Ներբեռնեք մանկական երաժշտական ներկայացումների սցենարը. «Մուխայի անվան օրը – Ցոկոտուխա» թատերական իմպրովիզացիայի սցենարը.
Օլգա Բեսարաբովա
Ֆոտոռեպորտաժ այն մասին, թե ինչպես է տեղի ունեցել պրեմիերան 2016 թվականի հունիսի 17-ին մեր թիվ 37 «Բել» մանկապարտեզում. ներկայացում հեքիաթի հիման վրա Կ. Ի. Չուկովսկի» Թռչել ՑոկոտուխաԾնողների հետ սերտ համագործակցությամբ ստեղծվել են դեկորացիաներ, տարազներ, ատրիբուտներ, իսկ երեխաները հրավերներ են պատրաստել։
Ընտրվել են Գ.Գլադկովի, Ա.Ռիբնիկովի, Պ.Չայկովսկու, Կ.Գունոդի և Ա.Խաչատրյանի երաժշտական ստեղծագործությունների ձայնագրությունները։
Միջոցառման նպատակն էր թատերական միջոցներով շարունակել զարգացնել երեխաների հուզական և ստեղծագործական ներուժը, ձևավորել դրական վերաբերմունք հեքիաթի հերոսների նկատմամբ, կարեկցանք ուրիշների հետ և միմյանց օգնելու ցանկություն: Կառուցեք հմտություններ ամբողջ ընթացքում կատարումըլինել տրված կերպարի մեջ, մնալ արտահայտիչ, արտիստիկ.
Արվեստագետները պատրաստ են.
Մուչայի տուն.
Ամեն ինչ պատրաստ է շոուի մեկնարկի համար:
«Մեր Ճանճը պարզ չէ, մտքում նաև գեղեցկություն կա»։
"Մի ճանճ քայլեց դաշտի վրայով, Ճանճը գտավ փողը!"
Գնացինք Թռեք շուկա.
Եվ ես գնեցի սամովար:
Ուտիճները վազելով եկան և խմեցին բոլոր բաժակները։
Մեղու տատիկը եկավ Ճանճի մոտ:
Մենք թռչում էինք ծաղիկների միջով և թռչում ձեզ այցելելու:
Լլերը եկավ Մուխայի մոտ և բերեց նրա կոշիկները:
Հանկարծ ինչ-որ Ծերունի Սարդը մեր Ճանճին մի անկյուն քաշեց:
Նրանք վախեցան և վազեցին անկյունների ու ճեղքերի մեջ։
Հանկարծ ինչ-որ տեղից մի փոքրիկ մոծակ թռչում է, և նրա ձեռքում վառվում է փոքրիկ լապտերը։
Ես քեզ ազատեցի։
Եվ հիմա հոգու օրիորդի հետ ես ուզում եմ ամուսնանալ քեզ հետ:
Թռչելամուսնանում է համարձակ, համարձակ, երիտասարդ Կոմարի հետ:
Անուն:
Առաջադրում:Մանկապարտեզ, արձակուրդներ, ժամանց, սցենարներ, ներկայացումներ, դրամատիզացիաներ, ավագ, նախապատրաստական դպրոց
Պաշտոնը՝ ուսուցիչ - լոգոպեդ
Աշխատանքի վայրը՝ MBDOU No 45
Գտնվելու վայրը՝ Իվանովո, Իվանովոյի շրջան
«Մուխայի անվան օրը – Ցոկոտուխա» թատերական իմպրովիզացիայի սցենարը 2 գործողությամբ մանկապարտեզի ավագ և նախապատրաստական խմբերի երեխաների համար:
Գործողություն 1.
Անձնավորություններ:
- 1-ին պատմող
- Թիթեռներ
- Թռչել Ցոկոտուխա
- Մեղու - տատիկ, մեղու - թոռնուհի
- Իշամեղու
- կայծոռիկներ
- Մորեխ
- Խխունջ
- Լեդիբուգ
- Չաֆեր
- Անտ
- Փոստատար
- 2-րդ պատմող
- Թերթի թղթակից
Նրբաճաշակ սրահի կենտրոնում սեղան է դրված սամովարով և ըմպելիքներով, աթոռները կիսաշրջանաձև են, երկու աթոռ՝ սեղանի դիմաց։
Երաժշտություն է հնչում, միջատների հագուստով երեխաները վազում են դահլիճ, պտտվում և պարում և նստում աթոռների վրա: Ցոկոտուհա ճանճը նստում է սեղանի առջև, հաջորդ աթոռը մնում է դատարկ:
Պատմողը առաջ է գալիս անտառի հնչյուններին (թռչունները երգում են):
1-ին պատմող.
-Վերջապես գարուն եկավ
Եվ ձյունը հալվեց:
Գարնանային անտառում զբոսանքի
Հրավիրում ենք ձեզ գալ։
Ավելի հետաքրքիր արկածներ
Դուք երբեք չեք գտնի այն:
Ճանապարհների երկայնքով, արահետներով,
Եկեք գնանք զբոսնելու անտառում:
Բացատում նույնիսկ հեքիաթի նման
Միգուցե մենք հասնենք այնտեղ:
Ո՞վ է զբոսնում անտառում:
Սրանք թիթեռներ են՝ ընկերուհիներ
Ամեն ինչ բիզնեսում է՝ հոգսերը
Զբաղված աշխատանքով.
Գոգնոցներով առաջին զույգ թիթեռները դուրս են վազում թեթև երաժշտության նվագակցությամբ։
Նաև հետաքրքիր սցենար «Մուխա-Ցոկոտուխա» նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում.
1-ին թիթեռ.
— Երկուշաբթի օրը մենք լվացք արեցինք։
Եվ երեքշաբթի նրանք ավլեցին,
Չորեքշաբթի մենք թխեցինք կալաչ,
և հինգշաբթի մենք գնդակ խաղացինք,
Ուրբաթ օրը մենք լվացինք բաժակները
Եվ շաբաթ օրը մենք տորթ գնեցինք,
Եվ իհարկե կիրակի օրը
բոլորին հրավիրել է ծննդյան խնջույքի:
Այսօր Ճանճը ծննդյան աղջիկն է, որը թխկթխկացնում է:
2-րդ թիթեռ.
- Ինչու և ինչու
Մենք զվարճանում ենք?
Դեռ Նոր տարի չէ
Եվ ոչ թե բնակարանամուտի խնջույք:
Բայց իզուր չէ, որ մենք հիմա
Զվարճացեք ընկերների հետ:
Ի՞նչ ունենք մենք։ Ի՞նչ ունենք մենք։
Գուշակիր ինքներդ։
Մեր տեղը համեղ հոտ է գալիս
Մեղր և ազնվամորի
Չէ՞ որ ճանճը զնգոց ունի
Այսօր Անվան օրն է։
Ճանճը դուրս է գալիս - Ցոկոտուհա
Fly Tsokotukha:
-Ձմեռը վերջացավ,
Գարունը եկել է մեզ այցելելու։
Արևը սկսեց տաքանալ,
Օրերը երկարում են։
Գարունը բոլորին արթնացրել է։
Այսօր իմ տոնն է։
Անվան օրեր են լինելու
Եվ ազնվամորու կարկանդակ:
Ես գնացի շուկա
Եվ ես գնեցի սամովար:
Բուժում թեյի համար.
Մեղրաբլիթով թխվածքաբլիթներ,
Սպասում եմ ընկերներիս այցելությանը...
Նրանց հետ ավելի զվարճալի կլինի:
Թիթեռի և Ճանճի երաժշտության ներքո՝ Ցոկոտուխան նստիր
Պարով դուրս են գալիս մեղուները (տատիկն ու թոռնուհին) և իշամեղու:
Մեղվի թոռնուհու ձեռքում մի դույլ մեղր կա։
Տատիկ - մեղու:
- Բարև, Ցոկոտուխա Ֆլայ,
Ոսկեզօծ փոր!
Ամբողջ տարին իրար չենք տեսել
շատ բան կար անելու!
Ես բարձրացա արևի առաջ,
շարունակեց թռչել ու թռչել...
Հավաքեք նեկտար ծաղիկներից,
Սա մեր մեղվի նվերն է:
Բայց ես մի քիչ մեղր ունեմ,
հիմա մի ամբողջ տախտակամած!
Ինչքան հոգնած, Աստված իմ:
Թոռնուհի - մեղու.
— Մենք ձմռանը հանգստացանք։
Եվ այսօր իմ ծննդյան օրն է
Հաճույք բերեց բոլորի համար:
Ահա, վերցրու այն քո անվան օրը,
Ձեզ մեղուներից մեղր են տալիս։
Կաթով և պրեզելով,
Ու լինդենի ծաղիկով...
Դաշտի հոտ է գալիս, մարգագետնի հոտ է գալիս
Մեղր
- մեղու վարկ!
Ախ, որքան մաքուր է նա
Քաղցր և բուրավետ:
Մեղր է տալիս Fly - Ցոկոտուխա.
- Ես մեծ մորթե իշամեղու եմ,
Ապրիլն ինձ արթնացրեց
Ձայնային հոսքերով,
Տաք ճառագայթներ.
Ես թռչում եմ, բզզում եմ
Ես կշրջվեմ բացատում,
Ես թռչելու եմ ընկերոջս մոտ
Գեղեցիկ ճանճին այցելելու համար:
Ահա ծաղկափոշին
Բարելավում է դեմքի գույնը!
Դուք գեղեցիկ կլինեք
Աշխարհում բոլորին դա դուր է գալիս:
Տալիս է մի տուփ ծաղկափոշի:
P Թեթև երաժշտության ներքո մեղուներն ու իշամեղուները պարելով գնում են իրենց տեղերը
Թիթեռներ են հայտնվում, ձեռքերումդ ծաղկեփունջ է։
3-րդ թիթեռ.
-Մեր թեւերի թերթիկները
Եվ էլեգանտ և թեթև
Նրանք մեզ թիթեռներ են անվանում
Մենք թռչում ենք այստեղ և այնտեղ:
Առավոտյան շուտ արթնացանք
Ժպտաց, ձգվեց,
Նրանք լվացվեցին թարմ ցողով,
Նրանք թռչում էին, պտտվում,
Եվ նստեց մի ծաղկի վրա
Քաղցր հյութ խմելու համար.
Եվ հետո մենք նորից թռչում ենք,
Ընկերը սպասում է մեզ այցելելու:
4-րդ թիթեռ.
-Մենք մեր բոլոր հայրենի մարգագետիններից ենք
Նրանք ձեզ ծաղիկներ են բերել:
Ահա եգիպտացորեն, երիցուկ
Եվ վարդագույն շիլա
Պայծառ դանդելիոն -
դեղին սարաֆան,
Նորաձև կապույտ գլխարկով
Զանգը չարաճճի է։
Մենք ձեզ ծաղիկներ ենք տալիս
Ձեզ ժպտալու համար:
Թող դրանք ավելի շուտ կատարվեն
Բոլոր նվիրական երազանքները:
Ծաղիկներ են տալիս Մուխա-Ցոկոտուխային, հեռանում երաժշտության տակ,
լապտերը ձեռքին դուրս են գալիս կայծոռիկներ
1-ին կայծոռիկ.
- Գիշերը այգում ենք թափառում,
Ճանապարհ - մենք լուսավորում ենք ուղիները,
Մենք փայլում ենք փարոսների պես:
Երեխաներ, ովքե՞ր ենք մենք... (կայթուցիկներ)
Մենք կայծոռիկներ ենք
Եկեք լույսերը վառենք
Որպեսզի չմոլորվեք
Եվ մի կորեք անտառում
Մենք ձեզ կփրկենք խավարից
Եվ ծառեր և ծաղիկներ
Որպեսզի այն պայծառ լինի բոլորի համար
և հարմարավետ և ջերմ
2-րդ կայծոռիկ.
- Մենք ծիծաղելի ժիժիկներ ենք
Ֆիդջեթներ - կայծոռիկներ
Մենք կայծերի պես թարթում ենք
Շնորհավորում եմ Ցոկոտուխային
Մենք սիրում ենք այցելել նրան
Թեյ խմեք սամովարից
Եվ այսօր մենք այն կտանք նրան
Այս փոքրիկ լապտերը:
Դուք միշտ կրում եք ձեզ հետ
Մեր ոսկե լույսը:
Բայց դա կարող է օգնել ձեզ -
Խավարը կքշվի։
Ճանճին լապտեր են տալիս ու գնում։ Հայտնվում է մորեխ
Մորեխ:
-Ես փոքրիկ մորեխ եմ
Փոքրիկ կանաչ ջութակահար.
Ես բոլորին արթնացնում եմ լուսադեմին
Ես պարզապես քայլում եմ վազքով:
Ես ցատկում եմ ծաղիկների միջով,
Խոտերի ու թփերի միջով։
Ես ջութակ եմ նվագում.
– Param-pam-pamp-pam-pam.
Այսօր երաժշտական է
Ես ողջույններ եմ ուղարկում ճանճին
Դա ավելի լավ է, քան այս երգերը
Ոչ ամբողջ աշխարհում:
Մորեխը «ջութակ է նվագում», հնչում է Մոցարտի «Թուրքական երթի» մի հատված։
Մի խխունջ հայտնվում է նվերով.
-Ես ապրում եմ այստեղից ոչ հեռու,
Ես սողում եմ դանդաղ և հեշտությամբ:
Իմ ժպիտը պայծառ է
Ես մորաքույր Խխունջն եմ:
Չնայած ես ինքս չեմ թռչում
Ես սիրում եմ միջատներ!
Ես ընկերություն եմ անում Ցոկոտուխայի հետ
Ես հաճախ եմ այցելության գալիս:
Զրուցեք այս և այն մասին
Հաճույք արեք ինքներդ պրեզելով:
Շտապում եմ շնորհավորել Մուխային
Առաքե՛ք ձեր նվերը:
Նվեր է տալիս և հեռանում:
Երաժշտության տակ դուրս է գալիս աքաղաղով մի տիկնիկ, Ձեռքերին հացի բոքոն ունի:
Ladybug:
- Ես կարող եմ հմտորեն թռչել,
Խայտաբղետ ladybug.
Թևերը կարմիր են կետերով,
Ասես սև շրջանակների մեջ։
Վառ տոնական վերնաշապիկով
Ես խնայում եմ բերքը:
Ես օգտակար վրիպակ եմ
Մի վիրավորիր ինձ:
Ես թռավ դեպի դրախտ
Հաց բերեց նվեր
Եվ մի անուշահոտ բոքոն
Վերաբերվեք նրան, ում սիրում եք:
Բոքոն է տալիս.
Չաֆեր:
- Կենսուրախ մայիս եմ վրիպակ
.
Ես պարապ չեմ նստում.
Ես պտտվում և պտտվում եմ գետնից վեր,
Եվ ես բզզում եմ, բզզում, բզզում եմ:
Ես լուրջ տեսք ունեմ
Ես բեղավոր եմ և գործարար
Ես բարձրանում եմ արևի հետ
Ես խմում եմ ցողի կաթիլ ծաղիկներից:
Ես չարաճճի մարդ եմ, կատակասեր, կատակասեր
Բոլորը գիտեն զվարճալի տղային
Քանի որ այսօր ձեր տոնն է
Ես կպարեմ Կրակովյակ:
տիկնիկն ու աքլորը զույգ-զույգ կանգնում են ու պարում։
Հնչում է անհանգստացնող երաժշտություն, դուրս է գալիս սարդը, վախեցնում պարողներին, նրանք փախչում են։
-Այդպես է։ Այնպես որ, զվարճացեք:
Չե՞ս վախենում ինձնից։
Ես սարդ եմ, ցանց եմ հյուսում
Ուժեղ և դիմացկուն
Ես այն օգտագործում եմ ցերեկը ճանճեր բռնելու համար
Իսկ գիշերային բիծերը:
Ի՞նչ ունես այստեղ: Ծննդյան օր.
Երգեր, պարե՞ր, ուտելի՞ք։
Ինձ թեյի չէին հրավիրել։
Սամովարը չցուցադրվեց։
Ես վրեժ կլուծեմ սրա համար։
Ես կվերցնեմ քո ճանճը:
Հնչում է անհանգստացնող երաժշտություն, միջատները խուճապի են մատնվում, աղջիկները ափով փակում են աչքերը, տղաները գլխով են անում։
Սարդը մնում է, իսկ Մրջյունը մոտենում է նրան։
- Սիրելի, բարի սարդ,
Ողորմիր մեզ։
Մենք ձեզ կարկանդակ կտանք
Թեյ կոտրիչով!
Մուչան ուրախ է տեսնել քեզ
Այս օրը և այս ժամին
Ուղարկեց հրավեր!
Փոստային բաժանմունքը հետաձգվեց:
Փոստատարը դուրս է գալիս պայուսակով։
Փոստատար.
- Ես Տրիտոն Խարիտոնն եմ...
Կոկիկ փոստատար.
Ես պատրաստվում էի այցելել ճանճին,
Հագնված, հագնված,
Ես այնքան շտապում էի, այնպես որ շտապում էի,
Ես մոռացել եմ աշխատանքի մասին!
Սարդ, ներիր ինձ,
Ընդունե՛ք հրավերը։
Մենք խնդրում ենք ձեզ, մտեք,
Նստեք ճանճի կողքին։
Նա հրավեր է տալիս սարդին և նստեցնում Ճանճի կողքին՝ Ցկոտուխային։
2-րդ պատմող.
-Հյուրերը ժպտում են
տոնը շարունակվում է!
Հեյ հարյուրոտանիներ,
Վազիր ճանապարհի երկայնքով
Զանգահարեք երաժիշտներին
Նորաձևության սիրահարներ և պարուհիներ
Եկեք զվարճանանք
Երգել և պարել
Muhu Շնորհավոր Անվան օրը
Շնորհավորում եմ
Բոլոր մասնակիցները սկսում են շուրջպար «Լոֆ» երաժշտության ներքո, իսկ Սարդը պարում է կենտրոնում զույգով, այնուհետև բոլորը կանգնում են կիսաշրջանով, թղթակիցը դուրս է գալիս տեսախցիկով և լուսանկարվում։
Թղթակից:
- Ես թերթի թղթակից եմ,
Նորությունների որոնում ամբողջ աշխարհում
Անտառների միջով, դաշտերի միջով,
Ճահիճների ու մարգագետինների միջով:
Ասաց ինձ անվան օրվա մասին
Իմ հին ընկերը
Fidget firefly -
Ոսկեզօծ տակառ։
Ես շտապ եկել եմ արձակուրդի
Ես ամեն ինչ շատ ճշգրիտ իմացա։
Ես ամեն ինչ նկարահանել եմ թաքնված տեսախցիկով
Եվ ես դա գրեցի իմ նոթատետրում։
Թող ամբողջ աշխարհը իմանա
այս լուրը թերթերից է։
1-ին օրենքի ավարտ
Գործողություն 2.
Երեխաները վազում են դահլիճ երաժշտության ներքո, աղջիկները զույգերով պտտվում են, տղաները խաղում են գնդակով:
Ներս է վազում մի աղջիկ՝ թերթը ձեռքներին, բոլոր երեխաները դադարում են խաղալ և դիմում են նրան։
Աղջիկը թերթով.
- Կարդացեք վերջինը
Նորություններ շուտով.
Ինչպես այսօր ճանճը
Հանդիպել հյուրերի!
Երեխաները կանգնում են կիսաշրջանով և «կարդում» թերթը՝ փոխանցելով այն միմյանց:
Աղջիկը թերթով.
- Մարգագետնում զվարճալի գնդակ կա
Բացվել է գարնանը.
Կոմարը շեփոր նվագեց,
Մորթոտ իշամեղուն պարեց
Մարգագետնային մեղվի հետ:
2-րդ աղջիկ.
— Մեյբուգը նույնպես եկավ
Իմ Բագի հետ,
Շուրջբոլորին զարմացնելով,
Նա գնաց ուրախ շրջանակի մեջ,
Հազվագյուտ ակիմբո:
Փոքրիկ միջատներ
Նրանք ծափ տվեցին։
3-րդ աղջիկ.
— Ճպուռը հեշտությամբ շտապեց
Նրբագեղ ցեցով:
Եվ խխունջը սողաց,
Եվ պառկեք ստվերում
Հովացրեք տերևի տակ:
Ես մուրաբա կերա
Super բուժում!
1-ին տղա.
- Մրջյունները ամբոխի մեջ եկան,
Շարժելով բեղերս,
Եվ նրանք գնացին պարելու:
Միայն սարդը փնթփնթաց հեռվում,
Թաքնվելով ճյուղերի հետևում
Բայց իզուր էր զայրանում
Ամեն ինչ հիանալի ավարտվեց!
2-րդ տղա.
- Եվ մորեխը վազվզեց
Հայտնի երաժիշտ
Նա ջութակ էր նվագում
Ամբողջ երեկո զվարճացրել է բոլորին
Հրաշալի երաժշտություն!
Թիթեռները պտտվում էին
Հյուրերը զվարճանում էին։
Մուչային շնորհավորեցին
Մենք նրան երջանկություն մաղթեցինք:
Այսքանով լուրերը վերջանում են
Իսկ ով լսեց...
Միասին:
— Լավ արեցիր !
Նյութում օգտագործված բանաստեղծություններ.
- Զ.Պետրովա «Ծննդյան օր»
- Ի. Մորդովինա «Մորեխ»
- Լ. Շայտանովա «Լեդիբուգ»
- Ա.Գրիշին «Բզեզ»
- Գ. Գալինա «Ուրախ գնդակ»
- Հանելուկներ միջատների մասին.
- Կրասնոպեևայի սեփական ստեղծագործության բանաստեղծությունները I.S.
Նատալյա Սիբոգատովա
Կ. Չուկովսկու «Ծափահարող ճանճը» հեքիաթի հիման վրա թատերական ներկայացման սցենար.
Թատերական երաժշտական ներկայացումնախապատրաստական խմբում «Արև»Ըստ հեքիաթ Կ. Չուկովսկին
« Թռչել Ցոկոտուխա»
Պատրաստվել և իրականացվել էՍիբոգատովա Ն.Ա.
Մոսկվա 2013 թ
«Խաղի մեջ է, որ երեխան տիրապետում է խոսքին
ասում է այն, ինչ մտածում է, և ոչ թե այն, ինչ անհրաժեշտ է:
Ոչ թե սովորեցնել և մարզել, այլ խաղալ նրա հետ,
երևակայել, հորինել, հորինել -
Սա այն է, ինչ պետք է երեխային»
Ջանի Ռոդարի
Թատրոնմանկապարտեզում երեխաների հուզական և գեղագիտական դաստիարակության միջոց է։ Թատերականգործունեությունը թույլ է տալիս զարգացնել վարքի սոցիալական հմտությունների փորձը՝ պայմանավորված նրանով, որ յուրաքանչյուր հեքիաթկամ գրական աշխատանքը նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար միշտ բարոյական կողմնորոշում ունի (բարություն, քաջություն, ընկերություն և այլն). Շնորհիվ թատրոներեխան աշխարհի մասին սովորում է ոչ միայն մտքով, այլ նաև սրտով և արտահայտում է իր վերաբերմունքը բարու և չարի նկատմամբ: Թատերականգործունեությունը օգնում է երեխային հաղթահարել երկչոտությունը, ինքնավստահությունը և ամաչկոտությունը:
Թատերականխաղերը խաղեր են - ներկայացուցչություններ. Դրանցում այնպիսի արտահայտիչ միջոցների օգնությամբ, ինչպիսիք են ինտոնացիան, դեմքի արտահայտությունները, կեցվածքն ու քայլվածքը, ժեստը, ստեղծվում են կոնկրետ պատկերներ։ IN թատերականԽաղը զարգացնում է երկխոսական, էմոցիոնալ հարուստ խոսք: Երեխաները ավելի լավ են յուրացնում աշխատանքի բովանդակությունը, իրադարձությունների տրամաբանությունն ու հաջորդականությունը, դրանց զարգացումն ու պատճառահետևանքային կապը: Շնորհիվ թատերական խաղեր, զարգանում է երեխաների հուզական ոլորտը, երեխաների համագործակցության փորձն ընդլայնվում և հարստանում է ինչպես իրական, այնպես էլ երևակայական իրավիճակներում։ Բացի այդ, թատերականգործունեությունը հղի է անձնական զարգացման շտկման հսկայական հնարավորություններով:
Լոգոպեդիայի նախապատրաստական խմբում «Արև»ուսումնական աշխատանքների թեմատիկ պլանին համապատասխան շաբաթներից մեկը նվիրվեց. Սահմանված էերկու հիմնական ուղղություններ գործունեությանըԵրեխաների հուզական ոլորտի զարգացում և նրանց ծանոթացում հիմունքներին թատերական գործունեություն. Շաբաթվա յուրաքանչյուր օրը նվիրված էր կոնկրետ թեմա:
Երկուշաբթիզրույց երեխաների հետ թատրոն.
Երեքշաբթի: կոլեկտիվ դիմումը կողմից հեքիաթ Կ. Չուկովսկին« Թռչել Ցոկոտուխա»
չորեքշաբթի: ընթերցում հեքիաթներ Կ. Չուկովսկին« Թռչել Ցոկոտուխա» . Գծանկարների թեմատիկ ցուցադրություն «Ինչի մասին մենք գիտենք թատրոն?»
հինգշաբթիհամար ատրիբուտներ պատրաստելը թատերական ներկայացում.
Ուրբաթ: հեքիաթային դրամատիզացիա« Թռչել Ցոկոտուխա»
Հեքիաթի վրա հիմնված թատերական ներկայացման սցենար
TO. Չուկովսկին« Թռչել Ցոկոտուխա»
Թիրախզարգացնել գեղարվեստական և կատարողական հմտություններ, ակտիվացնել բառապաշարը, բարելավել խոսքի քերականական կառուցվածքը:
Կրթական ինտեգրում շրջաններսոցիալականացում, հաղորդակցություն, երաժշտություն:
ԱռաջադրանքներՆպաստել ստեղծագործական անկախության զարգացմանը, կերպարը փոխանցելու գեղագիտական ճաշակին, համախմբել արտահայտչամիջոցների կատարման կարողությունը (կեցվածքներ, ժեստեր, դեմքի արտահայտություններ, ինտոնացիաներ, շարժումներ, զարգացնել հստակ արտասանություն, կերպարների երկխոսության հետևողականություն, շարունակել համախմբել կարողությունը: շարժվել արտահայտիչ և ռիթմիկ՝ երաժշտության բազմազան բնույթին համապատասխան, զարգացնել ստեղծագործելու կարողությունը. թատերախումբ.
Նախնական աշխատանք: ընթերցում հեքիաթներ Կ. ԵՎ. Չուկովսկին« Թռչել Ցոկոտուխա» , դիտելով նկարազարդումները հեքիաթ, բանաստեղծական տեքստերի անգիր, կերպարների պատկերների քննարկում, միջոցների պատրաստում թատերական արտահայտչականություն(դեկորացիա, զգեստներ).
Անձնավորություններ: Թռչել Ցոկոտուխա, մեղուներ, լու, թիթեռ, բոզեր, բզեզ, սարդ, մոծակ:
ԴեկորացիաԿոստյումներ կերպարների համար; սամովար, մետաղադրամ-փող, ծաղիկներ, մեղրով տակառ, լապտեր, ցանցաթաղանթ, չորանոց, սեղանի տեղադրում, իրերժողովրդական արվեստ (գդալներ, բնադրող տիկնիկներ, բալալայկա, տուփեր, սուլիչներ).
Միջոցառման ընթացքը.
ԱռաջատարԱռանց մեր կյանքը ձանձրալի է հեքիաթներ.
Օրը նույնքան թանկ է, որքան ամբողջ տարին։
Ավելի բարի և վառ գույներ բոլորին,
Եթե մեզ մոտ հեքիաթ կգա!
Հնչում է Վ. Գավրիլինի երաժշտությունը «Կապրիչիո». Թրթռացող ճանճը թռչում է, պարում է, գտնում «փող».
Առաջատար: Թռչել, Թռչել Ցոկոտուխա,
Ոսկեզօծ փոր!
Մի ճանճ քայլեց դաշտի վրայով,
Ճանճը գտավ փողը.
Թռչել Ցոկոտուխա: Ի՞նչ գնեմ: Միգուցե զգեստը կապույտ է։
Միգուցե կոշիկ. Միգուցե փեշ.
Լավ, մի րոպե կմտածեմ…
Չէ, ես կգնամ շուկա և սամովար կգնեմ:
Վ. Գավրիլինի երաժշտության սաունդթրեքին «Կապրիչիո» Թռչել- Ցոկոտուխան դուրս է բերում սամովարը և հյուրասիրում սեղանին:
Թռչել ՑոկոտուխաՕհ, ինչ, օ, ինչ,
Գեղեցիկ է և ներկված:
Մի ամաչիր, արի
Ես սպասում եմ ձեր այցելությանը ուղիղ ժամը մեկին։
Արի, սողալ,
Եթե թևեր չունես.
ԱռաջատարԱնտառային միջատները իմացան տոնի՝ Ճանճի ծննդյան տարեդարձի մասին՝ Ցոկոտուխա, և թռան նրա մոտ՝ շնորհավորելու նրան այս հրաշալի օրվա կապակցությամբ։
Ռուսական ժողովրդական երգին «Մեղուներ»մեղուները դուրս են թռչում. Նրանք պարում են և թռչում դեպի Ճանճը` թրթռացող ձայն:
Մեղու: Բարեւ Ձեզ, Թռչել Ցոկոտուխա,
Ոսկեզօծ փոր!
Ես հարևան եմ - Մեղու,
Ես քեզ մեղր եմ բերել:
Ախ, որքան մաքուր է նա
Քաղցր և բուրավետ:
Նա մի բանկա մեղր է տալիս Մուչային՝ Ցկոտուխային։
Թռչել Ցոկոտուխա: Շնորհակալություն! Խնդրում եմ, եկեք սեղանի շուրջ:
Լուսը դուրս է վազում դեպի ռուսական ժողովրդական երգ «Ես բարձրանում էի բլուրը»
լուԴու դա ընդունում ես Ֆլեյից
Գեղեցիկ կոշիկներ
Հաճա՞խ կհագնես։
Դու կատաղի պարելու ես
Օ,, կոշիկները լավն են
Այսպիսով, նրանք հարցնում են. պարե՛ք:
Թռչել Ցոկոտուխա: Շնորհակալ եմ շնորհակալ եմ,
Կոշիկները զարմանալի են:
Խնդրում եմ նստեք սեղանի շուրջ,
Մի քիչ թեյ խմեք:
Ժուկը դուրս է գալիս ռուսական ժողովրդական երաժշտության մեջ:
ՍխալՉժու - բզեզ, ժու - բզեզ,
Ես ձեզ ծաղիկներ եմ բերել:
Չժու - բզեզ, ժու - բզեզ,
Ես ինքս դրանք հավաքեցի մարգագետնում։
Թռչել ՑոկոտուխաՇնորհակալություն, շնորհակալություն, ծաղկեփունջը գեղեցիկ է, խնդրում եմ, եկեք սեղանի մոտ:
Հնչում է ռուսական ժողովրդական երգի մեղեդին «Կինոա կցանեմ ափին», Թիթեռը դուրս է թռչում։
ԹիթեռԵս թռավ ծաղիկների միջով,
Ես եկել եմ ձեզ այցելելու:
Շնորհավորում եմ, շնորհավորում եմ:
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն և ուրախություն:
Թռչել- Թրխկոցը Թիթեռին հրավիրում է սեղանի մոտ:
Հնչում է ռուսական ժողովրդական մեղեդի «Օ՜, դու հովանոց, իմ հովանոց»:, Լեդիբուգը մոտենում է սեղանին։
ԼեդիբուգԵս, Լեդիբուգ,
սև գլուխ,
Սիսեռ ետ -
Բարի հյուր!
ԼեդիբուգՇնորհավորում եմ ձեր անվան օրվա կապակցությամբ:
Թռչել ՑոկոտուխաՇնորհակալություն, սիրելի հյուրեր: Խնդրում եմ, եկեք սեղանի շուրջ:
Առաջատար:Դարձավ Թռչել- թրթռալով հյուրերին խրախուսելու և բուժելու համար:
Թռչել ՑոկոտուխաԹիթեռը գեղեցկություն է,
Կերեք ջեմը
Կամ դա ձեզ դուր չի գալիս
Մեր հյուրասիրությու՞նը:
ԹիթեռՇատ քաղցր, շատ համեղ,
Պարզապես համեղ!
Որքան զարմանալի է ելակի ջեմը:
ՄեղուԱռանց նրբաբլիթների և առանց թեյի,
Բլիթներ մատուցեք թեյի համար:
Համեղ թխվածքաբլիթներ, քաղցր ջեմ -
Ի՜նչ լավ վերաբերմունք։
ՍխալՄեղու, սիրելիս,
Մեղր ես հավաքում ծաղիկներից,
Կխաղա՞ք հյուրերի հետ։
Բոլոր երեխաները խաղում են ռուսական ժողովրդական խաղ «Մեղու».
Երեխաները կանգնած են շրջանագծի մեջ, Մեղուն կենտրոնում է, երգել:
Մեղուներ, մեղուներ,
Նրանք թռչում են վերևում
Stingers - ասեղներ,
Նրանք ընկնում են ծաղիկների մոտ,
Մոխրագույն, փոքր:
Մեղրը հավաքվում է
Թևերը կարմիր են:
Նրանք քաշում են այն տախտակամածի մեջ, w-w-w:
Մեղուն բռնում է այն երեխաներին, ում բռնել է, խոսում է: «Սառեցնել»; երեխան մնում է տեղում կանգնած, իսկ խաղը շարունակվում է, և այդպես 2-3 անգամ։
ԵրգչախմբումՇնորհավորում եմ, շնորհավորում եմ:
Մաղթում ենք ձեզ երջանկություն և ուրախություն:
Օգնեք ձեզ ամեն ինչում
Մենք տալիս ենք մեր պատվի խոսքը!
The Spider-ը դուրս է գալիս երաժշտության ներքո, իսկ հյուրերը սարսափից սառչում են: Սարդը մոտենում է ճանճին, խճճում է պարանով, նախադասություններ:
ՍարդԵս չար սարդ եմ,
Երկար ձեռքեր.
Ես եկել եմ թռչելու համար
Թռչկոտողը եկել է։
Թռչել ՑոկոտուխաՀարգելի հյուրեր, օգնեք,
Հեռացրե՛ք չարագործ սարդին:
ՍարդՀա հա հա, կատակ չեմ անում,
Ես կպտտեմ քո ոտքերն ու ձեռքերը։
Առաջատար: Ինչու՞ ես նստած:
Օգնե՛ք, փորձանքից մի ճանճ հանե՛ք:
Այն կվերանա գեղեցկության թռչել!
ԲոլորըԻ՞նչ կլինի, եթե նա մեզ հետ նույն կերպ վարվի:
ՍարդԿորչի՛, անհետացիր, ծննդյան աղջիկ։
Հնչում է Պ.Չայկովսկու երաժշտության հնչյունագիրը «Մարտ», Կոմարը թքուրով դուրս է թռչում։
ՄոծակԵս խիզախ մոծակ եմ,
Համարձակ ընկեր.
Որտե՞ղ է սարդը, որտե՞ղ է չարագործը:
Ես չեմ վախենում նրա որոգայթներից։
Ես չեմ վախենում սարդերից
Ես հիմա կռվելու եմ սարդի դեմ։
Հնչում է Պ.Չայկովսկու «Մարտ» երաժշտության հնչյունագիրը, կատարվում են «Մժեղի կռիվները սարդի հետ» երաժշտական ու ռիթմիկ շարժումները։
Սարդը պարտված է։ Մոծակը տանում է ճանճը - թրթռում է ձեռքը:
Մոծակ (Ճանճին)Ես քեզ ազատեցի
Եվ հիմա, օրիորդական հոգի,
Եկեք միասին զվարճանանք:
Թռչել ՑոկոտուխաԴու ինձ փրկեցիր մահից,
Դուք եկել եք լավ ժամի:
ՄոծակՀեյ հարյուրոտանիներ, վազեք ճանապարհով,
Զանգահարեք երաժիշտներին, եկեք պարենք:
Հնչում է Վ.Գավրիլինի երաժշտության հնչյունագիրը «Կապրիչիո», մոծակն առաջին պլան է մղում հյուրերին։
Սարդը հայտնվում է կարկանդակով
Սարդ: Ներիր ինձ ամեն ինչի համար,
Հրավիրեք ձեզ խնջույքի
Եկեք պարենք շրջաններով
Ես ուզում եմ ընկերանալ քեզ հետ:
Երաժշտություն է հնչում «Սարդի երգը»
Բոլորը: Այսօր, Ծննդյան ճանճ!
Սարդ: Ծնունդդ շնորհավոր!
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն և ուրախություն:
Երեխաների կատարմամբ նվագախումբը հնչում է (գդալներ, սուլիչներ, աղմուկ հանող,
դափեր և այլն) երաժշտության ներքո «Ռուսական պար».
Սխալ: Դե, հիմա,
Մի ափսոսացեք կոշիկների համար
Մի ափսոսացիր քո կոշիկի համար,
Եկեք «ռուսական»շտապիր!
Կատարվում է ռուսական ժողովրդական պար «Կալինկա».
Առաջատար: Կատարումը զվարճալի է
Ե՛վ ձեզ, և՛ մեզ համար,
Այս ժամին կավարտենք։
Օ,, դուք սիրելի հյուրեր եք,
Եկեք ավելի հաճախ այցելեք մեզ:
Մենք միշտ ուրախ ենք ընկերներ ունենալու համար:
Եկել է բաժանվելու ժամանակը,
Մենք ձեզ ասում ենք: "Ցտեսություն!" (երեխաները երգչախմբում)
Դրամատիզացիայի սցենար
«Ֆլայ Ցոկոտուխա»
թիվ 5 միջին խմբի երեխաների համար
Ուսուցիչ՝ Բոնդար Լ.Ա.
Երաժշտություն տնօրեն՝ Շչերբակովա Լ.Վ.
Երեխաները երաժշտության ներքո մտնում են դահլիճ և շարվում կիսաշրջանով:
«Հրաշք երգ» երգի խոսքերը՝ Ն. Մայերի, երաժշտությունը՝ Ա. Կուդրյաշովի
Պատմող Մեկ պարզ հեքիաթ
Կամ գուցե հեքիաթ չէ,
Կամ գուցե հեշտ չէ
Մենք ուզում ենք ձեզ ասել.
Մենք նրան հիշում ենք մանկությունից,
Կամ գուցե ոչ մանկուց,
Կամ գուցե մենք չենք հիշում
Բայց մենք կհիշենք.
Այսպիսով, գարունն ավարտվեց,
արևը գնալով տաքանում է,
օրերը երկարում են.
Ամառը եկել է մեզ այցելելու։
Մի ճանճ է դուրս գալիս։
Ճանճը դուրս եկավ զբոսնելու՝ իր մելամաղձությունը քշելու։ Մի ճանճ, ճռճռացող ճանճ, ոսկեզօծ փորով, դանդաղ քայլում էր դաշտով։
Թռչել Ահ, եղանակը լավ է: Իմ ջեմի օրը եկել է։
Էհ, ես մի քանի հյուրասիրություն կգնեմ, հյուրեր կհրավիրեմ տուն,
Իմ տարեդարձն է:
Ուրեմն փողը գտնվեց, Ծոկոտուխուն սպասեց։
Ժամանակն է գնալ ուտելիքի: Հեյ, տաքսի, միկրոավտոբուս, կանգնիր։
(Տերեւներ)
Քննարկում Ճանճը գնաց շուկա ու սամովար գնեց։
Դե, թեյի համար - հյուրասիրություն. ընկույզով տորթ, թխվածքաբլիթներ,
Շոկոլադ և մարմելադ... Ես գնել եմ ամեն ինչ,
Բեռնատար մի դրեք.
Մուխան մտնում է գնումներով։
Թռչել Դա կլինի հիանալի խնջույք: Բարև հյուրեր, եկեք,
Արի ու թռիր...
Ես կնստեմ սեղանի մոտ ժամը երեքին, բայց մինչ այդ ես կմաքրեմ։
Այսօր Ֆլայ-Ցոկոտուխան ծննդյան աղջիկ է:
Երգ է երգում.
Ծնունդս արդեն հասել է, իսկ հետո
Նվերներ ընկերներից, բայց ինչ դժվարություն:
Արդեն տասներկու է, ընկերները կգան ժամը երեքին,
Բայց ես պարզապես չեմ կարող դա հավաքել:
Եվ ինձ դեռ մի քիչ է մնացել.
Մնում է միայն մանր կտրատել աղցանը և պատրաստել տաք շոկոլադ։
Եվ տաքացրեք սենդվիչը միկրոալիքային վառարանում;
Հագեք տոնական կոստյում։
Ե՞րբ ես ժամանակ կունենամ այս ամենն անելու։
Օ՜, բոքոնը վառվում է ջեռոցում:
Քննարկում Հյուրերը երկար ժամանակ չէին հագնվում, բոլորը հագնվում էին նորաձևությամբ։
Եվ հենց երեքը հարվածեցին, նրանք արդեն կուտակվել էին դռան մոտ։
Կատուները թռան...
Կատու Մենք մի փոքր ուշացանք, քանի որ առավոտյան գործեր ունեինք.
Ժամը վեցին մենք մտանք մարզասրահ,
Որովայնը մի փոքր պոմպվեց՝ երկու ժամ: Լիովին հոգնած։
Այնուհետև՝ մատնահարդարում և սանրվածք։
Նախաճաշ - տապակած մուկ.
Իսկ խանութ՝ զգեստ գնելու... Մենք նայեցինք 100 ցուցափեղկեր։
Ամենատոնական հանդերձանքը կա՛մ շատ մեծ է, կա՛մ շատ փոքր:
Բայց հիմա մենք շքերթի ենք: Եվ հանուն քեզ, ընկերուհի,
Ես անպայման կերգեմ իմ մռայլ երգը։
Երգ երգել:
Մուխա-Ցոկոտուխայում, Մուխա-Ցոկոտուխայում,
Այսօր Մուխա-Ցոկոտուխայի տարեդարձն է։
Պատկերացրեք, պատկերացրեք, նա հյուրերի է սպասում:
Այդ ճանճին եկան կատուները՝ էլեգանտ հագուստ,
Նրանք մի քիչ փափկամազ էին ու սկսեցին շնորհավորել։
Պատկերացրեք, պատկերացրեք, երգ եք բզզում:
Շնորհավորում ենք, մաղթում ենք, որ երջանիկ լինեք։
Ճանճը հրավիրում է ձեզ սեղանի մոտ, թիթեռները թռչում են սենյակ:
Քննարկում Թիթեռները եկել են:
Թիթեռներ Բարև, մեր սիրելիս:
Ծնունդդ շնորհավոր,
Իսկ մենք նվիրում ենք ձեզ
Այս պարը մեր անակնկալն է։
Ուրախ բացատում բոլոր ծաղիկները ծաղկեցին։
Այնտեղ, որտեղ թիթեռները պարում էին, ծաղիկները սկսեցին պարել:
Թիթեռները պարում են ծաղկի տղաների հետ, հետո
նստիր սեղանի մոտ.
Թռչել Ես հիացած եմ, բռավո: Բիս! Գեղեցիկ թիթեռներ,
Կերեք կոնֆետը, այն ձեզ դուր կգա։
Ցեցը թռչում է սրահ։
Քննարկում Ցեցը եկել է տոնին,
Շատ քիչ էր մնում ուտեր իր զգեստը:
Խլուրդ (Թռչում է Մուխայի մոտ և հրճվանքով բռնում նրան
կիսաշրջազգեստի համար)
Օ՜, համեղ տրիկոտաժե:
ինձ թք է գալիս։
Թռչել Սեղանը լիքն է ամեն ինչով։
Խլուրդ դա ինձ դուր չի գալիս։
Բայց կիսաշրջազգեստը պարզապես նորաձև է:
Թույլ տվեք գոնե մեկ անգամ լիզել ձեզ..
Թռչել Այս կիսաշրջազգեստը Cardin-ից է, արժե հազար։
Խլուրդ
Ես դա չեմ ուզում Քարդինից: Ես կնախընտրեի թռչել վարագույրների մոտ:
Նա թռչում է վարագույրների մոտ և նստում նստարանին։
Քննարկում Բաբա Յագան եկավ Մուխա
Բաբա Յագան «թռչում է» դահլիճ:
Բաբա Յագա Ահա քեզ նվեր, Մուխա՝ պոկեր:
Թռչել Շնորհակալություն, ընկեր։
Դե, որտե՞ղ է ձեր խրճիթը առանց դռների և առանց ապակի:
Բաբա Յագա Այո, նա եկավ ինձ հետ:
Ես խզբզեցի մեր սիրելի ճանճի համար:
Բայց նա երգում է անհամապատասխան: Դրա համար որոշեցի
Տվեք նրան այսօր ընդմիջում: Մենք նախընտրում ենք երգել ձեզ հետ:
Մուխան և Բաբա Յագան երգ են երգում.
Մանկություն, մանկություն, ու՞ր ես վազում։
Մանկություն, մանկություն, ու՞ր ես շտապում։
Մենք դեռ բավականաչափ չենք խաղացել ձեզ հետ,
Մանկություն, մանկություն, ո՞ւր ես գնում: Սպասե՛ք։
Եվ ես ուզում եմ և նորից եմ ուզում
Վազիր տանիքների վրայով, թռիր ավելի վրա,
Ծաղրելով Կոշչեյին՝ չար ծերունուն
Իսկ գիշերը մի շիշ կաթ խմեք։
Եվ ես ուզում եմ և նորից եմ ուզում
Այնքան ջերմ խոսքեր՝ ասելու քեզ.
Եղիր գեղեցիկ և երգիր ինչպես բլբուլը:
Ամառ է, ինչը նշանակում է, որ ամեն ինչ կարգին է:
Ճանճը հյուրին հրավիրում է սեղանի մոտ, իսկ Ուտիճները մտնում են սենյակ։
Քննարկում Ուտիճը վազելով եկավ և կարդաց իր շնորհավորանքը։
Ուտիճ Մեր սիրելի Մուշկա,
լինել գեղեցիկ և խելացի
Առողջ, միշտ երջանիկ!
Երգեր երգեք և մի ձանձրացեք:
Թռչել Ես կխնդրեմ ձեզ գալ սեղանի շուրջ թեյ խմելու:
Ուտիճ Նախ մենք ուզում ենք պարել:
Շնոռհավոր սուրբ Վալենտինի օրը!
Կենսուրախ պար են պարում։
Քննարկում Հանկարծ ինչ-որ սարդ թռչկոտում է և թռչում դեպի մեր Ճանճը...
Սարդ Ժամանակն է միացնել երաժշտությունը, ես ձեզ հրավիրում եմ պարելու:
Սարդը փորձում է պարել Ճանճի հետ, բայց նա չի ընդունում նրա հրավերը։
Սարդ Եվ ես իսկապես սիրում եմ դու, Մուխա: Եկեք ընկերանանք ձեզ հետ:
Թռչել Հեռացիր, Սարդ, հեռացիր:
Ես չեմ ուզում լինել քեզ հետ:
Ես չեմ ուզում ընկերանալ քեզ հետ։
Սարդ Ինձ թեյի չէին հրավիրել
Սամովարը չցուցադրվեց։
Ես քեզ չեմ ների սրա համար
Ես քեզնից սարսափելի վրեժ կլուծեմ։
Թռչել Հարգելի հյուրեր, օգնեք: Փրկիր ինձ սարդից։
Քննարկում Միայն հյուրերն են վախեցել, միայն հյուրերն են փախել
Ճեղքերում ու անկյուններում ու հանգիստ նստիր այնտեղ։
Բոլորը վախենում են սարդից։
Հանկարծ ինչ-որ տեղից մի փոքրիկ մոծակ թռչում է։
Իսկ քո ձեռքերում ոչ դինամիտ կա, ոչ փուչիկ...
Դիքլորվոսը ձեռքին մոծակ է թռչում սրահ։
Մոծակ Սարդից չեմ վախենում, թեթեւ կցողեմ։
Քննարկում Թռչում է մինչև սարդը
Տանում է ճանճը
իսկ հետո սեղմում է կոճակը...
Մոծակը սարդին ցողում է դիքլորվոսով։ Սարդն ընկնում է։
Մոծակ
Հին լավ dichlorvos
Ես այն ձեզ եմ բերել որպես նվեր:
Զարմանալի արտադրանք
նման բնական աղետներից։
Քննարկում Նա բռնում է ճանճի ձեռքը և տանում դեպի պատուհանը։
Մոծակ Ես ոչնչացրել եմ չարագործին:
Թռչել Ավերված!
Մոծակ Ես քեզ ազատե՞լ եմ:
Թռչել Ազատվեց.
Մոծակ Եվ հիմա, սիրելի օրիորդ, եկեք շարունակենք զվարճանալ:
Քննարկում Օ՜, ինչ հրաշալի զնգոց էր լսվում բոլոր կողմերից
Նա արթնացրեց և՛ անտառը, և՛ մարգագետինը, շուրջբոլորը պարեցին:
Ներկայացման բոլոր մասնակիցները պարում են.
