उच्च स्तर की याद के साथ एक तेजी से पढ़ने की तकनीक। टेक्स्ट को जल्दी याद करने के तरीके

आज की दुनिया हमें विभिन्न क्षेत्रों से बड़ी मात्रा में जानकारी और ज्ञान प्रदान करती है, जिसे जल्दी और प्रभावी ढंग से आत्मसात करने में सक्षम होना चाहिए। यह ऑनलाइन कोर्स उन लोगों के लिए बनाया गया है जो घर पर स्पीड रीडिंग की तकनीक जल्दी और मुफ्त में सीखना चाहते हैं। इस पाठ्यक्रम के कार्यक्रम में जल्दी से पढ़ने की क्षमता विकसित करने के लिए प्रमुख कौशल के विकास पर कई पाठ शामिल हैं, जिन्हें आप कुछ हफ्तों में स्वयं सीख सकते हैं। हमारी शिक्षण पद्धति बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए उपयुक्त है, और इसमें तेजी से पढ़ना सीखने के लिए कई तकनीकें और अभ्यास शामिल हैं।

और अगर आप स्पीड रीडिंग की तकनीक में जल्द से जल्द और कुशलता से महारत हासिल करना चाहते हैं, तो हमारे लिए साइन अप करें।

यह कल्पना करना कठिन है कि 20-30 साल पहले भी, किसी भी प्रश्न का उत्तर खोजने के लिए, आपको पुस्तकालय जाना पड़ता था, उस विषय पर किताबें लेनी पड़ती थीं जो आपकी रुचि रखते थे और वहां वांछित सामग्री की तलाश करते थे। आजकल, केवल खोज इंजन से उचित प्रश्न पूछने के लिए और उस मुद्दे पर बड़ी मात्रा में जानकारी प्राप्त करने के लिए पर्याप्त है जो आपकी रूचि रखता है।

अब जानकारी के अभाव की समस्या नहीं है, बल्कि इसकी अधिकता की समस्या है, जिसमें व्यक्ति खो जाता है। आधुनिक सूचना स्थान में, आपको इस स्थान को अपने लिए उपयोगी बनाने के लिए नेविगेट करने में सक्षम होना चाहिए। सबसे उपयोगी कौशलों में से एक यह है कि हम अपने लैपटॉप, ई-बुक्स, आईफोन, आईपैड और समाचार पत्रों और किताबों सहित सूचना के अन्य सभी स्रोतों में जो जानकारी देखते हैं, उसे जल्दी से और सबसे महत्वपूर्ण रूप से उपयोगी रूप से समझने की क्षमता है।

एक लेख, पुस्तक, पाठ्यपुस्तक को जल्दी से पढ़ने की क्षमता, साथ ही सामग्री को समझने और आत्मसात करने की क्षमता आपको पहले की तुलना में अधिक प्रभावी, अधिक सफल बनने की अनुमति देगी। और सबसे महत्वपूर्ण बात, यह आपका समय बचाएगा, जो सबसे महत्वपूर्ण संसाधनों में से एक बन जाता है। इस खंड में सूचना की उच्च स्तर की प्रभावी धारणा के साथ गति पढ़ने की तकनीक में महारत हासिल करने के बारे में उपयोगी सामग्री शामिल है।

आजस्पीड रीडिंग की तकनीकों में महारत हासिल करने के लिए समय निकालकर, कल आप अपने सहेजे गए समय के मास्टर रहते हुए अधिक जानकारी प्राप्त करने और संसाधित करने में सक्षम होंगे।

आशुलिपि क्या है?

जल्दी पढ़ना (या तेजी से पढ़ना) विशेष पठन विधियों का उपयोग करते समय पाठ्य सूचना को शीघ्रता से समझने की क्षमता है। सामान्य पढ़ने की तुलना में तेजी से पढ़ना 3-4 गुना तेज है। (विकिपीडिया)।

रूस में सबसे लोकप्रिय स्पीड रीडिंग स्कूलों में से एक, ओलेग एंड्रीव के स्कूल का कहना है कि प्रशिक्षण के 2 स्तरों को पूरा करने के बाद, आप प्रति मिनट 10,000 वर्णों की पढ़ने की गति प्राप्त कर सकते हैं, जो एक औसत पुस्तक के लगभग 5-7 पृष्ठ हैं।

यह पता चला है कि आप मेट्रो में आधे घंटे की यात्रा में उस गति से पुस्तक के 150-200 पृष्ठ पढ़ सकते हैं। यह उस समय में औसत व्यक्ति द्वारा पढ़े जाने की तुलना में कहीं अधिक है।

ओलेग एंड्रीव स्कूल के अलावा, नतालिया ग्रेस, एंड्री स्पोडिन, व्लादिमीर और एकातेरिना वासिलिव और कई अन्य जैसे स्पीड रीडिंग में ऐसे प्रसिद्ध विशेषज्ञ अपने पाठ्यक्रम प्रदान करते हैं। हालांकि, कुछ लोगों ने पाठ्यक्रमों, स्कूलों, प्रशिक्षणों और विशेष केंद्रों में भाग लिए बिना और गति से पढ़ने वाली पाठ्यपुस्तकों को पढ़े बिना जल्दी से पढ़ना सीख लिया है - आप उनमें से कई को भी जानते हैं, ये मैक्सिम गोर्की, व्लादिमीर लेनिन, थॉमस एडिसन और कई अन्य हैं। इसलिए, पहले इसे स्वयं सीखने का प्रयास करें, खासकर जब से इसमें आपको कुछ भी खर्च नहीं करना पड़ेगा।

और आप कितनी तेजी से पढ़ते हैं?

हमारा सुझाव है कि आप जांचें कि आप कितनी तेजी से पढ़ते हैं। ऐसा करने के लिए, नीचे दिए गए अभ्यास में पाठ को पढ़ें और इसके आत्मसात करने पर कुछ प्रश्नों के उत्तर दें।

पाठ्यक्रम विवरण

यह कोर्स स्पीड रीडिंग के कौशल में महारत हासिल करने के लिए बनाया गया है। यह गति पढ़ने का कौशल इंटरनेट संसाधनों, सूचनात्मक लेखों, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं, लोकप्रिय विज्ञान साहित्य और पाठ्यपुस्तकों के अध्ययन के लिए सबसे उपयोगी है। तेजी से पढ़ने से आप न केवल तेजी से ग्रंथों को पढ़ सकते हैं, बल्कि जानकारी को बेहतर ढंग से पढ़ सकते हैं - इसे ढूंढें और इसे प्राथमिकता के क्रम में याद रखें।

इस प्रशिक्षण में 20-40 मिनट के लिए घर पर या काम पर दैनिक कक्षाएं शामिल हैं (आप इसे कम बार कर सकते हैं, लेकिन तब प्रभाव कम होगा)। पाठ्यक्रम में 5 चरण होते हैं, जिनमें से प्रत्येक में कुछ कौशलों का विकास शामिल होता है जो जल्दी से पढ़ने में मदद करते हैं। कौशल में महारत हासिल करने के लिए, अधिक अभ्यास करना महत्वपूर्ण है - अपनी रुचि के संसाधनों पर लेख पढ़ें (उदाहरण के लिए, विकिपीडिया पर आपको जो अनुभाग पसंद हैं), समाचार पत्र, पत्रिकाएं, पाठ्यपुस्तकें पढ़ें - इसके लिए दिन में कम से कम आधा घंटा अतिरिक्त दें।

अध्ययन के इस तरीके के साथ, आपको कुछ हफ़्ते में परिणाम मिलेंगे, और यदि आप 2-3 महीने तक अध्ययन करते हैं, तो आप पढ़ने की गति और गुणवत्ता में उल्लेखनीय वृद्धि कर सकते हैं।

जल्दी से पढ़ना कैसे सीखें?

इस साइट पर तेजी से पढ़ना सीखने के लिए, केवल 5 पाठों में वर्णित अभ्यासों का पालन करें। यदि आप गति पढ़ने के शिक्षण के लिए विभिन्न तकनीकों को सामान्य बनाने का प्रयास करते हैं, तो इस कौशल में महारत हासिल करने की प्रक्रिया को 5 भागों में विभाजित किया जा सकता है (ये 5 पाठ हैं)। प्रत्येक पाठ आपको एक विशिष्ट कौशल में महारत हासिल करने की अनुमति देता है जो आपके पढ़ने की गति और सामग्री में महारत हासिल करने की प्रभावशीलता को बढ़ाने में मदद करता है। पाठों की सामग्री इस तरह से बनाई गई है कि शिक्षकों और ट्यूटर्स के बिना जितना संभव हो सके ऑनलाइन अध्ययन करना संभव है।

आरंभ करने के लिए, सभी पाठों को देखें, अभ्यासों को पूरा करने का प्रयास करें, यदि आपको कुछ कौशल जल्दी से दिया जाता है, तो इस पाठ में लंबे समय तक रुकें नहीं। उदाहरण के लिए, बहुत से लोगों को पढ़ते समय ध्यान की समस्या नहीं होती है और वे पाठ 2 को छोड़ पाते हैं। उन पाठों और अभ्यासों पर अधिक ध्यान दें जो:

1. आपको उपयोगी लगता है
2. आपको परेशानी देते हैं।

पाठों में बताए गए क्रम में अभ्यास करना आवश्यक नहीं है, मुख्य बात यह है कि प्रत्येक भाग के लिए लक्ष्य प्राप्त करना है।

5 स्पीड रीडिंग लेसन

स्पीड रीडिंग के लिए उपयोगी 5 कौशल,जिसे आप हमारी वेबसाइट पर सीख सकते हैं:

1. फोकस(पाठ 1)
आपने शायद ध्यान दिया होगा कि एक दिलचस्प किताब एक सांस में पढ़ी जाती है और एक उबाऊ पाठ्यपुस्तक की तुलना में तेज़ होती है। इसके अलावा, उदाहरण के लिए, जब आप एक दिलचस्प किताब पढ़ते हैं, तो आप धीरे-धीरे तेज हो जाते हैं, पढ़ने की प्रक्रिया में डूब जाते हैं ... गति पढ़ने के लिए ध्यान बहुत महत्वपूर्ण है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि इसे प्रशिक्षित किया जा सकता है।

2. अभिव्यक्ति का दमन (पाठ का उच्चारण)(पाठ 2)
ज्यादातर लोगों की आदत होती है कि टेक्स्ट को खुद से कह कर पढ़ लेते हैं। यदि आप पाठ को शीघ्रता से पढ़ना चाहते हैं, तो आपको इसे "चुपचाप" करने की आवश्यकता है, अर्थात स्वयं को अभिव्यक्ति से बचाकर।

3. दृश्य कौशल में सुधार(पाठ 3)
एक पैराग्राफ में या एक पृष्ठ पर एक बार में सभी पाठ देखने की क्षमता, इसकी संरचना को समझना, बाएं से दाएं नहीं, बल्कि ऊपर से नीचे तक (या, जैसा कि वे कहते हैं, "तिरछे") एक महत्वपूर्ण कौशल है तेजी से पढ़ना। इसलिए, दृश्य कौशल को भी प्रशिक्षित करने की आवश्यकता होती है, और जीवन में वे कार चलाते समय, खेल खेलते समय आदि में उपयोगी हो सकते हैं। पाठ में गति पढ़ने के प्रशिक्षण के लिए विशेष टेबल और एक सिम्युलेटर है।

4. तेजी से पढ़ने और सूचना प्रबंधन(पाठ 4)
यह कोई रहस्य नहीं है कि अधिकांश ग्रंथों में केवल थोड़ी मात्रा में उपयोगी जानकारी होती है जिसे आपको जल्दी से खोजना सीखना चाहिए। यह कौशल अक्सर पढ़ने के अनुभव के साथ आता है, लेकिन आप विशेष अभ्यासों की मदद से इस प्रक्रिया को तेज कर सकते हैं।

5. स्पीड रीडिंग और मेमोरी डेवलपमेंट(पाठ 5)
जब आप जल्दी से पढ़ना सीखते हैं, तो आप काफी बड़ी मात्रा में जानकारी हासिल करने में सक्षम होंगे। लेकिन स्पीड रीडिंग का कौशल बेकार हो सकता है अगर पढ़ा हुआ भूल जाए, जो सिद्धांत रूप में अजीब नहीं है, इतनी मात्रा में जानकारी के साथ। यह जानकारी याद रखना चाहिए।

इसके अलावा, साइट गति पढ़ने के लिए अतिरिक्त सामग्री प्रदान करती है: किताबें और पाठ्यपुस्तकें, वीडियो, सिमुलेटर और कार्यक्रम, डाउनलोड, साथ ही सामाजिक नेटवर्क से टिप्पणियों और समीक्षाओं के साथ लेख।

स्पीड रीडिंग की तकनीक यह है कि छात्र को ऐसे अभ्यास दिए जाते हैं जो आपको पाठ पढ़ने की गति बढ़ाने के साथ-साथ पढ़ने की गुणवत्ता में वृद्धि करने की अनुमति देते हैं। कई स्पीड रीडिंग तकनीकें हैं, उदाहरण के लिए, फोटो रीडिंग, साथ ही साथ यूएसएसआर में वापस विकसित तकनीकें।

आधुनिक गति पढ़ने की प्रौद्योगिकियां बताती हैं कि आप इंटरनेट का उपयोग कैसे कर सकते हैं, साथ ही उन सूचनाओं को प्राप्त करने के लिए सामाजिक घटकों का सफलतापूर्वक उपयोग कर सकते हैं जिन्हें पहले पढ़ा जाना था, साथ ही समस्या का स्पष्ट विवरण भी।

घर पर तेजी से पढ़ना कैसे सीखें

इस योजना के अनुसार कार्य करते हुए, आप अपनी जरूरत की जानकारी खोजने में लगने वाले समय को कम कर देंगे।

• सामग्री की तालिका देखें। दस्तावेज़ को पढ़ने से पहले उसकी सामग्री का अंदाजा लगा लें।
• महत्वपूर्ण लगने वाले पाठ के अंश पढ़ें।
• प्रत्येक अध्याय का परिचय पढ़ें, प्रत्येक अध्याय का अंतिम पृष्ठ पढ़ें।
• पाँचवें से दसवें अध्याय तक अध्ययन करें जिसमें आपकी रुचि हो। दस्तावेज़ में उदाहरणों और हाइलाइट्स पर ध्यान दें।
• विषय सूचकांक पढ़ें। पाठ में चर्चा की गई थिसॉरस और अवधारणाओं का पता लगाएं। तय करें कि दस्तावेज़ की सामग्री पहले से अध्ययन की गई पुस्तकों की सामग्री की कितनी नकल करती है
• एक पुस्तक समीक्षा या लेखक को एक पत्र लिखें।
• परिचय का अध्ययन करें। तय करें कि पढ़ना जारी रखना है या नहीं
• लेखक के उदाहरण देखें। उदाहरण कितने पीटे गए हैं? क्या आपको यह आभास होता है कि पाठ के लेखक ने दस्तावेज़ की सामग्री चुरा ली है

यदि आप किसी संदर्भ पाठ का अध्ययन कर रहे हैं, तो आपको चयनित अंशों को पढ़ने की आवश्यकता है। इसलिए, पाठ को पढ़ने की यह रणनीति काफी उपयोगी है।

गति पढ़ने के लिए दृश्य कोण प्रशिक्षण

अपनी आंखों को केंद्र पर केंद्रित करें। परिधीय दृष्टि से, समान ब्लॉकों को चिह्नित करें। लक्ष्य एक ही ब्लॉक को जितनी जल्दी हो सके ढूंढना नहीं है, बल्कि परिधीय दृष्टि के साथ स्क्रीन के केंद्र पर ध्यान केंद्रित करना है ताकि आपको आवश्यक जानकारी मिल सके।

देखने के कोण का विस्तार (माप) करने के लिए कंप्यूटर व्यायाम

• देखने के कोण का विस्तार करने के लिए व्यायाम - घूर्णन संख्या

कंप्यूटर प्रयोग चालू पाठ धारणा

• स्पीड रीडिंग ट्रेनिंग - टेक्स्ट में शब्द खोजें

देखने के कोण का विस्तार

स्पीड रीडिंग तकनीक

स्पीड रीडिंग की तकनीक एक ही समय में आवश्यक मात्रा में जानकारी को एक सौ प्रतिशत आत्मसात करना है। गति पढ़ने पर, ध्यान नहीं बिखरता। इसके लिए विशेष पाठ्यक्रम, प्रशिक्षण, व्यायाम हैं जो लोगों को सेरेब्रल कॉर्टेक्स को सक्रिय करने में मदद करते हैं।

ऐसे कई अभ्यास हैं जो आपको अपनी पढ़ने की गति को उच्च स्तर की प्रवीणता तक विकसित करने की अनुमति देते हैं। लेकिन इससे पहले कि आप उन्हें करना शुरू करें, आपको निम्नलिखित कुछ महत्वपूर्ण तथ्यों को ध्यान में रखना होगा। सीधे बैठें, और बिना झुके अपना बायाँ हाथ उस पर रखें जो आप पढ़ेंगे: एक किताब, एक पत्रिका, एक अखबार।

1. अपनी पसंद की कोई भी किताब लें और उसे पढ़ें। फिर इसे उल्टा करें। तब तक अभ्यास करें जब तक आपकी पढ़ने की गति तेज न हो जाए।

2. दूसरा व्यायाम। किसी मित्र को पाठ से कोई भी शब्द चुनने के लिए कहें। फिर बहुत जल्दी उसे खोजने की कोशिश करें। यह स्कूल को याद रखने लायक है। आखिरकार, हमें पूरे पाठ को फिर से पढ़े बिना एक कीवर्ड a ढूंढकर पूछे गए प्रश्न का उत्तर खोजना सिखाया गया।

3. बहुत से लोग एक भी वाक्य को छोड़े बिना, एक पृष्ठ से दूसरे पृष्ठ पर कूदे बिना, शुरू से अंत तक किताबें पढ़ते हैं। लेकिन उन्हें पूरी तरह से पढ़ने के लिए उनकी जरूरत नहीं है। केवल उन तथ्यों के माध्यम से स्किम करना पर्याप्त है जो महत्वपूर्ण हैं, और इस तरह सार नहीं खोते हैं। यह किसी भी कल्पना पर लागू होता है। लेकिन कुछ विधायी कृत्यों, चार्टर्स, दस्तावेजों को बहुत सावधानी से पढ़ने की जरूरत है, क्योंकि हर शब्द एक गहरा अर्थ छुपाता है।

4. आपकी पढ़ने की गति को बेहतर बनाने के लिए पेज फ़्लिप करना एक और अभ्यास है। प्रत्येक पृष्ठ पर कम से कम बीस सेकंड खर्च करने लायक है। फिर पाठ में अलग-अलग शब्दों का चयन करें, उनसे वाक्य बनाएं, लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि पाठ के सार को न खोने का प्रयास करें।

6. अधिकांश लोगों में एक पाठ को कई बार पढ़ने की विकसित आदत होती है। इससे बचने के लिए कागज का एक छोटा सा टुकड़ा लें और उसे पहले से पढ़े जा चुके वाक्यों पर लगाएं। यहां जल्दी से समय देना महत्वपूर्ण है, शीट को कवर करने से पहले वाक्यों को पढ़ें। पहले थोड़ा मुश्किल होगा, लेकिन फिर यह आदत बन जाएगी।

7. आंखों की मदद के लिए एक और स्पीड रीडिंग एक्सरसाइज का इस्तेमाल किया जाता है। अपने बाएं हाथ से, अपनी अंगुली को प्रत्येक वाक्य से दो से तीन सेंटीमीटर की दूरी पर पूरे पृष्ठ पर ले जाएं।

8. एक अन्य अभ्यास में हाथ की भूमिका, एक ज़िगज़ैग गति है, जो बाद में रेखा की शुरुआत में लौटती है। यह तकनीक उन सामग्रियों या साहित्य के लिए उपयुक्त नहीं है जिन्हें पढ़ा जाना चाहिए, हर शब्द पर विचार करना चाहिए। यह आपको पाठ के कुछ क्षणों और अंशों को "स्कैन" करने और थोड़े समय में इसके सार को समझने की अनुमति देता है।

9. अद्वितीय गति पढ़ने के अभ्यासों में से एक "असाइनमेंट" है। अक्सर आपको किसी विदेशी भाषा में लिखे गए लेख, नए और अज्ञात शब्दों, शब्दों या विदेशी लेखों को पढ़ना पड़ता है। आप एक मिनट में बहुत कम पढ़ सकते हैं, लेकिन मुख्य बात यह है कि आप जो पढ़ते हैं उसे समझें और समझें। पढ़ना - "फ़िल्टरिंग", जैसा कि इस अभ्यास को भी कहा जा सकता है, इस तथ्य में निहित है कि पाठ एक ऐसे व्यक्ति द्वारा पढ़ा जाता है जो सभी नियमों और तथ्यों को जानता है। वह कुछ नया और उज्ज्वल की तलाश में, वह सब कुछ छोड़ कर, जो वह पहले जानता था, जल्दी से करता है।

10. कथा पढ़ते समय, एक व्यक्ति आराम की स्थिति में होता है, वह स्पष्ट रूप से नायकों की छवियों की कल्पना करता है, कभी-कभी भूमिका के लिए भी अभ्यस्त हो जाता है। इस तरह के पढ़ने को सहानुभूति कहा जाता है। यदि पाठक पढ़ने की गति को बढ़ाना चाहता है, तो यह प्रभाव गायब हो जाता है, केवल तकनीक दिखाई देती है।

11. युद्धकाल में वे स्काउट्स का उपयोग करते थे, ऐसे लोग जिन्हें कम समय में एक महत्वपूर्ण दस्तावेज को पढ़ना था और उसके सार को समझना था। इस अभ्यास को "हमला विधि" कहा जाता है। यह विधि प्रशिक्षित होने वाले व्यक्ति को छोटे-छोटे लेखों के साथ प्रदान करने के लिए है जिन्हें तीव्र गति से बदल दिया जाता है। हर बार ग्रंथ तेजी से और तेजी से बदलते हैं, और एक व्यक्ति को लगभग शब्दशः उनके सार को याद रखना चाहिए।

कई शताब्दियों से, लोगों ने अधिकांश जानकारी पढ़ने के माध्यम से प्राप्त की है, जिसकी उन्हें आवश्यकता है। मुद्रित सामग्री की उपस्थिति के सदियों पुराने अनुभव के बावजूद, उच्च पढ़ने की गति की आवश्यकता केवल आधुनिक लोगों में दिखाई दी।

मुख्य उत्तेजना सूचना की अत्यधिक बढ़ी हुई मात्रा थी, जिसकी धारणा और विकास के लिए त्वरित तरीकों की आवश्यकता होती है। एक औसत व्यक्ति के ग्रंथों को पढ़ने की गति प्रति मिनट 500-700 मुद्रित वर्णों से अधिक नहीं होती है, जिससे सामग्री में महारत हासिल करने में कुछ कठिनाइयाँ होती हैं और इसे पढ़ने के लिए अधिक समय की आवश्यकता होती है।

स्पीड रीडिंग तकनीक - रहस्य क्या है?

गति पढ़ने की तकनीक का उल्लेख ही कई लोगों के लिए उचित प्रश्न उठाता है कि गति बढ़ाने के लिए क्या उपयोग किया जा सकता है? कई सरल नियमों का ज्ञान और अनुप्रयोग पठन सामग्री की धारणा की गति में काफी वृद्धि करेगा, और आपको बुनियादी तरीकों और सिद्धांतों का अध्ययन करने की अनुमति देगा। कई कारकों और आदतों के कारण उत्पन्न होने वाली समस्याओं को दूर करके अधिकांश तरीके अपनाए जाते हैं। और इसलिए, आइए उन मुख्य समस्याओं को देखें जो हमें आवश्यक सामग्री को आवश्यक गति से पढ़ने से रोकती हैं।

प्रतिगमन की अवधारणा का अर्थ है पंक्ति को फिर से पढ़ने के लिए विपरीत दिशा में पढ़े गए पाठ की आंखों का अनुसरण करना। इस समस्या को सबसे आम माना जाता है, यह मान लेना एक गलती है कि यह विधि याद रखने के लिए अधिक अनुकूल है। कई पाठक अपना ध्यान उस पर केंद्रित किए बिना ही पाठ को दो बार स्वचालित रूप से दोबारा पढ़ लेते हैं। पाठ के प्रत्येक 1000 शब्दों के लिए औसत पुन: पठन लगभग 10-15 बार होता है, जिसका अर्थ है कि एक व्यक्ति पंक्ति की शुरुआत में वापस आ जाता है, इसे फिर से पढ़ना शुरू कर देता है।

इस मामले में, नए विचारों और विचारों के उद्भव के कारण उचित दोहराव हो सकता है, ऐसे दोहराव की श्रेणी को शब्दावली प्राप्त हुई है स्वागत. इसका मुख्य कार्य सामग्री की विस्तृत समझ है, जिसके लिए पाठ के अतिरिक्त पढ़ने की आवश्यकता होती है। स्पीड रीडिंग नियम इस पद्धति के उपयोग को पढ़ने के अंतिम चरण में एक प्रभावी मदद बनाने में मदद करते हैं।

प्रतिगमन के कारण ऐसा करने की वैध आवश्यकता के बिना टकटकी विपरीत दिशा में आगे बढ़ती है। यदि यह प्रत्येक पंक्ति में पढ़ा जाता है, तो पाठक को पाठ को क्रमशः दो बार फिर से पढ़ना होगा, पढ़ने की गति उसी संकेतक से कम होगी। इस तरह के प्रतिगमन सबसे महत्वपूर्ण दोष हैं जो पढ़ने की गति को कम कर देते हैं, अधिक बार नहीं, आंखों की वापसी अनुचित होती है।

प्रतिगमन की घटना का कारण प्रतिबंध के बिंदु तक सरल है - सबसे अधिक बार - यह केवल आदत की शक्ति है जो जटिल ग्रंथों को पढ़ते समय या पुनरावृत्ति की आवश्यकता होने पर साधारण असावधानी से उत्पन्न होती है। प्रतिगमन की एक साधारण अस्वीकृति पढ़ने की गति को दो गुना तक बढ़ा देगी, और पाठ की सही धारणा तीन गुना तक बढ़ जाएगी। अब जब पढ़ने की गति काफी बढ़ गई है, तो आप अगले चरण पर जा सकते हैं।

आर्टिक्यूलेशन का उपयोग किए बिना पढ़ना

इस अवधारणा में जीभ और होठों का अनैच्छिक उपयोग शामिल है, जो "स्वयं को" पढ़ा जाता है उसकी स्वचालित पुनरावृत्ति। भाषण अंगों की गति का पढ़ने की गति पर सीधा प्रभाव पड़ता है, प्रक्रिया को काफी धीमा कर देता है। इस तरह के आंदोलनों की तीव्रता कौशल, आदत और किसी विशेष पाठ की जटिलता के उच्च संकेतक द्वारा निर्धारित की जाती है। बचपन से ही यह कौशल गलत दिशा में विकसित हो जाता है, जो स्वतः ही अभिव्यक्ति की उपस्थिति को प्रभावित करता है।

अधिकांश लोगों के लिए, यह पहचानना मुश्किल है कि उनके पास अभिव्यक्ति जैसी कोई चीज है, हालांकि बाहर से हम अक्सर किसी व्यक्ति को पढ़ते समय कुछ "बदबू" सुनते हैं। आधुनिक अनुसंधान विधियों के लिए धन्यवाद, यह पता लगाना संभव था कि लगभग हर किसी में अभिव्यक्ति जैसी घटना होती है, एक्स-रे फोटोग्राफी ने ध्वनियों के उच्चारण के लिए जिम्मेदार ग्रसनी के तत्वों की गतिविधि को दिखाया। शब्दों के उच्चारण को समाप्त करने की क्षमता, यहाँ तक कि मानसिक रूप से भी, जल्दी से पढ़ना सीखने का सबसे तर्कसंगत तरीका माना जाता है।

विकियम के साथ आप एक व्यक्तिगत कार्यक्रम के साथ गति पढ़ने की बुनियादी बातों पर प्रशिक्षण की प्रक्रिया को व्यवस्थित कर सकते हैं

यदि आपको विश्वास है कि आप शब्दों का उच्चारण नहीं करते हैं, वास्तव में ऐसा नहीं है, तो स्कूली शिक्षा की पद्धति इस तरह से बनाई गई थी कि स्कूल की बेंच से मुखरता (जोर से बोलना) पैदा की गई थी। फिर से सीखना, फिर से सीखने की तुलना में बहुत अधिक कठिन है, लेकिन बुनियादी गति पढ़ने की तकनीक बेहतर के लिए स्थिति में बहुत बड़ा बदलाव लाएगी।

पढ़ी गई सामग्री को दोहराने की समस्या को हल करने के तरीके

मौजूदा दोष से निपटने के लिए कई सीखने की तकनीकें हैं, जिससे पढ़ने की गति को बढ़ाना संभव हो जाता है:

• यदि उच्चारण नकली मांसपेशियों की गति के साथ होता है, एक कानाफूसी, या अन्य ध्वनियाँ उत्पन्न होती हैं, तो आपको बस अपने दांतों में कोई वस्तु लेनी चाहिए, एक पेंसिल सबसे अच्छी है। इसके संपीड़न की डिग्री और एक ही समय में अप्रिय भावनाएं आपको किसी भी यांत्रिक आंदोलनों को नियंत्रित करने के लिए सिखाएंगी, और आप पुनरावृत्ति प्रक्रिया को समाप्त करने में सक्षम होंगे जो तेजी से पढ़ने में हस्तक्षेप करती है;
• विचारों में शब्दों की पुनरावृत्ति एक अधिक जटिल दोष माना जाता है, क्योंकि यहां भाषण का मस्तिष्क केंद्र शामिल है। इस कमी को दूर करने के लिए लागू विधि को "वेज बाय वेज" कहा जाता था। इसका अर्थ इस तथ्य पर उबलता है कि मस्तिष्क के भाषण और मोटर केंद्र आसन्न हैं, इसलिए, पढ़ने के दौरान लयबद्ध आंदोलनों को बनाते हुए, पढ़ने को एक निश्चित लय (संगीत नहीं) के लिए प्रशिक्षित किया जाना चाहिए। पहली नज़र में, यह जटिल लगता है, लेकिन काफी प्रभावी और कुशल है।

इंटीग्रल एल्गोरिथम का उपयोग करके स्पीड रीडिंग की मूल बातें

स्पीड रीडिंग द्वारा पीछा किया जाने वाला मुख्य कार्य प्राप्त मुद्रित वर्णों की संख्या नहीं है, बल्कि प्राप्त जानकारी की दक्षता और अनुकूलन, इसकी पाचन क्षमता और पढ़े गए पाठ की धारणा है। यानी किताब को सिर्फ पढ़ना ही नहीं चाहिए, बल्कि स्मृति में स्थिर, समझना और समझना चाहिए। लोग पाठ को पढ़ने की गति के बारे में नहीं सोचते हैं, परिणामस्वरूप वे इसे सभी स्थितियों में धीरे-धीरे पढ़ते हैं। एक निश्चित नियम है, इसके आधार पर, सामग्री को पढ़ने और समझने की तकनीक निर्धारित कार्यों के अनुरूप होनी चाहिए। एक व्यक्तिगत कार्यक्रम और इसका कार्यान्वयन आपको इसके लिए आवश्यक समय पर गति पढ़ने के संकेतकों को स्विच करने और बढ़ाने की अनुमति देता है।

लंबवत नेत्र गति

किसी भी सामग्री को पढ़ते समय, दृष्टि के सीमित कोण का उपयोग किया जाता है, पाठ के परिणामी भाग को एक नज़र से तय किया जाता है, जिसके बाद मस्तिष्क में जानकारी का विश्लेषण किया जाता है। पढ़ने का पारंपरिक तरीका एक बार में 2-3 से अधिक शब्दों को ठीक करने की अनुमति देता है, जिसके बाद आंख नई छलांग लगाती है और बाद में निर्धारण करती है। तदनुसार, देखने के क्षेत्र का विस्तार आपको एक साथ अधिक जानकारी प्राप्त करने की अनुमति देगा, और स्टॉप की संख्या को कम करने से पढ़ने की प्रक्रिया अधिक कुशल हो जाएगी। एक व्यक्ति जिसने इस पद्धति में महारत हासिल कर ली है, एक निर्धारण के लिए, अब कुछ शब्दों को नहीं, बल्कि एक पूरी पंक्ति, एक वाक्य और एक कौशल के विकास के साथ, एक पैराग्राफ को भी मानता है।

इस तरह के पढ़ने से न केवल गति बढ़ेगी, बल्कि सामग्री की धारणा भी बढ़ेगी, क्योंकि मस्तिष्क को अलग-अलग वाक्यांशों और अंशों से पूरे वाक्य को इकट्ठा करने की आवश्यकता नहीं होती है। पाठ का अर्थ और अधिक स्पष्ट हो जाएगा, जो बेहतर धारणा और याद रखने में योगदान देगा।

एक और महत्वपूर्ण दोष रेखा के साथ आंखों की गति है, ऐसे संदेशों में समय और प्रयास लगता है, जिससे तेजी से थकान होती है। लंबवत पढ़ने से आप सामग्री को पढ़ने की प्रक्रिया में समय और ऊर्जा की बचत करते हुए इस तरह के आंदोलनों से बच सकेंगे। ऊर्ध्वाधर के साथ टकटकी की गति त्वरित पढ़ने के तरीकों को विकसित करना और आत्मसात की गुणवत्ता में सुधार करना संभव बनाती है।

पढ़े गए पाठ के प्रमुख या मुख्य अर्थ पर प्रकाश डालना

पठन पाठ्य सामग्री की धारणा की समस्या वस्तुओं के कनेक्टिंग घटकों और उनके बारे में उपलब्ध ज्ञान को बहाल करने में कठिनाई से जुड़ी हो सकती है। एक साधारण पाठ को पढ़ने से हमें ज्ञान के पहले से मौजूद सामान के आधार पर एक धारणा मिलती है, हम पहले से ही ज्ञात अर्थ और शब्दों के अर्थ को समझते हैं, उन्हें अपनी धारणा से जोड़ते हैं। उन ग्रंथों के साथ जिन्हें समझना मुश्किल है, नई जानकारी की एक धारा लेकर, स्थिति अधिक जटिल है, इसके लिए अंतरिक्ष और समय में निर्मित एक नई तार्किक श्रृंखला की स्थापना की आवश्यकता होती है।

ऐसी स्थिति में पढ़ी गई सामग्री को समझने की प्रक्रिया के लिए ध्यान की एकाग्रता, उनके आवेदन में ज्ञान और कौशल का पर्याप्त भंडार, साथ ही साथ कुछ सोचने के तरीकों के उचित अधिकार की आवश्यकता होती है। पाठ को याद रखने की इच्छा उसे समझने की स्वाभाविक इच्छा का कारण बनती है, जिसके लिए निम्नलिखित तकनीकों का उपयोग किया जाता है। पाठ में मुख्य मजबूत बिंदुओं पर प्रकाश डाला गया है, और प्रत्याशा का भी उपयोग किया जाता है।

सिमेंटिक चेन में मजबूत बिंदुओं की पहचान करने का सिद्धांत इस प्रकार है। संपूर्ण पाठ को भागों में विभाजित किया गया है, जिनमें से प्रत्येक का अपना अर्थ है, जो पढ़ने की समझ में सुधार करता है और याद रखने को बढ़ावा देता है। पाठ के संदर्भ तत्व के रूप में इससे जुड़ी कोई भी अवधारणा हो सकती है। वे कोई भी मामूली विवरण, शर्तें या संघ हो सकते हैं जो याद रखना आसान बनाते हैं।

कोई भी संघ एक सामान्य शब्दार्थ भार वहन करने वाली एक समर्थन, संपीड़ित जानकारी के रूप में काम कर सकता है। इस पद्धति का अर्थ महत्वपूर्ण और सार्थक वाक्यांशों को उजागर करने के लिए, जो लिखा गया है उसके मुख्य विचार को समझने की आवश्यकता के लिए नीचे आता है। इस प्रकार, केंद्रीय अवधारणा और मुख्य विचार को पाठ से अलग किया जाता है, जो अंततः संबंधित अवधारणाओं को एक सामान्य विचार में इकट्ठा करने की अनुमति देता है, जो पाठ की सामान्य समझ का मुख्य सिद्धांत है। यह तकनीक आपको इसके सिमेंटिक लोड को खोए बिना टेक्स्ट की सामान्य समझ प्राप्त करने की अनुमति देती है।

पढ़ने की गति बढ़ाने के लिए एक अन्य महत्वपूर्ण तकनीक अर्थपूर्ण अनुमान के आधार पर आगे के पाठ की प्रत्याशा या प्रत्याशा है। आप इस अवधारणा को भविष्य में स्थित पाठ की मनोवैज्ञानिक भविष्यवाणी के रूप में भी परिभाषित कर सकते हैं। यह पिछली घटनाओं के विश्लेषण के परिणाम के कारण घटनाओं के तार्किक विकास को निर्धारित करने के तरीकों पर आधारित है। प्रत्याशा प्रक्रिया के लिए प्रतीक्षा प्रदान करता है, यहां तक ​​कि उन क्षणों में भी जब इसके लिए आवश्यक शर्तें मौजूद नहीं हैं।

ऐसी घटना का अभ्यास केवल सोच के उत्पादक कार्य के मामले में संभव है, जिसके लिए कुछ कौशल विकसित किए जाने चाहिए। यहां पाठक अपना ध्यान लिखित पाठ की समग्र सामग्री पर केंद्रित करता है, न कि उसके विशिष्ट भागों पर। विधि के अनुप्रयोग का आधार पठन की सामान्य सामग्री की समझ है, लेकिन इसके भागों को अलग से नहीं।

एक निश्चित कार्य के प्रदर्शन पर पूरी तरह से ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता आपको इसे अधिक कुशलता से (ध्यान से) करने की अनुमति देती है। पढ़ते समय अपने ध्यान को नियंत्रित करने का कौशल तेजी से पढ़ने और सामग्री की पूर्ण धारणा का एक प्रमुख तत्व है। धीमी गति से पढ़ने से विदेशी वस्तुओं पर ध्यान देना संभव हो जाता है, जो उन्हें प्राप्त जानकारी में पूरी तरह से महारत हासिल करने से रोकता है। इसलिए, हम जितनी तेजी से पढ़ते हैं, उतनी ही अच्छी तरह से हम जो सामग्री पढ़ते हैं उसे समझते हैं। यदि कोई व्यक्ति पढ़ते समय कुछ बाहरी के बारे में सोचता है, तो यह पाठ के पूरे मार्ग को फिर से पढ़ने का कारण बन सकता है।

दैनिक भत्ता और दायित्वों की पूर्ति

पढ़ने के स्वीकृत मानक को कई समाचार पत्र, एक वैज्ञानिक या तकनीकी पत्रिका और लगभग सौ पृष्ठों की कल्पना माना जाता है। इस तरह के एक कार्यक्रम का कार्यान्वयन आपको तेज गति से पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करने और सुधारने की अनुमति देगा और आवश्यक "फॉर्म" को लगातार बनाए रखना संभव बना देगा। सभी मौजूदा तरीकों को लागू करने का एक आदर्श विकल्प ऐसे कौशल विकसित करने के लिए अभ्यास के पाठ्यक्रम हैं।

छोटे स्कूली बच्चों के लिए या तो अस्थिर या रोल पढ़ना असामान्य नहीं है, क्योंकि वे बहुत धीरे-धीरे पढ़ते हैं। सूचना प्राप्त करने की कम गति समग्र रूप से संपूर्ण कार्य की गति को प्रभावित करती है। नतीजतन, बच्चा लंबे समय तक एक पाठ्यपुस्तक के ऊपर बैठता है, और शैक्षणिक प्रदर्शन "संतोषजनक" निशान पर होता है।

एक बच्चे को जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाएं और साथ ही वे जो पढ़ते हैं उससे अवगत रहें (लेख में अधिक :)? क्या यह सुनिश्चित करना संभव है कि पढ़ना एक संज्ञानात्मक प्रक्रिया बन जाए जो बहुत सारी नई जानकारी प्रदान करे और अक्षरों और अक्षरों का "बेवकूफ" पढ़ना न बन जाए? हम आपको बताएंगे कि कैसे एक छात्र को तेजी से पढ़ने के लिए पढ़ाया जाए और पाठ का सही अर्थ न खोएं। हम जल्दी पढ़ते हैं, लेकिन गुणात्मक और सोच-समझकर।

शॉर्ट रीडिंग पढ़ाना कैसे शुरू करें?

गति पढ़ने की क्लासिक पद्धति के बारे में बोलते हुए, हम इस बात पर जोर देते हैं कि इसका आधार आंतरिक उच्चारण की पूर्ण अस्वीकृति है। यह तकनीक युवा छात्रों के लिए उपयुक्त नहीं है। इसे 10-12 साल से पहले शुरू नहीं करना चाहिए। इस उम्र से पहले, बच्चे उन सूचनाओं को बेहतर ढंग से अवशोषित करते हैं जो उसी गति से पढ़ी जाती हैं जैसे बोलते समय।

माता-पिता और शिक्षक अभी भी अपने लिए कई उपयोगी सिद्धांत और तकनीक सीख सकते हैं जो इस पद्धति में शामिल हैं। 5-7 साल की उम्र में एक बच्चे के मस्तिष्क में पूर्ण प्रकटीकरण और सुधार की सभी संभावनाएं होती हैं - सम्मानित स्कूलों के कई शिक्षक यह कहते हैं: जैतसेव, मोंटेसरी और ग्लेन डोमन। ये सभी स्कूल इस उम्र (लगभग 6 साल की उम्र) में बच्चों को पढ़ना सिखाना शुरू करते हैं, पूरी दुनिया को ज्ञात केवल एक वाल्डोर्फ स्कूल थोड़ी देर बाद प्रक्रिया शुरू करता है।

सभी शिक्षक एक तथ्य पर सहमत हैं: पढ़ना सीखना एक स्वैच्छिक प्रक्रिया है। आप किसी बच्चे को उसकी इच्छा के विरुद्ध पढ़ने के लिए बाध्य नहीं कर सकते। माता-पिता खेल का उपयोग करके बच्चे को एक नए कौशल में महारत हासिल करने के लिए आंतरिक शक्ति खोजने में मदद कर सकते हैं।

प्रीस्कूलर पढ़ने के लिए तैयार

यह लेख आपके प्रश्नों को हल करने के विशिष्ट तरीकों के बारे में बात करता है, लेकिन प्रत्येक मामला अद्वितीय है! यदि आप मुझसे जानना चाहते हैं कि वास्तव में आपकी समस्या का समाधान कैसे किया जाए - अपना प्रश्न पूछें। यह तेज़ और मुफ़्त है!

आज दुकानों की अलमारियों पर पढ़ने के लिए सीखने के लिए मैनुअल की एक विशाल श्रृंखला है। माताओं और पिताजी, निश्चित रूप से, अक्षरों को सीखकर इस प्रक्रिया को शुरू करते हैं, जिसके लिए वे विभिन्न रूपों में अक्षर खरीदते हैं: किताबें और पोस्टर, क्यूब्स, पहेली और बहुत कुछ बात कर रहे हैं।

सभी माता-पिता के लिए लक्ष्य अत्यंत महत्वपूर्ण है, लेकिन यह याद रखना चाहिए कि आपको तुरंत पढ़ाने की आवश्यकता है ताकि आपको बाद में फिर से सीखना न पड़े। अक्सर इसे जाने बिना ही वयस्क गलत तरीकों का इस्तेमाल करके पढ़ाते हैं, जो अंततः बच्चे के दिमाग में भ्रम पैदा करता है, जिससे गलतियां होती हैं।

सबसे आम पेरेंटिंग गलतियाँ

• अक्षरों का उच्चारण, ध्वनियों का नहीं। अक्षरों के वर्णानुक्रमिक रूपों को नाम देना एक गलती है: पीई, ईआर, केए। सही सीखने के लिए, उनके संक्षिप्त उच्चारण की आवश्यकता होती है: पी, आर, के। एक गलत शुरुआत इस तथ्य को जन्म देगी कि बाद में, जब कंपाउंडिंग होती है, तो बच्चे को शब्दांशों के निर्माण में समस्या होगी। इसलिए, उदाहरण के लिए, वह PEAPEA शब्द की पहचान नहीं कर पाएगा। इस प्रकार, बच्चा पढ़ने और समझने का चमत्कार नहीं देख सकता है, जिसका अर्थ है कि यह प्रक्रिया स्वयं उसके लिए बिल्कुल निर्बाध हो जाएगी।
• अक्षरों को शब्दांशों में संयोजित करने और शब्दों को पढ़ने की त्रुटिपूर्ण शिक्षा। निम्नलिखित दृष्टिकोण गलत होगा:
  • हम कहते हैं: पी और ए पीए होंगे;
  • वर्तनी: बी, ए, बी, ए;
  • केवल एक नज़र के साथ शब्द का विश्लेषण और पाठ को ध्यान में रखे बिना उसका पुनरुत्पादन।

सही ढंग से पढ़ना सीखना

आपको अपने बच्चे को दूसरी ध्वनि का उच्चारण करने से पहले पहली ध्वनि खींचना सिखाना चाहिए - उदाहरण के लिए, MMMO-RRPE, LLLUUUK, VVVO-DDDA। अपने बच्चे को इस तरह पढ़ाने से आपको सीखने में काफी तेजी से सकारात्मक बदलाव देखने को मिलेंगे।

बहुत बार, पढ़ने और लिखने के विकार बच्चे के उच्चारण आधार में अपना आधार लेते हैं। बच्चा गलत उच्चारण करता है, जो भविष्य में पढ़ने को प्रभावित करता है। हम आपको सलाह देते हैं कि 5 साल की उम्र से भाषण चिकित्सक के पास जाना शुरू करें और तब तक प्रतीक्षा न करें जब तक कि भाषण अपने आप स्थापित न हो जाए।

पहली कक्षा में कक्षाएं

प्रसिद्ध प्रोफेसर आई.पी. फेडोरेंको ने पढ़ने की अपनी पद्धति विकसित की, जिसका मुख्य सिद्धांत यह है कि यह महत्वपूर्ण नहीं है कि आप किसी पुस्तक पर कितना समय व्यतीत करते हैं, लेकिन आप कितनी बार और नियमित रूप से अध्ययन करते हैं।

आप लंबे सत्रों को समाप्त किए बिना भी स्वचालितता के स्तर पर कुछ करना सीख सकते हैं। सभी अभ्यास अल्पकालिक होने चाहिए, लेकिन नियमित आवृत्ति के साथ किए जाने चाहिए।

कई माता-पिता, अनजाने में, पढ़ने के लिए सीखने की बच्चे की इच्छा के चक्र में एक बात डाल देते हैं। कई परिवारों में, स्थिति समान होती है: "टेबल पर बैठो, यहाँ आपके लिए एक किताब है, पहली परी कथा पढ़ें और जब तक आप समाप्त न करें, तब तक टेबल से बाहर न निकलें।" पहली कक्षा में एक बच्चे की पढ़ने की गति बहुत कम होती है और इसलिए उसे एक छोटी कहानी पढ़ने में कम से कम एक घंटा लगेगा। इस दौरान वह मानसिक मेहनत से काफी थके रहेंगे। माता-पिता इस दृष्टिकोण का उपयोग बच्चे की पढ़ने की इच्छा को मारने के लिए करते हैं। एक ही पाठ के माध्यम से काम करने का एक अधिक कोमल और प्रभावी तरीका 5-10 मिनट के लिए भागों में उस पर काम करना है। फिर इन प्रयासों को दिन में दो बार और दोहराया जाता है।

जब कोई बच्चा बिना किसी आनंद के किसी पुस्तक पर बैठता है, तो इस मामले में कोमल पठन पद्धति का उपयोग करना महत्वपूर्ण है। इस विधि से एक या दो पंक्तियों को पढ़ने के बीच शिशु को अल्प विराम मिलता है।

तुलना के लिए, कोई फिल्मस्ट्रिप से स्लाइड देखने की कल्पना कर सकता है। पहले फ्रेम पर, बच्चा 2 पंक्तियों को पढ़ता है, फिर चित्र का अध्ययन करता है और आराम करता है। फिर हम अगली स्लाइड पर जाते हैं और काम को दोहराते हैं।

महान शैक्षणिक अनुभव ने शिक्षकों को पढ़ने के शिक्षण के लिए विभिन्न प्रभावी तरीकों को लागू करने की अनुमति दी है, जिनका उपयोग घर पर किया जा सकता है। नीचे उनमें से कुछ के उदाहरण दिए गए हैं।

अभ्यास

सिलेबस स्पीड रीडिंग टेबल

इस सेट में सिलेबल्स की एक सूची है जो एक रीडिंग सेशन में कई बार दोहराई जाती है। अक्षरों के अभ्यास का यह तरीका कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करता है। पहले, बच्चे टेबल की एक पंक्ति को धीरे-धीरे (कोरस में) पढ़ते हैं, फिर थोड़ी तेज गति से, और आखिरी बार - टंग ट्विस्टर की तरह। एक पाठ के दौरान एक से तीन पंक्तियों पर काम किया जाता है।

ऐसे शब्दांश तालिकाओं का अध्ययन करके, बच्चे उस सिद्धांत को समझना शुरू कर देते हैं जिसके द्वारा उन्हें बनाया जाता है, उनके लिए नेविगेट करना और आवश्यक शब्दांश ढूंढना आसान होता है। समय के साथ, बच्चे समझते हैं कि ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज रेखाओं के चौराहे पर एक शब्दांश को कैसे जल्दी से खोजा जाए। स्वर और व्यंजन का संयोजन ध्वनि-अक्षर प्रणाली की दृष्टि से उनके लिए स्पष्ट हो जाता है, भविष्य में शब्दों को समग्र रूप से समझना आसान हो जाता है।

खुले अक्षरों को क्षैतिज और लंबवत दोनों तरह से पढ़ा जाना चाहिए (लेख में अधिक विवरण :)। तालिका में पढ़ने का सिद्धांत दुगना है। क्षैतिज रेखाएँ एक ही व्यंजन को विभिन्न स्वर भिन्नताओं के साथ प्रदर्शित करती हैं। व्यंजन को स्वर ध्वनि में सुचारु रूप से संक्रमण के साथ पढ़ा जाता है। खड़ी रेखाओं में स्वर वही रहता है, लेकिन व्यंजन बदल जाते हैं।

पाठ का कोरल उच्चारण

वे पाठ की शुरुआत में कलात्मक तंत्र को प्रशिक्षित करते हैं, और बीच में वे अत्यधिक थकान को दूर करते हैं। शीट पर, जो प्रत्येक छात्र को जारी की जाती है, कई टंग ट्विस्टर्स पेश किए जाते हैं। प्रथम-ग्रेडर अपनी पसंद या पाठ के विषय से संबंधित टंग ट्विस्टर बनाना चुन सकते हैं। फुसफुसाते हुए जीभ जुड़वाँ भी कलात्मक तंत्र के लिए एक उत्कृष्ट व्यायाम है।

व्यापक पठन कार्यक्रम

• जो लिखा गया था उसकी बार-बार पुनरावृत्ति;
• एक तेज लय में पढ़ना जीभ जुड़वाँ;
• अभिव्यक्ति के साथ अपरिचित पाठ को पढ़ना जारी रखें।

कार्यक्रम के सभी बिंदुओं का संयुक्त कार्यान्वयन, बहुत तेज आवाज में उच्चारण नहीं। सबकी अपनी गति है। आचरण की योजना इस प्रकार है:

कहानी/कहानी के पहले भाग की पठन और सचेत सामग्री अगले भाग के एक स्वर में कोरल वाचन के साथ जारी है। कार्य 1 मिनट तक चलता है, जिसके बाद प्रत्येक छात्र एक अंक बनाता है कि उसने किस स्थान पर पढ़ा है। फिर कार्य को उसी मार्ग से दोहराया जाता है, नया शब्द भी नोट किया जाता है और परिणामों की तुलना की जाती है। ज्यादातर मामलों में, दूसरी बार पता चलता है कि पढ़े गए शब्दों की संख्या में वृद्धि हुई है। इस संख्या में वृद्धि से बच्चों में सकारात्मक दृष्टिकोण पैदा होता है और वे नई सफलताएँ प्राप्त करना चाहते हैं। हम आपको पढ़ने की गति को बदलने और इसे टंग ट्विस्टर के रूप में पढ़ने की सलाह देते हैं, जिससे आर्टिक्यूलेटरी तंत्र विकसित होगा।

अभ्यास का तीसरा भाग इस प्रकार है: एक परिचित पाठ अभिव्यक्ति के साथ धीमी गति से पढ़ा जाता है। जब बच्चे किसी अपरिचित भाग में पहुँच जाते हैं, तो पढ़ने की गति बढ़ जाती है। आपको एक या दो पंक्तियाँ पढ़नी होंगी। समय के साथ, लाइनों की संख्या बढ़ाने की जरूरत है। आप देखेंगे कि कुछ हफ्तों के व्यवस्थित प्रशिक्षण के बाद, बच्चे को स्पष्ट प्रगति दिखाई देगी।

व्यायाम विकल्प

1. कार्य "थ्रो-सेरिफ़"। व्यायाम करते समय, छात्रों की हथेलियाँ उनके घुटनों पर होती हैं। यह शिक्षक के शब्दों से शुरू होता है: "फेंक!" इस आदेश को सुनकर बच्चे पुस्तक से पाठ पढ़ना शुरू करते हैं। तब शिक्षक कहता है, "सेरिफ़!" आराम करने का समय हो गया है। बच्चे अपनी आँखें बंद कर लेते हैं, लेकिन उनके हाथ हर समय उनके घुटनों पर रहते हैं। "थ्रो" कमांड को फिर से सुनने के बाद, छात्र उस लाइन की तलाश करते हैं जहां वे रुके थे और पढ़ना जारी रखते थे। व्यायाम की अवधि लगभग 5 मिनट है। इस प्रशिक्षण के लिए धन्यवाद, बच्चे पाठ में दृश्य अभिविन्यास सीखते हैं।
2. कार्य "टगबोट"। इस अभ्यास का उद्देश्य पढ़ने की गति को बदलने की क्षमता को नियंत्रित करना है। पहले ग्रेडर शिक्षक के साथ मिलकर पाठ पढ़ते हैं। शिक्षक एक गति चुनता है जो छात्रों के लिए सुविधाजनक हो, और छात्रों को बनाए रखने की कोशिश करनी चाहिए। फिर शिक्षक "खुद को" पढ़ने के लिए आगे बढ़ता है, जिसे बच्चे भी दोहराते हैं। थोड़े समय के बाद, शिक्षक फिर से जोर से पढ़ना शुरू करता है, और बच्चों को, सही गति के साथ, वही बात उसके साथ पढ़नी चाहिए। इस अभ्यास को जोड़ियों में करके आप अपने पढ़ने के स्तर को बढ़ा सकते हैं। एक बेहतर पढ़ने वाला छात्र "खुद के लिए" पढ़ता है और साथ ही साथ अपनी उंगली को लाइनों के साथ चलाता है। पड़ोसी जोर से पढ़ता है, साथी की उंगली पर ध्यान केंद्रित करता है। दूसरे छात्र का कार्य एक मजबूत साथी के पठन के साथ तालमेल बिठाना है, जिससे भविष्य में पढ़ने की गति में वृद्धि हो।
3. एक आत्मा साथी खोजें। स्कूली बच्चों का कार्य तालिका में शब्द के दूसरे भाग की खोज करना होगा:

8 साल से अधिक उम्र के बच्चों के लिए कार्यक्रम

1. पाठ में शब्द खोजें। आवंटित समय में, छात्रों को एक निश्चित अक्षर से शुरू होने वाले शब्दों को खोजना होगा। गति पढ़ने की तकनीक सिखाते समय एक अधिक कठिन विकल्प पाठ में एक विशिष्ट पंक्ति की खोज करना है। इस तरह की गतिविधि ऊर्ध्वाधर दिशा में दृश्य खोज को बेहतर बनाने में मदद करती है। शिक्षक पंक्ति को पढ़ना शुरू करता है, और बच्चों को इसे पाठ में ढूंढना चाहिए और निरंतरता को पढ़ना चाहिए।
2. लापता अक्षर डालें। प्रस्तावित पाठ में कुछ अक्षर गायब हैं। कितना? बच्चों की तैयारी के स्तर पर निर्भर करता है। अक्षरों के बजाय, अवधि या रिक्त स्थान हो सकते हैं। ऐसा अभ्यास पढ़ने में तेजी लाने में मदद करता है, साथ ही अक्षरों को शब्दों में संयोजित करने में मदद करता है। बच्चा प्रारंभिक और अंतिम अक्षरों को सहसंबंधित करता है, उनका विश्लेषण करता है और एक संपूर्ण शब्द बनाता है। बच्चे सही शब्द को सही ढंग से चुनने के लिए पाठ को थोड़ा आगे पढ़ना सीखते हैं, और यह कौशल आमतौर पर उन बच्चों में बनता है जो अच्छी तरह से पढ़ते हैं। 8 वर्ष से अधिक उम्र के बच्चों के लिए व्यायाम का एक सरल संस्करण लापता अंत वाला पाठ है। उदाहरण के लिए: Veche ... कदम ... शहर में .... हम चले ... रास्तों के साथ ... गैरेज के बीच ... और आपका मन ... थोड़ा ... किटी ... आदि।
3. खेल "छुपाएं और तलाशें"। शिक्षक पाठ से एक पंक्ति को बेतरतीब ढंग से पढ़ना शुरू करता है। छात्रों को जल्दी से खुद को उन्मुख करना चाहिए, इस जगह को ढूंढना चाहिए और एक साथ पढ़ना जारी रखना चाहिए।
4. व्यायाम "एक त्रुटि के साथ शब्द।" पढ़ते समय शिक्षक शब्द में गलती करता है। बच्चों के लिए अशुद्धियों को ठीक करना हमेशा दिलचस्प होता है, क्योंकि इस तरह उनका अधिकार बढ़ता है, साथ ही आत्मविश्वास भी बढ़ता है।
5. पढ़ने की गति का स्व-माप। बच्चों को औसतन 120 शब्द प्रति मिनट या इससे भी अधिक पढ़ना चाहिए। इस लक्ष्य को प्राप्त करना आसान और अधिक दिलचस्प होगा यदि वे सप्ताह में एक बार स्वतंत्र रूप से अपनी पढ़ने की गति को मापना शुरू करते हैं। बच्चा स्वयं पढ़े गए शब्दों की संख्या गिनता है और परिणामों को एक टैबलेट पर रखता है। ऐसा कार्य ग्रेड 3-4 में प्रासंगिक है और आपको अपनी पढ़ने की तकनीक में सुधार करने की अनुमति देता है। आप इंटरनेट पर स्पीड रीडिंग एक्सरसाइज और वीडियो के अन्य उदाहरण पा सकते हैं।

हम परिणामों को प्रोत्साहित करते हैं

सकारात्मक गतिशीलता का मूल्यांकन बहुत महत्वपूर्ण है। बच्चा आगे काम करने के लिए एक अच्छा प्रोत्साहन प्राप्त करेगा यदि वह देखता है कि उसने पहले ही कुछ सफलता हासिल कर ली है। कार्यस्थल के ऊपर, आप एक टेबल या ग्राफ़ लटका सकते हैं जो पढ़ने में तेजी लाने और पढ़ने की तकनीक में सुधार करने के लिए सीखने में प्रगति प्रदर्शित करेगा।

पठन ग्राफिक जानकारी के प्रसंस्करण और धारणा की सबसे महत्वपूर्ण प्रक्रिया है, जिसका सीखना कम उम्र से शुरू होता है।

इस कौशल में महारत हासिल करने की गुणवत्ता काफी हद तक अध्ययन, रचनात्मकता और यहां तक ​​कि रोजमर्रा के मामलों में भी व्यक्ति की आगे की सफलता को निर्धारित करती है। हम न केवल इस बात पर विचार करेंगे कि कैसे जल्दी से पढ़ना सीखना है, बल्कि यह भी कि पाठ में सबसे महत्वपूर्ण जानकारी को कैसे कैप्चर किया जाए। भविष्य के बौद्धिक कार्य की गुणवत्ता और गति सीधे बाद पर निर्भर करती है।

जल्दी से पढ़ने में सक्षम होना क्यों महत्वपूर्ण है?

तेज और सोच-समझकर पढ़ने की कला में महारत हासिल करने से पहले, यह सोचना समझ में आता है कि क्या आपको इसकी आवश्यकता है?

यदि नहीं, तो सामान्य विकास के लिए लेख देखें और… वैसे भी पढ़ें! केवल उन लेखकों को चुनें जो वास्तव में आपके लिए दिलचस्प हैं और आपको खुश करते हैं। मस्तिष्क को नई जानकारी से समृद्ध करना भी एक महत्वपूर्ण कार्य है जो बुद्धि को अच्छी स्थिति में रखता है।

हो सकता है कि कुछ वर्षों के बाद आप कुछ हासिल करना चाहें। तब सभी प्रारंभिक डेटा आपके निपटान में होंगे। अर्थात्, कमोबेश प्रशिक्षित मस्तिष्क। यहां तक ​​कि कथा साहित्य पढ़ना भी उसे तनावग्रस्त करने वाला साबित हुआ है।

यदि आप एक लक्ष्य-उन्मुख व्यक्ति हैं और उस क्षेत्र में सर्वश्रेष्ठ बनना चाहते हैं जिसके लिए गंभीर बौद्धिक कार्य की आवश्यकता है, तो यह लेख आपके लिए है (यह विस्तार से बताएगा कि कैसे जल्दी से पढ़ना और याद रखना है)।

पढ़ने वाला व्यक्ति कैसा होता है?

हम सूचना युग में रहते हैं, जिसमें नए ज्ञान में महारत हासिल करने की गति निर्णायक भूमिका निभाती है। एक व्यक्ति जो बड़ी मात्रा में जानकारी को जल्दी से अवशोषित कर सकता है:

• आत्मविश्वासी।
• पर्याप्त आत्म-सम्मान है।
• जीवन में बहुत कुछ हासिल करें।

जल्दी से पढ़ना कैसे सीखें?

आइए उन नियमों पर चलते हैं जो व्यवहार में लागू होते हैं। एक विशिष्ट पाठ को जल्दी से पढ़ना सीखना? तो चलते हैं:

• उपयोगी पुस्तकें ही पढ़ें। उदाहरण के लिए, यदि आप एक सफल व्यवसायी बनना चाहते हैं, तो प्रतिभाशाली उद्यमियों की आत्मकथाएँ पढ़ें। आपको स्टीव जॉब्स की कहानी से लाभ होगा, जो एक ऐसे व्यक्ति के कठिन भाग्य के बारे में बताता है जिसने सूचना प्रौद्योगिकी के क्षेत्र में एक सफलता हासिल की (वैसे, वह अनुशासन से प्रतिष्ठित नहीं था और अपनी युवावस्था में एक विद्रोही था। हालाँकि, इसने उनके विचारों के कार्यान्वयन को नहीं रोका)। यह एडम स्मिथ को पढ़ने के लिए भी समझ में आता है, अर्थात् उनकी रचना एन इंक्वायरी इन द नेचर एंड कॉज ऑफ द वेल्थ ऑफ नेशंस। यह विस्तार से बताता है कि पूंजीवादी व्यवस्था कैसे काम करती है, इसकी मुख्य समस्या क्या है, और अतिउत्पादन के संकट की भविष्यवाणी पहले ही की जा चुकी है।
• रोचक और जीवंत भाषा में लिखी गई पुस्तकें चुनें।
• पेपर वॉल्यूम पढ़ने से पहले, इसे पलटें और विषय-सूची को पढ़ें। इस तरह आपको पुस्तक के मुख्य भागों के माध्यम से निर्देशित किया जाएगा।
• टुकड़ा जल्दी से दो बार पढ़ें। यहां तक ​​​​कि अगर आप कुछ विवरण नहीं समझते हैं, तो उस पर ध्यान केंद्रित न करें: आपका काम मुख्य विचार को पकड़ना है।
• अपने लिए आरामदायक माहौल में किताब का अध्ययन करें। यह एक शांत जगह को संदर्भित करता है जहां कोई भी आपको विचलित नहीं कर सकता है।
• अनावश्यक किताबें न पढ़ें: वे आपकी याददाश्त को अनावश्यक जानकारी से बंद कर देती हैं।

सूचना की गुणात्मक धारणा सफलता की कुंजी है

इस खंड में, हम आपको बताएंगे कि कैसे जल्दी से पढ़ें और उपयोगी जानकारी को याद रखें। यानी अध्ययन सामग्री के सार को कैसे समझें। यह पढ़ने का उद्देश्य है - पाठ से सबसे महत्वपूर्ण जानकारी निकालना सीखना। खैर, हो सके तो इसे अमल में लाएं...

वैज्ञानिकों ने साबित कर दिया है कि जब कोई व्यक्ति पाँच सरल नियमों का पालन करता है तो एक पढ़ा हुआ पाठ अच्छी तरह से याद किया जाता है:

1. आपने जो पढ़ा है उसे दोस्तों के साथ साझा करें। जब कोई व्यक्ति किसी पुस्तक के कथानक को अपने शब्दों में दोहराता है, तो स्मृति में नई जानकारी जमा करने की संभावना 100% तक पहुंच जाती है।
2. जैसे ही आप पढ़ते हैं नोट्स लेता है। उन्हें पुस्तक के प्रमुख बिंदुओं को प्रतिबिंबित करना चाहिए।
3. वह अपने दिमाग के लिए सबसे अच्छा समय जानता है। यह साबित हो चुका है कि ज्यादातर लोग सुबह और दोपहर में सूचनाओं को अच्छी तरह समझते हैं। अन्य लोगों (उनके अल्पसंख्यक) के लिए, विपरीत सच है: वे केवल शाम या रात में जानकारी को अवशोषित करते हैं।
4. उसने जो पढ़ा है वह जोर से नहीं बोलता - इससे एकाग्रता कम हो जाती है।
5. सिर्फ किताब पढ़ने पर फोकस: कोई भी बाहरी घटना इस सबसे अहम मामले से उनका ध्यान नहीं भटका सकती.

इन सरल नियमों का पालन करते हुए, व्यक्ति तेजी से पढ़ना शुरू करता है और महत्वपूर्ण सूचनाओं को याद रखना सीखता है। यह बहुत अच्छा है अगर ये पांच बिंदु एक लक्ष्य-उन्मुख व्यक्ति की आदत बन जाते हैं।

अगले अध्याय में, हम आपको दिखाएंगे कि कैसे जल्दी से जोर से पढ़ना सीखना है।

क्या आज वक्तृत्व आवश्यक है?

प्राचीन यूनानियों को सुंदर और तेज भाषण के महत्व के बारे में पता था। दार्शनिक और विचारक, जिनके लिए प्राचीन ग्रीस प्रसिद्ध था, में उत्कृष्ट वक्तृत्व कौशल था। इसलिए उनके बहुमूल्य विचारों और विचारों को आम लोग आसानी से समझ लेते थे।

क्या एक आधुनिक व्यक्ति के लिए यह महत्वपूर्ण है कि वह जल्दी और बिना झिझक के जोर से पढ़ सके? उत्तर निश्चित रूप से सकारात्मक होगा।

और यह न केवल अभिनेताओं, भाषाविदों और वैज्ञानिकों पर लागू होता है। एक साधारण अर्थशास्त्री को भी जीवन में इस कौशल की आवश्यकता होगी। यदि केवल इसलिए कि विश्वविद्यालय के अंत में प्रत्येक छात्र बड़े दर्शकों के सामने अपने डिप्लोमा का बचाव करता है। और आगे के काम में, जल्दी और खूबसूरती से बोलने की क्षमता एक निर्णायक कौशल बन सकती है: अक्सर कैरियर की सीढ़ी पर किसी व्यक्ति की पदोन्नति एक अच्छी तरह से स्पष्ट भाषण पर निर्भर करती है।

अब आप जानते हैं कि यह कौशल इतना महत्वपूर्ण क्यों है। इसके बाद, हम आपको दिखाएंगे कि कैसे जल्दी से जोर से पढ़ना है।

यह एक सक्षम शिक्षक से सीखना सबसे अच्छा है। हालांकि, किसी ने भी स्वतंत्र शिक्षा को रद्द नहीं किया। यदि आपने दूसरा रास्ता चुना है, तो आपके सहायक होंगे:

• ऑडियो पाठ्यक्रम;
• वर्तनी शब्दकोश (इसमें आप किसी भी संदिग्ध शब्द के लिए सही तनाव पा सकते हैं);
• दिलचस्प ऑडियो किताबें और टीवी शो (उन लोगों को चुनना उचित है जिनमें भाषाविज्ञान या अभिनय शिक्षा वाले लोग भाग लेते हैं);
• वॉयस रिकॉर्डर - रिकॉर्डिंग में आपका भाषण सुनना और गलतियाँ ढूंढना बहुत मज़ेदार है;
• निरंतर अभ्यास - वह वह है जो इस दिशा में आगे की सफलता निर्धारित करती है।

स्पीड रीडिंग - यह क्या है?

तो, इस दिलचस्प दो-मूल शब्द का क्या अर्थ है? स्पीड रीडिंग किसी व्यक्ति की टेक्स्ट को जल्दी से पढ़ने और इसे 100% नेविगेट करने की क्षमता है। बेशक, यह मजबूत लगता है ... और एक सामान्य व्यक्ति के लिए बहुत विश्वसनीय नहीं है जो यह याद रखता है कि इतिहास पर एक कठिन पैराग्राफ का अध्ययन करने के लिए स्कूल में कितना समय लगा। बेशक, यदि व्यक्ति जिज्ञासु निकला, तो वह निश्चित रूप से सामग्री को अच्छी तरह जानता था। लेकिन पाठ के 10-15 पृष्ठों के गुणात्मक अध्ययन के लिए कभी-कभी एक घंटे से अधिक समय लग जाता था ...

स्पीड रीडिंग में अभूतपूर्व परिणाम दिखाने वाले ऐतिहासिक आंकड़े

हम पाठक को यह समझाने की कोशिश करेंगे कि एक दिन में सोच-समझकर किताब पढ़ना काफी संभव है। किसी भी मामले में, इतिहास ऐसे व्यक्तियों को जानता है जो ऐसा कर सकते हैं। ये अद्भुत लोग कौन हैं?

• लेनिन - 2500 शब्द प्रति मिनट की गति से पढ़ें! वह हर तरह से एक अनोखा व्यक्ति था; और ऐसे व्यक्तियों को उत्कृष्ट बौद्धिक क्षमताओं की विशेषता होती है।
• नेपोलियन।
• पुश्किन।
• कैनेडी।

सूची को काफी लंबे समय तक जारी रखा जा सकता है... स्पीड रीडिंग में ऐसे अभूतपूर्व परिणामों में क्या योगदान देता है? दो पहलू - एक व्यक्ति की एक विचार के प्रति समर्पण (यह राजनेताओं पर लागू होता है। लेनिन सबसे हड़ताली उदाहरण है) और कुछ नया बनाने की स्वाभाविक इच्छा (यह रचनात्मक लोगों पर लागू होती है)।

विशिष्ट गति पढ़ने की तकनीक

हम अभी भी उत्कृष्ट लोगों के बारे में नहीं, बल्कि एक सामान्य व्यक्ति के लिए जल्दी से पढ़ना कैसे सीखें, इस बारे में एक लेख लिख रहे हैं। वैज्ञानिक विधियों को आगे प्रस्तुत किया जाएगा।

• सबसे पहले, किताब को शुरू से अंत तक पढ़ा जाता है; फिर अंत से शुरू तक। विधि का सार धीरे-धीरे पढ़ने की गति को बढ़ाना है।
• विकर्ण पढ़ना। इस पद्धति में सूचनाओं का विशिष्ट रूप से अध्ययन करना, पृष्ठों को जल्दी से स्क्रॉल करना शामिल है। कला के कार्यों के साथ काम करते समय प्रभावी। यह विधि विशेष रूप से लेनिन को प्रिय थी।
• अपनी अंगुली को रेखा के नीचे से चलाते हुए. बचपन से हर व्यक्ति को ज्ञात यह विधि कारगर है। आयोजित अध्ययन यह साबित करते हैं।
• विनियोग तकनीक। मतलब कीवर्ड को पहचानना और याद रखना।
• सहानुभूति तकनीक। इसमें पाठक की ओर से मुख्य पात्र या पुस्तक में घटित होने वाली घटनाओं की कल्पना शामिल है। कथा साहित्य पढ़ते समय यह तकनीक प्रभावी है।
• "हमला विधि"। विभिन्न देशों के स्काउट्स द्वारा उपयोग और उपयोग किया जाता है। इसमें विशेष रूप से प्रशिक्षित व्यक्ति द्वारा एक निश्चित मात्रा में जानकारी को तेजी से आत्मसात करना शामिल है।

बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग

कम उम्र से यानी व्यक्ति के सक्रिय विकास के दौरान बुद्धि का विकास होना चाहिए। इस अवधि के दौरान, बच्चे का मस्तिष्क नई जानकारी को आत्मसात करने के लिए 100% तैयार होता है। और बाद के जीवन में, स्कूल में अर्जित सभी कौशल (जल्दी पढ़ने की क्षमता सहित) पहले से ही बने व्यक्ति के हाथों में खेलेंगे।

पिछले खंडों में, हमने देखा कि वयस्कों के लिए जल्दी से पढ़ना कैसे सीखें। आगे हम बच्चों के लिए स्पीड रीडिंग तकनीक के बारे में बात करेंगे। अर्थात्, बहुत जल्दी कैसे पढ़ें।

सबसे पहले, आइए एक बहुत ही सुखद (लेकिन हमारे समय में काफी सामान्य पहलू) के बारे में बात करें - बचपन में धीमी गति से पढ़ने के कारणों के बारे में। फिर - एक छात्र को जल्दी से पढ़ना कैसे पढ़ाया जाए, इसके बारे में।

धीमी गति से पढ़ने के कारण

• कम शब्दावली। नई किताबें पढ़ने, नई चीजें सीखने और लोगों के साथ संवाद करने के दौरान इसकी पूर्ति की जाती है।
• पाठ पर ध्यान की कमजोर एकाग्रता।
• कमजोर आर्टिक्यूलेटरी उपकरण। बच्चों के मैनुअल में प्रस्तुत विशेष अभ्यासों से यह समस्या समाप्त हो जाती है।
• अप्रशिक्षित स्मृति। यह दिलचस्प ग्रंथों को लगातार पढ़ने और उनके लिए शब्दार्थ अभ्यास करने से विकसित होता है।
• पुस्तक की सामग्री बहुत जटिल है। प्रत्येक छात्र साहित्यिक कृति के जटिल कथानक को समझने में सक्षम नहीं होता है। यहां एक महत्वपूर्ण पहलू माता-पिता के अपने बच्चे की विशेषताओं का ज्ञान है। फिर बच्चे के लिए किताब चुनने में कोई दिक्कत नहीं होगी।
• उसी शब्द या वाक्यांश पर लौटें (आमतौर पर जटिल)। बच्चा इसका अर्थ नहीं समझता है और इसलिए इसे फिर से पढ़ता है। बेशक, यह पढ़ने की गति को कम करता है। यह बहुत अच्छा है अगर बच्चा एक समझ से बाहर शब्द का अर्थ पूछने में शर्म नहीं करता है। और माता-पिता, बदले में, एक व्याख्यात्मक शब्दकोश की भूमिका निभाने में सक्षम हैं - अर्थात, उंगलियों पर यह समझाने के लिए कि इस या उस शब्द या वाक्यांशगत इकाई का क्या अर्थ है।

बच्चे को पढ़ने की गति कैसे बढ़ाएं (या जल्दी से पढ़ना कैसे सिखाएं) इस पर आगे चर्चा की जाएगी।

ऐसा करने के लिए, माता-पिता को आवश्यकता होगी:

• दिलचस्प और संक्षिप्त पाठ। यह वांछनीय है कि यह बच्चे की उम्र के लिए उपयुक्त है।
• टाइमर।

पढ़ने की शुरुआत से पहले का समय रिकॉर्ड करें (उदाहरण के लिए, 1 मिनट)। निर्दिष्ट समय के बाद, अपने उत्साही बच्चे को रोकें और आपके द्वारा पढ़े गए सभी शब्दों को दोबारा दोहराएं।

फिर इस ऑपरेशन को दूसरे सर्कल वगैरह के लिए दोहराएं। यदि सब कुछ ठीक रहा, तो हर नए समय के साथ पाठ का पठन मार्ग बड़ा होता जाएगा। इससे पता चलता है कि बच्चे की पढ़ने की गति बढ़ रही है।

यह खंड इस प्रश्न का उत्तर देता है कि बहुत जल्दी पढ़ना कैसे सीखें।

बच्चे को जानकारी को समझना कैसे सिखाएं?

जैसा कि पहले उल्लेख किया गया है, पढ़ने में न केवल गति महत्वपूर्ण है, बल्कि नई जानकारी की धारणा की गुणवत्ता भी है। यह बहुत अच्छा है अगर किसी व्यक्ति को बचपन से ही सार्थक पढ़ने की आदत हो जाती है।

बच्चों के लिए अर्थपूर्ण पठन तकनीक

• महत्वपूर्ण जानकारी का निष्कर्षण। पाठ के एक निश्चित अंश को पढ़ने के बाद, बच्चे को संक्षेप में बताने के लिए कहें कि वे जो पढ़ते हैं उसका अर्थ क्या है। यदि कठिनाइयाँ आती हैं, तो व्यायाम को फिर से दोहराएं।

• भूमिका पढ़ना। उपयुक्त ग्रंथ जिनमें दो पात्रों के बीच संवाद हों। बच्चे को उस चरित्र का सीधा भाषण पढ़ने के लिए आमंत्रित करें जो उसे सबसे ज्यादा पसंद आया। आप उसके प्रतिद्वंद्वी की पंक्तियों को आवाज दें।
• मजेदार वाक्यांश पढ़ना। आप उन्हें याद कर सकते हैं जिन्हें आप एक बच्चे के रूप में पढ़ते हैं। सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि वे बच्चे के लिए दिलचस्प हैं। उदाहरण के लिए: "साशा राजमार्ग पर चली और सूखी चूस ली।" यह तकनीक इस सवाल का भी जवाब देती है कि जल्दी से जोर से पढ़ना कैसे सीखें।
• "शुल्ट टेबल"। यह एक पंक्तिबद्ध वर्ग है, जिसे 25-30 कोशिकाओं के लिए डिज़ाइन किया गया है। प्रत्येक कोशिका में 1 से 30 तक की संख्या लिखी होती है।बच्चे को संख्या बढ़ने की प्रक्रिया में चुपचाप संख्याओं को खोजने के लिए कहा जाता है। यह अभ्यास परिचालन दृष्टि के दायरे में सुधार करता है।
• पाठों की नियमितता। सबसे महत्वपूर्ण बिंदुओं में से एक। बच्चा तेजी से पढ़ने के कितने ही सरल या जटिल तरीके सीखे, इसका अर्थ नियमित कक्षाओं से ही होगा।
• अपने बच्चे की तारीफ करना न भूलें। पाठ के अंत में, आपको बच्चे को यह बताना होगा कि वह प्रगति कर रहा है, और सभी अर्जित कौशल उसे बाद के जीवन में बहुत मदद करेंगे।

सबसे महत्वपूर्ण स्कूल कौशल में से एक गति पढ़ना है। अध्ययन की गई सामग्री के सार को जल्दी से कैसे पढ़ें और समझें, हमने ऊपर चर्चा की।