ගිටාර් බැකින් ට්‍රැක් සහිත බොහෝ අඩවි තිබේ. අපි අන් අයට නැති දේ ඉදිරිපත් කරමු - ගිටාර් පසුබිම් ගීත රුසියානුවන්ගීත.

"පසුපෙළ", කතා කරමින් සරල භාෂාවෙන්සංගීත ඛණ්ඩයක් වන අතර එය එක් සංගීත භාණ්ඩයක් හෝ ගායනයක් මග හැරී ඇත. එබැවින් නම: එක් උපකරණයක්/කොටසක් අඩු කරන්න. බොහෝ විට, අපි මෙම පදය විශේෂයෙන් භාවිතා කිරීමට පුරුදු වී සිටින්නේ රංගන ශිල්පියාගේ වාචික කොටසක් නොමැති හෝ ඒ සමඟ ඇති පසුබිම් ගායනය පමණක් පවතින සංගීතයට අදාළවය. නමුත් ගිටාර් ඇතුළු සංගීත භාණ්ඩ පසුබිම් ගීත ද ඇත. මෙයින් අදහස් කරන්නේ විශේෂ වැඩසටහන් භාවිතයෙන් ධාවන පථයේ ගිටාර් කොටස ඉවත් කරන බවයි.

පසුබිම් ගීත සෙවීම ගීත පොත හරහා ද ඇත. පිටුබලය සහිත පිටුවෙහි, හැකි සෑම විටම, කාර්ය සාධනයේ පහසුව සඳහා ටැබ් සහ සටහන් අඩංගු වේ.

ගිටාර් පසුබිම් ධාවන පථ නිර්මාණය කර ඇත්තේ ඉගෙනීම හෝ පුහුණුව සඳහා පමණක් නොව, සැබෑ රංගනයන් සහ ප්‍රසංග සඳහා ය. පූර්ණ සජීවී සංදර්ශනය, උදාහරණයක් ලෙස, ආපනශාලාවකදී එය බොහෝ විට සම්බන්ධ කිරීම, සැකසීම සහ මෙවලම් සැකසීම සම්බන්ධයෙන් තරමක් අපහසු වේ. මෙය අවන්හලේ සහ මහජනතාවගේ අවසාන පිරිවැයට බලපායි. නමුත් ගායනය පමණක් නොව ගිටාර් හඬද සජීවීව පවතින ශබ්ද පටයකට රඟ දැක්වීම වඩා සරල හා ලාභදායී වේ. ඒ සමගම, සජීවී කාර්ය සාධනයේ "මැජික්" සංරක්ෂණය කර ඇත.

එහෙත් තවමත්, පසුබිම් ධාවන පථවල ප්රධාන කාර්යභාරය වන්නේ පුහුණුවයි. නිදසුනක් වශයෙන්, ඔබට එම කොටසෙහි එකම කොටස නිවසේදී පෙරහුරු කිරීමට අවශ්‍ය නම්, හෝ ගිටාර් වාදකයාට ඔහු සමඟ සංගීතඥයන් නොමැති නම්. බොහෝ විට, "අඩු" සංගීතඥයන් විසින් ඔවුන්ගේ ප්රියතම කලාකරුවන් විසින් රචනා සමඟ සෙල්ලම් කිරීමට භාවිතා කරයි. මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබට මුල් ගිටාර් කොටසක් වාදනය කළ හැකි අතර වැඩිදියුණු කිරීමේ කලාව පුහුණු කළ හැකිය.

එකම ගීතයේ පසුබිම් ගීත ශබ්දයේ ගුණාත්මක භාවයෙන් සහ ශ්‍රව්‍ය පථයේ දිග යන දෙඅංශයෙන්ම එකිනෙකට වෙනස් විය හැකිය. තුල අවසාන නඩුවබොහෝ විට මෙය සිදුවන්නේ මුල් පිටපතේ සාමාන්‍ය ගිටාර් වාදකයෙකුට රඟ දැක්වීමට නොහැකි තරම් සංකීර්ණ තාක්‍ෂණයක් හෝ ඒකල කොටසක් තිබීම හෝ විශාල සංඛ්යාවක්අඩු කළ යුතු පුනරාවර්තන.

අද අන්තර්ජාලයේ ඔබට සෑම රසයක් සඳහාම ගිටාර් සඳහා පසුබිම් ගීත විශාල ප්‍රමාණයක් සොයාගත හැකිය. අවාසනාවකට මෙන්, ඔවුන්ගෙන් බොහෝ දෙනෙකුගේ ගුණාත්මකභාවය අපේක්ෂා කිරීමට බොහෝ දේ ඉතිරි වේ. ඇයි මෙහෙම වෙන්නේ? මෙයට හේතුව පසුබිම් ධාවන පථයක් නිර්මාණය කිරීම සඳහා විවිධ ක්රම භාවිතා කිරීමයි. සාම්ප්‍රදායිකව, ඒවා පහත සඳහන් කාණ්ඩවලට බෙදිය හැකිය:

• මුල්. එවැනි පසුබිම් ධාවන පථයක් නිර්මාණය කර ඇත පටිගත කිරීමේ මැදිරියසහ, බොහෝ විට, සංයුතියේ කතුවරුන් විසින්ම. එවැනි ධාවන පථයක් තවදුරටත් භාවිතා කිරීම: ප්‍රසංගය, පෙරහුරුව, අඩු වාර ගණනක් තවදුරටත් විකිණීම.
• සකස් කිරීම. මෙම ආකාරයේ පසුබිම් ධාවන පථය වෙනස් විය හැක මුල් ශබ්දය, එය චිත්රාගාරයේ පටිගත කර ඇති පරිදි වෘත්තීය සංගීතඥයන්, එය හුදෙක් මුල් පිටපතට හැකි තරම් සමීප, ගීතය නැවත වාදනය කරයි.

අන්තර්ජාලයේ මුල් පිටපත හෝ සැකැස්ම සොයා ගැනීම සැමවිටම කළ නොහැක, එබැවින් සරල කරන ලද පිටුබලය ධාවන පථ තිබේ.

• පෙති කැපීම. මුල් ධාවන පථයේ ගුණාත්මකභාවය සහ ව්‍යුහය ඉඩ දෙන්නේ නම්, ඔබට සංයුතිය කපා “ඇලවීම” කළ හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, ගිටාර් කොටස පවතින කොටස් සම්පූර්ණයෙන්ම කපා ඇත, නැතහොත් ඒ හා සමාන ශබ්දයක් ඇති විශේෂයෙන් ලියා ඇති ඒවා සමඟ ප්රතිස්ථාපනය වේ.
• අවහිර වීම. කැපූ ද්රව්යවල හිඟයක් තිබේ නම්, අතුරුදහන් වූ කොටස් අනුක්රමය තුළ එකතු කරනු ලැබේ.
• Jamming යනු විශේෂ වැඩසටහන් භාවිතයෙන් ගිටාරයක හෝ වෙනත් උපකරණයක කොටසක් නිශ්ශබ්ද කරන සැකසුම් වර්ගයකි. නිෂ්පාදනයේ ගුණාත්මකභාවය සැලකිය යුතු ලෙස දුක් විඳිය හැකිය. මෙම අවස්ථාවෙහිදී, ඔවුන් ඉහතින් ධාවන පථ එකතු කරමින් පසුබිම් ධාවන පථයක් නිර්මාණය කිරීමේ වර්ග කිහිපයක් ඒකාබද්ධ කරයි.

ගිටාරය නැවතත් විලාසිතාවට පැමිණ ඇත, එනම් සෑම දෙයක්ම ගොඩක් මිනිස්සුමම මේක ප්‍රගුණ කරන්න කැමතියි සංගීත භාණ්ඩ. බොහෝ අය වාදනය කිරීමේ කුසලතාව ගැන උනන්දුවක් දක්වනවා පමණක් නොව, ගිටාරය සමඟ ගමන් කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීමට කැමතියි, එනම් සංගීතය සහ ගායනය ඒකාබද්ධ කරන්න. මෙය බැලූ බැල්මට පෙනෙන තරම් සරල නැත, එබැවින් ඔබට ගුරුවරයෙකු සිටී නම්, ගුරුවරයෙකු සමඟ සෙල්ලම් කරන විට ගායනය සහ සහායකයා ඒකාබද්ධ කිරීම වඩාත් සුදුසුය. නිදසුනක් වශයෙන්, ඇලෙනා ක්‍රව්චෙන්කෝගේ පාසලේ ඉතා බුද්ධිමත්ව පැහැදිලි කළ හැකි ඉතා දක්ෂ ගුරුවරුන් සිටී, නමුත් ඔබ සම්පූර්ණ ආරම්භකයකු නම්, එකම ගිටාරය මත ගුරුවරයා සමඟ වාදනය කිරීම වඩාත් ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත, එවිට ඔහු කෝඩ්ස් වාදනය කරයි. සෙල්ලම් කරනවා දකුණු අත.

ඔබ සමඟ යාමට ඉගෙන ගන්නේ කෙසේද: ආරම්භ කළ යුත්තේ කොතැනින්ද?

ඒ අතරම, ඔහු නිශ්ශබ්දව ගායනා කිරීමට පටන් ගන්නා අතර, ඔබ රිද්මය අහිමි නොවී එකට ගායනා කිරීමට උත්සාහ කළ යුතුය. ගුරුවරයාට ඔහුගේ දකුණු අතෙන් සෙමින් වාදනය කළ හැකි අතර, ඔබ යතුරුපුවරු නැවත සකස් කළ යුතු බැවින්, යතුරුපුවරු ඉක්මනින් නැවත සකස් කරන්නේ කෙසේදැයි ඉගෙන ගැනීම දෙදෙනෙකුට සමානව පහසු වේ. වාදනය සමඟ ගිටාර් පාඩම් ගැනීම තරමක් දුෂ්කර කාර්යයක් වන අතර එය වහාම සෑම කෙනෙකුටම ලබා නොදේ. බොහෝ දෙනෙකුට ගුරුවරුන් සමඟ පාඩම් අතරතුර මෙම තාක්ෂණය වේගයෙන් ප්‍රගුණ කළ හැකි අතර අනෙක් අයට එය තනිවම ප්‍රගුණ කළ හැකිය.

නමුත් අසල ගුරුවරයෙකු නොමැති නම්, ඔබ උත්සාහ නොකළ යුතු බව මින් අදහස් නොවේ. අවම වශයෙන්, ඔබ ගිටාර් සහායකයේ වීඩියෝව හොඳින් අධ්‍යයනය කළ යුතුය, එහිදී සෑම දෙයක්ම පෙන්වා විස්තරාත්මකව විස්තර කෙරේ. ඔබ ඉතා පහසු ගීතයක්, වචනාර්ථයෙන් ස්වර තුනකින් පුහුණුවීම් ආරම්භ කළ යුතුය. මුලින්ම ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ වෙන වෙනම ගායනා කරන්න, පසුව ඔබේ ක්‍රීඩාව ස්වයංක්‍රීයභාවයට ගෙන ඒම සඳහා වෙන වෙනම ක්‍රීඩා කරන්න, එවිට සිතීමට නොව රොබෝවරයකු මෙන් සෙල්ලම් කරන්න. පුහුණුව සඳහා වූ පළමු ගීත ලෙස, සටනක් සමඟ එහි සරල කළ අනුවාදයේ "කුකූ" පරිපූර්ණ වන අතර, සමහරක් ප්ලක් සමඟ බාස් මත ඔකුඩ්ෂාවා විසින් "කඩදාසි සොල්දාදුවා" කැමති වනු ඇත. සෑම කෙනෙකුටම විවිධ රුචි අරුචිකම් ඇත, එබැවින් ඔබ ඔවුන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කළ යුතු අතර එමඟින් ඔබ ගිටාර් වාදනය ඉගෙන ගැනීමට උනන්දු වනු ඇත.

තවද ඔබ මුලින් ඇඟිලි ගැසීම සමඟ ගීතයක් නොගත යුතුය, මන්ද එය ගායනා කිරීම නිසැකවම වඩා දුෂ්කර ය. මෙම ගීතය පස්වන ස්ථානයේ කොතැනක හෝ වේවා, නමුත් නියත වශයෙන්ම දෙවන හා පළමු නොවේ. ඔවුන් ගිටාර් වාදනය උගන්වන ඕනෑම පාසලක, පළමු පෑන්කේක් සෑම විටම ගැටිති ඇති බැවින්, ඔබ පළමු ගීතයට එතරම් කැමති නොවිය යුතු බවත් නොකළ යුතු බවත් ඔවුන් ඔබට කියනු ඇත. ඊට අමතරව, එය සෑම විටම ඉතා කරදරකාරී වන අතර, එබැවින් ඔබ ඒ ගැන වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට අවශ්ය නොවේ - එය පසුව වඩා හොඳ වනු ඇත.

ගිටාර් සහායක වීඩියෝ පාඩම් ඇත්තෙන්ම ඵලදායී ඉගැන්වීම් ද්රව්ය වේ, නමුත් ඔබ න්යාය මත වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට අවශ්ය නැත, ඔබ බොහෝ පුහුණුවීම් සහ පුහුණුවීම් කළ යුතුය. නිශ්චිත ගීතයක් ගෙන එය වහාම වැඩ කිරීම වඩාත් සුදුසුය, ක්රමයෙන් ඔබට කාර්යය වඩාත් අපහසු වේ. ගිටාරය සමඟ ඉගෙනීම ඉතා අපහසු බව වහාම සඳහන් කිරීම වටී, විශේෂයෙන් ඔබ ගුරුවරයෙකුගෙන් තනි පාඩම් නොගන්නේ නම්, නමුත් ඔබ සංවේදී නිර්දේශ අනුගමනය කර ඒවා සොයා බැලුවහොත් එය තවමත් කළ හැකිය.

ඔබට ගිටාර් සහය වාදනය කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ වීඩියෝ ටොන් ගණනක් නැරඹිය හැකිය, නමුත් සමහර විට ඔබට ප්‍රතිඵල දැනෙන්නේ නැත, එය වහාම බලාපොරොත්තු සුන් කරයි. ඔබම අත්හැරීමට අවශ්ය නැත. එක් හෝ වෙනත් ආකාරයේ පුහුණුවක් ඔබට උදව් නොකරන්නේ නම්, ඔබ ඉගෙන නොගන්නා බව මින් අදහස් නොවේ, එයින් අදහස් වන්නේ ඔබට ගැටලුව හරියටම පැහැදිලි කර තේරුම් ගත හැකි දක්ෂ ගුරුවරයෙකු අවශ්ය බවයි. විශේෂයෙන්ම ගිටාර් සහායක නිබන්ධන සහ විවිධ ඉගෙනුම් ක්‍රම දැන් පවතින බැවින්, ඔබම ඉගෙන ගැනීමට උත්සාහ කරන්න.

ඔබ රිද්මයානුකූලව ගායනා නොකරන බව හෝ ඔබේ ස්වරය අක්‍රිය වී ඇති බව ඔබට වැටහෙන්නේ නම්, ඔබට ඔබේ දකුණු අත පාලනය කළ නොහැකි නම් සහ එය වචන සමඟ නොගැලපේ නම්, සිදුවීම් වර්ධනය සඳහා විකල්ප දෙකක් තිබේ. රිද්මය නිවැරදි කිරීම සඳහා, ඔබ වර්ධනය විය යුතුය සංගීතය සඳහා කන්, සහ ගුරුවරයාට මේ සඳහා උපකාර කළ හැකිය. අනෙක් සියල්ල නිවැරදි කිරීම සඳහා, ඔබ ක්‍රීඩාව ස්වයංක්‍රීයභාවයට ගෙන යා යුතු අතර සිතන්නේ නැත, නමුත් සෙල්ලම් කරන්න, සෙල්ලම් කරන්න, ඔබේ මොළයෙන් නොව ඔබේ මෝටර් කුසලතා සමඟ.

Soloviev Pavel Viktorovich ඔහුගේ පාසල ඉදිරිපත් කරයි ගිටාර් වාදනය.

කර්තෘගේ කර්තෘ

මම මෙම කාර්යය මගේ මිතුරාට කැප කරමි, විශ්වාසදායක සහ තනිකරම විනීත පුද්ගලයා, ගිටාර් වාදක Damir Mukhamethabirovich Galeev, "DO Major" (IP Galeev) සමාගමේ අධ්යක්ෂ. "DOMajor" (අංක 1, 2005) සඟරාවේ මගේ "පාසල" (ආරම්භක අධ්‍යයන කාලය) ප්‍රකාශනය සිදු කරන ලද මගේ හැකියාවන් ගැන විශ්වාස කළ පළමු පුද්ගලයා ඔහුය.

නාඳුනන සංගීත ian යෙකු වූ ඔහු ඩැමීර් මුඛමෙතබිරොවිච්ට දැඩි ලෙස තර්ක කළේ ඔහුගේ ක්‍රමය සහ මහා ගිටාර් ඉගැන්වීමේ අත්දැකීම් අද්විතීය බවයි. Pavel Viktorovich Solovyov නිර්භීතව කියා සිටියේ ඔහුගේ පුහුණු පද්ධතිය රුසියාවේ සරලම හා වඩාත්ම ඵලදායී බවය.

පාසලේදී ඔබට ගුරුවරයෙකු නොමැතිව පහසුවෙන් සෙල්ලම් කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිය (සමහර විට එකක් ලබා ගැනීමට තැනක් නැත - කුඩා නගර, දුරස්ථ ගම්මාන ආදිය). ඇත්තද, ලේඛනමය සාක්ෂිමගේ පාසලේ ගිටාරය වාදනය කිරීමට යමෙකු ස්වාධීනව ඉගෙන ගත් බව - මම එසේ නොකරමි. දැන් තත්වය නිවැරදි කළ හැකිය.

මගේ පාසලට ස්තූතිවන්ත වන්නට ස්වාධීනව ගිටාර් වාදනය ඉගෙන ගත් අයගෙන් සහ එහි ඉගෙනුම ලැබූ සියලුම ළමයින්ට සහ වැඩිහිටියන්ට මම ආයාචනා කරමි. විවිධ වේලාවන්මා සමඟ ගිටාරය වාදනය කිරීම: - කරුණාකර මගේ වැඩ ගැන ඔබේ ප්‍රතිපෝෂණය එවන්න:

ඊ - තැපෑල : [ඊමේල් ආරක්ෂිත]

"DO Major" (IP Galeev) සමාගමට මගේ "පාසල" මුද්‍රිත හෝ විද්‍යුත් ආකාරයෙන් ප්‍රකාශයට පත් කිරීමට සහ බෙදා හැරීමට තනි අයිතිය ඇත. "සහායක පාසල" කතුවරයා Soloviev Pavel Viktorovich ය.

CHORD LIST කියවීම සාර්ථකත්වයේ යතුරයි, වේගවත් සංවර්ධනයආරම්භක ගිටාර් වාදකයින්ගේ කාර්ය සාධන මට්ටම.

මම අලුත් දෙයක් ඉදිරිපත් කර නැත, මම මගේ ඉගැන්වීමේ අත්දැකීම් නිවැරදිව භාවිතා කරමි.

මම තේරුම් ගත් මූලිකම දෙය නම්, ඔබ “බැරේ” තාක්‍ෂණය කිසිසේත් භාවිතා නොකර (සියලු නූල් ඇණ ගැසූ විට) ගිටාර් වාදනය කිරීමට දරුවන්ට ඉගැන්විය යුතු බවයි. දර්ශක ඇඟිල්ල) මෙම තාක්ෂණය ආරම්භකයින් සඳහා අපහසු වේ, එයින් අදහස් වන්නේ ඔබ එය නොමැතිව කළ යුතු බවයි.

ළමයින් සමඟ වැඩ කිරීමේදී ළමයින් මත විශ්වාසය තැබිය නොහැකි බව අවබෝධ කර ගෙන ඇත ගීත ප්‍රසංගය(ළමා ගීත සාමාන්‍යයෙන් ගායනා කිරීමට අපහසු වන්නේ ඔවුන් බොහෝ විට G, G7 කෝඩ් භාවිතා කරන බැවිනි. සී, එෆ්, එච්7).

මට සුදුසු ප්‍රසංගයක් සොයා ගැනීමට සිදු විය. වසර ගණනාවක් පුරා මට මෙම ගීත මතකයෙන් ලැයිස්තුගත කළ හැකිය:

1. අවාසනාවන්ත දූපත

2. නො කලකිරෙනු! (සංචාරක ගීතය)

3. මට ඔබ පමණයි (Vizbor)

4. එහි, මීදුමෙන් ඔබ්බට (LUBE)

5. සරත් (DDT)

6. වැසි (ෂෙව්චුක්)

7. Raft (Yu.Loza)

8. මගේ අශ්වයා (LUBE)

9. එන්න.. (LUBE)

10. ටැංකි තුනක්

11. Katyusha

පළමු පාඩම් කිහිපයෙන් පසුව, දරුවන්ට, මගේ පාසලේ, වෙනත් පුද්ගලයින්ට ගිටාරය වාදනය කිරීමට ඉගැන්වීමට, යතුරු පුවරු හතරක් පමණක් භාවිතා කරයි (ඇත්ත වශයෙන්ම, බැරේ තාක්ෂණය භාවිතා නොකර). ගීත තෝරා ගැනීම වැදගත්!

Play පාසල සඳහා මගේ ගීත අතිරේකය සමඟ වැඩ කරන විට, බොහෝ ගීත මා විසින් කනෙන්, තැටිවලින් හෝ නරක ටේප් පටිගත කිරීම්වලින් පටිගත කළ බව මතක තබා ගන්න. මුද්‍රිත මුල් පිටපතට අනුකූල නොගැලපීමක් තිබේ නම්, මෙය මගේ ඇසීමේ අසම්පූර්ණකමට හේතු විය යුතුය.

බොහෝ ගීත මා විසින් මුද්‍රිත මුල් පිටපත්වලින් ප්‍රතිනිර්මාණය කර ඇත.

කරුණාකර අමතක කරන්න එපා - ගිටාරය වාදනය කිරීමට ඉගෙනීමේ ආධුනික අනුවාදයට නිදහස් ස්ථානයක් ඇතුළත් වේ (ඔවුන් සම්භාව්‍ය ගිටාර් වාදනය උගන්වන ආකාරය නොවේ).

වම් අතේ මාපටැඟිල්ල බොහෝ විට ගිටාරයේ ගෙල දිගේ පිහිටා ඇත, නැතහොත් බෙල්ලේ මුදුනේ අඩක් පමණ පිටතට පෙනේ (බලලයිකා වාදකයන් මෙන්). නූල් ඕනෑම දෙයක් විය හැකිය - එය ලෝහ හෝ කෘතිම වේ. දැඩි ගෙදර වැඩ වැනි දෙයක් නැත - සිසුන් ඉගෙනීමට සවිඥානක ආශාවකින් පැමිණේ. ඇත්තේ එක් නිර්දේශයක් පමණි - සෑම දිනකම අවම වශයෙන් විනාඩි 15 ක් නිවසේ පුහුණු වන්න!

"මම මගේ හදවත දරුවන්ට දෙනවා" තරඟයේදී මම විවෘත පාඩමක් දුන්නා. කොන්දේසි පහත පරිදි විය: විශේෂයෙන් තෝරාගත් පුද්ගලයින් 10 දෙනෙකුගෙන් යුත් කණ්ඩායමකට (ඔවුන් කිසිවෙක් මීට පෙර සංගීතය හදාරා නොතිබුණි) පැයක් ඇතුළත ගිටාරය වාදනය කිරීමේ යම් යම් කුසලතා ඉගැන්විය යුතුය, මම ඔවුන්ට වාදනය කිරීමට ඉගැන්වූ අතර අවසානයේ පැයකට ඔවුන් සියලු දෙනාම එක ගීතයක් වාදනය කළා, ඔවුන්ගෙන් මම තවත් ගීතයක් දුන්නා. මම ජූරි සභාවට පැවසූ එකම දෙය නම්, මෙම දරුවන්ගේ හිස දැනටමත් හොඳින් ක්‍රියා කරන නමුත් ඔවුන්ගේ දෑත් දිගු හා වෙහෙස මහන්සි වී පුහුණු කළ යුතු බවයි (සියලු සහභාගිවන්නන්ට යතුරු පුවරුව චලනය කිරීමට උදව් කිරීමට සිදු විය).

සියල්ල හොඳින් සිදු විය.ඒක තමයි උනේගිටාර් වාදනය ඉගැන්වීමේ මගේ කුඩා කණ්ඩායම් ක්‍රමයේ පළමු නිල ඉදිරිපත් කිරීම

එවිට මම එය අතිශයින් පුදුමයට පත් වියප්රදර්ශනයේ සම්මානලාභියෙකු බවට පත් විය, තුන්වන ස්ථානය ලබා ගත්තේය . ඔහුට ත්‍යාගයක් ලෙස අයිතම 99 ක විශාල ඉතාලි සේවාවක් සහ ජයග්‍රාහකයාට අමතක නොවන ත්‍යාගයක් ලැබුණි - සෙල්ලිපිය සහිත කුසලාන පෙට්ටියක්:

Kalininsky දිස්ත්රික්කයේ අධ්යාපන දෙපාර්තමේන්තුව. තරඟයේ ජයග්‍රාහකයා “ගුරුවරයා - පාසලෙන් බැහැර ශිෂ්‍යයා. Chelyabinsk. 2006"

ආරම්භකයින් සඳහා අධිවේගී පාඨමාලාව.

දිනපතා පුහුණු වන ආකාරය.

මෙම කොටසේ දක්වා ඇති අවශ්‍යතා සපුරාලීම මත රඳා පවතින්නේ ඔබ කෙතරම් ඉක්මනින් ගිටාරය ප්‍රගුණ කරන්නේද යන්න මතය.

ගොඩබෑම.ඔබට ගිටාරය ඔබේ දකුණු දණහිස මත තැබිය හැකිය, නැතහොත් ඔබට සිටගෙන වාදනය කළ හැකිය.

මුලදී, ඔබට ගිටාරයේ බෙල්ල දෙස බැලිය හැකිය.

ප්රධාන දෙය ඔබේ දකුණු අත නොවේ, මුලින්ම එය බොහෝ කාලයක් ගත නොකරන්න.

මෙහි ඇති ප්‍රධානතම දෙය නම්, එක් බලවත් පහරකින් සියලු නූල් කැඩී නොයන ලෙස, ඔබ සැමවිටම ලිහිල් අතකින් නූල් වලට පහර දිය යුතුය.

වම් අත ලිහිල් කිරීමට ව්‍යායාම කරන්න.

ඔබේ ඇඟිලි ස්ථානගත කරන්න ඇම්. ඉන්පසු ඔබේ දකුණු අතෙන් නූල් වලට මානසිකව පහර දෙන්න (මානසිකව පමණි!). මෙම අවස්ථාවේදී, ඔබේ වම් අතෙන් නූල් ඔබන්න, පසුව, නූල් මත රැඳී, ක්ෂණිකව ඔබේ අත ලිහිල් කරන්න. ස්වයංක්‍රීය බව පෙනෙන තෙක් මෙම අභ්‍යාසය ඉතා සෙමින් නැවත කරන්න. ඔබේ පසුකාලීන සංගීතයට මෙය ඉතා වැදගත් වේ.

ඔබට සරලව "අත්වැල් බැඳගෙන" සෙල්ලම් කළ නොහැක! එහි ප්රතිඵලය වන්නේ අතට තුවාල වීම, පරිවර්තනය කිරීමයි සංගීත භාෂාව- "මහාචාර්ය. නුසුදුසුකම" හෝ "අතිරික්ත අත්වැල්". සාරාංශයක් ලෙස, මෙය ආබාධයකි: පුද්ගලයෙකුට අධික බරක් උසුලන විට ඔහුගේ අතේ බෝලයක් මිරිකා ගත නොහැක - ඔහුගේ ඇඟිලි තනිවම ලිහා යයි. කාලගුණය වෙනස් වීම අප්රසන්න සහ වේදනාකාරී හැඟීම් ගොඩක් ගෙන එයි.

ප්‍රවේශම් වන්න, අතේ ආතතිය මාරු කිරීම සහ පසුව ක්ෂණික ලිහිල් කිරීම ඔබට වඩාත්ම වැදගත් දෙයයි!

දැන් ගැන ඇදහිය නොහැකි තරම් ඉක්මනින් ඔබට ගිටාරය වාදනය කිරීමට ඉගෙන ගත හැකිද? සෑම දෙයක්ම ඉතා සරලයි.

සෑම දිනකම එක් ස්ථානයක සිට තවත් ස්ථානයකට චලනය කිරීමේ ස්වර පුහුණු කිරීම මගින් ඔබේ පුහුණුව ආරම්භ කරන්න. මෙම අභ්‍යාසය සිදු කළ හැක්කේ ඔබේ වම් අතෙන් පමණක් වන අතර ඔබට රූපවාහිනියෙන් චිත්‍රපටයක් නැරඹිය හැකිය. ඔබේ වම් අතෙන් නූල් මත ඇති වන සුළු පීඩනය පවා සම්පූර්ණයෙන්ම ඉවත් කර, Am chord එක E chord ස්ථානයට සෙමින් මාරු කිරීමට පුරුදු වන්න.මෙම මාරු කිරීම සෑම දිනකම 500 වතාවක් පමණ පුහුණු කළ යුතුය, නමුත් අඩු නොවේ! මෙහි සම්පූර්ණ රහස ඇත්තේ කලබලකාරී මාරුවක නොව, අවශ්‍යයෙන්ම ලිහිල් කළ වම් අත ඉක්මනින් විසි කිරීම තුළ ය. එවැනි පුහුණුවකින් සතියක් හෝ දෙකකට පමණ පසු, ඔබේ “ස්වයංක්‍රීය” ක්‍රියාත්මක වනු ඇත - යතුරු පුවරුව දෙස බැලීමෙන්, ඔබේ ඇඟිලි ස්වයංක්‍රීයව, ඔබේ කැමැත්ත විමසීමෙන් තොරව, ක්ෂණිකව අපේක්ෂිත ස්ථානය ලබා ගනී. සතියක පාඩම් වලින් පසු, ඔබ නැවත කිසි දිනෙක ගිටාර් බෙල්ල දෙස නොබලනු ඇත - ඔබට එය අවශ්ය නොවනු ඇත.

දැන් ඔබේ බැල්ම සෑම විටම යොමු වන්නේ ඩිජිටල්කරණය හෝ සංගීත පෙළ, ටැබ්ලචරය වෙත පමණි.

අවසාන දෙය - ඔබට හරියටම දෙකට (බිට් දෙකේ ප්‍රමාණය), තුනට (බීට් තුනේ ප්‍රමාණය) සහ හතරට (හතර පහර ප්‍රමාණය) ගණන් කළ හැකි නම් - එවිට සියල්ල ගීත සංගීතයඔබ වෙනුවෙන් දොරවල් විවෘත කළා!

ඔබ ගීත සියයක් වාදනය කළත් දහසියයක් වාදනය කළත් ඔබට කමක් නැත.

ඔබ දන්නා කෝඩ් විවිධ සංයෝජන වලින් සරලව වෙනස් වේ.

ඔබ ස්වරය නොදන්නේ නම්, කෝඩ් ප්‍රස්ථාරය දෙස බලන්න (ඒවා මගේ තැටියේ ද ඇති අතර සී මේජර් වෙළඳසැලේ සහ වෙනත් සංගීත වෙළඳසැල් වලද විකිණීමට ඇත.)

ගිටාරයක් අතට ගන්න, සෑම දිනකම පුහුණු වන්න, "ආරම්භකයින් සඳහා වන එක්ස්ප්‍රස් පාඨමාලාවෙන්" සියලුම අවශ්‍යතා සම්පූර්ණ කරන්න - සහ කෙටිම කාලයමම ලිපිනයේ සිටිමි [ඊමේල් ආරක්ෂිත]- කෙටිම කාලසීමාව තුළ ඔබ ගිටාර් වාදන කලාව මනාව ප්‍රගුණ කළ ආකාරය පිළිබඳ සතුටු පණිවිඩ ඔබෙන් බලාපොරොත්තු වෙමි.

සමග ගෞරවය සහ සාර්ථකත්වයේ පැතුම් - ඔබේ කතුවරයා,

Soloviev Pavel Viktorovich.

ඔබට පහත සබැඳිවලින් Guitar Accompaniment School බාගත කළ හැක:

නොමිලේ වැඩසටහන - auto accompanist. සංගීතය වාදනය කරන සහ රිද්මයානුකූල සහාය අවශ්‍ය අයට එය ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇත.

තිරපිටපත් ගැලරිය

අපි අන් අයව තනිවම විනිශ්චය නොකරමු, නමුත් ඕනෑම සංගීත ian යෙක් අවම වශයෙන් ඔහුගේ ජීවිතයේ එක් වරක්වත් තනිවම නොව කණ්ඩායමක් සමඟ වාදනය කිරීමට කැමති බව මම යෝජනා කරමි. උදාහරණයක් ලෙස, මට මගේම විශාල සංගීත කණ්ඩායමක් පිහිටුවීමේ "මෝඩයෙකුගේ සිහිනයක්" තිබේ :) නමුත් යථාර්ථයේ දී, කුඩා කණ්ඩායමක් පවා සංවිධානය කිරීමට කිසිවෙකු නොමැති බව බොහෝ විට පෙනේ ...

සෑම විටම තත්වයෙන් මගක් තිබේ! ඔබේ සංගීත කටයුතුවල සහායකයෙකු ලෙස ඔබට සාමාන්‍ය පරිගණකයක් ආරක්ෂිතව ගත හැකිය. වාසනාවකට මෙන්, ඒ සඳහා වැඩසටහන් ඕනෑ තරම් තිබේ: ඔබට සටහන් වලින් සංගීතය ලිවීමට අවශ්‍ය නම්, නමුත් ඔබ සටහන් නොදන්නේ නම්, ඔබට ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, ඒවා නොමැතිව කළ හැකිය, ඔබට පියානෝ යතුරුපුවරුව දෘශ්‍ය ලෙස සැරිසැරීමට අවශ්‍ය වේ.

නමුත් එවැනි වැඩසටහන් වල සියලුම උපකරණ කොටස් සම්පූර්ණයෙන්ම ලිවීමට සෑහෙන කාලයක් ගතවේ ... නමුත් මම එය සැබෑ කණ්ඩායමක් සමඟ මෙන් වීමට කැමතියි: ඔබ කෝඩ්ස් ලබා දෙන අතර මිනිත්තු කිහිපයකට පසු සෑම කෙනෙකුම දැනටමත් ඔබට අවශ්‍ය දේ වාදනය කරයි. එවැනි වැඩසටහන් ද පවතින බව පෙනේ, නමුත් නොමිලේ ඒවා අතර දුර්ලභ ය :(

මෑතක් වන තුරු, ඔබට ChordPulse Lite වැඩසටහන භාවිතා කළ හැකිය. එහි අඩු වූ ක්‍රියාකාරීත්වය පවා අවශ්‍ය ශෛලියේ තනුවක රිද්ම කොටසක් ඉක්මනින් නිර්මාණය කිරීමට ප්‍රමාණවත් විය. කෙසේ වෙතත්, අද වන විට Lite අනුවාදය අහෝසි කර ඇති අතර, සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ, නමුත් අතිශයින් "කෙටි" අනුවාදයක් මගින් ප්රතිස්ථාපනය කර ඇත, එහි ඇත්තේ 4 chords පමණි - 4 Chord Songs.

සමහර විට යමෙකුට කෝඩ් හතරක් ප්‍රමාණවත් වනු ඇත, නමුත් එය මට ප්‍රමාණවත් නොවේ :) තවද මම සෑම විටම විකල්පයක් සොයා ගැනීමට උත්සාහ කිරීමට තීරණය කළෙමි. සෙවුම් ප්‍රතිඵලය වූයේ, හදිසියේම :), Microsoft වෙතින් වූ වැඩසටහනකි - ගීතිකා (ශාස්ත්‍රීය සංස්කරණය).

පොදුවේ ගත් කල, වැඩසටහන ගෙවනු ලබන අතර රුපියල් 30 කට ආසන්න මුදලක් වැය වේ ... නමුත්, ඔබ ගුරුවරයෙකු හෝ ශිෂ්‍යයෙකු නම්, ඔබට එය නොමිලේ භාවිතා කිරීමට අවස්ථාව තිබේ, එනම් කිසිවක් සඳහා. ස්වාභාවිකවම, නොමිලේ ලබා ගැනීම සඳහා අපට අපව ගගනගාමීන් ලෙස හැඳින්විය හැකිය :) නමුත් එය කිරීමට අවශ්‍ය නැත! 2012 සිට වැඩසටහන යාවත්කාලීන කර නොමැති බැවින්, මයික්‍රොසොෆ්ට් එහි විකුණුම් අත්හිටුවා ඇත. දැන්, ඇත්ත වශයෙන්ම, නිරූපණ අනුවාදයක් නිල වෙබ් අඩවියෙන් ලබා ගත හැකිය, නැතහොත් මෙම පිටුවේ විස්තර කර ඇති “ගුරුවරුන් සහ සිසුන් සඳහා” සම්පූර්ණ ක්‍රියාකාරී සංස්කරණය :)

ස්වයංක්‍රීය සහායක ChordPulse සමඟ සැසඳීම

මෙම වැඩසටහන එහි වැඩ සඳහා යථාර්ථවාදී-ශබ්ද ශෛලීන් භාවිතා කරයි, එය සුප්‍රසිද්ධ ස්වයංක්‍රීය-සහයෝගී වැඩසටහනක් වන Band-In-A-Box හි සංවර්ධකයින් විසින් නිර්මාණය කරන ලදී, එබැවින් ප්‍රතිඵලයක් ලෙස ලැබෙන රිද්ම කොටසේ ශබ්දය ප්‍රායෝගිකව ChordPulse වලට වඩා පහත් නොවේ. කෙසේ වෙතත්, වැඩසටහන් අතර තරමක් බරපතල වෙනස්කම් තිබේ. මම සොන්ග්ස්මිත් සහ දැන් සම්පුර්ණයෙන් ගෙවා ඇති ChordPulse සංසන්දනය කිරීමට යෝජනා කරමි:

ඉතින්, අපි වැඩසටහන් දෙකේම වාසි සහ අවාසි ටිකක් විශ්ලේෂණය කරමු. ChordPulse හි නිසැක සහ විශාල වාසියක් වන්නේ මෝස්තර විශාල සංඛ්‍යාවක් (කෑලි 100 කට වඩා වැඩි වන අතර නිදහස් අනුවාදයේ ඇත්තේ 24 ක් පමණි). කෙසේ වෙතත්, Songsmith සතුව තමන්ගේම “තුරුම්පුවක්” ද ඇත :) මෙම වැඩසටහන මඟින් අපට අතින් (මූසිකය හෝ යතුරුපුවරුව භාවිතයෙන්) හෝ මයික්‍රෆෝනයට තනුවක් මුමුණමින් ස්වර ඇතුළත් කිරීමට ඉඩ සලසයි! වැඩසටහන ඔබගේ කටහඬ මත පදනම්ව ස්වයංක්‍රීයව අවශ්‍ය යතුරු ලියනය තෝරා ගනු ඇත - ප්‍රධාන දෙය නම් වැඩි හෝ අඩු නිවැරදිව ගායනා කිරීමයි :)

ඔබට නිමි තනු නිර්මාණය Songsmith හි MIDI ගොනුවක් ලෙස හෝ සෘජුවම WAV හෝ WMA ආකෘතියෙන් ශ්‍රව්‍ය ගොනුවකට, ගායනය සමඟ පවා සුරැකිය හැක!

නමුත් සෑම මී පැණි බැරලයකම එහි විලවුන් කොටස ඇත ... Songsmith හි මෙම ආලේපනය තනුවක චක්‍රීය වාදනය සඳහා ශ්‍රිතයක් නොමැතිකමයි (මෙම ගැටලුව මඟහරවා ගැනීමට දක්ෂ ක්‍රමයක් තිබුණද :)), මෙන්ම එක් මිනුමක් තුළ කෝඩ් දෙකකට වඩා භාවිතා කිරීමේ හැකියාව (ChordPulse හි ඔබට කාර්තුවලට බෙදිය හැකිය). Plus, Songmith සෑම විටම මයික්‍රෆෝනය සමඟ නිවැරදිව ක්‍රියා නොකරන බව පෙනී ගියේය ... සමහර විට මෙය මට වින්ඩෝස් 8 තිබීම නිසා විය හැකිය, නමුත් සමහර විට මම තනුවක් ගායනා කිරීමට උත්සාහ කළ විට වැඩසටහන කිසිවක් පටිගත නොකළේය. මයික්‍රෆෝනය (අතින් ආදාන විකල්පය සැමවිටම ක්‍රියාත්මක වේ ).

ස්වයංක්‍රීය සහායකයක් ස්ථාපනය කිරීම

වැඩසටහන නීත්‍යානුකූලව ස්ථාපනය කිරීම සඳහා, ඉහත සඳහන් කළ පරිදි, ඔබ Microsoft වෙතින් ගුරුවරුන් සඳහා ව්‍යාපෘතියේ ලියාපදිංචි විය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, තොරතුරු අරමුණු සඳහා, වැඩසටහන අපගේ වෙබ් අඩවියෙන් කෙලින්ම බාගත කළ හැකිය;)

Songsmith ස්ථාපකය MSI ගොනුවක් ලෙස පැමිණේ, එය සම්ප්‍රදායික EXE ස්ථාපකයන්ට වඩා වෙනස් නොවේ. අපි එය දියත් කර සෑම විටම “ඊළඟ” ක්ලික් කරන්න - අපෙන් තවත් කිසිවක් අවශ්‍ය නොවේ :) එකම අවවාදය නම් ඔබට .NET Framework 3.0 (හෝ ඊට වැඩි) පුස්තකාලයක් සහ hotfix එකක් නොමැති නම් ස්ථාපනයට ටිකක් වැඩි කාලයක් ගතවනු ඇත. ඔබේ පරිගණකයේ Windows Presentation Foundation සඳහා. මෙම සියලු සංරචක, අතුරුදහන් වුවහොත්, ස්වයංක්රීයව බාගත කර ස්ථාපනය කරනු ලැබේ.

සෑම දෙයක්ම සූදානම් වූ විට, ඔබට වැඩසටහන දියත් කර එය භාවිතා කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය.

ගීතිකා ව්‍යාපෘති සූදානම් කිරීමේ විශාරද

අපි Songmith දියත් කරන සෑම අවස්ථාවකම, අපි විශේෂ ව්‍යාපෘති සූදානම් කිරීමේ විශාරදයක් විවෘත කරන්නෙමු (අපි එය සැකසුම් තුළ අක්‍රිය කරන්නේ නම් මිස), එය පියවරෙන් පියවර ප්‍රකාරයේදී සහායකයක් සෑදීමට ඉක්මනින් සූදානම් වීමට අපට ඉඩ සලසයි:

ආරම්භක කවුළුව තුළ අපට නිර්මාණය තෝරා ගැනීමට අවස්ථාව ලැබේ අලුත් සින්දුව(“නව ගීතය”), අවසන් වරට සංස්කරණය කළ ව්‍යාපෘතිය වෙත ගොස් ආදර්ශන තුනෙන් එකක් වාදනය කරන්න. පහතින් "තෝරාගත් ආරම්භක ස්ථානය පෙරදසුන" සලකුණු කොටුවක් ඇත. ඔබ එය සලකුණු නොකළහොත්, ඔබ විශාරදයේ අයිතමයක් තෝරන විට තෝරාගත් අයිතමයේ ආදර්ශනයක් Songsmith වාදනය නොකරයි.

ඔබ පළපුරුදු පරිශීලකයෙකු නම්, පහළ මධ්‍යයේ ඇති "අවලංගු කරන්න" බොත්තම ක්ලික් කිරීමෙන් ඔබට විශාරදයා සමඟ වැඩ කිරීම සම්පූර්ණයෙන්ම ප්‍රතික්ෂේප කළ හැකිය. නමුත් දැන හඳුනා ගැනීම සඳහා, "ඊළඟ" බොත්තම ක්ලික් කිරීමෙන් සහකරුගේ කරුණු හරහා යමු:

සහායකයා නිර්මාණය කිරීමේ පළමු පියවර වන්නේ මෝස්තර සැකසීමයි. මෙහිදී, වර්නියර් හෝ එහි පැතිවල ඇති බොත්තම් භාවිතයෙන්, ඔබට පවතින විවිධ මෝස්තර 30න් එකක් තෝරාගත හැක. සංගීත ශෛලීන්. මෙන්න මම ඔබට විලාසිතා ස්විචයේ දකුණු පස ඇති පුවරුව දෙස බැලීමට උපදෙස් දෙමි. තනු නිර්මාණයේ මනෝභාවය ("ස්ටයිල් මූඩ්") තේරීමට ඔබට අවස්ථාව තිබේ (පෙරනිමිය "ආලෝකය" (ආලෝකය) වේ, නමුත් "සජීවී" (සජීවී) ද ඇත, සහ සංදර්ශකය සක්‍රිය කරන්න අමතර තොරතුරුශෛලිය ගැන ("ශෛලි විස්තර පෙන්වන්න").

ප්‍රතිපත්තිමය වශයෙන්, මෙහි වඩා රසවත් කිසිවක් නොමැත, එබැවින් “ඊළඟ” බොත්තම නැවත ක්ලික් කර ටෙම්පෝ සැකසීමට යන්න:

මෙය සැකසුම් විශාරදයේ අවසාන කවුළුව වන අතර මෙහි, ටෙම්පෝ හැර, වින්‍යාස කිරීමට වෙනත් කිසිවක් නොමැත :). ප්ලේබැක් වේගය සම්ප්‍රදායිකව මිනිත්තුවකට බීට් වලින් (BPM) මනිනු ලබන අතර දකුණු පස ඇති වර්නියර් හෝ ඉහළ සහ පහළ බොත්තම් මගින් සකස් කරනු ලැබේ. ඔබ අපේක්ෂිත ටෙම්පෝව තෝරාගත් පසු, "Finish" බොත්තම ක්ලික් කර වැඩසටහනේ වැඩ කරන ප්රදේශය අධ්යයනය කිරීම ආරම්භ කරන්න.

Songsmith අතුරුමුහුණත තරමක් සරල වන අතර, ChordPulse මෙන්, අත්‍යවශ්‍යයෙන්ම කලාපවලට බෙදා ඇති තනි වැඩ කරන කවුළුවකින් සමන්විත වේ:

සම්පූර්ණ අතුරු මුහුණත විශාල කලාප තුනකට බෙදිය හැකිය:

1. ඉහළ පාලක පැනලය. එය නිර්මාණය කිරීම, පැටවීම සහ සුරැකීම, පටිගත කිරීම සහ පසුධාවන පැනලයක්, මෙන්ම අවලංගු කිරීම, වැඩබිම සහ සැකසීම් ඉවත් කිරීම වැනි ගෝලීය ව්‍යාපෘති කළමනාකරණ බොත්තම් අඩංගු වේ.
2. වැඩ කලාපය. වැඩසටහන් කවුළුවේ මධ්‍යයේ ඇති ප්‍රදේශය මෙය වන අතර අපගේ තනු නිර්මාණය ඒවායේ මිනුම් සහ ස්වර ආකාරයෙන් පෙන්වනු ඇත.
3. පහළ මෙවලම් තීරුව. මෙය Songsmith අතුරුමුහුණතේ වඩාත්ම වර්ණවත් සහ පොහොසත් කොටසයි. මෙහිදී ඔබට විලාසය (ප්‍රභේදය, මනෝභාවය සහ ස්වරවල “ජෑසි” මට්ටම), මිනුම් (මිනුමක් සඳහා යතුරු පුවරුව සහ මිනුම් එකතු කිරීම/ඉවත් කිරීම සඳහා බොත්තම්), ටෙම්පෝ (ඔබ ටෙම්පෝව සකසන්නේ නම් ස්ලයිඩරය ක්‍රියා නොකරනු ඇත) සඳහා සැකසුම් සොයාගත හැකිය. සැකසුම් විශාරද) සහ ශබ්ද මට්ටම (දර්ශක පටිගත කිරීමේ මට්ටම, වාචික සහ ප්‍රධාන ශබ්ද පාලන සහ අතථ්‍ය උපකරණ මිශ්‍රණය).

ඔබ වැඩසටහන සමඟ වැඩ කිරීම ආරම්භ කිරීමට පෙර, සැකසුම් සමඟ ඔබ හුරුපුරුදු වීම සහ ඔබේ අවශ්යතා අනුව ඒවා සකස් කිරීම යෝග්ය වේ.

ඉහළ දකුණු කෙළවරේ ඇති "විකල්ප" බොත්තම ක්ලික් කිරීමෙන් ඔබට සැකසුම් වෙත යා හැක:

මෙහි ඇති සෑම දෙයක්ම ඉංග්‍රීසියෙන් ඇති බැවින්, සමහර කරුණු කෙරෙහි අවධානය යොමු කර ඒවා පරිවර්තනය කිරීම වටී යැයි මම සිතමි. ඒ නිසා:

• Count-In Bars (හඳුන්වාදීමේ බාර්). සාරාංශයක් ලෙස, මෙය සාමාන්යයෙන් පරාජය කරන ලද ලකුණු වේ මුරුංගා, කණ්ඩායමට අවශ්‍ය රිද්මයට සුසර කළ හැකි වන පරිදි. පෙරනිමිය එකකි, නමුත් වැඩසටහනේ ඔබට එක් ඔරලෝසු චක්‍රයක් ඉක්මනින් සුසර කිරීමට කාලය නොමැති විය හැකිය, එබැවින් ඔබට මෙම අංකය වැඩි කළ හැකිය;
• "අවසන්" තීරු ඇතුළත් කරන්න (අවසාන තීරු ඇතුළත්). සංගීතමය වශයෙන්, මෙය "කෝඩා" ලෙස හැඳින්වේ, එනම්, ඔබේ තනු නිර්මාණය අවසානයේ එක් පියවරක් හෝ කිහිපයක්. Songsmith හි, මේවා අවසානයේ ඇති අතිරේක පියවර දෙකකි, ඒවා ගීතයේ කාලසීමාවට ගණන් නොගනී, නමුත් එහි අවසානය "පුනර්ජීවනය" කිරීමට සේවය කරයි;
• පසුබිම් පථය පටිගත කිරීම සඳහා බෙර විලාසය. මෙම වැඩසටහනේදී, දැනට පවතින ප්‍රධාන ශෛලියට වඩා වෙනස් බෙර ශෛලියක් භාවිතා කිරීමෙන් අපගේ ගීතයේ රිද්මය විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය;
• ආරම්භයේදී "නව ගීත ආරම්භකය" විවෘත කරන්න (ආරම්භයේදී සැකසුම් විශාරද භාවිතා කරන්න). ඔබ වැඩසටහන සක්‍රිය කරන විට නව තනු නිර්මාණය කිරීම සඳහා නිරන්තරයෙන් කරදරකාරී සහායකයා අක්‍රිය කිරීමට මෙම අයිතමය ඔබට ඉඩ සලසයි.

"මයික්‍රොෆෝන් වින්‍යාසය" බොත්තම ක්ලික් කර මයික්‍රොෆෝනයේ සංවේදීතාව සකස් කිරීමට මම ඔබට උපදෙස් දෙමි.

සහකාරියක් නිර්මාණය කිරීම

අපි සැකසුම් වලින් ඉවත් වී දැන් අපි වැඩ කිරීමට සූදානම්. ඔබට මයික්‍රෆෝනයක් තිබේ නම්, එය ක්‍රියාත්මක කරන්න, වඩාත් සුදුසු හෙඩ්ෆෝන් දමා මධ්‍යයේ ඇති රතු පටිගත කිරීමේ බොත්තම ඔබන්න. ආරම්භක ගණනේ මිනුමක් (හෝ ඊට වැඩි) ශබ්දයක් ඇසෙනු ඇත, ඉන්පසු ඔබට ගායනා කිරීම ආරම්භ කළ හැකිය - පටිගත කිරීම ආරම්භ වේ. පටිගත කිරීම නැවැත්වීමට, ඉහළ පුවරුවේ කළු චතුරස්රයේ ස්වරූපයෙන් "Stop" බොත්තම ක්ලික් කරන්න. ඔබ පහත තිර රුවට සමාන දෙයක් සමඟ අවසන් විය යුතුය:

මම ගතිකව වෙනස්වන තනුවක් සහිත වේගවත් ගීතයක් නිර්මාණය කරමින් සිටි අතර, එම නිසා මම වැඩසටහන හැකි උපරිම තීරු බෙදීම දෙකකින් සකස් කළෙමි (පෙරනිමිය තීරුවකට එක් යතුරු පුවරුවකි). මෙය කල්තියා සැකසිය යුතුය, මන්ද පසුව, බිඳවැටීම වෙනස් වූ විට, සම්පූර්ණ තනු නිර්මාණය මාරු වනු ඇත.

නැවත ධාවනය ආරම්භ කිරීමට උත්සාහ කරන්න (හරිත ත්‍රිකෝණයක් සහිත බොත්තම) සහ ඔබ ගායනා කළ දේ සඳහා යතුරු පුවරු තෝරාගැනීමේ ගුණාත්මකභාවය තක්සේරු කරන්න. මෙහි සූක්ෂ්මතාවයක් ඇත. ඔබට මයික්‍රෆෝනයක් නොමැතිව තනු නිර්මාණය කළ හැකිය, නමුත් එය පෙරනිමි යතුර වටා ඇති වැඩසටහනේ සම්මත වැඩිදියුණු කිරීමක් වනු ඇත (මට එය D ප්‍රධාන වේ). ඕනෑම අවස්ථාවක, සංගීත සංශ්ලේෂණ ඇල්ගොරිතම පරිපූර්ණ නොවේ, එබැවින් නිමි ගීතයට සෑම විටම පාහේ ස්වර සංස්කරණය අවශ්‍ය වේ.

ස්වර සංස්කරණ

Songsmith හි chords සමඟ වැඩ කිරීමට ක්රම දෙකක් තිබේ: සෘජු යතුරුපුවරු ආදානය භාවිතා කිරීම සහ මූසිකය සහ මෙනු පද්ධතිය භාවිතා කිරීම. යතුරුපුවරුවෙන් ඇතුළු වීමට, ඔබට යමක් වෙනස් කිරීමට අවශ්‍ය මිනුම තෝරාගෙන නව එකක් ඇතුළත් කළ යුතුය අකුරු තනතුරඔබට අවශ්‍ය ස්වරය සඳහා. මූසිකය පාලනය කිරීම මෙනුව (දකුණු පස පහළ ඊතලය) ඇමතීමට සහ අවශ්ය අයිතමය තේරීමට පැමිණේ. ඒවායින් හතරක් පමණි (පෙර තිර රුව බලන්න):

1. Lock (lock) - තෝරාගත් ස්වරය සංස්කරණයන්ගෙන් ආරක්ෂා කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසන කාර්යයක් (උදාහරණයක් ලෙස, දෙවන හඬක් එකතු කිරීම සමඟ තනුවක් නැවත ලියන විට;
2. සංස්කරණය කරන්න - ඇත්ත වශයෙන්ම, ස්වර සංස්කරණ මෙනුව ඇතුල් කිරීම;
3. යෝජනා කරන්න - වත්මන් යතුර සඳහා නිර්දේශිත විකල්ප කෝඩ් වල කුඩා ලැයිස්තුවක් අඩංගු පතන මෙනුවක්;
4. Clear - තෝරාගත් මිනුමෙන් chord එකක් ඉවත් කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

ස්වරය වෙනස් කිරීම සඳහා, ඔබට "යෝජනා කරන්න" කොටසේ නිර්දේශ කර ඇති ඒවායින් එකක් භාවිතා කළ හැකිය, නමුත් මෙම ලැයිස්තුවේ අපට අවශ්‍ය ත්‍රිත්වය හරියටම වැඩසටහනට ඇතුළත් වන බව සත්‍ය නොවේ. එමනිසා, බොහෝ විට ඔබට යතුරුපුවරුවෙන් ඇතුල් විය යුතුය (ඔබ අංකනය හොඳින් දන්නා නම්) හෝ "සංස්කරණය" මෙනුව භාවිතා කරන්න:

ස්වර සංස්කරණ කවුළුව තරමක් සරල වන අතර පේළි දෙකකින් සමන්විත වේ. පළමු පේළිය - "Simple Chord" - ඔබට පළමු ලැයිස්තුවේ මූසිකය භාවිතා කර යතුරු පුවරුවේ මූලය තෝරා ගැනීමට ඉඩ සලසයි, දෙවනුව එහි වින්යාසය (සුළු, ප්රධාන, හත්වන යතුරු පුවරුව, ආදිය). ඔබට නවීකරණය කරන ලද bass සහ add-ons සමඟ සංකීර්ණ chord එකක් එකතු කිරීමට අවශ්‍ය නම්, ඔබ එය "Complex Chord" ක්ෂේත්‍රයට අතින් ඇතුල් කළ යුතුය. "ස්වයංක්‍රීයව වාදනය කරන්න" පිරික්සුම් පෙට්ටිය මඟින් තෝරාගත් යතුරු පුවරුවේ ශබ්දයට වහාම සවන් දීමට ඔබට ඉඩ සලසයි.

සෑම දෙයක්ම සරල බව පෙනේ, නමුත් රහස් කිහිපයක් තිබේ. නිවැරදි ස්ථානවල විවිධ විරාම එකතු කිරීමෙන් ඔබට රිද්මය වෙනස් කළ හැකිය. මෙය සිදු කරන්නේ වත්මන් chord එකට එකතු කිරීමෙනි නිශ්චිත මුදලක්ලකුණු. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට මෙසේ ලිවිය හැකිය: “C...” මෙයින් අදහස් කරන්නේ C ප්‍රධාන ස්වරය කාර්තුවකට පමණක් ශබ්ද වන අතර, ඉන් පසු මිනුමේ ඉතිරි හතරෙන් තුන සඳහා විරාමයක් ඇති වනු ඇත (පොදු තාක්ෂණයකි. පාෂාණ සහ රෝල් තුළ).

ඒත් එච්චරම නෑ :) අවශ්‍ය නම්, හැමෝම නිශ්ශබ්දව සිටින විට දිගටම වාදනය කිරීමට ඔබට සංගීත භාණ්ඩ කිහිපයක් තැබිය හැකිය! එකම රොක් ඇන්ඩ් රෝල්ස් වලදී, පළමු පහර බොහෝ විට සෑම කෙනෙකුම එකට වාදනය කරන අතර, විරාමයේදී බෙර (හෝ බෙර සහ බාස්) පමණක් ඇසේ. ශබ්ද කළ යුත්තේ කුමන උපකරණද යන්න සඳහන් කිරීමෙන් මෙය කළ හැකිය. උදාහරණයක් ලෙස, ඉහත සඳහන් කළ තාක්ෂණයට අදාළව, අපට පහත සඳහන් අංකනය භාවිතා කළ හැකිය: "Cd...". මෙයින් අදහස් කරන්නේ අපගේ සී මේජර් ශබ්දය මිනුමෙන් හතරෙන් එකකට පමණක් සමාන වන නමුත් විරාමයේදී බෙර දිගටම වාදනය වන බවයි (බෙර සඳහා කෙටි).

සාදෘශ්‍යයෙන්, ඔබට ඔවුන්ගේ ඉංග්‍රීසි නමේ පළමු අකුර භාවිතා කරමින් වෙනත් උපකරණ පාලනය කළ හැකිය:

• d (බෙර) - බෙර;
• b (bass) - බාස්;
• k (යතුරු පුවරුව) - යතුරු පුවරු;
• g (ගිටාරය) - ගිටාරය;
• s (කෙඳි) - තොන්ග් (විලාසය අනුව නූල් හෝ සංස්ෙල්ෂක).

මෙවලම් සැකසීම

ඔබේ තනු නිර්මාණය කිරීමේදී අවසාන ස්පර්ශය සඳහා සම්මතය වෙනස් කළ හැකිය මෙම ශෛලියේඋපකරණ කට්ටලය සහ ඒවායේ පරිමාව සකස් කිරීම. පහළ දකුණු කෙළවරේ ඇති "මික්සර්" බොත්තම ක්ලික් කිරීමෙන් ඔබට මෙය කළ හැකිය:

විවෘත වන කවුළුව තුළ ඔබට කොටස් පහක් සොයාගත හැකිය විවිධ වර්ගමෙවලම්. පතන ලැයිස්තුව භාවිතයෙන්, ඔබට උපකරණ විකල්පයක් තෝරා ගත හැකි අතර, එහි ශබ්දයේ පරිමාව සකස් කිරීමට දකුණු පස ඇති ස්ලයිඩරය භාවිතා කරන්න. උපකරණ ලැයිස්තුවට පහළින්, ඔබට මනෝභාවයක්, "ආලෝකය" (පෙරනිමි) හෝ "සජීවී" (වඩා ජවසම්පන්න සහ ස්ථීර) තෝරා ගත හැකිය.

සහ දැන් වඩාත්ම ප්රධාන රහස:). Songsmith හට ලූපයක් තුළ තනුවක් වාදනය කිරීම සඳහා කාර්යයක් නොමැත, කෙසේ වෙතත්, ඔබ මික්සර් ප්‍රකාරයේදී “පෙරදසුන් උපකරණ වෙනස් කිරීම්” විකල්පය (ඉතා ඉහළින්ම) සක්‍රිය කරන්නේ නම්, පසුව නැවත ධාවනය අවසන් වූ විට, ගීතය නැවත වාදනය වීමට පටන් ගනී. කවය. ඇත්ත, ආරම්භයේදී එය තත්පරයකට බෙදීමකට බාධා ඇති වනු ඇත, නමුත් මෙය ඉතා විවේචනාත්මක නොවේ, ප්රධාන දෙය නම්, ඇත්ත වශයෙන්ම, අපට නොනවතින සංගීතය ලැබෙනු ඇත, එය සමඟ අපට දැන්වීම් අනන්තය වැඩිදියුණු කළ හැකිය :)

නිමි ව්යාපෘති සුරැකීමේ විකල්ප

දැන් ගීතය ලියා ඇති බැවින්, අපි ප්‍රමාණවත් ලෙස වාදනය කර ඇති අතර වැඩසටහන ක්‍රියා විරහිත කිරීමට අවශ්‍යයි; අප විසින් රචනා කරන ලද සියල්ල සුරැකීමට එය හානියක් නොවනු ඇත. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, ඉහළ පාලක පැනලයේ ඇති "Save Song" බොත්තම මත ක්ලික් කර සුරැකීමේ වර්ගය තෝරන්න:

පෙරනිමියෙන්, බොත්තම ක්ලික් කිරීම වැඩසටහනේ පසුව විවෘත කිරීම සඳහා .songsmith ආකෘතියේ ගොනුවක් ලෙස ව්‍යාපෘතිය සුරකියි. කෙසේ වුවද. ඔබ බොත්තමේ දකුණු පස ඇති පහළ ඊතලය මත ක්ලික් කළහොත්, අපව ශ්‍රව්‍ය ගොනුවකට අපනයනය කිරීමේ කාර්යයක් ඇති මෙනුවකට ගෙන යනු ඇත.

අපට WMA හෝ WAV ආකෘතියෙන් ශ්‍රව්‍ය ගොනුවකට අපනයනය කිරීමට තෝරා ගත හැකිය (වාචික කොටස ද සුරකිනු ඇත), නැතහොත් MIDI සංස්කාරකයක පසුව සංස්කරණය කිරීම සහ සියුම්-සුසර කිරීම සඳහා MIDI වෙත (ගායනය සුරැකෙන්නේ නැත). අපගේ පටිගත කිරීම සෘජුවම Windows Movie Maker වෙත අපනයනය කිරීමට ඔබට ඉඩ සලසන තවත් විකල්පයක් ඇත (නැවත WMA ආකෘතියෙන්), නමුත් එය ඔබට ප්‍රයෝජනවත් වනු ඇතැයි සිතිය නොහැක :) සියලුම පරාමිතීන් තේරීමෙන් පසු, ඉතිරිව ඇත්තේ "අපනයන" බොත්තම ක්ලික් කරන්න.

ගීත රචකයේ වාසි සහ අවාසි

• ඕනෑම අවස්ථාවක් සඳහා හොඳ මෝස්තර තෝරා ගැනීම;
• මයික්රොෆෝනයක් භාවිතයෙන් තනු හඳුනාගැනීම;
• උපකරණ කට්ටලවල රිද්ම රටාව සහ වෙනස්කම් අභිරුචිකරණය කිරීමේ හැකියාව;
• ශ්රව්ය සහ MIDI ගොනු වෙත ව්යාපෘතිය සුරැකීම;
• මයික්‍රෆෝනයක් නොමැතිව වුවද (සංකීර්ණ ඒවා ඇතුළුව) ස්වයන් අතින් ඇතුල් කිරීමේ හැකියාව.

• නීතිමය භාවිතය සඳහා MicroSoft Teacher Network හි ලියාපදිංචි වීම අවශ්‍ය වේ;
• මෝස්තර සංස්කරණය කිරීමට සහ ඔබේම දෑ නිර්මාණය කිරීමට ක්රමයක් නොමැත;
• මිනුමක් කොටස් 2 කට වඩා බෙදිය නොහැක;
• ලූප් ප්ලේබැක් ශ්‍රිතයක් නොමැත (මික්සර් මාදිලියේ අර්ධ වශයෙන් විසඳා ඇත);
• මයික්‍රෆෝනය සමඟ සැමවිටම නිවැරදිව ක්‍රියා නොකරයි (සමහරවිට Windows 8.1 x64 හි දෝෂයක් විය හැක).

නිගමන

මෙම වැඩසටහන නිර්මාණශීලීත්වය සඳහා විශ්වීය මෙවලමක් ලෙස මයික්රොසොෆ්ට් විසින් ස්ථානගත කර ඇත. ඔවුන් කියා සිටින්නේ Songmith සමඟින් ඔබට ඔබේම අනන්‍ය සහ අනුකරණය කළ නොහැකි ගීතයක් ලිවිය හැකි බවයි. කෙසේ වෙතත්, මෙය තරමක් අතිශයෝක්තියට නංවා ඇත :) ඔව්, වැඩසටහන, එහි ප්‍රතිසමයන් මෙන් නොව, උපකරණ තෝරාගැනීමේදී සහ උච්චාරණ තැබීමේදී අපට යම් තරමක නිදහසක් ලබා දෙයි, නමුත්, අහෝ, ඊට වඩා දෙයක් නැත: (සියල්ල එලෙසම, අපට “බිල්ට්-එය සංස්කරණය කළ නොහැක. තුළ" අප සඳහාම මෝස්තර .

කෙසේ වෙතත්, මෙය අවශ්ය නොවේ. ඕනෑම දිශාවකට පාහේ සරල පුහුණු පසුබිම් ධාවන පථ නිර්මාණය කිරීමට ඔබට සම්මත මෝස්තර කට්ටලයක් ප්‍රමාණවත් වේ නූතන සංගීතය. ඔබට අවශ්‍ය ප්‍රභේදයේ පසුබිම් සංගීතයේ කොටස් ඉක්මනින් පටිගත කළ හැකි අතර ඒවා ඔබේ වාචික හෝ වාදන කුසලතා ඔප් නංවා ගැනීමට, සැබෑ කණ්ඩායමක් සමඟ මෙන් පුහුණුවීම් කළ හැකිය. සංගීතඥයෙකුට සතුටු වීමට තවත් කුමක් අවශ්‍යද?!! :)

පී.එස්. මූලාශ්‍රය වෙත විවෘත ක්‍රියාකාරී සබැඳියක් දක්වා ඇති අතර රුස්ලාන් ටර්ටිෂ්නිගේ කර්තෘත්වය ආරක්ෂා කර ඇත්නම්, මෙම ලිපිය නිදහසේ පිටපත් කර උපුටා දැක්වීමට අවසර දෙනු ලැබේ.

පී.පී.එස්. ඔබට තනුවක් සංස්ලේෂණය කිරීමේ ක්‍රියාවලියට වැඩි පාලනයක් අවශ්‍ය නම් සංගීත වැඩ, ඉන්පසු මුල සිටම MIDI ලකුණු ලිවීමට පහත වැඩසටහන භාවිතා කිරීමට උත්සාහ කරන්න:
MIDI නාද රටා නිර්මාණය කිරීම Anvil Studio: https://www..php

ගිටාර් ස්වරවලට ගීතයක අර්ථය, මනෝභාවය, වායුගෝලය නොමැතිව ප්රදර්ශනය කිරීමට හැකි වේ පෙළට වඩා නරකයි, තනු, වාචික කොටස. තවද සංයුතියට සරල හාර්මොනික් අනුපිළිවෙලක් තිබිය යුතු අතර, තීරු කිහිපයක් සඳහා එක් යතුරු පුවරුවක් ශබ්ද කිරීමට ඉඩ දෙන්න. තවමත්, එවැනි සරල ද්රව්ය මත පදනම්ව, ඔබට අලංකාර, තනු නිර්මාණයක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය.

රංගන ශිල්පියාගේ අවි ගබඩාවේ වැඩි ශබ්ද වර්ණ සහ වර්ණ, වඩා හොඳය. ඔහුගේ අතේ පොහොසත් තාලයක් ඇති ඔහුට, කලාකරුවෙකු ලෙස, තේමාවේ චිත්තවේගීය පණිවිඩය පැහැදිලිව විස්තර කළ හැකිය - දුක, ප්‍රීතිය, අභිරහස, අද්භූත අභිරහස, කාංසාව. ඔව්, නිර්මාණාත්මක කාර්යයක සන්දර්භය තුළ සුදුසු ඕනෑම දෙයක්. එක් කාර්යයක් තුළ ප්‍රසාරණය කරන්න, උදාහරණයක් ලෙස, එකම සාමාන්‍ය A සුළු, නිශ්චල ජීවිතය, භූ දර්ශනය, නිශාචරය. සංගීතමය කථා කීම සඳහා ශබ්ද පසුබිමක් සාදන්න.

අපි, මෙම න්‍යායෙන් සන්නද්ධව, A/E/D මයිනර් යතුරුවල සරල සුසංයෝග අනුපිළිවෙලවල් සඳහා සිත්ගන්නාසුලු සහකාරියක් ඉදිරිපත් කිරීමට උත්සාහ කරමු. පහත සාකච්ඡා කර ඇති එක් එක් උදාහරණය තුළ, යම් ආකාරයක නිර්මාණාත්මක කාර්යයක් ආදර්ශනය කර ඇති අතර, එය සංකීර්ණ ඇඟිලිවලින් සම්මත "සම්බන්ධතා" පිරවීම පමණක් නොව, තේමාවේ මනෝගතිය ප්රකාශ කිරීමද සමන්විත වේ.

උදාහරණ #1: Am-Dm-E-Am

මොහොතකට සිතන්න, මෙම ස්වර ප්‍රගමනය සමඟ කොපමණ ගීත සහ වාද්‍ය භාණ්ඩ වාදනය වේදැයි... බොහෝ විට බොහෝය. ගොඩක් පවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, ඒවා සියල්ලම පළමු ස්ථානයේ සම්මත යතුරු පුවරුව මත වාදනය කළ හැකිය - ආරම්භකයින් ඔවුන්ගේ පළමු ගිටාර් පාඩම් වලින් ප්‍රගුණ කිරීමට පටන් ගන්නා ස්වර. නමුත් ඔබට උත්සාහ කර වඩා මුල් දෙයක් ඉදිරිපත් කළ හැකිය, එවිට මාතෘකාව කනෙන් හඳුනාගත හැකිය.

අපි හිතමු අපිට ටිකක් තියෙනවා කියලා ගීතමය තේමාවසරත් ඍතුව, වැස්ස, දුක සහ ස්වර සමග ආදරය ගැන Am-Dm-E-Am. තවද එය වාදනය කරනු ලබන්නේ වඩාත් සාමාන්‍ය ඇඟිලි තෝරා ගැනීමෙනි. ඒ වගේ:

එක් පුද්ගලයෙකු තුළ වාදකයා, ගිටාර් වාදකයා සහ ගායකයා, ඇත්ත වශයෙන්ම ගීතයේ පදවල පවසන දේ ස්වරයෙන් ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අවශ්‍ය වන අතර, ඔහුට “හැක්නිඩ්” ඇඟිලි සලකුණු භාවිතා කිරීමට අවශ්‍ය නොවන ආකාරය භයානක ය. කුමක් කරන්න ද? ඇත්ත වශයෙන්ම, සහායකයේ ඔබේම අනුවාදයක් ඉදිරිපත් කරන්න!

වැසි සහ රන්වන් කොළ සහිත වළාකුළු පිරි අහසක පසුබිමට එරෙහිව අපි ගීතමය අත්දැකීම් ගැන කතා කරන්නේ නම්, අපට බොහෝ විට දුකේ ඉඟියක් සහිත “සිසිල්” නාද අවශ්‍ය වනු ඇත. Am (බාල) "සැරසීමට" අපි ගනිමු:

• Asus2 (ත්‍රිත්වයේ, තුන්වන (සටහන C) වෙනුවට, දෙවන (දෙවන උපාධිය) සටහන B වේ);
• Am9 හි වෙනස්කම් කිහිපයක් (සුළු ස්වර නොවන).
• Dm (D සුළු) සඳහා: chord නොවන Dm9 සහ Dm7.
• E (E major) සඳහා: විවෘත නූල් සහිත IV සහ V ස්ථාන වල ඇඟිලි සලකුණු.

අපි ඇඟිලි ගැසීම, කෝඩ් අනුපිළිවෙල (+ එක් එක් තීරු ගණන) එහි මුල් ස්වරූපයෙන් සුරකිමු.

අවසාන ප්‍රතිඵලය මෙසේය.

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට තේමාව පිළිබඳ ඔබේම දැක්මක් තිබිය හැකි අතර, ඒ අනුව, සහායකයේ ඔබේම අනුවාදයක් තිබිය හැකිය. ගිටාර් කෝඩ් වල ටැබ්/නෝට් තේරුම් ගන්න මෙම උදාහරණයසහ ඒවා සමඟ අත්හදා බලන්න: වෙනත් ඇඟිලි ඇහිරීමකින් ඒවා වාදනය කරන්න, ඒවාට වෙනත් Am-පාදක ස්වර එකතු කරන්න.

උදාහරණ අංක 2: Em-Am-B7-Em

එකම අනුපිළිවෙල - I IV V I - නමුත් E කුඩා.මේ වතාවේ අපි යුද්ධය ගැන රොක් බැලඩ් ශබ්දය "පොහොසත්" කළ යුතුයි. අනුක්‍රමයේ සෑම ස්වරයක්ම 1 මිනුමක් සඳහා වාදනය කරනු ලබන්නේ රූපය අටට ඇඟිලි ගැසීමෙනි.

මාතෘකාව බැරෑරුම් සහ සංවර්ධිත බැවින්, අපි විසංයෝජන ස්වර සහිත ස්වර භාවිතා කරමු. ඔවුන් සහකරුට කාංසාව සහ දැඩි පරාවර්තනය ගෙන එනු ඇත.

Em 6/9, Em 9, Am9, Bsus4, B#5සහ ආදිය.

අපි වෙනස් ක්‍රමයක් භාවිතා කරමින් කෝඩ්ස් වාදනය කරමු:

ශ්‍රව්‍ය උදාහරණයෙන් ටැබ් සහ සහායක සටහන්:

උදාහරණ #3: Dm-Bbm-Gm-Dm

හොඳයි, මෙම අනුපිළිවෙල (I - VIm - IV - I) අවංකවම ගුප්තවාදය - ලා ඩූම් ලෝහය නිකුත් කරයි.

කෙසේ වෙතත්, එය තුළ පවා ඔබට සම්මත ඇඟිලි වලින් ඉවතට ගොස් අඳුරු, "මායාකාරිය" නාදවල සහායකයා "සැරසිලි" කළ හැකිය.

Dm - Dm b5/9, Dm b5 සහ Dm9; Bbm - Bbm #11; Gm - Gm 6/#11;

එකම අනුපිළිවෙල, එකම සෙවුම, නමුත් එය සම්පූර්ණයෙන්ම වෙනස් ශබ්ද.

"ගුප්ත" සහායක ටැබ් සහ සටහන්.

මෙම නිර්මාණාත්මක ක්ෂේත්රයේ අත්හදා බැලීමට නිදහස් වන්න: නිරන්තරයෙන් රසවත් ශබ්දයක් සොයන්න; සම්මත ඇඟිලිවලින් ඔබ්බට යාමට බිය නොවන්න; ඔබගේ "ශබ්දකෝෂය" කෝඩ්ස් පුළුල් කරන්න - ඔබට බොහෝ කෝඩ් තිබිය නොහැක. මුල්, අසාමාන්ය ශබ්දය අපට සෑම දෙයක්ම වේ. තනි පුද්ගල අත් අකුරු සංගීත කලාවේ ප්‍රවීණතාවයේ එක් අංගයකි.