อารมณ์ - นี่คือลักษณะเฉพาะของบุคคลซึ่งแสดงออกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในอัตราการเกิดขึ้นความลึกและความแข็งแกร่งของการแสดงออกของความรู้สึก ในความเร็วของการเคลื่อนไหวความคล่องตัวทั่วไปของบุคคล ตั้งแต่สมัยโบราณ เป็นเรื่องปกติที่จะแยกแยะลักษณะนิสัยหลักสี่ประการ:

• เจ้าอารมณ์
• ร่าเริง,
• เศร้าโศกและ วางเฉย

เจ้าอารมณ์ - บุคคลนั้นรวดเร็วบางครั้งก็หุนหันพลันแล่นด้วยความรู้สึกที่ร้อนแรงและจุดไฟอย่างรวดเร็วซึ่งสะท้อนออกมาอย่างชัดเจนในการพูดการแสดงออกทางสีหน้าท่าทาง เขามักจะอารมณ์ฉุนเฉียว มีแนวโน้มที่จะระเบิดอารมณ์รุนแรง (เช่น เจ้าชายโบลคอนสกี้ในนวนิยายเรื่อง War and Peace ของลีโอ ตอลสตอย)

ร่าเริง - บุคคลนั้นรวดเร็วว่องไว ตอบสนองทุกความรู้สึกประทับใจ ความรู้สึกของเขาสะท้อนออกมาโดยตรงในพฤติกรรมภายนอก แต่ไม่รุนแรงนักและถูกแทนที่ได้ง่าย (เช่น Steve Oblonsky ในนวนิยาย Anna Karenina ของ Leo Tolstoy)

เศร้าโศก - เป็นคนที่อารมณ์ไม่ตอบสนองทุกอย่าง เขามีประสบการณ์หลากหลายเล็กน้อย แต่ประสบการณ์เหล่านี้แตกต่างด้วยความแข็งแกร่งและระยะเวลา แม้ว่าสิ่งเหล่านี้จะปรากฎให้เห็นภายนอกเพียงเล็กน้อย (เช่น เจ้าหญิงมารีอาในนวนิยายเรื่อง War and Peace ของลีโอ ตอลสตอย)

คนวางเฉย - เป็นคนที่ช้า สมดุล และสงบ ไม่ง่ายที่จะทำร้ายอารมณ์และยากจะฉี่รด; ความรู้สึกของเขาแทบจะไม่ปรากฏให้เห็นภายนอก แต่พวกเขาสามารถสะสมและทำให้เกิดการระบาดได้ (เช่น Pierre Bezukhov)

เราทุกคนรู้ดีว่าคนนิสัยต่างกัน เราถือว่าเพื่อนและคนรู้จักของเรานั้นเป็นคนเจ้าอารมณ์ เฉื่อยชา เศร้าโศก หรือร่าเริง เป็นการยากที่จะกำหนดอารมณ์ของคุณ และนี่ไม่ใช่เหตุบังเอิญ เนื่องจากในรูปแบบที่ "บริสุทธิ์" แต่ละประเภทนั้นหายาก และคนส่วนใหญ่รวมเอาคุณลักษณะของอารมณ์ที่แตกต่างกัน ดังนั้นนักวิทยาศาสตร์จึงเชื่อว่าไม่มีอารมณ์สี่ประเภท แต่มีมากกว่านั้น (และนักวิทยาศาสตร์ต่างแยกแยะประเภทดังกล่าวจำนวนต่างกัน)

อารมณ์ประเภทต่างๆ ไม่สามารถระบุได้ว่า "ดีที่สุด" หรือ "แย่ที่สุด" อารมณ์ให้ความคิดริเริ่มแก่พฤติกรรมของบุคคล แต่ไม่มีทางกำหนดแรงจูงใจหรือการกระทำหรือความเชื่อหรือรากฐานทางศีลธรรมของแต่ละบุคคล อารมณ์มีผลต่อรูปแบบของการแสดงตัวเท่านั้น ดังนั้น, วิริยะ ในคนที่เจ้าอารมณ์จะแสดงออกมาในกิจกรรมที่มีพลังในคนที่วางเฉยและมีสมาธิอย่างลึกซึ้ง นิสัยแต่ละคนมีด้านบวกและด้านลบ ตัวอย่างของคุณสมบัติอันมีค่าในเจ้าอารมณ์: ความหลงใหล, กิจกรรม, พลังงาน; สำหรับคนที่ร่าเริง: ความคล่องตัว, ความมีชีวิตชีวา, การตอบสนอง; ในความเศร้าโศก: ความลึกและความมั่นคงของความรู้สึกความไวสูง ในคนที่วางเฉย: ความสงบขาดความเร่งรีบ

แต่ไม่ใช่ทุกคนที่เจ้าอารมณ์จะมีความกระตือรือร้นและไม่ใช่ทุกคนที่ร่าเริงจะตอบสนอง คุณสมบัติเหล่านี้ต้องได้รับการพัฒนาในตัวเองและอารมณ์จะอำนวยความสะดวกหรือทำให้งานนี้ซับซ้อนเท่านั้น ในทางจิตวิทยาของสหภาพโซเวียต มีการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่าตัวแทนของอารมณ์ที่แตกต่างกันสามารถประสบความสำเร็จในกิจกรรมสูงพอ ๆ กัน แต่พวกเขาไปสู่ความสำเร็จเหล่านี้ในรูปแบบที่แตกต่างกัน ดังนั้น คนเจ้าอารมณ์จึงง่ายกว่าคนที่วางเฉยในการพัฒนาความรวดเร็วและพลังงานของการกระทำ ในขณะที่คนที่วางเฉยจะพัฒนาความอดทนและความสงบได้ง่ายกว่า

นักจิตวิทยาโซเวียต BM Teplov เขียนว่าด้วยอารมณ์ใด ๆ ก็ตามมีความเสี่ยงในการพัฒนาลักษณะบุคลิกภาพที่ไม่พึงประสงค์ อารมณ์เจ้าอารมณ์สามารถกระตุ้นให้คนไม่หยุดยั้ง, ความรุนแรง, แนวโน้มที่จะ "ระเบิด" อย่างต่อเนื่อง อารมณ์ที่ร่าเริงสามารถนำบุคคลไปสู่ความเหลื่อมล้ำ แนวโน้มที่จะเหวี่ยงไปรอบ ๆ การขาดความลึกและความมั่นคงของความรู้สึก ด้วยอารมณ์เศร้าโศกบุคคลอาจพัฒนาความโดดเดี่ยวมากเกินไปมีแนวโน้มที่จะดื่มด่ำกับประสบการณ์ของตัวเองอย่างสมบูรณ์ความประหม่ามากเกินไป อารมณ์ที่วางเฉยสามารถนำไปสู่ความจริงที่ว่าบุคคลจะเซื่องซึมเฉื่อยไม่แยแสกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นรอบตัวเขา

บุคคลต้องเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของเขาเพื่อเอาชนะคุณลักษณะบางอย่างของอารมณ์ (เราได้กล่าวไปแล้วว่าคนส่วนใหญ่ที่ท่วมท้นไม่ได้มีอารมณ์ที่แสดงออกอย่างหมดจด แต่มีการรวมกันของคุณลักษณะของอารมณ์เดียวกับคุณลักษณะบางอย่างของอื่น ๆ อารมณ์) - นี่คือที่ที่ตัวละครแสดงออกถึงบุคคล คุณสมบัติของอารมณ์เกิดขึ้นในกิจกรรมของมนุษย์และส่วนใหญ่จะถูกกำหนดโดยทิศทางของบุคลิกภาพของเขา บนพื้นฐานของอารมณ์แต่ละลักษณะ บุคลิกภาพที่มีคุณค่าสามารถเกิดขึ้นได้

ในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและโดยเฉพาะอย่างยิ่งในชีวิตครอบครัว ความขัดแย้งมักเกิดขึ้นเนื่องจากการที่เราไม่คำนึงถึงลักษณะนิสัยบางประการของอารมณ์ของเราและบุคคลอื่น เช่น ความหุนหันพลันแล่น ความช้า ความฉุนเฉียว ความประทับใจที่ดีช่องโหว่ ฯลฯ ข้อบกพร่องของอารมณ์บางอย่างสามารถทำให้เป็นกลางโดยบุคคลในกระบวนการทำงานประจำวันของเขากับตัวเอง โดยใช้ลักษณะนิสัยของคุณ คุณสามารถประสบความสำเร็จอย่างมากในกิจกรรมและพัฒนาบุคลิกภาพของคุณเอง ที่นี่ครูสามารถเตือนนักเรียนว่าในหมู่คนที่ยิ่งใหญ่มีตัวแทนของอารมณ์ทั้งสี่ประเภท: I.A.Krylov และ M.I. Lermontov เป็นคนร่าเริง N. V. Gogol และ P. I. Tchaikovsky เศร้าโศก

เมื่อจบบทเรียน ครูควรตั้งชื่อลักษณะทางจิตวิทยาที่สำคัญทั้งหมดของบุคลิกภาพอีกครั้ง โดยเน้นว่า จุดสนใจ (ความต้องการ แรงจูงใจ ความสนใจ ความเชื่อ โลกทัศน์) - ศูนย์กลางในโครงสร้างของบุคลิกภาพ ที่อยู่เบื้องหลังการสำแดงภายนอกของการกระทำและการกระทำของบุคคล เราควรพยายามตระหนักถึงประสบการณ์ เป้าหมาย ความตั้งใจที่แท้จริงของเขา เป็นไปได้หากเวลาเอื้ออำนวยในการอ่านบทกวีของ Lyudmila Shchipakhina ให้นักเรียนฟัง:

เท่าไหร่ในตัวเราที่มองไม่เห็นด้วยตา ...

บางครั้งวลีจะเต็มไปด้วยข้อความย่อย

ถอนหายใจด้วยความดีใจหรือท่าทางโล่งใจ

บางครั้งก็มีความหมายที่แตกต่างกัน

เรากำลังดูดวงอาทิตย์ เรานอนบนพื้นหญ้า

และมีอะไรอยู่ในหัวของเรา?

นัดเจอกัน. เราเดินเตร่อยู่ในสวนร่มรื่น

เราหมายถึงอะไรโดยนี้?

เวลาหมุนไปพร้อมกับปัญหาแห่งศตวรรษ

แต่แก่นแท้ของมนุษย์ช่างแก้ไม่ได้สักเพียงไร!

เราไปกันเถอะ รูปลักษณ์ที่ชัดเจน

เรารู้สึกอย่างไร? ปลื้มใจหรือขุ่นเคือง?

ในโรงอาหารราคาถูก เรานั่งทานอาหารเย็น

และเรากำลังฉลอง บางทีอาจเป็นชัยชนะ! และชัยชนะ!

และบางทีมันอาจจะไม่ใช่การขนส่งที่พาเราผ่านแอ่งน้ำ

และปีกที่มองไม่เห็นจากภายนอก!

สำหรับบทเรียนต่อไป คุณสามารถเชิญนักเรียนให้คิดและตอบ (เป็นลายลักษณ์อักษรหรือด้วยวาจา) คำถามบางข้อ (ตามที่ครูเลือก): ฉันรู้อะไรเกี่ยวกับตัวเองบ้าง ฉันเป็นคนแบบไหน มีความสามารถอะไรในตัวฉัน ฉันสังเกตเห็นลักษณะเฉพาะของความจำการคิดจินตนาการในตัวเองหรือไม่ สิ่งที่ฉันให้คุณค่าในเพื่อนฝูงและในผู้คนโดยทั่วไป วิธีที่ฉันปรากฏต่อผู้อื่น ข้อบกพร่องใดที่ฉันเห็นในตัวเอง ใครและสิ่งที่ฉันอยากเป็นหลังเลิกเรียน สิ่งที่ไม่เหมาะกับฉันในบุคลิกของฉัน; ที่ฉันอยากจะเป็นเช่น; ฉันมีความสนใจและงานอดิเรกอย่างจริงจัง ฯลฯ หรือไม่

เนื้อหาทั้งหมดในหัวข้อนี้ควรแบ่งออกเป็นสองบทเรียน ในบทเรียนที่สาม คุณควรพิจารณาปัญหาการศึกษาด้วยตนเอง เนื่องจากเป็นการต่อเนื่องจากการสนทนาครั้งก่อนเกี่ยวกับบุคลิกภาพ นี่คือ

บทเรียนควรจัดโครงสร้างในรูปแบบของการสนทนากับนักเรียน โดยใช้เนื้อหาที่นักเรียนเตรียมไว้ ตอบคำถามของครูที่ถามหลังจากสองบทเรียนแรกในหัวข้อนี้

ส่งงานที่ดีของคุณในฐานความรู้เป็นเรื่องง่าย ใช้แบบฟอร์มด้านล่าง

นักศึกษา นักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา นักวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่ใช้ฐานความรู้ในการศึกษาและการทำงานจะขอบคุณอย่างยิ่ง

โพสต์เมื่อ http://www.allbest.ru/

กระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์แห่งสหพันธรัฐรัสเซีย

Cherepovets State University

แผนก การสอน และ จิตวิทยา

บทคัดย่อบนธีม:

" อักขระและอารมณ์. ความเหมือนและความแตกต่าง"

ดำเนินการแล้ว: นักเรียนกลุ่ม 2SO-11

ผู้ลี้ภัยตาเตียนา

ตรวจสอบแล้ว: รองศาสตราจารย์ Burshtinskaya E.A.

ปีการศึกษา 2552-2553

ลักษณะโครงสร้างและการก่อตัวของมัน ตัวละครและบุคลิก

ลักษณะนิสัยคือชุดของคุณสมบัติทางจิตที่มั่นคงซึ่งเกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เป็นนิสัยและเป็นเรื่องปกติ คำจำกัดความของโครงสร้าง (วิธีการวินิจฉัย): อุปนิสัยคือการแสดงออกตลอดชีวิตของอารมณ์ในสภาพแวดล้อมทางสังคมบางอย่าง พื้นฐานของตัวละคร: อารมณ์ที่มีมา แต่กำเนิด การกำหนดหน้าที่ (แนวทางส่วนบุคคล): ตัวละครเป็นรูปแบบของพฤติกรรมที่จำเป็นต่อการรักษาโครงสร้างที่มีอยู่ของแรงจูงใจ พื้นฐานคือปัญหาส่วนตัวที่เกิดขึ้น ลักษณะของตัวละครเป็นวิธีการแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ A. Adler: ตัวละครคือวิถีชีวิตของแต่ละคน

โครงสร้างตัวละคร หน่วยของการวิเคราะห์: ลักษณะส่วนบุคคล การวิเคราะห์ปัจจัย Ananiev: ตัวละครเป็นระบบความสัมพันธ์ มาร์กซ์: แก่นแท้ของมนุษย์คือความสัมพันธ์ทางสังคมทั้งมวล ลักษณะนิสัยคือทัศนคติของบุคลิกภาพทางสังคมต่อสภาพความเป็นอยู่ของการพัฒนา

การก่อตัวของพฤติกรรมและวิถีชีวิต: ตัวละครปกป้องโครงสร้างแรงจูงใจที่มีอยู่ กันต์: “ตัวละครคือรูปแบบของพฤติกรรมที่ให้การปกป้องโครงสร้างที่มีอยู่ของแรงจูงใจและทางเลือกในสถานการณ์ที่ไม่แน่นอน”, “ตัวละครคือศักดิ์ศรีของบุคคล” กันต์บอกว่าไม่ใช่ทุกคนที่มีบุคลิก: "พฤติกรรมของบุคคลที่ไม่มีบุคลิกขึ้นอยู่กับโอกาส" ไม่มีตัวละคร แต่มีรูปแบบของพฤติกรรม ตัวละครปกป้องโครงสร้างของแรงจูงใจ หากมีความขัดแย้งก็จะแสดงหน้าที่เชิงลบของการป้องกันทางจิตวิทยา กลไกการป้องกันช่วยบรรเทาการเตือนชั่วคราว ช่วยให้คุณไม่หลงทางในสถานการณ์เฉพาะ ตัวละครนำออกจากการแก้ปัญหา เอกลักษณ์ของตัวละครคือเอกลักษณ์ของการแก้ปัญหาของตัวเอง

การสร้างและพัฒนาตัวละคร ตัวละครคือการพัฒนาตลอดชีวิตของอารมณ์ ตัวละคร - กึ่งคุณภาพ - บุคคลกลายเป็นคนเพื่อเห็นแก่หลักการชีวิต

การเน้นเสียงของตัวละคร

ฉันตื่นเต้นตามรัฐธรรมนูญกลุ่ม ประเภทไฮเปอร์ไทน์

การแสดงออกของ TIR วิญญาณสูงอย่างต่อเนื่องเพิ่มกิจกรรม มักเป็นงานอดิเรก สนใจโลก ผู้นำที่ไม่เป็นทางการ ความสนใจหลากหลาย ความไม่แน่นอนของผลประโยชน์ (ผลที่ตามมาในชีวิต: ความสำเร็จเจียมเนื้อเจียมตัว) นักพนัน เสพติดการหลอกลวง ยอมรับความทุกข์ยากของชีวิตได้อย่างง่ายดาย ซึ่งมักจะเป็นลักษณะอายุ

II รัฐธรรมนูญ-กลุ่มซึมเศร้า. ประเภทที่ละเอียดอ่อน

อาการหลัก: อารมณ์ต่ำไม่สมเหตุผล, ความเหนื่อยล้าเพิ่มขึ้น, ความไวที่เจ็บปวด (Pavlov: NA ชนิดอ่อนแอบริสุทธิ์) สถานการณ์การตรวจสอบทำให้เกิดความหงุดหงิดมากเกินไป อาการหลัก: กลัวการตรวจสอบ สถานการณ์ตายตัวจำนวนมากถูกมองว่าคลุมเครือ ความยากลำบากในการสื่อสารในชีวิตประจำวัน เขาพยายามที่จะชดเชยสิ่งนี้เพื่อดึงดูดความสนใจให้กับตัวเองเพื่อเอาชนะความวิตกกังวล แต่ความรู้สึกอับอายก็เกิดขึ้น

III กลุ่มของ labile.

ความไม่มั่นคงของทรงกลมอารมณ์ ประเภทอารมณ์ - ไร้สาระ: อารมณ์ Reactive-labile: การเปลี่ยนแปลงของอารมณ์เนื่องจากสถานการณ์ภายนอก เขาไม่ยึดติดนาน มีผลประโยชน์คลุมเครือ ไม่สามารถรักษาสัญญาได้เป็นเวลานาน ไม่รู้วิธีแสดงออก จัดระเบียบ และรักษาความรักอย่างถูกต้อง ประพฤติตัวอย่างไร

กลุ่มนักจิตวิทยา.

IV กลุ่มของโรคประสาท ประเภทแอสเทโนประสาท

ความรู้สึกเจ็บปวดจนถึงความสงสัยเกี่ยวกับประสบการณ์ทางร่างกายของตนเอง เขามักจะไปโรงพยาบาลหลายห้องพร้อมกัน ทัศนคติที่เจ็บปวดต่อสุขภาพร่างกายและจิตใจ

V กลุ่มจิตเวช. ประเภทจิตเวช

ความไม่แน่ใจมากเกินไป ไม่มีวิธีการภายในสำหรับการตัดสินใจ การชดเชยโดยใช้ข้อมูลภายนอก (ดูดวง ฯลฯ) หมายถึง เขายังตัดสินใจด้วยตัวเองโดยอาศัยวิธีการภายนอก (LN T.: "การฟื้นคืนชีพ" ผู้ประเมินศาล)

VI กลุ่มของความหวาดระแวง ไม่ได้ระบุ

แนวโน้มที่จะสร้างความคิดที่ล้ำค่า ดูเหมือนเอาตัวเองเป็นศูนย์กลาง ประเมินและปฏิบัติต่อผู้อื่นตามคำพูดที่ประเมินค่าสูงเกินไปของเขา เรียกร้อง โหดร้าย อาฆาต พยาบาท ฉุนเฉียว ฉุนเฉียว เขาเป็นคนใช้เหตุผล (คนที่มีแนวโน้มจะยืนยันความเชื่อของเขา) แต่การพูดลื่นไหลของเขานั้นซ้ำซากจำเจ ไม่เป็นต้นฉบับ

VII กลุ่ม epileptoids ประเภทโรคลมบ้าหมู

คุณสมบัติที่สำคัญ: การปรากฏตัวของการโจมตีทางอารมณ์, การปรากฏตัวของสถานะทางอารมณ์หนืด, การปรากฏตัวของข้อบกพร่องทางศีลธรรม อยู่บนหมิ่นของการปฏิบัติตามบรรทัดฐาน พรูดิชเน้นย้ำการปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ มุ่งมั่นเพื่อความเป็นผู้นำ แต่ไม่ค่อยประสบความสำเร็จ ตำแหน่งของลูกน้องที่ใกล้เคียงที่สุดกับผู้นำที่เขาสาปแช่ง โหดร้ายกับคนอ่อนแอ สามารถกระฉับกระเฉง ขัดขืน มีแนวโน้มที่จะไปให้ถึงขีดจำกัดในทุกสิ่ง มักจะสะสมอะไรบางอย่าง เขามีแนวโน้มที่จะฝึกฝนทักษะการใช้มือ เขามีแนวโน้มที่จะฝึกฝนคนเดียว

VIII กลุ่มฮิสทีเรีย ประเภทฮิสเตียรอยด์

ความต้องการที่จะดึงดูดความสนใจในทุกกรณี การกระทำที่ไม่คาดคิดและไม่ได้รับการกระตุ้น เสพติดการฝันกลางวัน: ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความเป็นจริง บุคคลละทิ้งจิตสำนึกของแรงจูงใจสร้างบาปร้ายแรงสำหรับตัวเขาเอง โกหกในทางพยาธิวิทยา กรณีที่รุนแรงคือคนที่คลั่งไคล้ ซึ่งเป็นคุณลักษณะของวัยรุ่นที่สามารถรวมเข้ากับผู้อื่นได้

IX กลุ่มของความไม่แน่นอน ประเภทไม่เสถียร

ไม่สามารถดำเนินการโดยไม่มีแบบจำลอง ขาดความประพฤติไม่พึ่งพิงผู้อื่น การชดเชย: การเลือกตัวอย่างที่สดใส วัยรุ่นที่เป็นโรคความดันโลหิตสูง: ผู้นำในบริษัทวัยรุ่น มีแนวโน้มที่จะใช้สารเคมี แต่แล้วก็ประสบกับความอัปยศที่ยาวนานและรุนแรง

X กลุ่มคนโง่ตามรัฐธรรมนูญ ประเภทที่สอดคล้องกัน

ความบกพร่องทางสติปัญญา มันจะประสบความสำเร็จถ้าคุณเลือกตัวอย่างเฉลี่ย พรูดิช, ก้องกังวาน. หน้าที่ความคิดเห็นในชีวิตประจำวัน ต้องเลียนแบบให้เหมือนคนอื่นๆ

บรรทัดล่าง: ตั้งแต่ ตัวละครคือการศึกษาตามคุณสมบัติโดยกำเนิดแล้วทุกคนก็มี Gannushkin: ตัวละครปกติเป็นแบบแผนที่ไม่มีอยู่จริง บรรทัดฐานถูกสร้างขึ้นโดยบุคคลในฐานะบุคคล (สร้างโดยสังคม)

ตัวละคร - โครงสร้างของคุณสมบัติทางจิตที่ค่อนข้างคงที่ที่กำหนดลักษณะของความสัมพันธ์และพฤติกรรมบุคลิกภาพ

การตระหนักรู้ในตนเองนั้นเป็นธรรมชาติอย่างลึกซึ้งในสังคม มาตรฐานสำหรับบุคคลที่มีทัศนคติต่อตนเองคือประการแรกคือคนอื่น การติดต่อทางสังคมใหม่แต่ละครั้งจะเปลี่ยนความคิดของบุคคลเกี่ยวกับตัวเองและค่อยๆสร้างระบบทั้งหมดของความคิดดังกล่าวขึ้นในตัวเขา กรอบอ้างอิงนี้จะมีความหมายมากขึ้นเรื่อยๆ เมื่อบุคคลมีส่วนร่วมในการโต้ตอบกับกลุ่มที่หลากหลายมากขึ้น การประเมินตนเองจากมุมมองของผู้ที่พบเจอที่บ้าน ที่โรงเรียน ที่ทำงาน ค่อยๆ ทำให้เขามีหลายแง่มุมมากขึ้น พฤติกรรมที่มีสติสัมปชัญญะไม่ได้แสดงออกถึงตัวตนที่แท้จริงมากนัก อันเป็นผลมาจากความคิดของบุคคลเกี่ยวกับตัวเขาเอง ซึ่งเกิดขึ้นจากการสื่อสารกับผู้อื่น นี่คือสิ่งที่ทำให้เกิดการเปรียบเทียบภาพที่มีชื่อเสียง: แต่ละคนอยู่ที่จุดตัดของการผสมผสานของทรงกลมทางสังคมที่ไม่เหมือนใครซึ่งเขาเป็นส่วนหนึ่งของแต่ละคน

การตระหนักรู้ในตนเองในฐานะวัตถุที่มั่นคงบางอย่าง สันนิษฐานว่ามีความสมบูรณ์ภายใน ความมั่นคงของบุคลิกภาพ ซึ่งโดยไม่คำนึงถึงสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป ก็สามารถคงอยู่ในตัวมันเองได้ ความสามัคคี ความสมบูรณ์ และความเป็นอิสระในการรับรู้ถึง "ฉัน" ของตนเอง นั่นคือ การรู้จักตนเองด้วยการเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องในสภาพภายนอกของการดำรงอยู่ของมนุษย์ ซึ่งนำไปสู่การเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่องของโลกภายใน เป็นจุดสุดยอดในการต่อสู้เพื่อมนุษย์ ความเป็นอิสระจากสิ่งแวดล้อม เราได้พูดถึงแต่ละขั้นตอนของเส้นทางนี้แล้วเมื่อเราพูดถึงขอบเขตของความคงตัวของภาพ คุณสมบัติของความจำและความสนใจ ซึ่งทำให้ปฏิกิริยาของเรามีเสถียรภาพในเวลาที่กำหนด ของบุคคลภายใต้อิทธิพลภายนอกที่แปรผัน คุณสมบัติของกระบวนการทางจิตเหล่านี้เป็นเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความตระหนักในตนเอง

สำหรับการตระหนักรู้ในตนเอง เป็นสิ่งสำคัญที่สุดในการเป็นตัวของตัวเอง (เพื่อสร้างตัวเองให้เป็นคน) ที่จะคงอยู่ในตัวเอง (ทั้งๆ ที่อิทธิพลจะเข้ามาแทรกแซง) และเพื่อให้สามารถดำรงตนในสภาวะที่ยากลำบากได้ เพื่อที่จะเป็นตัวของตัวเอง กลายเป็นตัวเอง ดีที่สุดในสิ่งที่คุณสามารถเป็นได้ คุณต้องกล้าที่จะยอมจำนนต่อบางสิ่งบางอย่าง กระโดดลงไปในบางสิ่งบางอย่างอย่างสมบูรณ์ ลืมท่าทางของคุณ เอาชนะความปรารถนาในการปกป้องและความเขินอาย และประสบการณ์ สิ่งนี้โดยไม่มีการวิจารณ์ตนเอง ตัดสินใจเลือก ตัดสินใจ และรับผิดชอบ ฟังตัวเอง (และไม่เพียงต่อพ่อ แม่ ครู และผู้มีอํานาจ) ให้โอกาสในการแสดงความเป็นตัวของตัวเอง พัฒนาความสามารถทางจิตอย่างต่อเนื่อง กล่าวคือ ให้ตระหนักถึงความสามารถของตนอย่างเต็มที่ในทุกขณะ

ความต้องการ ความสนใจ และอุดมคติ โดยทั่วไปแล้ว ทัศนคติและแนวโน้มของแต่ละบุคคลเป็นตัวกำหนดสิ่งที่บุคคลต้องการ ความสามารถของเขา - สิ่งที่เขาทำได้ แต่ยังมีคำถามอยู่ว่าเขาคืออะไร คุณสมบัติพื้นฐาน สำคัญ และสำคัญที่สุดของบุคคลที่กำหนดลักษณะทั่วไปและพฤติกรรมของเขาคืออะไร มันเป็นคำถามของตัวละคร สัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับทิศทางของบุคลิกภาพ ลักษณะของบุคคลในขณะเดียวกันก็มีอารมณ์ของเขาเป็นข้อกำหนดเบื้องต้น อารมณ์และลักษณะนิสัยแตกต่างกันและในเวลาเดียวกันก็สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขาดำเนินไปอย่างไม่บังเอิญ แต่เป็นการข้ามเส้นทางซ้ำแล้วซ้ำเล่า

ตัวละคร (จากภาษากรีก Charakter - การไล่, การพิมพ์) - ชุดของพฤติกรรมที่มั่นคงและการตอบสนองทางอารมณ์ บุคคลในฐานะบุคคลสามารถเปลี่ยนอุปนิสัยของเขาได้ - พฤติกรรม การรู้ลักษณะนิสัยของบุคคลคือการรู้จักคุณลักษณะเหล่านั้นที่จำเป็นสำหรับเขา ซึ่งกำหนดแนวทางทั้งหมดของการกระทำของเขาต่อไป ลักษณะนิสัยคือรูปแบบพฤติกรรมที่มั่นคงซึ่งเชื่อมโยงกับสถานการณ์ทั่วไปที่เฉพาะเจาะจงสำหรับพฤติกรรมประเภทนี้ ตัวละครสามารถพบได้ในคุณสมบัติของกิจกรรมที่บุคคลต้องการมีส่วนร่วม บางคนชอบกิจกรรมที่ยากและยากที่สุด มันทำให้พวกเขามีความสุขในการแสวงหาและเอาชนะอุปสรรค คนอื่นเลือกเส้นทางที่ง่ายและปราศจากปัญหามากที่สุด

แก่นแท้ของตัวละคร

คุณภาพโดยทั่วไปของบุคลิกภาพและจำนวนทั้งหมดของลักษณะเฉพาะ - นี่คือตัวละคร บุคคลเมื่อมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อมในกิจกรรมของเขาจะถูกสร้างขึ้นและแสดงลักษณะทางจิตวิทยาของแต่ละบุคคล

คุณสมบัติเหล่านี้บางอย่างไม่สำคัญเกินไปที่จะพูดถึงคุณสมบัติอื่น ๆ นั้นมีอายุสั้นคุณสมบัติอื่น ๆ ไม่ส่งผลกระทบต่อทัศนคติของบุคคลต่อสิ่งแวดล้อมเลยและไม่ส่งผลกระทบต่อกิจกรรมของเขา แต่ยังมีลักษณะทางจิตวิทยาที่มั่นคงซึ่งกำหนดพฤติกรรมของมนุษย์

ลักษณะนิสัยทั่วไปบางอย่างเกี่ยวข้องกับการพัฒนาและลักษณะของกระบวนการทางจิตของมนุษย์บางอย่าง คุณลักษณะเหล่านี้กลายเป็นลักษณะเฉพาะเมื่อร่วมกับลักษณะบุคลิกภาพอื่น ๆ พวกเขาเริ่มกำหนดวิธีการดำเนินการและทัศนคติต่อสิ่งแวดล้อมที่เป็นคุณลักษณะของบุคคลนี้โดยเฉพาะ

ตัวละครไม่ได้เป็นเพียงผลรวมของลักษณะบุคลิกภาพของแต่ละบุคคล แต่ละคนมีลักษณะเฉพาะตัวมากมายและเฉดสีของแต่ละคนมากยิ่งขึ้น และเพื่อที่จะศึกษาลักษณะของบุคคล คุณต้องตอบคำถาม: อะไรคือสิ่งสำคัญในตัวเขา?

ประเภทและการจำแนกตัวอักษร

เน้นอารมณ์ตัวละครจิตใจ

จำนวนรวมของลักษณะเฉพาะที่จำเป็นและเป็นเอกลักษณ์ก่อให้เกิดประเภทของตัวละครที่สะท้อนถึงสภาพทั่วไปของชีวิตของบุคคล ภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ของชีวิต การเลี้ยงดู ความต้องการของสังคมและความต้องการของตัวเขาเอง ประเภทของตัวละครจะเปลี่ยนแปลงและพัฒนา

จำเป็นต้องมีการจำแนกประเภทที่อธิบายลักษณะนิสัยแต่ละประเภท รูปแบบและความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน และการจำแนกประเภทดังกล่าวมีอยู่ในจิตวิทยา การจำแนกประเภทหนึ่งแบ่งตัวละครตามความเด่นของเจตจำนงเหตุผลและอารมณ์เป็นที่ชัดเจนว่าการจำแนกประเภทดังกล่าวมีข้อ จำกัด มากดังนั้นจึงมีการแนะนำประเภทตัวละครระดับกลาง แต่นี่ยังไม่เพียงพอ

นอกจากนี้ยังมีการจำแนกประเภทตามระดับความเป็นอิสระของแต่ละบุคคล: แบบตามรูปแบบและแบบอิสระ การปฏิบัติตามข้อกำหนดของผู้คนเห็นด้วยกับความคิดเห็นของผู้อื่นอย่างง่ายดาย เชื่อฟังและปฏิบัติตามข้อกำหนดทั้งหมด แต่พวกเขาไม่สามารถปรับตัวภายใต้ความเครียดได้ คนประเภทที่เป็นอิสระเสมอและในทุกสิ่งมีความคิดเห็นของตัวเองเป็นอิสระในการตัดสินใจไม่หลงทางในสถานการณ์ที่ตึงเครียด

การจำแนกประเภทที่แพร่หลายที่สุดคือการปฐมนิเทศของแต่ละบุคคลไปสู่โลกภายในหรือภายนอกซึ่งบางครั้งเรียกว่าการจัดประเภทของจุง

การจัดประเภทของจุง

นักจิตวิทยาและจิตแพทย์ชาวสวิส คาร์ล กุสตาฟ ยุง (2418-2504) ได้พัฒนาประเภทของตัวละคร ("ประเภททางจิตวิทยา", 2464) ซึ่งขึ้นอยู่กับการจัดสรรการทำงานของจิตที่โดดเด่น (การคิด ความรู้สึก สัญชาตญาณ ความรู้สึก) และจำแนกทั้งหมด ผู้คนตามความสนใจที่แพร่หลายในโลกภายนอกหรือภายใน (ประเภทที่เปิดเผยและเก็บตัว).

การจำแนกประเภทนี้ดูเรียบง่าย แต่มีพื้นฐานมาจากความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนและตรงกันข้ามระหว่างจิตสำนึกและจิตไร้สำนึกในจิตใจมนุษย์

คนพาหิรวัฒน์เป็นคนเปิดเผยตรงไปตรงมาทุกคนเข้าใจได้คล่องแคล่วและเข้ากับคนง่ายมีเพื่อนและคนรู้จักมากมายเขาไม่ชอบความเหงารักการเดินทางไม่สนใจสุขภาพของเขาพยายามเอาทุกอย่างที่เป็นไปได้จากชีวิต . ตามกฎแล้วเขากลายเป็นวิญญาณของ บริษัท ชอบเล่าเรื่องตลกเป็นผู้ริเริ่มงานปาร์ตี้และการประชุมต่าง ๆ ในชีวิตประจำวันเขามุ่งเน้นไปที่สถานการณ์ไม่ใช่ความคิดเห็นส่วนตัว

คนเก็บตัวเป็นนักคิดที่จดจ่ออยู่ภายในและปิดสนิทหันเข้าหาตัวเองเป็นคนที่ปิดกั้นจากโลกรอบตัวเขาวิเคราะห์เหตุการณ์อย่างรอบคอบในขณะที่สงสัยว่าในการกระทำของผู้อื่นมีความหมายที่สองซึ่งเป็นข้อความย่อย เขามีเพื่อนไม่กี่คน เป็นการยากที่จะสร้างการติดต่อใหม่ ความเหงาอยู่ใกล้เขามากขึ้น เขาไม่คุ้นเคยกับการเปลี่ยนนิสัยของเขา คนเก็บตัวเป็นคนขี้สงสัยที่มีความวิตกกังวลสูง (สเกลสปีลเบอร์เกอร์-ฮานิน) เขาให้ความสำคัญกับสุขภาพของเขา รับฟังความรู้สึกในตัวเอง

อย่างไรก็ตาม มีความเป็นไปได้ที่จะแยกแยะคนที่ทะเยอทะยาน พวกเขามีลักษณะนิสัยพิเศษและเก็บตัวเท่าเทียมกัน

คุณสามารถตรวจสอบประเภทของคุณลักษณะส่วนบุคคลได้โดยใช้แบบสอบถามบุคลิกภาพของ Eysenck จากแพ็คเกจ "บุคลิกภาพ"

การจำแนกตัวอักษรสมัยใหม่

การจำแนกประเภทตัวละครทั้งหมดเป็นอย่างไร สิ่งเหล่านี้เป็นด้านเดียว และทำให้สามารถแยกแยะผู้คนตามประเภท อารมณ์ หรือลักษณะอื่นๆ โดยประมาณและมีเงื่อนไข

เมื่อพยายามแบ่งประเภทอักขระเป็นเศษส่วนมากขึ้น ตัวแยกประเภทเองก็สับสนในการจำแนกประเภทที่ซับซ้อนเช่นนี้ ท้ายที่สุด ไม่เพียงแต่จะมีลักษณะเฉพาะมากมาย แต่คุณลักษณะแต่ละอย่างมีระดับการแสดงออกในเชิงปริมาณที่แตกต่างกัน การพัฒนาเชิงปริมาณของลักษณะนิสัยใดๆ ก็ตามสามารถบรรลุขีดจำกัด ซึ่งเป็นขอบเขตที่ยังคงเป็นพฤติกรรมปกติที่สังคมยอมรับได้

ปัจจุบันยังไม่มีการจำแนกประเภทของตัวละครที่เป็นที่ยอมรับ เห็นได้ชัดว่าเราควรแก้ไขปัญหานี้ในระดับหนึ่งโดยมีเงื่อนไข แยกความแตกต่างของบุคคลตามประเภท อารมณ์ และลักษณะอื่นๆ

ความเสถียรและโรคประสาท

จากมุมมองทางวิทยาศาสตร์ตามธรรมชาติ ตัวละครคือการรวมกันของลักษณะของประเภทของระบบประสาทและความประทับใจในชีวิต ซึ่งสะสมในรูปแบบของการเชื่อมต่อของระบบประสาทชั่วคราวบางอย่างในเปลือกสมอง

ความสมดุลหรือความไม่สมดุลความแข็งแรงหรือความอ่อนแอการเคลื่อนไหวหรือความเฉื่อยของกระบวนการทางประสาท - กำหนดน้ำเสียงของปฏิกิริยาของบุคคลพฤติกรรมและกิจกรรมของเขา

ความไม่มั่นคงทางอารมณ์ (หรือโรคประสาท) สามารถพัฒนาจากความมั่นคงทางอารมณ์ไปสู่สภาวะที่ใกล้เคียงกับฮิสทีเรียหรือโรคประสาท ในบุคลิกภาพที่เป็นโรคประสาท จะสังเกตเห็นปฏิกิริยาที่รุนแรงไม่เพียงพอซึ่งสัมพันธ์กับสิ่งเร้าที่ก่อให้เกิดพวกเขา

โครงสร้างบุคลิกภาพ - แนวคิดของบุคลิกภาพ สรุปขั้นตอน - โครงสร้างย่อยแบบลำดับชั้นของบุคลิกภาพที่มีการอยู่ใต้บังคับบัญชาของโครงสร้างพื้นฐานที่ต่ำกว่าไปสู่ระดับสูง รวมถึงโครงสร้างพื้นฐานของความสามารถและตัวละครที่ซ้อนทับกับพวกเขา

ในทางจิตวิทยา แนวคิดของ CHARACTER (จากภาษากรีก Charakter - "seal", "chasing") หมายถึงชุดของลักษณะบุคลิกภาพส่วนบุคคลที่มั่นคงซึ่งเกิดขึ้นและแสดงออกในกิจกรรมและการสื่อสารทำให้เกิดพฤติกรรมทั่วไปของเธอ

CHARACTER เป็นลักษณะบุคลิกภาพที่สรุปลักษณะที่เด่นชัดที่สุด สัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิด และดังนั้นจึงปรากฏอย่างชัดเจนในกิจกรรมประเภทต่างๆ ลักษณะบุคลิกภาพ ตัวละครคือ "กรอบ" และโครงสร้างพื้นฐานของบุคลิกภาพ ซ้อนทับบนโครงสร้างพื้นฐานหลัก

ไม่ใช่คุณลักษณะของมนุษย์ทั้งหมดที่สามารถถือเป็นคุณลักษณะได้ แต่เฉพาะคุณลักษณะที่จำเป็นและมีเสถียรภาพเท่านั้น

โครงสร้างตัวละคร

การพูดในฐานะการศึกษาตลอดชีวิตของบุคคล อุปนิสัย) ถูกกำหนดและก่อตัวขึ้นตลอดชีวิตของบุคคล วิถีชีวิต ได้แก่ ทางความคิด ความรู้สึก แรงจูงใจ การกระทำในความสามัคคี ดังนั้น เมื่อวิถีชีวิตของบุคคลหนึ่งก่อตัวขึ้น ตัวฉันเองจึงถูกสร้างขึ้น บทบาทสำคัญที่นี่เล่นโดยสภาพสังคมและสถานการณ์ชีวิตที่เฉพาะเจาะจงซึ่งเส้นทางชีวิตของบุคคลนั้นเกิดขึ้นโดยพิจารณาจากคุณสมบัติทางธรรมชาติของเขาอันเป็นผลมาจากการกระทำและการกระทำของเขา อย่างไรก็ตาม การก่อตัวของตัวละครเกิดขึ้นโดยตรงในกลุ่มของการพัฒนาระดับต่างๆ (ครอบครัว บริษัทที่เป็นมิตร ชั้นเรียน ทีมกีฬา กลุ่มงาน ฯลฯ) ขึ้นอยู่กับว่ากลุ่มใดเป็นข้อมูลอ้างอิงสำหรับบุคคลและค่านิยมใดที่สนับสนุนและปลูกฝังในสภาพแวดล้อมนั้นลักษณะของตัวละครที่สอดคล้องกันจะพัฒนาในสมาชิก ลักษณะของตัวละครจะขึ้นอยู่กับตำแหน่งของแต่ละคนในกลุ่มด้วยว่าเขาจะรวมเข้ากับมันอย่างไร ในทีม ในฐานะกลุ่มของการพัฒนาระดับสูง โอกาสที่ดีที่สุดจะถูกสร้างขึ้นสำหรับการพัฒนาคุณลักษณะของตัวละครที่ดีที่สุด กระบวนการนี้มีร่วมกันและต้องขอบคุณการพัฒนาบุคลิกภาพทำให้กลุ่มพัฒนาเอง

เนื้อหาของตัวละครที่สะท้อนถึงอิทธิพลทางสังคม อิทธิพล ถือเป็นทิศทางชีวิตของแต่ละบุคคล กล่าวคือ ความต้องการด้านวัตถุและจิตวิญญาณของเธอ ความสนใจ ความเชื่อ อุดมคติ ฯลฯ การวางแนวของบุคลิกภาพกำหนดเป้าหมายแผนชีวิตของบุคคลระดับของกิจกรรมในชีวิตของเขา ลักษณะของบุคคลสันนิษฐานว่ามีบางสิ่งที่มีความหมายสำหรับเขาในโลก ในชีวิต สิ่งที่ขึ้นอยู่กับแรงจูงใจของการกระทำของเขา เป้าหมายของการกระทำซึ่งเขากำหนดไว้สำหรับตัวเขาเอง

การตัดสินใจในการเข้าใจลักษณะนิสัยคือความสัมพันธ์ระหว่างความสำคัญทางสังคมและส่วนบุคคลสำหรับบุคคล แต่ละสังคมมีภารกิจที่สำคัญและสำคัญที่สุด มันขึ้นอยู่กับพวกเขาว่าลักษณะของผู้คนนั้นถูกสร้างขึ้นและทดสอบ ดังนั้น แนวคิดของ "ตัวละคร" จึงหมายถึงความสัมพันธ์ของงานที่มีอยู่อย่างเป็นกลางเหล่านี้ในระดับที่มากขึ้น กวีนิพนธ์ไม่ได้เป็นเพียงการแสดงออกถึงความแน่วแน่ ความอุตสาหะ ฯลฯ (ความดื้อรั้นที่เป็นทางการอาจเป็นแค่ความดื้อรั้น) และเน้นไปที่กิจกรรมที่มีความสำคัญทางสังคม เป็นการวางแนวของบุคลิกภาพที่รองรับความสามัคคี ความซื่อสัตย์ ความแข็งแกร่งของตัวละคร การครอบครองเป้าหมายชีวิตเป็นเงื่อนไขหลักในการสร้างตัวละคร คนที่ไม่มีกระดูกสันหลังนั้นมีลักษณะที่ไม่มีหรือกระจัดกระจายของเป้าหมาย อย่างไรก็ตาม ลักษณะนิสัยและการวางแนวของบุคลิกภาพไม่เหมือนกัน ทั้งคนดี มีคุณธรรมสูง และบุคคลที่มีความคิดต่ำต้อยและไร้ยางอายสามารถมีอัธยาศัยดีและร่าเริงได้ การวางแนวของบุคลิกภาพทำให้เกิดรอยประทับขนาดใหญ่ในพฤติกรรมของมนุษย์ทั้งหมด และถึงแม้ว่าพฤติกรรมไม่ได้ถูกกำหนดโดยแรงจูงใจเพียงอย่างเดียว แต่โดยระบบความสัมพันธ์ที่สมบูรณ์ ในระบบนี้ มีบางสิ่งที่มักจะมาก่อนเสมอ ครอบงำในนั้น ทำให้ลักษณะของบุคคลมีรสชาติที่แปลกประหลาด

ในลักษณะที่เป็นผู้ใหญ่ องค์ประกอบหลักคือระบบการโน้มน้าวใจ ความเชื่อมั่นเป็นตัวกำหนดทิศทางระยะยาวของพฤติกรรมของบุคคล ความไม่ยืดหยุ่นในการบรรลุเป้าหมาย ความมั่นใจในความยุติธรรมและความสำคัญของงานที่เขาทำ ลักษณะนิสัยมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความสนใจของบุคคล โดยที่ความสนใจเหล่านี้มั่นคงและลึกซึ้ง ความผิวเผินและความไม่มั่นคงของผลประโยชน์มักเกี่ยวข้องกับการเลียนแบบอย่างมาก โดยขาดความเป็นอิสระและความซื่อสัตย์ เกี่ยวกับบุคลิกภาพของบุคคล และในทางตรงกันข้าม ความสนใจที่ลึกซึ้งและมีความหมายเป็นเครื่องยืนยันถึงความมีจุดมุ่งหมายและความอุตสาหะของแต่ละบุคคล ความคล้ายคลึงกันของความสนใจไม่ได้หมายความถึงลักษณะนิสัยที่คล้ายคลึงกัน ดังนั้น ในบรรดาผู้หาเหตุผลเข้าข้างตนเอง คุณสามารถหาคนที่ร่าเริงและเศร้า เจียมเนื้อเจียมตัวและหมกมุ่น คนเห็นแก่ตัวและเห็นแก่ผู้อื่นได้

สิ่งที่แนบมาและความสนใจของบุคคลที่เกี่ยวข้องกับเวลาว่างสามารถบ่งบอกถึงการเข้าใจตัวละคร พวกเขาเปิดเผยคุณสมบัติใหม่ แง่มุมของตัวละคร: ตัวอย่างเช่น L.N. ตอลสตอยชอบเล่นหมากรุก I.P. Pavlov - เมืองเล็ก ๆ D.I. Mendeleev - โดยการอ่านนวนิยายผจญภัย ความต้องการและความสนใจทางวิญญาณและวัสดุของบุคคลมีอิทธิพลหรือไม่นั้นไม่เพียงกำหนดความคิดและความรู้สึกของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทิศทางของกิจกรรมของเขาด้วย สิ่งที่สำคัญพอๆ กันคือการปฏิบัติตามการกระทำของบุคคลตามเป้าหมายที่ตั้งไว้ เนื่องจากบุคคลนั้นไม่เพียงมีลักษณะเฉพาะจากสิ่งที่เธอทำเท่านั้น แต่ยังรวมถึงวิธีที่เธอทำด้วย ตัวละครสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นเอกภาพของทิศทางและรูปแบบการกระทำเท่านั้น

บุคคลที่มีทิศทางคล้ายคลึงกันสามารถไปในทางที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงเพื่อบรรลุเป้าหมายและใช้เทคนิคและวิธีการพิเศษของตนเอง ความแตกต่างนี้กำหนดลักษณะเฉพาะของบุคลิกภาพ ลักษณะนิสัยซึ่งมีแรงจูงใจบางอย่างปรากฏอย่างชัดเจนในสถานการณ์ที่เลือกการกระทำหรือวิธีการแสดงพฤติกรรม จากมุมมองนี้เป็นลักษณะนิสัย เราสามารถพิจารณาระดับของการแสดงออกของแรงจูงใจของแต่ละบุคคลเพื่อให้บรรลุ - ของเขา ความจำเป็นในการบรรลุความสำเร็จ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับสิ่งนี้ บางคนมีทางเลือกของการกระทำที่รับประกันความสำเร็จ (การแสดงออกของความคิดริเริ่ม กิจกรรมการแข่งขัน ความปรารถนาในความเสี่ยง ฯลฯ) ในขณะที่คนอื่น ๆ มีลักษณะเฉพาะมากกว่าโดยความปรารถนาที่จะหลีกเลี่ยงความล้มเหลว (การเบี่ยงเบนจากความเสี่ยง) และความรับผิดชอบ การหลีกเลี่ยงการแสดงออกของกิจกรรม ความคิดริเริ่ม ฯลฯ)

อารมณ์

อารมณ์ (lat. Temperamentum - อัตราส่วนที่เหมาะสมของส่วนต่างๆ) เป็นการผสมผสานที่มั่นคงของลักษณะบุคลิกภาพส่วนบุคคลที่เกี่ยวข้องกับไดนามิกมากกว่าแง่มุมที่มีความหมายของกิจกรรม คุณสมบัติของอารมณ์ ได้แก่ จังหวะและจังหวะของกระบวนการทางจิตของแต่ละบุคคล ระดับความมั่นคงของความรู้สึก ระดับของความพยายามโดยสมัครใจ ประเภทของอารมณ์มีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับลักษณะทางกายวิภาคและสรีรวิทยาโดยกำเนิดของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น ในเวลาเดียวกัน การเปลี่ยนแปลงตลอดชีวิตบางอย่างในตัวบ่งชี้ทางอารมณ์ก็เป็นไปได้ ซึ่งสัมพันธ์กับเงื่อนไขของการเลี้ยงดู โดยโรคที่ถ่ายโอนตั้งแต่อายุยังน้อย นิสัยการกิน สุขอนามัยและสภาพความเป็นอยู่ทั่วไป

ในการศึกษาของ V.S. เมอร์ลินบนพื้นฐานของคุณสมบัติไดนามิกอย่างเป็นทางการของกิจกรรมทางจิตและคุณสมบัติของระบบประสาท พารามิเตอร์หลักของอารมณ์ต่อไปนี้ถูกระบุ:

ความตื่นเต้นง่ายทางอารมณ์

ความตื่นเต้นง่าย

พลังแห่งอารมณ์

ความวิตกกังวล;

ปฏิกิริยาของการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจ (แรงกระตุ้น);

กิจกรรมของกิจกรรมโดยสมัครใจและมีจุดมุ่งหมาย

ปั้น - ความแข็งแกร่ง;

ความต้านทาน;

อัตวิสัย

คุณสมบัติทางจิตพลศาสตร์ของการทำงานของสมอง

ในขั้นต้น ภายใต้กรอบของหลักคำสอนของ Pavlov เกี่ยวกับกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น การวินิจฉัยคุณสมบัติของระบบประสาทได้ดำเนินการตามตัวชี้วัดของพลวัตของการผลิต ความแตกต่าง และการเพิ่มความถี่ของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไข ที่บี.เอ็ม. Teplova - V.D. Nebylitsyn ระบุคุณสมบัติดังกล่าว 12 ประการ (คุณสมบัติสี่ประการของการกระตุ้นและการยับยั้ง - ความแข็งแรง ความคล่องตัว ไดนามิกและ lability และความสมดุลในคุณสมบัติเหล่านี้) จากการใช้วิธีมัลติเอฟเฟคเตอร์ ซึ่งส่วนใหญ่เป็นอิเล็กโทรเอนเซฟาโลแกรมและวิธีศักยภาพที่ปรากฏ กลายเป็นว่าเป็นไปได้ที่จะศึกษาคุณสมบัติของระบบประสาทนอกกระบวนการพัฒนารีเฟล็กซ์แบบมีเงื่อนไข ตาม V.D. นี้ Nebylitsyn เสนอให้แยกแยะระหว่างคุณสมบัติบางส่วนของระบบประสาทซึ่งสัมพันธ์กับลักษณะของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขและคุณสมบัติทั่วไปซึ่งเป็นลักษณะการวิเคราะห์ขั้นสูงของสมองและทำหน้าที่เป็นพื้นฐานทางสรีรวิทยาสำหรับคุณสมบัติที่สำคัญของพฤติกรรมส่วนบุคคล .

ในการทำงานของ E.A. Golubeva ขึ้นอยู่กับการแยกส่วนประกอบแบบสะท้อนกลับที่ไม่มีเงื่อนไขในข้อมูลอิเล็กโตรเอนเซฟาโลกราฟิก กำหนดคุณสมบัติการจำแนกประเภทของ GNI - การเปิดใช้งาน

ลักษณะแบบไดนามิกของกระบวนการทางจิต

ลักษณะพลวัตของกระบวนการทางจิต (กรีกไดนามิกอส - แข็งแกร่ง, ตัวละคร - ลาง, ลักษณะ, เครื่องหมายและจิตใจ - วิญญาณ) เป็นลักษณะของการดำเนินการตามกิจกรรมซึ่งแสดงโดยเป็นทางการ (ไม่มีความหมาย) เชิงปริมาณเป็นหลักเช่นสูง -speed ตัวชี้วัดของการดำเนินกิจกรรมเฉพาะ ในรัฐต่างๆ ที่บุคคลสามารถเป็นได้ (ความเหนื่อยล้า ความเครียด ความตื่นเต้น) ตัวชี้วัดเหล่านี้แสดงถึงความแปรปรวนที่กว้างมาก ความแตกต่างส่วนบุคคลก็ดีมากเช่นกัน ตัวอย่างเช่น คนถนัดขวามีตัวบ่งชี้ความเร็วที่สูงกว่าเมื่อดำเนินการแบบอนุกรมมากกว่าคนถนัดซ้าย

ปรับอากาศ กระบวนการเหล่านี้เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการทำงานของโครงสร้างที่ไม่เฉพาะเจาะจงของสมองในระดับต่างๆ โดยเฉพาะระดับคอร์เทกซ์ ใน neuropsychology ถือว่าเป็นตัวบ่งชี้การทำงานของสมองช่วงที่หนึ่งและสาม

ประเภทของอารมณ์ของฮิปโปเครติส

ฮิปโปเครติส (460-377 ปีก่อนคริสตกาล) แพทย์ชาวกรีกโบราณ เสนอประเภทของอารมณ์ตามสมมติฐานว่ามีองค์ประกอบพื้นฐานสี่ประการในร่างกายมนุษย์ อัตราส่วนที่กำหนดเส้นทางของการเจ็บป่วยทางร่างกายและจิตใจ ในความเห็นของเขา สมองเป็นอวัยวะของความคิดและความรู้สึก เขาดำเนินการตามแนวคิดเรื่องอัตราส่วนในร่างกายมนุษย์ของน้ำผลไม้สี่ชนิด (เลือด, เมือก, น้ำดีสีเหลืองและสีดำ) บนพื้นฐานของหลักการทางอารมณ์ขันนี้ เขาได้อธิบายอาการทางอารมณ์ต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตามความคิดของเขา ด้วยความตื่นตัวทางอารมณ์ บางคนมีแนวโน้มที่จะประพฤติตัวตามประเภทพฤติกรรมคลั่งไคล้ คนอื่น ๆ - ตามอารมณ์ซึมเศร้า เขาเชื่อว่ามีอิทธิพลบางประการของสภาพภูมิอากาศและภูมิศาสตร์เกี่ยวกับคุณสมบัติของบุคคลและองค์กรทางสังคมของเขา

การครอบงำขององค์ประกอบใด ๆ ปรากฏเป็นประเภทของอารมณ์ซึ่งผู้ให้บริการถูกกำหนดให้เป็น:

ร่าเริง,

เจ้าอารมณ์

คนวางเฉย,

เศร้าโศก

ร่าเริง

คนที่ร่าเริงสามารถอธิบายได้ว่าเป็นคนที่มีชีวิตชีวา เคลื่อนที่ ตอบสนองต่อเหตุการณ์รอบข้างได้อย่างรวดเร็ว ประสบกับความพ่ายแพ้และปัญหาต่างๆ ได้ค่อนข้างง่าย เขาปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่อย่างรวดเร็วบรรจบกับผู้คนอย่างรวดเร็วความรู้สึกของเขาเกิดขึ้นได้ง่ายและถูกแทนที่ด้วยสิ่งใหม่การแสดงออกทางสีหน้าที่หลากหลายความคล่องตัวการแสดงออกบางครั้งผิวเผินความไม่แน่นอนเป็นลักษณะเฉพาะ คนร่าเริงตามประเพณี ได้แก่ นโปเลียน, D "Artagnan จาก" The Three Musketeers "โดย A. Dumas

เจ้าอารมณ์สามารถมีลักษณะเป็นไปอย่างรวดเร็ว ใจร้อน สามารถทำธุรกิจด้วยความหลงใหล แต่ไม่สมดุล มีแนวโน้มที่จะระเบิดอารมณ์รุนแรงและอารมณ์แปรปรวนอย่างกะทันหัน เขาโดดเด่นด้วยความตื่นเต้นง่ายอารมณ์รุนแรงบางครั้งหงุดหงิดอารมณ์ คนเจ้าอารมณ์มักรวมถึง A.S. พุชกิน, A.V. Suvorov, Athos จาก The Three Musketeers โดย A. Dumas

การวางเฉยอาจมีลักษณะที่ช้า ไม่กระวนกระวาย ด้วยแรงบันดาลใจที่มั่นคงและอารมณ์คงที่ไม่มากก็น้อย โดยมีการแสดงออกภายนอกที่อ่อนแอของสภาพจิตใจ เป็นลักษณะที่พฤติกรรมรูปแบบใหม่ ๆ พัฒนาอย่างช้าๆ แต่คงอยู่เป็นเวลานานเขาไม่ค่อยอารมณ์เสียไม่มีแนวโน้มที่จะส่งผลกระทบเขามีลักษณะสม่ำเสมอความสงบความอดทนบางครั้งความเกียจคร้านไม่แยแสต่อผู้อื่นความเกียจคร้าน คนที่วางเฉยตามธรรมเนียมรวมถึง I.A. Krylova, M.I. Kutuzov, Porthos จาก The Three Musketeers โดย A. Dumas

ผู้ที่เศร้าโศกสามารถมีลักษณะที่เปราะบางได้ง่าย มีแนวโน้มที่จะประสบกับความล้มเหลวเพียงเล็กน้อย แต่ภายนอกตอบสนองต่อสิ่งแวดล้อมอย่างเฉื่อยชา เขาถูกยับยั้งเป็นเรื่องยากสำหรับเขาที่จะมีสมาธิกับสิ่งหนึ่งเป็นเวลานานอิทธิพลที่แข็งแกร่งนำไปสู่อาการมึนงงบางครั้งเขาก็โดดเด่นด้วยการแยกตัวความกลัวความวิตกกังวล ความเศร้าโศกตามประเพณีรวมถึง N.V. โกกอล, P.I. Tchaikovsky, Aramis จาก The Three Musketeers โดย A. Dumas

ประเภทของอารมณ์ของ Pavlov

ประเภทของอารมณ์ Pavlova ถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของประเภทของระบบประสาท ไอพี Pavlov แสดงให้เห็นว่ากิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นนั้นขึ้นอยู่กับองค์ประกอบสามประการ: ความแข็งแรง (บุคคลยังคงรักษาระดับสูงในระหว่างการทำงานที่ยาวนานและต้องใช้กำลัง ฟื้นตัวอย่างรวดเร็ว ไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่อ่อนแอ) ความสมดุล (บุคคลยังคงสงบในสภาพแวดล้อมที่น่าตื่นเต้น ระงับความปรารถนาที่ไม่เพียงพอของเขาได้อย่างง่ายดาย ) และความคล่องตัว (บุคคลตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์อย่างรวดเร็วและเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ ได้อย่างง่ายดาย) การรวมกันขององค์ประกอบเหล่านี้ตาม Pavlov ให้คำอธิบายเกี่ยวกับอารมณ์คลาสสิกของฮิปโปเครติส:

คนที่ร่าเริงมีกิจกรรมประสาทที่แข็งแรงสมดุลและเคลื่อนที่ได้

เจ้าอารมณ์เป็นกิจกรรมประสาทที่แข็งแรงไม่สมดุลและเคลื่อนที่ได้

วางเฉย - แข็งแรงสมดุลและเฉื่อยของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น

เศร้าโศกเป็นกิจกรรมประสาทที่อ่อนแอไม่สมดุลและเฉื่อยสูง

ประเภทของอารมณ์ E. Kretschmer

เริ่มแรก E. Kretschmer (1888 - Tübingen) จิตแพทย์และนักจิตวิทยาชาวเยอรมัน มีโครงสร้างร่างกายที่สัมพันธ์กัน (leptosomal, pycnic, sport) กับความเจ็บป่วยทางจิต (โรคจิตเภทและโรคจิตเภท)

บนพื้นฐานของการคำนวณอัตราส่วนของส่วนต่าง ๆ ของร่างกาย Kretschmer ระบุประเภทหลักของโครงสร้างร่างกาย เขาเชื่อมโยงรัฐธรรมนูญประเภทนี้กับความเจ็บป่วยทางจิตที่ Kraepelin อธิบาย - โรคจิตคลั่งไคล้และโรคจิตเภทและปรากฎว่ามีการเชื่อมโยงที่ชัดเจน: ผู้ที่มีรัฐธรรมนูญประเภท pycnic มีแนวโน้มที่จะเป็นโรคจิตคลั่งไคล้และคน ด้วยรัฐธรรมนูญประเภท pycnic มีแนวโน้มที่จะเป็นโรคจิตเภทและโรคเลปโตโซม นอกจากนี้ เขายังยืนยันได้ไม่ดี โดยสันนิษฐานว่าลักษณะนิสัยแบบเดียวกันซึ่งนำไปสู่ความเจ็บป่วยทางจิต พบได้เฉพาะกับความรุนแรงที่น้อยกว่าและในบุคคลที่มีสุขภาพดี ตาม Kretschmer ความแตกต่างระหว่างความเจ็บป่วยและสุขภาพนั้นเป็นเพียงเชิงปริมาณเท่านั้น: ประเภทของอารมณ์ใด ๆ ที่มีลักษณะเฉพาะของโครงสร้างทางจิตทางจิตโรคจิตและโรคจิต โรคทางจิต (โรคจิต) หลักแต่ละโรคนั้นสอดคล้องกับรูปแบบหนึ่งของโรคจิตเภท (ไซโคลิด, โรคจิตเภท) เช่นเดียวกับ "ลักษณะ" บางอย่าง (แม่นยำยิ่งขึ้นคืออารมณ์) ของคนที่มีสุขภาพดี (cyclothymic, schizotimic) ปิกนิกและจิต มีแนวโน้มที่จะป่วยทางจิตมากที่สุด อักขระ Cyclothymic ที่มีความรุนแรงมากเกินไปสามารถเข้าถึงได้ - ผ่านการเปลี่ยนแปลงของตัวละคร cycloid ที่ผิดปกติอยู่แล้ว - ไปสู่โรคจิตคลั่งไคล้อารมณ์แปรปรวนด้วยรูปแบบ schizothymic ในกรณีที่เบี่ยงเบนจากบรรทัดฐาน schizoidia เกิดขึ้นซึ่ง เปลี่ยนจากการบังคับอาการเจ็บปวดให้กลายเป็นโรคจิตเภท

ต่อจากนั้น Kretschmer ระบุลักษณะนิสัยเจ็ดประการซึ่งสัมพันธ์กับกลุ่มหลักสามกลุ่ม:

1. Cyclothymic ตามรัฐธรรมนูญ pyknic (a: hypomanic, b: syntonic, c: วางเฉย);

2. Schizotimic ตามรัฐธรรมนูญ leptosomal (a: hypereesthetic, b: schizotimic right, c: anesthetic);

อาการ asthenic ในรูปแบบรัฐธรรมนูญของ E. Kretschmer นั้นมีลักษณะเป็นโรคจิตเภทหรือโรคจิตเภทซึ่งเป็นลักษณะการแยกตัวออกจากตัวเองการตอบสนองไม่เพียงพอต่อสิ่งเร้าภายนอกเพิ่มความเสี่ยงด้วยความเย็นชาทางอารมณ์และประสบการณ์ของ asthenic ความรู้สึก

3. Viskose Temperament ขึ้นอยู่กับการสร้างกีฬาเป็นอารมณ์พิเศษที่มีลักษณะความหนืดความยากลำบากในการเปลี่ยนและแนวโน้มที่จะระเบิดอารมณ์ส่วนใหญ่มีแนวโน้มที่จะเป็นโรคลมชัก ตามคุณสมบัติหลักของอารมณ์ Kretschmer พิจารณาความไวต่อสิ่งเร้า อารมณ์ อัตราของกิจกรรมทางจิต ทักษะจิต ลักษณะส่วนบุคคลซึ่งในที่สุดกำหนดโดยเคมีของเลือด

Introversion และ extraversion ตาม K.G. จุง

Introversion (เกิดขึ้น Lat. Intro - inner + versare - to draw) - การปฐมนิเทศส่วนบุคคลในทฤษฎีจิตวิทยาการวิเคราะห์ของ K.G. จุง ซึ่งทำหน้าที่เป็นหนึ่งในสองเจตคติที่สำคัญและกำหนดลักษณะของปัจเจกว่าเป็นสติ คิด และตัดสิน

การแสดงตัว (lat.exter - ภายนอก + ในทางกลับกัน - เพื่อเลี้ยว) - การปฐมนิเทศส่วนบุคคลในทฤษฎีจิตวิทยาการวิเคราะห์โดย K.G. จุง ซึ่งทำหน้าที่เป็นหนึ่งในสองเจตคติที่สำคัญและกำหนดลักษณะเฉพาะของบุคคลที่เข้าใจได้เอง ความรู้สึก และการรับรู้

ทฤษฎีบุคลิกภาพของ Eysenck

ฮ.ยู. Eysenck (1916-1997) นักจิตวิทยาชาวอังกฤษ หนึ่งในผู้นำทางชีววิทยาในด้านจิตวิทยา เป็นผู้สร้างทฤษฎีบุคลิกภาพสามปัจจัย

เริ่มแรกเขาตีความการแสดงตัวภายนอก - การเก็บตัวโดยพิจารณาจากอัตราส่วนของกระบวนการปลุกเร้าและการยับยั้ง ดังนั้นจึงกลายเป็นว่าคนภายนอกมีลักษณะเฉพาะด้วยการก่อตัวของความตื่นตัวที่ช้า ความอ่อนแอและการก่อตัวอย่างรวดเร็วของการยับยั้งปฏิกิริยา ความแข็งแกร่งและความมั่นคง ในขณะที่สำหรับคนเก็บตัว มันคือการก่อตัวของความตื่นตัวอย่างรวดเร็ว ความแรงของมัน (นี่เป็นเพราะ การก่อตัวที่ดีขึ้นของการตอบสนองแบบมีเงื่อนไขในตัวพวกเขาและการเรียนรู้ของพวกเขา) และการก่อตัวช้าของการยับยั้งปฏิกิริยา จุดอ่อนและความเสถียรต่ำ สำหรับโรคประสาท Eysenck เชื่อว่าอาการทางประสาทเป็นปฏิกิริยาตอบสนองและพฤติกรรมซึ่งเป็นการหลีกเลี่ยงสิ่งเร้าสะท้อนแบบมีเงื่อนไข (สัญญาณอันตราย) และด้วยเหตุนี้การขจัดความวิตกกังวลนั้นมีค่าในตัวมันเอง ในงานของเขา "Biological Foundations of Individuality" (1967) Eysenck ได้เสนอการตีความปัจจัยบุคลิกภาพทั้งสองดังต่อไปนี้: การเก็บตัวในระดับสูงสอดคล้องกับการลดลงของเกณฑ์การกระตุ้นของการสร้างไขว้กันเหมือนแห ดังนั้นคนเก็บตัวจึงมีความตื่นตัวสูงในการตอบสนองต่อการปลดปล่อย สิ่งเร้าและโรคประสาทในระดับสูงสอดคล้องกับการลดลงของระบบลิมบิกธรณีการเปิดใช้งานดังนั้นพวกเขาจึงมีปฏิกิริยาทางอารมณ์เพิ่มขึ้นในการตอบสนองต่อเหตุการณ์ในสภาพแวดล้อมภายในของร่างกายโดยเฉพาะความผันผวนในความต้องการ จากการวิจัยเพิ่มเติมโดยใช้การวิเคราะห์ปัจจัย Eysenck ได้กำหนด "ทฤษฎีบุคลิกภาพสามปัจจัย" ทฤษฎีนี้มีพื้นฐานอยู่บนคำจำกัดความของลักษณะบุคลิกภาพในลักษณะของพฤติกรรมในบางพื้นที่ของชีวิต: ที่ระดับต่ำสุดของการวิเคราะห์ การกระทำที่แยกตัวในสถานการณ์เฉพาะจะได้รับการพิจารณา (ตัวอย่างเช่น ลักษณะที่ปรากฏในปัจจุบันของการสนทนากับ คนแปลกหน้า); ในระดับที่สอง - มักเป็นพฤติกรรมที่ซ้ำซากจำเจในสถานการณ์ชีวิตที่คล้ายคลึงกันอย่างมีความหมาย นี่คือปฏิกิริยาปกติที่ได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นลักษณะผิวเผิน ในระดับที่สามของการวิเคราะห์ พบว่ารูปแบบพฤติกรรมที่ซ้ำๆ กันสามารถนำมารวมกันเป็นเชิงซ้อนที่มีการกำหนดอย่างชัดเจนอย่างมีความหมายบางอย่าง ปัจจัยของลำดับแรก (เช่น นิสัยในการอยู่ในบริษัท แนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในการสนทนาอย่างแข็งขัน , ฯลฯ ให้เหตุผลในการพิสูจน์การมีอยู่ของลักษณะเช่นการเข้าสังคม); สุดท้าย ที่ระดับที่สี่ของการวิเคราะห์ คอมเพล็กซ์ที่กำหนดไว้อย่างมีความหมายจะถูกรวมเข้าด้วยกันเป็นปัจจัยของลำดับที่สอง หรือประเภทที่ไม่มีการแสดงออกทางพฤติกรรมที่ชัดเจน (ความสามารถในการเข้าสังคมสัมพันธ์กับกิจกรรมทางกาย การตอบสนอง ความเป็นพลาสติก ฯลฯ ) แต่ขึ้นอยู่กับลักษณะทางชีวภาพ

ในระดับของปัจจัยอันดับสอง Eysenck ระบุมิติบุคลิกภาพสามประการ:

โรคจิต (P),

การแสดงตัว (E),

โรคประสาท (N).

Introversion (เกิดขึ้น Lat. Intro - inner + versare - to draw) - ตัวแปรส่วนบุคคลซึ่งมีลักษณะเป็นสัญญาณหลายอย่าง ในหมู่พวกเขามีความพากเพียร, ความแข็งแกร่ง, อัตวิสัย, ความสุภาพเรียบร้อย, ความหงุดหงิด Introvert ขี้อาย ครุ่นคิด ไม่เร่งรีบ รักระเบียบ คุณสามารถพึ่งพาเขาได้ เขาเจ๋ง เน้นประสิทธิภาพ เป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับการแสดงตัว

หนึ่งในองค์ประกอบของการเก็บตัวคือ schizothymia (Greek schizo - I split) - ตัวแปรบุคลิกภาพที่มีสัญญาณหลายอย่าง ในหมู่พวกเขามีจังหวะส่วนบุคคลสูงความเพียรที่แข็งแกร่ง (ความเพียรของสมาคม, ความหงุดหงิดปฏิกิริยา, ความเพียรทางอารมณ์เป็นเวลานาน), การสูญเสียอวัยวะที่ดี (การรับรู้เชิงวิเคราะห์, คำตอบการทดสอบ G - Rorschach, ความสามารถเชิงนามธรรม, ความเป็นอิสระ), ความตึงเครียดภายในจิตใจที่แข็งแกร่ง ฯลฯ โรคจิตเภทเป็นลักษณะ สิ่งที่เป็นนามธรรม การคิดเชิงวิเคราะห์ ความสามารถในการสับเปลี่ยนได้ไม่ดี ความหงุดหงิด ระยะเวลาของผลกระทบ

การแสดงตัว (lat. Exter - ภายนอก + versare - การวาด) เป็นตัวแปรบุคลิกภาพที่มีลักษณะเป็นสัญญาณหลายอย่าง ในหมู่พวกเขามีความเป็นกันเอง, ความหุนหันพลันแล่น, กิจกรรม, ความมีชีวิตชีวา, ความอ่อนไหว, ความตื่นเต้นง่าย คนพาหิรวัฒน์ชอบงานปาร์ตี้ ชอบคน ชอบมุกตลก ไม่ใส่คำพูด รักการเปลี่ยนแปลง ไร้กังวล ร่าเริง รักเสียงหัวเราะ อารมณ์ดี ไม่อาจพึ่งพาเขาได้เสมอไป เน้นความรู้สึกและอารมณ์

องค์ประกอบของการแสดงตัวภายนอกคือความหุนหันพลันแล่น (แรงกระตุ้นละติน - การผลัก) - แนวโน้มที่จะกระทำโดยปราศจากการควบคุมอย่างมีสติเพียงพอ ภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ภายนอกหรือเนื่องจากประสบการณ์ทางอารมณ์

เนื่องจากเป็นคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุ ความหุนหันพลันแล่นมักปรากฏให้เห็นในเด็กวัยก่อนเรียนและวัยประถม ซึ่งเกิดจากการสร้างฟังก์ชันการควบคุมพฤติกรรมไม่เพียงพอ ด้วยการพัฒนาตามปกติ ความหุนหันพลันแล่นรูปแบบนี้ค่อนข้างจะแก้ไขได้อย่างเหมาะสมในเกมร่วมของเด็ก ซึ่งการปฏิบัติตามกฎการเล่นตามบทบาทต้องจำกัดแรงกระตุ้นในทันทีและคำนึงถึงผลประโยชน์ของผู้เล่นคนอื่น ๆ เช่นเดียวกับกิจกรรมการศึกษาในภายหลัง . เมื่อเข้าสู่ช่วงวัยรุ่น ความหุนหันพลันแล่นสามารถแสดงออกได้อีกครั้งว่าเป็นลักษณะที่เกี่ยวข้องกับอายุ ซึ่งสัมพันธ์กับความตื่นตัวทางอารมณ์ที่เพิ่มขึ้นในวัยนี้แล้ว

ในการวินิจฉัยภาวะหุนหันพลันแล่น จะใช้การทดสอบพิเศษและแบบสอบถาม เช่น แบบสอบถามความหุนหันพลันแล่นของ H. Eysenck และการทดสอบตัวเลขที่คุ้นเคยของ J. Kagan สิ่งสำคัญคือต้องแยกความแตกต่างระหว่างความเร็วและความหุนหันพลันแล่น: การปฏิบัติงานที่ช้าและแม่นยำนั้นเป็นลักษณะของบุคลิกภาพที่สะท้อนกลับ การกระทำที่รวดเร็วและไม่ถูกต้องของผู้หุนหันพลันแล่น แต่ประสิทธิภาพที่รวดเร็วและแม่นยำไม่ใช่สัญญาณของบุคลิกภาพที่หุนหันพลันแล่นหรือไตร่ตรอง (เดวิดสัน) WB อารมณ์ในฐานะผู้ดำเนินรายการของรูปแบบการรับรู้ในการทดสอบการจับคู่ตัวเลขที่คุ้นเคยในผู้ใหญ่ / J. Person Asess 1988, 52, 3, 506-511)

โรคจิต (จิตวิทยากรีก - วิญญาณ) เป็นลักษณะบุคลิกภาพรองซึ่งมีลักษณะโดยสัญญาณพฤติกรรมเช่นจินตนาการความสมบูรณ์ของจินตนาการความสดใสของความสัมพันธ์ความคิดริเริ่มความไม่ยืดหยุ่นความเป็นส่วนตัวขาดความสมจริงความเห็นแก่ตัวความเห็นแก่ตัวขาดการติดต่อ , การสลับที่ไม่ดี, การขาดการเคลื่อนไหวที่แม่นยำ, บางครั้งความขัดแย้ง, ความตึงเครียดภายในที่รุนแรง, ปฏิกิริยาทางอารมณ์ไม่เพียงพอ ในเวลาเดียวกัน แนวโน้มไปสู่ความสันโดษและความอ่อนไหวต่อผู้อื่นก็มาก่อน

มันตรงกันข้ามกับพลัง superego

ความแข็งแกร่งของ Superego เป็นลักษณะบุคลิกภาพรองที่มีลักษณะพฤติกรรมเช่นการเข้าสังคมและความสามารถในการเอาใจใส่และความเห็นอกเห็นใจ

การวัดเหล่านี้ถือเป็นการกำหนดทางพันธุกรรมโดยกิจกรรมของระบบประสาทส่วนกลาง ซึ่งบ่งชี้สถานะเป็นลักษณะเจ้าอารมณ์ ในการศึกษาประยุกต์จำนวนมากที่ Eysenck ดำเนินการเพื่อพิสูจน์ทฤษฎีของเขาส่วนใหญ่มักจะร่วมกับผู้เชี่ยวชาญในสาขาที่เกี่ยวข้องความสำคัญของความแตกต่างในปัจจัยเหล่านี้ในสถิติอาชญากรรมความเจ็บป่วยทางจิตในความโน้มเอียงที่จะเกิดอุบัติเหตุในการเลือกอาชีพ , ในความรุนแรงของระดับความสำเร็จ, ในกีฬา, ในพฤติกรรมทางเพศ, ฯลฯ. โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มันแสดงให้เห็นว่า ตามปัจจัยของการแสดงตัวและอาการทางประสาท ความผิดปกติของระบบประสาทสองประเภทมีความแตกต่างกันอย่างชัดเจน: โรคประสาทตีโพยตีพายซึ่งสังเกตได้ในบุคคลที่มีอารมณ์เจ้าอารมณ์ (คนแสดงอารมณ์ที่ไม่แน่นอน) และโรคย้ำคิดย้ำทำ ในบุคคลที่มีอารมณ์เศร้าโศก (เก็บตัวไม่เสถียร) การวินิจฉัย บนพื้นฐานของ "แบบจำลองบุคลิกภาพสามปัจจัย" เขาได้สร้างเทคนิคทางจิตวินิจฉัย EPI ("คู่มือของ Eysenck Personality Inventory" (กับ Eysenck BG), L. , 1964) และ EPQ ซึ่งยังคงสร้างต่อไปอีกจำนวนหนึ่ง - MMQ, MPI (“Manual of the Maudsley Personality Inventory ", L., 1959).

บิ๊กไฟว์.

The Big Five เป็นแบบจำลองบุคลิกภาพเชิงวิเคราะห์ปัจจัย ซึ่งมีลักษณะบุคลิกภาพที่สำคัญดังต่อไปนี้: การแสดงตัว, ความปรารถนา, ความมีมโนธรรม, ความมั่นคงทางอารมณ์, การเปิดกว้างทางปัญญา

NEO Personality Inventory ใช้เพื่อระบุลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคล (Costa, McCral, 1985) แบบสอบถามโมเดล Abridget Big-Five Circumpex ได้รับการพัฒนาเช่นกัน โดยใช้มาตราส่วนต่อไปนี้: การแสดงตัว ความโน้มเอียงที่จะประนีประนอม ความเอาใจใส่ ความมั่นคงทางอารมณ์ ความฉลาด หรือการเปิดรับประสบการณ์

อักขระ.

ตัวละคร (อักขระกรีก - ลักษณะ, เครื่องหมาย, ลางสังหรณ์, คุณลักษณะ) เป็นระบบพฤติกรรมมนุษย์ที่ค่อนข้างคงที่ในสภาวะปกติ แตกต่างกันเล็กน้อยขึ้นอยู่กับกิจกรรมที่ทำ (แรงงาน การสอน ฯลฯ) ในการสร้างตัวละครของบุคคลนั้น บทบาทนำเล่นโดยรูปแบบของความสัมพันธ์ทางสังคม ดังนั้น ด้วยความแปรปรวนของลักษณะนิสัยอันเนื่องมาจากการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและประสบการณ์ส่วนตัวในการแก้ปัญหาชีวิต ลักษณะของผู้คนที่อาศัยอยู่ในสภาพสังคมที่คล้ายคลึงกันจึงมีลักษณะที่คล้ายคลึงกันหลายประการ

หนึ่งในตัวชี้วัดชั้นนำของตัวละครคือ will (lat. Vоluntas - will) นี่คือความสามารถของบุคคลในการบรรลุเป้าหมายในขณะที่เอาชนะอุปสรรค พื้นฐานสำหรับการดำเนินการตามกระบวนการโดยสมัครใจคือการไกล่เกลี่ยของลักษณะพฤติกรรมของบุคคลผ่านการใช้เครื่องมือหรือวิธีการที่พัฒนาทางสังคมโดยเขา กระบวนการถูกสร้างขึ้นซึ่งมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญของแต่ละบุคคลในการควบคุมสภาวะทางอารมณ์หรือแรงจูงใจบางอย่างอย่างมีสติ ด้วยการควบคุมนี้ มันจึงเป็นไปได้ที่จะแสดงทั้งๆ ที่มีแรงจูงใจอย่างแรงกล้าและ/หรือเพิกเฉยต่อประสบการณ์ทางอารมณ์ที่รุนแรง การพัฒนาเจตจำนงในเด็กโดยเริ่มจากวัยเด็กจะดำเนินการผ่านการก่อตัวของการควบคุมอย่างมีสติในพฤติกรรมทันทีในระหว่างการดูดซับกฎของพฤติกรรมบางอย่าง

ลักษณะเฉพาะของเยอรมัน

ลักษณะเฉพาะของเยอรมัน ซึ่งย้อนกลับไปสู่ปรัชญาคลาสสิกของเยอรมัน ได้วางงานหลักสองประการไว้ที่ศูนย์กลางของการวิจัยทางจิตวิทยาทั้งหมด:

การสร้างประเภทของตัวละคร

การพัฒนาวิธีการกำหนดประเภทของตัวละครโดยการกระทำที่แสดงออกของแต่ละบุคคล (ร่างกาย, การแสดงออก, ลายมือ ฯลฯ )

ในเวลาเดียวกัน ปัจเจกบุคคลถูกตีความว่าเป็นความสมบูรณ์ทางจิตใจและร่างกาย ซึ่งการแสดงออกภายนอกซึ่งสอดคล้องกับเนื้อหาทางจิตวิญญาณภายในของเขาอย่างเต็มที่

กิโลกรัม. คารุส (1789-1869) แพทย์ ปราชญ์ นักจิตวิทยา และศิลปินชาวเยอรมัน ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับคำถามเกี่ยวกับคุณลักษณะทางวัตถุที่เฉพาะเจาะจง ซึ่งเราสามารถตัดสินพลังจิตได้ (Symbolik der menschlichen Gestalt. Leipzig, 1853) เขาพยายามแก้ไข การสอนเกี่ยวกับโรคนิ่วในถุงน้ำดีโดยอาศัยข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการทางวิวัฒนาการของระบบประสาท (Foundations of cranioscopy. SPb., 1844)

ความคิดของเขาเกี่ยวกับ "โหงวเฮ้งของธรรมชาติ" ได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมในแนวคิดของ L. Klages เกี่ยวกับ "การสังเกตทางโหงวเฮ้ง" โดยตรงของชีวิตและเกี่ยวกับการทำลาย "จังหวะจักรวาลที่หมดสติของธรรมชาติโดยจิตวิญญาณมนุษย์"

L. Klages (1872-1956) นักจิตวิทยาชาวเยอรมันและนักปรัชญาไร้เหตุผล ตัวแทนของ "ปรัชญาแห่งชีวิต" ผู้เชี่ยวชาญในด้านลักษณะเฉพาะ ผู้ก่อตั้งกราฟวิทยาทางวิทยาศาสตร์ เชื่อว่าหลักการพื้นฐานของการดำรงอยู่ของมนุษย์ถูกเปิดเผยโดยตรง "การสังเกตทางโหงวเฮ้ง" ของชีวิตของแต่ละบุคคลซึ่งได้รับการแก้ไขในภาษาของสัญลักษณ์ (ตำนาน, ตำนาน, ลักษณะเด่นซึ่งเป็นการผสมผสานของวัตถุและวัตถุ)

F. Lersh (1898-1972) นักจิตวิทยาชาวเยอรมัน ตัวแทนของการทำความเข้าใจจิตวิทยาและลักษณะเฉพาะ ตามแนวคิดทางมานุษยวิทยาทั่วไปเกี่ยวกับขั้วของความสัมพันธ์ของแต่ละบุคคลกับโลกรอบตัวเขา พัฒนาหลักคำสอนที่ค่อนข้างเก็งกำไรเกี่ยวกับเลเยอร์ของตัวละคร ซึ่งเขาแยกแยะ:

พื้นฐาน "Endotim" (อารมณ์ ความรู้สึก ผลกระทบ แรงผลักดัน);

"โครงสร้างพื้นฐาน" ส่วนบุคคล

เมื่อพิจารณาถึงพื้นฐานของตัวละคร "endotimal" เขาเสนอการจำแนกประเภทของไดรฟ์ที่มีประสบการณ์โดยเน้นสามระดับ:

ระดับของแรงผลักดันของสิ่งมีชีวิต (การมุ่งมั่นเพื่อกิจกรรม เพื่อความสุข ความใคร่ การดิ้นรนเพื่อความประทับใจ)

ระดับของแรงผลักดันของแต่ละบุคคล I (ความจำเป็นในการอนุรักษ์ตนเอง, ความเห็นแก่ตัว, เจตจำนงที่จะมีอำนาจ, ระดับของการเรียกร้อง, ความปรารถนาในความสำคัญ, ความจำเป็นในการรับรู้, ความจำเป็นในการเคารพตนเอง),

ระดับของแรงขับของปัจเจกบุคคล (การมีส่วนร่วมของมนุษย์, ความปรารถนาที่จะสร้างสรรค์ผลงาน, ความสนใจทางปัญญา, การสมรู้ร่วมคิดในความรัก, หน้าที่, ความต้องการทางศิลปะ, ความต้องการทางอภิปรัชญา, การแสวงหาทางศาสนา)

บรรณานุกรม

1.http: // psi. webzone.ru/intro/intro14. htm

2.http: //www.medictime.ru

3.http: // ru. wikipedia.org/wiki/Character

4.http: // adlog. narod.ru/emu/0007.html

โพสต์เมื่อ Allbest.ru

เอกสารที่คล้ายกัน

ตัวละครเป็นระบบของลักษณะบุคลิกภาพที่มั่นคง ตัวละครและอารมณ์ การก่อตัวของตัวละครในหลักสูตรกิจกรรมการศึกษา ประเภททางจิตวิทยาของการเน้นเสียงของตัวละคร การแสดงออกของการเน้นเสียงของตัวละครของนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมชั้น

ภาคเรียนที่เพิ่ม 07/26/2008


คำจำกัดความของ "ตัวละคร" และ "โครงสร้างบุคลิกภาพ" โครงสร้างตัวละคร หลักการพื้นฐานของการจัดประเภทส่วนบุคคล ประวัติคำสอนของตัวละคร ลักษณะตัวละคร. ตัวละครและอารมณ์ โรคจิตเภทและการเน้นย้ำตัวละครในวัยรุ่น

เพิ่มเอกสารภาคเรียนเมื่อ 05/01/2003


อารมณ์เป็นชุดของคุณสมบัติแบบไดนามิกของกระบวนการและพฤติกรรมทางจิตประเภทของมัน ลักษณะของบุคคลลักษณะและการเปลี่ยนแปลงในวิถีชีวิต ความแตกต่างของแต่ละบุคคลในลักษณะของผู้คน วิธีการศึกษาอารมณ์และอุปนิสัยของบุคคล

บทคัดย่อ เพิ่มเมื่อ 06/02/2009


โครงสร้างบุคลิกภาพ - แนวคิดของบุคลิกภาพ โครงสร้างลักษณะตัวละคร หลักการพื้นฐานของการจัดประเภทส่วนบุคคล ประวัติคำสอนของตัวละครลักษณะ ตัวละครและอารมณ์การจำแนกตัวอักษร โรคจิตเภทและการเน้นย้ำตัวละครในวัยรุ่น

เพิ่มบทคัดย่อเมื่อ 02/16/2010


การก่อตัวของตัวละครมนุษย์ บรรทัดฐานบทบาททางเพศ ระบบของแบบแผนพฤติกรรมชายและหญิง ประวัติคำสอนของตัวละคร ลักษณะบุคลิกภาพที่กำหนดการกระทำของบุคคลในการเลือกเป้าหมายของกิจกรรม ประเภทหลักของการเน้นเสียงของตัวละคร

ทดสอบเพิ่ม 11/25/2014


ประเภทของอารมณ์และลักษณะทางจิตวิทยา บทบาทของอารมณ์ในกิจกรรมของมนุษย์ การสร้างตัวละครตามอารมณ์ แนวคิด ประเภท และการเน้นเสียงของตัวละคร การจำแนกลักษณะนิสัย ลักษณะเฉพาะของปัจเจกบุคคล

ทดสอบเพิ่ม 11/12/2010


แนวคิดและหลักการของการก่อตัวของอารมณ์เป็นชุดของคุณสมบัติที่กำหนดลักษณะแบบไดนามิกของกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ประเภทของมัน แก่นแท้และลักษณะตัวละครที่โดดเด่นเปรียบเทียบกับอารมณ์

ภาคเรียน, เพิ่ม 04/07/2014


ประเภทของโรคจิตเภทและการเน้นเสียงของตัวละคร เกณฑ์การวินิจฉัยโรคจิตเภทในวัยรุ่น: จำนวนทั้งสิ้น เสถียรภาพสัมพัทธ์ของอุปนิสัยและการปรับตัวทางสังคม การเน้นเสียงของตัวละครเป็นบรรทัดฐานที่รุนแรงความคล้ายคลึงกันของประเภทกับประเภทของโรคจิต

ทดสอบเพิ่ม 10/25/2010


ลักษณะเป็นชุดของคุณสมบัติและคุณสมบัติของบุคคลซึ่งกำหนดตราประทับที่แน่นอนในการสำแดงและการกระทำทั้งหมด การเน้นเสียงของตัวละครตาม A. Lichko: คุณสมบัติของ hyperthymic, dysthymic, cycloid, excitable และติด

เพิ่มการนำเสนอเมื่อ 12/03/2015


ตัวละครเป็นการผสมผสานระหว่างลักษณะบุคลิกภาพที่ได้มาซึ่งจำเป็นและมั่นคงที่สุด ความแปรปรวนของลักษณะนิสัยและแนวคิดของปรากฏการณ์การเน้นเสียง การพิจารณาความไม่เหมาะสมทางสังคมและความเปราะบางของแต่ละบุคคลต่อปัจจัยความเครียด

หลักสูตรการทำงาน

อารมณ์และตัวละคร

บทนำ

สภาพจิตใจของบุคคลที่เกิดจากสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับประเภทของอารมณ์ของบุคคล อย่างไรก็ตาม สไตล์และวัฒนธรรมพฤติกรรมของเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับอารมณ์ แต่ขึ้นอยู่กับการเลี้ยงดูและอุปนิสัย ถูกต้องคนพูดว่า: "หว่านลักษณะ, เก็บเกี่ยวโชคชะตา" คำเหล่านี้ได้รับการยืนยันจากการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ของนักจิตวิทยา ขึ้นอยู่กับว่าบุคคลเกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์บางอย่างอย่างไรงานชีวิตรอบตัวเขาระดมพลังงานที่เหมาะสมกลายเป็นความเครียดเป็นเวลานานบังคับตัวเองให้เปลี่ยนความเร็วของปฏิกิริยาและจังหวะการทำงาน คนเจ้าอารมณ์ที่มีมารยาทดีและมีเจตจำนงแข็งแกร่งเพียงพอสามารถใช้ความยับยั้งชั่งใจเพื่อเปลี่ยนความสนใจไปยังวัตถุอื่นแม้ว่าจะมอบให้เขาด้วยความยากลำบากมากกว่าบุคคลที่วางเฉย ในโครงสร้างทั่วไปของบุคลิกภาพ ตัวละครนั้นอยู่ตรงกลาง รวมคุณสมบัติและลักษณะพฤติกรรมอื่น ๆ ทั้งหมดไว้ด้วยกัน ตัวละครของบุคคลมีผลกระทบต่อกระบวนการรับรู้ของเขาอย่างไม่ต้องสงสัย - การรับรู้, ความสนใจ, จินตนาการ, การคิดและความทรงจำ อิทธิพลนี้ดำเนินการผ่านลักษณะนิสัยและอุปนิสัย ชีวิตทางอารมณ์ของบุคคลนั้นได้รับอิทธิพลโดยตรงจากตัวละคร สามารถพูดได้เหมือนกันเกี่ยวกับแรงจูงใจและความตั้งใจ ประการแรก ตัวละครเป็นตัวกำหนดความเป็นตัวของตัวเองและความคิดริเริ่มของบุคลิกภาพ อารมณ์ของมนุษย์มีบทบาทสำคัญในเรื่องนี้ ประการแรกมันมีผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการก่อตัวของตัวละครและพฤติกรรมของบุคคลบางครั้งกำหนดการกระทำของเขาบุคลิกลักษณะของเขาทำหน้าที่เป็นตัวเชื่อมระหว่างร่างกายบุคลิกภาพและกระบวนการทางปัญญา ทั้งลักษณะของบุคลิกภาพของบุคคล - ทั้งอารมณ์และอุปนิสัย - น่าสนใจมากสำหรับการศึกษาและการใช้ความรู้ที่ได้รับในชีวิตจริงต่อไป การประยุกต์ใช้ความรู้เกี่ยวกับพวกเขาในทางปฏิบัติช่วยให้เข้าใจบุคคลเพื่อเปิดม่านแห่งความลับของบุคลิกภาพและโลกภายในของเขาเพื่อค้นหาแนวทาง ดังนั้นเราจะพิจารณาแนวคิดและประเภทของอารมณ์และตัวละครแยกจากกันและค้นหาว่าการเชื่อมต่อและความแตกต่างคืออะไร

1. แนวคิดและคุณสมบัติของอารมณ์

อารมณ์ (จากภาษาละติน temperamentum - อัตราส่วนที่เหมาะสมของชิ้นส่วนการผสมตามสัดส่วน) เป็นความซับซ้อนของคุณสมบัติแบบไดนามิกที่กำหนดโดยเนื้อแท้ของจิตใจของแต่ละบุคคลซึ่งแสดงออกในความเข้มข้นความเร็วและจังหวะของกิจกรรมทางจิตของเขาในน้ำเสียงอารมณ์ของชีวิต ความอ่อนไหวของแต่ละบุคคลต่ออิทธิพลภายนอก ในความไวและความมั่นคงทางจิตใจของเขา / 4, น. 98 /กล่าวอีกนัยหนึ่ง อารมณ์คือชุดของคุณสมบัติที่กำหนดลักษณะไดนามิกของกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์ ความแข็งแกร่ง ความเร็ว การเกิดขึ้น การสิ้นสุด และการเปลี่ยนแปลง คุณสมบัติของอารมณ์สามารถนำมาประกอบกับจำนวนของคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลตามเงื่อนไขเท่านั้นซึ่งค่อนข้างเป็นลักษณะเฉพาะของเขาเนื่องจากส่วนใหญ่ถูกกำหนดทางชีวภาพและมีมา แต่กำเนิด

แนวคิดเรื่องอารมณ์ได้รับการแนะนำโดยแพทย์ชาวกรีกโบราณ Hippocrates (460-379 BC) ซึ่งเชื่อว่าทุกคนถูกแบ่งตามลักษณะทางธรรมชาติของพวกเขาออกเป็นสี่กลุ่มขึ้นอยู่กับความเด่นในร่างกายของหนึ่งในสี่ของเหลวต่อไปนี้ ( ทฤษฎีอารมณ์ขันของอารมณ์):

เลือด (sanguis) - ร่าเริง;

น้ำดีสีเหลือง (chole) - เจ้าอารมณ์;

เมือก (เสมหะ) - วางเฉย;

น้ำดีดำ (เมเลนโชล) - เศร้าโศก

คุณสมบัติของอารมณ์รวมถึงลักษณะเฉพาะที่โดดเด่นของบุคคลที่กำหนดลักษณะไดนามิกของกิจกรรมทุกประเภทของเขาลักษณะลักษณะของกระบวนการทางจิตมีลักษณะที่มั่นคงไม่มากก็น้อยคงอยู่เป็นเวลานานปรากฏตัวในไม่ช้า หลังคลอด (หลังจากระบบประสาทส่วนกลางมีรูปแบบเฉพาะของมนุษย์) เป็นที่เชื่อกันว่าคุณสมบัติของอารมณ์นั้นพิจารณาจากคุณสมบัติของระบบประสาทของมนุษย์เป็นหลัก อารมณ์เป็นหมวดหมู่ทางจิตชีวภาพในแง่ที่ว่าคุณสมบัติของมันไม่ได้เกิดขึ้นโดยสมบูรณ์หรือไม่ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อม พวกเขาตาม V.M. Rusalov เป็นตัวแทนของ "ลักษณะทั่วไปอย่างเป็นระบบ" ของคุณสมบัติทางชีววิทยาของแต่ละบุคคลที่ได้รับจากพันธุกรรมดั้งเดิมของบุคคลซึ่ง "รวมอยู่ในกิจกรรมที่หลากหลายจะค่อยๆเปลี่ยนและรูปแบบโดยไม่คำนึงถึงเนื้อหาของกิจกรรมตัวเองใหม่ทั่วไปในเชิงคุณภาพ , ระบบที่เสถียรของคุณสมบัติคงที่เป็นรายบุคคล"

ตามกิจกรรมของมนุษย์สองประเภทหลัก - กิจกรรมวัตถุประสงค์และการสื่อสาร - แต่ละคุณสมบัติที่แตกต่างของอารมณ์ควรพิจารณาแยกกันเนื่องจากถือว่าในกิจกรรมและการสื่อสารพวกเขาแสดงออกในรูปแบบที่แตกต่างกัน

ควรสังเกตอีกกรณีหนึ่งที่แสดงถึงความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และคุณสมบัติของระบบประสาท ลักษณะทางจิตวิทยาของอารมณ์ไม่ใช่คุณสมบัติของระบบประสาทต่อตัวหรือรวมกัน แต่เป็นลักษณะทั่วไปของกระบวนการทางจิตและพฤติกรรมที่คุณสมบัติเหล่านี้สร้างขึ้น

ให้เราพิจารณาคุณสมบัติเหล่านี้เกี่ยวกับกระบวนการทางการศึกษา กิจกรรมหัวข้อ และการสื่อสารของมนุษย์ คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องอาจรวมถึงกิจกรรม ความสามารถในการผลิต ความตื่นเต้นง่าย การยับยั้ง และความสามารถในการสับเปลี่ยน / 8 น. 251 /

ด้านที่ใช้งานของการรับรู้, ความสนใจ, จินตนาการ, ความจำและการคิดนั้นมีลักษณะตามลำดับโดยบุคคลสามารถโฟกัสได้มากเพียงใด, มีสมาธิความสนใจ, จินตนาการ, ความจำและการคิดเกี่ยวกับวัตถุบางอย่างหรือแง่มุมของมัน

ก้าวเป็นที่ประจักษ์ว่ากระบวนการทางจิตที่เกี่ยวข้องทำงานเร็วแค่ไหน ตัวอย่างเช่น คนหนึ่งจำ จำได้ ตรวจสอบ จินตนาการ คิดเกี่ยวกับการแก้ปัญหาได้เร็วกว่าคนอื่น / 8 น. 251 /

ความตื่นเต้นง่าย การยับยั้ง และความสามารถในการสับเปลี่ยนได้กำหนดลักษณะความรวดเร็วของการเกิดขึ้น การสิ้นสุด หรือการเปลี่ยนกระบวนการทางปัญญาอย่างใดอย่างหนึ่งจากวัตถุหนึ่งไปยังอีกวัตถุหนึ่ง การเปลี่ยนจากการกระทำหนึ่งไปสู่อีกการกระทำหนึ่ง ตัวอย่างเช่น บางคนต้องการเวลามากกว่าคนอื่นเพื่อทำงานทางจิตหรือเปลี่ยนจากการคิดหัวข้อหนึ่งไปเป็นหัวข้ออื่น บางคนจำข้อมูลหรือเรียกคืนได้เร็วกว่าคนอื่นๆ / 8 น. 252 /

ความเร็วในการทำงานในกิจกรรมตามวัตถุประสงค์นั้นพิจารณาจากจำนวนการดำเนินการ การกระทำ การเคลื่อนไหวที่ทำต่อหน่วยเวลา คนหนึ่งชอบทำงานอย่างรวดเร็ว อีกคนชอบทำงานที่ความเร็วช้า ประสิทธิผลของการกระทำที่เกี่ยวข้องกับการเคลื่อนไหวขึ้นอยู่กับกิจกรรมและความเร็วของงาน หากไม่มีข้อกำหนดเพิ่มเติม นอกเหนือจากความถี่และความรุนแรง จะถูกกำหนดในการกระทำที่เกี่ยวข้อง

ในการสื่อสารของผู้คนคุณสมบัติที่กล่าวถึงของอารมณ์นั้นแสดงออกในลักษณะที่คล้ายกันเฉพาะในกรณีนี้เท่านั้นที่เกี่ยวข้องกับปฏิสัมพันธ์ทางวาจาและอวัจนภาษาของบุคคลกับบุคคล ในบุคคลที่มีกิจกรรมเพิ่มขึ้น คำพูด การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทาง และละครใบ้จะเด่นชัดกว่าในบุคคลที่มีกิจกรรมลดลง คนที่กระตือรือร้นมากขึ้นมักจะมีเสียงที่เข้มแข็งกว่า จังหวะของการพูด รวมทั้งจังหวะของการเคลื่อนไหวที่แสดงออกทางอารมณ์นั้นค่อนข้างสูง / 5 น. 118 /

ลักษณะนิสัยทางอารมณ์

2. ประเภทของอารมณ์

การแสดงอารมณ์มีสามด้าน: กิจกรรมทั่วไป, คุณสมบัติของทรงกลมยนต์และคุณสมบัติของอารมณ์

กิจกรรมทั่วไปถูกกำหนดโดยความเข้มข้นและปริมาณของปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม - ทางกายภาพและสังคม กิจกรรมทั่วไปของกิจกรรมทางจิตและพฤติกรรมของมนุษย์นั้นแสดงออกในระดับต่าง ๆ ของความปรารถนาที่จะลงมืออย่างแข็งขัน ควบคุมและเปลี่ยนแปลงความเป็นจริงโดยรอบ และแสดงออกในกิจกรรมต่างๆ

กิจกรรมมอเตอร์ (มอเตอร์) แสดงสถานะของการทำงานของมอเตอร์และอุปกรณ์มอเตอร์คำพูด มันแสดงออกด้วยความเร็ว, ความแข็งแรง, ความคมชัด, ความรุนแรงของการเคลื่อนไหวของกล้ามเนื้อและคำพูดของบุคคล, การเคลื่อนไหวภายนอกหรือการยับยั้งชั่งใจ, ความช่างพูดหรือในทางกลับกัน, ความเงียบ

อารมณ์จะแสดงออกมาในรูปของความประทับใจทางอารมณ์ แรงกระตุ้น การเคลื่อนไหวทางอารมณ์

การจำแนกประเภทอารมณ์ครั้งแรกเสนอโดย Galen (ศตวรรษที่ 2 ก่อนคริสต์ศักราช) และได้ลงมาสู่ยุคสมัยของเราในรูปแบบที่ค่อนข้างไม่เปลี่ยนแปลง คำอธิบายล่าสุดที่ทราบซึ่งใช้ในด้านจิตวิทยาสมัยใหม่เป็นของปราชญ์ชาวเยอรมัน I. Kant (1724-1804) การใช้การจำแนกประเภทนี้ เราอธิบายประเภทของอารมณ์:

.อารมณ์แปรปรวน.

คนที่ร่าเริงมาบรรจบกับผู้คนอย่างรวดเร็วร่าเริง เปลี่ยนจากกิจกรรมประเภทหนึ่งไปเป็นอีกประเภทหนึ่งได้อย่างง่ายดาย ไม่ชอบงานซ้ำซากจำเจ เขาควบคุมอารมณ์ได้อย่างง่ายดายปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่อย่างรวดเร็วและติดต่อกับผู้คนอย่างแข็งขัน คำพูดของเขาดัง รวดเร็ว ชัดเจน พร้อมด้วยท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้า อย่างไรก็ตาม อารมณ์ประเภทนี้มีลักษณะเฉพาะด้วยความสับสน หากสิ่งเร้าเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว ความแปลกใหม่และความสนใจของความประทับใจจะคงอยู่ตลอดเวลา สภาวะของความตื่นเต้นที่กระฉับกระเฉงจะถูกสร้างขึ้นในคนที่ร่าเริง และเขาก็แสดงออกว่าเป็นคนที่กระฉับกระเฉง กระฉับกระเฉง และกระฉับกระเฉง หากผลกระทบนั้นยาวนานและซ้ำซากจำเจก็ไม่สนับสนุนสถานะของกิจกรรมความตื่นเต้นและคนที่ร่าเริงหมดความสนใจในเรื่องนั้นเขามีความเฉยเมยเบื่อหน่ายเซื่องซึม / 11 น. 54 /

คนที่ร่าเริงจะพัฒนาความรู้สึกของความสุข ความเศร้า ความเสน่หา และความประสงค์ร้ายอย่างรวดเร็ว แต่การแสดงความรู้สึกทั้งหมดเหล่านี้ไม่คงที่ ไม่แตกต่างกันในระยะเวลาและความลึก ปรากฏขึ้นอย่างรวดเร็วและสามารถหายไปอย่างรวดเร็วหรือถูกแทนที่ด้วยสิ่งที่ตรงกันข้าม อารมณ์ของคนที่ร่าเริงเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว แต่ตามกฎแล้วอารมณ์ดีก็มีชัย

.อารมณ์เฉื่อยชา

บุคคลที่มีอารมณ์ลักษณะนี้ เชื่องช้า สงบ ไม่เร่งรีบ มีความสมดุล ในกิจกรรมเขาแสดงความรอบคอบความอุตสาหะความอุตสาหะ ตามกฎแล้วเขานำสิ่งที่เขาเริ่มต้นไปจนจบ กระบวนการทางจิตทั้งหมดในคนที่วางเฉยดูเหมือนจะดำเนินไปอย่างช้าๆ ความรู้สึกของคนที่วางเฉยนั้นแสดงออกได้ไม่ดีเนื่องจากความสมดุลและการเคลื่อนไหวที่อ่อนแอของกระบวนการทางประสาท ในความสัมพันธ์กับผู้คนคนที่วางเฉยอยู่เสมอสงบและเข้ากับคนง่ายอารมณ์ของเขาคงที่ ความสงบยังปรากฏอยู่ในทัศนคติของคนวางเฉยต่อเหตุการณ์และปรากฏการณ์ของชีวิตมันไม่ง่ายเลยที่จะทำให้เขาโกรธและทำร้ายเขาทางอารมณ์ เป็นเรื่องง่ายสำหรับคนที่มีอารมณ์เฉื่อยชาในการพัฒนาความอดทนความสงบและความสงบ แต่เขาควรพัฒนาคุณสมบัติที่ขาดหายไปด้วย - ความคล่องตัวที่ดี, กิจกรรม, ไม่อนุญาตให้เขาแสดงความเฉยเมยต่อกิจกรรม, ความเกียจคร้าน, ความเฉื่อยซึ่งสามารถเกิดขึ้นได้ง่ายมากภายใต้เงื่อนไขบางประการ

.อารมณ์เจ้าอารมณ์

คนเหล่านี้มีความรวดเร็ว คล่องตัวเกินไป ไม่สมดุล ตื่นเต้นง่าย กระบวนการทางจิตทั้งหมดในตัวพวกเขาดำเนินไปอย่างรวดเร็วและเข้มข้น ความโดดเด่นของความตื่นเต้นเหนือการยับยั้งนั้นแสดงออกอย่างชัดเจนในภาวะกลั้นไม่อยู่, ความเร่งรีบ, ความฉุนเฉียว, ความหงุดหงิด ดังนั้น คำพูดที่เร่งรีบ การแสดงออกทางสีหน้า ท่าทางที่รุนแรง และการเคลื่อนไหวที่ไม่ถูกจำกัด ความรู้สึกของคนที่มีอารมณ์เจ้าอารมณ์รุนแรงเกิดขึ้นอย่างรวดเร็วและแสดงออกอย่างสดใสและอารมณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างมาก ความไม่สมดุลที่มีอยู่ในคนที่มีอารมณ์ประเภทนี้มีการสำแดงที่ชัดเจนในกิจกรรม: พวกเขาลงมือทำธุรกิจด้วยความหลงใหลแสดงความเร่งรีบและความเร็วในการเคลื่อนไหวทำงานด้วยการยกระดับการเอาชนะความยากลำบากอย่างไรก็ตามอุปทานของพลังงานประสาทสามารถหมดลงได้อย่างรวดเร็ว ในกระบวนการทำงานแล้วอาจมีการลดลงอย่างมากในกิจกรรม ในการสื่อสารกับผู้คนเจ้าอารมณ์ยอมรับความรุนแรงความหงุดหงิดอารมณ์ไม่หยุดยั้งซึ่งมักจะไม่ให้โอกาสเขาในการประเมินการกระทำของผู้คนอย่างเป็นกลางและบนพื้นฐานนี้เขาสร้างสถานการณ์ความขัดแย้งในทีม ความตรงไปตรงมาที่มากเกินไป ความฉุนเฉียว ความรุนแรง การแพ้บางครั้งทำให้ยากและไม่เป็นที่พอใจที่จะอยู่ในทีมของคนเหล่านี้

.อารมณ์เศร้า.

ในคนที่มีอารมณ์แบบนี้ กระบวนการทางจิตจะดำเนินไปอย่างช้าๆ แทบจะไม่ตอบสนองต่อสิ่งเร้าที่รุนแรง ความเครียดที่ยืดเยื้อและรุนแรงทำให้กิจกรรมช้าลง จากนั้นจึงสิ้นสุดลง คนเศร้าโศกมักจะไม่โต้ตอบในการทำงาน ตามกฎแล้วพวกเขาไม่สนใจมากนัก เนื่องจากความสนใจมักเกี่ยวข้องกับความตึงเครียดทางประสาทที่รุนแรง / 11 น. 56 /ความรู้สึกและสภาวะทางอารมณ์ของคนเหล่านี้เกิดขึ้นอย่างช้าๆ แต่มีความลึก ความแข็งแกร่ง และระยะเวลาต่างกัน คนเศร้าโศกอ่อนแอได้ง่าย พวกเขาแทบจะไม่สามารถแบกรับความคับข้องใจ ความเศร้าโศกได้ แม้ว่าประสบการณ์ภายนอกทั้งหมดเหล่านี้จะมีลักษณะที่ไม่รุนแรงก็ตาม ตัวแทนของอารมณ์เศร้าโศกมีแนวโน้มที่จะโดดเดี่ยวและความเหงาหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับคนใหม่ที่ไม่คุ้นเคยมักจะเขินอายและแสดงความอึดอัดในสภาพแวดล้อมใหม่สำหรับพวกเขา ทุกสิ่งที่ใหม่และผิดปกติทำให้เกิดความยับยั้งชั่งใจในคนที่เศร้าโศก แต่ในบรรยากาศที่คุ้นเคยและสงบพวกเขารู้สึกสงบและทำงานอย่างมีประสิทธิผล เป็นเรื่องง่ายสำหรับคนที่เศร้าโศกในการพัฒนาและปรับปรุงความลึกและความมั่นคงของความรู้สึกโดยธรรมชาติเพิ่มความอ่อนไหวต่ออิทธิพลภายนอก

ดังนั้นอารมณ์แต่ละประเภทจึงมีอัตราส่วนของคุณสมบัติทางจิต ประการแรก ระดับของกิจกรรมและอารมณ์ที่แตกต่างกัน อัตราส่วนของคุณสมบัติยนต์บางอย่าง และยังมีฐานทางสรีรวิทยาของตัวเอง ซึ่งหมายความว่าอารมณ์บางประเภทสอดคล้องกัน ต่อระบบประสาทแต่ละประเภท ด้านบนสามารถแสดงเป็นแผนผังได้ (ตาม I.P. Pavlov):

แข็งแกร่ง - อ่อนแอ

(เศร้าโศก)

สมดุล ไม่สมดุล

(เจ้าอารมณ์)

เฉื่อยเคลื่อนย้ายได้

(เฉื่อย) (ร่าเริง)

อุปนิสัยทั้งสี่ประเภทที่กล่าวถึงข้างต้นมักไม่แสดงในรูปแบบ “บริสุทธิ์” ผู้คนมักมีอารมณ์ผสม แต่ประเภทใดประเภทหนึ่งมีอิทธิพลเหนือกว่า

3. แนวคิดเรื่องคาแรคเตอร์ ประเภท และลักษณะเด่น

เพื่อให้ครอบคลุมหัวข้อของปัญหานี้ได้สำเร็จ ให้เริ่มต้นด้วยการกำหนดอักขระ แปลตามตัวอักษรจากภาษากรีก ตัวอักษร หมายถึง รอยประทับ ตราประทับ การไล่ล่า คำจำกัดความในทางจิตวิทยามีลักษณะดังนี้: ตัวละครคือความแน่นอนที่แสดงออกอย่างชัดเจน ความเป็นแบบอย่างของพฤติกรรมมนุษย์ ระบบแรงจูงใจที่มั่นคงและรูปแบบพฤติกรรมที่ก่อให้เกิดบุคลิกภาพแบบพฤติกรรม / 5, น. 132 /

คำว่า "ตัวละคร" ถูกนำมาใช้ในชีวิตประจำวันของวิทยาศาสตร์และชีวิตโดยนักวิทยาศาสตร์และปราชญ์ชาวกรีกโบราณ Theophrastus เพื่อนของอริสโตเติล (IV-III ศตวรรษก่อนคริสต์ศักราช) คำอธิบายของตัวละครแต่ละตัวอยู่ภายใต้สัญลักษณ์ที่โดดเด่นและแสดงออกอย่างกล้าหาญ: "เสแสร้ง", "เยินยอ", "นักเล่าเรื่องที่น่าเบื่อ" ฯลฯ จากคำจำกัดความที่กล่าวข้างต้น เมื่อพูดถึงลักษณะของบุคคล เราหมายถึงลักษณะทางจิตวิทยาที่แสดงออกเฉพาะตัวและแปลกประหลาดทั้งหมดของเขา การกำหนดลักษณะบุคคลมักจะหมายถึงการให้จิตวิทยาแก่เขาในฐานะบุคคล ไม่ได้เน้นที่ผลรวมของคุณสมบัติ แต่คุณลักษณะเหล่านั้นที่แยกความแตกต่างของบุคคลที่กำหนดจากบุคคลอื่นและในเวลาเดียวกันนั้นเป็นส่วนสำคัญเชิงโครงสร้างเช่น แสดงถึงความสามัคคีที่มีชื่อเสียง ตัวละครคือการผสมผสานระหว่างลักษณะบุคลิกภาพที่จำเป็นซึ่งแสดงทัศนคติของบุคคลต่อความเป็นจริงและแสดงออกในพฤติกรรมของเขาในการกระทำของเขา ตัวละครเชื่อมโยงกับแง่มุมอื่น ๆ ของบุคลิกภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับอารมณ์และความสามารถ ดังนั้นความคงอยู่ของคนเจ้าอารมณ์จึงแสดงออกในกิจกรรมที่มีพลังในคนที่วางเฉย - ในการคิดที่เข้มข้น คนเจ้าอารมณ์ทำงานอย่างกระฉับกระเฉงหลงใหลคนที่วางเฉยทำงานอย่างเป็นระบบช้า ในทางกลับกัน อารมณ์ของตัวเองถูกสร้างขึ้นใหม่ภายใต้อิทธิพลของตัวละคร: บุคคลที่มีบุคลิกที่แข็งแกร่งสามารถระงับอารมณ์เชิงลบบางส่วนของเขาควบคุมการแสดงออกของมัน

จากมุมมองด้านพฤติกรรม ทุกคนเป็นสิ่งมีชีวิตที่มีหลายแง่มุม และในสถานการณ์เดียวกัน เราก็แสดงให้เห็นคุณสมบัติที่แตกต่างกันของบุคลิกภาพของเรา ตัวอย่างเช่น เมื่อต้องรับมือกับคนแปลกหน้าใหม่ บางคนขี้อาย ขี้อาย ยับยั้งชั่งใจ นิ่งเงียบ คนอื่นมั่นใจในตัวเอง มีชีวิตชีวา ช่างพูด ด้านหนึ่งอธิบายความแตกต่างเหล่านี้โดยทัศนคติของบุคคลต่อผู้คน ในทางกลับกัน โดยลักษณะเฉพาะของอารมณ์และกระบวนการทางจิต เนื่องจากความแตกต่างเหล่านี้กำหนดโดยความสัมพันธ์ทางบุคลิกภาพ เราจึงมีสิทธิ์กำหนดให้เป็นลักษณะบุคลิกภาพ แต่ในความสัมพันธ์ของปัจเจกบุคคลนั้นมักจะมีบางอย่างที่เป็นแบบฉบับของสังคมอยู่เสมอ ในขณะเดียวกัน ในความแตกต่างที่อธิบายไว้ ความคิดริเริ่มของบุคลิกภาพแต่ละคนก็ปรากฏออกมา ดังนั้น ความแตกต่างของบุคลิกภาพส่วนบุคคลดังกล่าวซึ่งปรากฏเฉพาะในบางสถานการณ์ เรากำหนดให้เป็นลักษณะนิสัย

เนื่องจากการแสดงลักษณะนิสัยถูกกำหนดโดยปัจจัยทางสังคมและความสัมพันธ์ส่วนตัว จึงไม่พบในสถานการณ์ใด ๆ แต่เฉพาะในสถานการณ์ทั่วไปในสังคมเท่านั้น ตัวอย่างเช่น ความแตกต่างระหว่างบุคคลระหว่างบุคคลก็แสดงให้เห็นเช่นกันว่า พวกเขากิน เดิน เต้นรำ ฯลฯ แต่ในความแตกต่างของบุคคลดังกล่าว บุคลิกลักษณะไม่ปรากฏ เนื่องจากทัศนคติต่อการกิน การเดิน หรือการเต้นรำไม่เป็นไปตามแบบฉบับของสังคม ในขณะเดียวกัน ความแตกต่างในการสื่อสารกับผู้คน ในการทำงาน ในการเรียนรู้ ถูกกำหนดโดยอุปนิสัยจริงๆ เพราะทัศนคติที่มีต่องาน ผู้คน การเรียนรู้เป็นเรื่องปกติของสังคม เฉพาะสถานการณ์ที่มีความสำคัญทางสังคมอย่างมีนัยสำคัญเท่านั้นที่เป็นเรื่องปกติทางสังคม

ดังนั้น คาแรคเตอร์จึงเป็นการแสดงออกถึงบุคลิกลักษณะเฉพาะ ลักษณะเชิงพรรณนา และลักษณะนิสัยคือการแสดงออกเฉพาะตัวของลักษณะบุคลิกภาพเฉพาะที่แสดงออกเฉพาะในบางสถานการณ์เท่านั้น ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์โดยทั่วไปในสังคมของบุคลิกภาพ ดังนั้นลักษณะนิสัยควรแยกออกจากลักษณะทางจิตของแต่ละบุคคลที่แสดงออกโดยไม่คำนึงถึงเนื้อหาของความสัมพันธ์ตามแบบฉบับทางสังคมของแต่ละบุคคลและในสถานการณ์ใด ๆ ซึ่งรวมถึงคุณสมบัติของอารมณ์และลักษณะส่วนบุคคลและเชิงคุณภาพของกระบวนการทางจิต

คำจำกัดความของลักษณะนิสัยของแต่ละคนควรเปิดเผยรูปแบบทั่วไปของโครงสร้าง ในการเปิดเผยมีความจำเป็นและเพียงพอที่จะระบุ:

) สถานการณ์ที่แสดงคุณสมบัติของตัวละคร;

) ความสัมพันธ์ตามแบบฉบับทางสังคมที่กำหนดมัน;

) คุณสมบัติทั่วไปของบุคคลที่รองรับ

เมื่อพูดถึงบุคลิกของบุคคล เรามักจะประเมินเขาอย่างชัดเจนหรือโดยปริยาย: "ใจดี", "นุ่มนวล", "ยืดหยุ่น" ฯลฯ จากสิ่งนี้ G. Allport สรุปว่าตัวละครเป็นแนวคิดเกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ มันถูกใช้ในการประเมินพฤติกรรมของแต่ละบุคคล ดังนั้น บุคลิกจึงเป็นบุคคลที่มีค่า อย่างไรก็ตาม นักวิจัยบางคน (Yu.B. Gippenreiter) ไม่ได้ถือเอาแนวคิดของตัวละครที่มีคุณสมบัติและคุณลักษณะทั้งหมดและแนวคิดของบุคลิกภาพ เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่าลักษณะตัวละครสะท้อน อย่างไรบุคคลกระทำแต่ลักษณะบุคลิกภาพ เพื่ออะไรการกระทำของมนุษย์ / 11 น. 64 /

คำอธิบายอักขระที่น่าสนใจที่สุด (เรียกว่า "ประเภทอักขระ") เกิดขึ้นในพื้นที่ชายแดนที่จุดตัดของจิตวิทยาและจิตเวช ในบรรดานักวิทยาศาสตร์ที่สรุปประสบการณ์หลายปีในการสังเกตพฤติกรรมและเรียนรู้ชะตากรรมของพวกเขา จำเป็นต้องตั้งชื่อ K. Jung, E. Kretschmer, P.B. Gannushkin, K. Leonhard, A.E. ลิชโก้. ประเภทของตัวละครมนุษย์ทั้งหมดมีพื้นฐานมาจากแนวคิดทั่วไปหลายประการ นี่คือรายการหลัก:

ลักษณะของบุคคลนั้นก่อตัวขึ้นค่อนข้างเร็วในการเกิดมะเร็งและตลอดชีวิตที่เหลือของเขาจะแสดงออกมาว่ามีความเสถียรไม่มากก็น้อย

การรวมกันของลักษณะบุคลิกภาพที่เป็นส่วนหนึ่งของตัวละครของบุคคลนั้นไม่ได้ตั้งใจ แต่สร้างประเภทที่แตกต่างอย่างชัดเจนซึ่งทำให้สามารถระบุและสร้างประเภทของตัวละครได้

คนส่วนใหญ่ตามประเภทนี้สามารถแบ่งออกเป็นกลุ่ม E. Kretschmer ระบุและอธิบายโครงสร้างร่างกายและโครงสร้างร่างกายที่พบได้บ่อยที่สุดสามประเภท: asthenic, sport และ pycnic แต่ละคนเขาเชื่อมโยงกับตัวละครประเภทพิเศษ

ประเภทแอสเทนิกมีลักษณะเฉพาะด้วยความหนาของลำตัวขนาดเล็กโดยมีความสูงเฉลี่ยหรือสูงกว่าค่าเฉลี่ย Asthenic มักจะเป็นคนผอมหรือผอมเนื่องจากความผอมของเขาดูสูงกว่าที่เป็นจริงเล็กน้อย เขามีผิวที่บางของใบหน้าและร่างกาย ไหล่แคบ แขนบาง หน้าอกที่ยาวและแบนพร้อมกับกล้ามเนื้อที่อ่อนแอและไขมันสะสมที่อ่อนแอ

ประเภทนักกีฬามีลักษณะเป็นโครงกระดูกและกล้ามเนื้อที่พัฒนาขึ้นอย่างมาก คนร่างผอมมักมีรูปร่างปานกลางหรือสูง มีไหล่กว้าง หน้าอกทรงพลัง เขามีหัวที่หนาและสูง

ประเภทปิกนิกมีความโดดเด่นด้วยโพรงภายในร่างกายที่พัฒนาแล้ว แนวโน้มที่จะเป็นโรคอ้วนด้วยกล้ามเนื้อที่ด้อยพัฒนาและระบบกล้ามเนื้อและกระดูก บุคคลผู้สูงปานกลางเช่นนี้ คอสั้น นั่งหว่างบ่า / 9 น. 38 /

ประเภทของโครงสร้างร่างกายดังที่แสดงโดย Kretschmer และได้รับการยืนยันบางส่วนจากการวิจัยล่าสุดในด้านจิตเวชศาสตร์ ในทางใดทางหนึ่งสัมพันธ์กับแนวโน้มที่จะป่วยทางจิต ตัวอย่างเช่น โรคจิตเภทคลั่งไคล้มักส่งผลกระทบต่อผู้ที่มีลักษณะปิกนิกที่เด่นชัดมาก Asthenics และนักกีฬามีแนวโน้มที่จะเป็นโรคจิตเภทมากขึ้น โรคตาม Kretschmer เป็น "ภาพล้อเลียนของบุคลิกภาพปกติบางประเภท" / 9 น. 38 /ประเภทของคนปกติที่มีลักษณะทางจิตวิทยาคล้ายกับโรคจิตเภท Kretschmer เรียกว่า "schizotimic" และผู้ที่มีลักษณะคล้ายกับผู้ป่วยโรคจิตเภท - "cyclothymics" โรคจิตเภทมีลักษณะนิสัยเช่นขุนนางและความละเอียดอ่อนของความรู้สึกแนวโน้มที่จะสะท้อนภาพนามธรรมและความแปลกแยกความหนาวเย็นความเห็นแก่ตัวและความเกียจคร้านความแห้งแล้งและการขาดอารมณ์ เขาอธิบายว่า Cyclothymics เป็นคนที่ร่าเริง, ช่างพูด, ความประมาท, ความจริงใจ, พลังงาน, ชอบอารมณ์ขันและการรับรู้ชีวิตได้ง่าย

K. Jung เสนอประเภทตัวละครที่แตกต่างกัน เขาเชื่อมโยงตัวละครกับการวางแนวของบุคลิกภาพและแยกแยะประเภทจิตสังคมได้หลายแบบ ประเภททางจิตสังคมเป็นโครงสร้างทางจิตโดยธรรมชาติที่กำหนดประเภทของการแลกเปลี่ยนข้อมูลเฉพาะระหว่างบุคคลกับสิ่งแวดล้อม นักวิทยาศาสตร์ระบุตัวละครสี่ประเภท:

Extroverted - เก็บตัว

Rationalistic - ไม่มีเหตุผล

Cognitive (ตรรกะ) - อารมณ์

ความรู้สึก (ประสาทสัมผัส) - สัญชาตญาณ

นอกจากประเภทข้างต้นแล้ว ยังมีอักขระประเภทต่อไปนี้อีกจำนวนหนึ่งที่โดดเด่น:

แบบองค์รวมอย่างกลมกลืน... ความแตกต่างในความมั่นคงของความสัมพันธ์และในขณะเดียวกันก็ปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมได้สูง บุคคลดังกล่าวไม่มีความขัดแย้งภายในความปรารถนาของเขาสอดคล้องกับสิ่งที่เขาทำ นี่คือคนที่เข้ากับคนง่าย, เข้มแข็งเอาแต่ใจ, เป็นคนมีหลักการ

ประเภทขัดแย้งกันภายใน แต่ภายนอกประสานกลมกลืนกันโดยสิ่งแวดล้อม... มันมีลักษณะที่ไม่สอดคล้องกันระหว่างการปลุกภายในและพฤติกรรมภายนอกซึ่งสอดคล้องกับข้อกำหนดของสิ่งแวดล้อมจะดำเนินการด้วยความตึงเครียดอย่างมาก บุคคลที่มีอุปนิสัยประเภทนี้มักจะกระทำการหุนหันพลันแล่น แต่พวกเขามักถูกจำกัดโดยความพยายามโดยเจตนา ระบบความสัมพันธ์ของเขามีเสถียรภาพ แต่คุณสมบัติการสื่อสารยังไม่พัฒนาเพียงพอ คนเหล่านี้เอาชนะความไม่ลงรอยกันกับโลกภายนอกผ่านการปรับโครงสร้างยุทธวิธีภายใน การป้องกันทางจิตวิทยา ลดค่าเหตุการณ์ปัจจุบันที่ไม่เข้ากับระบบค่านิยมของพวกเขา รักษาค่านิยมพื้นฐานของแต่ละบุคคล แต่ไม่ได้พยายามเปลี่ยนสถานการณ์ภายนอกอย่างจริงจัง นี่คือประเภทของนักไตร่ตรองที่ฉลาดซึ่งหลุดพ้นจากการต่อสู้ดิ้นรนในแต่ละวัน

ประเภทความขัดแย้งพร้อมการปรับตัวลดลง... ความขัดแย้งระหว่างแรงจูงใจทางอารมณ์และความรับผิดชอบต่อสังคม ความหุนหันพลันแล่น ความครอบงำของอารมณ์เชิงลบ ความด้อยพัฒนาของคุณสมบัติในการสื่อสาร การสร้างความตระหนักในตนเองไม่เพียงพอ ชีวิตของคนเหล่านี้เป็นไปตามรูปแบบที่เรียบง่าย: ตามความเห็นของพวกเขา ความต้องการที่เปลี่ยนแปลงไปของพวกเขาควรได้รับความพึงพอใจทันทีโดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก จิตใจของบุคคลดังกล่าวไม่ได้รับประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมพวกเขาไม่สนใจอนาคต ในวัยเด็กตามกฎแล้วพวกเขาอยู่ภายใต้การคุ้มครองมากเกินไปถูกล้อมรอบด้วยการดูแลที่มากเกินไปจากคนรอบข้าง พวกเขาโดดเด่นด้วยความเป็นเด็กไม่สามารถเอาชนะความยากลำบากในชีวิตได้ กลไกหลักของชีวิตคือความสุข (hedonism) / 4, น. 357 /

ประเภทอักขระตัวแปร... การปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมภายนอกอันเป็นผลมาจากความไม่มั่นคงของตำแหน่ง ขาดหลักการ เป็นพยานถึงการพัฒนาบุคลิกภาพในระดับต่ำถึงไม่มีรูปแบบพฤติกรรมทั่วไปที่มั่นคงในตัวเธอ ความไม่มีกระดูกสันหลัง การปรับตัวได้อย่างต่อเนื่องเป็นตัวแทนของพฤติกรรมที่ปั้นเป็นพลาสติก คนประเภทนี้โดดเด่นด้วยโลกภายในที่เรียบง่าย การต่อสู้เพื่อการดำรงอยู่ของพวกเขาตรงไปตรงมา / 5 น. 124/พวกเขาไม่แสดงความสงสัยและลังเลในการบรรลุเป้าหมายที่เป็นประโยชน์ ไม่มีข้อจำกัดภายในพิเศษ ความเป็นจริงไขปริศนาเหล่านี้ด้วยคำถามที่มีลักษณะ "ทางเทคนิค" เท่านั้น - จะบรรลุผลได้อย่างไร วิธีบรรลุผลประโยชน์ชั่วขณะจำนวนมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ นี่คือประเภทของ "นักสัจนิยม": คนเหล่านี้พยายามที่จะตอบสนองความต้องการของพวกเขาอย่างเต็มที่ภายในขอบเขตของความเป็นไปได้ที่มีอยู่จริง การปรับตัว การปรับให้เรียบ การปรับโลกภายในให้เข้ากับสถานการณ์ภายนอก - นี่คือวิธีทั่วไปในการปรับตัวของคนเหล่านี้

การก่อตัวของตัวละคร

ในบรรดาคุณสมบัติของปัจเจก ขึ้นอยู่กับลักษณะนิสัยที่เกิดขึ้น ประเภทของอารมณ์ซึ่งมีต้นกำเนิดทางพันธุกรรมมีบทบาทสำคัญ ดังนั้นโดยธรรมชาติ คำถามจึงเกิดขึ้น อะไรคือบทบาทโดยทั่วไปของกรรมพันธุ์ในการสร้างลักษณะนิสัย? วิธีที่น่าเชื่อถือที่สุดในการแก้ปัญหาบทบาทของการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและการสร้างตัวละครคือการเปรียบเทียบพัฒนาการในแฝดที่มีโฮโมไซกัสและเฮเทอโรไซกัสกับ สิ่งอื่นที่เท่าเทียมกัน ด้วยเหตุผลทางสรีรวิทยา คุณสมบัติทางพันธุกรรมของแฝดโฮโมไซกัสเหมือนกัน ความคล้ายคลึงกันของเงื่อนไขการเลี้ยงดูถูกขจัดออกไปเนื่องจากการเปรียบเทียบกับฝาแฝดต่างเพศ ซึ่งเงื่อนไขของการเลี้ยงดูนั้นมีความคล้ายคลึงกับเงื่อนไขของโฮโมไซกัส แต่คุณสมบัติทางกรรมพันธุ์ต่างกัน

บทบาทของความโน้มเอียงทางพันธุกรรมเป็นที่ประจักษ์เฉพาะในความจริงที่ว่าประเภทของอารมณ์ที่เกิดจากกรรมพันธุ์สนับสนุนหรือคัดค้านการก่อตัวของลักษณะนิสัยบางอย่าง แต่เงื่อนไขที่จำเป็นและกำหนดไว้สำหรับการเกิดขึ้นของพวกเขาคือเงื่อนไขทางสังคมและเงื่อนไขของการอบรมเลี้ยงดูภายนอกที่สอดคล้องกัน ในเวลาเดียวกัน ลักษณะนิสัยไม่ได้สะท้อนถึงเงื่อนไขของการพัฒนาและการเลี้ยงดูแบบพาสซีฟ สิ่งนี้ถูกเปิดเผยอย่างดีในการศึกษาของ Zazo และ Gottschaldt Zazo สังเกตฝาแฝด homozygous ในวัยเด็กและวัยก่อนเรียนในเกมและกิจกรรมร่วมกัน พบความแตกต่างอย่างมากระหว่างพวกเขาในความสัมพันธ์ของการมอบอำนาจ กิจกรรม การริเริ่ม และความเฉยเมย Gottschaldt พบข้อมูลเดียวกันเกี่ยวกับความแตกต่างของลักษณะนิสัยเมื่อศึกษาฝาแฝดที่เป็นโฮโมไซกัสในครอบครัวของเขาเอง Gottschald อธิบายสิ่งนี้ด้วยความปรารถนาที่เพิ่มขึ้นของฝาแฝดที่จะไม่คล้ายคลึงกันและมองหาวิธีการแสดงออกของแต่ละคน ความปรารถนานี้แสดงออกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงวัยรุ่นในช่วงที่มีการตระหนักรู้ในตนเองมากขึ้น ในการอธิบายนี้ ลักษณะนิสัยไม่ได้ถูกกำหนดโดยเงื่อนไขทางสังคมภายนอกและเงื่อนไขของการเลี้ยงดู แต่โดยแนวโน้มที่ปัจเจกบุคคลไปสู่ความเป็นปัจเจกบุคคล จากมุมมองของวัตถุนิยม คำอธิบายดังกล่าวไม่สามารถยอมรับได้ นอกจากนี้ จากมุมมองนี้ แทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะอธิบายความแตกต่างของลักษณะนิสัยในฝาแฝดที่เป็นโฮโมไซกัสในวัยทารกและวัยก่อนวัยเรียนตอนต้น เมื่อความปรารถนาที่จะเลียนแบบและสอดคล้องกันนั้นเด่นชัดที่สุด /12/

ในความสัมพันธ์กับฝาแฝด homozygous คำอธิบายดังกล่าวมีลักษณะสมมติอย่างสมบูรณ์ อย่างไรก็ตามในความสัมพันธ์กับการพัฒนาตัวละครในผู้ใหญ่บทบาทที่โดดเด่นของการกระทำและการกระทำในรูปแบบของมันได้รับการยืนยันโดยข้อเท็จจริงจากการทดลอง ดังนั้น ในการศึกษาทางคลินิก วิธีนี้จึงถูกใช้เพื่อศึกษาการเปลี่ยนแปลงของอุปนิสัยที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากความบกพร่องทางจิตใจ-ความทุพพลภาพอย่างเฉียบพลัน การประเมินเชิงลบ หรือการประเมินกิจกรรมการทำงานต่ำเกินไป เป็นต้น ด้วยสาเหตุภายนอกที่เหมือนกันของความขัดแย้งทางจิตใจ ผู้คนต่างแสดงการเปลี่ยนแปลงในลักษณะตรงกันข้าม ตัวอย่างเช่น ในหมู่คนที่ตาบอดเพราะได้รับบาดเจ็บที่ด้านหน้า บางคนรู้สึกขมขื่น โดดเดี่ยว จมดิ่งสู่ระดับศีลธรรมที่ต่ำกว่า ในทางกลับกัน คนอื่นๆ เข้าสังคม ตอบสนอง ความสนใจทางปัญญาของพวกเขาเปลี่ยนไปและขยายออกไป และระดับของกิจกรรมก็เพิ่มขึ้น

ความแตกต่างเดียวกันในการเปลี่ยนแปลงลักษณะนิสัยพบได้ในความขัดแย้งทางจิตวิทยาที่เกิดจากการประเมินทางสังคมในเชิงลบหรือการประเมินงานต่ำเกินไป ความแตกต่างในการเปลี่ยนแปลงลักษณะเหล่านี้สัมพันธ์กับผลลัพธ์ของความขัดแย้งทางจิตใจ กล่าวคือ ด้วยการกระทำและการกระทำเหล่านั้นด้วยความช่วยเหลือซึ่งบุคคลสามารถแก้ไขสถานการณ์ความขัดแย้งได้ แน่นอนว่าการกระทำของบุคคลในสถานการณ์ที่สำคัญนั้นขึ้นอยู่กับการพัฒนาบุคลิกภาพก่อนหน้านี้ทั้งหมดและเงื่อนไขของการเลี้ยงดู อย่างไรก็ตาม แม้ภายใต้เงื่อนไขที่เอื้ออำนวยที่สุดสำหรับการพัฒนาและการเลี้ยงดู ขึ้นอยู่กับความหลากหลายของสภาพภายในภายนอกที่รวมกันเป็นอนันต์ บุคคลเดียวกันสามารถตัดสินใจเกี่ยวกับการกระทำที่แตกต่างกันมาก

เช่นเดียวกับข้อเท็จจริงที่ระบุไว้เมื่อพิจารณาเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของบุคลิกภาพในสังคมในทีม การก่อตัวของบุคลิกภาพโดยปัจจัยส่วนตัวหลายประการ เช่น การตระหนักรู้ถึงความสมเหตุสมผลของการประเมินทางสังคม อัตราส่วนของคุณค่าทางสังคมและความหมายส่วนบุคคลของกิจกรรม ความตระหนักในตนเอง และความภาคภูมิใจในตนเองของแต่ละบุคคล ต้องขอบคุณปัจจัยที่เป็นสื่อกลางในการไกล่เกลี่ยเหล่านี้เท่านั้นที่ทำให้การเปลี่ยนแปลงเชิงโต้ตอบในทัศนคติบุคลิกภาพที่เกิดขึ้นในการตอบสนองต่ออิทธิพลทางสังคมกลายเป็นลักษณะบุคลิกภาพที่กระตือรือร้น มั่นคง และถาวร แต่ปัจจัยเชิงอัตวิสัยของการสร้างบุคลิกภาพเหล่านี้ล้วนเป็นเงื่อนไขที่กำหนดลักษณะเชิงเคลื่อนไหวของกิจกรรมของบุคคล การกระทำและการกระทำของเขา

ดังนั้น ข้อเท็จจริงกลุ่มนี้ยังยืนยันด้วยว่าลักษณะนิสัย เช่นเดียวกับลักษณะบุคลิกภาพโดยทั่วไป ไม่ได้เป็นตัวแทนของสภาพสังคมภายนอกของชีวิตและการเลี้ยงดูที่เฉยเมย สิ่งเหล่านี้ถูกสร้างขึ้นในกิจกรรมที่มีพลังของบุคคลขึ้นอยู่กับการกระทำและการกระทำของเขา ในกระบวนการของกิจกรรมที่รุนแรงดังกล่าว ในเวลาเดียวกัน พฤติกรรม นิสัย และทัศนคติที่เป็นไปโดยอัตโนมัติเหล่านั้น ต้องขอบคุณลักษณะนิสัยที่ได้รับความแน่นอน กิจกรรม ความมั่นคงและความมั่นคงที่มากขึ้น สิ่งสำคัญอย่างยิ่งในการสร้างอุปนิสัยคือการกระทำและการกระทำในสถานการณ์ขัดแย้ง ซึ่งขึ้นอยู่กับผลลัพธ์และการแก้ปัญหาความขัดแย้งทางจิตใจ จากการศึกษาความขัดแย้งเหล่านี้ การเปลี่ยนแปลงลักษณะนิสัยในกรณีดังกล่าวมีความลึกซึ้งและยั่งยืนเป็นพิเศษ

แต่สถานการณ์วิกฤติเกิดขึ้นซ้ำๆ ตลอดชีวิตของบุคคล เราสูญเสียคนที่เรารักหรือถูกดูหมิ่นอย่างไม่เป็นธรรม พบตัวเองอยู่ในสถานการณ์การทำงานที่ยากลำบาก ฯลฯ ในแต่ละกรณีขึ้นอยู่กับการกระทำของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับว่าตัวละครและชีวิตในอนาคตของเขาจะพัฒนาอย่างไร เราสร้างตัวละครของเราเองด้วยการกระทำของเราตลอดชีวิต

4. ความสัมพันธ์ระหว่างตัวละครและอารมณ์

ตัวละครมักจะถูกเปรียบเทียบกับอารมณ์และในบางกรณีแนวคิดเหล่านี้จะถูกแทนที่ด้วย / 13/ .ในทางวิทยาศาสตร์ ท่ามกลางมุมมองที่โดดเด่นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะนิสัยและอารมณ์ สี่ประเด็นหลักสามารถแยกแยะได้:

การระบุตัวละครและอารมณ์ (E. Kretschmer, A. Ruzhitsky);

ลักษณะและอารมณ์ที่ตัดกันโดยเน้นความเป็นปรปักษ์ระหว่างพวกเขา (P. Viktorov, V. Virenius);

การรับรู้อารมณ์เป็นองค์ประกอบของตัวละคร แก่นของมัน ส่วนที่ไม่เปลี่ยนแปลง (S.L. Rubinstein, S. Gorodetsky);

การรับรู้อารมณ์เป็นพื้นฐานทางธรรมชาติของตัวละคร (L.S.Vygotsky, B.G. Ananiev)

จากความเข้าใจเชิงวัตถุของปรากฏการณ์ของมนุษย์ ควรสังเกตว่าลักษณะทั่วไปและอารมณ์ขึ้นอยู่กับลักษณะทางสรีรวิทยาของบุคคล การก่อตัวของตัวละครนั้นขึ้นอยู่กับคุณสมบัติของอารมณ์อย่างมีนัยสำคัญซึ่งสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับคุณสมบัติของระบบประสาท นอกจากนี้ลักษณะของตัวละครจะปรากฏขึ้นเมื่ออารมณ์ได้รับการพัฒนาเพียงพอแล้ว ตัวละครพัฒนาบนพื้นฐานของอารมณ์ อารมณ์เป็นตัวกำหนดลักษณะเช่นความสมดุลหรือความยากลำบากในการเข้าสู่สถานการณ์ใหม่ความคล่องตัวหรือความเฉื่อยของปฏิกิริยา ฯลฯ อย่างไรก็ตาม อารมณ์ไม่ได้กำหนดลักษณะนิสัยไว้ล่วงหน้า คนที่มีคุณสมบัติทางอารมณ์เดียวกันสามารถมีอารมณ์ที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิง คุณสมบัติของอารมณ์สามารถมีส่วนร่วมหรือต่อต้านการก่อตัวของลักษณะนิสัยบางอย่าง คุณสมบัติของอารมณ์สามารถขัดแย้งกับตัวละครได้ในระดับหนึ่ง ในบุคคลที่มีบุคลิกที่พัฒนาแล้ว อารมณ์จะหยุดเป็นรูปแบบที่เป็นอิสระของการแสดงบุคลิกภาพ แต่กลายเป็นด้านพลวัตซึ่งประกอบด้วยการวางแนวอารมณ์บางอย่างของลักษณะนิสัยความเร็วของกระบวนการทางจิตและการแสดงออกทางบุคลิกภาพลักษณะเฉพาะของการแสดงออก การเคลื่อนไหวและการกระทำของบุคลิกภาพ ในที่นี้ควรสังเกตอิทธิพลที่กระทำต่อการก่อตัวของตัวละครโดยแบบแผนแบบไดนามิกนั่นคือโดยระบบของปฏิกิริยาตอบสนองแบบมีเงื่อนไขซึ่งก่อตัวขึ้นเพื่อตอบสนองต่อระบบกระตุ้นซ้ำอย่างเสถียร การก่อตัวของแบบแผนแบบไดนามิกในบุคคลในสถานการณ์ซ้ำ ๆ กันได้รับอิทธิพลจากทัศนคติของเขาต่อสิ่งแวดล้อมอันเป็นผลมาจากการกระตุ้นการยับยั้งการเคลื่อนไหวของกระบวนการทางประสาทและด้วยเหตุนี้สถานะการทำงานทั่วไปของระบบประสาทสามารถเปลี่ยนแปลงได้

ลักษณะของอารมณ์และอุปนิสัยมีการเชื่อมโยงแบบอินทรีย์และมีปฏิสัมพันธ์ซึ่งกันและกันในลักษณะองค์รวมของบุคคลซึ่งก่อให้เกิดโลหะผสมที่แยกออกไม่ได้ - ลักษณะสำคัญของบุคลิกลักษณะของเขานั่นคือบุคลิกภาพ /13/

แม้ว่าลักษณะนิสัยจะมาจากลักษณะบุคลิกภาพของแต่ละคน แต่ในโครงสร้างลักษณะนิสัย ลักษณะทั่วไปของคนบางกลุ่มสามารถแยกแยะได้ แม้แต่ในตัวตนที่แปลกใหม่ที่สุด คุณยังสามารถพบลักษณะบางอย่าง (เช่น พฤติกรรมที่ผิดปกติและคาดเดาไม่ได้) ซึ่งการครอบครองซึ่งทำให้เขาถูกนำมาประกอบกับกลุ่มคนที่มีพฤติกรรมคล้ายคลึงกัน

ตัวละครไม่ได้มีมาแต่กำเนิด - มันเกิดขึ้นในชีวิตและผลงานของบุคคลในฐานะตัวแทนของกลุ่มบางกลุ่ม สังคมบางกลุ่ม ดังนั้น ลักษณะของบุคคลจึงเป็นผลผลิตของสังคมเสมอ ซึ่งอธิบายถึงความเหมือนและความแตกต่างในลักษณะของบุคคลที่อยู่ในกลุ่มต่างๆ

แม้จะมีความเสถียร แต่ประเภทของตัวละครก็มีความเป็นพลาสติกบางอย่างภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ชีวิตและการเลี้ยงดูความต้องการของสังคมประเภทของตัวละครที่เปลี่ยนแปลงและพัฒนา

บทสรุป

จากมุมมองของนักจิตวิทยา อารมณ์ทั้งสี่เป็นเพียงหนึ่งในระบบที่เป็นไปได้สำหรับการประเมินลักษณะทางจิตวิทยาของบุคคล คำอธิบายของอารมณ์แตกต่างกันอย่างมากในหมู่นักจิตวิทยาที่แตกต่างกัน และดูเหมือนจะรวมปัจจัยจำนวนมากพอสมควร มีการพยายามนำพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และการทดลองมาใช้กับทฤษฎีอารมณ์ (I.P. Pavlov, G.Yu. Eysenk, B.M. Teplov และอื่น ๆ ) แต่ผลลัพธ์ที่ได้จากนักวิจัยเหล่านี้เข้ากันได้เพียงบางส่วนเท่านั้น ที.เอ. Blumina (1996) ได้พยายามที่จะเปรียบเทียบทฤษฎีของอารมณ์กับประเภททางจิตวิทยาทั้งหมดที่รู้จักในขณะนั้น (มากกว่า 100) รวมทั้งจากมุมมองของวิธีการกำหนดประเภทเหล่านี้ โดยทั่วไป การจัดประเภทตามอารมณ์ไม่ตรงตามข้อกำหนดสมัยใหม่สำหรับการวิเคราะห์ปัจจัยเชิงปัจจัยของบุคลิกภาพ และในขณะนี้น่าสนใจกว่าจากมุมมองทางประวัติศาสตร์ /12/

วิทยาศาสตร์สมัยใหม่เห็นในหลักคำสอนเรื่องอารมณ์สะท้อนของการจำแนกประเภทการตอบสนองทางจิตในสมัยโบราณสี่ประเภทร่วมกับปฏิกิริยาทางสรีรวิทยาและชีวเคมีของแต่ละบุคคลที่สังเกตได้โดยสัญชาตญาณ ปัจจุบันแนวคิดของสี่อารมณ์ได้รับการสนับสนุนโดยแนวคิดของ "การยับยั้ง" และ "การกระตุ้น" ของระบบประสาท / 12/ ... อัตราส่วนของระดับ "สูง" และ "ต่ำ" สำหรับแต่ละพารามิเตอร์อิสระทั้งสองนี้ ให้ลักษณะเฉพาะของบุคคล และเป็นผลให้คำจำกัดความอย่างเป็นทางการของแต่ละอุปนิสัยทั้งสี่ ลักษณะพลวัตของตัวละครของบุคคล - สไตล์พฤติกรรมของเขา - ขึ้นอยู่กับอารมณ์ อารมณ์คือ "ดินธรรมชาติ" ซึ่งกระบวนการของการก่อตัวของลักษณะนิสัยส่วนบุคคลการพัฒนาความสามารถของมนุษย์แต่ละคนเกิดขึ้น ผู้คนประสบความสำเร็จแบบเดียวกันในวิธีที่ต่างกัน โดยแทนที่ด้านที่ "อ่อนแอ" ด้วยระบบการชดเชยทางจิต ลักษณะบุคลิกภาพเช่นความประทับใจ อารมณ์ ความหุนหันพลันแล่น และความวิตกกังวลนั้นขึ้นอยู่กับอารมณ์ อย่างไรก็ตาม ลักษณะนิสัยในโครงสร้างทั่วไปของบุคลิกภาพนั้นเป็นจุดศูนย์กลาง รวมคุณสมบัติและลักษณะพฤติกรรมอื่น ๆ ทั้งหมดไว้ด้วยกัน

มีความคิดเห็นที่แตกต่างกันเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตที่ควรเกี่ยวข้องกับอารมณ์ - กับกรรมพันธุ์ (จีโนไทป์) หรือเพียงแค่สรีรวิทยา (ฟีโนไทป์) ไอพี Pavlov เชื่อมโยงแนวคิดของ "อารมณ์" กับจีโนไทป์หรือกับการสร้างโดยธรรมชาติของระบบประสาท ดังนั้นจึงไม่รวมถึงพื้นฐานทางจิตวิทยาของอารมณ์ เขาเรียกว่าลักษณะทางจิตวิทยาของลักษณะนิสัย จากกรณีนี้ นักจิตวิทยากล่าวว่าแม้ว่าอารมณ์และลักษณะทางจิตวิทยาจะแตกต่างกัน แต่ก็ไม่มีขอบเขตที่ชัดเจนระหว่างพวกเขา ในความหมายทั่วไปและโดยสังเขป อารมณ์เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็น "พื้นฐานทางธรรมชาติ" หรือเป็น "พื้นฐานแบบไดนามิก" ของตัวละคร / 11 น. 65 /

รายการแหล่งที่ใช้

1. Belous V.V. อารมณ์และกิจกรรม กวดวิชา Pyatigorsk, 1990

2.เวนเกอร์ แอล.เอ. Mukhina V.S. จิตวิทยา. มอสโก, 1988

Gippenreiter Yu.B. "ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับจิตวิทยาทั่วไป". หลักสูตรการบรรยาย มอสโก, 1988

Enikeev M.I. "พจนานุกรมสารานุกรมจิตวิทยา". มอสโก, 2010

Enikeev M.I. "จิตวิทยาทั่วไปและสังคม". หนังสือเรียนสำหรับมหาวิทยาลัย มอสโก, 2002

Krutetskiy V.A. จิตวิทยา. มอสโก, 1988

เมอร์ลิน VS. “โครงสร้างบุคลิกภาพ ตัวละครความสามารถ มีสติสัมปชัญญะ". หนังสือเรียนสำหรับรายวิชาพิเศษ ดัด, 1990

อาร์.เอส. เนมอฟ "จิตวิทยา" เล่ม 1 ฉบับที่ 3 มอสโก, 1999

Orekhova V.A. "จิตวิทยาในคำถามและคำตอบ" กวดวิชา มอสโก 2009

Simonov P.V. , Ershov P.M. "อารมณ์. อักขระ. บุคลิกภาพ ". มอสโก, 1984

Tertel A.L. "จิตวิทยาในคำถามและคำตอบ" กวดวิชา มอสโก, 2549

12.แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต: www.wikipedia.org.ru

กวดวิชา

ต้องการความช่วยเหลือในการสำรวจหัวข้อหรือไม่?

ผู้เชี่ยวชาญของเราจะแนะนำหรือให้บริการกวดวิชาในหัวข้อที่คุณสนใจ
ส่งคำขอพร้อมระบุหัวข้อทันทีเพื่อหาข้อมูลเกี่ยวกับความเป็นไปได้ในการขอรับคำปรึกษา

อารมณ์เป็นบุคลิกของแต่ละคน พฤติกรรมของเราแต่ละคนตั้งแต่แรกเกิดและทัศนคติต่อโลกรอบตัวเรานั้นขึ้นอยู่กับมัน เพื่อให้แน่ใจว่าประสบความสำเร็จในกิจกรรมใด ๆ และลดโอกาสของสถานการณ์ความขัดแย้ง จำเป็นต้องคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของอารมณ์ของคนรอบข้างและของคุณเอง

อารมณ์คืออะไร?

แต่ละคนมีคุณสมบัติทางจิตสรีรวิทยาเป็นรายบุคคล พวกเขาอยู่ที่นั่นตั้งแต่แรกเกิดและมีเสถียรภาพมาก การรวมกันของคุณสมบัติเหล่านี้เรียกว่าอารมณ์และคุณสมบัติแบบไดนามิกของกระบวนการทางจิตและสถานะของบุคคลขึ้นอยู่กับพวกเขา

คุณสมบัติของอารมณ์ไม่ส่งผลกระทบต่อความสามารถทางปัญญาของบุคคลหรือคุณสมบัติทางศีลธรรมของเขาในทางใดทางหนึ่ง แต่จะต้องนำมาพิจารณาเมื่อเลือกกิจกรรม เช่น ผู้ที่มีปฏิกิริยาตอบสนองช้าจะพบว่าควบคุมกลไกด้วยความเร็วสูงได้ยาก แต่พวกเขาจะรับมือกับงานที่ต้องใช้สมาธิและความอุตสาหะในอุดมคติ

ควรสังเกตอีกครั้งว่าคุณสมบัติเหล่านี้เป็นคุณสมบัติทางจิต นี่เป็นส่วนหนึ่งของสรีรวิทยาของมนุษย์ ไม่เพียงแต่พฤติกรรมของบุคคลและบุคลิกลักษณะของเขาเท่านั้นที่ขึ้นอยู่กับอารมณ์ แต่ยังรวมถึงพลังงาน ประสิทธิภาพ ความเร็วและความเร็วของงาน ความสะดวกในการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของกิจกรรมและภูมิหลังทางอารมณ์ทั่วไป ความแตกต่างเหล่านี้สามารถสังเกตได้แม้ในทารกแรกเกิด: เด็กบางคนมีความกระฉับกระเฉงมากขึ้น กรีดร้องบ่อยขึ้น นอนน้อยลง ในขณะที่คนอื่น ๆ แม้ในช่วงที่ตื่นตัวก็สามารถนอนเงียบๆ มองดูของเล่นได้

ความแตกต่างระหว่างอารมณ์และลักษณะนิสัย

ประเภทคืออะไร?

นักวิทยาศาสตร์แยกแยะอารมณ์สี่ประเภทหลัก เมื่อพิจารณาถึงลักษณะไดนามิกของกิจกรรมทางจิตเช่นจังหวะและจังหวะความคมชัดความรุนแรงและแอมพลิจูด ตัวชี้วัดอารมณ์ความรู้สึกของบุคคลนั้นมีความสำคัญไม่น้อยไปกว่ากัน เช่น ความประทับใจหรือความไวต่ออิทธิพลต่างๆ ความเร็วที่อารมณ์ทำให้เกิดการกระทำและจุดจบ อัตราการเปลี่ยนแปลง ความแข็งแกร่งและความลึก สิ่งนี้ทำให้ทุกคนสามารถแบ่งออกเป็นสี่กลุ่มตามประเภทของอารมณ์:

• คนที่ร่าเริง,
• คนวางเฉย,
• คนเจ้าอารมณ์,
• เศร้าโศก

โดยปกติจะทำการทดสอบพิเศษเพื่อกำหนดประเภทของอารมณ์ แต่บางครั้งการรู้จักคน ๆ นั้นดีก็สามารถกำหนด "ด้วยตา" โดยคำนึงถึงลักษณะสำคัญของประเภทต่าง ๆ เท่านั้น

ร่าเริง

เจ้าของอารมณ์ประเภทนี้มีระบบประสาทที่สมดุลและแข็งแกร่งในเวลาเดียวกันซึ่งมีลักษณะภายนอกในระดับสูง คนที่ร่าเริงส่วนใหญ่เป็นคนที่กระฉับกระเฉงมีชีวิตชีวาและเข้ากับคนง่าย... พวกเขาตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกอย่างรวดเร็ว แต่ประสบการณ์ของพวกเขาไม่ลึกมาก พวกเขาจัดการกับความสูญเสียและความพ่ายแพ้ได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องจมอยู่กับพวกเขา

ที่สำคัญที่สุด คนที่ร่าเริงจะกลัวที่จะคลั่งไคล้และสูญเสียการดำรงอยู่ของจิตปกติ วัดค่าได้ และมั่นคง

คนเหล่านี้ชอบประสบการณ์ใหม่ๆ บางครั้งถึงกับมีเหตุผล พวกเขาต่อต้านอารมณ์ของความกลัวได้มาก แต่ในขณะเดียวกันพวกเขามักประสบกับความหวาดกลัวทั่วไป - ตัวอย่างเช่น acrophobia หรือ claustrophobia เจ้าของอารมณ์ประเภทนี้ชอบอยู่ท่ามกลางผู้คนมาก พวกเขาถูกกดขี่ด้วยความเหงา แต่ในบริษัท พวกเขามักจะล้อเล่นและหัวเราะ พวกเขาอยู่ในความสนใจ พวกเขาเป็นผู้จัดและผู้นำที่ยอดเยี่ยม แต่บางครั้งก็เป็นเพียงผิวเผิน

คนวางเฉย

อารมณ์เฉื่อยชามีลักษณะที่สมดุลของกระบวนการทางประสาทและการเก็บตัว เจ้าของมักจะมีระบบประสาทที่แข็งแรงโดดเด่นด้วยความสงบและความเฉื่อยบางอย่าง คนเหล่านี้อาจช้า แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ละเอียดและสงบ คนที่วางเฉยไม่มีแนวโน้มที่จะเกิดปฏิกิริยารุนแรงและประสบการณ์ทางอารมณ์ที่รุนแรง พวกเขาไม่ค่อยกลัวอะไรบางอย่าง แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็มีปัญหาในการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมใหม่ ดังนั้นพวกเขาจึงอาจรู้สึกวิตกกังวลและหดหู่

อารมณ์เฉื่อยมักทำให้เจ้าของเป็นผู้ใต้บังคับบัญชา คนเหล่านี้ไม่ชอบความขัดแย้ง มันง่ายกว่าสำหรับพวกเขาที่จะเห็นด้วยกับคู่สนทนา ดังนั้นพวกเขาจึงยอมที่จะโน้มน้าวใจได้ง่าย และบ่อยครั้งที่พวกเขากลายเป็นผู้ตามมากกว่าผู้นำ โดยปกติคนที่วางเฉยจะอ่อนไหวและเข้าใจผู้อื่นได้ดี ดังนั้นพวกเขาจึงระมัดระวังความรู้สึกของตน พวกเขาไม่แน่วแน่ แต่ก็อ่อนหวานและมีเสน่ห์ ด้วยการกำหนดงานที่ถูกต้องและชัดเจน พวกเขาสามารถกลายเป็นนักแสดงในอุดมคติได้ แต่ไม่ใช่ผู้นำ ในกรณีที่ไม่มีสิ่งเร้า คนวางเฉยอาจเฉยเมย น่าเบื่อ เกียจคร้าน และเอาแต่ใจ

เจ้าอารมณ์

เจ้าของอารมณ์ประเภทนี้โดดเด่นด้วยระบบประสาทที่มั่นคง กระบวนการของความตื่นเต้นของพวกเขามีชัยเหนือการยับยั้ง ดังนั้นการเคลื่อนไหวของพวกเขาจึงเฉียบแหลมและหุนหันพลันแล่น ความคิดทั้งหมดไหลอย่างรวดเร็ว และความรู้สึกของพวกเขาจะถูกจับอย่างสมบูรณ์ คนเจ้าอารมณ์เป็นคนพาหิรวัฒน์ เข้ากับคนง่าย เปิดรับอารมณ์ แต่อารมณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้เร็วเกินไป โดยปกติประสบการณ์ของพวกเขาจะไม่ลึกเกินไปดังนั้นเจ้าของอารมณ์นี้สามารถรับมือกับปัญหาได้อย่างง่ายดาย ปัญหาหลักของพวกเขาคือการไม่สามารถยับยั้งตนเองได้

คนเจ้าอารมณ์เป็นผู้นำโดยกำเนิด พวกเขาพาคนไปพร้อมกับพวกเขาได้อย่างง่ายดายและสนุกกับมัน พวกเขาชอบที่จะโต้แย้ง แต่ไม่ค้นหาความจริง แต่เพียงเพื่อพิสูจน์กรณีของพวกเขาและอยู่เหนือคนอื่นอีกครั้ง คนที่มีอารมณ์เช่นนี้มักมีอารมณ์ฉุนเฉียวและมักมีความโกรธแค้น แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ถอนตัวออกอย่างรวดเร็วและลืมความคับข้องใจไปเสีย เพื่อที่จะรักษาใบหน้าของพวกเขา พวกเขาสามารถตำหนิคนอื่นสำหรับความผิดพลาดของพวกเขา

ด้วยแรงจูงใจที่ถูกต้อง คนเจ้าอารมณ์สามารถมีความกระตือรือร้น มีไหวพริบ มีความกระตือรือร้น และมีหลักการ การขาดการศึกษาและเป้าหมายในเชิงบวกในชีวิตทำให้เขาหงุดหงิดมีแนวโน้มที่จะส่งผลกระทบและสูญเสียการควบคุมตนเอง

เศร้าโศก

คนที่มีอารมณ์เศร้าโศกมีระบบประสาทที่อ่อนแอ ส่วนใหญ่เป็นคนเก็บตัวที่ไม่มั่นคงทางอารมณ์ นี้มักจะมาพร้อมกับความผิดปกติของระบบอัตโนมัติและการโจมตีเสียขวัญ กระบวนการยับยั้งของพวกเขามีชัยเหนือความตื่นเต้น

คนที่เศร้าโศกมักจะดูสงบและตอบสนองต่อสิ่งเร้าภายนอกอย่างเฉื่อยชา แต่ในขณะเดียวกันพวกเขาก็ตอบสนองต่อความรู้สึกที่รุนแรงมาก ประสบการณ์ทางอารมณ์ของบุคคลดังกล่าวมักลึกซึ้งและถูกประณามเป็นเวลานาน เจ้าของอารมณ์ประเภทนี้มักจะประสบภาวะซึมเศร้าและเกิดสถานการณ์ที่น่ากลัวสำหรับตัวเองซึ่งนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าและบลูส์

คนที่เศร้าโศกมักจะมีความคิดสร้างสรรค์และมักจะเกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์ ความปรารถนาอย่างต่อเนื่องของพวกเขาในการปรับปรุงและความอุตสาหะในการบรรลุเป้าหมาย ลักษณะที่สงบและไม่ขัดแย้งทำให้พวกเขาเป็นพนักงานที่ดี แต่เฉพาะในบริษัทขนาดเล็กที่คุณไม่จำเป็นต้องอยู่ในสายตาและสื่อสารกับใครซักคนตลอดเวลา สภาวะที่ต้องการการตัดสินใจและกิจกรรมที่รวดเร็วอาจทำให้เกิดปฏิกิริยาการยับยั้งเป็นเวลานาน พูดง่าย ๆ บุคคลดังกล่าวจะยอมแพ้และหยุดกิจกรรมใด ๆ

อารมณ์ขึ้นอยู่กับอะไร?

ดังที่เราได้กล่าวไปแล้ว อารมณ์เป็นคุณลักษณะโดยกำเนิดของบุคคล เชื่อกันว่าถูกกำหนดโดยพันธุกรรม แต่ไม่มีหลักฐานที่แน่ชัดจนถึงปัจจุบัน นอกจากนี้ ยังพบว่าปัจจัยบางอย่างสามารถมีอิทธิพลต่อมันได้

• สภาพภูมิอากาศ... ทุกคนคงสังเกตเห็นว่าชาวใต้มักมีอารมณ์เจ้าอารมณ์ที่ระเบิดได้มากกว่าผู้อยู่อาศัยในประเทศทางตอนเหนือ
• ไลฟ์สไตล์การอดนอนและการอดอาหาร การงานกลางคืน และการดื่มแอลกอฮอล์ในทางที่ผิดสามารถสร้างความแตกต่างได้
• อายุ.ภูมิหลังของฮอร์โมนของบุคคลจะค่อยๆ เปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น ระดับฮอร์โมนเทสโทสเตอโรนที่ลดลง ซึ่งเกิดขึ้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ส่งผลให้พลังงาน ความก้าวร้าว และคุณภาพความเป็นผู้นำลดลง

นอกจากนี้ยังมีทฤษฎีที่ว่าอารมณ์อาจขึ้นอยู่กับช่วงเวลาของปีเมื่อบุคคลเกิด นักวิจัยสังเกตเห็นว่าผู้ที่เกิดในฤดูร้อนมีแนวโน้มที่จะมีอารมณ์แปรปรวนอย่างรวดเร็ว ผู้ที่เกิดในฤดูใบไม้ผลิจะมองโลกในแง่ดีมากกว่า และ "คนในฤดูหนาว" นั้นหงุดหงิดน้อยกว่า แต่มีแนวโน้มที่จะซึมเศร้า น่าเสียดายที่ไม่มีการยืนยันทางวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับข้อเท็จจริงนี้ตลอดจนคำอธิบาย

มีการพึ่งพากรุ๊ปเลือดหรือไม่?

ความคิดในการเชื่อมโยงอารมณ์กับกลุ่มเลือดไม่ใช่เรื่องใหม่และถูกหลอกหลอนโดยนักวิทยาศาสตร์มาเป็นเวลานาน มีงานวิจัยมากมายในหัวข้อนี้ ที่นิยมมากที่สุดคือทฤษฎีซึ่งอยู่บนพื้นฐานของการยืนยันว่ากรุ๊ปเลือดทั้งหมดมีต้นกำเนิดต่างกันและไม่ปรากฏบนโลกพร้อมกัน นั่นคือเหตุผลที่เจ้าของของพวกเขามีนิสัยที่แตกต่างกันต้องกินอาหารบางชนิดและเลือกประเภทกิจกรรมที่เหมาะสม

• ตามทฤษฎีนี้ที่เก่าแก่ที่สุดคือกลุ่มเลือดแรก เธอเป็นของนักล่าโบราณที่ต่อสู้เพื่อเอาชีวิตรอดอย่างต่อเนื่อง นักวิจัยกล่าวว่า คนเหล่านี้เป็นผู้นำโดยกำเนิดและเป็นคนมองโลกในแง่ดี มีความมุ่งมั่นอย่างหนัก และพยายามเป็นผู้นำทุกกระบวนการเสมอ
• กลุ่มเลือดที่สองปรากฏขึ้นเมื่อผู้คนรวมตัวกันเป็นเผ่าและเริ่มทำการเกษตร ในขั้นตอนนี้ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนใกล้ชิดกันมากขึ้นบรรทัดฐานของพฤติกรรมก็เข้มงวดขึ้น คนที่มีกลุ่มที่สองได้รับระบบประสาทที่มีเสถียรภาพมากขึ้นจากบรรพบุรุษ พวกเขาใจเย็น อดทน และพากเพียร พวกเขาเป็นคนพาหิรวัฒน์ที่ติดต่อได้ง่าย ในเวลาเดียวกัน พวกเขาสามารถดื้อรั้นและอนุรักษ์นิยม บางครั้งพวกเขาไม่ทนต่อความเครียดได้ดี และไม่รู้ว่าจะผ่อนคลายอย่างไร
• กลุ่มที่สามก่อตั้งโดยชนเผ่าเร่ร่อน พวกเขาจำเป็นต้องปรับตัวให้เข้ากับสภาพใหม่อยู่เสมอ ดังนั้นลูกหลานของคนเหล่านี้จึงมีความต้านทานความเครียดและความอ่อนไหวสูง พวกเขาเป็นปัจเจกบุคคลที่มีความคิดสร้างสรรค์และสร้างสรรค์ซึ่งมักจะซ่อนจิตวิญญาณที่สั่นเทาไว้เบื้องหลังความสงบภายนอกของพวกเขา
• กลุ่มที่สี่เป็นน้องคนสุดท้อง มันถูกสร้างขึ้นโดยการผสมที่สองและสาม เจ้าของเป็นคนใจดีและใจเย็นน่าอยู่และเข้ากับคนง่าย แต่ในขณะเดียวกันก็มักมีชีวิตอยู่ในยุคปัจจุบันและไม่คิดถึงผลที่จะตามมา
  ผู้สร้างทฤษฎีนี้ล้มเหลวในการเชื่อมโยงกลุ่มเลือดกับอารมณ์เฉพาะบางประเภท มันกลับกลายเป็นว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะพิสูจน์มัน ดังนั้นสำหรับโลกวิทยาศาสตร์ เรื่องนี้จึงไม่มีอะไรมากไปกว่าเทพนิยายที่น่าสนใจ

อารมณ์สามารถเปลี่ยนแปลงได้หรือไม่?

บ่อยครั้งที่คุณสามารถได้ยินจากผู้คนว่าพวกเขาไม่ชอบอารมณ์ของพวกเขาและพวกเขาต้องการเปลี่ยนให้ดีขึ้น แต่นี่เป็นคุณภาพโดยกำเนิด ซึ่งไม่ง่ายนักที่จะเปลี่ยนแปลง คุณต้องเข้าใจว่าอารมณ์ไม่สามารถดีหรือไม่ดีมีจุดแข็งและจุดอ่อนของตัวเองและต้องระบุและใช้อย่างถูกต้อง

ผู้ที่ต้องการเปลี่ยนอารมณ์ควรคิดว่าเหตุใดจึงควรทำ ตัวอย่างเช่น คนเศร้าโศกอิจฉาผู้กำกับเจ้าอารมณ์ของเขาและต้องการประสบความสำเร็จและกระตือรือร้นเช่นเดียวกัน เขาสามารถเอาชนะตัวเองและเริ่มเคลื่อนไหว พูดและแสดงอย่างกระฉับกระเฉงมากขึ้น เขาอาจจะสามารถโน้มน้าวให้ทุกคนเชื่อว่าเขาเป็นผู้นำที่แข็งแกร่งและเป็นผู้กำกับได้ แต่จะทำให้เขามีความสุขมากขึ้นไหม? แทบจะไม่. จากภาระดังกล่าวและการสื่อสารอย่างต่อเนื่อง คนเก็บตัวที่เศร้าโศกที่มีสมาธิซึ่งเคยชินกับการบรรลุผลในอุดมคติในทุกสิ่งจะรู้สึกเหนื่อยหน่าย

คุณต้องเข้าใจว่าคุณสามารถเรียนรู้ที่จะทำตัวเหมือนเป็นเจ้าของอารมณ์ที่แตกต่างกันได้ แต่คุณไม่สามารถเปลี่ยนสาระสำคัญของคุณได้ คงจะถูกต้องกว่ามากหากศึกษาคุณลักษณะและจุดแข็งของคุณและพยายามจัดระเบียบชีวิตของคุณเพื่อที่คุณจะได้ไม่ต้องการเปลี่ยนแปลงอะไร

อารมณ์เป็นคุณสมบัติทางจิตสรีรวิทยาที่สำคัญของบุคคล ตัวละครและพฤติกรรมของบุคคลนั้นขึ้นอยู่กับเขาในหลาย ๆ ด้าน เป็นไปไม่ได้ที่จะเปลี่ยนแปลงหรือตั้งโปรแกรมก่อนเกิด แต่สิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงอารมณ์เมื่อเลือกประเภทของกิจกรรม

ลองนึกภาพคนทั่วไป เขาก็เหมือนกับทุกคนที่อยู่รอบตัวเขา เป็นคนที่เต็มไปด้วยโลกทัศน์และคุณลักษณะเฉพาะตัว คนรอบข้างเขาจำได้ถึงเสน่ห์อันน่าทึ่งของเขา ติดเชื้อด้วยการมองโลกในแง่ดี และเอาชนะด้วยคารมคมคาย บุคคลนี้ได้รับคำอธิบายนี้อย่างไร บางคนก็บอกว่านี่คือนิสัยของเขา และพวกเขาจะถูกต้อง และคนอื่นจะตอบว่าทั้งหมดเกี่ยวกับตัวละครของเขา และพวกเขาจะถูกต้องด้วย แล้วบุคลิกและอารมณ์แตกต่างกันอย่างไร? ลองดูว่าแนวคิดเหล่านี้มีอะไรที่เหมือนกันหรือไม่

อุปนิสัยและอุปนิสัยของคนๆหนึ่ง

นักวิทยาศาสตร์หลายคนได้ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างอารมณ์และลักษณะนิสัยมาหลายปีแล้ว เป็นผลให้มีความคิดเห็นหลัก 4 ประการเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้:

1. อารมณ์จะถูกระบุด้วยตัวอักษร
2. อารมณ์ตรงข้ามกับตัวละคร
3. อารมณ์ได้รับการยอมรับว่าเป็นองค์ประกอบของตัวละคร
4. อารมณ์ถือเป็นธรรมชาติหลักของตัวละคร

หากเราพิจารณาการตีความแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ คุณลักษณะที่แตกต่างของอารมณ์จากตัวละครจะสังเกตเห็นได้ชัดเจนยิ่งขึ้น:

อารมณ์- เป็นชุดคุณสมบัติของจิตใจที่ส่งผลต่อพฤติกรรมและกิจกรรมของมนุษย์ ความจำ ความเร็วในการคิด ระดับของสมาธิและจังหวะของกิจกรรม ทั้งหมดนี้เป็นความรับผิดชอบของระบบประสาทของมนุษย์ ซึ่งถือเป็นปัจจัยพื้นฐานในการก่อตัวของอารมณ์ประเภทใดประเภทหนึ่ง มี 4 ของพวกเขา:

• เจ้าอารมณ์- คนประเภทนี้มีลักษณะการเคลื่อนไหวของระบบประสาท คนแบบนี้มักไม่สมดุล พวกเขาอารมณ์เสียทันทีและสงบลงอย่างรวดเร็ว
• ร่าเริง- เจ้าของอารมณ์ประเภทนี้เปิดกว้างและเข้ากับคนง่าย แต่ทัศนคติของพวกเขาต่อโลกนั้นผิวเผิน พวกเขาผูกพันอย่างรวดเร็วและไม่แยแสกับทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขาอย่างรวดเร็ว
• วางเฉย- คนที่มีอารมณ์แบบนี้ได้รับรางวัลตำแหน่งที่สงบและสงบที่สุด พวกเขาขยันในธุรกิจ ไม่รีบร้อน และไม่วุ่นวาย
• เศร้าโศก- ประเภทนี้รวมถึงบุคคลที่อ่อนแอและมักถูกถอนออก พวกเขาอยู่ภายใต้ความกลัวและไม่แน่ใจอยู่เสมอ

อักขระ- แตกต่างจากอารมณ์มันเป็นชุดของคุณสมบัติที่แสดงออกในความสัมพันธ์กับวัตถุและวัตถุของโลกรอบข้าง ตัวละครถูกกำหนดโดยการทำงานของจิตใจ แต่แตกต่างจากอารมณ์ซึ่งมอบให้กับบุคคลโดยธรรมชาติมันถูกสร้างและดัดแปลงในช่วงชีวิต ลักษณะของบุคคลนั้นได้รับอิทธิพลจากปัจจัยต่างๆ เช่น สังคม การเลี้ยงดู อาชีพ ฯลฯ

นักจิตวิทยาหลายคนพยายามที่จะจำแนกประเภทของตัวละครอย่างแม่นยำ อย่างไรก็ตาม ความเชื่อมโยงระหว่างอารมณ์และอุปนิสัยไม่อนุญาตให้สร้างลักษณะเฉพาะให้บริสุทธิ์ และตอนนี้ลักษณะประเภทที่มีเจตจำนงเข้มแข็ง มีเหตุมีผล และอารมณ์ ล้วนเชื่อมโยงอย่างต่อเนื่องไม่เฉพาะกับอิทธิพลของสังคมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะบุคลิกภาพโดยธรรมชาติโดยกำเนิดด้วย

นอกจากนี้ อักขระสามารถจำแนกตามการมีอยู่ของลักษณะต่าง ๆ ในนั้น:

• ทัศนคติต่อตนเอง (ความเห็นแก่ตัว, ความเย่อหยิ่ง, ความอัปยศอดสู);
• ทัศนคติต่อคนรอบข้าง (ความอดทน ความหยาบคาย การตอบสนอง ฯลฯ );
• ทัศนคติต่อกิจกรรม (พลังงาน, ความเพียร, ความเกียจคร้าน);
• ทัศนคติต่อสิ่งรอบข้าง (ความตระหนี่ ความถูกต้อง)

ดังนั้นลักษณะของอารมณ์และอุปนิสัยจึงอยู่ในความจริงที่ว่าพวกเขามักจะสับสนเรียกคุณสมบัติโดยธรรมชาติของบุคลิกภาพว่าเป็นการแสดงออกของจิตใจและในทางกลับกันโดยกำหนดลักษณะที่ได้มาในสังคมเป็นคุณสมบัติส่วนบุคคลของระบบประสาท

อันที่จริง การแยกความแตกต่างของแนวคิดทั้งสองนี้สามารถทำได้ค่อนข้างง่าย อัตราส่วนของอารมณ์และลักษณะนิสัยสามารถแสดงได้ดังนี้:

อารมณ์และตัวละครมักจะสับสนซึ่งกันและกัน อย่างไรก็ตาม ควบคู่กันไป พวกเขาสร้างบุคลิกภาพที่สมบูรณ์ซึ่งสามารถประเมินได้จากภายนอกเสมอ และสิ่งสำคัญคือคุณสมบัติโดยธรรมชาติของเธอนั้นสอดคล้องกับสิ่งที่ได้มาเสมอ