Ռուսաց լեզվում հասցեի կանոնը ստորակետ է: Առաջարկություններ՝ բողոքարկումներով

Բողոքարկումը բառային ձևերի համակցություն է, որը արտահայտել առարկայի անվանումը և վերնագիրը,որին ուղղված է ելույթը.

Նրանք, որպես կանոն, գոյականներ են անվանական դեպքերում։ Դրանք կարող են զուգակցվել կախյալ բառի հետ կամ առանց դրանց: Բողոքարկումը կարող է լինել ամեն ինչ: Ինչպես ընդգծվել է գրավոր, մենք կպարզենք այլ ասպեկտներ հետագա:

Գրական այս կառույցների համար կոնկրետ, սահմանված դիրքորոշումներ չկան։ Նրանք կարող են տեղակայվել նախադասության ցանկացած կետում:

հետ շփման մեջ

Օրինակներ

Նախադասության սկիզբ.

Իվանով,Ձեզ չի՞ անհանգստացնում, որ այդքան ստանդարտ ազգանուն ունեք։
Ուսուցիչ, կարո՞ղ եմ ձեր գործընկերոջը օգնություն խնդրել։
Պարոն Ջոնս, գիտե՞ք ինչով է ատրճանակը տարբերվում ատրճանակից։

Բողոքարկում մեջտեղումառաջարկում է.

Դա ինձ շփոթեցնում է Իմ սիրելի ընկեր, շփվել նրանց հետ, ովքեր մտածում են ազգանունների մասին։
Եկեք մի փոքր ավելին կարդանք Սիրելիս, որովհետև վաղը շուտ արթնանալու կարիք չունենք։
Ճիշտն ասած, իմ կարծիքով, Բժիշկ Ստավրոպոլսկի, սև լիմոնադը չի կարող համեղ լինել...
Եթե դու թռչուն լինեիր շուն, կկարոտե՞ք տերերին։

Վերջումառաջարկում է.

Ես կարդում էի նամակը, և ի՞նչ, ի՞նչ եք կարծում, չնկատեցի, թե ինչպես եք կարմրել: Սմիրնովը?!
Երեք անգամ չեմ կրկնի, երթ դեպի գրատախտակ, կրկնակի ուսանող!

Բողոքարկումներ և առարկաներ

Նախադասության ո՞ր մասից կարող է լինել բառի ձևը:

Դուք հաճախ կարող եք լսել հայտարարություն, որ հասցեն ենթակա է:

Իրականում սա թյուր կարծիք է, թեեւ այդպես մտածելու պատճառներ կան։ Առարկան նույնպես արտահայտված է նույն ձևով, ուստի միանգամայն տրամաբանական է թվում դրանք շփոթել։ Այնուամենայնիվ պետք է հիշել.

Երբ սուբյեկտը գոյական է, ապա նախադրյալը պետք է լինի երրորդ դեմքով: Օրինակներ. Ստեփան Վասիլևիչը կարևոր բաներ գիտի տան բոլոր բնակիչների մասին։ Մարինոչկան մեկնում է ժամը յոթից հետո երկրորդ տրամվայի ուղղությամբ։
Երբ նախադասություններում բողոքարկումներ են լինում, այն, որպես կանոն, միամաս է և պարունակում է երկրորդ դեմքի բայ: Օրինակներ. Ստեփան Վասիլևիչ, դուք կարևոր բաներ գիտե՞ք տան բոլոր բնակիչների մասին: Մարինոչկա, ժամը յոթից հետո մեկնում եք երկրորդ տրամվայի ուղղությամբ:
Երբ հասցեներն արտասանվում են հատուկ վոկատիվ ինտոնացիաներով, օրինակ, ավելանում են սթրեսները կամ դադարները: Օրինակներ. Երեխաներ, անմիջապես եկեք այստեղ: Երկու անգամ չեմ կրկնի, Տոլյա, ուղղիր սխալը:

Նախադասության ո՞ր մասն են կազմում ներկայացված բառաձևերը: Նրանք առաջարկի անդամ չեն!

Ինչ բառեր կարող են լինել հասցեներ

Ամենից հաճախ՝ տարածված նախադասությունները պարունակում են անձնական անուններ(չշփոթել անունների հետ, չնայած անունները ներառված են) կամ կենդանիների մականունները: Ավելին, նրանց համար միշտ չէ, որ մականունն է կիրառելի, հաճախ նույնիսկ տեսակի անվանումն ինքնին վերնագիր է: Օրինակներ.

Ի՞նչ կարող ես ինձ նոր ասել, Պենկով։ Ե՞րբ, Վանյա, պատրաստվում ես ամուսնանալ:
Դե Շարի՛կ, ահա մենք մենակ ենք մնացել...
Ա՜խ, շուն, դու չես կարող նորմալ շուն լինել։

Այնուամենայնիվ, գեղարվեստական գրականության կոչերով ելույթներում. Անկենդան առարկաների բողոքարկումը թույլատրվում է.

Դե, Տիեզերք, ես քեզանից նման նվեր չէի սպասում:
Ես սիրում եմ քեզ, կյանք, լսու՞մ ես։

Հնարավոր է նաև աշխարհագրական անուններ.

Էհ, Ռուսաստան, որքան ուրախ եմ քեզ նորից տեսնելու համար:
Ողջույն Գերմանիա, ահա մենք նորից տեսնում ենք ձեզ...

Կարևոր! Հասցեները և միջանկյալ տիպի արտահայտությունները երկու տարբեր բաներ են: Նույնիսկ եթե հաշվի առնենք անիմացիոն անձին ուղղված ակնհայտ թվացող գրավչությունը: Օրինակ՝ Աստված պահապան, Աստված ողորմիր, փառք Աստծո, փառք Աստծո:

«Դուք» և «դու», չնայած բոլոր նմանություններին, գրեթե երբեք չի օգտագործվել որպես հասցե. Դրանք նախադասության ենթակա մասերն են։

Օրինակ՝

Բարև, սիրելի հողեր և անծայրածիր դաշտեր, և դուք, օդի թռչուններ, և դուք, հզոր քամիներ:

Այնուամենայնիվ, որոշ դեպքերում այս դերանունները կարող են լինել հարցումներ. Այս դեպքերը հետևյալն են.

1) Երբ դերանուններն օգտագործվում են ինքնուրույն:Օրինակներ.

Հեյ դու! Եկեք որքան հնարավոր է շուտ:
- Ավելի բարձր, դու! – բղավեց գեներալը դաշնակահարին և ժպտաց ազնվորեն:

2) Երբ դերանունները ածականների համակցություններ ենբառերով, որոնք սահմանվում են, եթե այս բառերի միջև կան երկրորդ դեմքեր, որոնք չեն բաժանվում ստորակետերով: Օրինակներ.

Ինչու՞ ես այդքան հիմար տեսք, իմ գեղեցիկ սիրելիս:
Դու բոլորիս հուսահատ ես արել, լսում ես, դու մեր խելացի տղան ես։

3) երբ բողոքարկումը պարունակում է դերանուննախորդում է «o» մասնիկը, որին հաջորդում է ստորադաս նախադասությունը. Օրինակներ.

Լսո՞ւմ եք ինձ, այ հիմարներ Սենատի տոգաներում...
Ո՛վ դու, լավագույններից լավագույնը, աստվածուհիների աստվածուհի, թագուհիների թագուհի, կարո՞ղ եմ ես քեզ սիրել:

Ինչո՞վ է առանձնանում բողոքարկումը:

Եթե բողոքարկումը գտնվում է նախադասության մեջտեղում, ապա այն ընդգծիր երկու կողմի ստորակետները. Եթե այն գտնվում է նախադասության սկզբում կամ վերջում, մի կողմում այն բաժանվում է ստորակետով։

Երեսունհինգ, պատրա՞ստ եք գնալ մեկ այլ ճամբար, թե՞ կուզենայիք ևս մի սուրճ խմել:
Մի օր, տղաս, դու ինքդ կսովորես հայր լինել։
Իզուր չէ՞, որ ես ամբողջ կյանքում եղել եմ, ասա, իզուր չէ, Լավրենտի։

Ես կցանկանայի մատնանշեք մի չափազանց տարածված սխալ,օգտագործվում է հասցեներում կետադրական նշանների տեղադրման ժամանակ.

Ամենից հաճախ տեքստերում հասցեն օգտագործվում է մեկ կամ երկու բառով, օրինակ՝ «Բարև, փաշա, ինչպե՞ս ես»:

Հենց նման կարճ հասցեների հաճախակի օգտագործումը հանգեցնում է նրան, որ շատերը այդ հասցեն համարում են նախադասության կարճ մասը:

Եկեք տանք սխալ առաջարկներբողոքարկումով (ուշադրություն, նախադասությունների մեջ դիտավորյալ սխալ կա).

1) Մեր եղբայրներ, ձեր կողքի սեղանի մոտ այրվել եք ամառվա արևից։

2) Մեր եղբայրներ, կողքիդ սեղանի մոտ, դու այրվեցիր ամառվա արևից։

Առաջին նախադասության մեջ ստորակետը դրվում է այն ակնկալիքով, որ հասցեն «Մեր եղբայրները» արտահայտությունն է։ Սակայն ակնհայտ է, որ «ամառվա արևին արևայրվել ես» մասը ստորակետ է և պետք է բաժանվի ստորակետով։

Երկրորդ նախադասության մեջ հենց այդպես էլ արեցին։ Այնուամենայնիվ երկուսն էլ սխալ են գրված։Ամբողջ հարցն այն է, որ «Մեր եղբայրները» բառերից հետո ընդհանրապես ստորակետ չպետք է լինի, քանի որ հասցեն է՝ «Մեր եղբայրները կողքի սեղանի մոտ են»։ Չնայած մեծ երկարությանը, սա հենց այն է, ինչ կազմում է ամբողջական և անխախտ կոչ: Ճիշտ կլինի գրել.

Ձեր կողքի սեղանի մեր եղբայրներ, դուք արևայրուք եք ստացել ամառվա արևի տակ։

Նմանատիպ օրինակ, նախադասության վերջում միայն օգտագործելով հասցե.

«Ամենայն բարիք քեզ, իմ սիրելի և բարձր կուլտուրական ընկեր»:

Եթե հասցեն հենց սկզբում է և այն արտասանվում է բացականչական ինտոնացիայով, ապա պետք է հիշել, որ այն չի բաժանվում ստորակետերով, այլ ընդգծվում է բացականչական նշանով, որից հետո, ինչպես և սպասվում էր, գալիս է նոր նախադասություն՝ մեծատառով։ նամակ. Օրինակ:

Սիրելիս! Մոռացեք անցյալի խնդիրների մասին...

Ուշադրություն.Անկախ նրանից, թե որքան անբաժանելի և անբաժան թվան հասցեները, կան իրավիճակներ, երբ դրանք կարելի է բաժանել ստորակետերով։

Դա տեղի է ունենում, եթե «և» կապը կրկնվում է միատարր հասցեում, օրինակ.

Ամենայն բարիք և՛ Մարինային, և՛ Ելենային։

Բացի այդ, շփվելիս մի քանի անգամ մեկ նախադասությամբ, նրանք բոլորը պետք է առանձնանան։ Օրինակ:

Ստեփան Սեմենովիչ, տղաներին ասա, սիրելիս, ոնց ես գիշերել ռազմաճակատում՝ աստղերի տակ։

Պատահում է նաև, որ մի հասցեն ընդհատվում է մեկ այլ բառաձևով։ Սա արվում է գործողությունն ընդգծելու համար։ Այս դեպքում երկու մասերը պետք է բաժանվեն ստորակետերով: Օրինակ:

Ավելի ամուր, ձի, հարվածել, սմբակ, կտրելով քայլ!

Ուսումնասիրվող բառաձևով նախադասության գծապատկերը սովորողը կարող է ինքնուրույն կազմել։

Ինչպե՞ս է բողոքարկումը կարևորվում նախադասությունների մեջ:

Ռուսերենի ուսուցում՝ հասցեներով նախադասություններ

Բողոքարկում- սա բառ կամ արտահայտություն է, որն անվանում է նրան, ում կամ ինչին է ուղղված խոսքը: Օրինակ: Չե՞ք հետապնդելու էժանագին, փոփ բան:(Պուշկին):

Հասցեի հիմնական նպատակը ուշադրություն գրավելն է, թեև երբեմն հասցեն կարող է նաև վերաբերմունք արտահայտել զրուցակցի նկատմամբ։ Օրինակ: Ինչ ես անում սիրելիս?(Օստրովսկի):

Մեկ նախադասությունը կարող է նույնիսկ պարունակել մի քանի հասցեներ՝ ուղղված նույն հասցեատիրոջը, որոնցից մեկը միայն ունկնդիր է անվանում, իսկ մյուսը գնահատում է, օրինակ. Գնա, սիրելիս, Իլյա Իլյիչ:(Գոնչարով).

Երբեմն բանաստեղծական խոսքում հնարավոր է հռետորական անձնավորում-բողոքարկում։ Այն կոչ է անում անշունչ օբյեկտին դառնալ հաղորդակցության մասնակից: Օրինակ: Աղմկի՛ր, աղմկի՛ր, հնազանդ առագաստ, Անհանգստացիր իմ տակ, մռայլ օվկիանոս:(Պուշկին.)

Հասցեն նախադասության անդամ չէ, բայց կարող է ունենալ կախյալ բառեր, այսինքն՝ ընդհանուր լինել, օրինակ. Ցածր տուն կապույտ փեղկերով, ես քեզ երբեք չեմ մոռանա:(Եսենին):

Գրավոր հարցումները բաժանվում են ստորակետերով: Եթե բողոքարկումը զգացմունքային է և գտնվում է նախադասության սկզբում, ապա դրանից հետո կարող է բացականչական նշան լինել։ Համեմատեք ստորև բերված օրինակները.

Ինչո՞ւ այդքան շուտ արթնացար, հայրիկ։ (Պուշկին)
Տղե՛րք։ Մոսկվան մեր թիկունքում չէ՞. (Լերմոնտով)

Պաշտոնական նամակներում հասցեները սովորաբար գրվում են առանձին տողով։ Այս դեպքում հասցեից հետո դրվում է բացականչական նշան։ Օրինակ:

Հարգելի Իվան Իվանովիչ:

Խնդրում ենք նկատի ունենալ. DEAR բառը հասցեի մաս է և չի բաժանվում ստորակետով: Համեմատել.

Բարև, Իվան Իվանովիչ:

Այս օրինակում HELLO բառից հետո անհրաժեշտ է ստորակետ, քանի որ այն հասցեի մաս չէ, այլ հանդես է գալիս որպես նախածանց:

Ներարկումներ- սա խոսքի հատուկ հատված է, որը ծառայում է տարբեր զգացմունքների և կամային ազդակների արտահայտմանը: Խոսքի այս հատվածը ներառում է ԱՅ՛, ԱՀ՛, ԱԼՍ՛, ԲԱՏՅՈՒՇԿԱ բառերը։ եւ ուրիշներ.

Միջամտությունները, ինչպես հասցեները, նախադասության մասեր չեն, բայց գրավոր ձևով բաժանվում են ստորակետով կամ բացականչական նշանով:

Ավա՜ղ։ Նրա շփոթված միտքը չկարողացավ դիմակայել սարսափելի ցնցումներին (Պուշկին):
Կյանքը, ավաղ, հավերժական նվեր չէ (Պուշկին):

Ինչպես ուղղագրության շատ կանոններ, այս կանոնից կա բացառություն, որը դուք պետք է հիշեք: Եթե նախադասության մեջ O միջանկյալը գալիս է հասցեից առաջ, ապա միջանկյալի և հասցեի միջև ստորակետ կամ բացականչական նշան չի դրվում։ Համեմատել.

Օ՜, ինչու ես թռչուն չեմ, տափաստանային ագռավ չեմ: (Լերմոնտով):
Ձեր սուրբ նախադասությունը, ո՜վ դրախտ, սխալ է (Լերմոնտով):

Բացի այդ, դուք պետք է իմանաք, որ երբեմն միջակները ինտեգրալ համակցությունների մաս են կազմում, օրինակ՝ EH YOU, EH YOU, WELL, OH YES: Այս դեպքում ստորակետեր դնելու կարիք չկա, օրինակ. Դե հիմա ի՞նչ անենք։

Զորավարժություններ

Ի՞նչ ես ուզում, ծերուկ: (Պուշկին):
Ցից_ անիծված_ ինչպես քեզ համար մահ չկա (Տուրգենև):
Ողորմիր_ տիկին ձուկ (Պուշկին):
Դու՝ թագուհին, բոլորից ամենագեղեցիկն ես, բոլորից ամենակարմիրն ու սպիտակը (Պուշկին):
Ա՛յ հիմար սատանա, որտեղի՞ց ես եկել մեր հետևից։ (Պուշկին):
Հրաժեշտ ազատ տարրերին: (Պուշկին):
Բայց ինչպե՞ս կարող եմ հրաման տալ, հայր Իլյա Իլյիչ։ (Գոնչարով).
Եվ նայեք նրա դեմքին. վայ, ինչ կարևորություն է փայլում նրա աչքերում: Ես երբեք չեմ լսել, որ նա ավելորդ բառ ասի (Գոգոլ):
Այո_ Դուք ինքներդ ընդունում եք, որ հիմար եք (Պուշկին):
Ինչի՞ հետ եք դուք_ հյուրեր_ առևտուր անում և ուր եք գնում հիմա: (Պուշկին):
Բա_ բոլոր դեմքերը ծանոթ են։ (Գրիբոյեդով):
Բարև արքայազն, դու իմ գեղեցկուհին ես: (Պուշկին):
Oh_ you_ գարշելի ապակի! Դու ստում ես, որ չարախոսես ինձ (Պուշկին):
Ինքնիշխան, դու մերն ես_ Վլադիմիր Անդրեևիչ_ Ես՝ քո հին դայակը, որոշեցի քեզ զեկուցել Պապենկինի (Պուշկին) առողջության մասին։
Վարպետ, կհրամայե՞ք, որ վերադառնամ: (Պուշկին):
Դե, Մաքսիմիչ, գնա Աստծո հետ (Պուշկին):
Սրբեր_ ինչպես էր նա հագնված: Նրա զգեստը կարապի պես սպիտակ էր. վայ, այնքան փարթամ: և ոնց էի ես նայում. արև, Աստծո կողմից, արև: (Գոգոլ):
Oh_ Gods_ Gods_ ինչու եք ինձ պատժում: (Բուլգակով):
Oh_ մի հավատացեք այս Նևսկի պողոտային: (Գոգոլ):
Քամին ոլորեց ավազը, ջուրը ծածանվեց, սառեց և, նայելով գետին, Պալագան շշնջաց. (Եսենին):
Դուք չունե՞ք գոնե Pogodin's Edition_ general? Հետո ես այստեղ այլ տառատեսակով գրեցի՝ սա կլոր, մեծ ֆրանսիական տառատեսակ է, անցյալ դարից... (Դոստոևսկի):
Այ-այ_ ինչ ձայն։ (Գոգոլ):
«Որտե՞ղ ես դու գազան կտրել քո քիթը»: - բարկությամբ բղավեց նա (Գոգոլ):
- O_ հերոս! Մենք բոլորս հերթով շարվեցինք Ձեր առջև՝ արտահայտելու մեր հիացմունքը Ձեր համարձակ և բոլորովին անիմաստ արարքի համար (Կլյուև):
«Ստոպ_ Պրասկովյա Օսիպովնա! Լաթի մեջ փաթաթված կդնեմ մի անկյունում, թող մի քիչ այնտեղ պառկի. և հետո ես կհանեմ այն» (Գոգոլ):
Հետևիր ինձ_ ընթերցող: Ո՞վ ասաց ձեզ, որ աշխարհում չկա ճշմարիտ, հավատարիմ, հավերժական սեր: (Բուլգակով):
«Ո՛չ տո՛ւր, ո՛չ վերցրո՛ւ, «Անմխիթար վշտի» պատճենը, քո՛ Էրոֆեևի պատճենը», - անմիջապես մտածեցի ինքս ինձ և անմիջապես ծիծաղեցի ինքս ինձ (Էրոֆեև):
Նա դրանք դրեց իմ դիմաց, բացեց իմ դեղերի տոպրակը և հայտարարեց, որ կփորձի բոլոր դեղերը այս երեխաների վրա, մինչև ճիշտը գտնի։ Ահա թե ինչպես են թունավորել թագավոր Դոն Ռումատան... (Ստրուգացկիներ):
Որքա՜ն երջանիկ եմ, որ հեռացա։ Անգին բարեկամ, ի՞նչ է մարդու սիրտը։ Ես քեզ շատ եմ սիրում. մենք անբաժան էինք, բայց հիմա մենք բաժանվել ենք, և ես երջանիկ եմ: (Գյոթե):
Չորրորդ օրը ես հասա այստեղ, սիրելի ընկեր, և, ինչպես խոստացել էի, վերցնում եմ գրիչը և գրում եմ քեզ (Տուրգենև):
- Դե, եղբայր Գրուշնիցկի, ափսոս, որ բաց թողեց: - ասաց կապիտանը... (Լերմոնտով):

Գրավոր խոսքում հազվադեպ չէ օգտագործել այնպիսի տարրեր, ինչպիսիք են հասցեները կամ միջանկյալները: Դրանք անհրաժեշտ են պատմվածքում ցանկալի գույնը ստեղծելու, ինչպես նաև քննարկվող թեմայի նշանակման համար: Այս բառերն օգտագործելիս կետադրական նշաններն ունեն իրենց առանձնահատկությունները, որոնք դուք պետք է իմանաք:

1. Ստորակետերի ուղղագրությունը հասցեագրելիս:

Նախ, եկեք սահմանենք ինքնին «բողոքարկում» տերմինը:

Հասցեն բառ կամ արտահայտություն է, որը անվանում է գործողության այն մասնակցին, ում հասցեագրված է հայտարարությունը:

Սա պարտադիր չէ, որ կենդանի մարդ լինի, բայց կարող է նաև լինել անշունչ առարկա: Ռուսաց լեզվի համակարգում այս միավորին տրվում է ծայրամասային տեղ, իսկ բողոքարկումը նախադասության անդամ չէ:

Գրավոր հասցեն բաժանվում է ստորակետերով։ Եթե նախադասությունը պարունակում է հասցեին առնչվող բառեր, ապա դրանք նրա հետ միասին ստորակետներով բաժանվում են մնացած հայտարարությունից։ Օրինակ:

Հարգելի գործընկերներ, մի պահ.
Հայր Վասիլի, ես եկել եմ ձեզ մոտ օգնության համար:

Նշում.Երբեմն հասցեն կարող է ընդգծվել մեկ այլ կետադրական նշանով, օրինակ՝ բացականչական նշանով: Սա արվում է հասցեագրվող անձին հատկապես ընդգծելու համար.

Երկնային ամպեր, հավերժ թափառողներ:
Լազուր տափաստանը, մարգարիտ շղթան
Դու շտապում ես ինձ նման, աքսորյալներ
Քաղցր հյուսիսից հարավ: (Լերմոնտով)
Էհ, սիրելիս! սրանով ուրիշներին խաբել; Քեզ համար ավելին կլինի գնահատողից՝ մարդկանց սատանայությամբ չվախեցնելու համար։ (Գոգոլ)

2. Ստորակետերի ուղղագրություն միջնաբերումների ժամանակ:

Ներդիրները անփոփոխ բառերի առանձին դաս են, որոնք ծառայում են հույզերի, զգացմունքների և կամքի արտահայտման քերականորեն չկառուցված արտահայտմանը:.

Սա եզակի բառերի խումբ է, որը չի մտնում ռուսաց լեզվի շարահյուսական համակարգի մեջ։ Նա միայն մատնանշում է տարբեր արձագանքներ և հույզեր, բայց չի նշում դրանք։ Ունի իր ուղղագրական կանոնները.

Սովորաբար գրության մեջ լինում են միջանկյալներ («էհ», «օհ», «եգե-գեյ», «ախ», «օ», «լավ», «հեյ», «օպ», «օհ», «այ», « այ-այ-այ», «օ-օ-օ» և այլն) բաժանվում են ստորակետերով (երբեմն բացականչական նշաններով՝ հուզականությունը բարձրացնելու համար).

Այ-այ-այ, լավ չէ: – նախատեց նա և թափահարեց մատը։
Էհ, ես հոգնել եմ ամեն ինչից, ես կգնամ:
Ախ, դու ժիր երեխա էիր (Պուշկին):
Օ՜, տախտակը վերջանում է, հիմա ես ընկնելու եմ: (Ա. Բարտո)
Օ՜, ինչ կին, ինչ կին: Կցանկանայի, որ ես այդպիսի մեկը ունենայի: (գր. «Ազատ ոճ»)
- Էգե-գե-գե! Այո՛, սրանք երկուսն էլ նույն բնից թռչուններ են։ Հյուսել երկուսն էլ միասին! (Ն.Վ. Գոգոլ)

Նշում.«o» մասնիկները, որոնք օգտագործվում են հասցեագրելիս, ինչպես նաև «լավ», «ախ», «օ» նույն միջանկյալների համանուններ են։ Այնուամենայնիվ, գրության մեջ այս մասնիկները չեն բաժանվում ստորակետերով.

Ո՛վ դաշտ, դաշտ, ո՞վ է քեզ մեռած ոսկորներով շաղ տալ։ (Պուշկին)
Բայց, ախ, իմ ընկերներ, ես չեմ ուզում մեռնել: (Պուշկին)
Օ՜, այ, ցար Իվան Վասիլևիչ: (Լերմոնտով)
Դե, Օնեգին. Դուք հորանջում եք. (Պուշկին)
Օ՜, ինչ ես դու։

Հասցեն բառ կամ արտահայտություն է, որը նշում է այն անձի անունը, ում հետ մենք խոսում ենք:

Օրինակում. Մոսկվա! Ոնց եմ սիրում քեզ։հասցեն բառն է Մոսկվա.

Բողոքարկումներով առաջարկների օգտագործման առանձնահատկությունները

Հասցեն հաճախ անվանական գործով արտահայտվում է գոյականով.

Շա՞տ մտածկոտ ես, Ալեքսանդր։

Ավելի քիչ հաճախ, հասցեները ածականներ են, որոնք հանդիպում են գոյականի իմաստով.

Վերադարձիր ինձ, գեղեցկուհի, լայն բաց տարածություն

Հասցեի անվանական գործը հիմնականում տարբերվում է առարկայի անվանական գործից իր ինտոնացիայով, որտեղ օգտագործվում է ինչ-որ մեկի անունը կամ տոնի կամ տեմպի բարձրացում կամ անկում։

Եկեք համեմատենք. Պետյան ինձ խաղալիք կբերի։ - Պետյա, ինձ խաղալիք բեր:

Բողոքը կարող է ուղեկցվել բացատրական խոսքերով.

Չեմ մոռանա քո գործերը, սիրելիս։

Երբ խոսքը դիմում ենք ոչ թե մեկ անձի, այլ մի քանիսին, ապա սովորաբար այդ անձանց անունների միջև դրվում է բացականչական նշան կամ ստորակետ և դրանք միացվում են համակարգող շաղկապով, օրինակ.

Իվան և Պետրոս, ես ձեզ նամակներ կգրեմ։

Մայրիկ Հայրիկ Արագ վազիր այստեղ:

Երբ խոսքը հուզմունքի ինտոնացիա ունի, հասցեն կարող է կրկնվել.

Օ,, Վասյա, Վասյա, ես կարոտում եմ քեզ

o միջանկյալ մասնիկը կարող է օգտագործվել նաև.

Բայց ես չեմ կարող, ով թշնամիներ, ես մեռնում եմ:

Բողոքարկումը առաջարկի մաս չէ:

Հասցեն երբեք որևէ քերականական կապով չի կապվում նախադասության որևէ անդամի հետ և, հետևաբար, երբեք չի լինի դրա անդամ:

Համեմատենք օրինակներ, որտեղ նրանցից մեկում մայր բառը հասցե է, իսկ մյուսում՝ թեմա.

Ես սիրում եմ քեզ, Մայր! - Մայրիկը խոսում է ինձ հետ շշուկով:

Հասցեները մեր խոսքում առանձնահատուկ դեր ունեն՝ տարբերվում է նախադասության անդամների դերից. նախադասության բոլոր անդամները միշտ ծառայում են որոշակի միտք արտահայտելու համար, հասցեական ամենատարածված խնդիրն է հաճախ զրուցակցին ստիպել լսել խոսքը։ Ահա թե ինչու հասցեները շատ հաճախ անուններ, մականուններ և այլն են.

Իսկապե՞ս, Սվետլանա Նիկոլաևնա, դու էլ ուզու՞մ ես հեռանալ մեզանից։

Զգացմունքների և հույզերի արտահայտում հաղորդագրությունների միջոցով

Հասցեն երբեմն ուղեկցվում է նաև գուրգուրանքի, զայրույթի, սիրո արտահայտությամբ և այլն։ Խոսողի այս վերաբերմունքը զրուցակցի նկատմամբ արտահայտվում է հիմնականում ինտոնացիայի, վերջածանցների, սահմանումների և կիրառումների միջոցով, օրինակ.

Իվանուշկա, սիրելիս, մի տվեք այն, սիրելիս:

Հարևան, սիրելիս, խնդրում եմ, կեր:

Երբեմն բողոքարկումները կարող են ընդլայնվել հաճախակի երկարատև բնութագրերի մեջ: Այս դեպքերում հասցեն կրկնվում կամ փոխվում է, և դրա հետ կարող են լինել մի քանի սահմանումներ։ Օրինակ:

Իմ դաժան օրերի ընկեր, իմ թշվառ աղավնի, սոճու անտառների անապատում մենակ, դու ինձ վաղուց էիր սպասում։

Բողոքարկումը միշտ չէ, որ օգտագործվում է միայն որոշակի անձանց նկատմամբ, երբեմն այն կարող է օգտագործվել բանաստեղծական խոսքում անշունչ առարկաների համար, ապա դա անձնավորման տեխնիկաներից մեկն է:

Շնորհակալություն, սիրելի գեղեցկուհի, ձեր բուժիչ տարածքի համար: Պարապ մտքերի ընկեր, իմ թանաքաման, Քեզնով եմ զարդարել իմ միապաղաղ տարիքը։

Նշում. Մենք հաճախ համապատասխան տոնով արտահայտում ենք զայրույթը, ափսոսանքը, սերը կամ վրդովմունքը մականունով, անուն-ազգանունով, կոչումով և այլն ունեցող մարդու նկատմամբ։ Այսպես են ստացվում վոկատիվ կոչվող նախադասությունները։ Դրանք չպետք է շփոթել բողոքարկման հետ։

Օրինակ բերենք.

Վոյնիցկի. Նա [Սերեբրյակովը] գործ չունի։ Անհեթեթություններ է գրում, փնթփնթում, խանդում է, ուրիշ ոչինչ։

S o n i (կատաղության տոնով): Քեռի՜

Ուշադրության մի փոքր փորձություն. Նշված նախադասություններից ո՞ր դեպքում կօգտագործվի գեղեցիկ բառը որպես հասցե։

բողոքարկում . Ամենից հաճախ հատուկ անունները գործում են որպես հասցեներ. ավելի քիչ հաճախ `կենդանիների անուններ կամ անշունչ առարկաների անուններ:

Հասցեն կարող է կանգնել նախադասությունից դուրս կամ լինել դրա մի մասը՝ տեղակայված ցանկացած վայրում՝ նախադասության սկզբում, մեջտեղում, վերջում։ Անգամ նախադասության մեջ ներառվելիս բողոքը չի դառնում դրա անդամ, այսինքն. չունի այլ բառերի հետ համակարգող կամ ենթակայական կապ և պահպանում է իր դիրքի և քերականական անկախության մեկուսացումը։ Օրինակ: - Երեխաներ, գնացեք ձեր սենյակները: - ճաշասենյակից բղավեց Աննա Աֆանասևնան(Գավաթ); Ես ինձ լավ չեմ զգում, Քրիստյա, չգիտեմ ինչ անել:(Մ.Գ.); Տալ, Ջիմ, բարեբախտաբար ինձ թաթ տուր(Ec.); Իմ եզրը! Սիրելի Ռուս և Մորդվա! Խավարի առակում դու կենդանի ես, ինչպես նախկինում(Ես.):

Հասցեն ուղեկցվում է հատուկ վոկացիոն ինտոնացիայով։ Նա հատկապես հստակորեն ընդգծում է նախադասությունից դուրս գտնվող բողոքարկումը. Հայր! Հայր! Թողեք սպառնալիքները, մի նախատեք ձեր Թամարային(Լ.):

Նման կոչերը հեշտությամբ վերածվում են հատուկ ինքնուրույն նախադասությունների՝ վոկատիվ։ Օրինակ: - տատիկ! - Օլեսյան կշտամբանքով, շեշտադրմամբ ասաց(Գավաթ): Այստեղ բեռնաթափումը բարդ է ֆունկցիոնալ առումով. այն ոչ միայն անվանում է մարդուն, այլ փոխանցում է այս անվանն ուղեկցող իմաստային տարբեր երանգներ՝ նախատինք, վախ, ուրախություն, կշտամբանք-քամահաճ վերաբերմունք և այլն, այսինքն. փոխանցում է սուբյեկտիվ եղանակ. Օրինակ: - Լիզա,- ասաց Լավրեցկին,- Լիզա,- կրկնեց նա և խոնարհվեց նրա ոտքերի մոտ...(T); Անյա, Անյա՜(Չ.): Հատկապես ինտոնացիոն երանգներով հարուստ են նախադասություններ-հասցեները։

Նախադասության սկզբում հասցեի վոկացիոն ինտոնացիան որոշ չափով թուլացել է Դարչնագույն քամի, որքան երջանիկ ես:(Կծկել.): Նախադասության ներսում հասցեն կարող է ունենալ ներածական ինտոնացիա (արտասանության արագացված տեմպ, ձայնի իջեցում) կամ բացականչական ինտոնացիա (այս դեպքում o մասնիկի ավելացումը հատուկ պոեզիա և պաթոս է հաղորդում), օրինակ. Ջարդիր, ջարդիր, գիշերային ալիք, ու ափը փրփուրով ջրիր...(Լ.); Թող ինձ ծածկվի սառը հողով, ո՜վ ընկեր: միշտ, ամենուր, հոգիս քեզ հետ է(Լ.):

Նախադասության վերջում գտնվող հասցեն կարող է թույլ ընդգծվել ինտոնացիոն առումով, եթե այն չունի հատուկ իմաստային կամ արտահայտչական գործառույթներ, օրինակ. Ինչ է քո անունը, գեղեցկուհի: - սիրալիր հարցրեց ուսանողը(Գավաթ): Այնուամենայնիվ, նախադասության ընդհանուր բացականչական ինտոնացիան կարող է օգնել ընդգծել բողոքարկումը. Բարև ձեզ, խաղաղ աշխատանքի մարդիկ, ազնվական աշխատողներ! (Տապ.)

Հասցեն, ի լրումն իր հիմնական գործառույթի՝ զրուցակցի ուշադրությունը գրավելու, կարող է ունենալ նաև գնահատող, երբ նշված անձը (կամ առարկան) այս կամ այն կողմից բնութագրվում է. նման հասցեները հաճախ արտահայտվում են արտահայտիչ բառերով. Բայց մայրիկ դու իմն ես, սիրելիս! Դուք մոտենում եք ձեր յոթերորդ տասնամյակին(Պան.); - Լռիր, որդ. - Սլավյանովը ողբերգական ժեստով նետեց նրա վրա(Գավաթ): Նման հասցեները հարուստ են արտասանության ինտոնացիոն երանգներով. Սպասիր, սիրելիս: դու կերգես։(Գավաթ); Ինչու՞ էիր երկչոտ, հիմար գլուխ։(Գավաթ); Օ, սիրելիս, կյանքը այնքան գեղեցիկ է(Գավաթ); Կախված այստեղ, Labardans!(Գավաթ):

Կոչերի արտահայտման ուղիները

Հասցեները հին ռուսերենով արտահայտելու համար գոյություն ուներ վոկատիվ գործի հատուկ ձև: Նրա մնացորդները կարելի է գտնել 19-րդ դարի գրականության մեջ, օրինակ. Ի՞նչ ես ուզում, ծերուկ:(Պ.): Նման ձևերը մասնակիորեն պահպանվել են ժամանակակից ռուսերենում՝ որպես միջանկյալներ և ներդիրային արտահայտություններ. Տեր, Աստված, իմ Աստված, իմ սիրելի հայրերև մի քանի ուրիշներ:

Ժամանակակից ռուսերենում հասցեներն արտահայտվում են գոյականի անվանական գործով կամ խոսքի հիմնավորված մասով։ Ինչի նման, Տղա՛, հասցրե՞լ ես:(Գավաթ); Մենք, Ընկերներ, գործարանի մեծ հայրենասերներ(Պան.); Քեզ, Նաստասյա Իլյինիչնահաջողակ կյանքում(Պան.); - Բարև, վեցերորդ: - լսվեց գնդապետի թանձր, հանգիստ ձայնը(Գավաթ); Օգտվե՛ք կյանքից, ապրելով մեկով(սխալ.):

Խոսակցական խոսքում գոյականների հատուկ ձևերը տարածված են հասցեներ արտահայտելու համար՝ կրճատված, օրինակ. Տանյա, Տանյա...(Մ.Գ.); Մայրիկ, իսկ դու:(Fed.): Խոսակցական խոսքին բնորոշ է a մասնիկի հղումները կրկնելու տեխնիկան (ուշադրության ուժեղացված կանչ). Տատիկի՞ն: Իսկ տատիկը. Դու ողջ ես?(Պաուստ.); - Իվան, և Իվան, - Լիստարը նեղացավ նրան...(Մ.-Սիբ.):

Ժողովրդական ստեղծագործություններում կան հասցեների հատուկ տեսակներ, որոնք տավտոլոգիական կրկնություններ են. ճանապարհ-ուղի, ընկերներ-ընկերներ, տխրություն-կարոտ.

Արվեստի ստեղծագործությունները, հատկապես բանաստեղծական և հռետորական, բնորոշվում են ընդհանուր կոչերով: Սովորաբար սրանք գոյականներ են, որոնք հագեցած են համաձայնեցված և անհամապատասխան սահմանումներով, կիրառություններով և նույնիսկ ստորադաս փոփոխիչներով: Այս կոչերը բնութագրում են օբյեկտին կամ անձին և փոխանցում նրա նկատմամբ վերաբերմունքը։ Օրինակ: - Նադյա ջան, աղջիկ ջան- ասում է մայրիկը, - ինչ-որ բան կուզե՞ս:(Գավաթ): Ցտեսություն, սիրելի անտառ, հրաժեշտ, ոսկե գարուն(Ec.); Երիտասարդ ձի, կովկասյան ապրանքանիշի պատիվԻնչու՞ ես շտապում, համարձակվում:(Պ.); Սև, հետո հոտոտ ոռնոց! Ինչպե՞ս կարող եմ քեզ չշոյել, չսիրել։(Ec.); Աստղերը պարզ են, աստղերը՝ բարձր! Ի՞նչ եք պահում ձեր ներսում, ի՞նչ եք թաքցնում։ Աստղերը թաքցնում են խորը մտքերը, ի՞նչ ուժով ես հոգին գերում։(Ec.); Արի, իմ ուժի ուժով շղթայված կտավին, նայեք նրանից այդ ֆրակներին...(Գարշ.):

Հասցեները հաճախ արտահայտվում են դերանունով o մասնիկով: Այս հասցեն սովորաբար ուղեկցվում է վերագրվող կետերով, օրինակ. Ո՛վ դու, ում տառերը շատ ու շատ են իմ թղթապանակում՝ բանկում! Երբեմն ես խիստ նայում եմ նրանց, բայց չեմ կարող դրանք գցել ջեռոցը(TO):

Ընդհանուր հասցեները կարող են բավականին երկար լինել, դրանց բնորոշ որակն այնուհետև դառնում է նախադասության բովանդակությունը. Դու, մոխրագույն այրված գյուղերի մոխիրներից, թեւերիդ ստվերը կյանքի վրա կախած, դու, որ սպասում ես, որ մենք սողանք մեր ծնկների վրա., ոչ թե սարսափ, այլ կատաղություն արթնացրիր մեր մեջ(Tward.); Զինվորի որդի, ով մեծացել է առանց հոր և նկատելիորեն հասունացել իր ժամանակից շուտ, քեզ երկրային ուրախություններից չի բաժանում հերոսի ու հոր հիշատակը(Թուարդ):

Ընդհանուր զանգերը կարող են բաժանվել: Սա բնորոշ է խոսակցական խոսքին կամ խոսակցական խոսքը վերարտադրող խոսքին. Ավելի ուժեղ, ձի, հարված, սմբակ, քայլ կտրելով(Բագր.); Ա՛յ, խելոք, դու զառանցում ես, գլուխ։(կր.):

Բողոքարկումները կարող են դասավորվել միատարր շարքով, օրինակ. Երգիր, մարդիկ, քաղաքներ և գետեր, երգել, լեռներ, տափաստաններ և ծովեր(Marmot.); Լսիր ինձ, սիրելիս, լսիր ինձ, գեղեցիկ, իմ երեկոյան լուսաբաց, անմար սեր! (Իսակ.):

Միատարր զանգերը կարող են պաշտոնապես համընկնել զանգի և դրա կիրառման համակցության հետ, օրինակ. դու, Կովկաս, երկրի դաժան արքան, նորից անփույթ ոտանավոր եմ նվիրում...(Լ.): Այստեղ հասցեն Կովկաս բառն է, այն տարածվում է հավելվածով երկրի դաժան թագավորը.

Խոսակցական խոսքում որպես հասցե կարող են գործածվել անկառավարելի նախադասային գործի ձևերը։ Նման ձևերը որոշվում են համատեքստում կամ իրավիճակում: Նրանք անվանում են խոսքի հասցեատիրոջը ըստ մեկ, իրավիճակային նույնական նշանի: Օրինակ: Բարձրագույն կրթությամբ, քայլ առաջ!(Կար.); Հեյ, նավի վրա! Ազատեք ձախ կողմը(Բ. Պոլ.); Հեյ, այնտեղ, նավակների մեջ, մի մտեք անիվների տակ:(Բ. Պոլ.):

Բողոքարկման շրջանակը շատ լայն է. Դրանք խոսակցական խոսքի բնորոշ գիծ են, հատկապես՝ երկխոսական։ Նման հասցեների հիմնական գործառույթը խոսքի հասցեատիրոջ անունն է։ Բանաստեղծական և հռետորական խոսքում հասցեները կատարում են հատուկ ոճական գործառույթներ. արտահայտիչ և գնահատողական իմաստների կրողներ են. որպես կանոն, դրանք փոխաբերական են. Դու իմ լքված հողն ես, դու իմ հողն ես, անապատը, չհնձած խոտհարքը, անտառն ու վանքը(Ec.); Փայլ, վերջին ասեղ, ձյան մեջ: Կանգնել կրակ-շնչառական մշուշ! Հարվածեք ձեր ձյունոտ մոխիրը:(Bl.); Նահանջեք ալիքի պես ամբողջ օրը, դատարկ հուզմունք, մենակություն, դարձիր իմ ժամից մի ամիս։(Բրյուս.); Թափառող ոգին։ Դուք ավելի ու ավելի քիչ եք բորբոքում ձեր շուրթերի բոցը։ Օ՜, իմ կորցրած թարմություն, աչքերի խռովություն և զգացմունքների հեղեղ! (Ec.); Ներողություն, հարգելի ապաստան: Ինչով ես ձեզ մատուցել եմ, ու դրանով գոհ եմ(Ec.); Ո՛վ իմաստություն հնդկական ամենաառատաձեռն ամառվա, ես քեզ ընդունում եմ ուրախությամբ(Բերգ.); «Ներիր ինձ, ցտեսություն, իմ չորություն»: - ասաց նա երգի խոսքերում(Շոլ.):