"mənim ən sevdiyim mövzu" hər yaşda olan məktəblilər üçün inşa yazısıdır. Məktəblilər üçün "mənim ən sevdiyim mövzu" kompozisiya Ən çox sevdiyim məktəb mövzusunun çəkilməsi
Məktəbə gedən oğlan və qızlar vaxtlarının çoxunu təhsil müəssisəsinin divarları arasında keçirirlər. Buna görə "Ən sevdiyim mövzu" kompozisiyasının mövzusu çox aktualdır. Şagirdlər üçün belə bir əsər yazmaq çətin olmayacaq, çünki birinci sinif şagirdləri də ən çox hansı dərsi bəyəndiklərini açıq şəkildə deyə bilərlər.
İnşa planı
Oğlan və qızların tapşırığı yerinə yetirməsini asanlaşdırmaq üçün onlar üçün ətraflı bir plan hazırlanmalıdır. Bu, uşaqların hansı ardıcıllıqla mülahizə yazacağını və nəyi vurğulayacağını aydın şəkildə anlamalarına kömək edəcəkdir. Sevdiyim Mövzu üçün standart kontur:
"Ən sevdiyim mövzu" mövzusunda belə bir inşa planı, oğlan və qız uşaqlarına yönlərini və daxili dünyalarını açmağa imkan verəcəkdir. İstəsəniz, hər hissədə alt maddələr düzəldərək planı ətraflı izah edə bilərsiniz.
İbtidai siniflər üçün "Ən sevdiyim mövzu" kompozisiyası
Birinci, ikinci və üçüncü sinif şagirdləri olan uşaqlar, bilik dünyasına səyahətlərinə yeni başlayırlar. Buna baxmayaraq, "Ən sevdiyim məktəb mövzusu" inşa yazmaq onlar üçün çətin olmayacaq. Həqiqətən, ilk illərdə də uşağın hansı elmlərə daha çox can atdığı aydın olur. Nümunə olaraq aşağıdakı "Ən sevdiyim mövzu" esseini götürə bilərsiniz.
İkinci sinifdə oxuyuram və demək istəyirəm ki, iki il ərzində çox maraqlı və yeni şeylər öyrəndim. Əsasən, bütün fənlər Olga Sergeevna olan sinif rəhbərimiz tərəfindən tədris olunur. Çox yaxşıdır və hər birimizə ədalətlə yanaşır.
Mən demək olar ki, bütün dərsləri və ən çox təbii tarixi sevirəm. Bu mövzu o qədər maraqlıdır ki, növbəti mövzunun nə olduğunu öyrənmək üçün hər zaman qabaqda oxudum. Mövzunu bəyənirəm, çünki bu müddətdə Olga Sergeevna bizi tez-tez küçəyə çıxarır, bizə dərsin mövzusundan deyil, canlı olaraq göstərir. Təbii tarixdə müəllim bizə müxtəlif fəsillərdən, təbiətin necə dəyişdiyini və heyvanlardan da danışır. Bu mövzuda bizə tez-tez yaradıcı tapşırıqlar verilir. Məsələn, yarpaqları tapın və ya bəzi təcrübələr aparın.
Niyə bilmirəm, amma mənə elə gəlir ki, böyüdükdə həyatımı mütləq təbiətlə bağlayacağam. Bəlkə də dünyanın müxtəlif yerlərində araşdırma aparacağam və ya bəlkə yalnız xüsusi bir ev alacağam və böyümələrini seyr edərək ağac və çiçək əkməyə başlayacağam. Olga Sergeevnaya, ətrafımızdakı dünyaya bir sevgi aşıladığı üçün təşəkkür edirik.
Məktəbdəki sevimli bir mövzu ilə bağlı bu cür düşüncə birinci sinif şagirdləri üçün olduqca uyğundur. Buna görə oçerkin quruluşunu və mahiyyətini nəzərə almağa dəyər.
Orta siniflər üçün "Ən sevdiyim məktəb mövzusu" mövzusunda kompozisiya
Uşaqlar beşinci sinfə keçdikdə, məktəb həyatı daha məmnun olur. Demək olar ki, hər fənn fərqli bir müəllim tərəfindən tədris olunur. Yeni bilik verən bir çox yeni və maraqlı əşyalar meydana çıxır. Buna görə də, beşinci sinifdən yuxarı şagirdlər üçün "Sevdiyim Mövzu" kompozisiyası daha çox imkanlar açır. Nümunə olaraq aşağıdakı əsasları götürə bilərsiniz:
Altıncı sinifdə oxuyuram və deyəcəyəm ki, sinifdən sinifə qaçmağı və fərqli müəllimlərlə oxumağı sevirəm. Bu, fərqli müəllim və fənlərin nə qədər olduğunu və biliyin ən maraqlı olduğunu anlamağa imkan verir.
Şəxsən mən coğrafiyanı ən çox sevirəm. Səyahətə dair verilişlərə tez-tez baxıram və bu mövzuda harada və hansı ölkənin yerləşdiyini aydın şəkildə anlaya bilərsiniz. Ekaterina İqnatievna adlı çox yaxşı bir müəllimimiz var. Yetkin bir qadındır və bir şey haqqında danışarkən, Ekaterina İqnatievna dünya xəritəsində olan ölkələrin hər birini ziyarət etmiş kimi görünür. Və dərsi elə təşkil edir ki, hər birimiz öz maraqlı hekayələrinə qərq olaq. Ekaterina İgnatievna sayəsində hansı ölkələrə getmək istədiyimi başa düşdüm.
Əlbətdə ki, çox fənləri sevirəm, ədəbiyyat, fizika və riyaziyyatla da maraqlanıram. Ancaq coğrafiya ilə xüsusi bir əlaqəm var, yəqin ki, sevimli müəllimimizin müdrikliyi və təxəyyülü sayəsində.
Bu əsas beşinci sinifdən yuxarı olan şagirdlər üçün uyğundur. Ən əsası, məlumatın ürəkdən, duyğularla yazılmasıdır.
Sevdiyiniz mövzuda qısa bir inşa
Hər uşaq düşüncələrini ətraflı şəkildə ifadə etməyi sevmir. "Sevdiyim Mövzu" kimi bir mövzu üçün qısa bir yazı yaxşıdır. Nümunə olaraq bu seçimi edə bilərsiniz:
Məktəbi sevirəm, burada çox yeni və maraqlı şeylər öyrənirəm. Mən də dostlarımla görüşürəm və əylənirəm.
Ən çox bədən tərbiyəsini sevirəm. Bu mövzu ən asan və eyni zamanda ən çətindir. Ancaq idmanı sevdiyim üçün bu, mənim üçün ən çox gözlənilən dərsdir. Bədən tərbiyəsində, dərs küçədə olsa, dostlarım Petya və Nikita ilə futbol oynayıram. Dərs idman salonunda baş verirsə, ən sevdiyimiz oyun basketboldur.
İdman hər insanın həyatında mütləqdir. Ancaq digər mövzular da vacibdir, çünki məzun olduqdan sonra ağıllı və uğurlu bir iş adamı olmağınıza kömək edə bilər.
Belə bir inşa düzgün ardıcıllıqla yazılır və vacib məlumatları tam şəkildə çatdırır.
Genişləndirilmiş inşa
Müxtəlif esselər yazmaq istedadı olan yaradıcı uşaqlar ətraflı mülahizələrə diqqət yetirə bilərlər. Nümunə olaraq bu seçimi edə bilərsiniz:
Həyatımı məktəbsiz təsəvvür edə bilmirəm. Axı burada mənim sevimli müəllimlərim, dərslərim və onlarla heç vaxt darıxdırıcı olmayan bir çox dostum var. Çox dərsləri sevirəm, çünki hər biri özünəməxsus şəkildə maraqlıdır. Ancaq yenə də məni ən çox cəlb edən bir mövzu var.
Mən sadəcə riyaziyyat və həndəsəni sevirəm. Bu dərslərdə hər şey sadə deyil, amma bu obyektlərin ən çətin tapmacalarını valehedici şəkildə həll edirəm, düzgün cavabları tapıram. Riyaziyyatdan daha çox nəyi sevdiyimi söyləmək çətindi, tənlikləri həll etməkdən xoşbəxtəm, məsələlər də ürəyimcədir. Həm də sinif yoldaşlarımın bu mövzuda tapşırıqların həlli ilə bağlı mənimlə məsləhətləşmələri məni çox sevindirir. Dərhal anlamağa başlayıram ki, ətrafımdakı hər kəs bu dərsi nə qədər bəyəndiyimi başa düşür və ondakı biliklərimi bilirəm. Riyaziyyat və həndəsə müəllimimiz Alla İvanovna həmişə tapşırıqlarımı və testlərimi nümunə gətirir. Mükəmməl tələbə deyiləm, digər fənləri başa düşmək mənim üçün çətin ola bilər. Ancaq səylərinizin və dərsə olan marağınızın əbəs olmadığını başa düşdüyünüz zaman hissləri sadəcə emosiyalarla boğulur.
İstisnasız olaraq, bütün fənlər asanlıqla verilə bilməz, hər kəsin öz sevimli dərsi var. Ancaq ən asan verilənə diqqət yetirməyə dəyər, bəlkə də bu gələcəkdə bir peşədir.
Müəllim əvvəlcə məzmunu qiymətləndirəcəkdir. Əlbəttə, savad da vacibdir, amma ən əsası oğlan və qız uşaqlarının hər sətirdə ruhlarının bir hissəsini qoyaraq səmimi bir inşa yazmasıdır. Sonra qiymətləndirmə uyğun olacaq.
Səriştəli, maraqlı və ən əsası düzgün qurulmuş inşa yazmaq üçün rus dilində hər hansı bir əsər yaratmaq üçün bəzi əsas qaydaları bilmək vacibdir. Bu səbəbdən də tələbə çox vaxt aldığı qiymətdən narazı ola bilər. Bunun baş verməsinin qarşısını almaq üçün “Ən sevdiyim mövzu” mövzusunun nümunəsindən istifadə edərək fikirlərinizi təqdim etməyin əsas qaydalarını öyrənək. Bu mövzuda yazmaq istənilən sinif şagirdləri üçün uyğundur, buna görə aşağıda göstərilən tövsiyələr ibtidai məktəbdən liseyə qədər olan tələbələr üçün əhəmiyyətlidir.
Əsas məqamlar
Hər hansı bir inşa yazarkən riayət etməli olduğunuz bəzi tövsiyələr:
- Bütün mətnlər üç hissəyə bölünməlidir: giriş, əsas və yekun. Onları yalnız abzaslarla deyil, həm də məna ilə ayırırlar.
- Əsas hissə bütün mətnin ən az ½ hissəsi olmalıdır. Müvafiq olaraq, ümumilikdə giriş və nəticə bütün mətndə ½ yerdən çox olmamalıdır.
- Düşüncələriniz ciddi bir məntiqi zəncirə sahib olmalıdır: girişdə başlanğıc verərək mütləq nəticədə məntiqi olaraq düşüncənizi bitirməlisiniz.
Savadlılıq, punktuasiya və düşüncənin mövzuya uyğunluğu ilə bağlı qalan məqamlar tələb olunur.
Giriş
Ən Sevdiyim Mövzu şagirdin düşüncələrinə böyük sərbəstlik verməsinə imkan yaradan bir esse. Mətninizi yazmağa başlamaq üçün bir neçə seçim var:
- Ümumiləşdirmə. Bu metod sizə sadə bir şəkildə inşanıza başlamağa imkan verir. Nümunə: “Hər bir şagirdin məktəbdə ən çox sevdiyi mövzu olmalıdır. Və hər kəs fərqli birinə sahib ola bilər, çünki kiçik bir uşaq belə onsuz da öz hobbi və maraqlarına sahib bir insandır. "
- Növbəti seçim özünüz haqqında qısa bir hekayə ilə "Ən Sevdiyim Mövzu" esse başlamaqdır. “Çox uzun müddət sevdiyim mövzunun nə olduğuna qərar verə bilmədim. Əvvəlcə birinci sinifdə oxuduğum zaman bütün dərsləri sevirdim, amma sonradan çox şey dəyişdi. "
Düşüncələrinizdən hər hansı birini ifadə edə bilərsiniz. Əsas odur ki, rəvayət giriş olmadan birdən-birə başlamaz. Məsələn: "Riyaziyyatı sevirəm." Bu səhv bir başlanğıcdır, çünki ilk növbədə düşünməyə başlamalı və yalnız bundan sonra əsas hissəyə keçməlisiniz.
Əsas hissə
Bu bölmədə "Ən sevdiyim mövzu" mövzusunu araşdırırsınız. İnşa düşüncə və fikirlərinizi tam şəkildə çatdırmalıdır.
- Özünüz haqqında danışmağa davam edə və bu və ya digər mövzunu niyə sevdiyini izah edə bilərsiniz. “İbtidai məktəbdə riyaziyyatla bağlı problemlərim olurdu - pis və yavaş saydım, ona görə də bu fənni evdə əlavə oxudum. Hər gün daha yaxşı və daha yaxşı oxuyurdum və riyaziyyat məni getdikcə daha çox heyran edirdi. Beləliklə, 9-cu sinfə qədər cəbr və həndəsədə möhkəm bir "5" -ə sahib olduğum üçün inamla deyə bilərəm - mənim üçün riyaziyyatdan daha maraqlı bir elm yoxdur. "
- Məqaləni tamamilə özünüzə həsr etmək istəmirsinizsə, sinif yoldaşlarınız arasında bir az araşdırma aparıb dostunuzun və ya iş yoldaşınızın hansı mövzunu və niyə sevdiyini izah edə, sonra özünüz barədə qısaca danışa bilərsiniz.
Əsas hissəni bitirərək nəticəyə keçirik.
Nəticə
Bu hissədə tələbə "Ən çox sevdiyim mövzu" mövzusunda bir nəticə çıxarmalıdır. Məqalə məntiqi olaraq bitməli və şəxsi rəyi əks etdirməlidir. Məsələn: “İnanıram ki, hər hansı bir obyekt kimsə tərəfindən sevilə bilər. Fizikanı həqiqətən sevmirəm, amma dostum bu elm üçün inanılmaz dərəcədə həvəslidir. Bu, hər məktəb mövzusunun vacib olduğunu göstərir. "
Beləliklə, "Məktəbdə ən çox sevdiyim mövzu" adlı bir inşa yaza bilərsiniz.
Ən çox sevdiyim biologiyadır. Hər şeydən əvvəl müəllimimizə görə. Əvvəlcə ətrafdakı dünyaya rəhbərlik etdi, sonra bu mövzu xoşuma gəldi, amma müəllim əvəz olunduqdan sonra dərsi dərhal bəyənməyi dayandırdım. İndi biologiyaya rəhbərlik etdiyinə görə çox şadam.
Ən çox sevdiyim mövzu Ədəbiyyat inşa-düşüncə 5-ci sinif
Ədəbiyyat bir neçə səbəbdən ən çox sevdiyim məktəb mövzusudur. Birincisi, oxumağı çox sevirəm və bunun ən maraqlı fəaliyyət və ən mükafatlandırıcı hobbi olduğunu düşünürəm.
Ətrafımızdakı dünya mənim ən çox sevdiyim mövzu yazı-düşünmə dərəcəsidir
Ən sevdiyim məktəb mövzusu ... başqa sözlə, bir dərs! Bu ətraf dünya. Hər şeyin ətrafımızda necə və niyə baş verdiyini anlamaq mənə maraqlıdır. Məsələn, niyə yağış yağır. Düşünən yalnız çox qədim əcdadlarımız idi
Tərkib rus dili mənim ən sevdiyim məktəb mövzusudur 5-ci sinif (mülahizə)
Məktəbin tədris proqramında bir çox maraqlı fənlər var. Hər tələbə özü üçün yaxın və maraqlı birini seçə bilər. Ancaq xarici dil xaricində hamısı ölkəmizdə doğma rus dilində tədris olunur.
Məqalə riyaziyyatı mənim ən sevdiyim 5-ci sinif fənnidir
Bütün məktəb fənləri ümumi təhsilimizin təməl daşları ilə müqayisə edilə bilər. Bu təhsilin eyni dərəcədə vacib elementləridir və birinə üstünlük vermək, başqaları ilə məşğul olmaq ümumiyyətlə mümkün deyil.
Kompozisiya Texnologiyası mənim ən sevdiyim məktəb mövzusudur 5-ci sinif (mülahizə)
Texnologiyanı sevirəm! Əllərinizlə bir şey edə biləndə xoşuma gəlir. Tikmək və naxışlamaq, toxumaq, bişirmək çox yaxşıdır ... Və o qədər gülməli ki, bir şey tikmisən və sənə kredit verirlər - heç nə öyrənmək lazım deyil.
İnşa Kompüter elmləri mənim ən sevdiyim məktəb mövzusudur (mülahizə)
Hətta məktəbdə ən sevdiyim məşğuliyyətin nə olduğunu dəqiq deyə bilmərəm ... Ancaq yenə də kompüter elmini sevirəm. O, daha az sevilmir. Kompüter oyunları oynamağı çox sevirəm, düzdür. Baxmayaraq ki, ana bunun çox yaxşı olmadığını söyləyir!
Kompozisiya Coğrafiyası mənim ən sevdiyim məktəb mövzusu 5-ci sinif mülahizəsidir
Bugünün ən sevdiyin mövzu olacağını bilə-bilə məktəbə sevinclə getmək inanılmaz dərəcədə gözəl bir şeydir. Bir masada oturub bir dəyişiklik gözləməyə ehtiyac yoxdur. Əksinə, ağzınız açıq oturub müəllimə qulaq asırsınız
Rəsm (rəsm) yazı-düşünmə sinifinin ən sevdiyim mövzudur 5
Məktəbdə oxuduğum bütün fənlərdən ən çox sevdiyim vizual sənətdir. Yəqin ki, niyə rəsm çəkdiyinizi soruşmaq istəyirsiniz? Düşünürəm ki, bu rəsm çəkməyi çox sevdiyim üçün və yaxşı bir müəllimimiz olduğuna görədir
Bədən tərbiyəsi mənim ən sevdiyim mövzu inşa-düşünmə dərəcəsidir
Mənim üçün məktəb proqramında ən çox sevdiyim mövzu bədən tərbiyəsidir. Niyə? Hər şey çox sadədir. İdmanla məşğul olanda özümü güclü hiss edirəm. Və hər dərs keçdikcə daha da güclənirəm
Musiqi - Ən Sevdiyim Mövzu Kompozisiyası Qiymətləndirmə Sınıfı 5
Ən çox sevdiyim mövzu musiqidir. Bu mövzuda dost komandamız davamlı olaraq bəzi səhnələr, miniatürlər və ya hətta musiqili əsərlər hazırlayır. Divarlarda asılmış böyük bəstəkarların portretlərinin yaratdığı atmosferi sevirəm
İngilis dili mənim ən sevdiyim mövzu referat mülahizəsidir 5-ci sinif
Oxumağı sevirəm və müxtəlif elmləri sevirəm. Ancaq ən çox sevdiyim fənn İngilis dili və Ədəbiyyatdır, gözəl müəllimlər tərəfindən tədris olunur. İngilis dilini ikinci sinifdən öyrənməyə başladıq
Tarix mənim ən sevdiyim mövzudur 5-ci sinif inşa mülahizəsi
Öyrənməyi sevirəm. Yeni bilik yeni təəssüratlar, yeni imkanlar, yeni ərazilər açır. İnsan beyni davamlı inkişaf tələb edir. Tarix öyrənməyi çox sevirəm
Kompozisiya Rəsmi mənim ən sevdiyim məktəb mövzusudur
İnsanlar məndən tez-tez soruşurlar: “Məktəbdə ən çox sevdiyin dərs nədir?”, Qürurla cavab verirəm - rəsm dərsi!
Bunun bir cavab xatirinə bir cavab olduğunu və ya sadəcə öyrənməyi sevmədiyimi düşünə bilərsən, amma ondan çox. Rəsm dərslərini çox sevirəm, çünki azadlığım elə buradadır. Rəsm dərsi zamanı mənə qaydalar, qanunlar öyrədilmir, özümü ifadə etməyi öyrədirəm. Özünü ifadə etmək azadlıqdır.
Dərsdəki müəllim sənət tarixindən bəhs edir. Fərqli dövrlərdə hansı üslubların olduğu haqqında. Rus sənətkarları da daxil olmaqla böyük sənətkarları öyrənirik. Müəllim işlərinin surətlərini dərsə gətirir. Möhtəşəm sənətkarların rəsmlərinə baxdıqda, yaratmaq üçün bir motivasiya var, rəngləmək istəyi var. Bizə qələm, suluboya, guaş ilə rəsm çəkməyi öyrədirlər. Şəxsən guaş mənə daha yaxındır, çünki şəkillər parlaq və yaddaqalandır. Həm də plastilindən heykəltəraşlıq öyrənirik. Bir heyvanı və ya ən sevdiyiniz cizgi filminin qəhrəmanını yapışqan bir parçadan qəlibləşdirə biləcəyiniz zaman çox maraqlıdır.
Ancaq ən çox boyalarla boyayırıq. Müəllim bizə rəsmlər üçün müxtəlif mövzular verir. Məsələn, Qədim Yunanıstanın Olimpiya Oyunları və gələcəyin üslubunda bir ev və doğma torpağın təbiəti ola bilər. Ən sevdiyim şey heyvan çəkməkdir. Bu, oyuncağı ilə oynayan pişikim, vəhşi təbiətdə ov edən qurd və ya qışdan yuva qutusuna uçan quşlarım ola bilər.
Ən çox sevdiyim dərs, sərbəst bir mövzuda qələm çəkdiyimiz zaman oldu. Həmişəki kimi haradan başlayacağımı bilmədən pəncərəyə baxdım. Pəncərənin xaricində "Qızıl Payız" var idi. Və birdən məni çəkdi ki, payız olduğunu çəkmək lazım idi. Ağacların çox gözəl olduğu ortaya çıxdı, üzərində yarpaqlar mümkün olan bütün rənglərdə idi: yaşıl, sarı, qırmızı. Şəkil belə bir şeyə bənzəyirdi: zahirən uçuşa hazırlaşan skamyalar və quşlar üzərində dayanma şəklində boyanmış bir qayın xiyabanı. Müəllim bu rəsm üçün mənə A. verdi. Evdə valideynlərimə göstərdim və onlar da təriflədi və soyuducuda asmağı təklif etdilər, amma razılaşmadım. Əks təqdirdə qərar verdim. Xüsusi bir şəkil çərçivəsi aldım və otağımdakı divara bu şəkli asdım. Daha sonra bütün divar mənim "əsərlərimlə" örtüldü.
Rəsm dərsi yalnız məktəb proqramının saatlarını doldurmaq üçün yaradılmışdır. Bu, özünü aktuallaşdırmağa, düşüncələrinizi və emosiyalarınızı kağız üzərində ifadə etməyə kömək edir.
Bütün məktəb fənləri arasında İngilis dili mənim favoritimdir. İbtidai məktəbdə xarici dil öyrənmək mənə çətin və qeyri-mümkün bir müddət kimi gəlirdi. Digər məktublar, başqa sözlə, əvvəlcə oxumağı öyrənmək çətin idi.
Ancaq bir müddət davamlı səylər göstərdikdən sonra bu işi daha da yaxşılaşdırmağa və hətta bəyənməyə başladım. Dərsdə müəllimə diqqətlə qulaq asmağa, ev tapşırıqlarını yerinə yetirməyə, mətnləri oxumağa və tərcümə etməyə çalışıram. Lüğətdə axtardığım mənə məlum olmayan bir çox söz var.
Müəllimimiz bizə bütün materialları təfərrüatlı izah edir, maraqlı məlumatlar danışır, soruşur və səhvləri düzəldir. Bəzən ingilis dilində şeirlər, tapmacalar, kiçik mətnlər öyrənirik. Çox vaxt aldığım dərslərdə yaxşı qiymətlər alır, amma bəzən bəzi mövzuları öyrənməkdə çətinliklər olur, amma çalışıram.
İngilis dilinin mənası (vəniyə məhz ingiliscə)
Xarici dilləri (xüsusən də ingilis dilini) öyrənmək, bu prosesin mürəkkəbliyinə baxmayaraq, hər birimizin gələcəyi üçün çox vacibdir.
Bəs niyə ingilis dilini bilməyimizə ehtiyac var? Bəs niyə məktəblərdə tədris olunur? Bu suallara bir çox cavab var, xüsusən:
- dünyanı gəzərkən, hər hansı bir ölkədə, ən azından qismən də olsa İngilis dilində danışsanız başa düşəcəksiniz.
- fərqli maraqlı insanlarla, xüsusən ölkənizə gələn xaricilərlə ünsiyyət qura bilərsiniz.
- bir iş axtararkən, İngilis dilini bilmək böyük bir artıdır, xüsusən iş, elm və s.-dən bəhs edərkən və bəzi hallarda məşğulluğun ayrılmaz hissəsidir.
- və nəhayət, bir çox maraqlı jurnal, bədii və ya elmi kitab, film, televiziya proqramı - hamısı ingilis dilindədir.
İngilis dilindən əlavə biologiya, coğrafiya və sosial tədqiqatlar kimi mövzuları da sevirəm. Müəllimin hekayəsini dinləmək, bu mövzularda dərsliklər oxumaq, ekskursiyalara getmək və bir çox yeni şeylər öyrənmək mənə maraqlıdır. Ancaq buna baxmayaraq, İngilis dilini mənim üçün vacib və lazımlı bir mövzu hesab edirəm. Bununla birlikdə, hər birimizin öz seçimlərimiz və seçimlərimiz var, hər birinin öz sevimli məktəb mövzusu var.
