Uşaq bağçasında 4 noyabr tətilinin ssenarisi. "4 noyabr - Milli Birlik Günü" uşaq bağçasının hazırlıq qrupunun uşaqları üçün idman əyləncəsinin ssenarisi

ev / sevgi

hazırlıq qrupunun uşaqları üçün.

NOYABR 2017 "Ayın ən populyar məqaləsi" Ümumrusiya müsabiqəsinin qalibi

Proqram məzmunu:

1. Uşaqların öz ölkəsi, dövlət bayramları haqqında anlayışlarını genişləndirin, dərinləşdirin

və Vətən-Rusiya haqqında fikirləri aydınlaşdırır.

2. 1612-ci il hadisələri ilə bağlı bilikləri möhkəmləndirin, ölkənizin tarixini öyrənməyə marağı qoruyun.

3. Ölkənizin nailiyyətləri ilə fəxr etmək, müxtəlif millətlərin nümayəndələrinə və onların adət-ənənələrinə hörmət hissini aşılamaq.

4. Valideynlərin fəal əməkdaşlığa cəlb edilməsi.

Metod və üsullar: sürpriz an, ədəbi ifadə, uşaqlarla söhbət, musiqi müşayiətinin ifadəli ifası, rəsmlərin, illüstrasiyaların yoxlanılması, fərdi iş, oyuncaqların, atributların təqdimatı ilə oyun texnikası, geyimlərdə canlı personajların təqdim edilməsi.

Lüğət işi: lüğətin zənginləşdirilməsi və aktivləşdirilməsi - milli birlik, razılıq, iqtidar, xalq milisi; nitqdə istifadə - Qırmızı Meydanda Müqəddəs Basil Katedrali, Minin və Pozharsky abidəsi.

İlkin iş:

Uşaqları milli bayram və 1612-ci ilin tarixi hadisələri ilə tanış etmək.
Sərgiyə baxmaq üçün uşaq kitabxanasına ekskursiya təşkil edin "Qədim Rusiyanın tarixi abidələri" videoya baxmaq “Soydaşlarımız: Xalq milisləri” .
Musiqi parçasına qulaq asmaq "Qalxın, rus xalqı!" M. P. Mussorgskinin operasından "Xovanşina" kişi və qadın xorlarının ifasında.
Musiqi və ədəbi materialı öyrənin.
Rəqs və oyun bacarıqlarını gücləndirin.
Kostyumların və atributların hazırlanması.

Avadanlıqlar: uşaqların sayına görə rus simvolları olan bayraqlar, didaktik stolüstü oyun "Təxmin et və bir söz uydur" , uşaq geyimləri: rus, belarus, tatar, özbək, ukrayna.

Dekorasiyalar: ev, ekran, xalq qabları, saxta şalgam, zalın rus simvolları və digər millətlərin atributları ilə bəzədilməsi.

Simvollar:

Təqdimatçılar - müəllimlər və musiqi direktoru

Ruslar hazırlıq qrupunun uşaqlarıdır.

Belarusiyadan gələn qonaqlar hazırlıq qrupunun uşaqlarıdır.

Tatarıstandan gələn qonaqlar hazırlıq qrupunun uşaqlarıdır.

Özbəkistandan gələn qonaqlar hazırlıq qrupunun uşaqlarıdır.

Ukraynadan gələn qonaqlar hazırlıq qrupunun uşaqlarıdır.

Sərhədçi, polis, matros, həkim, aşpaz hazırlıq qrupunun uşaqlarıdır.

Bayramın gedişi:

Musiqiyə "Hərbi Marş" Q.Sviridov, əllərində rus rəmzləri olan bayraqları olan uşaqlar təntənəli şəkildə zala daxil olur və qonaqlarla üzbəüz yarımdairə şəklində dayanırlar.

Tərbiyəçi: Bu gün Vətən Günümüzdür,
Dünyada ondan şirin heç nə yoxdur.
Bütün millətlərin gücü birlikdədir,
Və bütün sirr möhkəm dostluqdadır!

Tərbiyəçi: Əhəmiyyətli bir bayramı qeyd edirik,
Bütün ölkə buna hazırdır
Dostları gülərüzlə qarşılayırıq
Və hər kəsə uğurlar arzulayırıq!

1 uşaq: Mənim böyük Vətənim
rus ölkəsi
Bütün geniş yer üzündə
Sən bir dənəsən.

Uşaq 2: Mənim torpağım nə qədər böyükdür
Boşluqlar nə qədər genişdir!
Göllər, çaylar və tarlalar,
Meşələr, çöllər və dağlar

Ölkəm yayıldı
Şimaldan cənuba.
Biz xoşbəxt bir ölkədə yaşayırıq
Və biz bunu bilməliyik.

Sizin rus ölkəniz.
Sənin sevimli işıqlı torpağın.

3-cü uşaq: Vətənimiz çiçəklənsin,
Sevimli ölkə!
Bütün geniş yer üzündə
Sən bir dənəsən!

İfa etdi "Rusiya Federasiyasının himni" - musiqisi A. Aleksandrova, sözləri S. Mixalkova aiddir.

Tərbiyəçi: Söz "BİZ" -dən güclüdür "mən"
Biz ailəyik və dostuq
BİZ xalqıq və biz birik.
Biz birlikdə DƏVİLİLMƏZ!!!

Musiqiyə "Hərbi Marş" G. Sviridov uşaqları salonun ətrafında yürüş edir və stullarda otururlar.

Tərbiyəçi: Noyabrın 4-də bütün ölkəmiz bayramı - Milli Birlik Gününü qeyd edir. Bu bayramın hansı hadisələri qeyd etmək üçün təsis edildiyini bilirsinizmi? (uşaqların cavabları).

Aparıcı: Düzdür, uşaqlar. Bu bayram 1612-ci il 4 noyabr hadisələrinin xatirəsinə təsis edilib, o zaman vahid mənəvi və hərbi təkanla xalq milisləri ağsaqqal Kuzma Minin və knyaz Dmitri Pozharskinin rəhbərliyi altında Moskvanı düşmənlərdən azad etdilər. Bütün dövrlərdə rus xalqı vətənini sevib. Onun haqqında mahnılar, atalar sözləri və şeirlər bəstələmiş, doğma vətən adına şücaətlər göstərmişlər.

1 uşaq: Mənim vətənim var - Rusiya
Bu xoşbəxtlik mənim həyatımdır.
Bu mənim gələcək gücümdür
Bu mənim mehriban ailəmdir!

Uşaq 2: Məndən soruşsalar
Mənim üçün kim daha vacibdir?
Hazır cavabım var:
Ana, ata, nənə, baba.

Məndən bir daha soruşsalar:
Ruhunuzun əsası nədir?
Mən onlara cavab verim, dostlar:
Bura mənim vətənimdir!

Tərbiyəçi: Uşaqlar, sizcə bayram bizi nəyə çağırır? "Milli Birlik Günü" ?

Uşaqlar: Rusların birliyinə doğru.

Tərbiyəçi: Düzdür, çünki Rusiyanın gücü xalqın birliyindədir.

Tərbiyəçi: Onlar tarixlə mübahisə etmirlər,
Tarixlə yaşa
Birləşir
Şücaət və iş üçün

Bir dövlət
Xalq bir olanda
Böyük güc olanda
O, irəli gedir.

Düşməni məğlub edir
Döyüşdə birləşdi
Və Rusiya azad edir
Və özünü qurban verir.

O qəhrəmanların şöhrəti üçün
Bir tale ilə yaşayırıq,
Bu gün Birlik Günüdür
Sizinlə qeyd edirik.

1 uşaq: Rusiyaya qayğı göstərin
Biz onsuz yaşaya bilmərik.
Onun qayğısına qal
Əbədi onun olmaq.

Bizim həqiqətimiz və gücümüz
Bütün taleyimizlə
Rusiyaya diqqət yetirin
Başqa Rusiya yoxdur.

Uşaq 2: Göydə hansı göy qurşağı var?
Qırmızı, mavi, ağ rəng -
Bu mənim Rusiyamın bayrağıdır
Bundan gözəl bayraq yoxdur!

Aşağıda qırmızı Qələbənin rəngidir.
Ortada - mavi
Bu, böyük çayların rəngidir,
Rusiyada nə axır.

Yaxşı, üstündə ağdır.
Bunu hamı bilir
Nə mənəvi saflıq
Rus qonaqları qarşılayır.

Tərbiyəçi: Vətən sözü üçün hansı gözəl sözləri seçə bilərsiniz?

Uşaqlar: Gözəl, güclü, zəngin, sevimli, gözəl; Rusiya, güc, birlik.

Tərbiyəçi: Çox gözəl və düzgün sözlər qeyd etdiniz. İndi sizə bir oyun oynamağı təklif edirəm "Təxmin et və bir söz uydur" . (Uşaqlar dörd komandaya bölünür, müəllim tapmacalar soruşur və uşaqlar məktublardan cavablar düzəldirlər).

Oyun oynanılır "Təxmin et və bir söz uydur" .

Tapmaca 1: Bir melodiya var,
Bütün ölkə ona tabedir
Vətəndaş, hər şeyi atıb
Stoya ona qulaq asır. (cavab: Himni)

Tapmaca 2: Sən burada doğulmusan, burada yaşayırsan,
Gedirsən - darıxırsan
Bu yerin adı nədir, bilirsinizmi? (cavab: Vətən)
Tapmaca 3: Onun bir çox adı var:

Üçrəngli, üçrəngli bayraq
Külək narahatlığı uzaqlaşdırır
Ağ - mavi - qırmızı ... (cavab: Bayraq)
Tapmaca 4: himni və bayrağı tamamlayır,

Bu, hər bir ölkənin əsas əlamətidir.
Rusiyanın xüsusi bir xüsusiyyəti var,
Onun adını çəkməyə çalışın. (cavab: Gerb)

1 komanda bir söz hazırlayır "Himn" , 2 – "Vətən" , 3 – "Bayraq" , 4 – "gerb" .

Tərbiyəçi: Vətənimiz Rusiyadır, nəhəng, gözəl və dost ölkədir. İnsanlar orada yaşayır

öz adət-ənənələri, dilləri və mədəniyyətləri olan müxtəlif millətlər. Uşaqlar, Rusiya Federasiyasının ərazisində yaşayan insanların hansı millətlərdən olduğunu bilirsiniz? (uşaqlar zəng edir). Düzdür, uşaqlar, bu gün bayramımızda belə xalqların nümayəndələri var. Gəlin qonaqlarımızı salamlayaq.

2 uşaq rus xalq musiqisini ifa edir (oğlan və qız) rus xalq geyimlərində, dairəvi rəqslə zalda gəzirlər. Hamını rus dilində salamlayır, birlik günü münasibətilə təbrik edir, milli geyimlərdən danışır, nümayiş etdirirlər. Slavyan qardaşlar kimi, musiqi salonuna hər biri 2 uşaq daxil olur: belaruslar, ukraynalılar, tatarlar və özbəklər. Onlar da öz mədəniyyətlərini təqdim edirlər: musiqi, rəqs hərəkətləri, geyimlər, bundan sonra bir-bir şeir oxuyurlar:

cüt: Müxtəlif xalqlar uzun müddət Rusiyada yaşayırlar.
cüt: Bəziləri tayqanı, bəziləri çölün genişliyini sevir.
cüt: Hər xalqın öz dili və geyimi var.
cüt: Biri çərkəz palto geyinir, digəri xalat geyinir.
cüt: Biri anadangəlmə balıqçı, digəri maralı çobanıdır.
ər-arvad: Biri qımız, biri bal hazırlayır.
cüt: Bəziləri payızı, bəziləri baharı sevir.

Hamısı xorda: Bizim hamımızın bir Vətəni var, Rusiya!

Tərbiyəçi: Belə gözəl sözlərə görə uşaqlarımıza təşəkkür edirik və indi gurultulu alqışlarla yerlərinizə keçin.

Şeh şeh damcılarından, duman buxar damlalarından,

Qum və ən kiçik qum dənələri, Rusiya - ruslardan.

Əsas odur ki, birlikdə! Əsas odur ki, mehriban olun!

Əsas odur ki, sinənizdə ürək yansın!

Bizə biganəlik lazım deyil!

Birlikdə güc var, dözümsüzlüyü uzaqlaşdırın!

Tərbiyəçi: Rusiya çox böyük ölkədir...

Kənardan kənara...

Və hər yerdə uşaqlar yaşayır və oynayırlar.

Fərqli oğlanların fərqli oyunları var.

Və uşaqlar eyni uşaq bağçasına gedirlər.

Oynanan oyun: Rus dəyirmi rəqsi "Oh, bəli, şalgam!"

Tərbiyəçi: Uşaqlar, bu gün Milli Birlik Günündə insanların fərqli olduğunu xatırlamaq istərdim

millətlər müxtəlif peşələrdə çalışır və bir-birlərinə müxtəlif yardım göstərir və təcrübə mübadiləsi aparırlar.

Zalın ortasına dənizçi, sərhədçi, polis, həkim, aşpaz paltarı geyinmiş uşaqlar çıxıb öz peşələrindən danışırlar.

Sərhəd Mühafizəsi: Sərhədçi növbətçi
Qaranlığa ayıq-sayıq baxır.
Ölkə onun arxasındadır
Sakit bir yuxuya daldı

Sərhəddə gecə qorxuludur
Gecə hər şey mümkündür
Amma gözətçi sakitdir
Çünki arxamca

Ordumuz ayaqdadır
İnsanların işini və yuxusunu qoruyur,
Bu zəngin və güclüdür
Bizim dinc ölkəmiz.

Polis: Polis qoruyur
Şərəfimiz və sülhümüz,
Və xidmətə girir
Gündüz bir saatda və gecə bir saatda.

Dənizçi: Gedirlər, dənizə gedirlər
Sualtı qayıqlar, esmineslər, döyüş gəmiləri.
Mən gizli nə xəyal edirəm?
Dənizçi olmaq haqqında.

Həkim: Birdən səhhətinizdə problem yaranarsa,
Ağ xalatlılar həmişə kömək edəcək,
Qırmızı xaçı olan avtomobillər yollarda yarışır,
Yaxşı həkimlər üçün bütün xəstələr eynidir...

Aşpaz: Aşpazlar sirləri bilir
Dadlı yeməklər bişirmək.
Bunun üçün onlara təşəkkür edək
Aşpaz olmaq asan iş deyil.

Tərbiyəçi: Bu gözəl gündür və günəş parlayır,
Və şəhər bayraqlarla çiçəklənir!
Bu gün bayramdır - uşaqlar xoşbəxtdir,
İnsanlar küçələrdə səs-küy salır.

Uşaq bağçası bayraqlarla bəzədilib,
Qonaqları salamlayır və dəvət edirik.
Və bizim bayram mahnımız
Biz yüksək səslə və sevinclə oxuyuruq!

Mahnı ifa olunur "Salam, Vətənim!" - sözləri K.İbryayevə, musiqisi Y.Çiçkova aiddir.

Tərbiyəçi: Uşaqlar, unutmayın: biz birlikdə olmalıyıq, bir-birimizə kömək etməliyik, bağışlamağı bacarmalıyıq, şikayətləri unutmalıyıq.

Əsas odur ki, birlikdə!
Əsas odur ki, mehriban olun!
Əsas odur ki, ürəyiniz sinənizdə yansın!
Həyatımızda biganə insanlara ehtiyacımız yoxdur!

Uşaqlıqdan qəzəbi və kin-küdurəti uzaqlaşdır!!!

Uşaqlar valideynləri və qonaqları ilə birlikdə çıxış edirlər "Dostların dəyirmi rəqsi" - musiqisi M.Kuzmina.

Tərbiyəçi:

Bayram qrupda mehriban çay süfrəsi ilə başa çatır.

Sorokina O.N., MBDOU-nun baş müəllimi “20 saylı kombinə edilmiş uşaq bağçası” , Snezhinsk şəhəri

Aparıcı:
Bu gün 4 noyabrdır!
Bütün ölkə Milli Birlik Gününü qeyd edir!
Sizi bu gün münasibətilə təbrik edirik,
Və tətilimiz başlayır!

Uşaq 1:
Biz böyük bir ölkənin kiçik sakinləriyik!
Hələ qarşıda bütün həyatımız var!
Bilirik ki, ölkəmiz güclüdür!
Və Rusiya həmişə belə olacaq!

Uşaq 2:
Dünyada bundan yaxşı ölkə yoxdur
Hamımız səninlə fəxr edirik, Rusiya!
Ölkəmiz güclü və qüdrətlidir,
Və hamıya bu barədə məlumat verin!

Uşaq 3:
Mənə deyin, əziz Rusiya,
Gücünüz nədir?
Cavabı artıq hamımız bilirik:
Güc ölkənin birliyindədir!

4. Birlik Gününü qeyd edirik,
Rusiyanın gənc tətili,
Və hər kəsə arzu edirik
Vətənə bütün qəlbinlə sadiq ol!

5. Gücümüz birlik və qardaşlıqdadır,
Və düşmən bizi məğlub edə bilməz!
Beləliklə, getdikcə daha da gözəlləşsin
Təsadüfən yaşadığımız ölkə!

6. Böyük güc güclüdür
Oğulları, qızları...
Rusiyanın şöhrəti sönəcək,
Biz bir yerdəyik və birləşirik!

7. Anamız Rusiya
O, əvvəlki kimi güclü olacaq.
Bayram vətənpərvərlik günüdür,
Şöhrət, qürurlu Vətən!

"Mənim Rusiyam" mahnısı

Aparıcı:
O, ağ, mavi və qırmızı,
Və bu üçrəngli adlanır.
Ölkə üzərində qürurla çırpınır,
Mənə deyin, bunun adı nədir?

Uşaqlar cavab verir: Bayraq.

Aparıcı:
Bayrağın rənglərinin nə demək olduğunu bilirsinizmi?
Onun haqqında bir az danışım.

Aparıcı isə bayraqdan danışır.

Rusiya bayrağı.

Ağ rəng - ağcaqayın. Sülh, vicdan təmizliyi

Göy göyün rəngidir. Sadiqlik, həqiqətən.

Qırmızı rəng - Günəşin doğuşu. Yanğın, cəsarət, sevgi.

Dövlət bayrağı təntənəli tədbirlərdə və bayramlarda qaldırılır və bu zaman Rusiya Federasiyasının himni həmişə səslənir.
Bu gün dövlətimizin bayramıdır və biz ayaq üstə Rusiyamızın təntənəli himnini dinləyəcəyik!
Rusiya himni səslənir
Sonrakı müsabiqədir. Uşaqlar iki komandaya bölünür. Komandanın üçə çoxlu sayda adam olması məsləhətdir.
Döşəmədə üç rəngli top var: ağ, mavi, qırmızı. Komandadakı insanların sayına görə toplar (məsələn, doqquz nəfərlik komandalarda, yəni yerdə altı ağ, altı qırmızı və altı ağ top var).
Topların hər iki tərəfində stullar var (hər komandada doqquz nəfər varsa, o zaman ardıcıl üç stul müxtəlif tərəflərdə olmalıdır).
Komandaların vəzifəsi öz bayrağını "toplamaq"dır. Bunlar. uşaqlar qaçır və müəyyən rəngli topları götürürlər (məlum olmalıdır ki, doqquz nəfərdən ibarət komandada hər biri müəyyən bir top alır və bu, müxtəlif rəngli üç top olmalıdır). Sonra (söndürmədən) ağ topları olan uşaqlar stullarda dayanmalıdırlar. Göy rəngli olanlar onların yanında, qırmızı olanlar isə duranların qarşısında oturmalıdırlar. Bütün uşaqlar qollarını uzadaraq topları önlərində tutmalıdırlar.
Tapşırığı birinci yerinə yetirən komanda qalib gəlir.

Aparıcı:
Rusiyanın simvolu olaraq ikibaşlı qartal.
Bunun içində böyük güc var.
Birliyin gücü və qələbələrin gücü...
İkibaşlı qartal - Rusiyada...

Belə ki, dərhal qərbə və şərqə baxa bilsin.

O, güclü, müdrik və qürurludur. O, Rusiyanın azad ruhudur.
Aparıcı:
İndi tənbəl olma
Komandalara bölün.
Sizinlə oynayacağıq
Ölkənin gerbini yığacağıq!

Uşaqlar iki komandaya bölünür. Hər komandaya bir neçə hissəyə kəsilmiş Rusiya Federasiyasının gerbi verilir. Vəzifə gerbi düzgün yığan birinci olmaqdır.

Aparıcı:
Beləliklə, siz və mən himni dinlədik, oxuduq və oynadıq,
Və öyrəndiyimiz əsas şey nə idi?

Uşaqlar əl-ələ tutur və hamı bir ağızdan deyir:
Biz bir olsaq
O zaman biz yenilməz olacağıq!

Birlik günündə yaxın olacağıq,

Biz əbədi birlikdə olacağıq

Rusiyanın bütün millətləri

Uzaq kəndlərdə və şəhərlərdə!

Birlikdə yaşayın, işləyin, qurun,

Taxıl əkmək, uşaq böyütmək,

Yarat, sev və mübahisə et,

İnsanların sülhünü qoruyun

Atalarımıza hörmət etmək, onların əməllərini xatırlamaq,

Müharibələrdən və münaqişələrdən çəkinin,

Həyatınızı xoşbəxtliklə doldurmaq üçün,

Sakit bir səma altında yatmaq.

Noyabrın 4-də Milli Birlik Günü qeyd olunur. Məktəbəqədər təhsil müəssisəsi uşaqları Rusiyanın milli simvolları ilə tanış etməklə bu tarixə hazırlaşır. Bir şənlik matinində əhatə etdiyiniz materialı birləşdirə bilərsiniz.

Uşaq bağçasında Milli Birlik Gününün keçirildiyi otaq Rusiya, onun simvolları və xalqları haqqında slaydlar və ya videoların nümayiş olunduğu ekranla təchiz olunmalıdır. Həmçinin bayram mövzusunda müəyyən növ tapşırıqların yerinə yetirilməsi üçün otaqda stol və stullar quraşdırılmalıdır.

Uşaq bağçasında Milli Birlik Günü üçün ssenari

Ekranda Rusiyanın konturları olan bir xəritə görünür.

Aparıcı:

- Biz Rusiyada yaşayırıq! Orada çoxlu meşələr var,
Çaylar, dənizlər, göllər, çaylarda - adalar.
Şimalda qış olanda cənubda hər şey çiçək açır,
Sibirdə axşam olanda, Moskvada əksinədir.

- Ölkəmiz böyükdür, bizim üçün birdir!
Böyük, gözəl, birləşmiş ölkə!
Bizim bir ölkəmiz, bir xalqımız var!

— Qarlı zirvələrin yamaclarının ətəyində,
Dəniz sahilində və ya böyük çöldə
Rus xalqı böyük bir ruhla yaşayır!

- Hamımız üçün birimiz var
Ölkənin gerbi, himni və bayrağı.
Bizi fərqləndirirlər
Biz onlara hər zaman sadiqik.

Ekranda Rusiyanın dövlət rəmzlərinin təsvirləri göstərilir.

- Qalib idmançılar
Və ya dənizdəki gəmilər
Bayraq hər kəsə elan edilir:
"Biz rus torpağındanıq!"

- Xüsusi bayramlarda
Biz xorda bir himn oxuyuruq.
Bizi himn birləşdirir
Və biz onunla fəxr edirik!

— Bizim gerbimiz ikibaşlı qartaldır,
Mərkəzdə, at belində,
Müqəddəs qələbə gətirir
Bir nizə ilə - sizin və mənim üçün.

- Rusiyanın bütün sakinləri
Onlar öz simvollarına hörmət edirlər.
Rusiya ilə getdilər
Qələbələr və döyüşlər.

— Rusiyanın himni, gerbi və bayrağı
Sən və mən bilməliyik.
Rusiya sakinləri üçün
O, bir tale oldu!

Uşaqlara tapmacaları - Rusiyanın dövlət rəmzlərini bir araya gətirmək tapşırığı verilir. Bu tapşırıq üçün "Rusiyanın dövlət rəmzləri" təhsil oyununda olan bulmacalardan istifadə edə bilərsiniz.

Ekranda Minin və Pozharskinin abidəsi olan slaydlar göstərilir.

Aparıcı: — Rusiya xalqı həmişə təhlükə qarşısında birləşib. Dörd əsrdən çox əvvəl, 1613-cü ildə ruslar vətəndaş Kuzma Minin və knyaz Dmitri Pozharskinin rəhbərliyi altında xalq milislərinə toplaşaraq, çətin anlarda Vətəni düşmənlərdən xilas etdilər. Bu hadisənin xatirəsinə noyabrın 4-də - dörd əsr əvvəl Moskvanın işğaldan azad edildiyi gün biz Milli Birlik Gününü qeyd edirik.

“Şöhrət!” Xorunun fonoqramı operasından M.I. Glinka "Çar üçün həyat".

Aparıcı: — Milli Birlik Günü həm də ölkəmizdə yaşayan yüz doxsa yaxın millətin bütün xalqlarının birliyinin təntənəsidir. Hamımız fərqliyik, amma ortaq cəhətlərimiz çoxdur! Məsələn, bütün xalqların uşaqları oynamağı sevirlər! Oynamağı sevirsən? Ölkəmizin müxtəlif xalqlarının oyunları ilə tanış olaq. Budur, məsələn, tatar oyunu.

Milliyyəti göstərmək üçün milli geyimlərdə kuklalardan istifadə edə bilərsiniz: rus, tatar, çuvaş, mari, kalmık, ukrayna milli geyimləri; Qafqaz və Uzaq Şimal xalqlarının stilizə edilmiş milli geyimləri. Hər bir oyunu müvafiq milli geyimdə olan bir kukla “oyna bilər”.

Tatar xalq oyunu “Krinki satırıq” (“Çulmak uenı”).

Oyunçular iki qrupa bölünür. Birinci qrupdan olan uşaqlar bir dairədə düzülmüş stullarda otururlar. Onların hər biri “çulmaq”, yəni gil qabdır. Hər bir "küpün" arxasında bir oyunçu dayanır - bankanın sahibi, əlləri arxada. Sürücü dairənin arxasında dayanır. Sürücü krinka sahiblərindən birinə yaxınlaşır və söhbətə başlayır:

- Hey, dostum, küpəni sat!

- Al.

- Sənə neçə rubl verim?

- Mənə üç ver.

Sürücü küpə sahibinin əli ilə üç dəfə toxunur və onlar bir-birinə doğru dairəvi şəkildə qaçırlar. Dairədəki boş yerə kim tez qaçırsa, o yeri tutur, ikinci qaçan isə bankaların alıcısına çevrilir.

Dağıstan xalq oyunu “Papağını geyin” (“Papaxnı giy”).

Bir atlı dairənin mərkəzindəki stulda oturur. Sürücünün gözü bağlanır və ondan altı addım uzaqlaşdırılır. Sonra oturduğu yeri istiqamətləndirmək üçün atlıya üz tuturlar. Bundan sonra sürücünün əlində papaq verilir və onun oxu ətrafında bir neçə dəfə çevrilir. Tapşırıq atlıya papaq qoymaqdır. Kreslolarda əyləşən azarkeşlər sürücünün addımlarını ucadan sayaraq onu dairənin mərkəzinə, “atlıya” yönəldirlər. Oyun təkrar edildikdə, digər iştirakçılar sürücü və atlı roluna təyin olunur.

Mari oyunu "Cənnət-cənnət"

Oyun üçün iki uşaq seçilir - qapı; qalan oyunçular ana və uşaqlardır. Qapı uşaqları əllərini yuxarı qaldırıb deyirlər:

Cənnət, cənnət, darıxıram,
Və sonuncuları tərk edirəm.
Ananın özü keçəcək
Və uşaqların qayğısına qalacaq.

Bu zaman qatara çevrilən oynayan uşaqlar analarının arxasınca darvazadan keçirlər. Qapı uşaqları, əlləri aşağı, sonuncu uşağı ayırır və pıçıltı ilə ondan iki söz soruşurlar - parol (məsələn, bir uşaq dağ, digəri çəməndir). Cavab verən şəxs bu sözlərdən birini seçir və parolunu adlandırdığı uşağın komandasına qoşulur. Ana tək qalanda darvaza yüksək səslə ondan soruşur: dağ və ya çəmən. Ana cavab verir və komandalardan birinə qoşulur. Qapı uşaqları əl-ələ tutaraq bir-birinə qarşı dururlar. Hər komandanın qalan üzvləri qolun yarısının arxasına düzülür. Nəticədə iki komanda bir-birini çəkir. Qalib gələn komanda qalib hesab olunur.

Rus oyunu "Tək və Cüt"

İki komanda oynayır. Aparıcı bir ovuc qoz-fındıq və ya konfet götürür və komandalardan birinə soruşur: "Cüt və ya tək?" Komanda üzvləri nə cavab verəcəyini və bir ağızdan cavab verəcəyini birlikdə qərar verirlər. Bundan sonra, bir ovucdakı obyektlərin sayı yenidən hesablanır; komanda obyektlərin sayının cüt və ya tək olduğunu təxmin edərsə, onları alır.

Uşaqlar:

- Səninlə oynamağı sevirik,
Bütün şən izdiham!
Biz birlikdə sülh içində yaşamalıyıq,
Mübahisə etməyin, amma dost olun!
Sevincini bir dostla bölüşmək,
Gülümsəyin, əylənin!
Oxumaq və rəqs etmək üçün mahnılar,
Və bir-birinizə kömək edin!

Uşaqlar "Mənim Rusiyam" mahnısını ifa edirlər, musiqi. G. Struve və rus xalq dəyirmi rəqsi.

Aparıcı: — Bizim vətənimiz Rusiya elə nəhəng ölkədir ki, eyni zamanda Rusiyanın şimalında, Ağ dənizin yaxınlığında qar yağa bilər, Rusiyanın cənubunda, Qara dənizin yaxınlığında insanlar isti günəş altında günəşlənirlər. Cənub və şimaldakı təbiətimiz də çox fərqlidir, meşələrdə və çöllərdəki heyvanlar bir-birindən fərqli yaşayır. Bu heyvanların nə adlandığını bilirsinizmi?

Oyun "Heyvanın harada yaşadığını təxmin et?"

Oyunu oynamaq üçün sizə “Təbii ərazilər” nümayişi və paylama materialları lazımdır.

Aparıcı: - Ölkəmiz nə qədər böyükdür, orada Rusiyada yaşayan hər kəs ziyarət edə biləcəyi çox gözəl yerlər var!

Ekranda Rusiyanın ən gözəl yerləri ilə slayd şou var.

Uşaqlar:

- Ölkəmiz gözəldir!
Böyük və fərqli!
Biz təbiətimizi sevirik
O, müxtəlifdir!
Bir hekayəmiz var,
Rusiyanın bir taleyi,
Sən və mən burada birlikdə yaşayırıq,
Belə gözəl ölkədə!

Böyük qrupun uşaqları üçün birbaşa təhsil fəaliyyətinin xülasəsi

MBDOU MO Krasnodar müəllimi "Mərkəz - 115 nömrəli uşaq bağçası" Xmelnitskaya Natalya Robertovna

Milli Birlik Günü.

Hədəf: Tarixi hadisələr və şəxsiyyətlər timsalında ölkənizin tarixinə maraq aşılayın.

Tapşırıqlar:

400 il əvvəl baş verən hadisələr (polyaklara qarşı üsyanlar) haqqında məlumat verin.
Rusiyanın qəhrəmanlarını tanımağı və adlandırmağı öyrənin.
Rusiyanı izzətləndirən insanlara hörmət bəsləmək.
Vətənimizin müdafiəçilərinə hörmət hissini, onun müdafiəçisi olmaq istəyini tərbiyə etmək.
Rus folkloru (atalar sözləri, məsəllər) haqqında bilikləri möhkəmləndirin.
Vətənə mənəvi və vətənpərvərlik hisslərini tərbiyə etmək.

Tədbirin gedişi:

slayd 1

pedaqoq- Uşaqlar, 4 noyabrda bütün ölkəmiz Milli Birlik Gününü qeyd edir. Və bugünkü dərsdə bunun hansı bayram olduğunu öyrənəcəyik. Bütün dövrlərdə rus xalqı vətənini sevib. Doğma torpaqları naminə şücaətlər göstərmiş, ona mahnılar, atalar sözləri və şeirlər bəstələmişlər. Bizim vətənimiz, vətənimiz Ana Rusiyadır. Biz Rusiyaya Vətən deyirik, çünki atalarımız və babalarımız orada qədim zamanlardan yaşayıblar. Biz ona görə vətənimiz deyirik ki, biz orada doğulmuşuq, onlar bizim ana dilimizdə danışırlar, oradakı hər şey bizə doğmadır; bir ana kimi - çörəyi ilə yedizdirdiyinə, suyu ilə içdiyinə, dilini bizə öyrətdiyinə, ananın bizi hər cür düşməndən necə qoruduğuna və qoruduğuna görə... Dünyada çoxları var, Rusiyadan başqa , hər cür yaxşı dövlətlər və torpaqlar var, amma insanın yalnız bir anası var - bircə vətəni var.

slayd 2 Vətənə nə deyirik?

Yetişdiyimiz torpaq

Və boyunca olan ağcaqayın ağacları

Ananın yanında gəzirik...

slayd 3

Niyə hamımız vətənimizi - Rusiyanı sevirik,

Çünki heç yerdə bundan gözəl vətən yoxdur.

Mən səni sevirəm, Rusiyam,

Gözlərinizin aydın işığı üçün,

Rusiya... mahnıdakı söz kimi...

Ağcaqayın gənc yarpaqları.

Ətrafda meşələr, tarlalar və çaylar var,

Razdolie - rus ruhu

slayd 4

pedaqoq- İndi sizdən Vətən sözünə düzgün gözəl sözlər seçməyinizi xahiş edəcəm... Bizim necə Vətənimiz var? (uşaqların ifadələri)

pedaqoq- Yaxşı! Bu nə gözəl Vətənimizdir...

slayd 5

pedaqoq- Amma uşaqlar, Rusiya xalqları həmişə birlik içində yaşamırdılar. Təəssüflər olsun ki, Rusiya tarix boyu dəfələrlə öz qüdrətini sınayıb, birliyinin pozulduğu, ölkədə düşmənçilik və aclığın hökm sürdüyü vaxtları dəfələrlə yaşayıb. Rusiya dərhal güclü dövlətə çevrilmədi. Ölkənin qüdrəti get-gedə artdı. Rusiya tarixində elə vaxtlar olub ki, insanlar imanını və ağlını itirib, yaxşını şərdən, həqiqəti yalandan ayıra bilmirdilər: düşmənçilik və qarşılıqlı təhqir insanların gözlərini kor edirdi. Vətənimizin düşmənləri bundan istifadə etdilər. Sonra Rusiya üçün çətin dövr, qanlı dövr gəlirdi. Bugünkü hekayəmiz tarixin bu səhifələrindən biri haqqındadır.

400 il əvvəl baş verənlərə qulaq asın...

slayd 6

Rus torpağımıza düşmənlər - polyaklar hücum etdi. Belə görünürdü ki, Rusiya dövləti məhv olub və heç vaxt əvvəlki qüdrətini bərpa etməyəcək. Amma rus xalqı öz dövlətinin ölümünü qəbul edə bilmədi və istəmirdi.

slayd 7

pedaqoq- Payızda Nijni Novqorodda zemstvo ağsaqqalı Kuzma Minin, uşaqlar, onun portretinə diqqət yetirin, düşmənlərlə vuruşmaq üçün ordu toplamağa başladı. - Dostlar və qardaşlar! Müqəddəs Rus məhv olur! - dedi. - Gəlin kömək edək, qardaşlar, müqəddəs Vətən!

slayd 8

pedaqoq- O dövrün ən yaxşı hərbi rəhbərlərindən biri milis komandanlığına çağırılmışdı - cəsarət və dürüstlüyü ilə tanınan knyaz Dmitri Pozharski, diqqət yetirin - bu Dmitri Pozharskinin portretidir.

slayd 9

pedaqoq- Demək olar ki, bir il ərzində rus xalqı öz qüvvələrini topladı və nəhayət, Minin və Pojarskinin milisləri Moskvaya yürüş etdi. Bütün rus torpağı işğalçılara və satqınlara qarşı ayağa qalxdı. Moskva uğrunda döyüşlər başladı. Şahzadə Pozharsky istedadlı bir komandir oldu. Və Kuzma Minin həyatını əsirgəmədən sadə döyüşçü kimi paytaxtın divarları altında vuruşdu.

slayd 10

Tərbiyəçi - Və sonra şanlı gün gəldi: düşmən ordusu qaliblərin mərhəmətinə təslim oldu! Sülh vaxtı gələndə çar Minin və Pozharskini səxavətlə mükafatlandırdı. Amma ən yaxşı mükafat insanların yaddaşı idi.

slayd 11

pedaqoq- Budur qəhrəmanlar - Rusiyanın xilaskarları: sadə insan Kuzma Minin və qubernator Şahzadə Dmitri Pozharski. Döyüş üçün adam toplaya bildilər və Moskvanı düşmənlərdən azad etdilər. Tezliklə bütün rus torpaqları yadelli işğalçılardan təmizləndi. Beləliklə, çətin dövrlərdə rus xalqının ən yaxşı xüsusiyyətləri üzə çıxdı: əzmkarlıq, cəsarət, Vətənə fədakarlıq, onun uğrunda canını verməyə hazır olmaq.

Mənə deyin, uşaqlar, eşitdiyiniz hər şeydən sonra xalqın Vətənini ehtirasla sevdiyini söyləmək olarmı? (uşaqların cavabları)

pedaqoq- Bəli, uşaqlar, əlbəttə ki, edə bilərsiniz, çünki adi insanlar ilk dəfə padşah üçün deyil, doğma torpaqları üçün döyüşməyə getdilər. Və qazandılar! Bütün millətlərin, kəndlərin, şəhərlərin insanları qələbə naminə birləşdilər.

Bir dövlət

Xalq bir olanda

Böyük güc olanda

O, irəli gedir.

Düşməni məğlub edir

döyüşdə birləşdi,

Və Rusiya azad edir

Və özünü qurban verir.

O qəhrəmanların şöhrəti üçün

Bir tale ilə yaşayırıq,

Bu gün Birlik Günüdür

Sizinlə qeyd edirik!

slayd 12,13,14

Tərbiyəçi - Təsadüfi deyil ki, Moskvada - Vətənimizin paytaxtı Qızıl Meydanda - Rusiyanın tam ürəyində onlara bir abidə ucaldılıb. Bu şanlı qələbə 4 noyabr gününü bizim üçün əbədi olaraq unudulmaz etdi.

Kuzma Minin və Şahzadə Pozharskini təsvir etmək üçün hansı sözlərdən istifadə edə bilərsiniz? (uşaqların ifadələri)

Tərbiyəçi - Düzdü, cəsur, cəsur, israrlı, cəsur, güclü.

İndi biz Milli Birlik Gününü layiqli bayram kimi qeyd edirik. Biz də Vətənimizi o qədər sevirik və onun müdafiəsinə qalxmağa hazırıq.

İndi isə sizi müharibə və sülh haqqında müdrik atalar sözlərini xatırlamağa dəvət etmək istəyirəm...

İnsanın bir doğma anası, bir Vətəni var.

Xalq onu dərindən sevir. Onun haqqında çoxlu atalar sözləri, məsəllər yazıb.

slayd 15

1. Sevimli vətən əziz ana kimidir.

2. Dostluq böyük olarsa, Vətən möhkəm olar.

3. O tərəfdə - nəğməsiz bülbül kimi.

4. Yaşamaq - Vətənə xidmət etmək.

5. Gücünüzü və canınızı Vətən üçün əsirgəməyin.

6. Vətən anadır, onun müdafiəsinə qalxmağı bil.

Böyük məmləkətimizin ucsuz-bucaqsız əraziləri arasında elə bir torpaq var ki, orada sənin yaşadığın, sənin yaşadığın yer var

ev, doğma yurdun.

Və harada olursunuzsa olun, hara gedirsinizsə, həmişə xatırlayacaqsınız

sənin doğma guşən.

slayd 16

pedaqoq- Maşallah, bu gün çox atalar sözünü xatırladıq... Həmişə xatırlayın, uşaqlar: biz birlikdə olmalıyıq, bir-birimizə kömək etməliyik, bağışlamağı bacarmalıyıq və inciklikləri unutmalıyıq.

Sən və mən nə qədər şanslıyıq!

Biz belə bir ölkədə doğulmuşuq

İnsanların hamısı bir ailə olduğu yerdə,

Hara baxırsan, ətrafda dostlar var.

Millətlər bir ailə kimidir,

Baxmayaraq ki, onların dili fərqlidir

Bütün qızlar və oğullar

Sənin gözəl ölkən

slayd 17

pedaqoq- Yaxşı!

Əsas odur ki, biz birlikdəyik! Əsas odur ki, biz birlikdəyik!

Əsas odur ki, sinəmizdə yanan bir ürək var!

Həyatımızda biganə insanlara ehtiyacımız yoxdur!

Qəzəbi və qəzəbi ürəyinizdən uzaqlaşdırın!

slayd 18

pedaqoq- Və bu gün Milli Birlik Günü ərəfəsində “Birgə yaşayaq” kampaniyası keçirəcəyik.

Biz sizin üçün Whatman kağızı hazırlamışıq, əllərinizi bir-birinizin yanında yerləşdirməli olacaqsınız, sanki əllərimizi möhkəm tutmuşuq - bu bizim bir yerdə olduğumuzu, birləşdiyimizi və buna görə də yenilməz olduğumuzu simvollaşdıracaq!!!

pedaqoq- Və bugünkü dərsin sonunda uşaqlarımız Natalia Maydanik-in bu gözəl bayram haqqında şeirlərini oxuyacaqlar...

Uşaq 1 -Əbədi BİRLİK

Tarixə illər keçdi, padşahlar dəyişdi, illər keçdi

Ancaq çətinliklər, bəlalar vaxtı, Rus heç vaxt unutmayacaq!

Sətir zəfərlə yazılıb, misra keçmiş qəhrəmanları vəsf edir,

Azğın düşmənlərin xalqını məğlub etdi, əsrlər boyu azadlıq qazandı

Rus döyüşdən əvvəl bir ikona tutaraq dizlərindən qalxdı,

Dua ilə mübarək, gələn dəyişikliklərin səsinə.

Kəndlər, kəndlər, şəhərlər, rus xalqına baş əyərək

Bu gün biz əbədi olaraq azadlıq və Birlik Gününü qeyd edirik!

Uşaq 2 -MİLLİ BİRLİK GÜNÜ

Onlar tarixlə mübahisə etmirlər, tarixlə yaşayırlar,

Qəhrəmanlıq və iş üçün birləşir.

Bir xalq olanda bir dövlət olur,

Böyük gücə malik olanda irəli gedir.

Döyüşdə birləşməklə düşmənə qalib gəlir,

Rus isə azad edir, özünü qurban verir.

O qəhrəmanların şöhrəti üçün eyni tale ilə yaşayırıq,

Bu gün Birlik Günüdür, biz sizinlə qeyd edirik!

Uşaq 3

Çox çətin olsa belə, qarşısını almaq həmişə mümkündür

Mübahisələr, çəkişmələr, çəkişmələr, bu heç kimə sevinc deyil -

Daha müdrik, daha uzun, daha sakit və daha sakit olmalısan,

Uşaqlara müharibə lazım deyil - bu çox qorxuludur.

Xeyr, döyüşməyəcəyik

Daha yaxşı olacağıq, dostlar, gülümsəmək,

Qoy çətinliklər, çətinliklər, problemlər,

Bu keçəcək, dəyişikliklər olacaq!

Yer üzündə hamıya sülh olsun,

Buna həm mənim, həm də sənin çox ehtiyacın var!

Uşaq 4

Yaxşı bir dünyada birlikdə yaşamaq,

İnsanlara hörmət et, sev,

Sakit, narahat olmadan yaşayın

Hər insan bilərdi

Sadəcə gülümsəmək lazımdır

Və problemlərdən imtina etməyin.

Mübahisəni dayandır, söyüş söyməyi,

Yaxşısı budur ki, gəlib ziyarət edin

Xoş bir söhbət üçün,

Qonşunuzla barışın

Dost, qardaş və ya bacı ilə

Mən sizə bu məsləhəti verəcəyəm -

Xoşbəxt yaşayın

Sakit, dinc və gözəl!

slayd 19

pedaqoq

Birlik günündə yaxın olacağıq, əbədi olaraq birlikdə olacağıq,

Rusiyanın bütün millətləri, uzaq kəndlərdə və şəhərlərdə!

Yaşa, işlə, tik, çörək ək, birlikdə uşaq böyüt,

Yarat, sev və mübahisə et, insanların dincliyini qoru,

Əcdadlarımızı ehtiramla yad etmək, onların əməllərini xatırlamaq, müharibələrdən, münaqişələrdən qaçmaq,

Həyatınızı xoşbəxtliklə doldurmaq, dinc səma altında yatmaq üçün!

slayd 20

pedaqoq- Düşünürük ki, siz bu gün danışdığımız hər şeyi xatırlayacaqsınız və Vətəninizi sevəcək, həmişə bir yerdə olacaqsınız və bir-birinizə kömək edəcəksiniz, bununla da bugünkü dərsimiz yekunlaşır, fəal iştirak edən hər kəsə təşəkkürlər!

S.Ratarunun “Mən, sən, o, o, birlikdə mehriban ailə” mahnısı səslənir

Uşaq bağçasında Milli Birlik Günü üçün ssenari

Ekranda Rusiyanın konturları olan bir xəritə görünür.

Aparıcı:

1 reb

- Ölkəmiz böyükdür, bizim üçün birdir!
Böyük, gözəl, birləşmiş ölkə!
Bizim bir ölkəmiz, bir xalqımız var!

- Qarlı zirvələrin yamaclarının ətəyində,
Dəniz sahilində və ya böyük çöldə

Xalq geyimində uşaq

Hörmətli qonaqları salamlayırıq
Sulu dəyirmi çörək.
Boyalı boşqabın üstündədir
Qar kimi ağ dəsmal ilə.

Sizə bir tikə çörək gətiririk
Təzim edərək, sizdən dadmağınızı xahiş edirik.

2 reb

Rus xalqı böyük bir ruhla yaşayır!

- Hamımız üçün birimiz var
Ölkənin gerbi, himni və bayrağı.
Bizi fərqləndirirlər
Biz onlara hər zaman sadiqik.

Ekranda Rusiyanın dövlət rəmzlərinin təsvirləri göstərilir.

3 reb

- Qalib idmançılar
Və ya dənizdəki gəmilər
Bayraq hər kəsə elan edilir:
"Biz rus torpağındanıq!"

4 reb

- Xüsusi bayramlarda
Biz xorda bir himn oxuyuruq.
Bizi himn birləşdirir
Və biz onunla fəxr edirik!

5 reb

- Gerbimiz ikibaşlı qartaldır,
Mərkəzdə, at belində,
Müqəddəs qələbə gətirir
Bir nizə ilə - sizin və mənim üçün.

6 reb

- Rusiyanın bütün sakinləri
Onlar öz simvollarına hörmət edirlər.
Rusiya ilə getdilər
Qələbələr və döyüşlər.

7 reb

- Rusiyanın himni, gerbi və bayrağı
Sən və mən bilməliyik.
Rusiya sakinləri üçün
O, bir tale oldu!

Açıq hava oyunu

Ölkəmizdə dağlar ucadır,(əllər yuxarı, ayaqların ucunda)

Çaylar dərindir(otur) ,
Çöllər genişdir(əllər yan tərəfə) ,
Meşələr böyükdür(əllərimizlə bir dairə düzəldirik) ,
Və biz belə oğlanlarıq!

Oyun "Bütün toplayın"

Uşaqlara tapmacaları - Rusiyanın dövlət rəmzlərini bir araya gətirmək tapşırığı verilir. Bu tapşırıq üçün siz təhsil oyununda olan bulmacalardan istifadə edə bilərsiniz

"Rusiyanın dövlət rəmzləri".

Ekranda Minin və Pozharskinin abidəsi olan slaydlar göstərilir.

Aparıcı:

- Rusiya xalqı həmişə təhlükə qarşısında birləşib. Dörd əsrdən çox əvvəl, 1613-cü ildə ruslar vətəndaş Kuzma Minin və knyaz Dmitri Pozharskinin rəhbərliyi altında xalq milislərinə toplaşaraq, çətin anlarda Vətəni düşmənlərdən xilas etdilər. Bu hadisənin xatirəsinə noyabrın 4-ü Moskvanın dörd əsr əvvəl azad edildiyi gündür. İndi bütün ölkəmiz bayram edir"Milli Birlik Günü" . Moskvada düşmən üzərində qələbə şərəfinə, qəhrəmanlığa, igidliyə və şücaətə görə Qızıl Meydanda abidə ucaldılmış və yazı yazılmışdır.“Vətəndaş Kuzma Minin və Şahzadə Pozharski. Minnətdar Rusiya" . Məbəd də tikildi"Kazan anası" . (Abidənin və məbədin slaydı) .

“Şöhrət!” Xorunun fonoqramı operasından M.I. Glinka "Çar üçün həyat". Gəlin rus xalq oyunu oynayaq"Arxa çəkmə" .

Aparıcı:

- Milli Birlik Günü həm də ölkəmizdə yaşayan yüz doxsa yaxın millətin bütün xalqlarının birliyinin təntənəsidir. Hamımız fərqliyik, amma ortaq cəhətlərimiz çoxdur! Məsələn, bütün xalqların uşaqları oynamağı sevirlər! Oynamağı sevirsən? Ölkəmizin müxtəlif xalqlarının oyunları ilə tanış olaq. Budur, məsələn, tatar oyunu.

“Krynki satmaq” xalq oyunu

- Hey dostum, küpəni sat!

- Alın.

- Sənə neçə rubl verim?

- Mənə üç ver.

Dağıstan xalq oyunu “Şlyapanı geyin”.

Mari oyunu "Cənnət-cənnət"

Oyun üçün iki uşaq seçilir - qapı; qalan oyunçular ana və uşaqlardır. Qapı uşaqları əllərini yuxarı qaldırıb deyirlər:

Cənnət, cənnət, darıxıram,

Və sonuncuları tərk edirəm.
Ananın özü keçəcək
Və uşaqların qayğısına qalacaq.

Rus oyunu "Tək və Cüt"

8 reb

- Sizinlə oynamağı sevirik
Bütün şən izdiham!
Biz birlikdə sülh içində yaşamalıyıq,
Mübahisə etməyin, amma dost olun!

9 reb
Sevincini bir dostla bölüşmək,
Gülümsəyin, əylənin!
Oxumaq və rəqs etmək üçün mahnılar,
Və bir-birinizə kömək edin!

Uşaqlar "Mənim Rusiyam" mahnısını ifa edirlər, musiqi. G. Struve və rus xalq dəyirmi rəqsi.

Aparıcı: - Bizim vətənimiz Rusiya elə nəhəng ölkədir ki, eyni zamanda Rusiyanın şimalında, Ağ dənizin yaxınlığında qar yağa bilər, Rusiyanın cənubunda, Qara dənizin yaxınlığında insanlar isti günəş altında günəşlənirlər. Cənub və şimaldakı təbiətimiz də çox fərqlidir, meşələrdə və çöllərdəki heyvanlar bir-birindən fərqli yaşayır. Bu heyvanların nə adlandığını bilirsinizmi?

Oyun "Heyvanın harada yaşadığını təxmin et?"

Oyunu oynamaq üçün sizə “Təbii ərazilər” nümayişi və paylama materialları lazımdır.

Aparıcı: - Ölkəmiz nə qədər böyükdür, orada Rusiyada yaşayan hər kəs ziyarət edə biləcəyi çox gözəl yerlər var!

Ekranda Rusiyanın ən gözəl yerləri ilə slayd şou var.

10 reb

- Ölkəmiz gözəldir!
Böyük və fərqli!
Biz təbiətimizi sevirik
O, müxtəlifdir!

11 reb
Bir hekayəmiz var,
Rusiyanın bir taleyi,
Sən və mən burada birlikdə yaşayırıq,
Belə gözəl ölkədə

12 reb

İlin tarixinə düşdü
Padşahlar və xalqlar dəyişdi,
Amma zaman çətin, bəladır
Rus heç vaxt unutmayacaq!

13 reb

Sətir zəfərlə yazılıb,
Və ayə keçmiş qəhrəmanları vəsf edir,
O, azğın düşmənlərin xalqını məğlub etdi,
Əbədi azadlıq qazandı!

14 reb

Və Rus dizlərindən qalxdı
Döyüşdən əvvəl bir simvol olan əlində,
Dua ilə mübarək
Gələn dəyişikliklərin səsinə.

15 reb

Kəndlər, qəsəbələr, şəhərlər
Rus xalqına baş əyməklə
Bu gün biz azadlığı qeyd edirik
Və əbədi birlik günü!

Uşaq bağçasında Milli Birlik Günü üçün ssenari

Tatar xalq oyunu “Krinki satırıq” (“Çulmak uenı”).

Dağıstan xalq oyunu “Papağını geyin” (“Papaxnı giy”).

Mari oyunu "Cənnət-cənnət"

Rus oyunu "Tək və Cüt"

Oyun "Heyvanın harada yaşadığını təxmin et?"

Redaktor seçimi