Osterin yaradıcılığına dair kitab sərgisi. G-nin yaradıcılığına həsr olunmuş bir tətil

Adına İrkutsk Regional Uşaq Kitabxanasında Mark Sergeev, Samuil Marshakın həyat və yaradıcılığına həsr olunmuş və 130 yaşına gəlməsinə həsr olunmuş "Dünyadakı hər şey haqqında" illüstrasiya kitab sərgisinə ev sahibliyi edir.

Samuil Yakovlevich Marshak (03.11.1887–04.07.1964) məşhur şair, tərcüməçi, dramaturq, ədəbiyyatşünas, uşaq ədəbiyyatı klassikası, populyar şeirlər, nağıllar və uşaqlar üçün pyeslərin müəllifidir. Dörd yaşında şeir bəstələməyə başladı, 11 yaşında Marshak artıq bir neçə şeir yazmışdı. Şair kiçik oxucuları haqqında böyük bir sevgi ilə danışdı:

Oxucum xüsusi bir növdür.
Masanın altında necə gəzməyi bilir.
Ancaq tanış olduğumu bildiyim üçün sevindim
Y2K oxuyucusu ilə.

Sərginin beş hissəsində yazıçının çoxşaxəli yaradıcılıq yolunun əsas mərhələləri və S. Ya.Marşak haqqında bioqrafik materiallar təqdim olunur. Ekspozisiya ilə tanış olan hər kəs sevimli yazarının yaratdığı ecazkar nağıllar və şeirlərin atmosferinə qərq ola biləcək.

Birinci hissə hekayə hekayəsi Marshak'a həsr edilmişdir. Oxucular burada bir çox nəslin uşaqları tərəfindən sevilən kitabları tapacaqlar: "Axmaq siçanın nağılı", "Ağıllı siçanın nağılı", "Qoşulmuş toyuq və on ördək balası" və s.

Sərginin ikinci hissəsində, Marshak mehriban və müdrik bir müəllim kimi təqdim olunur, onun "Şən Əlifba" və "Şən Kont" kitabları uşaqlara məktəb elmlərinin əsaslarını dərk etməyə kömək edir.

Üçüncü hissə, "Pişik evi", "On iki ay", "Ağıllı şeylər" kimi uşaqlar üçün ən məşhur pyeslərin təqdim olunduğu dramaturq Marshak'a həsr edilmişdir.

Dördüncü hissə Marshakın istedadlı bir tərcüməçi kimi fəaliyyətini açıqlayır. Yazıçı yalnız tərcümələr deyil, əsl sənət əsərləri yaratmışdır. Marshakın parlaq tərcümələri ölkəmizin uşaqlarını dünya ədəbiyyatının bir çox şah əsərinin mülkünə çevirdi: İngilis xalq balladaları, uşaqlar üçün mahnılar, Çex, Latviya, Litva xalq şeirləri. Oxucular burada "Heather Honey", "Jack inşa etdiyi ev", "Signor Pomidor" və s.

Son bölmədə yazıçının həyat və yaradıcılığı, oçerkləri, müasirlərinin xatirələri haqqında ədəbiyyat yer alır. “Yazıçının ölməzliyi onun kitablarıdır. S. Ya.Marşak nəsillər boyu yaşayacaq zəngin bir miras qoydu ”dedi. Uşaq yazıçısı, ədəbiyyatşünas və memuarist Vera Smirnova.

Sərgidə ümumilikdə 39 kitab təqdim olunur. Gənc oxucular artıq 30 noyabr tarixinədək davam edəcək ekspozisiya ilə böyük maraqla tanış olurlar. Pulsuz giriş.

15.04.2019

"Müharibənin ədəbi salnaməsi"

Bu gün, gözəl bir tətil ərəfəsində, Qələbə Günü, yeni bir virtual sərgini diqqətinizə təqdim edirik "Müharibənin ədəbi salnaməsi. Cəbhə yazıçıları və onların kitabları" ... Sərgi üçün müharibəni bilənlərin - o hadisələrin birbaşa iştirakçılarının əsərlərini seçdik: müharibə müxbirləri, əsgər və zabitlər, partizanlar və yeraltı döyüşçülər. Bu kitabların bir çoxu lentə alındı, buna görə slaydlar yazıçılar və kitablar haqqında məlumatlara əlavə olaraq bu filmləri onlayn izləmək üçün tıklaya biləcəyiniz bağlantıları da ehtiva edir.

70 ildən çox bizi Böyük Vətən Müharibəsinin başlanğıcından (1941-1945) ayırır. Ancaq zaman bu günə olan marağı azaltmır, bugünkü nəslin diqqətini uzaq cəbhə illərinə, Sovet əsgərinin - qəhrəman, azadlıqçı, humanistin igidliyi və cəsarətinin mənbələrinə yönəldir. Bəli, yazıçının müharibədəki və müharibədəki sözünü çox qiymətləndirmək olmur. Məqsədli, əzici, ruh yüksəkliyi verən bir söz, şeir, nəğmə, mahnı, bir əsgərin və ya komandirin canlı qəhrəmanlıq obrazı - əsgərləri döyüşlərdə ruhlandırdılar, qələbəyə gətirib çıxardılar. Bu sözlər bu gün vətənpərvər səsləndirmə ilə doludur, Vətənə xidməti şeirləşdirir, mənəvi dəyərlərimizin gözəlliyini və əzəmətini təsdiqləyir. Buna görə də Böyük Vətən müharibəsi haqqında ədəbiyyatın qızıl fondunu təşkil edən əsərlərə dönə-dönə qayıdırıq.

Sovet hərbi nəsrinin inkişafına böyük töhfə 1950-ci illərin sonu və 60-cı illərin əvvəllərində əsas ədəbiyyata daxil olan ön xətt yazıçıları tərəfindən verilmişdir. Beləliklə, Yuri Bondarev Stalinqradda Manşteynin tanklarını yandırdı. E. Nosov, G. Baklanov da topçu idi; şair Alexander Yashin Leninqrad yaxınlığında dəniz piyadalarında vuruşdu; şair Sergey Orlov və yazıçı A. Ananiev - tankerlər, bir tankda yandı. Yazıçı Nikolai Gribachev bir tağım komandiri və daha sonra bir xilasetmə taburunun komandiri idi. Oles Gonchar minaatan heyətində döyüşdü; piyadalar V. Bykov, I. Akulov, V. Kondratyev; minaatan - M. Alekseev; bir kursant, daha sonra partizan - K. Vorobyov; siqnalçılar - V. Astafiev və Yu. Qonçarov; özüyeriyən topçu - V. Kurochkin; paraşütçü və kəşfiyyatçı - V. Bogomolov; partizanlar - D. Qusarov və A. Adamoviç ...

Sərgiyə baxmaq üçün şəkli vurun.

20.02.2019

"Biz Belarus pas oxumaq. Jumpers, fantastika, detektyў"

21 lutaq ü şamdan Beynəlxalq dzen əziz mov.

Şirin, şirin, beləliklə ənlikli shertsu, sözləri üçün pulsuz olduğu üçün dərini bizim üçün sevirəm, bunun üçün deyil. Tamu INTO Mova Getaya ən əzizdir. Tamu INTO Menavita Yana Belarusiyadan Belaruslara Robits. Mən sadiqəm, mova budze guchats və içərisində susvetin dil xəritələrini bilmirəm.

Mükafatlar üçün müqəddəsik və virtual sərgiyə hörmət göstərəcəyik "Biz Belarus pas oxumaq. Jumpers, fantastika, detektyў"... Knigi, sərgidə pradstaulenya - Belarusiya və xarici atarao'dan Belarusa geta yaradıcılığı fondumuzdan bibliyateki, vyyatka tsıkavya və zaimalnya olmadan bir bığ. Casmic padarosları, yararsız atlamalar, sirlər və tapmacalar, köhnə əşyalar və əşyalar, cəngavərlər, quldurlar, hindlilər ...

Chitaytse pa Belarusiya! Nyakhay guchyts əziz mova!

Məktəblilərə adrasavan və yeniyetmələr üçün böyük məktəblilər, institutlar və inşimlər üçün dachshund sərgisi.

27.12.2018

"Ekrandakı kitablar"

Kino uzun müddətdir həyatımızın ayrılmaz hissəsidir. Kinematoqrafiya 19-cu əsrdə anadan olmuşdur. Ancaq indi də bütün dünyada böyük populyarlıq qazanır.Hər il dünya kassalarında minlərlə müxtəlif janrda film təqdim olunur. Kino pərəstiş edir və belə bir tətilin olması təəccüblü deyil Beynəlxalq Film Günü... Hər il 28 dekabrda qeyd olunur. 1895-ci ildə Parisdə bu gün, Capucines Bulvarında yerləşən "Grand Café" də ilk film seansı təşkil edildi. Bu sənət növünün yaradıcıları sayılan Lumiere qardaşları tərəfindən düzəldilmişdir.

Beynəlxalq Kino Günü üçün sizin üçün virtual bir sərgi hazırladıq "Ekrandakı kitablar" ... Sərgidə kitabxanamızın fondundakı kitablar və uyğunlaşmaları haqqında məlumatlar təqdim olunur.

10.12.2017

"Nobel mükafatı laureatlarının kitablarını oxumaq": virtual sərgi

Hər il 10 dekabr Stokholmda ən prestijli beynəlxalq mükafatlardan birinin təqdimetmə mərasimi keçirilir - Nobel mükafatıəla elmi tədqiqatlar, inqilabi ixtiralar və ya mədəniyyətə və ya cəmiyyətə verdiyi böyük töhfələrə görə verilir. Onlardan biri - .

Ədəbiyyat üzrə Nobel Mükafatı — nobel Fondu tərəfindən hər il ədəbiyyat sahəsində qazandığı uğurlara görə təqdim olunan nüfuzlu mükafat. Alfred Nobelin 1895-ci ildə vəsiyyəti ilə yaradılan və 1901-ci ildən bəri verilən beş mükafatdan biri.

Bu müddət ərzində 107 mükafat verildi və yalnız 7 dəfə verilmədi: 1914, 1918, 1935, 1940-1943-cü illərdə. Dörd dəfə - 1904, 1917, 1966 və 1974-cü illərdə. - mükafat iki müəllif arasında bölündü. Mükafat alan 76 nəfər əsasən nəsr yazarları, digər mükafatçıların əksəriyyəti şairlər idi, lakin Nobelçilər arasında publisistliyinə görə mükafatlandırılan tarixçi Theodor Mommsen, filosof Rudolf Aiken, siyasətçi Winston Churchill də var idi.

Sizi virtual sərgini ziyarət etməyə dəvət edirik "Nobel mükafatçıları kitablarını oxuyuruq" bu tədbirin şərəfinə hazırladığımız. Sərgi üçün Nobelist yazıçıların kitablarını kitabxanamızın fondundan seçdik. Yəni bu və ya digər yazarın, bu prestijli mükafat laureatının əsərlərini daha yaxşı tanımaq istəyənlər üçün həqiqətən əlçatan olacaq kitablar.

Sərgi orta və yuxarı sinif şagirdlərinə, eləcə də müəllimlərə və valideynlərə ünvanlanıb.

21.12.2016

"Ağacın altındakı kitablar: Yeni il və Milad"

Ən sehrli və inanılmaz tətillər yaxınlaşır - Yeni il və Milad! Və bu münasibətlə, sizin üçün rus, belorus və xarici yazıçıların ən mehriban, ən sehrli, ən şən əsərlərinin təqdim olunduğu "Milad ağacının altındakı kitablar" adlı elektron bir sərgi hazırladıq. Ümidvarıq ki, hər biriniz zövqünüzə uyğun bir kitab tapacaqsınız və gözəl qış tətillərini yaxşı əhval-ruhiyyədə qarşılayacaqsınız!

25.11.2016

"Dörd ayaqlı dost köpək"

İtlər dünyanın ən populyar ev heyvanlarından biridir. 2001-ci ildə planetdə bunların sayı 400 milyondan çox idi! Müasir köpəklərin vəhşi əcdadları təxminən 35 min il əvvəl əhliləşdirilmişdir. İnsanlar bundan heç vaxt peşman olmadılar - köpəklər ovlamaq üçün, çoban üçün köməkçi olaraq, qoruma və qorumaq və bu günə qədər həyata keçirdikləri bir çox digər funksiyalar üçün inanılmaz dərəcədə faydalıdır.

İtə sədaqət və sədaqətin həddi-hüdudu yoxdur. Buna görə də bu ev heyvanları insanın ən yaxşı dostları, sonsuz səbirli, etibarlı və sevgi və qayğı üçün xeyirxahlıqla ödəyə bilən insanlar sayılır. Köpəklər haqqında əfsanələr ağıl və xeyirxahlıq, diqqət və həssaslıq, mərhəmət və həqiqətən sevdiklərini bağışlamaq bacarığı kimi insani keyfiyyətlər bəxş edir.

Oster adası : 3-6 sinif şagirdləri üçün ədəbi oyun.

Qriqori Osterin anadan olmasının 65 illiyinə.

Dizayn: Auster adasının xəritəsi, yazıçının cizgi filmi portreti və əsli, rebus, tapşırıqlar, menyular, pis məsləhətlər vermək üçün ayrı vərəqlərdə. Afişa: "Oster'in" pis məsləhətləri "kitabı açarsa. Yalnız bundan sonra səhifələr bitəndə onu bağlayacaqsınız. "

Tətilin proqramına daxildir: bir oğlan Fedya, bir meymun, quldurlar: Şpris və Plint və aparıcı.

Oğlan Fedya girir.

Fedya: salam, oğlanlar və qızlar: adım Fedya. Mən H. Osterin "Detallı bir nağıl" məzəli kitabının qəhrəmanıyam. Bilinməyən hər şey olduqca maraqlıdır! Dəhşətli dərəcədə bilinmir, nə maraqlıdır!

Bu gün cansıxıcı olmayacağıq. Əyləncəli adaya - Oster adasına gedəcəyik. Bir adanın nə olduğunu bilmək istəyirsiniz? (salonun ortasında bir masa var. 2 iştirakçı çağırılıb masanın ətrafında gəzir).

Fedya:Görürsən, masanın ətrafında gəzib eyni yerə qayıtdın, yalnız o biri tərəfdən. Eynilə, adamız, hansı yoldan getsəniz, əvvəlki yerinə qayıdacaqdır.

Adamıza getmək üçün rebusu təxmin etməlisiniz (şəkildə bir göbələk, bir dağ, oi, O, TEP-i əlində saxlayır).

Fedya:Gözlərinizi necə yumacağınızı bilirsinizmi? Gəlin hamımız gözlərimizi bağlayaq deyək: bir, iki, üç - don, indi də gözlərimizi açırıq - və adadayıq - bax!

(Meymun girir). Meymun: belə ki, bizim adaya var. Gəlin tanış olaq: \u200b\u200b"Quyruq üçün məşq" sinif kitabından Meymun. Adamız bir uşaq yazıçısı tərəfindən kəşf edildi. Artıq onun adını bilirsiniz. Auster adası yazıçının şərəfinə adlandırılmışdır. O da bizim prezidentimiz oldu. Ancaq bu dərhal baş vermədi. Əvvəlcə Grisha Oster, şən Odessa şəhərində anadan olub. Sonra bir dənizçi idi. Dənizlərdə və okeanlarda üzdü, bir çox torpaqları və adaları gəzdi. Adalardan birində onunla görüşdük. Biz meymunlar onun hekayələrinə elə güldük ki, qarınlarımızı qopardıq. Ancaq adalarda yalnız meymunlar deyil, həm də quldurlar yaşayır. Orada Grisha dayı, dəhşətli dərəcədə məşhur piratlar Plinth və Şpris ilə mübarizə aparmaq məcburiyyətində qaldı. Qrişa dayı dənizçi olmağı xoşlayırdı. Ancaq ən çox gülməli hekayələr danışmağı sevirdi. Buna görə hamı dedi: "Yaxşı, sən və bir yazıçı." Düşündü və düşündü və yazıçı olmağa qərar verdi. Ancaq yazıçı olmağı da öyrənməlisən. Və Moskvada, Ədəbiyyat İnstitutunda oxumağa getdi. Əsl yazıçı olanda uzaq dənizlərdə və adalarda görüşdüyüm insanları xatırladım və onlar haqqında kitablar yazdım, eyni zamanda bulmacalar, nağıllar və sizin haqqınızda zərərli məsləhətlər tapdım. Bu məsələdə sizin kimi gülməli və nadinc uşaqlar ona kömək etdilər. 2012-ci ildə. Osterin noyabr ayında 65 yaşı tamam oldu. Gücünün və istedadının zirvəsindədir.

(quldurlar girir)

Meymun:hardan geldin Biz sizə zəng etmədik.

Piratlar: Sizə Auster gətirdik (karikatura çıxın)

Meymun:Buradan çıxın, bizi narahat etməyin (quldurları çölə itələyir). Uşaqlar, bu Şpris və Plint idi, o məşhur quldurlar, bilsəydiniz, bizə nə qədər çətinlik gətirdilər! Axı nə çəkdin! Ancaq quldurlar yalan danışmadılar. Bu, həqiqətən G. Osterin portretidir (karikatura göstərir). İndi Auster adasının böyük və əyləncəli şirkəti ilə tanış olaq. Yalnız personajların hər birini özünüz tanımağa çalışın.

Viktorina:

1. çardaqda yaşayır və həyətdə onu yalnız çətinliklər gözləyir. (Woof adlı bir bala).

2. Tutuquşu və meymunlarla ölçülən biri, körpə fil (Boa konstriktoru).

3. Dostlarının quş dediyi .. (Tutuquşu).

Pələngin burundan quyruğa qədər bütün zolaqları yuymasına, suaygırın öz televizorunu udmasına kömək edən nadinc şirkət, mişar balığını akvariumdan qurtardı və dəvəquşuya uçmağı öyrətdi (meymun).

4. "Bu kitab yaramaz uşaqlar üçündür. İtaətkar uşaqlar onu oxuya bilməzlər və sən oxusan, yalnız bir kresloya bağlanaraq. " ("Pis məsləhət").

(görünür quldurlar):Və biz? Bizi unutdular? Mən şprisəm! Mən də Plintəm!

Meymun: görüşdüm, get buradan, bizi narahat etmə. Uşaqlar! Yalnız sərin bir adamız var! Burada yaşamaq əyləncəli və maraqlıdır. Aramızda cansıxıcı, kükrəyən yoxdur, tez-tez axmaq oynayırıq.

Piratlar:bu dəqiqdir!

Fedya: Get, get! (itələyir)

Meymun: axmaq oynamağımız qadağan deyil; əksinə, bizə icazə da verilir. Prezident Grisha dayı, xüsusi qanunlar çıxarır, çünki qanunlar hər cəmiyyət və dövlət üçün məcburidir. Qanunlarımız pis məsləhətdir. Bunlar əks qanunlardır. Sizi onlarla görüşməməyinizə təşviq edirik.

(quldurlar)

Meymun:yenə buradasan? Nə istəyirsən?

Piratlar: Və yeni qanunlar hazırladıq. Burada bu qadağan deyil.

Meymun: Düzdü. Qanunlarınızı verin. Onları dinləmək maraqlı olacaq.

Piratlar: İtmiş uşaq evə aparılmasını unutmamalıdır

Ünvanını verən kimi.

Daha ağıllı davranmalıyıq, deyək: "Mən bir meymunlu bir xurma ağacının yanında yaşayıram

Uzaq adalarda. " İtmiş uşaq, axmaq deyilsə

Fərqli ölkələrə səfər etmək üçün uyğun fürsəti qaçırmayın.

Heç kimlə heç bir şey üçün razılaşmayın və heç vaxt.

Və kim sizinlə razılaşarsa, qorxaqları çağırın.

Bunun üçün hər kəs sizi sevməyə və hörmət etməyə başlayacaq

Və hər yerdə dostlarla dolu olacaqsan.

Fedya: İndi uşaqlar adamız üçün öz qanunlarını düşünsünlər.

Meymun: Bəli, təklif etmək istədiyim budur. Pis bir məsləhət yarışması keçirək.

Pis məsləhət yarışması.

Siz və dostlarınız həyətdə əylənirsinizsə,

Tra yeni paltonu üzərinizə qoyduğundan,

Gölcüklərdə sürünüb yerə yuvarlanmamalısan

Dırnaqlardan asılı olan çəpərlərə dırmaşın.

Yeni paltarınızı korlamamaq və ləkələmək üçün

Bunu köhnə etməlisən. Bu belə edilir:

Düz bir gölməçəyə qalxın, yerə yuvarlanın

Və dırnaqlarda bir az hasara asın.

Yeni palto çox yaxında köhnələcək.

Meymun: adamızı sevirik. Həyatımız sürətlə gedir. Səhərdən axşama kimi nə etdiyimizi bilmək istəyirsən? Gəlin səhər olduğunu göstərək. Şarjdan başlayır.

Piratlar: görün hansı əzələlərimiz var? Heç vaxt belə əzələlərə sahib olmayacaqsınız.

Meymun: Digər əzələlər bizə kömək etməyəcəkdir. Bunun üçün şarj tələb olunur. Uşaqlar, 2 komandaya bölün. Biri boa konstriktoru və meymun, digəri isə körpə fil və tutuquşu üçün məşqlər təklif edəcəkdir. Və quldurlar sizə kömək edəcəkdir.

(Rəqabət« Vizgkultura»)

Meymun:Afərin! Bu qədər atletiksən. Şarj etdikdən sonra nə edirlər? Səhər yeməyimiz olacaq.

Piratlar: Duyğulu oğlan və qızlardan ibarət salat təklif edirik. X çox incidilmiş oğlanlara və daha da çox incidilmiş 4 qıza soyuq su tökün, soğanı incə dilimlərə kəsin və inciyənlərin hamısının başlarına tamamilə inciyənə qədər səpin. Bitmiş salat, üstündə hirsli bir qızla bəzədilə bilər.

Meymun: Səhər yeməyindən sonra dişlərimizi yuyur və fırçalayırıq. Bunun üçün xüsusi əşyalar var.

Piratlar: Fırça ağzınıza sığmırsa, bu diş fırçası deyil, ayaqqabıdır.

Düşmüş dişlərinizi fırçalamaq üçün çox gecdir! Auster qanununa görə, güman edilir:

Əllərinizi, boynunuzu, qulaqlarınızı və ya üzünüzü heç vaxt yuyunmayın.

Bu axmaq fəaliyyət heç nəyə səbəb olmur.

Əllər, boyun, qulaqlar və üz yenidən çirklənəcək,

Bəs niyə enerjiyə, vaxta sərf edirik.

Saç düzəltmək də faydasızdır, mənası yoxdur.

Yaşlılığa görə baş öz-özünə keçəlləşəcək.

Meymun:Ada da məktəbə gedir. Bilirsən nə qədər maraqlı bir məktəbimiz var! Və nə qədər fərqli əşyalarımız var! Quldurlar, öyrənmək istəyirsən? Bütün məktəb işarələrini bizə deyin.

Piratlar: Sinifə baxan üçün bilik uçurumu açılır. 13-cü sinfə girməyin. 12 sinif yoldaşı olduğu müddətdə qapıda gözləyin və sürətlə evə qayıdın.

Dilinizi müəllimin arxasından yapışdırıb üz düzəldirsinizsə,

Səni canından çox sevəcək və sənə yalnız beşlik verəcək.

Fedya:Prezidentin gənc məktəblilərə verdiyi tövsiyələri bilirsinizmi? Dinləyin və əzbərləyin:

Əgər iş yoldaşınız infeksiya mənbəyinə çevrilibsə,

Onu qucaqlayın, 2 həftə məktəbə gəlməyəcəksiniz.

Ana və ya baba məktəbə çağrılırsa ruhdan düşməyin.

Bütün ailəni gətirməkdən çəkinməyin.

Əmilər, bibilər və ikinci əmiuşağı gəlsin.

Bir köpəyiniz varsa, onu da gətirin.

Meymun: İndi isə riyaziyyat dərsi. Rəqabət « Şən riyaziyyatçı». İstəyənlərə tapşırıqlar paylayın. Qalib daha sürətli qərar verəndir. Əlavə # 1.

Piratlar:Hadi, bu məktəb. Gəl biabırçı olaq. Gəlin divar kağızı üzərində boya çəkək.

Meymun:Yenə də yaramaz quldurlar!

Piratlar: Və biz yalnız qanunlara uyğun hərəkət edirik.

Meymun: Bu qanunlar nədir?

Piratlar: Anan səni sevdiyin işlə məşğul olsaydı.

Məsələn, koridorda divar kağızı çəkərkən.

Ona izah et ki, bu Qrişa dayı üçün sürprizin.

Grisha Oster-in rəsm əsərinə portret deyilir. Uşaqlar, nə çəkəcəyik? (divar kağızı üzərində bir şəkil çəkin).

Meymun:Biraz əylənin, indi nahar edək. Menyudan sizi maraqlandıran yeməyi seçməyə dəvət edirik ... ("Dadlı və faydalı qidalar haqqında kitab" dan oxuyur:

- Qarışıqlıqla bulyon.Dəfn yarpağı, bibəri döküntü cibinə qoyun, qaynadılmış yerkökünü dilimlərə kəsin və ətə və ya toyuq bulyonuna əkin. Bir neçə dəqiqə ərzində ciblərinizə qoyulan hər şey itiriləcək və bulyonda üzməyə başlayacaq. Hazır xörək süfrəyə verilə bilər.

- Şokoladlı yaramaz adam. Axşam saatlarında şokoladı əridin, yaramaz başını içərisinə batırın və səhərədək qarışıqda qurudun. Səhər, şokolad sərtləşdikdə, ad günü tortunu minx şokolad heykəlciyi ilə tac edə bilərsiniz.

Pirat şpris: Yaxşı, yedik. gəl oynayaq kölgə teatrına. Pişik balası Gava-nı ən yaxşı kimin başa düşdüyünü xatırlayın. Komandadan 2 nəfərə ehtiyacınız var. Biri Woof pişik balası, digəri kölgəsidir. Pişik balası hər hansı bir hərəkəti göstərir, kölgə hər şeyi eyni şəkildə təkrarlayır. Qalib hərəkətləri daha yaxşı göstərən və təkrarlayan cütlükdür.

Pirate Skirting Board:Maraqlı deyil. Yalnız 4 nəfər oynayır.

Meymun: O zaman ən sevdiyim oyunu oynayaq " 2 boa konstriktoru». Uşaqlar 2 komanda yaradır. Bir-birinin ardınca ayağa qalx. Sonra hər "boa konstriktoru" hərəkət etməyə başlayır və tezliklə qarışıq qalır. Əvvəlcədən seçilmiş 2 nəfər onları açır. Kimin açma ehtimalı daha yüksəkdir).

(bu rəqabət zamanı piratlar adanın xəzinələrini oğurlayır-kitabları Oster).

Meymun və Fedya:

Oh yox xeyir yox! Adanın xəzinələri bizdən oğurlandı! G. Osterin kitabları!

(Poçtalyon quldurlardan bir teleqram gətirir. Fedya: Xəzinələrimiz var. Onların nə adlandığını xatırlasanız qayıdacağıq. Plint və Şpris.)

Fedya:Oster kitablarımızı necə geri ala bilərik? Uşaqlar, bizə kömək edin.

Rəqabət« Ada xəzinələrinin qaytarılması».

Fedya:g. Osterin yazdığı kitablara ad verin. (Uşaqlar çətinlik çəkirlərsə, Meymun sitatlar, mətndən alıntılar oxuyur. Pr. # 4) Təşəkkür edirəm uşaqlar, bizə kömək etdiniz.

(quldurlar kitab qaytarır) Burda görünməkdən utanmırsan?

Piratlar: Və tövbə edirik. Biz yaxşı olacağıq. Ancaq sizə G. Osterdən bir teleqram gətirdik " Tətil üçün təşəkkürlər Digər kitablarımda görüşürük». G. Oster.

Fedya:Əlvida deməyin vaxtı gəldi. Kitabxanaya gəlin və kitabların digər qəhrəmanları ilə tanış olacaqsınız.

Proqramlar.1: Problemlər.2 oğlan 6 kq bal yedilər. Bir oğlan 3 kq-a uyğun gəlir. İkinci oğlana neçə kq bal sığdı?

Marina Borovitskaya diktədə 12, ondan hər şeyi kopyalayan Qrişa Kruzhkov isə 32 səhv edib. Qrişanın diktada özünün neçə səhvləri var?

Əlavə 2 Viktorinaya dair məsləhətlər. - “Köpək və bala bala həyətdə oyun oynayırdı. Və pişik qonşusu qonşusunun damında gəzdi və qəzəbləndi: “Bir bala ilə bala arasında bu nə dostluqdur? Dostluq ola bilməz! " ("Woof adlı kedicik")

“Bu körpə fillər, tutuquşu və boa quruluşu və meymun Afrikada yaşayırdı. Hər gün bir araya gələrək maraqlı bir şey fikirləşdilər ”(“ Quyruq üçün məşq ”).

- “Bu kitab yaramaz uşaqlar üçündür. İtaətkar uşaqlar onu oxuya bilməzlər və sən oxusan, yalnız bir kresloya bağlanaraq. " ("Pis məsləhət").

G.B. Osterin əsərlərinin siyahısı:

Zərərli məsləhət: Kitab. Yaramaz uşaqlar və onların valideynləri üçün.-M .: Romen, 1994-110s.

Uşaq xurafatları.-M.: Romen, 1996.-59s.

Problem kitabı: riyaziyyat üçün sevimli bir bələdçi.-M .: Roman ,! ((; .- 124s.)

Quyruq üçün ödəniş: bir nağıl.-M .: Romen, 1993.-125s.

Petka-mikrob: bir nağıl.

38 tutuquşu.-Fryazino, 1994.-111s.

Fizika: sevilən bir dərslik.-M.: Romen, 1994.-126s.

GRIGORY BENTIONOVICH OSTER

ADADA 38 PARROTS

PUZZLE BOAT

MOSAIC

QUIZ

1. "Grigory Oster Nağılları": G.B.-nin nağıllara dair illüstrasiya testi. Oster. Proqram özü topladığı balları və sərf olunan vaxtı hesablayır, cavabları təhlil edir. Arxivin ölçüsü 2.5 mb. Oyun arxivini yükləyin

Kitabxanaya və müəllimə kömək etmək

MƏLUMAT POSTERİ

Afişanın ölçüsü 1024x725 (A4).
Fayl ölçüsü - 169 kb.

Təsviri böyütmək və afişanı yükləmək üçün kiçik resmin üzərinə vurun.

Oyma budaqlar arasında çırpınmaq
Otuz səkkiz tutuquşu.
Lakin, yox, bağışlanma diləyirik,
Bunlar ümumiyyətlə otuz səkkiz deyil.
Daha çox? Daha az? Kim narahat olacaq?
Yalnız sayan!

(Kiçik şəkil basın,
şəkli böyütmək üçün)

Uşaqlara mühazirələr oxumayın, kitablar oxuyun!
Grigory Oster

KİVLİ TƏDBİR SENARİSİNİN SİYAHISI

GREGORY AUSTER ŞURASI

QEYD
Səhifəni, fikirlərini, şeirlərini və uşaq jurnallarından 1 nömrəli 2004-cü il, "Niyə və niyə" No 8, 2004, No 9, 2007, "Pedsovet" qəzeti, 4, 2003 istifadə edilmişdir g.Afişa G.B. "Wikipedia" saytından Oster, müəllif Dmitri Rozhkov.

REKLAMDA RIDDLE

OSTER HAQQINDA Kİ, BİR

ŞƏKİLDƏ PUZZLE

Hamısı bir boa konstriktoru - başdan quyruğa,
Bizə etibar edin, onun tapmacası asan deyil!
Bir tutuquşu, bir kərgədan oxumağa çalışdıq,
Meymun, zürafə - buna görə heç kim bacarmadı!
Üç gün durdular, başlarını çevirdilər
Ancaq Oster ifadəni oxuya bilmədi!

Qriqori Bentsionoviç Oster 27 noyabr 1947-ci ildə Odessada, bir dənizçi ailəsində anadan olub. Özünün də dediyi kimi "dəhşətli bir fırtına oldu; mən dünyaya gələn kimi hər şey sakit idi." Tezliklə Osters Odessadan Yaltaya köçdü.
Çətin ki, Grisha uşaqlıqda sakit yaxşı bir oğlan idi. Yaxşı, belə bir uşaq necə böyüyə bilər və birdən yaramaz uşaqlar üçün zərərli məsləhətlər verə bilər?! Gənc Austerin fantaziyası həqiqətən zəngin idi. Bir gün babasının nəhəng ayaqqabılarında təzə yağan qarda gəzməyə qərar verdi. Nənə qayıtdıqda eyvanda kişilərin ayaq izlərini gördü və bir çox qonşu ilə uşağı oğurlayan əminin dalınca qaçdı. "Köşedeki hər kəs uzaqlara getdiyimi gördü" deyə Oster bu gün gülümsəyərək xatırlayır.
On altı yaşında Gregory böyüklər üçün şeir bəstələməyə başladı. İlk kitabı "Hədiyyələr vermək nə qədər yaxşıdır" 1975-ci ildə Murmanskda nəşr olundu. Kolleksiya uzun müddət və kefsiz qısaldı, amma nədənsə müəllif narahat olmadı. O zaman Şimal Donanmasında bir dənizçi kimi xidmət etdi və bütün həyatının hələ irəlidə olduğuna inandı.
Oster, Ədəbiyyat İnstitutunda "yalnız yazıçılara dərs verilmədiyi" bir ali təhsil almağa qərar verdi. Müəllimlər şair Gregory-nin şair olub-olmamasına heç bir şəkildə qərar verə bilmədi və hər ehtimala görə gənci dram oxumağa göndərdi. Gregory on iki il (!) Ədəbiyyat İnstitutunda keçirdi. Yaltada Gale Fairy Tales adlı gecə gözətçisi kimi işləyərək qiyabi oxudu. Bu müddət ərzində Oster böyüklər üçün yazmaqla maraqlanmadığını başa düşdü. Və uşaq tamaşaları, cizgi filmləri və şeirlər üçün ssenarilər bəstələməyə başladı.

Oxudun? GƏL OYNAYAQ!

DÜNYANIN ƏN YAXŞI FUTBOLU
Zərərli məsləhətlər

1. Vinniçenko O.A. Zərərli məsləhətlər və ciddi nağıllar haqqında: [GB Osterin kitablarının təqdimatı] // Oxumaq, öyrənmək, oynamaq. - 1998. - № 8. - S. 125-126.

2. Zykina N. Grigory Oster-in "Komik dərslər": [teatr tətilinin ssenarisi] // İbtidai məktəb. - Tətbiq. qaza. Birinci sentyabr. - 2004. - № 21. - S. 6-11.

3. İvanova S. Özünə həvəs göstərməyə qarşı aşılama: GB Osterin 5-6-cı sinif şagirdləri üçün "Zərərli məsləhətlər" kitabı əsasında hazırlanan tamaşalar // Oxumaq, öyrənmək, oynamaq. - 2010. - № 8. - S. 99-103.

4. Kiryanova T.P. "Grigory Oster Yay Məktəbi": [konsert və oyun proqramı] // Pedaqoji Şura. - 2006. - № 4. - S. 4-7.

5. Kolenkova N.L. Kəskin sinfə gəlin, nə vaxtsa sizə dərs verəcəklər! : [G. Osterin "pis tövsiyəsi" haqqında təqdimat] // Oxumaq, öyrənmək, oynamaq. - 2002. - № 5. - S. 121-126.

6. Kolosova E.V. "Şən dalğada": Qriqori Osterin kitabları arasında bir səyahət (yazıçının 60 illiyinə) // Katyushka və Andryushka üçün kitablar, qeydlər və oyuncaqlar. - 2006. - № 11. - S. 4-7

7. Terehina T.V. Zərərli məsləhətlərin faydaları haqqında: 5-6-cı sinif şagirdləri üçün E. Uspensky və G. Oster əsərlərinə əsaslanan ədəbi oyun // Oxumaq, öyrənmək, oynamaq. - 2009. - No. 6. - S. 72-75.

8. Şəfqətli peyvənd : G.B.-nin yaradıcılığına həsr olunmuş bir tətil Oster // www.rudocs.exdat.com/docs/index-426075.html

Bunu sonsuza qədər xatırla:
Özünüzə inanmaq vacibdir!
Heç vaxt şübhə etməyin
Cəsarətli olmaqdan qorxma.

Və özünüzü bir araya gətirirsinizsə
Ancaq etməyə cəsarət etməyəcəksiniz
Lazımdır, lazımdır
Bir gün başlayacaq.

Hadi! Əzab çəkməyə ehtiyac yoxdur.
Yoxla! Və işləyəcək!
Və nəticə verməzsə
Yenidən cəhd edəcəksən!

PARROT RIDDLE

Meymunlar kublarla oynayırdı
Söz hərflərə ayrıldı.
Beləliklə, dostlarınızdan hansınız hazırdır
Məktublardan daha çox söz qoyursunuz?
Və oynayandan sonra
Yenidən sözü toplaya bilərsinizmi?

Hərflərdən ən azı 10 söz olan "ZOO" sözlərini bir yerə yığın

Tutuquşu qeydi meymuna gətirdi.
Tapmacın üzərindədir, tez oxuyun!

Zooparkdakı məşhur MAYMUNLAR

MBOU "17 nömrəli əsas orta məktəb"

Metodik inkişaf
fəaliyyət
"Gəl" Oster - sinif "!!!",
qriqori Osterin 65 illiyinə həsr edilmişdir

Tərəfindən hazırlanmış:

Rimko T.A.

baş kitabxana

Stary Oskol - 2012

Tədbirin məqsədləri:
1. Şagirdləri Qriqori Osterin həyatı və yaradıcılığı ilə tanış etmək.
2. Yaradıcılığa maraq, yumor hissi, özünütənqid, hərəkətləri üçün məsuliyyət inkişafını təşviq etmək.
3. Yaddaşın və nitqin inkişafını təşviq edin.
Avadanlıq: TCO: multimedia, kompüter, portret yazıçı Oster.
İştirakçılar: 5-7 sinif şagirdləri, sinif lider, "Knigolyub" dərnəyinin aparıcı üzvləri.
Tədbirin gedişi:

1. Yazıçının əsəri ilə tanışlıq.
Qurğuşun-1: 27 noyabr şair, uşaq yazıçısı, ssenari müəllifi - animator Qriqori Osterin 65 illiyi tamam olur. İyirmi ildən çoxdur ki, Qriqori Oster uşaqlara "Zərərli Nəsihət" verir. Monkey, Parrot, Baby Elephant, Boa Constrictor, Woof Kitten və uşaqların sevdiyi bir çox cizgi filmi simvolunu icad etdi. Uşaqları düşənə qədər güldürən tapşırıqlardan ibarət bir çox dərslik hazırladı. Nəhayət, yazıçı Oster "Rusiya Prezidenti - məktəb yaşlı vətəndaşlar üçün" İnternet saytının yaradıcılarından biridir.

Qurğuşun-2: Grigory Oster Odessada anadan olub. Çətin ki, Grisha uşaqlıqda sakit bir yaxşı oğlan idi. Yaxşı, belə bir uşaq necə böyüyə bilər və birdən yaramaz uşaqlar üçün zərərli məsləhətlər verə bilər?! Məktəbdən sonra Şimali Donanmada xidmət etdi və sonra Ədəbiyyat İnstitutunun qiyabi dram şöbəsinə daxil oldu. M. Qorki. Uşaq yazıçısı kimi karyerasının başlanğıcında o deyir: "Mən özüm" böyüklər üçün "şeirlə başlamışam" və hətta 16-17 yaşımda nəşr etdirməyi bacardım dənizçi forması, sonra başa düşdüm: hər şey çılğındır ... Redaksiyaya gətirdiklərimi dərc edə bilmədilər. Sonra ... Öz-özümə dedim: "Beş illik plana başlayıram, beş il ərzində şeirlə necə pul qazanmağı öyrənməyə çalışacağam və uşaqlar üçün nəsr! "Və öyrəndim - başqa bir şey edə bilmədiyim üçün getmək üçün heç bir yer yox idi. Sonra da o qədər xoşuma gəldi ki, yalnız pul xatirinə yazmağa başladım."

Qurğuşun-1 : Məzun olduqdan sonra kukla teatrları üçün bir neçə pyes yazdı: "Quyruqlu Adam", "Bütün Qurdlar Qorxur". 1975-ci ildə Murmanskda ilk uşaq kitabı nəşr olundu. "Hədiyyələr vermək nə qədər yaxşıdır" toplusuydu. 1980-ci illərdə pyeslər yazmağa davam etdi: "Meymuna salam" (1983), "Gizli Fond" komediyası (1986) və başqaları; nağıl filmləri yaratdı: "Oğlan və Qız", "Gosling necə itdi", "Gotcha, kim dişlədi!".

Qurğuşun-2: 1983-cü ildə Kolobok jurnalında ilk "zərərli məsləhət" ortaya çıxdı. Cəsarətli aşbaz adlanırdı. Əvvəlcə boş bir divar "pis nəsihət" in qarşısını kəsdi. Oster onları ilk dəfə radioda oxuduqda, hirsli yetkin dinləyicilərdən kisələrə məktublar almağa başladı. Uşaqlar "pis tövsiyələri" həvəslə aldılar və heç birinin zərərli kimi göstərilən tövsiyələrə riayət etməyi düşünmədiklərini yazdılar. "

Qurğuşun-1: Yazıçı özü onları axmaqlığa qarşı aşılar adlandırır: "Bir vəziyyət götürürəm, məntiqi sonuna gətirirəm və nəticənin nə qədər axmaq olduğunu uşağa göstərirəm. Uşaqlar gülür və təbii olaraq onları məntiqi bir çıxılmaz vəziyyətə gətirə biləcək bir vəziyyət yaşayırlar." Peru Auster uşaq kitablarına sahibdir: "Boa Konstriktorunun Nənəsi", "Böyük Bağlanma", "Zərərli Məsləhət" (Dəlis Uşaqlar və Onların Valideynləri üçün Kitab), "Əllər, ayaqlar, qulaqlar, kürəklər və fallar. boyun "," Uşaq xurafatları " Eyni zamanda Tail Charger, 38 Tutuquşu və bir çox digər cizgi serialının ssenari müəllifidir.

Qurğuşun-2: Son illərdə Austerin yeni kitab seriyası meydana çıxdı: "Problem kitabı. Riyaziyyat üzrə sevilən dərslik", "Fizika. Sevgili köməkçi. Problem kitabı". 1997-ci ildə yeni bir kitab nəşr olundu - "Vizgkultura".
"Sonra," Oster deyir, "Mən yeni fənlər inkişaf etdirməyə başladım və papamamologiya üzrə bir dərslik nəşr etdirdim, burada uşaqlara böyüklərlə necə davranmağı izah etdim (" ... niyə özümə böyüklər düşərgəsində xain olduğumu söyləyirəm " "" Yetkinlərin Təhsili "," Rüblük Tədqiqatlar "," Şirniyyat Yeməyi "," Dostluq və Mübarizə Problemləri "," Sevgi və Öpüşlər Problemləri "dərslikləri nəşr olundu.
Qurğuşun-1: Aydındır ki, Grigory Oster-in beş övladı ona uşaqlığını unutdurmaq imkanı vermədən getdikcə daha çox oyun və yeni obrazlar yaratmağa ilham verir. Oster özü "iki dalğa" uşağının olduğunu söyləyir: "Böyük üçü - Katya, Leah və Sanya - əslində artıq heç bir uşaq deyillər, işləyirlər, evlidirlər, evlidirlər ... Kiçikləri Maşa və Nikita , həmçinin uşaqlıqdan ayrılan kimi görünür ". Kiçik nəvəsi yazıçı üçün yeni bir muz oldu.
Kitabın təqdimatı! Bir kitabın sərgisi
Oster G.B. Problem kitabı. - M.: Astrel: AST, 2007 .

Kitabxanaçı: G. Oster şən bir insandır. Ön sözdə tələbələrə müraciət etdi: “Əziz uşaqlar! Bu kitaba qəsdən "Problem kitabı" deyirlər ki, riyaziyyat dərsində oxunsun və masanın altında gizlənməsin ... "

Xeyr, yox, tapşırıqlar realdır. Hamısının bir həlli var və ötürülmüş materialı birləşdirməyə kömək edir. Bununla birlikdə, Problem Kitabının əsas vəzifəsi materialı düzəltmək deyil. Bu problemlər sadəcə riyaziyyatı həqiqətən sevməyənlər üçün problemi həll etməyi əziyyətli və lazımlı bir iş hesab edənlər üçündür. Şübhə etsinlər. Cəmi 329 tapşırıq var. Oxuyun və qərar verin təbəssüm!

Qurğuşun-2: Problem 10. Tərəzinin bir tərəfinə 45 kq çəkisi olan Daşanı və 8 kq az çəkisi olan Nataşanı qoyub digərinə 89 kq fərqli şirniyyat qoysanız, bədbəxt qızlar neçə kiloqram şirniyyat yeməlidirlər? tərəzi tarazlaşdırmaq?

Qurğuşun-1: Problem 37. Marina Borovitskaya diktədə 12, ondan hər şeyi kopyalayan Qrişa Kruzhkov isə 32 səhv edib. Qrişanın diktədə özünün neçə səhvi var?

Qurğuşun-2: Problem 47. 141 saylı məktəbdə oxuyan yadplanetlilər Yer sakinlərindən çox fərqlidirlər. Hər birinin 4 qolu, 4 ayağı və 2 vicdanı var. Bu məktəbin tələbəsi Stepan Stulchikov arasında sadalananların hamısı arasında ən azı nə qədərdir, adi bir insanla eyni sayda qol və ayaq sahibi olduğu bilinirsə, ümumiyyətlə vicdanı yoxdur?

Qurğuşun-1: Vəzifə 283. Baba Yaga, Serpent Gorynych-in yanacaq doldurmadan 1000 km uçmayacağını iddia edir. Koschey Immortal onunla uçacaq kvas barelində mübahisə etdi. İlan Gorynych 4 saat 247 km / saat sürətlə uçdu və təcili eniş edərək İvan Tsareviçi yedi. Baba Yaga bir barel kvasa bahis etdimi yoxsa bahis olmadı?
Kitabxanaçı: Və G. Osterin kitablarına əsaslanan cizgi filmlərini kim bilir? Budur, yalnız bir neçəsidir cizgi filmləri G. Osterin kitablarına görə (və bunların 60-dan çoxu var)

· Nə olursa olsun. Ssenari müəllifi G. Oster. Rejissor I. I. Ufimtsev

· Boa konstriktor nənəsi. Ssenari müəllifi G. Oster. Rejissor I. Ufimtsev

· Pis məsləhət. Ssenari müəllifi G. Oster // Neşəli Karusel. Problem 17.

· Boa daralıcısının necə yaxşılaşdığı. Ssenari müəllifi G. Oster, Rejissor I. Ufimtsev.

· Woof adlı bala balası. 4 seriyada. Rejissoru L. Atamanov, 1977-1980.

· Fil körpəsinin getdiyi yer. Ssenari müəllifi G. Oster. Rejissoru I. Ufimtsev.

· Meymunlar, davam et! Ssenari müəllifi G. Oster. Rejissor L. Shvartsman, 1985.

· Meymunlar və quldurlar. Ssenari müəllifi G. Oster, 1985.

· Ehtiyatlı olun, meymunlar1 G. Auster tərəfindən yazılmış ssenari. Rejissoru M. Miroşkina, 1984.

· Kim dişləyirsə. Ssenari müəllifi G. Oster. Rejissor V. Kotenochkin, 1983.

· Salam meymun. Ssenari müəllifi G. Oster, Rejissor I. Ufimtsev.

38 tutuquşu. Ssenari müəllifi G. Oster. Rejissoru I. Ufimtsev. 1976.

Kitabxanaçı: İndi isə G. Osterin işi ilə kimin daha yaxşı tanış olduğunu yoxlayaq?
G. Osterin kitablarına əsaslanan viktorina:

1. "Yeraltı keçid" hekayəsində, fil balası qorxu içində dırmaşdı:

a) xurma ağacında; b) daş üzərində; c) Boa haqqında.

2. Meymuna görə ("Bir boa konstriktorunu necə müalicə etmək olar" hekayəsində), mamurikin yatdığı sinəyə "pampuk ..." deyilir.

Və) oink; b) un; c) bisaka.

3. "Bu, mən sürünürəm" hekayəsində Boa nədən qorxurdu:

a) şarj; b) qıdıqlamaq; c) baş ağrısı.

4. Boa konstriktoru hansı hekayədə boyu ölçməyə qərar verdi?

a) “Bu mən sürünürəm”; b) "Quyruq üçün məşq"; c) "Yaxşı olarsa nə olar !!!"

5. Niyə Meymun iştahanı yaxşılaşdırır? ("Salam meymun")

a) qoz-fındıqdan; b) tarixlərdən; c) banandan.

8. Yazıçı yaramaz uşaqlara hansı tövsiyələri verir?

9. Yetkin elmin adı nədir?

10. Yazıçı başqa hansı elmlərlə gündəmə gəldi?

11. Oster Problem Kitabından 1 problemi həll edin.

Kitabxanaçı: Yazıçının tərcümeyi-halına dair bir neçə sual:

1. Qriqori Osteriya neçə yaşından şeir yazmağa başladı?

2. Onun ilk məcmuəsi haqqında nə deyə bilərsiniz?

3. Yazıçı harada oxumuşdur?

4. Oster Yaltada Fairy Tales Glade of Fairy Tales haqqında nə etdi?

5. Yazıçı hansı ildə "Qızıl açar" oxucu simpatiyası müsabiqəsinin laureatı oldu? (1960)

6. Auster-in ssenariləri əsasında bir neçə cizgi filminin adını çəkin.

7. Hansı heyvanları - Auster cizgi filmlərinin personajlarını xatırlayırsınız?

Bu gün bir çox uşaq Oster sinifini ziyarət etdi və bəziləri şeir də yazdı. (Məsələn)

« Maskalamaq ": Bir şey etmisinizsə və ananızın sizi görməməsini istəyirsinizsə, onda özünüzə üç qutu yaşıl şey tökün. Sonra fernə çıxın və orada gizlənin. Ana qətiliklə səni görməyəcək.

« Rəngli kostyum ": Dəyişdirməyi sevirsən, amma anamın ağ ətəyi düzgün rəng deyilsə, onu bəyəndiyin kimi rəngləndir. Onun üçün bir köynək yoxdursa, ananızın ağ köynəyini götürün, çəkdiyiniz ətəklə yuyun. Mütləq bir kostyumunuz olacaq.

Və bu, Oster sinif kitabsevərlərinin oxuculara müraciəti:

Nağılları vərəqləyə bilərsiniz.

Bəs buna niyə ehtiyacımız var?

Bizi hansı mükafat gözləyir?

Və darıxdırıcı olduğunu düşünürsən

Hələ cəhd edə bilərsiniz

Osterin kitablarını oxuyun.
Tədbirin nəticəsi G. Osterin yaradıcılığı haqqında uşaqların rəyidir.

Tədbir üçün ədəbiyyat:

• 
  Uşaqlığımızın yazıçıları. 100 ad. 3 hissədən ibarət bioqrafik lüğət. Hissə 3. - M.: Libereya, 2000.
• 
  Qriqori Bentsionoviç Oster. // Dünyanı tanıyıram: Ədəbiyyat.- M.: AST, 1999.- s. 298-299.
• 
  Oster Qriqori Bentsionoviç. // Hər kəs haqqında. - M.: Slovo, 1999.- s. 352.
• 
  Oster Qriqori Bentsionoviç. // Kuznetsova N.I. Uşaq Yazıçıları: Əl kitabçası.-M.: Ballas, 1995.-s.91-93.
• 
  Kolenkova, N.L. Oster sinfinə gəlin, nə vaxtsa sizə dərs verəcəklər! // Oxumaq, öyrənmək, oynamaq - 2002. - №5.