2 hissədə

BÖLÜM 1

Səhnədə bir qrup şagird var.

Müəllim! Bu ad qiymətsiz səslənir

Əsrlər boyu bəşəriyyətin qəlbində.

2 -ci hissə:

Müəllim! Adından əvvəl
Təvazökarlıqla diz çökək.

"Məktəb illəri" mahnısından xorla 1 -ci misra səslənir.
Şagirdlər K. İbryaevanın "Müəllim" şeirini oxudular.

Xatırlayırsan ətrafda idi
Rənglər və səslər dənizi.
Anamın isti əllərindən
Müəllim sənin əlindən tutdu.

Sizi birinci siniflə tanış etdi
Təntənəli və hörmətli.
Əliniz və indi
Müəlliminizin əlində.

Kitab səhifələri sarıya çevrilir
Çayın adının dəyişdirilməsi
Amma sən onun tələbəsisən:
Sonra, indi və əbədi!

Və əgər həyat böyükdürsə
İstər -istəməz
Birdən ruhunuzu qıvrırsınız
Bu onu çox incitəcək.
7 -ci oxucu:

Və çətin bir saatda
Kişi kimi dayanacaqsan
Gözlərimdən bir təbəssüm axır
Qırış növləri ilə

8 -ci oxucu:
Təzə külək verin
Daha da parlayacaq.
Anamın isti əllərindən
Müəllim ürəyinizi aldı!

"Məktəb illəri" mahnısının xoru səslənir.

Çətin şeyləri mənə izah etdi,
Mənə dünyanı anlamağı öyrətdi.
Və onun diktəsi altında ilk dəfə
İki söz gətirdi: "Vətən və ana".

Bizimlə ya sərt, ya da şən idi,
Hekayəsi ilə cadu edə bilərdi.
Və qürurla məktəbdən evə getdim
Başdan -ayağa mürəkkəb ləkələri.

1 -ci oxucu:
Bizi birinci siniflə tanış edənlərə,

2 -ci oxucu:
Bizim üçün hər şeyi edən,

3 -cü oxucu:
Elm verənlərə,

4 -cü oxucu:
Kim bizi teatra aparır,

5 -ci oxucu:
Bizə qiymət verənlərə,

6 -cı oxucu:
Kim bizi çətinliyə salmaz,

7 -ci hissə:
Tənbəlliyə icazə verməyənlər

8 -ci oxucu:
Bizə işləməyi kim öyrədəcək,

9 -cu oxucu:
İnsanlara işıq gətirən
Hamısı xorda:
Tələbə salamları!

"Məktəbdə nə öyrədilir" mahnısının melodiyası səslənir.

Hətta birinci sinif şagirdi də məktəbə gedir
Bu gün tələsikdir
Bu bayram münasibətilə təbrik edirəm
Əziz müəllimlər.

Dünyada ən çətin şey nədir?
Mənə cavab ver!

Bütün uşaqlarımızın daha nəyə ehtiyacı var?
Guess!
Sevgi və qayğı
Bilik işıqdır -
Bunlar olan şeylərdir
Müəllim olmasa, yox!

Şagirdlər İ.Tokmakovanın bir şeirini oxudular
"Kimə buket verəcəyik?"

Kim həmişə sizə kömək edəcək
Sevgi dolu bir sözlə dəstəkləyər
Anlamadıqlarını izah edəcək,
Uğurlarınız üçün sizi tərifləyirsinizmi?

Kim gülümsəyərək çatdıracaq
Çoxdan gözlənilən ilk beşlik?

Kim həmişə özünü incidir,
Bir ikiliyə layiqsənsə?

6 -cı oxucu:
Bu bizim ciddi müəllimimizdir.

7 -ci oxucu:
Bu bizim mehriban müəlliməmizdir.

Hər gün dərsə gəlirik
Sanki evə.
Bizim üçün ikinci analar
Sən oldun ...

Gözlə, ana nə deyirsən
Müəllimlər? Gülməlidir, çünki o kişidir!

Hamısı eyni anadır!

Sizə üsyankar taleyin könüllüləri,
Sülhünü əbədi unudan sənə,
Günəşin bir damlası kimi yanıb sönən sənə,
Bizi parlaq bir yuxu ilə işıqlandırdı
Bütün yaramaz qardaşlarımızdan sizə,
Narahat, dəli, dəli
Oto hamısı oğlan ratidən
Sənə ən aşağı, dünyəvi baş əy!

Diqqət və cəsarət üçün, iş və dürüstlük üçün,
Və bizə lazım olan ağıllı insanlıq üçün
Müəllim həmişə mübariz olduğu üçün
Sən sonsuza qədər qızcasına incəlik
Və qəlbimizin minnətdarlığı!

"Birinci sinif şagirdinin mahnıları" melodiyası (musiqisi E. Xanka) səslənir.

Sizdən tədricən öyrəndim
Bir şey və bir şəkildə.
Beləliklə, təhsil, Allaha şükür,
Parlamaq bizim üçün təəccüblü deyil.

Dərsə girəndə
Orada qorxunc bir şey baş verir,
Orada hamı yazmağa tələsir
Və hamı sakit oturmur,
Dərsliyi gəzməyə tələsin
Və doyunca danış.

6 -cı oxucu: Diqqət! Beş dəqiqəlik məktəb sualları və cavabları.

Sual: Nə yaxşıdır, nə pis?

Cavablar bir -birindən fərqli olaraq müxtəlif tələbələr tərəfindən verilir:

- Rejissorla küçədə görüşmək xoşdur.

- Dərs zamanı onunla küçədə görüşmək pisdir.

- Müəllim xəstələnib məktəbə gəlməyəndə yaxşıdır.

- Xəstələnsə də, məktəbə gəlsə pisdir.

Oxucu 6: Sual: Niyə məktəbə getmək lazımdır?

- Müəllimlərin olması üçün məktəbə getmək lazımdır
etməli şeylər.

Bu təvazökar yaradılış üçün
Üzr istəyirik;
Baxmayaraq ki, biz cəzaya layiqik

Hamısı xorda:
Xahiş edirik arzularımızı qəbul edin!

Tələbələr ayrılır.

BÖLÜM 2

Məktəb səhnələri

Səhnə 1 "Axşam idi"

Yaylı, ağıllı paltarlı, oyuncaqlı, kitablı, vedrəli bir qrup şagird. "Top -Top" mahnısı səslənir - xorla birinci beyt. Musiqi sönür.

Axşam idi, heç nə yox idi. Küçədə kim gəzdi, Kim uzun müddət istirahət etdi.

1 -ci oxucu:
Və cibimdə bir dırnaq var! Burada! Və sən?

2 -ci oxucu:
Və bu gün bir qonağımız var! Və sən?

3 -cü hissə:

Və bu gün bir pişiyimiz var
Dünən pişiklər dünyaya gətirdim.
Pişiklər bir az böyüdü,
Və nəlbəkidən yemək istəmirlər.

4 -cü oxucu:
Və mətbəxdə qazımız var. Və sən?

5 -ci oxucu:
Və su təchizatımız var. Burada.

6 -cı oxucu:
Və pəncərəmizdən
Orta məktəb görünür.

Və pəncərəmizdən -
Əmək idarəsi bir az.

"Məktəbdə nə öyrədirlər" mahnısı səslənir - 1 -ci bənd.

"Kiçik uşaqlar" kitabları və portfelləri ilə şagirdlərə çevrilir.

2 -ci oxucu:
Və əyləncəli bir dərsimiz var! Bu vaxt.

3 -cü oxucu:
Qaz maskası tapdıq - bu ikisi.

Dördüncüsü, müəllimimiz
Evimə gəldi
Çünki koridorda
Mən dəli kimi ətrafa qaçırdım.

5 -ci hissə:
Necə dəli?
Yaxşı, bunun nə günahı var?
Ancaq "beşki" yə, məsələn,
Bir polis gəldi.

6 -cı oxucu:
Və gözümüz qaraldı. Və sən?

1 -ci oxucu:
Və vəzifə sinifimiz var. Və sən?

Bacınız Nyura isə axmaqdır.
Bir neçə konvulsiyası var -
Müəllim bizə dedi.

Qonşunun qonşusu sinifdədir
Yeməkdən sonra məni kitabla döydü.

Kitab? Bu axmaqlıqdır.
Budur bir portfel - bəli!

5 -ci oxucu:
Amma müəllimimiz sərindir

1 -ci oxucu:
Çox mehriban və şən,

2 -ci oxucu:
Nümunəvi,

3 -cü oxucu:
Bir sözlə, sadəcə

Hamısı: Mükəmməl!

Şagirdlər səhnəni tərk edirlər. Pərdə bağlanır.

Səhnə 2

Ditties melodiyası səslənir. Altından əyilmiş qıvrımların göründüyü papaqlı üç oğlan ceketlərinin düymə dəliklərində çıxır - bir anda bir çiçək.

Mahnı oxumaq.

Yaroslavl uşaqlar,
Biz həmişə üçümüzük.
Və bu gün biz ditties
Gəlin sizə mahnı oxuyaq.

Çox tez öyrəndi
Julia Katya ilə yeni bir şeir.
Və dörd aldı
Təəssüf ki, ikisi üçün.

Alex əllərini şalvarına qoydu,
Düşünür: necə olmalısan?
Əlləri çıxarmaq lazım olardı,
Bəli, mümkün deyil - yumağı unutmuşam!

O həftə bizim Andrey
Notbuku müəllimə təhvil verdim.
Onunla nə edəcəyini bilmir -
Təmizləyin, yuyun və ya yuyun.

Elya dərsdə Zhenya ilə
Siçovul kimi söhbət edirlər.
Onları cavablandırmağa çağıracaq -
Dodaqlarına möhür vurdular!

Bizim İlya super bacarıqlı qapıçıdır,
Adam hər topu tutur.
Və diktədə səhvlər edir
İcazə verir - yaxşı, heç olmasa ağla!

Bir az zarafat etdik
Özümüzə güldük
Bir şey icad etdinizsə -
Bu qədər inciklik!

Ditties musiqisinə görə uşaqlar yavaş -yavaş səhnəni tərk edirlər.

Pərdə açılır. Səhnədə "müəllim" masada oturur.

Tələbə görünür.

Səhnə 3 "Qulaqları olan bir qurd"

("Baby Monitor" proqramından E. Lebedevanın hekayəsi əsasında)

Şagird (tamaşaçılara xitab edərək): Vera Petrovna üstümə xaç qoydu.

Müəllim (tamaşaçılara xitab edərək): Bəli, bəli! Skvortsova son qoydum. Onun mövzusu mənim üçün yoxdur.

Şagird (tamaşaçılara müraciət): Vera Petrovna ilə mübahisə etmirəm. Amma niyə xaç? Bəlkə də zaman keçdikcə böyük bir alim olacağam. Və o bir xaçdır! Yaxşı, heç olmasa bir məqama diqqət yetirək. Hər kəsin bildiyi nöqtə, idarə heyətinə zəng etmək istədikləri zaman jurnaldadır. Və belə oldu, məni çağırdılar. Və sual olduqca sadə idi!

Vera Petrovna: Söylə, Skvortsov, niyə annelid tipli qurddur?

Skvortsov (tez): Çünki bədəni təkərlərdən ibarətdir!

Vera Petrovna: Bunlar nə təkərlərdir?

Skvortsov: Dairəvi olanları özüm gördüm. Və bu təkərlərin köməyi ilə qurd gəzir.

Vera Petrovna: Bəlkə qurdun necə nəfəs alması haqqında bizə daha çox məlumat verə bilərsən?

Skvortsov: Əlbəttə ki, qurd burnundan nəfəs alır.

Vera Petrovna: Burun?!

Skvortsov: Bəli, burnu ilə. Burun tıxanırsa, qulaqları ilə nəfəs alır.

Vera Petrovna: Budur, Skvortsov, sənə ikisini verirəm. Yalnız sinif "cavabı" ilə məni əyləndirdi.

Vera Petrovna ayrılır.

Skvortsov (tamaşaçılara xitab edərək): Səncə, sinifdə yalnız mənə gülürlər? Yox! Dünən bir esse verdik, biri yazdı ki, bir pişik tapdı və lələkli dostu oldu! İçində! .. Və sonra düşünürsən ki, "qulaqları olan bir qurd" (səhnəni tərk edir).

Səhnə 4 İlk şagird

1 -ci Oxucu (tamaşaçılara xəbər verir): Eşitmisinizmi? Bizə ibtidai bir şagird gəldi.

Masaları tərk edir,
Dərsliklər və xəritələr haqqında
Nöqtələr, tire, nişanlar,
Qıvrımlar və qarmaqlar.

Tədricən dəyişdi
Sinifdə hər divar var.

İndi divarlarımız yoxdur
Və möhkəm məktublar.

Birinci Oxucu (təəccüblə):
Boyalı üzlər
Pəncərələrdən və qapılardan baxırlar.

Dördüncü sinif oxşar oldu
Vəhşi insanların dayanacağına.

Birinci oxucu (tamaşaçılara):
Hansı dövrdəsiniz?

Birlikdə:
Bir sinif və ya mağaranız varmı?

Səhnə 5 "Əla şagird"

Birinci oxucu (tamaşaçılara):
Hər kəsin öz həyatı var:

2 -ci oxucu (tamaşaçılara):
Saşanın güclü bir nöqtəsi var - rəsm,
Və Olya bir dendroloqdur,

Birinci Oxucu (sözünü kəsir):
Meşəni sevir.

2 -ci oxucu:
Vanya avtomobil həvəsi var.

1 -ci oxucu:
Seryozha kəpənəklər kolleksiyası ilə fəxr edir.

2 -ci oxucu (həvəslə):
Belə kolleksiyalar nadirdir!

1 -ci Oxucu (davamı):
İlya həm kitabla, həm də idmanla maraqlanır.

2 -ci hissə (istehza ilə, kənara dayanan Tanya üçün):
Və Tanechka -

Birinci və ikinci oxucular gülür.

Tanya (təkzib edir):
Məktəb proqramına uyğun olaraq oxuyuram.

2 -ci oxucu:
Jurnalda sadəcə beş yazdılar? ..

1 -ci oxucu:
Evdə anamla öyünmək.

(təkəbbürlə çiyinlərini çəkir):
Həmişə fərqli olun -
Belə bir şey var,
Bu mənim sifarişimdir.

Bir mənfi ilə beş alacaqsınız -
Çay kimi göz yaşları!

2 -ci oxucu:
Dörd alacaq -
Bir nöbet!

Beşdə oxumaq böyük bir şeydir,
Sizə beş, qırxa yaxın,

Ancaq unutmaq lazım olan bir şey var
Beşlərin xatirinə ağlasığmazdır.

Masa yoldaşı vəzifələrdə zəifdir (Tanya):
Qonşuna Tanya kömək edə bilərsənmi?

Tanya:
Yox.

Başqasının taleyinə laqeyddir -
Kömək üçün heç bir qiymət verilmir.

1 -ci oxucu:
Ondan (Tanya) soruşdular:
"Olmaq istərdinizmi?
Üçüncü sinif məsləhətçisi? "
Güldü:

Tanya (gülür):
"Burnunu silmək?
Onsuz çox narahatlıq var! "

Dünən qəti şəkildə imtina etdi
Divar qəzeti bəzəyin.

Tanya (istehza ilə):
Sinifin sınaması üçün?
Nə maraq!
Bunun üçün beşlik verilmir!

Dostlarına narazı baxdı və getdi.

2 -ci oxucu:
Tanya əmr edir,
Evə qayıtmaq.

Tanya çıxıb koridorun ortasındakı bir kresloya oturdu.

Mənə yeni bir paltar vur!
Əla tələbənin özünü vurmağa vaxtı yoxdur!
Onun üçün şərait yaradılmalıdır! ..

1 -ci oxucu (qınaqla):
Yorğun ana mətbəxdə məşğuldur
Və Tanya divanda oturur.

Tanya (oynayaraq gülür):
Niyə yorulursan? Niyə Yardım?
Kömək üçün heç bir qiymət verilmir

1 -ci hissə:

Amma həqiqət budur ki, hesabat kartının olmaması təəssüf doğurur
Dostluq kimi bir mövzu.

Və valideynlərə kömək etmək şərəfli bir mövzudur.
Və həssaslığı qiymətləndirmək lazımdır.

Tanya o zaman əla tələbə olmazdı,
Tanya'nın pis işləri var idi!

Birinci və ikinci oxucu birlikdə:
Bu mövzularda durduğundan
Kola ola bilər, qürurlu beş deyil!

Səhnə 6 "Şən reportaj"

Birinci Oxucu: Diqqət! Diqqət!

2 -ci oxucu: Mikrofonumuz ikinci mərtəbənin enişində quraşdırılmışdır.

Birinci oxucu: Tətilin bitməsinə beş dəqiqə qalıb.

2 -ci oxucu: Pəncərənin dəhlizində Zhenya İvanov və Mixail Petrovu görürük.

Birinci oxucu: İkisi də yaxşı vəziyyətdədir. Birdən Misha Zhenyanın başına vurur. Zhenya bir sıra yüngül zərbələrlə cavab verir.

2 -ci oxucu: Onlara daha üç oğlan qoşulur.

1 -ci oxucu: Bu "beşbucaq" nəticəsində Zhenya və Mişa şəklini itirir.

2 -ci şəxs: Mişanın qolu qoparıldı və bir düymə uçdu.

1 -ci Oxucu: Zhenyanın gözünün altında bir toyuq yumurtası ölçüsündə böyük bir çürük var.

2 -ci Oxucu: Müsabiqə davam edir. Sergey Sidorov pilləkənlərin barmaqlığı boyunca eniş edir.

Birinci oxucu: Sambo güləşi üsullarından birini, yəni "ağrılı tutma", İqor Kuznetsov tərəfindən yerinə yetirildi: Nataşa Popovanı saçından çəkdi.

2 -ci oxucu: İqora ayıb olsun! Fərqli çəki dərəcələrindədirlər! Amma sonra zəng çaldı.

Oxucu 1: "Ağır atletika" yarışması fizika otağının girişində başlayır. İvan Nosov xüsusilə fərqlənir. Dəzgahdan istifadə edir, sarsılır və ... birinci sinifə girir!

2 -ci oxucu: Amma gec idi. Oleq Naumov artıq birinci sütunun masalarının altında uzanıb sabun köpükləri üfürür.

1 -ci Oxucu: Dərsin başlamasına çox az vaxt qalıb.

2 -ci oxucu: Pirogov Dima və Stepanov Maksim son saniyələrdə evə təyin olunmuş məşqi bitirirlər.

1 -ci Oxucu: Bu qeyri -idman oyunlarında iştirakçılar üçün hər cür sürprizlər hazırlanmışdır.

2 -ci oxucu: Davranışda pis bir qiymətdən başlayaraq valideynlərin məktəbə qeyri -adi çağırışı ilə sona çatmaq.

Birlikdə: Hesabatımızın bitdiyi yer budur. Diqqətinizə görə təşəkkür edirik!

Səhnə 7 "Xidmət"

Oxucu:
Bu gün Nikolay gizlicə bir dostundan soruşdu:

Andrey tələsmədən səhnədən keçir, əlində çanta var. Per
Nikolay tələsik ona tərəf qaçır.

Nikolay (Andrey'i dayandırır):
Andryusha! Xidmət edin!
Səndən bütün qəlbimlə soruşuram (ətrafa baxır):
Mənə bir dəftər verin, cavabları yazacam.

Andrey (qəzəblə):
Bu nədir, Kolya, ədəb üçün?!
Sonra bir nümunənin həllini istəyirsən,
Bütün halları unutmuşam

Sən yalvarırsan: de!
Sənin heç bir utancın yoxdur! ..

Dönüb uzaqlaşır.

Nikolay (arxasınca qaçır, yolu bağlayır):
Utanmaq var, ancaq unutqanam:
Evə nə verildiyini xatırlamıram,
Həyatım üçün.

Andrey inanmadı, əlini yelləyib getməyə çalışdı.

Nikolay (Andrey qolundan tutur, buraxmır):
Sənə söz verdim, Andrey
Və bir daha təkrar edirəm:

Bundan sonra nə rəqəmləri, nə də yarım sözü silməyəcəyəm!
İndi mənə ver! Bütün qəlbimlə soruşuram!

Andrey (bir az tərəddüd etdikdən sonra təslim olur):
Yaxşı, əgər belədirsə -

İçini çəkdi, çantasını açdı, dəftəri çıxardı.

Al (dəftəri Nikolaya verir).
Yaz (yaz).

Nikolay dəftərini açır, girişi araşdırır.

Diqqətlə baxsanız, hər məktəbdə
Kolya kimi mövzular tapa bilərsiniz.
Hamı onları təhqir edir, utandırır, döymür.

Nikolay (zəfərlə dəftərini yelləyərək):
Ha-ha! .. və yazmaq üçün ver!

Oxucu:
Bəli, hamısı eyni şeyi silinir.

Səhnə 8 "Qar fırlanır"

(V. Golyavkinin hekayəsi)

- Fırtına göyü qaranlıq ilə örtdü, fırtınalı qar qasırğaları, - bütün evə qışqırdım.

Kitabı bir kənara qoyub ifadə ilə oxudum:

- Fırtınanın qaranlıq ilə örtülməsi, qarın fırlanması ...
Səhv bir şey. Yenidən başladım:

- Qaranlıq fırtınası ...

Birdən fırtınanın əhatə etdiyini unutdum. Düşünməyə başladım və tezliklə xatırladım. Yenidən başladığım üçün çox sevindim:

- Fırtına göyü qaranlıq tutur ...

Qoxular? Bu nədir? Özümü narahat hiss edirdim. Bu, mənim fikrimcə, baş vermədi. Kitaba baxdım. Yaxşı, budur! MGLOETA yoxdur! Kitaba baxaraq oxumağa başladım: hər şey bir kitabdakı kimi oldu. Amma kitabı bağlayan kimi birdən oxudum:

- Səhər göyü məzar kimi ağlayır ...

Qətiyyən belə deyildi. Bunu dərhal anladım. Düzgün olmadıqda həmişə görürəm. Amma axırda nə məsələdir? Niyə xatırlaya bilmirəm?

"Qarşılaşmağa ehtiyac yoxdur" dedi böyük qardaş. - Yenidən qurulub
gör nə var.

Başa düşməyə başladım. Bu o deməkdir ki, fırtına qaranlığı ilə göyü örtür və eyni zamanda güclü olan qar qasırğalarını çevirir. Kitabı bağladım və aydın oxudum:

- Fırtına göyü qaranlıq ilə örtür, fırtınalı qar qasırğaları ...
Artıq yanılmamışam.

Səhnə 9 "Sergey İvanov bədən tərbiyəsindən qaçdı"

1 -ci tələbə (qaçan İvanovu təqib edir

və qalan uşaqlara bağırır):
Sergey İvanov bədən tərbiyəsindən qaçdı!

Sergey (tamaşaçılar qarşısında bəhanə gətirərək):
Yerimi daxil edin:
Pilot haqqında bir kitabı cəsarətlə oxudum.

Və indi bir davamım var.

Bədən tərbiyəsi dərsi kiçik bir dərsdir!

Kimsə rap alsın?

Və kitab bir adamın dostudur

Mənə yalnız şənbə gününə qədər verdi!

Kreslo götürür, oturur və oxuyur

1 -ci tələbə:

İndi evdə hər şeyi unudub
Sergey heyranlıqla oxuyur:

SERGEY (oxuyur):

"Motorlar guruldadı! .. Aşağıda, qanadın altında,
Yer uzaqlara üzdü.
Cəsur insanlar üçün yüksəkliklər əhəmiyyət vermir, -
Təyyarələr buludların üstündən keçir ".

Kitabı yerə qoyur, ah çəkir.
Eh!

1 -ci tələbə (məxfi):
Seryoga'nın böyük bir xəyalı var:

Sergey (xəyal quraraq):
Pilot olmağı öyrənin!
Cəsarətli insanların həyatını istəyirəm
Başlanğıcda hər şeyi ətraflı öyrənin.
Və bu, əlbəttə ki, daha vacibdir,
Məktəb İdman Salonundan daha çox.

1 -ci tələbə (istehza ilə):
Sergey qorxmaz bir qəhrəmanın olduğunu bilmir
Bu kitabın kim olduğu haqqında
Məktəb illərində yaxşı bir idmançı idim,
Oğlan bədən tərbiyəsini çox sevirdi.

D. Kabalevskinin "Məktəb Valsı" nın melodiyası səslənir. Səhnədə cütlüklər dövrə vurur. Sonra tamaşanın bütün iştirakçıları görünür və "Sizə xoşbəxtlik diləyirik!" Mahnısını oxuyurlar. (sözləri I. Şaferanın sözləri).

Admin

"Müəllimlər Günü" bayramının ssenarisi

1 oxucu. Bir payız günündə, qapının ağzında
Soyuq artıq nəfəs alırdı
Məktəb Müəllimlər Gününü qeyd edir -
Müdriklik, bilik, əmək bayramı.

2 oxucu. Dostlar! Sizi görməkdən məmnunuq
Və indi konsertimizə başlayacağıq.
Yalnız izləyici üçün xatırlatacağıq:
Bu gün Müəllimlər Günüdür.

3 oxucu. Şanlı işlərin mənbəyidir!
Silahları ağ təbaşirdir,
İşarə, bez və lövhə, -
Əlvida cansıxıcılıq və həsrət!
4 oxucu. Konserti onlara həsr edirik,
Əvvəlcədən demək istəyirik:
Onları üz -üzə oynayacağıq
Və fərqli janrlarda təqdim olunur.

5 oxucu. Bəzən onları danlasaq da,
Ancaq həmişə çətinlik içində onlara tərəf qaçırıq,
Və beləliklə, onlar üçün xoş idi,
Konsertimizi onlara həsr edəcəyik!

6 oxucu. Bütün janrları sizə təqdim etmək istəyirik
Və müəllimin işini tərifləyin!
7 oxucu. Müəllimin konsertini göstərəcəyik!
Nömrəmiz klassik olacaq!
Əhval lirik olmalıdır!
Tamaşa satirik olacaq!

"Gözəl vaxt" mahnısı səslənir.

Tələbə pianoçudan ayrılır: Xahiş edirəm həmkarım! Maestro - səhnədə!

Pianoçu notlar, burnunda eynək, iş yerində gəzintiyə çıxır. "Əyləncə" əhəmiyyətli bir poza götürür və müşayiətçinin müşayiəti ilə ciyərlərinə hava çəkərək "Geniş Dnepr kükrəyir və inləyir ..." mahnısının sədaları altında bir romantika ifa edir.

Əyləncə (mahnı oxuyur)
Lukomorye yaşıl bir palıd var,
Amma mən qoca, keçəl və bozam!
Və gecə -gündüz pişik bir elm adamıdır
Uzun illər məktəbdə çalışdı!

Pianoçu (təəccübləndi və qəzəbləndi)
Nə oxuyursan? Başqa hansı pişik? Nə Lukomorye? Qışqıran və inləyən Dnepr haqqında mahnı oxuyuruq!

Əyləncə
Bağışlayın! Əvvəlcə mahnı oxuyaq!

(Oxuyur)
Geniş Dnepr kükrəyir və inləyir, Yoxsa bəlkə başqası inləyir?
(Səsi gücləndirir)
Yəqin ki, dərslər bitdi !!! Və hamı evə tələsir.

Pianoçu
Mən başa düşmürəm. Hansı məktəb? Hansı dərslər? Dnepr haqqında mahnı oxuyuruq.

Əyləncəçi
Əlbəttə. Mən artıq Dnepr haqqında mahnı oxumuşam. İndi məktəb haqqında mahnı oxuyuram.

Pianoçu.
Ancaq bu qeyri -realdır!

Əyləncəçi
Müəllimlər üçün hər şey mümkündür! Oyna, oyna.

(Oxuyur)
Bu gün ağlayan geniş Dnepr deyil və siniflərdə məktəblilər qışqırır: "Rejissor hər kəsi konsertə aparır, Müəllimlər bizi salona çağırır".
"Əyləncəçi" hər tərəfə əyilir, pianoçu səhnə arxasında pencəyinin döşəməsindən onu sürükləyir.

2 aparıcı (tamaşaçılara xəbəri çatdırmaq).
Eşitmisən? Bizə gəldi
İbtidai şagird.
Masaları tərk edir,
Dərsliklər və xəritələr haqqında
Nöqtələr, tire, nişanlar,
Qıvrımlar və qarmaqlar.
Tədricən dəyişdi
Sinifdə hər divar var.
İndi divarlarımız yoxdur
Və möhkəm məktublar.
(təəccübləndi).
Boyalı üzlər
Pəncərələrdən və qapılardan baxırlar.
Dördüncü sinif oxşar oldu
Vəhşi insanların dayanacağına.
(1 aparıcıya müraciət edir)
Hansı dövrdəsiniz?
Bir sinif və ya mağaranız varmı?

1 aparıcı. Bir gün dərsdə
Sinifimi tanımadım:
Birdən hamısı papualılara çevrildi.
Rəqs etmək istəyirdilər
Gül, oyna, çeynəyin,
Hələ belə siniflərə rast gəlməmişəm!

"Chunga-changa" rəqsi

1 aparıcı. Müəllimim! Bir dəftər və kitabla
Lövhədə dayandı ya yox.
Gənc idi, saqqalsız bir oğlan idi,
Və bu gün qırışmış və boz.
Onların pensiya yaşı nə qədərdir
O qızıl günləri xatırla
Küçədə məktəbə gedəndə,
Çox gənc olanda.
Səhnə "Gənc müəllim".
Müəllimləri təsvir edən 4 -cü sinif qızları, "Tarlada bir ağcaqayın ağacı vardı ..." rus xalq mahnısının sədaları altında cütlər oxuyurlar.

Bir dəfə məktəb açıldı.
Bizi işə dəvət etdilər,
Liu-li, li-li, açdılar,
Bizi buna dəvət etmişdilər.

Minlərlə dava
Mən qərar verməliyəm
vaxtında olmaq lazımdır.
Boz olsanız da fərq etməz
Axı biz onsuz da keçəl olacağıq!

İndi masada, sonra yazı taxtasında,
İndi yazı taxtasında, indi masada.
Həyat qısadır, həyat əyləncəlidir!
Qalanların hamısı cəfəngiyatdır!

Səhnənin arxasında qarışıqlıq təsvir olunur.

Aparıcı.
Yandırmasam
Yandırmasan,
Yandırmazsa ...
Dur! Bəs sobanın üstündəki çaydanı?
Budur, sonuncu, beşinci, yandı!
Oh, həmkarlarım, bəlkə bu kifayətdir?
Tamamlayıcılardan nə danışırsınız?
Vaxtında verərdilər ...
Ah, bir -birinizə heyranlıq edirsiniz?
Əvvəl yatardım!
Bəlkə inteqrasiya etmək kifayətdir?
Buna görə uzun müddət alçalmayın!
Və özünü ifadə etməyə ehtiyac yoxdur!
Yaxşı, mövqe tut!
Çantalar, planlar, pul çatışmazlığı, uşaqlar -
Bu problemlər sizə tanışdırmı?
Yaddaş mənanı anlamağa çalışır:
Kompensasiya, qeyri -müəyyənlik,
Və gözlər qırpmır, bir -birinə yapışır,
Hər şey praktik olaraq laqeyddir!

Gözəl paltarda bir müəllim var,
Söz kurslarını seçdim:
Problemlər, qavrayış -
Və qayınana evdə uşaqlarla oturur!
Psixoloq adaptasiya haqqında təkrarlayır.
Yanaşma haqqında, hipnoz haqqında.
Oh, mənim üçün bu azadlıq -
Uşaqların burnunu silməyə vaxtı yoxdur!
Və yenə də konsentrə olmalısan ...
Nə dedilər? Vizual analizator?
Ya Rəbb, sabaha qədər bitməyəcək!
Hey! Sənə maaş verərlərmi bilirsənmi?

Hansı il bir qızartma qabda çuğundur kimidir,
Və tarın dadı dodaqlarda daha şirindir.
Yorğun: klublar, görüşlər və yığıncaqlar,
Və qiymətləndirmə pəncələri sıxır.
Nə? Düzəliş? Nə? Yenilik?
Sıçrayıram, ayaq üstə dayana bilmirəm
İndi demək olar ki, tamamilə səcdə edirəm
Ancaq standartı dövlətə verirəm!
Yazar yorğunluqdan hırıldayır,
Bir tarixçi uzun müddətdir ki, həddindədir.
Riyaziyyatda bir az istirahət etmək olardı
Ancaq eyni şəkildə işləyirik!
Yaş seçdiyimiz üçün tövbə etməyəcəyik
Və başqa bir iş istəmirik.
Hər gün uşaqlara gülümsəyirik
Və təsəvvür edin, biz yanmırıq - yanırıq!
Hər hansı bir kataklizmə dözürük,
Çiynimizə qoymadıqlarını - biz daşıyırıq,
Və hər hansı bir problemin həlli,
Məktəbdən nəfəs alırıq və məktəb yaşayırıq!

Aparıcı
Məktəb həyatında fərqli şeylər olur. Vodevil janrında təqdim edəcəyimiz başqa bir vəziyyət "Yaxşı, yaxşı!"
Bu mənzərəni təsəvvür edin: direktor tətildədir və işlərin necə getdiyini görmək üçün məktəbə zəng vurur.
Məktəb direktoru və qız katibi səhnədədir. Masada oturur, toxuyur, çay içir, moda jurnalına baxır. Rejissorun zəngləri açıq şəkildə ona müdaxilə edir və onu öz işlərindən yayındırır. Danışıqlarını "Gözəl Markiz" mahnısının səsi altında aparırlar.
Rejissor
Ale-ale, gözəl markiz,
Bizim üçün nə xəbər var?

Katib

İcazə verin səni sakitləşdirim.
Keçən gün jurnal bizdən oğurlandı.
Onu bir həftə axtardıq,

Hər şey yaxşıdır, hər şey yaxşıdır.
Rejissor
Ale-ale, nə xəbər?
Bizim üçün nə xəbər var?
Katib
Heç bir kədərli sürpriz yoxdur.
İcazə verin səni sakitləşdirim.
Jurnal tapıldı. Bərpa edildi,
Ancaq qalanların hamısı boğuldu ...
Qalanları üçün sizi əmin etmək istəyirəm ki,
Hər şey yaxşıdır, hər şey yaxşıdır.
Rejissor
Ale-ale, nə xəbər?
Bizim üçün nə xəbər var?
Katib
Heç bir kədərli sürpriz yoxdur
İcazə verin səni sakitləşdirim.
Xaç üçün bütün medalları götürdük.
Məktəbin yarısı orada ayaqlarımı sındırdı.
Qalanları üçün sizi əmin etmək istəyirəm ki,
Hər şey yaxşıdır, hər şey yaxşıdır.
Rejissor
Salam Salam! Mənə deyin, əslində
Uğur üçün ayaqlarını sındırdın?
Bütün müəllimlər hara baxırdılar?
Birdən gəlib hamını qovacağam!
Katib
Çarmıxda çox çalışdılar,
Göründüyü kimi, daha tez -tez itirilir!
Qalanları üçün sizi əmin etmək istəyirəm ki,
Hər şey yaxşıdır, hər şey yaxşıdır!

Rejissor
Salam Salam! Müəllimlər yoxdu?!
Nə biabırçılıqdır! Nə zərbə!
Amma heç olmasa onları meşədə axtarırdın?
Nə skandal! Nə kabus!
Katib
Nə axtarmaq lazımdır? Özlərini tapacaqlar.
Müəllimlər nə ola bilər?
Göbələkdən zəhərlənməsələr,
Həmişə məktəbə yol tapacaqlar.
Narahat olma, bizimlə hər şey əladır!
Necə şübhələnə bilərsən?
Təsirə məruz qalan çempionlar üçün
şəxsən
Əlcəklər aldıq.
Gips bacardıqları qədər tətbiq olunur.
Amma uşaqlar məktəbə gəlmədi.
Evdə belə tapmadılar.
Məktəb təmirə görə bağlanıb.
İçindəki su borusu partladı.
Və dam da sızdı.
Şüşəyə gəlincə,
Hər şey çoxdan qırılıb
Və yalnız bir pəncərə bütövdür ...
Qalanları üçün sizi əmin etmək istəyirəm ki,
Hər şey yaxşıdır, hər şey yaxşıdır!

Müəllim haqqında şeir.
Müəllim qəhrəman əsgər kimidir.

Səhnədə bir masa, yanında stul var. Otello səhnədə əsəbi şəkildə gəzir. Desdemona içəri girir.
Otello (ona tərəf qaçır)
Ayaq səsləri eşidirəm. Nəhayət evdə
Yeməyimi həyat yoldaşım bişirəcək.
Acam, Desdemona!

Desdemona
Otello, naharım yoxdur.

Otello
Həqiqətən zarafat etməyə vaxtım yoxdur əzizim
Soyuducumuz çoxdan boşdur!
Mən sadəcə aclıqdan ölürəm ...

Desdemona
Amma işləyirdim, kinoya getmirəm!

Otello
Çantanızda nə var? Yenə dəftərlər!
Evə gətirdin?! Vay vay mənim halimə!

Desdemona
Əsəblərinizin yaxşı olmadığını görürəm
Yuxuda bir dəfədən çox qışqırdın!
Notbukları yoxlamaq üçün oturur.
Otello
Desdemona'ya qulaq asın, indi bir qəlyanaltı yemək çox xoş olardı!
Desdemona
Otello! Bu gün yedik!
Və belə bir gecədə yemək zərərlidir.
Ancaq həqiqətən istəsən, edə bilərsən, əzizim,
Yumurtaları qızardın, yalnız özünüz.
Məni yayındırmayın, xahiş edirəm, sevgilim!
Üç yumurta qalıb, bizə kifayətdir.

Otello
Üç nədir? Dünən ikisini yedim.

Desdemona
Oldu. Birini qızardın.

Otello
Ancaq soyuducu boşdur!

Desdemona
Bilmirəm, harada birdən yox ola bilər?!

Otello
Bax, mənim də işim var
Amma aclıqdan ağlıma heç nə gəlmir!

Desdemona
Oh, canım, yaxşı, həqiqətən bir şey düşün:
Dərslərinizi alın! Və aclıq yox olacaq.

Otello
Aclığımı doydurmayacaq. Həqiqətən
Mağazaya getmək sizin üçün bu qədər çətindir?

Desdemona
Həftənin sonunda düşəcəyimi düşündüm
Ancaq özünüz bir şey ala bilərsiniz!
Məni narahat edirsən, əzizim. Yeri gəlmişkən,
Çox az vaxt qalıb əzizim!
Gecəyə qədər məktəbdə növbətçi olacağam:
Sinifim diskotekada gəzir.

Otello
Nə diskoteka ?! Nə zarafat?
Ailə bizimlə birlikdə dağılmaq üzrədir!

Desdemona
Bilirsən, bir dəqiqə qalmadı
Sinifim artıq məni orada gözləyir.

Otello
Buxurlu şeytan kimi, evdən qaçırsan.
İşiniz daha vacibdir, ailəniz yox.
Gecə namaz qıldınmı, Desdemona?
Bədbəxt öl! Ölüm sevgilim!

"Müəllim" sözü nə deməkdir?
Müəllim, müdrik, insan?
Hansı dəyər daha vacibdir
Bir əsr mübahisə edin.

Məncə, sadəcə bir peşə
Müəllimin adını çəkmək kifayət deyil:
Zənginizi seçin
Tale ona göstərdi.
Aramızda belə bir şey yoxdur
Müəllimsiz kim yaşayardı!
Bir həkim və dərzinin əlləri
Alim və sürücü
Qiymətsiz gücü bilirlər
Müəllimləri tərəfindən verilir.

"İlk müəllim" mahnısı səslənir.

Salon divar qəzetləri, şarlarla bəzədilib.

Birlikdə: Salam!!!

Aparıcı: Bu gün qeyri -adi bir gündür!

Bu gün inanılmaz bir gündür!

Bu gün ...

Hər şey: Bayram !!!

Şadam!

Çoxdan gözlənilən!

Bu gün ...

BÜTÜN: Müəllimlər Günü !!!

BÜTÜN: Bayramınız mübarək

Aparıcı:

Sevimli müəllimlər. Sizi bayram - Müəllimlər Günü münasibətilə ürəkdən təbrik edirik!

Qoy bütün ay həyətdə olsun

Bu gün birdən bahar nəfəsi gəlir

Çiçəklər bu gün hər ürəkdə çiçək açır:

Müəllim - bu gün sizin bayramınızdır.

2.

Mənim dostlarım! Dostlarımın dostları

Daha layiqli və gözəl bir bayram yoxdur!

Tanıdığımız müəllimlərə hörmət edirik

Məktəbimiz sevir!

Səni şiddətinə, sadəliyinə görə sevirik

Bilik üçün, yumor üçün, bacarıq üçün,

İnsani xeyirxahlıq üçün,

Fədakar yanmağınız üçün!

Təbrik edirik! Sənə baş əyirəm!

Bütün yaxşı mahnılar sizə oxunur.

Və səninlə birlikdə, sanki birlik içində,

Oğlanların ürəkləri belə fədakarcasına döyünür!

Aparıcı: Bahalı müəllimlərimiz, sizin üçün bir mahnı

1. Bu gün, bir payız günündə, küləklərə və yağışlara baxmayaraq

Hədiyyə olaraq müəllimlərimizə mahnı oxuyacağıq

Xor:

Dünyadakı hər kəsdən daha mehriban olan

Uşaqlara kim məlumat verir

Kim deyəcək və kömək edəcək

Kim şikayətləri unuda bilər

Körpə duş müalicəsidir

Bu bizim mehriban müəlliməmizdir

2. Məktəb illəri keçər, günlər keçər

Ancaq harada olsaq da, həmişə sizin haqqınızda mahnı oxuyacağıq

Xor:

3. Çətinliklərə baxmayaraq xoşbəxtlik sizi əhatə etsin

Tələbələr bu mahnını bir dəfədən çox sizin üçün oxuyacaqlar.

Xor:

5. Bütün dünyanı qarşımızda açdın,

Sizinlə hər saat maraqlanırıq,

Və sözlə ifadə etmək mümkün deyil

Səni düşündüyümüz sevgi!

Siz həmişə bizə nümunə olaraq xidmət edirsiniz

Sizin kimi olmaq istəyirik

Sağlamlıq, uzun illər sevinc

İcazə verin, sizi ürəkdən təbrik edim!

7.

Bizə kim öyrədir?

Bizə kim işgəncə verir?

Bizə kim məlumat verir?

Bu bizim məktəb müəllimimizdir -

BİRLİKDƏ:İnanılmaz insanlar!

Səninlə aydın və işıqlıdır,

Ruh həmişə isti olur

Və vaxtında gəlsə məni bağışla

Dərs alınmadı.

Ləyaqətli sözləri haradan tapmaq olar

Lazımsız ifadələr olmadan aydınlaşdırın,

Hamımız sizə minnətdarıq

Səni çox sevdiyimiz üçün!

Sizi səmimi qəlbdən təbrik edirik

Və bu bayramda arzulayırıq

Siz və uşaqlar dost olmalısınız

Burada məktəbdə xoşbəxt olmaq üçün

Ürəkdən təbrik edirik

Bütün müəllimlərimiz.

Və hamıya can sağlığı arzulayırıq

BİRLİKDƏ: Prank uşaqlardan!

Aparıcı: Bütün müəllimlər üçün eskiz hədiyyədir.

(Səhnə təbrikləri)

Fedor əmi: Bu gün ayaqlarımı yıxdım

Dərsə necə gedim?

Qələm qutumu itirdim

Və Galchonok mənə dedi ...

Galchonok: Qələm qutunuza toxunmadım.

Matroskin, bəlkə də harada gördün?

Fedor əmi: Pişikdən sərt şəkildə soruşdum:

"Matroskin, qələm qutusuna toxundunmu?"

Mənə oyaq cavab verir ...

Matroskin: Mən pişik balasıyam, uşaq deyiləm

Qələm qutunuza ehtiyacım yoxdur

Mən dəftərçəmə yazmamışam!

Şərikə gedərdin,

Zərər barədə soruşardım.

Fedor əmi: Top, əziz dostum,

Sənə bir pasta verərəm

Qələm qutumu tap:

Bir yerdə yoxa çıxdı!

Top: Vay! Onu bir anda tapacam.

Sadəcə sualıma cavab verin:

Dünən burnumu hara vurdum

Qələm qutusu ilə hara getdin?

Onu orada unutmusan!

Fedor əmi: Masanın üstünə çəkdim

Bir esse yazdı,

Peçkini ziyarət etməyə getdim,

Və çəmənlikdə bir inəklə

Problemi həll etdi. Uh-ha!

İnək: Moo-oo-oo! Qələm qutusunu görmədim.

Günəşin altında uzandım:

Günəş yudum, istirahət etdim,

Qonşuların milçəklərini qovdu! (Peçkin zəng çalır)

Peçkin: Dzin la-la! Dzin la-la!

Fedor, məktəbə getməyimizin vaxtı gəldi.

Fedor əmi: Qələm qutumu itirdim.

Onu görmədinmi Peçkin?

Peçkin: Qələm qutumu unutdum:

Axı təbrik yazdım.

Təbrik yazısı olan bir rulon divar kağızı açır: "Sevimli müəllimlərinizi təbrik edirik!"

Aparıcı: Mahnı ""

Əziz müəllimlərimiz,
Sevimli və sevimli!
Təşəkkür etmək istəyirik
Gözlərinin sığallaması üçün.
Uşaqlarla həmişə mehribansan,
Sərt, amma şirin olsa da.
Axı ananı uşaqlarla əvəz etmək lazımdır
Saat birin altında gəlir.

Xor:
Təbriklər, təbriklər,
Bu gün sizi təbrik edirəm.
Bu gün arzulayırıq
Sizə can sağlığı və can sağlığı.
Qoy üzləriniz parlasın
Sonsuz qığılcımlar
Bədbəxtlik, sevgi və sevgi
Ruhlarınızda əbədi olaraq.

Aparıcı: Səmimi gülüşünüz üçün

Həm tələbə, həm də hər tələbə

Bir anda bütün səhvlərini düzəldəcək

Və gələcəkdə onları təkrarlamayacaqlar.

Hamının bilik məşəlini daşıyırsan,

Heç vaxt sönməyən.

Bütün arzularınız gerçəkləşsin,

Və əziz xəyal gerçəkləşəcək.

Axı təcrübənizi bizimlə bölüşürsünüz,

Qoy pis hava sənə toxunmasın

Və əbədi olaraq yuxarıda yanmasına icazə verin

Uğurun, şöhrətin, xoşbəxtliyin parlaq ulduzu.

Aparıcı: Bu gün hər bir ürək adındayıq (1, 2, 3 birlikdə).

Çox sağ ol!

(Uşaqlar "Təşəkkür edirəm" yazılmış şarlar verirlər.

Səhnədə bir qrup şagird var. 1 -ci oxucu: Daha gözəl vaxt tapa bilməzsən ...
Linden xiyabanlarının xışıltısı
Bayram mavi rənglə daxil olur
Dostlarım müəllimdir. 2 -ci oxucu: Yenə yandırıb narahat olacaqlar,
Yenə hamı ustad və yaradıcıdır,
Yenə sərvətinizdən imtina edin
Düşüncələr və ürəklər sərvəti. 3 -cü oxucu: Oxumaq lazımdır - bu belədir!
Addım! Yollar yaxşıdır.
Dünyada daha sevindirici bir şey yoxdur
Ruhun tərbiyəsindən daha çox! 4 -cü oxucu: Müəllimlər üçün şeirlər və mahnılar;
İlhamlı xətlərin parıldaması -
Bütün peşələrin ən ağıllısı
Fəxr edən Müəllim adı ilə!
Və bu gün sizin üçün xoşbəxt bir gündür, bizi təbrik edirik,
Əziz müğənni müəllimimiz, bu mahnı sizin üçündür! Şagirdlər "Balaca Rakun" cizgi filmindən "Gülümsəyin" mahnısını oxuyurlar -
Xorla 1 -ci ayə. 6 -cı oxucu: Beşinci sinifdə, uşaqlar
Hamı mənə Saşa deyir.
Mahnı oxuyuram və məmnunam
Amma işi çox sevirəm! 7 -ci oxucu: Kanadadan Tasmaniyaya
Məsafələr qısaldılacaq
Tanışsan
Xarici dil ilə. 8 -ci oxucu: Biz ona çox öyrədirik
Diksiyamızla sizə əzab veririk.
İngilis dili çox sürətli
Danışmaq bizim üçün asan deyil.
İngilis dilini çox sevirik
Və biz onu unutmayacağıq.
Bir əcnəbiyə izah edin
Hamısını eyni şəkildə edə bilərik! 9 -cu oxucu:İdmanı sevirik və buna görə də müəllimlər.
Bir jurnalla silahlansa da,
Heç birimiz onu əzab verən kimi görmürük
Bütün zəhmətləri üçün - torpağa baş əy! 10 -cu oxucu: Beş saat boyunca ardıcıl olardım
Yorğunluğa baxmayaraq
Və lazımsız sözləri israf etmədən,
Bədən tərbiyəsi ilə məşğul idim, uşaqlıqdan minməyi sevirəm,
Atla, atla.
İdmançı olmaq istəyirəm
Sadəcə cəhd etməlisiniz. 1 -ci oxucu: Və etiraf edəcəyəm
Təbiət elmlərini çox sevirəm.
Yer üzündə həyat müxtəlifdir:
Neçə bitki və heyvan fərqlidir! 2 -ci oxucu: Sən və mənim üçün hər gün
Daha az bilinmir
Və hər dəfə sinifdə
Getdikcə daha maraqlıdır. 3 -cü oxucu:Əziz müəllimlərimiz!
Öyrənəcəyinizə söz veririk
Yalnız dörd və beş
Bizimlə fəxr edə bilmək üçün
Hər şeyi edə bilmək və çox şey bilmək Şagirdlər "Gəzinti birlikdə birlikdə gəzirik" mahnısını oxuyurlar (musiqi
V. Shainsky) - xorla 1 -ci beyt.
4 -cü oxucu:Öyrənəcəyik, çalışacağıq,
Yaxşılığınızı bir dəfədən çox ödəyəcəyik!
Sevginiz üçün, narahatlığınız üçün
Zəhmət olmasa bizdən böyük bir təşəkkür qəbul edin! 5 -ci oxucu:İş yerində maraqlandığınız üçün təşəkkür edirəm
Fidgets, həmişə səbirli olduğumuz üçün
Bizsiz yaşaya bilməyəcəyiniz üçün
Təşəkkürlər, əzizlərim! Çox sağ olun! 6 -cı oxucu: Ailə həyatında xoşbəxtlik diləyirik,
Qoy övladlarınız sizi çox sevsin.
Qoy pis hava sizi keçsin
Və hər saat günəşli olsun! 7 -ci oxucu: Bayramınız mübarək, sizi təbrik edirik,
Heç vaxt heç nə üçün kədərlənməyin
Və heç vaxt xəstələnməməyinizi diləyirik
Xoşbəxt həyat, hər şeydə uğurlar! 8 -ci oxucu:İllər, əsrlər kölgələr keçəcək
Yoxa çıx, hər şey bir dairədə bağlanacaq. 9 -cu oxucu: Amma isti söz "müəllim"
Ürəyimiz birdən bizi narahat edəcək. 10 -cu oxucu: Həmişə bir şeyi xatırlatmağa məcbur edəcək
Əzizim, sənə yaxın
XX əsrdə və iki yüzdə - Xor şəklində: Müəllim yer üzündə əbədidir! "Məktəb illəri" melodiyası səslənir. Yüklə >>

Məqaləyə etiketlər: Ssenari, Bayram ssenarisi, Müəllimlər Günü