Nukunäyttö "Kolobok" esikoululaisille. Mestarikurssi: Pöytäteatteri “Kolobok” Tulevien esitysten päivämäärät

Vaudeville on hauska, värikäs esitys tanssien, kuppien ja vitsien kanssa. Näin näytelmän “Kolobok” isäntä selittää kokoontuneille pojille, mitä he näkevät nyt. Ja sitten hän kysyy - miten tämä kuuluisa satu päättyy? Fox söi Kolobokin! Mikä hauskaa sitten, mitä tansseja, mitä vitsejä? Mutta muuten, kaverit auttavat yhtäkkiä muuttamaan tätä surullista juontia eivätkä anna Kolobokille loukkausta? Lapset tietysti sitoutuvat suojelemaan päähenkilöä, näyttelijät astuvat lavalle ja esitys alkaa.

Kuten sadussa, Kolobok vierittää ikkunalaudan, juoksee isoäidin ja isoisästä metsään ja tapaa siellä metsäeläimiä: jänis, susi, karhu - ja joka kerta lapset auttavat sankaria pakenemaan jahdan. Jopa kun kettu vie hänet taitavasti taloonsa, kaverit juoksevat perässä ja pelastavat silti Kolobokin.

"Gingerbread Man" on värikäs, musikaalinen esitys. Lapset pitävät kirkkaista nukeista, hauskasta musiikista, meluisista jahjeista. Tämä esitys sopii jo teatterissa käyneelle lapselle, jolle on todettu ero elävän susi ja nukke. Ja sitten hän osallistuu mielellään peliin, jota hänelle tarjotaan tässä esityksessä.

Tulevien esitysten päivämäärät

Gingerbread Man on puolen tunnin kamariesitys pienimmille katsojille. Ohjaaja Ruslan Kudashov sekä taiteilijat Andrei Zaporizhsky ja Alevtina Torik asettivat lapsuudesta tutun satujutun kylämajan maailmaan kotitehtävien kultin kanssa: moniväristen kotirunkojen mattojen taustalla pyörii valtava pyörivä pyörä, josta tulee keskeinen pelitila; tämän vanhan tarinan hahmot luodaan ikään kuin improvisoiduilla keinoilla. Esitys on täynnä lämmön ja mukavuuden ilmapiiriä, ja se on suunniteltu lasten havaitsemisen välittömäksi. Aikuisille katsojille hän voi antaa unohtuneen iloa ensimmäisistä löytöistä.

Näytelmän lopussa lapsia odottaa vuorovaikutteinen ohjelma: he saavat katsoa kulissien takana, koskettaa nukeja ja yrittää nukketeatterin roolia. Kaikilla teatterissa kävijöillä on iästä riippumatta oltava erillinen lippu.

• Esitys tunnustettiin "paras esitys lapsille nukketeatterissa"  XX-festivaalilla "Pietarin teatterit - lapsille"(2011)
• Taiteilijat Andrey Zaporizhsky  ja Alevtina Torik  palkittiin Pietarin korkeimmalla teatteripalkinnolla Kultainen valokeila  näytelmän sarjasuunnittelulle (2011)
• Näyttelijöitä Maria Batrasova, Denis Kazachuk ja Renat Shavaliev  saimme "Pietarin nuorten palkinto taidealalla"  hänen roolistaan \u200b\u200bnäytelmässä "Piparkakkumies"
• Teatterialan korkeimman kansallisen palkinnon saaja Kultainen naamio  (paras esitys, ohjaajan paras työ, paras sarja)
• Tutkintotodistus "sadun paras vaihekehitys"  festivaalilla "Olen pieni, hei!"  (Novy Urengoy, maaliskuu 2012)

Esitys osallistui festivaaleille:

• XII International Volkovsky-festivaali  (Marraskuu 2011, Jaroslavl)
• "Iso muutos"  (Toukokuu 2012, Permi)
• "Upea persilja"(Syyskuu 2012, Jekaterinburg)
• Festivaalikierros Kultainen naamiovirossa ja Latviassa (marraskuu 2014, Sillamae, Tallinna, Riika)
• Big Tours 2018 -tapahtuman jäsen (Petroskoi, Karjalan tasavalta)

• Piparkakkumies - Renat Shavaliev
• Baba, jänis, kettu - Maria Batrasova
• Isoisä, susi, karhu - Denis Kazachuk
• Baba, jänis, kettu - Natalya Sizova

Vastasimme suosituimpiin kysymyksiin - tarkista, ehkä vastasivat myös sinun?

•   Olemme kulttuurilaitos ja haluamme lähettää "Culture.RF" -portaaliin. Mihin käännymme?
•   Kuinka tarjota tapahtuma portaalin "Julisteessa"?
•   Löysin virheen julkaisussa portaalissa. Kuinka kertoa toimittajille?

Kirjautunut push-ilmoituksiin, mutta tarjous ilmestyy joka päivä

Käytämme evästeitä portaalissa muistaaksesi vierailusi. Jos evästeet poistetaan, tilaustarjous aukeaa uudestaan. Avaa selaimesi asetukset ja varmista, että ”Poista evästeet” -kohdassa ei ole ”Poista joka kerta, kun poistut selaimesta” -valintaruutua.

Haluan olla ensimmäinen tietävä "Culture.RF" -portaalin uusista materiaaleista ja hankkeista

Jos sinulla on lähetysidea, mutta teknistä mahdollisuutta sen toteuttamiseen ei ole, suosittelemme täyttämään sähköisen hakemuslomakkeen osana kansallista kulttuuriprojektia :. Jos tapahtuma on suunniteltu 1. syyskuuta - 31. joulukuuta 2019, hakemus voidaan jättää 16. maaliskuuta - 1. kesäkuuta 2019 (mukaan lukien). Tukea saavien tapahtumien valinnan suorittaa Venäjän federaation kulttuuriministeriön asiantuntijakomitea.

Museomme (laitos) ei ole portaalissa. Kuinka lisätä se?

Voit lisätä laitoksen portaaliin käyttämällä järjestelmää "Yhtenäinen tietoalue kulttuurin alalla" :. Liity hänen luoksesi ja lisää paikkojasi ja tapahtumiasi mukaan. Moderaattorin tarkistamisen jälkeen tiedot laitoksesta ilmestyvät "Culture.RF" -portaaliin.

  Irina Timofeeva
Nukunäyttö "Kolobok" esikoululaisille

Tehtävät:

Luo mielenkiintoinen ilmapiiri, innostusta, voimakasta energistä tunnelmaa

Tarjota mahdollisuus henkilökohtaiseen taiteelliseen ja esteettiseen kehitykseen;

Kehitä luovaa toimintaa, oma-aloitteisuutta lapset  teatteripeleissä itsenäisyys taiteellisen kuvan luomisessa;

Kehittää muistia, vapaaehtoista huomiota, luovaa mielikuvitusta ja ajattelua;

Tuo esiin harmoninen, monipuolinen persoonallisuus.

tarvikkeet: Pöytäkartioteatteri « Piparkakkumies» , juliste. Hyppy nukkeja piparkakkumies, jänis, susi, kettu, karhu

maisema: koivu, puu, kanto, linnut, perhoset

näytelmän henkilöt:

Isoisä-Maxim R. Baba-Sonya R. Petrushka -kasvattaja Hare-Dasha J. Susi-David K. Medve d-V potilaasta Kolobok-Ira K. Kettu - Emilia V.

1,3 venit soittokello. Opettaja lukee runo:

Ensimmäinen puhelu vaatii lapsiaToinen puhelu odottaa lapsia,

Kolmas satukello kertoo, ja nuket osoittavat sen lapsille. 2.3 mielenkiintoinen kohta.

Petrushka tuli käymään lasten parissa. Hän kysyy lapset  mitä satuja he tietävät. Lapset vastaavat Petrushkan kysymyksiin ja puhuvat millaisia \u200b\u200bteatterityyppejä he tuntevat.

Lapset kysyivät persiljaa, arvasiko hän, mitä satua he katsovat tänään? Haluan kiinnittää hänen huomionsa julisteeseen, jota lapset katsoivat itse.

Persilja kiitti lapset. Lapset kutsuvat persiljaa menemään katsomaan kanssamme satu nukketeatteri« Piparkakkumies» . H. Liikunta "Hippodrome"

Hevoset ovat alussa. -Lapset istuvat tuolilla, kädet ovat polvillaan

Hevoset hyppivät - lapset taputtelevat kämmenet  polvillaan ja napsauta kieltä.

Hevoset hyppäävät esteen yli - "AP"  yksi taputtaa polvillaan molemmin käsin.

Hevoset hyppäävät kaksinkertaisen esteen yli - "AP, AP"  kaksi clapsia molemmin käsin polvillaan.

Hevoset hyppäävät hiekalle - hankaa kämmenensä ja kuluta "Shur", "Shur", "Shur"!

Hevoset laukkaavat kiviä. - "A-A-A '  pahoinpitely rinnassa nyrkkeillä.

Hevoset hyppivät soiden ympäri. - "Vittu! Vittu! Vittu!"  - klammeilee polvissa.

Hevoset kaplistavat tyttöjen seisonnan ohi. - "A-A-A 'huutaa tyttöjä. Hevoset lähestyvät maaliin - "Vau"-Hengitä ilma. Onnittelut sinulle! Tulitte kaikki maaliin yhdessä! ! - Jokainen taputtaa käsiään.

Tänään seuraamme satua « Kolobok» . Kerran asui vanha mies vanhan naisen kanssa. Täällä kerran vanha mies sanoo vanha nainen:

-Voisitko leipoa isoäiti Kolobokia. - Kyllä, meillä ei ole jauhoja.

Ja siirryt pentueen lataa pitkin, kaapatte suolet, ehkä keräät jauhoja.

Vanha nainen teki juuri sen. Menin navetta pitkin, luuta

kaavittiin ja jaettiin jauhoille Piparkakkumies. Vaivaa taikina smetanaan

Taikina on tuoksuva. Hän muokkasi Piparkakkumies ja uuni

asetettu ja hän istui lepäämään.

isoisä: - Tule vanhaan naiseen, katso jos olet valmis Piparkakkumies.

Vanha nainen vie Piparkakku mies ei ole fawn:

Voi, haisi, Ruddy-puoli! loistava tuli ulos Piparkakkumies!

isoisä: - Kuinka hyvä!

Isoäiti makasi Kolobok ikkunalaudallaniin että se jäähtyy

meni puutarhaan.

kiire piparkakkumies

Saada kylmä ikkunasta

Mutta hän päätti juoksua

Mietiskele kahta jalkaa.

Piparkakkumies: kukaan ei syö minua täällä, juoksenn-Okasta nopeasti metsään.

johtava: Hyppää ikkunasta - ja vieritti metsään piparkakkumies.

Puiden ja koivut, ohi perhoset, sudenkorennot.

Yhtäkkiä pieni vaellamme tapasi pupun.

pupu (Piparkakkumies) : -Jos kuka olet?

Piparkakkumies: I- Piparkakkumiesruusuinen puoli! Syö minut!

pupu: Pidän todella kaali- ja porkkanakakkuista. Ja sinä kanssa

mitä täyttöä?

Piparkakkumies: Minulla ei ole täyttöä.

pupu: No, en siis syö sinua.

johtava: A Piparkakkumies  vieritti tietä Grey Wolfille jaloillaan. Yllättynyt harmaa susi piirakoissa, hän ei tiennyt paljon. Susi: Kuka sinä olet?

Piparkakkumies: I- PiparkakkumiesSyö minua! Susi: Rakastan todella pieniä lapsia. \\ Karhu tulee ulos.

johtava: Potapych tuli tapaamaan, piti tällaisia \u200b\u200bpuheita. Karhu: Kuka sinä olet?

Piparkakkumies: I- PiparkakkumiesRuddy puolella! Syö minut! Karhu: Rakastan hunajaa ja vadelmahilloa.

Karhu lähtee.

johtava: Valssattu piikkivarret leikkauksen läpi suoraan.

Pitkä eh, lyhyt eh valssattu, -

Tulin metsän reunaan. Siellä kannolla kettu istui.

Ja auringossa häntä lämpeni.

(piparkakkumies  pysähtyy kettu edessä)

kettu: Kuka sinä olet?

Piparkakkumies: I- PiparkakkumiesSyö minua!

kettu: Mikä sinä olet, mitä sinä syöt, syöt vain kanan kotletteja ruokavaliossa! johtava: Järkyttynyt Piparkakkumiesmelkein itkee. Piparkakkumies: Minä - PiparkakkumiesRuddy puolella! Ja kukaan ei halua syödä minua kettu: Mene Piparkakkumies  he ovat hyvin iloisia siitä, että palasivat isovanhempiensa luo!

alamäkeä Piparkakku mies kotona.

johtava: Isoäiti, isoisä, miksi olet niin surullinen?

isoäiti:Leivon KolobokinHänellä on ruusuinen puoli!

Laitoin sen ikkunalle, jätin sen jäähtymään.

isoisä: Hän on ikkunasta ja metsään. Ajoi pois Piparkakkumies.

johtava: älä huoli isovanhemmista täältä, Piparkakkumies

tuli takaisin.

johtava: Se on sadun loppu, ja kuka sen teki!

Missä ovat kämmenet? Taistele vähän.

Aiheeseen liittyvät julkaisut:

"He lähtivät kävelylle." Nukunäyttö keskiasteen ja vanhempien esikouluikäisille  Puppeihin osallistuu: äiti Zaychikha, Jump, Skok, fluffy - lapset leikkivät Oikealla näytöllä on pensas, vasemmalla joulukuusi. Lapset, joilla on puput käsivarressa.

Tarkoitus: Tietosääntöjen tietämyksen vakiinnuttaminen: kadun ylittäminen, jalankulkijoiden ylitys, liikennevalo; ymmärtää vihreän, keltaisen ja.

Nukunäyttö vanhemmille esikouluikäisille "Kauris-krybaby" Nuket ovat mukana: Katen nukke, Timokhan koira, Matveyn kissa. Katen nukke: (lähtee ja pysähtyy keskustassa, on tuhma, peittää kasvonsa käsillään).

Nukketeatteri "Kolobok" ala-asteen alaikäisille lapsille, persilja-aikuisen osallistumisella  KOLOBOK (NELJÄT LAPSEN LASTEN TEHOKKUUS) LASTEN ASENNUS TULLUISSA ENNEN KUVAA. PETRUSHA (Aikuinen) poistuu näytöltä.

Nukketeatteri “Puss in boots” esikoululaisille  Nuket: figuurit, joita hallitaan johdolla ylhäältä, ja universaali muotoilu kartonkiteatterista ilman alapalkkia. Maisema: suuri.

  Zakirova Irina

Saada meidät tarvitsee:

Musiikkilevyt (merkkien lukumäärällä)

Väri pahvi (se tarttuu paremmin kuin paperi ja ei loista läpi)

Värillinen paperi (pienille osille)

musta huopakynä  tai vahakynä (viimeistellä yksityiskohdat).

Otamme levyn ja liitä se pahvilla molemmille puolille. Seuraavaksi leikkaa ylimääräinen pahvi, jotta saat monivärisiä ympyröitä (kuten kuvassa).

Nyt leikkasimme jokaisesta hahmosta lisätietoja pahvista ja värillisestä paperista, eläinten korville ja huiville. Liimaamme korvat levyn takaosaan ja huivi levyn päälle.

Leikkaa värillisestä paperista silmät, nokat ja suu. Me liimaa kaiken huopakynä  laatia puuttuvat tiedot.

Se on kaikki meidän teatteri on melkein valmis, on vielä selvitettävä, kuinka hahmot seisovat. Tapauksessamme käytetään kahta vaihtoehtoa, yksi pyykkipoikilla (käytämme niitä jaloina, leikataan 2 kapselia yllätyssuojasta kahteen osaan, suurimmaksi osaksi teemme viillon ylhäältä ja asetamme levyn. Molemmat vaihtoehdot ovat melko vakaat.

Kaikki meidän teatteri on täysin valmislapset ovat innoissaan!

Aiheeseen liittyvät julkaisut:

Monitoiminen kehitysohje ala-asteen esiopetusikäisille lapsille "Pöytäteatteri - tarina" Piparkakkumies "2. Kasvatustehtävä.

Tee-se-itse-satu, kun kommunikoimme lapsen kanssa, keksimme usein omia satuja, ystävällisillä ja negatiivisilla hahmoilla. Tulossa.

Esitän huomionne pala perinteistä materiaalia. Teatterin tekemiseen tarvitset: tyhjän karkkia laatikon, bambu.

  ”Teatteri on maaginen maailma. Hän antaa oppia kauneudesta, moraalista ja moraalista. Ja mitä rikkaampia he ovat, sitä menestyvämpi on henkisen maailman kehitys.

Nukketeatteri on taide, jonka lapset oppivat tuntemaan varhaisessa vaiheessa elämäänsä. Lapset pelkäävät usein joulupukkia, karhua ja muita.

"Hauen komennolla" "Pavunydin" Talvella, kun pimeäksi muuttuu aikaisin, pelataan mielikuvitusta, mitä voidaan tehdä omin käsin? A.

Tuon huomioihisi kuppeista jogurtin jälkeen tehtyjen teatteritoimintojen lukuja. Liimoin lasit värillisellä huovalla.