போது நாக்கின் பின்புறம் பூனையின் முதுகு போல வளைந்திருக்க வேண்டும்.

பேச்சு குறைபாடுகளின் அறிவியல், அவற்றை அகற்றுவதற்கான வழிகளைப் படிக்கிறது, அத்துடன் மொழிக்கான சிறப்பு பயிற்சிகள் - பேச்சு சிகிச்சை. குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, பெரியவர்களும் ஒலிகளை சரியாகவும் அழகாகவும் உச்சரிக்கவும், நீங்கள் மற்றவர்களுடன் சமாதானப்படுத்தவும், ஊக்கப்படுத்தவும், தகவல்களைப் பகிரவும் எந்த வணிகத்திலும் வெற்றிபெற இந்த அறிவியலுக்குத் திரும்புகிறார்கள். பேச்சு குறைபாடுகளை சரிசெய்ய, குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களுக்கான வழக்கமான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

சில பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளில் பேச்சு பிரச்சனைகளை அனுபவிக்கிறார்கள்

எங்கள் கட்டுரையில் நீங்கள் சரியான உச்சரிப்பின் திறன்களைப் பெறுவதற்கான பயனுள்ள குறிப்புகள் மற்றும் உங்கள் குழந்தைகளின் ஒலிகளின் உச்சரிப்பை சரிசெய்வதற்கான மதிப்புமிக்க நுட்பங்களைக் காணலாம்.

வியாபாரத்தில் உயர் முடிவுகளை அடைவதற்கும், சமாதானப்படுத்தும் திறனைப் பெறுவதற்கும், பேச்சில் சரளமாக இருப்பது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் எண்ணங்களை தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் வெளிப்படுத்துவதும் அவசியம். எல்லோரும் உடனடியாக இந்த அறிவியலில் தேர்ச்சி பெறுவதில் வெற்றிபெறவில்லை, எனவே திறன்களை மேம்படுத்த பல்வேறு நடைமுறைகள் உள்ளன.

பெரியவர்களுக்கு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

பெரியவர்களும் தெளிவாக இல்லை, எனவே உங்களுக்கு உச்சரிப்பு குறைபாடுகள் உள்ளதா என்று உங்கள் நண்பர்களிடம் கேளுங்கள். நீங்கள் டிக்டபோனில் சில சொற்றொடர்களைப் பதிவு செய்யலாம், பின்னர் உங்கள் குரலைக் கவனமாகக் கேளுங்கள்.

பெரியவர்களுக்கு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் உள்ளன, அவற்றில் முக்கியமானது நாக்கு முறுக்குகளை மனப்பாடம் செய்வது மற்றும் படிப்பது. குழந்தைகள் அதை விளையாட்டுத்தனமாக வழங்குவது நல்லது என்றால், பெரியவர்கள் திறமையை பயிற்சி செய்ய ஒரு வேலையை கொடுத்தால் போதும்.

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில் உச்சரிப்பு பிரச்சனைகள் வழக்கமான வகுப்புகளுக்குப் பிறகு எளிதில் சரிசெய்யப்படும்

எனவே, பயிற்சியின் போது அனைவரும் பின்வரும் விதிகளை கடைபிடிக்க வேண்டும்:

• நாக்கு ட்விஸ்டரை 3-4 முறை படிக்கவும்;
• தெளிவாகவும் தெளிவாகவும் பேசுவதை மெதுவாக மீண்டும் செய்யவும்;
• எல்லாவற்றையும் சரியாக உச்சரிக்கும்போது, ​​நீங்கள் வேகத்தை அதிகரிக்க முடியும்;
• அனைத்து ஒலிகளையும் உயர் தரத்துடன் உச்சரிப்பது முக்கியம், விரைவாக அல்ல;
• குறுகிய நாக்கு ட்விஸ்டர்களை ஒரே மூச்சில் உச்சரிக்க வேண்டும்.

அதே பணிகள் பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் பொருந்தும்:

1. உங்கள் நாக்கை அசைக்கவும், ஒரு குதிரை எப்படி ஓடுகிறது என்பதை சித்தரிக்கவும்;
2. புன்னகைத்து, உங்கள் நாக்கால் அண்ணத்தை அடைய முயற்சி செய்யுங்கள்;
3. உங்கள் உதடுகளின் மூலைகளை தொடாமல் உங்கள் உதடுகளிலிருந்து தேனை நக்குவதை கற்பனை செய்து பாருங்கள்;
4. உங்கள் பற்களுக்கு இடையில் உங்கள் நாக்கை அழுத்தி மேலும் கீழும் நகர்த்தவும்.

நீங்கள் சரியான பணிகளைச் செய்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்த ஒரு கண்ணாடியைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிக்க, எந்த நிறுத்தற்குறிகளிலும் கவனம் செலுத்தி, வெளிப்பாடு பத்தி அல்லது கவிதையைப் படியுங்கள்.

குழந்தைகளுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

குழந்தைகளுக்கான அனைத்து பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் குழந்தைக்கு கவனிக்கப்படாமல் செய்யப்பட வேண்டும், அதனால் இது ஒரு அமைதியான பொழுது போக்கு.

ஒவ்வொரு பணிக்கும் நீங்கள் காமிக் பெயர்களைக் கொண்டு வரலாம், ஏனென்றால் குழந்தை சங்கங்களை விரும்புகிறது, சில நேரங்களில் மிகவும் எதிர்பாராதவை. எனவே, தோழர்களுக்கு "குதிரை", "கோழிகள்" போன்றவை பிடிக்கும்.

சிக்கல் ஒலிகளை அடையாளம் கண்டுள்ளதால், சிக்கலை சரிசெய்ய குறிப்பிட்ட பயிற்சிகளை நீங்கள் தேர்வு செய்யலாம்.

பணிகளை முடிப்பது குழந்தையின் உச்சரிப்பு கருவியின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கிறது, உச்சரிப்பு குறைபாடுகளை நீக்கவும், தேவையான பேச்சு திறன்களை உருவாக்கவும் உங்களை அனுமதிக்கிறது.

• "வாயில்": உங்கள் உதடுகளைத் தளர்த்த உங்கள் வாயை அகலமாகத் திறக்க வேண்டும், 6 முறை செய்யவும்.
• "தோள்பட்டை": கீழ் உதட்டில் நாக்கை வைக்கவும்.
• "குவளை": மேல் உதட்டில் நாக்கை வைத்து, 5 முறை செய்யவும்.
• "பந்து": உங்கள் வாயில் ஒரு பந்து உருண்டு வருவது போல், ஒன்று அல்லது மற்றொரு கன்னத்தை ஊதுங்கள்.

ஒரு தட்டு, காதலி, வெளிநாட்டு சுற்றுலா பயணிகள், கராத்தே, கொத்து, படுக்கை, குவளை, குதித்தல்: பயிற்சிக்காக நீங்கள் அதிக எண்ணிக்கையிலான மெய் எழுத்துக்களைக் கொண்ட வார்த்தைகளை எடுத்துக் கொண்டால் குழந்தையின் உச்சரிப்பு தெளிவாக இருக்கும். அவை தினமும் உச்சரிக்கப்பட்டு ஒவ்வொரு ஒலியையும் கேட்க பயிற்சி செய்ய வேண்டும்.

சத்தம் போடுவதற்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

குழந்தைகள் பெரும்பாலும் நீண்ட நேரம் ஹிசிங் சொல்வதை சரியாக உச்சரிக்கத் தவறிவிடுகிறார்கள், சில சமயங்களில் அவர்கள் பள்ளிக்கு முன் பயிற்சி பெற வேண்டும். குழந்தையின் சூழல் பேசினால் நல்லது மற்றும் குழந்தையின் உச்சரிப்பை சரிசெய்ய முடியும். சிபிலண்ட் ஒலிகளுக்கு எந்த பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் மிகவும் பொருத்தமானவை என்பதைக் கவனியுங்கள். இதுபோன்ற பிரச்சினைகள் இருந்தால் அவை பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் ஏற்றது.

Z என்ற எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

சொல்லும்போது என்ன செய்வது என்று தெரிந்து கொள்வது அவசியம். எனவே, முதலில் நாம் உதடுகளைச் சுற்றி, அவற்றைச் சுற்றி, பற்கள் மூடப்படாது, நாக்கின் விளிம்புகள் பற்களுக்கு எதிராக அழுத்துகின்றன, அது தானே ஒரு வாளியை உருவாக்குகிறது. ஹிசிங் ஜி உச்சரிக்கும் போது குரலைச் சேர்த்து காற்றை வெளியேற்றவும்.

ஜி எழுத்துக்கான அடிப்படை பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் இங்கே:

• நாக்கின் தசைகளை நேர்மையான நிலையில் வலுப்படுத்த "துருத்தி": உங்கள் வாயைத் திறந்து, புன்னகைத்து, உங்கள் நாக்கை அண்ணத்தில் அழுத்தவும். உங்கள் வாயை 5 முறை திறந்து மூடு.
• "பை": உங்கள் வாயைத் திறந்து புன்னகைக்கவும், உங்கள் நாக்கைத் திருப்பவும், விளிம்புகளை உயர்த்தவும். 15 வரை எண்ணி மீண்டும் செய்யவும்.

ஒலியின் உச்சரிப்பில் உள்ள குறைபாட்டை சரிசெய்ய வகுப்புகள்

மற்ற உடன்பிறப்புகளின் உச்சரிப்புக்கு பயிற்சி அளிக்கவும் அவற்றைப் பயன்படுத்தலாம்.

H இன் ஒலிக்கு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

H இன் ஒலிக்கு பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் உள்ளன:

• ஹையாய்டு ஃப்ரெனத்தை நீட்டுவதற்கு "பூஞ்சை": வாய் திறந்திருக்கும், உதடுகள் நீட்டப்பட்டு, நாக்கு அண்ணத்தை தொட்டு அதன் விளிம்புகள் இறுக்கமாக அழுத்தப்படும். மீண்டும் மீண்டும், நீங்கள் உங்கள் வாயை அகலமாக திறக்க வேண்டும்.
• "கவனம்": உங்கள் நாக்கை நீட்டி, சிரித்து, நுனியை உயர்த்தி, மூக்கிலிருந்து பருத்தி கம்பளியை ஊதி விடுங்கள். 5-6 முறை செய்யவும்.

இத்தகைய பயிற்சிகள் நாவின் தசைகளை வலுப்படுத்தவும் அதன் இயக்கத்தை வளர்க்கவும் உதவுகின்றன, இது சிபிலண்ட்ஸை உச்சரிக்கும் போது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

W என்ற எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

W என்ற எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் உள்ளன:

• "கோப்பை": நாக்கை கீழ் உதட்டில் வைத்து, பின்னர் அதை உயர்த்தி சில நொடிகள் வைத்திருங்கள். 8 முறை செய்யவும்.
• "கால்பந்து": உங்கள் உதடுகளை ஒரு வைக்கோலால் நீட்டி, ஒரு பந்து வடிவ பருத்தி கம்பளி மீது ஊதி, எதிர்பாராத இலக்கை அடைய முயற்சிக்கவும்.

ஒலியுடன் பிரச்சனைகளை சரிசெய்ய வகுப்புகள்

இந்த பணிகள் ஒவ்வொரு நாளும் விளையாட்டுகளின் செயல்பாட்டில் செய்யப்பட வேண்டும், இதனால் குழந்தையின் உச்சரிப்பு கருவி உருவாகிறது மற்றும் உச்சரிப்பு மேம்படுகிறது.

மெய் எழுத்துக்களுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

பெரும்பாலும், பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவருக்கும் சில மெய் எழுத்துக்களை உச்சரிப்பதில் சிரமம் உள்ளது, எனவே, மெய்யெழுத்துக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் பேச்சை சரி செய்ய வேண்டும்.

L என்ற எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

L என்ற எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளை இப்போது கவனியுங்கள்:

• "ரயில் விசில்": உங்கள் நாக்கை நீட்டி, சத்தமாக "ஊ-ஊ-ஓ" என்று சத்தமிடுங்கள்.
• "நாவின் பாடல்": நீங்கள் உங்கள் நாக்கை கடித்து "லோக்-லோக்-லோக்" பாட வேண்டும்.
• "ஓவியர்": நீங்கள் உங்கள் வீட்டை ஓவியம் வரைவது போல், உங்கள் நாக்கை உங்கள் பற்களால் அழுத்தி மேலும் கீழும் நகர்த்த வேண்டும்.

ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கான இயக்கங்களைப் பயிற்சி செய்தல் l

வொர்க்அவுட் குழந்தைகளுக்கானது என்றால், நீங்கள் இந்த பணிகளை முடிக்க வேண்டிய ஒரு விளையாட்டை கொண்டு வரலாம்.

சி எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

சி எழுத்துடன் பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளை இப்போது பகுப்பாய்வு செய்வோம்:

• பம்ப் எப்படி சக்கரத்தை ஊதி காட்டுகிறது
• காற்று எப்படி வீசுகிறது என்பதை விவரிக்கவும்;
• பந்து எப்படி வீசுகிறது என்பதை தெரிவிக்கவும்;
• குறுகிய கழுத்துடன் பாட்டிலில் ஊதி நீங்கள் என்ன கேட்க முடியும் என்பதைக் காட்டுங்கள்.

குழந்தையை அவரிடம் இருந்து என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள நெருங்கச் செய்வதற்காக, அவரது நாக்கில் ஒரு பற்பசையை வைத்து, அதை பற்களால் அழுத்தி, புன்னகைத்து, காற்றை ஊதிவிடச் சொல்லுங்கள்.

ஒலி p க்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் மிகவும் பிரச்சனையான ஒலி p க்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளைக் கண்டுபிடிப்போம்:

• "நாங்கள் பல் துலக்குகிறோம்": நீங்கள் வெவ்வேறு திசைகளில் உள்ள பற்களின் மேல் நாக்கை ஓட்ட வேண்டும்.
• "இசைக்கலைஞர்": உங்கள் வாயைத் திறந்து, உங்கள் நாக்கை ஆல்வியோலியில் தட்டவும், "டி-டி-டி" என்று உச்சரிக்கவும், டிரம் ரோலை நினைவூட்டுகிறது. உங்கள் வாயில் ஒரு தாளை வைத்திருப்பதன் மூலம் சரியான தன்மையை நீங்கள் சரிபார்க்கலாம். அவர் காற்று ஓட்டத்திலிருந்து நகர வேண்டும்.
• "புறா": நாக்கால் மேல் உதடு முன்னும் பின்னுமாக ஓட்ட வேண்டும், பறவை "bl-bl-bl" ஐ நகலெடுக்கவும்.

ப ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கான மொழி பயிற்சி

இந்த பயிற்சி பணிகள் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் கடினமான ஒலியை சமாளிக்க உதவும், ஏனெனில் உச்சரிப்பு கருவி மேலும் மொபைல் ஆகும். இதைத் தொடர்ந்து, நீங்கள் p என்ற எழுத்துடன் சொற்களைத் தேர்ந்தெடுக்க ஆரம்பிக்கலாம்.

ஒலி டி க்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

சில நேரங்களில் ஒரு வார்த்தையின் அர்த்தத்தை அல்லது ஒரு அறிக்கையை கூட புரிந்து கொள்ள கடினமாக இருக்கும் போது எளிய ஒலிகளை மக்கள் சரியாக உச்சரிப்பது கடினம். இத்தகைய பிரச்சனைகள் கையாளப்பட வேண்டும். ஒலி t க்கான மிகவும் பயனுள்ள பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள் இங்கே:

• நாவின் நுனி மேல் பற்களைத் தொட்டு "t-t-t" என்று சொல்லுங்கள்;
• நாக்-நாக் சுத்தி அல்லது டிக்-டிக் கடிகாரத்தின் சாயல்;
• "டாப்-டாப்-டாப்" என்று திரும்பத் திரும்ப குழந்தையுடன் சாலையில் நடந்து செல்லுங்கள்;
• நாக்கு ட்விஸ்டர்களைக் கற்றுக்கொள்வது "குளம்புகளின் சலசலப்பிலிருந்து புல்வெளி முழுவதும் பறக்கிறது."

டி ஒலியின் சரியான உச்சரிப்புக்கான பயிற்சிகளை எப்படி செய்வது

உங்கள் உடற்பயிற்சிகளையும் பயனுள்ளதாக்க ஒவ்வொரு நாளும் இந்த செயல்பாடுகளை மீண்டும் செய்வது உதவியாக இருக்கும். காது மூலம் ஒலிகளை நாம் எவ்வாறு உணர்கிறோம் என்பதைப் பொறுத்து பேச்சு வடிவமைக்கப்படுவதால் உங்கள் குழந்தை என்ன கேட்கிறது என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களும் "லிஸ்ப்" செய்யாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள் மற்றும் குழந்தையுடன் சிறிய சொற்களைப் பயன்படுத்தாதீர்கள்.

திணறலுக்கான பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகள்

திணறலுக்கான அனைத்து பேச்சு சிகிச்சை பயிற்சிகளும் பேச்சு சரளத்தை வடிவமைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. வகுப்பிற்கு முன் குழந்தையை ஓய்வெடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள், குழந்தை பருவத்தில் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய வேலை வடிவங்களை பயன்படுத்தவும்.

அத்தகைய சூழ்நிலையில் மிகவும் அவசியமான பணிகளைப் பற்றி அறிந்து கொள்வோம்:

• வார்த்தைகள் இல்லாமல் இசையை அமைதிப்படுத்த ஒரு கவிதையைப் படியுங்கள், முதலில் ஒரு குறுகிய, மற்றும் காலப்போக்கில், பணியை சிக்கலாக்கும்.
• வார்த்தையில் ஏற்படும் உயிர் ஒலிகளில் உங்கள் கைகளைத் தட்டவும்.
• "நடத்துனர்": சில வார்த்தைகள், எழுத்துக்கள், உயிரெழுத்துக்கள், கைகளை அசைப்பதில் கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் தாளத்தைக் கவனித்தல்.
• "கொணர்வி": நீங்கள் ஒரு வட்டத்தில் நடக்க வேண்டும், "நாங்கள் மகிழ்ச்சியான கொணர்வி ஓபா-ஓபா-ஓபா-பா-பா" என்ற சொற்றொடரை மீண்டும் சொல்ல வேண்டும்.

வகுப்புகளின் போது பேச்சு சுவாசத்தில் கவனம் செலுத்துவது அவசியம் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு செயலையும் படிப்படியாகவும் சீராகவும் தொடங்கவும், பின்னர் நீங்கள் வெற்றி பெற்றால் வேகத்தை அதிகரிக்கலாம்.

பேச்சு மற்றும் உச்சரிப்பு பிரச்சனைகள் காலப்போக்கில் மற்றும் தினசரி உடற்பயிற்சி, மன உறுதி மற்றும் உந்துதல் மூலம் தீர்க்கப்படுகின்றன.

நீங்கள் ஒவ்வொரு வெற்றியை விரும்புகிறோம்!