Mfano wa likizo ya uandishi na utamaduni wa Slavic katika kikundi cha maandalizi ya shule ya chekechea. Hali ya likizo "Uandishi wa Slavic" Likizo ya uandishi wa Slavic katika chekechea

Mfano

"Siku ya Lugha ya Uandishi ya Slavic na Utamaduni"

Kila taifa lina haki ya kujivunia lugha yake. Lugha ya Kirusi ni tajiri zaidi, lugha nzuri zaidi kati ya zile zilizopo duniani, na tunapaswa kujivunia, kuilinda kama jambo la kipekee la kitamaduni na kiroho.

Kwa hivyo, leo, rufaa kwa vyanzo vya kiroho, uamsho wa maadili ya jamii, mtazamo wa uangalifu na uangalifu kwa lugha ya Kirusi, uhifadhi na uimarishaji wa urithi wake tajiri, uhifadhi wa mila za karne nyingi kulingana na uimarishaji wa uzalendo, uraia, jukumu la hatima ya nchi na nchi ndogo ni muhimu sana na umuhimu. Wasiwasi kwa ufufuaji wa utamaduni wa kitaifa kulingana na maadili na maadili, ukuzaji wa mila ya watu wa karne nyingi ndio majukumu muhimu zaidi ya jamii.

Siku ya Lugha iliyoandikwa ya Slavic na Utamaduni inafanya uwezekano wa kugeuza akili zetu kuwa za zamani, kutambua dhamana ya kiroho na umuhimu halisi wa kitamaduni wa uangazaji wa waangazaji wa Solun.

Mnamo Mei 24, Siku ya Uandishi wa Slavic na Utamaduni inaadhimishwa. Kanisa

inaiadhimisha kama Siku ya Ukumbusho wa Watakatifu Sawa na Mitume Cyril na Methodius, waangazaji wa Waslavs.

Mtangazaji wa 1 : Tunaanza likizo yetu iliyojitolea kwa Siku ya Lugha ya Uandishi ya Slavic na Utamaduni.

Kila mwaka, Mei 24, inaadhimishwa katika nchi za Slavic. Siku hii, tunakumbuka waundaji wa alfabeti ya Slavic - waangazaji wakuu Cyril na Methodius.

Mtangazaji wa 2 : kulikuwa na wakati ambapo Waslavs hawakuwa na lugha iliyoandikwa. Sikujua barua. Waliandika barua, si kwa barua, bali kwa michoro. Kila kitu kilimaanisha kitu kwao, kilichoonyeshwa.

Mtangazaji wa 1 : na, mwishowe, walijifunza kutoonesha vitu, lakini kuwasilisha majina yao kwa ishara. Kuna marejeleo ya ukweli kwamba Waslavs wa zamani walitumia maandishi ya nodular, "mistari na kupunguzwa", na sio maandishi ya runic ..

Mtangazaji wa 2: Kabla ya Cyril na Methodius, watu wengi katika siku hizo hawakuweza kusoma Maandiko Matakatifu katika lugha yao ya asili - huduma za kimungu zilifanywa kwa Kilatini. Halafu Waslavs hawakuwa na lugha yao ya maandishi.

Mtangazaji wa 1: Cyril na Methodius, kulingana na uandishi wa Uigiriki, waliunda Alfabeti ya Kwanza ya Slavic.

Mtangazaji wa 2 : Sikiza maneno ya wimbo "Cyril na Methodius", iliyoandikwa na Stoyan Mikhailovsky huko Bulgaria, ambapo waalimu-ndugu wanapendwa sana na kuheshimiwa:

1 msomaji

Amka, watu, vuta pumzi ndefu,

Haraka kukutana na alfajiri.

Na ABC, uliyopewa,

Andika hatima yako ya baadaye.

Tumaini, imani hupunguza roho.

Njia yetu ni mwiba - njia ya kusonga mbele!

Ni kwamba tu watu hawafi

Ambapo roho ya Nchi ya Baba inaishi.

2 msomaji

Baada ya kupita chini ya jua la mwangaza

Kutoka zamani za zamani za utukufu,

Sisi sasa, ndugu wa Slavic,

Kweli kwa waalimu wa kwanza!

Kwa mitume wa Orthodox

Upendo mtakatifu ni wa kina.

Kesi za Methodius na Cyril

Karne zitaishi kwa Waslavs!

Mwalimu:

Katika Urusi nzima - mama yetu
Kengele zinazoita hufurika.
Sasa ndugu Watakatifu Cyril na Methodius
Wanatukuzwa kwa kazi zao.

Cyril na Methodius wanakumbukwa,
Ndugu watukufu, sawa na mitume,
Katika Belarusi, Makedonia,
Katika Poland, Jamhuri ya Czech na Slovakia.
Sifa ndugu wenye busara huko Bulgaria,
Katika Ukraine, Kroatia, Serbia!

Watu wote wanaoandika kwa Kirilliki,
Tangu nyakati za zamani wameitwa Slavic,
Tukuza kazi ya walimu wa kwanza,

Katika siku za zamani, babu zetu wa mbali walianza siku yao na rufaa kwa nguvu za maumbile, kwa jua. Wacha tuseme salamu za zamani:

Kutoka kwenye kisima kirefu (mikono O)

Jua linachomoza polepole ... (mikono imeinuka juu ya kichwa)

Nuru yake itamwaga juu yetu (mikono imenyooshwa mbele yako, mikono juu)

Radi yake itatutabasamu (mikono sambamba chini)

Itaanza siku mpya (mikono chini pana)

Na leo tumekusanyika kutoka shule tofauti ili kujuana, kujifunza zaidi juu ya waundaji wa uandishi. Kwanza, wacha tujuane.

(Kadi za timu)

Mwalimu: ulikuwa na kazi yako ya nyumbani: chora barua. Kila timu inatoa herufi zake. (Barua 5 kila moja)

Chora mchezo wa methali : Timu zinaonyesha methali na wengine wanadhani.

HUDUMA:

Mnada wa Neno: kila timu hupewa neno "KUANDIKA". Amri hufanya maneno.

Jaribio

Kabla ya kuanza jaribio, jamani, tumekuandalia safari kidogo kupitia historia kwako. (Hadithi na slaidi)

1. Ni nani aliyeunda alfabeti ya Slavic?(Cyril na Methodius)

2. Ni mwaka gani unachukuliwa kama mwaka wa kuibuka kwa uandishi wa Slavic na biashara ya vitabu?(863)

3. Kwa nini Cyril na Methodius wanaitwa "Ndugu wa Solunski"?(Mahali pa kuzaliwa kwa ndugu-waalimu, jiji la Solun huko Makedonia)

4. Jina la Cyril lilikuwa lipi ulimwenguni kabla ya utulivu wa monasteri?(Konstantin)

5. Ndugu mkubwa alikuwa nani: Cyril au Methodius?(Methodius)

6 Ndugu yupi alikuwa mkutubi na nani alikuwa shujaa?(Cyril ni mkutubi, Methodius ni kiongozi wa jeshi, kama baba yake)

7. Cyril aliitwaje kwa akili na bidii?(Mwanafalsafa)

8. Je! Ni mji gani nchini Urusi ukawa kituo cha uchapishaji wa vitabu vya Slavic na mahali pa msingi wa Jamii ya Cyril na Methodius?(Kiev)

9. Je! Makaburi ya kwanza ya Slavic yaliandikwa katika barua gani?(Kwa kitenzi)

10. Je! Ni lugha gani ya zamani zaidi ya fasihi?(Slavic)

11. Taja kazi za Urusi ya Kale, iliyoandikwa kwa lugha ya Kirusi ya Kale.("Hadithi ya Miaka Iliyopita", "Ukweli wa Urusi" - seti ya sheria, "Mpangilio wa Kampeni ya Igor", "Mafundisho ya Vladimir Monomakh", n.k.)

12. Katika utawala wake alfabeti ya Slavic ilibadilishwa na "kiraia"

(Kwa amri ya Peter the Great)

13. Barua ngapi zilikuwa katika Cyrillic kabla ya Peter Mkuu?(Barua 43)

14. Je! Kulikuwa na barua ngapi katika alfabeti ya kisasa baada ya mapinduzi?(Barua 33)

15. Ni nani aliyekuwa printa wa kwanza nchini Urusi?(Ivan Fedorov)

16. Kitabu chake cha kwanza kilichapishwa lini na kiliitwaje?(katika karne ya 16, "Mtume")

17. Ni alfabeti ipi ya zamani: Cyrillic au Glagolitic?(Kiglagoli)

18. Ni barua gani zilizobuniwa katika karne ya 18 kwa sauti ambazo hazikuwepo katika lugha ya Slavonic ya Kanisa la Kale?(yeye)

19. Ni Kaizari gani wa Uigiriki aliyewatuma waelimishaji Cyril na Methodius kwenda Moravia?(Michael -III)

20. Jina mwanasayansi mkuu wa Urusi aliyeunda "nadharia ya utulivu 3"(Lomonosov)

21. Lugha za Slavic ni za kikundi gani cha lugha?(Indo-Uropa)

22. Je! Alfabeti ya Cyrilliki inarudi kwa alfabeti gani?(Kwa sheria ya Uigiriki barua)

23. Je! Ni vikundi vipi vitatu vikubwa ambavyo lugha za kisasa za Slavic zimegawanywa?(Slavic Mashariki, Slavic Magharibi, Slavic Kusini)

24. Je! Jina la hati za kanisa "zilizoandikwa kwa herufi za Kirusi" ambazo Konstantin aliona huko Korsun (Crimea)?(Injili, Zaburi)

25. Taja kumbukumbu ya kwanza iliyoandikwa ya tarehe ya Kirusi ya Kale(Injili ya Ulimwengu ya Ostrom)

26. Je! Lugha tatu huru ziliundwa lini: Kirusi, Kiukreni, Kibelarusi?(Katika karne ya 13-16) Zaidi - kutazama hati. filamu kuhusu utukufu wa waangazaji

Wakati wa kujumlisha, kila timu inaonyesha nambari yake.

SIKU YA UANDISHI WA UTUMWA NA UTAMADUNI
SIKUKUU YA WANAFUNZI WA DARASA LA 2

UTARATIBU WA TUKIO

Kirusi
Asubuhi shamba la mahindi lina umande,
Umbali ni wazi, wazi.
Urusi itajibu.
- Halo! - atasema.
Kibelarusi
Na wapi sitaenda
Iwe katika mikoa hiyo, -
Kila mahali, na neno la hello
Ndugu, marafiki watakutana.
Kiukreni
Kwa sababu,
Wenye nywele nzuri na wenye macho ya kijivu
Wote ni wenye kung'aa usoni na wenye moyo mtukufu.
Kirusi
Drevlyans, rusichi, gladi,
Niambie wewe ni nani?
/ Wako kwenye kwaya / Sisi ni Waslavs!
Kirusi
Kila mtu ni mzuri katika nakala yake,
Wote tofauti na wote sawa
Jina lako sasa - Warusi,
Tangu nyakati za zamani, wewe ni nani?
Wote: Sisi ni Waslavs!
Kiukreni
Angalia nyuma kwa baba zetu,
Juu ya mashujaa wa siku zilizopita
Wakumbuke kwa neno zuri.
Utukufu kwao wapiganaji kali!
Utukufu kwa zamani za Kirusi!
Na kuhusu wakati huu wa zamani
Nitaanza kuwaambia
Ili watu waweze kujua
Kuhusu maswala ya ardhi ya asili ..
(Leta mkate kwa wageni)
Mwalimu: 2014 imetangazwa kuwa Mwaka wa Utamaduni. Tunataka kurejea asili ya utamaduni wetu, kukujulisha historia ya asili ya uandishi nchini Urusi.
Leo, zaidi ya hapo awali, ni muhimu kukumbuka kuwa likizo ya Siku ya Uandishi wa Slavic ni Slavic ya kawaida. Lazima tuthamini mila za zamani. Kuelewa kuwa watu wote wa Slavic daima wamekuwa umoja.
Kwa hivyo, wacha tuende kwenye safari kupitia kurasa za historia. Tutagundua jinsi maandishi yalionekana Urusi.
Kirusi
-Ni ngumu kuamini, lakini mara moja hatukuwa na vitabu vilivyochapishwa.
Kirusi
Kulikuwa na wakati ambapo mababu zetu, Waslavs, hawakuwa na lugha iliyoandikwa. Sikujua barua. (Slide 2) Waliandika barua, lakini sio kwa barua, bali kwa michoro. Kila kitu cha mababu zetu kilimaanisha kitu, kilichoonyeshwa.
Mwalimu: Jamani, mnajua nini baba zetu waliandika? Ndio. Ilikuwa ni papyrus. Angalia kwenye ubao tuna sampuli za majani ya papyrus. (Slide 3) Baadaye nchini Urusi karatasi za gome za birch (gome la birch iliyosindikwa) zilianza kutumiwa. Birch nzuri kwa muda mrefu imekuwa ikiheshimiwa nchini Urusi.
(Slide 4) Wacha tuimbe wimbo "Kulikuwa na birch uwanjani"
Kirusi
Katika seli nyembamba ya monasteri,
Ndani ya kuta nne tupu
Kuhusu ardhi ya zamani ya Urusi
Mtawa huyo aliandika hadithi hiyo.

(Slaidi 5)

(Mtawa anaingia na mshumaa uliowashwa, huketi mezani, anaandika na kalamu ya mto)
Kirusi
Aliandika wakati wa baridi na majira ya joto,
Imeangazwa na mwanga hafifu.
Aliandika mwaka hadi mwaka
Kuhusu watu wetu wakuu.

(Bonyeza Saidi ya sauti 5) / Sauti ya kengele ikilia katika rekodi ya sauti /
Mtunzi(kuamka)
Katika Urusi nzima - mama yetu
Kengele zinazoita hufurika.
Sasa ndugu Watakatifu Cyril na Methodius
Wanatukuzwa kwa kazi zao.

Kirusi
Cyril na Methodius wanakumbukwa,
Ndugu watukufu, sawa na mitume,
Huko Belarusi, Masedonia,
Katika Poland, Jamhuri ya Czech na Slovakia,
Sifa ndugu wenye busara huko Bulgaria,
Katika Ukraine, Kroatia, Serbia.
Mtunzi
Watu wote wanaoandika kwa Kirilliki,
Tangu nyakati za zamani wameitwa Slavic,
Tukuza kazi ya waalimu wa kwanza,
Waalimu wa Kikristo.
Mwalimu: (Slide 6) Ndugu Cyril na Methodius, asili yao kutoka Byzantium, ndugu watakatifu wa Sawa na Mitume, walileta uandishi nchini Urusi na kuunda herufi ya kwanza (Cyrillic) ambayo tunatumia hadi leo. Wanajulikana kama watakatifu.
Wacha turudi nyuma kwa zamani na usikilize mazungumzo ya ndugu wawili. Wacha tujue ni yupi kati yao aliota kuunda alfabeti ya Slavic.
(Slaidi ya 7)

(kaka wawili wameketi kwenye benchi, mwalimu wa shule anatembea nyuma na kitabu)
mwandishi: Kwenye pwani ya bahari ya joto kuna jiji la Solun (sasa linaitwa Saloniki.) Hapa kumalizika Byzantium, kisha zikaenda nchi kubwa za Waslavs, mababu zetu. Wakazi wengi wa Soluni pia walikuwa Slavs.
Kulikuwa na ndugu wawili, wana wa kiongozi wa jeshi. Baba yao alikuwa Mgiriki, lakini mama yao Slavic alizungumza na watoto kwa lugha yao ya asili ya Slavic. Ni wakati wa wavulana kwenda shule. Kwanza, kaka mkubwa, METHODY, alianza kusoma, miaka michache baadaye kaka mdogo, Konstantin, alienda shule.
Kila kitu shuleni kilionekana kuwa cha kupendeza sana na cha kushangaza, na aliendelea kumshtua kaka yake mkubwa kwa maswali:
Kirill:
- Kwa nini mwalimu huongea Kigiriki wakati wote? Nikasikia alizungumza Slavic bora kwenye duka.
Methodius:
- Kwa hivyo iko katika duka. Na shuleni unaweza kuzungumza tu Kiyunani. Kwa sababu vitabu, maarifa, kila kitu kinatoka kwa Wagiriki.
Kirill:
- Kwa nini Waslav hawana vitabu vyao?

Methodius:
-Kwa sababu huwezi kuandika kwa Slavic.
mwandishi: Kwa wakati huu, mwalimu wa shule alikuwa akipita. Aliwasikia akina ndugu wakiongea.
Mwalimu:
-Hujui kuwa ni lugha za kitamaduni tu ndizo zinazostahili wino na ngozi - Kilatini na Kiyunani. Lugha zingine zote ni mbichi na za kinyama, na huwezi kuziandika!
Kirill:
-Hapana, unaweza! - alisema kaka mdogo. Kwa hivyo nitakua na kuja na herufi za Slavic.
Ondoka. Mwandishi anaingia na ABC, anakaa mezani.
Miaka imepita. Ndugu mdogo alisoma kwa ukali sana na hivi karibuni akawa mwanafunzi bora katika shule nzima. Alitumwa kusoma zaidi, katika mji mkuu wa Byzantium, jiji la Constantinople. Lakini hata huko hakusahau juu ya ndoto yake - kuunda alfabeti ya Waslavs.
Ndugu hawa walitumwa na Tsar Michael wa Uigiriki kwa Waslavs ili waweze kusema juu ya vitabu vitakatifu vya Kikristo, maneno ya kitabu wasiojulikana kwao.

Mwalimu: Na kwa hivyo ndugu Constantine na Methodius walikuja kwa Waslavs kuunda alfabeti ya Slavic.
(Slaidi ya 8) Mtunzi(ameshika kitabu "alfabeti ya Kirusi" mikononi mwake)
Kitabu hiki kidogo kinachoonekana
Katika alfabeti iliyosemwa,
Byst ilichapishwa na amri ya kifalme
Kwa watoto wote wadogo kujifunza
Kiukreni (huchukua kitabu kutoka kwa Mwandishi wa Mambo ya Muda)
Hapa kuna ABC - mwanzo wa kila kitu ulianza.
Nilifungua kipengee - na ikavuma kama mtoto!
Kiukreni
Na Constantine mwanafalsafa usiku
Sikulala, labda niligundua barua.
Alinong'ona. Nilitumbukiza kalamu kwa wino.
Kiukreni
Alielewa kuwa barua ndio msingi
Neno ambalo halijaandikwa kuja
Kubwa kama Bahari ya Pasifiki.
Kiongozi (mwalimu)
Mnamo Mei 24, 863 huko Bulgaria, Cyril na Methodius walitangaza kuunda alfabeti. Walijaribu kuweka kila herufi ya alfabeti ya kwanza ya Slavic kuwa rahisi na wazi na walitumia alfabeti mpya kutafsiri maandishi ya kidini ya Uigiriki katika lugha ya Slavic. (Slide 8) Cyril na Methodius walitafsiri Injili ya Ostromir (Slide 9), Mtume na Psalter kwa lugha ya Slavic.
Walikumbuka kwamba mtu, haoni tu barua, atataka kujua barua hiyo mara moja.
Na Cyril na Methodius walikuja na herufi za asili, na kutoka kwao walitengeneza herufi. Je! Jina la alfabeti hii ni nini? (Cyrillic). Kwa nini inaitwa hivyo? (aliyepewa jina la Cyril, mmoja wa waundaji wake).
(Slide 10) Vijana wa kulia. Mwanzoni kulikuwa na alphabets mbili Glagolitic na Cyrillic. Angalia kwa karibu barua hizi za Kicyrillic. Je! Zinakukumbusha barua zilizozoeleka? (Majibu ya watoto). Kila herufi katika alfabeti ya zamani ya Slavic ilikuwa maalum. Walikuwa na jina. Wacha tusome pamoja majina ya herufi za mstari wa kwanza.
(Slide 11) (Soma kwa chorus)
Az- i;
Nyuki - barua, vitabu;
Kiongozi - kujua, kujua;
Kitenzi - nasema, neno;
Nzuri ni nzuri;
Kuna - kuna;
Ishi maisha;
Kiongozi (mwalimu)
Ikiwa ulizingatia, maana zote za herufi zilikuwa na maana nzuri na zilihusishwa na maisha, dunia. ABC ilisimulia juu ya maisha ya dunia.
Hebu barua hizi za zamani ziishi sasa kwa msaada wa ABC yetu ya uchawi.
"Barua" zinaingia.

Az: Halo watoto! Nadhani mimi ni barua gani? Hiyo ni kweli, jina langu ni "Az". Taja maneno ambayo huanza nami. (Watoto huita).
*****
Nyuki: Sasa nadhani jina langu? Hiyo ni kweli, jina langu ni "Buki". Kumbuka maneno ngapi mazuri na matamu huanza na barua yangu. Wape majina. Sasa tutaje kwa utaratibu.
*******
Kuongoza: Ilibadilika neno "ABC". Ninyi, barua mpendwa, mnaheshimiwa kuwa mwanzoni mwa alfabeti yetu. Watu wanasema hivyo: "Kwanza" az "na" beeches ", halafu sayansi." Njia ya kila mmoja wenu katika ulimwengu wa maarifa huanza tangu mwanzo. Jamani, kumbukeni mithali juu ya faida za kufundisha.

Wavulana huita mithali:

1. Kujifunza ni nuru, sio kujifunza ni giza.
2. Ishi na ujifunze.
3. Ngumu kujifunza - rahisi kupigana.
(Slide 12) na methali)
Kuongoza: Na barua moja zaidi inakuja kwetu. Jitambulishe!
Kiongozi: Halo watoto! Jina langu ni "Kiongozi". Ninajua kila kitu, najua kila kitu.
Nataka kukuuliza vitendawili. Ninapata nini unajua. (Anasoma kitabu).
1. Dada - ndege walikaa safu
Nao wanazungumza kimya. (barua)
2. Sio kichaka, lakini na majani.
Sio shati, lakini imeshonwa,
Sio mtu, lakini hadithi. (kitabu)
3. Nitavua goose, nitaiweka ndani ya maji,
Nitawafukuza, atasema. (Manyoya)
4. Ni aina gani ya maji inayofaa tu kwa watu wanaojua kusoma na kuandika? (Wino)

5. Ng'ombe watano hulima kwa jembe moja. (Vidole na kalamu)

Kuongoza Wacha tuendelee kujuana na alfabeti ya Slavic.
Kitenzi cha Barua: Halo watoto! Mimi ni barua "Kitenzi".
Kuongoza: Una jina zuri kama nini! Inamaanisha nini? Je! Nyinyi watu mnaonaje? Kusema ni kusema. Lakini kabla ya kusema, unahitaji kufikiria kwa uangalifu. Watu walisema: "Unasema, huwezi kuirudisha nyuma, na ungetoa sana kwa neno moja, lakini huwezi kuikomboa."
Kitenzi cha Barua: Wacha tujaribu kumaliza mwisho wa sentensi
(Inasoma kutoka kwa kitabu) (Slide 13)
2 A: “Az, beeches, lead, zinatisha kama …………. huzaa. "
2 Swali: "Wanafundisha ABC, kwa kibanda chote …………… .. wanapiga kelele."
2 G: "Kwanza AZ ndio BUKI, halafu ………… .. sayansi."

Kuongoza: Tazama, barua nyingine inatujia haraka!
Nzuri: Mchana mwema, watoto! Jina langu ni "Mzuri".
Kuongoza: Una jina zuri! Wema ni tabia bora ya mtu.
Leo tutafanya wimbo "Wema" (Slide 14)
Fadhili Nyimbo za N. Tulupova Muziki na I. Luchenok
Si rahisi kuwa mkarimu hata kidogo.
Wema haitegemei rangi,
Fadhili sio mkate wa tangawizi, sio pipi.

Kwaya:
Lazima tu, lazima uwe mwema
Na katika shida usisahau kila mmoja.
Na dunia itageuka haraka
Ikiwa sisi ni wema kwako.

Kuwa mwenye fadhili si rahisi hata kidogo.
Fadhili haitegemei ukuaji,
Fadhili Huletea Watu Furaha
Na kwa kurudi hauhitaji malipo.

Wema hauzeeki kwa miaka,
Fadhili kutoka kwa baridi itakupasha joto.
Ikiwa fadhili huangaza kama jua
Watu wazima na watoto wanafurahi.

Kuongoza: Na mgeni mpya anakuja kwetu kutoka kwa alfabeti!

Watu: Halo watoto! Mimi ni barua "Watu".
Watu, mnaishi kwa maelewano,
Beba mapenzi na upendo.
Hatugawanyi jua lenye kung'aa kuwa sehemu,
Na dunia ya milele haiwezi kugawanywa
Lakini unaweza, lazima, cheche ya furaha
Una uwezo wa kuwapa marafiki wako.
Kuongoza: Kutana, barua mpya inakuja kwetu!

Fikiria: Halo watoto! Jina langu ni "Fikiria".
Kuongoza: Barua ya busara imekuja kwetu!
Fikiria: Nimekuletea maneno. Eleza maana yao. (Hufungua hati zilizo na methali na misemo.)
2 Darasa.
Akili bila kitabu ni kama ndege asiye na mabawa.
Ndege sio nyekundu na manyoya, ni nyekundu akilini.
Dhahabu imechimbwa kutoka ardhini, na maarifa kutoka kwa vitabu.
2 Darasani.
Kitabu ni cha akili, mvua hiyo ya joto kwa miche.
Sio vizuri kwa vitabu kusoma, ikiwa tu vilele vinatosha ndani yao.
Kilichoandikwa na kalamu hakiwezi kukatwa na shoka.
2 G darasa.
Maneno yaliyosemwa ndiyo ndiyo hapana, lakini neno lililoandikwa linaishi kwa karne moja.
Kitabu hupamba kwa furaha, na hufarijiwa na bahati mbaya.
Mkate unalisha joto, na kitabu kinalisha akili.
Mwalimu: Umefanya vizuri, jamani! Walielezea kila kitu kwa usahihi ..
Kibelarusi
Wahenga wamejua kwa muda mrefu:
Ambapo mawazo ya wajanja yamebanwa,
Hakuna wivu au kuchoka.
Jack wa biashara zote huko.
Kushona, kupika na kupaka rangi
Imba na cheza kwa sauti.
Kibelarusi
Kuna barua za kuzomewa
Kuna barua hupiga mluzi
Na mmoja wao tu -
Barua hiyo inaunguruma.
Barua Rtsy: Halo watoto! Mimi ni barua "Rtsy".
Haishangazi ninajivunia mwenyewe, kwa sababu - mimi ndio mwanzo wa neno "Russia
Urusi ina talanta nyingi,
Urusi ina nguvu na talanta.
Ikiwa wasichana wanaimba, -
Inamaanisha kwamba ataishi.
Wimbo umeimbwa: "Ah wewe, dari yangu, dari!"
Mwenyeji: Asante, barua, kwa kutufundisha uzuri, fadhili, hekima. Asante kwa ndugu watakatifu Cyril na Methodius kwa kutupa alfabeti ya Slavic.
(Slide 15) Ndugu za Solun ni fahari ya ulimwengu wote wa Slavic. Constantine-Cyril Mwanafalsafa na kaka yake Methodius mara nyingi huonyeshwa wakiwa na vitabu mikononi mwao.
Tunadhani kuwa ilikuwa ya kupendeza kwako kufahamiana na herufi za herufi za Cyrillic. Barua za dada zinakualika ujuane zaidi.
Na sasa, Cyrillic, kutana na alfabeti ya kisasa ya Kirusi.
(Slide 16) Watoto hufanya bango "Alfabeti"

Msomaji 1:
Barua kwa barua - kutakuwa na neno
Neno kwa neno - hotuba iko tayari.
Na ya kupendeza na nyembamba,
Inasikika kama muziki.
Msomaji 2:
Basi wacha tutukuze barua hizi!
Wacha waje kwa watoto
Na iwe maarufu
Alfabeti yetu ya Slavic!
Msomaji 3:
Tunatumikia nchi ya baba kwa uaminifu,
Wewe ni mmoja wa wana.
Kukua ili unahitajika
Mpendwa Nchi yako ya Mama!
Msomaji 4:
Zawadi inakusubiri kwa kazi yako -
Lengo zuri kwa mbali
Lakini lazima uangalie nyuma
Kwenye njia ambayo tumepita.
Msomaji 5:
Hakuna bora, nzuri zaidi
Nchi yako tamu!
Angalia nyuma kwa baba zetu,
Juu ya mashujaa wa zamani!
6 msomaji:
Wakumbuke kwa neno la fadhili -
Utukufu kwao, wapiganaji mkali,
Utukufu kwa upande wetu!
Utukufu kwa zamani za Kirusi!

Mwenyeji: Baada ya kifo chao, ndugu Cyril na Methodius walitangazwa watakatifu. (Slaidi ya 17, 18)
Makaburi kwa waalimu yamejengwa katika miji mingi. Kwenye ikoni, zinaonyeshwa kila wakati pamoja. (Slide19) Unaweza kuona taa kwenye fresco za zamani.
(Slide 20) Likizo ya uandishi wa Slavic huadhimishwa pamoja na kanisa. Waslavs walitoa mchango mkubwa kwa hazina ya utamaduni wa ulimwengu na kazi kubwa za fasihi, muziki, makaburi ya usanifu, uvumbuzi wa kisayansi.
Kwa heshima ya Cyril na Methodius, Wimbo wa Mikhail Rozengeim uliandikwa "Utukufu kwenu, ndugu, Waslavs kwa wataalam" kwa muziki wa Vladimir Glavach.
(Slide 20) Washa sauti
Watoto wote huenda nje kwa mavazi
Kiukreni
Hotuba ya asili ni msingi wa Nchi ya Baba,
Usitope Matumbwi ya Kimungu -
Jilinde - roho huzaa neno -
Lugha yetu kubwa ya Kirusi.
Kiukreni
Tunashukuru kwa mwangaza, sayansi ni jua, roho ni kijivu,
Kwa mkono wa baba waliobarikiwa, nenda kwa ujasiri katika historia.
Upendo mtakatifu kwa mitume wa Orthodox ni wa kina
Mambo ya Cyril na Methodius nchini Urusi yataendelea kwa karne nyingi.
Kirusi
Na Urusi ya asili ya mitume watakatifu wa Waslavs watamtukuza ...
Na kwa sauti tamu ya majina yao, wakitangaza maombi yao,
Kuanzia karne hadi karne, kutoka kizazi hadi kizazi, anaangalia kumbukumbu zao!
Pamoja (wasanii wote)

Utukufu kwa Cyril, utukufu kwa Methodius - kwa ndugu watakatifu!
Mwenyeji: Likizo yetu ni wimbo wa URAFIKI, ELIMU.
Hifadhi mila ya kitamaduni ya watu wako!
Asante kwa umakini!

Mfano wa likizo ya uandishi na utamaduni wa Slavic katika kikundi cha maandalizi ya shule ya chekechea.

Kazi za programu: Kuwafahamisha watoto na waelimishaji wa Slavic, Cyril na Methodius; kutoa wazo la alfabeti ya Slavic - Cyrillic; kuendeleza hotuba, kufikiria, udadisi; kukuza upendo kwa lugha ya asili, kwa njia.

Ukumbi umepambwa kwa herufi za Slavic, vitu vya zamani vya Urusi

(kalamu, wino, taa ya mezani au mshumaa)

Kozi ya hafla hiyo.

Sauti za kengele.

Msomaji 1:
Angalia nyuma kwa baba zetu,
Juu ya mashujaa wa zamani.
Wakumbuke kwa neno la fadhili -
Utukufu kwao, wapiganaji mkali!
Utukufu kwa upande wetu!
Utukufu kwa zamani za Kirusi!
Na kuhusu wakati huu wa zamani
Nitaanza kuwaambia
Ili watu waweze kujua
Kuhusu maswala ya ardhi ya asili:

Kuongoza ... Goy, nyinyi ni wageni wetu watukufu, wapenzi, watoto wapenzi! Nitakuambia juu ya Urusi takatifu, kuhusu nyakati za mbali, ambazo haijulikani kwako. Zamani kulikuwa na watu wazuri, wasichana wazuri walikuwa wasichana nyekundu. Nao walikuwa na mama wema, makuhani wenye busara wenye ndevu. Walijua jinsi ya kulima na kukata, nyumbani - kukata mnara, walijua jinsi ya kusuka turubai, kuzipamba na mifumo.

Lakini babu zetu hawakujua kusoma na kuandika, hawakujua kusoma vitabu na kuandika barua. Na waelimishaji wawili walikuja Urusi, ndugu wenye busara Cyril na Methodius. Ndugu waliunda alfabeti kwa Waslavs.

Kengele zinapigwa.

Msomaji wa 2
Katika Urusi nzima - mama yetu
Kengele zinazoita hufurika.
Sasa ndugu Watakatifu Cyril na Methodius
Wanatukuzwa kwa kazi zao.

Msomaji wa 3.
Cyril na Methodius wanakumbukwa,
Ndugu watukufu sawa na mitume,
Huko Belarusi, Masedonia,
Katika Poland, Jamhuri ya Czech na Slovakia,

Sifa ndugu wenye busara huko Bulgaria,
Katika Ukraine, Kroatia, Serbia.

Msomaji wa 4.
Watu wote wanaoandika kwa Kirilliki,
Tangu nyakati za zamani wameitwa Slavic,
Tukuza kazi ya walimu wa kwanza,
Waalimu wa Kikristo.

Msomaji wa 5.
Wenye nywele nzuri na wenye macho ya kijivu
Nyuso zote zenye kung'aa na mioyo yenye utukufu,
Drevlyans, rusichi, gladi,
Niambie wewe ni nani?
Kila kitu... Sisi ni Waslavs!

Kuongoza Majina ya barua hizo yalikumbusha watu juu ya maneno kama haya ambayo hayapaswi kusahaulika: "mzuri", "ishi", "dunia", "watu", "amani". Hebu barua hizi za zamani ziishi sasa kwa msaada wa ABC yetu kubwa ya uchawi.Barua zinaingia.

Az ... Halo watoto! Hiyo ni kweli, jina langu ni "Az".

Nyuki ... Jina langu ni "Buki".

Kuongoza ... Ilibadilika neno "ABC". Ninyi, barua mpendwa, mnaheshimiwa kuwa mwanzoni mwa alfabeti yetu. Watu wanasema hivyo: "Kwanza" az "na" beeches ", halafu sayansi."

Kiongozi ... Jina langu ni "Kiongozi". Ninajua kila kitu, najua kila kitu.

Kitenzi. Mimi ni barua "Kitenzi".

Kusema ni kusema.

Nzuri ... Jina langu ni "Mzuri".

Wema ni tabia bora ya mtu.

Kuwa mwenye fadhili si rahisi hata kidogo
Fadhili haitegemei ukuaji,
Wema haitegemei rangi,
Fadhili sio mkate wa tangawizi, sio pipi.

Lazima uwe mwema sana,
Ili tusisahau kila mmoja katika shida.
Na watu wataishi marafiki bora
Ikiwa sisi ni wema kwako.

Watu... Mimi ni barua "Watu".

Watu, mnaishi kwa maelewano,
Beba mapenzi na upendo.
Hatugawanyi jua lenye kung'aa kuwa sehemu,
Na dunia ya milele haiwezi kugawanywa
Lakini cheche ya furaha
Unaweza, lazima,
Una uwezo wa kuwapa marafiki wako.

Watoto wanaimba wimbo kuhusu urafiki.

Mchezo "Kusanya maneno"

(watoto wamegawanywa katika timu mbili na kukusanya maneno amani, mama)

Wahenga wamejua kwa muda mrefu:
Ambapo mawazo ya wajanja yamebanwa,
Hakuna wivu au kuchoka.
Jack wa biashara zote huko.
Kushona, kupika na kupaka rangi
Imba na cheza kwa sauti.

Ngoma na barua.

Kuongoza: Herufi za Slavic zimebadilika na kubadilishwa na alfabeti ya Kirusi

(Barua za Kirusi zinatoka)

Barua a:

Kila mtu anajua barua A.

Barua ni nzuri sana.

Na zaidi ya hayo, barua A

Katika alfabeti, moja kuu.

Barua O:

Herufi O ni mwezi na jua,

Nyumba ina dirisha la duara

Saa na gurudumu-

Na hii, inaonekana, sio yote.

Barua B:

Furaha ya kuchekesha ya mafuta

Inacheza tarumbeta.

Juu ya hii iliyopigwa na sufuria

Inaonekana kama herufi B.

Barua B:

B ni barua muhimu sana,

Nilikuwa nikifikiria inatisha.

Kifua ni gurudumu, tumbo limechangiwa,

Kana kwamba hakuna muhimu hapa.

Mwenyeji: Sasa nadhani vitendawili.

Ndege weusi kwenye kila ukurasa
Wako kimya, wakingojea ni nani atakayewabashiri. (Barua)

Barua za beji, kama askari kwenye gwaride,
Iliyopangwa kwa utaratibu mkali.
Kila mtu anasimama katika mahali palipoteuliwa
Na inaitwa mfumo ...alfabeti

Ya kwanza kabisa, muhimu zaidiBarua hii katika alfabeti ndio kuuAibolit ukikutanaSema barua mara moja ...a

Wana-kondoo wote wanajua herufi hiyoLaini kidogo tu.Najua na wewe piaKwamba barua hii ni barua ..b.

Kwa mbwa mwitu, mbwa mwitu na mbwa mwitu
Unahitaji kujifunza kidogo.
Hawajui kabisa, hilo ndio tatizo!
Je! Majina yao yalianza na barua gani?v

Sindano ya Oriole Imechezwa

Alijiguna na kuanza kulia.

Oriole analia: "I-na",

Analia tu na barua ... ("na")

Kuna mfukoni,
Kuna mfukoni,

Katika begi, kwenye chumba, mkononi,

Kula kwenye sufuria, kwenye glasi,

Na nambari mbili kwenye mkoba wako.

Bila yeye, ng'ombe hatatoa

Tuna maziwa safi.

Hapa hakuna neno lililofichwa, lakini herufi A tu

Kuongoza: Vizuri wavulana! Vitendawili vyote vilikadiriwa.

Urusi ina talanta nyingi,
Urusi ina nguvu na talanta.
Ikiwa wasichana wanaimba, -
Inamaanisha kwamba ataishi.

Wasichana wanaimba wimbo kuhusu barua

Kuongoza.
Vipande viwili, vibanzi viwili,
Kutoka kisigino hadi toe -
Hadithi za Kirusi zinacheza
Pua ya juu na mikono upande!
Wimbo "ABC"

Watoto hufanya mabango yaliyo na alfabeti.

6 msomaji.
Barua kwa barua - kutakuwa na neno
Neno kwa neno - hotuba iko tayari.
Na ya kupendeza na nyembamba,
Inasikika kama muziki.

7 msomaji.
Basi wacha tutukuze barua hizi!
Wacha waje kwa watoto
Na iwe maarufu
Alfabeti yetu ya Slavic!

8 msomaji.
Tunatumikia nchi ya baba kwa uaminifu,
Wewe ni mmoja wa wana.
Kukua ili unahitajika
Mpendwa Nchi yako ya Mama!

9 msomaji.
Zawadi inakusubiri kwa kazi yako -
Lengo zuri kwa mbali
Lakini lazima uangalie nyuma
Kwenye njia ambayo tumepita.

Wasomaji 10.
Hakuna bora, nzuri zaidi
Nchi yako tamu!
Angalia nyuma kwa baba zetu,
Juu ya mashujaa wa zamani!

Wasomaji 16.
Wakumbuke kwa neno la fadhili -
Utukufu kwao, wapiganaji mkali,
Utukufu kwa upande wetu!
Utukufu kwa zamani za Kirusi!

Wimbo "ABC alikuja kwetu"

Hati ya chama cha watoto,

« Mwanzo wa Aza "

Watakatifu Sawa na Mitume Cyril na Methodius.

Malengo na malengo: kuwaambia watoto juu ya maadili ya waundaji wa maandishi ya Slavic - ndugu watakatifu Cyril na Methodius, sawa na mitume, juu ya umuhimu mkubwa wa fadhila katika maisha ya mwanadamu; elimu ya maadili ya watoto wa shule kwa msingi wa mtazamo wa ulimwengu wa Orthodox.

Kama vifaa vya kuona na vifaa inashauriwa kutumia hati "za kale"; barua za alfabeti ya Slavic iliyotengenezwa na kadibodi; nembo za likizo;

Vifaa: TV ya plasma, skrini, dolls.

Kuongoza: Ilikuwa ni muda mrefu sana uliopita - katika karne ya 9. Kwenye mpaka na Bulgaria kulikuwa na moja ya mkoa mkubwa wa Byzantine, mji mkuu wake ulikuwa mji wa Soluni,sasa ni mji maarufu wa Uigiriki wa Thessaloniki (jina lake la zamani zaidi ni Thessaloniki), eneo ambalo linasaidia kuwakilisha ramani.

Slide 2,3

Kuongoza: Jiji lilikuwa maarufu kwa ufundi wake -usindikaji wa chuma na shaba, utengenezaji wa silaha, utengenezaji wa bidhaa za glasi, kitani, vitambaa vya sufu na hariri, mavazi ya ngozi na ujenzi wa meli. Katika mitaa yote ya jiji, na haswa viungani mwake, kulikuwa na warsha kadhaa za saizi anuwai. Idadi ya watu wa jiji hilo ilikuwa tofauti sana, na hotuba ya lugha nyingi ilisikika kila wakati katika mitaa ya Soluni. Mbali na Wagiriki, kulikuwa na Waslavs wengi, Waarmenia, na Wayahudi hapa.

Kuongoza: Afisa wa jeshi aliyeitwa Lev aliishi katika mji huu. Alikuwa mwema, tajiri, mwaminifu, mwadilifu na aliheshimu amri za Mungu. Familia yake ilikuwa na watoto saba. Ndugu walipenda kusoma, walisoma sana.

Onyesho la vibaraka. Screen, mapambo ya jiji, kaka Cyril na Methodius. Ndugu wanasema juu yao wenyewe, hadithi ya uumbaji wa alfabeti.

Slide 4 iko kwenye skrini.

Methodius: Mimi, Methodius, ni kaka mkubwa.

Kirill: Mimi, mdogo - Konstantinaitwaye Cyril katika tonsure.

Methodius: Tulizaliwa katika mji wa Soluni.

Kirill: Nilipokuwa na umri wa miaka 7, nilikuwa na ndoto ambayo, kana kwamba ni kweli, gavana wa eneo hilo alikusanya wasichana wazuri na wazuri kwa mpira na akajitolea kunichagulia bi harusi. Kati ya warembo wote, ni mmoja tu aliyevutia umakini wangu, aliitwa Sophia.

Kuongoza: Jamani, mnajua jina la Sofia linamaanisha nini? Sophia ni Hekima.

Kirill: Nilimchumbia na nilikuwa mwaminifu kwake hadi mwisho wa siku zangu.

Kuongoza: Wakati Constantine aliwaambia wazazi wake juu ya maono hayo, walimwambia mtoto wao kuwa Mungu alikuwa amemteua kumtumikia Sophia Hekima ya Mungu na kupeleka neno la Mungu kwa watu. Wazazi waliharakisha kutimiza mapenzi ya Bwana na wakapata waalimu wazuri wa Konstantino. Konstantin aliwashangaza walimu wake na bidii yake katika masomo yake, uvumilivu, akijitahidi kupata maarifa. Akisoma vitabu kwa bidii, aliona jinsi maarifa yake hayakuwa ya maana, ambayo ni kwamba, alihitaji hata walimu bora.

Kirill: Nilimwomba Mungu kwa bidii anitumie walimu bora na, ombi langu lilitimizwa. Katika nchi ya Uigiriki, Kaizari alikufa, na mtoto wake Michael alianza kutawala na mama yake, Malkia mcha Mungu Theodora. Lakini Michael alikuwa bado mdogo, na wakuu watatu waliteuliwa kama waalimu wake. Mmoja wao alikuwa anafahamiana sana na wazazi wangu, na akijua juu ya mafanikio yangu na bidii, alinituma nisome sayansi na mfalme mdogo Michael.

Kuongoza: Kwa hivyo kijana Constantine aliishia katika mji mkuu wa Byzantine - jiji la Constantinople. Alianza kusaidia mwalimu katika malezi na elimu ya mtoto wa kifalme na yeye mwenyewe alijifunza mengi. Konstantin alielewa kwa bidii mafundisho ya watu wenye hekima zaidi, walioangaziwa zaidi wakati wake, alitumia masaa mengi kufanya kazi katika maktaba maarufu ya Tsargrad. Kwa akili yake na bidii, aliwashangaza waalimu wake, ambayo baadaye aliitwa jina la Konstantino - mwanafalsafa, mjinga. Ujana wake wote ulipita kwa bidii.
Wakati huo Constantinople ilikuwa moja ya miji maridadi zaidi ulimwenguni: ilikuwa imezungukwa na safu tatu za kuta zenye nguvu na minara. Mitaa na viwanja vya jiji vilikuwa vimepambwa kwa majumba ya marumaru, chemchemi na makaburi kwa mashujaa na viongozi wa jeshi. Jua kali, azure, uangaze dhahabu kila mahali!
Mara moja kwa Mfalme Michael, ambaye Konstantino alisoma naye, mabalozi kutoka kabila moja la Slavic walikuja. Watu wa kabila hili walitamani kupokea ubatizo mtakatifu na wakauliza kutuma kasisi kwao.

Slide 5

Kirill: Kwa ombi la mfalme wa Uigiriki, tulienda kwa ndugu wa Slavic, nchi ya Moravia, kwa Prince Rostislav kusimulia juu ya vitabu vitakatifu vya Kikristo vinavyoelezea juu ya Mungu.

Kuongoza: Lakini jinsi ya kufundisha mafundisho ya Kikristo kwa watu ambao hawana lugha iliyoandikwa? Baada ya yote, hawataweza kusoma Maandiko Matakatifu, au Biblia, au vitabu vingine vitakatifu!

Methodius: Waslavs walijua jinsi ya kulima na kukata, kubomoa nyumba, walijua jinsi ya kusuka turubai na kuzipamba na mifumo. Lakini hawakujua kusoma na kuandika, hawakujua kusoma vitabu na kuandika barua.

Kirill: Je! Jua haliangazi kwa kila mtu?

Methodius: Je! Sio mvua kwa kila mtu?

Kirill: Je! Dunia hailishi kila mtu?

Methodius: Watu wote ni sawa, watu wote ni ndugu.

Kirill: Kila mtu ni sawa mbele za Bwana, na kila mtu anahitaji barua.

Methodius: ABC itatupa uzi wa mawazo yetu.

Kirill: Na ufunguo wa siri za maumbile.

Methodius: Baada ya kustaafu katika nyumba ya watawa, mimi na kaka yangu tulifanya bidii kukusanya alfabeti ya Slavic, tukitaka msaada kutoka kwa Mungu kupitia sala na kufunga.

Kuongoza: Constantine alianza kuomba kwa bidii mbele ya ikoni ya Mama wa Mungu, ili amsaidie kupata barua kwa Waslavs.
Kirill: Mama wa Mungu! Bikira aliyebarikiwa!
Ulifundisha Kristo Mtoto
Tuhamasishe kwa tendo jema -
Sauti za herufi zilienda kwenye midomo yetu.
Angaza, Mama wa Mungu, watu,
Ambao hawana vitabu bado.
Wape imani, upendo, na uhuru
Na mafundisho ya nuru ya Kikristo!
Inasikika kimya kimya muziki na maneno ya sala Mama yetu.
Kuongoza: Kulikuwa na utulivu sana hekaluni, mishumaa ilizima, na nyota kubwa za kusini zilitazama dirishani. Constantine ghafla alihisi kufurahi katika nafsi yake: alihisi kuwa sala yake imesikiwa na Mama wa Mungu mwenyewe!
Baada ya maombi, ndugu na wanafunzi wao watano waaminifu walianza kuunda alfabeti ya Slavic. Kila kitu kiliwageukia kwa urahisi, kana kwamba ni yenyewe. Alfabeti iliyoundwa kama picha ya mosai.

Slide 6

Baada ya kumwomba Mungu asubuhi,

Niliinama juu ya shuka la mtakatifu,

Alileta barua kwa kalamu yake

Malaika wa dhahabu mkali.

Na barua za ligament ya Slavic zililala chini,

Na mstari baada ya mstari,

Kuwa kitabu kizuri,

Mkono uliotumwa na Mwenyezi.

Na ilionekana Yesu Kristo mwenyewe

Anasema Slavic kwetu!

Mwishowe, Constantine aliandika mstari wa kwanza wa Injili ya Yohana kwa herufi mpya nzuri.

Slide 7. Maneno hayo yanasikika "Hapo mwanzo alikuwako Neno, naye Neno alikuwako kwa Mungu, naye Neno alikuwa Mungu"

Kirill: (anarudia) "Hapo mwanzo alikuwako Neno, naye Neno alikuwako kwa Mungu, naye Neno alikuwa Mungu."

Slide 8

Methodius: Haya ndiyo maandishi ya Kitabu Kitakatifu - Injili. Ina habari njema kuhusu maisha ya Yesu Kristo, juu ya mafundisho Yake, amri ambazo zinatufundisha jinsi ya kuishi.

"Wimbo wa Cyril na Methodius" unachezwa. Slide inaonyesha maandishi ya kazi katika uwasilishaji. Cyril na Methodius pole pole wanaacha mistari ya mwisho ya wimbo.

Kuongoza: Lugha ambayo ndugu watakatifu Cyril na Methodius waliandika kwanza Injili Takatifu kwetu ilianza kuitwa Slavonic ya Kanisa. Hii ndio lugha ya maombi. Kina na nguvu za kiroho zimefichwa katika lugha ya Slavonic ya Kanisa. Kwa hivyo, hadi leo, inasikika katika Kanisa la Orthodox la Urusi wakati wa huduma za kimungu.

Slide 9

Kuongoza: Mnamo Mei 24, 863, watawa wa Bulgaria Cyril na Methodius walitangaza uvumbuzi wa alfabeti ya Slavic. Herufi za kwanza za alfabeti ya Slavic "Az" na "Buki" zilitoa jina la kitabu cha kwanza cha kusoma - ABC. Mwaka huu ABC yetu itasherehekea siku yake ya kuzaliwa ya 1151!

Kuongoza : Kila mwaka mnamo Mei 24, likizo huadhimishwa nchini Urusi - Siku ya Fasihi ya Slavic na Utamaduni Likizo hii ilitujia kutoka Bulgaria.Inaitwa likizo ya alfabeti ya Slavic. Likizo huko Bulgaria huanza na maandamano - maandamano ya kupendeza. Katika mikono yao watu hubeba barua kubwa, vitabu, globes.

Onyesho la vibaraka

Mvulana asiye na viatu anayeitwa Ales anaonekana kwenye eneo hilo. Amevaa suruali pana na shati refu la Urusi. Makofi ya kwato yanasikika. Kwenye skrini kuna picha ya msitu. Mjumbe na Timokha wanaingia jukwaani.

Mjumbe: Hei, Timokha, ni nani hapo juu ya kilima?

Timokha: Binadamu…

Mjumbe: Mtu ni mwanamume, lakini ni mdogo sana.

Timokha: Mvulana ... anatembea bila viatu ...

Mjumbe: (akimwambia kijana): Unatoka wapi, kwa nini unatembea peke yako?

Vijana: Wasweden walichoma moto kijiji chetu ... Walimwua baba yangu, na mama yangu alikufa kwa njaa zamani ...

Mjumbe: Unaenda wapi?

Vijana: Kwa Moscow!

Mjumbe na Timokha: (alishangaa): Kwa Moscow?

Mjumbe: Kwa nini unahitaji kwenda Moscow?

Vijana: (akiugua) Huko ... wanafundisha.

Mjumbe: Jifunze? Wanafundisha nini?

Vijana: ABC! (kwa kujigamba) mimi ni mwanasayansi! Najua herufi nne. Sikiza: Az, Buki, Vedi, Kitenzi ...

Mjumbe: (na tabasamu): Mengi ... Lakini jina lako nani?

Vijana: Mnaenda wapi wajomba?

Mjumbe: Pia kwa Moscow.

Vijana: Nzuri! Na mimi niko pamoja nawe!

Slide 10, 11

Kuongoza: Wajumbe walipenda Ales. Walimchukua kwenda nao Moscow na kumpa mwanafunzi. Na shule ya zamani ya Kirusi ilionekanaje? Je! Watoto walifundishwaje huko? Angalia uchoraji na B. M. Kustodiev "Shule ya Zemstvo huko Muscovite Rus". Shule hiyo ilikuwa katika kibanda kikubwa cha mbao. Wavulana wote walikaa pamoja kwenye madawati kwenye meza moja ndefu. Kichwani mwa meza ameketi mwalimu muhimu. Nyuma yake, ukutani, mahali pazuri zaidi, alitundikwa mjeledi, ambao aliutumia kwa uzembe wa kufundisha na tabia mbaya. Uchoraji unaonyesha wanafunzi wawili wakiwa wamepiga magoti mbele ya mwalimu na kitabu wazi. Sio ngumu kudhani ni nini waliadhibiwa. Siku ya shule ilianza kutoka 7 asubuhi hadi 7 pm, na mapumziko ya chakula cha mchana cha masaa mawili.

Kuongoza: Katika siku za zamani, watoto walisoma

Walifundishwa na karani wa kanisa,

Alifika alfajiri

Na walirudia barua kama hizi:

A da B - kama Az da Buki,

C - kama Kiongozi, G - kitenzi.

Ajabu sana mwanzoni!

Barua yetu ilikuwa!

Kwa kalamu waliyoandika -

Kutoka kwa mrengo wa goose!

Kisu hiki ni kwa sababu

Inayoitwa "senti":

Walinoa kalamu yao,

Ikiwa haikuwa kali.

Ilikuwa ngumu kuandika

Na wasichana hawakupaswa kujifunza chochote.

Wavulana tu walifundishwa.

Sexton na pointer mkononi mwake

Naraspev alisoma vitabu hivyo

Katika lugha ya Slavic.

Kuongoza: Mwanzoni mwa karne ya 18, PeterMimiilifanya mageuzi ya alfabeti. Barua ngumu za kuandika zilibadilishwa na ile inayoitwa hati ya raia. Mnamo 1917-18 kulikuwa na mageuzi mapya, kutoka kwa alfabeti yalitengwa "yat", "Izhitsa", "fita" na "er" mwishoni mwa neno.

Kuongoza: Barua "yat" kwa kuonekana kwake ni sawa na ikoni ambayo wanajimu wanaonyesha sayari ya Saturn. "Yat" na e zilitamkwa sawa. Barua "yat" iliitwa "barua - bogeyman", "barua - scarecrow", kwani ilifanya iwe ngumu kutamka na kuleta (haswa watoto wa shule) huzuni nyingi. Walilazimika kujifunza sheria za "yat". Makosa katika "yat" yalizingatiwa kuwa mabaya zaidi. Maneno "ujue bure" yalishuhudia ujuzi bora.

Kuongoza: "Izhitsa" ilikumbusha kidogo mjeledi uliobadilishwa. Hapa ndipo maneno "sajili ichitsa" yalitoka, ambayo ilimaanisha "mjeledi, toa nje," toa karipio kali.

Kuongoza: "Er", ile inayoitwa ishara ngumu, sasa inachukuliwa kuwa barua muhimu. Inatimiza jukumu la kawaida: hutenganisha konsonanti ya kiambishi awali kutoka kwa vokali. Na kabla ya kufukuzwa, barua hiyo iliandikwa mwishoni mwa maneno baada ya konsonanti thabiti. Aliitwa "bum", "bum", "mnyang'anyi", "vimelea", "bloodsucker" na maneno mengine yanayofanana.

Kuongoza: Herufi "fita" na f - "firth" - ilitoa sauti sawa. Watu waligundua kufanana kwa kuchekesha kati ya mchoro wa barua hii na mkao wa mtu huyo kwenye makalio yake. Mwanzoni, neno firth lilimaanisha "mikono kwenye viuno", "akimbo", kisha usemi ulionekana kutembea na firt.

Kuongoza: Katika Alfabeti ya Slavonic ya Kanisa la Kale, kila herufi ina jina lake. Hufungua alfabeti AZb, ambayo inaashiria sauti "A". AZ ni jina la Mungu. Katika Biblia, Bwana anasema: "Mimi ni Mungu" - mimi ni Mungu.

Jina la barua ya pili ni "BUKI", inaashiria sauti "B" na "B". Nyuki ni barua. Neno la barua hiyo linatokana na jina la mti wa beech. Ongeza barua ya 1 na 2 АЗЪ + BARUA. Nini kimetokea? ABC au ABC. Hapa ndipo neno ABC linatoka.

Sehemu ya vitendo.

Kuongoza: Jamani, angalieni sana skrini, mnaona nini? (majibu ya watoto)

Kuongoza: Nani atasoma alfabeti ya Cyrillic haraka na kwa usahihi? (Washiriki walisoma alfabeti kwa mpangilio wa mbele na wa nyuma).

Kuongoza: Nadhani ni neno gani lililosimbwa kwa njia fiche

Rtsy, thabiti, nzuri, Uingereza.

Neno, az, ardhi, az, kako.

Mimi, ery, kako, ardhi.

Majibu Kazi, Hadithi ya Fairy, Lugha.

Kuongoza: Katika lugha na tamaduni, herufi za alfabeti ya Slavic zenyewe zilikuwa na umuhimu mkubwa sana hivi kwamba methali na misemo ilitungwa juu yao na watu wa Urusi. Ninakuita, na unajaribu kujibu wanamaanisha nini.

"Anza kutoka mwanzo."

"Fanya kwa bora".

"Niliisoma tangu mwanzo hadi Izhitsa."

"Nitakuandikia ichitsa."

"Simama na rutuba".

"Angalia na kitenzi."

Kuongoza: Majina ya barua huongeza hadi maagizo. Historia inajua maagizo mengi kama haya. Jaribu kuweka majina ya herufi kwenye maandishi madhubuti ya yaliyomo kimaadili na yenye kufundisha. Nani atapata tena na kukunjwa zaidi? Lakini sikiliza chaguo: Najua herufi (najua), nasema kuna nzuri! Ishi, watu, katika ukamilifu duniani! Na fikiria, kama inavyostahili watu! Pumziko letu liko kwa Mungu, sema neno kwa uthabiti, moja kwa moja, bila kuinamisha roho yako!

Kuongoza: Vitabu vya kwanza vilianza kuonekana. Waliandikwa kwa muda mrefu na manyoya ya goose. Upendeleo ni kwamba herufi kubwa zilichorwa katika mfumo wa wanyama wa kushangaza, ndege, hata watu. Waanzilishi wakubwa waliopambwa wa maandishi huitwa kofia za kushuka. Kila moja ya kofia hizi ni za kipekee, kama vile kila kitabu kilikuwa cha kipekee wakati huo: baada ya yote, vitabu vilivyochapishwa vilionekana ulimwenguni miaka 500 tu iliyopita, na hizi kofia ni kubwa zaidi. Barua hii nzuri ilimpa jina "kamba nyekundu". Baada ya kitabu hicho kuandikwa, kilipambwa kwa mawe ya thamani, dhahabu na fedha. Tajiri tu ndiye angeweza kumudu kitabu kama hicho. Waandishi hawakuwa na wakati wa kuandika tena vitabu, kwani zaidi na zaidi yao ilihitajika. Na katika karne ya 16, Ivan Fedorov aliunda mashine kama hiyo ambayo vitabu vinaweza kuchapishwa. Kwa muda, mashine nzuri zaidi zilionekana, na kuchukua vitabu vya kisasa, na mfumo wa uandishi ulibadilika hatua kwa hatua na kufikia sasa.

Kuongoza: Katika historia ya nyakati imeandikwa - "Hiyo ilikuwa wakati mzuri" viziwi walianza kusikia, na bubu walianza kuongea, kwa sababu hadi wakati huo Waslavs walikuwa kama viziwi na bubu. "

Mwenyeji: Troparion hufanywa kanisani kwa heshima ya watakatifu. Troparion ni aya inayoelezea juu ya likizo au Mtakatifu.

Troparion inasikika.

Kuongoza: Wageni wetu wapendwa! Napenda ninyi kuwa watumishi waaminifu na watunzaji wa uhai, neno la juu la Slavic na maandishi, ambayo karne kumi na mbili zilizopita ziliwasilishwa kwa Waslavs na ndugu watakatifu Cyril na Methodius, sawa na mitume.

Mwisho

"Sikukuu

Uandishi na utamaduni wa Slavic "

kikundi cha maandalizi ya shule

Ndugu ni Waslavs, wa kuzaliwa bora. Walikusanya alfabeti, walitafsiri vitabu vitakatifu na vya kanisa kutoka kwa Uigiriki kwenda kwa lugha ya Slavic, walianzisha ibada katika lugha yao ya asili kati ya Waslavs: kwa sababu hii walipata mateso mengi kutoka kwa Wakatoliki wa Kirumi. Mtakatifu Cyril alikufa mnamo 869 huko Roma, na St. Methodius mnamo 885 na cheo cha Askofu Mkuu wa Moravia.

Likizo ya Fasihi ya Slavic na Utamaduni

Kwa watoto wa miaka sita hadi saba

Sauti za kupigia kengele zenye furaha (gramafoni). Watoto wa vikundi vya maandalizi ya shule na maua na matawi hutembea kando ya ukumbi kwa kasi ya utulivu, acha kuwakabili wageni, matawi ya mawimbi na maua. (Kueneza ujenzi)

Waalimu katika mavazi ya zamani ya Kirusi wanaingia kwenye ukumbi. simama nyuma ya watoto.

1 mwalimu.

Katika Urusi pana kwa mama yetu

Kengele zinazoita hufurika.

Sasa ndugu Watakatifu Cyril na Methodius

Kwa ajili ya chungu zao wametukuzwa.

2 mwalimu.

Cyril na Methodius wanakumbukwa,

Ndugu watukufu sawa na mitume,

Katika Belarusi, Makedonia.

Katika Poland, Jamhuri ya Czech na Slovakia.

Mwalimu wa 3.

Sifa ndugu wenye busara huko Bulgaria,

Katika Ukraine, Kroatia, Serbia.

4 mwalimu.

Watu wote wanaoandika kwa Kirilliki.

Kile kilichoitwa tangu zamani za Slavic.

Utendaji wa walimu wa kwanza umetukuzwa.

Waalimu wa Kikristo.

Watoto hufanya mazoezi na maua na matawi kwenye muziki

W. Mozart (Elimu ya shule ya mapema. - 1995. - No. 4. - P. 116).

Kengele zinalia tena. Watoto wa kikundi cha zamani hutoka na matawi na maua.

1 mwalimu.

Wenye nywele nzuri na wenye macho ya kijivu.

Nyuso zote zenye kung'aa na mioyo yenye utukufu,

Drevlyans, rusichi, gladi.

Niambie wewe ni nani? Watoto. Sisi ni Waslavs!

2 mwalimu.

Nakala yao yote ni rahisi.

Zote ni tofauti na zote zinafanana.

Jina lako sasa ni Warusi.

Wewe ni nani tangu nyakati za zamani?

Watoto. Sisi ni Waslavs.

Mwalimu wa 3.

Tunaheshimu miti nyeupe ya birch.

Tunapenda nyimbo zetu za bure,

Tunaitwa Lyuba. Olga, Ani.

Matumaini, Imani ...

Watoto. Sisi ni Waslavs.

Kengele zinalia tena. Watoto huweka maua kwenye vases mbele ya uchoraji unaoonyesha Watakatifu Cyril na Methodius na kusimama pamoja na waalimu wao kwenye duara pana kwenye ukuta wa kati wa ukumbi. Wasichana walio na matawi wamejipanga upya katika duru nne za watu wanne kila mmoja na kwenda chini kwa goti moja, migongo kwa kila mmoja.

Nyimbo ya wimbo "Russia ni nchi yangu ya mama" na V. Muradeli inasikika. Wasichana hufanya mazoezi na matawi. Watoto wengine huimba, wakipepesuka kidogo kwa muziki. Mwisho wa zoezi, wasichana weka matawi kwenye vases, watoto wote huketi chini.

1 mwalimu (na gombo kubwa mikononi mwake). Goy, nyinyi ni wageni wetu watukufu, wapenzi, watoto wapenzi, nitakuambia juu ya Urusi takatifu, juu ya nyakati za mbali, zisizojulikana kwako. Hapo zamani za kale kulikuwa na watu wazuri. wasichana wazuri wekundu. Nao walikuwa na mama wema, makuhani wenye busara wenye ndevu. Walijua jinsi ya kulima na kukata, kubomoa nyumba, walijua jinsi ya kusuka turubai na kuzipamba kwa mifumo. Wazee wetu hawakujua kusoma na kuandika, hawakujua kusoma vitabu na kuandika barua. Na waelimishaji wawili walikuja Urusi, ndugu wenye busara Cyril na Methodius. Kwa muda mrefu walisikiliza hotuba ya Kirusi, na kisha wakaanza kurekodi. Nao walikuja na kofia za mwanzo, na kutoka kwao walitengeneza herufi.

Hufungua kitabu na kuionyesha kwa watoto wote. Sehemu ya chorus "Utukufu" na M. Glinka kutoka kwa opera "Ivan Susanin" inachezwa.

1 mwalimu. Je! Jina la alfabeti hii ni nini, watoto? Watoto. Cyrillic!

1 mwalimu. Kwa nini inaitwa hivyo? (Aitwaye Cyril, mmoja wa waundaji wake) Angalia kwa karibu herufi hizi za Cyrillic! Je! Zinakukumbusha barua zilizozoeleka? (Watoto hutaja barua wanazozijua.)

1 mwalimu. Kila herufi katika alfabeti ya zamani ya Slavic ilikuwa maalum. Alikuwa na jina. Sikia jinsi alfabeti ya zamani inasikika! (Husoma barua za kibinafsi). Majina ya barua hizo yalitakiwa kuwakumbusha watu maneno kama haya ambayo hayapaswi kusahauliwa: "nzuri", "kuishi", "dunia", "watu", "vyumba". Hebu barua hizi za zamani ziishi sasa kwa msaada wa alfabeti yetu kubwa ya uchawi.

Watoto wawili huchukua karatasi na barua za Cyrillic mikononi mwao na kujificha nyuma ya kitabu. Sehemu ya chorus "Utukufu" na sauti za M. Glinka. V

zaidi, muziki huu unaambatana na kuonekana kwa kila herufi. Mtoto hukimbia nje, akiwa ameshika karatasi na barua iliyochorwa mbele yake.

Mtoto wa 1.

Halo watoto! Nadhani mimi ni barua gani? (Watoto hujibu) Hiyo ni kweli, jina langu ni "az"! Taja maneno ambayo huanza nami. (Watoto hujibu)

Mtoto wa 2 (anaishiwa na kitabu).

Sasa nadhani jina langu ni nani? (Watoto hujibu) Haki. Jina langu ni "beeches". Kumbuka maneno ngapi mazuri, matamu huanza na barua yangu! Wape jina! (Watoto wanapiga simu)

Mtoto wa 1 na wa 2 Watoto, tupe jina kwa utaratibu!

Watoto. Az, beeches.

Mwalimu. Ilibadilika neno "alfabeti". Ninyi, barua mpendwa, mnaheshimiwa kuwa mwanzoni mwa alfabeti yetu. Watu wanasema hivyo: kwanza, az na beeches, halafu sayansi. Njia ya kila mmoja wenu kwenda kwenye ulimwengu wa maarifa huanza na ujuzi wa misingi! Na barua moja zaidi ina haraka kwetu (Mtoto anaishiwa na kitabu.) Tafadhali jitambulishe.

Mtoto wa 3.

Halo Watoto. Jina langu ni barua "risasi". Najua kila kitu, najua kila kitu!

Mwalimu.

Vizuri basi sikiliza kitendawili changu Snowball inayeyuka

Meadow ikawa hai.

Uvivu fika.

Je! Hii inatokea lini?

Mtoto katika Chemchemi!

Mwalimu. Wacha tusikilize wimbo "Hapa ni Chemchemi" uliofanywa na waimbaji wa chekechea yetu!

Watoto hutoka nje. Mwalimu huwapa maraca, ambayo hucheza, wakati utangulizi, hasara na sauti ya hitimisho (Kiambatisho 2).

Mwalimu. Wacha tuendelee kujuana kwetu na alfabeti ya Slavic. (Mtoto mwingine anatoka nje)

Mtoto wa 4.

Halo watoto! Mimi ni sanduku "kitenzi".

Mwalimu. Una jina zuri kama nini! Inamaanisha nini? Habari yako
nyinyi watu mnafikiria? (Majibu ya watoto yanatofautiana, kwa mfano, wanaweza
taja "vitenzi" kuki unazopenda, na "kitenzi" - sehemu ya hotuba)
Kwa kitenzi maana yake ni kusema. Lakini kabla ya kusema, lazima

vizuri ... fikiria. Watu wanasema: "Unasema, huwezi kuirudisha nyuma, na ungetoa sana kwa neno moja, lakini huwezi kuikomboa." Kwa hivyo, mpendwa (kitenzi), unahitaji kusikiliza kitendawili, fikiria na upe jibu sahihi.

Kubwa juu ya bluu ya bahari

Kusafiri polepole

Mnyama mkubwa

Na jina ... nyangumi manii!

Wimbo wa R. Pauls "Kashalotik" (Elimu ya shule ya mapema. - 1994 Ns 12 uk. 107) hufanywa, mwisho wa watoto hucheza kwa uhuru, wengine wawili wawili, wengine mmoja kwa wakati, isipokuwa wale watoto wanaocheza kuwasha

maraca.

Mwalimu. (angalia, barua nyingine inatujia haraka.

Mtoto wa 5. Mchana mwema, watoto! Jina langu ni barua "nzuri".

Mwalimu. Una jina zuri kama nini! Lakini wema ni tabia bora ya mtu.

Mtoto.

Usiogope daktari, watoto,

Kwa ujasiri huenda kwa daktari.

Wimbo "Jinsi kiboko ilitibiwa" hufanywa (muziki na M. Matveeva, el. E. Ruzhantseva).

Watoto wanne:

kiboko - mvulana aliye na shavu lililofungwa, mpiga kinyozi ndani

kanzu ya mkia kijani na madaktari wawili wenye kofia nyeupe wanaigiza wimbo. Watoto wengine kuiga kucheza violin na kuimba pamoja na sehemu ya pili ya kwaya.

Mwalimu. Mgeni mpya anakuja kwetu kutoka kwa Azbuka!

Mtoto wa 6

Halo watoto, mimi ndiye barua "watu"!

Watu, mnaishi kwa maelewano.

Beba mapenzi na upendo.

Chura - na hata hiyo

Bila mapenzi haitakua!

Watoto katika kikundi cha zamani huimba wimbo uitwao vyura na kuupiga hatua (kwa chaguo la mkurugenzi wa muziki).

Watoto wa kikundi cha wazee wanaondoka ukumbini.

Mwalimu. Kutana, barua mpya inakuja kwako.

Mtoto wa 7. Halo watoto, jina langu ni "Mumete". Mwalimu. Barua ya busara imekuja kwetu!

Mtoto wa 1.

Wahenga wamejua kwa muda mrefu:

Ambapo mawazo ya wajanja yamebanwa,

Hakuna wivu au kuchoka

Jack wa biashara zote

Kushona, kupika na kupaka rangi.

Imba na cheza peke yako!

Mwalimu. Tunapenda kucheza na kuwakaribisha wavulana wote kucheza "Sudarushka" (Muziki na harakati. Imekusanywa na S. Bekin et al. - A /. 1983). Mwalimu.

Kuna barua za kuzomewa

Kuna barua hupiga mluzi

Na mmoja wao tu -

Barua hiyo inaunguruma.

Mtoto wa 8 Halo, watoto, mimi ndiye barua "rtsy". Haishangazi ninajivunia mwenyewe, kwa sababu mimi ndiye mwanzo wa neno "Rus".

Waalimu na watoto huongoza densi ya raundi kwa wimbo wa watu wa Urusi "On

huzuni - hiyo viburnum ", cheza mchezo wa kitamaduni wakati wa kuchagua watoto (angalia mkusanyiko wa michezo" Moja. mbili, tatu. nne, tano, tutacheza na wewe "). Mwalimu.

Urusi ina talanta nyingi,

Urusi ina nguvu na talanta.

Ikiwa wasichana wanaimba. Inamaanisha kwamba ataishi.

Wasichana-soloists wanaimba wimbo wa watu wa Kirusi "Oh, niliamka mapema." Wavulana hucheza kwenye vijiko, viunga.

Mwalimu. Asante barua kwa kutufundisha uzuri, fadhili, hekima. Asante kwa ndugu watakatifu Cyril na Methodius kwa kutupa alfabeti ya Slavic. Barua 44 za dada zinakuangalia kutoka kwenye kitabu hiki cha zamani na zinakualika ujuane zaidi. Lakini itakuwa wakati mwingine. Na sasa, Cyrillic, kutana na alfabeti ya kisasa ya Kirusi.

Watoto wawili hufanya bango la alfabeti.

Mtoto wa 1

Barua kwa barua - kutakuwa na neno

Neno kwa neno - hotuba iko tayari.

Na ya kupendeza na nyembamba.

Inasikika kama muziki.

Mtoto wa 2.

Basi wacha tutukuze barua hizi!

Wacha waje kwa watoto

Na iwe maarufu

Alfabeti yetu ya Slavic!

Watoto wenye uzani husimama wametawanyika na kufanya wimbo "Alfabeti" (muziki. R. Pauls, el. I. Reznik Elimu ya shule ya mapema. - 1994. - No. 3. P. 92).