Nuoret modernissa yhteiskunnassa. Nuorten osuus Venäjältä: osallistuminen, kehitys, rauha Sosiaalisten ohjelmien vähentäminen

Nykyaikainen Venäjä on melko erityinen maa, jossa kehityksen päävektorissa on tapahtunut jyrkkä muutos. Ei ole mikään salaisuus, että poliittisen ja sosiaalisen tilanteen muutokset vaikuttavat ennen kaikkea niihin, joilla ei ole vielä ollut aikaa päättää elämässä, joille kasvatuksessa ja koulutuksessa ei vielä ole lujaa ydintä, eli nuorimpaan.

Nykypäivän nuorten ongelmat ovat hyvin erilaisia \u200b\u200bkuin heidän samanikäisten vanhempiensa. Lisäksi ne eroavat kaikista näkökohdista - sekä moraalisesti, sosiaalisesti että taloudellisesti. Silmiinpistävät erot heidän ja edellisen sukupolven elämän välillä tekivät usein rakentavan vuoropuhelun mahdottomaksi, ja etenkin kokemusten vaihto sukupolvien välillä - tämä kokemus on liian erilainen.

Nykypäivän nuoruuden moraaliset ongelmat johtuvat psykologien mukaan kahdesta pääongelmasta: laiskuudesta ja tarkoituksen puutteesta. Monet vanhemmat, jotka ovat itse kärsineet vaikeista ajoista, joissa ei ole rahaa ja "alun perin kertynyt pääomaa", pyrkivät varmistamaan, että heidän lapsensa eivät tarvitse mitään. Ja he tekevät sen - nuorempi sukupolvi ei todellakaan tarvitse mitään - ei rahaa, perhettä eikä rakkautta. Koulun loppuun mennessä suurimmalla osalla heistä on kaikki mitä he voivat haaveilla (tämä koskee erityisesti megakaupunkien lapsia - taloudellista hyvinvointia on vaikeampaa saavuttaa maakunnissa), ja heidän on vain ajateltava moraalia, koska sellainen kiinnostaa heitä vähän - heidän päässään on täysin erilaisia \u200b\u200basioita , he eivät vain ajattele sitä. Ja vanhemmat, jotka ovat koko elämänsä omistaneet lapselleen parhaan mahdollisuuden saavuttamiseksi, ymmärtävät kauhulla, että kaipaisivat pääasiaa - he eivät opettaneet häntä rakastamaan, kunnioittamaan ja arvostamaan ystäviä, vanhempia, sukulaisia.

Nykyaikainen nuori riippuu ensinnäkin siitä, että yhteiskunta, joka asettaa nykyään lapsille yhden tehtävän - saada mahdollisimman paljon rahaa. Mutta samaan aikaan kaikki, mikä tapahtuu, opettaa nuoremmalle sukupolvelle yksinomaan, että rahaa ei tarvitse ansaita - rahaa on monia muita tapoja, paljon helpompaa ja yksinkertaisempaa. Siksi he menettävät arvonsa esi-isilleen merkittävien nuorten ihmisten silmissä. Koulu, koulutus, perhe ja jopa valtio eivät ole mitään arvoisia, koska elämän tarkoitus ei ole heissä ollenkaan. Tällaiset nuorten modernin yhteiskunnan ongelmat johtavat väistämättä sosiaalisen asteittaiseen heikkenemiseen ja sukupolvien välisen kommunikaation menetykseen ja primitiiviseen olemassaoloon, jolla ei ole henkistä komponenttia.

Nykyajan nuorten taloudelliset ongelmat johtuvat selkeän valtion politiikan puutteesta tällä alalla. Aloittelijoiden asiantuntijoiden stipendien ja palkkojen taso on nykyään sellainen, että ihmisarvoisesta olemassaolosta ei ole tarpeen puhua. Samanaikaisesti myöhempi työllistäminen näyttää olevan erittäin ongelmallista johtuen siitä, että korkea-asteen koulutus on jo pitkään tuottanut asiantuntijoita, joilla on ylitarjonta, eikä heille ole avoimia työpaikkoja erikoisalallaan. Samanaikaisesti kaupungeissa, joissa on kehittynyttä teollisuutta, työskentelevien erikoisuuksien ammattilaisista on selvästi pulaa, mutta nuorten keskuudessa ei ole ihmisiä, jotka haluaisivat ottaa nämä paikat käyttöön.

Lisäksi monet nykypäivän nuorten ongelmat johtuvat tietokentästä, jossa he asuvat. Internet ja televisio eivät aseta itselleen uutta sukupolvea, niiden päätavoite on viihde. Lisäksi suurin osa tästä viihteestä on ajattelematonta ja vailla merkitystä. Tämä on toinen tekijä, joka provosoi hajoamista. Toisin sanoen, koko ympäröivällä todellisuudella, jonka vaikutuksesta nuori persoonallisuus muodostetaan, on kohdistettu vaikutus siihen ei rakentavasti, mutta tuhoavasti, mikä johtaa joukon ongelmia ja vaikeuksia.

Nuorisolla ”kansakunnan tulevaisuutena” on ollut koko ajan erityinen arvo yhteiskunnalle. Sillä on tärkeä paikka sosiaalisissa suhteissa, aineellisen ja henkisen vaurauden tuotannossa. Nuorten asema yhteiskunnassa ja heidän osallistumisensaaste sosiaalisen ympäristön kehittämiseen riippuu sekä valtiosta että heidän aktiivisesta elämästä. Toisaalta nuoret suunnittelevat ja rakentavat tulevaisuuttaan, joten heidän on otettava huomioon sukupolvien kokemus eikä saa tehdä virheitä ja virheitä. Toisaalta yhteiskunnan ja valtion on mietittävä, kuinka löytää nuoret uudelleen historian aiheena, muutoksen päätekijänä, sosiaalisena arvona. Nykyajan Venäjällä on rakennettu valtion nuorisopolitiikan käsite, joka on hallintoelinten, julkisten yhdistysten ja muiden yhteiskunnallisten instituutioiden määrätietoinen toiminta, jolla pyritään ratkaisemaan nuorten ongelmat kaikilla elämänalueillaan. Nykyään valtio ehdottaa toimenpideohjelmaa, ohjelmia luodakseen olosuhteet nuoremman sukupolven sosiaalisen, älyllisen, kulttuurisen ja taloudellisen potentiaalin toteuttamiseksi. Toisaalta nykyaikainen hallitus on kiinnostunut "nuorisosfäärin" kehittämisestä ja motivoi nuorempaa sukupolvea yhteistyöhön yhteiskunnan kehittämisessä. Toisaalta nuoret harjoittavat innovatiivista toimintaa ja edistävät yhteiskunnan kehityksen luovaa potentiaalia. Nuoret luovat luovuuttaan, ajatuksiaan, ehdotuksiaan käyttämällä uusia organisaatioita, yhdistyksiä ja liikkeitä. Esimerkiksi Krasnojarskin alueelle muodostettiin liittovaltion ja alueellisten viranomaisten tuella; Krasnojarskin alueelliset opiskelijaprikaatit, Jenissei-isänmaalliset ammattiliitot, Molodaya Gvardiya, KVN, lukiolaisten työvoimaprikaatit, vapaaehtoiset, vapaaehtoisnuorisaryhmät, alueelliset nuorisokongressit, kesän nuorisoleiri "TIM Biryusa". Luomuksensa ansiosta sadat alueemme nuoret asukkaat liittyvät aktiivisten nuorten joukkoon joka vuosi. Vapaa-ajan alalla media (televisio ja radio), taiteellinen elämä, pop-musiikki, elokuva, muoti, nuoret ovat tärkeä tekijä maunmuodostuksessa. Hänen henkiset arvot ovat levinneet ympäri maailmaa. Hänen näkemyksensä vaikuttavat yhä enemmän vallassa oleviin. Nuoret ovat erityisen kiinnostuneita ja kokevat osallistumisensa sosiaalis-taloudellisen kehityksen, itsenäisyyden, demokratisoitumisen ja rauhan ongelmien ratkaisemiseen. Hän osoittaa innostustaan \u200b\u200bja kykyään vahvistaa kansainvälistä ymmärrystä, osallistuu planeetan ekologiaa edistävään liikkeeseen. Kun puhutaan nuoruuden ja valtion roolista sosiaalisen ympäristön kehittämisessä, ei voi olla hiljaa tämän aiheen toiselta puolelta. Tällä hetkellä nuorten rooli sosiaalisessa kehityksessä on paljon alhaisempi kuin sen pitäisi olla ja olla. Lisäksi yhteiskunta ja valtio eivät ole vielä täysin voittaneet kuluttajien suhtautumista nuoruuteen, mikä puolestaan \u200b\u200bvaikuttaa negatiivisesti nuoremman sukupolven asemaan. Nykyään nuorten subjektiivisuus on vasta muodostumassa perustuen periaatteeseen "mitä tein kotimaani puolesta, ei siihen, mitä maa teki minulle." Tämä periaate edellyttää asianmukaisia \u200b\u200blähestymistapoja valtiolta ja yhteiskunnalta, uuden nuorisotyön järjestelmän luomista. Tulevaisuutta ei voida rakentaa ilman nuorten itse tietoista ja aktiivista osallistumista. Nuorten sukupolvien sosiaaliseen kehitykseen osallistumisen ongelma on kysymys ihmisen kehityksen vauhdista, luonteesta ja laadusta. Merkittävä osa nuoria on vieraantunut osallistumisprosessista kaikilla elämänalueilla, mikä vaikeuttaa heidän integroitumistaan \u200b\u200byhteiskuntaan. Sosiaalisen sopeutumisen epäonnistumiset ja nuorten vieraantuminen yhteiskunnasta ja valtiosta ilmenevät nuorisorikollisuudesta, huumeiden väärinkäytöstä, alkoholismista, kodittomuudesta, prostituutiosta, joiden laajuus on saanut ennennäkemättömän luonteen. Nuoren muodostuminen henkilöksi, nuoruuden sosialisoitumisprosessi tapahtuu hyvin vaikeissa olosuhteissa, joissa muutetaan monia vanhoja arvoja ja muodostetaan uusia sosiaalisia suhteita. Nykyaikaisten nuorten on mukauduttava uusiin vaatimuksiin, hallittava tietojärjestelmä, normit, arvot ja perinteet työelämässä, poliittisella ja oikeudellisella alueella. Nuorten rooli yhteiskunnan kehityksessä on suuri. Hän on fiksu, aktiivinen, energinen ja tämän ansiosta hän on liikkeellepaneva voima yhteiskunnan vahvistamisessa ja nykyaikaistamisessa. Nuorten osallistumisen malli kaikilla yhteiskunnan alueilla on muuttunut. Monissa maissa nuoret tukevat meneillään olevia muutoksia ja sosiaalisia uudistuksia. Venäjän nuoret ovat tärkeä sosiaalisten muutosten aihe. Juuri hänen kanssaan uudistettava maa yhdistää mahdolliset muutokset tulevaisuudessa. Yleensä opiskelijoilla on tarpeeksi voimaa ja tietoa voidakseen ratkaista monia ongelmia, mutta heidän on silti osoitettava elintärkeä aktiivinen asema.

Jos tarkastelemme nuorten itsensä toteuttamisen ongelmia paitsi yksilön puolella yksilön toteutumisen vaikeuksina, myös tarkastelemme niitä yleensä koko yhteiskunnan ongelvina, niin näemme, että näiden ongelmien ratkaisu voi parantaa sosiaalista järjestelmää, lisätä tuottavuutta ja välttää myös monia sosiaalisia ongelmia. konflikteja. "Nuorten" määritelmään kuuluvalla sosiodemografisella ryhmällä on parempi käsitys ja hyväksyntä yhteiskunnan nykyaikaistamisessa.

Nuorten on helpompi sopeutua nykyaikaisiin olosuhteisiin, on helpompaa hallita innovaatioita eri aloilla. Kulttuuri, politiikka, sosiaalinen ja taloudellinen toiminta ja paljon muuta eivät ole paikallaan, pelkästään esi-isien kulttuuriperinnön ja kokemuksen ohjaamana. Kaikki sosiaalisektorit muuttuvat, ottaen käyttöön uusia nykyaikaisia \u200b\u200blinjauksia. Ihmisille, jotka ovat ylittäneet nuoruuden kynnyksen, voi olla erittäin vaikea hyväksyä tällaisia \u200b\u200bmuutoksia tiheästi juurtuneiden konservatiivisten näkemysten takia. Ajan myötä yhteiskunnan hallinnan ohjat siirtyvät nuoremman sukupolven käsiin. Siksi on niin tärkeää luoda suotuisat olosuhteet nuorten itsensä toteuttamiseen auttamalla nuoria muuttumaan harmonisiksi, kattavaksi persoonallisuuksiksi.

Polku tulevaisuuteen

Nuorisokausi on eräänlainen tie tulevaisuuteen. Tällä vaikealla tiellä ihminen määrittelee edelleen olemassaolonsa, tekee valinnan tietyn ammatin suuntaan, päättää, missä sosiaalisissa olosuhteissa hänen potentiaalinsa paljastuu kokonaan ja mitä yhteiskunnalle hyödyllisempi, mikä ammatti tuo henkisen mukavuuden. Nuorten mielet kykenevät sienellä tavoin absorboimaan, suodattamaan ja käsittelemään suurta tietovirtaa. Kehityspsykologian tutkimuksissa sanotaan, että kasvuvaiheessa ihminen kehittää itsetuntemustaan \u200b\u200bja vakaata arvojärjestelmää sekä määrittelee myös henkilön sosiaalisen aseman. Nuoruuden ajan kriittisen ajattelun ilmenemismuodot ovat ominaisia, henkilö oppii arvioimaan ja analysoimaan. Samanaikaisesti nuorten mielessä on jo asetettu menneisyyden stereotypioiden perusta, nuorten tehtävänä on suodattaa oikein menneiden vuosien kokemus, tuoda esiin tärkein ja hyödyllinen tieto itselleen.

Isät ja pojat

Me, aikuiset, emme ymmärrä lapsia, koska emme ymmärrä enää omaa lapsuuttamme. Sigmund Freud

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelmiin sisältyy myös vanhojen ja nuorten sukupolvien välinen iankaikkinen vastakkainasettelu. Periaatteessa vanhat ihmiset ovat aina tyytymättömiä nuorten käyttäytymiseen, he yrittävät antaa neuvoja viime vuosilta, ja nuoret eivät halua kuunnella ja tehdä johtopäätöksiä kaikesta nuoruudellisesta kunnianhimoisuudestaan. Itse asiassa näiden kahden yhteiskunnallisen ryhmän vastakkainasettelu voi molemmat tarjota tietyn hyödyn ja aiheuttaa huomattavaa vahinkoa nuorten potentiaalin toteuttamisessa edelleen. Epäilemättä aiemmasta kokemuksesta voi olla hyötyä esimerkiksi silloin, kun ei tehdä samoja virheitä tai, kuten sanotaan, ettei keksitä pyörää uudelleen. Tässä vaiheessa nuorille on hyödyllistä kyky suodattaa tietoa ja antaa oma arvio tietyille tuomioille.

Negatiivisten seurausten suhteen konservatiivisten näkemysten liian jatkuva pakottaminen estää nuorten halua kehittyä nykymaailmassa, pysyä ajan mukana ja sopeutua nopeasti kehittyviin ympäristöominaisuuksiin. Vanhemman sukupolven auktoriteetin murskamat nuoret menettävät kiinnostuksensa oppia kaikkea uutta, passiivisuus kehittyy, toisinaan rajoittuen infantilismiin, ja nämä ominaisuudet eivät edistä itsensä toteutumista ja menestyksen saavuttamista. Siksi koulutusprosessissa on erittäin tärkeää löytää tämä pahamaineinen "kultainen keskiarvo". Kuten KS Stanislavsky sanoi: "Anna vanhan viisauden ohjata nuoruuden voimaa ja voimaa, anna nuoren voiman ja voiman tukea vanhaa viisautta."

Nuoriso-ongelmat nykymaailmassa

Moderni maailma ei enää ole niin tiukka moraalin sääntöjen noudattamisessa, kuten muinaisina aikoina, tällä on myös huomattava osa nuoruuden itsensä toteuttamisen ongelman ytimessä. Siksi useimpien nykyaikaisten nuorten moraaliset normit ovat erittäin epämääräiset. Suurinta osaa hallitsevat hedonistiset taipumukset, itsekkyys, joka ennemmin tai myöhemmin johtaa yksilön itsetuhoon. Nykyaikaiset nuoret kohtaavat ongelmat estävät yksilön itsensä toteuttamista tai tekevät siitä melkein mahdotonta. Henkinen tuho, tulevan elämän toivottomuus, jakautuminen arvosuuntautuneisuuksiin, leviävä nihilismi ja moraalisten ihanteiden hajoaminen - nämä ovat tärkeimmät syyt, jotka johtavat nykyajan nuoria sellaisiin sosiaalisiin ongelmiin kuin:

• Alkoholismi
• Riippuvuus
• Moraalittomuus
• rikollisuus
• Itsetuhoisia taipumuksia
• Arvojen korvaaminen elämässä

Päästyään johonkin edellä mainituista suuntauksista, henkilö siirtyy huonontumisen ja itsensä tuhoamisen polulle. Ja vain pitkän ja monimutkaisen sosiaalisen, fyysisen ja psykologisen kuntoutuksen avulla ihminen voi palata normaaliin olemassaoloonsa ja motivoida persoonallisuuttaan edelleen itsensä kehittämiseen.

Mikä estää nuoruuden itsensä toteutumista

Tässä on joitain nuorten itsensä toteuttamisen perusongelmista

Sosiaalisten vaatimusten noudattamatta jättäminen

Tuskin kukaan lapsuudessa unelmoi tullakseen menestyväksi putkimiesksi tai kuormaimeksi. Kaikki haluavat olla astronautit ja lentoemäntä, lentäjät ja baleriinit. Mutta ajan myötä ihminen tajuaa, että unelmien toteuttaminen ei ole aina mahdollista. Yhteiskunta ei tarvitse miljoonia tanssijoita ja näyttelijöitä; etusija annetaan tieteen, fyysisen tai tekniikan alan ammateille. Persoonallisuuden itsensä toteuttamisen ensimmäinen ongelma on ero halutun ja todellisen välillä. Meidän on valittava lapsuuden unelman ja arvokkaamman ja kannattavamman ammatin välillä. Mutta usein nuoret eivät ymmärrä, että on mahdollista toteuttaa itsensä paitsi uralla. Itseoivalluisuus on kokonaisuus kaikista elämän osa-alueista, kuten luovuus, harrastukset, perhe, ympäristö ja vastaavat. Osoittautuu, että nykyään modernit nuoret mieluummin valitsevat kannattavamman ammatin, mutta heillä ei ole mitään sydäntä. Siksi työmaalla toteutettavat mahdollisuudet ovat tietysti tässä tapauksessa erittäin pienet.

Sosiaalisten vaatimusten puute

Valtava enemmistö nykymaailman nuorista on keskittynyt saamaan hyvät tulot. Mutta ammatin hallitseminen ja kova työ eivät sisälly nuorten suunnitelmiin. Työvoiman kannustimien puute johtuu ensinnäkin jatko-elämän toivottomuudesta, henkilö ei näe järkeä ponnisteluihin. Sellaiset ominaisuudet kuin laiskuus, passiivisuus, aloitteellisuuden puute alkavat vallita, syntyy toivottomuuden tunne, joka voi johtaa yksilön stressiin ja henkilökohtaisiin konflikteihin.

Sosiaalisen referenssin puute

Nuoremmalla sukupolvella ei joskus ole aikaa sopeutua niin nopeasti muuttuvaan yhteiskuntaan. Menneisyyden kokemukset ja yhteiskunnan nykyaikaistaminen ovat toisinaan niin erilaisia, ja nämä muutokset tapahtuvat lyhyessä ajassa, että ne tuovat tietyn dissonanssin nuoremman sukupolven epäkypsään tietoisuuteen. Nuorilta puuttuu sosiaaliset suuntaviivat, koska se, mikä oli tärkeätä edelliselle sukupolvelle, menettää nopeasti arvoaan kaupungistumisen ja nykymaailman nykyaikaistamisen puitteissa. Siksi nuorten tavoitteen ja polun jatkovalinta alkaa määritellä yhteiskunnan olosuhteissa ja vaatimuksissa, ei yksilön itsensä kyvyillä ja toiveilla. Siksi on erittäin tärkeää muodostaa kyky mukauttaa ammatilliset ja henkilökohtaiset tavoitteensa nykyaikaisen yhteiskunnan kehityssuuntauksiin, jotta pystymme sopeutumaan häiritsemättä emotionaalista tasapainoa.

Sosiaalisten ohjelmien vähentäminen

Nuorten itsensä toteuttamisongelmat riippuvat suoraan sosiaalisesta toiminnasta. Nuorille on osoitettava niin sanotusti perusta, jolla voidaan toteuttaa potentiaalinsa täysimääräinen osoittaminen ja taipumuksen määrittäminen tietylle toiminta-alueelle. Erilaisten nuoriso-ohjelmien vähentäminen, kyvyttömyys löytää olosuhteita aktiiviselle amatööri-esiintymiselle, vaikeudet oikeudessa osallistua suoraan koulutus-, poliittiseen ja työelämän toimintaan. Nuorella sukupolvella ei ole mitään paikkaa osoittaa potentiaaliaan, koska yhteiskunta ei pysty tarjoamaan kohtuuhintaisia \u200b\u200bvapaa-ajanviettomahdollisuuksia toteuttamiseen.

Sosiaalinen epävarmuus

Menestyväksi itsensä toteuttamiseen nuoren sukupolven on tunnettava muiden tukea ja tukea. Tämä ei koske vain perhettä ja yleistä koulutusjärjestelmää. Valtion tulee luoda kokonaan suotuisat olosuhteet nuoren sukupolven elämäntuelle ja harmonisen persoonallisuuden muodostumiselle. Jos nuoret eivät tunne takuita, tietynlaista takuuta tulevaisuuden menestykselle, niin tämä auttaa lisäämään tulevaisuuden pelkoa ja epävarmuutta. Se, kuten kaikki negatiiviset ajatukset ja tunteet, luo esteitä nuorten itsensä toteuttamiselle.

Moraalinen ja henkinen kaaos

Nykyaikaisen yhteiskunnan viimeisellä kehityskaudella on havaittu taipumusta kulttuurin dehumanisoitumiseen, taiteen merkitys demoralisoituu, ihmisen imago loukkaantuu, henkiset ja moraaliset arvot haalistuvat taustalle. Empaatia ja altruismi antavat tietä ahneudelle ja kuluttajalle. Kollektivismin henkiset arvot korvataan itsekkäillä ja yksilöllisillä tavoitteilla. Kaikki nämä tekijät, samoin kuin selkeän kansallisen idean puuttuminen nuorten keskuudessa, ovat myös osa nuorten itsensä toteuttamisen ongelmaa. Medialla ja sosiaalisilla verkostoilla on haitallisia vaikutuksia haurasta nuoren psyykeen. Internetin arvoa ja kaikkia sen etuja (jotka nykymaailmassa eivät ole viimeisimmässä asemassa henkilökohtaisessa itsensä toteuttamisessa) ei pidä aliarvioida, mutta tässä on jälleen kehitettävä nuorten kykyä suodattaa tietoja oikein.

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelman ratkaiseminen

Joten mitkä olosuhteet ovat tarpeen nuorten itsensä toteuttamiseen? Ensinnäkään ei pidä unohtaa, että yksilön itsensä toteuttaminen riippuu ensisijaisesti henkilöstä itsestään, hänen toiveistaan \u200b\u200bja valmiudesta kovaan työhön. Ympärillä olevien tehtävänä on auttaa nuoria muodostumaan luomalla kaikki tarvittavat suotuisat olosuhteet heidän potentiaalinsa kehittämiselle ja hyödyntämiselle.

Perheen ja läheisen ympäristön kannalta tämä voi olla arvokkaan kokemuksen siirtäminen, moraalisten arvojen muodostuminen. Tämä voidaan saavuttaa esimerkiksi henkilökohtaisella esimerkillä - lapsi, joka kasvaa harmoniassa ja näkee edessään suotuisan perhemallin, on jo askel lähempänä menestyvää tulevaisuutta. Myös koulutusjärjestelmä antaa yleensä merkittävän panoksen persoonallisuuden muodostumiseen. Pedagogisten suuntausten ei pitäisi pysyä paikallaan, vaan tarvitaan jatkuvaa kasvua, kehitystä ja uusien tuottavien kasvatus- ja kasvatustapojen etsimistä. Valtion tulisi myös ottaa käyttöön erilaisia \u200b\u200bsosiaalisia ohjelmia nuorten kehittämiseksi, tarjota mahdollisuus toteuttaa luovia ja luovia taipumuksiaan, luoda nuorten niin kutsutut vapaa-ajan- ja kulttuurialustat harrastaakseen amatöörin toimintaa. Älä myöskään unohda sosiaalisia takuita - nuorten ei pitäisi tuntea olevansa suojattomia sosiaalipolitiikan puitteissa. Jokaisen ihmisen tulisi olla varma, että jatkuva, rehellinen ja kova työ on mahdollisuus menestykseen, ja valtio auttaa tässä, koska maan hallintomenetelmien tulisi olla kiinnostuneita arvokkaan henkilöstön hankkimisesta ja arvokkaan nuoren sukupolven kasvattamisesta.

Nuoria ei voida katsoa alaspäin. On hyvin mahdollista, että kypsyessään heistä tulee erinomaisia \u200b\u200baviomiehiä. Ainoa se, joka ei ole saavuttanut mitään, ollessaan elänyt neljäkymmentä tai viisikymmentä vuotta, ei ansaitse kunnioitusta. Kungfutse

Nuorten itsensä toteuttamisen ongelmat eivät ole vain nuorten yksilöllisiä ja henkilökohtaisia \u200b\u200bvaikeuksia. Tämä on globaali ongelma koko yhteiskunnalle kokonaisuutena. On täysin mahdollista, että hiekkalaatikosta näkemästään söpöstä vauvasta tulee myöhemmin koko yhteiskunnan valtionpäämies ja välimies. Siksi yksi nykymaailman tärkeimmistä tavoitteista on ratkaista nuorten itsensä toteuttamisen ongelma ja luoda laatuolosuhteet nuorten itsensä toteuttamiselle.

"Nuorten koulutuksen rooli nykymaailmassa"

Platon

Nykypäivän nuori on maan tulevaisuus ja nuoremman sukupolven kasvatus on yksi tärkeimmistä valtion edessä olevista asioista, ja maamme tulevaisuus riippuu nuorten kasvatustasosta. Kaikkia käytettävissä olevia resursseja on käytettävä sen varmistamiseksi, että todelliset arvot asettuvat ensisijaisesti yhteiskunnassa. Joten nuoret tietävät ja arvostavat vuosisatoja vanhoja perinteitämme, kunnioittavat ja rakastavat sukulaisiaan ja ystäviään.

Viimeisen viidentoista vuoden aikana olemme nähneet monien eri tekijöiden vaikutuksen, jotka ovat tahallisesti haitallisia kansalaistemme, etenkin lasten, mielenterveydelle ja mielenterveydelle. Nykyään nuoret ovat erilaisia \u200b\u200bverrattuna aikaisempiin sukupolviin. Heillä on jo erilaisia \u200b\u200barvoja, moraalia, etuja, harrastuksia ja kaikkea muuta. Mutta hänen ei tulisi koskaan unohtaa iankaikkisia ihmisten henkisiä ja moraalisia arvoja, joita ilman täysivaltaisen persoonallisuuden muodostuminen on mahdotonta. Henkilön tietoisuuteen, hänen persoonallisuutensa muodostumiseen vaikuttaa paljon tekijöitä, alkaen mistä vanhemmista hänellä on ja missä ympäristössä hän asuu ja kehittyy.

Nuorisokysymykset ovat yksi diskursiivisimmista ja strategisimmin tärkeimmistä asioista modernin yhteiskunnan menestyvälle kehitykselle.

Venäjän yhteiskunnan nykytilanteelle on ominaista tietyn ideologisen ja maailmankuvan tyhjiö, jolloin joistakin sosiaalisista ihanteista ja arvoista on jo tullut menneisyyteen, kun taas toisille ei ole vielä muodostunut.

Ihanteiden ja tavoitteiden puute elämässä vaikuttaa negatiivisesti nuorten muodostumiseen. He ovat aina kriittisiä erilaisten ihanteiden suhteen, jopa vakaassa sosiaalisessa tilanteessa, ja toisaalta hänen on oltava tiettyjä ihanteita ja tavoitteita henkilökohtaisen kehityksensä toteuttamiseksi. etenkin ammatillisen kehityksen ja kansalaisuuden alalla.

Nuorten arvoorientaatioiden tutkimuksen tarkoituksenmukaisuus johtuu pääasiassa yhteiskunnan muodostumisen ja kehityksen ongelmista, tarpeesta säilyttää perinteet ja toistaa normatiiviset käyttäytymissäännöt.

Käytännössä todistettu ajatus siitä, että työvoima, isänmaallinen ja moraalinen kasvatus ovat ihmisen siviilimuodostuksen komponentteja, alkoi uppoaa unohdukseen. Mutta pian kävi selväksi, että näitä nuorisotyön aloja ei voida sivuuttaa. Mitä tapahtuu nuoruudellemme 2000-luvun alussa? Mitä elämän arvoja, sosiaalisia asenteita nuoret mieluummin pitävät, mitä malleja he ohjaavat?

Tutkimukset ovat osoittaneet, että nuorten tärkeimmät arvot ovat perhe, ystävät ja terveys, jota seuraa mielenkiintoinen työ, raha ja oikeudenmukaisuus (jälkimmäisen arvo kasvaa tällä hetkellä). Uskonnollinen usko sulkee elämän seitsemän pääarvoa.

On huomattava, että nuorten arvoorientaatiot ovat muuttuneet huomattavasti viimeisen 30–40 vuoden aikana; tämä koskee erityisesti työvoiman merkitystä.

Median rehellisen työntekijän, yleensä tuotannon johtajan imago kaikista työskentelevistä henkilöistä on kadonnut tiedotusvälineissä. Ei tullut arvokasta olla työntekijä, teknikko tai insinööri. "Työn sankarit" korvattiin "kulutuksen epäjumalilla" (poptähdet, koomikot, parodistit, astrologit, muotitoimittajat, seksologit jne.).

Epäsuotuisa tekijä nuorten nykyaikaisessa arvorakenteessa on selkeän yhteyden puute työn ja rahan välillä. Jos Neuvostoliiton aikana tämä yhteys heikentyi "tasoituksen" ilmenemisestä, nyt se puuttuu kokonaan. Jotkut saavat "hullua" rahaa seikkailujen ja manipulointien kautta, kun taas toisilla, kirjaimellisesti kovalla työllä (joskus useissa työpaikoissa), on riittävän pieni palkka. Teini-ikäiset ja nuoret vangitsevat tämän täydellisesti.

Ihmisen arvojärjestelmä on hänen suhteensa maailmaan "perusta". Arvot ovat suhteellisen vakaa, sosiaalisesti määritetty valikoiva asenne ihmisen aineellisiin ja henkisiin julkisiin hyödykkeisiin.

Akateemikko DS Likhachev puhui hänelle vähän ennen kuolemaansa antamassaan haastattelussa ihmisten katkeruudesta ja kulttuurin kaatumisesta ympäri maailmaa ja näkee tiesi ulos tilanteesta, josta maamme totesi olevan ”kasvatuksellisessa puolueellisessa koulutuksessa”. On tehtävä kaikki pelastaa nuori sukupolvi henkisyyden puutteelta ja moraaliselta laskulta. " Kyse on yhden koulutus- ja pedagogisen sosiokulttuurisen tilan luomisesta. On selvää, että tällaista toimintaa ei voida tehdä ilman merkittävää määrää nuorisotyön asiantuntijoita.

Edellä esitetystä voidaan päätellä, että nuorisopolitiikan ja nuoremman sukupolven kasvatuksessa on paljon henkistä ja moraalista työtä nuoremman sukupolven kouluttamiseksi ja sosiaalistamiseksi, nuorten, kaikkien heidän ryhmiensä, koko yhteiskunnan yhdistämiseksi ja yhdistämiseksi isänmaallisuuden ja kansalaistietoisuuden pohjalta, sosiaalisen oikeudenmukaisuuden ja sosiaalisen oikeudenmukaisuuden periaatteiden luomiseksi. moraalia.

Monet arvoorientaatiot muodostuvat juuri murrosikällä, koska nuoret ovat alttiimpia yhteiskunnan sosiaalisille ja kulttuurimuutoksille. Nuorten arvoorientaatiot ovat muuttuneet suuresti viime vuosina heidän sosiaalistumisen ongelman pahenemisen vuoksi.

Nuoriso on ns. Keskiosa ihmisten välillä. Nuorilla on erittäin keskeinen rooli nykymaailmassa. Loppujen lopuksi tämä on uusi sukupolvi, josta kaiken ihmiskunnan tulevaisuus riippuu. Nuoria on opetettava paljon, ja jos nuoret koulutetaan asianmukaisesti (ja tämä käy ilmi isänmaallisesta kasvattamisesta, opiskelusta ja julkisten tapahtumien pitämisestä jne.), Siitä tulee luotettava tulevaisuus. Nykyään monissa maissa nuorten koulutus on päätehtävä.

Yksi asia on tietenkin se, että nuoret ovat nykyään johtavassa asemassa muiden ryhmien keskuudessa, koska he ovat kouluttuimpia. Ja juuri tämä muodostaa maamme intellektuaalisen resurssin lähitulevaisuudessa.

Asiaa koskeva tutkimus on tärkeä Venäjän yhteiskunnalle, koska se osoittaa sosiaaliset ja kulttuuriset muutokset, jotka tapahtuvat nuorten keskuudessa ja siten maassa.

Tuotantoa:

1.Nikandrov N.D. "Hengelliset arvot ja koulutus nyky-Venäjällä." - Pedagogiikka-2008.

4. Vvedensky, V.N. Jatkuva ammatillinen koulutus / V. N. Vvedensky // Sosiaaliset ja humanitaariset tiedot.

3. Vildanova, F.Z. Koulutustila opiskelijan persoonallisuuden itsekehityksen lähteenä / FZ Vildanova // Soveltuva psykologia. - 2002.

4. Semjonov, V.E. Semenov V.E. Nykyajan nuorten arvoorientaatiot // Sosiologinen tutkimus. - 2007.

5. Sorokina N.D. Muutokset koulutuksessa ja opiskelijoiden elämästrategioiden dynamiikka / N. Sorokina // Sotsis. - 2003.

6. Tyukulmina, OI Nuorten sosiaalityön ongelmat: Oppikirja / O. Tyukulmina. - Tomsk: TPU, 2006.

7. Shcheglova, S.N. Koulujen opettajien mukauttamisen informativoinnin arvoihin / S. N. Shcheglova // Sotsis. - 2006.

8. Vaschilin, E.P. Nykyajan Venäjän luovat nuoret: sosiaalistamisen piirteet / E. Vashchilin // Sosiaalinen ja humanitaarinen tieto. - 2003.

hakemus

Käytännön tutkimus

Tein tutkimuksen pienestä ryhmästä luokkatovereita. Kyselylomakkeessa esitettiin 6 kysymystä. Kysymyksen sisältö ja vastaukset esitetään alla kaavioina. Kysymysten tarkoituksena on nuorten nykyaikainen asenne koulutusasioihin, samoin kuin heidän arvoorientaatioiden tunnistaminen.

1. Kenellä on suurin vaikutus nuorten kasvattamiseen: perhe, yhteiskunta ja molemmat?

2. Tarvitseeko modernin yhteiskunnan kouluttaa nuoria: kyllä, ei?

3. Onko nykyaikaiset nuoret hyvin koulutettuja: kyllä, ei?

4. Riippuuko maamme menestyvä tulevaisuus nuorten koulutuksesta: kyllä, ei?

5. Mitä menetelmiä voidaan parantaa nuorten koulutuksen parantamiseksi: nuorisojärjestöjen perustaminen, valtion osallistuminen koulutukseen, oppilaitosten osallistuminen?

6. Missä järjestyksessä asetat seuraavat arvot elämään: perhe, ystävät, terveys, työ, raha, oikeudenmukaisuus?

Alueellinen tieteellinen ja käytännön konferenssi "Askel tulevaisuuteen - 2013"

Nuorten nykymaailmassa

Sannikova Elizaveta Konstantinovna

MKOU SOSH Korsavovo-1

Johtaja:

Agapova Ludmila Ivanovna

Historia- ja yhteiskuntatieteiden opettaja

esittely

Valitsin tämän aiheen: ”Nuorten nykymaailmassa”, joka perustuu tarpeeseen syventää tietämystä tästä aiheesta, jota opiskelemme tämän lukuvuosin yhteiskuntatutkimuksissa.

Nuorempi sukupolvi on perusydin minkä tahansa yhteiskunnan jatkokehitykselle. Nuorten tilanne on eräänlainen barometri koko yhteiskunnan tilasta, indikaattori sosiaalisten suhteiden eri osa-alueilla tapahtuville prosesseille. Nuorten mielialojen ja näkemysten tutkiminen antaa paitsi ratkaista nykyiset tehtävät heidän elämänsä parantamiseksi ja optimoimiseksi, myös ennustaa maan ammatillisen, poliittisen ja sosiaalisen alueen kehitysnäkymiä.

Lopuksi kuulun myös tähän sosiaaliseen ryhmään - nuoria, joten halusin tutustua tarkemmin nykyajan nuorten erityispiirteisiin, ongelmiin, sen etuihin ja toiveisiin.

Halusin tarkastella tulevaisuutani tutustumalla esimerkiksi valtion nuorisopolitiikkaan, yhteiskunnassa tapahtuviin sosiaalisiin muutoksiin, jotka auttavat minua tulevaisuudessa valitsemaan ammatin ja elämäpaikkani. Siksi tällä aiheesta on paitsi teoreettinen myös käytännöllinen merkitys minulle.

... Keitä pidetään nuoruutena

· Ikäryhmä, jonka avulla ihmiset voidaan luokitella nuoruudeksi, vaihtelee maittain. Yleensä nuorten alaikäraja on 13–15-vuotias, keskimmäinen on 16–24-vuotias, korkein 25–36-vuotias.

· Monet sosiologit viittaavat nuoriin 14–25-vuotiaiden väestöryhmänä

· Moskovan kaupungin duuma hyväksyi 30. syyskuuta 2009 pidetyssä kokouksessa lakiesityksen, joka määrittelee asiakirjassa erityisesti nuorten ihmisten iän - 14–30 vuotta.

2. Ikäkriteerit

Nuoriso, joka on heterogeeninen koulutus, jaetaan seuraaviin ikäryhmiin:

) teini-ikäiset. 13-16-16-vuotiaita.

) nuorten. 16-17 - 20-21-vuotiaita.

) nuorten. 20–21–30-vuotiaita

Nuorten ikärajojen määrittämisessä käytetään kahta päätavoitetta:

Tilastollinen -määrittelee nuorten jäykän ikäryhmän, on keskimääräinen indikaattori, jolla on lainsäädännön vakiinnuttaminen. Mutta siinä ei oteta huomioon nuorten yksilöiden kehityksen yksilöllisiä ominaispiirteitä, ja sen vuoksi sitä täydennetään tarvittaessa sosiologinen tai sosiaalinen lähestymistapa... Tällä lähestymistavalla ei anneta tiukasti vahvistettuja nuorten ikärajoja, mutta kriteerinä nuorten ylärajan määrittämiselle esitetään:

) oma perheesi;

) ammatin läsnäolo;

) taloudellinen itsenäisyys;

) henkilökohtainen itsenäisyys, ts. kyky pystyä tekemään päätöksiä itse.

3. Nuoruuden yksilölliset rajat

Nuoruutta kiihdyttävät tai viivästyttävät useat olosuhteet:

- Alaraja on

AIKAINEN Aikuinen

Olen korostanut joitain olosuhteita, jotka saavat sinut kasvamaan aikaisemmin:

.) Varhaiset ansiot - Viime aikoihin asti lapsityövoimaa pidettiin hyväksikäytönä. Nykyään kahvila-automaatissa oleva pesukone tai teini-ikäinen ei yllättä ketään. Lisäksi, kuten sosiologinen tutkimus osoittaa, 94% aikuisista hyväksyy tällaisen ylimääräisen rahan.

.) Nopea sopeutuminen - Lapset mukautuvat henkisen laitteistonsa joustavuuden vuoksi paremmin yhteiskunnan muutoksiin kuin aikuiset. Ne ovat nykyaikaisia \u200b\u200bja ajankohtaisia, koska ovat riippumattomia, tarkoituksenmukaisia, aktiivisia ja riippumattomia. Lapsilla on ominaisuuksia, joita nykyaikaiset vanhemmat haluaisivat nähdä heissä. Vaikka heidät itse kasvatettiin aivan eri tavalla - kurinalaisuuden, kuuliaisuuden ja sinnikkyyden hengessä. Nämä piirteet nykyään estävät etenemistä kohti menestystä.

.) Vanhempien auktoriteetti - Munat eivät opeta kanaa, he sanoivat useita vuosikymmeniä sitten. He opettavat, he silti opettavat, - nykyaikaiset äidit ja isät huokaisevat. Vaikuttaa siltä, \u200b\u200bettä lapset syntyvät jo tietäen, mikä on bluetooth ja miksi modeemi roikkuu. Ei ole yllättävää, että he tuntevat olevansa asiantuntijoita monissa arjen asioissa. Ne neuvottelevat aikuisille mitä laitteita ja mistä ostaa, mitä pukeutua, kuinka vanhemmat kommunikoivat keskenään, miten työskennellä tietokoneella.

.) Elämän tunteminen - "Kun olin lapsi, istuimme lomien aikana erilliselle pöydälle, lähetettiin leikkimään huoneeseemme, jotta emme kuule tarpeettomia keskusteluja." - niin sanovat vanhemmat. Nykyään aikuiselämä tunkeutuu melkein häkkiin lastentarhaan television ja Internetin välityksellä, jättää kiiltävät kannet ja vuotaa House-2: n avoimien ikkunoiden läpi. Vanhemmat eivät epäröi keskustella ongelmistaan \u200b\u200blapsen läsnäollessa. Joskus he jopa ottavat hänet mukaan itse prosessiin.

.) Uudet epäjumalit - Koko show-liiketoiminta ja elokuvateollisuus keskittyvät luomaan uusia roolimalleja. Nykyään käsitteet "oikea mies" ja "ihanteellinen nainen" tarkoittavat "viileä" ja "seksikäs". Seksikäs nainen kiinnittää huomiota vaatteillaan ja meikkeillään, kun taas kovalla miehellä on uusin puhelinmalli ja iso laukku lompakossa. Lapset omaksuvat usein kasvamisen ulkoiset ominaisuudet, mutta eivät ole psykologisesti valmiita siihen.

Nuoruuden YLINEN RAJA on

"Nuoret vanhat ihmiset" tai "ikuinen" nuori

Olet todennäköisesti tavannut vanhempia ihmisiä, jotka ovat sydämeltään nuoria! He saavat edelleen kaikkea elämästä! Matkailu, kävely, äärimmäinen. Kaikki tämä auttaa monia elämään ja tuntemaan itsensä täysivaltaiseksi henkilöksi vuosista ja harmaista hiuksista huolimatta. Psykologien mukaan tarvittavuuden ja kysynnän tietoisuus pidentää elämää, täyttyy optimismilla ja säästää masennuksesta. Sitten haluan työskennellä. Olla aktiivinen. Harrastaa urheilua. Elä vain.

SO: Nuoriso on tunne, joka ilmenee välttämättä sekä ulkonäöltään että käyttäytymisessä.

4. Nuorten sosiaalinen asema

Nykyaikaiset nuoret yhdistävät ensinnäkin ideansa "aikuisuudesta" sosiaalisten rooliensa muutoksiin ja etenkin työelämän alkamiseen ja itsenäisyyden saavuttamiseen.

Yleensä nuorten sosiaalinen asema on nuoremman sukupolven asema yhteiskunnassa, mikä riippuu sen sosiaalisista rooleista ja suoritetuista tehtävistä.

Nuorten tutkiminen sosiaalisen liikkuvuuden prosessissa antaa meille mahdollisuuden huomata, että nuoret ovat sosiaalisesti jakautuneita. Nykyaikaisessa venäläisessä yhteiskunnassa nuorten ryhmien väliset erot ovat yhä havaittavissa. Perinteisiin sosiaalisesti erotteleviin ominaisuuksiin (työllisyysmuotojen, työn luonteen ja sisällön mukaan) lisätään uusia, merkittäviä, esimerkiksi nuoren sosiaalinen kuuluvuus, hänen perheensä omaisuus.

Sosiaalisen aseman ja sosiaalisten roolien (opiskelija-opiskelija-työntekijä) toistuvat muutokset ovat hyvin ominaisia \u200b\u200bnuorille.

Nuorten statusasemat määräytyvät koulutuksen ja ammatin (sekä tulevan että nykyisen) arvostuksen, elämäntavan, arvojen ja käyttäytymisstandardien perusteella, ja myös heidän yhteytensä markkina-asemaan on vahvistettu. Ja halu muuttaa tilaa on yksi nuorten tärkeimmistä tarpeista, "vastuussa" sosiaalisesta liikkuvuudesta. Tallennettiin ja vahvistettiin, että koulutus on yksi sosiaalisen liikkuvuuden johtavia kanavia; sen lisäksi on olemassa myös sellaisia \u200b\u200bsosiaalisen liikkuvuuden kanavia kuin avioliitto, uskonto, ammatti, politiikka ja armeija.

Koska nuorilla ei ole selkeitä ajatuksia tulevaisuudesta, heille on ominaista aktiivinen paikan etsiminen.

5. Nuoruuden piirteet

nuorten subkulttuurin sosiaalinen ikä

Nykyaikainen nuori on tapa, jolla yhteiskunta toi sen esiin. Nuorten arvoihin ja toiveisiin vaikuttivat suuresti monet aikamme tapahtumat: Neuvostoliiton romahtaminen, terrori-iskut ja sotilaalliset konfliktit, digitaalitekniikan kehitys, aids, huumeet, kokonaispula, "raivoisa" 90-luku, matkapuhelinten ja Internetin valtava leviäminen, tuotemerkkien aikakausi, parantaen taloudellista tilannetta. , sosiaaliset verkostot, maailman sosiaalinen kriisi, Sotšin olympialaiset.

Nuorilla on tervettä järkeä, aikomusta saada laadukasta koulutusta, halu työskennellä hyvästä palkasta. Toisin kuin vanhemmat sukupolvet, nuoret eivät pelkää talouden markkinoiden muutoksia, osoittavat noudattavansa perhe-elämän perinteisiä arvoja ja aineellista hyvinvointia.

Koska nuorilla ei ole selkeitä ajatuksia tulevaisuudesta, heille on ominaista myös aktiivinen paikan etsiminen elämässä.

... Nuoruuden psykologiset ominaisuudet

Nuoremman sukupolven johtavia psykologisia ominaisuuksia ovat egoismi (58%), optimismi (43%), ystävällisyys (43%), aktiivisuus (42%), tarkoituksenmukaisuus (42%), vapaus (41%). Nuoret itse mainitsivat nämä piirteet omassa tutkimuksessani. Epävakaasta psyykestä tulee usein psyykkisiä hajoamisia, itsemurhia, huumeita.

Muotoilematon tietoisuus - halu saavuttaa nopeasti haluttu - erilaisille asosiaalisen käyttäytymisen muodoille. Sisäinen epäjohdonmukaisuus - kyvyttömyys olla suvaitsevainen - jatkuviin konflikteihin muiden kanssa.

Myös osan Venäjän nuorten kriminalisointi on ilmeistä - osa nuoria väestöstä yrittää löytää oman tiensä sosiaaliseen menestykseen rikollisissa rakenteissa.

Lisäksi jotkut nuoret joutuvat etsimään elämän tarkoitusta tai tottelemaan sosiaalista mielenosoitusta totalitaarisiin lahkoihin ja ääriliikkeiden poliittisiin järjestöihin. Infantilismi on luontaisia \u200b\u200bmonille nuorille - riippuvuushalukkuus, vaatimus jatkuvasta itsensä hoidosta, matala itsekriittisyys.

Ja samalla, sosiaalis-psykologisessa mielessä nuorten on aikaa :) Fyysisen kypsymisen;) Älyn ja tahdon kehittyminen;) Oman "minä" ja ihmisen sisäisen maailman löytäminen;) Siviilikypsyys, ts. mahdollisuus käyttää heidän oikeuksiaan täysimääräisesti (18-vuotiaista). Infantilismi - halu riippuvuuteen, vaatimus jatkuvasta hoidosta itsestään, matala itsekritiikki.

Halusin mieleeni muistan ilmaisun tai tarkemmin sanottuna suositun viisauden: "Jos nuoret tietäisivät, jos vanhuus voisi!" ja kysyi: mitkä kypsän ikäpiirteet haluaisit hankkia ja mitä nuoruuden piirteitä säilyttää?

JÄTÄ:

· Pyrkimys itsensä toteuttamiseen.

· Pyrkimys itsenäisyyteen.

Tulevaisuuden suunnitelmien laatiminen

Halu olla olematta kuin kaikki muut

OSTAA:

·ITSETUNTO

Luottamus toimintaan

7. Valtion nuorisopolitiikka

Nuorisopolitiikka - valtion prioriteettien ja toimenpiteiden järjestelmä, jonka tarkoituksena on luoda olosuhteet ja mahdollisuudet nuorten menestyvälle seurusteluun ja tehokkaaseen itsensä toteuttamiseen, jotta sen potentiaalia voidaan kehittää maan edun mukaisesti.

Nuorisopolitiikan painopistealueet ovat:

· nuorten osallistuminen aktiiviseen yhteiskunnalliseen elämään ja jatkuvaa tietoa mahdollisuuksista koulutuksen, urakehityksen, vapaa-ajan jne .;

· nuorten luovan toiminnan kehittäminen;

· nuorten aktiivinen seurustelu, jotka joutuvat vaikeasta elämäntilanteesta.

Paljon huomiota kiinnitetään työllisyysongelmien ratkaisuun, samoin kuin asumispoliittisiin kysymyksiin ja nuorten perheiden tukemiseen. Orvoisuuden estäminen on myös tärkeä nuorisopolitiikan ala.

Nuorisolaskuni.

Nykyajan Venäjällä on luotu laaja oikeudellinen kehys suhteille valtion nuorisopolitiikassa. Mutta tämän sääntelykehyksen tärkein osa puuttuu, toistaiseksi ei ole ollut mahdollista ratkaista liittovaltion perustuslain antamista, jolla vahvistetaan oikeudellinen kehys nuorten aseman sääntelemiseksi, nuorisopolitiikan toteuttamiseksi ja kehittämiseksi. Ja miten nuoret voivat kehittyä, jos heidän oikeuksiaan ei selvitetä? Mielestäni lain on ensinnäkin vastattava nuorten kansalaisten ja yhdistysten nykyaikaisiin tarpeisiin ja oikeutettuihin etuihin. On selvää, että nuoren itsensä tulisi olla lain keskellä, etenkin hänen perustuslaillisten oikeuksiensa ja vapauksiensa toteuttamisessa. Tämä edellyttää, että laissa otetaan huomioon nuorten kansalaisten poliittisten, sosioekonomisten ja kulttuuristen oikeuksien ja vapauksien toteuttamisen erityispiirteet, ja luodaan perusta niiden noudattamisen ja täytäntöönpanon varmistamiseksi Venäjän federaatiossa.

Joskus 80-90-luvuilla, nuorisolain hyväksymisen tarpeesta keskusteltiin erittäin aktiivisesti valtioiden yhteiskunnassa. Mutta kaikki pysyi vain sanoina. Haluaisin ehdottaa nuorisolaista.

Tarkastelen siinä nykypäivän nuorten pääongelmia. Ja tämä:

Venäjän hallituksella ei ole turvallisuutta ja luottamusta siihen - historiasta ei ole selvää ymmärrystä, mikä on hyvää ja mikä on huonoa. - yhteiskunnan ja kansakunnan erimielisyys. - kansallisen idean puute. - alhainen koulutustaso. -corruption. - urheiluseurojen ja klubejen käytettävyys, korkeat kustannukset. - joukkoliikunnan puute. - TV: n ja lehdistön korruptio.

nuorten alkoholismi, huumeiden väärinkäyttö.

Jos näitä ongelmia ei ratkaista, käy ilmi - parhaiden näkymien puute + työttömyys \u003d ei tulevaisuutta maamme ...

... Nuorten subkulttuurit

Nuorten sosiaalisena psykologisena ominaisuutena sosiaalisena ryhmänä ilmenee myös erityisen nuorten subkulttuurin olemassaolo.

Subkulttuuri on tietyn sosiaalisen tai väestöryhmän kulttuuri, joka muodostuu perinteisen (hallitsevan) kulttuurin puitteissa, mutta eroaa siitä arvojen, elämäntavan ja käyttäytymistavan erityispiirteissä.

Subkulttuuri on yhteiskunnassa eristyneiden erillisten sosiaalisten ryhmien tietty tyyli, elämäntapa ja ajattelutapa. Tämä johtuu osittain ikän luontaisesta korkeasta kriittisyydestä, ajatuksesta, että tarina alkaa meistä ... Se vaikuttaa myös siihen, että nuoret ovat luonteeltaan suunnattuja muutoksia, luomalla jotain uutta.

Nuorten subkulttuuri on nuoremman sukupolven kulttuuri, joka ilmaisee nuorten elämän piirteitä. Ensimmäistä kertaa nuorten subkulttuuri sosiaalisena ilmiönä esiintyi Yhdysvaltojen XX vuosisadan 40–50-luvuilla. Myöhemmin, 50-60-luvuilla, nuorten subkulttuuri näytti itsensä Euroopassa ja 70-80-luvulla Neuvostoliitossa.

Nuorten subkulttuurin pääpiirteet:

.Haasta aikuisten arvot ja kokeile omaa elämäntyyliäsi;

.Osallistuminen erilaisiin vertaisryhmiin;

.Ominaiset maut, etenkin vaatteissa, musiikissa;

Subkulttuurien tyypit.

Bikers

Pyöräilijät ovat yksi harvoista, joille sanat yksi kaikille ja kaikki yhdelle - ei tyhjä lause, vaan elämäntapa. Pyöräilijä on moottoripyörän kuljettaja. He ovat kehittyneet metsättömistä laumoista, jotka kulkevat loputtoman Amerikan maantietä, eliitin, kovaan, rahaa antavaan organisaatioon, joka ympäröi planeetan.

Räpparit ja hiphopit

Räppari mies ei vain käy urheilussa (mikä on jo plus), vaan hän osoittaa itsensä luovasti. Ja kykyjen ilmeneminen johtaa aina persoonallisuuden kasvuun. Tämä on valtava plus.

Kaikki näyttää olevan hyvältä, mutta siinä on sellainen vuoto kuin gansta ... Juuri täällä muodissa aggressiivinen käyttäytymistapa. Sellaisilla ihmisillä voi olla tuliaseita, koska he uskovat maailman julmaksi ja vain he voivat suojautua. He pitävät itseään kuninkaina eivätkä tunnusta ketään eikä mitään korkeampaa kuin itseään

skinheadit

Skinheads-ajatuksena on, että vain vahvat voivat elää. Siksi sinun on oltava vahva, ei vain ruumiissa, vaan myös hengessä.

He ottavat ideansa liian kirjaimellisesti. Kohtauksia havaitaan usein skinheadien kohdalla ilman syy-aggressiivisuutta muihin ihmisiin. He eivät todellakaan pelkää tappaa ei tämä , ja jopa jossain määrin pyrkivät tähän.

Punks

Pääidea - henkilökohtaisesti ulkopuolelta en näe muita.

Siksi missä pankkeja ilmestyy, tapahtuu taisteluita, ryöstöjä ja väkivaltaa, jonka tarkoituksena on väärinkäyttää henkilöä.

Rastamans (Rastafari)

Melko rauhallinen kulttuuri ja vaaraton yhteiskunnalle. Kuten he sanovat riippumatta siitä, mitä lapsi huvittaa ...

Itse asiassa heidän ammattinsa on joutomuutta, sellaisesta henkilöstä ei todennäköisesti tule joku iso sosiaalisessa elämässä.

Freaks

Ei ole kielteistä asennetta maailmaan ja kohtaan ei minun ... He eivät ole mitään, jota he kiihkeästi vastustavat.

Heidän vapaus on heidän suurin haittansa. Hän antaa heille kaiken, kun taas heihin itse ei voida vaikuttaa ulkopuolelta, ts. jos toistaiseksi se on vaaratonta ja hauskaa, niin kuka tietää, mistä se sitten johtaa ... Ja kukaan ei voi estää heitä.

Roleplayers

Vain älyllisesti kehittyneistä ihmisistä tulee roolipelaajia. He ovat välttämättä koulutettuja, hyvin luettuja ja erittäin älykkäitä ja rauhallisia. On olemassa vaara pelata myös yhden tai toisen skenaarion mukaan eivätkä enää poistu roolista. Tällaisissa tilanteissa henkilö yksinkertaisesti poistetaan yhteiskunnasta.

Ilmaista tunteita<#"justify">Goottien.

Mennä ́ olet goottilaisen subkulttuurin edustaja, joka on inspiroitunut goottilaisen romaanin estetiikasta, kuoleman estetiikasta, goottilaisesta musiikista ja viittaa goottilaiseen kohtaukseen.

Liikkeen edustajat ilmestyivät vuonna 1979 post-punk-aaltoon. Gothit kanavoivat punkin järkyttävän intohimon vampyyri-estetiikkaan, pimeään maailmankatsomukseen.

Tutustuessaan subkulttuureihin, kysytään tahattomasti kysymystä: Nuorten subkulttuuri - sielun liike, halu erottua tai sosiaalinen protesti ???

Uskon, että ensinnäkin se on halu erottua, olla ei "harmaa massa". Ja syinä menee maan alle nuoret kutsuvat: Julkinen haaste, mielenosoitus .. Perheen haaste, perheen väärinkäsitys .. Haluttomuus olla kuin kaikki muut .. Halu asettuu uuteen ympäristöön. Houkuttele huomio itseesi .. Maan nuorten vapaa-ajanviettomahdollisuuksien järjestämättä jättäminen. Länsimaisten rakenteiden, suuntausten, kulttuurin kopiointi .. Uskonnolliset ideologiset vakaumukset .. Kunnianosoitus muotiin .. Tarkoituksen puute elämässä .. Rikollisten rakenteiden, huligaanismin vaikutus .. Ikäharrastukset .. Median vaikutus.

Nuoriskulttuuri on enemmän vapaa-ajan kulttuuria kuin työtä. Siksi erityinen nuorten slängi.

Venäjän nuorten slängi on mielenkiintoinen kielellinen ilmiö, jonka olemassaoloa rajoittavat paitsi tietyt ikärajat, kuten käy ilmi sen nimittämisestä, vaan myös sosiaaliset, ajalliset ja alueelliset rajoitukset.

Sitä esiintyy kaupunkiopiskelijoiden ja joidenkin enemmän tai vähemmän suljettujen ryhmien keskuudessa.

Kuten kaikki sosiaaliset murteet, se on vain sanakirja, joka ruokkii kansallisen kielen mehuja, elää sen foneettisessa ja kieliopillisessa maaperässä.

Näyttää siltä, \u200b\u200bettä nuorten slängistä pitäisi tulla kielitieteilijöiden tarkka huomio, koska kuten esimerkit muista slängijärjestelmistä osoittavat, erityinen sanasto tunkeutuu joskus kirjalliseen kieleen ja on pysynyt siellä monien vuosien ajan.

Uskon, että nuorten slängi on kulttuurin puute, vanhempien epäkunnioittaminen. Minulle on parempi puhua suurta venäjän kieltämme kuin vääristää, katkaista ja lainata sanoja. Sukupolvemme näyttää Euroopasta, mutta en ymmärrä miksi? Euroopasta he ottavat kaiken pukeutumistyyleistä käyttäytymiseen ja puhetapaan, lainaavat sanoja. Ja hallituksemme on suurelta osin syyllinen tähän, koska Pietarin Suuresta ajoista lähtien Venäjä on yrittänyt olla tasa-arvoinen Euroopassa. Tietysti tässä on plussa, mutta myös miinusista. Esimerkiksi meidän aikanamme on tullut muodikasta sanoa, että ei ole tyttö, vaan "hieho tai tyttö", nyt ei rakastettu kaveri, vaan "poikaystävä" (vaikka sanalla poikaystävä on täysin erilainen merkitys, kirjaimellisesti - poikaystävä). No, missä on kunnioitus toistensa kanssa? Ja nyt hän on poissa. Ja tämä on yksi modernin yhteiskunnan sosiaalisista ongelmista.

... Sosiaalinen muotokuva nykyaikaisesta venäläisestä nuorista

Mutta ei ole turhaa, että nuori on aika muodostaa omat näkemyksensä ja käyttäytymismallinsa, kyky käsitellä tietoa, muodostaa kantoja ja seurata sosiaalisia roolejaan.

Edellä esitetyn perusteella yritin säveltää sosiaalisen muotokuva nykyaikaisista venäläisistä nuorista. Tätä tehdessään käytin julkisen mielipiteen säätiön uusimpia tietoja

Nykyään uusi sukupolvi on väsymätön optimisti, tyytyväinen elämään, odottaa toivoen, erittäin uskollinen viranomaisille ja jolla ei ole mitään ilmaista mielenosoitusta.

Suurin osa nykypäivän nuorista voidaan turvallisesti luokitella "kultainen kykypooli" ansiosta korkea lojaalisuus nykyiseen hallitukseen: 75% 18-25-vuotiaistavenäläiset arvostavat venäjän federaation presidentin V. V. Putinin työkuten hyvä(yli 68-vuotiaiden osuus yli 25-vuotiaista) 82% nuoristailmoitti, että hallituksen päämies D. Medvedevtyöskentelee virkaa hyvin(verrattuna 75%: iin yli 25-vuotiaiden keskuudessa). Hieman viileämpi vastaajat 18-25-vuotiasarvioida työtä venäjän hallitus: 50% positiiviset vastaukset (yli 25-vuotiaiden keskuudessa - 43%).

Nuoruudesta huolimatta, jolle, kuten ihmiskunnan historia osoittaa, on ominaista kapinallinen henki, virta venäjän nuoret eivät ole valmiitapäästä kaduille ja osallistua mielenosoituksiin... Tämän indikaattorin kohdalla ikäryhmä 18-25-vuotiasei ole laadullisia eroja yli 25-vuotiaista ryhmästä ( 72% ja 71%), ja tämä tulos korreloi loogisesti korkean tyytyväisyyden kanssa elämäänsä ja uskollisuuteen nykyiseen hallitukseen.

Noin puolella nuoria on vakituinen työ(tammikuussa 2010 - 44 %), 12% saa stipendin, 10% nauti sukulaisten ja ystävien taloudellisesta tuesta.

Alueet, jotka aiheuttavat huolta tulevaisuutta ajatellessaan?

Joten kaikkein "kauheimmat" alueet olivat:

1.Ammatti

.Perhe ja avioliitto

.tutkimus

.elinympäristö

.Yhteiskunta, maa

Mitkä yhteiskuntamme sosiaaliset ongelmat ovat merkittävimpiä nuorille?

Valitettavasti tiedotusvälineillä on vakava kielteinen vaikutus nuorten venäläisten sosiaaliseen terveyteen. Tärkein nuorten tietolähde on vähenevässä järjestyksessä Internet, televisio ja paikalliset tv-kanavat.

Siksi nykyajan nuorten pääongelmat ovat:

· Hengellisyyden puute

· Yksilön moraalinen heikkeneminen ja ihmisen elämän arvon lasku

· Toimimattomuus, välinpitämättömyys, individualismi

· Seksuaalinen toiveellisuus

· Perheen romahtaminen

· Rahakultti

· Sosiaalinen riippuvuus

Myös nuorten ongelmien joukossa on syytä korostaa:

Ø Työttömyys

Ø korruptio

Ø Venäjän hallituksella ei ole turvallisuutta ja luottamusta siihen

Ø Matala koulutustaso

Ø Urheiluosastojen pääsy puutteeseen ja korkeat kustannukset

Ø Joukkourheilun puute

Ø Nuorten alkoholismi ja huumeiden väärinkäyttö

10. Nuoruuden elämän perusarvot ja tavoitteet

Jokainen henkilö pyrkii menestykseen, vaurauteen, onnellisuuteen. Siksi nykypäivän nuoret yrittävät saada korkeakoulutuksen, ei yhden, vaan useita. Kaikilla ei ole varaa siihen. Aikanaan joudut maksamaan koulutuksesta (lukuun ottamatta budjettiperustetta). Kyllä, tämä on taloudellinen ongelma, mutta nuoret erottuvat päättäväisyydestään ja yrittävät palkata minkä tahansa palkatun työn suorittamaan vartijan, myyjän kioskissa, siivoojan, jotta he voisivat opiskella.

Yksi tärkeimmistä inhimillisistä arvoista on vapaus. Sananvapaus, toiminnan ja valinnanvapaus ovat välttämättömiä itsensä vahvistamiseksi ja itsensä parantamiseksi. Tässä herää kysymys: "Eikö nuorista tule kuluttajayhteiskuntaa?" V. Dahl kirjoitti: "Vapaus on tahtoa." Vaikka nämä sanat ovat synonyymejä, mielestäni niitä pitäisi nähdä hieman eri tavalla. Vapaudella on tiettyjä rajoja, joita ei voida loukata. Ja tahdolla ei ole rajoja. Siksi nykypäivän nuorten tulisi ymmärtää sanan vapaus merkitys.

Seuraava elintärkeä arvo on tietoisuus terveyden tarpeesta. Meidän on pyrittävä terveelliseen elämäntapaan. Vain terveellinen ihminen voi tuntea itsensä täysivaltaiseksi henkilöksi, tuntea kaiken elämän kauneuden ja viehätysvoiman kaikissa sen ilmenemismuodoissa. Kuinka haluaisin nähdä nykyaikaiset nuoret sellaisessa tilassa. Ja on hyvä, että suurin osa hänestä on tietoinen tästä.

Hengellinen kulttuuri on erittäin tärkeä nykypäivän nuorten elämässä. Hengellinen kulttuuri voi johtaa maalaamiseen, runon syntyyn jne. Monista voi tulla taiteilijoita, kirjailijoita. Nykyaikaiset nuoret osallistuvat aktiivisesti erilaisiin aktiviteetteihin ympäristön suojelemiseksi, luonnon suojelemiseksi, vammaisten, ikääntyneiden hoitamiseksi jne. Hän osaa sopeutua erilaisissa yhteiskunnissa ja puolustaa mielipiteitään.

Itse asiassa nuoret ovat seurallisia ja ystävällisiä ihmisiä. Maailmankatsomuksemme on erilainen, hyvin erilainen kuin tädimme, setät, äidit, isät, isoisät ja isoäidimme. On olemassa käsitteitä, kuten "viileä" ja "imee". Yritämme vastata ulkomaailmaan eikä voi elää ilman viestintää - tämä on toinen arvo. Vietämme jonkin aikaa viestinnässä, vahvistamme ystävyyden siteitä uusien ystävien kanssa. Viestinnän kautta me osoitamme tapoja, hyvää kasvatustamme ja saamme kunnioituksen itseämme kohtaan kuin hyvää ihmistä. Vaikeina aikoina nämä ihmiset tukevat ja auttavat aina.

Nuoret ovat nykyään erittäin seurallisia ja monipuolisia. Nuorilla on hyvät näkymät. He katsovat rohkeasti tulevaisuuteen, saavuttavat tavoitteensa. Nuoruutemme ovat tulevaisuutemme.

Onko eri maiden nuorten elämän perimmäissä tavoitteissa ja arvoissa eroja?

Yritin selvittää sen. Vertailun vuoksi otin saksalaisten sosiologien tiedot.

Saksassa asuu noin 6 miljoonaa nuorta 14–21-vuotiasta. Heidän suosikkiharrastuksensa ovat urheilu, elokuvien käyminen, musiikin kuuntelu, diskoon osallistuminen, "vain hengailu". He liittävät suurimpia huolenaiheitaan työttömyyteen, ympäristön huonontumiseen, rikollisuuteen, oikeistoradikalismiin, vihamielisyyteen ulkomaalaisille ja nuorten väkivaltaan. Tulevaisuuteen liittyvät toiveet: 75% haluaa jonakin päivänä mennä naimisiin (naimisiin), 83% haluaa saada lapsia.

Osoittautuu, että olemme venäläisiä ja he ovat saksalaisia \u200b\u200b- hyvin samanlaisia. Luultavasti tämä on yleensä nuorten omaisuutta kansallisuudesta riippumatta. Ja tämä on hienoa! Tämä tarkoittaa, että löydämme helposti yhteisen kielen, voimme yhdessä taistella yhteisiä ongelmia, ongelmia ja katsoa varmasti tulevaisuuteen.

johtopäätös

Edellä esitetystä seuraa, että nuorten tutkimuksen nykyinen ongelmavalikoima on hyvin monimuotoinen. Huolimatta siitä, että nykyajan nuorten koulutusongelmiin kiinnitetään paljon huomiota, niihin liittyvät ongelmat ovat myös yhteiskuntatutkijoiden tarkasti huomion kohteena: asunto-ongelmat, työttömyysongelmat, vapaa-ajan ongelmat, nuorten poliittinen epävarmuus ja korruptio, media ja salaisuus eri luonteeltaan.

Sosiaalitutkijoilla on siis vielä paljon tekemistä nykyajan nuorten, heidän sosiaalisen ympäristön ja lasten, murrosikäisten ja nuorten elämään vaikuttavien tekijöiden tutkimisessa.

Luettelo viitteistä

Lapsesi on epävirallinen. Vanhemmat nuorten subkulttuureista M .: Genesis, 2010

Nuoruuden elämänkatsaus ja ammatillinen itsemääräämisoikeus Kiova: Naukova Dumka,

Nuorten ja nuorten epäsosiaalis-rikollisten ryhmien psykologia NPO MODEK, MPSI

Kehityspsykologia: nuori, kypsyys, vanhuus: Oppikirja. käsikirja nastalle. korkeampi. opiskella. laitokset M .: Kustannuskeskus "Akatemia"

E. A. Kukhterina Nuorten arvoorientaatioiden vaihtelu alueesta riippuen.

E. A. Kukhterina Nuorten sosiaalinen liikkuvuus: Monografia. Tyumen: Kustannus- ja painotalo "Express", 2004.