வால்யூமெட்ரிக் சிலைகளை வரைதல். வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து விலங்குகளின் படங்கள் முக்கோணங்களிலிருந்து விலங்குகளை எப்படி வரையலாம்

அனைத்து பொருட்களும் உருவங்களும் விண்வெளியில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒரு எளிய வரைபடத்தில் கூட, முற்றிலும் பாகுபாடற்ற பொருள்களையும், அதில் உள்ள அனைத்தையும், நாம் சித்தரிக்க விரும்பும் அனைத்தையும் புரிந்துகொள்வது பயனுள்ளது. இது வெள்ளை மற்றும் கருப்பு, ஒளி மற்றும் நிழல், வடிவங்கள் மற்றும் கோடுகளின் ஒரு ஸ்ட்ரீமாக பார்க்கப்பட வேண்டும்.

வரைதல் காகிதத்தில் ஒரு இடமாக கருதப்பட வேண்டும், அங்கு ஒரு விமானம் மற்றும் அனைத்து பொருட்களின் விகிதாச்சாரமும், ஒளி மற்றும் நிழல், பொருளின் வடிவத்திற்கு ஏற்ப இயக்கப்படுகிறது.

அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்கள்:

2டி விமான வடிவங்கள்

தொகுதி கொண்ட முப்பரிமாண வடிவங்கள்

முற்றிலும் அனைத்து பொருட்களும் இந்த புள்ளிவிவரங்களை அடிப்படையாகக் கொண்டவை.

ஒரு கனசதுரம் என்பது தாளின் இடஞ்சார்ந்த விகிதத்தில் முப்பரிமாணப் படத்தை அடிப்படையாகக் கொண்ட ஒரு உருவமாகும். கனசதுரமானது அனைத்து வடிவியல் அளவுருக்களையும் கொண்டுள்ளது: செங்குத்து, கிடைமட்ட மற்றும் ஆழம்... கனசதுரமே ஒட்டுமொத்தமாக படத்தின் கருத்தைக் கொண்டுள்ளது.

படத்தைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்க, நாங்கள் அதனுடன் வேலை செய்வோம். உருவ மற்றும் தர்க்கரீதியான கட்டுமானங்களின் உதவியுடன், நாங்கள் உங்களுடன் இருக்கிறோம் படிவ பகுப்பாய்வு மூலம் சிந்தனையை வளர்ப்போம்... வரைபடத்தை நன்கு புரிந்துகொள்ளவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் பல பயிற்சிகள் உள்ளன.

பயிற்சிகள்

நாங்கள் ஈசலில் உட்கார்ந்து, ஒரு பெரிய தாளை எடுத்துக்கொள்கிறோம், அது மலிவானதாக இருக்கலாம் அல்லது ஒரு வால்பேப்பராக இருக்கலாம். (இந்தப் பயிற்சியில் காகிதம் முக்கியமில்லை)... நாம் ஒரு சதுரத்தை வரைகிறோம், இயற்கையாகவே அதன் பக்கங்களை சமமாகவும், கோடுகளை நேராகவும் மாற்ற முயற்சிக்கிறோம்.

எனவே, - நாங்கள் ஒரு சாதாரண சதுரத்தைக் காண்கிறோம், முற்றிலும் ஆர்வமற்றது மற்றும் சுவாரஸ்யமாக இல்லை, ஆனால் இது இந்த நேரத்தில் மட்டுமே ...

ஒரு சதுரத்திலிருந்து பென்சிலுடன் ஒரு கனசதுரத்தை உருவாக்குகிறோம்: 45 டிகிரி கோணத்தில் முகங்களில் இருந்து கோடுகளை வரையவும்... பின் பகுதியை வரைந்து முடித்து ... ஒரு கனசதுரத்தைப் பெறுகிறோம். ஆனால் மீண்டும், எங்கள் தாளில் எந்த இடமும் இல்லை. அருகிலுள்ள மற்றும் தொலைதூர விளிம்புகளை நீங்கள் சுதந்திரமாக குழப்பலாம். இப்போது காகிதத்தில் சில வரிகள் மட்டுமே.

நாம் இடத்தை உணர, நாம் வரைதல் மென்மையை கொடுக்க வேண்டும்.... அதாவது, படத்தின் முன்புறம் எங்கே, பின்புறம் எங்கே என்று நமக்குத் தெளிவுபடுத்துவது.

நமக்கு நெருக்கமாக இருக்கும் கனசதுரத்தின் பக்கத்தைத் தேர்ந்தெடுத்து, கூர்மைப்படுத்தி, இன்னும் தீவிரமாக வெளிப்படுத்த வேண்டும். எங்கள் பென்சிலை எடுத்து, முன் விளிம்புகளை தைரியமான தொனியுடன் வரையவும். அருகிலுள்ள பக்கம் எங்குள்ளது என்பதையும், பக்கமானது எங்கிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது என்பதையும் இப்போது நாம் ஏற்கனவே பார்க்கலாம்.

விரும்பிய முடிவை அடைவதற்கான இடத்தை இப்படித்தான் மாற்றினோம். ஆனால் அதெல்லாம் இல்லை. இப்போது வரைபடத்தில் அளவைப் பெறுவதற்கு மென்மையை சரியாக வெளிப்படுத்துவது முக்கியம்.

ஆப்டிகல் மாயைகள் என்ற தலைப்பில் ஒரு சிறிய வீடியோ டுடோரியலை உங்கள் கவனத்திற்கு வழங்குகிறோம்.

படிப்பு மற்றும் வரைதல் வடிவியல் உடல்கள்கல்விக் கல்வியில் வரைதல் மிகவும் சிக்கலான வடிவங்களை சித்தரிக்கும் கொள்கைகள் மற்றும் முறைகளை மாஸ்டர் செய்வதற்கான அடிப்படையாகும்.

காட்சிக் கலைகளைக் கற்பிப்பதற்கு, கல்விப் பணிகளைச் சிக்கலாக்கும் வரிசையை கண்டிப்பாகக் கடைப்பிடிக்க வேண்டும் மற்றும் நுட்பத்தை மாஸ்டர் செய்ய பல முறை மீண்டும் செய்ய வேண்டும். ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்குவதற்கான கொள்கைகளை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கு மிகவும் பொருத்தமான வடிவம் வடிவியல் உடல்கள்தெளிவான கட்டமைப்பு கட்டமைப்புகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. எளிய மீது வடிவியல் உடல்கள்வால்யூமெட்ரிக்-ஸ்பேஷியல் கட்டுமானம், முன்னோக்கு குறைப்பு வடிவங்களின் பரிமாற்றம், ஒளி மற்றும் நிழலின் வடிவங்கள் மற்றும் விகிதாசார உறவுகளின் அடிப்படைகளை புரிந்து கொள்ள மற்றும் தேர்ச்சி பெற எளிதான வழி.

எளிய வரைதல் பயிற்சிகள் வடிவியல் உடல்கள்கட்டடக்கலை பொருள்கள் மற்றும் மனித உடல் போன்ற சிக்கலான வடிவங்களில் கிடைக்கும் விவரங்களால் உங்களை திசைதிருப்பாமல் இருக்க அனுமதிக்கவும், முக்கிய விஷயம் - காட்சி எழுத்தறிவு மீது முழுமையாக கவனம் செலுத்தவும்.

எளிமையான வடிவங்களை சித்தரிப்பதில் சரியாக புரிந்து கொள்ளப்பட்ட மற்றும் கற்றுக்கொண்ட வடிவங்கள் எதிர்காலத்தில் சிக்கலான வடிவங்களை வரைவதற்கு மிகவும் நனவான அணுகுமுறைக்கு பங்களிக்க வேண்டும்.

ஒரு பொருளின் வடிவத்தை எவ்வாறு சரியாகவும் சரியாகவும் சித்தரிப்பது என்பதை அறிய, கண்களில் இருந்து மறைந்திருக்கும் பொருளின் உள் கட்டமைப்பை உணர வேண்டியது அவசியம் - கட்டுமானம். "கட்டுமானம்" என்ற வார்த்தையின் பொருள் "கட்டமைப்பு", "கட்டமைப்பு", "திட்டம்", அதாவது பொருளின் பகுதிகளின் பரஸ்பர ஏற்பாடு மற்றும் அவற்றின் உறவு. எந்த வடிவத்தை சித்தரிக்கும் போது இது தெரிந்து கொள்வதும் புரிந்து கொள்வதும் முக்கியம். வடிவம் மிகவும் சிக்கலானது, மேலும் மேலும் தீவிரமாக நீங்கள் ஒரு முழு அளவிலான மாதிரியின் உள் கட்டமைப்பைப் படிக்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஒரு உயிருள்ள இயல்பை வரையும்போது - ஒரு தலை அல்லது ஒரு மனித உருவம், வடிவமைப்பு அம்சங்களை அறிந்து கொள்வதுடன், நீங்கள் கண்டிப்பாக பிளாஸ்டிக் உடற்கூறியல் தெரிந்திருக்க வேண்டும். எனவே, பொருளின் வடிவம் மற்றும் தன்மையின் கட்டமைப்பைப் பற்றிய தெளிவான புரிதல் இல்லாமல், வரைபடத்தை திறமையாக மாஸ்டர் செய்வது சாத்தியமில்லை.

இடஞ்சார்ந்த வடிவங்களை சித்தரிக்கும் போது, ​​ஒரு கட்டமைப்பின் கட்டமைப்பின் வடிவங்களை அறிந்து கொள்வதோடு, முன்னோக்கு, விகிதாச்சாரங்கள், ஒளி மற்றும் நிழல் பற்றிய சட்டங்களைப் பற்றிய அறிவு அவசியம். ஒரு முழு அளவிலான மாதிரியின் சரியான சித்தரிப்புக்கு, நீங்கள் எப்போதும் இயற்கையை பகுப்பாய்வு செய்ய உங்களை பழக்கப்படுத்திக்கொள்ள வேண்டும், அதன் வெளிப்புற மற்றும் உள் கட்டமைப்பை தெளிவாக கற்பனை செய்து பாருங்கள். வேலைக்கான அணுகுமுறை அறிவியலின் பார்வையில், உணர்வுபூர்வமாக இருக்க வேண்டும். அத்தகைய வரைதல் மட்டுமே எளிய மற்றும் சிக்கலான வடிவங்களின் படத்தை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்த பங்களிக்கும்.

அனுபவமற்ற வரைவாளர்களுக்கு வடிவியல் வடிவங்களை வரைவது முதல் பார்வையில் போதுமானது. ஆனால் இது வழக்கில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. வரைபடத்தின் நம்பிக்கையான தேர்ச்சிக்கு, முதலில், வடிவங்களை பகுப்பாய்வு செய்யும் முறைகள் மற்றும் எளிய உடல்களை உருவாக்குவதற்கான கொள்கைகளை மாஸ்டர் செய்வது அவசியம். எந்த வடிவமும் தட்டையான வடிவங்களைக் கொண்டுள்ளது: செவ்வகங்கள், முக்கோணங்கள், ரோம்பஸ்கள், ட்ரெப்சாய்டுகள் மற்றும் பிற பலகோணங்கள் அதை சுற்றியுள்ள இடத்திலிருந்து பிரிக்கிறது. இந்த மேற்பரப்புகள் எவ்வாறு ஒன்றாக இணைந்து ஒரு வடிவத்தை உருவாக்குகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வதே சவாலாகும். அதன் சரியான படத்திற்கு, அத்தகைய உருவங்களை முன்னோக்கில் எப்படி வரைய வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வது அவசியம், இதனால் விமானத்தில் வால்யூமெட்ரிக் உடல்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது எளிது, இந்த தட்டையான புள்ளிவிவரங்களால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது. தட்டையான வடிவியல் புள்ளிவிவரங்கள் அளவீட்டு உடல்களின் ஆக்கபூர்வமான கட்டுமானத்தைப் புரிந்துகொள்வதற்கான அடிப்படையாக செயல்படுகின்றன. எனவே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு சதுரம் ஒரு கன சதுரம், ஒரு செவ்வகம் - ஒரு இணையான ப்ரிஸம், ஒரு முக்கோணம் - ஒரு பிரமிடு, ஒரு ட்ரேபீசியம் - ஒரு துண்டிக்கப்பட்ட கூம்பு, ஒரு வட்டம் ஒரு பந்தால் குறிக்கப்படுகிறது , ஒரு உருளை மற்றும் ஒரு கூம்பு, மற்றும் நீள்வட்ட வடிவங்கள் கோள வடிவ (முட்டை வடிவ) வடிவங்கள்.

அனைத்து பொருட்களும் முப்பரிமாண பண்புகளைக் கொண்டுள்ளன: உயரம், நீளம் மற்றும் அகலம். புள்ளிகள் மற்றும் கோடுகள் ஒரு விமானத்தில் அவற்றை வரையறுக்கவும் சித்தரிக்கவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. புள்ளிகள் பொருள்களின் கட்டமைப்பின் சிறப்பியல்பு முனைகளை தீர்மானிக்கின்றன, அவை முனைகளின் பரஸ்பர இடஞ்சார்ந்த ஏற்பாட்டை நிறுவுகின்றன, இது முழு வடிவத்தின் வடிவமைப்பையும் வகைப்படுத்துகிறது.

கோடு முக்கிய காட்சி வழிமுறைகளில் ஒன்றாகும். கோடுகள் அவற்றின் வடிவத்தை உருவாக்கும் பொருட்களின் விளிம்பைக் குறிக்கின்றன. அவை உயரம், நீளம், அகலம், கட்டுமான அச்சுகள், துணை, இடத்தை வரையறுக்கும் கோடுகள், கட்டுமானக் கோடுகள் மற்றும் பலவற்றைக் குறிக்கின்றன.

ஒரு முழுமையான ஆய்வுக்கு, வடிவியல் வடிவங்கள் சிறந்த வெளிப்படையான வயர்ஃப்ரேம்களாக பார்க்கப்படுகின்றன. கட்டமைப்புகளின் இடஞ்சார்ந்த கட்டுமானம் மற்றும் வடிவியல் உடல்களின் வடிவங்களின் முன்னோக்கு குறைப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படைகளை நன்கு அறியவும் புரிந்துகொள்ளவும் தேர்ச்சி பெறவும் இது உங்களை அனுமதிக்கிறது: ஒரு கனசதுரம், பிரமிடு, ஒரு உருளை, ஒரு பந்து, ஒரு கூம்பு மற்றும் ஒரு ப்ரிஸம். அதே நேரத்தில், அத்தகைய நுட்பம் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க பெரிதும் உதவுகிறது, இதில் உடலின் அனைத்து இடஞ்சார்ந்த கோணங்கள், விளிம்புகள், அம்சங்கள் விண்வெளியில் அவற்றின் சுழற்சிகள் மற்றும் முன்னோக்கு குறைப்பு ஆகியவற்றைப் பொருட்படுத்தாமல் தெளிவாகக் கண்டறியப்படுகின்றன. வயர்ஃப்ரேம் மாதிரிகள் ஒரு புதிய கலைஞரை முப்பரிமாண சிந்தனையை உருவாக்க அனுமதிக்கின்றன, இதன் மூலம் காகிதத்தின் விமானத்தில் ஒரு வடிவியல் வடிவத்தின் சரியான படத்தை உருவாக்க உதவுகிறது.

இந்த வடிவங்களின் கட்டமைப்பைப் பற்றிய ஒரு பெரிய-இடஞ்சார்ந்த யோசனையின் புதிய கலைஞரின் மனதில் திடமான ஒருங்கிணைப்புக்கு, அவற்றை தங்கள் கைகளால் நிகழ்த்துவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். சாதாரண நெகிழ்வான அலுமினியம், தாமிரம் அல்லது வேறு ஏதேனும் கம்பி, மர அல்லது பிளாஸ்டிக் தண்டவாளங்கள்: ஸ்கிராப் பொருட்களிலிருந்து மாதிரிகள் மிகவும் சிரமமின்றி செய்யப்படலாம். பின்னர், ஒளி மற்றும் நிழலின் விதிகளை ஒருங்கிணைப்பதற்காக, காகிதம் அல்லது மெல்லிய அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து மாதிரிகளை உருவாக்க முடியும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் வெற்றிடங்களை உருவாக்க வேண்டும் - தொடர்புடைய ரீமர்கள் அல்லது ஒட்டுவதற்கு தனித்தனியாக விமானங்களை வெட்டவும். மாடலிங் செயல்முறை குறைவான முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது அல்ல, இது ஒரு ஆயத்த மாதிரியைப் பயன்படுத்துவதை விட ஒரு படிவத்தின் கட்டமைப்பின் சாரத்தைப் பற்றிய மாணவர்களின் புரிதலுக்கு மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். பிரேம் மற்றும் பேப்பர் மாடல்களை உருவாக்க நிறைய நேரம் எடுக்கும், எனவே, அதைச் சேமிக்க, நீங்கள் பெரிய மாடல்களை உருவாக்கக்கூடாது - அவற்றின் பரிமாணங்கள் மூன்று முதல் ஐந்து சென்டிமீட்டருக்கு மிகாமல் இருந்தால் போதும்.

தயாரிக்கப்பட்ட காகித மாதிரியை வெவ்வேறு கோணங்களில் ஒளி மூலத்திற்கு மாற்றுவதன் மூலம், நீங்கள் ஒளி மற்றும் நிழலின் வடிவங்களைப் பின்பற்றலாம். அதே நேரத்தில், பொருளின் பகுதிகளின் விகிதாசார உறவுகளில் ஏற்படும் மாற்றத்திற்கும், வடிவங்களின் வருங்கால குறைப்புக்கும் கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். ஒளி மூலத்திலிருந்து மாதிரியை நெருக்கமாகவும் மேலும் தூரமாகவும் நகர்த்துவதன் மூலம், பொருளின் மீது விளக்குகளின் மாறுபாடு எவ்வாறு மாறுகிறது என்பதை நீங்கள் பார்க்கலாம். உதாரணமாக, ஒரு ஒளி மூலத்தை அணுகும்போது, ​​படிவத்தில் உள்ள ஒளியும் நிழலும் மிகப் பெரிய மாறுதலைப் பெறுகின்றன, மேலும் தூரத்தில்தான் அவை குறைவாக வேறுபடுகின்றன. மேலும், அருகிலுள்ள மூலைகளிலும் விளிம்புகளும் மிகவும் மாறுபட்டதாக இருக்கும், மேலும் இடஞ்சார்ந்த ஆழத்தில் அமைந்துள்ள மூலைகளிலும் விளிம்புகளிலும் குறைவான வேறுபாடு இருக்கும். ஆனால் வரைபடத்தின் ஆரம்ப கட்டத்தில் மிக முக்கியமான விஷயம் என்னவென்றால், ஒரு விமானத்தில் புள்ளிகள் மற்றும் கோடுகளைப் பயன்படுத்தி வடிவங்களின் அளவீட்டு-இடஞ்சார்ந்த கட்டுமானத்தை சரியாகக் காண்பிக்கும் திறன். எளிமையான வடிவியல் வடிவங்களை வரைவதில் தேர்ச்சி பெறுவதிலும், மேலும் சிக்கலான வடிவங்களைப் பற்றிய அடுத்தடுத்த ஆய்விலும் அவற்றை உணர்வுபூர்வமாக சித்தரிப்பதிலும் இது அடிப்படைக் கொள்கையாகும்.

வடிவியல் வடிவங்களில் இருந்து விலங்குகளை எப்படி உருவாக்குவது என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா?

ஒருபோதும் முயற்சி செய்யவில்லையா?

பின்னர் நீங்கள் தளத்தில் உள்ள படங்களை பார்க்க வேண்டும், அங்கு பல்வேறு விலங்குகள் வடிவியல் வடிவங்களால் செய்யப்படுகின்றன. உங்கள் குழந்தைகளுக்கு இந்த வரைபடங்களை வழங்குங்கள்: அவர்கள் நிச்சயமாக அவர்களின் அசல் தன்மையைப் பாராட்டுவார்கள்.

வடிவியல் உலகம்

நம்மைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிலும், நீங்கள் வடிவவியலின் கூறுகளைக் காணலாம்.

அட்டவணை சுற்று அல்லது சதுரமாக இருக்கலாம், எங்கள் வீடுகள் இணையான குழாய்கள் போன்றவை. கலைஞர்கள் வரைவதை நீங்கள் பார்க்கவில்லையா? அவை முதலில் வடிவியல் வடிவங்களின் அடித்தளத்துடன் ஒரு பொருளின் வரையறைகளை கோடிட்டுக் காட்டுகின்றன, பின்னர் மட்டுமே அவற்றைச் சுற்றி மென்மையான கோடுகளை வரைகின்றன. அவர்கள் உலகத்தை வடிவியல் என்று பார்க்கிறார்கள், மென்மையான அல்லது மென்மையான கோடுகள் விஷயங்களின் உண்மையான சாரத்தை மட்டுமே மறைக்கின்றன.

பாலர் குழந்தைகளுக்கான கற்பித்தலில் ஒரு முழு பகுதியும் உள்ளது, அங்கு குழந்தைகள் எல்லாவற்றிலும் தூய வடிவியல் வடிவங்களைக் காண கற்றுக்கொடுக்கிறார்கள். இது மரியாவின் கற்பித்தல். சுத்தமான வடிவியல் வடிவங்கள் குழந்தைகளின் சிறந்த வளர்ச்சி மற்றும் உலகில் அவர்களின் நோக்குநிலைக்கு பங்களிக்கும் என்று அவர் நம்பினார். இந்த அமைப்பு சிறந்தது என்று சொல்ல முடியாது, ஆனால் அது அதன் ஆதரவாளர்களைக் கண்டறிந்தது.

இப்போது நவீனத்துவம் மற்றும் பின்நவீனத்துவத்தின் சகாப்தத்தின் கலைஞர்களின் படைப்புகளை நினைவில் கொள்வோம். சதுரங்கள், முக்கோணங்கள், வட்டங்கள், ட்ரேப்சாய்டுகள் மற்றும் பல்வேறு வண்ணங்களில் வரையப்பட்ட அனைத்து வகையான வடிவங்களும் நிறைந்த ஓவியங்கள் என் கண்களுக்கு முன்பாக எழுகின்றன. புதிய சகாப்தத்தின் ஓவியர்கள் உலகைப் பார்த்தது இப்படித்தான், இதற்கு ஒரு அடித்தளம் இருக்க வேண்டும். மனிதக் கைகளால் தீண்டப்படாத இந்த உலகத்தை அவர்கள் தெரிவிக்க முயன்றனர். நாம் அனைவரும் மற்றும் நம்மைச் சுற்றியுள்ள அனைத்து பொருட்களும் வடிவியல் வடிவங்களால் ஆனவை என்பதைக் காட்டுவதே அவர்களின் விருப்பம். நீங்கள் உற்று நோக்கினால் நமது முழு உலகமும் திடமான வடிவியல் ஆகும்.

குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது படங்களை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

கேள்வி எழுகிறது என்பது மிகவும் தெளிவாக உள்ளது: கலைஞர்கள் ஒன்றுதான், ஆனால் குழந்தைகளுக்கு ஏன் இத்தகைய உலகப் பார்வை தேவை?

நிச்சயமாக, வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து விலங்குகளுடன் கூடிய படங்கள் குழந்தையின் மீது உலகின் அசாதாரண பார்வையை சுமத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டிருக்கவில்லை. இருப்பினும், நம்மைச் சுற்றியுள்ள எல்லாவற்றிற்கும் இதுபோன்ற விளக்கம் சாத்தியம் என்று ஏன் காட்டக்கூடாது.

படங்களிலிருந்து, நீங்கள் வடிவியல் வடிவங்களின் பெயர்களை ஒரு சுவாரஸ்யமான மற்றும் உற்சாகமான வழியில் கற்றுக்கொள்ளலாம். ஒரு எளிய ஆர்ப்பாட்டம் மற்றும் மறுபரிசீலனை மூலம், குழந்தை விரைவாக சோர்வடைகிறது மற்றும் வகுப்புகளை கைவிடத் தொடங்குகிறது, தாய் வீட்டில் செலவழித்தாலும் கூட. புள்ளிவிவரங்கள் விலங்குகளில் காணப்பட வேண்டுமா என்பது வேறு விஷயம். இங்கே உண்மையான ஆர்வம் எழுகிறது.

உங்கள் குழந்தையுடன் உருவங்களின் பெயர்களையும் அவற்றின் தோற்றத்தையும் முழுமையாக ஆராய்ந்த பிறகு, உலகத்தைப் பற்றிய தனது பார்வையை வெளிப்படுத்தும்படி குழந்தையைக் கேளுங்கள். உதாரணமாக ஒரு மிருகத்தையோ அல்லது ஏதேனும் ஒரு பொருளையோ எடுத்துக் கொள்வோம்.

கேள்: அது என்ன வடிவியல் வடிவம் போல் இருக்கிறது.

அத்தகைய பயிற்சிகள்:

1. - கவனிப்பு திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்;
2. - தர்க்கரீதியான மற்றும் இடஞ்சார்ந்த சிந்தனையை மேம்படுத்துதல்;
3. - வெளிப்புற ஷெல்லின் பின்னால் மறைந்திருக்கும் ஒரு பொருளின் பார்வைக்கு பங்களிக்கவும்.

பிறரால் பார்க்க முடியாததை அல்லது பார்க்க முடியாததை குழந்தை பார்க்கவும் கவனிக்கவும் கற்றுக்கொள்கிறது... இது ஒரு கலைஞனுக்கும் படைப்பாளிக்கும் கல்வியல்லவா?

அல்லது நீங்கள் தலைகீழ் விளையாட்டை விளையாடலாம். நீங்கள் சுருக்கமான கலைஞர்கள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள். உங்களில் ஒருவர் வடிவியல் வடிவங்களைக் கொண்ட ஒன்றை வரையவும், மற்றவர் வரையப்பட்டதை யூகிக்க முயற்சிப்பார். பின்நவீனத்துவ ஓவியர்கள் பெரும்பாலும் தங்கள் வரைபடங்களை சதுரங்கள், செவ்வகங்கள், ட்ரெப்சாய்டுகள் நிறைந்த கேன்வாஸில் குறியாக்கம் செய்தனர் ... இதே புதிர்கள் முன்பு குழந்தைகள் பத்திரிகைகளால் வழங்கப்பட்டன.

நீங்களே அத்தகைய புதிரை உருவாக்கலாம்: வடிவவியலின் ப்ரிஸம் மூலம் உங்களுக்கு ஒரு சிறிய கற்பனையும் உலகத்தின் பார்வையும் தேவை.

விண்ணப்பம் என்பது எல்லா வயதினருக்கும் குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கான ஒரு பழைய முறையாகும், இதில் ஏராளமான வகைகள் உள்ளன: வடிவியல் வடிவங்கள், துணி, இயற்கை பொருட்கள், பொருள், பொருள், அலங்காரம் மற்றும் பல.

எல்லா வயதினருக்கும் குழந்தைகளுக்கான பயன்பாடுகளைப் பயிற்சி செய்வதன் நன்மைகள்

அப்ளிக் வகுப்புகள் குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கு விதிவிலக்கான நேர்மறையான பங்களிப்பைக் கொண்டுவரும்:

பணியிடம் மற்றும் பொருட்கள் தயாரித்தல்

இது வடிவியல் வடிவங்களின் எளிய பயன்பாடாக இருந்தாலும் அல்லது வழங்கப்பட்ட தரவைப் பயன்படுத்தி நீண்ட கதையை ஒட்டினாலும், முதலில், குழந்தையின் பணியிடத்தின் அமைப்புக்கு உரிய கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும்:

• கத்தரிக்கோல் (ஒளி, சிறியது, குழந்தையின் கைக்கு வசதியானது, எப்போதும் அப்பட்டமான முனைகளுடன்);
• அடிப்படை, இது அப்ளிகேஷின் தளமாக மாறும் (எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு வெள்ளை தாள், அட்டை, மரத் தொகுதி);
• பசை (முன்னுரிமை பசை - ஒரு பென்சில் பரவுவதில்லை, கசிவு அல்லது கறை இல்லை, வழக்கமான திரவ வடிவில் போலல்லாமல்);
• வேலை செய்யும் பொருள் (அப்ளிக் என்ன செய்யப்படும்: வண்ண காகிதம், துணி, தானியங்கள், படலம், பூக்கள் மற்றும் பல).

டெம்ப்ளேட்களுடன் வேலை செய்தல்

குழந்தைகளுடன் அப்ளிக் வகுப்புகளின் சரியான அமைப்பிற்கு, ஒவ்வொரு சிறிய விஷயத்தையும், குறிப்பாக டெம்ப்ளேட்களை உருவாக்குவது முக்கியம். சிறிய (3-5 வயது) விண்ணப்பங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து, அவற்றுக்கான வார்ப்புருக்களை உருவாக்குவது பற்றி எந்த கேள்வியும் இல்லை. இந்த வழக்கில், நீங்கள் ஒரு வரைபடத்தை உருவாக்க வேண்டும், அதில் குழந்தை முன் வெட்டப்பட்ட கூறுகளை ஒட்ட வேண்டிய இடங்களைக் குறிக்கிறது.

வயதான குழந்தைகளுக்கான விண்ணப்பங்களைத் தயாரிக்கும் சூழ்நிலைகளில், அமைப்பாளருக்கு நல்ல வரைதல் திறன் இல்லையென்றால் சில சிரமங்கள் ஏற்படலாம். விவரிக்கப்பட்ட சூழ்நிலையானது மிகவும் சிக்கலான ஓவியங்களை உருவாக்க வேண்டியதன் அவசியத்தின் காரணமாகும்.

டெம்ப்ளேட்களுடன் பணிபுரியும் வழிமுறை ஒவ்வொரு வகை பயன்பாட்டிற்கும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும்:

• வண்ணத்தில் ஒரு ஓவியத்தை உருவாக்கவும்;
• அசல் வரைபடத்தை நகலெடுக்கவும்;
• வெட்டு (3-5 வயது குழந்தைகளுக்கு) அல்லது பிரகாசமான கோடுகளுடன் (5 வயது முதல் குழந்தைகளுக்கு) வண்ணத்தில் நகலெடுக்கப்பட்ட படத்தை எதிர்கால வேலைகளின் கூறுகளாக பிரிக்கவும்;
• தயாரிக்கப்பட்ட அடித்தளத்தில் உறுப்புகளை ஒட்டவும்.

மழலையர் பள்ளியின் இளைய குழுவிற்கான வடிவ வார்ப்புருக்கள்

வடிவியல் பயன்பாடுகள் - மிகவும் பொருத்தமானது மழலையர் பள்ளியின் இளைய குழுவின் குழந்தைகளில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களையும் ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனையையும் வளர்ப்பதற்கான ஒரு வழி:

மூத்த மழலையர் பள்ளிக்கான வார்ப்புருக்கள்

வடிவியல் வடிவங்களைப் பயன்படுத்துதல், படத்தின் சதித்திட்டத்தை நிறைவு செய்தல், விலங்குகள், பறவைகளின் படங்களை "வரைதல்", கண்கள், பாதங்கள், இறக்கைகள் மற்றும் பலவற்றை ஒட்டுவதன் மூலம் - 4-5 வயது குழந்தைகளுடன் பயன்பாட்டு நடவடிக்கைகளின் முக்கிய வகைகள்:

மழலையர் பள்ளி மழலையர் பள்ளி வடிவ டெம்ப்ளேட்கள்

5 வயதுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளுக்கான பணிகள், ஒரு விதியாக, வெட்டுதல் மற்றும் ஒட்டுதல் மட்டுமல்ல, பயன்பாட்டிற்கான ஒரு டெம்ப்ளேட்டை சுயாதீனமாக தயாரிப்பதும் ஆகும்:

வகுப்பு 1 க்கான வார்ப்புருக்கள்

வடிவியல் வடிவங்களின் அப்ளிக் கண்டிப்பாக கத்தரிக்கோலைக் கையாளத் தெரிந்த பள்ளி மாணவர்களுக்கு நிச்சயம் கடன் கொடுக்கும்.

மாணவர்களுக்கு அதிக எண்ணிக்கையிலான வடிவங்களுடன் சிக்கலான பணிகள் வழங்கப்படுகின்றன - வட்டங்கள், வெட்டுவதற்கான பலகோணங்கள் வலிமை, விடாமுயற்சி, துல்லியம் தேவைப்படும்.

பயன்பாடுகள்:

வகுப்பு 2 க்கான வடிவ டெம்ப்ளேட்கள்

உருட்டு:

தரம் 3க்கான வடிவ வார்ப்புருக்கள்

உருட்டு:

தரம் 4 க்கான வடிவ டெம்ப்ளேட்கள்

உருட்டு:

"கோடை" என்ற கருப்பொருளில் விண்ணப்பம்

காடு, சூரியன், காளான்கள், மரங்கள், புல், பல்வேறு பொருட்களின் வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து தயாரிக்கப்படும் பயன்பாடுகள், குழந்தையின் வேலையில் கோடையின் தலைப்பை முழுமையாக வெளிப்படுத்தும்:

வேலையின் விளைவாக, குழந்தை கோடை காலத்தின் அனைத்து கூறுகளையும் கொண்ட ஒரு சன்னி நாளின் படத்தைப் பெறுகிறது.

"இலையுதிர் காலம்" என்ற கருப்பொருளில் விண்ணப்பம்

"இலையுதிர்" பயன்பாடுகளில் பணிபுரியும் போது, ​​நீங்கள் ஒரு விருப்பமாக, இயற்கை பொருட்களைப் பயன்படுத்தலாம்:

எளிமையான கையாளுதல்களின் விளைவாக, இலையுதிர் காலத்தின் விவரங்களை விளக்கும் ஒரு விண்ணப்பத்தை குழந்தை பெறும்.

"குளிர்காலம்" என்ற கருப்பொருளில் விண்ணப்பம்

பருத்தி கம்பளி, காகிதம், துணி, மற்றும் பல: குளிர்கால கருப்பொருள் வேலை பல்வேறு பொருட்களிலிருந்து செய்யப்படலாம். குழந்தைகளில் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சியின் பார்வையில் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருப்பது சிறிய காகிதத் துண்டுகளைக் கொண்ட ஒரு பயன்பாடு ஆகும். குழந்தை இந்த கூறுகளை வெட்டக்கூடாது, ஆனால் காகிதத்தை முடிந்தவரை சிறியதாக கிழிக்க வேண்டும். அடர் நீல நிற அட்டை அட்டையை அடித்தளமாகப் பயன்படுத்துவது நல்லது.

செயல்திறன்:

1. தொடங்குவதற்கு, குழந்தைகள் வீடுகள், மரங்கள், வடிவியல் வடிவங்களைக் கொண்ட டெம்ப்ளேட்களைத் தயாரிக்க வேண்டும். (செவ்வகங்கள் - வீடுகள்; சதுரங்கள் - வீடுகளின் ஜன்னல்கள்; நீளமான செவ்வகங்கள் - மரத்தின் டிரங்குகள்; முக்கோணங்கள் - வீடுகளின் கூரைகள்).
2. விண்ணப்பத்தின் பெறப்பட்ட விவரங்களை ஒட்டிய பிறகு, காகிதத்தை கிழிக்கும் செயல்முறையை நீங்கள் தொடங்கலாம்.
3. செய்யப்பட்ட வேலையின் விளைவாக பெறப்பட்ட வெள்ளை காகிதத்தின் சிறிய துண்டுகள், தோராயமாக கூரை, கிளைகள், தரையில், பனிப்பொழிவு அல்லது சறுக்கல்களை சித்தரிக்கின்றன.

படைப்பாற்றலின் விளைவாக, ஒரு குளிர்கால நகரத்தின் படம் ஒரு தாளில் பெறப்படுகிறது.

"விண்வெளி" என்ற கருப்பொருளில் விண்ணப்பம்

"ஸ்பேஸ்" அப்ளிகேஷனில் வேலை செய்யும் போது, ​​உங்கள் குழந்தையை "தொகுக்க" விண்மீன்களுக்கு அழைக்கலாம்:

படைப்பாற்றலின் விளைவாக, இரவு வானத்தின் பல விண்மீன்களைப் பெற வேண்டும்: உர்சா மேஜர் / உர்சா மைனர், ஜெமினி, பெரிய நாய் மற்றும் பல.

வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து வடிவங்களை வரைதல்

வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து ஒரு வடிவத்தை வரைவது குழந்தைகளில் அவர்களின் பெயர்களைப் பற்றிய அறிவை மாஸ்டர் அல்லது ஒருங்கிணைக்க உதவுகிறது, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், படைப்பு சிந்தனை மற்றும் கற்பனை ஆகியவற்றை வளர்க்கிறது. ஒரு வடிவத்தைப் பெறுவதற்கு எளிமையான வடிவங்களை குழப்பமான முறையில் ஒட்டுவது அல்லது அளவு, வடிவம், நிறம் மற்றும் பலவற்றின் மூலம் கூறுகளை வகைப்படுத்துவது இந்த வகை செயல்பாடுகளைக் கொண்டுள்ளது.

இந்த வகை பயன்பாட்டிற்கு ஒரு குழந்தைக்கு ஆர்வத்தை உருவாக்க, ஒரு வயது வந்தவர் அவரை ஒரு துடைக்கும் அலங்கரிக்க அழைக்கிறார்.

மாணவருக்கு வார்ப்புருக்களை வழங்கிய பின்னர், அவருக்கு ஒரு மாதிரியைக் காட்ட வேண்டியது அவசியம், அதன் நகல் வேலையின் விளைவாக இருக்க வேண்டும். வடிவத்திற்கு மாற்றாக ஒரு ஆசிரியருடன் ஒத்துழைக்க முடியும், அங்கு, ஒரு வடிவியல் உருவத்தின் பெயரை (நிறம், அளவு) கேட்டு, ஒரு டெம்ப்ளேட்டின் படி முன்பு வெட்டி, குழந்தை ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து குறிப்பிட்ட இடத்தில் ஒட்ட வேண்டும்.

பயன்பாட்டு வகுப்புகளின் அமைப்பாளர் தேவைகளை நினைவில் கொள்வது முக்கியம்:

• "மாணவரின்" பணியிடத்தை திறமையாக சித்தப்படுத்துங்கள்: தேவையற்றதை அகற்றவும், தேவையானதை தயார் செய்யவும்;
• வகுப்பறையில், குழந்தையின் ஆர்வத்தைத் தக்கவைக்க விளையாட்டு நுட்பங்களை நாடவும்;
• குழந்தைகளின் தொட்டுணரக்கூடிய உணர்வுகளை சிறந்த முறையில் வளர்ப்பதற்காக பயன்பாடுகளுக்கு பல்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்துங்கள்;
• ஒரு குறிப்பிட்ட வயதினரின் நலன்களுடன் பொருந்தக்கூடிய தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்;
• செயல்பாட்டின் அமைப்பில் உள்ள தவறுகளை மேலும் பகுப்பாய்வு செய்வதற்காக செய்யப்பட்ட வேலைக்குப் பிறகு தனது தனிப்பட்ட கருத்தை வெளிப்படுத்த குழந்தையை கேளுங்கள்;
• குழந்தையின் கற்பனையை மட்டுப்படுத்தாதீர்கள் மற்றும் வழியில் விண்ணப்பங்களுடன் பாடத் திட்டத்தை இறுதி செய்ய அனுமதிக்கவும்.

வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து படங்களை எளிமையான ஒட்டுதல் பாணியில் செய்யப்பட்ட பயன்பாடுகள், மிகவும் சிக்கலான விருப்பங்களுடன், முதலில், குழந்தைகளுக்கு மகிழ்ச்சியைக் கொண்டுவர வேண்டும்.

நிச்சயமாக, "ஆசிரியர்" வேலையை உருவாக்குவதற்கு முன் குழந்தைகளுக்கு ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும், செயல்பாட்டில் அவர்களைப் பாராட்ட வேண்டும், ஏற்கனவே முடிக்கப்பட்ட வேலையின் தகுதிகளை மதிப்பீடு செய்ய வேண்டும். பாடங்களை அனுபவிக்கும் போது, ​​குழந்தை வளர்ச்சியடைவது மட்டுமல்லாமல், சகாக்கள் அல்லது பெற்றோரின் நிறுவனத்தில் ஒரு இனிமையான நேரத்தையும் பெறுகிறது, அதாவது அப்ளிக் வகுப்புகள் நீண்ட காலத்திற்கு அவரது வாழ்க்கையில் வேரூன்றிவிடும்.

வீடியோ: வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து அப்ளிக்

வீடியோவில் வடிவியல் வடிவங்களிலிருந்து பயன்பாடுகள்:

வீடியோவில் விலங்குகளுடன் ஒரு பயன்பாட்டை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கண்டறியவும்: