Çayımızda Solouxinin kompozisiyasına (Vahid Dövlət İmtahanı rus dili) görə belə kar və tənha yerlər var. Ətrafdakı dünyanın qavrayış problemi

Seçim nömrəsi 3. OBZ FIPI

Hissə 1

1-24 tapşırıqlarının cavabları bir rəqəm (rəqəm) və ya bir söz (bir neçə söz), rəqəmlər (nömrələr) ardıcıllığıdır. Cavabı işin mətnindəki cavab sahəsinə yazın və sonra boşluqlar, vergüllər və digər əlavə işarələr olmadan birinci hücrədən başlayaraq tapşırıq nömrəsinin sağındakı 1 CAVAB FORMASINA köçürün. Formada verilmiş nümunələrə uyğun olaraq hər bir məktubu və ya nömrəni ayrı bir qutuya yazın.

Mətni oxuyun və tapşırıqları 1-3 tamamlayın.

((1) MÖ 5-ci əsrdən bəri, qədim yunanların çiçəklənməsi var
və fəlsəfə, ədəbiyyat, təsviri sənət, memarlıq, hərbi sənətin nisbətən yüksək bir inkişaf səviyyəsi ilə qeyd olunan qədim Roma mədəniyyətləri. (2) Bu dövrdə ətraf aləm haqqında ilkin elmi məlumatların toplanması davam edir, hadisələrin daha da inkişaf etdiyi kimi zamanlarından xeyli qabaqda olan bir sıra fikirlər irəli sürülür. (3)<…> bir fikir irəli sürüldükainatın quruluşu haqqında, ilk dəfə maddənin atom quruluşu fikri müzakirə edildi, həndəsənin əsasları inkişaf etdirildi, dünyanın bir coosentrik modeli yaradıldı.

2 Mətnin üçüncü (3) cümləsindəki boşluq yerinə aşağıdakı sözlərdən (söz birləşmələrindən) hansı olmalıdır? Bu sözü yazın (sözlərin birləşməsi).

Amma

Məsələn,

Buna baxmayaraq,

buna görə

Buna baxmayaraq

Cavab: ___________________________.

4. Aşağıdakı sözlərdən biri stres şəraitində bir səhv ehtiva edir:Səhv vurğulu sait səsini göstərən hərf vurğulanır. Bu sözü yaz.

bANTS

yüngülləşdirir

sürdü

yersiz

çuğundur

Cavab: ___________________________.

5. Aşağıdakı cümlələrdən birindəSəhv vurğulanan sözdən istifadə etdi.Paronimi seçilmiş sözlə uyğunlaşdıraraq leksik səhvini düzəldin. Seçilmiş sözü yaz.

Dostum olduqca DİPLOMATİK bir insandır.

Meresievin hər addımında dözülməz ağrılar oldu.

Şəhər rəhbəri dram teatrının aktyorlarını mükəmməl PERFORMANS bacarıqlarını qeyd edərək təbrik etdi.

Kareliya İsthusuna xas olan nadir gözəllik, mənzərəli su hövzələri üzərində ucalan KINGDOM meşələri tərəfindən yaradılmışdır.

Əkindən sonra və fidanların intensiv böyüməsi dövründə, bitkilərin aktiv ömrünü qorumaq üçün KÖK gübrələmə aparılır.

Cavab: ___________________________.

6. Aşağıda vurğulanan sözlərdən birində, söz formasının formalaşmasında səhv edildi.Səhvi düzəldin vəsözü düzgün yazım.

səkkiz yüz iyirmidə

fabrikdə PRESS

şəkil daha çox gözəl

Saçları kəsir

pasportlarımız

Cavab: ___________________________.

7. Qrammatik səhvləri və

icazə verilən cümlələr: birincinin hər mövqeyinə

sütun, ikinci sütundan uyğun mövqeyi seçin.

Seçilmiş cədvəlləri müvafiq məktubların altına yazın.

8. Kökün vurğusuz alternativ saitini itirən sözü müəyyənləşdirin. Bu sözü itkin məktubu daxil edərək yazın.

qarışıqlıq

fərqləndirmək

ut .. şəkil

un..alny

pr .. tələb edin

Cavab: ___________________________.

9 . Hər iki sözdə eyni hərfin əks olunduğu sətri müəyyənləşdirin. Bu sözləri itkin məktubu daxil edərək yazın.

süründürmək üçün .. dişlə

olmaq ... paltar, ... üzmək

pr..bəli, pr..vəng

bir dəfə..rock, po..play

ave ... bir sığınacaq, ave ... bir şəhər

Cavab: ___________________________.

10. Və .

uyğunlaşmaq

mavi ... boz

salnamə ...

məktub..bəli

bioloji ...

Cavab: ___________________________.

11. Keçidin yerinə bir məktub yazıldığı bir söz yazınMən

(onlar) bağlıdır ...

mütəfəkkir (şəxs)

yükləmə (top)

(bayraqlar) yenidən ..t

(yaxşı) başa düş ... utan

Cavab: ___________________________.

12 ... Bir sözlə YOX yazıldığı cümləni təyin edinÇOX .

Mötərizəni genişləndirin və bu sözü yazın.

(DEYİL) Niyə düzəldilə və ya geri qaytarılmayacağını düşünmək.

Onun xüsusiyyətləri kiçik idi (RƏHNİN) ruhunun bütün mürəkkəbliyini əks etdirirdi.

Bu yaşayış məntəqəsi turizm xəritəsində ETKİNLİDİR (DEYİL).

Savka özünü işğal etməyi seçdi (DEYİL) SADƏ.

İnsanların yanında yaşayan və onlar tərəfindən DİQQƏTƏ qoyulan çox sayda bitki növü var.

Cavab: ___________________________.

13. Hər iki vurğulanan sözün yazıldığı cümləni təyin edin

ÇOX ... Mötərizəni genişləndirin və bu iki kəlamı yazın.

(B) Neçə gündür güclü bir vulkan püskürməsi davam edir, üstündə atəş buludları fırlanırdı (AÇIQ) bir burulğan kimi ölçüsü artmaqdadır.

(BY) bu insanın davranış tərzi, hər şey üçün ilk olmağa alışdığı açıqdır.

Beloe Gölü (FROM) Odur və cazibədar (IN) DÖVRESİ - sıx müxtəlif bitki örtüyü.

Paroxod geciksəydi (istərdim) başıma nə gəldiyini təsəvvür etmək belə çətindir.

(ON) YOLU L.N. Tolstoy, yaxınları təxmin edə bilərdi (ON) beyninin indi nə qədər çalışdığını

Petya yerindən tərpəndi, (QAŞIDAN) qapı zənginin çaldığını anası AN (EYNİ) çağırışı gözləmirdim.

Cavab: ___________________________.

14. Yazıldığı yerdə bütün rəqəmləri göstərinNN.

Daha sonra şkafda cildlənmiş (2) və Latınca yazılmış (3) bəzi qeyri-adi (1) əlyazmalar tapdım.

Cavab: ___________________________.

15. Nöqtə işarələrini düzəldin. Qoymalı olduğunuz iki cümləni göstərinBİR vergül. Bu cümlələrin saylarını yazın.

16 . Durğu işarələrini düzəldin:

Evin divarları (1) boya ilə düzəldilmişdir (2) və parlaq bir çini ilə örtülmüş bütün ətrafa (3) boyanan kornişlər (4) şən görünür.

Cavab: ___________________________.

17. Durğu işarələrini yerləşdirin: içindəki bütün nömrələri göstərin

cümlədə vergül olmalıdır.

Bəzi müasirlər istifadəsindən küsdülər

A. S. Puşkin (1) tənqidçilərin inandıqları kontekstlərdə ümumi sözlər (2) "yüksək" sözlərindən istifadə etmək lazım idi. Lakin (3) Puşkin "aşağı maddə" anlayışını qətiyyətlə rədd etdi.

Cavab: ___________________________.

18. Durğu işarələrini düzəldin: içindəki bütün nömrələri göstərin

cümlədə vergül olmalıdır.

Tədris ili ərzində oxumalı olduğunuz hər bir kitab (1) (2) (2) (4) bir məlumat xəzinəsidir.

Cavab: ___________________________.

19. Durğu işarələrini düzəldin: içindəki bütün nömrələri göstərin

in cümlədə vergül olmalıdır.

Nəhayət tamamilə itirildiyimə əmin oldum (1)
və təsadüfi olaraq tarlaların sonsuz uzandığı yerə (3) getdi.

Cavab: ___________________________.

Mətni oxuyun və tapşırıqları 20-25-də tamamlayın.

(1) Çayımızda elə kar və tənha yerlər var ki, gicitkənlə dolu dolaşıq meşə çalılıqlarından keçib suyun özünə yaxın oturanda özünüzü qalan ərazilərdən çəpərlənmiş bir dünyada hiss edəcəksiniz. yerin məkanı.

(2) Quş albalısında gələcək giləmeyvələr ölçülərinə qədər böyüdü. (3) Artıq hamar, sərt, yaşıl sümükdən oyulmuş və cilalanmış kimi. (4) Rakitanın yarpaqları parlaq yaşıl rəngləri ilə çevrilir, indi arxa, tutqun, gümüş tərəfi ilə, buna görə bütün ağac, bütün tacı, hər şey, belə demək mümkünsə, ümumi mənzərədə bir yer görünür işıq. (5) Otlar suyun kənarında yan böyüyür. (6) Hətta otların üstündə ayaq ucunda durduqlarını, var gücləri ilə uzandıqlarını, belə ki, heç olmasa
çiyinlərin üstündən suya baxın. (7) Budur və gicitkən, burada və hündür çətir, burada adlarını heç kim bilmirik.

(8) Ancaq ən əsası, qapalı dünyəvi dünyamız sulu ağ çiçəkləri olan müəyyən bir hündür bitki ilə bəzədilmişdir. (9) Yəni, hər bir çiçək ayrı-ayrılıqda çox kiçikdir və tamamilə görünməz olardı, lakin çiçəklər saysız-hesabsız kökdə toplanmış və bitkinin sulu, ağ, biraz sarımtıl bir başlığını əmələ gətirmişdir. (10) Və gövdəsi heç bir-bir böyümədiyi üçün sulu başlıqlar birləşir və indi sanki hərəkətsiz meşə otlarının arasında ağ bir bulud yatır. (11) Buna görə də, bu bitkiyə heyran qalmamaq mümkün deyil, çünki günəş isinən kimi görünməz çubuqlar, görünməz güclü bal ətri buludları ağ çiçək buludundan hər tərəfə üzəcəkdir.

(12) Sulu ağ çiçək buludlarına baxarkən vəziyyətin absurdluğu barədə tez-tez düşünürdüm. (13) Bu çayda böyüdüm, məktəbdə mənə bir şey öyrədildi. (14) Bu çiçəkləri hər dəfə görürəm və yalnız görmürəm, əksinə bütün çiçəklərdən seçirəm. (15) Ancaq mənə nə adlandıqlarını soruşun - bilmirəm, nədənsə adlarını burada da böyüyən digər insanlardan eşitməmişəm. (16) Karahindiba, çobanyastığı, zoğalı, bağayarpağı, çan, vadinin zanbağı - bunun üçün hələ yetərlidir. (17) Bu bitkilərə də ad verə bilərik. (18) Ancaq niyə bir anda ümumiləşdirməyə ehtiyac var - bəlkə də yalnız bilmirəm? (19) Xeyr, kənddə kimdən soruşsam da, ağ çiçəklər göstərərək hamı əllərini çəkdi:

- (20) Kim bilir! (21) Tamamilə böyüyür: həm çayda, həm də meşə dərələrində. (22) Bəs onlara nə deyilir? .. (23) Nəyə ehtiyacınız var? (24) Çiçəklər və çiçəklər, onları yığa bilməzsən, onları əzməyin. (25) Adsız da iyləyə bilərsiniz.

(26) Əslində deyərdim ki, yer üzündə bizi əhatə edən hər şeyə bir az laqeydik. (27) Xeyr, yox, əlbətdə ki, təbiəti sevdiyimizi tez-tez söyləyirik: bu polislər, təpələr və fontanellər və atəş, yarım səma, isti yay gün batımı. (28) Yaxşı, bir dəstə çiçək topla və əlbətdə ki, meşənin özü hələ tünd yaşıl, demək olar ki, qara bir sərinliklə dolu olduğu bir vaxtda quşların oxumasını, qızıl meşə zirvələrində çığırtılarını dinlə. (29) Yaxşı, göbələklənməyə gedin, yaxşı, balıq tutun və üzən buludlara baxaraq otların üstündə uzanın.

"(30) Dinlə, bu qədər düşünmədən və bu qədər səadətlə uzandığın otun adı nədir?" - “(31) Bəs necədir? (32) Ot. (33) Yaxşı ... biraz buğda otu və ya karahindiba. " - “(34) Nə buğda otu var? (35) Ümumiyyətlə buğda otu yoxdur. (36) Daha yaxından baxın. (37) Vücudunuzla məşğul olduğunuz yerdə iyirmi fərqli ot var və hər biri bir şeydə maraqlıdır: ya bir həyat tərzi, ya da bir insanın müalicəvi xüsusiyyətləri. (38) Ancaq bu, zehnimiz üçün anlaşılmaz bir incəlikdir. "

(V.A.Solouxinə görə *)

* Vladimir Alekseevich Soloukhin (1924-1997) - Rus Sovet yazıçısı və şairi, "kənd nəsri" nin görkəmli nümayəndəsi.

20 ... Bəyanatlardan hansı mətnin məzmununa uyğundur? Cavab nömrələrini daxil edin.

Formanın başlanğıcı

Formanın sonu

Formanın başlanğıcı

Formanın sonu

Formanın başlanğıcı

Formanın sonu

Formanın başlanğıcı

Formanın sonu

Formanın başlanğıcı

21. Aşağıdakı ifadələrdən hansı doğrudur? Cavab nömrələrini daxil edin.

Cavab: ___________________________.

22 Təkliflərdən 1- 3 kontekstual sinonimi yazın.

Cavab: ___________________________.

23 Təkliflər arasında 5- 10 bir bağlayıcı, sahiblik əvəzliyi və söz formalarından istifadə edərək əvvəlki ilə əlaqəli birini tapın. Bu cümlənin sayını yazın.

Cavab: ___________________________.

20-23-cü tapşırıqlarda təhlil etdiyiniz mətnə \u200b\u200bəsaslanan icmal parçasını oxuyun.

Bu fraqment mətnin dil xüsusiyyətlərini araşdırır.

Rəydə istifadə olunan bəzi terminlər yoxdur. Siyahıdakı terminlərin nömrələrinə uyğun olan nömrələri boşluqların yerlərinə (A, B, C, D) daxil edin. Hər məktubun altındakı cədvəldə müvafiq nömrəni yazın.

Sayıların ardıcıllığını sağdakı 1 nömrəli CAVAB FORMASINA yazın

iş nömrələri 24, birinci hücrədən başlayaraq boşluq, vergül olmadan

və digər əlavə simvollar.

Hər ədədi formada verilənlərə uyğun olaraq yazın

nümunələr.

24 “Müxtəlif ifadə vasitələri V.A.-ya kömək edir. Solouxin doğma yerlərinə münasibətini çatdırır. Müəllifin şeiri (A) __________ (“söyüdün yarpaqları çevrilir ...” kimi tropların istifadəsində özünü göstərir.gümüş tərəf "cümlə 4," in qızıl təklifdə 28) və (B) __________ (6-cı cümlədə "otlar ... ayaq ucunda durur ... suya baxmaq", 10-cu cümlədə "otlar arasında ... ağ bulud yatır").Sintaktik vasitə - (B) __________ (cümlələr 16, 27) və qəbul - (D) __________ (cümlələr 28-29) müəllifin fikirlərini ifadə etməsinə kömək edir
doğma təbiətə münasibətin necə olması barədə ”.

Bütün cavabları iş üçün təlimata uyğun olaraq 1 nömrəli cavab formasına köçürməyi unutmayın. Formanın sonu

Hissə 2

Bu tapşırığı cavablandırmaq üçün CAVAB FORMU # 2 istifadə edin.

25. Oxuduğunuz mətn əsasında inşa yazın.

Seçim nömrəsi 3. OBZ FIPI

Cavablar

Vladimir Alekseevich SOLOUHIN
Ağ ot
Hekayə
Çayımızda elə kar və tənha yerlər var ki, gicitkənlə dolaşmış dolaşıq meşə çalılıqlarından keçib suyun özünə yaxın oturanda özünüzü yerin qalan hissəsindən təcrid olunmuş bir dünyada hiss edəcəksiniz. Ən kobud, səthi baxışda bu dünya yalnız iki hissədən ibarətdir: yaşıllıq və su. Ancaq eyni bərk yaşıl suya da əks olunur.
İndi diqqətimizi damla-damla artıraq. Eyni zamanda, su və yaşıllıqla demək olar ki, eyni vaxtda, çayın nə qədər dar olmasına baxmayaraq, budaqlarının kanalının üstündə bir-birinə sıx birləşməsinə baxmayaraq, göyün kiçik dünyamızın yaranmasında son hissə olmadığını görərik. Hələ ən erkən şəfəq olduğunda, indi boz-çəhrayı, indi parlaq qırmızıdır - günəşin təntənəli çıxışından əvvəl, indi qızıl, indi qızıl-mavi və nəhayət, ortada olması lazım olduğu kimi mavi. açıq bir yay gününün.
Diqqətin növbəti hissəsində, bizə sadəcə yaşıllıq kimi görünən şeyin sadəcə yaşıllıq deyil, təfərrüatlı və kompleks bir şey olduğunu onsuz da anlayacağıq. Əslində, suyun yanında düz bir yaşıl kətan uzada bilsəydik, bu ecazkar bir gözəllik idi: "Dünyəvi lütf!" - düz yaşıl kətana baxaraq.
Kömür kimi qara olan köhnə bir sürüşmə ağac suyun üstündə asılır. Çıxdı, səs-küy saldı. Bahar yarpaqlarında yağış damlaları ilə titrəyir, parlaq sarı parlaq yarpaqları ilə suya səpələnir. Kömür yansıması açıq şəkildə suyun üzərində yatır, yalnız su zanbaqlarının yuvarlaq yarpaqlarına düşdüyü yerlərdə qırılır. Bu yarpaqların yaşılı ətrafa əks olunan meşə yaşıllığı ilə birləşmir, üst-üstə düşə bilməz. Quş albalı ağaclarının gələcək giləmeyvələri öz ölçülərinə qədər böyüdü. İndi hamar, sərt, sanki yaşıl sümükdən oyulmuş və cilalanmışlar. Rakitanın yarpaqları indi parlaq yaşıl rəngləri ilə, indi arxaları, tutqun, gümüş tərəfi ilə çevrilir, buna görə bütün ağac, bütün tacı, hər şey, belə demək mümkünsə, ümumi şəkildəki bir yer yüngül görünür. Su kənarında otlar böyüyür, kənara söykənir. Hətta daha da görünür ki, otlar var gücü ilə uzanan ayaq ucunda ayağa qalxırlar ki, ən azından çiyinlərinin üstünə suya baxsınlar. Burada və gicitkən, burada və hündür çətir, burada adlarını heç kim bilmirik.
Ancaq qapalı dünyəvi dünyamızı daha da çox bəzəyir, sulu ağ çiçəkləri olan bir növ hündür bitkidir. Yəni, hər bir çiçək ayrı-ayrılıqda çox kiçikdir və tamamilə görünməz olardı, amma çiçəklər saysız-hesabsız gövdə üzərində toplanmış və sulu, ağ, bir az sarımsı bir başlıq əmələ gətirmişdir. Və bu bitkinin gövdəsi heç vaxt tək böyümədiyi üçün sulu başlıqlar birləşir və indi sanki hərəkətsiz meşə otlarının arasında ağ bir bulud yatır. Həm də bu bitkiyə heyran qalmamaq da mümkün deyil, çünki günəş isinən kimi görünməz çubuqlar, görünməz güclü bal aromatı buludları hər tərəfə ağ çiçək buludundan üzəcəkdir.
Ümumiyyətlə, bir çubuqla oturarkən, düşünməyə ən azı cüzi bir qarışıqlığın konsentrat, gərgin bir gözləməsi deyə bilsəniz, bir lokma, bir şamandıra başqa bir şey düşünmürsünüz. Ehtiraslı balıqçı Anton Pavloviç Çexov axşam yeməyi zamanı parlaq, yaxşı düşüncələrin ağlına gəldiyini söyləyərkən o qədər də haqlı deyil. Dəyməz! Son acınacaqlı qırıntılar heç kimin hara getdiyini bilmir.
Ağ sulu çiçək yığınlarına baxaraq tez-tez vəziyyətin absurdluğu barədə düşünürdüm. Bu çayda böyüdüm, məktəbdə mənə bir şey öyrədildi. Bu çiçəkləri hər dəfə görürəm və yalnız onları görmürəm, əksinə bütün çiçəklərdən seçirəm. Ancaq mənə nə ad verdiklərini soruşun - bilmirəm, nədənsə adlarını burada da böyüyən digər insanlardan eşitməmişəm. Karahindiba, çobanyastığı, zoğalı, bağayarpağı, çan, vadinin zanbağı - bunun üçün hələ yetərlidir. Bu bitkilərə də ad verə bilərik. Ancaq niyə bir anda ümumiləşdirməyə ehtiyac var - bəlkə bilməyən tək mənəm? Xeyr, kənddə kimdən istəsəm də ağ çiçəklər göstərərək hamı əllərini çəkdi:
- Kim bilir! Tamamilə böyüyür: həm çayda, həm də meşə dərələrində. Bəs onlara nə deyilir? .. Nəyə ehtiyacınız var? Çiçəklər və çiçəklər, onları yığa bilməzsən, onları əzməyin. Adsız koklaya bilərsiniz.
Əslində deyərdim ki, yer üzündə bizi əhatə edən hər şeyə bir az laqeydik. Xeyr, yox, əlbəttə ki, təbiəti sevdiyimizi tez-tez söyləyirik: bu polislər, təpələr və fontanellər və atəş, yarım səma, isti yay gün batımı. Əlbətdə ki, bir buket çiçək toplamaq və əlbətdə ki, meşənin özü hələ tünd yaşıl, demək olar ki, qara bir sərinliklə dolu olduğu bir vaxtda quşların oxumasını, qızıl meşə zirvələrində cingildəmələrini dinləmək. . Yaxşı, göbələklənməyə gedin, yaxşı, balıq tutun və üzən buludlara baxaraq çəmənlikdə uzanın.
"Dinlə, indi bu qədər düşünmədən və bu qədər səadətlə uzandığın otun adı nədir?" - "Yəni necədir? Çəmən var. Yaxşı ... biraz buğda otu və ya karahindiba." - "Nə buğda otu var? Ümumiyyətlə buğda otu yoxdur. Yaxından nəzər yetirin. Vücudunuzla məşğul olduğunuz yerdə onlarla düzəliş otu var və hər biri bir cəhətdən maraqlıdır: ya bir şəkildə həyat, ya da insan xüsusiyyətlərini yaxşılaşdırmaq. Ancaq bu, zehnimiz üçün anlaşılmaz olduğu kimi bir incəlikdir. Mütəxəssislərə bu barədə məlumat verin. Ancaq adlar, əlbətdə ki, bilməyimizə zərər verməz. "
Aprel ayından başlayaraq donlarla bitən meşələrimizdə hər yerdə böyüyən iki yüz əlli növ göbələkdən (bu arada, yalnız bir neçə növ istisna olmaqla demək olar ki, bütün növlər yeməlidir), "görmə ilə" və adlarla tanıyırıq. dörddə biri çətin. Mən quşlardan danışmıram. Kim mənə bu iki quşdan hansının istehza edən robin, hansının pətək olduğunu, hansının isə yırtıcı flycatcher olduğunu təsdiq edə bilər? Əlbətdə kimsə təsdiqləyəcək, amma hamı? Ancaq hər üçüncü, yoxsa hər beşincidir - sual budur!
... Qonşu kənddən olan dostum və həmyerlimiz Saşa Kositsyn ilə Moskvada görüşdük, Zhuravlikha meşəmizi, Vurşa çayımızı, Zhuravlikada itirdiyimiz Uzun hovuzumuzu xatırlamağa başlayırıq.
- Sevdiyim şeylərdən çoxu Zhuravlikhdə qoxular, - Saşa Kositsyn xoşbəxtliklə gözlərini yumaraq xatırlayır. - Heç bir yerdə, heç bir çayda, heç bir meşədə belə qoxulara rast gəlməmişəm! Gicitkən və ya nanə qoxusu gəldiyini ayrı-ayrılıqda söyləmək olmaz, yoxsa bu ... necədir? .. Bilirsən, belə ağ otlar ... sulu, yaxşı, bilirsən ...
- Nə danışdığını bilirəm, amma özüm səndən yüz dəfə bu otun necə adlandırıldığını soruşacaqdım. Sən də, məlum oldu, unutmusan.
- Yaxşı, bilirdim, amma unutmuşam, - Saşa güldü. - Əslində bunu tapmaq zərər görməzdi. Kənddəki yerli sakinlərdən soruşardın, deyəcəklər.
- Soruşmadım? Dəfələrlə!..
- Düşündüm: atamdan soruşmalı olacağam. Dörd il meşəçi işlədi, hər şeyi bilir. Onlar, meşəçilər, hətta ağac və bitki toxumlarını toplamağa məcburdurlar. Bu mövzuda kitablar oxudu. Və bu hissədə hər şeyi hərtərəfli bilir. Və bu ot - və demək üçün heç bir şey yoxdur. Yaşadığımız daxmanın, bütün əkin yerlərinin ətrafında.
Nə isə elə oldu ki, yayda Saşa ilə kənddə görüşəndə \u200b\u200bvə hər şeyi hərtərəfli bilən atası yaxınlıqda olanda və hətta tez-tez bizimlə eyni masada əyləşəndə \u200b\u200bətirli otlarımızı unutduq. Qışda onu yenidən Moskvada xatırladılar: öyrənmək üçün bir fürsət olduğuna peşman oldular - unutdular. Gələn il üçün mütləq keçmiş meşəçidən soruşmalısınız. Səbirimiz o dərəcədə artdı ki, ən qısa müddətdə bir məktub yazmaq istədik.
Ancaq adətən ağ otları axşamın axırlarında evdə yox, qonaqlıqda, nahar zamanı və ya hətta restoranda xatırladıq, bizim üzərimizdə xüsusilə lirik anlar tapdıqda və xüsusilə də Crane və Vorsh'u canlı şəkildə xatırladıq. Yalnız bu, üç ildir niyə məktub və ya teleqram göndərmədiyimizi izah edə bilər. İstədiyiniz bütün şərtlər nəhayət yerinə yetirildikdən sonra Saşa ilə birlikdə idik. Pavel İvanoviç yanımızda oturmuşdu və sirli ağ otumuzu xatırladıq.
- Yaxşı, yaxşı, yaxşı, - Pavel İvanoviç enerjili şəkildə bizə dedi. - Əlbətdə! Bu otu bilmirəm? Sapları hələ boşdur. Bəzən sərxoş olmalısan və fontanelle dərin bir dərədədir. İndi bir metr uzunluğunda sapı kəsib içindən içəcəksiniz. Və yarpaqları bir az moruq yarpaqlarına bənzəyir. Çiçəklər ağ və sulu rəngdədir. Və qoxu verirlər! .. Bəzən, yüz addım aralıdakı bir çubuqla çayın kənarında oturursan - qoxu. Əlbətdə ki, bu otu həqiqətən bilmirəm?! Sən niyə Saşa, çayın o tayındakı daxmamızın yanında nə qədər böyüdüyünü xatırlamırsan, heç olmasa hazırla!
- Yaxşı, ruhunu çəkmə, nə deyildiyini söylə.
- Bela otu.
- Ağ olduğunu bilirik, amma ad budur? ..
- Başqa adın nədir? Məsələn, mən həmişə ona belə deyirəm: ot ağdır. Və hamının bizə dediyi budur.
Saşa və mən güldük, baxmayaraq ki, gülüşümüzün səbəbi, təcrübəli kişi Pavel İvanoviç üçün tamamilə anlaşılmaz idi. Ağ ot - və birdən gülməli! Nəyə güldüklərini təxmin etməyə çalışın.
1961

Vladimir Alekseevich SOLOUHIN

Ağ ot

Çayımızda elə kar və tənha yerlər var ki, gicitkənlə dolaşmış dolaşıq meşə çalılıqlarından keçib suyun özünə yaxın oturanda özünüzü yerin qalan hissəsindən təcrid olunmuş bir dünyada hiss edəcəksiniz. Ən kobud, səthi baxışda bu dünya yalnız iki hissədən ibarətdir: yaşıllıq və su. Ancaq eyni bərk yaşıl suya da əks olunur.

İndi diqqətimizi damla-damla artıraq. Eyni zamanda, su və yaşıllıqla demək olar ki, eyni vaxtda, çayın nə qədər dar olmasına baxmayaraq, budaqlarının kanalının üstündə bir-birinə sıx birləşməsinə baxmayaraq, göyün kiçik dünyamızın yaranmasında son hissə olmadığını görərik. Hələ ən erkən şəfəq olduğunda, indi boz-çəhrayı, indi parlaq qırmızıdır - günəşin təntənəli çıxışından əvvəl, indi qızıl, indi qızıl-mavi və nəhayət, ortada olması lazım olduğu kimi mavi. açıq bir yay gününün.

Diqqətin növbəti hissəsində, bizə sadəcə yaşıllıq kimi görünən şeyin sadəcə yaşıllıq deyil, təfərrüatlı və kompleks bir şey olduğunu onsuz da anlayacağıq. Əslində, suyun yanında düz bir yaşıl kətan uzada bilsəydik, bu ecazkar bir gözəllik idi: "Dünyəvi lütf!" - düz yaşıl kətana baxaraq.

Kömür kimi qara olan köhnə bir sürüşmə ağac suyun üstündə asılır. Çıxdı, səs-küy saldı. Bahar yarpaqlarında yağış damlaları ilə titrəyir, parlaq sarı parlaq yarpaqları ilə suya səpələnir. Kömür yansıması açıq şəkildə suyun üzərində yatır və yalnız su zanbaqlarının yuvarlaq yarpaqlarına düşdüyü yerlərdə qırılır. Bu yarpaqların yaşılı ətrafa əks olunan meşə yaşıllığı ilə birləşmir, üst-üstə düşə bilməz. Quş albalı ağaclarının gələcək giləmeyvələri öz ölçülərinə qədər böyüdü. İndi hamar, sərt, sanki yaşıl sümükdən oyulmuş və cilalanmışlar. Rakitanın yarpaqları indi parlaq yaşıl rəngləri ilə, indi arxaları, tutqun, gümüş tərəfi ilə çevrilir, buna görə bütün ağac, bütün tacı, hər şey, belə demək mümkünsə, ümumi şəkildəki bir yer yüngül görünür. Su kənarında otlar böyüyür, kənara söykənir. Hətta daha da görünür ki, otlar var gücü ilə uzanan ayaq ucunda ayağa qalxırlar ki, ən azından çiyinlərinin üstünə suya baxsınlar. Burada və gicitkən, burada və hündür çətir, burada adlarını heç kim bilmirik.

Ancaq qapalı dünyəvi dünyamızı daha da çox bəzəyir, sulu ağ çiçəkləri olan bir növ hündür bitkidir. Yəni, hər bir çiçək ayrı-ayrılıqda çox kiçikdir və tamamilə görünməz olardı, ancaq çiçəklər saysız-hesabsız gövdəyə toplanmış və sulu, ağ, bir az sarımsı bir başlıq əmələ gətirmişdir. Və bu bitkinin gövdəsi heç vaxt tək böyümədiyi üçün sulu başlıqlar bir-birinə birləşir və indi sanki hərəkətsiz meşə otlarının arasında ağ bir bulud yatır. Həm də bu bitkiyə heyran qalmamaq da mümkün deyil, çünki günəş isinən kimi görünməz çubuqlar, görünməyən güclü bal aromatı buludları hər tərəfə ağ bir çiçək buludundan üzəcəkdir.

Ümumiyyətlə, bir çubuqla oturarkən, düşünməyə ən azı cüzi bir qarışıqlığın konsentrat, gərgin bir gözləməsi deyə bilsəniz, bir lokma, bir şamandıra başqa bir şey düşünmürsünüz. Ehtiraslı balıqçı Anton Pavloviç Çexov axşam yeməyi zamanı parlaq, yaxşı düşüncələrin ağlına gəldiyini söyləyərkən o qədər də haqlı deyil. Dəyməz! Son acınacaqlı qırıntılar heç kimin hara getdiyini bilmir.

Ağ sulu çiçək yığınlarına baxaraq tez-tez vəziyyətin absurdluğu barədə düşünürdüm. Bu çayda böyüdüm, məktəbdə mənə bir şey öyrədildi. Bu çiçəkləri hər dəfə görürəm və yalnız onları görmürəm, əksinə bütün çiçəklərdən seçirəm. Ancaq mənə nə ad verdiklərini soruşun - bilmirəm, nədənsə adlarını burada da böyüyən digər insanlardan eşitməmişəm. Karahindiba, çobanyastığı, zoğalı, bağayarpağı, çan, vadinin zanbağı - bunun üçün hələ yetərlidir. Bu bitkilərə də ad verə bilərik. Ancaq niyə bir anda ümumiləşdirməyə ehtiyac var - bəlkə bilməyən tək mənəm? Xeyr, kənddə kimdən istəsəm də ağ çiçəklər göstərərək hamı əllərini çəkdi:

Kim bilir! Tamamilə böyüyür: həm çayda, həm də meşə dərələrində. Bəs onlara nə deyilir? .. Nəyə ehtiyacınız var? Çiçəklər və çiçəklər, onları yığa bilməzsən, onları əzməyin. Adsız koklaya bilərsiniz.

Əslində deyərdim ki, yer üzündə bizi əhatə edən hər şeyə bir az laqeydik. Xeyr, yox, əlbəttə ki, təbiəti sevdiyimizi tez-tez söyləyirik: bu polislər, təpələr və fontanellər və atəş, yarım səma, isti yay gün batımı. Əlbətdə ki, bir buket çiçək toplamaq və əlbətdə ki, meşənin özü hələ tünd yaşıl, demək olar ki, qara bir sərinliklə dolu olduğu bir vaxtda quşların oxumasını, qızıl meşə zirvələrində cingildəmələrini dinləmək. . Yaxşı, göbələklənməyə gedin, yaxşı, balıq tutun və üzən buludlara baxaraq çəmənlikdə uzanın.

"Dinlə, indi bu qədər düşünmədən və bu qədər səadətlə uzandığın otun adı nədir?" - "Yəni necədir? Çəmən var. Yaxşı ... biraz buğda otu və ya karahindiba." - "Nə buğda otu var? Ümumiyyətlə buğda otu yoxdur. Yaxından nəzər yetirin. Vücudunuzla məşğul olduğunuz yerdə onlarla düzəliş otu var və hər biri bir cəhətdən maraqlıdır: ya bir şəkildə Həyat və ya insan xüsusiyyətlərini yaxşılaşdırmaq. Ancaq bu, zehnimiz üçün anlaşılmaz olduğu kimi bir incəlikdir. Mütəxəssislərə bu barədə məlumat verin. Ancaq adlar, əlbətdə ki, bilməyimizə zərər verməz.

Aprel ayından başlayaraq şaxta ilə bitən meşələrimizdə hər yerdə böyüyən iki yüz əlli növ göbələkdən (bu arada, demək olar ki, bütün növlər yalnız bir neçə növ istisna olmaqla yeməlidir), "görmə yolu ilə" və adları ilə bilirik. dörddə biri çətin. Mən quşlardan danışmıram. Bu iki quşdan hansının istehza edən robin, hansının pətək olduğunu, hansının isə yırtıcı flycatcher olduğunu mənə kim təsdiq edəcək? Əlbətdə kimsə təsdiqləyəcək, amma hamı? Ancaq hər üçüncü, yoxsa hər beşincidir - sual budur!

Moskvada qonşu kənddən olan dostum və həmyerlim Sasha Kositsynlə görüşdük, Zhuravlikha meşəmizi, Vursha çayımızı, Zhuravlikada itirilmiş Uzun hovuzumuzu xatırlamağa başlayırıq.

Sevdiyim hər şeydən çox Vinçdən qoxular, - Sasha Kositsyn xoşbəxtliklə gözlərini yumaraq xatırlayır. - Heç bir yerdə, heç bir çayda, heç bir meşədə belə qoxulara rast gəlməmişəm! Gicitkən və ya nanə qoxusu gəldiyini ayrı-ayrılıqda söyləmək olmaz, yoxsa bu ... necədir?

Nə danışdığını bilirəm, amma özüm səndən yüz dəfə bu otun necə adlandırıldığını soruşacaqdım. Sən də, məlum oldu, unutmusan.

Bilirdim, amma unutmuşam, - Saşa güldü. - Əslində bunu tapmaq zərər görməzdi. Kənddəki yerli sakinlərdən soruşarsınız, deyəcəklər.

Soruşmadım? Dəfələrlə!..

Düşündüm: atamdan soruşmalıyam. Dörd il meşəçi işlədi, hər şeyi bilir. Onlar, meşəçilər, hətta ağac və bitki toxumlarını toplamağa məcburdurlar. Bu mövzuda kitablar oxudu. Və bu hissədə hər şeyi hərtərəfli bilir. Və bu ot - və demək üçün heç bir şey yoxdur. Yaşadığımız daxmanın, bütün əkin yerlərinin ətrafında.

Nə isə elə oldu ki, yayda Saşa ilə kənddə görüşəndə \u200b\u200bvə hər şeyi hərtərəfli bilən atası yaxınlıqda olanda və hətta bizimlə eyni masada oturanda ətirli otumuzu unutduq. Moskvada qışda onu yenidən xatırladılar: öyrənmək üçün bir fürsət olduğuna peşman oldular - unutdular. Gələn il üçün mütləq keçmiş meşəçidən soruşmalısınız. Səbirimiz o dərəcədə artdı ki, ən qısa müddətdə bir məktub yazmaq istədik.

Ancaq adətən ağ otları axşamın axırlarında evdə yox, qonaqlıqda, nahar zamanı və ya hətta restoranda xatırladıq, bizim üzərimizdə xüsusilə lirik anlar tapdıqda və xüsusilə də Crane və Vorsh'u canlı şəkildə xatırladıq. Yalnız bu, üç ildir niyə məktub və ya teleqram göndərmədiyimizi izah edə bilər. İstədiyiniz bütün şərtlər nəhayət yerinə yetirildikdən sonra Saşa ilə birlikdə idik. Pavel İvanoviç yanımızda oturmuşdu və sirli ağ otumuzu xatırladıq.

Beləliklə, belə, belədir, - Pavel İvanoviç bizə enerjili bir şəkildə cavab verdi. - Əlbətdə! Bu otu bilmirəm? Sapları hələ boşdur. Bəzən sərxoş olmalısan və fontanelle dərin bir dərədədir. İndi bir metr uzunluğunda sapı kəsib içindən içəcəksiniz. Və yarpaqları bir az moruq yarpaqlarına bənzəyir. Çiçəklər ağ və sulu rəngdədir. Və qoxu verirlər! .. Bəzən, yüz addım aralıdakı bir çubuqla çayın kənarında oturursan - qoxu. Əlbətdə ki, bu otu həqiqətən bilmirəm?! Sən niyə Saşa, çayın o tayındakı daxmamızın yanında nə qədər böyüdüyünü xatırlamırsan, heç olmasa hazırla!

Yaxşı, ruhunu çəkmə, mənə nə deyildiyini de.

Bela otu.

Ağ olduğunu bilirik, amma adı nədir? ..

Başqa adın nədir? Məsələn, mən həmişə ona belə deyirəm: ot ağdır. Və hamının bizə dediyi budur.

Saşa və mən güldük, baxmayaraq ki, gülüşümüzün səbəbi, təcrübəli kişi Pavel İvanoviç üçün tamamilə anlaşılmaz idi. Ağ ot - və birdən gülməli! Nəyə güldüklərini təxmin etməyə çalışın.

Hər gün təbiətlə görüşürük. İnsanlar ona heyran qalırlar, amma onu həqiqətən sevmirlər. Niyə?

Mətn təbiətə etinasızlıq problemi yaradır. Niyə onun haqqında bu qədər laqeydik?

Solouxin bu sözlərlə fikir yürütməyə başlayır: “Çayımızda elə bir kar və tənha yerlər var ki, gicitkənlə dolu dolaşıq meşə çalılıqlarından keçib suyun özünə yaxın oturanda sanki hasarlanmış bir dünyada hiss edəcəksən. yerin qalan hissəsindən. Müəllif bu hissədə insanı sakitləşdirmək, təklik və ahəng hissi yaratmaq qabiliyyətinə görə təbiəti nə qədər çox sevdiyini qeyd edir. Təbiətlə birləşərək, yalnız flora və faunaya deyil, həm də özümüzə qərq oluruq. Mətnin bu hissəsi də mənim üçün vacib görünürdü: “Bədəninizlə məşğul olduğunuz yerdə iyirmi fərqli ot var və hər biri bir növ maraqlıdır: ya bir həyat tərzi, ya da müalicəvi xüsusiyyətləri bir adam. Ancaq bu, zehnimiz üçün anlaşılmaz bir incəlikdir. Burada müəllif bəşəriyyətin təbiətə nə qədər laqeyd olduğunu qeyd edir. Dağların nəhəng döngələrini, evin yaxınlığında böyüyən çiçəkləri sevirik. Onlara heyran olmağı sevirik, amma əksəriyyəti onu heç olmasa bu və ya digər bitkinin adlarını bilmək üçün onu sevməyə qadir deyillər. Flora və faunanın gözəlliyinə heyran qalırıq, amma onu bəslədiyimiz və qiymətləndirdiyimizdən daha çox istehlak edirik.

Solouxinin fikri ilə razıyam. Həqiqətən də, əksər hallarda ətrafdakı şeylərə həqiqi dəyər vermirik. Bəşəriyyət üçün bu, sadəcə gündəlik həyatıdır, bir dilim zövq gətirir.

Mövqeyimi Turgenevin "Atalar və oğullar" əsəri ilə mübahisələndirəcəyəm. Evgeny Bazarov təbiəti yuxarıdan verilən bir hədiyyə kimi deyil, gündəlik həyat kimi qəbul etdi. Varlığını qəbul etdiyi kimi qəbul edərək, onunla rahat rəftar etdi. Əsas xarakter inanırdı ki, əgər varsa, onu insanlığın istədiyi şəkildə istifadə etməlisən. Məncə bu cür düşüncə eqoistdir.

Nəticədə vurğulamağa dəyər: təbiət yalnız ətrafımızdakı gündəlik həyat deyil. Bu, daxili dünyamızın, ruhumuzun bir hissəsidir. Özü ilə təklik və harmoniya çox vaxt təbiətlə əlaqələndirilir. Və heç olmasa bunun üçün təbiəti sevməli, qiymətləndirməli və qiymətləndirməliyik, ayrı bir gözlənilməz bir insan kimi ona hörmət göstərməliyik.

Ətrafımızdakı təbiətin incəliklərinə diqqət yetiririkmi? Təbiətlə necə əlaqəmiz var? Biz ona biganə deyilikmi? VA Soloukhin bu maraqlı problemi düşünür.

V. A. Solouxinin irəli sürdüyü problem bu gün xüsusilə vacibdir, çünki ətrafımızda qeyri-adi bir şey görmürük. Bizim üçün ətrafımızdakı dünya adi bir şeydir, amma belə deyil. Axı bizi əhatə edən hər şeyin nə qədər maraqlı olduğu çox maraqlıdır. Beləliklə, yazar mətndə həqiqətən sevdiyini, lakin adını bilmədiyi çiçəkləri təsvir edir.

O, ayrıca otların üzərində olmasına diqqət yetirir

yalan danışa bilərsən, yalnız "bəzi buğda çəmənləri və ya dandelion" böyümür, həm də "iyirmi fərqli otlar." Xırda şeylərə fikir vermirik.

Bütün bunlar oxucunu ətrafımızdakı təbiətə biganə qalması lazım olduğuna dair əsas fikrə gətirir. İçində çox maraqlı və gözəl şeylər var.

V. A. Solouxinin mövqeyi ilə razılaşmaq olmaz. Doğrudan da, ətrafımızdakı təbiəti görmürük və incəlikləri çoxdur.

L. N. Tolstoyun "Müharibə və Sülh" əsərini xatırlamamaq mümkün deyil Nataşa Rostova, gözəlliyə heyran qaldı. Görülən gözəllik Nataşa Rostovaya ilham verir.

L. N. Tolstoyun “Müharibə və Sülh” əsərindən başqa bir nümunə gətirim. Güclü bir palıdın gözəlliyini və əzəmətini görən Andrey Bolkonsky, Otradnoye səfəri zamanı ruhunda dəyişikliklər etdi, özünü anlamağa kömək etdi.

V. A. Solouxinin mətnini oxuduqdan sonra ətrafdakı təbiətə öz münasibətimi düşündüm. Ətrafımızda o qədər qeyri-adi və maraqlı var ki, təbiətdən zövq almağı öyrənməliyik.

Bu mövzuda digər işlər:

1. Rus mənşəli yazıçı və şair Vladimir Solouxin əsərlərinin səhifələrində bizi əhatə edən dünyanın qavrayış problemi mövzusuna toxunur. Müəllif həsr olunmuş hekayəsini aparır ...
2. Vladimir Solouxin təbiətin insan üçün mənasına dair bir çox mətnin müəllifidir. İnsanla ətraf mühit arasındakı əlaqənin əhəmiyyətli bir probleminə toxunur. İnsanlıq nə qədər inkişaf edirsə, ...
3. Təbiət ... Gözəlliyinə sonsuzca heyran ola bilərik. Bəs ətraf aləmin sərvətinə dəyər vermək lazımdırmı? Təklif olunan mətnin müəllifinin düşündüyü problem budur. Bu problem çox təcili ...
4. Bütün insanlar fərqlidir, hər birinin öz xarakteri var və buna görə də ətraf aləmə münasibət fərqlidir. Bu mətndə V.A.Solouxin insan münasibətləri problemini və ...
5. Oxuduğum mətnin müəllifi, məşhur yazıçı-publisist V. Solouxin həyəcanla vacib bir vicdan problemindən danışır. Ağır müharibə illərini xatırladan yazıçı, nədən danışdı ...
6. Müharibə ... Dəhşətli bir söz! Bu dövrdə insanlar necə sağ qaldı? İnsanları təslim olmamağa nə ilham verdi? Və ən əsası, insanlar müharibə dövründə hansı keyfiyyətləri təzahür etdilər? ...
7. İnsan sivilizasiyasının inkişafında misli görünməmiş yüksəkliklərə çatan ecazkar bir təbiət yaratmasıdır. Lakin bir çox cəhətdən bu cür irəliləyiş təbii sərvətlərin istismarı sayəsində əldə edilmişdir. Təbii sərvətlərdən səmərəsiz istifadə ...