Problém pokánia: argumenty z literatúry. Problém pokánia: Argumenty z literatúry (použitie) Problém hrubosti, hrubosť v komunikácii ľudí

Komplexné požiadavky na EGE v posledných rokoch sa opakovane zmenili, ale jeden zostal nezmenený - potreba preukázať správnosť ich rozsudkov. A na to musíte vybrať správne argumenty.

Problém pokánia sa o nás bude zaujímať ako prvý. V tomto článku budeme predstaviť niekoľko možností pre argumenty vybrané zo zoznamu škôl literatúry. Z neho si môžete vybrať tie, ktoré sú najvhodnejšie pre vašu prácu.

Aké sú argumenty?

Pri písaní eseje pre časť C musíte vyjadriť svoj názor na danú tému. Ale vaša práca potrebuje dôkazy. To znamená, že je potrebné nielen vyjadriť svoju pozíciu, ale aj na potvrdenie.

Veľmi často sa vyšetrenia pokánia narazia na skúšky, argumenty pre jej vyzdvihnutie celkom jednoducho, ak je študent oboznámený so školským literárnym programom. Nie každý však môže okamžite zapamätať potrebnú prácu, takže je lepšie vybrať niekoľko argumentov vopred na najbežnejšie témy.

Aké sú argumenty

S cieľom plne zverejniť problém pokánia, je potrebné zvoliť argumenty na základe hlavných požiadaviek skúšky v ruskom jazyku. Podľa nich sú všetky dôkazy rozdelené do troch typov:

• Osobná skúsenosť, to znamená, že fakty prevzaté z ich životy. Nemusia byť spoľahlivé, pretože nikto nekontroluje, či sa to naozaj stalo.
• Informácie, ktoré študent dostal zo školského programu. Napríklad z lekcií geografie, histórie atď.
• Literárne argumenty, ktoré budú mať záujem o nás prvý. Toto je skúsenosť čitateľa, že skúšajúci musí počas tréningu nadobudnúť.

Argumenty z literatúry

Zaujíma nás o problém pokánia. Bude potrebné argumenty z literatúry, ak chcete získať vysoké skóre pre esej. V rovnakej dobe, výber argumentov je potrebné uprednostniť práce, ktoré sú zahrnuté v školských učebných osnovách, alebo sa považujú za klasiku. Nemali by ste vziať texty malých známych autorov alebo populárnej literatúry (fantasy, detektív, atď.), Ako môžu byť neznáme. Preto je potrebné obnoviť základné práce, ktoré boli študované v školských rokoch vopred. Zvyčajne v jednom romáre alebo príbehu nájdete príklady takmer všetkých tém nájdených v skúške. Optimálna možnosť si okamžite vyberie niekoľko diel, ktoré sú vám dobre známe. Pozrime sa na klasiku, v ktorých problém pokánia stúpa.

"Kapitánova dcéra" (Pushkin)

V ruskej literatúre je problém pokánia veľmi bežné. Argumenty Preto je to celkom jednoduché. Začnime s najslávnejšími z nášho spisovateľa A. S. Pushkin a jeho novou "kapitánovou dcérou".

V centre práce je láska hlavnej postavy Petra Greeneva. Tento pocit je široký a dôkladne ako život. Máme záujem o tento pocit, že je to vďaka nemu, že hrdina si uvedomil, že zlo, ktoré spôsobilo svojich blízkych, si uvedomil svoje chyby a bol schopný pokánie. Vzhľadom k tomu, že Grinev revidoval svoje názory na život a postoj k ostatným, bol schopný zmeniť budúcnosť pre seba a jeho milovaného.

Vďaka pokániu v Petrovi to najlepšie z jeho kvality - štedrosti, poctivosť, nesebeckosť, odvahu atď. To možno povedať, že to zmenilo a urobil inú osobu.

"Sotnik" (Bulls)

Teraz povedzme o práci Bykov, ktorá predstavuje úplne odlišnú stranu problému pokánia. Argumenty z literatúry môžu byť odlišné, a musíte si ich vybrať v závislosti od vášho súhlasu, preto stojí za to, že stojí za to, aby ste si mohli využiť rôzne príklady.

Takže téma pokánia v "Centroop" nie je vôbec ako Pushkinskaya. V prvom rade, pretože hrdinovia sa líšia. Guerrilla rybár je zachytená na prežitie, potrebuje daj Nemcom Nemcom. A robí tento zákon. Ale roky prechádzajú, a myšlienka z zrady ho neopustí. Rasskowning to predbehne príliš neskoro, tento pocit už nemôže nič opraviť. Okrem toho nevedie rybárovi žiť ticho.

V tejto práci sa pokánie nestalo príležitosťou dostať sa z začarovaného kruhu a zbaviť sa utrpenia. Bulls nepovažovali rybár hodný odpustením. Na druhej strane osoba musí odpovedať na celý svoj život takýchto zločinov, keď zradil nielen jeho priateľ, ale aj jeho blízkych.

"Dark Alley" (Bunin)

Môže sa objaviť v druhom svetle problému pokánia. Argumenty na písanie na skúške by mali byť rôznorodé, takže si vezmite napríklad príbeh Bunin "Dark Alley". V tejto práci, hrdina nemala dostatok sily na rozpoznanie svojich chýb a pokánie, ale odplata nabádala. Raz vo svojej mladosti, Nikolai zvádzal a hodil dievča, úprimne jeho miloval. Čas prešiel, ale nikdy nemohla zabudnúť na prvú lásku, takže odmietol courting ostatných mužov a vybral si súkromie. Ale Nikolay nezískal šťastie. Život krutý ho potrestal za pochybenie. Manželka hrdinov neustále mení, a syn sa stal skutočným úsekom. To všetko však nevedie k myšlienkam o pokání. Tu sa objaví pokánie v prednej časti čitateľa ako akt, ktorý si vyžaduje neuveriteľné duchovné úsilie a odvahu, ktorá sa nemusí nájsť samo o sebe. Je to pre nerozhodnosť a statočnosť platiť Nikolai.

Ako argument je príkladom "Dark Alley" je vhodný len pre tých, ktorí sa v diplomovej práci obrátili na problém platby a odplaty pre tých, ktorí nepohodlnili vo svojich zverstvách. Iba potom zmienka o tejto práci bude vhodná.

"Boris Godunov" (Pushkin)

Teraz poďme hovoriť o probléme neskorého pokánia. Argumenty pre túto tému budú mierne odlišné, pretože tam bude len jeden z aspektov pokánia. Je to vynikajúci tento problém je zverejnený v tragédii Pushkin "Boris Godunov". Tento príklad nie je len literárny, ale aj čiastočne historický, pretože spisovateľ sa odvoláva na opis epochrálnych udalostí, ku ktorým došlo v našej krajine.

Problém neskorého pokánia je veľmi jasne zastúpený v Boris Godunov. Musia sa vyžadovať argumenty na písomnú prácu na tejto téme, pričom sa zohľadňujú tragédiu Pushkina. V centre práce, príbeh Godunovej, ktorý vyliezol na kráľovský trón. Musel však zaplatiť strašnú cenu za moc - zabiť dieťa, skutočný dedič, Tsarevich Dmitry. Niekoľko rokov prešli, a teraz je čas pokánie. Hrdina už nie je schopný opraviť skutok, môže trpieť a trpieť a trpieť. Svedomie mu nedá mier, Godunov začína mať krvavých chlapcov všade. Približný pre kráľa pochopiť, že blázni a zbláznil. Boyars sa rozhodnú vyhodiť protiprávneho pána a zabiť ho. Todunov teda zomrie z toho istého dôvodu ako Dmitry. Taká je mzda Hrdina pre krvavý zločin, pokánie, pre ktoré ho predbehne až po niekoľkých rokoch.

Problém ľudského pokánia. Argumenty z románu Dostoevského "zločinu a trestania"

Téma pokánia sa stala základom pre ďalšiu veľkú prácu, ktorá získala značnú popularitu a lásku čitateľov.

Hlavná postava spácha zločin, aby preukázal svoju neľudskú teóriu nižších a vyšších ľudí. Raskolnikov robí vraždu a začína trpieť, ale v každom smere sa snaží utopiť hlas jeho svedomia. Nechce rozpoznať jeho nesprávnosť. Rasskowning sa stáva zlomom obratu v živote a osude Raskolnikov. Otvorí sa mu na ceste k viere a pravdivým hodnotám, prehodnocuje moje názory a uvedomíte si, že je skutočne drahý v tomto svete.

Dostoevsky v celom románe viedol svojho hrdinu na pokánie, uznanie jeho viny. Tento pocit spôsobil najlepšie vlastnosti charakteru Scolnikov a urobili to oveľa atraktívnejšie. Hoci sa stále utrpel trestu za jeho zločinu a ukázalo sa, že je to veľmi ťažké.

Problém o rečníku: Argumenty z života

Teraz poďme hovoriť o inom type argumentov. Podobné príklady sú veľmi jednoduché. Ak sa niečo také nestalo vo vašom živote, môže byť vynájdené. Takéto argumenty sa však hodnotia nižšie ako literárne. Takže pre dobrý príklad knihy dostanete 2 body a pre život - len jeden.

Argumenty založené na osobných skúsenostiach sú založené na pozorovaniach ich životov, života rodičov, príbuzných, priateľov a známych.

Musí sa pamätať

Existuje niekoľko spoločných požiadaviek na akékoľvek spisy, vrátane tých, ktoré odhaľujú problém viny a pokánia. Argumenty musia nevyhnutne potvrdiť prácu vyjadrenú vami a v žiadnom prípade ho odporujú. Je tiež potrebné zohľadniť tieto body: \\ t

• Kontrola zohľadniť a vyhodnotiť iba prvé dva argumenty, preto nemá zmysel priniesť viac príkladov. Je lepšie venovať pozornosť nie je množstvu, ale kvalitu.
• Nezabudnite, že vyššie uvedené literárne argumenty, takže sa snažte zahrnúť aspoň jeden taký príklad.
• Nezabudnite na príklady prevzaté z folklórnych alebo ľudových rozprávok. Takéto argumenty sa tiež zohľadňujú, ale sú vyhodnotené len jedným bodom.
• Pamätajte, že pre všetky argumenty môžete skóre 3 body. Preto je najlepšie sledovať nasledujúci systém: jeden príklad folklóru alebo osobnej skúsenosti, druhá z literatúry.

Teraz pár slov o tom, ako správne napísať literárny argument:

• Uistite sa, že poukazuje na meno a iniciály autora a úplný názov práce.
• Trochu na pomenovanie spisovateľa a meno, musíte popísať hlavné postavy, ich slová, skutky, myšlienky, ale len tie, ktoré sú spojené s témou zloženia a tvoju prácu.
• Približný objem textu o argumente je jedna alebo dve vety. Ale tieto čísla závisia od konkrétnej témy.
• Začnite prinášať príklady len po vyjadrení vašej pozície.

Zhrnutie

Problém pokánia v literatúre je teda široko zastúpený. Argumenty na skúšku v ruskom jazyku preto nie je ťažké vybrať si. Hlavná vec je, že všetky vaše príklady potvrdzujú prácu a pozrel sa stručne a harmonicky. Hlavný problém skúšajúcich sa často stáva voľbou práce, ale jeho opis. Express v niekoľkých myšlienkach vety nie je vždy jednoduché. Aby ste sa vyhli podobnému problému, musíte praktizovať vopred. Vezmite si list papiera a pokúste sa stručne a jasne opísať svoje rozsudky, bez toho, aby ste zrazili z uvedených objemov.

Hlavnou vecou nie je stratiť dôveru a ako najlepšie pripraviť sa čo najviac, potom sa dá ľahko dostať.

1. Pripomeňme si príbeh A.S. Pushkin "Kapitánova dcéra". Grinyov, milovaný v Mashe Mironove, napísal báseň a prečítal ho od swabron, aby si ocenil prácu. Grinyov očakával chválu, ale Schvabrín povedal, že básne nie sú dobré. Užívanie notebooku, rozobral každé slovo, ktoré sa zvýšilo báseň.

2. M.A. BULGAKOV "Psie srdce". Predseda domu Schwonder, ktorý sa snaží vyjadriť vitivati, hladné frázy, buduje nesprávne, nezmyselné návrhy, čo je dôvod, prečo to profesor Preobrazhensky nedokáže pochopiť. Chystáte sa do domu profesora, ani on, ani jeho spoločníci odstránili čelenky a ich špinavé topánky boli čisté koberce.

Bulgakov je tiež požehnaný v príbehu Bulgakov.

Jeho prejav je ohavený s priestrannými a hrubými slovami, a to vyzerá vždy neupravené: jeho šaty sú roztrhané, špinavé a bez chuti. Vzhľad tohto hrdinu zbavuje pokoj všetkých ľudí okolo neho. Balls Celé dni sa zameriavajú na Balalaika, prichádza do domu opitý a vedie s ním outsiders.

3. Z pamäti na V.P.Astafieva. V sanatóriu počas koncertu klasickej hudby, publikum opustil halu, hlasno tlieskanie viečka stoličiek, urážajúcich hudobníkov.

Aktualizované: 2017-07-23

Pozor!
Ak si všimnete chybu alebo preklep, zvýraznite text a kliknite na tlačidlo CTRL + ENTER..
Budeme teda mať neoceniteľnú výhodu projektu a iných čitateľov.

Ďakujem za pozornosť.

S každou generáciou sa ľudská spoločnosť mení: získava nové poznatky, je vedená niečím novým, robí veľa objavov, ktoré prinášajú svet na nový životný štandard ... ale vidíme, v ktorých smeru sa ľudia menia ? Ako kombinujú aroganciu, hrubosť, prichádzajúce? Všimli sme si, ako správa Kham spoločnosti zostáva nepotrestaná? Sú to tieto otázky, ktoré majú záujem o S. Dovyttov.

Hlavným problémom tohto textu je problém hrubosti.

"Odvolanie na synonymá mu nepomohlo, pretože" arogancia "," hrubosť "a" neúplnosť "sa rozhodujúcim spôsobom líšil."

Potom S. Dovlatov, on sám začal argumentovať na túto tému: arogancia - tlak bez morálneho a právnych dôvodov; Shah - Arogance plus absencia hanby; A hrubosť je skôr vonkajšou formou správania, ktorá nemá vplyv na základy. Čo je hrubosť? Zvyšok sa výrazne líši. Nemá čo odpudzovať. To pomohlo S. Dovlatov konštatovať, že "hrubosť nie je nič viac ako hrubosť, arogancia a neúplnosť, ale zároveň vynásobený beztrestnosťou."

Na základe textu môžeme uzavrieť pozíciu autora, ktorá je úplne jasná. Tá vec je, že hrubosť je netrporte. Nemá nič zastaviť. Preto nie je možné pomôcť tým, ktorí mu trpia.

Som úplne solidárny s S. Dovlatovyov. Domnievam sa tiež, že je to práve z dôvodu beztrestnosti, že existuje nielen, ale aj násobenie. A nie je možné ho zastaviť akýmkoľvek spôsobom, kým ľudia môžu prísť s tým, ako bojovať za toto správanie.

Umelecká literatúra nám dáva veľa príkladov na túto tému. Aspoň piese n.a. Ostrovsky "Thunderstorm". Hrubý a pečenie kabanih, ďaleko od nej, ktorí neopustili divoké ... nie je taká hrubosť? Nielenže ich položia zástupcovia "temného kráľovstva", nehanebných a arogantných a iných ľudí, teda poškodzujú. Kabaniha sa snažil Katerina, divoký - pracovníci ... Taký svet, plný hrubosti a požehnania, nemôže mať budúcnosť. Nikdy neopustí tú jamu, v ktorej je. A v ktorom s najväčšou pravdepodobnosťou zomrie.

Ako druhý príklad by som chcel vziať prácu RO Bulgakova "Srdce psa". Je loptičky, pes s žľabmi vnútornej sekrécie posledného opice a hazardného hráča, nie šunkou vlastným spôsobom? Abnormatívna slovná zásoba, arogancia, drzý správanie, hrubý postoj k ľuďom ... To všetko len ukazuje, ako hrubosť chytil loptu. Ale nie je možné ho potrestať, nebolo nemožné potrestať Clime of the Castlekina, ktorý si tieto žľazy zaujal. Hrubosť je neporaziteľná. Je nepotvrdený.

Vykonávanie technického pokroku, ľudia úplne zabudli, čo sa s nimi deje: nevšimnú si, aká ich reč a akcie. Nepozerajú si hrubosť svojej časti, ktorú každý deň dostane v našom svete každý deň ... to bude existovať navždy, zatiaľ čo ľudia nebudú začne bojovať s ním. Rovnako ako začať konfrontovať hrubosť, ak ešte stále zostáva nepotrestaná?

Formulovali sme najobľúbenejšie problémy, ktoré sa prejavili v textoch na esej o skúške. Argumenty, v ktorých sú tieto problémy odhalené, sa nachádzajú pod titulkami uvedenými v obsahu. Toto všetko si môžete stiahnuť v tabuľkovom formáte na konci článku.

1. Niektorí ľudia milujú čudovať, či potrebujete štúdium vôbec? Prečo je toto vzdelávanie? A často uprednostňujú dosiahnutie atraktívnejších cieľov. Mitrofanushka tiež veril, jeden z hrdinov komédia D. Fonvizin "Nepál". Jeho slávna replika "Nechcem sa naučiť, chcem sa oženiť," Bohužiaľ, pre mnohých, to sa stáva stimulom, aby odložil svoje štúdium, ale Fonvizin len zdôrazňuje, čo je postava skutočne noison. Počas lekcie a na skúške ukazuje lenivosť a negramotnosť, a to aj v rodinných vzťahoch demonštruje neschopnosť a neochota vytvoriť kontakt a porozumieť partnerom. Autor vyvoláva nevedomosť mladého muža, takže čitateľ pochopí, aké dôležité vzdelávanie je.
2. Mnohí ľudia jednoducho nechcú naučiť niečo nové a ukotvené len na tradíciu, aj keď kedykoľvek je relevantné žiť podľa súčasnosti. To je myšlienka, že jediná "nová osoba" sa snaží sprostredkovať v komédii, A. Griboyedov "Woe z vtipu" Alexander Andreevich Chatsky. Hrdina sa snaží dokázať spoločnosť Famusovovu, že život stále stojí, snaží sa podporovať postavy, aby sa naučili nové trendy v rýchlo rozvíjajúcej sa svete. Bohužiaľ, Chatsky čelí len s nedorozumením a dokonca uznaný ako blázon. Autor však zdôrazňuje svoje pokročilé názory proti cínuctivácii a serfdom, keďže zmeny sa začne dlho. Zvyšok hrdinov si jednoducho uprednostňoval žiť minulosť, aj keď všetka adhézia komédie je, že len nezrozumiteľná pre spoločnosť Chatsky zostáva oprávnená.

Neschopnosť nájsť formáciu aplikácií

1. Mnohé vzdelané postavy pridelené v spoločnosti, ale nie každý sa podarilo nájsť hodnú aplikáciu svojich schopností. Čitateľ sa stretáva s sklamaním a klesaním v existenciálnej kríze hrdinu roman A. Pushkin "Evgeny Onegin". Mladý šľachtica je okamžite pôsobí Tatiana Larina presne to, čo nie je podobné dedinčanom, okrem toho pripomína jej hrdinu sentimentálnych románov. Onegin je nudený, vedy neprinášajú potešenie, a dokonca aj láska nepodarilo zachrániť hrdinu. Eugene, zástupca mladých ušľachtilých inteligencií, nemohol si uvedomiť svoje schopnosti do konca práce.
2. "Prebytočná osoba" v literatúre - hrdina, ktorý môže všetko, ale nechce nič. Tak je grigory pechorin z románu M. Lermontov "Hero nášho času". Pechorin je mladý dôstojník, šľachtica, ktorý nikdy nemohol získať šťastie, napriek tomu, že svet je plný príležitostí. Gregory často analyzuje svoje činy, ale stále zostáva sklamaní. Pechorin je naozaj šikovný, ale odráža sa sám, že dostal vysoké stretnutie, on ho nestadal. Lermontov vo svojom románe vyvoláva problém neschopnosti nájsť si hodnotné použitie "obrovských síl", ktoré sú obdarené osobou.
3. Stáva sa to, že aj schopný človek nemôže alebo jednoducho nechce si uvedomiť svoje schopnosti. Otočte sa na K. roman Goncharov "oblomov". Hlavnou postavou je šľachtica stredného veku, ktorý uprednostňuje významnú časť svojho života na pohovke. Ilya Ilyich je dobrá duša, čestné srdce, a on sám je dosť hlúpy charakter, ale v podmienkach modernej spoločnosti, chyby jednoducho nechcú robiť kariéru. Iba Olga Ilinskaya vyzvala hrdinu, aby dlho zmenil životný štýl, ale nakoniec sa chyby vracajú na pôvodné miesto, a nie ublížiť jeho lenivosť.

Zingkihood o vlastnom rozvoji

1. Pre niektoré, znalosti a implementácia našich vlastných schopností sú primárne, takže sú pripravení odmietnuť duchovné hodnoty. V roman Turgenev "otcovia a deti" Evgeny Bazarov je budúci lekár, pre ktorého je liek. Hlavnou postavou je nihilistický, a len veda pre neho zostáva posvätná. Na vlastnú skúsenosť, Eugene chápe, že je tiež schopný jemných pocitov, ale inkarnácia lekárskeho vzdelávania pre neho je stále na prvom mieste. Ako na začiatku románu, vidíme Bazarov, odíde na bažináčku za žabami na experimenty, a na konci práce, keď sa hrdina už zamiloval, nezabudne na lekársku prax, tiež zničí .
2. Literatúra často vyvoláva skutočnú otázku hľadania zmyslu života a nemecký básnik Johann Wolfgang Goethe nie je výnimkou. V Fausto Hlavnou postavou je skutočný génius, zručný lekár, ktorý zvládol filozofiu, teológiu a jurisprudenciu. Stále však považoval za blázna a až po dobrodružstve, s rysom mephistofele, hrdina chápe, že význam jeho života je v samo-rozvoji. Jeho smäd za poznanie zachránil svoju dušu a len formovanie a znalosť svetového faust získal skutočné šťastie. Ani láska, ani krása ani bohatstvo spravovali toľko inšpirujúce hrdinu ako túžbu po osvietení.
3. Skutočnosť, že vzdelávanie je dôležité, je ťažké argumentovať a niektorí veria, že znalosť vedy je predovšetkým. Pamätáme si "OBD pre deň váženia ... Elizabeth" Mikhail Lomonosov. Kódaním výňatku práce chceme poznamenať, že v XVIII storočia, vzdelávanie je dosť vysoké. "Veda mláďat mladých mužov, staršia je dosť, že sú zdobené šťastným životom, pri nehode, ktorú pohladíte" - to je, ako hovorí veľký ruský básnik. V skutočnosti, ak sa obrátite na úspechy a úspechy Lomonosova, bude ťažké nesúhlasiť so skutočnosťou, že vzdelávanie a túžba po znalostiach je. Jednoduchý muž z depozitára urobil kariéru s hlavným mestom, určujúcim priebeh domácej vedeckej myšlienky.

Úloha knihy v živote osoby

1. Vzdelávaná osoba je zvyčajne inteligentná a čítaná. Je ťažké predložiť osobu, ktorá sa usiluje o vedomosti, ktorá neuznáva autoritu kníh av zásade neradi číta. Veľký vplyv knihy na osud postavy, ktorým sa stretávame v románe F. Dostoevsky "zločin a trest". Hlavná postava, Rodion Raskolnikov, ide do vraždy, po ktorej prúdi do strašného stavu myslenia svojho zákona. Žije v strachu z publikácie svojho hriechu a skoro to bude blázon, ale vďaka Sonu Marmaladeovej, ktorý ho číta epizódu z Biblie, získava spásu. Výňatok zo Svätej knihy bol rozprávaný vzkriesením Lazaru, a to bol hlavný kľúč k rozhodnutiu RAKOLNIKOU: Aby sa duša prišla na znovuzrodenie, je to potrebné úprimné pokánie. Takže vďaka knihe - Biblia, hrdina stúpa na ceste morálneho vzkriesenia.
2. Mnohí nielen nielen sú frivorózne patria k učeniu a čítaniu, ale naozaj verte, že v živote je lepšie robiť bez nej. Takáto situácia môžeme pozorovať v románe Oldhos Huxley "na nádhernom novom svete". Pozemok sa rýchlo rozvíja v žánri anti-nightopie, kde sú knihy striktne zakázané, navyše, dolná caunam je daná znechutenie pre čítanie. Iba divoké sa snaží pripomínať spoločnosť, že je absolútne nemožné žiť a vedu a umenie by nemali byť zakázané. Hedonistická spoločnosť je vlastne ilúzia, ktorá nevydrží hrdinu. Na úkor neexistujúceho "divokého nového sveta", autor zdôrazňuje, aké dôležité je kniha dôležitá pre vytvorenie osoby.
3. Prekvapivo, niektoré uznané géniovia sú povinné ich úspech nie je toľko vzdelávania, koľko vášnivej literatúry. Čítanie vyvolalo W. Shakespeare Napíšte veľké tragédie o tom, ktoré ešte nečítame študenta. Anglický básnik však nedostal vyššie vzdelávanie, je to jeho schopnosť učiť sa z kníh. Skutočné a zaujímavé myšlienky pomohli Shakespeare dosiahnuť také výšky. Takže nemecký spisovateľ Goethe získal literárny úspech kvôli tomu, že vo svojej mladosti venoval svoj voľný čas na čítanie. Vzdelávaná osoba, samozrejme, je schopná sebarealizácie, ale bez čítania kníh oveľa ťažšie realizovať svoje schopnosti.

Vzdelávanie ako budúce povolanie

1. V príbehu A. Chekhov "Ionch" Hlavnou postavou je mladý zemský lekár. Na začiatku práce, Dmitry Startsev trávi čas s rodinou tureckej, ktorá bola považovaná za "najviac vzdelaný a talentovaný". Avšak po odmietnutí Catherine Ivanovnej na návrh manželstva sa odlišuje od tohto Parlamentu a je sklamaný z jeho obyvateľov. Niekoľko rokov prešlo a počas tohto obdobia starších inak sa začali pozerať na mnoho vecí, vrátane ich povolania. Ak ho skôr jeho lekárske vzdelávanie inšpirovalo k práci, teraz sa zaujíma o peniaze. Akonáhle je to tak dôležité, aby ste si ponechali užitiu vášmu povolaniu, aby vzdelávanie prináša nielen príjmy, ale aj potešenie.
2. Mnohí ľudia, ktorí hľadajú svoje volanie, sú potrebné, ale aby ste ho rozvíjali, je to dôležité. Veľký Alexander Pushkin študoval na Imperial Tsarskoye Lyceum, kde si tiež vyvinula svoje básnici. Téma volania, ktorú zdvihol v jeho práci, hovoril o poézii. Jedným z básní o účele básnika je práca "proroka", kde je básnik kvôli metamorfóze obdarený božským gólom. Podobne ako lyrický hrdina, Pushkin primerane stelesňuje jeho povolanie, ale v reálnom živote, vzdelávanie, samozrejme mu pomohol v mnohých smeroch.