เป็นไปได้ไหมที่จะทำงานเป็นนักจิตวิทยาโดยไม่ได้รับการศึกษาเฉพาะทาง นักจิตวิทยาองค์กรคือใคร

ในบางครั้งบุคคลใดมีสถานการณ์ชีวิตที่ยากลำบากซึ่งตัวเขาเองไม่สามารถแก้ไขได้ จะทำอย่างไรในกรณีนี้? หลายคนแนะนำให้ตรงไปที่สำนักงานนักจิตวิทยาและรับคำแนะนำอันมีค่าจากเขาเกี่ยวกับปัญหาเฉพาะ แต่นักจิตวิทยาทำงานอย่างไร? ลองคิดดูสิ

ทำไมฉันต้องมีนักจิตวิทยา

แน่นอนในระหว่างการเยี่ยมชมครั้งแรกกับผู้เชี่ยวชาญนี้อาจมีข้อสงสัยและไม่พอใจเกี่ยวกับงานของผู้เชี่ยวชาญ นี่เป็นปฏิกิริยาปกติโดยสิ้นเชิง เนื่องจากมีเพียงผู้เชี่ยวชาญที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเท่านั้นที่สามารถได้รับความไว้วางใจหลังจากช่วงแรกของการทำงาน มีความแตกต่างอย่างมีนัยสำคัญในการทำงานของนักจิตวิทยาในฐานะที่ปรึกษาแบบครั้งเดียวและในฐานะผู้เชี่ยวชาญในการบำบัดระยะยาว

ในการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา วัตถุประสงค์หลักของการดึงดูดใจบุคคลต่อนักจิตวิทยาคือการแก้ปัญหาระยะสั้นที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ชีวิตต่างๆ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะแก้ปัญหาต่างๆ เช่น ความกลัวในการพูดในที่สาธารณะ ปัญหาในครอบครัว กับลูกๆ และความไม่สอดคล้องในชีวิตประจำวันอื่นๆ งานหลักของนักจิตวิทยาคือการฟังลูกค้าอย่างอดทนหลังจากนั้นจำเป็นต้องทำกิจกรรมต่าง ๆ ในรายละเอียดที่จะช่วยให้บุคคลบรรลุเป้าหมาย งานของนักจิตวิทยาประกอบด้วยการค้นหาสาเหตุของความไม่มั่นคงทางอารมณ์ของบุคคล บ่อยครั้งที่คนเหล่านี้เป็นเด็กที่ไม่มีใครรักดังนั้นพวกเขาจึงพยายามไล่ตามไปตลอดชีวิต งานของนักจิตวิทยาในกรณีนี้คือการหาวิธีที่ถูกต้องที่สุดในการแก้ปัญหานี้ หลังจากสนทนากับนักจิตวิทยาแล้ว คนๆ หนึ่งก็ได้ค้นพบสาเหตุที่สิ่งนี้เกิดขึ้นกับเขา และเริ่มจัดการกับปัญหาด้วยตัวเขาเอง

สิ่งต่อไปที่คุณคาดหวังได้หลังจากไปพบนักจิตวิทยาคือการค้นหาสาเหตุของปัญหาและความล้มเหลวส่วนตัวของคุณ ดังนั้น หากคุณมาที่สำนักงานของผู้เชี่ยวชาญพร้อมคำขอ เช่น เพื่อช่วยสามีของคุณให้พ้นจากการติดสุรา เขาจะยกมือขึ้นเท่านั้น กฎพื้นฐานของนักจิตวิทยาคือการทำงานโดยตรงกับบุคคลที่มา

ทิศทางและประเภทของงาน

งานหลักของนักจิตวิทยาฝึกหัดคือ:

• การศึกษาทางจิตวิทยาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ปกครองและเด็กคุ้นเคยกับกฎพื้นฐานของจิตวิทยาเพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาในการทำความเข้าใจร่วมกันในอนาคต
• การวินิจฉัยทางจิตวิทยาซึ่งดำเนินการในรูปแบบของการสนทนากับแต่ละกลุ่มอายุ
• การแก้ไขทางจิต;
• การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา
• การบำบัดทางจิต

งานเหล่านี้เป็นงานหลักของนักจิตวิทยา นักจิตวิทยาไม่ใช่หมอ ดังนั้นเขาจะสามารถบรรลุผลในเชิงบวกได้หลังจากที่เขาได้พูดคุยกันแล้วเท่านั้น คุณยังสามารถสร้างแบบสอบถามหรือแบบสอบถามต่าง ๆ ตามผลลัพธ์ที่จะเข้าใจสิ่งที่ผิดปกติในจิตใจของมนุษย์ แต่ก็ไม่ได้ผลเท่ากับการสนทนา

หลักการทำงาน

กิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญขึ้นอยู่กับหลักการหลายประการโดยสังเกตว่าคุณสามารถบรรลุผลลัพธ์ที่ต้องการได้ มาทำความรู้จักกับหลักการทำงานของนักจิตวิทยากันดีกว่า

• อย่าทำร้ายที่ปรึกษา กิจกรรมของนักจิตวิทยาควรนำมาซึ่งผลลัพธ์เชิงบวกเท่านั้น หากไม่เป็นเช่นนั้น คุณสามารถหยุดผลลัพธ์อย่างน้อยเป็นศูนย์ได้
• อย่าให้คะแนนงานของคุณ กิจกรรมของนักจิตวิทยาควรได้รับการประเมินโดยบุคคลจากภายนอกหรือปรึกษาหารือโดยตรง แต่ผู้เชี่ยวชาญไม่ได้เป็นผู้ดำเนินการเอง
• หลักการแห่งความเป็นกลาง คุณต้องปฏิบัติต่อลูกค้าของคุณโดยปราศจากอคติ ไม่ว่าเขาจะเป็นใคร
• หลักการของผู้ป่วยก่อนยินยอมให้ทำงานด้านจิตวิทยากับเขา

การแทรกแซงทางจิตวิทยาเมื่อทำงานกับเด็ก

หากผู้ใหญ่สามารถรับมือกับปัญหาทางอารมณ์ได้ด้วยตนเอง เด็ก ๆ ก็ต้องการความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ งานของนักจิตวิทยาก่อนวัยเรียนประกอบด้วยการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาของเด็กและผู้ปกครองเพื่อเอาชนะปัญหาทางสังคมและส่วนตัวที่ยากที่สุด

งานหลักของนักจิตวิทยาที่ทำงานกับเด็กคือการแก้ปัญหาที่ทารกมีและช่วยให้เขารู้จักตัวเองและครอบครัวในฐานะหน่วยหนึ่งของสังคมในกระบวนการขัดเกลาทางสังคม

เป้าหมายของงานให้คำปรึกษาคือการแก้ปัญหาที่จู่ๆ ก็เกิดขึ้นในเด็ก จำเป็นต้องแก้ปัญหาส่วนใหญ่ด้วยความช่วยเหลือจากการวิเคราะห์สถานการณ์พิเศษ หาจุดสมดุลในความสัมพันธ์ในครอบครัวและในทีม

งานของนักจิตวิทยากับเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยเบื้องต้นโดยถามคำถามเกี่ยวกับครอบครัวและความสัมพันธ์ของสมาชิก ในกระบวนการทำงาน นักจิตวิทยาต้องช่วยผู้ใหญ่และเด็กให้เข้าใจสาเหตุของปัญหาอย่างอิสระ ลองดูรูปแบบการทำงานของนักจิตวิทยาเด็ก

• บุคคล กล่าวคือ การเล่นเป็นงานที่ทำกับเด็กแต่ละคน
• กลุ่มคือกลุ่มเด็กที่มีปัญหาทางจิตคล้ายคลึงกัน
• ความร่วมมือกับเด็กและผู้ปกครองของเขา

งานของนักจิตวิทยาการศึกษาที่โรงเรียนดำเนินการบ่อยที่สุดในด้านต่อไปนี้:

• การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาของเด็กแต่ละคน
• การแก้ไขความผิดปกติทางบุคลิกภาพของทารก (การแยกตัว ความก้าวร้าว และอื่นๆ);
• ดำเนินกิจกรรมพัฒนาการกับกลุ่มเด็ก
• การประเมินพัฒนาการทางจิตใจของเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล
• การสนทนาปรึกษาหารือกับผู้ใหญ่เกี่ยวกับการเลี้ยงดูบุตร

เป็นที่น่าสังเกตว่างานปกติของนักจิตวิทยาแตกต่างไปจากงานนักจิตวิทยาทั่วไปเป็นพิเศษ - งานของนักจิตวิทยาที่มีกลุ่มเสี่ยง หมวดหมู่นี้รวมถึงเด็กที่อยู่ในสังคมซึ่งคุกคามผลกระทบด้านลบต่อเด็กคนอื่นๆ ทารกเหล่านี้สามารถเติบโตในครอบครัวที่ติดสุรา ในครอบครัวที่มีพ่อหรือแม่เลี้ยงเดี่ยว เป็นต้น ดังนั้นนักจิตวิทยาจึงควรให้ความสำคัญกับพวกเขามากขึ้น

งานของนักจิตวิทยาที่ปรึกษาในสถาบันการศึกษาทั่วไปมีความสำคัญมาก เขาสามารถร่างแผนงานของนักเรียนแต่ละคนที่มีปัญหา จากนั้นเขาจะเชี่ยวชาญในหลักสูตรของโรงเรียน การปรากฏตัวของนักจิตวิทยาในอาจารย์ผู้สอนบ่งชี้ว่าไม่มีความขัดแย้งที่ร้ายแรงในทีมเด็กและหากปรากฏขึ้นพวกเขาจะได้รับการแก้ไขทันที เด็ก ๆ ชอบทำงานในสำนักงานนักจิตวิทยามาก เนื่องจากผู้เชี่ยวชาญด้านเด็กพยายามที่จะมีส่วนร่วมในเกมและวิธีการที่น่าสนใจอื่น ๆ ในการทำงานให้มากที่สุด

งานของนักจิตวิทยาไม่ง่ายอย่างที่เห็นในแวบแรก แต่ด้วยความช่วยเหลือจากเขาในกรณีส่วนใหญ่ คุณสามารถหลีกเลี่ยงความขัดแย้งทางสังคมที่ร้ายแรงได้

แม้แต่ในขั้นตอนของการได้รับการศึกษาด้านจิตวิทยา ก็ยังจำเป็นต้องค้นหาว่านักจิตวิทยาสามารถทำงานได้ที่ไหนและจะต้องทำอะไรในแต่ละทิศทางที่เฉพาะเจาะจง

นักจิตวิทยาทำงานที่ไหนได้บ้าง

นอกจากนี้ นักจิตวิทยารุ่นเยาว์สามารถค้นหาตำแหน่งในระบบบริการสุขภาพได้ ได้แก่ คลินิก โรงพยาบาล ร้านขายยา และศูนย์การแพทย์ทุกประเภท ความรับผิดชอบหลักจะขึ้นอยู่กับสถานที่ทำงานทันที

พื้นที่ถัดไปที่นักจิตวิทยามีความจำเป็นคือสถานประกอบการเชิงพาณิชย์และอุตสาหกรรม ในกรณีนี้ นักจิตวิทยามีหน้าที่รับผิดชอบในกระบวนการพัฒนาองค์กร ความรับผิดชอบของพวกเขาจะรวมถึงการพัฒนาวัฒนธรรมองค์กร กระบวนการสร้างทีม การประเมินบุคลากร และการจัดการ บางครั้งในสถาบันดังกล่าว นักจิตวิทยาสามารถมีส่วนร่วมในการสร้างโปรแกรมเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานและการสร้างทีม นักจิตวิทยาสามารถมีส่วนร่วมในการแก้ไขข้อขัดแย้งโดยเฉพาะได้

อีกสองสามพื้นที่ที่นักจิตวิทยาสามารถนำไปใช้ได้: หน่วยทหารและหน่วยงานรักษาความปลอดภัย ในกรณีนี้นักจิตวิทยาจะมีส่วนร่วมในการพัฒนาข้อเสนอเพื่อเสริมสร้างวินัยและการป้องกัน ส่วนใหญ่นักจิตวิทยาจะมีส่วนร่วมในการเลือกบุคลากรการจัดความพร้อมในการต่อสู้และระดมกำลังตลอดจนการให้ความช่วยเหลืออย่างมืออาชีพแก่บุคคลที่มีอาการไม่มั่นคงทางระบบประสาท

ทำไมคนเรียนเพื่อเป็นนักจิตวิทยา?

อาชีพนี้ค่อนข้างเป็นที่นิยม จบการศึกษาจากสถาบันแล้วประสบปัญหาในการหางาน ในขณะเดียวกัน เขาต้องให้ความสำคัญกับความเชี่ยวชาญของเขา

สถาบันการศึกษา

นักจิตวิทยาเป็นหนึ่งในผู้เชี่ยวชาญหลักในด้านการศึกษา มันเป็นสิ่งจำเป็นในสถาบันการศึกษาของเด็ก กิจกรรมของนักจิตวิทยาช่วยให้สามารถควบคุมกระบวนการศึกษาทางจิตวิทยาและการสอนได้

เป็นการดีกว่าสำหรับผู้หญิงที่จะทำงานเป็นนักจิตวิทยาในสถาบันก่อนวัยเรียน มันจะเป็นเรื่องยากสำหรับผู้ชายที่จะอยู่ในงานนี้เป็นเวลานาน สำหรับนักจิตวิทยาชาย กิจกรรมทางวิชาชีพในโรงเรียนจะเหมาะสมกว่า

นักจิตวิทยาชายอาจพบว่ามันง่ายกว่าที่จะหาจุดร่วมกับเด็กวัยรุ่น อำนาจของพวกเขาจะช่วยให้คุณสามารถแก้ไขสถานการณ์ที่ยากลำบากได้

อาชีพนักจิตวิทยามีประโยชน์เมื่อสมัครงานในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาเฉพาะทางและระดับอุดมศึกษา ที่นั่น นักจิตวิทยาจะช่วยนักเรียนให้เชี่ยวชาญคุณลักษณะเฉพาะด้านนั้นๆ นอกจากนี้กิจกรรมของนักจิตวิทยาจะพบความต้องการในทีมครู

องค์กรขนาดใหญ่

คุณสามารถหางานทำในองค์กรขนาดใหญ่ได้ สถานประกอบการดังกล่าวซึ่งให้ความสำคัญกับสถานะของพนักงานอย่างจริงจังมีนักจิตวิทยาอยู่ในพนักงาน เขาตรวจสอบสภาพจิตใจของทีม นอกจากนี้ จากตำแหน่งดังกล่าว ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์จะสามารถเริ่มต้นอาชีพของเขาได้

หากจำเป็น นักจิตวิทยาจะเข้าไปแทรกแซงสถานการณ์ในทีม นอกจากนี้ นักจิตวิทยายังให้คำแนะนำแก่ผู้บริหารในการเลือกวิธีการจัดการที่มีประสิทธิภาพยิ่งขึ้นอีกด้วย

ในองค์กรที่มีนักจิตวิทยา พนักงานมีโอกาสติดต่อเขาเพื่อสอบถามปัญหาส่วนตัว คำแนะนำของเขาจะเป็นประโยชน์ในการแก้ปัญหาในครอบครัว และยังสามารถช่วยคุณจากการตัดสินใจที่หุนหันพลันแล่น

สถาบันการแพทย์

คุณไม่สามารถทำได้หากไม่มีนักจิตวิทยาในสถาบันการแพทย์ที่มีโปรไฟล์หลากหลาย ยิ่งกว่านั้นทั้งผู้ป่วยและแพทย์จะต้องใช้บริการของเขา จะช่วยบรรเทาความเครียดจากการทำงานหนักของพนักงานเป็นครั้งคราว

ในแผนกผู้ป่วยหนัก การสนทนากับนักจิตวิทยาสามารถช่วยบรรเทาผู้ป่วยได้ นอกจากนี้ความช่วยเหลือด้านจิตใจจะเป็นประโยชน์ต่อญาติของพวกเขา

กิจกรรมของนักจิตวิทยามีประโยชน์อย่างมากในการบริการกู้ภัย พวกเขาเกี่ยวข้องโดยตรงกับปฏิบัติการกู้ภัย ซึ่งเป็นหนึ่งในกลุ่มแรกที่ได้รับเหยื่อ

นักจิตวิทยาสามารถสื่อสารกับเด็กในโรงพยาบาลได้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ระหว่างผู้ป่วยเด็กกับแพทย์ที่เข้ารับการรักษา เด็กไม่สามารถอธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขาได้ตลอดเวลา เทคนิคทางจิตวิทยาสามารถช่วยให้คุณเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าเด็กรู้สึกอย่างไร

ในคลินิกฝากครรภ์ กิจกรรมของนักจิตวิทยามีบทบาทสำคัญ บางครั้งมีเพียงเขาเท่านั้นที่สามารถหยุดผู้หญิงในการตัดสินใจทำแท้งได้ นอกจากนี้ ความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาจะมีความจำเป็นในการวางแผนครอบครัว

ผู้สมัครที่มองการณ์ไกลมีความสนใจในโอกาสของการจ้างงานในอนาคตของเขาในวิชาชีพ ผู้สมัครที่มีความเชี่ยวชาญทางจิตวิทยาก็ไม่มีข้อยกเว้น มีคำถามมากมายเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ ประเด็นหลักคือ:

- นักจิตวิทยาสามารถทำงานได้ที่ไหน?

- เงินเดือนนักจิตวิทยาคืออะไร?

- อาชีพนักจิตวิทยาเป็นที่ต้องการของตลาดแรงงานหรือไม่?

จิตวิทยาครอบคลุมหลายด้านของการใช้งานจริง บางส่วนมีการระบุไว้ในเว็บไซต์ของสถาบันจิตวิเคราะห์มอสโก:

• การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา
• การแก้ไขทางจิตวิทยา
• จิตบำบัด
• ที่ปรึกษาทางธุรกิจ

ในช่วงระยะเวลาของการศึกษา เริ่มตั้งแต่ชั้นปีที่ 3 เป็นต้นไป นักศึกษาจะถูกส่งไปฝึกในศูนย์ช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและจิตอายุรเวช โรงพยาบาล บริษัทเอกชน องค์กรภาครัฐและองค์กรไม่แสวงหาผลกำไร

อาชีพนักจิตวิทยาเป็นที่ต้องการของทั้งภาครัฐและเอกชน นักจิตวิทยามือใหม่จะสะดวกกว่าในการเริ่มอาชีพแรกในหน่วยงานของรัฐ บริษัท เอกชนมีความต้องการประสบการณ์การทำงาน แต่เงินเดือนที่นี่โดยเฉลี่ยสูงกว่าภาครัฐ 7-10 พันคน

ตำแหน่งงานว่างส่วนใหญ่สามารถพบได้โดยอาชีพ ครู-นักจิตวิทยา(นักจิตวิทยาที่โรงเรียน โรงเรียนอนุบาล ค่ายเด็ก และสถาบันการศึกษาอื่นๆ) ครู-นักจิตวิทยาเป็นลูกจ้างของสถาบันการศึกษาที่เฝ้าติดตามการปรับตัวทางสังคมของเด็ก พฤติกรรม และพัฒนาการทางจิตใจ

ในความต้องการ นักจิตวิทยาฉุกเฉิน... EMERCOM แห่งรัสเซียกำลังสรรหาผู้เชี่ยวชาญสำหรับนักจิตวิทยาเพื่อทำงานร่วมกับผู้ประสบภัย ณ ที่เกิดเหตุ และให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจผ่านทางสายด่วน

การทำงานในโรงพยาบาลเป็นที่นิยม ระดับเงินเดือน นักจิตวิทยาแตกต่างกันอย่างมากระหว่างโรงพยาบาลของรัฐและคลินิกเอกชน

นักจิตวิทยาสามารถหาเงินได้ด้วยตัวเอง วิธีที่มีชื่อเสียงที่สุดในการทำเงินคือ:

• การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา- เป็นการช่วยเหลือทางจิตวิทยาประเภทหนึ่ง ทำงานร่วมกับผู้คนที่มุ่งแก้ปัญหาทางจิตใจประเภทต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปัญหาในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล ความสัมพันธ์ในครอบครัว ปัญหากับเด็ก ตลอดจนผู้ที่ทุกข์ทรมานจากการเสพติด นักจิตวิทยาช่วยคนที่สับสนให้ค้นหาวิธีแก้ปัญหาที่ถูกต้อง การให้คำปรึกษาทางธุรกิจนั้นแยกความแตกต่างออกไป กล่าวคือ ปรึกษาปัญหาที่เกี่ยวกับปัญหาจริงกับธุรกิจ

• การจัดอบรมทางด้านจิตใจ... อบรมจิตวิทยา - สัมมนาเพิ่มระดับความรู้ของคนในสาขาต่างๆ ให้คำปรึกษากลุ่มหรือทีมในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นบ่อย เช่น ประเด็นการพัฒนาตนเอง การสร้างบรรยากาศที่ดีในทีมงาน ปัญหาครอบครัว ฯลฯ ในการทำเช่นนี้ คุณสามารถหางานทำในศูนย์พิเศษที่จัดการฝึกอบรม คุณสามารถรับสมัครกลุ่มด้วยตัวเอง คุณสามารถหางานทำในศูนย์ธุรกิจใดก็ได้ และจัดฝึกอบรมสำหรับบุคลากรของศูนย์

• การเขียนหนังสือหัวข้อจิตวิทยา... การมีพรสวรรค์ด้านวรรณกรรมและความรู้ที่มั่นคงในปัญหาใดปัญหาหนึ่ง นักจิตวิทยาสามารถเริ่มจัดพิมพ์หนังสือสำหรับผู้ชมในวงกว้างได้ หนังสือดังกล่าวมักจะเป็นที่นิยมและให้บริการผู้ที่ไม่มีเวลาไปพบนักจิตวิทยาหรือหลีกเลี่ยงการให้คำปรึกษารายบุคคลเนื่องจากหลักการและความประหม่า

• นักจิตวิทยาทำงานบนอินเทอร์เน็ตนักจิตวิทยาสามารถให้คำปรึกษาในเว็บไซต์และฟอรัมเฉพาะ สร้างไซต์จิตวิทยาของคุณเอง ดูแลบล็อกอินเทอร์เน็ต และเขียนและขายบทความเกี่ยวกับหัวข้อทางจิตวิทยา

นักจิตวิทยาองค์กรเป็นผู้เชี่ยวชาญที่สามารถประยุกต์ใช้วิธีการ เทคโนโลยี เครื่องมือของจิตวิทยาส่วนบุคคล ระหว่างบุคคล และส่วนรวมในการปฏิบัติงานของบริษัทที่ทำงานอยู่ ขอบเขตของกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ของเขานั้นไร้ขอบเขต:

• การพัฒนารูปแบบการจัดการ OSU;
• การฝึกอบรมบุคลากร
• ทำงานกับลูกค้ารายใหญ่ (เทคโนโลยีการเจรจาต่อรอง);
• การกำหนดระบบค่านิยมองค์กร การสร้างศาสนาภายในองค์กร
• การวิเคราะห์ประสิทธิภาพแรงงาน การพัฒนาวิธีการเพิ่มผลิตภาพ
• การสรรหา

ที่คุณอาจเคยพบนักจิตวิทยาองค์กรมาแล้ว

แม้ว่าอาชีพนี้จะ "เหมาะสม" กับกรอบคำศัพท์ของวิทยาการออร์แกนิกเมื่อไม่ถึงครึ่งศตวรรษที่ผ่านมา แต่ความต้องการตามวัตถุประสงค์ของตลาดแรงงานสำหรับผู้เชี่ยวชาญในทิศทางนั้นเติบโตขึ้นมาเป็นเวลานาน แม้แต่ผู้ที่จนถึงขณะนี้เชื่อว่าพวกเขาไม่มีความคิดเกี่ยวกับจิตวิทยาธุรกิจ ก็ยังได้พบกับผู้ให้บริการของข้อกำหนดนี้ซ้ำแล้วซ้ำอีก พวกเขาเป็นใคร?

• ผู้นำที่ประสบความสำเร็จ
• ผู้จัดการขององค์กรจัดหางานที่ใหญ่ที่สุด
• หัวหน้างานวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
• ผู้พัฒนาโครงการเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่ใหญ่ที่สุด
• ผู้ประกอบการดีเด่น

ที่ไหนและโดยใครที่จะไปทำงานเป็นนักจิตวิทยาองค์กร

คณะจิตวิทยาธุรกิจของเราถูกสร้างขึ้นตามความต้องการเร่งด่วนของตลาดแรงงาน เราได้รวบรวมทีมครูที่แข็งแกร่งที่สุดที่เชี่ยวชาญในเรื่องนั้นๆ สามารถถ่ายทอดความรู้ จัดระเบียบด้านการใช้งานจริงได้

ดังนั้นจึงไม่ยุติธรรมที่จะจำกัดโอกาสของผู้สำเร็จการศึกษาจากคณะจิตวิทยาองค์กรให้อยู่ในตำแหน่งต่างๆ เขาปูทางของนักจิตวิทยาธุรกิจด้วยตัวเขาเอง เราเปิดประตูทุกบานให้เขาเท่านั้น:

• ธุรกิจส่วนตัว (มอสโก, รัสเซียทั้งหมด, ต่างประเทศ - เพิ่งประกาศตำแหน่งว่างที่ Google);
• หน่วยงานของรัฐ (มูลนิธิการกุศล, สถาบันวิจัย, สถาบันนิติศาสตร์);
• สำนักที่ปรึกษา;
• สถาบันการศึกษา;
• ธุรกิจของตัวเอง (ที่ปรึกษาทางธุรกิจ, การฝึกสอน)

ทำงานในบริษัทโฮลดิ้งและองค์กรเพื่อนักจิตวิทยาองค์กร

เพื่อให้เข้าใจถึงประโยชน์ของประกาศนียบัตรจิตวิทยาองค์กร: บริษัททั้งหมดจากรายชื่อองค์กรระหว่างประเทศที่ใหญ่ที่สุด 100 อันดับแรกทำงานร่วมกับพนักงานนักจิตวิทยาธุรกิจของตนเอง ขอบเขตกิจกรรมของผู้เชี่ยวชาญด้านโปรไฟล์กว้างมาก:

• แผนกทรัพยากรบุคคล;
• ฝ่ายการตลาด
• เจ้าหน้าที่ฝึกสอนภายใน
• ทีมพัฒนาหนังสือแบรนด์
• ทีมดึงดูดลูกค้าใหม่
• ฝ่ายโฆษณา

ด้วยระดับการมีส่วนร่วมที่เหมาะสม ผู้เชี่ยวชาญในโปรไฟล์ทางจิตวิทยาจะแสดงผลลัพธ์ที่ยอดเยี่ยมในตำแหน่งการจัดการใดๆ

การให้คำปรึกษาส่วนตัวของนักจิตวิทยาองค์กร

การให้คำปรึกษาทางธุรกิจเป็นหนึ่งในพื้นที่ที่สามารถดึงดูดนักเรียนของเราด้วยโอกาสทางรายได้ที่สำคัญ นักจิตวิทยาที่ฝึกหัดไม่เพียงแต่จะได้งานในสำนักงานที่ปรึกษาเท่านั้น แต่ยังดำเนินการให้คำปรึกษาด้วยตัวเขาเองด้วย ผู้ประกอบการมักจะเก็บรายละเอียดของผู้เชี่ยวชาญดังกล่าวอย่างระมัดระวังและโอนไปยังพันธมิตรที่เชื่อถือได้เท่านั้น

จิตวิทยาองค์กรเป็นการศึกษาเพิ่มเติม / ที่สอง

อาชีพที่ปรึกษา นักจิตวิทยา ผู้เชี่ยวชาญในการสร้างความสัมพันธ์แบบกลุ่มไม่เหมาะกับทุกคน แต่เมื่อพบว่าตนเองขาดความปรารถนาในกิจกรรมดังกล่าว ผู้สำเร็จการศึกษาจะไม่ต้องเผชิญกับความจำเป็นต้องทำอีก

ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคเทคนิคสาระสำคัญและกฎหมายของจิตวิทยาส่วนรวม / บุคคลจะเป็นประโยชน์กับเขาในทุกระดับขององค์กรในชีวิตประจำวัน - ที่ทำงานในอาชีพอื่นที่บ้านในการจ้างงาน การสื่อสารทั้งหมด (กับผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ญาติ) เป็นไปตามกฎหมายที่เหมือนกัน

การจัดอบรมเป็นมากกว่าการให้คำปรึกษา

หลายคนที่กำลังคิดที่จะรับความเชี่ยวชาญพิเศษของนักจิตวิทยามีความคิดที่ค่อนข้างแย่ในสิ่งที่พวกเขาสามารถทำได้ การประยุกต์ใช้ความรู้ทางจิตวิทยาในด้านต่างๆ มักจะสับสนอยู่ในหัว เห็นด้วย งานของนักจิตวิทยาในโรงเรียนอนุบาลนั้นแตกต่างจากงานให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจฉุกเฉินในสถานการณ์ฉุกเฉินโดยพื้นฐาน

ดังนั้นแม้ในขั้นตอนของการรับการศึกษาด้านจิตวิทยา การตัดสินใจทิศทางของกิจกรรมที่ต้องการและการเรียนรู้ดีขึ้นว่านักจิตวิทยาสามารถทำอะไรได้บ้างและสามารถทำงานได้ที่ไหน นักจิตวิทยาหลายคนต้องลองประกอบอาชีพต่างๆ ก่อนจึงจะพบสิ่งที่ต้องการทำอย่างแท้จริง... มีคนทำงานที่โรงเรียน ในโรงเรียนอนุบาล หรือสายด่วน ก่อนที่จะตระหนักว่าพวกเขาต้องการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรมด้านจิตใจ มีคนพบว่าพวกเขาได้รับการเรียกร้องในการทำงานกับเด็กกำพร้าและการฟื้นฟูสภาพจิตใจของครอบครัว มีคนรู้ตั้งแต่แรกแล้วว่าเส้นทางของเขาคือการปฏิบัติทางจิตวิทยาส่วนตัวกับที่ทำงานของเขาเอง มีคนเลือกทิศทางการวิจัย

พื้นที่ทั้งหมดเหล่านี้แตกต่างกันมาก แต่ละคนต้องใช้ทักษะ ความสามารถ ประสบการณ์ที่แตกต่างกัน คุณยังสามารถทำสิ่งต่างๆ ได้หลากหลายแม้ในกิจกรรมเดียว ตัวอย่างเช่น นักจิตวิทยาส่วนตัวสามารถทำงานกับเด็ก ครอบครัว หรือปัญหาเฉพาะได้ นักจิตวิทยาที่โรงเรียนสามารถทำงานร่วมกับผู้ปกครอง กับเด็ก และครู ดำเนินการชั้นเรียน และมีส่วนร่วมในการวินิจฉัยทางจิตวิทยา

หากทราบทิศทางของกิจกรรมระดับมืออาชีพในอนาคตล่วงหน้า เป็นไปได้ในขั้นตอนของการฝึกอบรมที่จะมุ่งเน้นไปที่หัวข้อและสาขาวิชาเฉพาะเพื่อรับทักษะและความรู้เพิ่มเติมที่จำเป็นสำหรับทิศทางเฉพาะนี้ อย่างไรก็ตาม หากเป็นเรื่องยากมากที่จะตัดสินใจ การพยายามค้นหาตัวเองไปในทิศทางที่แตกต่างกันไม่น่าจะเป็นอันตราย - สิ่งเหล่านี้จะช่วยให้คุณเปิดโลกทัศน์ของคุณให้กว้างขึ้น เข้าใจตัวเองดีขึ้น และตัดสินใจว่าคุณต้องการจะทำอะไร

นักจิตวิทยาคือผู้ที่ต้องการทำงานร่วมกับผู้คน ช่วยเหลือ หรือมีอำนาจเหนือพวกเขา และบางคนก็ถือว่าอาชีพนี้เป็นแฟชั่นยอดนิยมและมีชื่อเสียง การศึกษาทางจิตวิทยาในสภาพปัจจุบันกลายเป็นปัจจัยสำคัญในการประสบความสำเร็จในด้านต่างๆ (บุคลากร การค้า บริการ การจัดการ) ผู้เชี่ยวชาญที่เข้าใจหลักการของพฤติกรรมมนุษย์และสามารถสื่อสารได้นั้นเป็นที่ต้องการจากทุกที่และทุกเวลา

หลังจากจบการศึกษาจากการฝึกอบรม ผู้เชี่ยวชาญรุ่นเยาว์สามารถทำงานได้:

นักจิตวิทยาที่ปรึกษาด้านระบบการศึกษาและการศึกษาก่อนวัยเรียนในแวดวงสังคม ในการให้บริการให้คำปรึกษาทางจิตวิทยา (ครอบครัว, รายบุคคล, การฝึกสอน);
ในโรงพยาบาลและคลินิก
สอนจิตวิทยาในมหาวิทยาลัย โรงยิม สถานศึกษา วิทยาลัย โรงเรียน
ในแผนกทรัพยากรบุคคล (ผู้ช่วยผู้อำนวยการ นายหน้า ผู้จัดการ หรือผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคล)
ในการค้าขาย (จากผู้ขายในบูติกชั้นนำ ผู้ดูแลระบบ และหัวหน้างานไปจนถึงผู้ฝึกสอนในองค์กร)

การได้รับปริญญาสำหรับนักจิตวิทยาเป็นเพียงจุดเริ่มต้น จำเป็นต้องเลือกขอบเขตของการใช้กำลัง อดทนสะสมประสบการณ์และ "ศึกษา ศึกษา และศึกษาอีกครั้ง" นักจิตวิทยาที่ดีจะไม่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีงานทำ
นักจิตวิทยาที่มีการศึกษา แต่ไม่มีประสบการณ์ในการทำงานสามารถไว้วางใจได้ในการทำงานในโรงเรียน โรงเรียนอนุบาล ศูนย์จิตวิทยาของรัฐ ฯลฯ
นักจิตวิทยาผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์การทำงานมากกว่าสามปีสามารถพัฒนาวิชาชีพต่อไปได้ หรือเมื่อเปลี่ยนสายงานแล้ว สามารถมีส่วนร่วมในงานด้านบุคลากร การบริหาร การขาย โดยเริ่มจากระดับต่ำสุดหรือระดับกลาง
นักจิตวิทยามืออาชีพที่มีประสบการณ์ห้าปีขึ้นไปสามารถทำงานในบริการด้านจิตวิทยาเฉพาะทาง ให้คำปรึกษาส่วนตัว รับงานเป็นโค้ชธุรกิจ เป็นผู้อำนวยการฝ่ายทรัพยากรบุคคลหรือซีอีโอ

จะประสบความสำเร็จ นักจิตวิทยาต้อง: บุคคลที่มีความเป็นผู้ใหญ่ (ของแท้) มีประสบการณ์ชีวิต มีสติปัญญาสูง มีความเฉลียวฉลาด มีความมั่นคงทางอารมณ์และมีความสามารถ มีอารมณ์ขันและมีเสน่ห์

ลองนึกภาพว่าคุณตัดสินใจทำงานด้านจิตวิทยา การศึกษา ธุรกิจ วัฒนธรรม แวดวงสังคม คุณรู้หรือไม่ว่าผู้เชี่ยวชาญประเภทใดในพื้นที่เหล่านี้ และพวกเขาทำอะไรกันแน่? นี่คือรายการที่ไม่สมบูรณ์ของพวกเขา:
นักจิตวิทยาองค์กร- แก้ปัญหาการใช้ทรัพยากรมนุษย์ให้เกิดประโยชน์สูงสุดในสถาบัน บริษัท สมาคมมหาชน ประการแรกคืองานบุคลากรทุกประเภทตั้งแต่การสรรหาบุคลากรไปจนถึงการพัฒนานโยบายด้านบุคลากรของบริษัท การช่วยเหลือผู้จัดการ การสร้างความมั่นใจความสัมพันธ์ภายนอกองค์กรกับสาธารณชน
นักจิตวิทยากฎหมายทำงานในด้านกฎหมายสัมพันธ์ ส่วนใหญ่มักจะติดต่ออย่างใกล้ชิดกับทนายความในโปรไฟล์ต่างๆ สามารถทำงานร่วมกับบุคลากรของหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย รวมทั้งหน่วยพิเศษ ในสถาบันทางอาญา นักจิตวิทยาด้านกฎหมายสามารถเป็นผู้ช่วยทนายความที่ขาดไม่ได้ โดยมีส่วนร่วมในกระบวนการพิจารณาคดีทั้งในส่วนของโจทก์และฝ่ายจำเลย
นักจิตวิทยาคลินิก (การแพทย์)เป็นผู้เชี่ยวชาญที่รับผิดชอบในการจัดกระบวนการพิเศษซึ่งลูกค้าจะได้รับความสามารถในการแก้ปัญหาในชีวิตของเขา ตามเนื้อผ้า นักจิตวิทยาคลินิกเกี่ยวข้องกับการวินิจฉัยทางจิต (เช่น ในระหว่างการตรวจสุขภาพและสังคม) การให้คำปรึกษา (จิตบำบัดที่ไม่ใช่ทางการแพทย์) และการฟื้นฟูสมรรถภาพ (การฟื้นฟูสมรรถภาพทางร่างกายและจิตใจที่สูญเสียไป) เมื่อเร็ว ๆ นี้งานที่ทันสมัยเช่นนักจิตวิทยาคลินิกเช่น neuropsychology และ psychopharmacology ได้รับการพัฒนามากขึ้น

นักจิตวิทยาคลินิกสามารถทำงานได้ที่ไหน?

อย่างแรกเลย นี่คือสาขาของการดูแลสุขภาพ สถาบันทางการแพทย์ต่างๆ เกี่ยวกับโปรไฟล์โซมาติกและจิตเวชทั่วไปในการตั้งค่าผู้ป่วยในและผู้ป่วยนอกสำหรับผู้ใหญ่และเด็ก
ขอบเขตที่สำคัญอีกประการของการใช้กำลังคือสาขาการศึกษาซึ่งนักจิตวิทยาคลินิกสามารถทำงานเป็นนักจิตวิทยาในสถาบันการศึกษาระดับต่าง ๆ เป็นครูสอนจิตวิทยาในสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาพิเศษและสูงกว่าในทุกรูปแบบ
พื้นที่สำคัญที่สามคืองานในหน่วยงานของกระทรวงสถานการณ์ฉุกเฉิน วิธีนี้ใช้ได้กับอาการหลากหลายของความผิดปกติหลังเกิดบาดแผลในผู้ใหญ่และเด็ก ซึ่งเป็นผลมาจากเหตุการณ์ฉุกเฉิน เช่น ภัยพิบัติ การโจมตีของผู้ก่อการร้าย การเสียชีวิตของคนที่คุณรักและญาติ เป็นต้น
พื้นที่ที่สำคัญอีกประการหนึ่งและพื้นที่กิจกรรมที่ได้รับความนิยมอย่างมากของนักจิตวิทยาคลินิกคือระบบกักขังซึ่งกำลังพัฒนาบริการด้านจิตวิทยาอย่างแข็งขันและเป็นที่ต้องการอย่างมากของนักจิตวิทยาคลินิกที่มีคุณสมบัติสูง
สุดท้ายนี้เป็นงานสังคมสงเคราะห์ที่กว้างขวางที่สุดในความหลากหลายทั้งหมด
นอกจากนี้ นักจิตวิทยาคลินิกสามารถทำงานเป็นผู้จัดการฝ่ายทรัพยากรบุคคล ที่ปรึกษาในด้านการจัดการ ธุรกิจ และการประชาสัมพันธ์

ควรสังเกตว่าการฝึกอบรมวิชาชีพที่กว้างที่สุดและเป็นพื้นฐานซึ่งทำให้นักจิตวิทยาคลินิกทำการวินิจฉัย การแก้ไข การให้คำปรึกษา ผู้เชี่ยวชาญ การป้องกัน การฟื้นฟู การวิจัยและการศึกษา ทำให้พวกเขาค่อนข้างแข่งขันและเป็นที่ต้องการของผู้เชี่ยวชาญในหลากหลายและบางครั้ง พื้นที่ที่ไม่คาดคิด

ใครคือผู้เชี่ยวชาญด้านจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ?ส่วนใหญ่เป็นนักจิตวิทยาคลินิกในโรงพยาบาลทั่วไป โรงพยาบาลจิตเวช ร้านขายยาเกี่ยวกับระบบประสาทและยาทางประสาท ศูนย์ฟื้นฟูและฟื้นฟูเด็ก ศูนย์พยาธิวิทยาการพูด และในสถานประกอบการในแผนกบริหารงานบุคคล

นักจิตวิทยาในระบบการศึกษาดำเนินงานในสถาบันการศึกษาที่มุ่งพัฒนาสุขภาพจิตและบุคลิกภาพของเด็กและวัยรุ่น เผยเงื่อนไขที่ทำให้บุคลิกภาพของเด็กซับซ้อนและผ่านการป้องกันโรคทางจิต จิตวินิจฉัย การแก้ไขทางจิต การให้คำปรึกษาและการฟื้นฟูสมรรถภาพ ให้ความช่วยเหลือเด็ก ครู และผู้ปกครอง (บุคคลที่มาแทนพวกเขา) ในการแก้ปัญหาเฉพาะทางวิชาชีพและปัญหาเฉพาะอื่นๆ ก่อให้เกิดวัฒนธรรมทางจิตวิทยาของเด็ก ครู และผู้ปกครอง (บุคคลที่เข้ามาแทนที่) รวมถึงวัฒนธรรมเพศศึกษา

ปรึกษาผู้นำและพนักงานของสถาบันการศึกษาเกี่ยวกับการพัฒนาสถาบันนี้ การประยุกต์ใช้จิตวิทยาเชิงปฏิบัติ โดยเน้นที่การเพิ่มความสามารถทางสังคมและจิตวิทยาของเด็ก ครู ผู้ปกครอง (บุคคลที่มาแทนที่พวกเขา)

นักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติ- ผู้เชี่ยวชาญที่มีระดับการศึกษาและคุณสมบัติที่เหมาะสม ให้ความช่วยเหลือด้านจิตใจ (บริการด้านจิตวิทยา) แก่ประชากร รวมถึงพื้นที่ทั้งหมดหรือบางส่วนที่รับผิดชอบงานที่เกี่ยวข้อง ซึ่งกำหนดโดย "ระเบียบว่าด้วยบริการด้านจิตวิทยา" ที่เกี่ยวข้องและ สถานการณ์เฉพาะที่ต้องการการแทรกแซงทางจิตวิทยาหรือการใช้ความรู้และเทคโนโลยีทางจิตวิทยาพิเศษ

กิจกรรมหลักของนักจิตวิทยาเชิงปฏิบัติในสถาบันระบบการศึกษาที่จัดทำโดย "ระเบียบว่าด้วยการบริการจิตวิทยาการศึกษา" คือ:

นักจิตวิทยาที่ปรึกษา.การทำความเข้าใจการให้คำปรึกษาเป็น "การช่วยคนให้ช่วยตัวเอง"

ในการทำงานจริงของที่ปรึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเขาใช้การเปลี่ยนแปลงเชิงระบบเป็นวิธีการช่วยเหลือ ความช่วยเหลือของเขาอาจมีลักษณะที่แตกต่างออกไปมาก: จากการให้คำปรึกษาครอบครัวและจิตบำบัด (ในกรณีของการทำงานกับครอบครัวเป็นระบบไมโคร) ไปจนถึงองค์กร และการให้คำปรึกษาทางการเมือง อย่างไรก็ตาม แม้ว่าจะมีความช่วยเหลือทางจิตใจมากมาย แต่ก็ควรคำนึงถึง จำนวนเฉพาะ ทั่วไปสำหรับการปฏิบัติของการดูแล ผลลัพธ์ที่เป็นไปได้ หรือผลลัพธ์ :

ปรับปรุงความเข้าใจ (ปัญหา ตัวเอง คนอื่น ฯลฯ );
การเปลี่ยนแปลงในสภาวะทางอารมณ์ (อาจเป็นการปลดปล่อยความตึงเครียดทางอารมณ์ การศึกษาความรู้สึกของคุณ การยอมรับความรู้สึกบางอย่างของคุณ เป็นต้น);
ความสามารถในการตัดสินใจ
ความสามารถในการดำเนินการตัดสินใจ
การยืนยันความคิด ความรู้สึก การตัดสินใจของคุณ
ได้รับการสนับสนุน;
การปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์ที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้
การค้นหาและศึกษาทางเลือกอื่น
รับความช่วยเหลือในทางปฏิบัติผ่านการดำเนินการโดยตรง (ผู้ช่วยและผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ ที่ผู้ช่วยดึงดูด)
การพัฒนาทักษะและความสามารถที่มีอยู่ การได้มาซึ่งทักษะใหม่
รับข้อมูล;
ตอบสนองต่อการกระทำของผู้อื่นและสถานการณ์

การให้คำปรึกษาเป็นกระบวนการที่บุคคลบรรลุความสามารถส่วนบุคคล (บุคลิกภาพ) ในระดับที่สูงขึ้น
เช่นเดียวกับที่นักจิตวิทยาสามารถทำงานใน "บทบาท" ทางวิชาชีพต่างๆ ได้ ขึ้นอยู่กับเป้าหมาย วัตถุประสงค์ และสถานที่ทำงาน (เช่น นักวิจัย นักทฤษฎี ผู้เชี่ยวชาญ นักจิตอายุรเวท ที่ปรึกษา นักจิตวิทยา-ครูฝึก ครู ฯลฯ) และ ที่ปรึกษาขึ้นอยู่กับเป้าหมาย วัตถุประสงค์ และสถานที่ทำงาน จนถึงระดับที่แตกต่างกัน ใช้วิธีให้ความช่วยเหลือเป็นหลัก
ดำเนินไปโดยไม่ได้บอกว่าไม่ว่าเราจะจัดสรรความช่วยเหลือกี่ประเภท ความช่วยเหลือแต่ละประเภทก็ไม่สามารถปราศจากหลักการและค่านิยมทางทฤษฎีได้