மார்ச் 8 அன்று பள்ளியில் நடந்த சுவாரஸ்யமான காட்சிகள்.

விடுமுறைக்கான குறுகிய குறும்படங்கள் மார்ச் 8விடுமுறை மார்ச் 8பள்ளியில் ஸ்கிட் மார்ச் 8"சிறுவர்கள்"

மேடையில்

பைஜாமாவில் ஒரு குழப்பமான, தூக்கமின்மை மற்றும் கசப்பான பையன்.

அவர் நாற்காலிக்குச் சென்று அதிலிருந்து சுருக்கம் மற்றும் அழுக்கு ஒன்றை எடுக்கிறார்.

செர்ஜி. அம்மா! இன்று நாம் சிறுமிகளை வாழ்த்த வேண்டும். என் சட்டையை அயர்ன் செய்தாயா?

அம்மா. காலை வணக்கம், மகன். நான் அதை அடித்தேன்.

செர்ஜி. வணக்கம்! எது?

அம்மா. வெள்ளை.

செர்ஜி. வெள்ளையா?

அம்மா. வெள்ளை, வெள்ளை.

செர்ஜி. என்னிடம் என்ன இருக்கிறது?

வெள்ளையாக இருந்ததா?

அம்மா. நிச்சயமாக அவள் இருந்தாள். போன வருடம் வாங்கினோம். ஞாபகம் இல்லையா?

செர்ஜி. எனக்கு ஞாபகம் இல்லை...

அம்மா. நீ இன்னும் அவள் மீது இருக்கிறாயா புத்தாண்டுஉடையணிந்து, நினைவிருக்கிறதா?

செர்ஜி. புத்தாண்டுக்காக

எனக்கு நினைவிருக்கிறது. மற்றும் பிறகு

எனக்கு ஞாபகம் இல்லை. மேலும்... அவள் வெள்ளையா?

அம்மா. நிச்சயமாக, நான் அதை கழுவினேன். அது உங்கள் படுக்கைக்கு அடியில் கிடந்தது

நான் அவளைக் கண்டுபிடிப்பதில் சிரமப்பட்டேன்! பல் துலக்கி விட்டீர்களா?

செர்ஜி. ஆ, அவள் இருந்த இடம்! அவளை அங்கே இழுத்துச் சென்றது பார்சிக்! (அழுக்கு சட்டையை படுக்கைக்கு அடியில் எறிந்துவிட்டு ஒரு சுத்தமான சட்டையை அணிந்துகொள்கிறார்.) சரி, காத்திருங்கள், இப்போது நீங்கள் அதை என்னிடமிருந்து பெறுவீர்கள்! பார்சிக்!

பார்சிக்! முத்தம்-முத்தம்-முத்தம்! இங்கே வா!.. அவன் மீண்டும் சமையலறையில் எதையோ சாப்பிட்டுக் கொண்டிருக்கிறான்.

கொழுப்பு பார்சிக் நுழைகிறது.

பார்சிக். என்ன?

செர்ஜி. இங்கிருந்து வெளியேறு!!!

செர்ஜி. ஒரு பன்றி, பூனை அல்ல... அம்மா!

அம்மா. என்ன, மகனே? பல் துலக்கி விட்டீர்களா?

செர்ஜி. ஆம். மற்றும் பார்சிக்கும்.

அம்மா. நல்ல பெண்ணே! உங்கள் கழுத்தை கழுவினீர்களா?

செர்ஜி. இப்போது, ​​நான் அதை சோப்பு போடுகிறேன்! (ஒரு குச்சியை எடுக்கிறது). பார்சிக்!!! இங்கே வா!

கொழுப்பு பார்சிக் நுழைகிறது.

பார்சிக். அதனால் என்ன?

செர்ஜி. சோ-சோ!.. பெரிய விஷயமில்லை!

பார்சிக். ஆ-ஆ-ஆ... அதைத்தான் நான் உடனே சொல்லியிருப்பேன். (இலைகள்).

சிறுவன் ஒரு நாற்காலியில் இருந்து கால்சட்டையை கழற்றுகிறான்

மேலும் அழுக்கு மற்றும் ஓட்டைகள் நிறைந்தது.

செர்ஜி. அம்மா! உங்கள் புதிய கால்சட்டையை அயர்ன் செய்தீர்களா?

அம்மா. நான் அதை அடித்தேன். மற்றும் ஒரு ஜாக்கெட்.

செர்ஜி. என்னிடம் என்ன இருக்கிறது?

உங்களிடம் ஜாக்கெட் இருக்கிறதா?

அம்மா. நிச்சயமாக இருக்கிறது.

பையன் தனது கால்சட்டையை படுக்கைக்கு அடியில் எறிந்துவிட்டு, ஸ்லீவ் கிழிந்த ஜாக்கெட்டைப் பிடிக்கிறான்.

செர்ஜி. சரி, அது ஒரு உடுப்பாக இருக்கும். (இரண்டாவது ஸ்லீவ் கிழித்து).

அம்மா. அங்கே என்ன விரிசல்?

செர்ஜி. நான் உடற்பயிற்சி செய்கிறேன், அம்மா!

அம்மா. ஆ, நன்றாக முடிந்தது, நன்றாக முடிந்தது!

செர்ஜி. இன்று பெண்களுக்கு மார்ச் எட்டாம் தேதி ( மார்ச் 8), நான் அவர்களுக்காக கவிதைகளைத் தயார் செய்தேன், நான் இப்போது அவற்றைப் படிப்பேன், நீங்கள் கேட்கிறீர்களா? (அவரது தலைமுடியை சீப்பு).

அம்மா. நான் கேட்கிறேன்! நல்ல கவிதைகள்!

செர்ஜி. என்ன கவிதைகள்?

அம்மா. நீங்கள் தயார் செய்துள்ளீர்கள்.

செர்ஜி. அம்மா, அங்கே என்ன செய்கிறாய்?

அம்மா. நான் பை தயாரிக்கிறேன், மகனே. பெண்களை வெறுங்கையுடன் வாழ்த்த வரமாட்டீர்கள்.

செர்ஜி. ஏன் பை? எனக்கு பூக்கள் வேண்டும்!

அம்மா. நடைபாதையில் பூக்கள். நைட்ஸ்டாண்டில் மதிய உணவுக்கு பணம்.

செர்ஜி. பிரீஃப்கேஸ் பற்றி என்ன?

அம்மா. அங்கே, அருகில். அவர்கள் அழைக்கிறார்கள், கதவைத் திற!

செர்ஜி. இவர்கள் அநேகமாக வகுப்பைச் சேர்ந்த தோழர்களாக இருக்கலாம்...

நேர்த்தியான சிறுவர்கள் கைகளில் பூக்களுடன் நுழைகிறார்கள்.

செர்ஜி. ஓ! உனக்கு யார் வேண்டும்?

ஆண்ட்ரி. எங்களுக்கு 9 - "ஏ" இலிருந்து செர்ஜி தேவை.

செர்ஜி. நான் கேட்டுக் கொண்டிருக்கிறேன்.

அனைத்து செரியோகா! நீங்கள், அல்லது என்ன?

செர்ஜி. சரி, நான் தான். உனக்கு என்ன கவலை?

டெனிஸ். உனக்கு அடையாளம் தெரியவில்லையா?

செர்ஜி. சற்று பொறு! நான் கண்டுபிடிப்பேன்!!! கோடையில் நாங்கள் உங்களுடன் விடுமுறையில் இருந்தோம் போல் தெரிகிறது... சரியாக

முகாமில்..!

டெனிஸ். என்ன கோடை? நாங்கள் உங்கள் வகுப்பு தோழர்கள். ஆண்ட்ரியுகா, டெனிஸ் மற்றும் இலியா.

செர்ஜி. மிக அருமை... ஓ, அதாவது... நண்பர்களே, நீங்கள் தானா? சரி, நீங்கள் ஆடை அணிந்திருக்கிறீர்கள்! எனக்கு அடையாளம் தெரியவில்லை...

இல்யா உன்னையே பார்!

செர்ஜி கண்ணாடிக்கு விரைந்து சென்று தன்னைப் பார்க்கிறார்

அவர் சீப்பு மற்றும் நேர்த்தியாக உடையணிந்து மயங்கி விழுகிறார்.

அம்மா. இங்கே பை வருகிறது! ஓ, செரெஷெங்கா, நீங்கள் மிகவும் புத்திசாலி

நீங்கள் அங்கீகரிக்கப்பட மாட்டீர்கள்! பூக்களை மறந்து விட்டாயா?

இல்யா இல்லை, நான் மறக்கவில்லை. நான் செரெஷெங்கா அல்ல, நான் இலியா. செரெஷெங்கா அங்கே படுத்திருக்கிறாள்.

அம்மா. செரெஷெங்கா, நான் உங்களிடம் கெஞ்சுகிறேன், தயவு செய்து சுத்தமான உடையில் நடைபாதையில் படுக்க வேண்டாம். பள்ளி வரை காத்திருங்கள்.

செர்ஜி. அம்மா, நான் என்னை அடையாளம் காணவில்லை! இப்போது என்ன நடக்கும்?

அம்மா. ஒன்றுமில்லை, ஒன்றுமில்லை, ஒன்றுமில்லை... பழகிவிடுவீர்கள்!

ஆசிரியர் வகுப்பறைக்குள் நுழைந்து தனது இருக்கைக்குச் செல்கிறார்.

ஆசிரியர். வணக்கம்!

அனைத்து வணக்கம்!!!

ஆசிரியர். மன்னிக்கவும், இது என்ன வகுப்பு?

அனைத்து 9 - “ஏ”!!!

ஆசிரியர். 9 - "ஆ"? ஆஆஆண்ட்... என்ன பள்ளி?

அனைத்து விரிவான பள்ளிஇல்லை (அத்தகையது)!!!

ஆசிரியர். ஆம், அது இருக்கிறது! அட... இது என்னன்னு சொல்லுங்க

அதே பள்ளி (அத்தகைய முகவரியில்) உள்ளதா?

அனைத்து அதே ஒன்று!!!

ஆசிரியர். ஆமாம்... என்ன, இந்த கட்டிடத்தில் முன்பு... சரி, அங்கே: நேற்று அல்லது நேற்று முன் தினம்... தற்செயலாக வேறு பள்ளி எண் (அத்தகையது) இல்லை?

அனைத்து இல்லை!!!

ஆசிரியர். நல்லது, நல்லது, சுவாரஸ்யமானது. அப்படியென்றால் இது என்ன வகுப்பு?

அனைத்து 9 - “ஏ”!!!

ஆசிரியர். 9 - “A”... “B” அல்லது “C” இல்லை, ஆனால் வெறுமனே

அனைத்து வெறும் "ஏ"!!!

ஆசிரியர். ஆனால் இது இருக்க முடியாது!!!

அனைத்து ஏன்?

ஆசிரியர். ஏனெனில் அது

முற்றிலும் மாறுபட்ட வகுப்பு.

ஸ்வெடோச்சினா. நீ என்ன, அதேதான்!

ஆசிரியர். ஆனால் நான் எதையும் அடையாளம் காணவில்லை என்றால் அதே பற்றி என்ன?

ஸ்வெடோச்சினா. உனக்கு என்ன தெரியாதா?

ஆசிரியர். நான் எதையும் அடையாளம் காணவில்லை!

அனைத்து உண்மை இல்லை!

ஆசிரியர். ஓ, அது உண்மையல்லவா? சரி, பிறகு பார்க்கலாம்! கடந்த பாடத்தில் நாம் என்ன செய்தோம்? நீ!

பெட்ருஷ்கின். கடந்த பாடத்தில் நீங்கள் எங்களுக்கு பண்புகள் மற்றும் விளக்கினார் சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்விஷயம். மிகவும் சுவாரஸ்யமாக இருந்தது...

ஆசிரியர். ஆம், புரிகிறது! எனக்கு நன்றாக நினைவிருக்கிறது: அந்த நேரம் யாரும் கேட்கவில்லை!

அனைத்து உண்மை இல்லை!

கற்றது...

ஆசிரியர். இது உண்மையாக இருக்க முடியாது! இங்கு யாரும் வீட்டுப்பாடம் கற்பிக்கவில்லை!

பெட்ருஷ்கின். நான் அதை கற்றுக்கொண்டேன்!

அனைத்து மற்றும் நான்! மற்றும் நான்!

ஆசிரியர். நான் நம்பவில்லை! நான் எதையும் நம்ப மாட்டேன்!

அனைத்து ஆனால் ஏன்?

ஆசிரியர். எனக்கு இங்கு யாரையும் தெரியாது என்பதால் மட்டும்!

ஸ்வெடோச்சினா. என்னை அடையாளம் தெரியவில்லையா? நான் ஒரு சிறந்த மாணவன், நான் எப்போதும் முதல் மேசையில் அமர்ந்திருக்கிறேன்.

ஆசிரியர். என் கடவுளே! Svetochkina, அது நீங்களா? நீங்கள் எப்படி இங்கு வந்தீர்கள்?

ஸ்வெடோச்சினா. நான் இங்கே படிக்கிறேன்.

ஆசிரியர். நான் சொல்வதைக் கேளுங்கள், ஸ்வெடோச்கினா: இது மிகவும் ஆபத்தான இடம்.

இங்குள்ள அனைவரும் மாற்றப்பட்டுள்ளனர்!

ஸ்வெடோச்சினா. வாருங்கள், இங்கு அனைவரும் ஒன்றுதான்.

ஆசிரியர். உனக்கு சந்தேகமா? அல்லது என்னிடம் இருக்கிறது என்று நினைக்கிறீர்களா?

பிரமைகளா? பிறகு இந்த மாணவனின் பெயரைச் சொல்லுங்கள்.

ஸ்வெடோச்சினா. பெட்ருஷ்கின்.

ஆசிரியர். ஆமாம், அது நான் அல்ல, நீங்கள் தான் தவறாக நினைக்கிறீர்கள்! இந்த மாணவர்

பெட்ருஷ்கின் அல்ல. பெட்ருஷ்கினை எனக்கு தனிப்பட்ட முறையில் தெரியும்!

ஸ்வெடோச்சினா. இவர் யார்?

ஆசிரியர். அதுதான் விஷயம், எனக்கே தெரியாது. ஆனால் நான் நன்றாக பார்க்கிறேன்: இது பெட்ருஷ்கின் அல்ல!

ஸ்வெடோச்சினா. மற்றும் யார்?

ஆசிரியர். இது

Antipetrushkin!!! மற்றும் நீங்கள்

எதிர்ப்பு Svetochkina!!! மற்றும் நீங்கள் அனைவரும்

குழந்தைகளுக்கு எதிரானவர்கள்!!!

அனைத்து ஏன்?

ஆசிரியர். ஏனென்றால் சாதாரண குழந்தைகள் அப்படி இல்லை!

அனைத்து ஏன்?

ஆசிரியர். அவை நடக்கவே இல்லை! முதலில்: அவர்கள் வகுப்பில் கேட்கவே இல்லை! இரண்டாவதாக: அவர்கள் ஒருபோதும் வீட்டுப்பாடம் கற்பிக்க மாட்டார்கள்!

மூன்றாவதாக: சாதாரண குழந்தைகள் மிகவும் அமைதியாக உட்கார்ந்து மிகவும் நேர்த்தியாக இருக்க முடியுமா? இது

குழந்தைகளுக்கு எதிரானவர்கள்! மேலும் இது

உலக எதிர்ப்பு!!!

பெட்ருஷ்கின். இப்போது எல்லாவற்றையும் விளக்குகிறேன். இன்று என்ன நாள் என்று சொல்லுங்கள்?

ஆசிரியர். என்று நீங்கள் நினைத்தால் நான்

அது... அப்படியானால் நீங்கள் ஆழமாக தவறாக நினைக்கிறீர்கள். நான் எல்லாவற்றையும் சரியாக நினைவில் வைத்திருக்கிறேன். தயவுசெய்து: இன்று மார்ச் எட்டாம் தேதி, ஆயிரத்து தொள்ளாயிரத்து தொண்ணூற்று எட்டு!

பெட்ருஷ்கின். இது உங்களுக்கு ஏதாவது அர்த்தமா?

ஆசிரியர். நீங்கள் என்ன சொல்கிறீர்கள்?

நேரத்தில்!

ஸ்வெடோச்சினா. சரியாக!

ஆசிரியர். அதுதான் எனக்கு தெரிந்தது!!! நான் வேறு நேரத்தில் வந்தேன்!!! இது மிகவும் சாத்தியம்

வேறொரு கிரகத்திற்கு! என்ன ஒரு நிகழ்வு!!! சொல்லுங்கள், இந்த கிரகத்தின் பெயர் என்ன? மற்றும்

இப்போது என்ன நாள் மற்றும் ஆண்டு?

பெட்ருஷ்கின். இந்த கிரகம் அழைக்கப்படுகிறது: "பூமி". பூமியில் ஒவ்வொரு ஆண்டும் இந்த நாளில் அனைத்து பெண்களையும் விடுமுறைக்கு வாழ்த்துவது வழக்கம் மார்ச் 8. நீங்கள்

பெண்ணும் நாங்களும் உங்களை வாழ்த்துகிறோம்! (பூக்கள் கொடுக்கிறது).

ஆசிரியர். இது ஒருவித ஜோக்... புரியவில்லை...

பெட்ருஷ்கின். என் சார்பாக நான் உங்களைச் சேர்க்க விரும்புகிறேன்

பள்ளியில் நமக்கு பிடித்த ஆசிரியர்!!!

அனைத்து யீஸ்!!!

ஆசிரியர். "ஆசிரியர்"? "ஆசிரியர்" என்று சொன்னீர்களா? பெட்ருஷ்கின், அது நீங்களா?

பெட்ருஷ்கின். ஆம், நான் தான்.

ஆசிரியர். கடவுளே! இப்போது நான் உன்னை அடையாளம் காண்கிறேன்! பெட்ருஷ்கின்! நீங்கள்

எனக்கு பிடித்த மாணவன்!!!

5-7 வயது குழந்தைகளுக்கான “மார்ச் 8” விடுமுறைக்கான காட்சி: முட்டாள் கரடி குட்டிக்கு மார்ச் 8 அன்று தனது தாய்க்கு என்ன பரிசு வழங்குவது என்று தெரியவில்லை. அவருடைய நண்பர்கள் அவருக்கு உதவ முடிவு செய்கிறார்கள், அவர்கள் அனைவரும் சேர்ந்து அவனது தாய்க்கு ஒரு பரிசைக் கண்டுபிடிக்கச் செல்கிறார்கள்.

சூப்பர் அம்மா (போட்டி திட்டம்)

மார்ச் 8 ஆம் தேதி கொண்டாட்டத்தை முன்னிட்டு நடத்தப்பட்ட "சூப்பர் அம்மா" நிகழ்ச்சி நிகழ்ச்சியை உயர்த்தும் பண்டிகை மனநிலைமற்றும் பெண்கள் - மாணவர்களுக்கு மகிழ்ச்சியைத் தரும் இளைய வகுப்புகள், மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்கள். போட்டிகள் வலுப்படுத்த உதவும் நட்பு உறவுகள்குடும்பத்தில், படைப்பாற்றல், புத்தி கூர்மை மற்றும் வளம் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி.

பெரியவர்களுக்கான மார்ச் 8 க்கான காட்சி "ஓ, இந்த பெண்கள்!"

இதோ வருகிறார் அற்புதமான விடுமுறைமார்ச் 8ம் தேதி! இந்த நாளில் நாங்கள் எங்கள் பெண்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் வேடிக்கையையும் கொடுக்க விரும்புகிறோம், அங்கு நீங்கள் எவ்வளவு புத்திசாலி மற்றும் திறமையானவர் என்பதை அனைவருக்கும் காட்ட முடியும், மேலும் எந்த பணியையும் சமாளிக்க முடியும், அது எவ்வளவு கடினமாக இருந்தாலும் சரி.

காட்சி மார்ச் 8 “அழகான நாகரீகர்கள்”

பெரியவர்களுக்கு மார்ச் 8 அன்று விடுமுறைக்கான காட்சி. இந்த ஸ்கிரிப்டைப் பயன்படுத்தலாம் கார்ப்பரேட் கட்சி, இது சர்வதேச மகளிர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது.

காட்சி "வசந்தம், நீங்கள் வந்தது எவ்வளவு பெரியது!"

குழந்தைகளுக்கான மார்ச் 8 விடுமுறைக்கான காட்சி பாலர் வயது(4-6 வயது). இந்த காட்சியை ஒரு மேட்டினியில் பயன்படுத்தலாம் மழலையர் பள்ளி. குழந்தைகள் தங்கள் தாய்மார்களுக்கு அட்டைகள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்களை முன்கூட்டியே தயாரிப்பது அவசியம். கூடுதலாக, குழந்தைகளுடன் கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களை முன்கூட்டியே கற்றுக்கொள்வது அவசியம். வழங்குபவர்கள் ஆடைகளை முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும்.

மார்ச் 8க்கான காட்சி "அன்பான தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டி"

காட்சி பள்ளி நிகழ்வு- பண்டிகை போட்டி மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சி "அன்பான தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டி", 8-10 வயது குழந்தைகளுக்காக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. திருவிழாவின் போது, ​​தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டி தங்கள் குழந்தைகளின் திறமை மற்றும் திறமைகளை மட்டும் பார்க்க முடியும், ஆனால் பல்வேறு போட்டிகளில் பங்கேற்க முடியும்.

காட்சி "தி மேஜிக் ஃப்ளவர், அல்லது வான்யா எப்படி மார்ச் 8 க்கு பரிசுகளைத் தேர்ந்தெடுத்தார்"

சிறுவன் வான்யா தனது தாய்க்கு மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கு என்ன கொடுப்பது என்று தெரியவில்லை. அன்பான சூனியக்காரி அவருக்கு ஒரு மந்திர மலரைக் கொடுக்கிறார், அது அவரை விசித்திரக் கதைகள் மூலம் வழிநடத்தும், அங்கு வான்யா அவரது கேள்விக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிப்பார்.

காட்சி "மார்ச் 8 - நாங்கள் பெண்களைப் பாராட்டுகிறோம்!"

மார்ச் 8 விடுமுறை மக்கள்தொகையின் அழகான பாதியை மகிமைப்படுத்துகிறது - பெண்கள், பெண்கள் மற்றும் பெண்கள். சர்வதேச விழாவில் அவர்களை வாழ்த்துகிறேன் பெண்கள் தினம்மிகவும் பிரபலமான நட்சத்திரங்கள் வந்துள்ளன ரஷ்ய மேடை! காட்சி செயல்படுத்த வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது பண்டிகை நிகழ்வுவயதுவந்த மக்கள் மத்தியில் - ஒரு கார்ப்பரேட் பார்ட்டி, ஒரு மாணவர் விருந்தில் அல்லது நண்பர்களிடையே.

பெரியவர்களுக்கான காட்சி மார்ச் 8 “பெண் உருவத்தின் ரகசியங்கள்”

சிறிய காட்சி பண்டிகை கச்சேரி, நண்பர்கள் அல்லது சக ஊழியர்களின் குழுவில் சர்வதேச மகளிர் தினத்தை கொண்டாடுவதற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்டது. சட்டசபை மண்டபத்தில் நடத்தினால் விடுமுறை வெற்றி பெறும்.

ஒரு கிராமப்புற குடியேற்றத்தில் மார்ச் 8 க்கான காட்சி "பெண்கள் எங்கள் வாழ்க்கையின் பூக்கள்"

வசந்தத்தின் வருகையுடன், இயற்கை பூக்கள் மட்டுமல்ல, பூக்கும் பெண் அழகு. கூடுதலாக, மிகவும் மென்மையான மற்றும் உணர்திறன் விடுமுறை நாட்களில் ஒன்று வருகிறது - சர்வதேச மகளிர் தினம், இது கண்ணியத்துடன் கொண்டாடப்பட்டு கொண்டாடப்பட வேண்டும். இந்த ஸ்கிரிப்ட் மூலம் உங்களால் முடியும் சுவாரஸ்யமான நிகழ்வு, பெண்களுக்கு கொடுங்கள் நேர்மறை உணர்ச்சிகள், நிறைய மகிழ்ச்சி மற்றும் புன்னகை.

கிராமப்புற கிளப்பில் உள்ள பெண்களுக்கான மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கான காட்சி "எப்படி வசந்தமும் குளிர்காலமும் அரியணையைப் பகிர்ந்துகொண்டது"

இந்த ஓவியமானது மார்ச் 8 ஆம் தேதி தயாரிக்கப்பட்ட பண்டிகை கச்சேரிக்கு ஒரு சிறந்த தொடக்கமாக இருக்கும். வேடிக்கை, சுவாரஸ்யமான கதை, வரும் அனைவருக்கும் நிச்சயமாக உணர்ச்சிகளின் கடலைக் கொடுக்கும்.

மார்ச் 8 மிகவும் அதிகமாக உள்ளது காதல் விடுமுறை. இந்த வசந்த நாள் எப்போதும் அன்பு, அரவணைப்பு மற்றும் மென்மையுடன் தொடர்புடையது. அழகான பெண்களுக்கு உங்கள் அனுதாபங்களை வெளிப்படுத்தவும், உங்கள் தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டிகளிடம் உங்கள் மென்மையான உணர்வுகளை வெளிப்படுத்தவும், உங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து உங்கள் சகோதரியை வாழ்த்தவும் இது ஒரு அற்புதமான சந்தர்ப்பம். அவர்களிடமிருந்து உண்மையான மகிழ்ச்சியும் புன்னகையும் வர அதிக நேரம் எடுக்காது!

மார்ச் 8 க்கான குழந்தைகளுக்கான ஸ்கிரிப்ட் - காட்சி எண். 2

மார்ச்சென்கோ: 8!

ஆசிரியர்:கவனமாகக் கேள்! முதலில் ஒரு பூனைக்குட்டி, பின்னர் இரண்டு பூனைகள், பின்னர் மூன்று பூனைகள்! எத்தனை?

மார்ச்சென்கோ: 8!

ஆசிரியர்:வித்தியாசமாக செய்வோம்! ஒரு மிட்டாய் மற்றும் இரண்டு மிட்டாய்கள், மேலும் மூன்று மிட்டாய்கள்! எத்தனை?

மார்ச்சென்கோ: 6!

ஆசிரியர்:சரி, இறுதியாக! மற்றும் ஒரு பூனைக்குட்டி, இரண்டு பூனைக்குட்டிகள், மேலும் மூன்று பூனைகள்! எத்தனை?

மார்ச்சென்கோ: 8!

ஆசிரியர்:…ஆனால் ஏன்?! !

மார்ச்சென்கோ:என்னிடம் ஏற்கனவே இரண்டு பூனைக்குட்டிகள் உள்ளன!

பள்ளியில் மார்ச் 8 ஆம் தேதி கொண்டாடப்படும் காட்சி - காட்சி எண். 3

கணிதவியலாளர்:நான் எப்படிப்பட்ட குழந்தைகளைக் கண்டேன்! தொடுகோடு என்றால் என்ன என்பதை நான் அவர்களுக்கு விளக்குகிறேன், ஆனால் அவர்களுக்குப் புரியவில்லை. நான் அதை இரண்டாவது முறை விளக்குகிறேன். அவர்களுக்குப் புரியவில்லை! மூன்றாவது முறையாக நான் ஏற்கனவே புரிந்துகொண்டேன், ஆனால் அவர்கள் இன்னும் அதைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை!

வரலாற்றாசிரியர்:ஆம், பிரச்சனை! பாஸ்டில்லை எடுத்தது யார் என்று என் வகுப்பில் கேட்கிறேன் - அவர்கள் ஒப்புக்கொள்ள மாட்டார்கள்!

ட்ருடோவிக்:ஆம், ஒன்றுமில்லை, அவர்கள் குழந்தைகள்! விளையாடி கொடுத்து விடுவார்கள். அவர்கள் அதை உடைத்தால், நான் புதிய ஒன்றை உருவாக்குவேன்!

மார்ச் 8க்கான காட்சி - காட்சி எண். 4

Vovochka:வாஸ்யா 5 புஷ்-அப்களையும், டிமா 7 புஷ்-அப்களையும் செய்தார்.

தாய்:கேள்வி எங்கே?

Vovochka:என்ன கேள்வி?

தாய்:சரி, பிரச்சனையில் நிபந்தனைக்குப் பிறகு ஒரு கேள்வி இருக்க வேண்டும்.

வோவோச்ச்கா(ஒரு நிமிட சிந்தனைக்குப் பிறகு): வாஸ்யா 5 புஷ்-அப்களைச் செய்தார். புள்ளி. டிமா 7 புஷ்-அப்களை செய்தார். புள்ளி.

தாய்:எனவே, கேள்வி எங்கே?

வோவோச்ச்கா(எரிச்சல்): உங்களுக்கு வேறு என்ன கேள்வி வேண்டும்?

தாய்:பணியின் முடிவில் தோன்ற வேண்டிய கேள்வி. நீங்கள் பதிலளிக்க விரும்பும் ஒரு கேள்வி.

வோவோச்ச்கா(மற்றொரு நிமிட சிந்தனைக்குப் பிறகு): எனக்கு புரிந்தது! வாஸ்யா 5 புஷ்-அப்களைச் செய்தார். டிமா 7 புஷ்-அப்களை செய்தார். மற்றும் என்ன?

பள்ளியில் மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கான குழந்தைகளின் காட்சி - காட்சி எண் 5

ஆசிரியர்:அவர்களின் பாலினத்தை எப்படி தீர்மானித்தீர்கள்?

ஸ்வேதா:மிகவும் எளிமையானது! அவர்களில் மூன்று பேர் பீரிலும், இருவர் கண்ணாடியிலும் ஒட்டிக்கொண்டனர்!

பள்ளியில் மார்ச் 8க்கான காட்சி - காட்சி எண் 6

கணித ஆசிரியர்:குழந்தைகளே, உங்கள் பாடப்புத்தகத்தை பக்கம் 54 க்கு திறக்கவும்.

மாணவர்:ஐயோ, மாரிவண்ணா, நேற்று ஐபேடை சார்ஜ் செய்ய மறந்துவிட்டேன்!

பள்ளியில் மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கான காட்சி - காட்சி எண் 7

1 வது ஆசிரியர்:பள்ளியில் வேலை செய்வது வெறுமனே சாத்தியமற்றதாகிவிட்டது! ஆசிரியர் இயக்குனருக்கு பயப்படுகிறார். இன்ஸ்பெக்டருக்கு இயக்குனர் பயப்படுகிறார். இன்ஸ்பெக்டர் அமைச்சருக்கு பயப்படுகிறார். அமைச்சர் பெற்றோருக்கு பயப்படுகிறார். குழந்தைகளைக் கண்டு பெற்றோர்கள் பயப்படுகிறார்கள்...

2வது ஆசிரியர்:ஆமாம்... குழந்தைகள் மட்டும் யாருக்கும் பயப்படுவதில்லை!

மார்ச் 8க்கான சுவாரஸ்யமான காட்சி - காட்சி எண் 8

ஆசிரியர்:நான் உன்னை புகைபிடிப்பதை நிறுத்துவேன், பெட்ரென்கோ!

பெட்ரென்கோ:செமியோன் செமியோனிச், நேர்மையாக, நான் புகைபிடிப்பதில்லை!

ஆசிரியர்:பிறகு ஏன் லைட்டர் வேண்டும்?

பெட்ரென்கோ:நான் பட்டாசுகளை கொளுத்தி வேதியியல் அறைக்குள் வீசுகிறேன்.

ஆசிரியர்:ஆ... சரி, என்னை மன்னியுங்கள்!

இணையத்தில் கிடைத்த பொருள். இந்தக் காட்சிகள் பெரும்பாலும் வெவ்வேறு காட்சிகளில் மீண்டும் மீண்டும் நிகழும், எனவே ஆசிரியர் தெரியவில்லை. இந்தக் காட்சிகளைக் கொண்டு வந்தவர்களுக்கு நன்றி. பலர் இந்த விஷயத்தை விரும்புவார்கள் என்று நான் நினைக்கிறேன், ஏனென்றால் விடுமுறை நாட்களில், குறிப்பாக புதிய மற்றும் சுவாரஸ்யமான காட்சிகளைக் கண்டுபிடிப்பது மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.

1. ஸ்கெட்ச் "எனக்கு இன்று அப்பாவை அடையாளம் தெரியவில்லை..."

2. மஸ்கடியர்களிடமிருந்து வாழ்த்துக்கள்

3. தப்பில்லை, நீங்கள் காதலித்து திருமணம் செய்து கொள்வீர்கள்!

4. ஸ்கெட்ச் "பெண்களை ஆச்சரியப்படுத்துவது எப்படி"

5. தாய்மார்களுக்கான பேஷன் ஷோ (நகைச்சுவையுடன்)

6. ஸ்கெட்ச் "உரையாடல்".

ஸ்கெட்ச் "எனக்கு இன்று அப்பாவை அடையாளம் தெரியவில்லை..."

மேடையில் (அல்லது "மேம்படுத்தப்பட்ட மேடை", பண்டிகை பார்வையாளர்களில் நடப்பவர்களிடமிருந்து) ஒரு செட் டேபிள் உள்ளது. அம்மாவும் பாட்டியும் மேஜையில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். அப்பா ஒரு பெரிய பரிசுப் பையுடன் அறைக்குள் நுழைகிறார்.

மகள்: இன்று அப்பாவை அடையாளம் தெரியவில்லை -

அவர் உள்ளே நுழைந்தார், திடீரென்று வாசலில்,

அப்பா வழக்கம் போல் தனது தொப்பியை தூக்கி எறிய விரும்புகிறார், பின்னர், அதை உணர்ந்து, கவனமாக நாற்காலியில் வைக்கிறார் (அல்லது அதை ஒரு ஹேங்கரில் தொங்கவிடுகிறார்).

அவர் தனது தொப்பியை மேசையில் தூக்கி எறியவில்லை, ஆனால் அவர் பார்வையிடுவது போல் தொங்கவிட்டார்.

மகள்: அவர் ஒரு பெரிய பொதி கொண்டு வந்தார்,

அவர் மூச்சுக்கு கீழ் முணுமுணுக்கவில்லை,

அவர் சோர்வாக இருக்கிறார் என்று பிசாசை விட மோசமானது -

இவ்வளவு சுமையை சுமந்து கொண்டு...

அப்பா, சிரித்துக்கொண்டே மகளை நெருங்குகிறார்.

மகள்: அவர் கூறினார்:

அப்பா: "அருமை, மகளே!"

மகள்: இந்த நேரத்தில் சிரிக்கிறேன்,

அம்மாவின் கன்னத்தில் முத்தமிட்டான்.

மேலும் அவர் பாட்டியின் கையை குலுக்கினார்.

அப்பா அம்மாவை முத்தமிட்டு பாட்டியின் கைகளை குலுக்குகிறார். மகள் மேஜையில் அமர்ந்தாள். எல்லோரும் சாப்பிட ஆரம்பிக்கிறார்கள்.

மாமியார்: அவர் செய்தித்தாளில் மறைக்கவில்லை,

மேஜையில் இருந்த அனைவரையும் பார்த்தான்!

தாய்: அவர் கட்லெட்டை முட்கரண்டியால் அடிக்கவில்லை,

அதில் யாரோ அமர்ந்திருப்பது போல் இருந்தது.

மாமியார்: அவர் சிறந்தவர், எளிமையானவர்,

கோப்பைகளில் தேநீர் ஊற்றப்பட்டது,

மகள்: என் பாட்டியின் மாமியார் கூட இல்லை,

அவர் என்னை அம்மா என்று அழைத்தார்!

நான் அமைதியாக என் அம்மாவிடம் கேட்டேன்:

"அம்மா, அவருக்கு என்ன ஆனது?"

அம்மா: "இந்த நாளில்"

மகள்: அம்மா சொன்னாள், -

தாய்: அப்பா இப்படித்தான் இருக்கணும்!''

மகள்: எனக்கு, ஒரு குழந்தை, புரியவில்லை

ஒருவேளை ஒரு பெரியவர் புரிந்துகொள்வார்

அப்பா மகிழ்ச்சியாக இல்லையா?

ஆண்டு முழுவதும் நன்றாக இருக்க வேண்டுமா?

மஸ்கடியர்கள் வாழ்த்துகிறார்கள்

இசை: "இது நேரம், இது நேரம், மகிழ்ச்சியடைவோம் ..." மஸ்கடியர்களின் வெளியேற்றம்.
என்னை அறிமுகப்படுத்த அனுமதியுங்கள், நான் டி-ஆர்டக்னன், இவர்கள் எனது நண்பர்கள் - அதோஸ் - போர்த்தோஸ் - அரிமிஸ்டி-ஆர்டக்னன்: எங்கள் குறிக்கோள் "அனைவருக்கும் ஒன்று"
அனைத்து : மற்றும் அனைத்தும் ஒன்று!
டி-ஆர்டக்னன்: அம்மாக்கள், பாட்டி மற்றும் அத்தைகள்
நீங்கள் எங்களால் உயர்வாக மதிக்கப்படுகிறீர்கள்
நீங்கள் வேறு காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியாது
ஒன்று கூடுவோம், நாம் ஆண்கள்
நாங்கள் அனைவரும் இப்போது ஒன்றாக இருக்கிறோம்
எல்லாம்: ஏனென்றால் நாங்கள் உன்னை நேசிக்கிறோம்!
அதோஸ்: ஒரு பந்து இருந்தால் நான் ஒரு பெண்ணாக இருப்பேன்
நான் ஓடமாட்டேன், குதிக்க மாட்டேன்
மற்றும் மாலை முழுவதும் என் அம்மாவுடன்
நான் தயங்காமல் நடனமாடினேன்
போர்த்தோஸ்: ஒரு பந்து இருந்தால் நான் ஒரு பெண்ணாக இருப்பேன்
நான் நேரத்தை வீணடிக்க மாட்டேன்
மற்றும் நாள் முழுவதும் இடைவெளி இல்லாமல்
நான் என் அம்மாவுடன் வரைந்தேன்
அராமிஸ்: நான் கவிஞனாக இருந்தால்
நான் கவிதை எழுதுவேன்
மற்றும் காலை முதல் இரவு வரை
என் அம்மாவிடம் அவற்றைப் படிக்க விரும்புகிறேன்
டி-ஆர்டக்னன்: அதான் நினைச்சேன்
என்ன நடக்கும்?
நான் ஒரு பெண்ணாக இருந்தால்
உடையக்கூடிய சிறிய மற்றும் மெல்லிய
அதோஸ்: நீங்கள் ஒரு பெண்ணாக இருந்தால்
சுருள் பேங்க்ஸ் கொண்ட பாவாடையில்
நாம் அனைவரும் பெண்களாக இருந்தால்
ruffles இல், frills கொண்ட வில்லில்
போர்த்தோஸ்: சிறுவர்கள் இல்லை என்றால்
அப்போது நமக்கு என்ன நடக்கும்?
அவர்களை யார் பார்த்துக்கொள்வார்கள்?
நீங்கள் கடினமான வேலையைச் செய்தீர்களா?
அராமிஸ்: யார் கட்டுவார்கள், தோண்டுவார்கள், தோண்டுவார்கள்
அவர்களின் மார்பகங்களால் அவர்களை யார் பாதுகாப்பார்கள்?
வானத்தில், தரையில், காலாட்படையில்
எல்லையிலும் மோர்ஃப்ளாட்டிலும்!
அனைத்தும்: இல்லை நண்பர்களே, எங்கள் பாதை தனியாக உள்ளது
புகழ்மிக்க வீரம் மிக்க மனிதர்களே!

ஸ்கெட்ச் "நீங்கள் எங்கும் தப்பிக்க முடியாது, நீங்கள் காதலித்து திருமணம் செய்து கொள்வீர்கள்!"

1வது பாடம்: நாங்கள் பெண்கள் விடுமுறையை கொண்டாடுகிறோம், அனைத்து பெண்கள் மற்றும் பெண்களுக்கு வாழ்த்துக்கள். இது ஒரு அற்புதமான நாள், சொல்ல நிறைய இருக்கிறது. நாங்கள் பெண்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க விரும்புகிறோம்.

2 பாடங்கள்: அவர்கள் நல்ல இல்லத்தரசிகளாக மாற வாழ்த்துவோம். ஆனால், உண்மையைச் சொன்னால், மறைக்காமல், ஆண் குழந்தைகளாகிய நாம், பெண் மனதை நம்புவதில்லை. புத்திசாலி பெண்கள்ஒருபோதும் நடக்கவில்லை.

1 வகுப்பு : ஒரு பெண்ணுக்கு தேவை வீட்டுப்பாடம். அறிவியலும் வணிகமும் அவளுக்கு கவலையில்லை.

2 பாடங்கள்: நீங்கள் கழுவவும், சமைக்கவும், தைக்கவும் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், ஆனால் நீங்கள் கணிதத்தைக் கற்றுக்கொள்ள வேண்டியதில்லை.

தேவ்: நான் உங்களுக்கு பதிலளிப்பேன் - இல்லை! பெண்களின் புத்திசாலித்தனம் மதிப்பிடப்படவில்லை என்பது இரகசியமல்ல. ஆண்கள் எங்களை படிக்க விடவில்லை, அது பெண்களுக்கு ஏற்றதல்ல என்று அவர்கள் நினைத்தார்கள்.

1வது பாடம்: ஆனால் நீங்கள் நாட்டை வழிநடத்த ஆரம்பித்தால், நீங்கள் அனைவரும் அறிவியலுக்கு, வணிகத்திற்குச் செல்கிறீர்கள், பிறகு யார் சூப் சமைப்பார்கள், குடியிருப்பை சுத்தம் செய்வார்கள், குழந்தைகளை வளர்ப்பார்கள்?

2 பாடங்கள்: கற்பனை செய்து பாருங்கள் - வீடு அழுக்காக உள்ளது மற்றும் இரவு உணவு தயாராக இல்லை, குழந்தை பராமரிப்பு இல்லை. ஒரு மனைவி அரசாங்கத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார், மற்றொருவர் நாளை விண்வெளிக்கு பறப்பார், மூன்றாவது நாள் முழுவதும் கவிதை எழுதுகிறார். மீன் சூப்பின் ஒரு பகுதியை அவர் சமைக்கட்டும்!

தேவ்: ஒரு மனிதன் முட்டைக்கோஸ் சூப் கூட சமைக்க முடியும். பொறுப்புகள் பிரிக்கப்பட வேண்டும்.

1வது பாடம்: நான் உன்னை திருமணம் செய்து கொண்டால், நீங்கள் எப்படி பாத்திரங்களை கழுவுகிறீர்கள் என்பதைப் பார்ப்பேன், நீங்கள் எவ்வளவு படிக்கிறீர்கள், சிக்கலான பிரச்சனைகளை எப்படி தீர்க்கிறீர்கள் என்பதை அல்ல.

தேவ்: தப்பில்லை, காதலித்து திருமணம் செய்து கொள்வீர்கள்!

ஸ்கெட்ச் "பெண்களை ஆச்சரியப்படுத்துவது எப்படி"

பையன் - சிறுமிகளுக்கு என்ன கொடுக்க வேண்டும், அதனால் அவர்கள் உடனடியாக உங்களை அந்த இடத்திலேயே தாக்குவார்கள்?

சிறுவர்கள் இந்த சிக்கலை நீண்ட காலமாக தீர்த்தனர். ஆனால் நேரம் கடந்துவிட்டது, அவர்கள் இன்னும் என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லை.

1வது: இனிப்புகள் சிறந்த பரிசா? 2வது: வா, நான் க்யூஷாவுக்கு மிட்டாய் கொடுக்கிறேன்! 3வது: இல்லை, அவர்களுக்கு கேரிஸ் தேவையில்லை. மிட்டாய்களை நாமே சாப்பிடுவோம். 4வது : அனைத்து மிட்டாய்களிலும் சிறந்த பரிசு ஒரு நல்ல கைத்துப்பாக்கி, எடுத்துக்காட்டாக, கோல்ட் அல்லது ரிவால்வர். 3வது: புரிந்து கொள்ளுங்கள், ஒரு பெண் ஆண் குழந்தை அல்ல! அவள் எப்படி துப்பாக்கியுடன் விளையாட வேண்டும், கரடி கரடிகளை சுட வேண்டும்? 5வது: அவர்களுக்கு சில பூக்களை பறிப்போம். 3வது: ஆனால் மார்ச் மாதத்தில் அவற்றை எங்கே கண்டுபிடிப்போம்? 1வது: அப்படியானால் நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்? 2வது: பெண்களிடம் ஒரு பிரச்சனை! (எல்லோரும் தொங்கிக்கொண்டிருக்கிறார்கள், திடீரென்று மூன்றாவது நபர் உற்சாகமடைகிறார்)

3வது: நாம் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று எனக்குத் தெரியும்! அவர்களை ஆச்சரியப்படுத்த முயற்சிப்போம்: இந்த பெண்கள் விடுமுறையில் யாரும் அவர்களை நாள் முழுவதும் கேலி செய்வதில்லை என்று முடிவு செய்வோம். காலையின் இனிமையான தருணங்கள் - அனைவருக்கும் எங்களின் பாராட்டுக்கள்... 4வது (புரியவில்லை): பாராட்டுக்கள், அதை மீண்டும் செய்யவா? 3வது: சரி, அழகு பற்றி அவர்களிடம் பொய் சொல்லுங்கள். 5வது (வியக்கத்தக்க வகையில்): ஆஹா! நீங்கள் எவ்வளவு தந்திரமானவர்! அடுத்து என்ன? 3வது: பெண் விளையாட்டுகள். 1வது (வெறுக்கத்தக்க வகையில், கோபத்துடன்): நாம் அவர்களுடன் பொம்மைகளுடன் விளையாட வேண்டுமா? 3வது: ஒரு நாள் கஷ்டப்பட வேண்டியிருக்கும். ஆனால் நாங்கள் ஆண்கள்! நீங்கள் ஒப்புக்கொள்கிறீர்களா? யாருக்கு ஆதரவாக இருக்கிறது? (எல்லோரும் எழுப்புகிறார்கள் வலது கை) சரி, சரி, "ஒருமனதாக."

தாய்மார்களுக்கான பேஷன் ஷோ (நகைச்சுவையுடன்)

வழங்குபவர் 1: அத்தகைய விடுமுறைக்காக, நாகரீகர்களைக் காட்ட நாங்கள் தயாராக உள்ளோம்! இங்கே உள்ள அனைத்தையும் "புதிய ஃபேஷன்" பாருங்கள், தாய்மார்களே!

(இசை நாடகங்கள் மற்றும் "மாடல்கள்" மேடையில் தோன்றும்)

வழங்குபவர் 2: இந்த பருவத்தில், ஸ்கார்வ்ஸ் நாகரீகமாக உள்ளது, அதை உங்கள் பையில், உங்கள் கழுத்தில் கட்டுங்கள்! அப்படி ஒரு தொப்பியை கட்டலாம்... அம்மாக்களுக்கு எல்லாவற்றையும் காட்ட நாங்கள் தயாராக இருக்கிறோம்!

வழங்குபவர் 1: அனைவரும் ஃபிளிப்-ஃப்ளாப்ஸ் அணியுமாறு பரிந்துரைக்கிறோம்,நீங்கள் நாகரீகமான தாய்மார்களாக இருக்க முடியும்!ஃபிளிப்-ஃப்ளாப்களுக்கு கையுறைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், அம்மாஎனவே பள்ளிக் கூட்டங்களுக்குச் செல்லுங்கள்!

வழங்குபவர் 2: தரை நீள பாவாடை அணியுங்கள், அம்மாக்கள்,பொருந்தும் தொப்பிகள் மற்றும் கைப்பைகளை தேர்வு செய்யவும்.நாங்கள் உங்களுக்கு மூன்று வண்ணங்களை பரிந்துரைக்கிறோம், அம்மாக்கள்.அவற்றை எவ்வாறு இணைப்பது? நாங்கள் இப்போது உங்களுக்குக் காண்பிப்போம்!

வழங்குபவர் 1: தாவணியும் பெல்ட்டும் பேஷன் கிளாசிக்!அம்மாக்கள், எந்த வானிலையிலும் அவற்றை அணியுங்கள்!அப்பா கையோடு தியேட்டருக்குச் செல்லுங்கள்,அமைதியற்றவர்களே, நீங்கள் எங்களை உங்களுடன் அழைத்துச் செல்லுங்கள்.

வழங்குபவர் 2: நாகரீகர்கள் மத்தியில் பாணியில் உயர் குதிகால். மடிக்கணினியுடன் வடிவமைப்பைப் பொருத்தவும். எல்லோரும் சொல்வார்கள்: "பாருங்கள், வணிகம் வருகிறது!" இது எங்கள் அன்பான அம்மா நடைபயிற்சி!

வழங்குபவர் 2: சந்தையில் இருந்து பூக்கள் கொண்ட காலணிகளை எடுத்து, நாகரீகமான, பிரகாசமானவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். கடந்த சீசனிலும் அது நாகரீகமாக இல்லை, ரவிக்கைக்கு ஏற்றவாறு காலணிகள் அணியக்கூடாது!

வழங்குபவர் 1: குடைகள் இந்த ஆண்டு நாகரீகமாக இருக்கும்மிகவும் நாகரீகமானவர்கள் அவர்களை மறக்க மாட்டார்கள்!பிரகாசமான, சுற்று, தட்டையான - வேறுபட்ட,எல்லா தாய்மார்களும் அவர்களுடன் அற்புதமாக இருப்பார்கள்!

வழங்குபவர் 2: தாய்மார்களுக்கான பாணியில், நாங்கள் பட்டைகளை வழங்குகிறோம். பல்வேறு நிறங்கள்நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்!

வழங்குபவர் 1: இந்த பருவத்தில் உங்களுக்கு ராணியைப் போலவே சிவப்பு மற்றும் கருப்பு ரோமங்கள் தேவைப்படும்!

வழங்குபவர் 2: பேஷன் ஷோ முடிந்தது

(அனைத்து மாடல்களும் மேடையில் செல்கின்றன)

உங்களுக்காக நாங்கள் எங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்தோம், அம்மாக்கள்! ஃபேஷன் தொடர்பாக ஏதேனும் கேள்விகள் இருந்தால்:

வழங்குபவர் 1: ஒரு ஆடையைத் தேர்ந்தெடுத்து, உங்கள் தலைமுடியைப் பின்னல்...

வழங்குபவர் 2: நாங்கள் உங்களுக்கு உடனடியாக ஆலோசனை வழங்குவோம், நாங்கள் ஃபேஷன் அம்மாக்களைப் பார்க்க விரும்புகிறோம்!

காட்சி "உரையாடல்".

பையன் எங்கள் அழைப்பு பயங்கரமாக ஒலிக்கிறது,

நான் நடைபாதையில் பறக்கிறேன் ...

நானும் ஒரு பெண்ணும்

ஒரு உரையாடல் நடந்தது...

என் அப்பா ஒரு சாம்பியன்!

அவர் மைதானத்திற்கு செல்கிறார்:

அவர் எடையை உயர்த்துகிறார் -

உலகில் வலிமையானவராக இருப்பார்!

பெண் ஆண்கள் வலிமையாக இருந்தாலும் -

அவர்களுக்கு அப்பளம் சுடத் தெரியாது...

நீங்கள் ஆண்கள் க்ளட்ஸ்,

உங்களுக்கு கல்வி கற்பிக்க, கற்பிக்க,

மற்றும் வெந்தயம் இருந்து வோக்கோசு

நீங்கள் வித்தியாசம் சொல்ல முடியாது.

சொல்லப்போனால், வீட்டில் யார் சலவை செய்கிறார்கள்?

கடவுள் உனக்கு திறமையை கொடுக்கவில்லை...

டிவி "நுகர்வு"

நீ சோபாவில் படுத்துக்கொள்!

பையன் மனிதனால் எந்த பயனும் இல்லை?!

இந்த திறமை நமக்கு கொடுக்கப்பட்டதல்லவா?!

புத்தக அலமாரியில் அறைந்தது யார்?

சமையலறையில் குழாய் சரி செய்யப்பட்டதா?

பெண் நீங்கள் போர்ஷ்ட் சமைக்க விரும்பவில்லை,

கட்லெட்டை வறுக்க வேண்டாம்...

நீங்கள் வேலைக்கு ஓட வேண்டும்,

சரி, இனி எந்த அர்த்தமும் இல்லை!

பையன் நீ, முள் முள்,

ஆண்களாகிய எங்களை உங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியாது.

எப்பொழுதாவது கண்ணீர் சிந்துகிறாய்

மேலும் எந்த காரணமும் இல்லாமல் ...

நீங்கள் முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகளைச் சொல்கிறீர்கள், பயமுறுத்தும் ...

அப்பா வீட்டின் தலைவர்!

பெண் மேலும் அம்மா வீட்டின் கழுத்து!

பையன் நான் ஸ்வேதாவிடம் கையை அசைத்தேன்.
ஈ! நான் பஃபேக்கு வரவில்லை!
இந்த பெண்கள் எப்போதும் இங்கே இருக்கிறார்கள்
முக்கியமான விஷயங்களில் இருந்து அவர்கள் உங்களை அழைத்துச் செல்வார்கள்!

பெண் இல்லை! சர்ச்சையில் முடிவெடுக்க வேண்டிய அவசியமில்லை,
ஒரு நடைபாதை உரையாடலில்,
யார் வலிமையானவர், யார் முக்கியமானவர்...
இது தான்...அனைவரையும் விட அம்மா மிகவும் மென்மையானவர்!