Pada 23 Mei, institusi pendidikan prasekolah kami menganjurkan acara khusus untukHari Bahasa dan Budaya Tulisan Slavik.
Percutian ini datang ke Rusia pada tahun 1992, apabila monumen kepada saudara-pendidik Cyril dan Methodius telah diumumkan di Moscow di Dataran Slavyanskaya. Lampu ikon dinyalakan di kaki monumen - tanda ingatan abadi.

Semasa kelas, kanak-kanak dari kumpulan umur yang berbeza belajar tentang pencipta tulisan Slavik - saudara Cyril dan Methodius.

Hari penulisan dan budaya Slavic mempunyai banyak persamaan bukan sahaja dengan budaya Slav, tetapi juga dengan agama. Lagipun, Cyril dan Methodius adalah Kristian Ortodoks dan sami. Kemungkinan besar, cara hidup ini membolehkan mereka memberi sumbangan yang begitu besar kepada sejarah pembentukan budaya Slavia.

Pada 24 Mei, setiap tahun, Gereja Ortodoks menghormati rasul suci Cyril dan Methodius. Para bhikkhu ini, semasa hidup dan perkhidmatan mereka kepada Tuhan di sebuah biara Yunani, mengembangkan dan mencetak selama berabad-abad abjad Slavic, yang membolehkan kita menyampaikan pengetahuan dan pengalaman terkumpul dari generasi ke generasi.

Surat ke surat - akan ada perkataan.

Perkataan demi perkataan - ucapan sudah sedia.

Dan merdu dan langsing,

Bunyinya seperti muzik.

Maka marilah kita memuliakan surat-surat ini!

Biarkan mereka datang kepada kanak-kanak

Dan biarkan ia terkenal

Abjad Slavic kami.

Kanak-kanak juga mendengar puisi dan cerita yang mengajar, serta menunjukkan "budaya" mereka sendiri - mereka membaca puisi Pushkin, Barto, Marshak.

Puisi tentang Cyril dan Methodius

Marilah kita memuliakan Rus suci kita! Dengan nama-nama yang hebat

Ortodoks, sayang kepada pemikiran dan hati kita,

Bagaimanakah anda melalui kebimbangan, melalui buta huruf, permusuhan?

Methodius dan Constantine menyedarkan anda dari mulut ke mulut!

Oleh orang asli Solun, Rusia dipuji

Dihormati seperti orang asli, menulis surat,

Nenek moyang Sophia memerintah di Bumi

Dan dari Mei hingga Mei kami memuliakan nama-Mu di mana-mana.

Kami telah mengukir monumen sebagai penghormatan anda sudah di Moscow

Dan dengan keabadian anda telah melukis wajah anda di atas kanvas!

Cyril dan Methodius - dua bersaudara bersatu, yang telah melalui jalan berani mereka,

Mereka yang telah menemui kekuatan rohani dan Ortodoks dalam Slav!

Juga, semasa acara itu, murid-murid berkenalan dengan pakaian orang Slavia.

Hari Bahasa dan Budaya Tulisan Slavik di institusi pendidikan prasekolah

Di seluruh Rusia - ibu kami -
Loceng berbunyi melimpah.
Sekarang saudara Saints Cyril dan Methodius
Mereka dimuliakan kerana jerih payah mereka.
Cyril dan Methodius diingati -
Saudara yang mulia, sama dengan para rasul
Di Belarus, Macedonia,
Di Poland, Republik Czech dan Slovakia.
Pujilah saudara-saudara yang bijaksana di Bulgaria,
Di Ukraine, Croatia, Serbia.
Semua orang yang menulis dalam Cyrillic,
Apa yang dipanggil sejak zaman kuno Slavik,
Muliakan kejayaan guru pertama,
pendidik Kristian.
Berambut cerah dan beruban
Semua wajah yang cerah dan hati yang mulia,
Drevlyans, rusichi, glades,
Beritahu saya siapa awak?
KAMI ADALAH HAMBA!
Semua orang bagus dalam artikel mereka,
Semua berbeza dan semua sama
Nama anda sekarang - Rusia,
Sejak zaman dahulu, siapakah anda?
KAMI ADALAH HAMBA!
Mari bersama anda dalam perjalanan kereta api kecil ke masa lalu untuk mengetahui cara penulisan berkembang.
Kanak-kanak menaiki "kereta api" dan pergi ke stesen untuk lagu. (Slaid 3)
1 stesen. "Primitif". Simbol batu - huruf, hieroglif. Melukis dengan arang.
Slaid 4.Jadi pada zaman dahulu, manusia bertukar-tukar maklumat, menghantar satu sama lain pelbagai objek. Ia ternyata menyusahkan dan tidak begitu jelas. Apabila orang ramai menyedari bahawa sukar untuk menukar objek mesej, mereka mula melukis objek ini.
Slaid 5 Imej-imej sedemikian ditemui di dinding gua di mana orang purba pernah tinggal. Ini adalah langkah pertama manusia ke arah penciptaan tulisan. Secara beransur-ansur, orang mula menggantikan lukisan dengan simbol.

Slaid 6... Prasasti dibuat di atas batu, batu, di atas papan. Sudah tentu, sukar untuk memindahkan "huruf" sedemikian dari jarak jauh dan adalah mungkin untuk memahami tanda-tanda ini dengan cara yang berbeza.
Slaid 7- Setelah masa berlalu. Secara beransur-ansur, orang berpindah dari lukisan ke tanda, yang mereka mula memanggil huruf. Beginilah lahirnya tulisan.
(Aktiviti amali murid. Melukis.) 2 pasukan pada 2 easel, menghantar mesej kepada pasukan dalam bentuk inskripsi batu, sebagai contoh, kita pergi memburu, atau mereka membunuh seekor raksasa.
Kanak-kanak menaiki kereta api dan meneruskan perjalanan. (Slaid 8)
Slaid 9. 2 stesen. "Bersejarah". Cyril dan Methodius. Glagolitik dan Cyrillic
Penyampai: Goy, anda adalah tetamu kami yang mulia, sayang, kanak-kanak yang cantik!
Saya akan memberitahu anda tentang Rusia yang suci, tentang masa yang jauh, tidak diketahui oleh anda. Dahulu ada kawan baik, gadis cantik adalah gadis merah. Mereka tahu membajak dan memotong, menggodam rumah, mereka tahu cara menenun kanvas dan menyulamnya dengan corak. Tetapi nenek moyang kita tidak tahu celik huruf, mereka tidak tahu membaca buku dan menulis surat. Dan saudara-saudara yang bijak Cyril dan Methodius datang ke Rusia. (Slaid 10) Adik lelaki Cyril bermimpi menulis buku yang dapat difahami oleh Slav, dan untuk ini perlu membuat surat. Tahun telah berlalu. Adik-beradik membesar, belajar. Tetapi impian mencipta abjad Slavic tidak meninggalkan adik lelakinya. Dia bekerja keras. Dan kini abjad telah sedia. Kakaknya Methodius mula membantunya. Cyril dan Methodius telah mencapai kerja yang hebat! Peristiwa ini berlaku lama dahulu.
Guru menunjukkan abjad Cyrillic - abjad Slavic, menekankan bahawa nama-nama huruf sepatutnya mengingatkan orang tentang kata-kata yang tidak boleh dilupakan: "bumi", "kehidupan", "baik", dll. (Slaid 11)
Setiap huruf dalam abjad Slavik kuno adalah istimewa. Dia mempunyai nama.
Adakah anda fikir terdapat banyak buku pada masa itu? kenapa? (Jawapan kanak-kanak).
Pada masa itu, buku ditulis dengan tangan oleh musang Artik, satu buku ditulis selama beberapa tahun. Ramai orang ingin membaca buku, tetapi terdapat sangat sedikit daripada mereka, jadi orang mula berfikir bagaimana untuk memudahkan proses ini. (Slaid 12)
Sekarang dengar ceritanya. Di sebuah kampung Rusia tinggal seorang budak lelaki Vanya Fedorov. Bapanya menulis semula buku, adalah seorang jurutulis, Dan Vanya melihat betapa sukarnya itu. Dia ingin membuat mesin cetak supaya banyak buku boleh dicetak, supaya orang ramai belajar banyak hikmah daripada buku. Untuk mencetak buku, anda perlu memotong huruf terlebih dahulu. Tudung dihias cantik. (Slaid 13)
Ajak kanak-kanak menggunting huruf besar yang diukir.
Kami bertolak ke stesen seterusnya. (Slaid 14)

3 stesen. "Muzik - bermain". Permainan rakyat. (Slaid 15)
Pendidik: Ya, keindahan tanah Rusia yang kaya dengan: tocang panjang, gaun malam yang cerah, sapu tangan beraneka warna, beraneka ragam. Bukankah sekarang kita patut bermain permainan yang menarik dengan mereka? Buka, orang, sapu tangan, keluar berjalan-jalan dalam bulatan.
Permainan muzik "Pass the handkerchief" pilihan anda diadakan
Sesiapa yang mempunyai sapu tangan kekal dalam bulatan dan menari, selebihnya berulang.
Lagu "At my Russia"
Orang Slav bekerja keras, tetapi mereka juga suka berseronok, mereka suka menyanyikan lagu dan memimpin tarian bulat.
Dan kami akan ke stesen seterusnya. (Slaid 16)
4 Stesen "Hebat - misteri"(Slaid 17)
1) 33 saudara perempuan duduk di muka surat.
Mereka duduk berturut-turut, mereka tidak berdiam diri, mereka memberitahu kami teka-teki.
Jika anda mengetahui rahsia mereka, maka anda akan menemui jawapan kepada segala-galanya. (Surat)
2) Dia bercakap secara senyap, tetapi boleh difahami dan tidak membosankan.
Anda bercakap dengannya lebih kerap, anda akan menjadi empat kali lebih bijak. (Buku)
3) Buku pertama di mana anda belajar surat,
Apa yang anda panggil dia? (Primer)
Surat ke surat - akan ada perkataan
Perkataan demi perkataan - ucapan sudah sedia.
Dan merdu dan langsing
Bunyinya seperti muzik.
Maka marilah kita memuliakan surat-surat ini!
Biarkan mereka datang kepada kanak-kanak
Dan biarkan ia terkenal
Abjad Slavic kami.
Peribahasa DIBACA OLEH KANAK-KANAK
Akal tanpa buku ibarat burung tanpa sayap.
Apa yang ditulis dengan pen tidak boleh dipotong dengan kapak.
Burung itu tidak merah dengan bulu, ia merah dalam fikiran.
Membaca buku yang bagus bukanlah satu beban.
Membesarkan seseorang sejak berzaman.
Emas dilombong dari bumi, dan ilmu dari buku.
Tidak baik untuk membaca buku, jika hanya bahagian atasnya cukup di dalamnya.
Perkataan yang dituturkan adalah ya tidak, tetapi perkataan bertulis itu kekal selama satu abad.
Ia adalah kerja yang sia-sia untuk memancing tanpa mata kail dan belajar tanpa buku.
Buku itu untuk minda, hujan hangat untuk anak benih.
Sebuah buku memperindah dalam kebahagiaan, dan menghibur dalam musibah.
Roti menyuburkan kehangatan, dan buku menyuburkan fikiran.
Kami membaca banyak buku: cerita, puisi. Tetapi dari awal kanak-kanak, kita semua suka cerita dongeng.
- Apakah cerita dongeng yang anda tahu? Jom semak? (Slaid 18)
1) Seorang gadis yang baik hati hidup dalam kisah dongeng,
Saya pergi melawat nenek saya di dalam hutan.
Ibu menjahit topi yang cantik
Dan saya tidak lupa memberikan pai bersama saya.
Gadis yang manis.
Siapa nama dia? … (Tudung Menunggang Merah Kecil)
2) Saya seorang budak kayu,
Inilah kunci emas!
Artemon, Pierrot, Malvina -
Mereka semua berkawan dengan saya.
Saya melekat hidung saya di mana-mana,
Nama saya ... (Pinocchio)
3) Tiga daripada mereka tinggal di sebuah pondok,
Ia mempunyai tiga kerusi dan tiga cawan,
Tiga katil bayi, tiga bantal.
Teka tanpa sebarang petunjuk
Siapakah wira cerita ini? (Tiga Beruang)
4) Dalam hutan gelap di tepi,
Semua tinggal bersama di sebuah pondok.
Anak-anak sedang menunggu ibu,
Serigala itu tidak dibenarkan masuk ke dalam rumah.
Kisah ini untuk kanak-kanak ... (Serigala dan tujuh kanak-kanak)
5) Memenuhi tiga hajat,
Tetapi orang tua itu sebagai hukuman
Tiga kesilapan untuk wanita tua
Dia mengambil semua kembali (Goldfish) ...
6) Nenek tua, nenek tua,
Kucing hitam, kaki tulang,
Dalam cerita dongeng Rusia, penjahat adalah yang pertama.
Kanak-kanak, ini (Baba Yaga) ...
Kami mengembara dari masa lalu hingga sekarang dan belajar betapa sukarnya mencipta buku, ramai orang bekerja pada penciptaannya, dia adalah rakan setia kami, dan banyak mengajar kami, jadi mari kita jaga buku itu.
Berikut adalah lelaki, dan perjalanan hebat kami telah berakhir, saya cadangkan untuk duduk dan kembali ke tadika. (Slaid 19)
Dua beradik, Cyril dan Methodius,
Kami ingin mengucapkan terima kasih
Untuk surat yang sangat kita perlukan
Untuk mengajar kita membaca. (Slaid 20)

Tarikh diterbitkan: 31/10/17

Ringkasan pelajaran terbuka

dengan kanak-kanak prasekolah yang lebih tua mengenai topik ini

"Hari Bahasa Tulisan Slavik"

Disediakan oleh: M.A. Petrova,

guru MDOU "Tadika" Rosinka "

Nadym, 2017

Matlamat, objektif:

Untuk membiasakan kanak-kanak dengan percutian penulisan dan budaya Slavik;

Berikan idea awal tentang asal usul tulisan Slavik, tentang penciptaannya oleh Cyril dan Methodius, tentang perpaduan budaya Rusia;

Untuk membentuk aktiviti kognitif kanak-kanak, tindak balas emosi kanak-kanak;

Untuk memupuk cinta untuk Tanah Air, menghormati tradisi budaya, menghormati buku;

Memperkaya perbendaharaan kata aktif kanak-kanak prasekolah.

Kerja kosa kata:

Cyrillic, az, beeches, lead, verb, library, Cyril, Methodius, Slavs, bahasa Slavic, Psalter, Bible,

Kerja awal:

Bercakap tentang percutian yang akan datang membaca cerita dongeng, membaca peribahasa, permainan.

bahan:

1. Pengeluaran semula yang menggambarkan Cyril dan Methodius.

2. Abjad Slavic.

3. Huruf Cyrillic "A", "B", "V", "G", "D", "L", "C".

4. Pokok dengan daun, huruf pada daun untuk mengarang perkataan: "ibu", "ayah", "baik", "kawan", "tanah air".

5. Pengeluaran semula Bible atau Bible kanak-kanak.

6. Buku untuk pameran.

7. Dada.

8. Pinggan. Epal.

9. Tong dengan madu.

10. Gula-gula dengan hajat.

Strok

Kanak-kanak memasuki dewan dengan iringan muzik rakyat Rusia dan duduk di atas kerusi.

Pendidik:

- Hello, kawan-kawan sekalian. Hari ini pada percutian kami, kami akan mengetahui siapa yang mencipta tulisan untuk Slav supaya kami dapat membaca cerita dongeng, cerita menarik, puisi; kami akan melawat tanah buku yang menakjubkan.

Di tanah jauh Byzantium, tinggal dua saudara lelaki, baik hati, taat, yang sangat suka belajar dan memanggil mereka Cyril dan Methodius.

Guru memberi perhatian kepada pembiakan dengan imej adik-beradik.

Apabila mereka dewasa mereka mencuba pelbagai profesion, tetapi akhirnya mereka menjadi guru. Dan mereka mengajar orang bukan sains mudah, tetapi bagaimana untuk hidup di dunia ini dan melakukan kebaikan. Mereka adalah orang Kristian, tahu pelbagai bahasa, berjalan di seluruh dunia dan memberitahu orang dalam bahasa mereka tentang firman Tuhan, memperkenalkan mereka kepada Alkitab, Mazmur. Orang ramai, melihat semangat mereka, meminta Cyril dan Methodius untuk menghasilkan cara untuk menulis perkataan menggunakan surat untuk Slav yang tidak mempunyai satu buku pun.

“Huruf-huruf itu hendaklah cantik dan ringkas supaya tangan boleh menulis dengan mudah, tanpa berlengah-lengah, seolah-olah sedang menyanyi,” saudara-saudara segera memutuskan.

Cyril dan Methodius bekerja keras dan akhirnya menghasilkan abjad Slavic. Dan sejak itu, semua orang di Rusia boleh membaca buku. Sehingga kini, seluruh rakyat Slavia berterima kasih kepada orang-orang kudus Equal to the Apostles Cyril dan Methodius - guru Slavic untuk kerja mereka.

Untuk masa yang lama, semua Slav: Bulgaria, Ukraine, Belarusia, Rusia, menghormati Cyril dan Methodius pada 24 Mei. Dan hari ini, pada malam hari cuti indah tulisan Slavik, kita mengingati Cyril dan Methodius.

Beginilah cahaya akal menyinari negara Rusia.

Kawan-kawan, apakah rupa abjad ini? Jom tengok.

Pertunjukan abjad.

Di sini dia sangat cantik. Abjad Slavic dipanggil Cyrillic, selepas nama orang suci yang mencipta abjad - Cyrillic - Cyril.

Adakah anda tahu surat-surat ini? Dalam abjad Slavic, setiap huruf mempunyai nama yang mempunyai makna tersendiri.

Paparan huruf Cyrillic.

Lihat apa surat ini. Ya, kami mengenalinya sebagai "A". Dan dalam Cyrillic ia berbunyi "Az".

Apakah surat ini? ("B"). Bunyinya seperti "Buki" ini.

ini? ("V"). Ini adalah huruf "Lead."

"A B C".

AzBukiVedi. Apa yang saya katakan? Apa perkataan yang keluar? ABC. Dua huruf pertama abjad Slavic boleh digunakan untuk membentuk perkataan "abjad".

Perkataan "Az" dalam bahasa Slavik bermaksud "Saya". "Saya" berdiri pada permulaan abjad Slavic, kini ia adalah yang terakhir dalam abjad, dan lebih awal ia adalah yang pertama.

"Buki" bermaksud surat. "Lead" daripada kata kerja "to know", yang bermaksud "to know."

Mengulangi nama huruf pertama abjad Slavic, orang itu seolah-olah berkata: "Saya tahu huruf itu."

Apakah surat ini? ("G"). Huruf ini dipanggil "kata kerja", daripada perkataan "kata kerja", yang bermaksud bercakap.

Surat apakah ini? ("D"). Surat ini berbunyi seperti "baik".

Apakah bunyi huruf ini dalam abjad kita? ("L"). Dan dalam abjad Slavic ia berbunyi seperti "orang".

Apakah surat ini? ("DENGAN"). Bunyinya seperti "perkataan".

Anda melihat bahawa satu huruf abjad Slavic boleh mengatakan seluruh perkataan, dan seluruh abjad Cyrillic adalah huruf yang baik, kata-kata yang baik, kerana ia dicipta oleh Cyril dan Methodius dengan kebaikan, cahaya, iman.

Dengar apa yang Viktor Afanasyev katakan tentang bahasa Slavia.

Dialah yang paling banyak berdoa di dunia

Dengan kehendak Tuhan dia bangkit,

Bahasa pemazmur kami yang menakjubkan

Dan buku patristik.

Dia adalah perhiasan diraja

perkhidmatan gereja,

Mata air yang subur yang hidup

Penghiburan Tuhan kepada kita -

Bahasa Slavonik Gereja.

Sekarang orang tidak bercakap bahasa ini, tetapi anda boleh mendengarnya di kuil semasa perkhidmatan ilahi.

Pokok apa yang cantik kita ada di sini, apa namanya? Ya, birch kami yang cantik. Kawan saya, dia mempunyai surat pada risalahnya. Mari kita buat kata-kata yang baik daripada surat-surat ini. "Birch, birch bengkok, bengkok. Kepada cahaya, baik hati, hulurkan tangan, hulurkan tangan." Kami mengeluarkan daun dari cawangan ini. (Huruf "m", "m", "a", "a".) Apakah perkataan yang akan kita buat daripada huruf ini? Sudah tentu, "ibu".

Kemudian anak-anak membentuk perkataan "ayah", "baik", "kawan", "tanah air".

Ini adalah kata-kata indah yang anda susun bersama. Sekarang mari kita menyanyikan lagu tentang Rusia.

Pada pendapat anda, apakah buku pertama di bumi? Buku pertama ialah Bible. Bible menceritakan tentang sejarah orang yang hidup di bumi dan tentang peraturan hidup mereka.

Jika anda menterjemah perkataan buku ke dalam bahasa Latin, anda mendapat perkataan Biblio. Apakah perkataan serupa yang anda tahu? (Perpustakaan). Perpustakaan, yang dalam terjemahan: Biblio adalah buku, Teka mengalir, buku mengalir, banyak buku mengalir. Tidak lama lagi anda akan pergi ke sekolah, pastikan anda melawat perpustakaan di sana dan melihat berapa banyak buku yang ada.

Alkitab adalah buku pertama yang diterjemahkan oleh Cyril dan Methodius ke dalam bahasa Slavia supaya orang Slavia sentiasa membaca.

Apakah yang diajarkan oleh buku-buku itu kepada kita?

Kebaikan, kesabaran, tolong menolong, ketaatan. Kita sering mendengar kata-kata kebaikan, kebaikan, orang yang baik, dan jenis orang yang kita panggil baik? Orang yang baik adalah orang yang membantu orang lain: rakan seperjuangan, saudara mara, yang lebih muda, dia berkongsi mainan, gula-gula, membantu mereka yang menghadapi masalah.

Mari kita ingat peribahasa tentang perbuatan baik:

Perbuatan baik telah hidup selama dua abad,

Kebaikan tidak mengembara dengan tenang,

Baik itu baik di mana-mana,

Baik untuk mencipta diri anda untuk menghiburkan,

Baik mengajar dia yang mendengar

Permulaan yang baik adalah separuh daripada pertempuran,

Kebaikan sentiasa dibalas dengan kebaikan.

Apa yang kita akan bincangkan sekarang, rasa:

Kami akan membuka alam ajaib

Dan bertemu dengan wira

Bergaris pada kepingan kertas

Di manakah stesen di titik. (buku)

Tarik perhatian kanak-kanak kepada buku-buku dalam pameran

Sudah tentu, ini adalah buku kegemaran. Lihatlah berapa banyak terdapat banyak yang berbeza, menarik. Terima kasih kepada Cyril dan Methodius, anda dan saya boleh membaca buku. Kami belajar banyak daripada buku. Ilmu menjadikan manusia cerdik, bijak. Berkat ilmu, anda boleh belajar membaca, mengira, menulis. Dengar apa yang dikatakan oleh seorang penyair:

Saya merayu kepada anda, anak-anak kawan,

Tiada perkara yang lebih berguna di dunia selain sebuah buku!

Biarkan buku rakan anda masuk ke rumah mereka.

Baca sepanjang hidup anda, dapatkan fikiran anda.

Kami membaca banyak buku: cerita, puisi. Tetapi dari awal kanak-kanak, kita semua suka cerita dongeng.

Vanya, bacakan kami puisi yang anda tahu.

Terdapat banyak cerita dongeng di dunia

Sedih dan kelakar

Tetapi hidup di dunia

Kita tidak boleh hidup tanpa mereka.

Apakah cerita dongeng yang anda tahu? Ya, memang banyak. Sekarang kita akan bermain permainan "Sebaliknya" dan lihat jika anda tahu cerita dongeng dengan baik seperti yang anda katakan. Dengar dengan teliti dan teka apa yang saya akan katakan salah dalam kisah dongeng?

1. “Pada suatu ketika dahulu ada seekor musang dan seekor arnab. Musang mempunyai pondok ais, dan arnab mempunyai pondok bast. Inilah musang dan menggoda arnab:

Pondok saya terang, dan pondok awak gelap! "

Betul (Ya).

2. "Seekor musang berlari lalu bertanya:

Rumah siapa rumah itu, siapa tinggal di rumah itu?

Saya, Lalat Pahit.

Saya, Comoros-squeak.

Saya adalah tikus yang menggigit.

Saya, katak-katak."

Pear, pear, di manakah angsa-angsa terbang? "

4. “Saya, sanggul, sanggul,

Saya dikikis di sekeliling kotak

Methen di bahagian bawah,

Campurkan pada krim masam,

Ya, benang dalam mentega,

Tingkap sejuk.

Saya meninggalkan cucu saya

Dan dia meninggalkan pepijat itu. "

5. “Dahulu ada seekor kucing, ayam jantan, dan seekor Kolobok di dalam pondok. Kucing dan ayam jantan pergi memburu, dan Kolobok bermain suri rumah. Saya memasak makan malam, meletakkan meja."

Syabas, anda tahu cerita dongeng dengan baik.

Ada ketukan dan geraman.

Siapa yang tinggal di rumah itu?

Seekor beruang keluar dari rumah.

Misha.

Saya mendengar bunyi bising dan ketawa kanak-kanak

Saya akan menangkap semua orang dalam sekelip mata.

pendidik-

Kawan-kawan, ini beruang. Misha, jangan buat bising, tetapi beritahu kami dari kisah dongeng apa yang anda datang kepada kami.

Misha.

Teka sendiri kisah dongeng itu.

Gadis duduk dalam bakul

Di belakang Mishka

Dia sendiri, tanpa sedar,

Membawanya pulang. (Masha dan Beruang") ).

Misha.

Syabas, anda menekanya. Dan apakah cerita lain yang anda tahu di mana beruang itu ditemui?

Misha, kami juga tahu puisi tentang awak. Kawan-kawan, mari kita sama-sama memberitahu anda:

Seekor beruang kaki kaki berjalan melalui hutan,

Dia mengumpul kon, menyanyikan lagu.

Di sini satu ketulan jatuh tepat di dahi beruang itu,

Beruang itu marah dan menendang bahagian atas.

Misha.

Ya, ia menyakitkan saya ketika itu. Tetapi jangan kita ingat kisah sedih itu. Mari lebih baik bersama-sama bermain permainan "Di Beruang di Hutan".

pendidik-

Sudah tiba masanya untuk Misha pulang ke hutan. Tetapi kami tidak boleh membiarkan anda pergi tanpa hadiah. Inilah Misha, tong madu yang enak dan segar. Makan untuk kesihatan anda dan ingat kata-kata baik dengan lelaki.

Misha.

Terima kasih banyak-banyak, selamat tinggal.

Perhatikan bahagian dada.

Apa yang kita ada di sini yang sangat cantik? Sudah tentu, dada. Mari lihat apa yang ada di sana.

Dada, dada kecil, buka tong anda sedikit.

Guru mengeluarkan pinggan dan sebiji epal .

Lihat, epal ajaib di atas pinggan.

Gulung, gulung mata.

Gulung atas pinggan.

Tunjukkan kami kisah dongeng yang baik.

Apa yang saya lihat di sini! Cerita dongeng. Teka teka-teki itu, apa jenis cerita dongeng yang saya lihat di atas pinggan.

1. Membuka pintu kanak-kanak

Dan mereka semua hilang entah ke mana. (Serigala dan tujuh ekor kambing muda) .

Syabas, anda meneka teka-teki itu.

Gulung, gulung mata

Gulung atas pinggan.

Tunjukkan kami kisah dongeng yang baik.

2. Oh awak, Petya ayam jantan

Ralat sikit.

Tidak mematuhi kucing

Memandang ke luar tingkap. (Kucing, ayam jantan dan musang).

Gulung, gulung mata.

Gulung atas pinggan.

Tunjukkan kami kisah dongeng yang baik.

3. Tiada sungai atau kolam

Tempat minum air.

air sedap

Dalam lubang kuku. (Kakak Alyonushka dan abang Ivanushka).

Anda tahu banyak cerita dongeng, syabas, dan anda meneka yang ini.

Gulung, gulung mata.

Gulung atas pinggan.

Tunjukkan kami kisah dongeng yang baik.

4. Berhampiran hutan di tepi

Tiga daripada mereka tinggal di sebuah pondok.

Terdapat tiga kerusi dan tiga cawan,

Tiga katil, tiga bantal.

Teka tanpa petunjuk,

Siapa hero kisah ini. (Tiga Beruang) .

Gulung, gulung mata.

Gulung atas pinggan.

Tunjukkan kami kisah dongeng yang baik.

5. Gadis merah itu sedih,

Dia tidak suka musim bunga

Sukar untuknya di bawah sinar matahari -

Si miskin menitiskan air mata. (Gadis Salji) .

Betapa baiknya anda, anda telah meneka semua cerita. Cerita dongeng mengajar orang untuk membantu dalam kesusahan, menjaga yang kecil dan yang tua, bercakap baik antara satu sama lain, dan mengucapkan kata-kata yang baik.

Dan sekarang, kawan-kawan, mari kita bermain permainan "Stream", tetapi apabila kita memilih pasangan untuk diri kita sendiri, kita akan mengucapkan kata-kata yang baik atau memanggilnya dengan mesra dengan nama, anda mengatakan apa yang hati anda akan beritahu anda pada masa ini.

Permainan "Stream". Kemudian anak-anak duduk di tempat duduk mereka.

Rakan-rakan saya, untuk percutian ini, hidangan untuk anda dan tetamu kami telah disediakan di dada kami, tetapi hidangan itu tidak mudah, tetapi dengan harapan yang baik.

Guru melayan kanak-kanak, dan kanak-kanak adalah tetamu.

Kawan-kawan, percutian kami, yang didedikasikan untuk hari penulisan Slavik, yang dicipta oleh Cyril dan Methodius, akan berakhir. Bertahun-tahun kemudian, ia wujud hingga ke hari ini, kerana ia dicipta dengan kebaikan dan iman, berkat yang kita membaca dongeng, cerita, puisi.

Kanak-kanak pergi ke kumpulan.

Tugas program: untuk membiasakan kanak-kanak dengan cuti penulisan Slavik, dengan Saints Cyril dan Methodius. Meluaskan pemahaman kanak-kanak tentang warisan budaya rakyat kita. Kembangkan kreativiti, imaginasi, perhatian, ingatan. Menggalakkan perkembangan minat, cinta untuk buku.

bahan: foto kepada Cyril dan Methodius, slaid dengan imej huruf Latin, abjad Slavonik Gereja Lama, abjad moden.

Perjalanan aktiviti pendidikan.

Pendidik

Tidak semua orang tahu hari ini

Kami meraikan hari Cyril dan Methodius.

Bagi mereka yang pertama kali mendengar nama mereka,

Mari kita mulakan dengan kisah panjang ini...

Melalui Rusia kami yang luas, ibu,

Loceng berbunyi melimpah.

Sekarang saudara Saints Cyril dan Methodius

Mereka dimuliakan kerana jerih payah mereka.

Cyril dan Methodius diingati,

Saudara yang mulia setara dengan para rasul,

Di Belarus, Macedonia,

Di Poland, Republik Czech dan Slovakia.

Pujilah saudara-saudara yang bijaksana di Bulgaria,

Di Ukraine, Croatia, Serbia.

Semua orang yang menulis dalam Cyrillic,

Apa yang dipanggil sejak zaman kuno Slavik,

Muliakan kejayaan guru pertama,

pendidik Kristian.

Hari ini kita akan bercakap tentang sejarah kita, tentang asal usul tulisan Slavia. Setiap tahun pada 24 Mei, Rusia meraikan Hari Bahasa dan Budaya Tulisan Slavik. Sesebuah bangsa, rakyat, negara tidak boleh hidup tanpa budaya, celik huruf, dan tulisan.

Menulis adalah khazanah sebenar yang telah dikuasai seseorang.

Jadi pada zaman dahulu, orang bertukar maklumat, menghantar satu sama lain pelbagai objek. Ia ternyata menyusahkan dan tidak begitu jelas. Apabila orang ramai menyedari bahawa sukar untuk menukar objek mesej, mereka mula melukis objek ini.

Imej sedemikian telah ditemui di dinding gua di mana orang purba pernah tinggal. Ini adalah langkah pertama manusia ke arah penciptaan tulisan. Secara beransur-ansur, orang mula menggantikan lukisan dengan simbol.

Kemudian Tsar Michael memanggil dua saudara yang terpelajar - Cyril dan Methodius, dan Tsar memujuk mereka dan menghantar mereka ke Tanah Slavia.

Saudara-saudara itu terkenal dengan pembelajaran mereka, mereka tahu banyak bahasa, jadi merekalah yang diamanahkan dengan tugas yang begitu sukar - penciptaan abjad. Ini adalah bagaimana abjad Slavic muncul, yang kemudiannya dikenali sebagai abjad Cyrillic (sebagai penghormatan kepada Constantine, yang, selepas mengambil monastik, menerima nama Cyril). Ia mempunyai 43 huruf.

Fikirkan, kawan-kawan, apa yang mereka boleh tulis di Rusia. Bahan ini diperbuat daripada kayu - simbol Rusia. Betul, ini adalah kulit kayu birch, yang dipanggil "kulit kayu birch" (menunjukkan kulit kayu birch). Untuk menyediakan kulit birch, perlu membersihkan halaman masa depan dari kulit yang sukar, meluruskannya, mengeringkannya. Hujung kayu yang runcing (menunjukkan kayu) - mereka memanggilnya "menulis", mencakar huruf, dan dengan hujung yang tumpul anda boleh memadamkan kesilapan yang tidak disengajakan. Surat sedemikian dipanggil - surat kulit kayu birch. Semasa penggalian, ahli arkeologi menemui surat atau surat yang ditulis pada kulit kayu birch, yang berusia lebih daripada 800 tahun. Celik huruf sentiasa dan pada setiap masa diperlukan oleh orang ramai. Apa yang ditulis telah kekal selamanya. Birch ringan seolah-olah mengingatkan orang:

- Belajar adalah cahaya dan kejahilan adalah kegelapan.

Birch adalah pokok kegemaran orang Slav.

Anda dan saya, lelaki, adalah orang Rusia, Slav. Abjad Slavic dipanggil abjad Cyrillic selepas nama St. Cyril, Equal to the Apostles, yang menyusun abjad ini, yang mencipta tulisan untuk orang Slavic. Saint Cyril dan saudara sucinya Methodius dipanggil guru-guru Slav. Kini terdapat 33 huruf dalam bahasa Rusia.

Maka marilah kita memuliakan surat-surat ini!

Biarkan mereka datang kepada kanak-kanak.

Dan biarkan ia terkenal

Abjad Slavic kami!

Teka-teki

1. Hitam, bengkok, semua bisu sejak lahir,

Mereka akan berdiri dalam barisan - mereka akan bercakap sekarang. (Surat)

2. Saya tahu segala-galanya, saya mengajar semua orang,

Tetapi saya sendiri sentiasa berdiam diri.

Untuk berkawan dengan saya -

Anda perlu belajar membaca dan menulis.(Buku)

3. Ivashka kayu

Sepanjang hidup saya dalam satu baju

Ia akan melepasi padang putih -

Setiap jejak akan memahami dia (pensel).

4. Skate keluli
Berlari melintasi padang putih
Meninggalkan kesan hitam di belakang (pen, menulis).

5. Ada rumah.

Sesiapa yang memasukinya - ia akan memperoleh akal.(Sekolah).

6 ekor burung hitam
Pada setiap muka surat.
Mereka diam, mereka menunggu
Siapa yang akan membacanya. surat.

7. Sekarang saya dalam sangkar, kini dalam pembaris.

Berurusan untuk menulis pada mereka!

Anda boleh dan. melukis.

Apakah saya? .... (Buku nota)

Pemikiran bijak dipelihara dalam peribahasa Rusia.

* Primer - langkah untuk kebijaksanaan.

* Emas dilombong dari bumi, dan ilmu dari kitab.

* Buku untuk minda ibarat hujan hangat untuk anak benih.

* Akal tanpa buku ibarat burung tanpa sayap.

* Orang yang buta huruf adalah seperti orang buta, tetapi buku membuka matanya.

Terima kasih kepada pencipta abjad Slavic, Cyril dan Methodius, orang Slavia menjadi celik, belajar membaca dan menulis. Dan sekarang pada hari ini, 24 Mei, kita menyambut "Hari Bahasa Tulisan Slavik." Adakah anda fikir sukar untuk menulis surat sedemikian? Ingin mencuba menulis surat Slavonik Gereja Lama?

Permainan didaktik "Kumpul perkataan"

Grinko Alla Vasilievna
Institusi pendidikan: Tadika MKDOU nombor 5 "Sun"
Penerangan ringkas tentang kerja:
Tarikh penerbitan: 2019-12-08 Projek "Minggu Kesusasteraan dan Kebudayaan Slavia" Grinko Alla Vasilievna Tadika MKDOU nombor 5 "Sun" Untuk menanamkan dalam diri kanak-kanak cinta untuk perkataan ibunda mereka, bahasa ibunda, sejarah negara

Projek "Minggu Kesusasteraan dan Kebudayaan Slavia"

Nota penjelasan

Budaya adalah apa yang membenarkan kewujudan sesuatu bangsa dan negara, ia adalah maqam bangsa, yang dikumpulkan dan dipelihara.

Pengetahuan tentang budaya asli tidak dapat tidak akan membawa kepada kecintaan kepadanya, mengajar anda untuk menghargainya. Pada zaman kita, apabila terdapat propaganda besar-besaran budaya asing, adalah sangat penting untuk mengingati dan mengetahui budaya Rusia anda dan sejarahnya.

Oleh itu, kita beralih kepada asal-usul budaya kita, memberi penghormatan kepada guru-guru pertama Slovenia Holy Equal-to-the-Apostles saudara Cyril dan Methodius, yang membawa tulisan ke tanah Slavia dan memperkenalkan orang Slavik berjuta-juta dolar ke dunia. tamadun dan budaya dunia.

Karya-karya pencerahan hebat ini menjadi milik bersama semua Slav, meletakkan asas untuk perkembangan moral dan mental mereka. Begitu besar jasa saudara Cyril dan Methodius dalam sejarah pencerahan dan meningkatkan budaya umum orang Slavia.

Perkaitan kerja terdiri daripada fakta bahawa pengetahuan tentang budaya asli, asal-usulnya, faktor-faktor yang mempengaruhinya, adalah perlu bagi setiap orang yang berpendidikan. Selain itu, pengetahuan tentang budaya adalah perlu untuk pembentukan keperibadian yang utuh, meluaskan ufuk, dan membentuk sikap hormat-menghormati terhadap bentuk budaya lain.

Budaya mana-mana bangsa adalah sebahagian daripada sejarahnya. Pembentukannya, perkembangan seterusnya berkait rapat dengan faktor sejarah yang sama yang mempengaruhi pembentukan dan pembangunan ekonomi negara, kenegaraan, politik dan kehidupan kerohanian masyarakat. Konsep budaya sudah tentu merangkumi segala yang dicipta oleh minda, bakat, kraftangan manusia, segala yang menyatakan intipati rohaninya, pandangan dunia, alam semula jadi, kewujudan manusia, dan hubungan manusia.

Asas mana-mana budaya adalah menulis. Sukar untuk membayangkan budaya kita tanpa The Lay of Igor's Host, Moscow Kremlin, St. Basil's Cathedral, khazanah Armory dan banyak lagi. Banyak air telah mengalir di bawah jambatan sejak masa yang jauh itu. Setelah kehilangan banyak barang berharga di sepanjang jalan, orang akhirnya menjadi lebih bijak dan lebih berjimat cermat. Banyak tradisi dan ritual Rusia sedang dihidupkan semula daripada dilupakan. Minat terhadap budaya rakyat dan kehidupan seharian semakin meningkat. Saya ingin berharap bahawa ini bukan hobi sementara, bukan penghormatan kepada fesyen yang sekejap, tetapi keinginan yang serius untuk memulihkan sambungan masa yang terganggu. Seseorang yang melihat masa depan dengan harapan tidak boleh hidup hanya pada masa kini. Pushkin juga menyatakan bahawa menghormati masa lalu adalah sifat yang membezakan pendidikan daripada kebiadaban.

Pasport projek

1. Grinko Alla Vasilievna

2. Peserta projek: pendidik, anak-anak kumpulan "Fidgets", ibu bapa

3. Kawasan Program: perkembangan kognitif, perkembangan artistik dan estetik, perkembangan pertuturan

4. Jenis projek: kognitif, jangka pendek

5. Perkaitan projek:

6. Objektif projek:untuk menanamkan dalam diri kanak-kanak cinta kepada perkataan ibunda mereka, bahasa ibunda, sejarah negara.

7. Objektif projek:

· untuk memberi pengetahuan tentang Cyril dan Methodius, sebagai pengasas tulisan Slavic.

· untuk berkenalan dengan abjad Slavonik Gereja Lama;

· untuk membentuk idea kanak-kanak tentang persamaan dan perbezaan antara abjad moden dan Slavik;

· membentuk sikap moral dan estetika terhadap dunia sekeliling.

Pelan tindakan untuk pelaksanaan projek

"Minggu Kesusasteraan dan Kebudayaan Slavia"

dalam kumpulan senior "Fidgets"

Tadika MKDOU No 5 "Sun", Novopavlovsk

Sasaran:Untuk menanamkan dalam diri kanak-kanak cinta untuk perkataan ibunda mereka, bahasa ibunda, sejarah negara.

Topik: "Pembukaan minggu penulisan dan budaya Slavia"

1. Cerita cikgu tentang cuti yang akan datang, membaca cerita dongeng, peribahasa.

Sasaran: luaskan ufuk, perkenalkanl dengan asal-usul tulisan Rusia.

2. Demonstrasi pembentangan "Persiaran maya ke dalam sejarah penerbitan buku di Rusia".

Sasaran:untuk membentuk pada kanak-kanak idea tentang peranan buku dalam kehidupan manusia, sejarah penciptaan buku, percetakan.

3. Mereka bentuk pameran buku tematik dalam kumpulan: kreativiti bersama pendidik - kanak-kanak - ibu bapa.

Tujuan: untuk melibatkan ibu bapa dalam aktiviti bersama dengan anak-anak, untuk memupuk sifat patriotik, cinta kepada Tanah Air, untuk mengembangkan minat terhadap buku dan sejarahnya.

1. Bekerja di sudut buku:

· berkenalan dengan pameran "Antiquity Resurrected in Fairy Tales",

· pemeriksaan buku (reka bentuk, subjek, tujuan, fokus),

Membaca cerita dongeng

Sasaran:membangkitkan minat dalam pameran, dalam buku dengan huruf yang luar biasa.

Situasi masalah: apakah yang akan berlaku jika semua buku hilang?

2. Kelas

Sasaran:berkenalan dengan nama Cyril dan Methodius Equal-to-the-Apostles, sumber bertulis pertama, tafsiran surat dan tulisan mereka.

1. Lawatan ke pameran di perpustakaan kanak-kanak serantau yang dinamakan sempena Romanko "Az, Buki, Vedi"

Sasaran:untuk membiasakan kanak-kanak dengan karya agung Cyril dan Methodius,bagaimana huruf pertama muncul, tanpanya kita tidak akan mempunyai satu buku hari ini, membuat anak-anak ingin belajar membaca.

2. Lukis dan hias huruf itu.

Sasaran: untuk membentuk dan mengembangkan kebolehan kreatif dan individu kanak-kanak, untuk mengembangkan pengetahuan dalam bidang sejarah dan budaya rohani dan moral.

3. Membuat buku tulisan tangan - buatan sendiri (kreativiti bersama kanak-kanak dan ibu bapa, kanak-kanak dan guru);

Sasaran:s untuk mengukuhkan idea kanak-kanak tentang kepelbagaian kandungan buku, mereka mewakili kekayaan seluruh gambaran dunia: dunia haiwan dan manusia, dunia benda, dunia alam semula jadi dan tidak bernyawa. Untuk membangunkan kemahiran buruh manual, untuk mengajar menghormati buku.

1. "Asal-usul penulisan" pertemuan dengan imam Gereja Ortodoks Ikon Vladimir Ibu Tuhan (bersama-sama dengan murid-murid sekolah Ahad)

2. Membaca "Bagaimana celik gereja pada zaman dahulu mengajar kanak-kanak"

Sasaran: untuk membiasakan kanak-kanak dengan adab dan adat di Rusia, untuk memberi pengetahuan tentang siapa yang mengajar kanak-kanak membaca dan menulis pada zaman dahulu.

3. "Berdering dan menyanyi, Rusia emas!" persembahan ensembel cerita rakyat "Stanichniki" di bawah arahan I.F.Kovalchuk

Sasaran:untuk memupuk cinta kepada cerita rakyat, menimbulkan minat, keinginan untuk mempersembahkan lagu-lagu rakyat.

4. Pertandingan melukis "Saya sayang awak, Rusia saya"

Sasaran: untuk memperkenalkan kanak-kanak kepada sejarah Rusia, memelihara dan menghantar pengalaman budaya dan sejarah.

1. "Perjalanan abjad di Rusia"

Sasaran: pendidikan keperibadian aktif sosial, patriotisme dan kewarganegaraan dalam kalangan kanak-kanak.

2. Merumuskan keputusan minggu ini « Tulisan dan budaya Slavia "

Aktiviti bersama ibu bapa:

Maklumat visual: folder - slaid "Hari Bahasa dan Budaya Tulisan Slavik"

Perundingan "Sejak dahulu lagi buku itu membesarkan seseorang"

Hasil pelaksanaan projek:

· Kanak-kanak akan berkenalan dengan abjad Rusia kuno, dengan penciptanya;

· Minat dalam sejarah Rusia akan meningkat; keinginan untuk belajar sebanyak mungkin tentang asal usul buku.

Kisah pendidik tentang "Hari Bahasa dan Budaya Tulisan Slavik"

Hari ini kita akan bercakap tentang sejarah kita, tentang asal usul tulisan Slavia. Setiap tahun pada 24 Mei, Rusia meraikan Hari Bahasa dan Budaya Tulisan Slavik. Sesebuah bangsa, rakyat, negara tidak boleh hidup tanpa budaya, celik huruf, dan tulisan.

Kelantangan dalam penutup biru
Jilid yang biasa
Nadi Rusia berdegup di dalamnya,
Kehidupan itu sendiri adalah kekal di dalam mereka.
Halaman demi halaman...
Anda akan menemui jawapan untuk segala-galanya.
Tidak, mereka tidak akan berhabuk
Dan bertahun-tahun kemudian.

Menulis adalah khazanah sebenar yang telah dikuasai seseorang.

Jadi pada zaman dahulu, orang bertukar maklumat, menghantar satu sama lain pelbagai objek. Ia ternyata menyusahkan dan tidak begitu jelas. Apabila orang ramai menyedari bahawa sukar untuk menukar objek mesej, mereka mula melukis objek ini.

Prasasti dibuat di atas batu, batu, di atas papan. Masa berlalu. Secara beransur-ansur, orang berpindah dari lukisan ke tanda, yang mereka mula memanggil huruf. Beginilah lahirnya tulisan.

Cyril dan Methodius - pencerahan Slav, pencipta abjad Slavic.

Sebagai penghormatan kepada pencerahan Cyril dan Methodius, cuti telah ditubuhkan - Hari Kesusasteraan dan Kebudayaan Slavik. Percutian ini datang kepada kami dari Bulgaria, di mana tradisi ini berusia lebih daripada 100 tahun. Sehingga hari ini, pada malam hari cuti, orang Bulgaria meletakkan bunga di monumen Cyril dan Methodius.

Di negara kita, cuti itu telah disambut sejak tahun 1986. Pada tahun 1992, pengukir V. Klykov mencipta monumen kepada pencerahan Slavic, Cyril dan Methodius, yang dipasang di Moscow.

Dua beradik, Cyril dan Methodius,
Kami ingin mengucapkan terima kasih
Untuk surat yang sangat kita perlukan
Untuk mengajar kita membaca.

Pada 24 Mei, semua rakyat kita akan menyambut Hari Raya Kesusasteraan dan Kebudayaan Slavik. Pada hari ini, sebuah monumen kepada Cyril dan Methodius telah dibentangkan di Moscow di Dataran Slavyanskaya. Di kaki monumen ini terdapat Lampu Tidak Padam, tanda ingatan abadi. Sejak itu, setiap tahun pada 24 Mei, kami menghormati Cyril dan Methodius.

Sayang sekali kami mula merayakan Cuti Tulisan Slavik dengan kelewatan yang besar, kerana di negara-negara Slavik lain hari ini disambut sejak lama dahulu, secara popular, sangat berwarna-warni dan benar-benar meriah.

Di seluruh Rusia - ibu kami -

Loceng berbunyi melimpah.

Sekarang saudara Saints Cyril dan Methodius

Dimuliakan kerana jerih payah mereka

Cyril dan Methodius diingati -

Saudara yang mulia, sama dengan para rasul

Di Belarus, Macedonia,

Di Poland, Republik Czech dan Slovakia.

Pujilah saudara-saudara yang bijaksana di Bulgaria,

Di Ukraine, Croatia, Serbia.

Semua orang yang menulis dalam Cyrillic,

Apa yang dipanggil sejak zaman kuno Slavik,

Muliakan kejayaan guru pertama,

pendidik Kristian.

Berambut cerah dan beruban

Semua wajah yang cerah dan hati yang mulia,

Drevlyans, rusichi, glades,

Beritahu saya siapa awak?

KAMI ADALAH HAMBA!

Semua orang bagus dalam artikel mereka,

Semua berbeza dan semua sama

Nama anda sekarang - Rusia,

Sejak zaman dahulu, siapakah anda?

KAMI ADALAH HAMBA!

Di bandar kami, serta di seluruh Rusia, Hari Peringatan Saints Cyril dan Methodius adalah cuti negara gereja - Hari Kebudayaan dan Kesusasteraan Slavia

"Perjalanan abjad di Rusia"

aktiviti organisasi dan pendidikan

Bidang pendidikan: "Perkembangan kognitif", "Perkembangan artistik dan estetik"

Kandungan perisian:

Pendidikan keperibadian yang aktif secara sosial, patriotisme dan kewarganegaraan dalam kalangan kanak-kanak.

Perluasan pengetahuan dan idea sejarah dalam kalangan kanak-kanak prasekolah. Untuk mengembangkan imaginasi kanak-kanak, kreativiti, imaginasi dan keupayaan untuk memilih bahan visual.

Bahan demonstrasi:

pengeluaran semula ikon Saints Equal to the Apostles Cyril and Methodius;

helaian dengan imej huruf abjad Slavic;

topi-rim dengan topi awal Slavic;

teka silang kata dengan kata kunci - Tanah Air,

rakaman audio lagu "Kami pergi, kami akan pergi, kami akan ke negeri yang jauh" muses. M. Starokadomsky, perkataan. S. Mikhalkov.

Bahan aktiviti visual: kertas putih untuk setiap kanak-kanak, satu set kertas berwarna, kadbod berwarna, pensel, pensel warna biasa, gouache dan cat cat air, plastisin, papan model, tindanan, gunting, gam, kain minyak, berus: nipis, sederhana dan berbulu, balang air , napkin untuk lukisan dan applique.

Perjalanan pelajaran.

Pendidik.Apakah nama negara tempat kita tinggal?

Kanak-kanak. Rusia.

Pendidik.Bolehkah anda namakan, dalam satu perkataan, apa yang digambarkan pada kuda-kuda itu?

Kanak-kanak.Simbol negeri negara kita.

Pendidik.Apa yang anda lihat pada kuda-kuda ini?

Kanak-kanak. Silang kata.

Pendidik.Teka-teki silang kata ini akan membantu kami mengetahui bagaimana anda mengetahui simbol-simbol Persekutuan Rusia?

1. Simbol yang hebat - lambang mana-mana negeri. (Jata).

2. Burung apakah yang digambarkan pada jata? (Helang).

3. Rumah mana-mana rakyat negara kita? (Rumah) .

4. Lagu khidmat utama mana-mana negeri. (Himne).

5. Orang yang tinggal di mana-mana negara? (Rakyat).

6. Nyatakan simbol yang diperbuat daripada fabrik. (Bendera).

Pendidik.Baca kata kunci yang muncul dalam sel merah.

Kanak-kanak. tanah air.

Pendidik.Berapa ramai yang tahu puisi tentang Tanah Air?

anak.

Di sini, padang yang hangat dipenuhi dengan rai.

Di sini fajar menyimbah di tapak-tapak bendang.

Di sini malaikat Tuhan bersayap emas

Pancaran cahaya turun dari awan.

Dan mereka menyirami bumi dengan air suci,

Dan ruang biru itu dibayangi oleh salib.

Dan kami tidak mempunyai tanah air, kecuali Rusia -

Di sini ibu, di sini kuil, di sini adalah rumah bapa.

(Sinyavsky)

Pendidik.Apakah kata kunci terdiri daripada?

Kanak-kanak.Perkataan itu terdiri daripada huruf.

Pendidik.Adakah anda semua tahu bahawa ada satu masa apabila orang Slavia, yang kita adalah orang Rusia, tidak tahu celik huruf, huruf. Tidak boleh membaca dan menulis? Mereka tidak mempunyai abjad, huruf yang boleh digunakan semasa menulis. Mereka yang mencipta abjad untuk Slav dipanggil guru Slav. Kerana orang-orang ini, yang menyusun abjad, bekerja keras untuk memastikan bahawa seluruh orang Slavia belajar membaca dan menulis.

Orang-orang kudus, yang dipanggil pencerahan Slav, adalah saudara. Di sini mereka digambarkan pada ikon. Nama mereka ialah Cyril dan Methodius. Pada 24 Mei, cuti budaya dan penulisan Slavia disambut, pada hari peringatan saudara suci Cyril dan Methodius, pencerahan Slav.

Saudara-saudara Cyril dan Methodius mencipta abjad Slavic, meletakkan asas bagi budaya buku Slavik dan pencerahan orang. Cyril dan Methodius cuba menjadikan huruf abjad itu cantik supaya mudah untuk tangan menulisnya. Kata-kata dari banyak buku yang bijak ditulis dalam surat-surat ini. Sebagai pencipta tulisan, Saint Cyril biasanya digambarkan dengan skrol abjad di tangannya.

Lihatlah huruf abjad Slavic. Ini adalah surat-surat yang indah ini! Setiap huruf dalam tulisan Slavic adalah istimewa. Surat-surat itu mencerminkan semangat rakyat: kebijaksanaan, kekuatan dan kecantikan. Makna yang mendalam sudah tertanam dalam nama setiap huruf Slavik.

Pendidik... Kawan-kawan, adakah anda mendengar seseorang sedang tergesa-gesa untuk melawat kami?

Muzik rakaman audio lagu "Kami sedang makan, kami akan pergi, kami akan pergi, ke negeri yang jauh" bunyi muses. M. Starokadomsky, perkataan. S. Mikhalkov. Kumpulan itu termasuk kanak-kanak, disediakan terlebih dahulu oleh guru, yang di atas kepalanya mereka memakai penutup kadbod (salah satu huruf abjad Slavik ditulis pada setiap topi).

Huruf-huruf abjad Slavic ini merentasi negara kita. Mari dengar apa yang mereka beritahu kita.

huruf "Az"... Hello, saya huruf Az. Saya adalah permulaan abjad. Dengan nama huruf pertama abjad, permulaan huruf (dan permulaan mana-mana perniagaan) dipanggil "asas". Pada zaman dahulu mereka berkata: "Dari pengetahuan asas, kebijaksanaan bermula."

Huruf "Buki"... Dan nama saya ialah huruf Buki. Orang-orang berkata: Pertama, beech, kemudian sains."

Huruf "Rtsy"... Hello, saya adalah huruf Rtsy.

Tidak hairanlah saya bangga dengan diri sendiri

lagipun, saya adalah permulaan perkataan "Rus".

Rusia kaya dengan bakat,

Rusia kuat dengan bakat.

Jika lelaki itu menari

Ini bermakna dia akan hidup.

Tarian bulat "Terdapat seekor birch di padang" sedang dipersembahkan.

Surat "Lead"... Nama saya ialah huruf Vedi. Saya tahu segala-galanya, saya tahu segala-galanya.

Huruf "Kata Kerja"... hello! Saya adalah huruf Kata Kerja. Kata kerja bermaksud bercakap, mengatakan. Ada pepatah: "Anda mengucapkan sepatah kata - anda tidak boleh membalikkannya, dan anda akan memberi dengan harga yang mahal untuk satu perkataan, tetapi anda tidak dapat menebusnya."

Pendidik... Jadi, untuk mengatakan, seseorang mesti berfikir dahulu. Sekarang orang kita akan berfikir dan menamakan peribahasa tentang literasi dan pembelajaran.

Kanak-kanak.

Belajar adalah cahaya dan kejahilan adalah kegelapan.

Abjad - kebijaksanaan langkah.

Apa yang ditulis dengan pen tidak boleh dipotong dengan kapak.

Mereka yang ingin tahu banyak perlu kurang tidur.

Burung itu merah dengan bulu, dan lelaki itu dengan fikiran.

Belajar literasi sentiasa berguna.

Hidup dan belajar.

Pendidik.Huruf "Kata Kerja" mengajar kita untuk menjadi bijak, untuk menguasai perkataan kita.

Surat "Baik"... selamat hari! Nama saya Baik.

Kebaikan Membawa Kegembiraan Orang

Dan sebagai balasan tidak memerlukan ganjaran.

Kebaikan tidak menua selama bertahun-tahun,

Kebaikan dari kesejukan akan menghangatkan anda.

Jika kebaikan, seperti matahari bersinar,

Orang dewasa dan kanak-kanak gembira!

Pendidik... Orang Rusia juga telah mengarang banyak peribahasa tentang kebaikan.

Kanak-kanak (peribahasa tentang kebaikan dipanggil mengikut giliran).

Anda akan terjaga satu jam dalam kebaikan - anda akan melupakan semua kesedihan.

Ini baik, taburkan dengan yang baik, menuai yang baik, kapur dengan yang baik.

Orang yang tidak ada kebaikan padanya, ada sedikit kebenaran di dalamnya.

Baik tidak gagah - ia berjalan dengan tenang di dunia.

Pendidik... Dan inilah surat lain - "Orang"

Surat "Orang"... Hello anak-anak! Saya adalah huruf "Orang".

Orang yang anda hidup dalam harmoni,

Bawa kasih sayang dan cinta!

Kami tidak membahagikan matahari yang bersinar kepada bahagian-bahagian,

Dan bumi yang abadi tidak boleh dibahagikan

Tetapi percikan kebahagiaan

Anda boleh, anda mesti,

Anda hanya diwajibkan untuk memberi kepada rakan-rakan anda.

Semua huruf:

Maka marilah kita memuliakan surat-surat ini!

Biarkan mereka datang kepada kanak-kanak.

Dan biarkan ia terkenal

Abjad Slavic kami!

Dengan muzik lagu "Kami memandu, memandu, memandu, ke negeri yang jauh", huruf-huruf itu hilang.

Pendidik.Surat-surat itu memulakan perjalanan yang panjang merentasi negara kita. Hari ini kami akan menggambarkan perjalanan ini bersama anda. Bayangkan bagaimana surat-surat itu boleh mengelilingi negara kita. Fikirkan tentang jenis bahan visual yang akan anda lakukan. Sesiapa yang datang dengan plot, tahu dengan bahan apa, akan melakukan tugasnya, boleh memulakan tugas.

Kanak-kanak mengambil bahan secara bebas dan memulakan aktiviti praktikal.

Pada penghujung hiburan, semua karya dipamerkan di pameran itu, dan setiap kanak-kanak memberitahu bagaimana huruf itu bergerak ke imejnya dan jenis bahan bergambar yang digunakannya.

Lihat Sijil Penerbitan