Program persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu dalam sastera. Bahan untuk mereka yang mengambil Peperiksaan Negeri Bersatu dalam sastera Sastera persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu mengikut topik

Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera pada tahun 2018 adalah mata pelajaran elektif. Tidak setiap graduan memilih peperiksaan ini - pada dasarnya, hanya mereka yang pada masa akan datang ingin menghubungkan kehidupan mereka dengan filologi, linguistik, kewartawanan dan kemanusiaan lain yang memerlukan pengetahuan sastera. Kerumitan peperiksaan ini disebabkan oleh fakta bahawa pelajar perlu membaca sejumlah besar karya kesusasteraan Rusia, baik lirik (puitis) dan prosaik.

Tidak semua kanak-kanak mempunyai masa untuk menguasai jumlah maklumat sedemikian dalam setahun, kerana pembacaan novel besar yang bermakna mengambil masa yang sangat lama. Oleh itu, untuk berjaya lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Kesusasteraan dalam gred ke-11, adalah perlu untuk memulakan persediaan tepat pada masanya - sebaiknya tidak setahun lebih awal, tetapi sekurang-kurangnya dari gred ke-10, sambil kerap beralih kepada teori. asas dan kembali kepada karya yang telah dibaca sebelumnya.

Atas sebab inilah adalah lebih dinasihatkan untuk membuat temu janji dengan pakar kami. Di pusat latihan kami "Godograph" kami menawarkan pelajaran individu dan kumpulan untuk 3-4 orang dan memberikan diskaun untuk latihan. Pelajar kami mendapat purata 30 mata lebih!

Anda juga boleh mendaftar untuk. Kami telah membangunkan strategi persediaan di mana pelajar tidak melupakan bahan pada Peperiksaan Negeri Bersepadu dan tidak tersesat apabila mereka melihat perkataan baru soalan.

Mari kita lihat dengan lebih dekat apakah itu Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera pada tahun 2018.

Struktur Peperiksaan Negeri Bersatu dalam Kesusasteraan

Kertas peperiksaan kesusasteraan terdiri daripada dua bahagian dan mengandungi 17 tugasan. Bahagian 1 merangkumi dua blok tugas. Blok tugasan pertama berkaitan dengan serpihan epik, atau lirik epik, atau karya dramatik: tujuh tugasan dengan jawapan pendek (1–7) dan dua tugasan dengan jawapan terperinci dalam jumlah 5–10 ayat (8, 9).

Blok tugas kedua berkaitan dengan analisis karya lirik: lima tugasan dengan jawapan pendek (10–14) dan dua tugasan dengan jawapan terperinci dalam jumlah 5–10 ayat (15, 16). Jawapan kepada tugasan 1–7 dan 10–14 ditulis sama ada sebagai perkataan, frasa, atau urutan nombor. Jawapan mesti ditulis tanpa ruang, koma atau aksara tambahan lain.

Bahagian 2 merangkumi 3 tugasan (17.1–17.3), yang mana anda perlu memilih hanya satu dan memberikan jawapan yang terperinci dan munasabah kepadanya dalam genre esei mengenai topik sastera sekurang-kurangnya 200 patah perkataan.

Untuk menyiapkan keseluruhan kerja, 3 jam 55 minit (235 minit) diperuntukkan. Adalah disyorkan untuk menumpukan tidak lebih daripada 2 jam untuk menyelesaikan tugas bahagian 1, dan selebihnya masa untuk menyelesaikan tugas bahagian 2.

Versi demo Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam kesusasteraan

Versi demo membolehkan anda membiasakan diri dengan struktur peperiksaan dan anggaran kata-kata tugas. Di samping itu, versi demo membentangkan kriteria penilaian - tanpanya sukar untuk memahami dengan tepat cara menulis esei dalam kedua-dua bahagian kertas peperiksaan. Anda juga boleh melihat pilihan yang berbeza dalam koleksi persediaan, pelbagai manual, serta di laman web FIPI, "Menyelesaikan Peperiksaan Negeri Bersatu".

Topik mengenai kesusasteraan Peperiksaan Negeri Bersatu 2018

Senarai topik mengenai sejarah dan teori kesusasteraan, serta senarai karya yang pengetahuannya akan diuji dalam peperiksaan, dibentangkan dalam pengekod Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera 2018, yang diterbitkan di laman web FIPI. Ia termasuk karya utama kesusasteraan Rusia dari kurikulum sekolah, bermula dengan kesusasteraan Rusia kuno dan berakhir dengan kesusasteraan separuh kedua abad ke-20. Sila ambil perhatian bahawa Peperiksaan Negeri Bersatu dalam Kesusasteraan merangkumi hanya sastera RUSIA, bukan sastera asing. Dan apabila melaksanakan tugas untuk membandingkan kerja, anda juga perlu mengambil contoh dari kesusasteraan RUSIA.

Ramai orang bertanya soalan: adakah mungkin untuk mengetahui terlebih dahulu kata-kata tepat topik esei yang akan dimasukkan ke dalam kertas peperiksaan? Malangnya, tidak, maklumat ini tidak didedahkan dan pelajar menerima topik esei hanya pada hari peperiksaan. Yang tinggal hanyalah melihat dan menyelesaikan pilihan dan tugasan standard dari tahun-tahun sebelumnya untuk mendapatkan idea tentang topik yang mungkin.

Topik yang mungkin untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera 2018, tugasan 8

* Wira manakah yang memenangi "pertarungan" ini? (Wajarkan jawapan anda.)

* Bagaimanakah pernyataan dan tingkah laku watak dalam serpihan ini membantu kita memahami intipati watak mereka?

* Mengapakah adegan yang diterangkan dalam serpihan itu boleh dipanggil tragicomic?

* Apakah ciri-ciri wanita Nekrasov yang terkandung dalam imej pencerita heroin?

Contoh topik Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera 2018, tugasan 9

* Apakah karya penulis Rusia yang menggambarkan kehidupan dan adat resam orang biasa, dan dalam cara apakah karya ini sesuai dengan "Ionych" Chekhov?

* Karya kesusasteraan Rusia manakah yang menunjukkan hubungan antara mereka yang berkuasa dan mereka yang berkuasa, dan dalam cara apakah karya ini boleh dibandingkan dengan drama "The Thunderstorm" A. N. Ostrovsky?

* Apakah karya kesusasteraan Rusia yang menggambarkan gambar kehidupan petani dan dengan cara apakah karya ini boleh dibandingkan dengan "Oblomov"?

* Karya kesusasteraan Rusia manakah yang menggambarkan watak wanita yang cerah dan bagaimana mereka boleh dibandingkan dengan watak heroin Nekrasov?

Topik Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam tugasan sastera 15

* Bagaimanakah pelbagai teknik puitis membantu pengarang menyampaikan perasaan yang menyelubungi wira lirik?

* Bagaimanakah perkataan "inspirasi tidak boleh dijual, tetapi manuskrip boleh dijual" berkaitan dengan kandungan umum perbualan antara penyair dan penjual buku?

* Apakah peranan yang dimainkan oleh imej hujan dalam mendedahkan idea utama puisi itu?

* Bagaimanakah baris akhir berkaitan secara bermakna dengan isi utama puisi?

Contoh topik Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera 2018, tugasan 16

* Apakah keistimewaan penggambaran perasaan manusia dalam lirik F. I. Tyutchev dan penyair Rusia mana yang boleh dipanggil pengikutnya?

* Apakah ciri penyelesaian puisi Fet untuk tema cinta dan dalam puisi penyair Rusia apakah ciri yang sama berlaku?

* Karya puisi cinta Rusia manakah yang mengandungi gambar alam semula jadi dan bagaimanakah karya ini dapat dibandingkan dengan puisi A. A. Tarkovsky?

Topik Peperiksaan Negeri Bersepadu yang mungkin dalam kesusasteraan 2018 tugasan 17

* Apakah secara dalaman menyatukan "bapa kota" dan pemilik tanah dalam puisi N.V. Gogol "Jiwa Mati"?

* Bagaimanakah tema cinta dan tema hati nurani bertindih dalam drama A. N. Ostrovsky "The Thunderstorm"?

* Bagaimanakah pengakhiran puisi A. A. Blok "The Twelve" berkaitan dengan kandungan utamanya?

* Apakah yang unik tentang bunyi tema patriotik dalam lirik M. Yu.

* Apakah peranan epilog dalam novel F. M. Dostoevsky "Jenayah dan Hukuman"?

* Bagaimanakah tema duniawi dan abadi didedahkan dalam prosa I. A. Bunin?

Ujian Peperiksaan Negeri Bersatu dalam sastera

Dalam tugasan Peperiksaan Negeri Bersepadu standard dalam kesusasteraan, i.e. Item jawapan pendek mungkin memerlukan pelajar untuk:

* menunjukkan pergerakan/arah sastera di mana karya yang diberikan itu ditulis (klasikisme, sentimentalisme, romantisme, realisme, modenisme, simbolisme, akmeisme, futurisme, pascamodenisme), atau genrenya (novel, novel epik, cerita, cerpen, esei, perumpamaan; puisi, balada;

* menunjukkan penguasaan konsep dan istilah teori dan sastera;

* menunjukkan pengetahuan tentang cara dan teknik artistik (soalan retorik, seruan, aforisme, penyongsangan, pengulangan, anafora, perbandingan, julukan, metafora, personifikasi, metonimi, hiperbola, alegori, oksimoron, tulisan bunyi: aliterasi, asonansi);

* menggunakan pengetahuan tentang sistem versifikasi suku kata-tonik (trochee, iambic, dactyl, amphibrachium, anapest);

* menunjukkan pengetahuan tentang fakta daripada sejarah kesusasteraan;

* menunjukkan pengetahuan tentang kandungan karya, wataknya dan ciri-cirinya, jalan cerita utama, serta karya sastera lain dalam kerangka kaedah kreatif ini.

Ini bukan senarai lengkap contoh tugasan, tetapi anda boleh dan harus menumpukan padanya.

Oleh itu, setelah membiasakan diri dengan struktur peperiksaan sastera, anda boleh membuat keputusan dengan selamat sama ada untuk mengambil Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam sastera pada tahun 2018 atau tidak. Nasihat yang paling penting: baca lebih lanjut, tulis esei, berlatih dan anda akan dapat menyelesaikan Peperiksaan Negeri Bersatu dalam Sastera 2018 tanpa kesukaran!

Kaedah untuk lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu berubah setiap tahun. Pakar sedang mencipta cara baharu untuk menentukan tahap pengetahuan pelajar, membangunkan senarai soalan, mengemas kini topik mereka, dan menukar bilangan mata pelajaran wajib. Keadaan ini amat membimbangkan dan menakutkan bakal graduan, kerana mereka juga perlu tahu apa yang perlu disediakan dan apa yang diharapkan daripada peperiksaan yang penting untuk kehidupan mereka.

Dalam artikel kami, kami akan memberitahu anda peringkat utama lulus Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera 2017 tahun, dan juga mengumumkan kemungkinan perubahan yang akan menjejaskan peperiksaan ini.

tarikh

Tidak banyak masa lagi sebelum peperiksaan utama sekolah. Masanya hampir tiba apabila "kita hanya boleh mengimpikan keamanan," dan gunung buku teks mengenai pelbagai subjek dikumpulkan di atas meja. Sudah tentu, persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu memerlukan banyak masa lapang, tenaga dan saraf. Jadual awal untuk peperiksaan akan datang telah disediakan dan ia kelihatan seperti ini:

• Peringkat awal - 24 Mac 2017. Hari simpanan untuk peringkat awal ialah 3 April 2017.
• Peringkat utama ialah 13 Jun 2017, dan hari simpanan ditetapkan pada 20 Jun 2017.

Mata pelajaran yang diperlukan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu 2017

Ini adalah topik yang paling membara, bergerak pantas dari seorang pelajar ke pelajar yang lain. Ramai murid sekolah bimbang senarai mata pelajaran wajib akan berkembang dengan ketara dan mereka perlu meluangkan lebih banyak masa untuk mempelajari buku teks daripada mengambil rehat yang sewajarnya selepas tamat sekolah.

Sehingga kini, tiada senarai akhir mata pelajaran wajib baharu, kerana pegawai mempunyai beberapa disiplin yang sedang dipertimbangkan: daripada sejarah hingga fizik.

• - diperlukan untuk kemasukan ke mana-mana universiti di negara ini.
• Matematik - peperiksaan dibahagikan kepada dua peringkat (asas dan lanjutan).

Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera: kemungkinan perubahan

Menjelang tahun 2018, peperiksaan sastera harus disemak secara radikal dan perubahan drastik akan dibuat pada beberapa perkaranya. Khususnya, pakar berhasrat untuk mengalih keluar sepenuhnya tugasan dengan jawapan pendek, meninggalkan hanya esei pendek dan satu esei panjang penuh.

Walau bagaimanapun, masih terlalu awal untuk membunyikan penggera dan panik mengenai penghujung tahun - Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera pada 2017 akan mengikut corak biasa:

• 1 blok - Semantik. Di sini, pelajar disajikan dengan petikan ringkas karya epik atau dramatik dengan 7 soalan tentang kandungannya (pendek). Di samping itu, graduan mesti menulis beberapa esei mini mengenai topik tertentu.
• Blok 2 - Karya lirik dengan beberapa soalan untuknya, serta dua esei mini.
• Blok 3 - Esei lanjutan mengenai mana-mana tiga topik yang diberikan.

Walau bagaimanapun, perubahan kecil masih akan berlaku. Mereka akan membimbangkan pembinaan soalan - mereka akan memberi tumpuan kepada pengetahuan tentang realiti teks, dan bukan pada pengetahuan tentang istilah asas sastera. Ia berikutan daripada ini bahawa untuk lulus peperiksaan tidak cukup untuk mempunyai pengetahuan yang sempit tentang sastera.

Saya juga ingin menarik perhatian kepada satu lagi ciri peperiksaan sastera - puisi. Sebagai peraturan, pelajar berharap bahawa dalam bentuk mereka akan menemui puisi oleh pengarang tertentu dari kurikulum sekolah.

Namun, berdasarkan peraturan KIM, sekiranya penyair dimasukkan ke dalam pengekod, maka mana-mana karyanya boleh diserahkan untuk dianalisis dalam peperiksaan. Ini adalah pendekatan yang agak betul, kerana semasa ujian akhir, graduan mesti menunjukkan dalam esei mini betapa betul dia boleh menganalisis, tanpa merujuk kepada halaman buku teks.

Sudah pada tahun 2016, puisi "bukan sekolah" boleh didapati dalam banyak versi KIM, jadi pada 2017 langkah ini pasti akan diulang.

esei akhir

Untuk mendapatkan gred yang baik pada unit ini, tidak cukup dengan hanya menulis fikiran anda di atas kertas. Adalah perlu untuk mempertimbangkan dengan teliti setiap cadangan, memformatkannya dengan betul dan menyatakan pendapat anda dalam bentuk yang jelas dan mudah. Kesilapan ejaan dan tanda baca menarik perhatian pengulas, jadi anda perlu mengelakkannya.

Di samping itu, setiap pelajar harus cuba mendedahkan sepenuhnya topik yang diberikan, menggunakan bukan sahaja contoh kehidupannya sendiri, tetapi juga hujah dari bidang kesusasteraan. Struktur teks sepatutnya kelihatan seperti ini: pengenalan, beberapa hujah dan contoh, kesimpulan.

Untuk memastikan esei akhir adalah berkualiti tinggi, graduan sudah mempunyai akses kepada senarai karya yang telah dihantar ke Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Kesusasteraan. Selepas membacanya, serta berkenalan dengan maklumat tambahan tentang pengarang, sejarah penulisan, perkara utama dan butiran lain, anda pasti akan menulis karya yang layak yang patut mendapat pujian tertinggi.

Skala penggredan

Pada tahun 2017, untuk melepasi ambang peperiksaan ini, anda hanya perlu mendapat 36 mata. Tidak sukar untuk mendapatkannya - hanya selesaikan 9 tugasan (dari 1 hingga 7, 10 dan 11). Berdasarkan skala lima mata, markah utama/ujian adalah seperti berikut:

Persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Kesusasteraan

Mana-mana graduan akan bermimpi melihat "A" yang diidamkan dalam sijil, tetapi tidak semua orang dapat lulus peperiksaan dengan markah yang tinggi. Hanya mereka yang tidak meluangkan usaha dan masa, menghabiskannya untuk persediaan, tanpa henti meninggalkan kesusasteraan sokongan, mempunyai setiap peluang untuk mendapat "Cemerlang". Persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersatu boleh dilakukan dalam pelbagai cara:

• Ambil ujian versi demo berulang kali.
• Biasakan diri anda dengan soalan menggunakan ujian yang serupa dengan yang akan diambil pada Peperiksaan Negeri Bersepadu.
• Hubungi tutor.

Mana-mana pilihan yang dicadangkan yang anda pilih, anda mesti ingat bahawa tanpa jumlah pengetahuan tertentu, tiada satu pun daripada mereka akan berfungsi. Baca lebih lanjut, analisis, cuba karang esei, dan kemudian anda dijamin berjaya lulus peperiksaan.

Berita video

31.12.2020 "Kerja menulis esei 9.3 mengenai pengumpulan ujian untuk OGE 2020, disunting oleh I.P.

10.11.2019 - Di forum tapak, kerja menulis esei mengenai koleksi ujian untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu 2020, disunting oleh I.P.

20.10.2019 - Di forum tapak, kerja telah bermula untuk menulis esei 9.3 mengenai koleksi ujian untuk OGE 2020, disunting oleh I.P.

20.10.2019 - Di forum tapak, kerja telah bermula untuk menulis esei mengenai koleksi ujian untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu 2020, disunting oleh I.P.

20.10.2019 - Rakan-rakan, banyak bahan di laman web kami dipinjam dari buku ahli metodologi Samara Svetlana Yuryevna Ivanova. Mulai tahun ini, semua bukunya boleh ditempah dan diterima melalui pos. Dia menghantar koleksi ke seluruh negara. Anda hanya perlu hubungi 89198030991.

29.09.2019 - Sepanjang tahun operasi laman web kami, bahan paling popular dari Forum, yang didedikasikan untuk esei berdasarkan koleksi I.P. Ia telah ditonton oleh lebih daripada 183 ribu orang. Pautan >>

22.09.2019 - Rakan-rakan, sila ambil perhatian bahawa teks pembentangan untuk OGE 2020 akan kekal sama

15.09.2019 - Kelas induk mengenai persediaan untuk Esei Akhir ke arah "Kebanggaan dan Kerendahan Hati" telah bermula di laman web forum.

10.03.2019 - Di forum tapak, kerja menulis esei mengenai koleksi ujian untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu oleh I.P.

07.01.2019 - Pelawat yang dihormati! Di bahagian VIP tapak, kami telah membuka subseksyen baharu yang akan menarik minat anda yang tergesa-gesa untuk menyemak (menyiapkan, membersihkan) esei anda. Kami akan cuba semak dengan cepat (dalam masa 3-4 jam).

16.09.2017 - Koleksi cerita oleh I. Kuramshina "Filial Duty", yang juga termasuk cerita yang dibentangkan di rak buku laman web Unified State Exam Traps, boleh dibeli secara elektronik dan dalam bentuk kertas melalui pautan >>

09.05.2017 - Hari ini Rusia meraikan ulang tahun ke-72 Kemenangan dalam Perang Patriotik Besar! Secara peribadi, kami mempunyai satu lagi sebab untuk berbangga: pada Hari Kemenangan, 5 tahun yang lalu, tapak web kami disiarkan secara langsung! Dan ini adalah ulang tahun pertama kami!

16.04.2017 - Di bahagian VIP tapak, pakar yang berpengalaman akan menyemak dan membetulkan kerja anda: 1. Semua jenis esei untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam kesusasteraan. 2. Esei mengenai Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam bahasa Rusia. P.S. Langganan bulanan yang paling menguntungkan!

16.04.2017 - Kerja menulis blok esei baharu berdasarkan teks Obz telah TAMAT di tapak.

25.02 2017 - Kerja telah bermula di tapak untuk menulis esei berdasarkan teks OB Z. Esei mengenai topik "Apa yang baik?" Anda sudah boleh menonton.

28.01.2017 - Kenyataan ringkas yang sedia dibuat pada teks FIPI OBZ muncul di laman web,

Program minimum kursus persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam kesusasteraan direka untuk 30 pelajaran.

Topik pelajaran sepadan dengan Pengekod Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Kesusasteraan.

Sila ambil perhatian kelantangan apa yang anda perlu baca dan kuasai. Mulakan persediaan awal.

1. Keperluan untuk melaksanakan ujian Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam kesusasteraan: struktur, jenis tugas, bentuk borang. Manual dan buku teks.

Konsep umum kursus:
Fiksyen sebagai seni kata;
Seni rakyat lisan dan sastera. Genre seni rakyat lisan;
Imej artistik. Masa dan ruang artistik;
Kandungan dan bentuk. Puisi;
Hasrat penulis dan pelaksanaannya. Fiksyen artistik. Hebat.

Menguji pengetahuan pelajar (ujian primer).

2. Konsep asas teori sastera.
Genre sastera: epik, lirik, drama;
Genre sastera: novel, novel epik, cerita, cerpen, esei, perumpamaan; pantun, balada; puisi lirik, lagu, elegi, mesej, epigram, ode, soneta; komedi, tragedi, drama.
Kedudukan pengarang. Subjek. Idea. Isu.
Plot. Komposisi.
Antitesis.
Peringkat perkembangan tindakan: eksposisi, plot, klimaks, denouement, epilog.
Penyimpangan lirik.
Konflik.
Pengarang-pencerita. Gambar pengarang. Perwatakan. Perwatakan. taip. Wira lirik. Sistem imej.
Potret. Pemandangan. Bercakap nama keluarga. Teguran.
"Tema abadi" dan "imej kekal" dalam kesusasteraan.
Pathos. Cerita dongeng.
Ciri-ciri ucapan wira: dialog, monolog; ucapan batin.
Kisah

3. Konsep asas teori sastera.
Perincian. Simbol. Subteks.
Psikologi. kewarganegaraan. Pensejarahan.
Tragis dan komik. Sindiran, humor, ironi, sindiran. Aneh.
Bahasa karya seni. Soalan retorik. Aforisme. Penyongsangan. ulang. Anafora. Cara halus dan ekspresif dalam karya seni: perbandingan, julukan, metafora (termasuk personifikasi), metonimi. Hiperbola. Kiasan.
Reka bentuk bunyi: aliterasi, asonansi.
Proses sejarah dan sastera. Aliran dan arus sastera (maklumat am).
Pengaktifan pengetahuan teks.

"The Tale of Igor's Campaign" adalah monumen kesusasteraan Rusia kuno. Ciri-ciri genre, tema dan isu.

4. Klasikisme dalam kesusasteraan Rusia abad ke-18.
Idea klasikisme dalam karya Lomonosov, Derzhavin dan Fonvizin. Konsep "sastera pendidikan".

Prosa dan puisi. sajak. Sistem pengesahan.
Meter puisi: trochee, iambic, dactyl, amphibrachium, anapes. Irama. sajak. Rangkap.
Puisi oleh G. R. Derzhavin "Monumen". Prinsip analisis sajak.

5. Drama Rusia era klasikisme.
Komedi oleh D. I. Fonvizin "The Minor."
Prinsip analisis serpihan teks epik/drama.

6. Aliran dan kaedah sastera dalam kesusasteraan Rusia pada separuh pertama abad ke-19.
Dimainkan oleh A. S. Griboyedov "Woe from Wit."
Ciri-ciri klasikisme, romantisme dan realisme dalam drama.
Hubungan antara gubahan dan plot. Mendalami konsep "wira", "watak utama", "sistem watak".

7. Analisis serpihan teks komedi Griboyedov "Woe from Wit."
Konsep "Kritikan sastera".
Artikel Goncharov "Sejuta Siksaan." Tugasan C1-C2.

8. Ujian No 1.
Konsep asas teori sastera.
Kesusasteraan Rusia lama.
Kesusasteraan era klasikisme.

9. Romantik.
Lirik oleh V. A. Zhukovsky.
Elegi "Laut", balada "Svetlana".
Cara ekspresi artistik.
Imej dan pemikiran imaginatif sebagai asas kreativiti sastera.
Romantik dan realisme.
Puisi oleh A. S. Pushkin. "Kampung", "Tawanan", "Ke Chaadaev", "Di kedalaman bijih Siberia ...", "Siang hari telah padam ...", "Penyair", "Lagu Oleg kenabian", " Ke laut”.

10. Puisi oleh A. S. Pushkin:
“Pengasuh”, “Saya masih ingat saat yang indah...”, “19 Oktober” (“Hutan menjatuhkan hiasan kepala merahnya...”), “Nabi”, “Jalan Musim Sejuk”, “Anchar”, “Di bukit Georgia terletak kegelapan malam...”, “Saya mencintaimu: cinta masih ada, mungkin...”, “Pagi Musim Sejuk”, “Setan”, “Perbualan antara penjual buku dan penyair”, “ Awan”, “Saya mendirikan sebuah monumen untuk diri saya sendiri yang tidak dibuat oleh tangan...”, “Penyebur padang pasir kebebasan...”, “ Peniruan Al-Quran” (IX. “Dan pengembara yang lelah itu menggerutu kepada Tuhan...” ), "Elegy" ("Kegembiraan pudar tahun-tahun gila..."), "..Saya melawat lagi...".
Puisi "Penunggang Kuda Gangsa".

11. Ciri-ciri artistik novel A. S. Pushkin "Eugene Onegin".
Pengarang dan pahlawannya.
Unsur-unsur plot tambahan dalam novel "Eugene Onegin": surat dari pahlawan, impian Tatyana, penyimpangan lirik.
Artikel Belinsky.

12. Kisah A. S. Pushkin "Putri Kapten".
Generalisasi konsep "genre epik".
Puisi M. Yu. "Lagu... tentang peniaga Kalashnikov."

13. Puisi M. Yu.
Puisi “Tidak, saya bukan Byron, saya berbeza...”, “Awan”, “Pengemis”, “Dari bawah topeng separuh sejuk yang misterius...”, “Belayar”, “Kematian seorang Penyair", "Borodino", "Apabila padang yang menguning itu gelisah ...", "Duma", "Penyair" ("Kerisku bersinar dengan kemasan emas..."), "Tiga pokok palma", "Doa" ("Dalam saat yang sukar dalam hidup..."), "Kedua-duanya membosankan dan menyedihkan", "Tidak, bukan saya sangat menyayangimu...", "Tanah Air", "Mimpi" ("Dalam panas tengah hari di lembah Dagestan..."), "Nabi", "Berapa kerap, dikelilingi oleh orang ramai yang beraneka ragam...", "Valerik", "Saya keluar sendirian saya dalam perjalanan..." Puisi "Mtsyri".

14. Ciri-ciri komposisi novel oleh M. Yu Lermontov "A Hero of Our Time".
Sistem imej dalam novel.
Konsep "psikologi".
Peranan potret dan landskap.

15. N.V. Gogol.
Puisi "Jiwa Mati" - ciri genre dan komposisi.
Masalah hero. Permulaan epik dan sistem imej dalam puisi Gogol.

16. N.V. Gogol.
Komedi "Inspektor Jeneral". Kisah "The Overcoat".

17. Ujian No. 2.
Kesusasteraan separuh pertama abad ke-19.

18. A. N. Ostrovsky.
Drama "Ribut Petir". Ciri-ciri genre drama.
Artikel Dobrolyubov "A Ray of Light in a Dark Kingdom."
Artikel Pisarev "Motif drama Rusia".

19. Lirik oleh A. A. Fet:
"Fajar mengucapkan selamat tinggal kepada bumi...", "Dengan sekali menolak, menghalau bot yang hidup...", "Malam", "Belajar daripada mereka - dari oak, dari birch...", "Ini pagi, kegembiraan ini ...", "Bisik, nafas yang malu-malu ...", "Malam itu bersinar. Taman itu penuh dengan cahaya bulan. Mereka berbohong...", "Masih malam Mei."

Lirik oleh F. I. Tyutchev:
“Tengah hari”, “Ada kemerduan dalam ombak laut...”, “Layang-layang naik dari padang terbuka...”, “Ada pada musim luruh purba...”, “Silentium!”, “Bukan apa. anda fikir, alam semula jadi ...", "Dengan fikiran Rusia tidak dapat difahami ...", "Oh, betapa membunuhnya kami ...", "Kami tidak dapat meramalkan ...", "K. B. " ("Saya bertemu dengan anda - dan semua masa lalu ..."), "Alam semula jadi adalah sphinx. Dan yang lebih benar adalah...”

20. Puisi oleh N. A. Nekrasov:
“Troika”, “Saya tidak suka ironi awak...”, “Kereta api”, “Di jalan raya”, “Semalam, kira-kira pukul enam...”, “Anda dan saya adalah orang yang bodoh.. .”, “The Poet and the Citizen ", "Elegy" ("Biarlah perubahan fesyen memberitahu kami..."), "Oh Muse! Saya di pintu keranda...”
Puisi "Who Lives Well in Rus'."
Ciri-ciri teks artistik: niat pengarang, komposisi karya, cara visual dan ekspresif.

21. Jenis genre novel Rusia:
Perbahasan novel oleh I. S. Turgenev "Bapa dan Anak."
Novel "Kalendar" oleh I.A. Goncharov "Oblomov".

22. M. E. Saltykov-Shchedrin.
Kisah dongeng: "Kisah Bagaimana Seorang Lelaki Memberi Makan Dua Jeneral", "Pemilik Tanah Liar", "Ikan Kecil Yang Bijaksana". "Sejarah Sebuah Bandar" (kajian tinjauan).

N. S. Leskov.
"Kiri." "Golovan yang tidak boleh membawa maut."

23. F. M. Dostoevsky
"Jenayah dan Hukuman."
Tema dan masalah novel. Psikologi Dostoevsky.
Simbolisme Kristian dalam novel.
Sistem imej artistik novel: "beregu" wira, peranan "impian".

24. L. N. Tolstoy
"Perang dan Keamanan". Sebuah novel epik.
Hasrat pengarang, tema dan idea, masalah, struktur gubahan, sistem imej artistik novel. Idea falsafah dan agama Tolstoy. Kedudukan pengarang.25. Ujian No 3. Kesusasteraan separuh ke-2 abad ke-19.

26. Konsep "modenisme".
I. A. Bunin "En. dari San Francisco", "Isnin Bersih".
A.P. Chekhov. Cerita: "Pelajar", "Ionych", "Lelaki dalam Kes", "Puan dengan Anjing", "Kematian Pegawai", "Bunglon".
A. M. Gorky "Wanita Tua Izergil".

27. Komedi oleh A. P. Chekhov "The Cherry Orchard" dan drama oleh A. M. Gorky "At the Bottom".
Zaman perak kesusasteraan Rusia.
Pengaktifan pengetahuan tentang meter sastera. Dolnik. Ayat loghat. ayat kosong. Vers libre.

28. Pergerakan puitis utama Zaman Perak.

A. A. Blok.
Puisi: "Orang Asing", "Rusia", "Malam, jalan, tanglung, farmasi...", "Di restoran", "Sungai terbentang. Mengalir, malas sedih..." (dari kitaran "Di Padang Kulikovo"), "Di Kereta Api", "Saya Memasuki Kuil Gelap...", "Kilang", "Rus", "Tentang Keberanian, tentang Perbuatan , tentang Glory ...”, “Oh, saya mahu hidup gila...”. Puisi "Dua Belas".

O. E. Mandelstam.
Puisi: "Notre Dame", "Insomnia. Homer. Layar yang ketat...", "Untuk keberanian letupan abad yang akan datang...", "Saya kembali ke bandar saya, biasa dengan air mata...".

A. A. Akhmatova.
Puisi: "Lagu Pertemuan Terakhir", "Saya mengepalkan tangan saya di bawah tudung gelap ...", "Saya tidak ada gunanya untuk tentera odic ...", "Saya mempunyai suara. Dia memanggil dengan selesa...", "Tanah Asli", "Musim luruh berlumuran air mata, seperti janda...", "Sonet Tepi Laut", "Sebelum musim bunga ada hari-hari seperti ini...", "Saya tidak bersama mereka yang meninggalkan bumi... ", "Puisi tentang St. Petersburg", "Keberanian". Puisi "Requiem".

V. V. Mayakovsky.
Puisi: "Bolehkah anda?", "Dengar!", "Violin dan sedikit gugup", "Lilichka!", "Ulang Tahun", "Duduk", "Di sini!", "Sikap yang baik terhadap kuda", "Sesuatu yang luar biasa. pengembaraan , yang bersama Vladimir Mayakovsky pada musim panas di dacha", "Jualan hadiah", "Surat kepada Tatyana Yakovleva". Puisi "Awan dalam Seluar."

B. L. Pasternak.
Puisi: “Februari. Dapatkan sedikit dakwat dan menangis! ", "Definisi Puisi", "Dalam semua yang saya ingin capai...", "Hamlet", "Malam Musim Sejuk", "Tiada sesiapa akan berada di dalam rumah...", "Salji turun", "Mengenai ini puisi", "Menyayangi orang lain - salib yang berat...", "Pines", "Rime", "Julai".

S. A. Yesenin.
Puisi: "Pergilah, Rus', sayangku!. ", "Jangan merayau, jangan hancur dalam semak lembayung...", "Sekarang kita pergi sedikit demi sedikit...", "Surat untuk ibu", "Rumput bulu sedang tidur. Dear plain...", "You are my Shagane, Shagane...", "Saya tidak menyesal, saya tidak menelefon, saya tidak menangis...", "Soviet Rus'", "Jalan itu berfikir tentang petang merah...", "Tanduk yang dipotong mula menyanyi...", "Rus" , "Pushkin", "Saya berjalan melalui lembah. Di bahagian belakang kepala terdapat topi...", "Rumah rendah dengan bidai biru...".

M. I. Tsvetaeva.
Puisi: "Untuk puisi saya, ditulis begitu awal ...", "Puisi untuk Blok" ("Nama anda adalah burung di tangan ..."), "Siapa yang dicipta dari batu, yang dicipta dari tanah liat.. .”, “Rindu akan tanah air! Lama dahulu...", "Buku dalam jilid merah", "Kepada Nenek", "Tujuh bukit - seperti tujuh loceng!.." (dari siri "Puisi tentang Moscow").

29. Prosa abad ke-20.

M. A. Sholokhov. Novel "Quiet Don". Kisah epik "Nasib Manusia."

M. A. Bulgakov. Novel "The White Guard" dan "The Master and Margarita".

B. L. Pasternak. Novel "Doktor Zhivago".

A. P. Platonov. Kisah "Yushka".

A.I. Solzhenitsyn. Kisah "Lapangan Matrenin". Kisah "Suatu Hari dalam Kehidupan Ivan Denisovich."

30. Tema perang oleh A. T. Tvardovsky.
Puisi: "Keseluruhan intipati adalah dalam satu perjanjian tunggal ...", "Untuk mengenang ibu", "Saya tahu, ini bukan salah saya ...". Puisi "Vasily Terkin" (bab "Crossing", "Dua Pejuang", "Duel", "Kematian dan Pahlawan").

Kajian kesusasteraan separuh kedua abad kedua puluh (maklumat ringkas).

Prosa separuh kedua abad ke-20 (ulasan).
F. A. Abramov, Ch. T. Aitmatov, V. P. Astafiev, V. I. Belov, A. G. Bitov, V. V. Bykov, V. S. Grossman, S. D. Dovlatov, V. L. Kondratyev, V. P. Nekrasov, E. I. Nosov, V. G , V. M. Shukshin.

Puisi separuh kedua abad ke-20 (ulasan).
B. A. Akhmadulina, I. A. Brodsky, A. A. Voznesensky, V. S. Vysotsky, E. A. Evtushenko, N. A. Zabolotsky, Yu P. Kuznetsov, L. N. Martynov, B. Sh. ukhin, A. A. Tarkovsky .

Drama separuh kedua abad kedua puluh (ulasan).
A. N. Arbuzov, A. V. Vampilov, A. M. Volodin, V. S. Rozov, M. M. Roshchin.

31. Ujian No 4. Kesusasteraan abad ke-20.

32. Pelajaran akhir: soalan dan jawapan, penjelasan tentang salah faham, ujian akhir.

Pengekod ialah senarai kerja, kemahiran, pengetahuan dan definisi yang diperlukan untuk berjaya lulus peperiksaan akhir dalam sastera. Panduan untuk guru dan pelajar ini diterbitkan setiap tahun oleh FIPI, supaya kami dapat mengecilkan carian kami dan memberi tumpuan kepada maklumat yang pasti berguna pada jam X. Senarai ini mengandungi unsur-unsur utama yang membentuk kritikan sastera, iaitu istilah dan maklumat yang diperlukan dari sejarah sains. Mereka diperlukan untuk menjalankan analisis buku yang cekap dan mendalam. Ia adalah kemahiran analisis yang diuji dalam tugasan 16 dan 17, di mana pelajar mesti memberikan jawapan lanjutan kepada soalan, menaakul dan memberikan hujah daripada apa yang dibacanya.

Apa yang anda perlu baca untuk lulus peperiksaan? Senarai kerja untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu pada 2018 juga dilampirkan pada pengekod. Ternyata tidak semua buku yang diambil di sekolah akan diperlukan untuk ujian akhir. Hanya segelintir (dan bukan yang paling sukar) daripada mereka berjaya masuk ke dalam senarai. Oleh itu, peringkat penyediaan yang dikhaskan untuk "membaca semula" tidak akan mengambil masa yang lama, memandangkan fakta bahawa sebahagian besar kesusasteraan yang diperlukan telah disiapkan baru-baru ini dan masih belum sempat untuk dilupakan. Oleh itu, seorang graduan memerlukan pengekod untuk menjimatkan masa dan mengarahkan usahanya ke arah yang betul. Gunakannya sebagai panduan asas dan diterima umum untuk belajar sendiri.

Perlu diingat bahawa buku yang dipilih untuk peperiksaan bukanlah yang paling sukar. Sebagai contoh, "Doktor Zhivago" yang tidak disukai semua orang ditemui dalam varian yang sangat jarang, kerana kajiannya dalam pengekodan karya dipanggil "semakan", iaitu, tidak akan ada ujian pengetahuan skala penuh tentang kandungan novel ini. . Di samping itu, dalam beberapa kes, anda boleh memilih novel. Sebagai contoh, dari prosa Bulgakov, pelajar mungkin lebih suka sama ada "The Master and Margarita" atau "The White Guard". Anda tidak perlu membaca kedua-dua novel, pilih sahaja yang lebih mudah. Justeru, senarai buku Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam Sastera adalah maklumat yang sangat berguna bagi mereka yang ingin meminimumkan masa yang dihabiskan untuk persiapan.

Puisi dari pengekod

Program ini tidak memuatkan banyak puisi, yang juga memudahkan proses penyediaan. Semua pantun ini disambung secara tematik. Oleh itu, pembacaan sistematik mereka menjamin ketiadaan masalah dengan tugas 16, di mana anda perlu memilih karya yang serupa dengan analogi dan memberitahu apa yang mereka ada persamaan dengan yang diberikan dalam soalan. Sudah tentu, tidak perlu mempelajarinya dengan hati, tetapi anda boleh membuat sendiri pilihan tematik karya puisi dan menulis tanggapan anda tentang setiap karya tersebut.

1. V.A. Zhukovsky: "Laut", Balada "Svetlana"
2. A.S. Pushkin. Lirik Pushkin: "Kampung", "Banduan", "Di kedalaman bijih Siberia ...", "Penyair", "Kepada Chaadaev", "Lagu Oleg kenabian", "Ke laut", "Pengasuh" , “K***” (“Saya masih ingat saat yang indah...”), “19 Oktober” (“Hutan menjatuhkan pakaian merahnya...”), “Nabi”, “Jalan Musim Sejuk”, “Anchar” , “Di atas bukit Georgia terletak kegelapan malam...”, “Saya menyayangi awak: masih cinta, mungkin...”, "Pagi Musim Sejuk", "Setan", "Perbualan Penjual Buku dengan Penyair" , "Awan", "Saya mendirikan monumen untuk diri saya sendiri yang tidak dibuat oleh tangan...", "Siang telah padam...", "Penyebur Gurun Kebebasan ...", "Tiruan Al-Quran" (IX . "Dan pengembara yang letih itu merungut kepada Tuhan...") "Elegy", ("Keseronokan yang memudar tahun-tahun gila..."), "...Saya melawat lagi...". Puisi "Penunggang Kuda Gangsa".
3. M.Yu. Lermontov: “Tidak, saya bukan Byron, saya berbeza...”, “Awan”, “Pengemis”, “Dari bawah topeng separuh sejuk yang misterius...”, “Belayar”, “Kematian seorang Penyair", "Borodino", "Apabila yang menguning membimbangkan Niva...", "Duma", "Penyair" ("Keris saya bersinar dengan kemasan emas..."), "Tiga Telapak Tangan", "Doa" ("Dalam saat yang sukar dalam hidup..."), "Kedua-duanya membosankan dan menyedihkan", "Tidak, Bukan kamu yang saya cintai dengan begitu ghairah...", "Tanah Air", "Mimpi" ("Di tengah hari yang panas. di lembah Dagestan..."), "Nabi", "Berapa kerap, dikelilingi oleh orang ramai yang beraneka ragam...", "Valerik", "Saya keluar bersendirian di jalan..." Puisi "Lagu tentang... pedagang Kalashnikov." Puisi "Mtsyri".
4. N.A. Nekrasov: "Troika", "Saya tidak suka ironi anda ...", "Kereta api", "Di jalan raya", "Semalam, kira-kira pukul enam ...", "Anda dan saya adalah orang bodoh ...”, “The Poet and the Citizen”, “Elegy” (“Biar perubahan fesyen memberitahu kami…”), “O Muse! Saya di pintu keranda...” Puisi "Who Lives Well in Rus'."
5. A.A. Fet: "Subuh mengucapkan selamat tinggal kepada bumi ...", "Dengan sekali menolak, menghalau perahu hidup...", "Malam", "Belajar dari mereka - dari oak, dari birch..." , “Pagi ini, kegembiraan ini...”, “Bisik, nafas yang malu-malu …”, "Malam itu bersinar. Taman itu penuh dengan cahaya bulan. Mereka berbohong...", "Masih malam Mei."
6. A.A. Blok: “Orang Asing”, “Rusia”, “Malam, jalan, tanglung, farmasi...”, “Di restoran”, “Sungai terhampar. Mengalir, malas sedih...” (dari kitaran “Di Padang Kulikovo”), “Di Kereta Api”, “Saya Masuk Kuil Gelap...”, “Kilang”, “Rus”, “Tentang Keberanian, Tentang Perbuatan , About Glory...” , “Oh, saya mahu hidup gila…”. Puisi "Dua Belas"
7. V.V. Mayakovsky: "Bolehkah anda?", "Dengar!", "Violin dan sedikit gugup", "Lilichka!", "Ulang Tahun", "Duduk", "Di sini!", "Sikap baik terhadap kuda", " Pengembaraan yang luar biasa , yang bersama Vladimir Mayakovsky pada musim panas di dacha", "Jualan hadiah", "Surat kepada Tatyana Yakovleva". Puisi "Awan dalam Seluar"
8. S.A. Yesenin: "Pergilah, Rus', sayangku!..", "Jangan merayau, jangan hancurkan dalam semak merah ...", "Sekarang kita pergi sedikit demi sedikit ...", "Surat kepada ibu,” “Rumput bulu sedang tidur. Dear plain...", "You are my Shagane, Shagane...", "Saya tidak menyesal, saya tidak menelefon, saya tidak menangis...", "Soviet Rus'", "Jalan itu berfikir tentang petang merah...", "Tanduk yang dipotong mula menyanyi...", "Rus" , "Pushkin", "Saya berjalan melalui lembah. Di bahagian belakang kepala terdapat topi...", "Rumah rendah dengan bidai biru..."
9. M.I. Tsvetaeva: "Untuk puisi saya, ditulis begitu awal ...", "Puisi untuk Blok" ("Nama anda adalah burung di tangan ..."), "Siapa yang dicipta dari batu, yang dicipta dari tanah liat.. .”, “Rindu akan tanah air! Lama dahulu...", "Buku dalam jilid merah", "Kepada Nenek", "Tujuh bukit - seperti tujuh loceng!.." (dari siri "Puisi tentang Moscow")
10. O.E. Mandelstam: “Notre Dame”, “Insomnia. Homer. Layar yang ketat...", "Untuk keberanian letupan abad yang akan datang...", "Saya kembali ke kota saya, biasa dengan air mata..."
11. A.A. Akhmatova: "Lagu pertemuan terakhir", "Menggenggam tangan saya di bawah tudung gelap ...", "Saya tidak memerlukan apa-apa
    tentera odic...", "Saya ada suara. Dia memanggil dengan selesa...", "Tanah Asli", "Musim luruh berlumuran air mata, seperti janda...", "Sonet Tepi Laut", "Sebelum musim bunga ada hari-hari seperti ini...", "Saya tidak bersama mereka yang meninggalkan bumi...", "Puisi tentang St. Petersburg ", "Keberanian". Puisi "Requiem".
12. B.L. Pasternak: "Februari. Dapatkan sedikit dakwat dan menangis!..”, “Definisi puisi”, “Saya mahu mencapai segala-galanya...”, “Dusun”, “Malam Musim Sejuk” (“Ini kapur, itu kapur di seluruh bumi...” ), “Tidak akan ada sesiapa di dalam rumah... “,” “Salji turun,” “Mengenai puisi ini,” “Menyayangi orang lain adalah satu salib yang berat...”, “Pines,” “Hoarfrost,” “Julai .”
13. Puisi oleh sekurang-kurangnya tiga pengarang pilihan anda: B.A. Akhmadlina, I.A. Brodsky, A.A. Voznesensky, V.S. Vysotsky, E.A. Evtushenko, N.A. Zabolotsky, Yu.P. Kuznetsov, L.N. Martynov, B.Sh. Okudzhava, N.M. Rubtsov, D.S. Samoilov, B.A. Slutsky, V.N. Sokolov, V.A. Soloukhin, A.A. Tarkovsky.
Menarik? Simpan di dinding anda!