Mga estado sa Europa noong ika-16-18 siglo. Pagtatanghal sa paksang "European states in the 16th-18th century" European states in the 16th at 18th century presentation

bahay / Mga damdamin

Kasunduan

Mga panuntunan para sa pagpaparehistro ng mga user sa website na "QUALITY MARK":

Ipinagbabawal na irehistro ang mga user na may mga palayaw na katulad ng: 111111, 123456, ytsukenb, lox, atbp.;

Ipinagbabawal na muling magparehistro sa site (lumikha ng mga duplicate na account);

Ipinagbabawal ang paggamit ng data ng ibang tao;

Ipinagbabawal ang paggamit ng mga e-mail address ng ibang tao;

Mga patakaran ng pag-uugali sa site, forum at sa mga komento:

1.2. Paglalathala ng personal na data ng iba pang mga gumagamit sa profile.

1.3. Anumang mapanirang aksyon na may kaugnayan sa mapagkukunang ito (mapanirang mga script, paghula ng password, paglabag sa sistema ng seguridad, atbp.).

1.4. Paggamit ng malalaswang salita at ekspresyon bilang palayaw; mga ekspresyong lumalabag sa mga batas ng Russian Federation, mga pamantayang etikal at moral; mga salita at parirala na katulad ng mga palayaw ng administrasyon at mga moderator.

4. Mga paglabag sa ika-2 kategorya: Maparusahan ng kumpletong pagbabawal sa pagpapadala ng anumang uri ng mga mensahe nang hanggang 7 araw. 4.1. Pag-post ng impormasyon na nasa ilalim ng Criminal Code ng Russian Federation, ang Administrative Code ng Russian Federation at salungat sa Konstitusyon ng Russian Federation.

4.2. Propaganda sa anumang anyo ng ekstremismo, karahasan, kalupitan, pasismo, Nazismo, terorismo, rasismo; pag-uudyok ng pagkamuhi sa pagitan ng etniko, magkakaibang relihiyon at panlipunan.

4.3. Maling talakayan ng trabaho at mga insulto sa mga may-akda ng mga teksto at tala na inilathala sa mga pahina ng "SIGN OF QUALITY".

4.4. Mga banta laban sa mga kalahok sa forum.

4.5. Ang pagpo-post ng sadyang maling impormasyon, paninirang-puri at iba pang impormasyon na sumisira sa dangal at dignidad ng mga gumagamit at ng ibang tao.

4.6. Pornograpiya sa mga avatar, mensahe at quote, pati na rin ang mga link sa mga pornograpikong larawan at mapagkukunan.

4.7. Buksan ang talakayan ng mga aksyon ng administrasyon at mga moderator.

4.8. Pampublikong talakayan at pagtatasa ng mga kasalukuyang tuntunin sa anumang anyo.

5.1. Pagmumura at pagmumura.

5.2. Mga provokasyon (mga personal na pag-atake, personal na discredit, pagbuo ng negatibong emosyonal na reaksyon) at pambu-bully sa mga kalahok sa talakayan (sistematikong paggamit ng mga probokasyon na may kaugnayan sa isa o higit pang mga kalahok).

5.3. Pag-udyok sa mga user na magkasalungat sa isa't isa.

5.4. Kabastusan at kabastusan sa mga kausap.

5.5. Pagkuha ng personal at paglilinaw ng mga personal na relasyon sa mga thread ng forum.

5.6. Pagbaha (magkapareho o walang kahulugan na mga mensahe).

5.7. Sinasadyang maling spelling ng mga palayaw o pangalan ng ibang mga user sa nakakasakit na paraan.

5.8. Pag-edit ng mga sinipi na mensahe, pagbaluktot ng kanilang kahulugan.

5.9. Paglalathala ng personal na sulat nang walang hayagang pahintulot ng kausap.

5.11. Ang mapanirang trolling ay ang may layuning pagbabago ng isang talakayan sa isang skirmish.

6.1. Overquoting (sobrang pagsipi) ng mga mensahe.

6.2. Paggamit ng pulang font na nilayon para sa mga pagwawasto at komento ng mga moderator.

6.3. Pagpapatuloy ng talakayan ng mga paksang isinara ng isang moderator o administrator.

6.4. Paglikha ng mga paksang hindi naglalaman ng semantikong nilalaman o nakakapukaw sa nilalaman.

6.5. Paglikha ng pamagat ng isang paksa o mensahe sa kabuuan o bahagi sa malalaking titik o sa wikang banyaga. Ang isang pagbubukod ay ginawa para sa mga pamagat ng mga permanenteng paksa at paksang binuksan ng mga moderator.

6.6. Gumawa ng signature sa isang font na mas malaki kaysa sa post font, at gumamit ng higit sa isang palette color sa signature.

7. Inilapat ang mga parusa sa mga lumalabag sa Mga Panuntunan ng Forum

7.1. Pansamantala o permanenteng pagbabawal sa pag-access sa Forum.

7.4. Pagtanggal ng account.

7.5. Pag-block ng IP.

8. Mga Tala

8.1 Ang mga parusa ay maaaring ilapat ng mga moderator at administrasyon nang walang paliwanag.

8.2. Maaaring gumawa ng mga pagbabago sa mga panuntunang ito, na ipapaalam sa lahat ng kalahok sa site.

8.3. Ang mga gumagamit ay ipinagbabawal na gumamit ng mga clone sa panahon ng panahon kung kailan na-block ang pangunahing palayaw. Sa kasong ito, ang clone ay na-block nang walang katiyakan, at ang pangunahing palayaw ay makakatanggap ng karagdagang araw.

8.4 Ang isang mensahe na naglalaman ng malaswang wika ay maaaring i-edit ng isang moderator o administrator.

9. Pangangasiwa Ang pangangasiwa ng site na "SIGN OF QUALITY" ay may karapatan na tanggalin ang anumang mga mensahe at paksa nang walang paliwanag. Inilalaan ng administrasyon ng site ang karapatang mag-edit ng mga mensahe at profile ng user kung ang impormasyon sa mga ito ay bahagyang lumalabag sa mga patakaran ng forum. Nalalapat ang mga kapangyarihang ito sa mga moderator at administrator. Inilalaan ng administrasyon ang karapatan na baguhin o dagdagan ang Mga Panuntunang ito kung kinakailangan. Ang kamangmangan sa mga patakaran ay hindi nagpapagaan sa gumagamit mula sa responsibilidad para sa paglabag sa mga ito. Hindi ma-verify ng administrasyon ng site ang lahat ng impormasyong nai-publish ng mga user. Ang lahat ng mga mensahe ay nagpapakita lamang ng opinyon ng may-akda at hindi maaaring gamitin upang suriin ang mga opinyon ng lahat ng kalahok sa forum sa kabuuan. Ang mga mensahe mula sa mga empleyado at moderator ng site ay isang pagpapahayag ng kanilang mga personal na opinyon at maaaring hindi tumutugma sa mga opinyon ng mga editor at pamamahala ng site.

Preview:

Klase: 7

Paksa ng aralin: Internasyonal na relasyon noong ika-16-18 siglo.

Uri ng aralin: pinagsamang aralin

Anyo ng aralin: kwento ng guro, pag-uusap, gawain mula sa aklat-aralin

Layunin ng aralin: 1) Isaalang-alang ang takbo ng Tatlumpung Taong Digmaan;

2) Nailalarawan ang sistema ng ugnayang pandaigdig sa Europa noong ika-18 siglo.

Mga layunin ng aralin: 1) Ipakita sa mga mag-aaral kung paano naganap ang ugnayang pandaigdig sa Europa sa makabagong panahon, ihayag ang kakanyahan at sanhi ng mga salungatan sa daigdig;

2) Ang kakayahang pag-aralan, ibuod ang mga katotohanan, i-systematize ang mga makasaysayang katotohanan sa isang talahanayan, ang kakayahang i-highlight ang pangunahing bagay;

3) Upang linangin sa mga mag-aaral ang isang magalang na saloobin sa makasaysayang nakaraan ng Makabagong Panahon at pagmamahal sa kasaysayan.

Kagamitan: aklat-aralin, § 18. Mapa “Europa noong ika-17 siglo,” “Europa noong ika-18 siglo.”

Sa panahon ng mga klase:

Sa pisara: banghay-aralin: 1. Ang simula ng Tatlumpung Taon na Digmaan

2.Digmaan sa panahon ng Wallenstein

3. Pagpasok ng Sweden sa digmaan.

4. Kapayapaan ng Westphalia Europe noong ika-18 siglo.

Sandali ng organisasyon: pagsuri sa kahandaan ng mga mag-aaral para sa aralin at pagtatala ng mga pagliban sa journal.

Pagsusuri ng iyong takdang-aralin: sa pagtatapos ng aralin, ibibigay mo ang iyong mga kuwaderno para suriin

(bahagi ng mga mag-aaral)

survey sa harapan ng klase:

1. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga kilusang protesta noong Rebolusyong Ingles. Ano ang pagkakatulad sa pagitan ng mga pananaw ng Levellers at Diggers?

2. Bakit nakilala ang England bilang monarkiya ng parlyamentaryo?

3.Bakit tinawag na "mistress of the seas" ang England?

Para sa d.z. ibinibigay ang mga grado.

Pag-update ng nakuhang kaalaman: Bago magpatuloy sa pag-aaral ng isang bagong paksa, kailangan nating sama-samang tandaan at sagutin ang ilang tanong na nasa pahina 160

1.Sino ang mga Protestante?

2. Anong mga konsesyon ang kailangang gawin ni Emperador Charles 5 sa mga mandirigma ng Repormasyon para sa simbahan?

Ang lahat ng iyong sinagot ay nauugnay sa isa sa mga sanhi ng mga salungatan sa internasyonal, ngunit ngayon ay isasaalang-alang din natin ang iba pang mahahalagang problema at mga dahilan na nagdulot ng mga kontradiksyon sa pagitan ng mga estado ng Europa, bukod sa iba pang mga bagay, isasaalang-alang natin ang takbo ng Tatlumpung Taon ng Digmaan, ang sanhi, kalahok, anong mga pamamaraan ang ginamit sa pagsasagawa ng digmaan, gayundin ang mga resulta ng Peace of Westphalia.

Ito ay nagkakahalaga ng noting na sa internasyonal na buhay ng Europa sa ika-16-18 siglo. Mayroong dalawang punto ng pananaw kung paano dapat ibalangkas ang sistemang pampulitika.

Ang unang punto ng pananaw ay pag-aari ng mga pinuno ng Banal na Imperyong Romano, ang mga Habsburg, na ang kahulugan ay dapat na magkaroon lamang ng isang solong imperyo na magbubuklod sa mga bansang Europeo, kung saan ang pinuno ay isang Katolikong emperador, na suportado ng ang Papa, at ang lahat ng iba ay dapat na kanyang mga basalyo.

Tandaan, umiral ba ang ganoong estado noon o isa lang itong utopia?

Tama, magaling!

At kung ano ang kakanyahan ng pangalawang punto ng view, ito ay pag-aari ng England at France: sa Europa dapat mayroong independiyenteng pambansang absolutist na estado.

Sa palagay mo, tama ba ang paraan ng pagkakaayos ng mga estado sa Europa, dahil ang karamihan sa mga bansa ay nagsusumikap para sa absolutismo.

Ngayon buksan natin ang iyong mga kuwaderno at isulat ang petsa ng aralin, pati na rin ang paksa: Internasyonal na relasyon noong ika-16-18 siglo. at isulat

Mga sanhi ng internasyonal na salungatan:

1. Relihiyosong sagupaan sa pagitan ng mga Katoliko at Protestante;

2. Mga kontradiksyon sa ekonomiya (i.e. ito ay isang pakikibaka para sa mga kolonya, para sa mga pamilihan, para sa pangingibabaw sa mga ruta ng kalakalan sa dagat)

3. Salungatan ng mga interes ng France, England at Spain (ang pakikibaka ng France at Spain para sa impluwensya sa mayamang Italya ay humantong sa mga Digmaang Italyano (1494-1559))

1. Ang simula ng ika-30 digmaan.

Paliwanag at pagkumpleto ng talahanayan para sa ika-30 digmaan:

Naunang iginuhit ito sa pisara:


Mga slide caption:

ugnayang internasyonal 16-18 siglo. Guro ng kasaysayan at araling panlipunan, State Budgetary Educational Institution Secondary School No. 71 ng St. Petersburg Komissarova A.P.

Mga layunin at layunin ng aralin: Ang layunin ng aralin: 1) Isaalang-alang ang takbo ng Tatlumpung Taong Digmaan; 2) Nailalarawan ang sistema ng ugnayang pandaigdig sa Europa noong ika-18 siglo ng modernong panahon

Lesson plan: 1) Ang simula ng Tatlumpung Taon na Digmaan 2) Ang Digmaan ng panahon ng Wallenstein 3) Ang pagpasok ng Sweden sa digmaan. 4. Kapayapaan ng Westphalia Europe noong ika-18 siglo.

Sinusuri ang D.Z. 1. Sabihin sa amin ang tungkol sa mga kilusang protesta noong Rebolusyong Ingles. Ano ang pagkakatulad sa pagitan ng mga pananaw ng Levellers at Diggers? 2. Bakit nakilala ang England bilang monarkiya ng parlyamentaryo? 3.Bakit tinawag na "mistress of the seas" ang England?

Pag-update ng naunang pinag-aralan na materyal Sagutin ang mga tanong sa pahina 160 1. Sino ang mga Protestante? 2. Anong mga konsesyon ang kailangang gawin ni Emperor Charles 5 sa mga mandirigma ng Repormasyon para sa simbahan?

Mga sanhi ng internasyunal na salungatan: 1. Relihiyosong pag-aaway sa pagitan ng mga Katoliko at Protestante; 2.Mga kontradiksyon sa ekonomiya (i.e. ang pakikibaka para sa mga kolonya, para sa mga pamilihan, para sa pangingibabaw sa mga ruta ng kalakalan sa dagat) 3.Salungatan ng mga interes ng France, England at Spain (ang pakikibaka ng France at Spain para sa impluwensya sa mayamang Italya ay humantong sa mga Digmaang Italyano ( 1494- 1559))

Tatlumpung Taong Digmaan 1618-1648 (pan-European war) pagpupuno sa talahanayan: Nagiging sanhi ng Relihiyosong kontradiksyon sa pagitan ng mga Katoliko at Protestante Komposisyon ng mga kalahok Sa panig ng mga Katoliko at Habsburgs: Austria, Germany at Spain Mga Protestante: Denmark, Sweden, France at Russia Theater of military action Teritoryo ng Germany , lumipat sa mga lupain ng France, Spain, Italy , Poland, Netherlands Mga resulta at kahalagahan Natapos ang Kapayapaan ng Westphalia

isulat kung alin sa mga sumusunod na katotohanan ang nauugnay kay Wallenstein: 1. Ipinanganak sa pamilya ng isang maharlikang Czech; 2. Duke ng Mecklenburg at Pomerania, 3. Naging hari ng Bohemia; 4 Ay isang generalissimo; 5. Noong 1630 siya ay naging emperador; 6. Tinalo ang mga Swedes sa Lutzen; 7. Nakuha ang baybayin ng Baltic, 8. Generalissimo ng mga dagat ng Baltic at Karagatan;

Gustav 2 Adolf.

Bakit pumasok ang Sweden sa Digmaan? natakot siya sa pagpapalakas ng posisyon ng emperador ng Banal na Imperyong Romano at hinahangad ang pangingibabaw sa Baltic. Upang makamit ito, nagsagawa si Gustav 2 Adolf ng isang bilang ng mga reporma, salamat sa kung saan ang kanyang mga regimen ay naging handa sa labanan, ang hukbo ay binubuo ng mga rekrut, hindi mga mersenaryo, ito ay isang hakbang patungo sa isang regular na hukbo, na maaaring maghanda para sa paparating na mga operasyon ng militar sa mahabang panahon. Ang pamamaraan ng pag-atake ng infantry ay nabago, at regular siyang nagsasagawa ng mga maniobra kung saan pinagsama ang mga aksyon ng iba't ibang mga pormasyon. Ang bagong hukbo ay nagdadala ng isang bilang ng mga tagumpay, ngunit pagkatapos ng pagkamatay ni Gustav 2 Adolf, ang mga tropang Suweko, na napunan ng mga mersenaryo at mga bilanggo, ay nagsimulang negatibong maimpluwensyahan ang hukbo, na hindi makakaapekto sa takbo ng digmaan, ngunit salamat sa ang hukbong Pranses, na nagdala ng maraming makabuluhang tagumpay, na pinilit na pumirma si Ferdinand 2 ng kapayapaan.

Kapayapaan ng Westphalia 1648 1) Natanggap ng France ang Alsace; 2) Mga bayad-pinsala at pangingibabaw ng Sweden sa Baltic, kontrol sa Ilog Oder; 3) Nakamit ng Holland ang kalayaan mula sa Espanya; 4) Pampulitika na pagkakapira-piraso ng Germany; 5) nalutas ang mga isyu sa relihiyon, na nagpapantay sa mga simbahang Katoliko at Protestante; 6) Bumagsak ang Holy Roman Empire.

Pagsasama-sama ng pinag-aralan na paksa: 1. Paano nabalangkas ang mga ugnayang pandaigdig ng mga estado sa Europa? 2.Ano ang ginawa ng haring Suweko upang palakasin ang hukbo? 3. Ano ang naging resulta ng Tatlumpung Taon na Digmaan?


Aralin 43-44

Mula sa monarkiya na kinatawan ng ari-arian hanggang sa absolutismo. Mga pagbabago sa ideolohikal at legal na pundasyon ng estado. Mga rebolusyong Bourgeois noong ika-17 siglo.

Mga estado sa Europa noong siglo XVI-XVIII.

Slide 2

Plano ng aralin:

  • Pagbuo ng absolutismo.
  • Ang Holland ay ang unang European republika ng modernong panahon.
  • Rebolusyong Ingles noong ika-17 siglo: patungo sa parliamentarism at civil society.
  • Naliwanagan na absolutismo.
  • Slide 3

    upang bumuo ng mga pangkalahatang ideya tungkol sa mga kinakailangan, kakanyahan at kahalagahan ng pagbuo ng mga absolutistang estado sa Europa, ang mga palatandaan ng absolutismo, ang mga pangunahing direksyon ng ebolusyon ng sistemang pampulitika sa maagang modernong panahon.

    Mga nakaplanong resulta:

    Matututunan ng mga mag-aaral ang tungkol sa:

    • modernong siyentipikong ideya tungkol sa mga dahilan ng pagbuo at kakanyahan ng absolutismo;
    • ang papel ng Rebolusyong Ingles noong ika-17 siglo. sa kasaysayan ng Europa at mundo;
    • ang kakanyahan ng naliwanagang absolutismo at mga alitan sa siyensiya tungkol sa makasaysayang misyon nito.
  • Slide 4

    Paghahasa ng kakayahan:

    • tukuyin ang mga panahon sa pagbuo ng mga makasaysayang proseso at phenomena;
    • ipakita ang pagkakasunod-sunod ng paglitaw at pag-unlad ng mga makasaysayang penomena;
    • iugnay ang mga indibidwal na makasaysayang katotohanan at pangkalahatang phenomena;
    • hanapin ang kinakailangang impormasyon sa isa o higit pang mga mapagkukunan;
    • tukuyin ang mga posisyon at pananaw ng may-akda (compiler) ng pinagmulan;
    • ihambing ang data mula sa iba't ibang mapagkukunan, tukuyin ang kanilang pagkakatulad at pagkakaiba;
    • ipaliwanag ang kahulugan at kahalagahan ng pinakamahalagang konsepto ng kasaysayan;
    • ihambing ang mga makasaysayang kaganapan at phenomena, tukuyin ang mga pagkakatulad at pagkakaiba sa mga ito;
    • ihambing ang mga iminungkahing pagsusuri sa kasaysayan, ipahayag ang mga paghatol tungkol sa mga diskarte (pamantayan) na pinagbabatayan ng mga indibidwal na pagtatasa, tukuyin at ipaliwanag ang iyong saloobin sa mga diskarteng ito.
  • Slide 5

    Pangunahing kaalaman:

    • Louis XIV
    • Charles I
    • O. Cromwell
    • Frederick II
    • Joseph II
    • Peter I
    • Catherine II
    • Absolutismo
    • Absolutistang anyo ng pamahalaan
    • Burukrasya
    • Republika
    • Parliamentarismo
    • Naliwanagan na absolutismo.
    • mga numero:
    • mga konsepto:
  • Slide 6

    • 1566-1609 - rebolusyon sa Netherlands, paglikha ng Republika ng United Provinces;
    • kalagitnaan ng ika-17 siglo - rebolusyong Ingles;
    • 1643-1715 - ang paghahari ni Louis XIV sa France, ang pagtaas ng French absolutism;
    • gitna at ikalawang kalahati ng ika-18 siglo. - naliwanagan na absolutismo sa isang bilang ng mga bansang Europeo. mga petsa at kaganapan:
  • Slide 7

    1. Pagbuo ng absolutismo.

    XVI – XVII siglo – Pagbuo ng ABSOLUTISM

    Mga Tudor: Henry VII, Henry VIII, Elizabeth I.

    Henry IV, Louis XIV.

    Elizabeth I

    ABSOLUTISM (absolute monarchy), isang anyo ng pyudal na estado kung saan ang monarko ay may walang limitasyong pinakamataas na kapangyarihan. Sa ilalim ng absolutismo, naabot ng estado ang pinakamataas na antas ng sentralisasyon, isang malawak na burukratikong kagamitan, isang nakatayong hukbo at pulis ay nilikha; ang mga aktibidad ng mga katawan ng representasyon ng klase, bilang panuntunan, ay huminto. Ang kasagsagan ng absolutismo sa mga bansa sa Kanlurang Europa ay naganap noong ika-17 at ika-18 siglo.

    Sa Russia, umiral ang absolutismo noong ika-18 at unang bahagi ng ika-20 siglo.

    Slide 8

    Ano ang ibig sabihin ng sabihin na ang mga kapangyarihang pambatasan, ehekutibo at hudisyal ay nakakonsentra sa mga kamay ng monarko?

    Bakit partikular na nakasaad na ang kapangyarihan ng monarko ay nagiging walang limitasyon din kaugnay ng luma, namamana na aristokrasya?

    Anong mga tampok ang likas sa burukrasya bilang isang sistema na tiyak na binuo sa ilalim ng absolutismo?

    Ipaliwanag ang kahulugan ng mga salitang "sentralisasyon", "pag-iisa" at "regulasyon" sa kontekstong ito.

    Ano ang isang regular na hukbo?

    Louis XIV

    (1643-1715) - "Ang Estado ay ako!"

    Basahin sa &28 (item 1) ang mga pangunahing katangian ng isang ganap na monarkiya at sagot ??

    BUREAUCRACY

    (literal - ang pangingibabaw ng opisina, mula sa French bureau - bureau, opisina), sa una - kapangyarihan, impluwensya ng mga pinuno at opisyal ng kagamitan ng pamahalaan;

    sa hinaharap - ang pagtatalaga ng isang layer ng mga empleyado sa malalaking organisasyon na lumitaw sa iba't ibang larangan ng lipunan.

    Slide 9

    Kumpletuhin ang gawaing pang-edukasyon sa &28 (item 1)

    Isulat sa iyong kuwaderno ang lahat ng kahulugan ng katagang “absolutismo” na ipinahiwatig ng mananalaysay na Pranses na si F. Blush.

    Gamit ang mga materyales mula sa gawain Blg. 1 pagkatapos ng talata, makipagtalo para sa pag-unawa sa terminong "absolutism" na sa tingin mo ay pinakatumpak mula sa punto ng view ng modernong makasaysayang agham.

    Slide 10

    Punan ang talahanayan na "PREREQUISITES OF ABSOLUTISMO" cm &28 (p. 1)

    ABSOLUTISM (absolute monarchy), isang anyo ng pyudal na estado kung saan ang monarko ay may walang limitasyong pinakamataas na kapangyarihan.

    Slide 11

    2. Holland - ang unang republika ng Europe sa modernong panahon.3. Rebolusyong Ingles noong ika-17 siglo:

    patungo sa parliamentarism at civil society.

    Gumawa ng thesis plan “ANG KAHALAGAHAN NG DUTCH 1566 – 1609. at ENGLISH 1640 – 1660. MGA REBOLUSYON PARA SA PROSESO NG MODERNISASYON.” tingnan ang&28 (item 2,3)

    Charles I - hari ng Ingles (1625-1646)

    Oliver Cromwell - Lord Protector (1653 - 1660) ng English Republic

    Pagbitay kay Charles I Enero 1649

    • REPUBLIKA (Latin respublica, lit. - pampublikong usapin), isang anyo ng pamahalaan kung saan ang pinuno ng estado (halimbawa, ang pangulo) ay inihahalal ng populasyon o ng isang espesyal na kolehiyo ng elektoral. Ang kapangyarihang pambatas ay kabilang sa isang inihalal na katawan ng kinatawan (parlamento).
    • PARLIAMENTARISM, isang sistema ng pampulitikang organisasyon ng estado, kung saan ang mga tungkulin ng lehislatibo at ehekutibong kapangyarihan ay malinaw na pinagkaiba sa isang pribilehiyong posisyon ng parlyamento.
  • Slide 12

    4. naliwanagan na absolutismo.

    • Frederick II the Great - Hari ng Prussia 1712 - 1786.
    • Catherine II the Great - Empress ng Russia 1762 - 1796.
    • Maria Theresa Reyna ng Hungary 1740 – 1780 at Bohemia mula 1743, Holy Roman Empress mula 1745.
    • Joseph II noong 1765-1780 kasamang pinuno ni Maria Theresa (kanyang ina), Holy Roman Emperor mula 1765. at iba pa.

    Ano ang katangian ng kanilang pulitika? cm &28 (sugnay 4 talata 3)

    Slide 13

    4. Naliwanagan na absolutismo.

    Punan ang talahanayan

    "Opinyon ng mga mananalaysay sa kakanyahan ng naliwanagang absolutismo" tingnan ang &28 (item 4)

    MALIWANAG NA ABSOLUTISMO,

    pagtatalaga ng patakaran ng absolutismo sa isang bilang ng mga bansang European sa ika-2 kalahati. Ika-18 siglo, na ipinahayag sa pagbabagong-anyo ng mga pinakaluma na institusyong panlipunan (pag-aalis ng ilang mga pribilehiyo ng klase, pagpapasakop ng simbahan sa estado, mga reporma - magsasaka, hudikatura, edukasyon sa paaralan, paglambot ng censorship, atbp.). Ang mga kinatawan ng napaliwanagan na absolutismo (Joseph II sa Austria, Frederick II sa Prussia, Catherine II sa Russia - hanggang sa unang bahagi ng 70s ng ika-18 siglo, atbp.), Gamit ang katanyagan ng mga ideya ng French Enlightenment, inilalarawan ang kanilang mga aktibidad bilang "isang unyon ng mga pilosopo at mga soberanya.” Ang naliwanagang absolutismo ay pangunahing naglalayong palakasin ang maharlika, bagama't ang ilang mga reporma ay nag-ambag sa pag-unlad ng sistemang kapitalista.

    KAHULUGAN

    Slide 14

    Takdang aralin:

    At gawain Blg. 2 p.247-248

    Tingnan ang lahat ng mga slide

    1 slide

    2 slide

    Banghay-aralin: 1. Mga sanhi ng mga salungatan sa daigdig 2. Tatlumpung Taon na Digmaan. 3. Kapayapaan ng Westphalia. 4. Ang pinakamalaking digmaan noong ika-18 siglo sa Europe.

    3 slide

    Takdang-aralin: Sa palagay mo ba ang Tatlumpung Taon na Digmaan ay isang digmaan para sa “kadalisayan ng pananampalataya” o ang mga layunin ba nito ay higit pa sa mga panrelihiyong layunin?

    4 slide

    Takdang-aralin: Sinasabi ng mga istoryador na ang Tatlumpung Taon na Digmaan ay "nagtapos ng isang buong panahon." Anong panahon sa tingin mo ang pinag-uusapan natin?

    5 slide

    1. Mga sanhi ng mga internasyunal na tunggalian Mula noong simula ng ika-16 na siglo sa pandaigdigang buhay ng Europa, nagkaroon ng 2 magkaibang pananaw sa kung ano ang dapat na istrukturang pampulitika nito. 1. Dapat mayroong iisang imperyo na nagbubuklod sa karamihan ng mga bansang Europeo, at sa hinaharap ang buong Europa. Ang mga Austrian Habsburg na namuno sa Holy Roman Empire 2. Dapat mayroong mga malayang estado sa Europe. England, France

    6 slide

    2. Tatlumpung Taon na Digmaan. Noong 1618, nagsimula ang Tatlumpung Taon na Digmaan sa Europa Ito ay nagsimula bilang isang paghaharap sa pagitan ng mga Katoliko at Protestante sa loob ng Banal na Imperyong Romano Pagkatapos ay sumali dito ang Denmark, Sweden, France, Holland. Noong 1618, ang mga maharlikang Czech, na nagalit sa relihiyosong pag-uusig, ay itinapon sa bintana ang maharlikang gobernador. Tatlumpung Taon na Digmaan sa Europa.

    7 slide

    2. Tatlumpung Taon na Digmaan. Bilang tugon, sumiklab ang isang pag-aalsa. Si Frederick ng Palatinate, isang protégé ng Protestant League, ay iprinoklama bilang hari. Noong 1620, ang Czech Republic ay sinakop ng mga tropa ng Catholic League. Ang mga Protestante ay sinuportahan ng Sweden, Denmark, France, at England, na nangarap na pahinain ang mga Habsburg at annexing ang kanilang mga lupain. Frederick ng Palatinate

    8 slide

    2. Tatlumpung Taon na Digmaan. Si Albrecht Wallenstein ay naging pinuno ng mga Katoliko. Ang pagkakaroon ng mga recruit na mersenaryo, natalo niya ang Denmark, ngunit inalis bilang resulta ng intriga. "Si Albrecht von Wallenstein ay ang pinakasikat sa mga pinuno ng militar na ginawa ang digmaan sa pagtugis ng biktima" Albrecht Wallenstein

    Slide 9

    2. Tatlumpung Taon na Digmaan. Di-nagtagal, sinalakay ng mga Swedes ang Alemanya at noong 1632 tinalo ni Gustav Adolf II ang mga Katoliko, ngunit siya mismo ang namatay. Noong 1634, pinatay si Wallenstein ng mga kasabwat. Hindi nagtagal ay nakialam ang France sa digmaan. Gustav Adolf II

    10 slide

    2. Tatlumpung Taon na Digmaan. Nagbigay si Richelieu ng tulong pinansyal sa mga prinsipe ng Aleman. Noong 1642-46, nanalo ang mga kaalyado ng sunud-sunod na tagumpay laban sa mga Austrian at Kastila, at noong Oktubre 24, 1648, nilagdaan ang Kapayapaan ng Westphalia sa Munster. Tinapos nito ang Tatlumpung Taong Digmaan sa Banal na Imperyong Romano at ang Walumpung Taon na Digmaan sa pagitan ng Espanya at ng United Provinces ng Netherlands. Cardinal Richelieu

    11 slide

    Inilatag niya ang mga pundasyon para sa internasyonal na relasyon sa Europa. Ang mga Katoliko at Protestante ay binigyan ng pantay na karapatan at itinatag ang prinsipyo: "Kaninong kapangyarihan ang kanyang pananampalataya." Kinilala ang Holland at Switzerland bilang mga malayang estado. Nagkaroon ng muling pagguhit ng mga hangganan. 3. Kapayapaan ng Westphalia. Sistema ng Westphalian.

    12 slide

    Sa pagtatapos ng digmaan, ang Sweden at France ang naging pinakamakapangyarihang estado. Ginaya ng lahat ng mga monarkang Europeo ang haring Pranses. Ang Versailles ay naging isang modelo ng arkitektura ng palasyo at parke. Ang France ay patuloy na lumahok sa mga digmaan, ngunit naubos nila ito Sa Digmaan ng Espanyol Succession (1701-1740), ang mga Austrian ay nakarating sa Versailles at si Louis XIV ay nailigtas sa pamamagitan ng isang himala. Siniyasat ni Louis XIV ang Versailles 4. France at Sweden pagkatapos ng digmaan.

    Slide 13

    Ang pagkatalo sa digmaan ay nangangahulugan ng pagtatapos ng hegemonya ng Pransya sa Europa. Ang Sweden noong ika-2 kalahati ng ika-17 siglo ay kinokontrol ang Baltic basin ng France at Türkiye ang mga kaalyado nito. Noong ika-17 siglo Ang Northern Union ay lumitaw - Russia, Denmark, Poland, Saxony Sa panahon ng Northern War (1700-21), ang Sweden ay natalo, nawala ang bahagi ng mga ari-arian nito sa Baltic at nawala ang impluwensya nito sa mga gawain sa Europa. Gustav Adolf II at Charles XII. Ang kapangyarihan ng Sweden. 4. France at Sweden pagkatapos ng digmaan.

    Ipadala ang iyong mabuting gawa sa base ng kaalaman ay simple. Gamitin ang form sa ibaba

    Ang mga mag-aaral, nagtapos na mga mag-aaral, mga batang siyentipiko na gumagamit ng base ng kaalaman sa kanilang pag-aaral at trabaho ay lubos na magpapasalamat sa iyo.

    Nai-post sa http://www.allbest.ru/

    Gawain 1. Makasaysayang larawan ni Frederick II

    Si Friedrich ay ipinanganak sa Berlin noong Enero 24, 1712, at natanggap ang pangalang Karl-Friedrich sa binyag. Ang kanyang ama ay si Haring Frederick William I ng Prussia mula sa dinastiyang Hohenzollern, ang kanyang ina ay si Sophia Dorothea ng Hanover, anak ni King George I ng Inglatera si Frederick ay ang pangatlo at panganay (namatay ang kanyang dalawang nakatatandang kapatid na lalaki sa pagkabata). malaking pamilya ng hari, kung saan 14 na bata lamang ang ipinanganak. Ang pinakadakilang pabor at pagkakaibigan ng maliit na prinsipe ay tinamasa ng kanyang nakatatandang kapatid na babae na si Wilhelmina, ang magiging Margravess ng Bayreuth.

    Ang kanyang unang guro ay ang French emigrant na si Mademoiselle de Rocoul, na nagtanim sa kanya ng pagmamahal sa panitikang Pranses. Sa kanyang ikapitong taon, si Frederick ay inilagay sa ilalim ng pangangasiwa ng gurong si Dugan, na lalong nagpalakas ng kanyang disposisyon sa lahat ng Pranses. Ang kanyang ama ay naghangad na itaas si Frederick bilang isang mandirigma, ngunit ang prinsipe ay interesado sa musika, pilosopiya at sayawan. Bilang resulta, itinuring siya ni Friedrich Wilhelm na isang walang kwentang tagapagmana at sa mahabang panahon ay hinahangad na ilipat ang trono sa kanyang bunsong anak na si August Wilhelm, na mas nababagay sa kanyang panlasa.

    Ang salungatan sa kanyang mapang-aping ama ay nagresulta sa isang pagtatangka na tumakas sa England sa edad na labing-walo, na napagpasyahan niya kasama si Tenyente Hans Hermann von Katte. Nabigo ang pagtatangka, ikinulong sina Friedrich at Katte sa isang kuta (Friedrich sa Küstrin), pagkatapos ay ipinahayag ni Friedrich Wilhelm ang kanyang intensyon na subukan ang dalawa para sa desertion at patayin sila. Gayunpaman, si Frederick ay pinangakuan ng kapatawaran sa kondisyon na itakwil ang kanyang mga karapatan sa trono, na hindi niya tinanggap. Si Catte ay talagang nilitis at pinugutan ng ulo, ngunit may kaugnayan kay Frederick, ang kanyang ama ay nahaharap sa matinding pagsalungat sa kanyang intensyon, una sa katauhan ng korte (na tumangging litisin ang koronang prinsipe), at pagkatapos ay ang Konseho ng Militar; Idinagdag dito ang diplomatikong panggigipit mula sa ibang mga korte sa Europa. Sa huli, pinalaya si Frederick, ngunit gumugol ng ilang oras sa pagkakatapon sa Küstrin, na hinirang na miyembro ng hudisyal na konseho ng militar ng distrito ng Neumark (ngunit may boto lamang sa pagpapayo). Ang pagkakulong at pagpapatapon ay tumagal ng higit sa dalawang taon (Agosto 1730 - Nobyembre 1732), pagkatapos nito sa wakas ay pinatawad si Frederick at hinirang na pinuno ng infantry regiment.

    Sa edad na 21, sa pamamagitan ng kalooban ng kanyang mga magulang, pinakasalan niya si Elizabeth Christina ng Brunswick at tumanggap ng binyag ng apoy sa Digmaan ng Polish Succession (1733-1735), na naglilingkod sa ilalim ng utos ng sikat na kumander na si Eugene ng Savoy, na ang papuri ay kanyang natanggap.

    Sa kanyang kabataan, isinulat ni Friedrich ang pampulitikang treatise na "Anti-Machiavelli", kung saan, mula sa posisyon ng napaliwanagan na absolutismo, pinupuna niya ang pangungutya ng sikat na gawain ni N. Machiavelli na "The Prince". Ang treatise ay na-edit at nai-publish (hindi nagpapakilala) ni Voltaire, kung saan si Frederick ay nasa aktibong sulat.

    Matapos ang pagkamatay ng haring-ama noong Mayo 31, 1740, natanggap ng 28-taong-gulang na si Frederick hindi lamang ang korona ng Prussia, ngunit isang malakas na hukbo at isang kabang-yaman na hindi nasayang sa walang laman na libangan sa korte.

    Una sa lahat, sinimulan ni Frederick na muling ayusin ang Prussia sa mga prinsipyo ng Enlightenment, na nag-aanyaya sa mga pilosopo: una Christian Wolff (1740), at pagkatapos ay Voltaire (1750). Kasunod nito, binalangkas niya ang programa ng pagbabago tulad ng sumusunod: “Ang isang mahusay na gumaganang pamahalaan ay dapat kumatawan sa isang sistemang mahigpit na konektado gaya ng sistema ng mga konsepto sa pilosopiya. Lahat ng kanyang mga desisyon ay dapat na makatwiran; Ang mga patakarang pang-ekonomiya, dayuhan at militar ay dapat mag-ambag sa isang layunin - pagsamahin ang kapangyarihan ng estado at pagtaas ng kapangyarihan nito." Ang makatwirang diskarte na ito ay nakakuha kay Frederick ng palayaw ng haring pilosopo, kabaligtaran sa palayaw ng kanyang ama bilang haring sundalo.

    Isa sa kanyang makabuluhang inobasyon ay ang pagtanggal ng censorship. Nilinaw niya sa kanyang mga ministro na "Dapat bigyan ng walang limitasyong kalayaan ang mga manunulat ng pahayagan sa Berlin na magsulat nang walang paunang censorship sa lahat ng balita sa kabisera." Hiniling ni Frederick na "hindi dapat hadlangan ang mga kawili-wiling pahayagan." Ang mga namatay na censor, bilang panuntunan, ay hindi pinalitan ng mga bago - ang mga posisyon na ito ay nanatiling bakante sa panahon ng kanyang paghahari. Sa ilalim niya, sa unang pagkakataon, naging posible na gumawa ng batas para sa kalayaan ng pamamahayag sa lupa ng Aleman.

    Nakilala ni Frederick ang kanyang sarili bilang isang patron ng mga agham at sining. Itinatag niya ang Royal Opera House noong 1742, kung saan itinayo ng arkitekto na Knobelsdorff ang gusali. Ang pagbubukas (pangunahing produksyon ng opera na "Cleopatra at Caesar" ni K. G. Graun) ng Royal Opera ay naganap sa isang hindi natapos na gusali noong Disyembre 7, 1742. Bilang karagdagan, ang hari mismo ay may talento sa musika, tumugtog ng plauta at binubuo ng musika ( humigit-kumulang 100 sonata at 4 na symphony , ang mga flute concerto na binubuo ni Frederick II ay kasama pa rin sa repertoire ng mga performer sa instrumentong ito). Sa larangan ng musika, sumikat din si Frederick II sa pag-imbita kay Johann Sebastian Bach sa Potsdam noong 1747. Ang resulta ng pagpupulong na ito ay ang Musical Offering ni Bach - isang cycle ng ilang mga dula na isinulat sa parehong tema, na binubuo at inihandog ng hari kay Bach. Ang anak ni Johann Sebastian Bach na si Carl Philipp Emmanuel, ay nanirahan din sa korte ng hari. kapitalismo frederick ang komonwelt

    Noong 1744, nilikha ni Frederick, batay sa Berlin Scientific Society, ang Berlin Academy of Sciences, kung saan inanyayahan niya ang pinakamahusay na mga siyentipiko mula sa buong Europa, kasama sina Maupertuis (presidente) at Leonhard Euler (direktor ng klase ng matematika). Noong 1775, binuksan ni Friedrich ang unang pampublikong aklatan sa Berlin.

    Noong 1747, inilatag ni Frederick ang pundasyon ng palasyo at parke ng Sans Souci sa Potsdam, na naging tirahan niya sa tag-araw at natanggap ang hindi opisyal na pangalan ng "Prussian Versailles." Noong 1763, sa panahon ng pahinga sa pagitan ng mga digmaan, itinatag niya ang Bagong Palasyo sa Sanssouci.

    Sa pagkakaroon ng kapangyarihan, ang unang bagay na ginawa ni Frederick ay alisin ang pagpapahirap (ordinansa ng Hulyo 3, 1740). Pagkatapos ay ginagarantiyahan niya ang mga karapatan sa ari-arian ng kanyang mga nasasakupan, sentralisadong legal na paglilitis at inihiwalay sila sa sangay na tagapagpaganap sa diwa ng mga ideya ni Montesquieu. Noong 1749, natapos at ipinatupad ni Samuel von Coczei ang isang bagong hanay ng mga batas, "Corpus juris Fridericianum". Kinokolekta ng na-codified na legal na batas na ito ang lahat ng kasalukuyang batas ng Prussia, na dinagdagan ng mga bagong kasalukuyang pamantayan. Noong 1781, si Frederick, kasama ang nangungunang mga hurado ng Prussian, lalo na si von Karmer, ay bumuo ng mga bagong batas: "Universal Civil Law" at "General Procedure of Legal Proceedings."

    Ang Prussia ay nilikha bilang isang Lutheran state, ngunit ang mga nauna kay Frederick ay nakatayo na sa pangkalahatang mga posisyong Protestante, na nagbibigay ng kanlungan sa mga Huguenot, Mennonites at Waldenses (sa kalaunan ay inilatag nito ang mga pundasyon ng Prussian Union). Nadama rin ng mga Hudyo ang kalayaan. Gayunpaman, ang relihiyosong pagpaparaya ni Frederick ay nalampasan ang lahat. Sa pag-akyat sa trono ay ipinahayag niya:

    Lahat ng relihiyon ay pantay-pantay at mabuti kung ang kanilang mga tagasunod ay tapat na tao. At kung dumating ang mga Turko at pagano at gustong manirahan sa ating bansa, magtatayo rin tayo ng mga mosque at mga dasalan para sa kanila.

    Ang pundasyong bato ng Catholic Cathedral of St. Hedwig sa Berlin noong 1747 ay hindi nabalitaan para sa isang Protestante na bansa na nakaranas ng madugong relihiyosong digmaan.

    Sa panahon ng paghahari ni Frederick the Great, nadoble ang teritoryo ng Prussia. Ginawa niya ang una at pinakamahalagang pagkuha na sa unang taon ng kanyang paghahari. Sa balita ng pagkamatay ni Emperador Charles VI, na walang iniwang lalaking inapo, tumanggi si Frederick na kilalanin ang Pragmatic Sanction, na nagpapahintulot sa paglipat ng trono ng imperyal sa pamamagitan ng linya ng babae, at, sa ilalim ng pagkukunwari ng lumang mga karapatan ng Hohenzollern sa ilang Silesian. mga county, noong Disyembre 1740 ay sinalakay niya ang Silesia at sinakop ang lahat , kaya nagbigay ng hudyat para sa pagsisimula ng Digmaan ng Austrian Succession (partikular, ang mga digmaan ni Frederick sa Austria para sa Silesia ay kilala sa historiograpiyang Aleman bilang mga Silesian Wars). Ang pagkuha ng Silesia ay natiyak sa pamamagitan ng tagumpay sa Mollwitz, ang unang tagumpay ni Frederick, na utang niya, gayunpaman, nang buo kay Field Marshal Schwerin: pagkatapos matalo ang mahinang Prussian cavalry sa simula ng labanan at ang kanang bahagi ng Prussian ay nadurog, Schwerin , na inaabangan ang posibleng kamatayan at pagkabihag ng hukbo, ay hinikayat si Frederick na tumakas upang hindi mahuli ang kanyang sarili. Gayunpaman, sa kawalan ni Frederick, nagawa niyang iwasto ang sitwasyon at kalaunan ay naglunsad ng counterattack. Bilang isang resulta, si Frederick, lihim mula sa kanyang mga kaalyado, ay nagtapos ng isang oral na kasunduan sa Austrian commander-in-chief Neuperg sa Klein-Schellendorf, ayon sa kung saan ang Lower at Middle Silesia ay itinalaga sa kanya. Gayunpaman, ang mga bagong tagumpay ng anti-Austrian na koalisyon (pangunahin ang pananakop ng Prague ng mga Pranses) ay pinilit siya noong 1742 na sirain ang tigil na ito at muling mamagitan. Ang Labanan ng Schottusitz noong Mayo 17, 1742 ay natapos sa tagumpay ni Frederick, sa kabila ng katotohanan na ang mga Austrian ay pinamamahalaang sakupin at sunugin ang lungsod ng Schottusitz at dinambong ang Prussian convoy. Kasunod nito, pinirmahan ni Frederick ang isang hiwalay na kapayapaan sa Austria sa Breslau (Hunyo 11), na nagbigay sa kanya ng buong Silesia (kabilang ang Upper) at ang county ng Glatz. Ang mga tagumpay ng Austria sa susunod na dalawang taon ay nag-alala kay Frederick, at noong 1744 ay nilabag niya ang kasunduang ito at muling sumali sa anti-Austrian na koalisyon, sa pagkakataong ito ay sinusubukang makuha ang Bohemia. Gayunpaman, ang kampanya sa Bohemia, pagkatapos ng mga unang tagumpay, ay natapos sa ganap na kabiguan; bilang resulta, kinailangan muli ni Frederick na ipagtanggol ang Silesia at maging ang Berlin (kung saan gumagalaw ang mga tropang Austro-Saxon) noong 1745, na mahusay niyang ginawa, na nanalo ng mga tagumpay laban sa mga Austrian sa Hohenfriedberg at Soor, at sa mga Saxon ng tagumpay sa Kesseldorf , pagkatapos nito ay sinakop niya ang Saxony. Bilang resulta, noong Disyembre 25, 1745, isang bagong kapayapaan ang nilagdaan sa Dresden, na kinumpirma ang mga artikulo ng Treaty of Breslau sa pagsasanib ng lalawigan ng Silesia at ng county ng Glatz sa Prussia, habang si Frederick, sa kanyang bahagi, kinilala ang asawa ni Maria Theresa, si Franz I, bilang emperador. Ang pagkuha ng matao at industriyalisadong Silesia ay kapansin-pansing nagpalakas sa Prussia, na nagbigay dito ng katayuan ng isang dakilang kapangyarihan sa Europa.

    Ang ikalawang pagkuha ni Frederick ay ang West Prussia - ang teritoryo ng Poland na naghati sa Brandenburg sa East Prussia. Mapayapa itong nakuha noong 1772 bilang resulta ng unang pagkahati ng Poland, sinasamantala ang isang diplomatikong alyansa sa Russia.

    Noong 1756, sinalakay ni Frederick ang Austrian Saxony at sinakop ang Dresden. Nabigyang-katwiran niya ang kanyang mga aksyon bilang isang "preventive strike," na nangangatwiran na isang koalisyon ng Russia-Austrian ang nabuo laban sa Prussia, na handa para sa pagsalakay. Sinundan ito ng madugong Labanan sa Lobozicka, kung saan nagwagi si Frederick. Noong Mayo 1757, kinuha ni Frederick ang Prague, ngunit noong Hunyo 18, 1757 siya ay natalo sa Labanan ng Kolin. Mula sa sandaling ito, nagsimula ang isang "itim na guhit" sa buhay ni Friedrich. Ang kanyang mga heneral ay natatalo sa lahat ng larangan. Noong Oktubre 1757, saglit na nakuha ng mga Austrian ang kabisera ng Prussian, ang Berlin. Gayunpaman, natagpuan ni Frederick ang lakas para sa pag-atake: noong Nobyembre 5, sa Labanan ng Rossbach, natalo niya ang Pranses, at noong Disyembre 5, sa Leuthen, natalo niya ang mga Austrian.

    Ang Labanan sa Zorndorf noong Agosto 25, 1758 ay nagtapos sa tagumpay para sa mga Ruso (ayon sa mga hindi nakasulat na batas noong panahong iyon, ang nagwagi ay ang nag-iwan sa larangan ng digmaan; ang larangan ng digmaan ng Zorndorf ay nanatili sa mga Ruso, ang Labanan ng Kunersdorf 1759 Ang mga Austrian ay sinakop ang Dresden, at ang mga Ruso sa Berlin ay nagbigay ng pahinga sa pamamagitan ng tagumpay sa Labanan ng Liegnitz, ngunit si Frederick ay ganap na napagod pagbagsak.

    Ang biglaang pagkamatay ng Russian Empress Elizabeth noong 1761 ay nagdala ng hindi inaasahang ginhawa. Ang bagong Russian Tsar Peter III ay naging isang mahusay na tagahanga ng talento ni Frederick, kung saan siya ay nagtapos ng isang tigil. Si Empress Catherine II, na nakakuha ng kapangyarihan bilang isang resulta ng isang kudeta sa palasyo, ay hindi nangahas na isali muli ang Russia sa digmaan at inalis ang lahat ng mga tropang Ruso mula sa mga nasasakop na teritoryo. Sa susunod na mga dekada, pinananatili niya ang matalik na relasyon kay Frederick alinsunod sa patakaran ng tinatawag na Northern Accord.

    Sa inisyatiba ng Austrian Empress Maria Theresa, naganap ang negosasyong pangkapayapaan sa kastilyo ng Saxon ng Hubertusburg noong 1763, na nagresulta sa "zero na opsyon".

    Sa pagtatapos ng 70s. Muling umuusbong ang kaguluhan sa Europa. Sa pagkamatay ni Elector Maximilian, ang naghaharing pamilya ng Bavaria ay naputol, at ang kasamang tagapamahala ni Maria Theresa, ang kanyang anak na si Joseph II, ay nagpasya na samantalahin ang pagkakataon: pinilit niya ang bagong Elector na si Karl Theodor na ibigay sa kanya ang Lower Bavaria bilang kapalit. para sa Austrian Netherlands. Bilang karagdagan, pinangarap ni Joseph na ibalik ang Silesia sa Austria. Ang European public ay nagalit sa gawang ito ng Vienna.

    Si Frederick ay isang napakasakit at pagod na tao, ngunit nagpasya din siyang makibahagi sa pagpigil sa "aggressor." Sa pamamagitan lamang ng mga maniobra, nang walang pangkalahatang labanan, dinala niya ang Austria sa bingit ng pagkatalo.

    Noong 1779, hiniling ng gabinete ng Austrian ang kapayapaan. Una, ang isang truce ay natapos sa Prussia, at pagkatapos, sa kongreso sa Teschen, ang mga Austrian ay inabandona ang Bavaria bilang kapalit ng mga teritoryo sa kahabaan ng kanang bangko ng Inn. Ang Prussia ay hindi nakakuha ng anumang pakinabang mula sa digmaang ito, ngunit palaging pinaninindigan ni Frederick na siya ay kumilos "sa prinsipyo" upang protektahan ang mapayapang magkakasamang buhay ng mga estado ng Aleman.

    Sa mga huling taon ng kanyang buhay, maraming isinulat si Frederick. Sa oras na ito, ang mga sumusunod ay isinulat: "Mga Liham ng Pag-ibig para sa Amang Bayan", "Mga Diskurso sa Iba't ibang Uri ng Pamahalaan at ang mga Tungkulin ng mga Soberano", "Kasaysayan ng Pagkahati ng Poland".

    Nang mailibing ang lahat ng kanyang mga kaibigan at heneral ng militar, ang hari ay naging umatras at malungkot. Ang sumusunod na parirala ay iniuugnay sa kanya: "Matagal na akong naging kasaysayan ng aking sarili."

    Unti-unti, nagsimulang umalis sa kanya ang lakas ng hari. Nagdusa siya ng insomnia, almoranas at hika. Matagal na siyang sinalot ng gout. Namatay ang Hari ng Prussia sa Potsdam sa kanyang kama noong gabi ng Agosto 16-17, 1786. Sa sandali ng kanyang kamatayan, tumigil ang orasan sa kwarto. Kasunod nito, ang relong ito ay natapos kay Napoleon Bonaparte. Sila ang dinala niya sa isla ng St. Helena.

    Ipinamana ni Frederick the Great na ilibing sa kanyang minamahal na Sans Souci. Gayunpaman, ang kanyang pamangkin at kahalili na si Friedrich Wilhelm II ay hindi tumupad sa kanyang kalooban at iniutos na ilibing sa Potsdam Garrison Church, sa tabi ng kanyang ama, ang Hari ng Sundalong si Friedrich Wilhelm I. Halos 160 taon na ang lumipas, noong Ikalawang Digmaang Pandaigdig, Wehrmacht inalis ng mga sundalo ang mga kabaong, iniligtas ang mga ito mula sa posibleng pagkawasak (Ang Potsdam Garrison Church ay nawasak noong 1945). Una, noong Marso 1943, inilagay sila sa isang underground na bunker sa distrito ng Potsdam ng Eiche, noong Marso 1945 sila ay dinala sa isang minahan ng asin sa Thuringian Bernterode, mula sa kung saan, sa pagtatapos ng digmaan, sila ay ipinadala ng mga Amerikano. mga sundalo sa Hessian Marburg. Doon, ang mga labi ng mga hari ng Prussian ay nasa lokal na simbahan ng St. Elizabeth, at noong Agosto 1952 ay dinala sa Hohenzollern Castle malapit sa Hechingen sa Baden-Württemberg. Ang testamento ni Frederick the Great ay naisakatuparan noong Agosto 17, 1991, eksaktong 205 taon pagkatapos ng kanyang kamatayan. Ang mga labi ni Frederick, na sinamahan ng isang bantay ng karangalan ng Bundeswehr, ay inilagay para sa isang solemne na paalam sa harap na patyo ng Sanssouci, at ang paglilibing mismo ay naganap sa gabi, tulad ng ipinahiwatig ng hari ng Prussian sa kanyang kalooban.

    Ang paghahari ni Frederick II ay nailalarawan sa pamamagitan ng matinding pagiging agresibo at pagnanais para sa mga pananakop ng teritoryo. Itinuring ng hari na ang hukbo ang pangunahing instrumento ng kanyang patakaran, ang pagpapalakas nito ay ang kanyang pangunahing alalahanin sa buong panahon ng kanyang paghahari. Nilikha niya ang pinakamalakas at itinuturing na pinakamahusay na hukbo sa Kanlurang Europa, ang permanenteng komposisyon kung saan umabot sa 200 libong mga tao, sa pagpapanatili kung saan halos dalawang-katlo ng badyet ng estado ang ginugol.

    Sa ilalim ni Frederick II, ang Prussia ay naging isang kampo ng militar, kung saan ang karamihan ng populasyon ay nagtrabaho para sa hukbo. Ang recruitment ng mga tropa ay isinagawa sa pamamagitan ng sapilitang pagrerekrut kasabay ng sapilitang supply ng mga rekrut ng mga magsasaka. Mahigit sa ikatlong bahagi ng hukbo ay mga dayuhang mersenaryo, kabilang ang mga bilanggo ng digmaan. Ang mga opisyal ay eksklusibong maharlika. Ang pagsasanay at edukasyon ng hukbo ng Frederick II ay batay sa mga prinsipyo ng bulag na pagsunod at mekanikal na pagpapatupad ng mga utos, ang pinaka matinding disiplina at drill.

    Sa domestic politics, si Frederick II, na nag-advertise ng kanyang pagiging malapit sa mga French enlighteners (Voltaire), ay nagsagawa ng ilang mga reporma sa diwa ng napaliwanagan na absolutismo. Ang tortyur ay inalis, ang mga legal na paglilitis ay pinasimple, at ang pangunahing edukasyon ay pinalawak. Interesado sa pag-akit ng mga naninirahan, ang Prussian na hari na si Frederick II ay nagpatuloy ng isang patakaran ng pagpaparaya sa relihiyon. Gayunpaman, maraming mga kaganapan ay bongga ang kalikasan.

    Ipinakita ang kanyang sarili bilang isang tagasuporta ng malayang pag-iisip, si Frederick II noong 1740 ay nagpahayag ng kalayaan sa pamamahayag, ngunit sa katunayan ay ipinakilala ang pinakamahigpit na censorship. Sinubukan ng hari na pigilan ang paglilipat ng mga magsasaka sa lupain, dahil nagresulta ito sa pagbawas sa mga kita sa buwis at pagbaba sa mga conscription contingent. Ipinagpatuloy ni Frederick II ang isang merkantilista at proteksyunistang patakarang pang-ekonomiya, na nagtataguyod ng pag-unlad ng produksyon ng pagmamanupaktura, ngunit sa parehong oras ay humadlang sa inisyatiba ng mga negosyante na may maliit na pag-aalaga ng estado.

    Pinahintulutan ng isang hukbong handa sa labanan ang Prussia, bilang resulta ng Unang Digmaang Silesian noong 1740-1742 at ang Ikalawang Digmaang Silesian noong 1744-1745 (bilang bahagi ng Digmaan ng Austrian Succession), na makuha mula sa Austria ang karamihan sa Silesia, na kung saan nagkaroon ng mahalagang pang-ekonomiya at estratehikong kahalagahan. Sa pagpasok sa isang alyansa sa England at pag-atake sa Saxony, pinakawalan ni Frederick II ang Pitong Taon na Digmaan noong 1756-1763, kung saan nagdulot siya ng maraming pagkatalo sa mga tropang Austrian at Pranses. Ngunit ang mga tagumpay na ito ay tinanggihan ng mga tagumpay ng mga tropang Ruso - dahil lamang sa paborableng mga kalagayang pampulitika para sa Prussia ay naiwasan nito ang kumpletong pagkatalo.

    Patuloy na hinahangad ni Frederick II ang paghahati ng Komonwelt ng Polish-Lithuanian, at bilang resulta ng unang pagkahati noong 1772, pinagsama ng Prussia ang mga lupain sa kahabaan ng ibabang Vistula.

    Sa ilalim ni Frederick II, itinatag ng Prussia ang sarili bilang pangunahing karibal ng Austria sa pakikibaka para sa dominasyon sa Alemanya, naging isa sa mga dakilang kapangyarihan, at lumawak nang malaki ang teritoryo nito. Gayunpaman, ang administratibong burukratikong rehimen ni Frederick II, batay sa kawalang-paglabag ng mga marangal na pribilehiyo, ay atrasado at marupok. Natuklasan ito sa lalong madaling panahon pagkatapos ng pagkamatay ni Frederick II the Great, sa panahon ng mga digmaan ng Prussia sa rebolusyonaryo at pagkatapos ay Napoleonic France.

    Si Frederick the Great ay iginagalang bilang isa sa tatlong all-German na pambansang bayani, kasama sina Bismarck at Adenauer. Ang magandang memorya ay naaayon sa opinyon ng mga istoryador, na nagpapansin na si Frederick the Great na, sa loob lamang ng 20 taon, ay binago ang Prussia mula sa isang maliit na pamunuan sa isa sa pinakamalakas na kapangyarihan sa Europa.

    Gawain 2. Mga pangalan sa kasaysayang pampulitika ng Polish-Lithuanian Commonwealth noong ika-17 siglo

    1. Sino ang tagapag-ayos ng kampanya ni False Dmitry sa Russia?

    Mga posibleng sagot: a) Senador Yuri Mnishak, b) K. Astrozhsky, c) L. Sapega.

    2. Sino sa mga pinakatanyag na Polish Jesuit noong ika-17 siglo ang pinahirapan ng mga Cossacks sa Polesie noong 1657?

    Mga posibleng sagot: a) Andrey Bobola, b) Michal Boym, c) Bogdan Khmelnitsky.

    3. Ibinalik ng Polish-Lithuanian Commonwealth ang hindi matagumpay na kurso ng digmaan sa pabor nito at tinapos ito sa katamtamang kapaki-pakinabang na Kapayapaan ng Yam-Zapolsky salamat sa repormang militar na isinagawa ng sinong hari?

    Mga pagpipilian sa sagot: a) John II Casimir, b) Stefan Batory,

    c) Sigismund III.

    4. Ang Sejm ng 1633, na may buong pagsang-ayon ng sinong monarko, ay gumawa ng ilang hakbang tungo sa pagbabalik ng pagpaparaya sa relihiyon, na nagpatibay ng mga batas na nagsisiguro sa mga karapatan ng mga Protestante, Orthodox at Uniates?

    Mga pagpipilian sa sagot: a) John III Sobieski b) Władysław IV, c) Stanisław Agosto.

    5. Sa anong panahon naganap ang armadong pag-aalsa ng mga Cossack-magsasaka sa mga lupain ng rehiyon ng Naddniepryan ng Polish-Lithuanian Commonwealth sa ilalim ng pamumuno ni B. Khmelnitsky?

    Mga opsyon sa sagot: a) mula 1649 hanggang 1655, b) mula 1649 hanggang 1654, c) mula 1648 hanggang 1654

    Gawain 3. Pagsusulit “Ano? saan? Kailan?" sa paksang "Craft at kalakalan sa mga lungsod ng Belarus noong ika-16-18 na siglo"

    1. Lahat ng mga lungsod ng Belarus noong XVI-XVIII na siglo. maaaring hatiin sa dalawang pangkat ayon sa kaakibat. Ano, pangalanan ang ilan sa kanila?

    Sagot: Royal at pribadong pag-aari, pag-aari ng mga magnates at binubuo ng higit sa 40% ng mga lungsod ng Belarus. Sa mga ito: Slutsk, Bykhov, Gorki, Nesvizh, David-Gorodok, Kletsk, Turov, Shklov, Molodechno, Kopyl, atbp.

    2. Ilang lungsod ang naroon sa teritoryo ng Belarus noong kalagitnaan ng ika-17 siglo?

    Sagot: 39 na lungsod

    3. Ilang propesyon sa paggawa ang naroon sa Slutsk noong ika-16 na siglo, sa unang kalahati ng ika-17 siglo?

    Sagot: 20 craft profession, 46.

    4. Sa anong taon na dokumento binanggit ang parmasya sa Slutsk sa unang pagkakataon?

    Sagot: 1621

    5. Sa anong dokumento ng panahong iyon ang isang tao ay makakahanap ng impormasyon tungkol sa bilang ng mga propesyon sa bapor at artisan sa Slutsk noong ika-16 na siglo? ? Pangalanan ang ilan sa kanila.

    Sagot: sa rehistro ng buwis ng 1648 ay mayroong 79 na panadero at reseller, 182 "lahat ng uri ng artisans," 19 na butchers at 14 na buffoon at dudars.

    6. Mga propesyon sa paggawa ng mga taong-bayan noong ika-16 - unang kalahati ng ika-17 siglo. maaaring hatiin sa 7 malalaking grupo, alin?

    Sagot: 1. Paggawa ng balat at balahibo.. May kabuuang 15 propesyon.

    2. Paggawa ng sinulid, damit, paghabi, pagproseso ng mga hibla na hilaw na materyales. Mayroong 13 propesyon sa kabuuan.

    3. Pagproseso ng metal at paggawa ng mga armas. Mayroong 20 propesyon sa kabuuan.

    4. Woodworking, pagproseso ng mga hilaw na materyales ng mineral at hayop, konstruksiyon. Mayroong 30 propesyon sa kabuuan.

    5. Paggawa at pagproseso ng mga pagkain at inumin. Mayroong 17 na propesyon sa kabuuan.

    6. Mga propesyon sa transportasyon. Mayroong 5 propesyon sa kabuuan.

    7. Iba pang mga propesyon: icon painters, artists, doctors, barbers, valmistras, buffoons, dudari, musician, pharmacists, navvies, bloodletters, organists, hunters, bath attendant, teacher, draftsmen, architect, shepherds, trumpeters, farriers, watchmen, hired manggagawa, mang-aawit Mayroong 23 propesyon sa kabuuan.

    7. Ilang mga propesyon ang naroon sa mga pribadong pag-aari na lungsod, ilan ang naroon sa mga lungsod ng Belarus noong ika-16 at unang kalahati ng ika-17 siglo?

    Sagot: Ang kabuuang bilang ng mga propesyon sa mga pribadong pag-aari na lungsod ay 123, mayroong mas kaunti sa kanila kaysa sa mga lungsod ng Belarus sa kabuuan sa panahong ito - mga 200.

    8. Sa mga tuntunin ng istraktura ng paggawa ng bapor, ang mga pribadong pag-aari ng mga lungsod ng Belarus ay naiiba sa bawat isa, ngunit mayroon din silang pagkakatulad sa pamamahagi ng mga artisan ayon sa uri ng bapor. Sa anong mga uri ng crafts ang mas maraming propesyon na kinakatawan?

    Sagot: sa mga uri ng crafting tulad ng woodworking, pagproseso ng mga hilaw na materyales ng mineral (mga palayok, wheelwrights, screen-makers, coopers, tar workers), construction (hanggang sa 13 iba't ibang propesyon sa Shklov at Kopys), pagpoproseso ng metal at paggawa ng mga armas (up hanggang 10-12 propesyon) sa Slutsk, Nesvizh at Kletsk), paggawa ng pagkain (7--9 na propesyon sa lahat ng 5 malalaking lungsod), paggawa ng balat at balahibo (hanggang 7--8 sa Slutsk, Kopys at Kletsk). Ang iba pang mga crafts ay malawak na kinakatawan sa Nesvizh at Slutsk.

    9. Ang lahat ng artisan ay nagkaisa sa mga pagawaan. Ang bawat workshop ay may sariling mga patakaran, sarili nitong charter, kung saan ginawa ang mga pagbabago, paglilinaw, at paglilinaw sa mga regulasyon ng mga patakaran at charter ng workshop. Sino ang gumawa ng gayong mga pagbabago?

    Sagot: ang mga ganitong paglilinaw at pagbabago ay ginawa ng may-ari ng lungsod o ng kanyang mga gobernador, ang mahistrado ng lungsod.

    10. Obligado ang mga manggagawa na gumawa ng magagandang produkto, "upang ang gawain ay maging tama at mabuti." Ang isang craftsman na gumawa ng mababang kalidad na mga produkto ay pinagkaitan ng karapatang magsanay ng kanyang craft, at ang mga sulat tungkol sa kanya ay ipinadala sa mga workshop sa ibang mga lungsod. Sa maliliit na bayan (Kletsk), ang naturang master ay pinarusahan ng multa na apat na libra ng wax at kailangang itama ang nasirang produkto sa kanyang sariling gastos. Kaugnay nito, ipinakita ng mga batas ang kinakailangan. alin?

    Sagot: sa pagsasaalang-alang na ito, ang mga charter ay sumasalamin sa mga kinakailangan para sa mga masters na kumuha ng pinaka-kwalipikadong mga apprentice.

    Gawain 4. Bibliograpiya

  • © 2024 skudelnica.ru -- Pag-ibig, pagtataksil, sikolohiya, diborsyo, damdamin, pag-aaway