Ang pinagmulan ng kalendaryo ng pagtatanghal. GCD "Magkaiba ang mga kalendaryo" gamit ang teknolohiyang "River of Time

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Slide 4

Slide 5

Slide 6

Slide 7

Slide 8

Slide 9

Slide 10

Slide 11

Slide 12

Slide 13

Slide 14

Slide 15

Slide 16

Slide 17

1. Ano ang kalendaryo

2. Ano ang mga kalendaryo sa mga bansa: Sinaunang, Pocket, Kalendaryo ng mga mahahalagang petsa, Simbahan, Kalendaryo ng Mangingisda, Kalendaryo ng Tagahanga, Kalendaryong Astrological.

3. Mga uri ng kalendaryo: Timesheet-calendar, Tear-off, Flip-top, Book-type na kalendaryo.

Ano ang kalendaryo?

• Dumadagdag ang mga araw sa mga linggo, linggo sa mga buwan, at mga buwan sa mga taon - ganito ang paglipas ng panahon.
• Kung walang kalendaryo, magiging mahirap matukoy kung anong araw o buwan ito. Mayroon itong magkakasunod na araw ng linggo at buwan para sa buong taon.
• Ang salitang "kalendaryo" sa pagsasalin mula sa Latin ay literal na nangangahulugang ang sumusunod: "tala ng mga pautang", "libro ng utang". Ang katotohanan ay sa sinaunang Roma, ang mga may utang ay nagbabayad ng mga utang o interes sa kanila sa mga kalendaryo - sa mga unang araw ng buwan. Samakatuwid ang pangalan. Ngunit ang mga Griyego ay walang mga kalendaryo. Samakatuwid, ironically sinabi ng mga Romano tungkol sa mga inveterate defaulters na babayaran nila ang utang sa Greek kalends, iyon ay, hindi alam kung kailan. Ang ekspresyong ito ay naging tanyag sa maraming wika sa mundo.

Napansin din ng mga pari na taun-taon, halos kasabay ng pagsisimula ng baha, isang maliwanag na bituin ang lumitaw sa langit bago sumikat ang araw. Binibilang namin ang mga araw sa pagitan ng mga kaganapang ito - naging 365 araw. Ito ay 6,000 taon na ang nakalilipas, at bago iyon walang nakakaalam na mayroong 365 araw sa isang taon. Hinati ng mga Egyptian ang taon sa 12 buwan ng 30 araw, na nagdagdag ng 5 karagdagang araw sa katapusan ng taon.

Sinaunang kalendaryo

Anong mga kalendaryo ang mayroon?

Ang modernong 12-buwang kalendaryo ay ipinakilala ng Romanong emperador na si Gaius Julius Caesar. Bago iyon, isang 10-buwang kalendaryo ang ginagamit. Sa isang apat na taong cycle, ang tatlong taon ay may 365 araw, at ang ikaapat ay may 366 na araw. Kaya posible na makamit ang pagsusulatan ng kalendaryo ng panahon ng rebolusyon ng Earth sa paligid ng Araw.

Marami pang paraan ng pagbibilang ng mga petsa: Muslim, Israeli, Chinese, Indian at Buddhist na mga kalendaryo, na ginagamit pa rin hanggang ngayon.

Kalendaryo ng bulsa

• Ang salitang "kalendaryo" (pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga kalendaryong may isang sheet na bulsa, na may larawan sa isang gilid at isang talahanayan ng mga araw ng taon sa kabilang panig) ay lumitaw sa Russia noong 1780. Gayunpaman, sa kanilang nakalimbag na pagkakatawang-tao, kinailangan naming maghintay ng isa pang daang taon.
• Sa kauna-unahang pagkakataon ang gayong mga kalendaryo ay inilimbag sa Russia noong kalagitnaan ng 1880s sa Moscow. At ang mga unang kalendaryo na may bagong istilo ay nai-publish sa St. Petersburg sa simula ng 1918, kaagad pagkatapos ng paglagda ng atas sa pagpapakilala ng kalendaryong Kanlurang Europa sa ating bansa.

Timesheet-kalendaryo

• Timesheet-kalendaryo, sa anyo ng isang sheet na edisyon, na naglalaman ng isang listahan ng mga araw ng taon, na nakaayos ayon sa buwan sa anyo ng isang talahanayan

Napunit na kalendaryo

• Napunit na kalendaryo, kung saan mayroong hiwalay na mga tear-off sheet para sa bawat araw (linggo, buwan)

Kalendaryong maluwag ang dahon

Kalendaryo ng maluwag na dahon, kung saan sa bawat araw (linggo, buwan) ay may mga hiwalay na leaflet na itatapon

Kalendaryo ng uri ng libro

• Kalendaryo ng uri ng libro, inilathala sa anyo ng isang edisyon ng libro, na naglalaman ng mga materyal na pinili alinsunod sa isang partikular na paksa at (o address)

Kalendaryo ng mahahalagang petsa

• Kalendaryo ng mahahalagang petsa, kabilang ang isang piling listahan ng mga araw ng taon na nauugnay sa anumang hindi malilimutang mga kaganapan, at impormasyon tungkol sa mga kaganapang ito

Kalendaryo ng simbahan

Kalendaryo ng mga pista opisyal sa simbahan at pag-aayuno, diksyunaryo ng mga pangalan, buhay ng mga santo. Listahan ng troparia; mga panalangin at pagbabasa ng ebanghelyo para sa bawat araw.

Astrological na kalendaryo

Kapag gumuhit ng mga horoscope, umaasa ang mga astrologo sa kalendaryong lunar

Mayan kalendaryo

Ang sistema ng mga kalendaryong nilikha noong panahon ng pre-Columbian ng sibilisasyong Mayan. Ang kalendaryong ito ay ginamit din ng ibang mga mamamayan ng Central America - ang mga Aztec, Toltec, at iba pa.

Valentina Alekseeva

pangkat ng edad: 6-7 taong gulang (pangkat sa paghahanda)

Lugar na pang-edukasyon: "Pag-unlad ng cognitive"

GCD na tema: « Iba-iba ang mga kalendaryo»

Uri ng GCD: pagbuo ng isang holistic na larawan ng mundo

GCD form: « Ilog ng panahon»

Mga aktibidad: laro, komunikatibo, nagbibigay-malay at pananaliksik

Mga anyo ng organisasyon: harapan

Nakaplanong resulta: ang bata ay nagpapakita ng inisyatiba, kalayaan at pagkamausisa, aktibong nakikipag-ugnayan sa mga kapantay at matatanda, may nabuong imahinasyon, kaalaman sa lipunan tungkol sa mundo ng lipunan. Ang bata ay nakabuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Target: Palakasin ang konsepto sa mga bata « ang kalendaryo» ... Subaybayan ang mga makabuluhang pagbabago na naganap sa ilang partikular na agwat oras.

Mga gawain ng magkasanib na aktibidad ng kognitibo at pananaliksik.

Mga gawaing pang-edukasyon:

1. Pagyamanin ang interes sa iyong mga tao at sa kanilang nakaraan.

2. Pagyamanin ang pagnanais gumamit ng kalendaryo sa pang araw-araw na buhay.

3. Upang pagyamanin ang pangangailangan para sa magiliw na relasyon sa ibang mga tao sa pamamagitan ng pag-oorganisa ng isang grupong anyo ng mga aktibidad sa pag-oorganisa.

Mga gawain sa pag-unlad:

1. Upang bumuo ng pag-iisip, memorya, pinong mga kasanayan sa motor ng mga kamay.

2. Bumuo ng pagkamausisa, inisyatiba sa pamamagitan ng paglikha ng isang sitwasyon para sa pagpili ng isang lugar, mga kalahok sa magkasanib na mga aktibidad.

3. Upang bumuo ng mga katangian ng hindi sinasadyang atensyon sa pamamagitan ng pagpapasigla ng mga sitwasyon ng laro.

4. Paunlarin ang kakayahan sa pagsukat oras gamit ang kalendaryo.

Mga gawain sa pag-aaral:

1. Ipagpatuloy ang pagpapakilala sa mga bata mga uri ng kalendaryo at ang layunin nito para sa mga tao.

2. Upang turuan na sukatin ang haba gamit ang isang katutubong sukat - isang span.

3. Upang makatulong na makabisado ang mga kasanayan sa pagsusuri, paghahambing, pag-generalize, pag-uuri, pagtatatag ng mga ugnayang sanhi.

Mga prinsipyo ng edukasyon sa maagang pagkabata (FSES):

1. Pagpapayaman ng pag-unlad ng bata.

2. Ang pagtatayo ng mga aktibidad na pang-edukasyon batay sa mga indibidwal na katangian ng bawat bata, kung saan ang bata mismo ay nagiging aktibo sa pagpili ng nilalaman ng kanyang edukasyon, ay nagiging paksa ng edukasyon.

3. Ang epekto at pakikipagtulungan ng mga bata at matatanda, ang pagkilala sa bata bilang isang ganap na kalahok sa mga relasyon sa edukasyon.

4. Pagsuporta sa inisyatiba ng mga bata.

5. Pagbuo ng mga interes na nagbibigay-malay at mga aksyong nagbibigay-malay ng bata.

6. Sapat na edad ng edukasyon sa preschool.

Mga prinsipyo ng pagiging magulang:

Paglalagay ng isang sistema ng mga positibong layunin

Edukasyon sa pamamagitan ng pakikipag-ugnayan

Paglikha ng isang positibong emosyonal na background at isang kapaligiran ng emosyonal na pagtaas

Mga prinsipyo sa pag-aaral:

Ang prinsipyo ng aktibidad ay pagpapatupad iba't ibang aktibidad.

Ang prinsipyo ng objectivity - paggamit mga bagay at kanilang imahe.

Prinsipyo ng accessibility

Mga kagamitang pang-edukasyon at pag-aaral:

Visual: panel map « Ilog ng panahon» ... bola. Mga maliliit na larawan, pandikit, napkin. Presentasyon ng multimedia "Kuwento kalendaryo» .

Pang-edukasyon-pamamaraan itakda:

1. Mula sa kapanganakan hanggang sa paaralan. Isang tinatayang pangkalahatang programang pang-edukasyon ng edukasyon sa preschool / Ed. N. Ye. Veraksy, T. S. Komarova, M. A. Vasilyeva. - M .: Mosaika-Sintez, 2014.

2. Pamantayan sa edukasyon ng pederal na estado ng edukasyon sa preschool (Order No. 1155 na may petsang Oktubre 17, 2013).

3. Dybina, OV Ano ang nauna ...: Mga laro-paglalakbay sa nakaraan ng mga bagay. - M .: TC Sphere, 2014.

GCD move:

Stage 1. Pagtalakay sa isang tunay na pangyayari. Pamamaraan: pag-uusap.

Makipagtulungan sa kalendaryo:

Guys, anong buwan na? Hanapin sa kalendaryo.

Anong petsa ngayon? Tukuyin kung anong araw ng linggo ito?

Ano ang naisip ng mga tao upang makilala ang isang tiyak na petsa? (Mga kalendaryo) .

Stage 2. Paglalahad ng layunin ng pananaliksik. Paraan: Emosyonal na pagpapasigla. Paghahanap ng problema

Nagtataka ako kung kailan ito lumitaw ang kalendaryo... Alam mo? Gusto mo bang malaman? Paano ko magagawa iyon? Gusto kong dumaan sa ilog oras para malaman ang kwento kalendaryo... Sinong gustong sumama sa akin? (Kumalat « ilog» ). Anong itsura? Guys, ano ang maaari mong gamitin sa paglalakbay sa tabi ng ilog? Okay, pumunta tayo sa ating paglalakbay sa ... (sa pamamagitan ng steamer).

Mula sa berdeng pier

Itinulak ang bapor,

Tumayo ang mga bata.

Napaatras muna siya ng isang hakbang.

Umatras.

At saka siya humakbang pasulong.

Hakbang pasulong.

At lumangoy maghintay ng kaunti, sa tabi ng ilog,

Parang alon ang paggalaw ng mga kamay.

Pagkuha ng buong bilis.

Naglalakad sa pwesto.

Stage 3. Pagsusuri-paghahambing, aktibong talakayan ng demonstrasyon na naglalarawan o paksang materyal. Paraan: Pagkuha ng bagong kaalaman. Pag-unlad ng cognitive na interes.

Ang guro ay nagpapakita ng mga slide. Tinitingnan ng mga bata ang mga ilustrasyon.

Unang hinto.

Slide 2. Kanina mga kalendaryo iba ang itsura. Sa panahon ng mga paghuhukay, natagpuan ng mga siyentipikong arkeologo ang sinaunang bato at luwad mga kalendaryo ginawa maraming siglo na ang nakalilipas. Tingnan mo ang slide, ano ang napansin mo? Una ang kalendaryo naimbento ng mga Egyptian - sila ang unang nagtakda ng bilang ng mga araw sa isang taon upang malaman kung kailan maghahasik at kung kailan mag-aani. Hinati ng mga Egyptian ang taon sa 12 buwan, 30 araw bawat isa, at nagdagdag ng 5 karagdagang araw sa katapusan ng taon. Ito ay kung paano lumitaw ang una ang kalendaryo.

Slide 3. Habang oras ang pagsilang ng Kristiyanismo ng opisyal kalendaryo Maaraw ang Imperyong Romano ang kalendaryo tinawag si Julian. Ito ay nilikha ni Emperador Julius Caesar (kaya ang pangalan kalendaryo) ... Sinaunang romanong bato ang kalendaryo: Inilalarawan sa itaas ang mga diyos na namamahala sa mga araw ng linggo, simula sa Sabado. Ang zodiac ay inilalarawan sa gitna, at ang araw ng buwan ay inilalarawan sa kaliwa at kanan.

Romano « kalendaryo ng magsasaka» ... Mayroong tatlong buwan sa bawat panig. Gamit ang zodiac sign, ang pangalan ng buwan, ang bilang ng mga araw sa buwan, ang haba ng araw at gabi sa mga oras, ang proteksiyon na diyos, trabaho sa bukid at ang pinakamahalagang pista opisyal.

Slide 4. Ngunit nalito ang mga paring Romano ang kalendaryo... Ang pagkakamaling ito ay itinuwid ni Emperador Augustus. Huling bersyon kalendaryo ipinakilala ni Pope Gregory XIII, Gregorian ang kalendaryo(isang bagong istilo na may bisa pa rin ngayon.

Slide 5. Sa palagay mo, mayroon ba ang mga sinaunang Slav ang kalendaryo? Oo, ngunit iba ito sa atin modernong kalendaryo... Hinati din ng mga sinaunang Slav ang taon sa 12 buwan, ang mga pangalan nito ay malapit na nauugnay sa mga natural na phenomena.

Enero - Slavic na pangalan na "Prosinets". Prosinets - mula sa asul na kalangitan na lumilitaw noong Enero. Panahon ng deforestation

Pebrero - "Szechen", "Lute"... Széchen - dahil paparating na oras pagputol ng puno upang linisin ang lupa para sa lupang taniman. Malubha - malubhang frosts

Marso - "Tuyo" mula sa init ng tagsibol, pagpapatayo ng kahalumigmigan, sa timog - "Berezozol", mula sa pagkilos ng araw ng tagsibol sa birch, na kung saan oras nagsisimulang mapuno ng katas at sisimulan ang mga bato. "Protalnik" - malinaw kung bakit.

Abril - Mga lumang pangalan ng Ruso abril: "Snowman", "Pollen"... Namumulaklak na hardin

May - ang pangalan na "Traven". Ang kalikasan ay nagiging berde at namumulaklak.

Hunyo - Izok. Si Izok ay isang tipaklong, lalo na't marami sila noong Hunyo.

Hulyo - "Cherven" - ang pangalan - mula sa mga prutas at berry, na sa Hulyo ay nakikilala sa pamamagitan ng kanilang pamumula (iskarlata, pula)... Tinatawag din na "Lipets" - namumulaklak ang linden noong Hulyo. At basta- "Tuktok ng tag-init".

Agosto. At ang mga Slav ay naghihirap pa rin - "Serpen", "Stubble", - oras na upang gapas ng trigo.

Setyembre - "Khmuren"- nagsimulang lumala ang panahon.

Oktubre - Kahanga-hangang Slavic na pangalan - "Listopad" - bumabagsak na mga dahon mula sa mga puno. Kung hindi - "marumi", mula sa taglagas na pag-ulan at kalaliman.

Nobyembre - "Dibdib", mula sa mga tambak ng frozen na lupa na may niyebe.

Disyembre - "Halaya" - malamig, malamig!

Kaya kung ano ang natutunan natin tungkol sa mga sinaunang tao mga kalendaryo?

Slide 6. Ang unang sulat-kamay mga kalendaryo. Mga kalendaryo walang mga voucher, mukha silang mga libro. Nagsumbong sila iba't ibang impormasyon nauugnay sa astronomiya at pagbibilang oras... Tingnan mo ang slide, ano ang napansin mo?

Slide 7. Sa Sinaunang Russia, nagbibilang ang oras ay pinangunahan ng apat na panahon... Ang Bagong Taon ay nagsimula muna sa tagsibol - noong Marso 1. Iniutos ni Tsar Ivan III na isaalang-alang ang Setyembre 1 bilang simula ng taon. Inilipat ni Tsar Peter I ang Russia sa kronolohiya ng Europa - nagsimula ang bagong taon noong Enero 1.

Ano ang masasabi mo sa amin tungkol sa sulat-kamay mga kalendaryo?

Pangatlong hinto.

Naghihintay na sa atin ang bapor (tula "Steamer").

Ngayon ay may pinakamaraming iba't ibang kalendaryo... At ano mga kalendaryong alam mo? Lahat ng ito ang mga kalendaryo ay may mga karaniwang tampok... Isaalang-alang natin. kaysa sa lahat magkatulad ang mga kalendaryo? (Kumakalat iba't ibang uri ng kalendaryo, umaakit sa mga bata sa diyalogo).

Stage 4. Magtrabaho sa mga subgroup: pag-uuri at pag-aayos ng maliliit na ilustrasyon sa panel « ilog ng panahon» . Pamamaraan: Isulong ang mga relasyon ng mga bata

Tingnan kung gaano karaming mga larawan ang mayroon ako sa mesa. Pamilyar ka ba sa mga bagay sa mga larawan? Nakilala natin ang mga bagay na ito ngayon, tama ba? Ang larawang ito mga kalendaryo mula sa sinaunang panahon hanggang sa kasalukuyan... Ngayon ay ipamahagi namin ang mga larawang ito sa aming "Ilog oras» ... Kung ano ang kailangang gawin? Inaanyayahan kita na sumali sa mga grupo. Ilang grupo ang gagawin nito? Bakit? Sino ang gustong maghanap ng mga larawan sa hintuan ng bus "Nakaraan"? Sino ang pipili ng mga larawan para sa susunod na hinto? Sino ang magtatrabaho sa akin?

Stage 5. Pagtitipon ng isang karaniwang talahanayan, paghahambing ng mga resulta ng pananaliksik. Pamamaraan: Pagpapasigla at pagwawasto sa mga kilos at ugali ng mga bata.

Suriin muli kung aling mga larawan ang iyong pinili. Idikit na natin.

Uriin. Ayusin ang mga larawan sa isang tiyak na pagkakasunud-sunod.

Tingnan mo, tama ba ang lahat ng mga larawan? Kung sa kanya man oras ay namamalagi sa bawat?

Stage 6. Pagsasabit ng mesa sa dingding ng silid ng grupo. Pamamaraan: Pagpapatibay at pag-uulit.

Ngayon ikaw at ako ay gumawa ng isang kamangha-manghang paglalakbay sa tabi ng ilog oras... Ang galing mo, nag-enjoy talaga ako sa paglalakbay kasama ka. At ikaw? Ano ang pinakamahirap na bahagi ng paglalakbay? Sabihin mo sa akin, sino ang gusto mong sabihin tungkol sa aming paglalakbay?

Stage 7. Pagdaragdag ng mesa sa mga bata sa malayang aktibidad.

Napansin mo ba na may kwarto pa tayo? Bakit? Iniisip ko kung anong mga item ang bibilangin sa hinaharap

Ang mga unang kalendaryo ay lumitaw bilang isang ganap na kinakailangan sa harap ng paikot at mahuhulaan na mga pagbabago sa panahon. Sa Nabta - Playa (ang teritoryo ng modernong Egypt) mga 5 libong taon BC. e. ang mga semi-nomadic na tribo ng mga pastoralista ay nilikha, marahil, ang unang taunang "circular ng kalendaryo", ang simula ng taon kung saan minarkahan ng hitsura ng bituin na Sirius. Nakatulong ang kalendaryong ito na itakda ang tribo kung kailan aasahan ang pagsisimula at pagtatapos ng tag-ulan, na naging dahilan upang maging maunlad na savanna ang rehiyon ng disyerto na angkop para sa pastulan. Sa parehong oras, ang tinatawag na bilog ng Goseck ay nilikha sa teritoryo ng modernong Alemanya, ang reference point kung saan ay ang winter solstice. Ang pagsasalin mula sa isang kalendaryo patungo sa isa pa ay nagpapakita ng ilang partikular na paghihirap dahil sa iba't ibang haba ng taon at dahil sa magkakaibang mga petsa ng pagsisimula ng taon sa iba't ibang mga sistema. Ang ulat ng taon mula Enero 1 ay ipinakilala sa Roma ni Julius Caesar noong 45 BC. e. (Kalendaryong Julian). Sa Russia, mula noong 1492, ang simula ng taon ay hindi itinuturing na Marso 1, ngunit Setyembre 1. Itinatag ng kalendaryong Julian ang average na haba ng taon sa 365.25 araw: ang mga ordinaryong taon ay tumagal ng 365 araw, isang beses bawat apat na taon (leap year) 366 araw. Ang pag-unlad ng kalendaryong Julian ay ang kalendaryong Gregorian (bagong istilo). Ipinakilala ito sa ilalim ni Pope Gregory XIII noong Oktubre 15, 1582 upang palitan ang kalendaryong Julian (lumang istilo). Ang pagkakaiba sa pagitan ng luma at bagong mga istilo ay 10 araw sa XVIXVII siglo, 11 araw sa XVIII siglo, 12 araw sa XIX siglo, at 13 araw sa XXXXI siglo. Mula Marso 15, 2100, ito ay magiging 14 na araw.

Sinaunang kalendaryong Griyego. Ito ay lunar at binubuo ng 354 araw. Ang pangunahing kawalan ng naturang kalendaryo ay ang pana-panahong paglihis nito mula sa solar na taon ng 11.25 araw. Para sa kadahilanang ito, bawat walong taon, 90 araw ay kailangang idagdag sa taon, na hinati sa tatlong magkaparehong buwan.

Sinaunang Romanong kalendaryo. Sa una, ang kalendaryong Romano ay binubuo ng 304 araw, hinati sa 10 buwan, at ang unang Marso ay itinuturing na petsa ng simula ng bagong taon. Sa hinaharap, ang kalendaryong ito ay sumailalim sa maraming mga reporma, lalo na, dalawang karagdagang buwan ang idinagdag, at ang petsa ng bagong taon ay binago mula Marso 1 hanggang Enero 1.

Ang kalendaryong Julian ay nilikha ni Julius Caesar, na sinubukang iugnay ang mga petsa ng kalendaryo sa mga pana-panahong natural na phenomena. Ipinakilala ni Julius ang haba ng taon na katumbas ng 365.25 araw. Ayon sa kalendaryong Julian, bawat apat na taon ay may leap year, ang tagal nito ay 366 solar days. Ang oryentasyon sa solar cycle ay naging posible upang maiwasan ang mga hindi kinakailangang "insertion" sa kalendaryo (maliban sa isang leap year), gayundin upang mailapit ang mga petsa ng kalendaryo sa natural na cycle.

Kalendaryong Gregorian Ang paglikha ng kalendaryong Gregorian ay nauugnay sa pangalan ni Pope Gregory XIII at itinalaga bilang pagpapakilala ng isang "bagong istilo" sa halip na "lumang istilo" (Julian na kalendaryo). Ang pangunahing layunin ng reporma ay ibalik ang tunay na petsa ng vernal equinox - Marso 21, na itinakda noong mga araw ng Nicene Council, na nag-apruba sa Paskuwa. Ang kalendaryong Gregorian ay mas malapit hangga't maaari sa tropikal na taon, ang pagkakaiba ay 26 segundo lamang. Ang kalendaryong Gregorian sa Russia ay ipinakilala noong 1918.

Mga sistema ng kalendaryo Lunar na kalendaryo Lunar - solar na kalendaryo Solar na kalendaryo 29.53 araw 354.37 araw Ang pagiging simple ng mga obserbasyon Hindi nakatali sa solar na taon Ang hindi pagkakapare-pareho ng buwan dahil sa kumplikadong paggalaw ng buwan sa orbit nito 30.44 na araw 365.24 na araw Nakatali sa natural na proseso Ang pangangailangan para sa pagwawasto 29 , 53 araw 365.24 araw Variable na bilang ng mga buwan sa isang taon (12-13)

Lunar calendar Ang pagbabago sa yugto ng buwan ay isa sa pinakamadaling maobserbahang celestial phenomena. Samakatuwid, maraming mga tao ang gumamit ng kalendaryong lunar. Sa paglipas ng panahon, ang kalendaryong lunar ay tumigil upang matugunan ang mga pangangailangan ng populasyon, dahil ang gawaing pang-agrikultura ay nakatali sa pagbabago ng mga panahon, iyon ay, ang paggalaw ng Araw. Samakatuwid, ang mga kalendaryong lunar, na may mga bihirang eksepsiyon (halimbawa, ang kalendaryong Islamiko), ay hindi maiiwasang pinalitan ng mga kalendaryong lunar o solar. Ang simula ng buwan sa mga kalendaryong lunar ay nahuhulog sa kawalan ng kakayahan ng unang paglitaw ng batang Buwan sa mga sinag ng papalubog na Araw. Ang kaganapang ito ay madaling makita, hindi katulad ng bagong buwan. Ang Neomenia ay 23 araw sa likod ng bagong buwan. Bukod dito, ang oras na ito ay nag-iiba depende sa panahon, ang latitude ng tagamasid at ang kasalukuyang tagal ng synodic na buwan. Dahil dito, imposibleng mapanatili ang parehong kalendaryo sa iba't ibang bansa.

Lunar - solar na kalendaryo Ang isang taon ng kalendaryo ay maaaring binubuo ng 12 (regular na taon) o 13 buwan ng kalendaryo. Upang ang average na haba ng isang taon ng kalendaryo ay malapit sa haba ng isang tropikal na taon, isang sistema para sa pagpasok ng mga karagdagang buwan ay kailangan. Ang simula ng buwan sa lunisolar, pati na rin sa mga kalendaryong lunar, ay nahuhulog sa kawalan ng kakayahan, iyon ay, sa unang paglitaw ng batang buwan sa mga sinag ng lumulubog na araw.

Kalendaryong solar Ang taon ng kalendaryo sa kalendaryong solar ay dapat na 365 araw (regular na taon) o 366 araw (taon ng paglukso). Upang tantiyahin ang average na haba ng isang taon sa kalendaryo hanggang sa haba ng isang tropikal na taon, ang mga leap year ay ipinapasok. Sa kalendaryong ito, ang pagkakasunud-sunod ng mga leap year ay kapareho ng sa Julian calendar, ngunit isang karagdagang panuntunan ang ipinakilala ayon sa kung saan 7 araw ay hindi kasama sa New Julian calendar tuwing 900 taon. Ang isang siglo ay itinuturing na isang leap year kung, kapag hinahati sa 900, ang natitira ay nananatiling 2 o 6. Ikot ang kalendaryo ay 900 taon, kung saan 218 leap days ang ipinapasok. Ang average na haba ng isang taon ng kalendaryo ay 365.242 araw, na nagbibigay ng error na 1 araw sa mga taon.

Slide 2

Ang layunin ng gawain ay makilala ang kasaysayan ng kalendaryo mula sa pinagmulan nito hanggang sa kasalukuyan.

panitikan sa paksa, ilarawan ang batayan at mga uri ng kalendaryo Mga Paraan: pag-aaral ng panitikan (pagbasa at pagsusuri), paglalarawan, paggamit ng isang elektronikong mapagkukunang pang-edukasyon.

Slide 3

Ang kalendaryo

Nakaugalian na tawagan ang isang kalendaryo bilang isang tiyak na sistema ng pagbibilang ng mga mahabang yugto ng panahon kasama ang kanilang mga subdibisyon sa magkakahiwalay na mas maiikling panahon (mga taon, buwan, linggo, araw). Ang mismong salitang kalendaryo ay nagmula sa mga salitang Latin na "caleo" - upang ipahayag at "calendarium" - isang aklat ng utang.

Slide 4

Synodic na buwan

Ang pagbabago ng araw at gabi, na nagbigay sa mga tao ng natural na yunit ng oras - isang araw, pagkatapos ay isang pagbabago sa mga yugto ng buwan, na nangyayari sa tinatawag na synodic month (mula sa Greek na "synodos" - rapprochement; ibig sabihin ang buwanang rapprochement ng Buwan at Araw sa kalangitan.

Slide 5

Tropikal na taon

Ang pagbabago ng mga panahon at ang kaukulang yunit ng account - ang tropikal na taon (mula sa Griyego na "tropos" - turn: tropikal na taon - ang tagal ng panahon kung saan ang taas ng Araw sa itaas ng abot-tanaw sa tanghali, na naabot ang pinakamataas na halaga nito, bumababa muli).

Slide 6

Kalendaryo ni Julian

Ang ulat ng taon mula Enero 1 ay ipinakilala sa Roma ni Julius Caesar noong 45 BC. Noong 325, ang kalendaryong Julian ay pinagtibay ng Byzantium. Ang kalendaryong Julian ay may tropikal na taon na may panahon na 365.25 araw, na nagbibigay ng error na humigit-kumulang isang araw sa bawat 128 taon. Ang katumpakan na ito ay nakakamit sa pamamagitan ng pagpapakilala ng leap year (366 araw) kasunod ng bawat tatlong regular na taon (365 araw).

Slide 7

Mayan kalendaryo

Ang taon ng Mayan ay nagsimula noong Disyembre 23, iyon ay, sa araw ng winter solstice, at nahahati sa 18 buwan (20 araw bawat isa).

Slide 8

Kalendaryo ng mga sinaunang Slav

Ang mga taon ay binilang mula sa Paglikha ng Mundo sa Templo ng Bituin (5508 BC), hindi ito ang lahat ng paglikha ng uniberso ng diyos ng Bibliya, ngunit literal: ang paglagda ng isang kasunduan sa kapayapaan sa taon ng Templo ng Bituin. para sa Round of Chislobog pagkatapos ng tagumpay ng Power of the Great Race (sa modernong kahulugan - Russia) sa imperyo ng Ahriman, ang kaharian ng Great Dragon (moderno - China).

Slide 9

Mga view sa kalendaryo