प्रासंगिकतामेरी मास्टर क्लास यह है कि पूर्वस्कूली शिक्षा में नाटकीय गतिविधि सबसे लोकप्रिय और रोमांचक क्षेत्रों में से एक है। शैक्षणिक आकर्षण के दृष्टिकोण से, हम सार्वभौमिकता, चंचल प्रकृति और सामाजिक अभिविन्यास के साथ-साथ थिएटर की सुधारात्मक संभावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं।

मेरे मास्टर क्लास का व्यावहारिक महत्व यह है कि मैं न केवल किंडरगार्टन में नाट्य गतिविधियों का उपयोग करने की शैक्षिक संभावनाओं को प्रस्तुत करूंगा, बल्कि यह भी सिखाऊंगा कि गैर-पारंपरिक सामग्रियों से थिएटर के लिए चरित्र कैसे बनाया जाए। एक मास्टर क्लास शिक्षकों को अपने हाथों से नाट्य गतिविधियों के लिए नायक बनाने में मदद करेगी, साथ ही बड़े पूर्वस्कूली बच्चों के साथ भी।

अभिनव फोकस नाटकीयता के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण में निहित है। मैं आपके ध्यान में एक नए प्रकार का रंगमंच प्रस्तुत करूंगा।

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पूर्वावलोकन:

नगर पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान

भौतिक के प्राथमिकता कार्यान्वयन के साथ एक सामान्य विकासात्मक प्रकार का किंडरगार्टन

बच्चों का विकास नंबर 18 "अलेंका"। कुर्स्क नगरपालिका जिला, स्टावरोपोल क्षेत्र।

नए प्रकार के रंगमंच

मास्टर क्लास "प्लास्टिक के चम्मच से खुद करें कठपुतली थियेटर"

फेडोरोवा वेलेंटीना पेत्रोव्ना

शिक्षक एमडीओयू नंबर 18

कुर्स्क नगरपालिका जिला

मार्च 2018

प्रासंगिकता मेरी मास्टर क्लास यह है कि पूर्वस्कूली शिक्षा में नाटकीय गतिविधि सबसे लोकप्रिय और रोमांचक क्षेत्रों में से एक है। शैक्षणिक आकर्षण के दृष्टिकोण से, हम सार्वभौमिकता, चंचल प्रकृति और सामाजिक अभिविन्यास के साथ-साथ थिएटर की सुधारात्मक संभावनाओं के बारे में बात कर सकते हैं।

मेरे मास्टर क्लास का व्यावहारिक महत्व यह है कि मैं न केवल किंडरगार्टन में नाट्य गतिविधियों का उपयोग करने की शैक्षिक संभावनाओं को प्रस्तुत करूंगा, बल्कि यह भी सिखाऊंगा कि गैर-पारंपरिक सामग्रियों से थिएटर के लिए चरित्र कैसे बनाया जाए।एक मास्टर क्लास शिक्षकों को अपने हाथों से नाट्य गतिविधियों के लिए नायक बनाने में मदद करेगी, साथ ही बड़े पूर्वस्कूली बच्चों के साथ भी।

अभिनव फोकस नाटकीयता के लिए रचनात्मक दृष्टिकोण में निहित है। मैं आपके ध्यान में एक नए प्रकार का रंगमंच प्रस्तुत करूंगा।

मास्टर क्लास का उद्देश्य: परिणाम से सकारात्मक मूड बनानाकिंडरगार्टन में नाट्य गतिविधियों के अनुप्रयोग में शिक्षकों की क्षमता में वृद्धि, कल्पना और रचनात्मक क्षमताओं का विकास।

कार्य: शिक्षकों को विभिन्न प्रकार के रंगमंच से परिचित कराना।

बालवाड़ी में नाट्य गतिविधियों के व्यापक उपयोग को प्रोत्साहित करें।

शिक्षकों को कुछ प्रकार की नाट्य कठपुतली बनाना सिखाना।

नाट्य खेल की ओर शिक्षकों का ध्यान आकर्षित करना।

प्रतिभागी: शिक्षक

परिणाम: बालवाड़ी में नाट्य गतिविधियों का उपयोग करने के तरीकों में छात्रों द्वारा महारत हासिल करना, नायक बनाने की क्षमता का निर्माण।

कार्य करने की प्रक्रिया:

हमें आवश्यकता होगी:प्लास्टिक के चम्मच, प्लास्टिसिन, रंगीन कागज, शासक, कैंची, पेंसिल।

पहला नायक एक मेंढक होगा, इसके लिए हम एक चम्मच और हरी प्लास्टिसिन लेते हैं, उत्तल पक्ष पर प्लास्टिसिन लगाते हैं, इसे पूरे चम्मच में फैलाते हैं।

हम कागज को चम्मच से जोड़ने के लिए प्लास्टिसिन से एक कॉलर बनाते हैं

अगला हीरो एक माउस है।

हम एक चम्मच, ग्रे प्लास्टिसिन लेते हैं और इसे भी सूंघते हैं, एक नाक, आंख, मुंह और कान बनाते हैं।
माउस के लिए, मैंने नीले कागज को चुना, हमने भी 10 से 10 वर्ग काटा और एक छेद बनाया, एक चम्मच डालें। अगला, हम कॉलर को गढ़ते हैं। माउस तैयार है।

अगला नायक एक बनी है। बनी के लिए, मैंने एक सफेद चम्मच छोड़ा, मैंने बस एक थूथन और कान उस पर चिपकाए। हम पिछले नायकों के मॉडल के अनुसार कपड़े बनाते हैं। बन्नी तैयार है।
अगला एक लोमड़ी होगा। आपको नारंगी प्लास्टिसिन की आवश्यकता होगी। हम थूथन और कानों को गढ़ते हैं।

हम कपड़े को नारंगी कागज से सजाते हैं और पिछले नायकों की तरह चम्मच से जोड़ते हैं। फॉक्स तैयार है।

इसी तरह हम एक भालू बनाते हैं।

और इसलिए मुझे परी कथा "टेरेमोक" के नायक मिले। अपने हाथों से बनाए गए ऐसे खिलौनों से बच्चों को खेलने और प्रदर्शन करने में खुशी होगी। और सबसे महत्वपूर्ण बात, वे सस्ती सामग्रियों से बने हैं जो समूह में पाई जा सकती हैं।

खिलौना तैयार है!

काम को सारांशित करना।

प्रतिबिंब . हमने अच्छा काम किया है। और अंत में, मैं एक हथेली पर मुस्कान, दूसरे पर खुशी की कल्पना करने का प्रस्ताव करता हूं। और इसलिए कि वे हमें नहीं छोड़ते, उन्हें दृढ़ता से, दृढ़ता से तालियों की गड़गड़ाहट में एकजुट होना चाहिए।

होम कठपुतली थियेटर एक बच्चे के विकास का एक अच्छा तरीका है। विशेष रूप से, परियोजना भाषण, कल्पना, हाथ के ठीक मोटर कौशल के विकास में योगदान करती है। साथ ही, गुड़िया का एक उत्कृष्ट मनोचिकित्सक प्रभाव होता है, क्योंकि वे बच्चे को अपने डर और भावनाओं से निपटने में मदद करने में सक्षम होते हैं, साथ ही साथ ध्यान आकर्षित करते हैं जो कभी-कभी इतनी कमी होती है। आप अपने हाथों से किंडरगार्टन में कठपुतली थियेटर बना सकते हैं, और यह न केवल कठपुतलियों पर लागू होता है, बल्कि स्क्रीन और सजावट पर भी लागू होता है।

गुड़िया बनाना

गुड़िया को पूरी तरह से अलग-अलग सामग्रियों से बनाया जा सकता है, जिसमें तात्कालिक भी शामिल हैं। हालांकि, उनका आकार महत्वपूर्ण नहीं है। वे दस्ताने या स्थिर आकृतियों के रूप में उंगली हो सकते हैं।

महसूस किए गए उंगली के पात्र

उंगली की कठपुतली आपको बच्चे के ठीक मोटर कौशल, उसकी सोच और भाषण को विकसित करने की अनुमति देती है। लघु गुड़िया बनाना बहुत आसान है। ऐसा करने के लिए, निम्नलिखित उपकरण और सामग्री तैयार करें:

• लगा;
• धागे;
• कैंची;
• पैटर्न पेपर;
• पेंसिल।

आप चरित्र के लिए स्वयं पैटर्न बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, पहले एक परी कथा या कहानी चुनने की सिफारिश की जाती है जिसका मंचन किया जाएगा, और फिर इसके पात्रों पर ध्यान से विचार करें। उसके बाद, आप पात्र बनाना शुरू कर सकते हैं:

फिंगर कठपुतली बनाते समय, आपको तुरंत तय करना चाहिए कि उन्हें कौन पहनेगा। यदि यह एक बच्चा है, तो गुड़िया में छेद ऐसा होना चाहिए कि मंचन प्रक्रिया के दौरान पात्र गिर न जाएं।

मॉडलिंग पेस्ट

गुड़िया बनाने के लिए एक अच्छी सामग्री मॉडलिंग के लिए एक विशेष पेस्ट हो सकती है। इसे नमक के आटे या प्लास्टिसिन से बदला जा सकता है। इस सामग्री का लाभ यह है कि इससे उंगली और स्थिर कठपुतली दोनों बनाई जा सकती हैं। पात्र बनाने के लिए, आपको तैयारी करने की आवश्यकता है:

एक बच्चे के लिए मॉडलिंग की प्रक्रिया काफी कठिन होती है, इसलिए एक वयस्क को कदम दर कदम यह प्रदर्शित करने की आवश्यकता होती है कि यह या वह आकृति कैसे बनाई जाए। उसी समय, यह अभी भी बच्चे के लिए अपनी कल्पना को व्यक्त करने का अवसर छोड़ने के लायक है। यदि मंचन के लिए किसी मानव आकृति की आवश्यकता है, तो आप इसे इस प्रकार बना सकते हैं:

1. 2 * 3 सेमी मापने वाले पास्ता के एक टुकड़े से, आपको एक सॉसेज को रोल करने की जरूरत है, और फिर उसमें से एक सिलेंडर बनाएं। यह अपनी आकृति के साथ एक धड़ और एक सिर के साथ एक घोंसले के शिकार गुड़िया जैसा दिखना चाहिए। सिलेंडर के नीचे, उंगली के लिए एक पायदान बनाएं।
2. उन हैंडल को अलग से तराशें जिन्हें शरीर से जोड़ने की आवश्यकता होती है।
3. चेहरे की सभी विशेषताओं को स्टैक या प्लास्टिसिन चाकू से किया जा सकता है।
4. पेस्ट के सूखने और सख्त होने के बाद आप चरित्र को पेंट कर सकते हैं।

परियों की कहानियों के कागजी नायक

कागज की गुड़िया बनाना बहुत आसान है, लेकिन वे डिस्पोजेबल हो सकती हैं क्योंकि वे उपयोग के दौरान आसानी से फट जाती हैं। गुड़िया का आकार व्यक्तिगत प्राथमिकताओं पर निर्भर करता है। इन्हें उंगली पर या पूरे हाथ पर पहना जा सकता है। एक पेपर गुड़िया बनाने के लिए, आप समोच्च के साथ विशेष टेम्पलेट्स काट सकते हैं, और फिर उन्हें जोड़े में चिपका सकते हैं ताकि दोनों पीछे और गलत पक्ष पात्रों से मेल खाते हों। इसे करने का एक आसान तरीका भी है:

1. रंगीन कागज की एक शीट से, एक छोटी ट्यूब को गोंद करना आवश्यक है, जिसके लिए शीट को घुमाया जाता है और किनारे से चिपकाया जाता है। इसके आयाम कठपुतली थियेटर के प्रकार पर निर्भर करते हैं। गुड़िया को उंगली पर रखा जा सकता है या स्थिर हो सकता है।
2. परिणामी रिक्त स्थान पर, चरित्र के आधार पर, चेहरे और हाथों के तत्वों को गोंद करना आवश्यक है।

प्लास्टिक के चम्मच फेंके नहीं।

आप तात्कालिक सामग्री से गुड़िया भी बना सकते हैं। प्लास्टिक के चम्मच इसके लिए बहुत अच्छा काम करते हैं। ऐसे पात्रों के लिए, आपको तैयारी करनी होगी:

इसके अतिरिक्त, आपको तैयार प्लास्टिक की आंखों के साथ-साथ लगा-टिप पेन या मार्कर की आवश्यकता हो सकती है। सभी आवश्यक उपकरण तैयार करने के बाद, आप सीधे गुड़िया के निर्माण के लिए आगे बढ़ सकते हैं। इसके लिए आपको चाहिए:

1. आंखों को चम्मच के उत्तल पक्ष से चिपकाएं या उन्हें खींचे।
2. कपड़े को चम्मच के हैंडल के चारों ओर लपेटें और इसे रिबन से बांध दें ताकि आपको एक ड्रेस मिल जाए। यदि पुरुष पात्र बनाया जा रहा है, तो हैंडल के जंक्शन और चम्मच के उत्तल भाग पर एक धनुष टाई चिपकाई जा सकती है।
3. रंगीन कागज से बाल बनाएं। ऐसा करने के लिए, पट्टी के एक तरफ एक फ्रिंज काट लें, और फिर पूरे हिस्से को चम्मच के उत्तल भाग में चिपका दें।

आप अन्य तात्कालिक सामग्री का उपयोग कर सकते हैं। उदाहरण के लिए, आप अपने हाथों से डिस्क से स्मेशरकी बना सकते हैं या आइसक्रीम स्टिक ले सकते हैं।

मोजे मदद करेंगे

बहुत जल्दी आप अपने हाथों से मोजे से कठपुतली थियेटर बना सकते हैं। ऐसे पात्रों के निर्माण के लिए, आपको निम्नलिखित निर्देशों का पालन करना होगा:

प्रदर्शन के लिए दृश्य

साज-सज्जा पर विशेष ध्यान देना चाहिए। इन्हें बनाने का सबसे आसान तरीका मोटे कार्डबोर्ड से है। ऐसा करने के लिए, आपको कार्डबोर्ड पर आवश्यक तत्व खींचने की जरूरत है, और फिर इसे समोच्च के साथ काट लें। इसके अतिरिक्त, आपको कपड़ेपिन को सजावट में गोंद करने की आवश्यकता है, जिसका उपयोग स्क्रीन पर सजावट संलग्न करने के लिए किया जाएगा। उन्हें छिपाने की सिफारिश की जाती है, क्योंकि फास्टनरों को दृश्य के दृश्य को खराब नहीं करना चाहिए या ध्यान आकर्षित नहीं करना चाहिए। इसलिए, कपड़ेपिन को सजावट के हिस्से के रूप में प्रच्छन्न किया जाना चाहिए, उदाहरण के लिए, एक फूल या मशरूम की मूर्ति के नीचे। क्लॉथस्पिन की संख्या सजावट के आकार पर ही निर्भर करती है।

थिएटर स्क्रीन

स्क्रीन बालवाड़ी में कठपुतली थियेटर का आधार है। इसका स्वरूप रंगमंच के प्रकार पर निर्भर करता है। यह सिर्फ एक कपड़े का पर्दा हो सकता है, जिसका उपयोग टेबल के नीचे के छेद को बंद करने के लिए किया जा सकता है। ऐसे में सभी कार्रवाई टेबल टॉप के स्तर पर होगी। आप अपने हाथों से कपड़े से गुड़ियाघर भी बना सकते हैं, पैटर्न जिसके लिए आप खुद को आकर्षित कर सकते हैं। अगर उंगलियों पर खुद-ब-खुद कठपुतली थियेटर बनाया जाता है या इस्तेमाल किया जाएगा, तो आपको टेबल स्क्रीन की आवश्यकता होगी। इसे विभिन्न सामग्रियों से बनाया जा सकता है।

प्लाईवुड स्क्रीन बहुत हल्की निकलेगी, जबकि यह एक वर्ष से अधिक समय तक जीवित रहेगी। विनिर्माण के लिए, आपको तैयार करने की आवश्यकता है:

• प्लाईवुड;
• आरा;
• वॉलपेपर या कपड़े;
• दरवाजे के कब्ज़े।

1. आधार सामग्री से 3 रिक्त स्थान काट लें, यानी एक केंद्रीय भाग और दो साइडवॉल। उन्हें एक कपड़े या वॉलपेपर के साथ चिपकाया जाना चाहिए।
2. सभी तीन भागों के सूख जाने के बाद, उन्हें दरवाजे के टिका का उपयोग करके जोड़ा जाना चाहिए। यह आपको स्क्रीन को बंद करने और इसे मोड़ने की अनुमति देगा।

इसी तरह, आप कार्डबोर्ड से एक स्क्रीन बना सकते हैं। हालांकि, इसे तीन-परत बनाने की सिफारिश की जाती है, जिससे संरचना की ताकत में काफी वृद्धि होगी। भागों को दरवाजे के टिका से जोड़ना आवश्यक नहीं है, उन्हें बस सिल दिया जा सकता है।

किंडरगार्टन जाने वाले बच्चों की उम्र सीधे कार्रवाई पर ही विशेष मांग करती है। एक नाट्य प्रदर्शन के लिए, सरल, जटिल भूखंडों को चुनने की सिफारिश की जाती है, फिर भी, महत्वपूर्ण जीवन चीजें सिखा सकते हैं। धीरे-धीरे, प्रदर्शनों की सूची को बढ़ाया जा सकता है, जबकि समय-समय पर पहले से ही मंचित प्रदर्शनों पर लौटना। बच्चों की ख़ासियत यह है कि वे जल्दी थक जाते हैं और किसी भी विषय पर ध्यान देना बंद कर देते हैं। इसका मतलब है कि प्रदर्शन की अवधि 10-15 मिनट से अधिक नहीं होनी चाहिए। इसके अतिरिक्त, आप संगीत संगत का उपयोग कर सकते हैं।

किंडरगार्टन में कठपुतली थियेटर न केवल प्रत्येक बच्चे की प्रतिभा को प्रकट करने में मदद करेगा, बल्कि टीम को एकजुट करने में भी मदद करेगा। और न केवल परियों की कहानियों के मंचन के चरण में, बल्कि गुड़िया बनाने की प्रक्रिया में भी। बच्चे निश्चित रूप से प्रसन्न होंगे और निश्चित रूप से उन भावनाओं को नहीं भूलेंगे जो उन्होंने इन क्षणों में अनुभव की थीं।

ध्यान दें, केवल आज!

मास्टर क्लास "चम्मच थियेटर"

नमस्ते, मैं यहाँ हूँ!

आपका स्वागत है दोस्तो!

मैं आप सभी को आमंत्रित करता हूं

एक मजेदार मास्टर क्लास के लिए!

और अब, बिना देर किए।

हम शो शुरू करते हैं।

साहसी बनो, सक्रिय रहो

और ज़ाहिर सी बात है कि। सकारात्मक!

वी।: प्रिय साथियों, शुरुआत के लिए, आइए तनाव दूर करें। चलो एक घेरे में आते हैं और खेलते हैं।

खेल "धो" या "खुद की प्रशंसा करें" (दर्पण में देखकर आपको अपने आप को एक तरह का शब्द कहने की ज़रूरत है)।

वी: अच्छा किया! आज मैं आपके पास खाली हाथ नहीं आया। मैं तुम्हारे लिए एक उपहार लाया। और अगर आप मेरी पहेली का अनुमान लगाएंगे तो आपको किस तरह का उपहार मिलेगा।

मैं मजे से सबको खिलाता हूँ

और वह बेघर है। (एक चम्मच)

वी: ठीक है!

चम्मच खेला जा सकता है

जोर से दस्तक।

आप चम्मच सजा सकते हैं

चतुराई से गुड़िया में बदल जाते हैं।

क्या चम्मच डांस कर सकते हैं

बच्चों को कहानी दिखाएं।

वी।: लेकिन पहले हम तालों से थोड़ा खेलेंगे। ऐसा रूसी लोक खेल है "जहाँ काम है - वहाँ भोजन है।"

खेल "जहां काम है वहां भोजन"

चम्मच एक घेरे में व्यवस्थित कुर्सियों पर पड़े हैं। कुर्सियों से ज्यादा खिलाड़ी। संगीत के लिए, हर कोई कुर्सियों के चारों ओर दौड़ता है, संगीत के अंत के साथ, सभी को कुर्सी से एक चम्मच लेना चाहिए। जिसके पास चम्मच लेने और कुर्सी लेने का समय नहीं था वह खेल से बाहर हो गया।

वी।: मैं आपको चम्मच से थिएटर के लिए गुड़िया बनाने के लिए आमंत्रित करना चाहता हूं - यह सरल और रोमांचक है, बच्चे इस गतिविधि में आनंद के साथ भाग लेते हैं और थिएटर में परियों की कहानियों को और भी अधिक आनंद के साथ खेलते हैं।

रंगमंच के लिए गुड़िया का निर्माण

वी।: इस बीच, हमारे चम्मच थिएटर के लिए कठपुतली बन जाते हैं, हम अपने जूरी के साथ खेलेंगे। (चित्रित चम्मच आयोग को दें)

"लड्डू"

स्वीटी, स्वीटी

तुम कहाँ थे?

दादी ने।

उन्होनें क्या खाया?

दलिया।

उन्होंने क्या पिया?

ब्रज़्का।

हमने घोड़े पर बैठकर दलिया खाया ...

"घोड़ा"

चलो चलते हैं, घोड़े पर चलते हैं

एक चिकने जंगल पथ पर

त्सोक-त्सोक-त्सोक, त्सोक-त्सोक-त्सोक।

हवा शोर है .... (चम्मच से सरसराहट)

कठफोड़वा दस्तक देता है ... (वे पैटी की तरह चम्मच से दस्तक देते हैं)

चलो चलते हैं, घोड़े पर चलते हैं

एक चिकने जंगल पथ पर

त्सोक-त्सोक-त्सोक, त्सोक-त्सोक-त्सोक।

पहाड़ी से - वाह (वाह शब्द पर - चम्मच से उड़ाओ)

छेद में - धमाका (चम्मच से धमाका शब्द पर)

वी।: यह एक छोटा सा अभ्यास खेल था, और अब मेरा सुझाव है कि ऊब न हो और चम्मच पर खेलें।

खेल पर चम्मच (यादृच्छिक रूप से संगीत के लिए खेला जाता है)

थिएटर "टेरेमोक" (संगीत संगत के साथ)

में।: हमने अच्छा काम किया है। और अंत में, मैं एक हथेली पर मुस्कान, दूसरे पर खुशी की कल्पना करने का प्रस्ताव करता हूं। और इसलिए कि वे हमें नहीं छोड़ते हैं, उन्हें मजबूती से, मजबूती से एकजुट होना चाहिए ... तालियों की गड़गड़ाहट!

सर्बिना अन्ना

लक्ष्य:विभिन्न प्रकार के बच्चों की गतिविधियों में कार्य प्रणाली के निर्माण और कार्यान्वयन के माध्यम से छोटे बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास।

बेकार सामग्री से शिल्प बनाना सीखें; वस्तुओं के गुणों, गुणों और उनके उद्देश्य से परिचित होने के लिए, शिल्प बनाने के तरीकों से, कल्पना, सोच विकसित करना; परिश्रम, दृढ़ता, सटीकता की खेती करें।

निर्धारित कार्यों के सफल कार्यान्वयन के लिए शिक्षक - माता-पिता - बच्चों के बीच बातचीत के मॉडल को आधार के रूप में लिया जाता है।

माता-पिता के लिए कार्य:

बच्चे के व्यक्तित्व के विकास के लिए परिवार में अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण करना;

कठपुतली थिएटर की मदद से स्वतंत्र सुधार के लिए स्थितियां बनाएं;

कठपुतली थियेटर के लिए कठपुतली के संयुक्त उत्पादन में बच्चों को शामिल करना;

कठपुतली शो में स्वतंत्र रूप से भाग लेने के लिए बच्चे की इच्छा का समर्थन, विकास और मजबूती;

नाट्य गतिविधियों के माध्यम से बच्चे के समग्र विकास में योगदान;

बच्चों के लिए कार्य:

बच्चे की व्यक्तिगत और उम्र की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए खेल, संज्ञानात्मक, भाषण, संवेदी क्षमताओं का विकास करना;

गुड़िया के साथ संवाद करने के लिए बच्चे को प्रोत्साहित करें;

बच्चे में खिलौनों के प्रति भावनात्मक-सौंदर्यपूर्ण और सावधान रवैया बनाना;

सामग्री:

प्लास्टिक के चम्मच, "आंखें", प्लास्टिसिन।

घटना प्रगति:

नमस्कार प्रिय माता-पिता। मुझे अपनी मास्टर क्लास में आपको देखकर खुशी हुई। आज हम छोटे बच्चों के साथ नाट्य गतिविधियों के बारे में बात करेंगे और बच्चों के साथ परी कथा "टेरेमोक" से चरित्र बनाना सीखेंगे।

कोरस में कहो दोस्तों,

क्या आप बच्चों से प्यार करते हैं? ना या हाँ?

बैठक में आए, जरा भी ताकत नहीं,

क्या आप यहां व्याख्यान सुनना चाहते हैं? (नहीं।)

मैं तुम्हें समझता हूं। कैसा रहेगा सज्जनों?

क्या हमें बच्चों की समस्याओं को हल करने की ज़रूरत है? (हां।)

मुझे जवाब दो तो:

क्या आप मेरी मदद करने से इंकार कर देंगे? (नहीं।)

आखिरी बात जो मैं आपसे पूछता हूं वह है:

क्या हम सब सक्रिय रहेंगे? (हां।)

एक जापानी कहावत कहती है:

मुझे बताओ - मैं सुनूंगा

मुझे दिखाओ - मुझे याद होगा

मुझे इसे स्वयं करने दो - मैं समझ जाऊँगा!"

एक नाट्य खेल में भाग लेने से, बच्चे छवियों, रंगों, ध्वनियों के माध्यम से अपने आसपास की दुनिया के बारे में सीखते हैं, और नाटकीय विकास से बच्चे के भावनात्मक क्षेत्र का विकास होता है, उसे सहानुभूति होती है, पात्रों के साथ सहानुभूति होती है। इस प्रकार के खेल का बच्चों में साक्षर, भावनात्मक और सामग्री-समृद्ध भाषण के विकास पर बहुत प्रभाव पड़ता है। नाट्य खेल अवलोकन, स्वतंत्रता, धीरज, कल्पना, कल्पना के विकास जैसे व्यक्तित्व लक्षणों के विकास में योगदान देता है, इस तथ्य के कारण सामाजिक कौशल का अनुभव बनाना संभव बनाता है कि बच्चों के लिए साहित्यिक कार्यों में नैतिक अभिविन्यास होता है।

प्रिय माता-पिता, आप कौन सी परियों की कहानी जानते हैं?

आप घर पर बच्चों को कौन सी परीकथाएँ पढ़ते हैं?

आपको क्या लगता है कि परियों की कहानियां बच्चों को क्या देती हैं?

परियों की कहानी बच्चे को नायकों के कार्यों का मूल्यांकन करने में मदद करती है: नायकों के लिए अच्छा, बुरा, अफसोस, आनन्द। उदाहरण के लिए, परी कथा "टेरेमोक" में।

इस कहानी में कौन से नैतिक गुण सामने आए हैं?

दयालुता, दोस्ती, जवाबदेही पैदा करता है।

आप किस तरह के थिएटर को जानते हैं?

दोस्तों, देखिए मेरे पास किस तरह का टेरेमोक है। इसमें कौन रहता है? देखते हैं (बच्चे बारी-बारी से विभिन्न प्रकार के रंगमंच से पात्र प्राप्त करते हैं, माता-पिता को जानकारी मिलती है - रंगमंच कितने प्रकार के होते हैं)

छोटे बच्चों की नाटकीय गतिविधि धीरे-धीरे बनती है। हमारा कार्य समय पर इसके उद्भव और विकास के लिए परिस्थितियों का निर्माण करना है।

किंडरगार्टन में, हम विभिन्न गतिविधियों में नाट्यकरण का उपयोग करते हैं: शैक्षणिक प्रक्रिया में (कक्षा में, खेल स्थितियों, बाहरी खेलों का आयोजन, शासन के क्षणों में। उदाहरण के लिए, सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल को शिक्षित करना - एक गुड़िया दिखाती है कि अपने हाथों को ठीक से कैसे धोना है, उपयोग करें) तौलिया।

हम अनुकूलन के दौरान पात्रों - खिलौनों का उपयोग करते हैं। उदाहरण के लिए, गुड़िया बच्चों को विचलित करती है, उन्हें आराम करने, तनाव दूर करने और बच्चों में सकारात्मक भावनाओं को जगाने में मदद करती है। रूसी लोककथाओं को सुनाना, कठपुतली, टेबल और फिंगर थिएटर दिखाना बच्चों को उन सनक और यादों से विचलित करने लगा जो उनकी माँ के आसपास नहीं थीं।

बच्चों का सबसे पसंदीदा थिएटर टेबल थिएटर है। यह सरल और सुलभ है, इसके लिए कुछ कौशल की आवश्यकता नहीं होती है, बच्चे स्वयं खिलौनों - पात्रों के साथ कार्य करते हैं। हालाँकि, इस उम्र में बच्चे पूरे कथानक को विकसित और खेल नहीं सकते हैं, क्योंकि उन्हें क्रियाओं को खेलने का अनुभव उपलब्ध नहीं है। हम बच्चों के साथ सभी वाक्यांशों को कई बार दोहराते हैं, हरा करने की कोशिश करते हैं, लोमड़ी, भेड़िया, भालू, माउस आदि के चरित्र को व्यक्त करते हैं।

साथ ही छोटे बच्चों को फिंगर थिएटर से खेलना पसंद होता है। बच्चा नायकों को अपनी उंगलियों पर रखता है और चरित्र के लिए स्वयं कार्य करता है, वह ठीक मोटर कौशल, कल्पना विकसित करता है, बच्चे की शब्दावली स्पष्ट रूप से सक्रिय होती है, भाषण की ध्वनि संस्कृति में सुधार होता है, वह चरित्र के मूड और चरित्र को व्यक्त करना सीखता है।

छोटे बच्चों में नाटकीय गतिविधि धीरे-धीरे बनती है। हमारा कार्य इसकी अभिव्यक्ति और विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाना है।

बच्चों का रंगमंच से परिचय कठपुतली से शुरू होता है। आज हम प्लास्टिक के चम्मच से परी कथा "टेरेमोक" पर आधारित एक थिएटर बनाएंगे।

हमें प्लास्टिसिन, एक मॉडलिंग बोर्ड, प्लास्टिक के चम्मच और तैयार आंखों की जरूरत है।

उत्पादन:

1. चम्मच को प्लास्टिसिन से "पेंट" करें।

2. एक थूथन को तराशना

3. तैयार आंखें जोड़ें

परियों की कहानी का नायक बनाने के बाद, बच्चों और माता-पिता ने परी कथा "टेरेमोक" को हराया।

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प्रिय साथियों, अपना काम साझा करने के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद, इतनी रोचक, असामान्य सामग्री मिल सकती है। मैंने यही फैसला किया।

मास्टर क्लास “हम बच्चों के साथ खेलते हैं, होमवर्क करते हैं। उद्देश्य: संयुक्त के माध्यम से सकारात्मक अभिभावक-बाल संबंधों का निर्माण।

परास्नातक कक्षा। "प्लास्टिक ट्यूलिप" सामग्री और उपकरण: 1. प्लास्टिक के चम्मच 2. ऐक्रेलिक पेंट और ब्रश या नेल पॉलिश।

बच्चों और माता-पिता के साथ मास्टर क्लास "बच्चों के साथ नए साल की रचनात्मकता"बच्चों और माता-पिता के साथ मास्टर क्लास "बच्चों के साथ नए साल की रचनात्मकता" उद्देश्य: संयुक्त के माध्यम से बच्चों में सकारात्मक मनोदशा बनाना।

शुभ दोपहर साथियों! अब, प्रत्येक शिक्षक के लिए, यह प्रश्न प्रासंगिक है कि किसी समूह या कार्यालय को कैसे सजाया जाए, ताकि यह मूल रूप से खूबसूरती से सामने आए।

मोस्कलेवा ऐलेना विक्टोरोव्नास
स्थान:अध्यापक
शैक्षिक संस्था: MBU DO "DSHI" MO "Sengileevsky जिला" Krasny Gulyai गांव की शाखा
इलाका:उल्यानोवस्क क्षेत्र, सेंगिलेव्स्की जिला, आर.पी. रेड वॉक
सामग्री नाम:रचनात्मक परियोजना
विषय:चम्मच पर रंगमंच
प्रकाशन तिथि: 15.02.2017
अध्याय:अतिरिक्त शिक्षा

एमबीयू डीओ "चिल्ड्रेन स्कूल ऑफ आर्ट्स"

एमओ "सेंगिलेव्स्की जिला"

क्रास्नी गुलयाई के गांव की शाखा

रचनात्मक परियोजना

"थियेटर ऑन स्पून्स"

अध्यापक-

मोस्कलेवा ऐलेना विक्टोरोव्नास

परिचय

चम्मच थिएटर- सवारी कठपुतली का एक सरलीकृत संस्करण। उनका आधार है

लकड़ी का चम्मच, हल्का और संभालने में आसान। घुमावदार तरफ

चम्मच चरित्र का चेहरा खींचते हैं, बच्चा चम्मच को संभाल से लेता है, उठाता है

स्क्रीन पर। बच्चे का हाथ एक स्कर्ट के नीचे छिपा हुआ है, एक चम्मच पर डाल दिया और कसकर

गांठदार

चम्मच गुड़िया

कदम

लचीलापन देता है

मोड़

नृत्य।

नाट्य कठपुतलियों के साथ बैठकें बच्चों के लिए करीब, सुलभ और समझने योग्य होती हैं, वे

मदद

आराम करने के लिए,

वोल्टेज,

आनंदपूर्ण

वातावरण, गुड़िया के साथ संवाद करने की इच्छा पैदा करता है, इसे अच्छी तरह से जांचने के लिए,

पिक अप।

नाट्य कठपुतली और दृश्यावली बनाने की अवस्था बहुत महत्वपूर्ण होती है।

शामिल

दिलचस्प

जानकारीपूर्ण

भाषण और कल्पना के विकास को बढ़ावा देता है, रचनात्मक को सक्रिय करता है

क्षमताएं।

परियोजना प्रासंगिकता:

हमारे तकनीकी युग में, बच्चे अपने साथियों की तुलना में बहुत अधिक जानते हैं।

10-15 साल पहले, वे तार्किक समस्याओं को तेजी से हल करते हैं, लेकिन महत्वपूर्ण रूप से

प्रशंसा करना

आश्चर्य

पुन: भेज

अनुभव कर रहे हैं।

प्रदर्शन

उदासीनता

बेरुखी,

रूचियाँ,

आमतौर पर सीमित होते हैं, और खेल नीरस होते हैं। आमतौर पर,

ऐसे बच्चे अपने खाली समय और अपने आसपास की दुनिया में खुद को व्यस्त रखना नहीं जानते हैं

वे बिना किसी आश्चर्य और विशेष रुचि के उपभोक्ताओं के रूप में देखते हैं, न कि निर्माता के रूप में।

खेल प्रमुख बच्चों की गतिविधि है, जो मुख्य रूप से होना चाहिए

उपयोग किया गया

शिक्षकों की

के साथ टकराव

"स्कूल"

नाट्य गतिविधि, एक प्रकार का खेल होने के नाते, मूल रूप से

सिंथेटिक है।

परियोजना का उद्देश्य:

इतिहास में जिज्ञासा और संज्ञानात्मक रुचि विकसित करें और

रूसी लोगों का जीवन।

सुरुचिपूर्ण व्यंजनों की तुलना करने और उन्हें उजागर करने की क्षमता में सुधार करें -

चम्मच (या स्पैटुला) (रंग, पैटर्न)।

रचनात्मक क्षमताओं का विकास, सौंदर्य बोध।

परियोजना के उद्देश्यों:

बच्चों में अनुसंधान कौशल विकसित करें।

जानकारी प्राप्त करने के लिए विभिन्न विधियों का उपयोग करना सीखें।

बच्चों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास करना; असामान्य देखने की क्षमता

मानव निर्मित दुनिया के आसपास।

को बढ़ावा देना

एकजुटता

प्रतिभागियों

(विद्यार्थियों,

माता-पिता, शिक्षक)।

उजागर करने के लिए

समृद्ध

विभिन्न सामग्रियों के बारे में बच्चों के विचार जिनसे चम्मच बनते हैं

(लकड़ी, लोहा, प्लास्टिक)।

एक वस्तु (चम्मच) का वर्णन करें, मॉडलिंग में परिमाण के अनुपात का निरीक्षण करें,

चित्रकारी,

को सजाये

आवेदन,

के बराबर

एक पैटर्न लागू करें। रचनात्मकता, सौंदर्य बोध विकसित करें।

परिकल्पना:

आकर्षित

ध्यान

हर दिन

परिचित

घरेलू सामान - एक चम्मच, और रिश्ते में इसकी उपस्थिति का इतिहास दिखाएं

रूसी लोगों के जीवन, संस्कृति, परंपराओं के विकास के साथ, बच्चे दिखाएंगे

इतिहास में संज्ञानात्मक रुचि, इसका अध्ययन करने और प्रतिबिंबित करने की इच्छा होगी

अपनी रचनात्मक गतिविधि में ज्ञान अर्जित किया।

खजूर:तीन सप्ताह

अपेक्षित परिणाम:

अधिग्रहण करेंगे

अभ्यास

प्राथमिक

दक्षताओं

अनुसंधान

गतिविधियां,

उपयोग

अपने आप;

माता-पिता के पास एक उत्पादक परिवार को संगठित करने का अवसर होगा

अवकाश (चम्मच से संबंधित पारिवारिक कहानियाँ और किंवदंतियाँ;

बच्चों के साथ परियोजना पर कार्य करना);

एक "थियेटर ऑफ़ स्पून", "मूड स्पून्स", क्रिएटिव वाला एक एल्बम होगा

चम्मच सामग्री।

परिणाम- नाट्य परी कथा "थ्री लिटिल पिग्स" और "थ्री" से एक उपहार

भालू" बालवाड़ी के बच्चों के लिए।

परियोजना के चरण

I. प्रारंभिक चरण।

1. लक्ष्य का निर्धारण, परियोजना के उद्देश्य, कार्यक्रम सामग्री के साथ इसका संबंध

विकास

जान - पहचान

चारों तरफ,

चित्रमय

गतिविधियां।

2. परियोजना के चरणों का विकास, इसका पद्धतिगत समर्थन।

3. विभिन्न प्रकार से आवश्यक साहित्य और सूचनाओं का चयन

स्रोत।

4. परियोजना में भागीदारी पर बच्चों के साथ बैठकें और बातचीत। वितरण

परियोजना प्रतिभागियों के बीच जिम्मेदारी।

5. छात्रों के रचनात्मक कार्यों के लिए क्लिच शीट्स के डिजाइन का विकास, से

जिसे परियोजना के अंत में एक एल्बम जारी किया जाएगा।

द्वितीय. तकनीकी चरण।

1. एक चम्मच के बारे में रोचक तथ्य, कहावतें, कहावतों का संग्रह, लोक

संकेत, शब्दकोशों की सामग्री, विश्वकोश, इंटरनेट संसाधन।

2. प्रदर्शनी का डिज़ाइन “ऐसे अलग-अलग चम्मच! "(विभिन्न चम्मच,

छात्रों के परिवारों में)।

3. बातचीत "लकड़ी के चम्मच का इतिहास" आयोजित करना, जिसके दौरान बच्चे

रूसी चम्मच से परिचित हों: mezheumok, butyrka, नंगे, अर्ध-बोस्क,

नटखट, पतला।

4. बच्चों के चित्र और अनुप्रयोगों की प्रदर्शनी का डिज़ाइन "चम्मच है

चम्मच, सूप चम्मच से खाया जाता है ”, कला गतिविधि वर्ग में प्रदर्शन किया।

III. परियोजना का सारांश।

1. बालवाड़ी के बच्चों को चम्मच भेंट करना।

2. स्कूल की वेबसाइट पर पूरे प्रोजेक्ट का कवरेज।

अनुबंध।

लकड़ी की चम्मचें। इतिहास

आज, एक लकड़ी का चम्मच अक्सर केवल एक चित्रित स्मारिका होती है, हालांकि,

उन्हें खाना एक बड़ा आनंद है। आज लोझकारी स्वामी हैं (सहित .)

इकोविलेज में), जो असली लकड़ी के चम्मचों को तराशते हैं जिनके साथ

आप खा सकते है।

लकड़ी का

प्रतिबिंब

मोलिकता

संस्कृति

सांस्कृतिक

परंपराओं।

लकड़ी का

जी यू बी आई एन एस

ओ सी एच ए आर ओ एस

मौलिकता और रंग।

लकड़ी के चम्मच भी अच्छे होते हैं क्योंकि वे हो सकते हैं

अपने इच्छित उद्देश्य के लिए उपयोग करें। खाना बन जाएगा

सुगंधित,

लकड़ी की चम्मचें। इसके अलावा, यदि आप उपयोग करते हैं

भोजन के दौरान लकड़ी का चम्मच, तो आप कभी नहीं करेंगे

आप गर्म भोजन से खुद को जला सकते हैं। इसके लिए सत्यापित किया गया है

अभ्यास - लकड़ी के चम्मच के बाद लोहा खाएं

बहुत मुश्किल।

यह एक अद्भुत रिवाज है जिसे भुलाया नहीं जाना चाहिए। लकड़ी के शिल्प

न केवल सुंदर - यह पर्यावरण के अनुकूल सामग्री है। के निर्माण के लिए

उपयोग किया गया

लकड़ी

लकड़ी के उत्पादों का उपयोग न केवल सुरक्षित है, बल्कि उपयोगी भी है

स्वास्थ्य।

लकड़ी का

लकड़ी के कटलरी और बुढ़ापे तक स्वस्थ थे।

बेशक, आपने मेहमानों को ऐसे व्यंजन नहीं दिए - यहाँ हर किसी का अपना चम्मच है।

हालांकि, यह लकड़ी के उत्पादों के सभी फायदे नहीं हैं। लकड़ी की चम्मचें

एक उत्कृष्ट संगीत वाद्ययंत्र के रूप में भी इस्तेमाल किया जा सकता है। वे वहां हैं

जब छुआ जाता है, तो वे आश्चर्यजनक रूप से सामंजस्यपूर्ण, स्पष्ट ध्वनि उत्पन्न करते हैं। समान

दुनिया भर के संगीतकारों द्वारा लकड़ी के उत्पादों की संपत्ति की तुरंत सराहना की गई, और

मौजूद

लकड़ी का

एक असली रूसी लकड़ी बनाओ

आसान नहीं है,

आवश्यक

काट रहा है

लकड़ी का

स्मृति चिन्ह

कला,

किसको

प्रशिक्षित हैं

जी ओ डी ए एम आई।

सर्वप्रथम

एस टी ओ एल आई आर यू

चम्मच के आकार पर निर्णय लें: गोल या

अंडाकार, सपाट, बड़ा या मुखर।

सी ए डब्ल्यू ई

लकड़ी का

मेल खाती है

नियुक्ति।

शायद अचार, मिठाई के लिए एक चम्मच

चम्मच, पौना, सरसों के लिए चम्मच, नमक

चम्मच को अक्सर उत्तम नक्काशी से सजाया जाता है, कभी-कभी इतना विस्तृत कि

आपको इसके अलग-अलग विवरणों को एक आवर्धक कांच के माध्यम से देखना होगा।

भोजन को रगड़ने के लिए चम्मचों को वार्निश नहीं किया गया था।

और कुछ अन्य प्रकार के लकड़ी के चम्मच बहुत ही सुंदर दिखते हैं।

रंग

असली

चित्रकार,

आवेदन करने वाले

पुराना

लेखन तकनीक, फिर एक विशेष वार्निश के साथ लेपित।

रूस की "चम्मच राजधानी" और विश्व प्रसिद्ध का मान्यता प्राप्त केंद्र

खोखलोमा पेंटिंग को लोकप्रिय रूप से शिमोनोव शहर कहा जाता है, जो में स्थित है

निज़नी नोवगोरोड क्षेत्र के केर्ज़ेन्स्की जंगलों की गहराई। इसे यहां सावधानी से संरक्षित किया गया है

पलता

संचारित

पीढ़ियों

पीढ़ी

परंपरागत

पूर्वजों का शिल्प जिन्होंने अद्भुत लकड़ी के चिप्स बनाए।

पुराने दिनों में, रूस में किसानों द्वारा उपयोग किए जाने वाले चम्मच और व्यंजन

विशेष रूप से लकड़ी के थे, जैसा कि सभी यूरोपीय देशों में होता है, जहां भोजन

प्रयुक्त तरल व्यंजन - सूप, अनाज। रूसियों का पहला उल्लेख

चम्मच द टेल ऑफ़ बायगोन इयर्स में पाए जाते हैं, जो राजकुमार में एक दावत का वर्णन करता है

व्लादिमीर. यह पर्व इस तथ्य के लिए प्रसिद्ध है कि लड़ाके उस समय क्रोधित थे जब वे

वे चाँदी के चम्मचों से नहीं, बल्कि लकड़ी के चम्मचों से ललचाने लगे। राजकुमार ने तुरंत आदेश दिया

अस्तित्व में

इसके बावजूद

विकास

धातु विज्ञान ने रोजमर्रा की जिंदगी से लकड़ी की वस्तुओं के विस्थापन को जन्म दिया।

कहावत का खेल

अगर दुनिया पिलाफ होती, और मैं एक चम्मच होता! (डारगिन)

आप एक मुंह में दो चम्मच नहीं डाल सकते (चीनी)

रात के खाने के लिए सड़क चम्मच (रूसी)

दलिया छोटा है, लेकिन चम्मच बड़ा है (मलय)

चम्मच पर बिल्लियाँ, टुकड़ों पर कुत्ते, केक पर हम (रूसी)

शहद के एक बैरल में मरहम में उड़ो (रूसी)

जहां आपका कटोरा नहीं है वहां अपना चम्मच न रखें (अबखाज़ियन)

खाली चम्मच होठों को खुजलाता है (ओस्सेटियन)

घूंट लेने के लिए कुछ नहीं है, इसलिए मुझे कम से कम एक चम्मच चाटने दो (रूसी)

बॉयलर की स्थिति को एक डालने वाले चम्मच (लक्षकाया) द्वारा सबसे अच्छी तरह से जाना जाता है

जो आप कड़ाही में डालेंगे वह चम्मच (कज़ाख) में जाएगा

आप अपने कटोरे में जो उखड़ जाते हैं, वह आप अपने चम्मच (अर्मेनियाई) में पाएंगे

एफोरिज्म्स

यदि कोई मूर्ख जीवन भर किसी बुद्धिमान व्यक्ति के साथ जुड़ा रहता है, तो वह धम्म को नहीं जानता

एक चम्मच से ज्यादा - स्टू का स्वाद (बुद्ध)

"चम्मच संकेत"

1. यदि आप एक चम्मच गिराते हैं, तो एक महिला आएगी, अगर एक चाकू एक पुरुष है।

2. एक ग्रेवी बोट में दो चम्मच - शादी के लिए।

3. रात के खाने के बाद मेज पर एक चम्मच भूल जाओ - अतिथि को।

4. सॉस को चम्मच से गिराएं - पारिवारिक झगड़े को आमंत्रित करें।

5. आप चम्मच से दस्तक नहीं दे सकते - इससे "दुष्ट आनन्दित होता है" और वे पुकारते हैं

रात का खाना "बुराई"।

6. आप चम्मच को इस तरह नहीं छोड़ सकते कि वह अपने हैंडल से मेज पर टिका रहे, और

कटोरे पर दूसरे छोर के साथ: एक चम्मच पर, जैसे कि एक पुल पर, यह कटोरे में घुस सकता है

शैतानी

7. आप टेबल पर एक अतिरिक्त चम्मच नहीं रख सकते हैं, अन्यथा एक अतिरिक्त मुंह होगा या बैठ जाओ

मेज पर बुरी आत्माएं।

कार्य का समापन :

रेखाचित्र तैयार करना।

की पढ़ाई

रंग

लोक

रचनात्मकता और पेंटिंग: खोखलोमा, गोरोडेट्स, पोलोखोव-मैदान)

रेखाचित्रों के आधार पर चित्र बनाना। रंग योजना का विकल्प।

चरित्र कार्य।

चम्मच (ब्लेड) के "पैर" पर काम करें।

परियोजना में न केवल कला विभाग के वरिष्ठ समूह शामिल थे,

लेकिन प्रारंभिक सौंदर्य विकास विभाग में पढ़ रहे बच्चे भी। लोग

चम्मचों के प्रकार, उनके इतिहास के बारे में सीखा और चम्मचों को "पेंट" करने का प्रयास किया।