Vipindi vya muziki: ni nini na jinsi ya kuzijenga? Muhtasari wa somo la wazi juu ya mada "solfeggio kwa wanafunzi wa idara ya piano" Mazoezi: kucheza vipindi kwenye piano.

nyumbani / Upendo

Vipindi katika muziki ni umbali kati ya sauti mbili, na pia konsonanti ya noti mbili. Hapa kuna ufafanuzi rahisi unaweza kutolewa kwa dhana hii. Katika masomo ya solfeggio, vipindi vinaimbwa na kusikilizwa, ili baadaye utambue katika kazi za muziki, lakini kwanza unahitaji kujifunza jinsi ya kuziunda kutoka kwa noti tofauti.

Kuna vipindi nane tu rahisi, vinaashiria nambari za kawaida kutoka 1 hadi 8, na huitwa maneno maalum ya Kilatini:

1 - prima
2 - pili
3 - tatu
4 - robo
5 - tano
6 - sita
7 - septima
8 - octave

Je! Majina haya yanamaanisha nini? Ilitafsiriwa kutoka kwa lugha ya Kilatini, prima ni ya kwanza, ya pili ni ya pili, ya tatu ni ya tatu, n.k.

Ukweli wa kupendeza juu ya majina ya vipindi

Labda umesikia majina mengi ya vipindi, hata ikiwa mazungumzo hayakuhusu muziki. Kwa mfano, neno "prima" liko katika kifungu "prima donna" (hii ndio jina la wa kwanza, ambayo ni msanii mwimbaji wa ukumbi wa michezo).

Neno "pili" ni sawa na nambari ya Kiingereza "pili" (ambayo ni ya pili), na jina la muda wa sita "sita" ni sawa na Kiingereza "sita" (sita).

Kwa mtazamo huu, vipindi "saba" na "octave" vinavutia. Kumbuka jinsi unavyosema Septemba na Oktoba kwa Kiingereza? Hizi ni "Septemba" na "Oktoba"! Hiyo ni, majina haya ya miezi yana mizizi sawa na majina ya vipindi. "Lakini ya saba ni saba, na octave ni nane, na miezi iliyoonyeshwa ni ya tisa na ya kumi mwaka," unasema, na utakuwa sahihi kabisa. Ukweli ni kwamba kulikuwa na nyakati ambapo kila mwaka mpya ulihesabiwa sio kutoka Januari, kama ilivyo sasa, lakini kutoka Machi - mwezi wa kwanza wa chemchemi. Ikiwa unaihesabu kama hii, basi kila kitu kitaanguka: Septemba itakuwa mwezi wa saba, na Oktoba - ya nane.

Hatujasema neno juu ya nne na ya tatu bado. Na ya tatu, kila kitu ni wazi - unahitaji tu kukumbuka, lakini haswa wale wanaozingatia watagundua kuwa ukisoma neno "la tatu", ukiruka kila herufi ya pili, unapata "tatu" za kawaida.

Katika lugha ya Kirusi kuna maneno sawa na "quart": kwa mfano, ghorofa au kizuizi. "Robo" ni nini? Neno hili lina maana mbili: 1) kugawanya mwaka katika sehemu 4 sawa; 2) njama ya maendeleo ya miji, ambayo imezungukwa na barabara pande zote nne. Njia moja au nyingine, nambari 4 inaonekana hapa, na ikiwa unakumbuka ushirika huu, basi ya nne haitawahi kuchanganyikiwa na kipindi kingine chochote.

Jinsi ya kujenga vipindi kutoka kwa maandishi tofauti juu na chini?

Vipindi vimeundwa na noti mbili, ambazo zinaweza kupatikana karibu au mbali kwa uhusiano wa kila mmoja. Na juu ya umbali ambao wako, tunaambiwa na idadi ya muda ambao umeteuliwa (kutoka 1 hadi 8).

Unajua kwamba kila sauti kwenye muziki imepigwa kwenye ngazi kubwa ya muziki. Kwa hivyo idadi ya muda inaonyesha hatua ngapi unahitaji kwenda kupata kutoka kwa sauti ya kwanza ya muda hadi ya pili. Idadi inavyozidi kuwa kubwa, upana wa muda, na sauti zake za mbali zinatoka kwa kila mmoja.

Wacha tugeukie vipindi maalum:

Prima- inaashiria nambari 1, ambayo inatuambia: sauti mbili ziko kwenye hatua moja... Hii inamaanisha kuwa prima ni kurudia kwa kawaida kwa sauti, hatua iliyowekwa: kabla na tena kabla, au re na re, mi-mi, nk.

Pili- inaashiria mbili, kwa sababu muda huu tayari unashughulikia viwango viwili: sauti moja iko kwenye maandishi, na ya pili iko karibu, ambayo ni ya pili mfululizo. Kwa mfano: fanya na re, re na mi, mi na fa, nk.

Cha tatu- inashughulikia hatua tatu. Sauti ya pili inahusiana na ya kwanza kwa umbali wa hatua tatu, ikiwa utaenda mfululizo kwenye ngazi ya muziki. Mifano ya theluthi: fanya na mi, re na fa, mi na g, nk.

Robo- sasa muda unapanuka hadi hatua nne, ambayo ni, sauti ya kwanza iko kwenye digrii ya kwanza, na sauti ya pili iko kwenye ya nne. Kwa mfano: C na F, D na G, nk. Wacha tueleze tena hiyo unaweza kuanza kuhesabu hatua kutoka kwa maandishi yoyote: angalau kutoka, angalau kutoka re - tunachagua kile tunachohitaji.

Quint- kuteuliwa na nambari 5 inaonyesha kuwa upana wa muda ni hatua 5. Kwa mfano: fanya na sol, re na la, mi na si, nk.

Sexta na Septim - nambari 6 na 7, ambazo zimeteuliwa, zinaonyesha kuwa unahitaji kuhesabu hatua sita au saba kupata sita au saba. Mifano ya sita: fanya na la, re na si, mi na fanya. Mifano ya septim (ngazi zote): fanya na si, re na fanya, mi na re.

Octave- muda wa mwisho, mwepesi kama prima. Hii pia ni kurudia kwa sauti, tu kwa sauti tofauti. Kwa mfano: hadi octave ya kwanza na hadi octave ya pili, re na re, mi na mi, nk.

Sasa wacha tupange vipindi vyote kwa mpangilio kutoka kwa noti hadi kwa daftari, kwa mfano, GAL. Unaweza kusikiliza mifano. Fanya!

Vipindi kutoka kwa maandishi hadi juu

Vipindi kutoka kwa daftari SALT juu

Vipindi kutoka kwa nukuu Hadi chini

Vipindi kutoka kwa maandishi chini

Zoezi: Kucheza Vipindi vya Piano

Wakati wa kusoma vipindi, mazoezi kwenye piano au kwenye kuchora ni muhimu kwa watu wazima na watoto. Piano au synthesizer iliyo na sauti, kwa kweli, ni bora, kwa sababu kusudi la vipindi vya kujifunza katika solfeggio sio kukumbuka jina la muda, sio noti zinazoiunda (ingawa hii pia ni muhimu), lakini sauti.

Kwa hivyo, ikiwa hakuna chombo kinachofaa, basi unaweza kutumia kibodi au programu ya "Piano" kwenye simu yako (kibao). Ni muhimu usifanye kazi kwa hali ya kimya, lakini kwa sauti (ikiwezekana).

Zoezi 1. Kucheza prims

Prima ni rahisi kucheza, kwa sababu prima ni kurudia kwa maandishi sawa mara mbili. Kwa hivyo, unahitaji tu kugonga kitufe chochote mara mbili na muda utapatikana tayari. Prima ni muda muhimu sana ambao unatokea katika nyimbo nyingi, kwa hivyo haupaswi kusahau juu yake (kawaida husahau kwa sababu ni nyepesi).

Zoezi 2. Kucheza sekunde

Sekunde huundwa kila wakati na hatua mbili zilizo karibu, noti mbili ambazo ziko karibu na kila mmoja. Na kwenye kibodi ya piano, kucheza sekunde, unahitaji pia kuchukua funguo mbili zilizo karibu. Cheza sekunde kutoka kwa noti tofauti - juu na chini, kariri sauti, unaweza pia kufanya mazoezi ya solfeggio sambamba, ambayo ni kuimba nyimbo ambazo unacheza.

Zoezi 3. Kucheza tatu

Ya tatu ni muda unaopendwa wa V.A. Mozart ni kipaji cha muziki wa ulimwengu. Inajulikana kuwa katika utoto, Mozart mtoto alikwenda kwa kinubi cha baba yake (chombo hicho ni mtangulizi wa piano), hakuona funguo (kwa urefu), lakini aliwafikia kwa mikono yake. Mozart alicheza kila aina ya konsonanti, lakini zaidi ya yote alikuwa na furaha wakati aliweza "kukamata" ya tatu - muda huu unasikika kuwa mzuri na wa kupendeza.

Jaribu kucheza ya tatu na wewe. Chukua "DO-MI" ya tatu na ukumbuke umbali huu: sauti ziko kwenye kibodi kupitia kitufe kimoja (kupitia hatua moja). Cheza theluthi juu na chini kutoka kwa maandishi tofauti. Cheza sauti za theluthi kwa wakati mmoja au kwa njia nyingine, ambayo ni, wakati wa kuvunjika.

Zoezi la 4. Kuchezesha sehemu na tano

Quarts na tano ni vipindi ambavyo husikika kuwa vya kupigana, vya kuvutia na vyema sana. Haishangazi wimbo wetu wa Urusi huanza na ya nne. Chukua robo "DO-FA" na ya tano "DO-SAL", ulinganishe kwa sauti, kumbuka umbali. Cheza makoti na tano kutoka kwa noti tofauti. Jaribu kujifunza jinsi ya kupata mara moja vipindi hivi na macho yako kwenye kibodi.

Zoezi 5. Kucheza sita

Sextics, kama theluthi, pia ni ya kupendeza sana na nzuri kwa sauti. Ili kucheza haraka ya sita, unaweza kufikiria kiakili ya tano (nambari yake ni 5) na uongeze hatua nyingine (ili iwe 6). Cheza sita juu "DO-LA", "RE-SI" na kutoka kwa maandishi mengine yote na chini "DO-MI", "RE-FA", nk.

Zoezi 6. Cheza octave

Octave ni kurudia kwa sauti katika octave inayofuata. Hapa kuna ufafanuzi kama huo wa kitendawili na ujinga unaweza kutolewa kwa muda huu. Pata maelezo mawili yanayofanana kwenye kibodi ambayo iko karibu iwezekanavyo: DO mbili (moja ndani, ya pili kwa pili), au PE mbili. Hizi zitakuwa octave. Hiyo ni, octave ni umbali kutoka kwa sauti moja hadi kurudia kwake kwenye ngazi ya muziki. Octave lazima ionekane mara moja. Jizoeze.

Zoezi 7. Kucheza septims

Kwa mfano: tunahitaji septim kutoka PE. Wacha tufikirie octave - PE-RE, na sasa hebu tupunguze sauti ya juu notch moja: tunapata RE-DO ya saba!

Mfano mwingine: wacha tujenge ya saba kutoka MI chini. Tunaweka octave chini - MI-MI, na sasa, umakini, tutainua sauti ya chini hatua moja juu na tutapata 7 MI-FA chini. Kwa nini tuliinua sauti ya chini na sio kuipunguza? Kwa sababu vipindi vilivyojengwa chini ni kama kielelezo kwenye kioo, na kwa hivyo vitendo vyote lazima vifanyike kwa njia nyingine.

Wapenzi, ikiwa umekamilisha mazoezi yaliyopendekezwa, basi wewe ni mzuri tu! Umejifunza mengi, lakini huu ni mwanzo tu, ujamaa wa kwanza na vipindi. Vipindi katika fomu hii kawaida hufanyika katika darasa la 1-2 la shule za muziki, na kisha vitu kuwa ngumu zaidi. Na tunakualika uende kwa ujuzi mpya na sisi.

Katika matoleo yanayofuata utajifunza juu ya kile ni nini, ni nini na ni jinsi gani unaweza kupata. Mpaka wakati ujao!

Aina ya somo: utafiti na ujumuishaji wa kimsingi wa nyenzo mpya za elimu.

Aina ya somo: jadi.

Kusudi: maendeleo ya kinadharia na vitendo ya dhana za wakubwa na wadogo.

  • kufunua sifa za modes za muziki, tafuta tofauti kuu kati ya kubwa na ndogo;
  • kuendeleza uwakilishi wa kuona na kusikia wa wanafunzi;
  • kuelimisha "sanaa ya kusikia" - kugundua ubunifu - kujifunza kipande cha muziki.

Aina ya kazi: kikundi.

Orodha ya misaada ya kuona, vitini, vyanzo vya habari:

  • Misaada ya kuona: uzalishaji wa picha za kuchora na I. I. Levitan.
  • Kiufundi ina maana: kituo cha muziki.
  • Vifaa vya mafunzo: bodi.
  • Kitini:
  • kamusi "Jinsi Sauti Ya Muziki" kutoka kwa mkusanyiko wa Pervozvanskaya T. "Ulimwengu wa Muziki" daraja la 2;
  • mizani mikubwa na midogo iliyo na vielelezo kutoka kwa mkusanyiko wa Alexandrova N.L. "Kitabu cha kazi" daraja la 1;
  • karatasi ya muziki: "Wimbo wa Masha na marafiki wa kike" kutoka kwa mkusanyiko wa M. Andreeva "Kutoka prima hadi octave".
  • Fasihi: shairi la Alexander Pushkin "Asubuhi ya majira ya baridi".
  • Kazi za muziki za kusikiliza: Sviridov G.V. "Chemchemi na Autumn".

Njia za kufundisha: matusi, kuona, vitendo.

Muundo wa somo:

  1. wakati wa shirika - 3 min.
  2. mawasiliano ya nyenzo mpya, ufahamu na ufahamu wa habari za kielimu, ujumuishaji wa kimsingi wa nyenzo mpya - dakika 15.
  3. matumizi ya maarifa (kazi ya vitendo) - 5 min.
  4. habari ya kazi ya nyumbani - 1 min.
  5. muhtasari wa kazi - 1 min.
Vitendo vya mwalimu Vitendo vya mwalimu na mwanafunzi
1 Wakati wa kuandaa Salamu. Hotuba ya utangulizi ya mwalimu: epigraph ya somo, tangazo la mada na kusudi la somo. Msukumo wa awali.
2 Sasisho la maarifa Mwalimu anawaalika wanafunzi kukumbuka ufafanuzi wa "fret" na "tonic", hufanya kuimba kwa wanafunzi katika ufunguo wa C-dur.

Kuandika ubaoni:

3 Tuma nyenzo mpya Mwalimu: "Lad ni neno la kushangaza. Katika familia ni urafiki, maelewano." Hazina ni nini, ikiwa kuna maelewano katika familia? "Njia za kawaida ni kuu na ndogo. Meja kawaida huonyeshwa na chembe ya alfabeti ya Kilatino - dur, ambayo hutafsiri kama "ngumu." - matte, giza ".
4 Uhamasishaji na ufahamu wa habari za kielimu Mwalimu: "Fikiria, ikiwa ungeulizwa kuonyesha mwangaza, mkali, mwenye furaha - ni rangi gani ungependa kuchagua? Na ikiwa ungeulizwa kuonyesha huzuni, giza na ya kushangaza?

Wanafunzi hujibu maswali, hutoa chaguzi zao kwa vivuli - nyekundu, machungwa, kijani, bluu; nyeusi, kahawia, kijivu giza.

5 Marekebisho ya awali ya nyenzo mpya Mwalimu anajitolea kuzingatia nakala mbili za msanii wa Urusi wa karne ya XIX I. I. Levitan: "Juu ya Amani ya Milele" na "Autumn ya Dhahabu".

Swali: "Je! Ni msanii gani anatumia rangi katika kazi zake, anataka kutoa hali gani?"

Wanafunzi wanaelezea mawazo yao.

Swali: "Niambie, inawezekana kupata hali kubwa na ndogo katika ushairi?"

Mwalimu anasoma dondoo kutoka kwa shairi la A.S. Pushkin, anawaalika wanafunzi kusoma, kisha wote pamoja waamue hali ambayo mshairi alitaka kufikisha.

Swali: "Je! Kubwa na ndogo katika muziki ni nzuri kama mwanga na kivuli katika uchoraji?"

Wanafunzi wanasikiliza kipande cha muziki na GV Sviridov "Spring na Autumn".

Kuna mjadala wa kazi iliyosikilizwa.

6 Matumizi ya maarifa (kazi ya vitendo) Kitini (picha) hutolewa. Kazi: paka picha, kuja na andika maneno yanayolingana na makubwa na madogo. Majadiliano.

Mwalimu anatoa mifano ya muziki ya wimbo wa watoto. Wanafunzi na mwalimu wanachambua nyenzo za muziki, kisha fanya wimbo.

7 Habari ya kazi ya nyumbani Jifunze ufafanuzi wa makubwa na madogo. Chora kuchora.
8 Muhtasari wa somo Kwa njia ya maswali na majibu, dhana na sifa kuu za njia kuu na ndogo zimewekwa.

Bibliografia

  1. Alexandrova, N.L. Kitabu cha kazi kwenye daraja la solfeggio 3 / N.L. Aleksandrova, Novosibirsk: Okarina, 2006, 60 p.
  2. Andreeva, M.P. Kutoka prima hadi octave. / M.P. Andreeva.-M.: Mtunzi wa Soviet, 1976.-113s.
  3. Bogolyubov, N.Kh. Siri za ulimwengu wa muziki. / N.Kh. Bogolyubov. - SP: Mtunzi, 2006.-95s.
  4. Dadiomov, A.V. Nadharia ya awali ya muziki. / A.V. Dadiomov. - M.: V. Katansky, 2002 - 241p.
  5. Pervozvanskaya, T.E. Nadharia ya muziki kwa wanamuziki wachanga na wazazi wao. / Т.Е. Pervozvanskaya. - SP: Mtunzi, 2001.- 77s.
  6. Fridkin, G.A. Mwongozo wa vitendo kwa kusoma na kuandika kwa muziki. / G.A. Fridkin. - M., 1987. - 270s.

Vipindi vya muziki kucheza jukumu muhimu sana. Vipindi vya muziki- kanuni ya kimsingi ya maelewano, "vifaa vya ujenzi" vya kazi.

Muziki wote umeundwa na noti, lakini noti moja sio muziki bado - kama vile kitabu chochote kimeandikwa kwa herufi, lakini herufi zenyewe bado hazina maana ya kazi. Ikiwa tutachukua vitengo vya semantic kubwa, basi katika maandishi watakuwa maneno, na kwenye kipande cha muziki - konsonanti.

Vipindi vya Harmonic na melodic

Konsonanti ya sauti mbili inaitwa muda, zaidi ya hayo, sauti hizi mbili zinaweza kuchezwa, zote kwa pamoja na kwa upande mwingine, katika kesi ya kwanza, muda utaitwa harmonic, na katika pili - melodic.

Maana yake muda wa harmonic na muda wa melodic? Sauti za mwingiliano wa harmonic huchukuliwa wakati huo huo na kwa hivyo huungana kuwa konsonanti moja - maelewano, ambayo inaweza kusikika laini sana, na labda kali, prickly. Katika vipindi vya sauti, sauti huchezwa (au kuimbwa) kwa zamu - ya kwanza, kisha nyingine. Vipindi hivi vinaweza kulinganishwa na viungo viwili vilivyounganishwa kwenye mnyororo - wimbo wowote una viungo kama hivyo.

Jukumu la vipindi katika muziki

Je! Ni nini kiini cha vipindi kwenye muziki, kwa mfano, katika wimbo? Fikiria nyimbo mbili tofauti na uchanganue mwanzo wao: wacha ziwe nyimbo za watoto zinazojulikana "Kama chini ya kilima, chini ya mlima" na "Mti wa Krismasi ulizaliwa msituni".

Wacha tulinganishe mwanzo wa nyimbo hizi. Nyimbo zote mbili zinaanza na dokezo "kabla", lakini hukua zaidi kwa njia tofauti kabisa. Katika wimbo wa kwanza, tunasikia kwamba wimbo unapanda ngazi kwa hatua ndogo - kwanza kutoka kwa maandishi kabla kumbuka re kisha kutoka re Kwa mi na kadhalika. Lakini kwa maneno ya kwanza kabisa ya wimbo wa pili, wimbo mara moja unaruka juu, kana kwamba unaruka juu ya hatua kadhaa mara moja ( "Katika misitu" - songa kutoka kwa la). Hakika, kati ya maelezo kabla na la itafaa kabisa bado rem mi fa na sol.

Kusonga juu na chini ngazi na kuruka, na vile vile kurudia sauti kwa urefu sawa - hiyo ni yote vipindi vya muziki, ambayo, mwishowe, jumla kuchora melodic.

Japo kuwa. Ikiwa ulianza kusoma vipindi vya muziki, basi labda tayari unajua noti hizo na sasa unanielewa vizuri. Ikiwa haujui alama bado, angalia nakala hiyo.

Mali ya nafasi

Tayari umeelewa kuwa muda ni fulani pengo, umbali kutoka kwa noti moja hadi nyingine. Sasa wacha tuangalie ni nini umbali huu unaweza kupimwa, haswa kwani ni wakati wa kujua majina ya vipindi.

Kila kipindi kina mali mbili (au maadili mawili) - hizi ni Thamani ya hatua inategemea ikiwa hatua ngapi za muziki kipindi kinashughulikia- moja, mbili, tatu, nk. (na sauti za muda wenyewe pia zinahesabiwa). Kweli, na thamani ya toni inahusu muundo wa vipindi maalum - sawa idadi ya tani (au semitones) zinazofaa ndani ya muda. Mali hizi wakati mwingine hurejelewa tofauti - thamani ya kiwango na ubora, asili yao haibadiliki.

Vipindi vya muziki - vyeo

Kwa majina ya vipindi, tumia nambari katika Kilatini, jina limedhamiriwa na mali ya muda. Kulingana na hatua ngapi vipindi vinafunika (ambayo ni, kutoka kwa hatua au thamani ya upimaji), majina hupewa:

1 - prima
2 - pili
3 - tatu
4 - robo
5 - tano
6 - sita
7 - septima
8 ni octave.

Maneno haya ya Kilatini hutumiwa kwa majina ya vipindi, lakini kwa kurekodi bado ni rahisi kutumia majina ya dijiti... Kwa mfano, ya nne inaweza kuteuliwa na nambari 4, ya sita na nambari 6, n.k.

Vipindi ni safi (h), ndogo (m), kubwa (b), imepunguzwa (akili) na imeongezeka (uv). Ufafanuzi huu unategemea mali ya pili ya muda, ambayo ni muundo wa toni (sauti au thamani ya ubora). Tabia hizi zimeambatanishwa na jina, kwa mfano: safi ya tano (iliyofupishwa kama h5) au ndogo ya saba (m7), kubwa ya tatu (bz), nk.

Vipindi safi ni prima safi (ch1), octave safi (ch8), safi ya nne (ch4), na ya tano safi (ch5). Ndogo na kubwa ni sekunde (m2, b2), theluthi (m3, b3), sita (m6, b6) na septims (m7, b7).

Idadi ya tani katika kila kipindi lazima ikumbukwe. Kwa mfano, katika vipindi safi kama hii: kwa mfano kuna tani 0, kwenye octave kuna tani 6, kwa nne - tani 2.5, na kwa tano - tani 3.5. Kutazama tena mada ya tani na nusu-nusu - soma nakala na, ambapo maswala haya yanajadiliwa kwa undani.

Vipindi vya muziki - muhtasari

Katika nakala hii, ambayo inaweza kuitwa somo, tulitatua, tukapata kile wanachoitwa, mali wanayo, na jukumu gani wanalocheza.

Katika siku zijazo, utapata maarifa zaidi juu ya mada hii muhimu sana. Kwa nini ni muhimu sana? Kwa sababu nadharia ya muziki ni ufunguo wa ulimwengu wa kuelewa kipande chochote cha muziki.

Je! Ikiwa huwezi kujua mada? Kwanza ni kupumzika na kusoma nakala yote tena leo au kesho, ya pili ni kutafuta habari kwenye wavuti zingine, ya tatu ni kuwasiliana nasi katika kikundi cha VKontakte au kuuliza maswali yako kwenye maoni.

Ikiwa kila kitu ni wazi, basi ninafurahi sana! Chini ya ukurasa utapata vifungo vya mitandao anuwai ya kijamii - shiriki nakala hii na marafiki wako! Kweli, baada ya hapo unaweza kupumzika kidogo na kutazama video nzuri - mpiga piano Denis Matsuev anaboresha mada ya wimbo "Mti wa Krismasi ulizaliwa msituni" kwa mitindo ya watunzi tofauti.

Denis Matsuev "Mti wa Krismasi ulizaliwa msituni"

© 2021 skudelnica.ru - Upendo, usaliti, saikolojia, talaka, hisia, ugomvi