Tarinan pääideat ovat Platonien "paluu". Kirjallisuustunti A. Platonov "Paluu" Mikä on paluun merkitys

Tarinankerrontaan perustuva koulun ulkopuolinen lukutunti

Andrey Platonovich Platonov

"Palata".

Tarinan moraaliset ongelmat.

tarkoitus : syventää opiskelijoiden tietämystä A: n henkilökohtaisesta ja luovasta elämäkerrastaP. Platonov; paljastaa tarinan moraalinen merkitys, tuoda joku muu lähemmäksikohtalo kaikille, saadakseen heidät empatioimaan; parantaa taitojakirjallisen tekstin analyysi.

Luentojen aikana

1. Sana kirjailijasta

2. Tarinan analyysi.

Mikä on tarinan teema? (Perheen tuhoaminen yhtenä seurauksenasota)

Määritä työn idea (kaikissa olosuhteissa, kaikissaolosuhteissa henkilön on pysyttävä ihmisenä eikä annettavakoveta sielusi, kivistä sydämesi; täytyy olla korkeampituhoavat intohimot, itsekkyyden kateus, julmuus, kosto; aikuisetsinun on löydettävä moraalista voimaa itsestäsi ja pidettävä perhe,seistä lasten tähden; lapset ovat myös vastuussa aikuisten kohtalosta; mennessäplatonovin mielestä ne olivat yhtäkkiä vanhentuneita, ei missäänviattomat kantoivat elämän totuutta, vain he tiesivät perheen arvon janäki maailman vääristymättömässä valossa.)

Mitä otsikko tarkoittaa? (Palataan sodasta rauhaan, kotiin perheelle, vaimolle ja lapsille, entiselle itsellesi, ystävälliselle ja inhimilliselle)

Mikä nimistä "Ivanovin perhe" tai "Paluu" on enitenhyvä? (Nimi "Ivanovin perhe" korosti tyypillistätilanteissa "Paluu" keskittyy moraaliseen puoleentoimii)

Kuka on tarinan sankari?

Mikä houkutteli Ivanovia Mashaan? Miksi hän puhui hänelle?(Juna, jonka on tarkoitus viedä kotiin äiti ja Ivanov, olikukaan ei tiedä missä harmaassa tilassa. Ainoa mitä pystyilohduttaa, huvittaa ihmisen sydäntä oli toisen ihmisen sydän.Masha oli kaunis, sydämeltään yksinkertainen, kiltti).

Mikä on luonnon tila tällä hetkellä? (Se on jo kylmä,yön varjossa, ympäröivässä luonnossa se oli surullista ja surullista tässätunnin). Platonov kuvailee ihmistä vihamielistä luontoa. Tämä, vuonnaerityisesti Ivanovin ja Mashan keskinäinen vetovoima selitetään.

Toinen syy heidän läheisyyteen oli se, että ”molemmat tunsivatnyt orpona ilman armeijaa. " Ihmiset ovat tottuneet rutiiniinarmeijan arkeen ja hitaus, vaikka he pyrkivätkinsiviilielämää, koti, ei voitu rakentaa uudelleen rauhanomaisella tavallaelämää.

Miksi kapteeni Ivanovilla ei ole kiirettä mennä kotiin? (Hän itse ei tiennyt miksitein niin - ehkä siksi, että halusin kävellä ollessani vielä vapaa).

Luuletko, että joku sankareista on syyllinen? (Syyllinen tähänei ole tilannetta. Sodassa ihmiset elivät usein yksin päivällä, tämä tapajatkui pitkään sen jälkeen. Myöskään Masha ei ole syyllinen: hän ”ei tiennytperhe-asema Ivanov ja tyttömäinen ujous eivät

kysyi häneltä hänestä. " Itse asiassa sillä ei ollut merkitystä hänen perheelleenasema - Masha ei vaatinut mitään. Lyuban vaimo ei myöskään ole syyllinenIvanova, joka työskenteli päivin ja öin koko sodan ajan, kasvatti lapsia,odotti nälkäänsä miestä.)

Asemalla Aleksei tapasi poikansa Petrusha. Kuvaile muotokuvapoika.

Luetaan pojan ensimmäinen keskustelu isän kanssa

Kuinka tämä keskustelu luonnehtii Petrushaa?

Kuinka Ivanov tapasi vaimonsa Lyubov Vasilievnan? (Ivanov lähestyi vaimoaan, halasi häntä ja seisoi siellä hänen kanssaan, ei eronnut,tuntea rakkaasi unohdetun ja tutun lämmön).

Mitä Lyuban oli tehtävä, kun Alexey oli sodassa? (Teki töitätiilitehtaalla, kasvatti lapsia).

Kuinka lapset huolehtivat äidistä?

Ivanov ei voinut ymmärtää selvästi, "miksi Petrusha kehitti sellaistamerkki ". Kuinka tämä voidaan selittää? (Ivanov ei tiennyt tarkalleen sitä elämää,jota perhe asui ilman).

"Frank Night Talk" -kentän lukeminen rooleittain.

Kuinka Lyuba ja Aleksei käyttäytyvät tämän kohtauksen aikana?

Yksityinen perhekonflikti Platonov onnistuu nostamaan esiinlaajin yleistys, paljastaa kahden rakastavan ihmisen draamaihmisen tragedia. Ivanov-perheelle (tyypillinen venäläinensukunimi) on sota, joka on aiheuttanut niin paljon surua miljoonille perheilleVenäjä. Aleksein ja Lyuban draaman takana paljastetaan myös vaikeuksiapalata uuteen sodanjälkeiseen elämään, joka ei voi olla niin pilvetöntä kuin sankarille näytti. Jälkeentaistelujen loppuessa on rohkeasti kohdattava sodan seuraukset,uuden elämän ensimmäisten vuosien vaikeudet. Ivanov ei ole vielä valmis heihin, ja siksi hän ottaa sodanjälkeisen elämän ensimmäiset koettelemukset niin kovasti.Ivanov oli ujo; hän odotti kaiken olevan helpompaa ja helpompaa, miellyttävämpäähäntä. Itsekkyyden kuoren kautta hän ei saavuta kaunaa, kateuttavaimonsa pyhät tunnustukset, hänen kirkkaat kyyneleensä eivät koske häntä. Hän on peloissaan, vaikka hän ei myöntäkään itse ryhtyvänsä pääteokseen,rakenna oma elämäsi ja rakkaasi. Hän jättää perheen. Ja paljastettuviimeinen testi.Etsi kohta, joka huipentuu tarinaan.

Tarinan huipentuma sisältää vapauttavan voiman jasielun valaistuminen jäähtyi sodan aikana.

Ivanov näkee lapsensa, jotka kompastuvat, putoavat ja satuttavat itseään,juosta junan jälkeen viemällä hänet toiseen, hän toivoo, huoletonelämää. ”Ivanov sulki silmänsä, ei halunnut nähdä ja tuntea kaatuneiden uupuneiden lasten tuskaa, ja hän itse tunsi kuinka kuumana hän olise tuli rintaan, ikään kuin sydän, suljettu ja heikkenevä siinä, sykkiipitkä ja turha koko elämänsä, ja vasta nyt se matkustivapaus täyttäen koko olemuksensa lämpimällä ja vapisevalla tavalla. Hän sai selvilleyhtäkkiä kaikki, mitä hän tiesi aiemmin, on paljon tarkempaa ja todellisempaa. Ennenhän tunsi toisen elämän ylpeyden ja oman edun kautta, ja nyt hän yhtäkkiä kosketti sitä paljaalla sydämellään.

Nämä ovat ehkä parhaita rivejä Platonovin proosassa. Oh meni heidän luokseenmonta vuotta: myös Ivanovossa heräsin, heräsin "intiimiihminen ”ja kaikkien esteiden kautta tuli maailmaan ja ihmisiin.

Sankari kokenut moraalisen shokin, moraalinenpuhdistus, oivallus.

Mitkä hahmoista pidit erityisesti? Miksi? (Lyhytsankareiden luonnehdinta).

Oppitunnin yhteenveto.

Tässä oppitunnissa tutustut A. Platonovin tarinaan "Paluu". Analysoimme tarinan tekstiä, tarkastelemme sen tekstitekijää ja tekijän käyttämien taiteellisten kuvien symbolista merkitystä. Puhutaan kadonneesta sukupolvesta.

Platonov syntyi Voronežissa rautateiden työntekijän perheessä. Perheellä oli yksitoista lasta, Andrei oli vanhin. Platonov alkoi työskennellä hyvin aikaisin, 13-vuotiaana. Oli välttämätöntä ruokkia perhettä, auttaa kasvattamaan veljiä ja sisaria. Vuonna 1918 tuleva kirjailija tuli Voronežin ammattikorkeakouluun sähkötekniikan osastolle. Ja jo vuonna 1919 hän aloitti aktiivisen yhteistyön monien sanomalehtien kanssa runoilijana ja kirjeenvaihtajana.

Pian hän alkaa kirjoittaa proosaa - tarinoita, tarinoita, romaaneja. Neuvostohallinto koki Platonovin työn vihamielisesti, monia hänen teoksiaan kritisoitiin. Tosiasia on, että Platonov kirjoitti ihmisestä rehellistä proosaa, mikä oli ristiriidassa sosialistisen realismin ideologian kanssa.

Platonovin kirjallinen toiminta alkaa runoudesta. Runoillaan runoilija luo kuvia pienistä ihmisistä, joilta on menetetty kohtalo. Esimerkiksi tässä on muutama rivi sokeista:

"Olet elossa, olet elossa, olet ainoa,
Ja seinä on vain savua silmiemme edessä
Olet sokea, mutta sinussa on salaperäinen valo,
Olet yksin maailman kanssa. "

Vuonna 1922 julkaistiin ensimmäinen kokoelma Platonovin runoja "Sininen syvyys". Kriitikot arvostivat Platonovin runoja. Erityisesti hopeaajan runoilija V.Bryusov kirjoitti: "... hänellä on rikas mielikuvitus, rohkea kieli ja oma lähestymistapa aiheisiin."

Sosialistinen realismi (sosialistinen realismi) on kirjallisuuden ja taiteen taiteellinen menetelmä, jota Neuvostoliiton puoluelimet virallisesti kannustavat ja joka perustuu sosialistiseen rauhan ja ihmisen käsitteeseen.

Menetelmän muotoilivat Neuvostoliiton kulttuurityöntekijät Stalinin johdolla vuonna 1932. Se kattoi kaikki taiteellisen toiminnan alueet: kirjallisuus, draama, elokuva, maalaus, veistos, arkkitehtuuri. M.Gorky tunnustettiin sosialistisen realismin johtavaksi kirjailijaksi. (Kuva 2.)

Kuva: 2. Maxim Gorky ja Joseph Stalin ()

Gorky kirjoitti: "Kirjoittajillemme on elintärkeää ja luovaa ottaa näkökulma, jonka korkeudelta - ja vain korkeudelta - kaikki kapitalismin likaiset rikokset, kaikki sen veristen aikomusten ilkeydet ja kaikki suuruus proletariaatti-diktaattorin sankarityöstä voidaan nähdä. "

Suuren isänmaallisen sodan aikana kirjeenvaihtajakapteeni Platonov työskentelee Krasnaja Zvezda -lehdessä. Hänen sotatarinansa ilmestyvät painettuna. Vuoden 1946 lopussa Andrei Platonov julkaisee tarinan "Paluu". Tarinan työn nimi oli "Ivanov-perhe". Vuonna 1947 kirjoittajaa kritisoitiin ja vainottiin tämän tarinan vuoksi. Mikä oli tämän syy?

Tarina "Paluu" A. Platonov kertoo kuinka sotilas palaa sodasta. Voiton teeman mukaan jokaisella meistä on iloisia tunteita, assosiaatioita kevääseen, elämän voittoon. Platonovin kertomuksessa emme kuitenkaan näe tätä iloa. Tarina tapahtuu syksyllä, kaikki ympärillä on synkää ja tylsää. Taiteilija Platonov merkitsi maiseman vain muutamalla vedolla, mutta teki sen mestarillisesti. Syksy on vuoden aika, joka liittyy kuihtumiseen ja kuihtumiseen. Tarinan syksy on sodan symboli. Ja jopa tämän sodan selviytyneet kokevat syksyn sydämessään. He ovat jo unohtaneet, mikä on todellinen täysimittainen onnellisuus ja ilo. He elävät tyytyväisinä käsillä olevaan yksinkertaiseen iloon, pieniin pienen onnen hetkiin, joita he voivat löytää sodasta. Siten Platonov maiseman kautta välittää päähenkilön Aleksei Ivanovin - sotasta palaavan sotilaan - tunnelman.

Aluksi emme ymmärrä sankarin syksyn tunnelman syitä. Vaikuttaa siltä, \u200b\u200bettä sotilas itse on ehjä, he odottavat häntä kotona, kaikki hänen sukulaisensa ovat elossa ja hyvin, mutta sankari ei kiirehdi mennä kotiin. Ensinnäkin Aleksei palaa yksikköön, koska juna oli myöhässä, ja lähtee sitten asemalle veljensä-sotilaansa kanssa ja viettää useita päiviä hänen kanssaan. Ja hänen vaimonsa ja lapset odottavat häntä kotona, menevät asemalle ja tapaamaan junia. Tätä lukiessamme alamme tuomita Aleksei Ivanovia, koska se on helpompi tuomita kuin ymmärtää.

Tarinassa Platonov halusi osoittaa, että neljän vuoden sodassa viettäneen sotilaan kohdalla ei enää ole käsitystä rauhallisesta elämästä. Hän unohti mikä se on, sotilasyksiköstä tuli hänen perheensä ja hänen sotaviehistään hänen sukulaisensa. Siksi sotilas Ivanov tuntuu orvoilta ilman armeijaa. Sotilas ei voi yön yli irrottautua sotilaallisesta menneisyydestään ja pysähtyy siksi muutamaksi päiväksi sotilasviehensä Mashan kanssa. Sitten hän muistaa pitkään, että hänen hiuksensa tuoksuvat syksyltä. Koska Masha on osa hänen armeijansa elämää, ja rauhallisessa elämässä kaikki on tuntematonta, kaikki on pitkään unohdettu. Nämä ovat tunteita, joita sotilas kokee palatessaan kotiin.

”Ivanov tutki kaikki talon esineet järjestyksessä - seinäkello, kaappi, lämpömittari seinällä, tuolit, kukat ikkunalaudoilla, venäläinen keittiöhella ... He asuivat pitkään täällä ilman häntä ja kaipasivat häntä. Nyt hän palasi ja katsoi heitä ja tutustui jälleen jokaiseen sukulaiseen, joka asui ilman häntä ahdistuksessa ja köyhyydessä. Hän hengitti talon vakiintuneen, alkuperäisen tuoksun - rappeutuvan puun, lastensa ruumiin lämmön, joka paloi liedellä. Tämä haju oli sama aikaisemmin, neljä vuotta sitten, eikä se hajonnut tai muuttunut ilman sitä. Missään muualla Ivanov ei tuntenut tätä hajua, vaikka hän oli sodan aikana ollut satoissa asunnoissa eri maissa; se tuoksui toiselta hengeltä, jolla ei kuitenkaan ollut kodin laatua. "

Taloustavarat ovat pysyneet ennallaan, ja talon haju on sama, mutta tämä on ehkä ainoa asia, joka on säilynyt tuosta kaukaisesta, menneestä elämästä, ja kaikki muu on muuttunut.

Alun perin kutsumalla tarinaa "Ivanov-perheeksi" kirjoittaja halusi korostaa tarinan päätehtävää osoittaa, että sota tuhoaa ja tuhoaa kaiken polullaan ja jopa läheisten henkisen yhteyden. Aleksei Ivanov tapasi vaimonsa ja lapsensa ikään kuin he olisivat vieraita, vieraita hänelle. Kaikki nämä neljä vuotta Ivanov-perhe asui vaikeassa sotilaallisessa elämässä. Heillä on oma näkemyksensä sodasta, heille ensinnäkin se on raskasta ja uuvuttavaa työtä, tuhoa, nälkää, kylmää. Isästä erillään koettu epäonni muutti heitä ja vieroitti heitä.

”Koti oli outo eikä Ivanoville vieläkään aivan selvä. Vaimo oli sama - suloisilla, ujoilla, vaikkakin jo hyvin väsyneillä kasvoilla, ja lapset olivat samat kuin hänestä syntyneet, vain sodan aikana kasvaneet, sen pitäisi olla. Mutta jokin esti Ivanovia tuntemasta paluun iloa kaikesta sydämestään - luultavasti hän oli liian poissa kotielämän tavasta eikä voinut heti ymmärtää edes läheisiä, rakkaita ihmisiä. (Kuva 3.)

Kuva: 3. Silti tarinaan perustuvasta elokuvasta ()

Lyuban vaimo ei valittaa miehelleen, ei kerro kaikkia yksityiskohtia sodan ankarista työpäivistä. Opimme kuitenkin paljon keskustelun otteista. Kaikki nämä vuodet Lyuba työskenteli ahkerasti ja hoiti lapsia, antaen heille viimeisen. Hän itse oli aliravittu, hän muutti miehensä vaatteita, jotta lapset eivät olisi kylmiä, hän myi takkinsa ja käytti talvella lyhyttä tikattuja takkeja. Hän teki kaiken, jotta lapset selviytyisivät tästä sodasta. Vastineeksi lapset maksavat äidilleen rakkaudella ja huolella, he ovat hyvin kiintyneitä häneen. Isästä tuli heille vieras. Vanhin poika Peter ei edes tunnistanut häntä, eikä pieni Nastya muista lainkaan isäänsä. Ivanoville on sattua ymmärtää kuinka vieras hänestä on tullut perheelleen.

"... hän oli liian kotitapansa poissa eikä pystynyt heti ymmärtämään edes läheisiä, rakkaita ihmisiä. Hän katsoi Petrushkaa, aikuista vastasyntynyttä poikaansa, kuunteli kuinka hän antoi käskyjä ja ohjeita äidilleen ja pikkusiskolleen, tarkkaili hänen vakavia, ahdistuneita kasvojaan ja myönsi häpeällisesti, että hänen isänsä tunsi poikaa , hänen vetovoimansa häntä kohtaan ei riitä pojalle. Ivanov hävetti vielä enemmän välinpitämättömyyttään Petruškalle tietäen, että Petrushka tarvitsi rakkautta ja huolta enemmän kuin muut, koska oli sääli katsoa häntä nyt. Ivanov ei tiennyt tarkalleen elämää, jonka hänen perheensä asui ilman häntä, eikä hän voinut vielä ymmärtää selvästi, miksi Petrushkalla oli sellainen luonne.

Tarinaa lukiessamme ymmärrämme, että sota pakotti hänen poikansa Petrushkan kasvamaan aikaisin. Isä huomaa tämän, kun hän tapaa pojan asemalla.

”Hänen poikansa Peter tapasi hänet; nyt Petrushka oli jo kaksitoista vuotta vanha, eikä isä tunnista heti lastaan \u200b\u200bvakavalla teini-ikäisellä, joka vaikutti ikäänsä vanhemmalta. Isä näki, että Pietari oli pieni ja ohut pieni poika, mutta iso pää, otsa ja hänen kasvonsa olivat rauhalliset, ikään kuin jo tottuneet jokapäiväisiin huoliin, ja hänen pienet ruskeat silmänsä katsoivat valkoista valoa synkkänä ja tyytymättömänä, ikään kuin he näki kaikkialla yhden sotkun. Petrushka oli siististi pukeutunut ja laskeutunut: hänen kenkänsä olivat kuluneet, mutta silti kunnossa, housut ja takki olivat vanhoja, muutettu isänsä siviilivaatteista, mutta ilman reikiä - missä tarvittiin, se katkaistiin, missä tarvittiin, laastari laitettiin sinne, ja kaikki pienet, köyhät, mutta palvelukykyiset talonpojat. "

Tutustuttuamme Petrushkan luonteeseen tarkemmin, muistelemme tahattomasti Bulat Okudzhavan laulun rivit:

"Voi, sota, mitä olet tehnyt, tarkoittaa:
sisäpihastamme on tullut hiljainen,
pojat nostivat päätään
he ovat toistaiseksi kypsyneet ... "

Tarkasteltaessaan varhaisia \u200b\u200baikuisia lapsiaan Ivanov tajuaa, että hänen tehtävänään on auttaa heitä aloittamaan rauhallinen elämä.

"Hänen täytyy ryhtyä asioihin mahdollisimman pian, eli mennä töihin ansaitakseen rahaa ja auttaakseen vaimoaan kasvattaa lapsia oikein - sitten vähitellen kaikki menee parempaan suuntaan, ja Petrushka juoksee kavereiden kanssa, istu kirjan kanssa äläkä käske polttareilla lieden ääressä. "

Sotilas näyttää ymmärtävän kaiken, mutta hänen ja hänen perheensä välillä on edelleen neljä vuotta sotaa. Tällä hetkellä, kun Ivanov alkaa moittia vaimoaan siitä, että hän ei antanut tarpeeksi aikaa lasten kasvatukseen, hänen poikansa Petrushka suojelee häntä.

“- Miksi murskaat lasin lähellä lamppua? Miksi pelotella äitiäsi? Hän on jo ohut, hän syö perunoita ilman öljyä ja antaa öljyn Nastkalle.
- Tiedätkö mitä äitisi teki täällä, mitä hän teki? - valittava ääni, kuten pieni, huusi isä.
- Alyosha! - Lyubov Vasilievna kääntyi nöyrästi aviomiehensä puoleen.
- Tiedän, tiedän kaiken! - sanoi Petrushka. - Äiti itki puolestasi, hän odotti sinua, ja sinä tulit, hän myös itkee. Sinä et tiedä!
"Et ymmärrä vielä mitään! - isä oli vihainen. - Tässä meillä on ammunta.
- Ymmärrän kaiken täydellisesti, - vastasi Petrushka liedeltä. "Et ymmärrä itseäsi. Meillä on liiketoimintaa, meidän on elettävä, ja vannon, kuinka tyhmä olet ... "

Riidan jälkeen vaimonsa kanssa Ivanov päättää aamulla lähteä. Hän ei sanonut mitään vaimolleen tai pojalleen, hän vain suuteli varhain herättävää pikku Nastyaa. Sotilas tuli asemalle, nousi junaan, juna alkoi. Ivanov katsoo ulos ikkunasta ja näkee tien.

”Tien rautatien ylitti kaupunkiin johtava maaseututie; tällä saviteellä makasi olkikimppuja, heinää, pudonneita kärristä, pajuoksista ja hevoslannasta. Yleensä tämä tie oli autio, lukuun ottamatta kahta markkinapäivää viikossa; harvoin talonpoika ajoi kaupunkiin täydellä kuorma-autolla heinää tai palasi takaisin kylään. Joten se oli nyt; kylätie makasi tyhjänä.

Tutki tätä lainausta huolellisesti ja pohdi kuvauksen merkitystä. Tie on ihmisen, hänen elämänpolunsa symboli. Se on autio, lukuun ottamatta kahta markkinapäivää viikossa. Muista, mitä puhuimme tilapäisestä ilosta käsillä ja täydestä, todellisesta ilosta. Platonov maiseman läpi välittää paitsi sankarin mielialan myös hänen asenteensa elämään. Ja tällä tyhjällä ja autiolla tiellä ilmestyy kaksi haurasta hahmoa. Ivanov tunnistaa heidät lapsikseen, hän näkee heidän juoksevan junan perään, kompastellen ja putoamalla. Tällä hetkellä sotilas tajuaa, että hänellä on yksi yhteinen polku lastensa kanssa, ja hänestä isänä riippuu heidän elämänsä. Juuri tällä hetkellä Ivanov näytti vapautuvan sodan kahleista, ja kaikki hänen todelliset ja vilpittömät tunteensa puhkesivat.
”Ivanov sulki silmänsä, ei halunnut nähdä ja tuntea kaatuneiden uupuneiden lasten tuskaa, ja hän itse tunsi kuinka kuumana se tuntui hänen rinnassaan, ikään kuin sydän, suljettu ja heikkenevä hänessä, olisi lyönyt pitkään ja turhaan koko elämänsä ajan, ja vasta nyt se oli matkalla vapauteen täyttämällä koko olemuksensa lämpimällä ja vapisevalla tavalla. Hän oppi yhtäkkiä kaiken, mitä tiesi aiemmin, paljon tarkemmin ja aidommin. Ennen kuin hän tunsi toisen elämän ylpeyden ja oman edun kautta, mutta nyt hän yhtäkkiä kosketti sitä paljaalla sydämellään.

Alexey Ivanov hyppäsi junasta. Juuri tällä hetkellä tarinan lopussa sotilas palasi todella kotiin, ja nyt kaikki onnistuu tässä perheessä. Isä alkaa työskennellä, lapset opiskelevat ja sodan jättämät haavat paranevat vähitellen. Tämä perhe on ehdottomasti onnellinen.

Ja kuinka monta perhettä ei odottanut isänsä, aviomiehensä, veljensä sodasta! Semyon Evseevich mainitaan tarinassa. Hän on menettänyt koko perheensä eikä hänellä ole ketään palata. Siksi hän tulee Lyuban lasten luokse, leikkii heidän kanssaan, lukee heille satuja - hän lämmittää sieluaan. On epäoikeudenmukaista, että Ivanov on kateellinen Lyuballe Semyonille, heitä ei kytkenyt mikään muu kuin ystävyys ja tuki.

Vuonna 1936 Platonov julkaisi Krasnaja Nov -lehdessä tarinan Kolmas poika. Tämä tarina tunnetaan maan ulkopuolella. Vuotta myöhemmin englantilainen kustantaja O "Brian sisällytti Neuvostoliiton kirjailijan romaanin vuoden parhaiden novellien kokoelmaan.

Tarinan lukemisen jälkeen Ernest Hemingway ilmaisi ajatuksen, että Platonov on yksi niistä kirjailijoista, joilta on paljon opittavaa.

Tämä on Andrei Platonovin kirjoittama tarina. Kirjailija osoitti täällä suurta taitoa, kykyä päätellä syvällinen filosofinen ja psykologinen merkitys jokaisessa kuvassa. Jopa sankarin Platonovin nimi ei valitse sattumalta.

Ivanov-perhe personoi monia perheitä, jotka ovat odottaneet rakkaitaan edestä ja kohdanneet erimielisyyden sodan aikana. Platonov ei tuomitse ihmisiä, hän syyttää kirottua sotaa.

Luettelo viitteistä

1. V. Korovina . Kirjallisuus, luokka 8. Opetusohjelma kahdessa osassa. -2009 .
2. Vakhitova T.M. Platonov ja Leonov. 1930 vuosi. Esineiden maailma // Andrey Platonovin luovuus. Tutkimus ja materiaalit. - SPb., 2004. Kirja. Z. - S. 214-226.
3. Davydova T.T. Andrey Platonovin paluu // Novy Mir, 2006. nro 6.

1. Dissercat.com ().
2. Xz.gif.ru ().
3. Lit-helper.com ().

Kotitehtävät

• Kirjoita essee: Katsaus tarinaan A.P.Platonov "Return"
• Vastaa kysymyksiin:

1. Ketkä ovat tarinan sankareita?

2. Mitä tarkoittaa jakso tikatulla takilla naisen kanssa, jota Ivanov halusi auttaa, mutta sitten unohti hänet?

3. Kuinka Ivanov tapasi vaimonsa Lyubov Vasilievnan?

4. Kuinka isä suhtautui talon asioihin? Kuinka ymmärrät Ivanovin ajatukset heistä: ”He asuivat pitkään täällä ilman häntä ja kaipasivat häntä”?

• Kuvaile Aleksei Ivanovin kuvaa.

Tässä oppitunnissa tutustut A. Platonovin tarinaan "Paluu". Analysoimme tarinan tekstiä, tarkastelemme sen tekstitekijää ja tekijän käyttämien taiteellisten kuvien symbolista merkitystä. Puhutaan kadonneesta sukupolvesta.

Platonov syntyi Voronežissa rautateiden työntekijän perheessä. Perheellä oli yksitoista lasta, Andrei oli vanhin. Platonov alkoi työskennellä hyvin aikaisin, 13-vuotiaana. Oli välttämätöntä ruokkia perhettä, auttaa kasvattamaan veljiä ja sisaria. Vuonna 1918 tuleva kirjailija tuli Voronežin ammattikorkeakouluun sähkötekniikan osastolle. Ja jo vuonna 1919 hän aloitti aktiivisen yhteistyön monien sanomalehtien kanssa runoilijana ja kirjeenvaihtajana.

Pian hän alkaa kirjoittaa proosaa - tarinoita, tarinoita, romaaneja. Neuvostohallinto koki Platonovin työn vihamielisesti, monia hänen teoksiaan kritisoitiin. Tosiasia on, että Platonov kirjoitti ihmisestä rehellistä proosaa, mikä oli ristiriidassa sosialistisen realismin ideologian kanssa.

Platonovin kirjallinen toiminta alkaa runoudesta. Runoillaan runoilija luo kuvia pienistä ihmisistä, joilta on menetetty kohtalo. Esimerkiksi tässä on muutama rivi sokeista:

"Olet elossa, olet elossa, olet ainoa,
Ja seinä on vain savua silmiemme edessä
Olet sokea, mutta sinussa on salaperäinen valo,
Olet yksin maailman kanssa. "

Vuonna 1922 julkaistiin ensimmäinen kokoelma Platonovin runoja "Sininen syvyys". Kriitikot arvostivat Platonovin runoja. Erityisesti hopeaajan runoilija V.Bryusov kirjoitti: "... hänellä on rikas mielikuvitus, rohkea kieli ja oma lähestymistapa aiheisiin."

Sosialistinen realismi (sosialistinen realismi) on kirjallisuuden ja taiteen taiteellinen menetelmä, jota Neuvostoliiton puoluelimet virallisesti kannustavat ja joka perustuu sosialistiseen rauhan ja ihmisen käsitteeseen.

Menetelmän muotoilivat Neuvostoliiton kulttuurityöntekijät Stalinin johdolla vuonna 1932. Se kattoi kaikki taiteellisen toiminnan alueet: kirjallisuus, draama, elokuva, maalaus, veistos, arkkitehtuuri. M.Gorky tunnustettiin sosialistisen realismin johtavaksi kirjailijaksi. (Kuva 2.)

Kuva: 2. Maxim Gorky ja Joseph Stalin ()

Gorky kirjoitti: "Kirjoittajillemme on elintärkeää ja luovaa ottaa näkökulma, jonka korkeudelta - ja vain korkeudelta - kaikki kapitalismin likaiset rikokset, kaikki sen veristen aikomusten ilkeydet ja kaikki suuruus proletariaatti-diktaattorin sankarityöstä voidaan nähdä. "

Suuren isänmaallisen sodan aikana kirjeenvaihtajakapteeni Platonov työskentelee Krasnaja Zvezda -lehdessä. Hänen sotatarinansa ilmestyvät painettuna. Vuoden 1946 lopussa Andrei Platonov julkaisee tarinan "Paluu". Tarinan työn nimi oli "Ivanov-perhe". Vuonna 1947 kirjoittajaa kritisoitiin ja vainottiin tämän tarinan vuoksi. Mikä oli tämän syy?

Tarina "Paluu" A. Platonov kertoo kuinka sotilas palaa sodasta. Voiton teeman mukaan jokaisella meistä on iloisia tunteita, assosiaatioita kevääseen, elämän voittoon. Platonovin kertomuksessa emme kuitenkaan näe tätä iloa. Tarina tapahtuu syksyllä, kaikki ympärillä on synkää ja tylsää. Taiteilija Platonov merkitsi maiseman vain muutamalla vedolla, mutta teki sen mestarillisesti. Syksy on vuoden aika, joka liittyy kuihtumiseen ja kuihtumiseen. Tarinan syksy on sodan symboli. Ja jopa tämän sodan selviytyneet kokevat syksyn sydämessään. He ovat jo unohtaneet, mikä on todellinen täysimittainen onnellisuus ja ilo. He elävät tyytyväisinä käsillä olevaan yksinkertaiseen iloon, pieniin pienen onnen hetkiin, joita he voivat löytää sodasta. Siten Platonov maiseman kautta välittää päähenkilön Aleksei Ivanovin - sotasta palaavan sotilaan - tunnelman.

Aluksi emme ymmärrä sankarin syksyn tunnelman syitä. Vaikuttaa siltä, \u200b\u200bettä sotilas itse on ehjä, he odottavat häntä kotona, kaikki hänen sukulaisensa ovat elossa ja hyvin, mutta sankari ei kiirehdi mennä kotiin. Ensinnäkin Aleksei palaa yksikköön, koska juna oli myöhässä, ja lähtee sitten asemalle veljensä-sotilaansa kanssa ja viettää useita päiviä hänen kanssaan. Ja hänen vaimonsa ja lapset odottavat häntä kotona, menevät asemalle ja tapaamaan junia. Tätä lukiessamme alamme tuomita Aleksei Ivanovia, koska se on helpompi tuomita kuin ymmärtää.

Tarinassa Platonov halusi osoittaa, että neljän vuoden sodassa viettäneen sotilaan kohdalla ei enää ole käsitystä rauhallisesta elämästä. Hän unohti mikä se on, sotilasyksiköstä tuli hänen perheensä ja hänen sotaviehistään hänen sukulaisensa. Siksi sotilas Ivanov tuntuu orvoilta ilman armeijaa. Sotilas ei voi yön yli irrottautua sotilaallisesta menneisyydestään ja pysähtyy siksi muutamaksi päiväksi sotilasviehensä Mashan kanssa. Sitten hän muistaa pitkään, että hänen hiuksensa tuoksuvat syksyltä. Koska Masha on osa hänen armeijansa elämää, ja rauhallisessa elämässä kaikki on tuntematonta, kaikki on pitkään unohdettu. Nämä ovat tunteita, joita sotilas kokee palatessaan kotiin.

”Ivanov tutki kaikki talon esineet järjestyksessä - seinäkello, kaappi, lämpömittari seinällä, tuolit, kukat ikkunalaudoilla, venäläinen keittiöhella ... He asuivat pitkään täällä ilman häntä ja kaipasivat häntä. Nyt hän palasi ja katsoi heitä ja tutustui jälleen jokaiseen sukulaiseen, joka asui ilman häntä ahdistuksessa ja köyhyydessä. Hän hengitti talon vakiintuneen, alkuperäisen tuoksun - rappeutuvan puun, lastensa ruumiin lämmön, joka paloi liedellä. Tämä haju oli sama aikaisemmin, neljä vuotta sitten, eikä se hajonnut tai muuttunut ilman sitä. Missään muualla Ivanov ei tuntenut tätä hajua, vaikka hän oli sodan aikana ollut satoissa asunnoissa eri maissa; se tuoksui toiselta hengeltä, jolla ei kuitenkaan ollut kodin laatua. "

Taloustavarat ovat pysyneet ennallaan, ja talon haju on sama, mutta tämä on ehkä ainoa asia, joka on säilynyt tuosta kaukaisesta, menneestä elämästä, ja kaikki muu on muuttunut.

Alun perin kutsumalla tarinaa "Ivanov-perheeksi" kirjoittaja halusi korostaa tarinan päätehtävää osoittaa, että sota tuhoaa ja tuhoaa kaiken polullaan ja jopa läheisten henkisen yhteyden. Aleksei Ivanov tapasi vaimonsa ja lapsensa ikään kuin he olisivat vieraita, vieraita hänelle. Kaikki nämä neljä vuotta Ivanov-perhe asui vaikeassa sotilaallisessa elämässä. Heillä on oma näkemyksensä sodasta, heille ensinnäkin se on raskasta ja uuvuttavaa työtä, tuhoa, nälkää, kylmää. Isästä erillään koettu epäonni muutti heitä ja vieroitti heitä.

”Koti oli outo eikä Ivanoville vieläkään aivan selvä. Vaimo oli sama - suloisilla, ujoilla, vaikkakin jo hyvin väsyneillä kasvoilla, ja lapset olivat samat kuin hänestä syntyneet, vain sodan aikana kasvaneet, sen pitäisi olla. Mutta jokin esti Ivanovia tuntemasta paluun iloa kaikesta sydämestään - luultavasti hän oli liian poissa kotielämän tavasta eikä voinut heti ymmärtää edes läheisiä, rakkaita ihmisiä. (Kuva 3.)

Kuva: 3. Silti tarinaan perustuvasta elokuvasta ()

Lyuban vaimo ei valittaa miehelleen, ei kerro kaikkia yksityiskohtia sodan ankarista työpäivistä. Opimme kuitenkin paljon keskustelun otteista. Kaikki nämä vuodet Lyuba työskenteli ahkerasti ja hoiti lapsia, antaen heille viimeisen. Hän itse oli aliravittu, hän muutti miehensä vaatteita, jotta lapset eivät olisi kylmiä, hän myi takkinsa ja käytti talvella lyhyttä tikattuja takkeja. Hän teki kaiken, jotta lapset selviytyisivät tästä sodasta. Vastineeksi lapset maksavat äidilleen rakkaudella ja huolella, he ovat hyvin kiintyneitä häneen. Isästä tuli heille vieras. Vanhin poika Peter ei edes tunnistanut häntä, eikä pieni Nastya muista lainkaan isäänsä. Ivanoville on sattua ymmärtää kuinka vieras hänestä on tullut perheelleen.

"... hän oli liian kotitapansa poissa eikä pystynyt heti ymmärtämään edes läheisiä, rakkaita ihmisiä. Hän katsoi Petrushkaa, aikuista vastasyntynyttä poikaansa, kuunteli kuinka hän antoi käskyjä ja ohjeita äidilleen ja pikkusiskolleen, tarkkaili hänen vakavia, ahdistuneita kasvojaan ja myönsi häpeällisesti, että hänen isänsä tunsi poikaa , hänen vetovoimansa häntä kohtaan ei riitä pojalle. Ivanov hävetti vielä enemmän välinpitämättömyyttään Petruškalle tietäen, että Petrushka tarvitsi rakkautta ja huolta enemmän kuin muut, koska oli sääli katsoa häntä nyt. Ivanov ei tiennyt tarkalleen elämää, jonka hänen perheensä asui ilman häntä, eikä hän voinut vielä ymmärtää selvästi, miksi Petrushkalla oli sellainen luonne.

Tarinaa lukiessamme ymmärrämme, että sota pakotti hänen poikansa Petrushkan kasvamaan aikaisin. Isä huomaa tämän, kun hän tapaa pojan asemalla.

”Hänen poikansa Peter tapasi hänet; nyt Petrushka oli jo kaksitoista vuotta vanha, eikä isä tunnista heti lastaan \u200b\u200bvakavalla teini-ikäisellä, joka vaikutti ikäänsä vanhemmalta. Isä näki, että Pietari oli pieni ja ohut pieni poika, mutta iso pää, otsa ja hänen kasvonsa olivat rauhalliset, ikään kuin jo tottuneet jokapäiväisiin huoliin, ja hänen pienet ruskeat silmänsä katsoivat valkoista valoa synkkänä ja tyytymättömänä, ikään kuin he näki kaikkialla yhden sotkun. Petrushka oli siististi pukeutunut ja laskeutunut: hänen kenkänsä olivat kuluneet, mutta silti kunnossa, housut ja takki olivat vanhoja, muutettu isänsä siviilivaatteista, mutta ilman reikiä - missä tarvittiin, se katkaistiin, missä tarvittiin, laastari laitettiin sinne, ja kaikki pienet, köyhät, mutta palvelukykyiset talonpojat. "

Tutustuttuamme Petrushkan luonteeseen tarkemmin, muistelemme tahattomasti Bulat Okudzhavan laulun rivit:

"Voi, sota, mitä olet tehnyt, tarkoittaa:
sisäpihastamme on tullut hiljainen,
pojat nostivat päätään
he ovat toistaiseksi kypsyneet ... "

Tarkasteltaessaan varhaisia \u200b\u200baikuisia lapsiaan Ivanov tajuaa, että hänen tehtävänään on auttaa heitä aloittamaan rauhallinen elämä.

"Hänen täytyy ryhtyä asioihin mahdollisimman pian, eli mennä töihin ansaitakseen rahaa ja auttaakseen vaimoaan kasvattaa lapsia oikein - sitten vähitellen kaikki menee parempaan suuntaan, ja Petrushka juoksee kavereiden kanssa, istu kirjan kanssa äläkä käske polttareilla lieden ääressä. "

Sotilas näyttää ymmärtävän kaiken, mutta hänen ja hänen perheensä välillä on edelleen neljä vuotta sotaa. Tällä hetkellä, kun Ivanov alkaa moittia vaimoaan siitä, että hän ei antanut tarpeeksi aikaa lasten kasvatukseen, hänen poikansa Petrushka suojelee häntä.

“- Miksi murskaat lasin lähellä lamppua? Miksi pelotella äitiäsi? Hän on jo ohut, hän syö perunoita ilman öljyä ja antaa öljyn Nastkalle.
- Tiedätkö mitä äitisi teki täällä, mitä hän teki? - valittava ääni, kuten pieni, huusi isä.
- Alyosha! - Lyubov Vasilievna kääntyi nöyrästi aviomiehensä puoleen.
- Tiedän, tiedän kaiken! - sanoi Petrushka. - Äiti itki puolestasi, hän odotti sinua, ja sinä tulit, hän myös itkee. Sinä et tiedä!
"Et ymmärrä vielä mitään! - isä oli vihainen. - Tässä meillä on ammunta.
- Ymmärrän kaiken täydellisesti, - vastasi Petrushka liedeltä. "Et ymmärrä itseäsi. Meillä on liiketoimintaa, meidän on elettävä, ja vannon, kuinka tyhmä olet ... "

Riidan jälkeen vaimonsa kanssa Ivanov päättää aamulla lähteä. Hän ei sanonut mitään vaimolleen tai pojalleen, hän vain suuteli varhain herättävää pikku Nastyaa. Sotilas tuli asemalle, nousi junaan, juna alkoi. Ivanov katsoo ulos ikkunasta ja näkee tien.

”Tien rautatien ylitti kaupunkiin johtava maaseututie; tällä saviteellä makasi olkikimppuja, heinää, pudonneita kärristä, pajuoksista ja hevoslannasta. Yleensä tämä tie oli autio, lukuun ottamatta kahta markkinapäivää viikossa; harvoin talonpoika ajoi kaupunkiin täydellä kuorma-autolla heinää tai palasi takaisin kylään. Joten se oli nyt; kylätie makasi tyhjänä.

Tutki tätä lainausta huolellisesti ja pohdi kuvauksen merkitystä. Tie on ihmisen, hänen elämänpolunsa symboli. Se on autio, lukuun ottamatta kahta markkinapäivää viikossa. Muista, mitä puhuimme tilapäisestä ilosta käsillä ja täydestä, todellisesta ilosta. Platonov maiseman läpi välittää paitsi sankarin mielialan myös hänen asenteensa elämään. Ja tällä tyhjällä ja autiolla tiellä ilmestyy kaksi haurasta hahmoa. Ivanov tunnistaa heidät lapsikseen, hän näkee heidän juoksevan junan perään, kompastellen ja putoamalla. Tällä hetkellä sotilas tajuaa, että hänellä on yksi yhteinen polku lastensa kanssa, ja hänestä isänä riippuu heidän elämänsä. Juuri tällä hetkellä Ivanov näytti vapautuvan sodan kahleista, ja kaikki hänen todelliset ja vilpittömät tunteensa puhkesivat.
”Ivanov sulki silmänsä, ei halunnut nähdä ja tuntea kaatuneiden uupuneiden lasten tuskaa, ja hän itse tunsi kuinka kuumana se tuntui hänen rinnassaan, ikään kuin sydän, suljettu ja heikkenevä hänessä, olisi lyönyt pitkään ja turhaan koko elämänsä ajan, ja vasta nyt se oli matkalla vapauteen täyttämällä koko olemuksensa lämpimällä ja vapisevalla tavalla. Hän oppi yhtäkkiä kaiken, mitä tiesi aiemmin, paljon tarkemmin ja aidommin. Ennen kuin hän tunsi toisen elämän ylpeyden ja oman edun kautta, mutta nyt hän yhtäkkiä kosketti sitä paljaalla sydämellään.

Alexey Ivanov hyppäsi junasta. Juuri tällä hetkellä tarinan lopussa sotilas palasi todella kotiin, ja nyt kaikki onnistuu tässä perheessä. Isä alkaa työskennellä, lapset opiskelevat ja sodan jättämät haavat paranevat vähitellen. Tämä perhe on ehdottomasti onnellinen.

Ja kuinka monta perhettä ei odottanut isänsä, aviomiehensä, veljensä sodasta! Semyon Evseevich mainitaan tarinassa. Hän on menettänyt koko perheensä eikä hänellä ole ketään palata. Siksi hän tulee Lyuban lasten luokse, leikkii heidän kanssaan, lukee heille satuja - hän lämmittää sieluaan. On epäoikeudenmukaista, että Ivanov on kateellinen Lyuballe Semyonille, heitä ei kytkenyt mikään muu kuin ystävyys ja tuki.

Vuonna 1936 Platonov julkaisi Krasnaja Nov -lehdessä tarinan Kolmas poika. Tämä tarina tunnetaan maan ulkopuolella. Vuotta myöhemmin englantilainen kustantaja O "Brian sisällytti Neuvostoliiton kirjailijan romaanin vuoden parhaiden novellien kokoelmaan.

Tarinan lukemisen jälkeen Ernest Hemingway ilmaisi ajatuksen, että Platonov on yksi niistä kirjailijoista, joilta on paljon opittavaa.

Tämä on Andrei Platonovin kirjoittama tarina. Kirjailija osoitti täällä suurta taitoa, kykyä päätellä syvällinen filosofinen ja psykologinen merkitys jokaisessa kuvassa. Jopa sankarin Platonovin nimi ei valitse sattumalta.

Ivanov-perhe personoi monia perheitä, jotka ovat odottaneet rakkaitaan edestä ja kohdanneet erimielisyyden sodan aikana. Platonov ei tuomitse ihmisiä, hän syyttää kirottua sotaa.

Luettelo viitteistä

1. V. Korovina . Kirjallisuus, luokka 8. Opetusohjelma kahdessa osassa. -2009 .
2. Vakhitova T.M. Platonov ja Leonov. 1930 vuosi. Esineiden maailma // Andrey Platonovin luovuus. Tutkimus ja materiaalit. - SPb., 2004. Kirja. Z. - S. 214-226.
3. Davydova T.T. Andrey Platonovin paluu // Novy Mir, 2006. nro 6.

1. Dissercat.com ().
2. Xz.gif.ru ().
3. Lit-helper.com ().

Kotitehtävät

• Kirjoita essee: Katsaus tarinaan A.P.Platonov "Return"
• Vastaa kysymyksiin:

1. Ketkä ovat tarinan sankareita?

2. Mitä tarkoittaa jakso tikatulla takilla naisen kanssa, jota Ivanov halusi auttaa, mutta sitten unohti hänet?

3. Kuinka Ivanov tapasi vaimonsa Lyubov Vasilievnan?

4. Kuinka isä suhtautui talon asioihin? Kuinka ymmärrät Ivanovin ajatukset heistä: ”He asuivat pitkään täällä ilman häntä ja kaipasivat häntä”?

• Kuvaile Aleksei Ivanovin kuvaa.

Osat: Kirjallisuus

Itse paluun juoni voidaan toteuttaa ainakin kolmessa versiossa. Ensinnäkin mytologisena paluuna, joka muistuttaa Odysseuksen paluuta kotikaupunkiinsa Ithakaan vuosikymmenien vaeltamisen jälkeen. Tässä paluu on syklin loppu ja osoittaa tilan suljettavuuden ja sen perustusten loukkaamattomuuden. Juuri tämä käsitys tulee esiin sanan "paluu" etymologisessa analyysissä. Toiseksi paluu voi olla ulkoinen, fyysinen, kuten paluu kerran jäljelle jääneeseen paikkaan. Kolmanneksi paluu on niin sanottua sisäistä paluuta tiettyyn toivottuun rauhan, harmonian, huolimattomuuden jne. Tilaan. Ja tässä asetetaan konfliktimahdollisuus: paluu voi tapahtua ulkoisena, mutta ei sisäisenä, kuten Platonin tarinan sankarin kapteeni Ivanovin tapauksessa.

Platonin tarina on hyvin vaikea koululaisille. Jotta teksti olisi onnistunut, opiskelijoita kannustetaan ensin lukemaan tarina kotona. Tarjoamme analyysia varten luokassa jakson Aleksei Ivanovin tapaamisesta perheen kanssa, mikä on konfliktin alku.

Tässä ovat opinnäytekysymykset, jotka määrittelevät tämän jakson analyysilogiikan, sekä opiskelijoiden odotetut vastaukset.

1. Mitä opit kapteeni Ivanovista?

Vartijakapteeni Aleksei Ivanov palveli armeijassa koko sodan ajan. Työtoverit kohtelivat häntä kunnioittavasti. Armeijasta tuli Ivanovin perhe: "Ivanov ja Masha tunsivat itsensä nyt orvoiksi ilman armeijaa." Takana hänellä oli perhe: vaimonsa Lyuba ja kaksi lasta, Petrushka ja Nastya.

2. Mitä olet oppinut hänen perheestään?

Alexey Ivanovilla on vaimo Lyuba ja kaksi lasta, Petrushka ja Nastya. Lyuba työskentelee tiilitehtaalla. Työ vie paljon aikaa: "On hyvä työskennellä, vain lapset ovat yksin ja yksin ...". Sodan aikana Lyuba “oppi kiinnittämään kenkiä itselleen ja hänelle [Petrushka. - NV] Nastyan kanssa, jotta ei maksaisi kenkäsi kenkäleikkurille, ja kiinnitti sähköuunit naapureihin perunaa varten.

Petrushka on 11-vuotias, mutta hän näyttää ikäänsä vanhemmalta, eikä hänen isänsä tunnista häntä välittömästi. Sodan aikana Petrushka otti perheenpään roolin, tottui kaikkeen talossa ja hävitti kaiken. Tämä ärsyttää kapteeni Ivanovia, joka ei ymmärrä, miksi tällainen muutos tapahtui hänen pojalleen.

Ivanovin tytär Nastya oli hyvin nuori, kun hänen isänsä meni sotaan, joten hän ei muista Alekseia ja itkee ensin pelosta. Hän tottui toiseen henkilöön, Semyon Evseevichiin, joka kohteli Nastya ja Petrushkaa "isänä ja jopa huomaavaisempana kuin toinen isä".

Kapteeni Ivanov on surullinen siitä, mitä hän sai tietää perheensä elämästä. Tämä ei ollut kuva, jonka hän odotti näkevänsä. "... Jotain estänyt Ivanovia tuntemasta paluun iloa kaikesta sydämestään - luultavasti hän oli liian vieroitettu kotielämästä eikä pystynyt heti ymmärtämään edes lähimpiään. rakkaat ihmiset ".

3. Kuinka Alexey Ivanov odotti tapaavansa sukulaisiaan?

Luultavasti tapa, jolla hän muisti ne ennen sotaa.

4. Kuka tai mikä on syy muutoksiin Ivanov-perheessä?

Muutoksen syy on sota.

5. Mikä on sota kapteeni Ivanovin kuvittelemalla?

Kyse on selvästi sotilaallisesta toiminnasta, johon kapteeni osallistui. "Taistelin koko sodan, näin kuoleman lähempänä sinua ..." - niin hän sanoo vaimolleen. Lisäksi Aleksei ajattelee yksin tietävänsä, mikä sota on, mistä vaimonsa syyttää häntä oikein: "Mitä ymmärrät elämässämme?" ... On huomionarvoista, että kapteeni Ivanov on jaksossa toistettujen sanojen pidättäytyminen: "sota on ohi", "ei ole sotaa", toisin sanoen varsinaiset sotatoimet. Opettajan tehtävänä on johtaa opiskelijat keskustelun aikana siihen johtopäätökseen, että paluu-tarinan kirjoittajalle sota on laajempi ja siksi paljon traagisempi käsite.

6. Mitä sota on hänen vaimonsa Lyuban mielessä?

Se on kovaa työtä, tarvetta, tarvetta pitää huolta lapsista ja kaipaa aviomiehiä. "… Olen odottanut sinua, kauheita vuosia, en halunnut herätä aamulla", hän myöntää Alekseille. Ja edelleen: ”Työskentelin päivä ja yö ... minusta tuli ohut kasvoillani, kauhea, muukalainen kaikille, kerjäläinen ei pyytänyt minulta almuja. Se oli myös vaikeaa minulle, ja lapset ovat yksin kotona. "

7. Mitä sota on hänen poikansa Petrushkan mielessä?

Tämä on tarve auttaa äitiä, korvata isä, joka meni eteen talon omistajan roolissa, eli ennenaikainen varttuminen. Kun luemme huolellisesti jakson Ivanovin tapaamisesta perheensä kanssa, käy ilmeiseksi, että Petrushka on hyvin herkkä ja huomaavainen poika: hän tuntee hyvin äitinsä tunnelman ja tuntee vilpittömästi häntä.

Kirjoittajalle sota on monimutkainen ja moniulotteinen käsite, se muodostuu kaikkien Platonin tarinan sankareiden sotaideoista. Sota on taisteluita, mutta se on myös vaikea elämä, joka on täynnä vaikeuksia niille. joka pysyi takana. Sota rikkoo luonnollista, tavanomaista asioiden järjestystä, isät ja äidit eivät voi olla lähellä lapsiaan, ja lapset pakotetaan kasvamaan ennenaikaisesti. Sota vihasarjojen sarjana on ohi, mutta se elää edelleen jokaisen sen osanottajan sielussa: kapteeni Ivanov, joka ei ymmärrä perheensä uutta elämäntapaa; Persilja, joka hoitaa taloa kuin aikuinen; Lyubaa, joka kaipasi aviomiehensä; Nastya, joka ei muista isäänsä. Sota, joka ymmärretään henkilön erityiseksi sisäiseksi tilaksi, on hyvin salakavalaa ja sitä on vaikea poistaa. Tässä mielessä lukija ei voi olla varma, että sota on päättynyt kapteeni Ivanovin puolesta: Paluu-tarinalla on avoin loppu.

Platonin tarinan analyysin lopussa oppilaita pyydetään vastaamaan muutamaan näennäisesti yksinkertaiselle kysymykselle. Yksi heistä: "Kuka palaa?" Tämä on tietysti kapteeni Aleksei Ivanov, jonka on tarkoitus tulla kotikaupunkiinsa pitkän poissaolon jälkeen. Sankari ei kuitenkaan palaa välittömästi kotiin. Ivanovin lähtö yksiköstä viivästyy täysin objektiivisesta syystä: juna on myöhässä. Työtoverit saattavat kapteenin kahdesti asemalle. Lisäksi käy ilmi, että Ivanov, tuntuessaan "orvoksi ilman armeijaa", tarkoituksellisesti "lykkäsi iloista ja ahdistunutta tapaamista perheensä kanssa". Näin ollen entisen kapteenin ei tarvitse pelkästään ulkoisesti, fyysisesti palata kotikaupunkiinsa, vaan myös sisäisesti, psykologisesti palata isän ja aviomiehen rooliin.

Sisäisen paluun tarve tulee ilmeiseksi, kun Ivanov tapaa poikansa Petruškan, joka "näytti ikäänsä vanhemmalta" ja "näytti pieneltä, köyhältä, mutta palvelukykyiseltä talonpoikalta". Lapsi, joka on kypsynyt ennen aikaansa ja joutuu huolehtimaan itsestään ikänsä jälkeen, on merkki ongelmista A. Platonovin taiteellisessa maailmassa. Sodan aikoina Petrushka pakotettiin näyttämään perheen päätä ja tottui siihen niin paljon, että antaa ohjeita paitsi äidilleen, sisarelleen ja isälleen, myös takan tulelle - kuinka parasta polttaa. Petrushkan on myös palattava ja isänsä tavoin palaa sisäisesti lapsuuteen.

Ja Ivanovin vaimolla - Lyuballa - on myös sisäinen paluu vaimon ja äidin rooliin.

Toinen kysymys, johon on löydettävä vastaus, on "Mille / kenelle Platonin sankarit palaavat?"

Yleensä voimme sanoa, että jokaisella Platonin tarinan sankarilla on oma paluu sodasta rauhaan. Entinen kapteeni uskoo, että uusi, sodanjälkeinen elämä alkaa, kun hän ylittää kotinsa kynnyksen. Hänen perheensä elämässä paljon ei kuitenkaan ole hänelle selvää ja vierasta. Hän ei kykene korvaamaan isänsä sijaa ja palauttamaan sodan tuhoaman maailmanjärjestyksen. Tämän osoittaa selvästi entisen kapteenin ja hänen vaimonsa välinen riita, jossa Ivanov on loukkaantuneen lapsen rooli ("... valitettavalla äänellä, kuten vähän, huusi isä ") ja Petrushka - kohtuullinen aikuinen. Peloissaan ja vihainen Alexei päättää jättää perheensä. Vasta nähdessään lastensa juoksevan junan jälkeen hän lopulta päättää palata ja nousta junasta rautatiepenkille. Täältä Ivanovin todellinen paluu alkaa.

On syytä kiinnittää opiskelijoiden huomio siihen, että tarina oli alun perin nimeltään "Ivanov-perhe" ja se julkaistiin tällä nimellä. Sitten A.Platonov muutti tarinan otsikkoa. "Paluu" on tilavampi otsikko ja heijastaa entistä paremmin tekijän pohdintoja sodanjälkeisestä todellisuudesta.

Lopuksi kolmas, tärkein kysymys, johon on vastattava analysoitaessa Platonin tarinaa: "Palautus tapahtui?" Tähän kysymykseen on mahdotonta vastata yksiselitteisesti. Tarinan avoin loppu aiheutti terävän kritiikin A. Platonoville. Paluu-lehden kirjoittaja aiheuttaa ongelman ja kehottaa lukijoita osallistumaan hänen kanssaan tasavertaisin ehdoin ajattelemaan aikaa ja itseään.

Kirjallisuus

1. A.P. Platonov Chevengur // Suosikit: Chevengur; Hyvää Moskovaa: romaaneja; Pit: Tarina; Tarinoita. - M., 1999. - S. 559-577.

"Vozvrashchenie" julkaistiin lehdessä Novy Mir "nro 10-11 vuodelle 1946 nimellä" Ivanovien perhe ". Tarinaa kritisoitiin panettelusta, jonka kirjailija väitti nostaneen Neuvostoliiton kansaa vastaan, sotasta palaavia sotilaita vastaan, Neuvostoliiton perhettä vastaan. Platonovin kuoleman jälkeen syytteet pudotettiin. Tarina, jota Platonov itse muutti merkittävästi, julkaistiin tarinakokoelmana vuodelle 1962 kirjoittajan kuoleman jälkeen.

Kirjallisuuden suunta ja tyylilaji

Tarina "Paluu" viittaa realismin kirjallisuuteen. Voitokas soturi, joka ei ole tottunut perheeseensä, palaa kotiin ja saa selville, että hänen vaimollaan oli myös vaikea elämä, joten hän ei edes odottanut häntä oikein, kuten K. Simonovin laulussa lauletaan. Kriitikot kääntyivät Platonovia vastaan, koska hahmojensa käyttäytyminen ei sovi "sosialistisen realismin" kehykseen.

Psykologinen tarina yhdestä perheestä, isän ja äidin välisistä yhteyksistä, vieroituksesta toisistaan, isästä lapsista. Juoni vie vain muutaman päivän, mutta vuoropuhelut paljastavat sodan aikana tapahtuneet tapahtumat.

Aihe, pääidea, ongelmat

Tarina sodanjälkeisestä perhekokouksesta, jonka jokainen jäsen yrittää päästä rauhallisen elämän valtavirtaan. Pääajatus on, että sota ei vain tappaa fyysisesti, vaan myös tuhoaa perheitä, tekee perheenjäsenistä vieraita ja vääristää jokaista elämää erikseen. Palataksesi juuriin, perheen rakkauteen, tarvitaan uhrauksia.

Tarinan ongelma on perinteinen Platonoville. Otetaan esiin ongelma sodan vaikutuksesta ihmisten kohtaloihin ja persoonallisuuksiin, miesten muuttuminen kevytmielisiksi nuoriksi ja lapset pieniksi vanhoiksi; sukulaisten erottamisen ongelma ajan ja etäisyyden mukaan; uskollisuuden ja pettämisen, vastuun ja anteeksiannon ongelma; rakkauden ongelma, jonka hahmot pitävät vastauksena suruun ja yksinäisyyteen.

Suunnitelma ja koostumus

Kunnostettu Aleksei Ivanov palaa kotiin junalla, eikä sillä ole kiirettä, koska hän on menettänyt kodin tapansa, kuten satunnainen kumppaninsa Maša, avaruustyöntekijän tytär. Alexey vietti kaksi päivää hänen kanssaan, lähti kotikaupungin asemalta eikä sanonut, että hänen perheensä odotti häntä kotona.

Hänen vaimonsa ja lapset odottivat Ivanovia, menivät päivittäin junille. Kuudentena päivänä Alekseia tapasi hänen 11-vuotias poikansa Peter, ja molemmat olivat tyytymättömiä toisiinsa: Petya järkytti isänsä epäkäytännöllisyyttä ja Aleksei - poikansa käytännöllisyyttä. Ivanovin koti on outo ja käsittämätön: hänen vaimonsa häpeää häntä, kuten morsiamena, 5-vuotias nuorin tytär Nastya, joka ei muista isäänsä, on tottunut koviin kotitöihin, Petrushka täyttää kourallisen omistajan velvollisuudet, eikä opiskele ja pelaa kuten lasten pitäisi.

Nastya paljastaa vahingossa isälleen, että Semyon Yevseich vierailee heidän luonaan ja istuu lasten kanssa, koska hänen koko perheensä tapettiin ja hän on yksinäinen. Yökeskustelussa vaimonsa kanssa Lyuba Aleksey huomaa, että hän huijasi häntä ammattiliiton alueellisen komitean opettajan kanssa, joka oli hellä häntä kohtaan.

Seuraavana aamuna Alexei päätti mennä Mashaan, jättäen perheensä, mutta lapset juoksivat muuttamaan palauttamaan isänsä. Ivanov, joka koki tällä hetkellä anteeksiannon ja rakkauden perheeseensä, nousi junasta radalle, jota pitkin hänen lapsensa juoksivat.

Tarina sisältää pienen novellin - Petrushkan tarinan Kharitonin setästä, joka. Palattuaan sodasta ja saatuaan tietää, että hänen vaimonsa Anyuta huijasi häntä vammaisella vammaisella, hän taisteli ensin hänen kanssaan ja kertoi sitten, että hän oli myös pettänyt monia naisia. Ja he alkoivat elää, tyytyväisiä toisiinsa. Kyllä, vain Khariton keksi maanpetoksen anteeksi vaimolleen. Alexey ei kykene sellaiseen tekoon eikä kerro vaimolleen petoksestaan \u200b\u200b(ehkä ei ainoana).

Sankarit

Alexey Ivanov on melkein yleisin yhdistelmä nimeä ja isänimiä. Platonoville sankari on vain mies, jota on paljon, tavallisen kohtalon mies. Hän pitää itseään konfliktissa oikeassa ja muita syyllisinä ja elää vain itselleen katsomatta takaisin rakkaisiinsa. Hänen ohikiitävä suhde Mashaan on perusteltavissa ikävyydellä, kylmällä, halulla "viihdyttää sydäntäsi". Hän ei ajattele Mashan jättämistä yksin, hän ei ajattele lainkaan hänen sydäntään.

Aleksein vaimon Lyuban mukaan hän etsi lohtua ainoasta yhteydestä miehen kanssa koko sodassa, hänen sielunsa veti häntä, koska hän oli kuolemaisillaan. Alexey on haavoittunut: "Olen myös mies, en lelu." Kauna peittää hänen mielensä. Hän uskoo kokeneensa sodassa paljon enemmän kuin vaimonsa: "Taistelin koko sodan, näin kuoleman lähempänä sinua." Hän toimii kuin pieni poika, valittamassa teini-ikäiselle pojalleen vaimonsa pettämisestä.

Peter on kypsempi kuin isänsä ja äitinsä, hän rauhoittaa vanhempiaan: "Meillä on jotain tekemistä, meidän on elettävä, ja vannot kuin olisit tyhmä." Alexey kutsuu häntä palvelukelpoiseksi talonpoikaksi, isoisäksi. Petya on oikeastaan \u200b\u200bhyvin pikkumainen. Hän on huolissaan ainoasta ongelmasta - selviytymisestä. Tämän takia hän moittii Nastya, joka kuorii paksun kuoren perunoista, isäänsä, joka innoissaan mursi kerosiinilampun lasin. Petya huolehtii äitinsä paitsi lämpimästä takista ja aikoo mennä töihin palomieheksi saunaan ostamaan sen, mutta opettaa Nastjalle myös kotitöitä ja lukemista. Jopa Semyon Yevseichistä hän huomauttaa isälleen jokapäiväisessä elämässä, että Yevseich on vanhempi (eli hän ei ole kilpailija isälleen) ja tuo etuja.

Pienellä Petyalla ei ole yhtä lapsellista halua. Isän lähdön aiheuttama stressi herättää lapsen hänessä tarvitsemaan isää. Pojan sisäinen hämmennys välittyy kirkkaasta yksityiskohdasta: kiireessä hän pukeutuu huopakenkään toisella jalalla ja toisella helmeellä. Täällä Peteristä hän muuttuu Petrushkaksi, jonka kuva saa isänsä poistumaan junasta.

Samanaikaisesti päähenkilö syntyy uudestaan: hän tunsi olevansa kuuma rinnassaan "ikään kuin hänen sydämensä olisi murtunut vapaaksi". Nyt päähenkilö kosketti elämää paljaalla sydämellä, jossa "ylpeyden ja oman edun" este oli romahtanut.

Muiden miesten kuvat herättävät päähenkilön hahmon, heidän piirteensä ovat ristiriidassa hänen persoonallisuutensa kanssa. Semyon Evseich, toisin kuin Aleksei, koki todellisen surun menetettyään vaimonsa ja Mogilevissä tapetut lapset. Hänen kiintymyksensä muiden lasten lapsiin ja vaimoon on myös yritys selviytyä. Tämä on sekä halu hyödyttää muita (loppujen lopuksi lapset istuivat yksin koko päivän pimeässä) että tarve soveltaa kidutettua sieluaan johonkin. Ennen uudestisyntymistään Aleksei ei voi ymmärtää kuviteltavaa kilpailijaansa eikä sääli sitä. Mutta hän näkee vielä suuremman pahan nimettömässä evakuoitavassa, jonka kanssa hänen vaimonsa vain kerran halusi tuntea itsensä naiseksi, mutta ei voinut rakastaa Aleksei.

Tarinan naiskuvat ovat surkeat. Sodan aikana perheen patriarkaalisessa elämäntavassa kaikki vaihtuu. Pojasta tulee vanha talonpoika, soturimiehestä kapriisi lapsi, joka Petitin mukaan elää valmiilla murheilla, ja naisesta tulee perheen pää, mies. Lyuba oppi tekemään miesten töitä tehtaalla, korjaamaan sähköuunit naapureille perunoita varten ja korjaamaan kenkiä itselleen ja lapsilleen. Hän ei kyennyt tekemään yhtä asiaa - ottamaan vastuun: "En tiedä mitään."
Näyttää siltä, \u200b\u200bettä Mashan, avaruusmiehen tyttären asema on edullisempi. Se on avoin koko maailmalle, vapaa velvoitteista, eikä sitä ole luvattu kenellekään. Mutta hänen tilava sydämensä ei osaa unohtaa ihmisiä, jotka vahingossa tulivat lähelle häntä. Tarinan alussa Ivanov ei ymmärrä, että hänen vaimonsa, kuten Masha, voi rakastaa ja sääli monia. Tarinan lopussa Ivanov tajuaa, että edes fyysinen yhteys ei välttämättä ole petos, että kyse on sielusta.

Tyylikkäät piirteet

Platonovin teoksella ei ole analogeja kirjallisuudessa. Hänen kielensä on outo ja epätavallinen, mutta lävistävä, ikään kuin sanat tulevat sydämestä. Kirjailija ymmärtää jokaisen sankarinsa ja sääli häntä, perustellakseen tekonsa.

Erityisen tärkeitä ovat yksityiskohdat, jotka yleensä puhuvat sankarien sisäisestä tilasta, kuten jo mainitut huopakengät ja galoshet Petrushkan jaloilla, tai Lyuban kyyneleet, jotka on sekoitettu hänen piirakan taikinaan, tai Semyon Yevseichin lasit, joihin Nastya laittaa korjata äitinsä lapaset tai murskattua lasipetrolilamppua.
Hajut ovat erittäin tärkeitä Platonoville. Alexey tunnistaa talon omaksi sillä hetkellä, kun hänen mielestään sen haju ei ole muuttunut neljän vuoden aikana. Mashan hiukset tuoksuvat pudonneilta lehdiltä (yleinen motiivi Platonovin teoksessa). Tämä haju vastustaa talon hajua, joka symboloi "jälleen ahdistunutta elämää".

Sankareiden puhe on täynnä jokapäiväisiä kuvia, erityisesti Petin. Hän suostuttaa tulipesän uunissa olemaan palamaton takkuisella tavalla, mutta tasaisesti Nastya ei käske suunnitella perunoiden lihaa niin, että "ruoka ei katoa". Lautakunta byrokraattien lasten puheessa osoittaa maan tragedian, jossa lapsista tulee vanhoja.

Toinen ominaispiirre Andrei Platonovin stilistikalle on niinkuin jokapäiväisessä elämässä viisaiden sankarien ajatusten kuvaus, kuten Aleksein rakkauden päättely, vaan pikemminkin "paljaan sydämen" tunteet, liikkeet.