Tanınmış alim yazıçı, tarixçi, publisist, məqalə müəllifi. Alexander Shestun geniş bir amnistiyaya ehtiyac olduğunu söylədi
7 ədəbiyyat üçün yekun test.
1. A.S.Puşkin hansı əsərində Rusiya tarixinə maraq göstərir, rus xalqının şücaət və şücaətini tərənnüm edir?
a) "Poltava" şeiri
b) "Peyğəmbər Oleqinin mahnısı"
c) "Stansiya müdiri" hekayəsi
a) A.S.Puşkin
b) M.Yu.Lermontov
c) N.V.Gogol
3. Nikolay Gogolun "Taras Bulba" hekayəsində kim xarakter daşımır?
A) Taras Bulba
b) Şahzadə Oleq
C) Ostap
4. N. Gogolun "Taras Bulba" hekayəsindəki hansı qəhrəman bu sözləri söyləyir:
"Nə oğlum, polyakların sənə kömək etdi?", "Kolbalarda hələ barıt var!"
a) Ostap
b) Andrii
c) Taras Bulba
5. Dahi yazıçılardan (şairlərdən) kim "Rus dili" nəsr şeirini yazdı?
a) G.R. Derzhavin
b) A.S.Puşkin
c) İ.S. Turgenev
6. Rusiyada hansı tarixi hadisədən sonra N.A.Nekrasov "Rus qadınları" şeirini yazdı?
a) 1812-ci ildə Napoleonla müharibə.
b) Dekabristlərin qiyamı
c) sərbəstliyin ləğvi
7. M.E.Saltıkov-Şedrinin əsərlərini hansı növə aid edirik?
bir hekayə
b) şeir
c) nağıllar
8. A.P. Çexov "Buqələmun" hekayəsində kimlərdən bəhs edir
a) dəri rəngini sürətlə dəyişdirən bir kərtənkələ haqqında
b) iki üzlü məmur (polis) haqqında
9. Yazıçı P.X.Maksimov yazır: "Onun tərcümeyi-halı məni heyrətə saldı: aşağı təbəqələrdən çıxan, insan mədəniyyətinin ən yüksək zirvələrinə yüksələn və hökmdar olan bir insan haqqında sərt, eyni zamanda ecazkar bir nağıl idi. ruhlar, dünyaca məşhur bir yazıçı ... ". Bu sətirlər kimlər haqqında?
a) Leo Tolstoy
b) İ.A.Bunin
c) M. Qorki
10. V.V. Mayakovskinin hansı şeirində sətirlərə rast gəlirik:
Həmişə parıldayın
hər yerə işıq saçmaq,
dibinin son günlərinə qədər,
parlaq - və heç bir dırnaq yoxdur!
Budur mənim şüarım -
və günəş.
a) "Atlara yaxşı münasibət"
b) "Vladimir Mayakovski ilə bağda baş verən qeyri-adi bir macəra"
11. E. Nosovun "Kukla" hekayəsində hansı mövzu qaldırılmışdır?
a) Vətən mövzusu
b) xarici dünyaya laqeydliyə, laqeydliyə etiraz etmək
c) Böyük Vətən müharibəsi mövzusu
12. YP Kazakovun "Sakit Səhər" hekayəsində iki əsas qəhrəman var. Bunlardan hansı ölkə həyatı ilə daha yaxından tanış?
a) Yaşka
b) Volodya
13. Leo Tolstoy "Uşaqlıq" hekayəsində yazır:
a) özünüz və təcrübələriniz haqqında
b) qardaş və yaşantıları haqqında
c) dostlar haqqında
14. Tərkibi:
a) ədəbi əsərin epizodu
b) simvol toqquşması
c) əsərin tikintisi
15. Tsarskoye Selo Liseyinin divarlarını tərk edənlər:
a) M.Yu. Lermontov
b) N.V.Gogol
c) A.S.Puşkin
16. İkinci hecada gərginlik olan üç hecalı sayğac:
a) Yamb
b) amfibrakium
c) daktil
17. Tanınmış bir alim, yazıçı, tarixçi, publisist, "Gənclik həyatdır", "Gənc yaşlarından hörmətə diqqət et" məqalələrinin müəllifi:
a) Yu.P. Kazakov
b) D.S.Lixaçev
c) V.G. Rasputin
a) F.A. Abramov
b) M. Qorki
c) Yu.P. Kazakov
a) N.V. Gogol b) L.N. Tolstoyc) M. Qorki
20. Hekayələrini "Dalaqsız Adam" təxəllüsü ilə imzalayan:
a) V.G. Rasputin
b) A.P.Çexov
c) I.A. Bunin
Ədəbiyyat üzrə nəzarət işi (yekun nəzarət)
7-ci sinif
1. A.S.Puşkin hansı əsərində Rusiya tarixinə maraq göstərir, rus xalqının şücaət və şücaətini tərənnüm edir?
a) "Poltava" şeiri
b) "Peyğəmbər Oleqinin mahnısı"
c) "Stansiya müdiri" hekayəsi
a) A.S.Puşkin
b) M.Yu.Lermontov
c) N.V.Gogol
3. Nikolay Gogolun "Taras Bulba" hekayəsində kim xarakter daşımır?
a) Taras Bulba
b) Şahzadə Oleq
4. N. Gogolun "Taras Bulba" hekayəsindəki hansı qəhrəman bu sözləri söyləyir:
"Nə oğlum, polyakların sənə kömək etdi?", "Kolbalarda hələ barıt var!"
b) Andrii
c) Taras Bulba
5. Dahi yazıçılardan (şairlərdən) kim "Rus dili" nəsr şeirini yazdı?
a) G.R. Derzhavin
b) A.S.Puşkin
c) İ.S. Turgenev
6. Rusiyada hansı tarixi hadisədən sonra N.A.Nekrasov "Rus qadınları" şeirini yazdı?
a) 1812-ci ildə Napoleonla müharibə.
b) Dekabristlərin qiyamı
c) sərbəstliyin ləğvi
7. M.E.Saltıkov-Şedrinin əsərlərini hansı növə aid edirik?
bir hekayə
b) şeir
c) nağıllar
8. A.P. Çexov "Buqələmun" hekayəsində kimlərdən bəhs edir
a) dəri rəngini sürətlə dəyişdirən bir kərtənkələ haqqında
b) iki üzlü məmur (polis) haqqında
9. Yazıçı P.X.Maksimov yazır: "Onun tərcümeyi-halı məni heyrətə saldı: aşağı təbəqələrdən çıxan, insan mədəniyyətinin ən yüksək zirvələrinə yüksələn və hökmdar olan bir insan haqqında sərt, eyni zamanda ecazkar bir nağıl idi. ruhlar, dünyaca məşhur bir yazıçı ... ". Bu sətirlər kimlər haqqında?
a) Leo Tolstoy
b) İ.A.Bunin
c) M. Qorki
10. V.V. Mayakovskinin hansı şeirində sətirlərə rast gəlirik:
Həmişə parıldayın
hər yerə işıq saçmaq,
dibinin son günlərinə qədər,
parlaq - və heç bir dırnaq yoxdur!
Budur mənim şüarım -
və günəş.
a) "Atlara yaxşı münasibət"
b) "Vladimir Mayakovski ilə bağda baş verən qeyri-adi bir macəra"
11. E. Nosovun "Kukla" hekayəsində hansı mövzu qaldırılmışdır?
a) Vətən mövzusu
b) xarici dünyaya laqeydliyə, laqeydliyə etiraz etmək
c) Böyük Vətən müharibəsi mövzusu
12. YP Kazakovun "Sakit Səhər" hekayəsində iki əsas qəhrəman var. Bunlardan hansı ölkə həyatı ilə daha yaxından tanış?
a) Yaşka
b) Volodya
13. Leo Tolstoy "Uşaqlıq" hekayəsində yazır:
a) özünüz və təcrübələriniz haqqında
b) qardaş və yaşantıları haqqında
c) dostlar haqqında
14. Tərkibi:
a) ədəbi əsərin epizodu
b) simvol toqquşması
c) əsərin tikintisi
15. Tsarskoye Selo Liseyinin divarlarını tərk edənlər:
a) M.Yu. Lermontov
b) N.V.Gogol
c) A.S.Puşkin
16. İkinci hecada gərginlik olan üç hecalı sayğac:
b) amfibrakium
c) daktil
17. Tanınmış bir alim, yazıçı, tarixçi, publisist, "Gənclik həyatdır", "Gənc yaşlarından hörmətə diqqət et" məqalələrinin müəllifi:
a) Yu.P. Kazakov
b) D.S.Lixaçev
a) F.A. Abramov
b) M. Qorki
a) N.V. Gogol b) L.N. Tolstoy c) M. Qorki
20. Hekayələrini "Dalaqsız Adam" təxəllüsü ilə imzalayan:
a) V.G. Rasputin
b) A.P.Çexov
Məşhur çağdaş yazıçı, tarixçi, publisist D. A. Granin,DS Lixaçevi yaxşı tanıyırdı, yazırdı: “Bir zamanlar köhnə rus ədəbiyyatı ilə mahiyyətcə kreslo kitabşünaslığı ilə məşğul olan bir alim, böyük bir alim var idi. Bu təlatümlü geniş ölkədə, bu çətin illərdə necə ictimai vicdanın sözçüsü oldu? Niyə həm xalq, həm də səlahiyyətlilər onunla hesablaşırlar? "
Tədqiqat maraqlarının əsas sahəsi Dmitri Sergeevich LikhachevQədim Rus ədəbiyyatı, yəni kifayət qədər dar bir filoloji ixtisası var idi. Bu arada, ictimai şüurda onun adı ən yüksək mənəvi nüfuza, prinsipial mövqeyinə və pozulmazlığına sahib olan, milli tarixin gedişatına təsir göstərən görkəmli bir mədəniyyət xadimi fikri ilə əlaqələndirilir.
Bir alimin taleyi bir çox cəhətdən 20-ci əsrin bir rus ziyalısına xasdır. Lixaçovun məmləkəti 28 noyabr 1906-cı ildə mühəndis ailəsində anadan olduğu Sankt-Peterburqdur. Bir neçə ildir ki, 18-19-cu əsrlərə aid nadir əsərləri, əlyazmalarını, görkəmli yazıçı və şairlərin imzası olan kitabları özündə cəmləşdirən bənzərsiz bir kitabxana atanın mənzilində saxlanıldı. Burada Dmitri Lixaçevdə ilk dəfə kitab və əlyazma qədimlərinin tədqiqatçısı, bibliofil, mədəniyyət qoruyucusu "oyandı". Məktəb müəllimləri gələcək alimin şəxsiyyətinə böyük təsir göstərmişlər (L. V. Georg(Lixaçev xatirələrində bütün bir fəsli bu "ideal ədəbiyyat müəllimi" nə həsr etmişdir), S. A. Alekseev-Askoldov, I. M. Andreevski).
1923-cü ildə Dmitri Lixaçev Petrograd (sonrakı Leninqrad) Universitetinin Sosial Elmlər Fakültəsinə daxil oldu, etnoloji və dil bölməsində eyni anda iki hissədə - Romano-Alman və Slavyan-Rus bölmələrində oxudu. Bu zaman belə görkəmli elm adamları V. M. Jirmunski, S. K. Boyanus, B. M. Eyxenbaum, E. V. Tarle.Lixaçovun rəsmi tezi, ikinci, "qeyri-rəsmi" olan 18-ci əsrdə V. Şekspirin Rusiyada qavrayış probleminə, Patriarx Nikon haqqında hekayələrə həsr olunmuşdu.
Lixaçev hələ tələbə ikən çox səsli mədəniyyət dövrünün sonu və monoloq dövrünün başlanğıcı barədə peyğəmbərlik bəyanatı ilə vuran M.M.Baxtinlə tanış oldu. Birincisi, demokratik müzakirələr, həqiqətin qeyri-müəyyənliyi demək idi. İkincisi, avtoritarizm, hakimiyyətin ideoloji təzyiqi, mənəvi despotizmdir.
Tezliklə Lixaçev Bəxtinin düşüncəsinin doğruluğunu öz taleyinin faciəli dönüşündə hiss etdi. 1927-ci ilin əvvəlində, müxtəlif Leninqrad universitetlərinin bir neçə dost-tələbəsi "əyləncəli elm", "maskarad performansı" prinsiplərinə əsaslanan "Kosmik Elmlər Akademiyası" nı (CAS) təşkil etdi. Roma Papası adından CAS üzvlərinə teleqramla oynaq bir mitinq "antisovet fəaliyyətdə şübhəli bilinərək qrup üzvlərinin həbs olunmasına səbəb oldu. Dmitri Lixaçev 8 fevral 1928-ci ildə həbs olundu. Axtarış zamanı inqilabdan əvvəlki yazımın "darıxdırıcı, darıxdırıcı və köksüz" Sovet dilindən üstünlüyünə dair məruzəsi tapıldı. Məruzə "Dmitri Lixaçovun 3 fevral 1928-ci il tarixli üç arqumenti ilə ortaya qoyulmuş, Məsih Kilsəsi və Rus xalqının düşməni tərəfindən tapdalandığı və təhrif olunduğu köhnə, ənənəvi, müqəddəs rus yazım tarixi mövzusunda meditasiyalar" adlandı. .
1928-ci ilin payızında Likhachev Solovetsky xüsusi təyinatlı düşərgəsinə - FİL göndərildi. Lixaçev 4,5 il həbsxanada keçirdi. Düşərgədə 22 yaşlı tələbə ruhdan düşmədi. Küçə uşaqları üçün həqiqətən bir neçə yüz uşağı ölümdən qurtaran bir əmək koloniyası təşkil etdi; "küçə oğrularının düşüncəsini" öyrənmək üçün ilk tədqiqat müəssisəsi olan "Kriminoloji Kabineti" yaratdı. Bu qeydlərdən və müşahidələrdən "bir mərtəbəyə yazılmış" kimi əsərlər doğuldu "Cinayətkarların kart oyunları", "Hırsızların danışıqlarının ibtidai primitivizminin xüsusiyyətləri."
Lixaçev üçün Solovetski nəticəsinin vacib bir ümumi dünyagörüşünün nəticəsi “hər günün Tanrıdan bir hədiyyə olduğunu dərk etmək idi. Günün gününü yaşamalıyam, əlavə bir gün yaşadığımla kifayətlənin. Və hər gün üçün minnətdar ol. Bu səbəbdən dünyada heç bir şeydən qorxmağa ehtiyac yoxdur. "
8 Avqust 1932-ci ildə Likhachev düşərgədən azad edildi və Leninqrad'a döndü. Comintern mətbəəsində korrektor kimi işə düzəldi. Alimin sağlamlığı düşərgə tərəfindən pozulmuşdu. Yenidən möcüzəvi şəkildə sağ qaldı. 1934-cü ildə Lixaçev SSRİ Elmlər Akademiyasının nəşriyyatına köçürüldü, orada korrektor, daha sonra ictimai elmlər şöbəsinin ədəbi redaktoru vəzifəsində çalışdı. 1939-cu ildən bəri Lixaçovun elmi fəaliyyəti 1954-cü ildə rəhbərlik etdiyi Puşkin Evinin Köhnə rus ədəbiyyatı şöbəsi ilə əlaqələndirilir. Namizəd və doktorluq dissertasiyaları salnamələrin öyrənilməsinə həsr olunmuşdur.
Az sayda leninqradlılar arasında Lixaçev mühasirədən xilas oldu. İnanılmaz dözümü və cəsarəti ilə Puşkin Evini soyğunçular tərəfindən talan edilməkdən qurtardı. Distrofiyadan bezmiş olsa da, Lixaçev elm öyrənməyə davam etdi ("Köhnə Rus şəhərlərinin müdafiəsi",Birlikdə M. A. Tixanova(1942), məqalələr "Qədim Rus müharibəsi sənəti"(1943), "Leninqrad memarlığında milli-qəhrəmanlıq ideyaları"(1944) və s.).
Təklif olunan iş tədris ilinin sonunda şagirdlərin biliklərinin yoxlanılması formalarından biridir. Test müxtəlif növ 14 tapşırıqdan ibarətdir: düzgün cavabı seçmək, matç qurmaq, ardıcıllıq qurmaq. Son tapşırıq tutarlı bir mətnin hazırlanmasını əhatə edir - təklif olunan suallardan birinə cavab. Tapşırıqlar bədii əsərlərin mətnləri, ədəbiyyat nəzəriyyəsi barədə biliklərin yoxlanılmasına, uşaqların öyrənilən əsərlərin problemləri barədə anlayışlarını müəyyənləşdirməyə yönəlib.
7-ci sinif üçün ədəbiyyat üzrə yekun test
1. Komponentləri xronoloji ardıcıllıqla düzün .
A) Climax
B) Fəaliyyətin inkişafı
C) Qalstuk
D) mübadilə
2. AP Çexov "Buqələmun" hekayəsində kimlər haqqında danışır?
A) sadə bir insan haqqında
B) iki üzlü məmur haqqında
C) dəri rəngini sürətlə dəyişdirən bir kərtənkələ haqqında
D) nadir bir at növü haqqında
3. E. Nosovun "Kukla" hekayəsində hansı mövzu qaldırılmışdır?
A) Vətən mövzusu
B) xarici dünyaya laqeydliyə, laqeydliyə etiraz etmək
C) Böyük Vətən müharibəsi mövzusu
D) sevgi mövzusu
4. A.S.Puşkin hansı əsərində Rusiya tarixinə maraq göstərir, rus xalqının şücaət və şücaətini tərənnüm edir?
A) "Poltava" şeiri
B) "Peyğəmbər Oleqinin mahnısı"
C) "Dəmiryolu" hekayəsi
D) "Dubrovski"
5. Nikolay Gogolun "Taras Bulba" hekayəsində kim obraz deyil?
A) Taras Bulba
B) Şahzadə Oleq
C) Ostap
D) Andrii
6. M.E.Saltıkov-Şedrinin əsərlərini hansı növə aid edirik?
Bir hekayə
B) şeir
C) nağıl
D) roman
7. Ədəbi qəhrəmanların adları ilə sənət əsərləri təyin edin:
A) Assol və Boz 1. "Buqələmun"
B) I Pyotr və XII Karl 2. "Dəlilərin hədiyyələri"
C) Andriy və Ostap 3. "Poltava"
D) Qaraçılar və Yaxşı İş 4. "Qırmızı Yelkənlər"
E) Jim və Della 5. Uşaqlıq
E) Ochumelov və izdiham. 6. "Taras Bulba"
8. Sözlərin hansı qəhrəmana aid olduğunu göstərin:
A) Dəhşətli olacaq, bilirəm, 1. Denis Qriqoryev
Ərimin həyatı. 2. Taras Bulba
Mənim olsun 3. Dədə Peşkov
Ondan daha sevincli deyil! 4. Şahzadə Volkonskaya
5. Şahzadə Oleq
B) “.... Yəni mənim ölümümün gizləndiyi yer budur!
Sümük məni ölümlə təhdid etdi! "
C) “Dur və hərəkət etmə! Səni dünyaya gətirdim və öldürəcəyəm! "
D) "Yaxşı Lexey, sən medal deyilsən, boynumda sənin üçün yer yoxdur, amma insanlara get ..."
D) “Qoz? Qoz-fındıqdan sinkers düzəldirik ... "
9. Əsərin müəllifi ilə adı arasında uyğunluğu tapın:
A) A.S. Puşkin 1. "Uşaqlıq"
B) L.N. Tolstoy 2. "Peyğəmbər Oleqinin mahnısı"
C) N.V. Gogol 3 "Buqələmun"
D) A.P. Çexov 4. "Taras Bulba"
E) F. Abramov 5. "Sakit Səhər"
E) Yu.P. Kazakov 6. "Vəhşi torpaq sahibi"
E) M.E. Saltykov-chededrin 7. "Atlar nədən ağlayır"
10. “Bir gün keçdi, bir başqası keçdi; kəndli o qədər ağıllı idi ki, hətta bir ovuc içində şorba bişirməyə başladı "- bu M.Ye-nin əsərlərindən bir hissədir. Saltykov-Şedrin:
A) "Vəhşi torpaq sahibi"
B) "Müdrik hakim"
C) "Bir insanın iki generalı necə yedizdirdiyi hekayəsi"
D) "Voivodeshiplikdəki ayı"
11. V. Mayakovskinin sətirdə istifadə etdiyi ədəbi texnika nədir "Yüz qırx günəşdə qürub alovlandı":
A) hiperbol
B) müqayisə
C) epitet
D) antitez
12. Tanınmış bir alim, yazıçı, tarixçi, publisist, "Gənclik həyatdır", "Gənc yaşlarından şərəfə bax" məqalələrinin müəllifi:
A) Yu. Kazakov
B) D. Lixaçev
C) V. Rasputin
D) M. Zoşçenko
13. Bu sözlər kimə məxsusdur?
A) "Həmişə parıldayın, hər yerdə parlayın1. Robert Burns
Dibinin son günlərinə qədər.2. D.S.Lixaçev
Parlaq - və heç bir dırnaq yoxdur! 3. V. V. Mayakovski
Budur mənim şüarım -
və günəş! "
B) “Sərvət -
Qızıl möhürlənmişdir
Qızıl isə biz özümüz! "
C) "Gəncliyimiz qocalığımızdır"
Seçim vəzifəsi:
1. V.V.Mayakovskiyə görə şairin əsas məqsədi nədir?
2. F. Abramovun hekayəsində atlar nədən ağlayır?
3. R. Bernsin "Dürüst yoxsulluq" şeirinin əsas ideyası nədir?
4 .. "insanların kor ürəyi var" fikri ilə razısınızmı?
5. "İnsanların heyvanlara münasibəti" mövzusunun qaldırıldığı əsərlərə nümunələr verin. Bu münasibət nədir?
6. "İnsanların təbiətə münasibəti" mövzusunun qaldırıldığı əsərlərə nümunələr verin. Bu münasibət nədir?
RUSİYA SAKİNLƏRİNƏ MÜRACİƏT
Qardaşlar və bacılar! Atalar və analar! Oğullar və uşaqlar! Arvadlar və ərlər! Rus həbsxanalarında dəlil olmadan oturmaq!
Sizə müraciətim. Niyə bu bəslənmiş prokurorlar və hakimlər əzizlərinizi təcridxanalarda ikiqat aşırı yüklənmə səbəbi ilə növbə ilə yataraq siçovul və kalıbı olan dar kameralarda barmaqlıqlar arxasında saxlayırlar?
Rusiyada ədalət çoxdan ittiham edən davul rulonlu sirk aktına çevrildi. Düşünün! İşlərin 75% -i indi "məhkəməyə qədər" və "xüsusi qaydada" baxılır, hakim sadəcə ittiham aktını hökm şəklində yenidən yazarkən, heç bir təqsir sübutu toplamadan, mübahisəli sual olmadıqda və bu Rusiyada Themis'in əsas prinsipi. Bəraət hökmlərinin% 0,5-dən azı. 1937-ci ildə Stalinin dövründə də bu faiz 25 dəfə çox idi - 12%.
Nəinki bu zəngin insanları - hakimləri, prokurorları, müstəntiqləri də yedizdirirsiniz, onsuz da üzləri yağdan qopur, cibləri puldan qopur və Rublevkada oliqarxlardan daha çox kilid var. Bundan əlavə, milyonlarla məhbus ordusunun saxlanılması, ildə yüzlərlə milyardlarla büdcə pulu xərcləməyin maliyyətlərindən səndən suçlanır.
Bu liderlər bu cür barbar üsullarla dövlətdən nə axtarır? Bir neçə milyon düşməninizi yığın? Axı hər məhkumun sistem tərəfindən məhv edilmiş bir ailəsi var. Uşaqlarımız da ailənin çörəyi olan ataları əllərindən alındıqları üçün ölkənin düşmənlərinə çevrilirlər.
Prezident Administrasiyasından, FSB generalından, qubernator bu "suveren xidmətçiləri" mənə açıq şəkildə deyirsə: "Siz seçki məntəqələrinə getmirsiniz! Zibil yerlərimizə müdaxilə etməyin, əks halda evinizi əlimizdən alacağıq və beş övladınızın dünyanı gəzməsinə icazə verin. "
Bütün bu sözlər diktofona yazılmış və Prezident Vladimir Vladimiroviç Putinə video mesaj daxil edilmişdir. Sizcə, beş milyon baxışa və Prezidentin mətbuat katibi Dmitri Peskovun ictimai reaksiyasına baxmayaraq kimsə qorxdu? On illik bir fərman üçün dəmir barmaqlıqlar arxasına atıldım, məhkəmələr və müstəntiqlər tərəfindən dəfələrlə yoxlandım və uşaqların yaşadığı ev həbs olundu. Və ona yazığım gəlmir - övladlarımdan ayrılıq dəhşətlidir! Rusiya hüquq-mühafizə sisteminin tənəzzülə uğradığına görə göz yaşlarına üzdüm! Bu "həyat ustaları" dövlətimizin əsas düşmənləridir!
Rusiyanın bütün sakinlərini bu gün mütəşəkkil cinayətkarlığı əvəz edən milyonlarla “hüquq-mühafizə orqanı zabiti” ordusunun azaldılmasını tələb etməyə çağırıram. "Qanunun xidmətçiləri" nin yalnız yarısını təhlükəsiz bir şəkildə tərk edə bilərsiniz və ölkədə daha çox nizam olacaq! Dünyadakı heç bir dövlət, əmək qabiliyyətli əhalinin% 4-nü boynunda yer məvacibləri ilə saxlaya bilməz.
Hörmətli həmvətənlər! Birlikdə həbsxanalardakı və koloniyalardakı məhbusların iki qat azaldılması ilə geniş bir əfv tələb edəcəyik! Vətənimizin və övladlarımızın gələcəyi üçün!
Serpuxov vilayətinin rəhbəri (2003-2018), Alexander Vyacheslavovich Shestun
