මගේ දෛනික චර්යාව රුසියානු භාෂාවෙන්. ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාව: වචන මාලාව පුළුල් කිරීම
මගේ දෛනික වැඩසටහන
එක). මගේ එදිනෙදා කටයුතු සාමාන්‍ය දෙයක්. 2) සතියේ දිනවල අනතුරු ඇඟවීමේ ඔරලෝසුව මා අවදි කරන අතර මගේ වැඩ කරන දිනය ආරම්භ වේ. 3) මම සාමාන්යයෙන් නැගිටින්නේ 7 ට " 4 ට . 4 ) වසන්තය හෝ ගිම්හානය නම් මම ඇඳෙන් පැන, ජනේලය වෙත දිව ගොස් නැවුම් උදෑසන වාතය ඇතුළු වීමට එය පුළුල් ලෙස විවෘත කරමි. සෝදා, දත් පිරිසිදු කර, මගේ හිසකෙස් පීරන්න. 6) ඉන්පසු මම උදේ ආහාරය ගන්නවා. ගුවන්විදුලිය ක්‍රියාත්මක කර ප්‍රවෘත්තිවලට සවන් දෙන්න.
9) මට පාසලට යාමට විනාඩි 10 ක් ගතවේ. 10) පාසල හරියටම 8 ට ආරම්භ වන අතර මට 12.11 දක්වා පාඩම් ඇත). මට සාමාන්යයෙන් දවසකට පාඩම් හය හතක් තියෙනවා. 12) මම 2 ට නිවසට පැමිණ කෙටි විවේකයක් ගන්නා අතර මම 3 ට දිවා ආහාරය ගන්නෙමි.
දහතුන). ගෙදර වැඩ කරලා මම යාළුවොත් එක්ක ඇවිදින්න යනවා. 14) මම නිතරම ඔවුන් සමඟ චෙස් ක්‍රීඩා කරනවා. 15) මම චෙස් ක්ලබ් එකක සාමාජිකයෙක්. දහසය). සමහර විට අපි පින්තූර හෝ රංග ශාලාවට යනවා, නමුත් බොහෝ විට නොවේ. 17) ගිම්හානයේදී මම වැඩිපුර එළියට යාමට කැමතියි, එබැවින් සවස් වරුවේ මම ටෙනිස් කට්ටල කිහිපයක් සඳහා ටෙනිස් පිටියට යමි, නැතහොත් රට තුළ ධාවනය සඳහා මගේ බයිසිකලය එළියට ගන්නෙමි.
දහඅට). මගේ දෙමව්පියෝ සාමාන්යයෙන් ගෙදර එන්නේ 19.30.20ට.අපි රාත්රී ආහාරය ගන්නේ 19.30.20ට.සාමාන්‍ය පරිදි රාත්රී ආහාරය සුප්, මාළු හෝ රෝස්ට් කුකුල් මස්, අර්තාපල්, එළවළු සහ අතුරුපස වලින් සමන්විත වේ. 21) රාත්රී ආහාරයෙන් පසු අපි යනවා වාඩි වී සිටින කාමරය.22) එහිදී අපි පොත්, පුවත්පත් සහ සඟරා කියවනවා, රූපවාහිනිය නැරඹීම, දුරකථනයෙන් මිතුරන් සමඟ කතාබස් කරමු.
23) සඳුදා, බදාදා සහ සිකුරාදා මම විශ්ව විද්‍යාලයේ සූදානම් වීමේ පාඨමාලා වලට සහභාගී වෙමි. 24) මම හවස 4.30ට ගෙදරින් පිටත් වෙලා 8.30ට එනවා.
25) 10 ට "මම නාලා දත් මදිලා නිදාගන්නවා. 26) මම ඉක්මනින් නිදාගන්නවා, සිහින දකින්නේ නැහැ.
මගේ කාලසටහන
එක). මගේ දින චර්යාව සාමාන්‍යයි. 2) සතියේ දිනවල, එලාම් නාද වන විට සහ මගේ වැඩ දිනය ආරම්භ වන විට මම අවදි වෙමි. 3) මම සාමාන්යයෙන් නැගිටින්නේ 7ට. 4) වසන්ත හා ගිම්හානයේදී, මම නැඟිට, කවුළුව වෙත දිව ගොස්, නැවුම් උදෑසන වාතය ආශ්වාස කිරීම සඳහා එය පුළුල් ලෙස විවෘත කරමි. 5) මම උදේ ව්යායාම කරනවා, මුහුණ සෝදනවා, දත් මදින්නේ, කොණ්ඩය පීරනවා. 6) එතකොට මම උදේ ආහාරය ගන්නවා. 7) උදේ ආහාරය සඳහා, මම සාමාන්යයෙන් හැම් සහ බිත්තර, ක්‍රූටෝන, තේ හෝ කෝපි සහ ජෑම් කනවා. අට). මම ගුවන්විදුලිය ක්‍රියාත්මක කර ප්‍රවෘත්තිවලට සවන් දී උදේ ආහාරය ගන්නවා.
9) මට පාසලට යාමට විනාඩි 10 ක් ගතවේ. 10) පන්ති හරියටම 8 ට ආරම්භ වේ, පාඩම් 12.30 දක්වා පවතී. එකොළොස්). මට සාමාන්යයෙන් දවසකට පාඩම් 6ක්, 7ක් තියෙනවා. 12) මම 14-00 ට ගෙදර ඇවිත් ටිකක් විවේක ගෙන කෑම කනවා.
දහතුන). ගෙදර වැඩ ලෑස්ති කරලා මම යාළුවෝ එක්ක එළියට යනවා. 14) මම නිතරම ඔවුන් සමඟ චෙස් ක්‍රීඩා කරනවා. 15) මම චෙස් ක්ලබ් එකක සාමාජිකයෙක්. දහසය). සමහර විට අපි සිනමා ශාලාවට හෝ රංග ශාලාවට යනවා, නමුත් බොහෝ විට නොවේ. 17) ගිම්හානයේදී මම බොහෝ විට එළිමහනේ සිටීමට කැමතියි, එබැවින් සවස් වරුවේ මම ටෙනිස් පිටියේ ටෙනිස් ක්‍රීඩා කරමි, නැතහොත් මගේ බයිසිකලය රැගෙන නගරයෙන් පිටත ගමනක් යන්නෙමි.
දහඅට). මගේ දෙමව්පියෝ සාමාන්යයෙන් ගෙදර එන්නේ 19ට. දහනවය). 19.30 ට අපි හැමෝම එකට රාත්රී ආහාරය ගන්නවා. විසි). සාමාන්යයෙන් රාත්රී ආහාරය සඳහා අපි සුප්, මාළු හෝ ෆ්රයිඩ් චිකන්, අර්තාපල්, එළවළු සහ අතුරුපස. 21) රාත්රී ආහාරයෙන් පසු අපි විසිත්ත කාමරයට රැස් වෙමු. 22) අපි පොත්පත්, පුවත්පත්, සඟරා, රූපවාහිනිය නැරඹීම, මිතුරන් සමඟ දුරකථනයෙන් කතා කරනවා.
23) සඳුදා, බදාදා සහ සිකුරාදා දිනවල මම විශ්වවිද්‍යාලයේ සූදානම් වීමේ පාඨමාලා හදාරනවා. 24) මම හවස 4.30 ට ගෙදරින් පිටත් වෙලා උදේ 8.30 ට ආපහු එනවා.
25) රෑ 10 ට මම නාලා දත් මදිලා නිදාගන්නවා. 26) මම ඉක්මනින් නින්දට වැටෙන අතර සිහින දකින්නේ නැත.
ප්රශ්නය:
1. ඔබට වේලාසනින් නැගිටීම අපහසුද?
2. ඔබේ මව ඔබට වඩා කලින් නැගිටිනවාද? මන්ද?
3. ඔබ නැගිටින විට ඔබ කරන්නේ කුමක්ද?
4. ඔබට පාසලට යාමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?
5. ඔබේ පාසල ආරම්භ වන්නේ කවදාද?
6. එය කොපමණ කාලයක් පවතින්නේද?
7. ඔබ සාමාන්යයෙන් සවස් කාලයේ කරන්නේ කුමක්ද?
ප්රශ්නය:
1. ඔබට උදේ පාන්දරින්ම නැඟිටීමට අපහසුද?
2. මුලින්ම නැගිටින්නේ ඔයාගේ අම්මා. මන්ද?
3. ඔබ ඇඳෙන් නැගිටින විට ඔබ කරන්නේ කුමක්ද?
4. ඔබට පාසලට යාමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?
5. පාසල ආරම්භ වන්නේ කවදාද?
6. පාඩම් කොපමණ කාලයක් තිබේද?
7. ඔබ සාමාන්යයෙන් සවස් වරුවේ කරන්නේ කුමක්ද?
කාලසටහන- විදේශිකයන් අතර සංවාදයේ පොදු මාතෘකාවක් වන අතර ඉංග්රීසි ඉගෙන ගන්නා අය අතර රචනා ලිවීම සඳහා ප්රධාන මාතෘකාවකි.
ඔබේ දින චර්යාව ගැන කතා කිරීමට ඇති හැකියාවට ස්තූතිවන්ත වන්නට, ඔබේ සිතුවිලි නිවැරදිව ව්‍යුහගත කිරීමට, නිශ්චිත සැලැස්මකට අනුගත වීමට සහ ඔබේ වචන මාලාව නව ප්රයෝජනවත් වචනවලින් පුරවා ගැනීමට ඔබට හැකි වේ. දිවා කාලයේ සම්පූර්ණ කරන ලද ක්රියාකාරකම් සහ විවේක ක්රියාකාරකම් ගැන කියන්න හෝ ලියන්නේ කෙසේද, භාවිතා කළ යුතු ප්රකාශන, වාක්ය ඛණ්ඩ - කියවන්න.
ඔබ ඔබේ දෛනික චර්යාව බෙදා ගන්නේ කෙසේද?
දෛනික චර්යාවක් අනිවාර්යයෙන්ම අඛණ්ඩව අනුගමනය කරන දින චර්යාවක් නොවේ. චර්යාව - වැඩ කරන දින, සති අන්තයේ පුද්ගලයෙකුගේ සුපුරුදු විනෝදාස්වාදය. මෙම මාතෘකාව සාකච්ඡා කරන විට, දෛනික පුරුදු, යාන්ත්රිකව සිදු කරන ලද ක්රියාවන් සඳහන් කිරීම වටී. සමහර අය මාස ගණනාවක් ක්රමානුකූලව එය කර ඇත්නම් අනතුරු ඇඟවීමකින් තොරව එකවර අවදි වීමට හැකි වේ.
ක්‍රියාව සඳහා නිශ්චිත වේලාවක් දැක්වීමට, ඔබට ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාව පැහැදිලිව, සංක්ෂිප්තව පින්තාරු කිරීමට අවශ්ය නම්, විශේෂ සැලැස්මක් පිළිපැදීම වඩා හොඳය. කාලසටහනේ, වැඩ කරන දිනය, සති අන්ත, නිවාඩු දින විස්තර කරන්න.
කතාවේ තොරතුරු තාර්කිකව සම්පූර්ණ කිරීමට හැකි වන පරිදි ව්‍යුහගත විය යුතුය.ඔබේ දෛනික සැලසුම්කරු පුරවා ඔබේ දවස පැයෙන් කාලසටහන්ගත කිරීම ගැන සිතන්න. මෙය ඔබට කීමට අවශ්ය දේ තේරුම් ගැනීමට සහ කතාවේ විශේෂයෙන් සඳහන් කිරීමට පහසු වනු ඇත.
දෛනික චර්යාවන් පුද්ගලයාගෙන් පුද්ගලයාට බොහෝ සෙයින් වෙනස් වනු ඇත. ඇසුරුම් කිරීමට, උදේ ආහාරය ගැනීමට කාලය ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරන එක් පුද්ගලයෙක් වැඩට යාමට පැය දෙකකට පෙර අවදි වේ. තවත් අයෙක් පසුව අවදි වන අතර ඔහුට ආහාර සහ ඇසුරුම් සඳහා විනාඩි පහළොවක් ප්රමාණවත් වනු ඇත. මෙම මාතෘකාව ස්පර්ශ කිරීම, ඔබ වෙනත් කෙනෙකුගේ කථාව පදනමක් ලෙස නොගත යුතුය. ඔබව හඳුනන පුද්ගලයෙකුට වංචාව වහාම වැටහෙනු ඇත.
පළමු කොටස සඳහා ප්රයෝජනවත් වාක්ය ඛණ්ඩ
දක්ෂ, සංක්ෂිප්ත පාඨය, කථාව මූලික ව්යුහාත්මක කොටස් තුනකින් සමන්විත වේ: හැඳින්වීම, ප්රධාන කොටස, නිගමනය. එක් එක් කොටස සඳහා මූලික වාක්ය ඛණ්ඩ සහ ප්රකාශන සකස් කිරීම වඩා හොඳය. මෙම ප්රවේශය "මගේ දෛනික චර්යාව" යන මාතෘකාව පිළිබඳ රචනයක් ලිවීමට පහසු වනු ඇත.
හැඳින්වීම මාතෘකාව පිළිබඳ පොදු දළ විශ්ලේෂණයක් ලබා දෙයි. එබැවින් පාඨකයාට ප්රධාන අදහස තේරුම් ගැනීමට, උනන්දුව පෙන්වීමට සහ අවසානයේ පාඨය කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීම නතර කිරීමට හැකි වේ.
රචනයේ පළමු කොටසේ, "දෛනික චර්යාව" යන මාතෘකාව පිළිබඳ කථාවක්, එය සඳහන් කිරීම වටී:
- ඔබ අවදි වන්නේ කුමන වේලාවටද;
- ඔබ කොපමණ කාලයක් පිටත්ව යාමට සූදානම්ද;
- ඔබ සෑම දිනකම එකම ක්රියාවන් සිදු කරනවාද නැතහොත් එදිනෙදා ජීවිතය තවමත් එකිනෙකට වෙනස් වේ.
රුසියානු භාෂාවට පරිවර්තනය කිරීම සමඟ දෛනික චර්යාව පිළිබඳ රචනයක හෝ වාචික කතාවක පළමු කොටස සඳහා ප්රයෝජනවත් වාක්ය ඛණ්ඩ සඳහා උදාහරණ මෙන්න:
| මගේ දින චර්යාව | මගේ කාලසටහන |
| මැයි දින චර්යාව ගැන මම ඔබට කියන්නට කැමතියි. | මගේ දින චර්යාව ගැන මම ඔබට කියන්න කැමතියි. |
| ඔබ සෑම දිනකම එකම දේ කරන නිසා ඔබේ දින චර්යාව විස්තර කිරීම පහසුය. | ඔබ සෑම දිනකම එකම දේ කරන බැවින් ඔබේ දෛනික චර්යාව විස්තර කිරීම පහසුය. |
| සතියේ දින සියල්ල එක හා සමානයි. | සියලුම සතියේ දින සමාන වේ. |
| සෑම දිනකම මම උදේ 8 ට / උදේ 10 ට අවදි වෙනවා. | හැමදාම මම උදේ 8ට / උදේ 10ට අවදි වෙනවා. |
| මම උදේ 8:30 ට උදේ ආහාරය ගන්නවා. | මම උදේ අටහමාරට උදේ ආහාරය ගන්නවා. |
| මගේ දවස ගැන ඔබට වචන කිහිපයක් කියන්නට මම කැමතියි. | මම මගේ දවස ගැන වචන කිහිපයක් කියන්න කැමතියි. |
| මම වේලාසනින් නැඟී සිටින්නෙක්මි. | වේලාසනින් අවදි වන්න / වේලාසන කුරුල්ලා. |
| මම හැමදාම කරන්නේ එකම දේවල්. | මම හැමදාම එකම දේ කරනවා. |
| ඇත්තටම අපේ පවුලෙ මුලින්ම ඇහැරෙන්නේ මම. | මම පවුලේ හැමෝටම කලින් අවදි වෙනවා. |
| ඔබේ දෛනික චර්යාව සැලසුම් කර ඇත්නම්, ඔබ කාලය ඉතිරි කරයි. | ඔබ ඔබේ දවස ලක්ෂ්‍යයෙන් කාලසටහන්ගත කළහොත් ඔබට කාලය ඉතිරි වේ. |
| මගේ ජීවිතය වේගවත් හා තීව්‍ර ය, එබැවින් මගේ වැඩ කරන දිනය ක්රියාකාරකම් වලින් පිරී ඇත. | ජීවිතය ජංගම සහ සිදුවීම් සහිත ය, එබැවින් මගේ වැඩ කරන දිනය සිදුවීම් වලින් පිරී ඇත. |
ඉහත විස්තර කර ඇති වාක්ය ඛණ්ඩ, ඉංග්රීසි භාෂාවේ ප්රකාශන කතාවේ පළමු කොටස, සංයුතිය සඳහා 100% ගැලපේ.
සම්පූර්ණත්වය සඳහා, හඳුන්වාදීමේ වාක්ය ඛණ්ඩ සමඟ කතාව ආරම්භ කරන්න, ඉන්පසු දෛනික චර්යාව වෙත යන්න:
- දවස සඳහා සැලසුම් ක්‍රියාවලිය සඳහන් කරන්න, පවුලේ සාමාජිකයින්ගේ උදාහරණ දෙන්න, ඔබේ දින චර්යාවන් වෙනස් වන ආකාරය පෙන්වන්න;
- ඔබ උදේ නැගිටින්නේ කීයටද, ඇයි කියා අපට කියන්න;
- ඔබ අනෙකුත් පවුලේ සාමාජිකයින්ට වඩා කලින් අවදි වූවාද නැතහොත් පසුවද;
- ඔබ උදේ ආහාරය සහ ඇඳුම් පැළඳුම් සඳහා කොපමණ කාලයක් ගත කරනවාද;
- ඔබේ උදෑසන සහ ඔබේ මිතුරන්ගේ උදෑසන අතර වෙනස්කම්;
- ඔබේ දෛනික චර්යාව ඔබේ පවුලේ අයගේ දෛනික චර්යාවට සමානද යන්න.
ප්රධාන ශරීරය සඳහා ප්රයෝජනවත් වාක්ය ඛණ්ඩ
"මගේ දෛනික චර්යාව" යන මාතෘකාව සම්බන්ධයෙන්, ඔබට වැඩ කරන දින, සති අන්තයේ සිදුවන සෑම දෙයක් ගැනම කතා කළ හැකිය:
- විස්තරාත්මකව උදෑසන ගත කිරීම: ව්යායාම, සනීපාරක්ෂාව, උදෑසන ආහාරය;
- වැඩ සඳහා සූදානම් වීම;
- උදෑසන අභ්යාස හෝ ජෝගිං කිරීම;
- රැකියාවේ / අධ්‍යයනයේ විවේකය, කොපමණ කාලයක් ගතවේද;
- මිතුරන් සඳහා නිදහස් කාලය;
- රැකියාව / පාසලෙන් පසු විනෝදාංශ.
මිනිසුන් ලෝකය දෙස වෙනස් ලෙස බලයි, එය වෙනස් ලෙස වටහා ගනී, එය සැලසුම් කරයි, නමුත් සෑම කෙනෙකුටම ඔවුන්ගේ දෛනික චර්යාවේ පොදු ලක්ෂණ ඇත.
සෑම පුද්ගලයෙකුම ජීවිතයේ යම් ව්‍යාපාරයක නියැලී සිටී: වැඩ, අධ්යයනය හෝ වෙනත් ක්රියාකාරකම් පුද්ගලයෙකුට නියම වේලාවට ගත වේ. කතාවේ ප්රධාන කොටස සඳහා, මූලික ප්රයෝජනවත් ප්රකාශන සහ වාක්ය ඛණ්ඩ තෝරන්න. "මගේ දෛනික චර්යාව" යන මාතෘකාව පිළිබඳ සිතුවිලි පැහැදිලිව ප්රකාශ කිරීමට ඔවුන් ඔබට උපකාර කරනු ඇත.
පහත වගු රචනයේ ප්රධාන කොටස, උදෑසන පිළිබඳ කතාව, අධ්යයනය සහ දෛනික චර්යාවට අදාළව වැඩ කිරීම සඳහා ඉංග්‍රීසියෙන් ප්රකාශන සඳහා උදාහරණ සපයයි.
උදෑසන:
| මගේ දවස සෑම විටම ජිම්නාස්ටික් වලින් ආරම්භ වේ. | මගේ දවස සෑම විටම ජිම්නාස්ටික් වලින් ආරම්භ වේ. |
| උදෑසන ආහාරය සඳහා, මම සාමාන්යයෙන් සැන්ඩ්විච් සමග තේ කෝප්පයක් ඇත. | මම සාමාන්යයෙන් උදේට තේ කෝප්පයක් සහ සැන්ඩ්විච් එකක් ගන්නවා. |
| උදේ ආහාරයෙන් පසු මම ස්නානය කර දත් මදින්නෙමි. | උදේ ආහාරයෙන් පසු මම ස්නානය කර දත් මදින්නෙමි. |
| හැමදාම මම උදේ 7 ට උදේ ජෝග් එකට යනවා. | හැමදාම මම උදේ 7ට දුවන්න එළියට යනවා. |
| මම උණුසුම් / සීතල ස්නානය කිරීමට කැමැත්තෙමි. | මම උණුසුම් / ප්‍රතිවිරුද්ධ වැසි වලට කැමතියි. |
| නාන කාමරයෙන් පසු මම සූදානම් ... | නාලා ඉවර වෙලා මම ලෑස්තියි... |
| නාලා ඉවර වෙලා මම මේකප් කරලා... | නාලා ඉවර වෙලා මම මේකප් දාගෙන ගියා... |
| හැමදාම උදේ මම මගේ පවුලේ හැමෝටම උදේ ආහාරය දෙනවා. | සෑම උදෑසනකම මම මුළු පවුලටම උදෑසන ආහාරය පිළියෙළ කරමි. |
වැඩ, අධ්‍යාපනය (පිවැඩ, අධ්යයනය):
| මම නවය හමාරට ගෙදරින් පිටත් වෙනවා. | මම නවය හමාරට ගෙදරින් පිටත් වෙනවා. |
| මම 10 ට කාර්යාලයට / විශ්ව විද්‍යාලයට යනවා. | මම උදේ 10 ට කාර්යාලයට / විශ්ව විද්‍යාලයට එනවා. |
| මගේ වැඩ පටන් ගන්නේ උදේ 9 ට. | මගේ වැඩ පටන් ගන්නේ උදේ 9ට. |
| සාමාන්යයෙන්, මගේ පාඩම් අවසන් වන්නේ ... | සාමාන්යයෙන් මගේ පාඩම් අවසන් වන්නේ ... |
| මම හැම විටම මගේ වැඩ අවසන් කරන්නේ ... | මම හැම විටම වැඩ අවසන් කරන්නේ ... |
| මම ජීවත් වන්නේ මගේ රැකියාවෙන් / පාසලෙන් / විශ්ව විද්‍යාලයෙන් බොහෝ දුරින් / ජීවත් වේ. | මම ජීවත් වන්නේ දුර / රැකියාවට / පාසලට / විශ්ව විද්‍යාලයට සමීපව ය. |
| මම පරක්කු වෙනවට කැමති නෑ. | මම පරක්කු වෙනවට කැමති නෑ. |
| මම වැඩ / පාඩම් කරන්නේ... දක්වා... | මම වැඩ / පාඩම් කරන්නේ ... සිට ... |
| මම ඇදුම් ඇඳගෙන ගිහින්... | මම ඇඳුම් ඇඳගෙන ගියා... |
වැඩ කිරීමෙන් පසු (වැඩ කිරීමෙන් පසු):
| රැකියාවෙන් පසු මම ගෙදර ගොස් රසවත් පොතක් කියවීමට කැමැත්තෙමි. | රැකියාවෙන් පසු, මම නැවත නිවසට පැමිණ රසවත් පොතක් කියවීමට කැමැත්තෙමි. |
| මම හවසට TV බලනවා. | මම හවසට TV බලනවා. |
| මම නැවත නිවසට පැමිණ, මගේ පවුලේ අය සමඟ රාත්රී ආහාරය ගෙන පරිගණක ක්‍රීඩා කරන්නෙමි. | මම ගෙදර එනවා, මගේ පවුලේ අය සමඟ රාත්රී ආහාරය ගෙන පරිගණක ක්‍රීඩා කරන්න. |
| හවසට මම ගෙදර වැඩ කරලා ඊළඟ දවසට සූදානම් වෙනවා. | හවසට මම ගෙදර වැඩ කරලා ඊළඟ දවසට ලෑස්ති වෙනවා. |
| සවස 6 ට. මම සාමාන්යයෙන් මගේ මිතුරන් මුණගැසෙන අතර අපි ඇවිදින්න යනවා. | හවස 6 ට මම සාමාන්යයෙන් යාළුවෝ හම්බවෙලා අපි ඇවිදින්න යනවා. |
| මම සාමාන්යයෙන් මගේ නිදහස් කාලය ගත කරන්නේ රසවත් චිත්‍රපට නැරඹීමටයි. | මම සාමාන්යයෙන් මගේ නිදහස් කාලය ගත කරන්නේ රසවත් චිත්‍රපට නැරඹීමටයි. |
රැකියාවෙන් පසු, අධ්‍යයනයෙන් පසු, සෑම කෙනෙකුම වෙනත් ක්රියාකාරකම්, විනෝදාංශ සඳහා තම කාලය කැප කරයි. සමහර අය වහාම ගෙදර යාමට කැමැත්තක් දක්වන අතර තවත් සමහරු තම නිදහස් කාලය මිතුරන් හෝ පවුලේ අය සමඟ බෙදා ගැනීමට කැමතියි. සෑම පුද්ගලයෙකුගේම දෛනික චර්යාව වෙනස් වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ දෛනික චර්යාවේ සමානකම් ඇත, නමුත් ඔබට සම්පූර්ණයෙන්ම සමාන ඒවා සොයාගත නොහැක.
කතාවේ අදහස, ප්රධාන පණිවිඩය ප්රධාන කොටසෙහි ප්රකාශ වේ. අදහස වඩාත් පැහැදිලිව සහ මැදිහත්කරුට ප්රකාශ කිරීමට උපකාරී වන නිවැරදි වචන සහ වාක්ය ඛණ්ඩ තෝරා ගැනීම වැදගත්ය. දිගු සංකීර්ණ වාක්ය වලින් කතාව සංකීර්ණ කරන්න එපා. ඉංග්රීසි භාෂාවෙන්, එවැනි ඉදිකිරීම් ලිඛිතව පවා වටහා ගැනීමට අපහසුය. කනෙන් දිග වාක්ය වලින් සමන්විත කතාවක වචනවල තේරුම අල්ලා ගැනීම ඊටත් වඩා දුෂ්කර වනු ඇත.
අවසන් කිරීමට ප්රයෝජනවත් වාක්ය ඛණ්ඩ
සෑම රචනයක්ම, කථාවක්ම සංක්ෂිප්තව හා දක්ෂ ලෙස සම්පූර්ණ කළ යුතුය.
කලින් සපයන ලද තොරතුරු මත පදනම්ව ප්‍රමාණයෙන් වාක්ය 3-5ක් සාරාංශ කරන්න:
- අවසාන වශයෙන්, මතු කරන ලද මාතෘකාව පිළිබඳ නිගමන කිහිපයක් ලියන්න;
- කතාවේ තාර්කික නිගමනයට පාඨකයා, සවන්දෙන්නා මෙහෙයවන්න;
- වැඩ කරන දිනට පසු මනෝභාවය දක්වන්න;
- ඔබේ හැඟීම් ගැන අපට කියන්න;
- ඔබ නින්දට යන වේලාව සඳහන් කරන්න;
- අවසාන කොටසෙහි භාවිතා කරන විශේෂ හඳුන්වාදීමේ වාක්ය ඛණ්ඩ එක් කිරීමට උත්සාහ කරන්න.
එවැනි හඳුන්වාදීමේ ඉදිකිරීම් වාක්ය ඛණ්ඩ වනු ඇත:
අවසාන වශයෙන්, මට එය පැවසිය හැකිය ...- අවසාන වශයෙන්, මට කියන්න පුළුවන් ...
කෙසේ වුවද- කෙසේ වුවද;
බොහෝ අය සිතන්නේ ...- බොහෝ අය සිතන්නේ ...
නිගමනය කිරීමට ...- සාරාංශගත කිරීම...
තව- තව;
එබැවින් තීරණය කිරීම සෑම කෙනෙකුටම භාරයි ...- සෑම කෙනෙකුම තමාටම තීරණය කරයි ...
ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාවක් අවසන් කිරීමට ප්රයෝජනවත් වාක්ය ඛණ්ඩ සඳහා උදාහරණ කිහිපයක් මෙන්න:
| මම නින්දට යන්නේ ... | මම ඇඳට යනවා ... |
| මම රාත්රී ආහාරය ගෙන නිදාගන්නෙමි. | මම රාත්රී ආහාරය ගෙන නිදාගන්නෙමි. |
| මගේ දෛනික චර්යාව ගැන එච්චරයි. | මගේ දින චර්යාව ගැන ඔබට කියන්නට මට අවශ්ය වූයේ එපමණයි. |
| ඒ මගේ සාමාන්‍ය දිනයයි. | මෙය මගේ සාමාන්‍ය දිනයයි. |
| නින්දට යාමට පෙර... | ඔබ නින්දට යාමට පෙර ... |
| මේ දවස හොඳයි. | දවස හොඳින් ගෙවී ගියේය. |
| අද මට හොඳ කාලයක් තියෙනවා. | අද හොඳ කාලයක් ගත කළා. |
| මම හොඳ නින්දක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරමි, මන්ද හෙට මට අලුත් දවසක් ලැබෙනු ඇත. | හෙට අලුත් දවසක් වන නිසා මම හොඳ නින්දක් ලබා ගැනීමට උත්සාහ කරමි. |
| හෙට උදේ මට ජවසම්පන්න වීමට අවශ්ය නිසා මම වේලාසනින් නින්දට යනවා. | හෙට උදේ සතුටින් ඉන්න ඕන නිසා මම වේලාසනින් නින්දට යනවා. |
| ඒකයි මම පවුලේ අන්තිමට නිදාගන්නේ. | ඒ නිසාම මුළු පවුලෙන්ම අන්තිමට ඇඳට යන්නේ මමයි. |
කුඩා විස්තර කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමින් සාමාන්‍ය වචනවලින් හෝ විස්තරාත්මකව ඉංග්‍රීසියෙන් ඔබේ දෛනික චර්යාව බෙදා ගන්න.
වැදගත්:
- අඛණ්ඩව සිතුවිලි ප්රකාශ කරන්න;
- සංක්ෂිප්තව, ව්‍යුහගතව ලියන්න;
- අනවශ්ය ව්යාකරණ සංකීර්ණ ඉදිකිරීම් භාවිතා නොකරන්න.
නිශ්චිත සැලැස්මක් සාදා ඔබ සාමාන්යයෙන් කරන දේ පැයෙන් පැයට ලියන්න. මෙය නිශ්චිත අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා පුද්ගලයෙකු ක්රමානුකූලව නිරීක්ෂණය කරන පාලන තන්ත්රයක් වැනි ය. ඔබට ඉලක්කයක් නොමැති නම්, ඔබට සැලැස්මක් සකස් කිරීම අවශ්ය නොවේ.
පරිවර්තනය සමඟ ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාව පිළිබඳ කතාවක උදාහරණයක්
ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාව ගැන කතා කිරීම, ප්රධාන දෙය නම් වාක්ය නිවැරදිව ගොඩනැගීම, තේමාත්මක වචන මාලාව සහ ව්යාකරණ නීති ගැන අමතක නොකිරීමයි.
ඔබට ක්‍රියාවේ නිශ්චිත වේලාව දැක්වීමට අවශ්ය නම්, "a.m" යන අංකනය භාවිතා කිරීම වඩා හොඳය. සහ "p.m." පළමු යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ දහවල් දොළහට පෙර, දෙවැන්න - පසු. කෙටි යෙදුම් භාවිතා කිරීම කතාවේ දවසේ කාර්යයන් රචනා කිරීම පහසු කරයි. අ
කතාවේ ඔබට අමතර මිනිත්තු නොමැතිව නිශ්චිත වේලාව සඳහන් කිරීමට අවශ්ය නම්: නිශ්චිත පැයක්, "ඕඕඕක්" යන වචනය භාවිතා කරන්න.මෙය ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ආරම්භකයින් සඳහා මතක තබා ගැනීමට අපහසු සහ ප්‍රායෝගිකව ක්‍රියාත්මක කිරීමට අපහසු "අඩ අතීතය", "quarter to", "quarter past" වැනි කාලය නියම කිරීම සඳහා සංකීර්ණ ව්යාකරණ ඉදිකිරීම් ඉවත් කිරීමට උපකාරී වේ. සූක්ෂ්මතාවයන් දැන ගැනීම, කාලසටහන පින්තාරු කිරීම වඩාත් පහසු වේ.
ඉහත, අපි දෛනික චර්යාව පිළිබඳ කතාවක් රචනා කිරීමට හැකි වන මූලික වාක්ය ඛණ්ඩ සඳහා විකල්ප විශ්ලේෂණය කළෙමු. ඒවා හොඳින් ලියා ඇති පෙළකට ඒකාබද්ධ කරමින්, සෑම දිනකම විශ්ව විද්‍යාලයට ගොස් තම ප්‍රියතම විනෝදාංශ සඳහා කාලය සොයා ගැනීමට සමත් වන සිසුවෙකුගේ කතාවේ උදාහරණය සලකා බලන්න.
| මගේ දින චර්යාව | මගේ කාලසටහන |
| මගේ දෛනික චර්යාව ගැන වචන කිහිපයක් ඔබට පැවසීමට මම කැමතියි. සෑම දිනකම මට එය අනෙක් මිනිසුන් මෙන් තිබේ. එය අන් අයගේ දින චර්යාවෙන් වෙනස් වේ, නමුත් එය තවමත් "භූමිය දිනය" වේ. සෑම උදෑසනකම මම නියමිත වේලාවට අවදි වී, ස්නානය කර, උදේ ආහාරය ගෙන, විශ්ව විද්‍යාලයට පයින්ම සහ තවත් බොහෝ එදිනෙදා “විධිවිධාන” කරමි. එපමණක් නොව, මම විශ්ව විද්‍යාලයට යන අතරමගදී සෑම විටම සංගීතයට සවන් දෙන අතර එය පුරුද්දක් ලෙසද හැඳින්විය හැකිය. | මම මගේ දෛනික චර්යාව ගැන වචන කිහිපයක් කියන්න කැමතියි. අනිත් අයට වගේම මටත් දිනපතා කරන්න දේවල් තියෙනවා. ඔවුන් අනෙක් මිනිසුන් කරන දේට වඩා වෙනස් නමුත් එය තවමත් Groundhog දිනයයි. මගේ දවස සමන්විත වන්නේ සෑම උදෑසනකම එකම වේලාවක නැඟිටීම, ස්නානය කිරීම, උදෑසන ආහාරය ගැනීම, විශ්ව විද්‍යාලයට යාම සහ අනෙකුත් දෛනික "චාරිත්‍ර" වලින්ය. එපමණක් නොව, මම සෑම විටම විශ්ව විද්‍යාලයට යන අතරමගදී සංගීතයට සවන් දෙමි, එය සිරිතක් ලෙසද හැඳින්විය හැකිය. |
| මම වේලාසනින් නැඟිටින කෙනෙක් වන අතර සෑම උදෑසනකම මම උදේ 7 ට අවදි වෙමි. මම සීතල ස්නානය කර, පසුව මම මගේ පවුලේ අය සමඟ උදේ ආහාරය ගන්නවා. උදේ ආහාරයෙන් පසු මම ඇඳුම් ඇඳගෙන විශ්ව විද්‍යාලයට යාමට සූදානම් වුණෙමි. සාමාන්යයෙන් දවසකට පාඩම් 3ක් 4ක් තියෙනවා ඊට පස්සේ මම නිදහස්. මෙයින් පසු මම වඩාත් කැමති මගේ මිතුරන් සමඟ ඇවිදින්න ගොස් ඔවුන් සමඟ කෝපි කෝප්පයක් බොන්න. ඊට පස්සේ මම හවස 6 ට ගෙදර යනවා. සහ රාත්රී භෝජන සංග්රහයක් ගන්න. සමහර විට මට එය තනිවම උයන්න පුළුවන්, නමුත් බොහෝ විට මගේ අම්මා එය කරයි. මම නින්දට යාමට පෙර, මම මගේ ගෙදර වැඩ කර පසුදාට සූදානම් වෙමි. මම රෑ 10 ට නිදාගන්නවා. | මම වේලාසන කුරුල්ලෙක් වන අතර සෑම උදෑසනකම 7 ට අවදි වේ. මම ප්‍රතිවිරුද්ධ ස්නානය කරනවා, පසුව මගේ පවුලේ අය සමඟ උදේ ආහාරය ගන්නවා. උදේ කෑමෙන් පස්සේ ඇඳුම් ඇඳගෙන විශ්වවිද්‍යාලයට යනවා. සාමාන්යයෙන් මට දිනකට ජෝඩු 3 ක් හෝ 4 ක් ඇත, පසුව මම මා නිදහස් කරමි. ජෝඩු වලින් පසු, මම මිතුරන් සමඟ ඇවිදීමට සහ ඔවුන් සමඟ කෝපි කෝප්පයක් ගැනීමට කැමැත්තෙමි. ඊට පස්සේ හවස 6ට ගෙදර ඇවිත් රෑට කෑම කනවා. සමහර විට මම රාත්රී ආහාරය පිසිනවා, නමුත් බොහෝ විට මගේ අම්මා එය කරයි. නින්දට යාමට පෙර, මම මගේ ගෙදර වැඩ කර හෙට සඳහා සූදානම් වෙමි. මම රෑ 10 ට නිදාගන්නවා. |
| මම ඉක්මනින් නින්දට යන්නේ මට පසුදා උදෑසන ශක්තියෙන් සිටීමට අවශ්ය නිසාය. අවංකවම, මම මගේ දෛනික චර්යාවට ඇත්තෙන්ම කැමතියි. එය මට වඩාත් ධනාත්මක, විශ්වාස සහ ස්ථාවර හැඟීමක් ඇති කරයි. මගේ දෛනික චර්යාව ගැන මට ඔබට පැවසීමට අවශ්ය වන්නේ එපමණයි. | පසුදා උදෑසන අවදියෙන් සිටීමට අවශ්ය නිසා මම වේලාසනින් නින්දට යනවා. ඇත්ත වශයෙන්ම, මම මගේ දෛනික චර්යාවට කැමතියි. මට ධනාත්මක, විශ්වාස සහ ස්ථාවර බවක් දැනේ. මගේ දින චර්යාව ගැන ඔබට කියන්නට මට අවශ්ය වූයේ එපමණයි. |
නිගමනය
ක්‍රියාශීලී ජීවන රටාවක් ගත කරන අයට දෛනික චර්යාවක් සැකසීමට සහ එය පිළිපැදීමට හැකිවීම වැදගත් වේ. කාලසටහන මිනිසුන්ට ඔවුන්ගේ කාලය නිසි ලෙස සංවිධානය කිරීමට සහ සැලසුම් කර ඇති සියල්ල සිදු කිරීමට ඉඩ සලසයි. ඒ ගැන ඉංග්‍රීසියෙන් කතා කිරීමට හැකිවීමත් වැදගත්.
දෛනික චර්යාව රචනා සහ ස්වයං-කතා සඳහා පොදු තේමාවක් පමණක් නොවේ. මෙය ඉංග්රීසි ඉගැන්වීමේදී භාවිතා වන මූලික මාතෘකාවකි. මෙම මාතෘකාවට පිළිතුරු දීමට අපගේ නිර්දේශ ඔබට උපකාරී වනු ඇත, "මගේ දෛනික චර්යාව" යන මාතෘකාව පිළිබඳ පැහැදිලිව ව්‍යුහගත, සංක්ෂිප්ත සහ දක්ෂ කතාවක් ලිවීමට ඔබට අපහසු නොවනු ඇත.
මගේ දෛනික වැඩසටහන
එක). මගේ එදිනෙදා කටයුතු සාමාන්‍ය දෙයක්. 2) සතියේ දිනවල අනතුරු ඇඟවීමේ ඔරලෝසුව මා අවදි කරන අතර මගේ වැඩ කරන දිනය ආරම්භ වේ. 3) මම සාමාන්යයෙන් නැගිටින්නේ 7 ට " 4 ට . 4 ) වසන්තය හෝ ගිම්හානය නම් මම ඇඳෙන් පැන, ජනේලය වෙත දිව ගොස් නැවුම් උදෑසන වාතය ඇතුළු වීමට එය පුළුල් ලෙස විවෘත කරමි. සෝදා, දත් පිරිසිදු කර, මගේ හිසකෙස් පීරන්න. 6) ඉන්පසු මම උදේ ආහාරය ගන්නවා. ගුවන්විදුලිය ක්‍රියාත්මක කර ප්‍රවෘත්තිවලට සවන් දෙන්න.
9) මට පාසලට යාමට විනාඩි 10 ක් ගතවේ. 10) පාසල හරියටම 8 ට ආරම්භ වන අතර මට 12.11 දක්වා පාඩම් ඇත). මට සාමාන්යයෙන් දවසකට පාඩම් හය හතක් තියෙනවා. 12) මම 2 ට නිවසට පැමිණ කෙටි විවේකයක් ගන්නා අතර මම 3 ට දිවා ආහාරය ගන්නෙමි.
දහතුන). ගෙදර වැඩ කරලා මම යාළුවොත් එක්ක ඇවිදින්න යනවා. 14) මම නිතරම ඔවුන් සමඟ චෙස් ක්‍රීඩා කරනවා. 15) මම චෙස් ක්ලබ් එකක සාමාජිකයෙක්. දහසය). සමහර විට අපි පින්තූර හෝ රංග ශාලාවට යනවා, නමුත් බොහෝ විට නොවේ. 17) ගිම්හානයේදී මම වැඩිපුර එළියට යාමට කැමතියි, එබැවින් සවස් වරුවේ මම ටෙනිස් කට්ටල කිහිපයක් සඳහා ටෙනිස් පිටියට යමි, නැතහොත් රට තුළ ධාවනය සඳහා මගේ බයිසිකලය එළියට ගන්නෙමි.
දහඅට). මගේ දෙමව්පියෝ සාමාන්යයෙන් ගෙදර එන්නේ 19.30.20ට.අපි රාත්රී ආහාරය ගන්නේ 19.30.20ට.සාමාන්‍ය පරිදි රාත්රී ආහාරය සුප්, මාළු හෝ රෝස්ට් කුකුල් මස්, අර්තාපල්, එළවළු සහ අතුරුපස වලින් සමන්විත වේ. 21) රාත්රී ආහාරයෙන් පසු අපි යනවා වාඩි වී සිටින කාමරය.22) එහිදී අපි පොත්, පුවත්පත් සහ සඟරා කියවනවා, රූපවාහිනිය නැරඹීම, දුරකථනයෙන් මිතුරන් සමඟ කතාබස් කරමු.
23) සඳුදා, බදාදා සහ සිකුරාදා මම විශ්ව විද්‍යාලයේ සූදානම් වීමේ පාඨමාලා වලට සහභාගී වෙමි. 24) මම හවස 4.30ට ගෙදරින් පිටත් වෙලා 8.30ට එනවා.
25) 10 ට "මම නාලා දත් මදිලා නිදාගන්නවා. 26) මම ඉක්මනින් නිදාගන්නවා, සිහින දකින්නේ නැහැ.
මගේ කාලසටහන
එක). මගේ දින චර්යාව සාමාන්‍යයි. 2) සතියේ දිනවල, එලාම් නාද වන විට සහ මගේ වැඩ දිනය ආරම්භ වන විට මම අවදි වෙමි. 3) මම සාමාන්යයෙන් නැගිටින්නේ 7ට. 4) වසන්ත හා ගිම්හානයේදී, මම නැඟිට, කවුළුව වෙත දිව ගොස්, නැවුම් උදෑසන වාතය ආශ්වාස කිරීම සඳහා එය පුළුල් ලෙස විවෘත කරමි. 5) මම උදේ ව්යායාම කරනවා, මුහුණ සෝදනවා, දත් මදින්නේ, කොණ්ඩය පීරනවා. 6) එතකොට මම උදේ ආහාරය ගන්නවා. 7) උදේ ආහාරය සඳහා, මම සාමාන්යයෙන් හැම් සහ බිත්තර, ක්‍රූටෝන, තේ හෝ කෝපි සහ ජෑම් කනවා. අට). මම ගුවන්විදුලිය ක්‍රියාත්මක කර ප්‍රවෘත්තිවලට සවන් දී උදේ ආහාරය ගන්නවා.
9) මට පාසලට යාමට විනාඩි 10 ක් ගතවේ. 10) පන්ති හරියටම 8 ට ආරම්භ වේ, පාඩම් 12.30 දක්වා පවතී. එකොළොස්). මට සාමාන්යයෙන් දවසකට පාඩම් 6ක්, 7ක් තියෙනවා. 12) මම 14-00 ට ගෙදර ඇවිත් ටිකක් විවේක ගෙන කෑම කනවා.
දහතුන). ගෙදර වැඩ ලෑස්ති කරලා මම යාළුවෝ එක්ක එළියට යනවා. 14) මම නිතරම ඔවුන් සමඟ චෙස් ක්‍රීඩා කරනවා. 15) මම චෙස් ක්ලබ් එකක සාමාජිකයෙක්. දහසය). සමහර විට අපි සිනමා ශාලාවට හෝ රංග ශාලාවට යනවා, නමුත් බොහෝ විට නොවේ. 17) ගිම්හානයේදී මම බොහෝ විට එළිමහනේ සිටීමට කැමතියි, එබැවින් සවස් වරුවේ මම ටෙනිස් පිටියේ ටෙනිස් ක්‍රීඩා කරමි, නැතහොත් මගේ බයිසිකලය රැගෙන නගරයෙන් පිටත ගමනක් යන්නෙමි.
දහඅට). මගේ දෙමව්පියෝ සාමාන්යයෙන් ගෙදර එන්නේ 19ට. දහනවය). 19.30 ට අපි හැමෝම එකට රාත්රී ආහාරය ගන්නවා. විසි). සාමාන්යයෙන් රාත්රී ආහාරය සඳහා අපි සුප්, මාළු හෝ ෆ්රයිඩ් චිකන්, අර්තාපල්, එළවළු සහ අතුරුපස. 21) රාත්රී ආහාරයෙන් පසු අපි විසිත්ත කාමරයට රැස් වෙමු. 22) අපි පොත්පත්, පුවත්පත්, සඟරා, රූපවාහිනිය නැරඹීම, මිතුරන් සමඟ දුරකථනයෙන් කතා කරනවා.
23) සඳුදා, බදාදා සහ සිකුරාදා දිනවල මම විශ්වවිද්‍යාලයේ සූදානම් වීමේ පාඨමාලා හදාරනවා. 24) මම හවස 4.30 ට ගෙදරින් පිටත් වෙලා උදේ 8.30 ට ආපහු එනවා.
25) රෑ 10 ට මම නාලා දත් මදිලා නිදාගන්නවා. 26) මම ඉක්මනින් නින්දට වැටෙන අතර සිහින දකින්නේ නැත.
ප්රශ්නය:
1. ඔබට වේලාසනින් නැගිටීම අපහසුද?
2. ඔබේ මව ඔබට වඩා කලින් නැගිටිනවාද? මන්ද?
3. ඔබ නැගිටින විට ඔබ කරන්නේ කුමක්ද?
4. ඔබට පාසලට යාමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?
5. ඔබේ පාසල ආරම්භ වන්නේ කවදාද?
6. එය කොපමණ කාලයක් පවතින්නේද?
7. ඔබ සාමාන්යයෙන් සවස් කාලයේ කරන්නේ කුමක්ද?
ප්රශ්නය:
1. ඔබට උදේ පාන්දරින්ම නැඟිටීමට අපහසුද?
2. මුලින්ම නැගිටින්නේ ඔයාගේ අම්මා. මන්ද?
3. ඔබ ඇඳෙන් නැගිටින විට ඔබ කරන්නේ කුමක්ද?
4. ඔබට පාසලට යාමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද?
5. පාසල ආරම්භ වන්නේ කවදාද?
6. පාඩම් කොපමණ කාලයක් තිබේද?
7. ඔබ සාමාන්යයෙන් සවස් වරුවේ කරන්නේ කුමක්ද?
මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ ඔබේ වචන මාලාව ඉක්මනින් ගොඩනගා ගැනීමට අවශ්‍යද? ශුභාරංචිය නම්, ඔබට පරිවර්තනය සමඟ දෛනික චර්යාවන්ගේ ඉංග්රීසි ලැයිස්තුව නැවත කියවීමට අවශ්ය නොවීමයි. ඒකාකාරී වාක්ය ඛණ්ඩවල තදබදය සහ කම්මැලි පුනරාවර්තනය ගැන අමතක කරන්න. සෑම දෙයක්ම වඩා සරල ය.
ඔබේ සුපුරුදු දිනය සිතන්න
එය ඔබගේ දෛනික ක්රියාකාරකම් වලින් පිරුණු සතියේ දිනයක් වීමට ඉඩ හරින්න. උදෑසන ඔබේ ඇස් විවෘත කර ඇඳෙන් නැගිටීම ("අවදි කරන්න") සිතන්න. මෙම මොහොත "පිබිදීම" හෝ "පිබිදීම" යන වචනයෙන් විස්තර කළ හැකිය. සමහර විට ඔබ දැනටමත් ඔබගේ දෛනික චර්යාව (බොහෝ විට "දින චර්යාව" ලෙස හැඳින්වේ) සකසා ඇති අතර ඔබ අවදි වූ මොහොතේ සිටම එයට ඇලී සිටීමට අධිෂ්ඨාන කරගෙන ඇත. නැතහොත් උදෑසන පළමු මිනිත්තුවලදී ඔබ කාලසටහනට දැඩි ලෙස විරුද්ධ වන අතර, ස්වයං විනය ගැන සිතීමට අවශ්ය නොවේ.
ඕනෑම අවස්ථාවක, ඔබ ඇඳෙන් බැස ඔබම පිළිවෙලට තබා ගන්න. ඔබ නාන කාමරයට ගොස් ඔබේ දත් මදින්න ("දත් බුරුසු"), සේදීම ("සෝදා"), ස්නානය කරන්න ("නාගන්න"). ඔබ ඔබේ සෞඛ්‍යය ගැන සැලකිලිමත් වන්නේ නම්, නිසැකවම උදෑසන ව්යායාම කරන්න ("උදෑසන ව්යායාම කරන්න"). තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔබට උදෑසන ආහාරය ලැබෙනු ඇත ("උදේ ආහාරය ගන්න").
නිවසේදී, ඇත්ත වශයෙන්ම, එය සුවපහසු සහ හොඳයි, නමුත් ඉක්මනින් හෝ පසුව ඔබට වැඩ (අධ්යයනය) සඳහා සූදානම් වීමට සිදුවනු ඇත - "රැකියාව (ආයතනය / පාසල) වෙත යාමට සූදානම් වන්න". අපි ඉංග්‍රීසියෙන් කතා කරන්නේ පාඩම් වල ආරම්භය ගැන නම් "my lessons start at 8 am / 9 am / etc" යන වාක්ය ඛණ්ඩය භාවිතා කර පැවසිය හැකිය. වැඩ කරන අය සඳහා, "මගේ වැඩ කරන දිනය" යන වාක්ය ඛණ්ඩය සුදුසු වේ, එය "වැඩ කරන දිනය" ලෙස පරිවර්තනය වේ.
රැකියාවෙන් හෝ පාසලෙන් ඉවත් වූ පසු, ඔබේ සන්ධ්‍යාව ගත කරන්නේ කෙසේද යන්න ගැන සිතීමට ඔබ සතුටු වේ. බොහෝ විට, ඔබට දැනටමත් නිශ්චිත සැලසුම් තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, සාප්පු සවාරි යන්න ("සාප්පු සවාරි යන්න"), මිතුරන් හමුවන්න ("මිතුරන් හමුවන්න"). සමස්තයක් වශයෙන්, ඔබ නිසැකවම ඔබට කුඩා "විවේකයක්" ලබා දෙනු ඇත. තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, ඉක්මනින් හෝ පසුව ඔබ ගෙදර පැමිණෙනු ඇත ("යන්න / ආපසු ගෙදර එන්න"). නමුත් මෙය ඇත්ත වශයෙන්ම දවස අවසන් නොවේ.
ඔබට විවේකීව රූපවාහිනිය නැරඹිය හැකිය ("රූපවාහිනී නැරඹීම"), සංගීතයට සවන් දෙන්න ("සංගීතයට සවන් දෙන්න"). ඔබට "පවුලේ අය සමඟ කාලය ගත කිරීමට" අවස්ථාවක් තිබේ නම් එය ඉතා හොඳ වනු ඇත. නැතහොත් සමහර විට ඔබ ගෙදර දොරේ වැඩ ("ගෙදර වැඩ කරන්න") කරනු ඇත: මහල් නිවාසයක් පිළිවෙලට කරන්න ("තට්ටුවක් පිළිවෙලට කරන්න"), රෙදි සෝදන්න ("රෙදි සෝදන්න"), රාත්රී ආහාරය / දිවා ආහාරය සඳහා යමක් උයන්න ("රාත්රී ආහාරය සඳහා යමක් උයන්න" ) සිසුන් ඊළඟ පාසල් දිනය සඳහා සූදානම් වන අතර ගෙදර වැඩ කරන්න.
දවස අවසානයේදී, ඔබට ස්නානය හෝ ස්නානය කළ හැකිය ("නාන්න / ස්නානය කරන්න"). අවසාන වශයෙන්, නින්දට යාමට කාලයයි.
දවස පුරාම වචන ඔබට මතක් කරන්න
ඉතින්, ඔබ ඔබේ දවස පරිකල්පනය කළා, ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාවේ ප්රධාන කරුණු කතා කළා. වචන සහ වාක්ය ඛණ්ඩ වඩා හොඳින් මතක තබා ගැනීමට, ඔබ දිවා කාලයේ ක්‍රියාවක් කරන විට ඒවා මතකයේ තබා ගන්න. නිදසුනක් වශයෙන්, උදෑසන ඔබේ ඇස් විවෘත කිරීම සහ නින්දට එරෙහිව සටන් කිරීම, ඔබටම කියන්න: "එන්න, අවදි වන්න!" ඔබ ස්නානය කරන විට, ඉංග්‍රීසියෙන් එය "ස්නානය කරන්න" යනාදිය බව ඔබටම මතක් කර ගන්න. ඔබට ඉගෙන ගැනීමට අවශ්ය වාක්ය ඛණ්ඩ සහ වචන සහිත ස්ටිකර් පවා මහල් නිවාසය වටා පළ කළ හැකිය. එවිට, ශීතකරණය වෙත ළඟා වන විට, ඔබ වහාම "උදේ ආහාරය ගන්න" යන වාක්ය ඛණ්ඩය දකිනු ඇත, එය ඔබගේ මතකයේ පවතිනු ඇත.
ඔබේ දවස ගැන අපට කියන්න
වෙනත් ක්රම ද තිබේ. උදාහරණයක් ලෙස, ඔබට කඩදාසි කැබැල්ලක් හෝ ඔබේ දින සැලසුම්කරු රැගෙන ඉංග්‍රීසියෙන් ඔබේ දෛනික චර්යාව විස්තර කළ හැකිය: "මම සෑම දිනකම 7 ට අවදි වෙමි. ඉන්පසු මම නාන කාමරයට යනවා ...". නින්දට පෙර මිනිත්තු කිහිපයක් ගත කිරීමෙන් ඔබේ දවස ගත වූ ආකාරය විස්තර කළ හැකිය. තවද, ඇත්ත වශයෙන්ම, එය ඔබගේ හෙට විස්තර කිරීමට ප්රයෝජනවත් වනු ඇත. හෙට දවස සඳහා ඔබේ සැලසුම් ඉංග්‍රීසියෙන් කතා කරන්න හෝ ලියන්න - ඔබ නැඟිටින්නේ කීයටද, කොතැනට යා යුතුද, කවුරුන් හමුවිය යුතුද යනාදිය. මෙය ඔබේ දින චර්යාවට ඇලී සිටීමට ඔබව පොලඹවනවා පමණක් නොව, ඔබේ අදහස ප්රකාශ කිරීමට නව වචන රාශියක් සොයා ගැනීමට සිදු වන බැවින් එය ඔබේ වචන මාලාව පුළුල් කරයි. ඊළඟ දවසේ එය ඔබේ ඇස් ඉදිරිපිට ඇති වන පරිදි ඔබේ සටහන් සහිත පත්රය ප්රමුඛ ස්ථානයක තැබිය හැකිය.
අන් අයගේ දෛනික චර්යාවන් ගැන ඉගෙන ගන්න
මාර්ගය වන විට, ඔබට ඉංග්‍රීසියෙන් විවිධ දෛනික චර්යා වීඩියෝ සමඟ මෙම මාතෘකාව පිළිබඳ වචන පහසුවෙන් මතක තබා ගත හැකිය. බොහෝ වීඩියෝ බ්ලොග්කරුවන් මෙම මාතෘකාව සාකච්ඡා කිරීමට කැමතියි. ඒ අතරම, ඔවුන් ඔවුන්ගේ දවස ගැන ඉතා උද්යෝගිමත් ආකාරයකින් කතා කරන අතර ඔබ සඳහාම සමාන "කාලසටහනක්" නිර්මාණය කිරීමට ඔබව පෙලඹවිය හැකිය.
ඉංග්‍රීසියෙන් ප්‍රසිද්ධ පුද්ගලයින්ගේ දෛනික චර්යාව පිළිබඳ ලිපි කියවන්න. එකඟ වන්න, ඔබේ ප්‍රියතම නළුවා හෝ ක්‍රීඩකයා සාමාන්යයෙන් දවස ගත කරන්නේ කෙසේදැයි දැන ගැනීමට කුතුහලයක් ඇති වේවිද? බෙන්ජමින් ෆ්‍රෑන්ක්ලින් වැනි සාර්ථක මිනිසුන්ගේ දින චර්යාව පිළිබඳ කථා ඉතා ප්‍රබෝධමත් වනු ඇත.
ඔබට පෙනෙන පරිදි, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් දෛනික චර්යාව ඉතා සරල හා රසවත් මාතෘකාවකි. එබැවින් එය ප්‍රගුණ කිරීමට නොහැකි වීම ගැන කරදර නොවන්න. දැන් පටන් ගන්න!
අපගේ මුළු ජීවිතයම කම්කරුවන් ලෙස බෙදා ඇත ( වැඩ කරන දවස්) සහ සති අන්ත ( සති අන්ත / නිවාඩු දින) නිවාඩු ( නිවාඩු) සහ නිවාඩු ( නිවාඩු) ඒවා සති අන්තයට ද ආරෝපණය කළ හැකි බැවින් අපි සැලකිල්ලට නොගනිමු. මිනිස් ක්රියාකාරකම් වර්ගය කුමක් වුවත්, සෑම කෙනෙකුටම එක් නමක් යටතේ ඒකාබද්ධ කළ හැකි නිශ්චිත දෛනික ක්රියාකාරකම් සහ ක්රියා පටිපාටි සමූහයක් ඇත - දෛනික චර්යාව ( දින චර්යාව) එකම වෙනස නම්, සතියේ දිනවල අපි රැකියාවට (හෝ පාඩම් කිරීමට) යන අතර, සති අන්තයේ අපගේ කාලය කැමැත්තෙන් බැහැර කිරීමට අපට නිදහස තිබේ. මෙම භාෂාව ඉගෙන ගන්නා සෑම පුද්ගලයෙකුටම තම දෛනික චර්යාව ඉංග්‍රීසියෙන් නිවැරදිව පැවසීමේ හැකියාව තිබිය යුතුය.
ඉංග්‍රීසියෙන් වැඩ කරන වේලාවන්
ඉංග්‍රීසියෙන් දෛනික චර්යාව පිළිබඳ කතාව ඔබ අවදි වූ මොහොතේ සිට ආරම්භ විය යුතුය ( අවදි වීම) රීතියක් ලෙස, බොහෝ අය උදේ ප්රමාණවත් තරම් අවදි වේ ( උදේම නැගිටින්න) සියලුම උදෑසන ක්රියා පටිපාටි සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට කාලය තිබීම. මාර්ගය වන විට, ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් ප්රකාශනයක් තිබේ: බැටළු පැටවා සමඟ ඇඳට ගොස් ලාර්ක් සමඟ නැගිටින්න... එය පරිවර්තනය කරන්නේ: කලින් නින්දට ගොස් කුකුළන් සමඟ නැඟිටින්න. රාත්‍රියේ හෝ වැඩ මුරවල වැඩ කිරීම, කලාකරුවන්, ගායකයින්, වෙනත් නිර්මාණශීලී පුද්ගලයින් යනාදී විශේෂතා ගණන් නොගෙන සාමාන්‍ය පුරවැසියෙකු තුළ පවතින දෛනික චර්යාව ඉංග්‍රීසියෙන් කතා කරන බව නැවත වරක් මතක් කරමු. එවැනි පුද්ගලයින්ගේ වැඩ කරන දින සහ සති අන්ත තරමක් නිශ්චිත ය. අපි ඉංග්‍රීසියෙන් සුපුරුදු දෛනික චර්යාවට යමු. නැඟිටීමෙන් පසු, අපි සනීපාරක්ෂක ක්රියා පටිපාටි සිදු කරමු: අපි දත් මදින්න ( දත් මදින්න), සෝදන්න ( සෝදා හරින්න), නා ගන්න ( නා ගන්න), පිරිමින්ට රැවුල බෑමට හැකිය ( රැවුල කපන්න), සහ කාන්තාවන් වේශ නිරූපණය කරයි ( මේකප් දැම්මා) සමහරු උදෑසන ව්යායාම කිරීමටද සමත් වෙති ( උදෑසන අභ්යාස කරන්න) උදේ අපි උදේ ආහාරය ගන්නවා ( උදේ ආහාරය ගන්න) සහ රැකියාවට හෝ ඉගෙනීමට යාම ( රැකියාවට යාමට සූදානම් වන්න / ආයතනය).
අපි රැකියා ස්ථානයට හෝ අධ්‍යාපන ආයතනයට යන්නේ පොදු සහ පෞද්ගලික ප්‍රවාහනයෙන් ( මහජන / පුද්ගලික ප්රවාහන) ගමනට නිශ්චිත කාලයක් ගතවේ. මෙම අවස්ථාවේදී, ඉංග්‍රීසියෙන් පහත වාක්ය ඛණ්ඩය භාවිතා කරන්න:
එය ... (කාලය) ... කාර්යාලයට (ආයතනයට, පාසලට, ආදිය) ළඟා වීමට ගත වේ. - මට කාර්යාලයට යාමට (ආයතනයට, පාසලට, ආදිය) යාමට (කාලය) ගත වේ.
ඉංග්‍රීසියෙන් අපගේ දෛනික චර්යාවේ වැඩ කරන දිනය දවසේ සැලකිය යුතු කොටසක් ගනී. වැඩ කරන දිනය අවසානයේදී, සමහරු ව්‍යාපාරයට යති, තවත් සමහරු සාප්පු සවාරි යති ( සාප්පු සවාරි යන්න), වෙනත් - නිවස ( යන්න/නැවත ගෙදර එන්න) ගෙදර අපි රෑ කෑමට මොනවා හරි උයනවා ( රාත්රී ආහාරය සඳහා යමක් උයන්න) හෝ ශීතකරණයෙන් යමක් උණුසුම් කරන්න ( ශීතකරණයෙන් ගත් යමක් උණුසුම් කරන්න) ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් අපගේ දෛනික චර්යාවේ සවස් කාලය විවේකය සඳහා කැප කර ඇත ( විවේකය) සමහර අය රූපවාහිනිය නැරඹීමට කැමැත්තක් දක්වයි ( රූපවාහිනිය නරඹන්න) හෝ සංගීතයට සවන් දෙන්න ( සංගීතයට සවන් දෙන්න), තවත් අය සවස පරිගණකයේ ගත කරති ( පරිගණකයක වාඩි වී සිටින්න), තවත් කියවන්න ( පොත් කියවන්න) හෝ ඔවුන් කැමති දේ කිරීම - විනෝදාංශයක් ( විනෝදාංශ) සිසුන් සහ සිසුන් ඔවුන්ගේ ගෙදර වැඩ ද කරයි ( ගෙදර වැඩ කරන්න) ඔබට නිදහස් කාලයක් තිබේ නම්, අපට ඉංග්රීසි භාෂාවෙන් දෛනික චර්යාව තුළ මහල් නිවාසයේ කුඩා පිරිසිදු කිරීමක් ද ඇතුළත් කළ හැකිය ( පැතලි පිරිසිදු කිරීම / මහල් නිවාසයක් පිළිවෙලට කරන්න) සහ සේදීම ( සෝදන / රෙදි සෝදන) නින්දට යාමට පෙර ( ඇඳට යන්න), ඔබට ස්නානය හෝ ස්නානය කළ හැකිය ( නා ගන්න / වැස්සක්).
කෙසේ වෙතත්, අපි සියලු දෙනාටම විකල්ප වැඩ සහ විවේකය අවශ්ය වේ ( වැඩ සහ සෙල්ලම් අතර කාලය බෙදා ගන්න) ඒකට තමයි සති අන්තය. ඉංග්‍රීසියෙන් මෙම දෛනික චර්යාවේ වෙනස්කම් සිදුවනු ඇත. බොහෝ අය සති අන්තයේ ඇඳ පොඟවා ගැනීමට කැමැත්තක් දක්වයි ( ඇඳේ ඉන්න) සහ පසුව නැගිටින්න ( පසුව නැගිටින්න), වෙනදාට වඩා. අපි දවසේ විවේක කාලය අපට සහ අපගේ ප්‍රියතම ක්රියාකාරකම් සඳහා කැප කිරීමට උත්සාහ කරමු. කවුරුහරි මිතුරන් සමඟ පෙම් සබඳතාවක් පවත්වයි ( මිතුරන් හමුවීමට), යමෙකු සිනමා ශාලාවට හෝ රංග ශාලාවට යයි ( සිනමා ශාලාවට යන්න / රංග ශාලාව), යමෙකු නැවුම් වාතය තුළ ඇවිදිමින් සිටී ( එළිමහනේ ඇවිදින්න) ක්රියාකාරකම් තෝරාගැනීම ඉතා පුළුල් වන අතර සමය මත රඳා පවතී. බොහෝ කාන්තාවන් සතියේ දිනවල කළමනාකරණය නොකළ සෑම දෙයක්ම සති අන්තයේ කිරීමට උත්සාහ කරන බව රහසක් නොවේ. සති අන්ත කාලය ඉතා ඉක්මනින් පියාසර කරයි ( කාලය පියාසර කරයි) සහ වැඩ සතිය නැවත ආරම්භ වේ ( වැඩ කරන සතිය).
